總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇一
眼看假期即將過去，一年一度的開學(xué)季了!時(shí)間真是過得飛快，全民忙碌時(shí)期即將開始!學(xué)校開學(xué)典禮組織策劃怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校開學(xué)典禮組織策劃，希望能幫到各位。
一、開學(xué)典禮時(shí)間：20__年8月30日(周日)早晨8:00
二、主題：創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領(lǐng)孩子成長。(背景主標(biāo)題：創(chuàng)建書香家庭 爭做書生父母 用閱讀引領(lǐng)孩子成長、副標(biāo)題：增城香江學(xué)校(小學(xué))父母學(xué)堂開學(xué)典禮)
三、主持人：王治軍主任
四、活動(dòng)組織：德育處
五、活動(dòng)程序安排
第一個(gè)程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團(tuán)隊(duì)希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會(huì)成員)
第二個(gè)程序：家長代表講話?！傒o導(dǎo)員喬安妮老師跟進(jìn)落實(shí)
1、新家長代表發(fā)言：三(7)班龍瑞淇爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望香江小學(xué)的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)
2、老家長代表發(fā)言：二(8)班黃甜甜爸爸，主題：陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的樂趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅(jiān)強(qiáng)有力量的陪伴人。)
3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班劉雅苒媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。
第三個(gè)程序：教師朗誦
第四個(gè)程序：20__學(xué)年書香家長表彰并頒獎(jiǎng)?！掠庁?fù)責(zé)
第五個(gè)程序：俞校長講話。
第六個(gè)程序：20__學(xué)年父母學(xué)堂開學(xué)典禮活動(dòng)圓滿結(jié)束。
六、其他安排
1、凳子準(zhǔn)備，用各班學(xué)生凳子，按班級學(xué)生數(shù)安排擺放。另外，準(zhǔn)備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務(wù)處負(fù)責(zé)，德育處協(xié)助。
2、場地確定及劃分?！掠庁?fù)責(zé)，綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學(xué)濃厚的喜慶氛圍。——總務(wù)處負(fù)責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置?！傧汝?duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
5、教室布置。——德育處負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務(wù)處派專人逐樓層巡查記錄修繕?！倓?wù)處負(fù)責(zé)。
7、廣播音響調(diào)試，保證本次活動(dòng)音響效果圓滿。——夏琳老師負(fù)責(zé)。
8、錄像、照相?！麄鹘M負(fù)責(zé)。
9、準(zhǔn)備新的國旗?！箨?duì)部負(fù)責(zé)。
10、各部門安排的其他事項(xiàng)。
放飛夢想快樂起航
小學(xué)開學(xué)典禮主持詞
(主持：李玥瑩秦依)
見面問候：沙小形象向我看齊!沙小榜樣我最閃亮!
(一)【歡迎新生】
師：同學(xué)們，開學(xué)典禮即將開始，讓我們把目光聚集到主席臺的左邊，請大家把熱烈的掌聲響起來，歡迎一年級的小朋友隆重出場!(請大家跟著音樂節(jié)奏把手拍起來，熱烈歡迎他們!歌曲)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b：親愛的小伙伴們：
(合)：大家新學(xué)年好!
a：響亮的口號，仿佛美妙的音符，奏響了新學(xué)年奮發(fā)向上的樂章，
b：歡樂的笑臉，猶如夏日的陽光，承載著夢想在廣闊的藍(lán)天盡情閃耀!
a：分別了一個(gè)暑假，我們又歡聚一堂，又看到熟悉的老師和親愛的小伙伴!同學(xué)們，你們高興嗎?那就請大家用自己喜歡的方式表達(dá)你對老師、對小伙伴的想念吧!可以握手、擊掌或擁抱等。
活動(dòng)背景
____職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)工程系將于20__年秋季迎來又一屆新生。開學(xué)典禮是新生入學(xué)必不可少的儀式，一個(gè)好的開始既可讓學(xué)生感到我院正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，也能讓學(xué)生快速地融入我院的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，更可以讓學(xué)生親自感受大學(xué)校園里美麗的環(huán)境。對于新入學(xué)的學(xué)生來說，開學(xué)典禮尤顯重要。
活動(dòng)目的
活動(dòng)時(shí)間：9月__號
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂四樓
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、確定新生代表，并準(zhǔn)備發(fā)言稿(營銷方案策劃書)
2、確定開學(xué)典禮主持人，由主持人準(zhǔn)備發(fā)言稿
3、確定老生發(fā)言人，由學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請教師準(zhǔn)備發(fā)言稿
5、確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)名單與發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)名單，制作領(lǐng)導(dǎo)座位牌
6、確定大會(huì)ppt流程制作
大學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)策劃大學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)策劃
活動(dòng)流程安排：
1、主持人致詞
2、齊唱《中華人民共和國國歌》
3、學(xué)院院長致詞
4、輔導(dǎo)員代表致詞
5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
7、科任老師代表發(fā)言
8、齊唱《國際歌》
9、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)
活動(dòng)任務(wù)安排：
1.主席團(tuán)負(fù)責(zé)大會(huì)總體安排。負(fù)責(zé)人：___、___
2.書記處負(fù)責(zé)大會(huì)主持安排。負(fù)責(zé)人：___
3..秘書處負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員簽到及大會(huì)記錄。負(fù)責(zé)人：___
4.活動(dòng)宣傳由組織部通知到各班級。負(fù)責(zé)人：___
5.活動(dòng)由宣傳部負(fù)責(zé)拍攝、宣傳。負(fù)責(zé)人：___
6.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律和會(huì)場執(zhí)勤。負(fù)責(zé)人：___
7.生活部和體育部負(fù)責(zé)布置會(huì)場、活動(dòng)后會(huì)場清潔。負(fù)責(zé)人：___、___
8、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)言人員名單安排和ppt制作。負(fù)責(zé)人：___
9、各部門新干事輔助各項(xiàng)活動(dòng)安排。
大學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)策劃策劃書 策劃方案
活動(dòng)細(xì)節(jié)問題
1、各班班長負(fù)責(zé)人員簽到
2、會(huì)場禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩
3、各班人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場
4、各班班干部積極配合學(xué)生會(huì)各部門工作
活動(dòng)所需物品
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月3日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
羅灣小學(xué)開學(xué)典禮議程
1、宣布“開學(xué)典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請石敏老師安排，并指導(dǎo)演講稿
5、劉國鋒校長作開學(xué)典禮致辭。
6、請大隊(duì)長帶領(lǐng)大家呼號：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡
7、中年級同學(xué)(三四年級)向新一年級同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的胸花?！薄?/p>
8、請教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
3、2：10學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場集中。2：20，典禮準(zhǔn)時(shí)開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。(器材及宣傳標(biāo)語由何功老師安排)
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
3、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場。負(fù)責(zé)人：朱文雅
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂布。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
5、加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任
忠義外國語學(xué)校開學(xué)典禮議程及主持詞
1、宣布“開學(xué)典禮儀式開始!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcometozhongyi!歡迎新老師的加盟，你們使我們的團(tuán)隊(duì)更加壯大;歡迎新同學(xué)的到來，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!有請小主持人。
2、升國旗，奏唱《國歌》少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
莊嚴(yán)的國歌迎來了忠義學(xué)校小學(xué)部快速發(fā)展的新時(shí)期，忠義是知識的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優(yōu)老師齊聚忠義續(xù)寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
新的學(xué)期，對于每一位同學(xué)而言，又是一個(gè)新的開始。誰做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備，誰贏在起點(diǎn)也必將贏在終點(diǎn)。新的學(xué)期，對于我們六年級的同學(xué)來說，正是他們實(shí)現(xiàn)夢想、拼搏未來的關(guān)鍵時(shí)刻!我們共同期待著羅灣小學(xué)的本屆畢業(yè)班能夠不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌!下面有請六年級學(xué)生代表六年級張雅妮同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲有請。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——
他接過了忠義小學(xué)部奮勇向前的接力棒，他將帶領(lǐng)我們忠義小學(xué)創(chuàng)造奇跡，收獲殊榮!在今天這個(gè)開啟未來的時(shí)刻，讓我們一同去聆聽智慧、點(diǎn)燃希望。掌聲有請劉國鋒校長做新學(xué)年寄語。
5、劉國鋒校長開學(xué)典禮致辭。
6、請教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生名單。
愿全體學(xué)生，播種希望，放飛夢想，潛心耕耘，
收獲成功，愿我們新學(xué)年有新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌!最后我宣布：羅灣小學(xué)20__-20__學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
一、時(shí)間：20__年9月8日下午
二、地點(diǎn)：樓前廣場
三、主持：趙百勝
四、議程：
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)
(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。
(四)侯孟廣校長致辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場
五、要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
六、具體安排：
政教處：
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備音響、布置會(huì)場、攝影。
4、會(huì)標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20__-20__學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)
官莊中學(xué)開學(xué)典禮主持詞
金秋送爽，碩果飄香，經(jīng)過了一個(gè)平安愉快的暑假，我們滿懷新的希望又回到了熟悉的校園。在舉國歡慶第二十六個(gè)教師節(jié)的喜慶日子，官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)隆重集會(huì)，舉行20__-20__學(xué)年度開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)。在此我代表學(xué)校黨支部向耕耘在教學(xué)一線的全體教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向剛剛邁入官莊中學(xué)大門的小學(xué)六年級的全體同學(xué)表示熱烈的歡迎!向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我鄭重宣布：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20__--20__學(xué)年度開學(xué)典禮及教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。
進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌，請全體起立。 (請坐下)
進(jìn)行第二項(xiàng)：由景年緒校長宣讀學(xué)校對“優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等”表彰決定。
(讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優(yōu)秀教師和同學(xué)們表示祝賀，希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績，也希望全體師生以優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。)
進(jìn)行第三項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的是章丘市優(yōu)秀教師張永濤老師;第二個(gè)發(fā)言的是畢業(yè)班教師代表李偉峰老師。
(優(yōu)秀教師的發(fā)言，代表了官莊中學(xué)全體教師的心聲，官莊中學(xué)的教師群體創(chuàng)造過一次次的輝煌業(yè)績，我們相信在全體教師的共同努力下，一定能夠再創(chuàng)輝煌。)
進(jìn)行第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的是九年級學(xué)生代表( )發(fā)言;
(讓我們再一次用掌聲鼓勵(lì)九年級的同學(xué)在不到一年的時(shí)間里，更加努力，抓緊時(shí)間，考出好成績，給母校、家長、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。)
第二個(gè)發(fā)言的是六年級學(xué)生代表( )發(fā)言。
(六年級是我們學(xué)校的起始年級，希望六年級的同學(xué)，盡快適應(yīng)中學(xué)的節(jié)奏，勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來立足于社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。)
進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎官莊鎮(zhèn)教育工作辦公室主任、官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)校長侯孟廣同志講話。
(侯主任的講話很精彩，振奮人心，相信在侯主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，官莊中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!)
新學(xué)期，新起點(diǎn)、新打算，同學(xué)們、老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅。最后，祝愿我們?nèi)w教職員工，節(jié)日愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們?nèi)w同學(xué)，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌!
在這金色的九月，在我們歡慶第__個(gè)教師節(jié)之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲謝謝，你們辛苦了!
最后，我宣布：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20__-20__學(xué)年度開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束。各班按秩序帶回。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長。秋學(xué)期，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期、不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳；在活動(dòng)過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
省下自身，爭取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。
本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！保F(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個(gè)問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚(yáng)長避短，再接再勵(lì)，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿足個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊(duì)主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。
三、活動(dòng)任務(wù)
1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。
2、以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。
3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動(dòng)作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。
4、提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四第8節(jié)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場
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學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇四
設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語言的能力。
通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。
倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力。
讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。
第一單元：讀書筆記展
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇五
昨天是xx的x周年校慶。學(xué)校舉辦了一個(gè)隆重的校慶典禮。那熱鬧的場面真是令人難以忘記。
清晨，天氣有點(diǎn)冷。但學(xué)校里卻洋溢著溫暖。作為校慶志愿者中的一名，感受特別深。我們持續(xù)了一個(gè)多月的培訓(xùn)，為了就是昨天的到來。我們的付出就在昨天完美地體現(xiàn)出來。
在校慶前的一天，我們就開始忙著聯(lián)系校友和嘉賓，為校慶做好準(zhǔn)備。我們志愿者們用熱情的話語、友好的態(tài)度，禮貌的方式來邀請我們的嘉賓校友。我們焦急而緊張地期待著明天的到來。
校慶當(dāng)天，我五點(diǎn)多就起床了，對接下來的節(jié)目充滿了好奇和期待，對接下來的任務(wù)充滿了信心但又帶點(diǎn)緊張，對接下來的一切都期盼著。六點(diǎn)多，志愿者已經(jīng)擠滿在南門那邊了，他們都充滿信心地迎接今天的接待工作。在我們心中，志愿者的工作是光榮的，有趣的又具有挑戰(zhàn)性的。七點(diǎn)多，太陽已經(jīng)露出甜美的微笑了。它在為我們加油，為校慶加油！身穿紅色志愿者服的志愿者顯得格外精神，簡直是帥呆了！他們的微笑好像告訴我們我們早已standy—by了！八點(diǎn)多，嘉賓校友終于到來了，這時(shí)，我們志愿者都熱情地上前迎接，燦爛的笑容，溫柔的言語，無微的服務(wù)無一不給嘉賓校友留下深刻印象。
我接待的是一個(gè)對中年夫婦，我耐心地想他們講解著我們學(xué)校的校史，細(xì)心地指路，還有溫馨的提醒他們讓他們對我贊不絕口。我只是用笑容來回答。我領(lǐng)著他們在學(xué)校參觀了一個(gè)早上，雖然有點(diǎn)辛苦，但我覺得是值得的。我是成功的，因?yàn)槲页錾赝瓿扇蝿?wù)；我是光榮那個(gè)的，因?yàn)槲腋冻隽宋业呐?；我是幸福的，因?yàn)槲业母冻鰶]有白費(fèi)。
辛苦了一個(gè)早上，真的把我給累垮了。中午學(xué)校為志愿者提供了免費(fèi)的自助餐，我瘋狂地吃啊吃啊。
志愿者的工作雖然辛苦，但是讓利一生難忘，它是那么的有意義，校慶是那么的值得我們回憶，以往那里有我們的夢想，有我們的努力和付出，還有我們的歡樂和幸福。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇六
轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高“書藝社”成員的書寫水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時(shí)候確實(shí)有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時(shí)的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為輔導(dǎo)教師，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動(dòng)中隨時(shí)抓好學(xué)生的思想教育，隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：
1、期初的時(shí)候做好開學(xué)動(dòng)員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。
2、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有厭煩的情緒及時(shí)與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。
3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的，在每次社團(tuán)活動(dòng)中有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，書法水平也進(jìn)步的很快，我們經(jīng)常表揚(yáng)這樣的學(xué)生。
讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。
在活動(dòng)中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進(jìn)行精講，講述時(shí)爭取通俗易懂，形象生動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時(shí)間，以留給足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦分析、動(dòng)手練習(xí)。
社團(tuán)小組的成員較多，水平各有不同，在平時(shí)的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時(shí)的活動(dòng)中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書法水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。
下個(gè)期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動(dòng)小組成員的書法水平更上一層樓。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇七
激發(fā)大學(xué)生的體育拼搏精神以及增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，由聊城大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)承辦的乒乓球比賽在老師和同學(xué)們的大力支持下圓滿地落下帷幕。這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，而且還發(fā)掘了一批素質(zhì)好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)活動(dòng)在預(yù)想中有序的進(jìn)行，賽前的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了便利。
1、賽前籌備工作
賽前，我院乒乓球協(xié)會(huì)在全校進(jìn)行了大力宣傳，并以展板的形式通知廣大的乒乓球愛好者，積極擴(kuò)大本次比賽在全校的影響力和提高我院乒乓球協(xié)會(huì)的知名度。這次比賽的每一位組織者都為活動(dòng)的順利進(jìn)行付出了努力。
2、賽場組織工作
協(xié)會(huì)工作者準(zhǔn)時(shí)到場，各司其職，為比賽的進(jìn)行集聚力量。正式比賽前，經(jīng)隨機(jī)分配將參賽隊(duì)員分組。本次參賽的運(yùn)動(dòng)員相互尊重，積極拼搏。裁判員做到公平、公開、公正，為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽有序地進(jìn)行。在此次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進(jìn)感情。經(jīng)過激烈地角逐，產(chǎn)生了男子單打的前三名以及女子單打的前三名。參賽選手們以其飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽中，其比賽場面極其激烈，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！
3、比賽后期工作
比賽結(jié)束后，協(xié)會(huì)組織人員進(jìn)行了場地清理，并對這次比賽做了詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)過比賽產(chǎn)生的獲獎(jiǎng)人員名單也隨之產(chǎn)生，并給與頒發(fā)證書的獎(jiǎng)勵(lì)。
乒乓球是我國的國球，國球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我協(xié)會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
通過這次比賽，我們收獲了很多，我們將總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更加出色地組織今后的比賽活動(dòng)，為大學(xué)生的業(yè)余生活增添色彩！這次比賽極大的提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，展示了我聊大學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課余生活。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇八
xx學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書法、美術(shù)，、葫蘆絲、科普、手工制作、攝影攝像、花樣跳繩、呼拉圈，，腰鼓，棋類共15個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。
其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集中六七學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團(tuán)活動(dòng)都有專人督察。我和唐艷老師在社團(tuán)活動(dòng)開展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報(bào)演出的形式對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據(jù)各社團(tuán)和特點(diǎn)，對不同的禮教采取不同的方式驗(yàn)收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個(gè)社團(tuán)以匯報(bào)演出的形式進(jìn)行驗(yàn)收?；@球社團(tuán)可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個(gè)社團(tuán)以作品展示的形式進(jìn)行驗(yàn)收。乒乓球和棋類三個(gè)社團(tuán)以比賽的形式進(jìn)行驗(yàn)收。乒乓球和棋類社團(tuán)的同學(xué)在指導(dǎo)老師的安排下進(jìn)行比賽，決逐出冠亞軍。各社團(tuán)要準(zhǔn)備好關(guān)于本社團(tuán)展示節(jié)目的。
揮了各自的主觀能動(dòng)性，會(huì)制作可愛有趣的小動(dòng)物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室；籃球、乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體；花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會(huì)了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩；呼拉圈社團(tuán)的同學(xué)能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈，還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學(xué)還會(huì)用腿轉(zhuǎn)呼拉圈；武術(shù)社團(tuán)的同學(xué)能夠打上一兩套完整的拳術(shù)；健美操社團(tuán)的同學(xué)都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團(tuán)的同學(xué)表演的童話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲。
通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動(dòng)中學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇九
社團(tuán)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結(jié)：
重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動(dòng)中，發(fā)展了自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。
在快樂作文社團(tuán)活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧，更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。
由于快樂作文社團(tuán)不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐，所以給同學(xué)們給了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對生活的體會(huì)，使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處，同時(shí)也增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣。
開展了興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生，也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更加有興趣的學(xué)習(xí)。
我的工作還存在不足，如個(gè)別學(xué)生作文基礎(chǔ)差，寫的文章短，不夠生動(dòng)。我將在今后工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十
1.興趣與生活、
2.興趣、生活與技能
3.興趣、生活、技能與歷史
4. 興趣、生活、技能、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們通過一件件生動(dòng)的作品 ，拉近了泥土之間的距離，在空間觀念上的理解，在感受泥性的過程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時(shí)，樹立創(chuàng)新意識；提高學(xué)生的表達(dá)能力；增強(qiáng)學(xué)生抽象造型、空間造型的能力，對美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動(dòng)力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開，在教學(xué)目標(biāo)的框架下，融合概念和技巧，使學(xué)生樹立信心，拓展孩子們的思維。在教學(xué)內(nèi)容上，體驗(yàn)各種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗(yàn)和創(chuàng)作作品。
本學(xué)期的陶藝社團(tuán)開展得十分順利，我們將繼續(xù)努力。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十一
一、活動(dòng)背景：
國家號召學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)和長跑活動(dòng)，我們學(xué)生積極響應(yīng)，開展了一系列的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，相應(yīng)成立了一些活動(dòng)的社團(tuán)，我們組織了跳繩活動(dòng)社團(tuán)。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生的身體素質(zhì)有一個(gè)大的提高，培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的合作精神，知道必須步調(diào)一致才能搞好這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為自己的各項(xiàng)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、資源需要：
本項(xiàng)活動(dòng)需要大繩2根，短跳繩若干，活動(dòng)場地一個(gè)。其中，短跳繩由學(xué)生自備。
四、活動(dòng)開展：
活動(dòng)開始階段，由學(xué)生每8人為一組，分別跳繩，訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)這種強(qiáng)度比較大的活動(dòng)。訓(xùn)練一階段后，再增加難度。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
活動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，因此在活動(dòng)中，不能強(qiáng)行讓學(xué)生跳繩，堅(jiān)持自愿的原則，帶傷的、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參加。
六、活動(dòng)成員：
各班報(bào)名的人員
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富學(xué)生的課余生活。依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
二、預(yù)期目標(biāo)：
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強(qiáng)自信心。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)得一個(gè)終身鍛煉的技能。
三、報(bào)名條件
1、對籃球有一定的興趣，有一定的籃球基本功。
2、有紀(jì)律意識，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
招生對象：五六年級學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周三下午第二節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場
指導(dǎo)教師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十三
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，時(shí)間如此流逝，讓人不得不感嘆萬千！通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時(shí)，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性。針對此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。但是有一個(gè)問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況；其三，畫室的門鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會(huì)壞。可以說我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。
五月中旬，我們看到了機(jī)會(huì)，xx屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團(tuán)委老師多多幫忙??！
現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長都具備了獨(dú)當(dāng)一面的能力?？v觀整體，社團(tuán)在成長，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑。其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團(tuán)的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)能力；其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識淡薄。
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對于社團(tuán)成員、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻(xiàn)，感謝團(tuán)委各位老師對于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持，雖然社團(tuán)的成員看不見，但我還是很想說一句，這一學(xué)期大家辛苦了！謝謝大家！
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十四
社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。
其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集小學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人做好相應(yīng)的記載。每周三開展社團(tuán)活動(dòng)都有專人督察。我和xx老師在社團(tuán)活動(dòng)開展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報(bào)演出的形式對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據(jù)各社團(tuán)和特點(diǎn)，對不同的禮教采取不同的方式驗(yàn)收。
通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動(dòng)小學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造xx小學(xué)的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十五
辯論賽
20xx年11月10日及11日兩天，在綜合教學(xué)樓c區(qū)139舉行。
本次辯論賽面向信工學(xué)院大一大二的全體同學(xué)，各班通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣情況。此次一共16支代表隊(duì)參加比賽，首輪共八只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪。
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后是精彩的評委點(diǎn)評。由于參加此次辯論賽的隊(duì)員中有大一新生，在辯論賽經(jīng)驗(yàn)及技巧方面較為欠缺，評委們都極為詳盡的做了點(diǎn)評并給與辯手們他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。使本次辯論賽精彩紛呈，掌聲不斷。
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及同性戀問題，拼車問題，男女差異問題，愛情問題等等，一方面辯題的生活化多樣化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
總之，這次辯論賽活動(dòng)是成功的，有意義的。以上是我（姚朔）對此次辯論賽活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十六
本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書寫能力得到一定的提升。
寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開始，這些方式對學(xué)生來說有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對個(gè)別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十七
隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣，活動(dòng)中都能互相幫助，認(rèn)真練習(xí)；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習(xí)為輔。
四、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中，我們社結(jié)合自身的特點(diǎn)，克服場地和器材的限制，利用訓(xùn)練式教學(xué)，合理的分配場地，人員，結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力，在學(xué)習(xí)的過程中，我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué)，有三到四人能力較強(qiáng)，以鞏固技術(shù)為主，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主，發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中有很多學(xué)生因?yàn)闆]有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí)，效果顯著。
總之，經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了學(xué)生對羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情，推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十八
字如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午大課間活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室
五、活動(dòng)實(shí)踐
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鉛筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3、利用《習(xí)字冊》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
6、利用每星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在相關(guān)活動(dòng)中展出。
六、具體活動(dòng)安排
第1--2周鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識
第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫法
第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法
第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第15周臨摹書寫
第16周仿寫例字
第17周書寫比賽
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇十九
不知不覺來到x中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立x年了。在今年的舞蹈訓(xùn)練中，我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)作一次簡單的總結(jié)。
由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。主要有腿部訓(xùn)練、舞蹈組合訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
我對舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信！我是一個(gè)對生活充滿了熱情的人。
四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了x藝術(shù)節(jié)群舞獎(jiǎng)的好成績，并代表學(xué)校去x參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。
今年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二十
20xx——20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的'社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺。
行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
12月3日下午，學(xué)校舉行了半日開放活動(dòng)，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)的精彩展示是本次開放活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它體現(xiàn)了學(xué)校“讓每個(gè)孩子健康快樂成長”的理念，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有力的見證。
本學(xué)期一開始，學(xué)校在召開行政組會(huì)議時(shí)就提出“盡快制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃”這一要求。這不僅是半日開放活動(dòng)的需要，更是學(xué)生發(fā)展特長，提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過討論之后，學(xué)校在社團(tuán)的方面進(jìn)行了調(diào)整，一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵(lì)志訓(xùn)練營，增加了龍騰電腦社；二是輔導(dǎo)老師和社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)生了一些變化。社團(tuán)確立之后，各位班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，與以往不同的是，此次輔導(dǎo)老師對社團(tuán)成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團(tuán)。這體現(xiàn)了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，既對社團(tuán)負(fù)責(zé)，也對學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備之后，9月下旬社團(tuán)進(jìn)入了試運(yùn)行階段。在試運(yùn)行時(shí)，輔導(dǎo)老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)存在的問題并上報(bào)學(xué)校，學(xué)校想方設(shè)法解決工具、設(shè)備、技術(shù)等方面的問題，為今后的正?；顒?dòng)奠定了基礎(chǔ)。
10月份，社團(tuán)進(jìn)入正常運(yùn)行階段，每天社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間都會(huì)看到孩子們帶著相關(guān)物品興高采烈地到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)。輔導(dǎo)老師不僅能準(zhǔn)時(shí)到崗，而且準(zhǔn)備很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲。現(xiàn)在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。常丹丹老師排練的第一個(gè)合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)現(xiàn)沒能達(dá)到理想狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負(fù)責(zé)的是低年級舞蹈，因?yàn)楹⒆有?，接受起來比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙??；黃安琪老師在每次活動(dòng)時(shí)都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個(gè)孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫地進(jìn)行指導(dǎo)；王春莉老師原本負(fù)責(zé)朗誦社團(tuán)，由于一些原因又調(diào)至腰鼓社團(tuán)，她絲毫沒有怨言，每次均能認(rèn)真組織孩子進(jìn)行訓(xùn)練并能提出明確細(xì)致的要求；章樹華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動(dòng)仍堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓(xùn)練……輔導(dǎo)老師的耐心細(xì)致，學(xué)生的刻苦認(rèn)真為半日開放的精彩展示奠定了基礎(chǔ)。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養(yǎng)的提升。創(chuàng)意手工社的孩子們動(dòng)手能力越來越強(qiáng)，一件件作品惟妙惟肖，當(dāng)它們被呈現(xiàn)在觀摩者的面前時(shí)，贏得稱贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個(gè)參加社團(tuán)的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發(fā)展，每個(gè)社團(tuán)成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團(tuán)已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅(jiān)持與努力，社團(tuán)將會(huì)取得更優(yōu)秀的成績。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二十一
宣傳學(xué)校社團(tuán)工作及活動(dòng)開展情況，讓更多人了解學(xué)校社團(tuán)的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動(dòng)中來。擴(kuò)大社團(tuán)工作的知名度，提高社團(tuán)的地位，為社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的成功舉辦添加保障。
本次社團(tuán)文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：
此階段主要為社團(tuán)文化節(jié)的開展做好輿論和思想準(zhǔn)備，讓更多的同學(xué)了解社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)，并積極參與其中。
(1)、在新生進(jìn)校時(shí)組織部分優(yōu)秀社團(tuán)制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團(tuán)的基本情況。
(2)、在社團(tuán)聯(lián)招新的時(shí)候?qū)W(xué)校社團(tuán)工作的基本情況向同學(xué)作個(gè)宣傳，一并宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
(3)、在全校社團(tuán)招新時(shí)，由各個(gè)社團(tuán)自主宣傳自己社團(tuán)的相關(guān)情況。
(4)、社團(tuán)文化節(jié)正式開始前半個(gè)月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，使社團(tuán)文化節(jié)更具吸引力。
(5)、在社團(tuán)文化節(jié)開始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團(tuán)文化節(jié)倒計(jì)時(shí)牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報(bào)、懸掛橫幅，宣傳社團(tuán)文化節(jié)的開展。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對即將開展活動(dòng)的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報(bào)道。
此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動(dòng)節(jié)整個(gè)的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進(jìn)行集中展示。
(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)制作展板或海報(bào)，集中展示。
(2)、對文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎(jiǎng)社團(tuán)進(jìn)行風(fēng)采展示，對先進(jìn)個(gè)人事跡進(jìn)行宣傳。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二十二
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的'良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績，為社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法社團(tuán)，以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每周二和周四下午第三節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，社團(tuán)中個(gè)別同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。在今后的教學(xué)工作中，以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二十三
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織策劃篇二十四
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生多元成長、個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，現(xiàn)擬定以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)實(shí)施方案。
以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質(zhì)小學(xué)生為總體目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人要求，堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。
以國家課程設(shè)置為基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置，開足國家課程，還要根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)、藝術(shù)和審美、社會(huì)公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會(huì)實(shí)踐等。多方獲取教程資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學(xué)校合作聘請專業(yè)教師等方式。
1、音樂類：合唱（獨(dú)唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊(duì)、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動(dòng)中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。
2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生書畫能力，弘揚(yáng)書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
職責(zé)：參加校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動(dòng)期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。
3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。
由熱愛體育、有一定體育特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：提高學(xué)生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。
4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：動(dòng)手即動(dòng)腦，提高學(xué)生動(dòng)手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。
5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動(dòng)手能力強(qiáng)的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。
6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂大聲朗讀的習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。
職責(zé)：參加每年的縣市級讀書活動(dòng)講故事比賽、校內(nèi)誦讀比賽，在學(xué)校大型活動(dòng)期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。
7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強(qiáng)的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力。以各類棋賽等形式考核等級。
8、寫作類：文學(xué)社。
由喜歡讀書與寫作的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動(dòng)，提高語文素養(yǎng)；編輯出版?？?bào)，提高寫作水平。
職責(zé)：及時(shí)寫稿報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參加一些征文大賽；辦好校報(bào)?？?。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、比賽獲獎(jiǎng)情況考核等級。
9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機(jī)操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機(jī)的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點(diǎn)是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究能力，微機(jī)操作能力。以學(xué)期末社團(tuán)展示時(shí)學(xué)生掌握情況考核等級。
10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生組成，
培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語表達(dá)能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。
為確?；顒?dòng)正常有效地開展，做到有計(jì)劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、場地、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1、每個(gè)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人制定切實(shí)可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動(dòng)計(jì)劃（含學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表），每次活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按計(jì)劃精心組織，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄、照片資料搜集、學(xué)生作品展示等相關(guān)工作。
2、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加活動(dòng)，不能無故缺席?；顒?dòng)課前5分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)材料，及時(shí)到位，保證活動(dòng)時(shí)間，且活動(dòng)期間不準(zhǔn)進(jìn)行其它教學(xué)活動(dòng)。
3、學(xué)校的社團(tuán)要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動(dòng)小組。做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生打掃等工作。
4、每個(gè)社團(tuán)安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負(fù)責(zé)課程周計(jì)劃、課件準(zhǔn)備、備課、授課、學(xué)生考核等，配班老師負(fù)責(zé)每次活動(dòng)時(shí)社團(tuán)的安全、考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、材料準(zhǔn)備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
5、每次活動(dòng)前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動(dòng)課教程要體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，同時(shí)更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)及興趣。
6、對社團(tuán)活動(dòng)期間嚴(yán)重違紀(jì)、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報(bào)德育處核實(shí)后，將取消其參加任何社團(tuán)的資格。
7、每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)，人數(shù)太多的社團(tuán)將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)（每個(gè)社團(tuán)不超過40人），沒被錄取的學(xué)生可以再報(bào)名其他社團(tuán)。
8、活動(dòng)場地在室外的，天氣不好時(shí)，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、比賽視頻或了解相關(guān)的名人事跡。
（一）過程管理（50分）
1、安全管理10分（巡視檢查）
（1）社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師及時(shí)到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分
（2）每次活動(dòng)有序，學(xué)員及時(shí)到課，無在校園閑逛現(xiàn)象。3分
（3）活動(dòng)安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。4分
2、材料管理10分（查看資料）
（1）活動(dòng)點(diǎn)名及時(shí)，社團(tuán)名冊記載詳實(shí)。2分
（2）活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)后有記錄，活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分
（3）活動(dòng)照片，學(xué)生作品等保存完整。3分
3、活動(dòng)開展15分（了解座談）
（2）能積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。5分
（3）活動(dòng)秩序、組織紀(jì)律良好，活動(dòng)過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（實(shí)地檢查）
（1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。4分
（2）活動(dòng)場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分
（3）活動(dòng)后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分
（注：活動(dòng)場地為室外的社團(tuán)，天氣不好需在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，臨時(shí)占用某教室，該班學(xué)生若有投訴，則扣除本項(xiàng)得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）
活動(dòng)有一定影響，有報(bào)道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。
說明：每周活動(dòng)期間，由各年級分包校長針對以上幾項(xiàng)予以打分，并于次日公布該周得分。
（二）成果展示（50分）
考評形式：展示展演匯報(bào)（根據(jù)社團(tuán)特色，自行申報(bào)一種形式）
具體要求：
展示：以作品呈現(xiàn)為主，將學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中優(yōu)秀作品進(jìn)行展示（具體場地另行通知，請?jiān)谌粘；顒?dòng)中做好作品累積）
匯報(bào)：組成一個(gè)匯報(bào)小組，將本社團(tuán)一學(xué)年（一學(xué)期）的活動(dòng)成果和社團(tuán)特色對考評
組進(jìn)行匯報(bào)，以ppt形式，配以活動(dòng)照片和視頻，匯報(bào)時(shí)間5-10分鐘。
展演：準(zhǔn)備1-2個(gè)作品進(jìn)行展演，要求不少于半數(shù)學(xué)生參與。
流程：
1、各社團(tuán)根據(jù)自身特色申報(bào)考評形式。
2、由考評團(tuán)根據(jù)上報(bào)情況進(jìn)行匯總并做前期準(zhǔn)備。
3、對各社團(tuán)分形式、分時(shí)間段進(jìn)行考評，同時(shí)提交相關(guān)資料。
4、考評團(tuán)成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標(biāo)準(zhǔn)參考下表：
x社團(tuán)內(nèi)容
考核標(biāo)準(zhǔn)及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分
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