心得體會是自我成長的關鍵，它讓我不斷進步。寫心得體會時，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點和論述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。
參觀周口心得體會和感想篇一
周口是一個美麗的城市，位于中國的中部地區(qū)。最近，我去參觀了周口市消防局，對消防知識有了更深入的了解。在這次參觀中，我不僅看到了消防員們?nèi)粘５墓ぷ?，還了解到了火災的預防和應對措施。通過這次參觀，我對消防工作有了新的認識，也深刻感受到消防員們的辛勤工作和無私奉獻精神。
首先，消防局是一個特別重要的組織。在消防局，我們得以觀察到消防員們?nèi)粘５墓ぷ鳎ㄓ柧?、值班和應急救援等方面。我被消防員們的工作方式和工作態(tài)度深深地打動。他們每天都要進行艱苦的訓練，以保持高度的應對火災和救援能力。而當火災發(fā)生時，他們會迅速行動，用他們的勇氣和專業(yè)知識來保護人民的安全。
其次，參觀過程中，我了解到了預防火災的重要性。在參觀中，我們看到了各種各樣的消防設備，包括滅火器、噴水器和煙霧報警器等。這些設備在火災發(fā)生時起到了至關重要的作用。我深刻意識到，預防火災是最有效的措施。我們要定期檢查電器設備，加強宣傳教育，確保人們了解火災的危害和預防方法，這樣才能減少火災的發(fā)生。
接著，我了解到了在火災發(fā)生時如何應對。參觀過程中，我們觀看了演習，了解了火災疏散和救援的步驟。消防員們在火場中如何迅速疏散人員和撲滅火勢給我留下了深刻印象。我認識到，面對火災，冷靜和迅速的反應是至關重要的，這要求我們平時要多加練習和培養(yǎng)自己的自救能力。
最后，通過這次參觀，我深深地感受到了消防員的辛勤工作和無私奉獻精神。他們?yōu)榱吮Ｗo人民的生命財產(chǎn)付出了巨大的努力和犧牲。將自己的生命置于火場的危險之中，他們不計個人得失，只為了維護社會的安全和穩(wěn)定。他們是社會的英雄，值得我們永遠的尊敬和感激。
通過這次參觀，我對消防工作有了更加深入的了解。消防工作是一項偉大而艱巨的任務，它需要消防員們?nèi)找岳^夜地保持警惕。同時，預防火災是非常重要的，我們每個人都應該意識到火災帶來的危害，并采取措施來預防火災發(fā)生。這次參觀不僅讓我對消防工作有了更多的了解，也讓我感受到了消防員們的辛勤付出。我希望能成為一個具有安全意識的公民，并為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。
參觀周口心得體會和感想篇二
周口店，這個曾經(jīng)是舊社會遺留下的販子集中地，卻也因為“北京人”的發(fā)現(xiàn)和“猿人遺址”的存在，成為了全國知名的一個文化旅游景點。這不僅僅是因為它蘊含著人類發(fā)展史上的重要遺址，更是因為大自然對它的厚愛，使得它保存完好至今，成為了中國境內(nèi)稀有的古人類遺址，值得我們來一探究竟。
【第一段】
明凈的天氣，真實的歷史，古老而優(yōu)美的建筑，猶如童話般的神話傳說，如此之多的迷人景色組合在一起，讓人流連忘返。我沉醉在古人們的智慧和智慧，更深刻而輕松地體悟到人類從未停歇過的變革和進化過程。觀賞各個時期的陶器、石器、動物化石等實物遺跡借助于許多地圖講解員的精湛講解，加深了我們對古人們生活環(huán)境和文化水準的了解。
【第二段】
從參觀館的展廳起，我們便能看到大量的石巨型缸子和一座巨型玲瓏塔。這座玲瓏塔名叫“周口店文化塔”，高30多米，分為3層。塔體講述了周口店文化的形成和發(fā)展，展示了人類近7萬年歷史中的一些重要事件，操作簡單卻生動有趣，對我們這種不太懂歷史地人來說，這堪稱是一大驚喜。
【第三段】
在我們的參觀中，導游帶我們登上了“火燒房遺址”，這是一個南北長約40余米，東西寬20米的水坑，坑中地面下面有一定的蓄水層，火燒房內(nèi)外覆蓋著灰燼，剩下的古人類頭骨和化石化石都很清晰。通過所聽到的故事和所看到的遺址，我們對周口店文化和古人類的歷史和文化又進了一步的理解。
【第四段】
在周口店博物館中，我不僅看到了恐龍的巨型骨骼，還看見了人類的原始起源，這是人類的重要史前遺存。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這座遺址稱為“東方古人類遺址之冠”，接下來的參觀更是驚艷無比。
【第五段】
總之，參觀北京周口店遺址給我們留下了深刻的印象，給我們關于人類發(fā)展的智慧以及珍惜大自然資源的思考，這使得我們年輕人有更多的責任行動，更需要懂得快來這里進一步的體驗和感受。感謝周口店的神秘力量，感謝這座古老而神奇的洞穴和文化，感謝這片土地上曾經(jīng)的古人類和文明古國，讓我們通過他們感受生命和美好。我想這會成為我們一生中的難忘回憶！
參觀周口心得體會和感想篇三
最近，我有幸參觀了位于周口市的天立學校。這是一所知名的私立學校，以其獨特的教育理念和先進的教育設施而聞名。在參觀的過程中，我深受啟發(fā)，對教育的重要性有了更深刻的理解。下面我將分享我的參觀心得體會。
首先，天立學校的教育理念給我留下了深刻的印象。學校堅信每個學生都是獨一無二的，有著自己獨特的潛力和天賦。因此，他們注重培養(yǎng)每個學生的個性和興趣愛好，追求全面發(fā)展。在參觀過程中，我看到了許許多多的特色課程，包括音樂、體育、藝術等，這些課程可以滿足學生的個性需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展和學習。
其次，天立學校的教育設施非常先進。學校擁有寬敞明亮的教室、先進的實驗室、完善的圖書館和多功能的運動場所。這些現(xiàn)代化的設施為學生提供了良好的學習環(huán)境，鼓勵他們主動探索和學習。在參觀中，我進入了一個多媒體教室，老師使用智能白板開展教學活動，學生積極參與，師生互動緊密。這種現(xiàn)代化的教學模式深深打動了我，使我意識到教育方式與學生的學習效果息息相關。
第三，天立學校非常重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在校園里，我看到了學生的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，學校通過舉辦各種比賽和活動，鼓勵學生參與，展示潛力和才藝。此外，學校還注重學生成長的教育，通過專業(yè)的培訓和輔導，幫助學生解決心理和情緒問題，使他們能夠更好地適應學校和社會生活。這種以學生為中心的教育體系使得天立學校特別受到學生和家長的歡迎。
第四，天立學校注重國際化教育。學校與多個海外學校有合作關系，每年都有交流項目和夏令營，讓學生有機會與不同國家的學生互動、學習和交流。這種跨文化交流可以開闊學生的視野，豐富他們的知識和經(jīng)驗。參觀天立學校，我不禁思考，當今社會中，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的學生已成為一種趨勢，并且在未來將更加重要。
最后，天立學校的教職員工給我留下了深刻的印象。在參觀中，我看到了一支專業(yè)、熱情和富有耐心的教師團隊，他們關愛學生，注重學生全面發(fā)展，真正做到以學生為中心。同時，學校也提供了良好的培訓機會，不斷提升教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)。這種積極向上的工作氛圍使得學校的教學質(zhì)量得到了保證，并能夠吸引優(yōu)秀的教育人才。
通過參觀天立學校，我對教育有了更深刻的認識和體會。教育是每個人成長的重要環(huán)節(jié)，而優(yōu)質(zhì)的教育不僅僅是教學設施和課程設置的多樣化，更是培養(yǎng)學生個性特點和興趣愛好、促進學生全面發(fā)展、注重學生綜合素質(zhì)和國際化教育、打造專業(yè)的教師團隊。這些都是天立學校給我留下的深刻印象，也是我作為一個教育從業(yè)者或家長應該關注和思考的問題。因此，我深信天立學校將為更多學生提供優(yōu)質(zhì)的教育，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
參觀周口心得體會和感想篇四
周口，一個位于中國河南省中部的城市，地處黃河沿岸，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。最近，我有幸參觀了周口，深刻感受到了這座城市的獨特魅力和文化底蘊。下面，我將就我的參觀經(jīng)歷和所體會到的文化價值進行分享。
第二段：感受城市的歷史文化
在周口的旅途中，我最先被吸引的是這座城市濃厚的歷史氛圍。首先，我參觀了周口博物館，里面陳列著豐富的文物和歷史文獻，讓我領略到了周口的源遠流長。尤其是黃國文化遺址展覽讓我印象深刻，展示了周口地區(qū)在新石器時代的繁榮景象。此外，我還參觀了周口古城，古老的城墻，泥塑工藝和傳統(tǒng)建筑等都讓我感到古樸而典雅。這些歷史文化遺跡與現(xiàn)代城市融為一體，形成獨特的城市魅力。
第三段：感受黃河的恩澤
除了豐富的歷史文化，周口還有一個重要的特點，那就是黃河。作為中國最長的河流之一，黃河對周口的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我參觀了周口市的黃河風景區(qū)，欣賞了黃河的壯麗景色。站在黃河邊，我不禁感嘆著這條偉大河流的浩渺與寬廣。黃河給周口帶來了豐富的土地資源，形成了獨特的地理環(huán)境。同時，周口人民也深深地感恩于黃河的恩澤，將其視為城市發(fā)展的源動力和象征。
第四段：感受周口人的熱情好客
除了城市的歷史和自然景觀，周口人的熱情好客也給我留下了深刻的印象。無論是在街頭巷尾還是在市場上，每個遇到的周口人都友好地向我問好，給予我熱情的幫助。我特別記得一次在市區(qū)迷路，當我向一位陌生的周口人詢問如何到達目的地時，他不僅耐心地給我指路，還主動陪我走了很長一段路。這種熱情和善良讓我感到溫暖，也讓我更加喜歡這座城市。
第五段：總結與展望
通過參觀周口，我不僅了解了城市獨特的歷史文化和自然景觀，也深刻體會到了周口人民的熱情好客。這次參觀使我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也讓我深入思考如何將這種獨特的城市魅力傳遞給更多的人。我相信，隨著城市的發(fā)展和融入全球化進程，周口將會變得更加繁榮和多元化，吸引更多的游客和投資者。我期待未來的周口能夠在保護傳統(tǒng)文化的同時，吸收外來文化的精華，成為一個更加具有國際影響力和競爭力的城市。
以上就是我參觀周口的心得體會，通過這次體驗，我對這座城市有了更深的了解，也對自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認知。我相信，將這份體驗和感受傳遞給更多的人，對于推動文化交流和城市發(fā)展都具有積極的意義。
參觀周口心得體會和感想篇五
最近，我有幸參觀了位于河南省的周口天立學校。這所學校以其先進的教學理念和出色的教育成果而聞名。此次參觀不僅讓我對現(xiàn)代化教育有了更深刻的認識，同時也加深了我對人才培養(yǎng)的認識。下面我將分享我在參觀過程中的所體驗到的心得和感受。
首先，參觀天立學校讓我驚嘆于其先進的教育理念。在參觀過程中，我了解到該校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。學校擁有現(xiàn)代化的教育設施和先進的教學方法，充分促進學生的發(fā)展。我親眼目睹了學生參與各種創(chuàng)新活動的熱情，他們在實踐中充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)了自主學習和問題解決的能力。這種教育理念引導學生將所學應用于實踐，使他們在實踐中不斷成長，為他們未來的發(fā)展奠定了基礎。
其次，參觀天立學校讓我深刻認識到教育的目標不僅僅是為了考試。在天立學校，學生的全面發(fā)展和個性化教育備受重視。學校為學生提供了豐富多樣的選修課程和課外活動，以滿足不同學生的需求和興趣。學校注重培養(yǎng)學生的實際能力和創(chuàng)新能力，而不是純粹偏重于課本知識的掌握。這種教育理念使學生樹立了正確的學習觀念，注重能力的培養(yǎng)而非單純追求分數(shù)，能夠更好地適應未來的社會就業(yè)需要。
第三，參觀天立學校讓我感受到了良好的學校氛圍和師生關系。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校教學樓的墻上張貼著學生們的優(yōu)秀作業(yè)和榮譽證書。這種激勵機制既提高了學生學習的積極性，又讓他們體驗到努力付出的回報。學校還組織各類豐富多彩的課外活動，讓學生在課余時間獲得更多的鍛煉和發(fā)展。而學校師生之間的互動也給我留下了深刻的印象。老師們溫暖友好，關心愛護每一個學生，讓學生感受到了樂于求教和主動學習的氛圍，使他們在快樂中學習和成長。
最后，參觀天立學校讓我對自己未來的教育發(fā)展有了新的思考。通過觀察和參觀，我發(fā)現(xiàn)天立學校的成功離不開優(yōu)秀的師資隊伍和積極向上的學習氛圍。教育的核心在于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和創(chuàng)新能力，而這需要學校和教師共同努力。因此，我深感作為未來的教育工作者，不僅需要具備過硬的專業(yè)知識和教學技能，更需要關注學生的實際需求和個性發(fā)展，引導他們邁向未來的成功之路。
總之，參觀周口天立學校是一次收獲頗豐的經(jīng)歷。這所學校的先進教育理念、全面發(fā)展目標、良好學校氛圍以及良師益友的師生關系都深深地吸引著我。這次參觀讓我對于教育的方向和意義有了更加深入的認識，也給了我對未來教育工作的期許和努力方向。我相信，在天立學校的帶領下，學生們將會收獲更廣闊的未來，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀周口心得體會和感想篇六
作為我國京津冀地區(qū)的一個重要文化遺址和人類起源地，北京周口店一直以來吸引著無數(shù)的游客前來參觀。近期，我也有幸到此一游，深感其深厚的歷史痕跡和文化底蘊，下面，我將就此作以體會和分享。
第二段：文化底蘊
周口店是我國新石器時代的一個晚期文化遺址，主要被四千五百年前的北京人類所居住，因此它擁有著豐厚的文化底蘊。在這里，我們可以看到恐龍?zhí)み^的痕跡、人類生活中使用的各種器物、經(jīng)過雕琢后的石器等等。而對于那些對歷史文化感興趣的人來說，周口店顯然是一個必須去走一遭的地方，這里不但能讓我們更好地了解我國科技與文化的發(fā)展和演化，還可以更直接地感受到人類智慧和文化的深厚積累。
第三段：自然景觀
在周口店的參觀中，我們也不僅可以看到文化上的精彩呈現(xiàn)，還可以看到自然景色的美景。這里的群山環(huán)抱、江河環(huán)繞，落日余暉之間，猶如美侖美景。在這樣的環(huán)境下，人可以放松身心，心情明朗。這里的自然景色既能夠帶給我們欣喜和快樂，又能夠幫助我們調(diào)節(jié)好自己的情志和心理，這樣一來，我們不僅可以獲得知識和體驗，還可以增添自己的生活、工作的美好體驗。
第四段：文化遺產(chǎn)保護
在參觀周口店的過程中，我們也了解到這里自然、人文的奇妙共生與發(fā)展，而如此之美的景色為我們帶來的樂趣源于國家對文化遺產(chǎn)的保護。除此之外，也讓我們意識到了如何才能更好地保護我們國家的文化遺產(chǎn)。對于那些重視文化遺產(chǎn)保護的人來說，這里是一個必去之地。這里的“古人遺跡”的美，不僅是人們的回憶、歷史，也反映了古代的科技、文化和文明。它們不僅是歷史的見證者，也值得我們重視和珍惜。
第五段：收尾及總結
在這次周口店之行中，我真切地感悟到了這里蘊含的科技、文化和人類智慧。通過一次有趣的參觀，我們不僅可以了解自然、人文的奇妙相生，還可以把這里的精神和價值觀灌輸進自己的生活中。周口店有著幾千年的歷史，通過參觀我們發(fā)現(xiàn)了它深厚的文化底蘊和自然風光的優(yōu)美。同時，也讓我們咀嚼到了文化遺產(chǎn)保護的重要性。走進周口店，不僅看到了科技和文化的歷史、文明與智慧，更是激發(fā)、引領我們熱愛歷史，保護文化的責任感和使命感。
參觀周口心得體會和感想篇七
北京是一個有著悠久歷史的城市，在這個城市中，有許多深刻的歷史事件和文化遺產(chǎn)。其中，周口店遺址是一處非常著名的遺址，也是北京自然文化景觀保護區(qū)的重要組成部分之一。近日，本人組織了一次前往周口店遺址的參觀活動，讓我深刻領略了這些重要的文化遺產(chǎn)所蘊含的深刻歷史內(nèi)涵。
第二段：歷史沉淀
周口店遺址的歷史悠久且豐富。遺址中發(fā)現(xiàn)的大量石器、動物骨骼以及火災痕跡，這些證據(jù)表明，在早期史前人類時代，這里曾是古人類的居住地。這一點非常重要，對于了解人類歷史的進程、文化發(fā)展的演變，都有著很大的啟示意義。我們可以通過周口店遺址，感受到由原始社會向現(xiàn)代文明社會轉化的過程，并了解古人類適應自然環(huán)境生存、繁衍后代的生活形態(tài)和靈活的適應力。
第三段：文化景觀
在遺址中還發(fā)現(xiàn)了一系列珍貴的文物，如著名的北京猿人化石、東坡山人牙化石以及大量的周口店文化石器等。這些文物代表了當時社會的文化和技術水平，具有非常高的文化與歷史價值。這些珍貴的文化遺產(chǎn)也充分體現(xiàn)了中華文化的獨特性和深厚的歷史淵源。同時，周口店的石器制作工藝、漢代時期的“乞巧節(jié)”文化、傳統(tǒng)的皮影戲表演，也顯示了北京這個千年古都獨特的文化魅力。
第四段：自然風光
周口店不僅以其豐富的文化遺產(chǎn)吸引著游客，其自然風光也是其獨特魅力。這里河流縱橫，山川起伏，櫻花、桃花、杏花、梨花等季節(jié)性花卉或點綴或主宰這個戲劇般的自然景觀。在參觀活動中，我們還游覽了周口店的“老龍頭”，這是一處自然景觀，在長達5000多年的侵蝕歷史中，留下了古老而奇特的地貌和自然景觀，成為了一個具有代表性的自然景觀。
第五段：結語
總的來講，周口店遺址的參觀之旅，讓我深刻體驗了中華文化的獨特性和深厚淵源，感受了自然景觀的獨特魅力，領略了古人類文明的底蘊和古老文化的深層意蘊。通過這次參觀，我更加熱愛這個千年古都，以及祖先留下的歷史遺產(chǎn)。同時，更加弘揚了文化遺產(chǎn)的保護意識，讓我們永遠珍惜這些來之不易的歷史文化遺產(chǎn)。
參觀周口心得體會和感想篇八
在我國，消防工作一直被高度重視，全國各地都設有專門的消防機構，為了弘揚消防文化和提升消防安全意識，我校近日組織了一次周口消防部門的參觀活動。通過這次參觀，我對消防工作有了更深入的了解，也收獲了許多新的心得與體會。
首先，這次參觀讓我了解了消防部門的工作內(nèi)容和職責。在消防大隊的展覽廳里，我看到了各種消防器材的模型和介紹，學到了用火器、滅火器等器械的正確方法。在消防員們的講解中，我還了解到他們在發(fā)生火災現(xiàn)場，不僅要進行滅火，還要進行人員疏散和現(xiàn)場救援工作。消防員的職責十分重大，他們需要經(jīng)過專門的培訓和考核，才能勝任這份工作。通過這次參觀，我更加明確了消防工作的重要性，也對消防員的辛勤努力表示由衷的敬佩。
其次，參觀過程中，我深刻感受到了消防員職業(yè)的高危險性。消防員需要面對各種突發(fā)事件，隨時可能發(fā)生生命危險。參觀中，我們實地參觀了消防訓練場，看到了消防員在高溫火場中進行滅火演練的身影。他們穿著防護服，親身體驗了火場的情況，進行滅火救援，讓我感受到了他們的艱辛和風險。消防員在平時需要進行大量的體能訓練和技術培訓，才能保證在關鍵時刻，能夠勝任自己的任務。這讓我更加明白了消防員職業(yè)的不易，也更加珍惜生命，注重安全。
再次，參觀過程中，我注意到了消防部門在平時工作中的重要性。消防員們并不僅僅是在火災發(fā)生時才出現(xiàn)在大家視線當中，他們還經(jīng)常參與社區(qū)演練，宣傳火災事故的防范和處理知識。通過這樣的宣傳教育，社會大眾逐漸增加對消防知識的了解，提高了火災安全意識。而且，消防部門還負責檢查和監(jiān)管各類場所的消防安全情況，確?；馂碾S時得到及時制止和撲滅。消防部門的工作不僅是在出現(xiàn)火災時才起作用的，更重要的是預防和保障。
最后，參觀活動讓我深刻認識到了個人的責任與擔當。消防員是平凡而偉大的，他們用自己的雙手守護著生命和財產(chǎn)的安全。作為普通人，我們也應該具備一定的消防知識，能夠在緊急情況下保護自己和他人的安全。同時，在日常生活中，我們還應該注重預防，杜絕火災的發(fā)生，嚴格遵守消防規(guī)章制度。消防宣傳教育的目的就是要普及消防知識，讓每個人都成為消防安全意識的傳播者和參與者。
通過這次參觀活動，我對消防工作有了更深入的了解，也從中汲取了許多新的心得與體會。消防工作是一項光榮而艱巨的任務，需要我們每個人共同努力，積極參與。只有大家的共同努力，才能確保整個社會的消防安全，建設更加安全的家園。從今天開始，我會把消防安全當做生活的重要一環(huán)，時刻做好預防工作，養(yǎng)成安全的生活習慣。同時，我也會積極參與到消防宣傳教育中，向更多的人傳遞消防知識，做一個有責任心和擔當?shù)纳鐣恕?/p>
（注：本文所描述的消防機構和地名，純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。）
參觀周口心得體會和感想篇九
第一段：引入消防參觀的背景和目的（字數(shù)：100）
消防工作是每個城市都必不可少的一項重要工作，它關系到人民生命財產(chǎn)的安全。為了更好地了解和學習消防知識，提高自我安全意識和防范能力，我們學校組織了一次到周口市消防總隊參觀學習的活動。我滿懷期待，懷揣著對消防工作的敬佩之情，帶著好奇心走進了這座雄偉的消防大樓。
第二段：參觀過程中的感受（字數(shù)：250）
來到消防總隊，我們首先參觀了消防救援中心。中心像一個迷宮，里面設備齊全，環(huán)境整潔。我們參觀了消防車庫，看著那些高大的消防車，心中不由自主地生出一絲敬佩之情。隨后，我們參觀了遠程監(jiān)控中心，通過大屏幕實時了解消防隊伍的工作情況和火災現(xiàn)場的動態(tài)，讓我更加深刻地領悟到了消防人員的辛苦和責任。參觀完畢后，我們進行了模擬火災逃生演練，讓我們近距離感受到緊張的火災現(xiàn)場，并學習了如何正確逃生。整個參觀過程中，我充分感受到了消防隊員們的職業(yè)精神與責任感，他們時刻以自己的生命安全為最高原則，為人民的生命財產(chǎn)安全付出了巨大的努力。
第三段：心靈受到觸動的故事（字數(shù)：250）
參觀中，我特別被講解員回憶的一次救援故事深深打動。故事中，一位勇敢的消防員在火災現(xiàn)場救出一戶家庭，可自己卻不幸遇難。這位消防員，用自己的生命換來了這家人的安全。聽完故事，我想起了以前看過的新聞，也曾聽說過許多的消防員在救援時不幸犧牲的事例，每一次都讓我感到由衷的敬佩和悲痛。為了保護安全，為了救人，消防員們放棄了自己的生命。他們堅守崗位，無怨無悔。這些感人至深的故事讓我深刻地認識到了消防員的艱辛與偉大。他們值得我們每一個人傾慕與敬畏。
第四段：對消防工作的反思（字數(shù)：400）
這次參觀讓我深深地領悟到消防工作的重要性以及消防員們的辛勤付出。我們身處安全的環(huán)境中，但我們應該時刻保持警惕，做到防患于未然。我們作為一名普通學生，要增強自我保護意識，學習如何正確使用滅火器、急救等基本的自救互救技能。同時，我們也要傳播消防知識，讓更多的人了解消防工作的重要性，樹立消防安全意識。在平時的生活中，我們要杜絕玩火和使用明火，避免火災的發(fā)生。我們還應該了解自己所在區(qū)域的消防設施分布，掌握緊急逃生通道和設施的使用方法。通過這次參觀，我深刻地認識到了人民生命財產(chǎn)安全的重要性，為了保護我們自己和身邊的人，我們每個人都要從現(xiàn)在開始行動起來，做好自己的消防工作。
第五段：總結體會（字數(shù)：100）
通過參觀周口市消防總隊，我對消防工作的重要性有了更深刻的認識，并深感敬佩消防員們的無私奉獻精神。以后，我將更加注重消防安全，提高自我防范能力，積極參與到宣傳消防知識的活動中去。希望通過我們的共同努力，能夠減少火災事故的發(fā)生，保護好我們自己和身邊的人。消防工作不僅僅是消防員們的責任，更是每個人的責任。讓我們攜起手來，共同為消防工作貢獻自己的一份力量！
參觀周口心得體會和感想篇十
最近，我有幸參觀了位于河南省的周口市。周口是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方，曾經(jīng)是偉大的古代曹魏國的都城。我對這座城市充滿了好奇心，希望通過參觀了解更多關于周口的歷史和文化。我預計這將是一次令人難以忘懷的旅行。
第二段：參觀周口博物館
我第一站參觀了周口博物館。博物館內(nèi)陳列著大量的歷史文物和文化遺產(chǎn)，令我受益匪淺。在展館的每個角落，都有精心設計的展覽，讓參觀者可以了解古代曹魏國的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面。還有一些珍貴的文物，如古代的青銅器、陶瓷器、字畫等，使我對中國古代文化有了更深入的認識。在博物館的參觀中，我對周口的歷史和文化有了一個很好的初步了解。
第三段：參觀古城遺址
隨后，我參觀了周口的古城遺址。盡管現(xiàn)今只能看到一些殘垣斷壁，但這些廢墟依然在訴說著古代歷史的輝煌。站在古城的遺址上，我可以想象古代城市的繁華景象。在導游的講解下，我了解到古城的布局、城墻的歷史和修建過程。這段參觀讓我更加深刻地感受到曹魏國的宏偉與莊嚴，以及古代人民的智慧和勞動成果。
第四段：品味周口美食
除了歷史文化，周口還以其美食而聞名。我特意品嘗了當?shù)靥厣〕?，如周口燒餅、油燜大蝦等。這些美食豐富多樣，色香味俱佳，讓我大飽口福。周口的美食讓我感受到了這個城市人民的熱情好客，也使我對周口的印象更加深刻。品味當?shù)孛朗呈俏疫@次旅行的一大亮點。
第五段：結論和感悟
通過這次參觀周口，我對這座城市有了更全面、更深入的了解。周口不僅有著悠久的歷史和文化，還有著人民的熱情和美食的誘人。這次旅行讓我對中國的古代文化產(chǎn)生了更大的興趣，并且也給了我更多對未來的期望。我希望有機會再次來到周口，深入了解和體驗這個城市的獨特魅力。
總結起來，參觀周口的經(jīng)歷讓我收獲頗多。歷史文物和遺址的參觀，讓我對周口的歷史有了更加深入的了解，也感受到中國古代文化的博大精深。品味當?shù)孛朗?，讓我感受到周口的人情味和獨特魅力。這次旅行不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野。我希望將來有更多機會參觀其他的歷史名城，繼續(xù)學習和領略中國悠久的歷史和獨特的文化。
參觀周口心得體會和感想篇十一
作為一個旅游愛好者，我有幸參觀了位于河南省境內(nèi)的古城周口。這個擁有悠久歷史的地方給了我很深的印象。在這次旅行中，我不僅欣賞到了周口的獨特風景，還體驗到了當?shù)厝嗣竦拇緲愫蜔崆椤Ｒ韵率俏覍Υ舜螀⒂^周口的心得體會。
第一段：周口的歷史悠久而獨特
周口作為一座歷史悠久的古城，保留著許多有著幾千年歷史的古跡。我參觀了位于周口市區(qū)的周口博物館和河南明故宮，深刻感受到了周口的獨特魅力。在博物館中，我見證了如齊國城址、明故宮遺址等令人嘆為觀止的歷史遺跡。而在河南明故宮，我走進了一座歷經(jīng)滄桑的建筑，感受到了氣勢恢宏的帝王之氣。這些古跡不僅是周口歷史的見證，也是中華文明的重要組成部分。
第二段：周口的自然風光美不勝收
除了悠久的歷史，周口還有得天獨厚的自然風光。我參觀了周口市南湖風景區(qū)和下洛古村，被周口的美景所震撼。南湖風景區(qū)景色宜人，湖光山色，讓人心曠神怡。而下洛古村則給人一種寧靜的感覺。古樸的村舍、錯落有致的庭院、綠樹花叢構成了一幅美麗的畫卷。這些自然景觀讓我深刻體會到了周口的獨特之處。
第三段：周口人民的淳樸和熱情
在周口的行程中，我有幸與當?shù)厝嗣窠涣鳎羁谈惺艿搅怂麄兊拇緲愫蜔崆?。無論是在博物館里，還是在景區(qū)內(nèi)，周口人民都以熱情好客的態(tài)度對待著我們這些游客。他們向我們介紹周口的歷史和文化，并樂于回答我們的問題。感受到這份淳樸和熱情，我仿佛找到了一個純凈的心靈港灣，讓我對這座城市充滿了好感和喜愛。
第四段：周口的特色小吃讓人食欲大增
作為一座歷史名城，周口當然也有著自己獨特的美食文化。我品嘗到了周口的特色小吃，給我的味蕾帶來了全新的體驗。其中最讓我印象深刻的是周口的豆皮和秦嶺面。豆皮軟糯可口，配上各種醬料簡直是美味的代表。而秦嶺面則是一種面食，口感筋道，味道鮮美。這些美食不僅豐富了我的胃口，也讓我更加了解了周口的文化和風味。
第五段：參觀周口的收獲與感悟
通過這次參觀周口，我對這座古城有了更為深入的了解。周口的歷史，自然風光，人民淳樸和熱情，以及獨特的美食文化，給我的旅行增添了無盡的樂趣。同時，這次參觀也讓我感悟到了歷史的重要性，人與自然的和諧共處的可貴，以及用心做事和好客待人的重要性。在離開周口之時，我心中充滿了對這座城市的祝福和美好的回憶。
綜上所述，參觀周口的這次旅行讓我收獲了許多。周口的歷史和自然風光，以及人民的淳樸和熱情，都給了我深刻的印象。通過品嘗周口的特色小吃，我也更加了解了這座城市的獨特風味。這次旅行讓我體會到了歷史的厚重，人與自然的和諧，以及待人接物的真誠。我?guī)е鴮χ芸诘拿篮糜∠箅x開了這座城市，在心中留下了深深的烙印。
參觀周口心得體會和感想篇十二
近日，我有幸參觀了位于河南省周口市的天立學校。這是一所以素質(zhì)教育為理念的寄宿制學校，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，老師和學生之間充滿了活力和互動。通過這次參觀，我深刻感受到了天立學校在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)上的獨到之處，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：學校環(huán)境優(yōu)美舒適
天立學校位于風景秀麗的郊外，周圍被綠樹環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，給人一種寧靜安逸的感覺。學校建筑獨具一格，融入了現(xiàn)代和傳統(tǒng)的元素，給人一種時尚和莊重并存的感覺。校舍寬敞明亮，教學樓設施齊全，還有多個特色教室，如音樂教室、美術教室等。整個校園都洋溢著濃郁的學習氛圍，讓人情不自禁地靜下心來。
第二段：先進的教學設施
天立學校擁有一批先進的教學設施，為學生提供了良好的學習條件。在參觀過程中，我們看到了多媒體教室、實驗室、圖書館等。多媒體教室里配備了先進的教學設備，投影儀、電腦等一應俱全，為教師授課提供了便利。實驗室內(nèi)設備齊全，充滿了科學探索的氛圍，讓學生能夠充分發(fā)揮實踐能力。圖書館收藏了大量的中外書籍，為學生提供了范圍廣泛的閱讀資源。這些設施的存在使天立學校的教學質(zhì)量得以得到提高，學生們的學習效果也更加顯著。
第三段：充滿活力的教師與學生互動
在天立學校，我看到了一群充滿活力的老師們。他們善于用生動有趣的方式教學，激發(fā)學生的學習興趣。通過參觀課堂，我看到了老師們用游戲、實驗等方式互動與學生，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。同時，老師們還注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，鼓勵他們相互幫助、共同進步。學生們在課堂上積極參與，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出了極高的學習熱情和積極向上的精神風貌。這種積極的師生互動讓我深受啟發(fā)，意識到課堂教學的魅力和重要性。
第四段：培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的獨到之處
天立學校以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目標，在課程設置和機構安排上獨具匠心。學校注重培養(yǎng)學生的語言表達能力、創(chuàng)新思維能力、團隊合作能力等，課程設置緊密結合學生實際需求。學生們有機會參與到不同的社團活動中，鍛煉他們多種多樣的技能和能力。同時，學校開設了豐富多樣的興趣課程，包括音樂、美術、運動、手工等，讓學生的發(fā)展更加全面。這種培養(yǎng)模式使學生們在學習過程中不僅能夠獲得知識，同時也能夠鍛煉綜合素質(zhì)，更好地適應社會的發(fā)展需求。
第五段：心得體會
通過參觀天立學校，我深刻感受到了一所寄宿制學校在培養(yǎng)學生方面的獨特之處。學校優(yōu)美舒適的環(huán)境和先進的教學設施為學生提供了良好的學習條件。教師們充滿活力的互動與學生，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作意識。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，通過多樣化的課程設置和社團活動來培養(yǎng)學生的多方面能力。我深受啟發(fā)，意識到了教育的多樣性和整體發(fā)展的重要性。希望將來自己也能夠成為像天立學校一樣的優(yōu)秀教育者，為學生們的成長發(fā)展做出應有的貢獻。
參觀周口心得體會和感想篇十三
為推動黨史學習教育各項工作扎實有序開展，持續(xù)“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的熱潮，_月25日，鳳林街道機關黨支部開展“參觀烈士陵園，感悟革命精神”主題黨日活動，前往崮山革命烈士陵園、泊于英雄嶺革命烈士陵園參觀學習，瞻仰緬懷革命先烈，堅定理想信念，激發(fā)前行動力。街道黨員、發(fā)展對象及入黨積極分子等30余人參加活動。
出發(fā)前，街道為支部四名黨員黃振宇同志、梁軍濤同志、萬金川同志、張會柱同志過政治生日，隨后統(tǒng)一乘坐大巴車前往崮山革命烈士陵園。
在崮山革命烈士陵園烈士紀念碑前，全體黨員整齊肅立瞻仰革命烈士紀念碑，碑文正面鐫刻“為國捐軀”，背面鐫刻著20名解放戰(zhàn)爭時期犧牲的烈士英名。機關黨支部書記劉巖代表全體黨員向烈士陵園敬獻捧花，全體黨員滿懷崇敬之情向革命烈士肅立默哀，在革命烈士紀念碑前宣誓重溫入黨誓詞，用錚錚誓言深情緬懷革命先烈，銘記共產(chǎn)黨員的神圣使命和責任，切實做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
在泊于革命烈士陵園內(nèi)，大家向長眠于此的英魂默哀，緬懷先烈。在觀景臺上有一座直徑約8米，高約6.5米的革命烈士紀念塔，大家駐足于此，看到以抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、和平時期這四個時期為節(jié)點鐫刻著的352名泊于驕子的英名;聽到許多如烈士車孟義、劉新智等泊于驕子奉獻青春，奉獻自我的故事。參觀中，大家時而駐足凝視，時而認真聆聽講解，一個又一個革命烈士與紅色革命家庭的事跡感動著大家，在場的每一位無一不對革命先輩們一心為國、投身革命的高尚境界而深深感動。
百年風雨歷程，百年光輝歲月，通過觀摩烈士陵園，用先烈的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用先烈的光榮事跡和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用先烈的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。以先烈為榜樣，激勵機關黨員不忘入黨初心，繼承革命先烈遺志，開創(chuàng)新時代篇章.
參觀周口心得體會和感想篇十四
x月x日-x月x日我有幸到x小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董芠校長、x小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了x小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了x小學才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質(zhì)量”深深地被打動；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿
實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(x小學)，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功
學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的x小學校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友
教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。
四、教師要有責任心
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出教師的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀周口心得體會和感想篇十五
革命烈士陵園內(nèi)松柏環(huán)抱、綠蔭滿園、安靜莊嚴，宛若我們今天參觀烈士陵園得心情————肅穆、感動。
烈士，一個讓人敬佩又感動得詞語。生活在和平年代得我們似乎已經(jīng)遺忘了這個詞語，美好而安逸得生活讓我們心中很少有激情。但那天得參觀，讓我們得血液再次沸騰。
幾十年來，革命先烈得奉獻精神已深入人心，這種奉獻精神體現(xiàn)了中華兒女得精神風貌和革命斗志，我們在烈士墓前鞠了躬，那不是普普通通得一鞠躬，那是充滿敬意得充滿情感得一個彎腰。我們獻了花，那是凝聚著我們無限情感得一束鮮花，或許先烈們也在看著我們，這樣一代新中國得中華兒女，如何來完成他們未完得使命。
生命得意義在于奉獻，生命更崇高得意義在于為人民付出自己得一切，乃至生命。朱瑞將軍，趙一曼，楊靖宇同志，無數(shù)叫上名得，叫不上名得都讓我們震撼了。烈士永生、浩氣長存！我曾懷疑過人得永生，但當樂觀豁達，堅定得信念無私得奉獻精神匯聚到一個人或一群人身上時，那便是永生。
烈士們已經(jīng)離開了我們，解讀他們，只能通過一塊塊碑文，一座座墳墓。從他們附近走過，仿佛接受了人生得洗禮。此次學習升華了我們得精神世界，我們真切得感受到革命先烈們得英雄氣概，深切體驗到今天生活得來之不易。
無數(shù)得革命先烈們——您好！我們在向您們真誠得瞻仰，我們更會永遠地向您們——學習致敬！
參觀周口心得體會和感想篇十六
x醫(yī)院：
貴醫(yī)院在方面積累了豐富的經(jīng)驗，非常值得我們學習和借鑒。
為此，我司非常重視，擬于x年xx月xx日，由帶隊一行xx人前往貴司參觀學習方面的成功實踐和寶貴經(jīng)驗，參觀內(nèi)容主要是……，盼予接待為感！
此致
聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：
附：參觀學習人員名單
x公司
x年xx月x日
參觀周口心得體會和感想篇十七
20xx年10月19日—20日，利用2天的時間全校班主任赴北京開展了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯，使我受益匪淺。
具體感受總結為以下幾點：
一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的兩所學校北京廣渠門中學和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團中心校，這些學校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友。班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
四、班主任要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
參觀周口心得體會和感想篇十八
高中時在歷史書就看過毛主席一句話“槍桿里出政權”，毛主席雖是一介書生，但由他領導的無產(chǎn)階級推倒了三座大山，建立了新中國，給人民帶來無限希望。抱著對革命烈士的崇敬，我非?？释軌蛴H身感受一下烈士曾經(jīng)奮斗的地方，在那里吸收養(yǎng)料。
走進烈士陵園的大門，放眼望去，聳立在眼前的就是一把用石砌成的槍，雄偉壯觀，震撼人心！我們被這把槍吸引住了，滿懷激情地來到它的周圍，那時我覺得自己太渺小了！想當年就是憑著革命烈士拿著土搶和尖槍利炮拼搏的精神，就是憑著一股拋頭顱﹑灑熱血的精神，就是憑著為人民舍我其誰的的精神，才開辟了今天的前景。看著形象逼真的石雕，我仿佛看到了當年革命烈士奮血一戰(zhàn)的情景，槍筒子打紅了、子彈打光了，就用石頭、爛磚砸；
刺刀拼彎了、槍托打斷了，就用拳頭揍；
受傷倒下了，就扭住敵人用牙齒咬。一幕又一幕奮血一戰(zhàn)的英勇拼搏讓我為之激動！
為了領略偉人的風采，睹物思人，我們來到了博物館參觀。里面的展覽非常豐富。打到大炮，小到印章，偉人慷慨激昂的字跡，烈士視死如歸的照片，給我們展現(xiàn)了一幅幅激動人心的畫面。走到葉挺和張?zhí)椎恼掌拔彝Ａ讼聛恚肫鹆擞嘘P歷史事件。1927年12月11日凌晨3時30分，廣州城還陷在濃重的夜色中。四標營教導團1000多名官兵，剛剛聽取了張?zhí)?、葉挺作的動員講話和戰(zhàn)斗部署。官兵群情激昂、集合誓師，以“暴動”和“奪取政權”為口令，槍斃了15名教導團中的反動軍官?！芭?、砰、砰……”槍聲劃破沉靜的夜空，宣告廣州工農(nóng)兵起義了！1927年12月12日早晨6時，廣州蘇維埃政府成立(現(xiàn)址廣州起義紀念館)，葉挺為工農(nóng)紅軍總司令，張?zhí)诪槿嗣窈ｊ戃娢瘑T。
在抗戰(zhàn)時，葉挺同志在開指揮部會議是分析形勢時，看到形勢不好，認為不能再在廣州堅持，主張向海陸豐撤退。這個主張本來是正確的，當時的國際代表威爾曼不懂得打仗，主觀武斷，說搞暴動只能前進，不許后退，批評葉挺是主張去做土匪。張?zhí)淄静欢娛轮宦爣H代表的話，從此，葉挺同志不再講話了。
在暴動取得勝利后，如果及時采取葉挺的建議，撤出廣州，有計劃地轉移到農(nóng)村，這樣廣州暴動會取得更大的勝利。但由于某些領導人不懂得中國的具體國情，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，缺乏分析形勢，沒有認識到敵我力量懸殊的情況，就算認識到也沒考慮具體該怎么解決，只是盲目地領導。12日中午去西瓜園出席工農(nóng)兵大會時，由于對警衛(wèi)工作沒有注意，張?zhí)捉o敵人冷槍打死了。這對當時造成了無人領導的局勢，聶榮臻和葉挺同志到財政廳的天臺觀察各處戰(zhàn)斗情況，看到敵人從觀音山下來，形勢對我們十分不利，我們認為再堅持只能是作無謂的犧牲，于是下決心撤退，保留了一批革命種子，轉移到農(nóng)村繼續(xù)斗爭。
從這次愛國主義教育基地參觀中，我了解了廣州起義的有關史實，不僅增加了我對祖國歷史的認識，知道了由于計劃泄密，才把原定于12月12日的起義，被果斷提前到了11日凌晨；
知道了為了區(qū)分敵我，革命力量統(tǒng)一以在脖頸上、臂膀上系上“紅領巾”作為標示；
廣州蘇維埃政府成立于1927年12月12日早晨6時；
6天屠殺，5700多革命群眾犧牲，許多走避不及和不愿離開的工人、農(nóng)民、學生和革命士兵，被大批逮捕、嚴刑拷打、槍殺、活埋；
這些歷史應時刻牢記，國恥家仇不能忘。
參觀周口心得體會和感想篇十九
今天，我們參觀了江西革命烈士紀念堂，錚錚鐵骨，萬千英魂，訴不盡戰(zhàn)爭的殘酷，道不清無盡的光榮。今天，我懷著對革命烈士崇高的敬意和真切的緬懷，參觀了位于南昌八一大道的江西革命烈士紀念堂。
在學長學姐的帶領下，步入紀念堂的大門，就可以看到在廣場中心有一座紅軍戰(zhàn)士周佳塑他拿著一桿長槍筆直的挺立著，象征著革命烈士們的不屈不撓與強烈的斗志。
走進前廳，幾十米長的烈士浮周雕也著實震撼著我的眼球，浮雕描繪的是一群革命先烈當初斗爭的場面。整組浮周雕像是一團燃燒的火焰，浮雕正中間刻有氣銅色委文字?？粗鴫Ρ谏舷攘覀円粋€個年輕時期意氣風發(fā)的面孔，為了革命的勝利拋頭顱。不惜犧牲自己年輕的生命，就如方志文同志說的"敵人只能欠下我們的頭顱，但決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是守宙的真理!為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿啊!
“家慈五男二文留獨子，先父三又維死為人民”，講述的是曾延生同志一家人的故事。這位母親養(yǎng)育著五個男孩和兩個女孩，兩個男孩和兩個女孩早年夭折，剩下的三個男孩中曾延生夫婦和他弟弟曾炳生都為國犧牲，他的父親曾彩芹也為革命三次入獄，慘死獄中只留下曾山同志一人，這副對聯(lián)是對這個家庭一家滿門忠烈的真實寫照，在這真實的寫照下，也彰顯了江西老區(qū)人民對中國革命作的的卓越貢獻。
通過這次參觀，讓我重溫了革命先烈，他們的典型事跡，讓我看到了在這片紅色的土地上，遍布著無數(shù)革命先烈的鮮血，正是這些革命先烈，這些先進人物，他們的英勇奮戰(zhàn)和無私奉獻讓我深刻的體會到，我們現(xiàn)在之所以能夠這樣安祥和多資多彩地生活，那都是他們用自己的生命和鮮血換回來的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5004285.html】
