優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)（案例12篇）

傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。以下是社會(huì)學(xué)者總結(jié)的實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的建議，請(qǐng)大家關(guān)注社會(huì)問題。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇一

近年來，社會(huì)變革的浪潮洶涌而至，每個(gè)個(gè)體都在不斷地面對(duì)來自外部環(huán)境和內(nèi)心的挑戰(zhàn)。而正是在這個(gè)過程中，我們每個(gè)人都積累了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面，我將分享我的一些個(gè)人心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

首先，堅(jiān)持努力是取得成功的關(guān)鍵。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要付出努力和持續(xù)的堅(jiān)持。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我持之以恒地努力去學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我才能取得好的成績(jī)和成就。正如杰夫·貝索斯創(chuàng)辦了亞馬遜這個(gè)全球頂級(jí)的電商巨頭，正是因?yàn)樗诿鎸?duì)失敗時(shí)從未放棄，并堅(jiān)持不懈地努力工作。因此，我堅(jiān)信只要我們?cè)谌魏我豁?xiàng)事情上堅(jiān)持努力下去，就一定能夠取得成功。

其次，學(xué)會(huì)關(guān)注他人是拓展人際關(guān)系的重要法則。在現(xiàn)代社會(huì)中，人際關(guān)系的重要性不言而喻。而一個(gè)良好的人際關(guān)系不僅能夠提高我們的生活質(zhì)量，而且還有助于我們的事業(yè)發(fā)展。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)注他人，尊重他人的感受和需求，并對(duì)他人給予關(guān)愛和支持。這樣的做法不僅可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系，還能讓我們獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)而言之，關(guān)注他人不僅是為了自己的利益，也是為了營造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

第三，保持積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的利器。困難和挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中難以避免的一部分。然而，我們不能因?yàn)槔щy而氣餒和放棄。相反，我們應(yīng)該始終保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。正如拳擊手穆罕默德·阿里所說的“不要怕痛，你會(huì)覺得痛的，你會(huì)遭受痛苦，但是終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)自己，找到自己，你會(huì)比你時(shí)候開始更加強(qiáng)大”。這段話告訴我們，困難和痛苦只是磨練我們的機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持下去，我們才能獲得更好的結(jié)果。

第四，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們需要制定一套合理的計(jì)劃和方法來實(shí)現(xiàn)它。而良好的習(xí)慣和自律正是幫助我們保持專注和克服困難的工具。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)有個(gè)目標(biāo)是每天早起讀書30分鐘，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我每天都設(shè)定一個(gè)特定的時(shí)間來進(jìn)行閱讀，并告訴身邊的人我正在讀書，以增加責(zé)任感。這樣，即使我感到困倦或遇到誘惑，我也能夠堅(jiān)持讀書。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，我們要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

最后，學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)是人生中的重要一課。在我們的人生中，我們經(jīng)歷了許多失敗和挫折。然而，我們不能被失敗打敗，而是要從中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。出色的企業(yè)家以及許多成功人士都會(huì)告訴你，失敗是成功之母，只有從失敗中汲取教訓(xùn)，才能在下一次機(jī)會(huì)中做得更好。因此，我們要學(xué)會(huì)接受失敗，并且從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

通過以上一段時(shí)間的經(jīng)歷和心得體會(huì)，我深信堅(jiān)持努力、關(guān)注他人、積極樂觀、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律、從失敗中吸取教訓(xùn)，是取得成功的關(guān)鍵。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)，讓我們共同努力，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇二

軟件測(cè)試是必須的。軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出間的審核或者比較過程。下面是本站帶來的軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)

心得體會(huì)

11月4日。我懷著對(duì)提高并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心態(tài)，走進(jìn)深圳走秀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大門，開始了自己大學(xué)里兼職實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間。6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過去了。回想起這段時(shí)間的工作過程，我深深的認(rèn)識(shí)到在走秀網(wǎng)實(shí)習(xí)的選擇是絕對(duì)正確的，走秀網(wǎng)和公司的同事們對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

首先，要具有良好的學(xué)習(xí)能力。剛進(jìn)走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個(gè)星期，我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測(cè)試范圍，在熟悉業(yè)務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些頁面上的東西看上去挺簡(jiǎn)單的，但是要深入了解還是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間。期間老大叫一個(gè)老員工帶著我去測(cè)試一些之前xiu2.0所遺留的簡(jiǎn)單的bug。走秀網(wǎng)的測(cè)試部還比較大，所以對(duì)工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴(yán)格。我們?cè)谏暇€之前，會(huì)經(jīng)過兩套環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境和鏡像環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境是對(duì)需求和功能的一個(gè)詳細(xì)的驗(yàn)證環(huán)境，鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們?cè)诠δ軠y(cè)試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因?yàn)椴恢肋@些轉(zhuǎn)測(cè)試的bug是怎么產(chǎn)生的，所以需要去跟開發(fā)人員溝通，開始的時(shí)候自己一個(gè)人不敢過去開發(fā)部，就讓老員工(才哥)帶著過去，一段時(shí)間過后，我開始自己去和開發(fā)溝通交流，從發(fā)現(xiàn)問題的重現(xiàn)，到催促開發(fā)修改和轉(zhuǎn)測(cè)試，這一段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到溝通時(shí)多么重要。

在走秀期間，我們測(cè)試部總監(jiān)還會(huì)對(duì)我們不定時(shí)的培訓(xùn)。教會(huì)我們測(cè)試的工作流程和每個(gè)階段應(yīng)該展開的工作范疇。作為測(cè)試，必要會(huì)使用的缺陷管理工具bugzilla和測(cè)試用例管理工具testlink，還給我們培訓(xùn)了，如何使用自動(dòng)化工具ruby+watir來對(duì)一些測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)化腳本的編寫。慢慢的，在對(duì)公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時(shí)候，老大就開始讓我們自己對(duì)一些小需求進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的過程中，不僅僅是對(duì)頁面和表面功能進(jìn)行測(cè)試，還要根據(jù)需求文檔和頁面的顯示對(duì)數(shù)據(jù)庫表進(jìn)行查詢操作，查看頁面的顯示和功能是否和數(shù)據(jù)表里面的一致，還要在后臺(tái)日志中查看是否有報(bào)錯(cuò)。所以，測(cè)試并不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，不是在頁面上點(diǎn)來點(diǎn)去就可以測(cè)的好的。

實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同 的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良 好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲 取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能 夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的， 能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的 實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益 凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情 況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

20xx年是美好的一年，因?yàn)檫@一年我畢業(yè)了，因?yàn)檫@一年我又邁入了人生的另一個(gè)階段，因?yàn)檫@一年我進(jìn)入了重慶惠普實(shí)習(xí)，我覺得自己成熟了許多.輾轉(zhuǎn)一年的大三生涯，我努力的想要尋找到一份很好的工作，然而，上天總會(huì)給予人磨難再給予人甘甜。我是大二下學(xué)期的時(shí)候聽到消息說惠普要到我們學(xué)校招實(shí)習(xí)生，自己抱著試一試的態(tài)度就去參加了筆試，意外的進(jìn)入了初試，最后在自己的努力下終于得到了來到惠普實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)想要進(jìn)入惠普的迫切心情，我直到現(xiàn)在還能體會(huì)到?；萜帐且粋€(gè)非常寬容的平臺(tái)，她給予了我鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懷揣著忐忑和激動(dòng)的心情我來到重慶惠普。

第一天來到惠普，我就被她濃厚的企業(yè)文化深深的吸引，作為一家跨國公司，企業(yè)文化應(yīng)該更加多元，具有更大的包容性，才能更好地吸賢納士，讓員工將自己的夢(mèng)想和公司的目標(biāo)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最大程度的公司發(fā)展和個(gè)人提升?；萜胀ㄟ^各種途徑，促使員工真正融入到公司的文化中。公司的工會(huì)組建了多種俱樂部，定期組織內(nèi)容豐富的業(yè)余活動(dòng)。在這些非正式的場(chǎng)合里，員工之間的交往、溝通往往可以更加輕松和親密，從而使公司形成一種具有人情味的家庭氛圍，增強(qiáng)了員工的歸屬感。公司還在辦公大廈內(nèi)引入了經(jīng)營紀(jì)念品的專賣店和經(jīng)營、租賃圖書的知識(shí)中心，并通過定期活動(dòng)為員工創(chuàng)造良好的文化氛圍。

雖然現(xiàn)在我才來到hp短短的幾個(gè)月，但是我卻學(xué)到了非常多的東西。hp的學(xué)習(xí)資源非常的豐富，以前在學(xué)校我是學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理的，但是進(jìn)入hp之后我的工作是測(cè)試。幾乎很多東西都是從零開始，需要重新去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這里使用的工具，學(xué)習(xí)項(xiàng)目的知識(shí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)涉及到的系統(tǒng)，做很多的e-learning。這一段時(shí)間，使我覺得自己就好像一塊海綿，我在不斷的吸收周圍的水分，然后使自己變得更加豐盈起來。

回首過去，展望未來，從思想上來說，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的軟件測(cè)試人員，思想覺悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不過在各位熱心領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，這對(duì)我今后的工作是非常有益的，除此之外我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通;在這短短的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一、實(shí)習(xí)的意義

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的實(shí)習(xí)生了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實(shí)習(xí)所做的工作

我來到惠普主要做的是軟件測(cè)試，也就是被分到了重慶惠普的tit部門，從20xx年5月份開始就斷斷續(xù)續(xù)的來到公司接受專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的三個(gè)月時(shí)間里，主要學(xué)習(xí)了etm(企業(yè)測(cè)試方法論)、測(cè)試管理工具qc(quality center)、功能測(cè)試工具qtp(quick test professional)以及性能測(cè)試工具loadrunner。然后從八月份開始就給我們分配了自己的作為，開始自主的學(xué)習(xí)。

將近一個(gè)月的假期實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，告別了這一次短暫的實(shí)習(xí)生活，這段時(shí)間也讓我感概萬分，有歡樂，也有苦累，也許這就是實(shí)習(xí)生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累，所以，這段時(shí)間里我學(xué)到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財(cái)富，也邁向了社會(huì)中重要的一步，是非常值得珍惜的。

這次實(shí)踐主要就是學(xué)會(huì)使用公司軟件部門所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，并就如何解決問題向老員工請(qǐng)教方法。教我的是一位年紀(jì)稍大的老員工，先與我說了一下要點(diǎn)，然后讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸，發(fā)現(xiàn)它并不像書本那樣的有條有序，許多信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單是不行的，因?yàn)榭催^一點(diǎn)有關(guān)軟件測(cè)試的書籍，所有有點(diǎn)了解，但是這些根本不夠，于是接來的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看產(chǎn)品介紹和

說明書

熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，開始嘗試解決客戶應(yīng)用產(chǎn)品中出現(xiàn)的一些問題。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見的錯(cuò)誤要一看便知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作習(xí)慣。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的問題，但是經(jīng)過大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過了這些之后我也感覺到光靠培訓(xùn)聽講是不那么管用的，有時(shí)候也要自己試著去解決問題去親自動(dòng)手測(cè)試一些東西，在實(shí)際的應(yīng)用過程中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做任何事都是一樣要實(shí)事求是。

結(jié)合之前的培訓(xùn)，了解我現(xiàn)在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后在此基礎(chǔ)上盡一切可能的去模擬、去思考現(xiàn)實(shí)使用環(huán)境中的應(yīng)用可能性和預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的狀況再對(duì)比一出現(xiàn)故障的概率等等，在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)之后我要做的更細(xì)致的活兒就是做好各種測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試報(bào)告，然后對(duì)這些報(bào)告做一個(gè)準(zhǔn)確和客觀的評(píng)估然后將我所獲得的結(jié)果反饋給軟件或者硬件開發(fā)人員。

經(jīng)過了將近一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，了解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)不能找到重點(diǎn)，然后工作態(tài)度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的，若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。同時(shí)，學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，，但我畢竟是大三在校生，對(duì)科研技術(shù)進(jìn)展方面都不了解，所以還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這一次的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我才慢慢開始真正了解了軟件測(cè)試工作，實(shí)習(xí)是一個(gè)開端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺到了自己有很大的提高。

首先，應(yīng)對(duì)軟件測(cè)試感興趣和對(duì)自己有自信，如果具備了這兩點(diǎn)，那么在開發(fā)過程中不管遇到什么樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟件測(cè)試工作者要善于懷疑，世界上沒有絕對(duì)正確的，總有錯(cuò)誤的地方，具有叛逆心理，別人認(rèn)為不可能發(fā)生的事，我卻認(rèn)為可能發(fā)生，別人認(rèn)為是對(duì)的，我卻認(rèn)為不是對(duì)的。有時(shí)候，往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個(gè)良好的心情，否則很可能無法把測(cè)試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，自己又沒有經(jīng)驗(yàn)，所以一切需要我從頭開始，而且更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來。

剛開始的時(shí)候很多人都和我一樣，認(rèn)為軟件測(cè)試工作簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)就行，之后才明白當(dāng)初的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺。雖然自是功能測(cè)試，手工測(cè)試的工作，但是那鼠標(biāo)也不是那么亂點(diǎn)的!所以其實(shí)做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進(jìn)一步。

軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性，它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。

體會(huì)一：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。

再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。

體會(huì)二：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。

經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。

當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。

下面是本人的幾點(diǎn)想法：

想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。

目前我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過程中對(duì)性能壓力測(cè)試的重視程度還不太高，廠家也很少有雇傭第三方的測(cè)試機(jī)構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問題再解決，可能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。

想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)

對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。

我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。

現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開發(fā)，很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，或許會(huì)造成后期維護(hù)困難。所以，是否應(yīng)該針對(duì)某些項(xiàng)目介入廠家研發(fā)工作，比如請(qǐng)廠家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。

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最后再次感謝公司提供的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡我所能來完善工作的系統(tǒng)，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇三

填制記賬憑證，對(duì)我來說并不是第一次，但這次在李老師的帶領(lǐng)下，對(duì)此，又有了新的認(rèn)識(shí)與理解。大一做出納實(shí)訓(xùn)時(shí)，潘老師采用的引導(dǎo)的教學(xué)式，在這種情況下，我自身的出納知識(shí)不夠扎實(shí)。在本次實(shí)訓(xùn)中，暴露了一些問題也得到新的經(jīng)驗(yàn)：

首先，關(guān)于原始憑證的審核。審核原始憑證是記賬的第一步，主要審核憑證的真?zhèn)魏褪欠駪?yīng)該作為附件。審核原始憑證的真?zhèn)?，一看發(fā)票上的水印，可以來檢驗(yàn)真?zhèn)?二看原始憑證是不是符合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生;三看原始憑證的金額是否符合實(shí)際。判斷原始憑證是否要作為憑證附件的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生看哪些是需要作為附件的。例如：增值稅的發(fā)票有四聯(lián)，分別是發(fā)票聯(lián)，存根聯(lián)，記賬聯(lián)，抵扣聯(lián)。作為出納，只需要根據(jù)記賬聯(lián)來進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，也就是只有一張作為附件。進(jìn)賬單，由于企業(yè)是采取倒打的`形式，它雖然由出納填寫，但應(yīng)該交由對(duì)單位，因此，不能作為附件。

其次，根據(jù)發(fā)票來做賬務(wù)處理。平時(shí)，我都是根據(jù)題目來編制出納分錄，填制記賬憑證。但這種處理式，在實(shí)際的工作中根本不可行。拿到一張?jiān)鲋刀惏l(fā)票就應(yīng)當(dāng)想到是銷售還是購買貨物，聯(lián)想到相關(guān)出納科目，在草稿紙上寫出納分錄，再填寫憑證。還有，發(fā)票上有很多出納信息，如果一味的根據(jù)題目做實(shí)訓(xùn)，會(huì)很麻煩。

再其次，明確角色，應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自己在實(shí)訓(xùn)中所擔(dān)任的職務(wù)。否則會(huì)將“出納”與“出納”的界限搞混。一開始，我錯(cuò)誤的認(rèn)為凡是有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，出納就應(yīng)該登記相應(yīng)的記賬憑證，賬本。其實(shí)，狹義的說，出納的工作只需要處理資金的收付，核算，保管。像在本次實(shí)訓(xùn)中的第十題：公司加工業(yè)務(wù)，稅款委托銀行收，就以為出納應(yīng)做處理。其實(shí)，它涉及到的出納科目是應(yīng)收賬款，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)該由出納做賬。銀行工作與出納工作的區(qū)分。在銀行進(jìn)賬單的回單上有一個(gè)“受理銀行蓋章”，需要銀行蓋章。在開始的處理過程中，業(yè)務(wù)的不清晰，就會(huì)在回單上蓋章。這也是一個(gè)誤區(qū)。

另外，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中還應(yīng)注意其他的細(xì)小細(xì)節(jié)。憑證上數(shù)據(jù)填寫時(shí)，應(yīng)當(dāng)符合書寫標(biāo)準(zhǔn);填寫時(shí)還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，不得涂改;作為一名出納還應(yīng)當(dāng)掌握銀行賬戶業(yè)務(wù)處理，轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算的業(yè)務(wù)處理，商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)的處理……最后“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，任何理論上的知識(shí)，都需要通過實(shí)踐來考核自己是否掌握。本次實(shí)訓(xùn)，有助于我掌握新的知識(shí)，培養(yǎng)自己在這面的能力，為以后成為一個(gè)出納做準(zhǔn)備!

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實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇四

心得體會(huì)是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是我們的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)的來源。通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。以下將分享我個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的心得體會(huì)。

段落二：學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)方面，我深刻體會(huì)到了“態(tài)度決定一切”的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的，但態(tài)度更是決定是否能夠取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我懷著積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，我更能夠保持專注和耐心，更容易吸收知識(shí)。而當(dāng)我心情不好，消極對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，即便付出了很多時(shí)間和精力，也很難取得好的效果。因此，態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也能夠影響整個(gè)人的發(fā)展方向。

段落三：工作方面的心得體會(huì)

在工作方面，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和合作。工作中的每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)非常重要。因此，我努力學(xué)習(xí)和提升自己的溝通與協(xié)作能力，善于傾聽他人的意見，積極解決團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，我意識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，也更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

段落四：生活方面的心得體會(huì)

在生活中，我體會(huì)到了“心理健康是最重要的財(cái)富”的真諦。生活中的種種困難和挫折會(huì)給人帶來很多壓力，但如何調(diào)整心態(tài)，保持積極向上，是我們?cè)诶щy面前最需要具備的品質(zhì)。我通過積極鍛煉身體、學(xué)習(xí)放松和調(diào)節(jié)心情的方法，學(xué)會(huì)了如何保持良好的心理狀態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通，尋求支持和幫助。這些經(jīng)驗(yàn)使我在生活中更加堅(jiān)韌，也更加快樂。

段落五：總結(jié)

通過總結(jié)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的心得體會(huì)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以及需要提升的方面。我將以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備；在工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；在生活中，我將保持健康的心理狀態(tài)，與他人保持良好的關(guān)系。通過付出努力和不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力。

總之，心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過總結(jié)和分享這些經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都能夠從心得體會(huì)中受益，不斷成長(zhǎng)。讓我們保持積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難和挫折，用心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)來鑄就出更加美好的未來。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇五

Ag經(jīng)驗(yàn)是指在中國大陸，很多年輕人通過農(nóng)村工作隊(duì)的形式，赴邊疆、赴農(nóng)村等地，開展社會(huì)實(shí)踐、支教、支農(nóng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)的一種方式。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了一次Ag經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多珍貴的體驗(yàn)與啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，分享我的Ag經(jīng)驗(yàn)心得。

第一段：積極適應(yīng)環(huán)境

Ag經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)活生活條件可能與我們平時(shí)的生活相差甚遠(yuǎn)，然而，在Ag經(jīng)驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)并珍惜這樣的環(huán)境。我記得剛到農(nóng)村時(shí)，住的是簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍，沒有暖氣，而且取暖用的只是簡(jiǎn)陋的爐子。這種條件讓我十分不適應(yīng)，但我慢慢地學(xué)會(huì)了理解和尊重這個(gè)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村人雖然生活條件簡(jiǎn)陋，但卻過得很愜意。他們沒有太多的物質(zhì)負(fù)擔(dān)，更加注重的是與人的相處和互助關(guān)系。這樣的環(huán)境讓我看到了生活的另一種可能性，也讓我重新審視了自己所追求的東西。

第二段：提升交流能力

Ag經(jīng)驗(yàn)中，我與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、學(xué)生、教師等人產(chǎn)生了許多交流和溝通。在和他們交談的過程中，我不僅能夠聽到他們的故事和經(jīng)歷，還能夠分享我的見解和感受。我發(fā)現(xiàn)，通過交流，我能夠更好地理解他們的生活和思維方式。我甚至還主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些當(dāng)?shù)氐姆窖院土?xí)慣，這進(jìn)一步拉近了我和當(dāng)?shù)厝酥g的距離。通過這些交流和溝通，我學(xué)會(huì)了如何換位思考，如何傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，這對(duì)我日后的人際交往和工作中的協(xié)調(diào)能力都有著積極的影響。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

Ag經(jīng)驗(yàn)中，我參與了一些志愿服務(wù)活動(dòng)，需要與其他隊(duì)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相互配合、相互協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在Ag經(jīng)驗(yàn)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能更好地完成任務(wù)。如果出現(xiàn)了問題，我們也會(huì)一起進(jìn)行討論和解決。通過這個(gè)過程，我不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)也能夠傾聽和尊重他人的意見。

第四段：挑戰(zhàn)自我并獲得成長(zhǎng)

Ag經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在Ag經(jīng)驗(yàn)中，我們會(huì)遇到很多未知的困難和問題，需要不斷地面對(duì)和解決。有時(shí)候，我們要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和人群，這需要我們勇敢面對(duì)和適應(yīng)。有時(shí)候，我們要嘗試做一些我們從未接觸過的事情，學(xué)會(huì)處理各種難題。在這個(gè)過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和失敗，但也會(huì)獲得很多的成長(zhǎng)和收獲。這種成長(zhǎng)和收獲不僅體現(xiàn)在我們的專業(yè)知識(shí)和技能上，更體現(xiàn)在我們的心理素質(zhì)和思維能力上。

第五段：回歸社會(huì)、做出承諾

Ag經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)和回歸社會(huì)的過程。通過Ag經(jīng)驗(yàn)，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和興趣，更能夠認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)問題。這種認(rèn)識(shí)會(huì)讓我們重新審視自己的責(zé)任和義務(wù)，在回歸社會(huì)的同時(shí)，為社會(huì)做出承諾?？赡苓@個(gè)承諾是小的，可能是一次簡(jiǎn)單的志愿服務(wù)，但卻能夠帶給我們無窮的力量和動(dòng)力，激發(fā)我們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和改變。在我個(gè)人而言，Ag經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，我會(huì)努力做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、回報(bào)社會(huì)。

總結(jié)：通過參與Ag經(jīng)驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自身的不足和機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境、提升交流能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、挑戰(zhàn)自我并獲得成長(zhǎng)。更重要的是，我明白了自己作為一名大學(xué)生的使命和責(zé)任，學(xué)會(huì)了回歸社會(huì)、做出承諾。Ag經(jīng)驗(yàn)不僅改變了我自己的人生軌跡，也讓我懂得了社會(huì)的多元與復(fù)雜，為成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有素養(yǎng)的現(xiàn)代青年奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇六

影視制作發(fā)展越來越大。如今,數(shù)字化的影視技術(shù)逐漸在取代傳統(tǒng)的影視制作。下面是本站帶來的影視制作實(shí)訓(xùn)

心得體會(huì)

實(shí)習(xí)就是將學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，在實(shí)踐檢驗(yàn)自已應(yīng)有的專業(yè)水平。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我順利的進(jìn)入了一家電視臺(tái)的影視欄目組，開始了影視后期實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),使我初步學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，盡管能單獨(dú)操作的機(jī)會(huì)不多，但我對(duì)欄目的策劃、采編、撰稿、制作等也有了新的認(rèn)識(shí)和了解。

首先，要完成一個(gè)電視節(jié)目，策劃總是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵,它需要電視欄目編導(dǎo)，通過對(duì)題材的確定、構(gòu)思、拍攝以及對(duì)素材的選擇、加工，把好的內(nèi)容組合成優(yōu)秀的電視節(jié)目。

其次，作為節(jié)目制作者，要對(duì)記者的采訪、出鏡、拍攝進(jìn)程和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排，并要在拍攝現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度。攝像師要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的能力，使拍攝的畫面要直觀生動(dòng)，同時(shí)要充分發(fā)揮攝像師的技術(shù)水平，盡可能多的拍攝一些能出彩的畫面和素材。否則，就難以做出一期優(yōu)秀的節(jié)目。

第三，撰寫文稿看是一件較為容易的工作，其實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。文字稿，旁白(文字稿、報(bào)道詞、解說詞)等要做到文從字順，通俗易懂，以增強(qiáng)節(jié)目的易受性，提高節(jié)目的質(zhì)量水準(zhǔn)卻是件相當(dāng)不易的工作!剛開始我寫的稿子就不太對(duì)路,不論是格式還是內(nèi)容，后經(jīng)過老師的指點(diǎn),我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本格式,還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫得更貼切，寫作能力也有了較大的提高。

第四，影視后期制作是節(jié)目播出前的最后一道工序，把原始的素材鏡頭編輯成電視節(jié)目所必需的全部工作過程，如整理素材鏡頭、畫面聲音剪輯、配合語言文稿錄音、編配音響效果和音樂、審查與修改，最后把素材鏡頭組合編輯成播出帶。這些工作我能實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,但通過觀看、學(xué)習(xí)、思考老師們的后期制作,深感在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的時(shí)候不夠認(rèn)真。

回顧這些實(shí)習(xí)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里充滿了感慨。有份成就，有份惶恐。成就是因?yàn)樽约航?jīng)受了從理論到實(shí)踐的過程，有看著自己參與的節(jié)目在電視臺(tái)播放，感覺有成就感。惶恐是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己還有好多欠缺，發(fā)現(xiàn)自己好有好多知識(shí)要學(xué)，有好多技術(shù)沒有掌握。還有幾點(diǎn)感受：

第一，要善于與別人溝通，學(xué)會(huì)問。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。不要因?yàn)檎l都不認(rèn)識(shí)而感到陌生，更不要在有什么問題的時(shí)候因此而害怕問別人。因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì),都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，自己有不懂的時(shí)候要學(xué)會(huì)問。沒有人會(huì)因?yàn)槟愕膯栴}淺顯而笑話你的,總而言之,問是你學(xué)到東西最重要的途徑之一。

第二，要勤于思考問題，學(xué)會(huì)想。在你問問題之前要先學(xué)會(huì)思考，否則你的問題是沒有意義的。再請(qǐng)教他人的基礎(chǔ)之上學(xué)會(huì)思考如果是自己這個(gè)問題應(yīng)該怎么解決。要學(xué)會(huì)獨(dú)立的處理問題。否則光知道有問題去問別人，那你的成長(zhǎng)是相當(dāng)有限的。

第三，要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)做。在實(shí)習(xí)的過程中,充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性，多開動(dòng)腦筋，從日常的工作中去總結(jié)、去發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使自己盡快的理解和掌握基本的技能，豐富自己的理論水平。要盡量開發(fā)我們自己有價(jià)值的工作辦法，多請(qǐng)教，問出要因，給自己一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。

一直認(rèn)為實(shí)習(xí)的生活會(huì)十分平淡，但沒想到會(huì)過得如此的充實(shí)，雖然沒有現(xiàn)金的回報(bào)，但是在這個(gè)過程中我卻收獲了比金錢更為重要的東西。影視后期實(shí)習(xí)是我邁向生活的第一步，實(shí)習(xí)使我對(duì)影視后期工作的更加熱忱，對(duì)社會(huì)有正確的認(rèn)知，對(duì)工作中遇到的問題能妥善處理，懂得更好地與人交往等等都有著非常重要的意義，實(shí)習(xí)生活讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴,在今后的實(shí)習(xí)中,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,努力進(jìn)取，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，努力成為一名合格的影視人!

首先十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些我以前沒有接觸過的新知識(shí)，如果沒有你們的幫助，作為教育新人的我是絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)到省里參加一個(gè)這么好的培訓(xùn)，學(xué)到這么多有用的新知識(shí)的。

這次在南京培訓(xùn)盡管時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的七天，但是我卻在這七天的時(shí)間里學(xué)會(huì)了三個(gè)軟件，一個(gè)是3d，一個(gè)是ae、一個(gè)是非編軟件，這三個(gè)軟件的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)影視后期制作的。同去培訓(xùn)的老師有60多位，他們來自四面八方，有些都已經(jīng)是編輯高手，而作為以前沒有接觸過這個(gè)領(lǐng)域的我來說要在這一周之內(nèi)學(xué)會(huì)這三個(gè)軟件可能不是大問題但是要學(xué)精卻很難，所以去的第一天，當(dāng)我得知我們要在培訓(xùn)的6天之內(nèi)學(xué)三個(gè)軟件的時(shí)候，我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我不僅是我自己更代表了我們整個(gè)星港學(xué)校，因此，可以說我也是帶著壓力去學(xué)習(xí)的，但是有壓力就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)學(xué)的好。

還記得剛到南京電教館的那一天，天空正下著絲絲細(xì)雨，但是它并沒有削減我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的渴望。第一天的學(xué)習(xí)主要是聽講座，傳授一些理論知識(shí)，老師主要讓我們欣賞了一些學(xué)校自己制作的宣傳片，告訴我們?cè)谥谱鲿r(shí)要注意的一些要點(diǎn)。盡管這只是一些入門知識(shí)，但是沒有接觸的我卻對(duì)它很好奇，因此聽得津津有味，還不時(shí)把老師講的要點(diǎn)記錄下來。畢竟蘇州有句老話說的好，好記性不如懶筆頭嘛。

從第二天開始，我們每?jī)商鞂W(xué)習(xí)一個(gè)軟件。對(duì)于這三個(gè)軟件，除了3d以前還接觸過一點(diǎn)，其他兩個(gè)在培訓(xùn)之前我還從未聽說過呢。不過起碼在思想上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。給我們上3d和ae的是高巍老師，我對(duì)這位老師的印象很深，也十分喜歡上他的課，盡管他上課時(shí)內(nèi)容非常多，幾乎沒有給我們喘息的余地，但是他的教學(xué)態(tài)度，他講課的邏輯，讓我這個(gè)初學(xué)者學(xué)得很輕松又能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)這兩個(gè)軟件比較系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)，坐我旁邊的兩位老師都是高手，我有什么不明白他們都會(huì)耐心教我，真的學(xué)的很開心。即使我學(xué)的沒他們那么輕松，盡管我上課時(shí)必須把老師講解的每一步都清清楚楚地記下來，但是學(xué)到知識(shí)的那一刻，能夠做出作品的那一刻的滿足感足以讓我忘記一切疲勞了。

第三個(gè)軟件是高國慶老師給我們上的，他是一位很有能力的老師，但是可能是我們這個(gè)培訓(xùn)班好多老師的基礎(chǔ)很好，所以高老師講課的時(shí)候并不是很系統(tǒng)，因此我對(duì)非編這個(gè)軟件的學(xué)習(xí)基本是靠問與自學(xué)的。因此，自我感覺就稍微差了點(diǎn)。

一周的學(xué)習(xí)非?？?，雖然的確有點(diǎn)疲憊，但是我得到的東西卻很多。說實(shí)話，對(duì)我自己來說總是認(rèn)為能夠多學(xué)一點(diǎn)總是好事，無論是以前在上大學(xué)的時(shí)候，還是現(xiàn)在，我對(duì)軟件的學(xué)習(xí)一直都很感興趣，或許是因?yàn)榇髮W(xué)主修的是美術(shù)師范設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)，所以和電腦軟件接觸的比較多，自然對(duì)軟件的學(xué)習(xí)頗感興趣，因此，這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很難得也很高興。在一周的學(xué)習(xí)中，我不能說自己已經(jīng)學(xué)的很好，畢竟我是初學(xué)者，但是一些簡(jiǎn)單的片頭我認(rèn)為自己應(yīng)該可以應(yīng)付的來。另外在后期剪輯方面盡管還不是很熟悉但是只要有機(jī)會(huì)我也會(huì)嘗試著做做看，因?yàn)檐浖@個(gè)東西就是要常常接觸才行，要不然很容易什么都忘記的。而且學(xué)有所用才有學(xué)習(xí)的價(jià)值嘛!我相信“態(tài)度決定一切”這句話。只要我認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，只要我真的是盡力了，我相信自己總有一天會(huì)成功的!

這次培訓(xùn)結(jié)束了，留給我的東西卻很多。培訓(xùn)期間我不但學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而且因?yàn)槲掖淼氖钦麄€(gè)星港學(xué)校，因此，這次培訓(xùn)還可以讓更多人知道我們園區(qū)有一所很好的星港學(xué)校。我也絕對(duì)相信我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的辦學(xué)和教育態(tài)度定會(huì)讓我們學(xué)校成為明日之星。

最后還是要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的培養(yǎng)，能夠得到你們的信任我真的很榮幸。你們放心，我也絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的，因?yàn)槲矣幸活w真誠的心，我一定會(huì)用心做好每一件事。

這次實(shí)訓(xùn)我們是一個(gè)小組一起制作的，小組工作講求的就是分工合作和一種團(tuán)結(jié)的精神。實(shí)訓(xùn)一開始，我們就開會(huì)一起討論這次實(shí)習(xí)的工作安排和每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分，然后就開始收集資料。因?yàn)檫@次我們做的是一個(gè)關(guān)于福州景點(diǎn)級(jí)美食宣傳的視頻，資料對(duì)于我們來講是很重要的，一開始收集資料就會(huì)了我們?nèi)斓臅r(shí)間，主要是因?yàn)橛行├蠋熖峁┑馁Y料的可用性不是很高,不能滿足設(shè)計(jì)要求與視頻的內(nèi)容不相符，雖然我們尋求資料的途徑和手段較少,同時(shí)老師手中的資料也不是很完善，后面我們開始拓寬收集素材的方式和途徑,例如:利用網(wǎng)絡(luò)途徑來得到更多有利的相關(guān)素材，終于在規(guī)定的時(shí)間里把我們需要的資料基本上收集好。但是一開始的時(shí)候老師對(duì)于我們收集資料很支持，給予了我們很多幫助。

這次實(shí)訓(xùn)讓我最大的體會(huì)就是合作的力量。當(dāng)我開始做視頻時(shí)，遇到了很多的問題，光是軟件就帶來很大的麻煩，使用一會(huì)就出現(xiàn)很多的問題，但是這都不是主要的，主要的是很多

策劃書

這次實(shí)訓(xùn)我還學(xué)到一些知識(shí)，那就是自己做的東西都要有自己的風(fēng)格，這次實(shí)習(xí)全都是我們自己寫策劃，什么片頭、特效、轉(zhuǎn)場(chǎng)等都是我們自己拿主意，這樣給了我們很多的動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓我們了解影視后期制作的基本步驟，如果以后的工作時(shí)關(guān)于這方面的，這也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我了解到一個(gè)視頻，要完整的從策劃、分工然后到制作都要井然有序的，這就像我們學(xué)東西一樣，要按部就班，一步一步的來完成，不能趕時(shí)間就忽略一些細(xì)小的步驟，因?yàn)橥箦e(cuò)誤都是一些小細(xì)節(jié)。這次實(shí)習(xí)豐富了我們對(duì)于這方面的知識(shí)，讓我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，使我們向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用。

這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

一、

實(shí)習(xí)目的

通過半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。

二、實(shí)踐地點(diǎn)

大四第一學(xué)期末，我去貴州黔堯文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。 時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。

1 制作前期

前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

2 制作期

所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計(jì)的。

3 制作后期

制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修

正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。

在實(shí)習(xí)過程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實(shí)在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：

(1)準(zhǔn)備階段(熟悉素材、編輯提綱)：

在編輯過程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。

熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。

編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無誤。

(2)編輯階段(整理素材、選擇畫面、剪輯)：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：

整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)

容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。

畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內(nèi)容連貫起來，并通過選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(zhǎng)度來創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過畫面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。

(3)檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫面)：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：

首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。

四、

實(shí)習(xí)總結(jié)

第一把鑰匙——實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備

我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。

所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷。可能個(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。

講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。

例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長(zhǎng)的一段時(shí)間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。

總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。

第二把鑰匙——盡快的融入團(tuán)體

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)其實(shí)，無論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。

由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。

第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師

制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。

第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí) 。

除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)?，我已出發(fā)!

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇七

在教育孩子過程中，要培養(yǎng)孩子的良好性格，教育孩子為人要大氣，不要太計(jì)較，學(xué)會(huì)包容、寬容、放大別人的優(yōu)點(diǎn)。下面是本站小編整理教子經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)的范文，歡迎閱讀!

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長(zhǎng)的影響。因此，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，有所作為。

我們家孫悅今年三年級(jí)了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動(dòng)物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。 我會(huì)有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。

四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，與孩子一起學(xué)習(xí)。

老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。女兒要做

手抄報(bào)

五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng)，而且都獲了獎(jiǎng)，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)能力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性、不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一情況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要意義。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會(huì)，必須做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

孩子一天天長(zhǎng)大，但無論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨。”上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇八

甲方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：

根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)工作要求，為認(rèn)真落實(shí)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，建立學(xué)院與企業(yè)共同開展員工培訓(xùn)，應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方充分協(xié)商，就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題達(dá)成如下協(xié)議：

一、總則

甲方所屬系專業(yè)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下，派遣師生到乙方實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。乙方根據(jù)甲方實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予及時(shí)安排，并派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師參與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)，以保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)順利完成。為此，甲乙雙方組成實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由擔(dān)任)，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織、管理和協(xié)調(diào)工作。

二、責(zé)任與義務(wù)

(一)甲方

1、充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢(shì)，與乙方合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā);

2、甲方在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息交流等方面對(duì)乙方給予優(yōu)先考

慮;

3、實(shí)訓(xùn)期間由甲方派出實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、生活安排及其它相關(guān)工作;

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核要求等)，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃;

5、教育師生實(shí)訓(xùn)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度和勞動(dòng)制度，不得從事于實(shí)訓(xùn)實(shí)

習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，不影響乙方的正常經(jīng)營。

6、甲方優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作;

8、為學(xué)生購買學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。

(二)乙方

4、安排技術(shù)骨干參加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，提高實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的效果與質(zhì)量;

5、根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，優(yōu)先聘用甲方優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);

7、乙方應(yīng)為甲方實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)措施;

8、在杭州市區(qū)以外的乙方應(yīng)妥善安排甲方師生的食宿、交通等條件。

三、合作時(shí)間

1、合作時(shí)間為年，年月日至年月日止;

2、合作期滿如果決定繼續(xù)合作，則另行協(xié)議。

四、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)費(fèi)用

由甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商后另附協(xié)議共同遵守。

五、其它方面

1、其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決;

2、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院(公章)乙方：

地址：地址：

代表(簽字)：代表(簽字)：

年月日年月日

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇九

自從我讀大學(xué)以來，我已經(jīng)有了很多經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都是我在生活中不斷摸索，不斷嘗試的結(jié)果。在接下來的文章中，我將分享我個(gè)人的五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第一方面，我學(xué)會(huì)了怎樣克服困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再輕易地退縮或放棄。相反，我會(huì)停下來，冷靜思考，找出解決問題的最佳途徑。有時(shí)候，這需要我花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來克服挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我最終成功時(shí)，這個(gè)過程讓我收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)。

第二方面，我學(xué)會(huì)了如何管理我的時(shí)間。在大學(xué)里，時(shí)間管理是一個(gè)非常重要的技能。我學(xué)會(huì)了如何制定有效的計(jì)劃表，分清優(yōu)先級(jí)，合理地分配時(shí)間。這些技能讓我能夠更高效地完成任務(wù)，同時(shí)還有更多的時(shí)間去深入學(xué)習(xí)和自我提升。

第三方面，我學(xué)會(huì)了與人溝通。在大學(xué)中，有很多機(jī)會(huì)可以與不同文化背景和思維方式的人進(jìn)行交流。我認(rèn)識(shí)到，有效的溝通不僅是表達(dá)自己的想法，還包括傾聽對(duì)方的意見和理解他們的觀點(diǎn)。這些溝通技能不僅在學(xué)術(shù)或工作中有用，還可以用來建立積極的人際關(guān)系。

第四方面，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。在課堂和課外的學(xué)習(xí)和生活中，我一直被鼓勵(lì)去思考問題，發(fā)掘新的見解。這讓我更加獨(dú)立，在困難的情況下能夠找到自己的解決方案。這也讓我不再依賴別人的意見，而是根據(jù)自己的判斷做出決策。

第五方面，我學(xué)會(huì)了如何尊重自己的身體和心理健康。在大學(xué)期間，我面臨很多壓力和挑戰(zhàn)。但是，我學(xué)會(huì)了如何管理這些壓力和情緒，保持心理平衡。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何合理飲食，保持身體健康，這有助于支持我的學(xué)習(xí)和日常生活。

總之，大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系和自我提升的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成為了更加綜合的個(gè)人，同時(shí)也為我未來的職業(yè)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。孫子兵法上說：“將帥孰能、士卒孰練”就是這個(gè)意思。近些年來，我國醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開始重視工作培訓(xùn)，這是很好的現(xiàn)象，但要使培訓(xùn)真正落到實(shí)處、有效管用，還有許多問題需要注意?，F(xiàn)就我公司實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)介紹一二，以期同行共勉。

一、企業(yè)培訓(xùn)基本情況二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)

（一）創(chuàng)新一種模式：實(shí)訓(xùn)基地模式

公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容，以往有請(qǐng)進(jìn)來學(xué)校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快；還有一些是“聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng)，回到崗位，無法行動(dòng)”?；ㄙM(fèi)了大量的人力物力財(cái)力，在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓(xùn)的信心。

在201x年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，開展培訓(xùn)改革，把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田，改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說：“在岸上學(xué)游泳，永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過河，采取了實(shí)訓(xùn)模式，邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間，會(huì)了多少內(nèi)容，而是在工作你會(huì)用多少。

（二）態(tài)度技能兩手抓

只有通過培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育，通過改變態(tài)度來改變行為，強(qiáng)化行為來固定模式。

關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員，必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。

（三）主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師

藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來的藥師中，有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認(rèn)定得到職稱的情況，這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施，gsp與企業(yè)經(jīng)營管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。

店長(zhǎng)是門店經(jīng)營的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式，經(jīng)營指標(biāo)、人員管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。

店員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí)，不能充分了解所推薦的藥品，沒有信心正確指導(dǎo)顧客購買使用；二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念，店員定位不準(zhǔn)，不能吸引顧客；三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置、價(jià)格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，面對(duì)顧客的詢問不能做詳細(xì)專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。

針對(duì)人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓(xùn)基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的'課程，分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。

（四）改良四化培訓(xùn)課程：詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化

1、詳實(shí)化

2、基礎(chǔ)化

從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用，夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟?；A(chǔ)制勝，沒有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣，全部是基礎(chǔ)性的課程。

3、針對(duì)化

培訓(xùn)要有針對(duì)性，與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司需要。經(jīng)過客觀分析，認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來發(fā)展領(lǐng)域和方向，每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案，有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。而且，其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對(duì)員工的個(gè)人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問題來設(shè)定的，員工通過學(xué)習(xí)，最終要達(dá)到能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問題的目的。

4、模塊化

培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過程，對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程，在3個(gè)月中，在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上，讓每個(gè)人要通過每個(gè)模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊，店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊，營業(yè)員有近23個(gè)小模塊，學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng)，找出短板，加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí)。

1、考試考核機(jī)制

主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒有通過考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí)，一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月，約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，在實(shí)際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月。

2、員工激勵(lì)機(jī)制

“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng)，做出自己的承諾，發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫助參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

從堅(jiān)定信心抓起—一讓人人相信沒有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員，并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開學(xué)初，基地要舉辦演講會(huì)，主題都是“沒有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”，用自己的親身經(jīng)歷來說明沒有教不好的學(xué)生，樹立和宣傳典型事例。在實(shí)際培訓(xùn)過程中，公司沒有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員，只有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)之中，第一，設(shè)定目標(biāo)，調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二，結(jié)對(duì)幫扶，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三，特別關(guān)注，調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住，不僅關(guān)心他們的工作，也關(guān)心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。

在考核結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)典禮，在全公司每月的管理干部大會(huì)上隆重表彰，讓他自己陳述自己培訓(xùn)歷程和取得的成績(jī)，全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶賀，分享成功的喜悅，公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)證書和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰大會(huì)上激動(dòng)得熱淚盈眶，欣喜欲狂。

3、評(píng)比交流機(jī)制

學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源，通過集體活動(dòng)、野外拓展、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流。通過新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流，可以達(dá)到傳幫帶的效果，使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作；通過學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，可以使彼此熟悉和了解，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、流程閉環(huán)機(jī)制

在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)———考核———跟蹤—改進(jìn)的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變，通過反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改進(jìn)，通過考核提升培訓(xùn)的效果。

5、科學(xué)評(píng)估機(jī)制

必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度、教官能力評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等，通過評(píng)估比較、促進(jìn)基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)。

三、只有實(shí)訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)用性人才，只有實(shí)訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)效

以上是我們對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，歡迎批評(píng)指正。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十一

(1)高級(jí)技師層次培訓(xùn)，培訓(xùn)期為1年，每年120人。

(2)中級(jí)技師層次培訓(xùn)，培訓(xùn)期1年，480人。

(3)一線操作工培訓(xùn)，培訓(xùn)期30天，每年人。

(3)下崗、轉(zhuǎn)崗、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)為操作工，學(xué)制1年。

(4)崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)目標(biāo)為專門操作工學(xué)制3個(gè)月。

該培訓(xùn)基地每年可平均培訓(xùn)人員600人，短期培訓(xùn)每年可達(dá)2000人。

教學(xué)內(nèi)容:執(zhí)行國家教育部頒布實(shí)施的中職學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案，并結(jié)合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際加以調(diào)整形成具有我校特色的專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施性方案。

4、項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)改善學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和提提高教學(xué)質(zhì)量的效果分析

(1)將為學(xué)生實(shí)踐教學(xué)提供現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

(2)實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)的四個(gè)根本轉(zhuǎn)變。一是由傳統(tǒng)手段向現(xiàn)代手段的轉(zhuǎn)變，二是由實(shí)驗(yàn)室模擬操作向?qū)嵱?xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作轉(zhuǎn)變，三是由純教學(xué)型培訓(xùn)向教學(xué)-生產(chǎn)-科研一體化為特征的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，四是實(shí)現(xiàn)教學(xué)由純支出型向獲取經(jīng)濟(jì)效益型轉(zhuǎn)變。

(3)將改變以往學(xué)科性教學(xué)的偏重理論輕視實(shí)踐的做法，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)全國職業(yè)教育會(huì)議提出的、工學(xué)交替、半工半讀的教學(xué)方式提供實(shí)踐場(chǎng)所，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

(4)是林區(qū)資源轉(zhuǎn)型的需要，是保持林區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施。

5、向社會(huì)提供的服務(wù)功能

一是示范功能。基地以它的先進(jìn)性為林區(qū)林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究和林業(yè)科技發(fā)展做出榜樣;二是教育培訓(xùn)功能。面臨全面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的林區(qū)經(jīng)濟(jì)，大批轉(zhuǎn)崗職工，基地科研提供種植養(yǎng)殖、北藥種植、珍稀野生動(dòng)物養(yǎng)殖、林木產(chǎn)品綜合加工等培訓(xùn);三是帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?；匾宰约旱目蒲谐晒脱邪l(fā)技術(shù)，為林區(qū)企業(yè)及家庭自營經(jīng)濟(jì)提供技術(shù)支持。

6、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與對(duì)策

我們對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了科學(xué)的財(cái)務(wù)分析與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析，根據(jù)國家[1993]530關(guān)于《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》的規(guī)定，并結(jié)合本項(xiàng)目的特點(diǎn)，對(duì)本項(xiàng)目運(yùn)行后的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。

6-1風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策：

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

木制產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，、華豐家具、天壇家具、華鶴家具，以及北京木材廠、上海安信、立德、四合，天津美克、吉林新元等已經(jīng)構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。做為產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)訓(xùn)基地，存在與對(duì)手爭(zhēng)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)。

(2)對(duì)策

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本矛盾，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有發(fā)展。為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，為此我們擬采取有效措施：一是保證產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)用戶信得過的合格產(chǎn)品。同時(shí)，公司按iso9001國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范生產(chǎn)管理體系，生產(chǎn)100%合格產(chǎn)品;二是加強(qiáng)新產(chǎn)品開發(fā)工作，用新產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，始終保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位;三是實(shí)現(xiàn)基地發(fā)展的規(guī)模效益，降低生產(chǎn)成本和銷售成本;四是加大廣告宣傳力度，提高我校的知名度、信譽(yù)美譽(yù)度，增強(qiáng)在家具與木制品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。五是塑造國際知名品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng)，用品牌占領(lǐng)國際市場(chǎng)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

原料漲價(jià)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)原料漲價(jià)風(fēng)險(xiǎn)

物價(jià)上漲是國民經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)發(fā)展的必然產(chǎn)物，隨著木材產(chǎn)量的逐年調(diào)減，隨著中國木材資源的持續(xù)缺少，木材漲價(jià)在所難免，將會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品可變成本的升高，在銷售價(jià)格不變的情況下，相對(duì)降低了產(chǎn)品利潤，所以原料漲價(jià)是一個(gè)不可回避的風(fēng)險(xiǎn)。尤其是木制工藝品常用的硬雜木漲價(jià)的可能性更大。

(2)對(duì)策

為了回避原料漲價(jià)帶來的負(fù)面影響，基地堅(jiān)持在每年的1-3月，收購實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)用原木、板材，與夏季相比也就回避了原料漲價(jià)，同時(shí)爭(zhēng)取政府給予優(yōu)惠價(jià)格政策，利用好實(shí)習(xí)林場(chǎng)的林木資源，相應(yīng)降低原料漲價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。

技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

目前，世界上木制品生產(chǎn)技術(shù)最好的國家應(yīng)該屬意大利、德國、加拿大等，這些國家從事木材加工行業(yè)比較早，設(shè)備功能比較先進(jìn)，生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，所生產(chǎn)的產(chǎn)品款式新穎、外觀典雅，技術(shù)領(lǐng)先于世界各國。實(shí)訓(xùn)基地的產(chǎn)品面臨著世界先進(jìn)國家技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)我國的木制品加工技術(shù)還比較落后，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與先進(jìn)國家相比還有一定的差距，面臨著一定的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

(2)對(duì)策

選用國際先進(jìn)的木工機(jī)械設(shè)備，科學(xué)、合理地編制生產(chǎn)工藝流程，經(jīng)常去國外學(xué)習(xí)、參觀和考察，不斷地學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)。努力培訓(xùn)一支具有創(chuàng)新精神的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)隊(duì)伍，隨時(shí)掌握國內(nèi)外產(chǎn)品技術(shù)的最新發(fā)展，并做到將最新的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，我校就有能力克服在技術(shù)方面的風(fēng)險(xiǎn)。

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

前兩年是項(xiàng)目建設(shè)期，需投入大量建設(shè)資金，財(cái)務(wù)不可避免處于緊張狀態(tài)。項(xiàng)目進(jìn)入投產(chǎn)階段開始盈利，資金狀況開始好轉(zhuǎn)，但如果融資不到位，或市場(chǎng)發(fā)生變化資金運(yùn)轉(zhuǎn)有可能遇到困難，遇到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是有可能的。

(2)對(duì)策

積極地開展招商引資活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和專業(yè)技術(shù)人才，作好融資前的準(zhǔn)備，優(yōu)化資金配置策劃工作，募集大量資金，作為項(xiàng)目建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和市場(chǎng)運(yùn)作的資金后盾，可以抵御財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

完工風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)完工風(fēng)險(xiǎn)

在項(xiàng)目建設(shè)期間，存在著施工、工程質(zhì)量和延長(zhǎng)施工時(shí)間的風(fēng)險(xiǎn)，由于某種因素可能導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)期的延長(zhǎng)，可能造成項(xiàng)目完工風(fēng)險(xiǎn)。

(2)對(duì)策

為了避免項(xiàng)目建設(shè)期可能出現(xiàn)的各種完工風(fēng)險(xiǎn)，在項(xiàng)目建設(shè)前期，聘請(qǐng)有資質(zhì)的工程設(shè)計(jì)部門對(duì)工程進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)。同時(shí)實(shí)行工程招投標(biāo)，聘請(qǐng)有國家二級(jí)以上資質(zhì)的建筑企業(yè)進(jìn)行施工，并聘請(qǐng)監(jiān)理公司對(duì)工程施工全程跟蹤、檢查和監(jiān)督，保證工程質(zhì)量，確保項(xiàng)目按時(shí)完工，避免項(xiàng)目完工風(fēng)險(xiǎn)。

管理風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

(1)管理風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)訓(xùn)基地處于創(chuàng)業(yè)初期，尚未形成現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理機(jī)制，擺脫不了對(duì)核心人物的依賴，因此存在管理風(fēng)險(xiǎn)。

(2).對(duì)策

積極探索基地的科學(xué)的管理體制，用懂管理、品德好、會(huì)經(jīng)營的人做基地各部門的領(lǐng)導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十二

“經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)”，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常會(huì)遇到的話題。人生這樣一條漫長(zhǎng)的道路，無論走了多少路，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、思考心得。通過總結(jié)和歸納，才能夠不斷迭代、升級(jí)，這也是人們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我想分享一些我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦⑹尽?/p>

第二段：學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)

在我學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)中，最重要的一個(gè)習(xí)慣就是不斷的反思和總結(jié)。每學(xué)完一門課程或者讀完一本書，我都會(huì)在內(nèi)心中進(jìn)行一次自我回顧，總結(jié)其中的知識(shí)和技能，并尋找自己的短板和不足。另外，在學(xué)習(xí)的過程中，我還會(huì)不斷地與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，探討各種不同的看法和想法，并汲取別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣下來，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力得到了很大的提升。

第三段：工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)

在我的工作中，最重要的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)就是始終保持一份謙卑和勤奮的心態(tài)。無論做什么工作，我都會(huì)用心去做，不斷地深入探索其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，并勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。另外，在我的工作中，我還會(huì)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境變化和市場(chǎng)趨勢(shì)，不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系，以確保自己能夠緊跟時(shí)代的步伐。

第四段：人生中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)

在我的人生中，最重要的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)就是要保持一顆平和、開放、包容的心。無論面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)從容地面對(duì)，并盡最大的努力去解決。同時(shí)，我也會(huì)不斷地反思自己的行為和思想，保持自我審視和自我糾正的能力。此外，在人際交往中，我也會(huì)保持一份誠實(shí)、寬容和理解的心態(tài)，積極地與他人建立關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)事業(yè)和人生的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語

“經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)”，是我們學(xué)習(xí)和工作過程中必不可少的過程。只有不斷地總結(jié)和歸納，才能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在我們的人生中，也需要持續(xù)保持一顆平和、開放、包容的心，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并盡最大的努力去解決。希望我們都能夠從中汲取到積極向上的力量，共同追求事業(yè)和人生的夢(mèng)想。

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