寫心得體會可以增強我們對自身能力的認知和改進意識。寫心得體會時應注重邏輯性，結構上要有序，內容上要條理清晰。接下來，讓我們一起來看看一些關于心得體會的例子，或許能給你一些啟發(fā)。
思政第一課的心得體會篇一
思政第一課是大學教育中非常重要的一門課程，它不僅是引領大學生思維方法和價值觀的重要課程，也是培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力的關鍵。在這門課中，我不僅學到了很多新的知識，也體會到了自己身為一名大學生的責任和使命。通過這門課程，我對未來的學習和生活有了更清晰的規(guī)劃和目標。
首先，思政第一課使我重新認識到大學教育的核心任務是思想政治教育。大學教育不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)學生正確的思維方法和高尚的道德品質。這一課程以專業(yè)背景為基礎，通過講解國家政策、宏觀經濟狀況和社會發(fā)展趨勢等內容，引導我們認識社會、感知世界。我深刻意識到，作為大學生，我們不僅需要全面學習專業(yè)知識，還要具備正確的思考方式和社會責任感，做一個有理想、有道德、有擔當?shù)男聲r代青年。
其次，思政第一課激發(fā)了我對知識的探索和追求的熱情。在課堂上，老師們通過生動的案例、鮮活的語言和充滿針對性的問題，引發(fā)了我們學習的興趣。在課程中，我得以了解到許多過去未曾接觸過的領域，了解到我所學專業(yè)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，也了解到知識的力量和其對個人和社會的意義。這種探索和追求的熱情遍布著我的大學生活，鞭策著我不斷努力，豐富自己的知識儲備，為將來做好充足的準備。
再次，思政第一課讓我明白了作為大學生的責任和使命。我們作為大學生，不僅僅是追求個人的成功和發(fā)展，更要承擔起推動社會進步和發(fā)展的責任。在這門課程中，我們深入研究了社會現(xiàn)象和問題，并嘗試從思想、學術和實踐角度解決這些問題。我們學習到了獨立思考的能力和鑒別信息的能力，使得我們能夠更好地思考問題和解決問題。因此，我們應該積極參與社會實踐活動，為社會貢獻自己的力量。
最后，思政第一課引導我正確看待自己與社會的關系。大學生時期是我們人生中非常特殊的階段，我們是社會的一份子，也是社會的未來。在這門課程中，我們了解到自己的發(fā)展離不開國家和社會的關心和支持。我們應該珍惜學習的機會，廣泛涉獵各個領域的知識，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充足準備。同時，我們也應該關注社會問題，倡導正能量，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻。
總之，思政第一課對我產生了極大的影響，使我重新審視大學生活的價值和意義。通過這門課程的學習，我明確了自己的人生目標和方向，也收獲了自己該具備的能力和素質。我將會繼續(xù)努力，為自己的進步和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，經過這一課程的培養(yǎng)，我將成為一個有知識、有技能、有道德的新時代青年，為實現(xiàn)國家復興的中國夢貢獻自己的力量。
思政第一課的心得體會篇二
引言：
思政第一課是一門非常重要的課程，其目的在于培養(yǎng)學生的思想道德素質和社會責任感，提升他們的綜合能力。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對思政第一課的一些心得體會。
段落一：思政教育的重要性
思政教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一環(huán)。它的核心在于培養(yǎng)學生的思辨能力和人文素養(yǎng)。在思政第一課上，我明白了思政教育對于大學生的重要性。它不僅能夠拓寬我們的思維邊界，還能夠引導我們正確對待問題，解決問題。思政課程不同于其他科目，它更像一面鏡子，能夠反映我們的思想與行為。通過思政教育，我們能夠明確正確的人生觀、價值觀，并將其滲透到我們的學習和生活中。
段落二：思政課的啟發(fā)與引導
在思政第一課上，老師給我們講解了人們的社會地位與社會責任的關系。通過一系列的例子和課堂討論，我理解到每個人都有自己的社會責任。無論是作為一個學生、一個公民還是一個家庭成員，我們都應該認真履行自己的社會責任。思政課程的目的不僅是告訴我們應該怎樣履行社會責任，更重要的是通過啟發(fā)與引導，讓我們找到自己的方向，明確自己的目標。只有明確了目標，我們才有動力、有信心去為之努力。
段落三：思政課的思考與交流
思政課程注重學生的思考與交流。在課堂上，老師提出了很多有啟發(fā)性的問題，鼓勵我們獨立思考，并與同學們進行交流。通過與同學們的討論，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點有時會碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的觀點中尋找問題的答案，這正是思政課程所追求的。思考與交流不僅能夠培養(yǎng)我們的思維能力，還能夠拓寬我們的眼界，增強我們的創(chuàng)新意識。
段落四：思政課的實踐與行動
思政課程并不僅僅停留在課堂之中，更重要的是要將所學知識運用到實踐中。在思政第一課的課后作業(yè)中，我被要求去調查我所在社區(qū)的綠化狀況，并提出改進措施。通過實地考察和與社區(qū)居民的交流，我意識到社區(qū)的綠化問題不可忽視。回到家后，我積極參與社區(qū)綠化活動，并組織同學們一起開展了一場社區(qū)環(huán)境整治行動。這個經驗讓我明白，思政課程中的實踐與行動是培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新能力的重要手段，它能夠讓我們的思想得以更好地付諸實踐。
結論：
思政第一課的心得體會是豐富的。通過思政教育，我意識到每個人都有自己的社會責任，同時也確立了自己的目標和方向。思政課程注重學生的思考與交流，這讓我學到很多新知識，并開拓了我的視野。實踐與行動是思政課程的重要組成部分，它能夠讓我們的思想付諸實踐。 總之，思政課程是一門人生課，它培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會責任感，對于我們的成長起到了重要的作用。我們應該珍惜思政課程，不斷地積累經驗，提升自我素質，為社會作出更大的貢獻。
思政第一課的心得體會篇三
第一段：引言（150字）
思政第一課是大學生入學后必須修讀的一門重要課程，它是培養(yǎng)大學生全面發(fā)展的綜合素質和正確世界觀、人生觀、價值觀的一門重要課程。在此次課程學習中，我深受觸動，思考了自己的人生目標和社會責任，并形成了一些新的認識和體會。
第二段：學習的收獲（250字）
在思政第一課的學習過程中，我從多個方面收獲了很多。首先，通過學習馬克思主義基本原理，我更加全面地了解了社會的本質和歷史進程，使我對社會發(fā)展有了更深的認識。同時，通過學習國情和時事政治，我對國家的發(fā)展道路和政策有了更清晰的認識。其次，通過班級討論和小組合作，我學會了團結合作，尊重他人的觀點，增強了自己的團隊意識。最后，通過老師的引導，我思考了自己的人生目標和社會責任，對未來有了更明確的規(guī)劃。
第三段：價值觀的更新（250字）
在思政第一課的學習中，我思考了自己的價值觀，并進行了一系列的更新和調整。首先，我意識到人生的價值不僅僅是追求個人利益和物質財富，更重要的是對社會和他人產生積極影響。其次，我意識到自己應該樹立正確的人生觀和世界觀，積極擁抱變化，勇于追求進步。最后，我明白了人生的意義在于為社會做出貢獻，在實現(xiàn)自己的價值的同時，也要關心他人，積極弘揚社會主義核心價值觀。
第四段：社會責任的認識（250字）
通過思政第一課的學習，我更加明確了自己的社會責任。作為一名大學生，我應當肩負起社會責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我明白了要成為新時代的有用之才，首先要培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，自覺抵制各種不良誘惑和消極思想，樹立正確的價值觀。其次，要不斷學習，提高自己的綜合素質，為社會發(fā)展和人民福祉做貢獻。最后，要積極參與公益活動，關注社會問題，用自己的行動傳遞正能量，推動社會進步。
第五段：對未來的展望（300字）
思政第一課讓我對未來有了更明確的展望。我將堅定不移地投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。我將立足本職工作，努力提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，為國家和社會做出更多的貢獻。同時，我還將積極參與公益活動，傳遞正能量，幫助有需要的人群。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠成為對社會有價值的人，用自己的行動書寫人生的輝煌篇章。
總結（100字）
思政第一課的學習，使我對社會有了更全面的認識，對自己的人生目標有了更清晰的規(guī)劃。通過思考和自省，我更新了自己的價值觀，并明確了自己的社會責任。在未來的道路上，我將不斷努力學習，提升自己，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。在這個過程中，我相信我一定能夠成為一名有價值的人，為社會和人民做出貢獻。
思政第一課的心得體會篇四
思政第一課是我們大一新生邁入大學的第一堂專業(yè)課，我深感這是一門非常重要的課程。它不僅是對我們思想教育的深入了解和引導，更是培養(yǎng)我們核心素養(yǎng)和社會主義價值觀的基石。在上完思政第一課后，我深受啟發(fā)，對自己的大學生活和未來的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。
在思政第一課中，老師首先向我們介紹了思政的概念和意義，使我明白了思政是一門引導學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。作為一名大學生，具備正確的思想不僅關系到個人的發(fā)展，更關系到社會的穩(wěn)定與繁榮。思政課教導我們要堅持正確的理論指導，樹立正確的價值觀，增強社會責任感和使命感，以擔當精神做出積極貢獻。這讓我深感思政第一課是我大學生活的起點，也是全面發(fā)展個人素質的開始。
進入大學，我感受到自由的同時也面臨著更多的選擇與困惑。思政第一課中，老師講述了自由的真諦和自由的邊界，教導我們要在自由中保持理性和責任，做到既有自由意識又有法治意識。自由不是為了追求個人的私利，而是要順應社會的發(fā)展與進步，為人類的幸福與進步貢獻自己的力量。這使我認識到，作為一名大學生，我要把握自由，從自由中找到自身發(fā)展的方向，并為社會責任盡心盡力。
作為大學生，拓展眼界和思維是非常重要的。思政第一課中，老師告訴我們要增強辯證思維能力，培養(yǎng)科學的世界觀和方法論，不能局限于個人邊界里。只有通過批判性和創(chuàng)造性思維，不斷學習和思考，才能把握社會發(fā)展的脈搏，做出獨立的判斷。這讓我深感大學生活是一個拓展視野、擴大思維的重要機會。我要主動參加社會實踐活動，積極參與學術研究與討論，不斷開闊自己的眼界和思維，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。
思政第一課中，老師還強調了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和弘揚。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中占據(jù)主導地位的一套基本共同的價值體系，包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等12個方面。的確，作為一名大學生，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀是非常重要的，它不僅關系到個人的品德修養(yǎng)，更決定了一個人在社會中的形象和發(fā)展。我要時刻關注社會熱點，積極參與公益活動，關心他人、關愛社會，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓瘛?/p>
通過思政第一課的學習，我深刻理解到思政教育的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在今后的大學生活中，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到既有自由意識又有責任感，培養(yǎng)科學的思維方式和方法，為人類幸福與進步貢獻自己的力量，踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓?。我相信，在思政教育的引領和指導下，我定能在大學的征程上不斷成長和前行。
思政第一課的心得體會篇五
思政教育是大學教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生良好思想道德素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學習，并獲得了許多有益的啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對思政第一課學習的心得與體會。
首先，思政第一課讓我對人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價值與意義。他告訴我們，追求物質利益是人的本性，但人生的真正價值在于追求精神層面的滿足和幸福。這讓我意識到，人生不僅僅是為了滿足自己的欲望和需求，更應該追求自身的成長與提升。思政課讓我認識到，人生的價值遠遠超過了金錢和物質，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對個人責任有了更深刻的認識。在課堂上，老師告訴我們，作為大學生，我們要肩負起個人責任，不僅要追求個人利益，還要為社會作出貢獻。這讓我意識到作為一個大學生，我應該努力學習知識，不僅為自己的未來做準備，還要為社會的進步貢獻自己的力量。思政課讓我認識到個人權益與社會責任的關系，激勵我更加努力地學習，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，思政第一課讓我對社會發(fā)展有了更加清晰的認知。在課堂上，老師介紹了我國社會的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國社會在不同歷史時期有著不同的道德取向和價值觀念。思政課讓我了解到社會發(fā)展的復雜性和多樣性，對社會問題有了更深入的認知。這讓我意識到，我們所做的每一個決定和行為都會對社會產生影響，我們要以正確的價值觀念來塑造自己的人生，同時也要關注社會的發(fā)展和進步。
第四，思政第一課讓我對學習態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強調了學習的重要性。他告訴我們，大學是一個學習的地方，我們應該珍惜大學時光，努力學習知識，提高自己的素質。思政課讓我明白到，學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學習態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學習使我深刻認識到，只有通過不斷學習和努力，我們才能在將來的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學習中，我體會到了思政課對于培養(yǎng)學生的思想道德素質的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門學科，更是大學教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導我們思考人生的意義，強調個人責任，讓我們了解社會的發(fā)展和進步，并要求我們有正確的學習態(tài)度。思政課的學習對于培養(yǎng)學生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠的影響。通過思政課的學習，我認識到自己作為一個大學生應該具備的素質和品質，更加明確了自己的人生目標和追求。
總之，思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我對人生有了新的思考，對個人責任有了更深刻的認識，對社會發(fā)展有了更加清晰的認知，對學習態(tài)度有了更高的要求。思政課的學習不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的思想道德素質，為社會的發(fā)展和進步做出應有的貢獻。
思政第一課的心得體會篇六
第一段：引入思政第一課的重要性和目的（大約200字）
思政作為大學生必修課的一部分，具有極其重要的教育意義。它旨在通過對政治、哲學、經濟、法律、倫理等多個領域的學習，培養(yǎng)學生的正確世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的綜合素質。而思政第一課作為整個思政課程的開端，是為了幫助學生建立正確的學習態(tài)度和學習方法，為后續(xù)的思政學習打下基礎。
第二段：思政第一課對學生的影響和啟迪（大約300字）
在我參加思政第一課的學習中，我深刻感受到了思政課給我的影響和啟迪。首先，思政課讓我認識到大學教育的核心任務是培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人。我們要樹立正確的人生追求，明確自己的目標與責任。其次，思政課教會了我如何正確學習，提高認識水平。通過了解人類文明的發(fā)展歷程，我意識到積累知識和拓寬視野是非常重要的。最后，思政課在價值觀的培養(yǎng)方面起到了重要作用。課程中的權威論述和案例分析，使我深刻理解社會主義核心價值觀的內涵，進而形成正確的價值觀念。
第三段：思政課對培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識的重要作用（大約300字）
思政課作為一門關注社會發(fā)展和問題的課程，對于培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識有著重要的作用。通過學習思政課，我認識到作為一個大學生，應該積極關注社會熱點問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在實踐活動中，還是在生活中，我們都應該樹立正確的道德觀念和法治觀念，養(yǎng)成自覺遵守法律、守護社會公德的好習慣。思政課還培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，教會了我如何與他人合作共事，發(fā)揮自己的特長。
第四段：思政課對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的促進（大約300字）
思政課在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了積極的促進作用。思政課不僅講述了歷史上的發(fā)明創(chuàng)造和科學原理，還強調了創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性。在思政課的學習中，我深刻認識到創(chuàng)新是推動社會進步的核心動力，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新潛力。思政課通過討論和案例分析，培養(yǎng)了我批判性思維，激發(fā)了我對問題和挑戰(zhàn)的興趣，為我今后的學習和工作奠定了基礎。
第五段：結尾，總結思政第一課的學習心得（大約200字）
思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我不僅增長了知識和見識，還培養(yǎng)了自己正確的價值觀和世界觀。思政課激發(fā)了我對社會問題的關注，增強了我的社會責任感和公民意識。同時，它也為我今后的創(chuàng)新和成長提供了指導和動力。我將堅持學習思政課，不斷提高自己的思想水平和綜合素質，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
思政第一課的心得體會篇七
思政課是我們大學生學習過程中最重要的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的社會責任感、思維能力和良好的道德品質。在一學期的學習中，我深刻感受到思政課的深刻內涵和重要作用。通過思政課，我對自己的人生態(tài)度和價值追求有了更為清晰的認識，同時也收獲了很多寶貴的思考和啟示。在這篇文章的結尾，我想分享一下我對思政第一課的心得體會。
首先，思政第一課讓我對自己的人生價值有了更深入的思考。在課堂上，老師給我們講述了關于理想、信仰和奮斗的故事和經歷，讓我深受啟發(fā)。我開始反思自己的人生目標和價值觀，思考自己在大學這個階段應該如何努力奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。這讓我意識到，只有明確自己的人生目標，樹立正確的價值觀，才能在人生道路上堅定前行。
其次，思政第一課教會了我如何正確看待困境和挫折。在課堂上，我們學習了一些優(yōu)秀人物在面臨困境時如何堅持自己的理想和信念，如何積極應對挫折。這讓我明白，每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但這些困境并不是使我們停滯不前的原因，而是磨練我們意志和毅力的機會。只有在困難面前堅定信念、勇敢面對，才能不斷進步，實現(xiàn)自身的價值。
再次，思政第一課讓我更加關注社會問題和參與社會實踐。在課程中，我們學習了一些社會問題的背后原因和解決方法，并且進行了一些社會實踐活動。這使我深刻地認識到，作為當代大學生，我們應當積極關注社會問題，關心弱勢群體，并通過自己的努力和實踐為社會做出一份貢獻。只有通過實際行動去改變身邊的不公和不義，我們才能更好地傳承和發(fā)展社會主義核心價值觀。
最后，思政第一課教會了我如何樹立正確的人生觀和價值觀。在課堂上，我們學習了馬克思、恩格斯和其他偉大思想家們的思想，了解了他們關于人生、幸福、自由等問題的深刻見解。這讓我認識到，追求個人幸福和社會發(fā)展是一個整體的關系，只有在自己幸福的同時，為他人的幸福付出真心和努力，才能實現(xiàn)真正的價值和人生意義。因此，我要通過不斷學習和鍛煉，提升自己的綜合素質和能力，為實現(xiàn)人類的共同富裕和社會進步努力奮斗。
綜上所述，思政第一課的學習讓我受益匪淺，使我對人生和社會有了更加深刻的認知。通過思政課，我對自己的人生目標和追求有了更為清晰的認識，對困難和挫折有了正確的態(tài)度，更加關注社會問題并參與實踐，同時也堅定了正確的人生觀和價值觀。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，將思政課所學付諸實踐，為自己的人生增添更多的光彩，為社會的進步做出自己的貢獻。
思政第一課的心得體會篇八
近年來，我國高等教育領域對于思想政治教育的重視程度不斷加深，各類高校紛紛開設思政團課，以提高大學生的思想政治素質。作為大四學生，我有幸參加了大學生的首堂思政團課，并從中受益匪淺。首堂思政團課中，教師的精心設計和學生的積極參與給我留下深刻印象，使我對國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團課第一課精心設計的內容給我留下了深刻印象。課程以我國歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢想與現(xiàn)實等四個部分構成。這一設計在時間上組織有序，內容緊湊。緒論部分首先明確了學習這門課程的背景和目標，引導我們進入學習狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過具體的歷史案例和人物故事，展示了我國在不同歷史時期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個課程設計嚴謹、內容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實性和復雜性，增強了我們對于國家發(fā)展的信心和動力。
其次，學生的積極參與使思政團課第一課更具有獨特的魅力。教師在每個部分都設置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對相關問題進行深入思考和交流。這一步驟的設置讓我感受到思政團課與其他學科的不同之處，它更注重的是學生的主動性和參與度。在小組討論中，我和同學們爭論、思考，共同尋找問題的答案。通過與同學的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點的重要性和價值，也為自己的思維方式帶來了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于某些問題的獨到見解，這也增加了我對于課程內容的理解和記憶。
再次，思政團課第一課讓我對國家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過講解和討論，深入介紹了我國的歷史沿革和在不同時期的重大事件，讓我對于國家歷史的脈絡有了更清晰的認識。尤其是在了解到我國從封建社會向社會主義社會轉型的過程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時期的領導人都能正確把握時代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對我國的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經對政府決策持有質疑的錯誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團課第一課使我明白了作為一名大學生，肩負著什么樣的歷史使命和責任。課程中，教師告訴我們，大學生作為未來國家的建設者和接班者，要有遠大的理想和目標，要有責任感和擔當精神，要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。思政團課第一課的內容和氛圍，給了我對于未來的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責任和使命。
綜上所述，思政團課第一課對于我意義重大。精心設計的內容和學生的積極參與讓我對于國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。我應該珍惜這次學習機會，在接下來的日子中努力發(fā)揚思政團課的精神，做到知行合一，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。
思政第一課的心得體會篇九
作為大學新生，我積極參與大學的思政課學習，并帶著好奇和憧憬來到第一堂思政課。這節(jié)課講述了社會主義初級階段的基本特征以及背后的意義，令我深受啟發(fā)。通過學習，我不僅對社會主義中國有了更加全面的認識，而且對自己的未來有了更高遠的追求。本文將分為五個部分，分別探討初級階段的特征、實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國夢的意義、助力民族復興的使命以及個人的奮斗方向。
首先，初級階段的特征是中國社會主義發(fā)展的必然要求。這一階段是中國特色社會主義的基礎，也是中國社會主義制度的初級階段。此時，經濟發(fā)展仍然相對落后，社會主義制度仍然不夠完善，但是中國正在朝著現(xiàn)代化邁進，人民生活水平不斷提高，社會主義建設所取得的成就是不容忽視的。因此，我們要客觀認識初級階段的特征，不斷改革完善社會主義制度，并以此為基礎實現(xiàn)現(xiàn)代化目標。
其次，實現(xiàn)現(xiàn)代化是中國必須堅持不懈的奮斗目標。隨著經濟的發(fā)展，現(xiàn)代化已經成為中國發(fā)展的迫切需求。通過思政課的學習，我了解到現(xiàn)代化不僅僅是經濟的現(xiàn)代化，還包括政治、文化、軍事等各個方面。只有全面推進現(xiàn)代化，才能使國家富強、人民幸福。因此，我們每個人都應該為實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標而努力，不僅要積極參與經濟建設，還要關注社會進步、文化繁榮以及法制建設等諸多方面。
第三，中國夢是實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本動力和價值追求。中國夢是中國特色社會主義偉大事業(yè)的總目標和理想信念，體現(xiàn)了億萬人民的共同心聲。中國夢不僅體現(xiàn)在國家層面，更是每個人的夢想。我們每個人都應該為了實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，同時也為實現(xiàn)國家的夢想做出貢獻。中國夢既是集體的，也是個人的，只有每個人都實現(xiàn)了自己的夢想，才能推動國家的發(fā)展進步。
第四，助力民族復興是我們作為新時代大學生的使命。中國的發(fā)展離不開民族復興的偉大事業(yè)，無論是過去還是現(xiàn)在，每個時期都需要有一代又一代有夢想有追求的人去努力實現(xiàn)。作為新時代的大學生，我們肩負著傳承和發(fā)揚民族精神的使命。我們要發(fā)揚愛國主義精神，熱愛祖國、忠于人民，為實現(xiàn)民族復興不懈努力。只有當我們每一個人都為民族復興貢獻自己的力量，中國才能真正實現(xiàn)偉大復興。
最后，個人的奮斗方向是實現(xiàn)自己價值的追求。思政課教會了我要懷著良好的價值追求去面對未來。作為大學生，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要關注社會進步、人類發(fā)展等方面。知識是我們奮斗的工具，也是我們實現(xiàn)個人價值和社會價值的基礎。因此，我們要以實現(xiàn)個人的價值為指導，不斷學習進步，將自己的優(yōu)勢與國家的需要相結合，為社會做出貢獻。
通過思政第一課的學習，我對初級階段的特征、實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國夢的意義、助力民族復興的使命以及個人的奮斗方向有了更加深刻和全面的認識。這對我來說是一次寶貴的學習機會，我相信通過不斷積累和實踐，我會在接下來的大學生涯中不斷成長，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
思政第一課的心得體會篇十
近年來，高校思想政治理論課已成為學術界熱點話題，備受關注。分析來看，思政課的核心目標是培養(yǎng)德育人才，維護國家民族利益，促進社會和諧發(fā)展。作為學生，我們參加思政第一課的心得體會可謂深有感觸。本文將就思政課以及心得體會展開論述。
首先，思政課是一門培養(yǎng)學生綜合素質的重要課程。在思政課這個學科中，我們了解國家的政治制度、法律法規(guī)等基本知識。除了學習知識外，思政課還注重培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過課程中的討論和辯論，同學們可以充分發(fā)揮自己的才智，提高思考和分析問題的能力。每一個環(huán)節(jié)都為培養(yǎng)我們的綜合素質打下了良好的基礎。
其次，思政課能夠提高學生的道德素養(yǎng)。道德修養(yǎng)是實現(xiàn)自我完善的重要方面。思政課作為國家義務教育的一部分，不僅在各種形式的課程中傳授道德倫理知識，而且通過情感教育和實踐教育更好地培養(yǎng)我們的道德感。武漢疫情爆發(fā)是一次道德準則被嚴重挑戰(zhàn)的事件。在這場大考中，思政課為我們提供了正確的價值觀和道德底線，引導我們做出理智的決策。
再次，思政課弘揚愛國主義精神。作為中國人，我們應該有一顆愛國之心。通過思政課，我們了解了中國的歷史悠久、民族偉大的精神。課程中，我們學習了一系列關于愛國主義的故事和事例，如援助武漢的醫(yī)護人員、逆行的志愿者等。這些故事激勵著我們，激發(fā)我們的責任感和愛國之情。思政課以其獨特的教學方式，讓我們明白了作為一名中國人，我們肩負著怎樣的使命和責任。
最后，思政課促進了學生的個人成長。思政課以其廣泛的內容以及豐富的教學方法，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。這個平臺可以培養(yǎng)我們的單項技能，也可以提高我們的綜合素質。通過學習思政課，同學們可以逐漸明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。無論是在人際關系的處理上，還是在適應社會環(huán)境的能力上，思政課都對我們的個人成長產生著巨大的影響。
綜上所述，思政第一課的心得體會的確給我們帶來了良好的學習方法和積極的心態(tài)。通過思政課，我們不僅學到了知識，還學到了如何思考和創(chuàng)新，提高了我們的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了愛國主義精神，促進了個人成長。思政課的意義遠遠超出了課本上的知識，它將對我們未來的發(fā)展和成就有著深遠的影響。因此，我們應該珍惜思政課這個寶貴的學習機會，努力在學習中不斷提高自己的綜合素質，為國家和社會做出更大的貢獻。
思政第一課的心得體會篇十一
思政團課是大學生的必修課程，它的核心目標是培養(yǎng)大學生的思想素養(yǎng)和道德品質。作為大學生，思政團課對我們來說具有重大意義。在思政團課的第一課上，我深感其重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會和啟示。接下來，我將就這方面展開我深入思考的結果。
第二段：意義
思政團課第一課的核心內容是了解黨的歷史和黨的性質。我發(fā)現(xiàn)，在剛剛踏入大學的我們中，對黨的認識還十分薄弱。這一課程的安排恰好填補了我們的知識空白，使我們更加全面地了解了中國共產黨作為執(zhí)政黨的歷史和性質。這對于我們培養(yǎng)正確的政治立場和世界觀具有重要意義。經過這一課的學習，我深刻體會到了黨的領導作用和黨的一系列優(yōu)秀傳統(tǒng)和原則的重要性。
第三段：價值觀培養(yǎng)
思政團課的第一課還從價值觀的角度審視了黨的性質。我們深入了解了黨的初心和使命，以及黨為人民謀幸福的追求。這讓我們認識到作為一名大學生，我們應該承擔起為人民貢獻的責任。同時，在思政團課中，我們也了解到了黨是如何引領社會前進的，作為大學生的我們應該秉持什么樣的人生態(tài)度和價值觀。這為我們樹立起了正確的人生目標和追求，也使我們更加堅定了自己的理想信念。
第四段：班級凝聚力
思政團課第一課在班級中開展，這給班級帶來了很好的凝聚力和團結性。在課堂上，我們共同學習，共同討論，互相交流自己的思考。這種集體學習的氛圍讓我們更加珍視班級集體，增強了團隊協(xié)作的能力。而這種團結力量，將會在我們日后的人生道路中發(fā)揮重要作用。通過思政團課的學習，我們也更加清晰地認識到一個班級的力量是巨大的。
第五段：個人成長
思政團課第一課對每個學生個人都有很大的促進作用。在這一課程中，我們不僅僅是被灌輸一些內容，更是通過思考和討論逐漸構建起屬于自己的政治思維。這種思維方式能夠提升我們的分析和解決問題的能力，以及對社會和時事的理性思考。這對我們的個人成長具有非常重要的意義。
總結：
思政團課第一課的學習使我意識到這門課程對我們每個學生都非常重要。通過了解黨的歷史和性質，我們培養(yǎng)了正確的政治立場和世界觀。同時，從價值觀的角度審視，讓我們更加清晰地認識到自己的責任和追求。思政團課還帶給班級凝聚力和團結性，讓我們珍視集體、增強團隊合作能力。而個人成長方面，思政團課的學習為我們的思維方式和解決問題的能力提供了重要的素材。綜上所述，通過思政團課的學習，我們能夠從多個角度提升自己的思想素養(yǎng)和道德品質，為今后的發(fā)展打下堅實基礎。
思政第一課的心得體會篇十二
思政團課是大學生思想政治教育的重要課程，它不僅能加深我們的政治理論知識，還能培養(yǎng)我們的思想品質。在大學生活的第一天，我們迎來了第一堂思政團課。本文將圍繞這堂課展開，分享我對思政團課第一堂課的心得體會。
第二段：正文-課程內容的重要性
思政團課的第一堂課講授了黨的基本理論知識。通過深入淺出的講解，我們對黨的發(fā)展歷程、基本理論和基本路線有了更為清晰的認識。在這堂課上，我們了解到黨是最高政治領導力量，黨的基本理論是我們做人、做事的基本原則，黨的基本路線是我們在各個領域努力奮斗的指導方針。這些知識不僅夯實了我們的政治理論基礎，還對我們的日常生活有著積極的指導作用。
第三段：正文-情感共鳴的產生
在這堂課上，老師講述了黨的革命歷史和崇高精神，感人至深。聽著老師的講解，我深深地感受到了無數(shù)黨員同志為了人民利益而英勇奮斗的精神。他們?yōu)榱嗣褡濯毩?、人民解放，放棄了家庭和親人，甚至犧牲了自己的生命。這種偉大的犧牲精神和無私奉獻的情感，讓我內心產生了深深的敬佩之情，也激發(fā)了我努力學習，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的自豪感。
第四段：正文-思想覺悟的提升
思政團課的第一堂課讓我對黨的基本理論有了更深入的認識。這不僅增強了我的政治思想覺悟，更讓我深刻地認識到自己在當前時代背景下的使命與責任。作為新時代的大學生，我要始終秉持黨的基本理論，自覺將其融入學習和生活之中，注重思想修養(yǎng)的同時，還要積極參與實踐活動，為社會發(fā)展做出貢獻。這堂課對我的思想覺悟提升起到了重要的推動作用。
第五段：總結
思政團課第一堂課是我大學生活中重要的一課，通過這堂課我深入了解了黨的基本理論知識，感受到了黨的崇高精神，提升了自己的思想覺悟。這對我今后的學習和發(fā)展都具有重要影響，我將始終秉持積極向上的態(tài)度，努力傳承和踐行黨的基本理論，為實現(xiàn)中國夢奮力前行。
(注：本文由人工智能輔助創(chuàng)作，僅供參考。)
思政第一課的心得體會篇十三
人生就像攀爬山，去尋找相應的出路，也是一種學習的過程。
今年的九月份就要到來了，一年一季的開學季節(jié)也隨之展開，意味著我們將要告別暑假的時光，吸收新的知識。拋開暑假的玩耍的.心情，全部投進學習中去，開學前學校都會統(tǒng)一安排有意義的公益節(jié)目《思政第一課》了，安排在這個時間段，讓我們通過勵志的事件讓我們更好的學習成長。
晚上xx點開始觀看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關于—主題，節(jié)目邀請了y。聽著他們的故事，已經不能用困難兩個字來形容了，這些祖國英雄用他們的實際行動為我們支撐來之不易的時光，銘記印在我們心里。
通過思政第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
思政第一課的心得體會篇十四
時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖偉人洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣?！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學習、頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放三十年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。你聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!你不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明!
思政第一課的心得體會篇十五
2021年3月11日上午，我所在的學校在臨平校區(qū)召開了一次思政第一課，這也是我第一次參加思政課。在這樣一堂課中，我不僅加深了對國家發(fā)展的認識，還對自己的生命價值有了全新的認識。以下是我對這次思政第一課的一些心得體會。
【第一段】
這次思政第一課是我們在大學時期參加的第一門全國通識課程，這完全不同于我們上中學時參加思政課程。我們學習了“緣起和衰退的人類命運共同體”這個課程，學習了我們人類在過去的歷史中與自然相互作用的啟示，學習了不斷發(fā)展的人類文明。我們也了解了，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)個人生命的完美，并促進人類走向更加繁榮昌盛的未來。
【第二段】
在這節(jié)課程中，我們看到了許多熟悉的內容和學習了一些新的知識。通過課程，我了解到人類與自然是有緣而非必然相互聯(lián)系的，自然條件可以借助人類的智慧進行改造，使得人類的生活環(huán)境變得更加優(yōu)越。只有通過自己的努力和不斷的實踐，才能擴大自己的生命價值。通過這節(jié)課程，我不僅了解到了人類與自然相互作用的歷史進程，也對自己如何創(chuàng)造自己的價值有了更深入的理解。
【第三段】
除了學習理論知識以外，這門課程還教會我們如何實踐所學到的知識。老師認為，要真正了解我們自己的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)造和探究，將所學的知識應用到實踐中，才能逐漸成長為一個有意義、有價值的人。這對于我來說，在今后的學習和生活中會有很大的啟示，我也打算將這些啟示付諸于實踐行動中，努力地提升自己的知識，并為社會做出更大的貢獻。
【第四段】
在這堂課上，我還體會到了思政教育的重要性。在列舉國家發(fā)展成就的案例、介紹當前形勢的過程中，老師更多的是進行引導和啟發(fā)，而并不是教條式的灌輸。這種啟發(fā)式的思政教育不僅拓寬了我們的視野，也促進了我們的個性發(fā)展。我相信，只有在具有獨立思考力的同時，我們才能真正做出對社會和自己有意義的選擇。
【第五段】
在這堂思政第一課中，我更加認識到自己的責任和使命?？萍嫉倪M步為社會發(fā)展提供了更多的助力，而這無疑對我們這一代的學生提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。只有認真學習知識，努力實踐，才能為個人生命和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。希望我們都能把思政教育融入到我們平凡的生活中，在未來的成長過程中成為一個有用的人。
【總結】
經過這堂課程，我發(fā)現(xiàn)自己對自己和社會的認知更加清晰了。這門課程讓我意識到，在人類發(fā)展進程中，個人的努力可以起到至關重要的作用，同樣，了解自然環(huán)境的作用也可以為人類社會的發(fā)展帶來良好的基礎。讓我們一起珍視我們的人生，并在實踐中探索更加美好的未來。
思政第一課的心得體會篇十六
九月金秋時節(jié)的到來，意味著愉快的暑假結束，一年一度的開學季節(jié)來啦。學生們陸陸續(xù)續(xù)回到學校，然后開始他們自己的學習之旅。在每個新學年的開始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學生們帶來不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個德學兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生，學習榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個為社會為祖國有貢獻的人。
在思想上，積極向上，經常對自己進行總結，尋找自己的優(yōu)缺點。提高個人思想覺悟，學習社會主義核心價值觀。
在學習上，嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識是有限的，因此，在學好課堂知識的同時，要抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識，提高個人自身思想文化素質。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習慣，學會合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費父母的血汗錢。懂得孝敬父母，敬重長輩。
作為一名學生，要樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獲取更多的知識，提高個人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學識來克服學習、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課心得體會（精選篇2）
思政第一課的心得體會篇十七
第一段：導語引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學校開展思想政治教育的時候。昨天，我參加了春季思政第一課的學習，從中獲得了許多寶貴的知識和啟示。以下是我對這節(jié)課的心得體會。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強調了思政教育的重要性。他指出，思政課是學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的道德品質和思想覺悟。思政教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。正是因為思政教育的存在，我們才可以從根本上解決學生在成長過程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對思政課的認識和感悟（350字）
通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課有了新的認識和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價值觀。在當今社會，價值觀的多元化使得人們容易迷失自我。而通過思政課的學習，我們可以明確自己的人生目標和追求，樹立正確的價值取向。其次，思政課還能引導我們正確認識社會和自我。通過學習社會科學的基礎知識，我們可以更好地觀察社會現(xiàn)象，分析問題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵學生思考問題，鍛煉學會運用知識解決實際問題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學習中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學習思政課需要主動參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力，而這需要學生主動思考和參與。其次，我認識到學習思政課不僅要注重知識的掌握，還要注重將所學知識應用于實際生活中。思政課的目的是指導學生建立正確的人生觀和價值觀，而這需要將所學理論與實踐相結合。再次，我深刻體會到思政課的學習需要時間和積累。思政課的學習不是一蹴而就的，需要時間去反思和總結，還需要積累豐富的社會經驗。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加春季思政第一課的學習，我認識到思政教育對于學生發(fā)展的重要性，同時也明白了學習思政課需要主動參與和思考。未來，我將繼續(xù)保持對思政課的關注和學習，不斷完善自己的價值取向和思維能力，為自己的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。同時，我也期待未來思政課能夠更加豐富和深入，針對學生的具體需求提供更多幫助和指導，使思政課成為學生終身受益的重要組成部分。
總結：通過參加春季思政第一課的學習，我對思政課的重要性有了更深的認識和理解。思政教育不僅傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和人生觀。我明白了學習思政課需要主動參與和思考，并認識到學習思政課需要時間和積累。未來，我將繼續(xù)學習思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會做出積極的貢獻。同時，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學生提供更多的幫助和指導。
思政第一課的心得體會篇十八
歡樂的寒假時間已過，迎接我們的便是新的開學季，而在1號這天里，我們共同觀看了個特別有意義的節(jié)目《春季思政開學第一課》，今年的開學第一課主題是:。
晚上8點，吃完飯后便守在電視旁邊，準時觀看著開學第一課節(jié)目，每到份新學期的開始，《春季思政開學第一課》總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這堂課里不僅可以讓中小學生們學習到各種知識，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個人生的意義。每期的《春季思政開學第一課》內容都是不相同的，但在每期的節(jié)目里，都能夠讓我們學習到很多除課本以外的知識，見識到更多祖國些光榮的事件，同時也讓我們在學習中，能夠更有目標和動力，這也許是為什么每到開學季時，就播放開學第一課節(jié)目的原因吧。
通過《春季思政開學第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認識到祖國，認識了我們偉大的黨，同時也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中小學生，祖國未來的接班人，我們要以黨為奮斗目標，不斷學習更多的知識，將來為祖國做出份貢獻，來報效祖國。
通過觀看了《春季思政開學第一課》，讓我明白到我們當前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習，為未來的學習打下個堅定之心，更好的學習向上，為未來祖國建設發(fā)展，貢獻出自己的份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我直深信知道，當下只有我們好好學習更多的知識，不斷加強愛國主義精神，也許某天里祖國會因你們的成長而感到驕傲的。
思政第一課的心得體會篇十九
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認為思政課是非常特殊的，應該與時代同呼吸，與社會共命運，與學生共擔當。這兩天聽了大思政課的開學講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責任重大、任務艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實質上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅定立場和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進程中，放在近代幾百年風雨歷程中，放在現(xiàn)實的洪災和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會感慨，否則，每個人天生就成了一個自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災難中去清醒地認識到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導學生在災難中看到成績看到光明提高勇氣增長學識開拓視野堅定立場樹立信心，讓學生充分認識個人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會中國共產黨性質地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢、治理能力，人民群眾的團結擔當。
使命在肩，責無旁貸！
思政第一課的心得體會篇二十
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
思政第一課的心得體會篇二十一
今天有幸在報告廳學習了幾節(jié)思政課，為之所動，深有體會。思政課的目的，要求教師進一步加強和改進思政課的政治意識，進一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽完幾節(jié)不同學段的思政課之后，我體會到了全面育人與學校的要求還有一定的差距。
每個學段的思政課的內容深度是不一樣的，因為孩子的成長發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對于學生的思想引領作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動、有所思考，最終有所感悟。在思政課內容的選材上，緊追時政熱點，示范課中，以剛剛過去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點，有從開幕式和閉幕式中挖掘的亮點，也有從運動員精神品質方面激勵的，同時也有女足奪冠時刻的激勵奮進的感染......在不同學段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見思政課的魅力，不僅是時政內容的傳遞，更是思想方向的引領，也是讓我們作為一名中國人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學設計中，我一定要緊追時政熱點，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學生的認知水平，進行適切的引領，讓孩子們能夠在自己的認知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學習的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營造，和問題的創(chuàng)設，而作為學習主體的學生，老師給了充足的時間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學也被鼓勵著，逐漸起到了潛移默化的政治認同引領的作用。
思政課的設計，教師一定要站對位置，課下功夫要下到位，要為孩子們去捕捉熱點，創(chuàng)設激發(fā)孩子們的引領之路，這就要求一定要做好扎實的教學基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設，要有鮮明的主題，緊扣時政，引導學生進入他們自己的交流互動，最終學生能夠勇敢大膽的有所表達，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實現(xiàn)。
對于思政課的規(guī)劃和設計，我會帶著思考和探索，帶著我們的學生們，在摸索中前進，在進步中更加優(yōu)秀！
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