優(yōu)質(zhì)校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告（案例18篇）

在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該及時總結(jié)自己的心得體會，以便更好地提升自己。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。請大家認(rèn)真閱讀這些心得體會的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗和方法。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇一

近日，我認(rèn)真研讀了山西省衛(wèi)生工作報告。這份報告不僅詳細(xì)地總結(jié)了過去一年山西省衛(wèi)生工作的成績和存在的問題，還提出了明年衛(wèi)生工作的重點任務(wù)和發(fā)展方向。通過閱讀該報告，我深刻認(rèn)識到了山西省衛(wèi)生工作存在的不足，同時也對未來的發(fā)展充滿信心。以下是我對這份報告的幾點心得體會。

首先，山西省衛(wèi)生工作報告在總結(jié)成績和問題的方面做得較為細(xì)致。報告中詳細(xì)列舉了山西省衛(wèi)生工作在健康醫(yī)療、公共衛(wèi)生、基層醫(yī)療、醫(yī)保制度等方面取得的成果。同時，也坦誠地指出了衛(wèi)生工作中存在的問題，如基層醫(yī)療服務(wù)不均衡、醫(yī)療資源配置不合理等。這種真實客觀的總結(jié)令人欽佩，對于未來衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展具有指導(dǎo)意義。

其次，山西省衛(wèi)生工作報告中提出的重點任務(wù)和發(fā)展方向是切實可行的。報告明確提出了“健康山西行動”和“健康申遺”等一系列發(fā)展目標(biāo)，為衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展指明了方向。其中，提出的加大基層醫(yī)療服務(wù)能力和提高醫(yī)療質(zhì)量的任務(wù)是我認(rèn)為最為重要的?；鶎俞t(yī)療是人民群眾就醫(yī)的第一站，提高基層醫(yī)療服務(wù)能力將直接造福于廣大群眾，提高醫(yī)療質(zhì)量則是醫(yī)療行業(yè)的底線要求，對于樹立良好醫(yī)療形象非常重要。

再次，山西省衛(wèi)生工作報告提到了加強醫(yī)患關(guān)系的工作。醫(yī)患關(guān)系一直以來都是困擾衛(wèi)生工作的難題，報告中提出了加強醫(yī)患溝通和建立健全投訴處理機(jī)制的措施。這在我看來是非常必要的，通過建立良好的醫(yī)患溝通渠道和處理投訴機(jī)制，可以增強醫(yī)患之間的信任和理解，有利于醫(yī)患雙方的良好互動，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

最后，山西省衛(wèi)生工作報告中提到了創(chuàng)新機(jī)制和落地實施的措施。隨著社會的快速發(fā)展，衛(wèi)生工作也需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。報告中提出了加強信息化建設(shè)、推進(jìn)醫(yī)聯(lián)體構(gòu)建、加強人才培養(yǎng)等重要舉措。這些措施有利于提高衛(wèi)生工作的效率和質(zhì)量，并且能夠更好地滿足人民群眾的健康需求。

總而言之，山西省衛(wèi)生工作報告為我深入了解了山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向提供了寶貴的資料。通過研讀報告，我認(rèn)識到了衛(wèi)生工作存在的不足，并且對于未來的發(fā)展充滿信心。希望山西省能夠真正將報告中提出的各項任務(wù)和措施落到實處，使山西省的衛(wèi)生工作更好地為人民群眾的健康保駕護(hù)航。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇二

暑期，有幸隨大隊伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。

在國人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：

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這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題；通過調(diào)查測試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

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這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

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這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。

“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康，我們要象抓學(xué)?；A(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇三

近日，山西省衛(wèi)生健康委員會發(fā)布了山西衛(wèi)生工作報告，從各個方面全面總結(jié)了過去一年的衛(wèi)生工作情況，并展望了未來的發(fā)展趨勢。通過閱讀這份報告，我深感山西省衛(wèi)生健康部門在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績。以下是我對這份報告的心得體會。

首先，山西省衛(wèi)生工作報告充分體現(xiàn)了全省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢。報告顯示，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)在過去一年取得了長足的進(jìn)步，各項指標(biāo)明顯上升。例如，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目覆蓋率和居民滿意度都得到了提高，衛(wèi)生人才培養(yǎng)和醫(yī)院質(zhì)量控制等方面也取得了積極的成果。這些數(shù)據(jù)的背后反映出山西省衛(wèi)生健康事業(yè)正朝著全面發(fā)展的方向邁進(jìn)，讓人感到欣慰。

其次，山西省衛(wèi)生工作報告對衛(wèi)生健康工作中存在的問題進(jìn)行了客觀分析和全面梳理。報告指出，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中依然存在著一些短板和問題，如基層醫(yī)療服務(wù)水平不平衡、醫(yī)療資源分布不均衡等。這些問題的存在，既是對衛(wèi)生健康部門工作的警示，也為今后的工作提供了持續(xù)改進(jìn)的動力和方向。通過對問題的深入分析，采取有針對性的措施，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展將更加穩(wěn)定和可持續(xù)。

再次，山西省衛(wèi)生工作報告著重強調(diào)了改善居民就醫(yī)體驗，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性。報告中提出，山西省將加大對醫(yī)院藥店咨詢問診、醫(yī)患溝通等方面的培訓(xùn)力度，推動醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升。這一方面體現(xiàn)了山西省衛(wèi)生健康部門對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量問題的重視，另一方面也體現(xiàn)出了近年來居民對醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)的不斷提升的需求。只有改善居民就醫(yī)體驗，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能進(jìn)一步增強人民群眾對健康事業(yè)的信心和滿意度。

最后，山西省衛(wèi)生工作報告對未來的工作提出了明確的目標(biāo)和方向。報告強調(diào)，山西省將進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，完善基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平，加強醫(yī)療衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)管等。這些舉措不僅有利于實現(xiàn)全民健康目標(biāo)，也能夠進(jìn)一步提高山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的整體水平。通過制定明確的目標(biāo)和方向，山西省衛(wèi)生健康部門可以更加有針對性地開展工作，為全省人民提供更加優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生健康服務(wù)。

綜上所述，山西省衛(wèi)生工作報告是一份真實反映了過去一年衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展情況的重要文件。通過仔細(xì)閱讀報告，我們可以清晰地感受到山西省衛(wèi)生健康部門在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績。同時，報告也揭示了衛(wèi)生健康工作中存在的問題和挑戰(zhàn)，提出了解決問題的思路和措施。相信在山西省衛(wèi)生健康部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全省衛(wèi)生健康事業(yè)將迎來更加美好的未來。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇四

隨著時代的發(fā)展，人們更加注重健康與安全。而在校園中，公共衛(wèi)生安全成為了一道門檻，必須經(jīng)過眾人的共同呵護(hù)才能讓每一個人都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。本文將從校園公共衛(wèi)生安全的角度，結(jié)合自己的經(jīng)驗和感受，談?wù)剬τ谛@公共衛(wèi)生安全的心得體會。

第二段：加強校園衛(wèi)生保潔意識的重要性

任何一位在校園的學(xué)生，都應(yīng)該意識到保持校園衛(wèi)生及及公共衛(wèi)生安全的重要性。在日常生活中，應(yīng)該注意垃圾分類，清洗餐具要注意殺菌消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持家人間的衛(wèi)生設(shè)施干凈整潔。另外，更加重要的是保持校園環(huán)境整潔和清潔，意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，不要隨地亂扔垃圾、吐痰，更不能破壞校園的環(huán)境和設(shè)施。

第三段：合理利用學(xué)校醫(yī)療設(shè)施和健康保障措施

第四段： vigi藥檢的重要規(guī)定

第五段：結(jié)語

在校園公共衛(wèi)生安全保障中，不僅需要校方和政府的重視和關(guān)注，更需要每一位學(xué)生自覺的意識到自身的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到校園公共衛(wèi)生安全保障中。只有每一個人都能從做起，從小事做起，才能構(gòu)建一個安全、健康、幸福的校園環(huán)境。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇五

安全管理工作是一個企業(yè)在生產(chǎn)、運行過程當(dāng)中不可忽視的一個管理環(huán)節(jié)，需要定期做安全管理工作的總結(jié)，從總結(jié)中獲取經(jīng)驗，加強安全意識，逐步進(jìn)步，才能更好的完成安全管理工作。

2021年上級部門陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于開展2021年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》、《關(guān)于開展2021年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》和《西氣東輸公司2021年“安全生產(chǎn)月”活動方案》通知，要求深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，扎實推進(jìn)三灣改編工作以及安全生產(chǎn)專項整治三年行動集中攻堅，圍繞中原儲氣庫有限責(zé)任公司安全生產(chǎn)實際，開展學(xué)習(xí)活動。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項文件和宣傳片后，我個人有如下心得體會：

擺正觀念，安全為本。在思想觀念上我們要認(rèn)真處理好三個關(guān)系，即安全與效益、安全與進(jìn)度、安全與成本的關(guān)系，當(dāng)效益、進(jìn)度、施工成本與安全發(fā)生矛盾時，務(wù)必為安全讓路。在安全管理由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變的過程中嚴(yán)格遵循安全管理模式，這是符合廣大職工生命安全的護(hù)身符，在今后的管理上要嚴(yán)格按照體系要求規(guī)范運作，持續(xù)改善。

明確分工，層層落實職責(zé)。在規(guī)范工作中，采取切實有效的措施把這項工作做實、做細(xì)。安全規(guī)范和要求要落實到每一個基層單位、每一位職工身上，并嚴(yán)格考核，做到人人都是安全員，安全管理靠人人。

要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道等等都在發(fā)生變化，對安全的管理也要與時俱進(jìn)。安全管理人員要對現(xiàn)場的建設(shè)、生產(chǎn)有足夠的了解和認(rèn)識，只有真正了解現(xiàn)場的情況，再結(jié)合科學(xué)的管理方法才能有效的控制和杜絕安全問題。

持續(xù)開展事故案例學(xué)習(xí)，多總結(jié)，常警醒。歷年安全事故的教訓(xùn)、造成的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失如警鐘在耳，常常提醒我安全無小事，其責(zé)重于泰山。持續(xù)學(xué)習(xí)安全事故案例是很好的警醒方式，只有將安全事故教訓(xùn)時時放在心頭，才能時時警醒自己的提高警惕，盡可能的做到安全無疏忽、無疏漏。

加強應(yīng)對突發(fā)事件能力，將損失降到最小。企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢千變?nèi)f化，即使安全管理再嚴(yán)格，手段再到位，制度再健全，都有不可預(yù)測的風(fēng)險，特別是在項目建設(shè)加快推進(jìn)的情況下，安全風(fēng)險有增無減。因此，除了做好各種安全預(yù)防措施外，還必須建立“反應(yīng)敏捷，行動迅速”的應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)能力，不論在何時、何地、何人，事故發(fā)生后都能迅速出擊，及時處理，把各種損失降到最低限。目前，因為處理事故不及時，處理過程不當(dāng)，造成人員傷亡、設(shè)備損壞的教訓(xùn)時有發(fā)生，因此要提高全員尤其是安全專員的應(yīng)急處理能力。

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為增強本系統(tǒng)人員識別和控制各種風(fēng)險的能力，規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患，___市信用聯(lián)社以“開展安全保衛(wèi)月”為契機(jī)，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展了安全教育培訓(xùn)，通過近一個月的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)將心得分享如下：

一是思想上高度重視。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我明白加強安全防范意識并不是一句掛在嘴邊的空話，思想上必須高度重視，風(fēng)險防范是銀行每時每刻都存在的話題，每位員工都應(yīng)深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險，都應(yīng)積極掌握防范風(fēng)險發(fā)生的方法。

二是操作上必須規(guī)范。每年相當(dāng)一大部分案件都是因為我們員工的小疏忽釀成了大損失，有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會鉆空子，從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來的，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)廣大客戶權(quán)益的能力。

三是要使安全保衛(wèi)學(xué)習(xí)常態(tài)化?！半[患猛于虎”，學(xué)習(xí)不是一時的應(yīng)急，素質(zhì)的提升也不是一蹴而就的。從實戰(zhàn)出發(fā)，不斷提高心里素質(zhì)訓(xùn)練，提高防范應(yīng)變能力，做到遇到突發(fā)事件心不慌，手不亂，沉著、冷靜、果新、勇敢開展安全保衛(wèi)。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題一定做到三個不放過.即：原因不清不放過、責(zé)任不追究不放過、漏洞不堵塞不放過，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

在此次安全教育培訓(xùn)中，通過對相關(guān)案例的學(xué)習(xí)和分析提高了自己的安全防范意識，增強了執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性。在以后的工作中一定時刻提醒自己勤學(xué)習(xí)、多實踐，提高自身綜合素質(zhì)，更好的履行崗位職責(zé)。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇六

校園公共衛(wèi)生安全是一項重要的工作，尤其在當(dāng)前的疫情形勢下更為重要。作為一名大學(xué)生，在校園公共衛(wèi)生安全方面有著諸多的心得與體會。在以下文章中，將從個人衛(wèi)生管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全等方面，分享自己在校園公共衛(wèi)生安全中的體驗與感想。

一、個人衛(wèi)生管理

維護(hù)個人衛(wèi)生健康是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。在校園中，保持自己的衛(wèi)生健康至關(guān)重要。首先，要養(yǎng)成勤洗手、嘴巴用品消毒等好習(xí)慣，尤其在飲食、廚房等環(huán)境中更應(yīng)注意自己的個人衛(wèi)生管理。此外，要做好個人口罩和防護(hù)用品的管理，避免造成二次污染。還應(yīng)適量鍛煉身體，增加身體免疫力，減少感染疾病的風(fēng)險。

二、校園環(huán)境衛(wèi)生

校園環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到師生的身體健康。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)分別從我們居住的寢室、學(xué)習(xí)的教室、餐飲區(qū)域、衛(wèi)生間等各個方面入手，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。寢室和教室要保持清潔衛(wèi)生，并定期消毒。不要任意亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。對于餐飲區(qū)域和衛(wèi)生間，更應(yīng)注意衛(wèi)生清潔。飯前洗手，勿隨地吐痰和亂扔垃圾，做到文明飲食。此外，校園要實行分類垃圾處理，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好校園。

三、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件

隨著全球化進(jìn)程的加快和人口流動性的增強，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生越來越頻繁。在校園中，我們更應(yīng)注意防范和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。首先，要提高警惕，及時了解疫情和防控措施。其次，要積極響應(yīng)政府的號召，執(zhí)行疫情期間的各項管理和規(guī)定。同時，避免恐慌和傳播謠言，保持理性心態(tài)，共同抵御疾病侵襲。

四、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全

校園公共衛(wèi)生安全不是某個部門或個人的事務(wù)，而是全校師生共同維護(hù)的責(zé)任。我們應(yīng)提高衛(wèi)生安全意識，發(fā)動身邊的人共同維護(hù)校園安全?？梢詤⑴c志愿活動，幫助宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做示范和引領(lǐng)。同時，要積極提出改善意見和建議，促進(jìn)常規(guī)監(jiān)督和評估，最大限度地保障校園師生的身體健康安全。

五、總結(jié)和展望

校園公共衛(wèi)生安全，既是個人的生命健康問題，也是全社會的發(fā)展問題。在未來，還需要我們在日常管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和應(yīng)對上繼續(xù)深入探討、關(guān)注和參與。通過個體的力量、共同的合作，我們一定能攜手共創(chuàng)更安全、更健康、更美好的校園環(huán)境。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇七

山西省衛(wèi)生工作報告是每年評估該省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的一份重要文件。通過閱讀和分析這份報告，我收獲了很多有關(guān)健康事業(yè)的信息，并對山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展方向有了更深入的理解和認(rèn)識。本文將按照五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的體會和心得。

第一段：引入報告主題，總結(jié)報告亮點和問題

山西省衛(wèi)生工作報告全面總結(jié)了過去一年該省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展情況，并提出未來的發(fā)展目標(biāo)和措施。報告提到山西省在醫(yī)療衛(wèi)生方面取得了一些顯著的成績，例如：醫(yī)療服務(wù)體系不斷健全，人民群眾的健康水平有了明顯提高。然而，也存在一些問題，例如：醫(yī)療資源不均衡分布，農(nóng)村地區(qū)看病難問題依然突出。通過報告的分析和總結(jié)，我對山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向有了更全面的了解。

第二段：深入分析衛(wèi)生工作面臨的挑戰(zhàn)和問題

報告指出，山西省衛(wèi)生工作面臨著一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和問題，如人口老齡化趨勢明顯，慢性病患者數(shù)量不斷增加，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全問題仍然存在等。這些問題的存在使得衛(wèi)生工作的推進(jìn)變得更加復(fù)雜和困難。為了解決這些問題，報告提出了一系列具體的措施和政策，如完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，加強慢性病管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)等。這些措施對于山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，也為我們指明了未來的努力方向。

第三段：總結(jié)報告中關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和啟示

報告中總結(jié)了山西省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一些經(jīng)驗和啟示，其中最值得注意的是改革和創(chuàng)新。報告指出，改革和創(chuàng)新是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的動力和保障，必須堅定不移地推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革，采取更加靈活和創(chuàng)新的方式來解決存在的問題。同時，還提到了加強宣傳和教育，提高人民群眾的健康意識和自我保健能力的重要性。這些經(jīng)驗和啟示對于其他地方的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展也具有很大的借鑒意義。

第四段：對報告中的政策和措施進(jìn)行評價和展望

在報告中，山西省衛(wèi)生工作提出了一系列的政策和措施，如加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)評價制度等。這些政策和措施在解決現(xiàn)有問題和推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面都具有積極的意義。然而，也需要注意的是政策的實施過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，需要通過加強監(jiān)督和評估來確保政策的有效執(zhí)行。同時，也需要不斷關(guān)注和研究新的問題和挑戰(zhàn)，及時進(jìn)行修正和調(diào)整。

第五段：個人體會和建議

通過閱讀山西省衛(wèi)生工作報告，我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。為了實現(xiàn)全民健康目標(biāo)，需要各級政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會各界的共同努力。作為普通公民，我們也應(yīng)該提高健康意識，關(guān)注自身健康問題，并積極參與到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中來。希望山西省衛(wèi)生工作能夠繼續(xù)取得更好的成績，為山西省人民提供更加優(yōu)質(zhì)和便利的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

通過閱讀山西省衛(wèi)生工作報告，我對衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來有了更深入的了解和認(rèn)識。報告給予了我很多啟示和思考，也為我指明了未來的努力方向。我相信，只要我們共同努力，山西省衛(wèi)生事業(yè)一定能夠取得更大的進(jìn)步，為人民群眾提供更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇八

我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)文件精神，并逐項安排工作。認(rèn)真抓好落實，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：

1、我校對全體師生進(jìn)行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時，使我校安全工作逐步落實到每一個人。

2、我校利用周一的升旗儀式及班會進(jìn)行安全教育。我校各個班級也相應(yīng)的利用每周班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實做到了安全工作宣傳到位。

我校迅速組織有關(guān)人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。

觀點，只要學(xué)生不出安全事故，就萬事大吉。然而現(xiàn)在，從一個班主任轉(zhuǎn)為負(fù)責(zé)一所幼兒園的負(fù)責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開展是那么的令人感到力不從心。

整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬緒的瑣事。第一次參加這樣國家級校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，那份激動與好奇的心情更是無以言比。懷著一顆忐忑的心進(jìn)入界面，注冊、進(jìn)入自己的班級平臺，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的'審視——生命不保，何談教育？身為園長，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無大小，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為園長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé)，是對教育的最大漠視！

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強了對安全的防范和處置能力。

同時，我也希望在這個平臺學(xué)習(xí)得到更多的安全管理知識，結(jié)識更多的同行們，讓自己在這個學(xué)習(xí)的平臺的過程中有一個全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會在這個平臺里也有一個新的成績。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇九

當(dāng)今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。

他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關(guān)懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟(jì)條件好的，更是把孩子當(dāng)作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習(xí)氣，極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。

現(xiàn)代青少年學(xué)生自我價值觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展，青少年自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認(rèn)主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降，思想出現(xiàn)了消極頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫盜竊詐騙等違法犯罪活動。甚至有些青少年為了經(jīng)濟(jì)利益，連最基本的道德也放棄了。

青少年學(xué)生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化個性化傾向，這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對不承認(rèn)合理的個人利益?zhèn)€人價值的“反對”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。

文化港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力荒謬享樂主義以及西方港臺文化中所宣傳的私有化極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀(jì)的今天，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效更方便更自由，普及面更廣的媒體。但從負(fù)面意義上講，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開放性互動性廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。

總之，因此自從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十

在我們的校園里，校園衛(wèi)生和安全教育一直都是重點關(guān)注的話題。這不僅僅是因為這能夠保衛(wèi)我們的身體健康，更是因為這關(guān)系到我們未來幸福生活的質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我對校園衛(wèi)生安全教育的心得和體驗。

第一段：了解校園衛(wèi)生安全問題的重要性

我認(rèn)識到了校園衛(wèi)生和安全教育的重要性是來自于我曾經(jīng)親眼見證過的包括校內(nèi)胡亂扔垃圾、亂穿道路、欺凌同學(xué)、挑戰(zhàn)校園安全的行為。通過對這條街和校園內(nèi)的垃圾問題進(jìn)行分析，我試圖去理解這三個問題的共同點，最終我發(fā)現(xiàn)它們都和校園衛(wèi)生和安全問題有關(guān)。這使我更加深刻地認(rèn)識到了校園衛(wèi)生安全教育的重要性。

第二段：參與衛(wèi)生安全志愿者活動

在活動中，我被分到了和團(tuán)隊的其他成員一起到學(xué)校的教室、走廊和操場上進(jìn)行清理。在清理過程中，我們注意到了很多垃圾，包括煙蒂、食品包裝袋和糖果紙等。我們認(rèn)真地把這些垃圾分類，并且確保它們被正確地處理清理。此外，為了確保學(xué)生能夠遠(yuǎn)離衛(wèi)生和安全相關(guān)的問題，我們也向他們傳授了我們的經(jīng)驗和教誨。在這樣的志愿活動中，除去我們的行動，我們也在行動中發(fā)現(xiàn)了許多問題和解決方案，這樣的分享和交流對我們在學(xué)生生活中的成長也是非常重要的。

第三段：學(xué)習(xí)衛(wèi)生安全相關(guān)知識

作為學(xué)生，我們必須養(yǎng)成崇尚環(huán)保、健康的好習(xí)慣。此外，我們也應(yīng)該重視并掌握安全知識，以便在緊急情況下采取正確的行動。我們在學(xué)校里接受了許多課程和培訓(xùn)，以便學(xué)生們能夠掌握常見的衛(wèi)生和安全緊急情況中應(yīng)該如何行動。

第四段：營造一個校園安全環(huán)境

校園應(yīng)該是所謂的第二個家，讓學(xué)生上學(xué)的環(huán)境必須安全因素被正確的考慮和營造。因此，學(xué)校也在不斷嘗試新的方法，以確保一年四季的保健和整潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和各個部門必須利用計劃，監(jiān)測、清理垃圾以及提供安全培訓(xùn)等手段來提升學(xué)生在學(xué)校的生活質(zhì)量。

第五段：個人展望和總結(jié)

校園衛(wèi)生安全意識的提高與個人習(xí)慣的改變是緊密相連的。因此，我認(rèn)為，只有個人的行動和誠信精神的提高才能為校園衛(wèi)生安全營造出一個更好的環(huán)境。人們需要認(rèn)識到，他們的行動不僅對自己的健康和安全有著很大的影響，同時也影響了他們周圍的人。只有當(dāng)我們把自己的負(fù)責(zé)任行動傳遞給了別人，我們才能營造一個更加安全、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。因此，我希望通過在我的身邊傳遞這個信息，并鼓勵更多的同學(xué)和家長們以行動支持衛(wèi)生安全，在真正意義上成為一個明智的“衛(wèi)生民”。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十一

近年來，我國衛(wèi)生體系工作取得了顯著的成績。為了了解衛(wèi)生體系工作的進(jìn)展和面臨的挑戰(zhàn)，我參與了一場關(guān)于衛(wèi)生體系工作報告的研討會，并在此基礎(chǔ)上撰寫了本文。通過聽取報告、與專家進(jìn)行交流以及與會同仁的分享，我對我國衛(wèi)生體系工作的現(xiàn)狀有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。

首先，衛(wèi)生體系工作取得了重要成就。在報告中，我們了解到我國衛(wèi)生體系在基本醫(yī)療服務(wù)、疫苗接種、傳染病控制等方面取得了顯著成果。近年來，我國在醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)生培養(yǎng)方面加大了投入，全面推進(jìn)基層醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，提高了基本醫(yī)療服務(wù)的可及性和公平性。同時，我國在疫苗接種方面也取得了重要突破，大大降低了兒童傳染病的發(fā)病率。此外，我國在傳染病控制方面加強了監(jiān)測和應(yīng)對能力，有效預(yù)防和控制了多種傳染病的傳播。這些成績的取得，為我國衛(wèi)生體系的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次，衛(wèi)生體系工作面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。在報告中，我們注意到衛(wèi)生體系在監(jiān)管和協(xié)同機(jī)制建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全、藥品安全和醫(yī)療保障等方面仍存在一些問題。比如，基層醫(yī)療服務(wù)能力不足，醫(yī)療資源分配不均衡等問題依然存在；在藥品安全方面，假冒偽劣藥品的問題依然困擾著我們；醫(yī)療保障方面，醫(yī)療費用過高、醫(yī)療保險覆蓋率不高等問題也是亟待解決的。這些問題的存在，給我國衛(wèi)生體系的可持續(xù)發(fā)展帶來了一定的壓力和挑戰(zhàn)。

然而，無論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂觀和積極的態(tài)度。在報告中，我們了解到我國衛(wèi)生體系工作已經(jīng)完善了法律法規(guī)和政策措施，建立了嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，積極推進(jìn)醫(yī)改和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全水平。同時，我國衛(wèi)生體系在全球衛(wèi)生事務(wù)中發(fā)揮了積極的作用，積極參與國際合作，推動衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。這些積極的措施和努力，為未來衛(wèi)生體系工作的發(fā)展提供了重要的支持和保障。

最后，我認(rèn)為要加強協(xié)同合作和創(chuàng)新是未來衛(wèi)生體系工作的需要。在報告中，我們了解到衛(wèi)生體系工作需要各級政府、醫(yī)務(wù)人員、社會各界的積極參與和支持。在衛(wèi)生改革和發(fā)展中，我們應(yīng)該加強衛(wèi)生與其他領(lǐng)域的協(xié)同合作，形成協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展模式。同時，我們還應(yīng)該鼓勵創(chuàng)新和試錯，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科研和創(chuàng)新人才，推動衛(wèi)生技術(shù)和管理的創(chuàng)新發(fā)展。只有通過協(xié)同合作和創(chuàng)新，我們才能夠更好地應(yīng)對衛(wèi)生體系工作中的挑戰(zhàn)，提高我國衛(wèi)生體系的整體水平。

總之，通過衛(wèi)生體系工作報告的學(xué)習(xí)和交流，我對我國衛(wèi)生體系工作的成就和挑戰(zhàn)有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。我相信，在全社會的共同努力下，我國衛(wèi)生體系工作一定能夠持續(xù)發(fā)展，為人民群眾的健康提供更好的保障。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十二

我校高度注視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀，堅決做到保障青少年身體健康和生命安全。為此，我校做了以下工作。

一、成立了以校長為組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)，管理人員，衛(wèi)生監(jiān)督員組成，指責(zé)明確，按照安全“一崗雙責(zé)”的要求，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。

二、重點加強食堂餐廳的衛(wèi)生安全。有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度，崗位責(zé)任制落實到位。有食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任報告人。食堂有有效的'衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員有有效的健康證上崗證，工作時穿戴工作衣帽，定期更換，做到保證清潔。食品原料采購票據(jù)手續(xù)、記錄完備，有驗收臺帳。餐具用蒸汽消毒，有日日消毒記錄。能保障熱水熱飯供應(yīng)及時，飯菜多樣化，質(zhì)量有保障，價格合理，絕不出售過期變質(zhì)食品。食堂餐廳地面無積水和污垢。餐廳就餐桌椅，地面干凈整齊，有防鼠防蠅措施。垃圾桶泔水桶放在室外，加蓋并及時清除。食品離地離墻，分類存放并有標(biāo)識。

三、宿舍衛(wèi)生管理。宿舍有專職管理教師，有宿舍檢查制度。有宿舍天天衛(wèi)生檢查記錄和每周衛(wèi)生檢查評比。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并納入班級考核天天評。宿舍內(nèi)干凈整潔，物品擺放、被褥整齊有序，通風(fēng)效果良好。

四、我校的校園環(huán)境衛(wèi)生良好。我校高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生，天天時時處處由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查包括各個角落的衛(wèi)生情況，記錄公布得分，納入班級考評，衛(wèi)生檢查內(nèi)容包括廁所、各衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室等。班級考核細(xì)則中有校園衛(wèi)生檢查專項，天天檢查記錄，每周一匯總，每月一公布，每學(xué)期一評比。教室和辦公室內(nèi)窗明幾凈，地面整潔，井然有序。操場干凈整潔，空地內(nèi)無垃圾堆放，垃圾池設(shè)置合理，天天清理。

五、廁所衛(wèi)生。我校的廁所是新式水沖廁所，在近期的“一通二熱三改造”中新建成，已通過檢查驗收。環(huán)境干凈整潔，無異味，無蚊蠅，便池內(nèi)無污物，天天有責(zé)任班級清理的很干凈。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十三

學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由xx校長擔(dān)任，副組長由xx和xx擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。

我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機(jī)，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬元，對校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。

1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強學(xué)生的心理健康教育，專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學(xué)校專門聘請省級心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團(tuán)隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。

2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負(fù)責(zé)，每天實行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊值日生進(jìn)行檢查評比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。

5、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進(jìn)度，有備課

教案

6、扎實做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。

7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。

創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。

為進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學(xué)校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機(jī)制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

(一) 切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課(含《體育與健康》)，確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到80%。加強對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，并采取多種形式加強控?zé)熃】到逃ぷ?。同時，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護(hù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機(jī)制。全員參與，全員動手，通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開展社區(qū)公益活動。學(xué)?？山Y(jié)合實際，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

(二)加強學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每學(xué)期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進(jìn)一步加強建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。

3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學(xué)精神。

二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。

四是重點抓好后進(jìn)生的幫教工作。建立健全后進(jìn)生幫教工作責(zé)任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進(jìn)生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進(jìn)生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。

多彩的校外德育教育活動，把學(xué)生旺盛的精力和課余時間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動之中。

4、大力加強學(xué)生法制教育工作。

(1)認(rèn)真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。

(2)按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學(xué)生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學(xué)年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

(3)開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

(三)切實做好學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。

1、加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的

規(guī)章制度

3、加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊伍。

4、積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備;校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、大力加強學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制;嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;協(xié)助有關(guān)部門加強學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

(四)大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

(1)樹立良好校風(fēng)。一是加強愛校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感和自豪感，增強凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅持正確的輿論導(dǎo)向。通過學(xué)校廣播室、宣傳版報、弘揚正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

(2)倡導(dǎo)良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在教學(xué)工作中加強思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和形成能力的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十四

中心工作在區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(版)》，加強內(nèi)部管理，狠抓基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，全面開展基本醫(yī)療護(hù)理工作以促進(jìn)基本公共衛(wèi)生工作。充分調(diào)動員工的工作積極性和主動性，適時調(diào)整了人員配置，優(yōu)化組合，使得中心各項工作取得了較好的效果，現(xiàn)將我中心20工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、定期督導(dǎo)

依據(jù)年初制定的工作計劃，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和基本醫(yī)療護(hù)理工作按計劃運行，并結(jié)合中心實際，成立中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目及基本醫(yī)療考核、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期對中心及站、村衛(wèi)生室進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)各項工作。全年共督導(dǎo)檢查中心8次，站及村衛(wèi)生室10余次。

二、強化培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)

中心全年進(jìn)行公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作和基本醫(yī)療、護(hù)理等工作的培訓(xùn)15次，考試4次。不斷提高公衛(wèi)、醫(yī)療、護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力。并送14名醫(yī)護(hù)人員到xx區(qū)人民醫(yī)院培訓(xùn)4個月，送1人到xx人民醫(yī)院進(jìn)修彩超。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十五

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強制度建設(shè)

學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由xx校長擔(dān)任，副組長由xx和xx擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機(jī)，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園

在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬元，對校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。

四、加強創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)

1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強學(xué)生的心理健康教育，專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學(xué)校專門聘請省級心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團(tuán)隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。

2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負(fù)責(zé)，每天實行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊值日生進(jìn)行檢查評比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。

5、、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學(xué)計劃、課時教案。在授課過程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。

6、、扎實做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的.全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。

7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。

創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十六

今年以來，我校高度重視衛(wèi)生工作，多措并舉，全力創(chuàng)建干凈、和諧的校園環(huán)境，有力促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將衛(wèi)生工作開展情況匯報如下：

一、學(xué)校衛(wèi)生情況

(一)校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境

1、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校有《環(huán)境建設(shè)實施方案》，各司其職，分工合作，責(zé)任明確，有檢查，有通報，有評比。校園內(nèi)無垃圾、無雜物、無紙屑，校園環(huán)境達(dá)到了美化、硬化、綠化、亮化。

2、教室：地面干凈整潔;窗臺無雜物;墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)無亂貼亂畫等;學(xué)生課桌擺放整齊，無亂放書籍、紙張等雜物;衛(wèi)生工具整齊存放在指定位置。

教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無破損，發(fā)射系數(shù)20%,長寬符合衛(wèi)生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設(shè)置2盞燈;教室前窗配有窗簾。

(二)操場：有300米環(huán)形跑道，3個籃球場地;操場平整、干凈，體育文化有特色。

(三)功能室

1、圖書館為省級圖書館，藏書50662冊，人均42冊，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);館內(nèi)整潔、溫馨，書香氣息濃厚，制度完善，手續(xù)齊全，師生借閱常態(tài)化。我校是“閱讀課示范學(xué)校”“閱讀試點學(xué)?！?。

2、我校是寄宿制學(xué)校，設(shè)有專門的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室取得了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，

并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。

(四)學(xué)生宿舍：

地面清潔干凈，無紙屑等雜物;墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡;宿舍內(nèi)通風(fēng)效果好，無異味，室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅。

二、學(xué)校食堂衛(wèi)生、小賣部管理情況

(一)學(xué)校食堂管理

1、組織制度建設(shè)

學(xué)校成立了以校長**為組長、副校長**、**、**為副組長、**************等為組員的食品安全管理小組，校長為學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全第一責(zé)任人，李書祥為專職食品安全管理員。

學(xué)校制訂了較嚴(yán)格的《食堂食品衛(wèi)生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)的責(zé)任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。

2、許可證和食堂環(huán)境

學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》，做到了定時進(jìn)行年度檢查;學(xué)校食堂不存在超范圍經(jīng)營的情況。

食堂場所隨時保持了整潔、美觀、明亮，通風(fēng)、排煙裝置良好，做到了無鼠、無蟑螂、無蒼蠅等有害昆蟲，衛(wèi)生條件良好。

3、健康管理

學(xué)校出臺了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對食堂工作人員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，為所有從業(yè)人員建立了健康檔案，并定期培訓(xùn)定期體檢，食堂從業(yè)人員均持有健康體檢合格證。

4、落實索證索票制度

學(xué)校建立了《食堂進(jìn)貨臺帳制度》，食堂采購食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品均一一驗收，并詳細(xì)記錄了食品的供貨單位、時間、數(shù)量、保質(zhì)期等，索證求票率為100%;進(jìn)貨時，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無假冒偽劣食品“三無”食品和過期變質(zhì)食品。食堂不存在國家禁止使用或來源不明的'食品及原料。

5、清洗消毒

食堂嚴(yán)格執(zhí)行《消毒保潔制度》，嚴(yán)格采購、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專人(韓建芳)負(fù)責(zé)管理，并制定應(yīng)急預(yù)案，確保事故處理在第一時間。

6、食品加工制作和食品添加劑

儲存食品原料的庫房干凈整潔，沒用存放有毒、有害物品及個人生活物品;嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒;按規(guī)定進(jìn)行食品留樣，留樣設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

(二)小賣部管理情況：

1、學(xué)校小賣部有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，持證上崗，持證率達(dá)100%。

3、小賣部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲存符合國家食品存放、儲存的有關(guān)規(guī)定，室內(nèi)通風(fēng)干燥，室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。

三、飲水安全：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善《飲用水安全衛(wèi)生管理制度》，師生飲用水有專人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，飲用水有檢驗合格報告，并定期消毒。

四、學(xué)校傳染病防控情況：

2、建立了學(xué)生缺勤登記記錄，建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時掌握學(xué)生健康情況。學(xué)校沒有患傳染病的學(xué)生。

五、健康體檢情況：

1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室有專業(yè)技術(shù)人員1人(**)，每年接受教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);全體學(xué)生每年進(jìn)行體能測試。積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃?，并保證必要的健康教育時間，學(xué)生健康教育知識知曉率達(dá)90%。

2、堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。

3、確保學(xué)生每天鍛煉一小時，全面實行大課間體育活動制度，每天下午統(tǒng)一安排40分鐘的特色體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展班級特色體育活動。

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校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十七

近年來，我國衛(wèi)生體系工作取得了顯著成績，各項指標(biāo)均取得了較為理想的結(jié)果，這得益于衛(wèi)生體系的不斷改革與創(chuàng)新。為了進(jìn)一步了解衛(wèi)生體系工作的情況，我近日閱讀了一份衛(wèi)生體系工作報告。通過閱讀報告，我深刻認(rèn)識到了衛(wèi)生體系工作的重要性，也對衛(wèi)生體系工作提出了一些心得和體會。

首先，衛(wèi)生體系工作的目標(biāo)是保障人民健康。閱讀報告時，我發(fā)現(xiàn)在過去一年里，衛(wèi)生體系工作始終以人民的健康為中心，始終將人民群眾的健康放在首位。無論是全面推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，還是加強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，衛(wèi)生體系工作都圍繞著人民的需求展開。這讓我深感衛(wèi)生體系的責(zé)任重大，需要不斷努力，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

其次，衛(wèi)生體系工作需要協(xié)同合作。在報告中，我發(fā)現(xiàn)各級衛(wèi)生部門與其他相關(guān)部門進(jìn)行了密切的協(xié)作合作，形成了“共同治理”的工作格局。無論是與社區(qū)組織、學(xué)校、企事業(yè)單位，還是與其他相關(guān)部門，衛(wèi)生體系都能夠協(xié)同工作，形成了全社會共同參與的抗疫合力。通過這種協(xié)同合作的方式，衛(wèi)生體系工作能夠更好地發(fā)揮作用，解決衛(wèi)生領(lǐng)域的難題，提高醫(yī)療服務(wù)的效率。

第三，衛(wèi)生體系工作需關(guān)注基層服務(wù)。在報告中，我看到對基層衛(wèi)生服務(wù)工作的重視。衛(wèi)生體系工作鼓勵各級衛(wèi)生部門加強對基層衛(wèi)生服務(wù)能力的支持，提升基層衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。這讓我想起了我在基層醫(yī)院工作時的一些經(jīng)歷，基層醫(yī)院不僅是人民群眾最直接的接觸點，也是解決大部分常見病、多發(fā)病的主要場所，加強基層衛(wèi)生服務(wù)工作的能力和質(zhì)量對提高全民健康水平具有重要意義。

第四，衛(wèi)生體系工作需要不斷創(chuàng)新。在報告中，我了解到衛(wèi)生體系工作推動了一系列的創(chuàng)新舉措。通過數(shù)字化健康管理系統(tǒng)，提高了醫(yī)療信息化水平；通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院，拓展了醫(yī)療服務(wù)的范圍；通過在線問診，方便了人民群眾的就醫(yī)需求。這些創(chuàng)新舉措為衛(wèi)生體系的發(fā)展提供了新的思路和路徑，也為人民群眾提供了更加便捷、高效的醫(yī)療服務(wù)。

最后，衛(wèi)生體系工作仍面臨一些挑戰(zhàn)和問題。在報告中，我看到衛(wèi)生體系還面臨著醫(yī)療資源不均衡、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不高等問題。針對這些問題，衛(wèi)生體系工作報告提出了一系列的解決辦法和改革措施。我認(rèn)為解決這些問題需要全社會共同努力，需要各級衛(wèi)生部門加大政策支持和投入，也需要人民群眾的理解和配合。只有通過共同努力，衛(wèi)生體系工作才能取得更加理想的成績。

綜上所述，通過閱讀衛(wèi)生體系工作報告，我深刻認(rèn)識到了衛(wèi)生體系工作的重要性，也對衛(wèi)生體系工作提出了一些心得和體會。衛(wèi)生體系工作需要以人民健康為中心，需要協(xié)同合作，需要關(guān)注基層服務(wù)，需要不斷創(chuàng)新，更需要全社會共同努力。我相信只要我們堅持不懈、持續(xù)改革，衛(wèi)生體系工作將會取得更加顯著的成績，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

校園安全衛(wèi)生工作心得體會報告篇十八

校園衛(wèi)生安全是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可忽視的一個重要方面，是保障學(xué)生健康成長的基石之一。在多年的校園生活中，我經(jīng)歷了許多關(guān)于校園衛(wèi)生安全教育的宣傳和學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了深刻的體會和認(rèn)識。

第一段：了解校園衛(wèi)生安全教育的重要性

作為一個學(xué)生，我們深知校園衛(wèi)生安全的重要性。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)和生活密不可分，而校園衛(wèi)生安全，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。在今天的社會中，校園衛(wèi)生安全問題愈來愈成為人們所關(guān)注的話題，因此，我們需要逐漸了解校園衛(wèi)生安全的重要性。只有充分了解和認(rèn)識校園衛(wèi)生安全教育的重要性，才能更加有效地預(yù)防和減少校園衛(wèi)生安全問題的發(fā)生。

第二段：認(rèn)識校園衛(wèi)生安全的主要隱患和社會問題

在校園中，存在著許多校園衛(wèi)生安全隱患，如禁毒知識的缺失，食品安全問題的存在，學(xué)生安全事故的發(fā)生等。這些問題直接關(guān)乎學(xué)生的身體健康和生命安全。并且，這些問題也存在于社會生活中，給社會帶來極大的影響。因此，我們需要認(rèn)識和了解這些校園衛(wèi)生安全問題的存在，積極呼吁校園和社會管理部門采取有效措施來預(yù)防和減少這些問題的發(fā)生。

第三段：提高自我保護(hù)的意識和自我防范的能力

我們需要提高自我保護(hù)意識和自我防范能力。在學(xué)校和社會中，衛(wèi)生安全問題時常發(fā)生。因此，我們需要充分認(rèn)識到自身的重要性，并掌握基本的自我保護(hù)技能。例如，掌握正確的自我衛(wèi)生保健知識，遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不隨意亂丟廢物等等，同時，也應(yīng)該掌握一定的自我防范能力。例如，遇到陌生人出現(xiàn)時，就應(yīng)該避免接近，采取其他安全措施等。這些方法可以幫助我們有效地預(yù)防校園衛(wèi)生安全問題的發(fā)生，保護(hù)自己的身體健康和安全。

第四段：加強衛(wèi)生安全教育的宣傳和培訓(xùn)

第五段：總結(jié)和思考

校園衛(wèi)生安全教育是我們在學(xué)習(xí)和成長中所必需的一個基本素養(yǎng)，也是保障我們健康成長和身體安全的必要條件。我們需要充分認(rèn)識到校園衛(wèi)生安全的重要性，加強自我保護(hù)意識和自我防范能力，同時，也需要加強衛(wèi)生安全教育的宣傳和培訓(xùn)，才能更好地預(yù)防和減少校園衛(wèi)生安全問題的發(fā)生。這也是我們應(yīng)該掌握的，不可或缺的重要素養(yǎng)。

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