最新社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 17:36:26
最新社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(7篇)
時(shí)間:2022-12-16 17:36:26     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇一

為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛(ài)、家庭的溫暖,解決外出務(wù)工人員的后顧之憂,讓他們?cè)谖倚?鞓?lè)、健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在此特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

全體老師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童,不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們,更重要的是建立與他們的親情關(guān)系,通過(guò)關(guān)注他們的生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心,使他們感到“心有人愛(ài),身有人護(hù),難有人幫”。

同學(xué)們要積極開展“愛(ài)心手拉手,真情暖留守”活動(dòng),在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué),不歧視、不嘲笑,真誠(chéng)的幫助他們克服缺點(diǎn),共同進(jìn)步。

留守兒童要自強(qiáng)自立,能夠體會(huì)父母的艱辛,以樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德,同樣的天空,同樣的陽(yáng)光,同樣的色彩,同樣的精彩。讓我們用愛(ài)心托起他們的未來(lái),托起和諧燦爛的明天!愿他們的明天更加美好!

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20__年_月_日

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇二

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計(jì),背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體“留守兒童”。

為幫忙我們的留守同學(xué),我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛(ài)心,哪怕是一點(diǎn)微薄的幫忙,也許就會(huì)改變了他們的心態(tài),從而改變了他們的人生。

今日,我們?cè)谀抢锱e行這次活動(dòng),目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感,我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員,又該為我們的同齡人做些什么呢在此,我們發(fā)出倡議,關(guān)心留守學(xué)生,與他們結(jié)對(duì)交朋友。給他們寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關(guān)愛(ài)留守同學(xué)的宣傳員,關(guān)注留守同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖,和我們茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人才。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛(ài)心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟?!八腿嗣倒迨至粝?,雪中送炭心留暖”。教師們、同學(xué)們,我們相信:只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界必須會(huì)變成完美的人間。讓我們共同努力,為創(chuàng)立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的一份力量吧!

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20__年_月_日

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇三

社會(huì)各界愛(ài)心人士:

兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。然而,當(dāng)我們衣食無(wú)憂,與家人共享天倫之樂(lè)時(shí),在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體--留守兒童,他們的父母為了生計(jì),背井離鄉(xiāng)外出打工,他們卻留在缺少父母親情的家中,獨(dú)自承受成長(zhǎng)中的快樂(lè)與傷痛,備受思親的煎熬,他們正面臨著關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題

關(guān)愛(ài)留守兒童是我們共同的責(zé)任。為了進(jìn)一步落實(shí)十九大報(bào)告中提出 “健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系”的有關(guān)精神,為此,蓮都區(qū)峰啟文化公益社“情暖童心·護(hù)航未來(lái)”關(guān)愛(ài)留守兒童項(xiàng)目組向社會(huì)各界發(fā)出倡議:

一、志愿服務(wù),做好做實(shí)。

可以定期組織或參與服務(wù)留守兒童的教育活動(dòng),開展游戲互動(dòng)和趣味課堂,讓孩子們?cè)凇暗诙n堂”中獲得知識(shí)的啟迪、感受陪伴的溫暖;可以為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo);可以協(xié)助我們搭建針對(duì)留守兒童父母的教育平臺(tái),引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)勇于承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,學(xué)會(huì)家庭教育的技巧,開展符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的家庭教育活動(dòng);可以配合我們組織普及“家庭教育、心理健康教育理念”的講座,為服務(wù)對(duì)象及其監(jiān)護(hù)人提供安全教育、法制教育、心理健康教育等。在此過(guò)程中,集思廣益,共同推進(jìn)志愿服務(wù)工作,為留守兒童“做好事、辦實(shí)事”。

二、物質(zhì)支持,有效幫扶。

在物質(zhì)上給予留守兒童家庭一定的幫助,實(shí)行切實(shí)有效的幫扶措施。通過(guò)“峰啟文化”平臺(tái)資助特困留守兒童、搭建“留守兒童之家”,改善留守兒童的學(xué)習(xí)和生活條件,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)美好的人生理想,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂(lè)。

三、呼吁社會(huì),攜手呵護(hù)。

呼吁企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,為關(guān)愛(ài)留守兒童的各項(xiàng)活動(dòng)在資金上提供支持。呼吁專業(yè)人士,給予專業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)留守兒童服務(wù)工作更科學(xué)、更全面、更周到。呼吁社會(huì)團(tuán)體組織能夠樹立協(xié)同解決問(wèn)題的意識(shí),可與我們聯(lián)合開展,為留守兒童的成長(zhǎng)教育提供最優(yōu)質(zhì)的資源。

也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛(ài),就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!如果您愿意伸出溫暖的雙手,請(qǐng)致電峰啟公益熱線151-6800-6800。

蓮都區(qū)峰啟文化公益社

20xx年10月10日

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇四

朋友們,社會(huì)各界愛(ài)心人士們:

當(dāng)你和孩子牽手閑逛,當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題,其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年,也是義工的重要工作之一。

為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題,使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們向全區(qū)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議:

一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽(tīng)他們的心聲,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享,受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。

讓我們從身邊小事做起,從這次的“愛(ài)心義賣”做起,關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。讓我們手牽手、心相連,快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“愛(ài)心義賣”的行列中!贈(zèng)人玫瑰,手留余香;賣品有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。

倡議人:

20__年__月__日

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇五

親愛(ài)的朋友們:

平江縣地處偏僻,經(jīng)濟(jì)滯后,外出務(wù)工人員多,全縣已有近八萬(wàn)名兒童留守在家中,獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛,倍受思親的煎熬,他們需要父母的溫暖,渴望與父母溝通,夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。

親愛(ài)的朋友們,您是否想到,當(dāng)您的孩子在您懷里撒嬌時(shí),他們已過(guò)早地離開父母溫暖的懷抱,懵懂無(wú)助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí),他們正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯;當(dāng)孩子與您熱熱鬧鬧歡渡佳節(jié)時(shí),他們卻連生日都無(wú)人記起!他們稚嫩的肩膀過(guò)早背起了生活的重負(fù),親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等問(wèn)題直接影響了他們的身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。關(guān)愛(ài)、呵護(hù)留守兒童是我們共同的責(zé)任。為此,我們向社會(huì)各界發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛(ài)留守兒童!

促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的社會(huì)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧的長(zhǎng)期任務(wù)。為構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系;整合社會(huì)資源,拓寬援助渠道,維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益;優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍。平江縣及時(shí)雨文化公益群攜手《天下平江人》持續(xù)開展“關(guān)愛(ài)留守兒童,情暖山村小學(xué)”的愛(ài)心活動(dòng)。

(1)、邀請(qǐng)心理教育專家到學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育,關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng);

(2)、一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶;踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),主動(dòng)同他們交流思想、了解他們的想法。

(3)、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款、捐物,我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷遞送。

“幼吾幼以及人之幼”,是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟?!八腿嗣倒迨至粝?,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進(jìn),使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的熱情幫助,就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心,也許您的一份關(guān)愛(ài),就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!

如果您愿意伸出溫暖的雙手,請(qǐng)致電(微信同號(hào)),我們將竭誠(chéng)為您奉獻(xiàn)愛(ài)心牽線搭橋。讓我們齊心協(xié)力,與愛(ài)同行,努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,為建設(shè)富裕和諧美麗平江作出自己的貢獻(xiàn)!

平江及時(shí)雨公益文化傳播公司

平江及時(shí)雨愛(ài)心公益群

平江及時(shí)雨微信公眾平臺(tái)

《天下平江人》

20xx年3月

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇六

尊敬的各位老師:

大家好!

有這樣一群孩子——他們的父母因?yàn)楣ぷ餍枰蜕顗毫?,背井離鄉(xiāng)在各行各業(yè)為社會(huì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。他們倍受思親煎熬,只能望明月寄思情;他們渴望家庭溫暖,只能忍受孤獨(dú)和寂寞;他們就是農(nóng)村留守兒童!由于親情的長(zhǎng)期缺失,留守兒童普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問(wèn)題。目前全國(guó)留守兒童已超過(guò)900萬(wàn),其中江蘇省有24.2萬(wàn),中國(guó)礦業(yè)大學(xué)所在的徐州市廣大農(nóng)村也有著眾多的留守兒童。

黨和國(guó)家一直重視關(guān)愛(ài)留守兒童工作,指出:要關(guān)心留守兒童,讓他們都能感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。關(guān)愛(ài)留守兒童,踐行社會(huì)職責(zé),20xx年1月22日下午,管理學(xué)院聯(lián)合徐州團(tuán)市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮(zhèn)慰問(wèn)留守兒童,并選取了該鎮(zhèn)最困難的100名留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的長(zhǎng)期幫扶。志愿者們經(jīng)過(guò)走訪調(diào)研,發(fā)現(xiàn)孩子們都有一個(gè)小小的心愿,他們有的想有一個(gè)足球,有的想有一套新衣服等等。在匯總了孩子們的心愿和想法的基礎(chǔ)上,我們真誠(chéng)地向全校教職員工發(fā)出認(rèn)領(lǐng)倡議,希望匯聚眾人的力量幫助每一個(gè)留守兒童實(shí)現(xiàn)微心愿:

您可以掃碼登錄管理學(xué)院“精英管理”微信公眾號(hào),進(jìn)入關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童“微心愿”認(rèn)領(lǐng)平臺(tái)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),并留下您的姓名以及聯(lián)系方式。志愿者們將第一時(shí)間與您聯(lián)系。您可以通過(guò)志愿者傳遞愛(ài)心,也可以隨同志愿者們一起前往八義集鎮(zhèn)親自表達(dá)愛(ài)心。

認(rèn)領(lǐng)一個(gè)小心愿,點(diǎn)燃一個(gè)大夢(mèng)想!讓我們共同行動(dòng),用愛(ài)心孕育希望,用溫情播撒陽(yáng)光!衷心祝福您一生平安!

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

張廣石青年志愿者服務(wù)隊(duì)

二〇一七年四月六日

社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇七

各位青年朋友們:

少年兒童是祖國(guó)的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來(lái)和希望。

假如你有孩子,你定然希望他健康成長(zhǎng);假如你有孩子,你定然希望他幸??鞓?lè);假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。然而,你可知道,隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工,他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù),享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠(yuǎn),使他們?nèi)鄙俑笎?ài)和母愛(ài),缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng),怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。

面對(duì)留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個(gè)微笑,會(huì)增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心;也許你一句愛(ài)撫的話,會(huì)點(diǎn)燃他心中希望的火花;也許你的一封書信,會(huì)使他改變對(duì)世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點(diǎn)愛(ài)心,便能改變他的一生……朋友們,讓我們一道伸出友愛(ài)之手,扶助需要關(guān)愛(ài)的孩子們,讓我們共同努力,用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái),托起高臺(tái)子美好的明天!

為此,我代表青年朋友發(fā)出倡議——

社會(huì)的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著您來(lái)澆灌,讓我們一起來(lái)做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人,品德的教育人,成長(zhǎng)的保護(hù)人,扶他們一把,助他們一程。

留守兒童在等待,等待著你,等待著我……

20__年5月24日

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