通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并制定相應的改進方案。那么我們該如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要從實際經(jīng)歷中選擇一個具有代表性和個人感悟的主題，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。其次，要通過明確問題、細致觀察、深入思考和實事求是的態(tài)度，對所選主題進行全面而客觀的分析和總結(jié)。同時，要注意語言的簡練與準確，避免贅述和空泛的陳述，力求深刻、感人且有獨到見解。最后，要對自己的心得體會進行精心組織、邏輯清晰的表達，讓讀者在閱讀過程中獲得思考和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒，寫出屬于自己的精彩心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，沒有對與錯，只要真實表達自己的思考和感受，就是一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和指導。記住，寫心得體會不僅是對自己的思考和總結(jié)，也是與他人分享和交流的過程，希望我們可以從中獲得成長和進步。
遵守課堂紀律心得體會篇一
尊敬的xxxx：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的'檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
保證人：xx
20xx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇二
尊敬的xx：
我是六年級的學生xx，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：
1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，專心聽老師講課。
2、遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇三
一、引言：紀律是一種行為規(guī)范，它是社會生活中必不可少的一部分。遵守紀律不僅是一種處世之道，也是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。本文將分享我個人在生活、學習、工作中的紀律遵守心得體會。
二、生活中的紀律遵守
生活中，紀律遵守是保持家庭和諧的重要條件。我在家中遵守“早睡早起”的作息規(guī)律，保持環(huán)境整潔，凡事講究有規(guī)有矩。這不僅讓生活有序有規(guī)律，還能提高自己的生活素養(yǎng)。在社會交往中，我嚴格遵守交通規(guī)則，從不隨意穿行、騎車，不搶、插隊，不在公共場所吸煙、亂扔垃圾等行為，這樣不僅可以避免不必要的紛爭，還能體現(xiàn)個人修養(yǎng)，贏得別人的尊重和信任。
三、學習中的紀律遵守
在學習中，遵守紀律是成績優(yōu)異的重要前提。我從心態(tài)到時間規(guī)劃、思維方式等方面始終嚴格遵守學校的各項規(guī)定，每日按時聽講、做作業(yè)，按要求完成考試，不抄襲，不作弊，不剽竊，保持學術誠信。認真聽講、積極思考、勤奮學習是我堅持學習的紀律原則，它不僅培養(yǎng)了我的自律意識，還享受到了學習成果帶來的歡樂與成就感。
四、工作中的紀律遵守
在工作中，紀律遵守不僅是職業(yè)道德的基本要求，也是提升效率和信譽的重要保障。我在公司嚴格遵守各項規(guī)章制度，按時到崗、提前完成工作、尊重上級、團結(jié)同事、嚴格保守商業(yè)機密、勤懇努力、不投機取巧，不斷增強自己的專業(yè)能力。正是因為我遵守工作紀律，才能贏得客戶的滿意，贏得公司的信任，提高自己的工作效率和職業(yè)水平，發(fā)揮自己的價值。
五、結(jié)語： 紀律遵守是一個人素質(zhì)和品格的體現(xiàn)，不僅可以讓自己更加優(yōu)秀，贏得尊重和信任，也是維護社會和諧發(fā)展的必要條件。我們每個人都應該嚴格遵守紀律，從小事做起，從我做起，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而努力。
遵守課堂紀律心得體會篇四
尊敬的xx：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的`檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇五
人們常說，“紀律是軍隊的生命”，在軍隊中遵守紀律是每一個軍人必須要遵守的基本規(guī)范。紀律不僅關乎士氣、訓練水平和戰(zhàn)斗力，還關乎整個團隊的成敗。但實踐證明，僅僅口頭宣傳依然不足以讓每一位軍人真正認識并自覺遵守紀律，正因如此，紀律遵守心得體會的宣傳教育顯得尤為重要。本文將結(jié)合個人實際經(jīng)驗，分五段對紀律遵守心得進行探討。
一、認識紀律的同欲 “我遵守紀律”這一宣誓不是每一位軍人到部隊時所發(fā)的，而是戰(zhàn)士們在訓練、工作、生活中累積的、從而漸漸培養(yǎng)起來的。但建立這一意識需要時間和條件，命令執(zhí)行、政治學習、部隊紀律規(guī)定的傳達和解釋等都能對干部和戰(zhàn)士的思想認識起到引導、啟迪的作用。更進一步的，和戰(zhàn)士們的日常生活息息相關的宣傳教育也起到了舉足輕重的作用。我們有權有威的嚴肅態(tài)度，精心設計的宣傳欄目、有氣氛的演講、精辟的文章、情感真摯的心得報告，都能引發(fā)戰(zhàn)士共鳴，營造得自動自發(fā)遵守紀律的良好氛圍。
二、加強意識的培養(yǎng)在部隊紀律中，“一言既出、駟馬難追”不單純是得遵守的法則，更是用深入人心的打擊力量來支撐起紀律嚴明的環(huán)境。這時，軍人們更需要不斷地強化自己的思想認識，增強自覺性和權利意識。如何主動意識地控制自己，還是得回到宣傳教育這一任務，例如靠人類心理弱點——目中無人的心態(tài)來影響；又需要在政治工作序列中搭建良好的輿論架構(gòu)；通過文藝作品、慶?；顒印⑽幕逃?、媒體宣傳等不斷推介和宣傳紀律的意義和重要性，引導大家把履行軍人職責與遵守軍人紀律統(tǒng)一起來。
三、制定切實可行的計劃營造風清氣正的環(huán)境需要建立一套規(guī)范嚴密、執(zhí)行嚴格的制度性規(guī)定，幫助戰(zhàn)士們?nèi)媪私飧黜椃煞ㄒ?guī)、紀律規(guī)定及對差錯違規(guī)行為的處理懲罰處分。制定計劃性指導，設計軍規(guī)軍紀知識講座，舉辦模擬審判活動，加強法制思想教育，讓每個戰(zhàn)士懂得哪些行為符合軍人職業(yè)，在學會紀律遵守的同時更重要的是了解支持這些紀律規(guī)定的各個方面，從而進一步錘煉思想，提高紀律自覺性，這才是長治久安、順利合格執(zhí)行各種任務的關鍵所在。
四、營造良好的群眾觀念建立起良好的紀律遵守心得后，加強集體主義思想，展開形形色色的集體活動，形成濃烈的集體主義氛圍，也是至關重要的。在這種氛圍中，戰(zhàn)士們內(nèi)部相互切磋，同屬共受同一紀律的諧聲和制衡，出現(xiàn)問題時也能內(nèi)部協(xié)調(diào)、平衡處理，讓自己透過對集體的關注來培養(yǎng)和鞏固自己的紀律性，從而形成紀律遵守的內(nèi)在自我規(guī)范。并且了解和尊崇集體紀律之所以有榮聲、意義深遠，不僅僅是因為這是保障軍隊和諧穩(wěn)定的必然要求，更重要是它是軍人這一集體群體共同體的集中體現(xiàn)。
五、誠兌紀律，修正違例上面講了那么多，而紀律遵守倘若沒有懲罰，就不會有權威，不會有規(guī)則，不會有信心，但懲罰本身的手段方式，緣由和后果也需要按規(guī)定辦事，依法行事，不至于影響人性、威懾人民。通過多種形式、多途徑的教育、警示，以整風整治之勢動員全社會撒除了一大批難以遵從的陋習，彰顯了環(huán)境清理、社會糾葛上的強有力效果。但懲罰是否能夠真正執(zhí)行，懲罰結(jié)果是否能夠真正生效，需要充分權衡各種因素，從而有效起到促進性制度的作用，不斷完善我們遵紀守法的制度，確保制度的貫徹落實性和權威性。
一名優(yōu)秀軍人的素質(zhì)，就在于對紀律的遵守。它并不是感性認識，則是深度思考的結(jié)果；并不是口頭表達，而是取之不盡用之不竭的付諸實踐的動力。以實際行動和成果來檢驗理解和執(zhí)行力，并最終證明我們行為的指導方向、依靠、載體——紀律規(guī)定是決定在戰(zhàn)斗崗位上能否成為一個像樣軍人的關鍵環(huán)節(jié)。
遵守課堂紀律心得體會篇六
xx老師：
開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，xx老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。xx老師當著全班同學的面，訓斥了我和xxxx—xx，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。
我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：
1、上課不講話。
2、與同學友好相處。
3、能吸取別人的建議，學會反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
此致
敬禮
保證人：xx
20xx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇七
紀律是社會中一種非常重要的規(guī)范，它的存在可以為人們提供秩序和保障。遵守紀律對于維護社會秩序、保持集體和諧以及個人修養(yǎng)都具有非常重要的意義。在生活、學習和工作中，紀律是大家共同遵守的準則。而對于個人而言，遵守紀律也是塑造健康心態(tài)、形成自律能力的重要步驟。本文將分享我在遵守紀律過程中的心得體會。
第二段：了解紀律的意義
紀律是行為準則。對于一個群體來說，共同遵守的規(guī)范可以為整個團體提供一定的保障。紀律是集體意識的體現(xiàn)，是維護規(guī)則、保持和諧與穩(wěn)定的基礎。在社會中，紀律也被人們視為一種道德準則和精神支柱。因此，我們必須一直盡可能地遵守紀律規(guī)定。
第三段：分享遵守紀律的心得體會
首先，遵守紀律需要良好的自律能力。不難想象，在沒有自制力的情形下，即使明知某些行為不符合紀律制度，也很難自我約束并放棄。其次，遵守紀律需要嚴格遵守制度和規(guī)定。作為一個社會人，在遵守規(guī)定的過程中，我們必須時刻繃緊處理好自己與他人之間的關系。最后，遵守紀律也需要持之以恒的努力。無論是生活、學習還是工作，越是遵守制度，內(nèi)部的自我審查和約束則會越是嚴格。這種方式讓我們能夠持續(xù)向前并不斷成長，更容易達成自己的目標。
第四段：如何保持紀律的遵守
不管我們身處什么環(huán)境，遵守紀律都是一項十分基本的行為準則。而如何保持這種準則，使自己更加堅定地遵守落實規(guī)定，是十分重要的。在這里，我要分享幾點對我個人有幫助的建議。首先，了解其意義，從而使自己更有意愿去落實。其次，加強自律，培養(yǎng)自己的規(guī)則感和準則感。最后，及時總結(jié)反省，在遵守紀律的過程中尋求突破及認識新問題。這樣持之以恒的努力和作為，才能不斷地取得理想成果。
第五段：總結(jié)
紀律遵守是一個長期的過程，我們不能突然就達到。在個人或集體層面上，我們需要堅持長期的努力和培養(yǎng)這種新的行為準則。無論在哪個階段，遵守規(guī)則是社會和諧穩(wěn)定的重要保障。同時，紀律的遵守對于個人成長、社會發(fā)展也有非常重要的意義。只要每個人都能理解其重要性、積極學習并落實，我們必能共同在這樣的努力下，創(chuàng)造更加和諧、更加美好的明天。
遵守課堂紀律心得體會篇八
尊敬的外教老師：
由于我在您的課堂上玩手機導致您的課堂教學受我影響，并且讓您對此很不高興，在此我向您表達深深的歉意，說一句“i‘m very sorry”，希望您能夠回復我“i forgive you”。
按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠方來，不亦說乎”，您一位遙遠地方來的洋老師，不遠萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。
現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機是不對的，是嚴重違反紀律的錯誤行為，我的錯誤給同學樹立了不良范例，也令您對我非常失望與傷心。我的錯誤充分暴露出我缺乏紀律意識，沒有一顆認真求學的心，沒有一個正確的修養(yǎng)，缺乏行為控制力等等問題。
對此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個問題上認真改正錯誤，爭取能夠在今后絕不犯這個錯誤了。而且我也不帶手機到學校了，今后在上任何課的時候絕不拿手機出來了。
此致！
xx
xx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇九
x老師：
開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當著全班同學的`面，訓斥了我和xx—x，讓我感到很羞愧?；氐郊依?，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。
我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：
1、上課不講話。
2、與同學友好相處。
3、能吸取別人的建議，學會反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
保證人： xxx
日期：
遵守課堂紀律心得體會篇十
“守紀律，講規(guī)矩”的主題學習之后，作為一名普通教師，關鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學高為師，身正為范”。
守紀律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神，講大局、講奉獻，強化責任意識和進取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實的習慣，認真做事，勤勉做事，在履職盡責中提升職業(yè)能力，就能把教育各項工作做得更好。
守紀律，講規(guī)矩，就要把心思放在實實在在為學生發(fā)展上，時刻忠誠守信教育事業(yè)。學習專業(yè)理論，站在學生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學生喜歡的老師，讓學生得到實實在在的發(fā)展。
守規(guī)矩，講紀律就要健全和完善各項課堂常規(guī)，時刻以制度規(guī)范教學行為。要緊緊抓住教育改革重點部位和關鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識和習慣。嚴格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學生成長成才規(guī)律，促進學生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律，教育教學工作就會有的放矢，教育事業(yè)才能科學發(fā)展。
守紀律，就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽，絕不能有一點違反紀律的行為。守紀律，就要“正衣冠”，時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意，真心實意，知錯就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風。
“守紀律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號，要落實在個人行動上，踐行于教育教學常規(guī)工作中，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。
遵守課堂紀律心得體會篇十一
作為一名學生思想政治輔導員，通過此次政治規(guī)矩和政治紀律的學習活動，我認為需要從以下幾個方面加強工作。
要加強政治學習，增強個人政治素養(yǎng)。正己才能正人。作為一名政治輔導員，加強政治理論學習，增強個人的政治素養(yǎng)是題中應有之義。應該把政治規(guī)矩和政治紀律的學習放在第一位，理順工作程序，這樣才能更好的服務于學生。
要加強對學生的管理和教育，做好服務工作。作為一名輔導員，我們的工作中非常重要的內(nèi)容就是要對學生開展深入細致的思想政治教育工作，全面促進大學生的成長成才。通過自身的學習，提高素質(zhì)，才能更好的服務于學生。
用紀律管好思想，用規(guī)矩管好行動。做好學生工作。解決學生的實際問題，也不離開一定的紀律和規(guī)矩。針對學生需要建立相應的紀律，用紀律管好思想工作；要將好的做法，優(yōu)良傳統(tǒng)認真總結(jié)，形成規(guī)矩，帶頭遵守，用規(guī)矩管好行動。
根據(jù)xx學院的實際情況，筑牢思想堤壩，嚴防思想問題。觀看影片xx讓我倍感壓力劇增，尤其是xx學院的學生作為思想比較活躍，思路比較開拓，易于接受新鮮事物的群體，更易于被拉攏。基于此，要對學生加強日常的思想教育，通過正面引導，反面警示，提醒學生筑牢思想堤壩，嚴防學生被拉攏，被腐化。
愛護學生，了解學生，幫助學生，使他們成長成才。關愛學生是教師職業(yè)道德的核心。作為一名教師必須關心學生，要了解學生。從思想、學習、生活上全面關心學生，愛護學生，教育學生。根據(jù)學生的不同特點，有針對性地進行教育。
梁啟超說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我作為一名政治輔導員，學工辦主任，一定以此次學習為契機，做學生成長成才路上的鋪路石。
遵守課堂紀律心得體會篇十二
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕 我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。 無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。
謝謝。
遵守課堂紀律心得體會篇十三
尊敬的語文老師：
古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊?；仡櫹挛业腻e誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經(jīng)線緊繃，心里有說不出的苦痛。
歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾個字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數(shù)學作業(yè)比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的思維想象力也不到那塊?？梢簿褪沁@個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候?qū)W習等。
至于改正錯誤嘛，經(jīng)過此次深刻的教訓，我估計也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。
最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗我。非常抱歉！
遵守課堂紀律心得體會篇十四
為引導學生養(yǎng)成文明行為，改善課堂環(huán)境，加強課堂紀律。特簽定文明課堂承諾書如下：
一、儀表端莊，舉止得體。
二、衣冠整潔，服飾素雅，講究衛(wèi)生，清新和諧。
三、在教室內(nèi)不抽煙，不吃零食，不接、打電話，不穿拖鞋、背心。
四、上課鈴響，無論老師在否，需保持安靜。
五、尊重老師，不得以任何形式影響老師上課，認真聽課。
六、不無故缺課，上課不遲到、不早退，不擅離課堂，更不得于課堂中睡覺。
七、提高自我課堂參與度，積極回答老師問題，對有疑問的地方及時提出。
八、課堂中，不談閑天，不講與教學內(nèi)容無關的話語。倡導使用普通話，聲音洪亮。
九、耐心細致，答問謹慎，忌用不文雅口頭禪。
十、要求提交的作業(yè)不拖沓，且字跡工整，大小適當，用字規(guī)范。
承諾人：
日期：
遵守課堂紀律心得體會篇十五
親愛的同學們：
課堂教學是學院培養(yǎng)學生的主要手段，因此良好的課堂紀律無疑是學院教學成果最有力的保障。這不僅對提高和改善學院學生學習習慣有重要作用，而且對校園精神文化建設也有重要影響。相反，我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學效果，直接影響每位同學的學習狀況。針對我校目前課堂紀律混亂制約學院學風培養(yǎng)，影響學院學習氣氛改善這一現(xiàn)象，我校院學生會學習部在此向每位同學發(fā)出倡議：遵守課堂紀律，爭做文明大學生!
一，課堂是進行學院教學的重要場所，因此請各位同學保持課堂紀律的安靜，創(chuàng)造一個嚴肅認真的學習環(huán)境。
二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺，學生應全體起立向老師致敬。
三，課堂上認真聽講，專心學習，不打擾他人學習。不隨意進出教室，若有事離開必須得到老師允許。
四，自動關閉手機或調(diào)為靜音，自覺關閉其他電子設備，確保不影響課堂紀律。
五，嚴禁在教室內(nèi)吸煙，吃早餐和零食，保持室內(nèi)空氣清新。六，與課堂無關的書籍，雜志自覺勿帶入，嚴禁在課堂上聽音樂，發(fā)短信，聊天。
七，學生應整齊著裝，不奇裝異服進入教室。
八，課堂上應該認真筆記，積極回答老師提出的問題，形成良好
的課堂互動氛圍。
九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長共同協(xié)商，輪流值日，做好課前一切準備工作。
十，學生因故不能上課，必須得到輔導員許可，辦理相應的請假手續(xù)。
十一，保持教學樓內(nèi)肅靜，不影響教學活動的正常進行。
同學們，只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點，不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習慣，這不僅提高了我們的學習效果，而且也為師大的校園精神文化建設貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧!
山西師范大學現(xiàn)代文理學院院學生會學習部2010.11.7
遵守課堂紀律心得體會篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們大家好。我是初二(3)班的丁思文。今天在這里，我要向?qū)W校全體師生們發(fā)出一份“建設溫馨教室，共享文明校園”的倡議書。教室，這個我們每天都要相處超過7個小時的地方。如果說我們每個人的住所是我們的第一個家，那么教室，是我們?nèi)松械挠忠粋€家。
眾所周知，一個有益于同學們身心健康發(fā)展的良好教育氛圍，可以激發(fā)同學們的主人翁意識，增進師生關系的民主、融洽、和諧，促進素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。荀子說過，“居必擇鄉(xiāng)，游必就士”，因此營造一個溫馨的教室環(huán)境，是很有必要的。在去年的“鼓樓區(qū)溫馨班級”評選中，我們初二(3)班被評選為“十佳溫馨教室”。我們在班級門口掛上了班級的全家福一進門，便能感覺到其中洋溢的歡樂與溫馨。門的背后有圖書角和信息欄，分別用于美文推薦和公布班級事務。講臺上墊有干凈整潔的桌布，還放有同學們悉心準備的小盆栽。班級的衛(wèi)生角也用一圈漂亮的籬笆攔起，擺放有序。這些一點一滴的小小溫暖，匯聚了同學們的熱情，積極，團結(jié)，向上的精神，與其說是教室，不如說是充滿知識和歡樂的溫暖的大家庭。其中值得一提的是我們班的特色板報“小家，大家”。這張板報上匯聚了全班每位同學的家庭照：五十八個幸福快樂的小家庭，組成了初二(3)班這個溫馨和諧的大家庭。在這種輕松愉悅的環(huán)境下，同學們學習的興致也大大提高，班級整體素質(zhì)更進一層。
為了創(chuàng)建和諧校園，營造溫馨教室，以下我發(fā)出幾點倡議1，在環(huán)境上做到：“五無四化”，即地面無雜物，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具擺放有序化，避免雜亂現(xiàn)象。
2，在教室布置上做到：教室布置主題鮮明整體配置整潔美觀、和諧統(tǒng)一;根據(jù)各班特點，選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要有主題，體現(xiàn)出班級的特色，讓墻壁、黑板報都成為展示班級風貌的舞臺。
4，在教室安全文明上做到：以有效方式，幫助每一位學生樹立“健康至上，安全第一”的思想意識。教室布置確保班級無重大傷害事故或其他安全事故。
5，在班級人際氛圍上做到：儀容儀表：穿整套規(guī)范校服;發(fā)型合格。同學之間：互幫互助，不講粗話，文明交往，杜絕不健康行為。
溫馨教室不僅僅是硬環(huán)境的建設，更主要的是溫馨，和諧的換環(huán)境建設。營造一個如家一般的溫馨教室!它沒有固定的模式，它沒有用固定的舞臺，重在人人參與，反應班級特色，體現(xiàn)教室個性。讓我們?yōu)榻淌姨砩吓{(diào)，讓溫馨教室成為我們的心靈港灣，師生共同的精神家園!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇十七
在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守課堂紀律是每一個人應該重視而牢記的，所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”課堂教學是學校培養(yǎng)學生的主要手段，因此，良好的課堂紀律是學院教學成果的最有力保障，對提高和改善教學學風有著至關重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀律會大大降低課堂教學效果，嚴明紀律是我們正常學習的保障，也是同學們?nèi)〉贸煽兊谋貍錀l件。為了讓同學們擁有一個良好的學習環(huán)境，更好的學習效果，在此向全校學生發(fā)出倡議：
1.在上課鈴響前進入教室并就座;上課鈴響后，教師宣布上課，學生應起立向教師致意，教師應向?qū)W生問好并請學生坐下，遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。
2.學生必須按時上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告，獲準后方可入座;因事因病無法上課者應按章辦理請假手續(xù)。
3.上課時，學生認真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進出教室;前堂課沒下課，后堂課的學生不可進教室占座位。
4、自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，互利你我他。
5.上課時間每一位學生自動關閉通訊工具和其他電子設備認真聽講。
6.教師提問學生時，學生必須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問.在教學樓內(nèi)應保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。
7.教室內(nèi)有人上課時，不得在門外大聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨意出入、找人、取物。
8.學生應認真聽課，按時完成作業(yè)、實驗報告和教師提出的各項要求。上課時，禁止私下說話、吃東西，不準看與課程無關的書籍、報紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者，教師有權要求其離開教室，并按曠課處理。
9、同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài)，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發(fā)展。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇十八
親愛的同學們：
我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學效果，直接影響每位同學的學習狀況。針對我校目前課堂紀律混亂制約學院學風培養(yǎng)，影響學院學習氣氛改善這一現(xiàn)象，我校院學生會學習部在此向每位同學發(fā)出倡議：遵守課堂紀律，爭做文明大學生!
一，課堂是進行學院教學的重要場所，因此請各位同學保持課堂紀律的安靜，創(chuàng)造一個嚴肅認真的學習環(huán)境。
二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺，學生應全體起立向老師致敬。
三，課堂上認真聽講，專心學習，不打擾他人學習。不隨意進出教室，若有事離開必須得到老師允許。
四，自動關閉手機或調(diào)為靜音，自覺關閉其他電子設備，確保不影響課堂紀律。
五，嚴禁在教室內(nèi)吸煙，吃早餐和零食，保持室內(nèi)空氣清新。六，與課堂無關的書籍，雜志自覺勿帶入，嚴禁在課堂上聽音樂，發(fā)短信，聊天。
七，學生應整齊著裝，不奇裝異服進入教室。
八，課堂上應該認真筆記，積極回答老師提出的問題，形成良好的課堂互動氛圍。
九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長共同協(xié)商，輪流值日，做好課前一切準備工作。
十，學生因故不能上課，必須得到輔導員許可，辦理相應的請假手續(xù)。
十一，保持教學樓內(nèi)肅靜，不影響教學活動的正常進行。
同學們，只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點，不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習慣，這不僅提高了我們的學習效果，而且也為師大的校園精神文化建設貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇十九
親愛的同學們：
學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素，優(yōu)良的學風更是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序，深化學風建設，在全院范圍內(nèi)營造一個良好的學習氛圍，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、增強時間觀念。珍惜時間，自古而然;人生百年，時不我待;似水流年，光陰似箭;青春年華，只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神，一種習慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守作息時間,不在上課期間接打手機，努力提高專業(yè)知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生，集中精力聽好每一堂課。
二、強化紀律意識。沒有規(guī)矩，不成方圓;不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀律是一種尊重，是一種美德，更是對自己對集體的一種責任。學習紀律在大學生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學習有序進行并提高學習效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，互利你我他,提高一課堂學習效率。同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài)，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發(fā)展。
三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點，針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程，做好預習復習，抓好學習的每一個環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學習動機。在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習慣。培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
六、樹立正確目標。樹立正確的人生理想和遠大的學習目標、成才目標，準確的自我定位，不斷增強自己的學習動力，腳踏實地的向著理想和目標努力奮斗，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。
七、遵守校紀校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律作保證，遵規(guī)守紀是大學生應有的行為準則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅持”：堅持按時按量完成作業(yè);堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學;堅持積極參加由學校、院系組織的各項學風建設活動，并起良好的輿論導向工作。最后，讓我們努力實現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學習成績，并在此基礎上努力前進;鞏固現(xiàn)在所在班級的學習氛圍，并在此基礎上營造更良好的學習環(huán)境。
希望同學們積極響應倡議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才會有驕人的成績。相信通過全系同學的努力，我系的學習環(huán)境一定更加優(yōu)良，同學們也一定會取得更大的進步和發(fā)展。親愛的同學們行動起來吧，為我們學校的校園精神文化建設貢獻一份力量。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇二十
您好！
我違反了我身為學生所需要遵守的準則，讓我們班級的學習氣氛和風氣受到了不好的影響，這一系列的問題和后果讓我很難過。自習課是學校對我們學生的信任和支持，讓我們在這自習課上能夠自己安排自己的學習，這種自由的學習時間是很寶貴也是很值得珍惜的。然而我卻因為以前小學的時候沒有養(yǎng)成自習的好習慣，導致上了初中以后還是這個樣子，在自習課上吵吵鬧鬧，攪得我們班級不得安寧。
粗劣估計我們班至少有三分之二以上的同學們想要認真學習好好自習，卻被我的一系列違反課堂紀律的吵鬧所打攪。這等于是我浪費了我們班上三分之二以上的同學們學習的時間，也許正是這一點差距，就會讓我們班級本來名列前茅的班級排名被其他班級所超越，讓我們眾多同學的努力不能獲得應有的回報。
我知道學校的種種規(guī)矩最終的目的都是為了我們學生好，因為我們學生現(xiàn)在年紀都還不算大，在思想和行為上還是有著很多幼稚的地方，為了讓我們的幼稚不傷害到我們自身的未來，學校迫不得已才為我們設下這么多的規(guī)定。
我覺得不可能，因為我了解我自己，我看似在束縛中，但其實這些所謂的束縛不過是一個個護欄而已，他們保護著我的道路，讓我不至于走上彎路。我不應該卻破壞，而應該去主動的維護才對。
而現(xiàn)在，我在想通了這些以后，我也想好了以后我應該怎么做。我向老師您作保證，在接下來的學習時光中，我不會再給您添麻煩了，我會主動的去維護學校和班級之中的種種規(guī)章制度，將這些制度中蘊含的深意和關愛告訴其他同學，鼓勵大家一起學習，不要去向我之前那樣破壞規(guī)矩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
遵守課堂紀律心得體會篇二十一
尊敬的xx：
我是六年級的學生xx，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：
1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，專心聽老師講課。
2、遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
致此
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
遵守課堂紀律心得體會篇二十二
尊敬的班主任老師：
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮!
檢討人：
x年x月x日
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