精選高考新方案解讀(案例22篇)

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精選高考新方案解讀(案例22篇)
時間:2023-10-29 23:28:02     小編:筆舞

方案是為了解決實際問題而制定的一系列步驟或方法。要編寫一篇完美的方案,我們首先要明確問題的核心,并找出解決問題的關(guān)鍵點。以下是一些關(guān)于方案實施過程中可能遇到的問題和解決方法,供大家參考。

高考新方案解讀篇一

1、取消文理分科自主選擇理化生史地政三科學(xué)業(yè)水平成績計入高考成績

2、高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語,外語提供兩次考試機會

3、提升學(xué)業(yè)水平考試的重要度

4、增加使用全國統(tǒng)一命題省份

1、提高大西部和人口大省的錄取率

2、增加農(nóng)村學(xué)生上重點高校的人數(shù)

3、高職院校招生脫離高考,通過職業(yè)測試和學(xué)業(yè)水平選拔

4、減少和規(guī)范考試加分項目

5、完善自主招生制度、控制自主招生規(guī)模

6、推進高考成績公布后填報志愿

7、逐步取消高考錄取批次

我們再說說《招生改革意見》這個文件的大方向是什么呢?

1、減輕學(xué)生壓力,促進學(xué)生多樣化發(fā)展;

2、規(guī)范考試制度,維護考試公平,扶持弱勢區(qū)域;

3、高校根據(jù)專業(yè)要求、學(xué)生根據(jù)自身特長雙向選擇。

2、小明高考英語考了滿分,可其他科目丟了150分,按照理想設(shè)定,他應(yīng)該進入全國英語專業(yè)最好的高校就讀,可現(xiàn)行高考制度,他進不了。

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《今年天津高考新政策變化解讀,2018年天津高考改革最新方案正式版》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

高考新方案解讀篇二

前幾天,合肥市一名10歲女孩留下遺書跳樓身亡。李和平表示“很痛心很震驚”。李和平提出,教育機構(gòu)要高度關(guān)注孩子的心理健康,不能僅僅關(guān)注分數(shù),要引導(dǎo)孩子全面發(fā)展,把孩子可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

“當今社會成人也會出現(xiàn)心理問題,何況處于成長中的青少年,不必要談之色變。”李和平說,學(xué)校要教孩子學(xué)會控制情緒、釋放壓力,調(diào)整狀態(tài),“不光是教育孩子會做事,也要教怎么去做事?!贬槍τ袑W(xué)生提出的“學(xué)習(xí)壓力大、老師補課”一事,李和平表示,“補課”現(xiàn)象確實存在,但不是普遍現(xiàn)象,“我相信絕大部分老師都不會在課堂上敷衍了事,而把學(xué)生吸引到小課桌上,這種行為是堅決杜絕的'。”

高考新方案解讀篇三

普通高等學(xué)校招生依據(jù)考生總成績,參考綜合素質(zhì)評價,實行“院校專業(yè)組”平行志愿分類投檔錄取;按照物理和歷史分類編制計劃、分類劃定分數(shù)線、分類投檔錄取;本科段招生除提前批次外,實行同一批次錄取。

新的高考模式對于學(xué)生來說既是機遇也是挑戰(zhàn),學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣以及自己所想報考的專業(yè)來選擇相應(yīng)的學(xué)科,這樣一來可以有效地避開自己的弱項,提升自己的升學(xué)率。

深化英語考試改革。增加一次英語考試機會,學(xué)生可以參加兩次英語考試,將成績最好的一次計入高考成績中。兩次時間,一次是六月份全國統(tǒng)一考試還有一次根據(jù)教育部的考試安排,平時多關(guān)注教育官網(wǎng)動態(tài)消息。

隨著國家近幾年對于高職教育的越發(fā)重視,新高考推進高職高專院校分類考試招生改革。

面向中職學(xué)校畢業(yè)生招生。中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)生及具有同等學(xué)力社會人員可通過全省統(tǒng)一技能高考或單獨考試,報考省內(nèi)高職高專院校。全省統(tǒng)一技能高考包括文化綜合考試和專業(yè)技能測試兩部分,招生院校依據(jù)考生文化綜合考試和專業(yè)技能測試總成績,實行平行志愿分類投檔錄取。單獨考試由經(jīng)批準的高職高專院校組織,也可由相同或相近類型院校聯(lián)合組織。

面向普通高中畢業(yè)生招生。普通高中畢業(yè)生可以在統(tǒng)一高考前報考省內(nèi)高職高專院校??忌殔⒓勇殬I(yè)適應(yīng)性測試。招生院校依據(jù)考生合格性考試成績、職業(yè)適應(yīng)性測試成績,參考綜合素質(zhì)評價錄取。

采用走班制。以后的學(xué)習(xí)方式是老師不動,學(xué)生走班學(xué)習(xí),由于大家所選專業(yè)的差異,不能再像之前一樣高中三年都和同一批同學(xué)在一個班學(xué)習(xí)了,大家互相走班學(xué)習(xí),每個課程可能認識的人都不一樣了。走班實施起來相對還是比較困難的,管理起來難度要比之前大很多,所以學(xué)校的綜合實力影響很大。

高考新方案解讀篇四

江蘇省教育考試招生制度改革新聞發(fā)布會召開,首次正式面向社會公布江蘇高考改革新方案。那么大家知道本次高考改革新方案有哪些呢?下面一起來看看吧!

新方案將實行“3+3”模式,統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語三門不變,選考科目從現(xiàn)在的“6選2”變成“6選3”,并計入總分。新方案從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用,在2021年普通高考中正式實施。

百分網(wǎng)小編給大家介紹一下此次高考改革方案主要變化的三個方面。

和現(xiàn)行高考方案相比,新方案的統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”,即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門選考科目。這一調(diào)整,進一步擴大了考生和高校的雙向自主選擇權(quán)。

自主選擇,文理不分科,這也就預(yù)示著學(xué)生培養(yǎng)上,科學(xué)精神與人文素養(yǎng)并重是大勢所趨。而6門科目自主自由選擇,則意味著多種選科組合的可能性,學(xué)生很可能要實行‘走班制’上課,這對于學(xué)校的師資調(diào)配、組織教學(xué)、課務(wù)安排、學(xué)科之間關(guān)系的協(xié)調(diào)都提出挑戰(zhàn)。

江蘇高考現(xiàn)行方案下,高考總分是480分(含附加分),家長師生一直詬病的問題主要有:由于語、英兩科比重過高,有偏文輕理傾向;且總分偏低,考生密集,區(qū)分度小。實施改革新方案后,總分將是幾分,目前還不確定。但新方案明確:“6選3”選科成績計入高校招生錄取總成績。因此,新方案高考總分肯定會比480分高。據(jù)稱,浙江高考總分700多分,江蘇未來的新高考方案總分將與浙江分值相接近。

此外,會上還傳出信息:英語分值比重將提高,英語的聽力、口語兩塊將實施一年兩考,筆試暫在討論中。

現(xiàn)行方案,選科是計等級的,而高考錄取劃線首先看語數(shù)外三門總分,因而物、化、生、史、地、政這些選科的地位相對就削弱了。新方案明確把選修科目考試成績計入高考總分后,確立、提高了這些科目應(yīng)有的地位?,F(xiàn)在有的選修科目老師相對輕松,未來勢必會面對更大的挑戰(zhàn)。

今年2月3日,教育部發(fā)布《關(guān)于同意河北等17個省(區(qū)、市)深化考試招生制度改革實施方案備案的通知》,明確了我省新一輪高考綜合改革方案應(yīng)該是從2018年秋季入學(xué)的.高一新生起開始啟動,在2021年普通高考中正式實施。這個時間點較此前坊間一直傳言的“2017年開始啟動”晚了一年。

比大家預(yù)期的晚了一年,說明高考方案的制定實施是相當慎重的,必須經(jīng)過準備充分。2018年啟動,對于學(xué)校來說,應(yīng)該說是有更充足的時間吃透方案精神,進行深入調(diào)研,著手師資調(diào)配、課時課務(wù)的準備。

江蘇省教育廳負責(zé)人表示,雖然江蘇高考新方案已通過教育部審批,但該方案目前還是大的框架方案,江蘇還要出臺配套方案。

a:更有利于增加考生區(qū)分度

從去年本報獲得的消息來看,對于江蘇高考新方案,已經(jīng)基本敲定的是:英語一年兩考、聽力不取消、總分可能增加。英語成績和學(xué)業(yè)水平考試成績均傾向“以分計入”。

有教師及家長擔心,英語一年兩考后,會不會出現(xiàn)學(xué)生為了“刷高分”而不停參加考試,由此帶來更重的負擔呢?對此有人建議,英語可以進行等級計入。

對此,呂老師表示,選測科目以及英語考試科目成績以分計入高考總分,首先有利于增加總分,增加對各個科目的區(qū)分度;第二,有利于把高考考試科目和選測科目結(jié)合起來計入總分;第三,有利于學(xué)校按照自己的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標進行教學(xué);第四,有利于高校招生時選擇適合學(xué)校的學(xué)生。

a:不會,新方案本身就在減壓

對此,呂老師認為,人們通常擔心考試科目越多,學(xué)生的壓力越重,事實上,江蘇根據(jù)2008年高考方案實施下來,教育部門總結(jié)發(fā)現(xiàn),“如果你只考一門或者少數(shù)幾門,反而把幾門搞得很深很偏很難很怪,學(xué)生鉆進里面后,很難全面、靈活地多學(xué)知識,向多方面綜合發(fā)展,最后負擔并沒有減輕?!?/p>

因此,增加總分,將選測科目的成績計分算入總分,雖然多考一門,卻并不見得會增加壓力,反而有利于學(xué)生之間的區(qū)分度,利于高校選拔人才?!皩W(xué)校可以按照自己的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標和學(xué)科門類確定考試科目,供學(xué)生選擇,江蘇新方案會給學(xué)生一定的選擇空間?!?/p>

a:可幫考生提分,增加機會

師生如何看待“3+3”新方案?有考生表示,這樣更利于自己選擇理想的大學(xué)。理由是,如果選測科目考到雙a,雖然按照目前的高考方案已經(jīng)很高,達到許多本一高校的等級門檻;但是,就算再擅長這兩門科目,它們都只是“死等級”,而非“活分數(shù)”,不能在高考總分加分,也就無法將自己的全省排名拉到更高的層次。

有些學(xué)生選測科目很有天賦,但遺憾的是,它們只是通行證,卻沒成為進分數(shù)要求更高的名校的敲門磚?!币幻嘀魅瓮锵У乇硎??!叭绻x測科目作為分數(shù)計入高考總分,我相信男學(xué)霸一定會比現(xiàn)在增加不少。

也有人表示,新方案可能會對一批農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生更有利,適度提高農(nóng)村學(xué)生考取大學(xué)的比例。"

高考新方案解讀篇五

:國家高考改革新方案于2014年9月公布,“高考總分應(yīng)增加,選測科目以計分方式計入總成績?!苯K高考新方案最遲2017年公布2020年實施。省政協(xié)委員、南京外國語學(xué)校校長鄒正昨天在江蘇省政協(xié)十一屆三次會議“聯(lián)組討論”中直奔主題,對江蘇高考新方案制定提出五點建議。

建議1增加高考總分,選測科目計分“江蘇首批教育家培養(yǎng)工程中有12位高中校長,我們12位校長三年前對江蘇08高考方案進行專門解讀,就新高考方案提出‘金陵諫言’,今天我既代表教育2組,也代表12位高中校長發(fā)言。”鄒正校長直言,高考新方案應(yīng)多聽聽一線校長和老師的意見。

“江蘇現(xiàn)行高考方案總分按語數(shù)外三門計算,另外兩門選測科目算等級,導(dǎo)致高考總分的分值不高,尤其和兄弟省份比分差大。”鄒正說,剛開始不少高校弄不明 白,“學(xué)生的總分怎么這么低?”總分過低后,造成某個分數(shù)段考生人數(shù)過多,拉不開差距,分數(shù)過度扁平。國家高考新方案提出,保持統(tǒng)一高考的

語文

、數(shù)學(xué)、外 語分值不變,高考總成績由統(tǒng)一高考的

語文

、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。鄒正認為,增加高考總分應(yīng)要把三門選測科目以分數(shù) 的形式計入總成績。

現(xiàn)狀:江蘇高考總分包括

語文

、數(shù)學(xué)、外語三個科目,總分480分,兩門選測科目以等級的形式計入總成績。

建議2取 消“小高考”加分鄒正認為2008高考方案中“小高考加分”政策應(yīng)取消。學(xué)業(yè)水平考試屬于“過關(guān)性”考試,高考屬于選拔性考試,兩者間沒有必然聯(lián)系?!跋?望能把過關(guān)性的學(xué)業(yè)水平考試交給學(xué)校,讓學(xué)校按照課程安排組織考試?!编u正介紹說,高中實行學(xué)年學(xué)分制管理,從國外來看,只要完成學(xué)習(xí)量,校長就有權(quán)力發(fā) 畢業(yè)證。

現(xiàn)狀:江蘇學(xué)業(yè)水平必測科目考試俗稱“小高考”,有兩次考試機會,高二考一次,高三還能補考一次。必測科目拿到4a高考中可以加5分,1a加1分。

建議3選 測科目每門80分計入總分“目前高考方案過多強調(diào)語數(shù)外,削弱理化生,這么多年下來,學(xué)生的理化生的水平有所下降,我們還擔心假如不采取措施,對整個教師 結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生影響。”鄒正介紹說,南京市高中學(xué)校這幾年沒有再招過化學(xué)新老師,“再往下化學(xué)老師要斷層了?!?鄒正認為,適當增加選測科目的分值,比如選測科目每門分值以80分計入總分中。

現(xiàn)狀:理科考生必選物理,文科考生必選歷史,另一門科目自選,兩科均以等級的.形式計入高考總成績。

建議4“統(tǒng) 一高考”科目應(yīng)保留5門。有家長、老師提出,為了減輕孩子的負擔,“統(tǒng)一高考”只要考

語文

、數(shù)學(xué)兩科,其他科目應(yīng)提早結(jié)束?!案呖贾豢純砷T,表面上看減負 了,其實不然?!备呖伎颇咳绻^少,最后一到兩個學(xué)期考生必然反復(fù)“刷課”?!敖y(tǒng)一高考保留5個科目比較合理,另外一門考生根據(jù)自身情況提前結(jié)束?!?/p>

現(xiàn)狀:江蘇高考安排在6月,普通類考生需要考滿五門。

鄒正介紹說,國內(nèi)高校從公平、公正角度考慮,僅將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價作為參考,在錄取階段沒有起到實質(zhì)性的作用?!耙淖冞^去為學(xué)生綜合素質(zhì)打等的情況,學(xué)生綜合素質(zhì)評價的關(guān)鍵是重過程性、寫實性,老師的評價應(yīng)和學(xué)生的個性結(jié)合,而不是泛泛而談?!编u正建議。

現(xiàn)狀:江蘇2008高考方案:學(xué)校為學(xué)生的綜合素質(zhì)打等,高考錄取時作參考。

江蘇省副省長曹衛(wèi)星回應(yīng),江蘇高考新方案既要在國家的 要求下,又要體現(xiàn)江蘇特點,“國家高考改革新方案中的部分內(nèi)容也借鑒了江蘇08高考方案。”曹衛(wèi)星明確,江蘇高考新方案按照“3+3”模式,即語數(shù)外三 門,另外三門從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中任選?!跋乱徊轿覀冏ゾo研究,盡快出臺高考方案,新方案既要符合教育發(fā)展規(guī)律,又要利于人才的選 拔。”

有考生表示,這樣更利于自己選擇理想的大 學(xué)。理由是,如果選測科目考到雙a,雖然按照目前的高考方案已經(jīng)很高,達到許多本一高校的等級門檻;但是,就算再擅長這兩門科目,它們都只是“死等級”, 而非“活分數(shù)”,不能在高考總分加分,也就無法將自己的全省排名拉到更高的層次。

“有些學(xué)生選測科目很有天賦,但遺憾的是,它們只是通行證,卻沒成為進分數(shù)要求更高的名校的敲門磚?!币幻嘀魅瓮锵У乇硎尽!叭绻x測科目作為分數(shù)計入高考總分,我相信男學(xué)霸一定會比現(xiàn)在增加不少?!?/p>

也有人表示,新方案可能會對一批農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生更有利,適度提高農(nóng)村學(xué)生考取大學(xué)的比例。

高考新方案解讀篇六

在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趨勢,高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。

“3+3”模式是指,報考普通本科院校的考生,其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科,可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言,各地多采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是,浙江采取的是“7選3”模式,除了以上所提到的6科,還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。

在分值設(shè)置上,絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分,學(xué)生自選3門科目每門滿分100分,總分合計750分。不過,上海、西藏有所不同,明確3門選考科目每門70分,高考成績總分滿分660分,此外,江蘇高考科目分值尚未最終確定,但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉(zhuǎn)換后的標準分呈現(xiàn)考生成績,這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。

力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點方向。在已公布高考改革方案的19省份中,絕大多數(shù)省份明確,外語科目提供兩次考試機會,考生可選擇其中較高一次考試成績計入。

深化外語考試改革上,上海明確要建設(shè)外語標準化考試題庫和標準化考場,外語考試要為今后其他科目逐步推行標準化考試積累經(jīng)驗。

高考新方案解讀篇七

逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會,逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù),減少和規(guī)范高考加分,完善中小學(xué)招生辦法。

二、改革考試形式和內(nèi)容

完善高中學(xué)業(yè)水平考試??荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀嬋敫咝U猩浫】偝煽兊倪x考科目考試(簡稱“選考科目考試”)。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科。學(xué)生在校期間,可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。

進一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺,客觀記錄學(xué)生成長過程中的真實表現(xiàn),確保程序嚴格、公開透明、內(nèi)容真實可信。

推進高職院校分類考試。高職院校(含高等??茖W(xué)校)考試招生與普通高校相對分開,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職(含技校)畢業(yè)生報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價。

深化考試內(nèi)容改革。依據(jù)國家高中課程標準和高校人才選拔、培養(yǎng)要求,科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,突出能力、創(chuàng)新導(dǎo)向,著重考察學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

三、改革招生錄取機制

完善招生選拔機制。高校要合理確定考試招生的標準、條件、程序等內(nèi)容,在招生章程中詳細列明并提前向社會公布。要加強學(xué)校招生委員會建設(shè),充分發(fā)揮其在重大招生事項中的.作用。建立考試錄取申訴機制和招生問責(zé)制,校長對錄取結(jié)果負責(zé)。

改革錄取方式。從起,本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次,克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。加快推進基于考生總成績、專業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長的考生志愿填報方式和投檔錄取方式改革。

四、改革監(jiān)督管理機制

加強信息公開,全面實施高校招生“陽光工程”,進一步擴大信息公開的范圍和內(nèi)容。強化考試安全,堅持從嚴治考,完善考試招生誠信制度,落實誠信結(jié)果使用要求。加大違規(guī)查處力度,加強考試招生全程監(jiān)管,嚴厲打擊和嚴肅查處考試招生中的違法違規(guī)行為,及時公布查處結(jié)果,嚴格責(zé)任追究。

五、秋季開始實施

從20秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始啟動普通高校考試招生制度綜合改革。

在改革考試科目設(shè)置上,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會??忌目偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平3個選考科目考試成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語分值不變。

在改革招生錄取機制上,推進基于統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制改革。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標,提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法,提前向社會公布。

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高考新方案解讀篇八

8日下午,教育部長袁貴仁接受采訪時表示,教育部門將會繼續(xù)減少加分項目,今年全國性加分政策鼓勵類的全部取消,只保留一些扶持性政策。同時擴大高考統(tǒng)一命題試卷地區(qū)范圍,目前確定明年25個省用統(tǒng)一命題的試卷。

袁貴仁表示,在縮小區(qū)域錄取率差距方面,教育部取得了實質(zhì)性進展。“大家看了發(fā)改委的報告,今年本??普猩藬?shù)從698萬增加到700萬,新增兩萬人的指標,全部用于中西部人口大省?!?/p>

同時,袁貴仁表示,將擴大高考統(tǒng)一命題試卷地區(qū)范圍,今年新增3個省,明年再擴大7個。到明年,全國25個省使用國家考試中心命題試卷。

對于外界十分關(guān)注的加分政策,袁貴仁表示,今年將繼續(xù)減少加分項目。袁貴仁說:“今年全國加分政策鼓勵類的全部取消,只保留一些扶持性政策,還有一些地方性加分政策減少了六成以上,有十幾個省市全部取消地方加分項目?!?/p>

除了高考加分政策以外,考生和家長都十分關(guān)注規(guī)范自主招生問題,此前國內(nèi)一些高校也陸續(xù)曝出自主招生有“黑幕”等問題。對此,袁貴仁表示,從今年開始將取消推薦的限制,每個學(xué)生每個學(xué)校都可以推薦。

“全部禁止以聯(lián)考和培訓(xùn)的方式選拔學(xué)生,同時把自主招生的時間全部調(diào)到高考之后進行。此外,對于自主招生的條件、過程和結(jié)果全部公開公示。”袁貴仁說。

在教育改革方面,袁貴仁提到,目前我國已啟動教育綜合改革試點,其中高考改革試點為上海和浙江?!案鶕?jù)各省的申請,經(jīng)過中央批準,高考改革由上海市和浙江省作為綜合改革試點,現(xiàn)在相關(guān)學(xué)校的工作都在穩(wěn)步推進。一分部署九分落實,我們會和各方面一起,把任務(wù)繁重的教育改革落實好?!痹F仁說。

【解讀】通過完善國家招生計劃編制辦法,繼續(xù)實施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”,合理確定分省招生計劃,嚴格控制部屬高校屬地招生比例等改革舉措,2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內(nèi)。

【解讀】通過繼續(xù)實施“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”,部屬高校、省屬重點高校安排一定比例的名額招收邊遠、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生,2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進入重點高校人數(shù)明顯增加,形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點高校的`長效機制。不僅要讓優(yōu)秀的農(nóng)村孩子有大學(xué)上,還要上好大學(xué),讓更多農(nóng)家子弟有實現(xiàn)夢想的機會。

【解讀】學(xué)業(yè)水平考試將成為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù),2014年將出臺完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見。學(xué)業(yè)水平考試由省級教育行政部門按國家課程標準和考試要求組織實施,要合理安排課程進度和考試時間,創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試機會,進一步提高考試規(guī)范性、安全性、科學(xué)性和公信力。

【解讀】綜合素質(zhì)評價將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn),注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。把考試成績和綜合素質(zhì)評價的情況結(jié)合起來選拔人才,有助于扭轉(zhuǎn)單純用考試分數(shù)評價學(xué)生的做法,促使人才選拔從只看冷冰冰的分,到關(guān)注活生生的人,實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

【解讀】通過高職院??荚囌猩c普通高校相對分開,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,為學(xué)生提供多樣化入學(xué)形式,有利于適應(yīng)高職院校的辦學(xué)定位,選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,便于學(xué)生選擇適合的教育,減輕高考的備考負擔。2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主要渠道。

6.深化高考考試內(nèi)容改革,2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份

【解讀】依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準,科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份,進一步提高命題質(zhì)量、保證國家教育考試的公信力,同時有助于解決進城務(wù)工人員隨遷子女異地高考的問題。

7.減少和規(guī)范考試加分,地方性高考加分只適用省屬高校當?shù)卣猩?/p>

【解讀】2014年底出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見,通過大幅減少、嚴格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目,規(guī)范地方性高考加分,由省級政府確定并報教育部備案,原則上只適用于本省份所屬高校在本省份招生,加強考生加分資格審核、認定,做好公開公示,確保公平公正。

8.完善和規(guī)范自主招生,2015年起推行自主招生安排在統(tǒng)一高考后進行

【解讀】自主招生主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,也就是所謂的“偏才怪才”。這次改革通過合理確定考核內(nèi)容,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn),嚴格控制自主招生規(guī)模等改革舉措,進一步完善和規(guī)范自主招生,尤其是2015年起推行自主招生安排在統(tǒng)一高考后進行,確保公開透明,克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

高考新方案解讀篇九

截至目前,已經(jīng)有四個省市[上海、浙江、青海、山東]公布了具體的高考改革方案,語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)一參加高考,每科150分,英語考兩次,選擇最高分計入總分,其他科目任選三科參加學(xué)業(yè)水平等級考試,成績并計入總分。四個省市新政策執(zhí)行高考年份分別為:上海2017年、浙江2017年、青海2021年、山東2019年。

作為2016年高考的學(xué)生,根本不用擔心這些改革問題,就算你們是試點省份,最早也是在2017年的時候?qū)嵤?,和本屆考生沒有關(guān)系。而那些高一或高二的準高考生,只要你在入學(xué)的時候,本省份沒有具體的高考改革方法落實,也和你們無關(guān),高考改革三年早知道的原則是不能打破的。

高考新方案解讀篇十

去年,國務(wù)院提出建設(shè)高水平大學(xué)和一流學(xué)科。對此,李和平表示,對于安徽來說,創(chuàng)建高水平大學(xué),既要支持中國科大建設(shè)世界一流大學(xué),又要推進地方高水平大學(xué)建設(shè),更注重對大學(xué)應(yīng)用型人才、技能型人才的培養(yǎng)。

“從國家層面來說,必須有一批創(chuàng)新能力特別強的大學(xué)和學(xué)科來引領(lǐng)經(jīng)濟社會的發(fā)展,這類學(xué)校的要求較高,現(xiàn)階段只有部分學(xué)校在世界范圍內(nèi)接近一流大學(xué)水平?!崩詈推秸J為,就我國的現(xiàn)狀而言,既需要達到國際水平的一流學(xué)校,也需要不同層次的高水平大學(xué),服務(wù)于地方的經(jīng)濟發(fā)展。

李和平透露,我省正在謀劃高水平大學(xué)和一流學(xué)科五年行動計劃,將分三類建設(shè)地方高水平大學(xué)。一類是地方特色高水平大學(xué),比如安大、安師大、安農(nóng)大,辦學(xué)歷史比較長,要“以學(xué)科專業(yè)和人才建設(shè)為重點”;一類是地方應(yīng)用型高水平學(xué)校,比如合肥學(xué)院,主要職責(zé)是培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才;第三類是地方技能型高水平大學(xué),例如高職學(xué)院。李和平認為,高水平大學(xué)不僅僅是坊間理解的少數(shù)一流學(xué)校。從國家的長遠發(fā)展來說,不同類型高水平大學(xué)都是需要的?!氨热绾戏蕦W(xué)院在培養(yǎng)應(yīng)用型人才,‘接地氣’上做得更好,這些是清華大學(xué)也不能做到的?!彼嘎?,根據(jù)中德兩國總理的協(xié)議,中德教育合作示范基地的方案近期將上報國務(wù)院,獲批后即將開建,預(yù)計“十三五”期間會有很大變化。

高考新方案解讀篇十一

山東2017年高考改革你了解嗎?下面百分網(wǎng)小編為幫助各位考生及家長了解高考的最新政策,特為大家分享高考改革方案如下:

1、取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。

2、文理不分科會導(dǎo)致試卷難度上升,對善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴大了競爭優(yōu)勢。

3、明面上,英語不再統(tǒng)一在高三進行統(tǒng)考,其競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的.資格!

4、三科等級考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。

1、夯實所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”。

2、高中知識搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。

新高一開學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學(xué)校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學(xué)科在暑期達到高一期中水平。

3、極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負擔。

4、提前樹立目標,為“高校自招”做準備。

1、高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考??忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。

這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學(xué)習(xí)。

2、英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。

在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!

1、英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對各種形式的英語考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標準;

4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。

2017年語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。

英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績,英語滿分100分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力,促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成??荚嚪种涤?00分提高到320分。

高考新方案解讀篇十二

2017年高考改革新方案正式出爐!

語文180分,數(shù)學(xué)150分,英語多考,綜合320分

學(xué)生高中一年級就可參加全國社會化的統(tǒng)考,外語一年兩考,三年六考,取最高分記入高三的高考成績。

語數(shù)兩科設(shè)定在6月7、8中的一天統(tǒng)考學(xué)生選考三門,按五級制評價。

1、取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。

2、文理不分科會導(dǎo)致試卷難度上升,對善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴大了競爭優(yōu)勢。

3、明面上,英語不再統(tǒng)一在高三進行統(tǒng)考,其競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!

4、三科等級考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。

1、夯實所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”。

2、高中知識搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。新高一開學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學(xué)校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學(xué)科在暑期達到高一期中水平。

3、極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負擔。

4、提前樹立目標,為“高校自招”做準備。

1、高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考??忌啥啻螀⒓?,取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學(xué)習(xí)。

2、英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!

1、英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對各種形式的`英語考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標準;

4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。

2017年語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績,英語滿分100分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力,促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成。考試分值由300分提高到320分。

在改革招生錄取制度方面,重點內(nèi)容包括兩個方面:一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué),體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考,學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。

其中,最引人注目的改革內(nèi)容是,以英語為主的外語將在高一就可提前參與通考,高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣荚嚕型蚱啤耙豢级ńK身”。高三高考可能只有一天,“只考語文、數(shù)學(xué)兩門”。

此外,學(xué)生可在高一、高二、高三,根據(jù)自身興趣選擇地理、化學(xué)等科目考試,招生院校也將根據(jù)自身要求對學(xué)科成績繼續(xù)要求。藝術(shù)課、體育課和思想道德課內(nèi)容,也將成為考核因素。

高考新方案解讀篇十三

江蘇省教育廳將舉辦新聞發(fā)布會,沈健廳長將通報江蘇省教育考試招生制度的新動向,其中包括社會矚目的高考新方案。根據(jù)江蘇教育發(fā)布公布的最新信息,江蘇省考試招生制度改革實施方案包括1個整體方案和5個具體方案。

江蘇省教育廳于2月23日上午10:00召開江蘇省考試招生制度改革新聞發(fā)布會。沈健廳長通報江蘇省教育考試招生制度改革的新動向,其中包括社會矚目的高考新方案。

實施“3+3”模式選考科目調(diào)整為“6選3”

在高考科目設(shè)置方面,和現(xiàn)行高考方案相比,江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”,即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門選考科目,并計入高校招生錄取總成績。

高考綜合改革20xx年啟動20xx年正式實施

教育部明確江蘇省啟動高考綜合改革的時間為20xx年,并要求于20xx年6月底前將高考綜合改革方案報教育部備案后向社會公布。根據(jù)這一要求,江蘇省新一輪高考綜合改革方案應(yīng)該是從20xx年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用,在20xx年普通高考中正式實施。

考生可享受同一必考科目兩次考試機會

江蘇省考試招生制度改革實施方案包括1個整體方案和5個具體方案。整體方案是《江蘇省考試招生制度改革實施方案》,具體方案包括普通高??荚囌猩贫雀母锓桨浮⒏呗氃盒?荚囌猩贫雀母锓桨?、普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案、中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試實施方案等5個方案。

江蘇省考試招生制度改革整體方案是嚴格遵照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》、在教育部規(guī)定的時間節(jié)點和制度框架內(nèi),結(jié)合江蘇省省情和教育實際,并在總結(jié)以往高考改革經(jīng)驗、廣泛征求社會各方面意見的基礎(chǔ)上研制完成的,力求體現(xiàn)國家要求,具有江蘇特色。

在改進招生計劃分配方式方面,為貫徹落實教育部有關(guān)做好重點高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的要求,江蘇省實施了招收農(nóng)村學(xué)生高校專項計劃和地方專項計劃,確定了實施區(qū)域。

在改進考試形式和內(nèi)容方面,和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測試相比,江蘇省將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目,《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍,江蘇省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的.機會。

在改革招生錄取機制方面,嚴格執(zhí)行教育部等相關(guān)部委關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項目和分值的要求,自20xx年起,取消思想政治品德有突出事跡的考生加分政策;自20xx年起,將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報考省屬高校加3分投檔”。

在改革監(jiān)督管理機制方面,江蘇省將健全分級負責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度,完善省招委會各成員單位的考試招生工作聯(lián)席會議機制和分工協(xié)作機制,完善考試安全管理制度和安全防護體系建設(shè),加大違規(guī)查處力度。

在綜合素質(zhì)評價上,江蘇省將國家提出的德、智、體、美等方面的要求,具體拓展為:思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運動與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長、創(chuàng)新能力與社會實踐、自我認知與生涯規(guī)劃等六個部分。

高考新方案解讀篇十四

1.語文提分,英語減分??上驳氖菙?shù)學(xué)分數(shù)不變(不加分,數(shù)學(xué)加分方案未通過)

2.高中每學(xué)年大考2次,高中考6次取6次中最好的成績作為高考成績。

3.文理不分科,教材于20xx年改版。

4.高一到高三都是9大學(xué)科

以下是20xx、20xx高考改革方案:

1、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以20xx年的試題難度為標準;

4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。

各大微博、論壇上傳的高考改革新方案20xx僅供參考,不能完全相信,具體的要等官方信息。

高考新方案解讀篇十五

天津市人民政府新聞辦公室28日召開新聞發(fā)布會,向社會公布《天津市深化考試招生制度改革實施方案》。方案明確,從2017年秋季入學(xué)的高一年級開始,將取消文理分科;從2017年高考開始,在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上,實行高考英語筆試兩次考試。下面一起來看看本次天津市高考改革的最新解讀吧!

此次天津市考試招生制度改革經(jīng)過了公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、集體討論決定等多項程序;面向高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育專家和學(xué)者、市人大代表、市政協(xié)委員、學(xué)生家長等多方征求了意見和建議。共歷時11個月,數(shù)十易其稿,最終形成實施方案。經(jīng)天津市政府常務(wù)會議和天津市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后,報教育部備案。

天津市教委主任王璟、天津市考試院院長孫志良分別對《實施方案》做了解讀。

學(xué)生和高校選擇權(quán)不足,不利于人才選拔和培養(yǎng)。評價方式單一影響學(xué)生全面發(fā)展。一考定終身使學(xué)生負擔過重。保障教育公平的體制機制不夠健全。

今年繼續(xù)推進九年義務(wù)教育均衡發(fā)展、高校自主招生改革、深化高職院校分類考試招生,改進錄取方式,改革監(jiān)督管理機制等,并選擇部分區(qū)縣試點實施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法;明年開始實施英語科目一年兩次考試,逐步合并錄取批次,并從明年高一年級開始全面實施高??荚囌猩贫染C合改革。

不會。學(xué)生的高校招生錄取總成績與現(xiàn)行高考“3+綜合”的`總成績相同,語文、數(shù)學(xué)、外語分值未變(每科150分,共450分),學(xué)生自主選擇的等級性考試在計入高校招生總成績時的分值也未變(每科100分,共300分)。等級性考試科目成績在a、b、c、d、e等的基礎(chǔ)上細化為21個等級,提升了等級性考試的區(qū)分度。

明年起,市屬高職院校在津招生計劃主要安排在春季高考,分別招收普通高中畢業(yè)生和中職學(xué)校畢業(yè)生,春季高考將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。

普通高中畢業(yè)生通過春季高考報考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績,職業(yè)適應(yīng)性測試實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評卷,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

中職學(xué)校畢業(yè)生通過春季高考報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試,其中文化基礎(chǔ)考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語;職業(yè)技能考試分為工程技術(shù)類、管理服務(wù)類和藝術(shù)體育類;全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織,學(xué)生可自主選報1個考試類別。語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,職業(yè)技能性測試滿分200分,總分650分。探索春季高考英語科目考試成績由全國英語等級考試(pets)成績認定的辦法。

明年起,對參加統(tǒng)一高考報考高職院校的學(xué)生,高職院校(主要為其他外省市和部委屬高職院校)依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目統(tǒng)一高考成績,參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行錄取。

取消全部7項鼓勵類加分項目,保留4項全國性扶持類加分項目,完善1項地方性扶持類加分項目。

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,高校自主招生安排在統(tǒng)一高考后進行。申請學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考,達到相應(yīng)要求,接受報考高校的考核。試點高校要合理確定考核內(nèi)容和形式,依據(jù)高考成績和學(xué)校自主考核情況,參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價,選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。符合高校要求的學(xué)生在公布高考成績后單獨填報自主招生志愿,在本科一批錄取前完成錄取。要進一步規(guī)范錄取程序和要求,加強信息公開公示,確保公平公正。

取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數(shù),計入高考總分。

高考新方案解讀篇十六

深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準,科學(xué)設(shè)計高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校單獨招生考試、高校自主招生考試命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力。改進評卷方式,加強評卷的精細化管理,完善學(xué)生成績報告。高考統(tǒng)考科目繼續(xù)使用全國統(tǒng)一命題試卷。高職院??荚囌猩c普通高考相對分開,文化基礎(chǔ)課由省教育廳統(tǒng)一命題、考試,職業(yè)技能測試由各高職院校單獨命題、自主測試。起通過分類考試錄取學(xué)生成為高職院校招生主渠道。

高考新方案解讀篇十七

2018年開始啟動,2021年整體實施。江蘇省新高考為“3+1+2”模式,“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目,不分文理;“1”為在物理、歷史2門選擇性考試科目中選擇1門;“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目中選擇2門。

1、選擇性考試科目等級轉(zhuǎn)換規(guī)則

選考科目采取等級分轉(zhuǎn)換模式,由原始分進行等級劃定后,再由等級轉(zhuǎn)換而來的分數(shù)。

對于某一再選科目,考生該科目的合格性考試成績達到合格后,轉(zhuǎn)換時賦分起點為30分,滿分為100分。

具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟:

第一步,按照考生原始分從高到低劃定a、b、c、d、e共五個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。

第二步,將a至e五個等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數(shù)段,從而將考生的等級轉(zhuǎn)換成了等級分。

2、2021起以“院校專業(yè)組”方式投檔

“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院??稍O(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”,每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位,與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同,新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。

高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,以“院校專業(yè)組”為一個招生單位,按專業(yè)(類)進行錄取。

高考新方案解讀篇十八

近期,教育部首次提出在擇校沖動強烈的地方逐步推進多校劃片,引發(fā)了熱議。多校劃片是否可行?對此,李和平表示,多校劃片有利有弊,如何實施還需要進一步論證。

李和平對“多校劃片”有所疑慮,一個區(qū)域?qū)?yīng)多所學(xué)校會不會造成新的教育不公平?如何分配資源選擇學(xué)校?這些都是需要考慮的問題?!氨热缯f原來對應(yīng)就近一所學(xué)校上學(xué),通過搖號可能會調(diào)整到較遠的學(xué)校,會不會帶來人為的上學(xué)麻煩?”

李和平說,家長之所以熱衷擇校,主要在于教育資源不均衡,根本的解決辦法就是要均衡教育資源,一旦師資資源均衡了,就不會有人搶著上“名?!保岸嘈澠币簿蜎]有必要了。他認為,將來在均衡教育資源的基礎(chǔ)上,按照屬地化、人口密度來劃區(qū)入學(xué),既保障教育質(zhì)量又保證孩子在家門口上學(xué)。

高考新方案解讀篇十九

首先,要提早調(diào)整作息時間。你一定不希望在高考的時候出現(xiàn)晚上失眠、白天犯困的情況,所以一定要盡早調(diào)整,調(diào)整的標準就是參照高考的作息標準來。

我在距離高考前21天的時候開始調(diào)整作息時間,因為據(jù)說好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,那時候開始每天11點睡,6點半起床,中午有半小時午休,因為我的高三一年通常是每天睡5小時并且沒有午睡,所以剛剛開始調(diào)整的時候十分困難,甚至有些不舒服,不過在大概堅持一周以后,就調(diào)整成了新的作息時間,最終的高考也因此精力充沛。

其次,去自己的考場踩點。踩點一方面是為了適應(yīng)考場的環(huán)境,在一個新的環(huán)境里,很可能會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,提早踩點才會有相應(yīng)準備,比如了解自己的座位是否有陽光直射,附近都有哪些便利店,中午午休要在什么附近什么地方、需不需要租房子,這里通常的交通怎么樣,幾點出發(fā)什么交通方式更合適……這些都是一些可能會被忽略的重要問題。

我在中考的時候沒有發(fā)揮好,很大的原因是因為當時自己的作為恰好臨近街道,中考的時候周邊會有犬吠,如果提前知道這個事情的話,也許就會準備耳塞了。

此外,我還想說要把所有的細節(jié)做到極致,不僅提早從態(tài)度上把每一次的高考都當做高考來看待,并且在實際操作中,去模仿高考的所有可能細節(jié),一個很好的例子就是用筆,高考時候究竟用哪一款筆在能確定用的筆的時候,就提前開始用這樣的筆。另外還有高考時候穿什么樣的衣服那幾天吃怎樣的食品在考場坐在哪一個座位這樣的類似細節(jié)很多,把所有的細節(jié)都模仿到極致,才會形成自我的適應(yīng),這是安全感的很好保障。

既然高考是我們?nèi)松枰哌^的一個階段,我們就盡量保持積極的心態(tài)來迎接,理性面對生命的每一次變化。只要盡力了,每個人都早已在終點微笑相迎,沒人會苛求,也沒人再會強迫。無論最終是否與當初的夢想相背,你都在握緊雙全咬牙流汗的路上決絕前進了足夠遠,在你自己的世界里。

請一直懷揣一顆勇敢的心,為自己加油,走好每一步,做好手頭的每件事。這就是典型的高三,永遠讓自己刻骨銘心的高三,永遠不會對不起自己的高三,永遠無法釋懷的高三。人生能有幾次迫近自己身心耐力的極限!堅持下去,沒人敢說你一定成功,但也沒人敢說你不能成功。

時刻銘記,幾周之后,若不負眾望,定讓你收獲一千倍精彩,祝福學(xué)弟學(xué)妹們能在今年的高考里創(chuàng)造佳績!

高考新方案解讀篇二十

開始啟動,20整體實施。江蘇省新高考為“3+1+2”模式,“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目,不分文理;“1”為在物理、歷史2門選擇性考試科目中選擇1門;“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目中選擇2門。

1、選擇性考試科目等級轉(zhuǎn)換規(guī)則

選考科目采取等級分轉(zhuǎn)換模式,由原始分進行等級劃定后,再由等級轉(zhuǎn)換而來的分數(shù)。

對于某一再選科目,考生該科目的合格性考試成績達到合格后,轉(zhuǎn)換時賦分起點為30分,滿分為100分。

具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟:

第一步,按照考生原始分從高到低劃定a、b、c、d、e共五個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。

第二步,將a至e五個等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數(shù)段,從而將考生的等級轉(zhuǎn)換成了等級分。

2、起以“院校專業(yè)組”方式投檔

“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”,每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位,與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同,新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。

高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,以“院校專業(yè)組”為一個招生單位,按專業(yè)(類)進行錄取。

高考新方案解讀篇二十一

“2017年高考改革方案正式頒布,百萬山東考生落淚?!苯?在各大貼吧以及微信朋友圈內(nèi)出現(xiàn)了這樣一條關(guān)于高考改革的“重磅新聞”,引起廣大考生和家長的熱議?!巴庹Z一年兩考、三年六考;語文難度加大,分值由現(xiàn)在的150分增加到180分,這些高考改革內(nèi)容將直接影響到現(xiàn)在正讀高二的學(xué)生……”這條高考改革信息出自哪里?12月2日,采訪了解到,這條消息并不屬實。目前,山東省并沒有出臺正式的改革方案。相關(guān)部門提醒廣大考生和家長,不要隨意聽信網(wǎng)絡(luò)傳言,應(yīng)該以教育部門出臺的正式文件為準。

“重磅新聞”

網(wǎng)絡(luò)微信流傳高考改革方案

“微信圈里很多朋友都分享了,而且好幾個朋友還轉(zhuǎn)發(fā)給了我。里面講解的特別詳細,有政策也有解讀。我家孩子現(xiàn)在讀高二,如果是2017年改革的話,他們這一級剛好趕上?!?2月2日,家住高新區(qū)北海公寓的劉女士說,雖然聽說高考要進行改革,但是沒想到來得這么快。孩子后年就要參加高考,高考改革方案現(xiàn)在公布,這么短的時間內(nèi),老師根本來不及調(diào)整應(yīng)對方案,學(xué)生也很難適應(yīng)新的考試模式。

又隨機采訪了多位家長,大家均表示,“高考改革”來得太突然,根本來不及準備。

登錄網(wǎng)頁進入一個貼吧,看到了一篇“2017年高考改革方案正式頒布,百萬山東考生落淚?!钡奶?。這篇帖子提到的高考改革方案為,取消一本線,保留本科線;文理統(tǒng)科。首先提到的是英語高考前置,在高中一年級就可參加全國社會化的統(tǒng)考,外語一年兩考,三年六考,取最高分記入高三的高考成績。語文難度加大,分值由現(xiàn)在的150分增加到180分。此外,還取消了歷年高考加分項目中占54.55%的5類加分項目。包括取消體育特長生加分項目、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目、取消科技類競賽加分項目、取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目、取消思想政治品德有突出事跡加分項目等。

在高考科目和分數(shù)設(shè)置方面:語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分,英語文理同卷。實行社會化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績。

漏洞百出

時間并不合理加分早已取消

這個所謂的高考改革方案引起了考生和家長的熱議,也有細心的家長發(fā)現(xiàn),里面有不少漏洞。在奎文區(qū)福壽東街與北海路交叉口附近一單位工作的張先生表示,他仔細看完這篇帖子之后,認為這個消息是假的。

張先生告訴,這幾年他一直對高考政策有研究,他認為在正式文件出臺之前,不能聽信任何謠言。他說,高考關(guān)系著千家萬戶,根據(jù)山東省的高考改革提前三年告知的原則,首先可以斷定改革的時間就不對?!案鶕?jù)要求,重大政策出臺前要有三年告知期,如果真的有大的變動,最晚在學(xué)生高一時就需要告知了。而2017年高考改革意味著目前在校的高二學(xué)生將面臨高考改革,這明顯不合理?!睆埾壬硎尽?/p>

隨后,又采訪了多位中學(xué)老師,老師們紛紛表示,目前并沒有接到任何通知,而且還是按照原來的課程計劃進行教學(xué)和備課?!按蠹叶贾?根據(jù)教育部門的要求,從2015年1月1日起,就已經(jīng)把帖子里提到的5項加分政策給取消了,所以說這個消息的真實性實在是有待考證?!背菂^(qū)一位中學(xué)老師表示。

濰坊中學(xué)高一級部相關(guān)負責(zé)人也表示,網(wǎng)上傳的“2017年高考改革方案”是假的。該負責(zé)人表示,在這條漏洞百出的消息里,還提到在2017年高考中將“取消一本線,保留本科線”。對于這一說法,山東省教育廳現(xiàn)在并沒有相關(guān)政策。另外,2018年高考還會分文理卷。山東省高考改革在2017年最大的變動就是各個科目都使用全國卷。2017年高考科目和分數(shù)設(shè)置的變化也是謠言,分值不變。

該負責(zé)人表示,具體的高考政策應(yīng)該以省教育廳等權(quán)威部門的說法為準。網(wǎng)上謠傳的信息大多是為了吸引眼球,并不可信。

教育部門

要從權(quán)威部門獲取相關(guān)信息

了解到,在今年9月22日舉行的山東省十二屆人大常委會第十六次會議上,省教育廳廳長左敏對我省深化高考制度改革進行了闡釋。左敏說,目前,山東的高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定,報教育部審批,將從2016年的秋季入學(xué)后實施。這就意味著,山東省第一批面臨高考改革的學(xué)生現(xiàn)在正讀初三,而他們將在2019年參加高考,目前的高中在校生并不會受影響。

此外,這次會議上還提出,要將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語三科,春季高考突出技能測試??颇繙p少了,減輕了學(xué)生的負擔。增加學(xué)生對考試科目的選擇性,原先劃歸文綜、理綜的六門科目,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣特長,不分文理,選擇三門納入高考成績。會議上明明白白地指出,外語和語文、數(shù)學(xué)并列為三大統(tǒng)考科目之一,所以帖子中提到的英語社會化考試,至少在2019年前不可能。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,考生和家長獲取信息的途徑越來越多,隨之也產(chǎn)生了大量的假消息。近年來,高考改革成為社會關(guān)注的焦點,高考謠言滿天飛。那么,如何來鑒別這些消息的真?zhèn)文?對此,教育部門提醒,應(yīng)該通過正規(guī)渠道、看正式文件、從權(quán)威媒體獲取信息。教育部網(wǎng)站、山東省教育廳網(wǎng)站以及山東省教育招生考試院網(wǎng)站,都是高考信息發(fā)布的權(quán)威網(wǎng)站,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)高考信息后,可先到這幾個網(wǎng)站查詢有無最新高考文件出爐。

相關(guān)閱讀:山東省美術(shù)統(tǒng)考本月20日進行,具體內(nèi)容查看《2016年山東省藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施方案》,2016年山東省普通高校招生美術(shù)類專業(yè)全省統(tǒng)一考試分造型基礎(chǔ)和色彩基礎(chǔ)兩個科目。每科考試時間均為3個小時,每科滿分為150分?!稖士甲C》由考生于2015年12月16日自行上網(wǎng)打印??忌稚矸葑C、《準考證》到市招考辦指定地點參加考試??荚嚂r間為2015年12月20日上午8時30分—11時30分造型基礎(chǔ);下午2時—5時色彩基礎(chǔ)。2016年1月11日后,考生可通過省教育招生考試院網(wǎng)站查詢成績。

高考新方案解讀篇二十二

20xx年高考改革新方案正式出爐!??!

語文180分,數(shù)學(xué)150分,英語多考,綜合320分

學(xué)生高中一年級就可參加全國社會化的統(tǒng)考,外語一年兩考,三年六考,取最高分記入高三的高考成績。

語數(shù)兩科設(shè)定在6月7、8中的一天統(tǒng)考學(xué)生選考三門,按五級制評價。

一:政策解讀

1、取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。

2、文理不分科會導(dǎo)致試卷難度上升,對善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴大了競爭優(yōu)勢。

3、明面上,英語不再統(tǒng)一在高三進行統(tǒng)考,其競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!

4、三科等級考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。

二:應(yīng)對策略

1、夯實所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”。

2、高中知識搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。新高一開學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學(xué)校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學(xué)科在暑期達到高一期中水平。

3、極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負擔。

4、提前樹立目標,為“高校自招”做準備。

三:準確定位英語

1、高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考??忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學(xué)習(xí)。

2、英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!

四:英語課程規(guī)劃

1、英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對各種形式的英語考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以20xx年的試題難度為標準;

4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。

20xx年語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績,英語滿分100分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力,促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成??荚嚪种涤?00分提高到320分。

在改革招生錄取制度方面,重點內(nèi)容包括兩個方面:一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué),體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考,學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。

其中,最引人注目的改革內(nèi)容是,以英語為主的外語將在高一就可提前參與通考,高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣荚?,有望打破“一考定終身”。高三高考可能只有一天,“只考語文、數(shù)學(xué)兩門”。

此外,學(xué)生可在高一、高二、高三,根據(jù)自身興趣選擇地理、化學(xué)等科目考試,招生院校也將根據(jù)自身要求對學(xué)科成績繼續(xù)要求。藝術(shù)課、體育課和思想道德課內(nèi)容,也將成為考核因素。

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