心得體會(huì)是對(duì)自己成長軌跡的回顧,可以增強(qiáng)自信心,激勵(lì)自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)之前,可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。以下是一些成功人士的心得體會(huì),希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇一
引言(150字):團(tuán)隊(duì)協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,如何有效地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員,使其發(fā)揮最佳水平,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要幾個(gè)關(guān)鍵要素:明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展以及建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
第一段:明確的目標(biāo)(200字)
在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前,明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者首先需要確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于目標(biāo)的理解是一致的。只有當(dāng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都清楚了解目標(biāo),并且明白自己的職責(zé)與貢獻(xiàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)才能有效地協(xié)同工作。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我經(jīng)常通過團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)人目標(biāo)設(shè)定來確保每個(gè)成員清楚地了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并提供必要的支持和資源,以便他們能夠順利完成任務(wù)。
第二段:有效的溝通(250字)
團(tuán)隊(duì)合作關(guān)鍵的一點(diǎn)是有效的溝通。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我明白清晰的溝通和開放的反饋對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享自己的看法和意見,并且保持開放的姿態(tài)。定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議和一對(duì)一的溝通是我用來確保與團(tuán)隊(duì)成員保持聯(lián)系的重要方式。此外,我還利用技術(shù)工具,如電子郵件和在線協(xié)作平臺(tái),以確保信息的傳達(dá)和共享。通過有效的溝通,我能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立起信任和互相支持的關(guān)系,這對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。
第三段:鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展(250字)
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我始終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展。我認(rèn)為個(gè)人的成長與團(tuán)隊(duì)的成功是相輔相成的。因此,我積極地尋找機(jī)會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以提升他們的技能和知識(shí)水平。我也尊重每個(gè)成員的個(gè)人需求和潛力,并鼓勵(lì)他們制定和實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過關(guān)注個(gè)人成長和發(fā)展,我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力和積極性,從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效和創(chuàng)造力。
第四段:建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍(250字)
良好的團(tuán)隊(duì)氛圍對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和成功至關(guān)重要。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我致力于建立一個(gè)開放、互相尊重和鼓勵(lì)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助,營造一個(gè)相互支持的工作環(huán)境。我也關(guān)注團(tuán)隊(duì)的合作氛圍,確保公平和透明的決策過程,以及有效的沖突管理。通過建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,我能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感,提高團(tuán)隊(duì)成員的工作滿意度和創(chuàng)造力。
結(jié)尾(200字):在我作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)中,明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展以及建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵要素。通過這些措施,我能夠有效地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我始終意識(shí)到自己的責(zé)任是為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成功負(fù)責(zé),并將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得卓越成果。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,如何管理和帶領(lǐng)一支高效、賦能、樂觀的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)非常重要的課題。 在過去的工作中,我積累了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的心得體會(huì),今天分享給大家。
第一段:明確目標(biāo),制定計(jì)劃
在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)之前,首先要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向,確保每個(gè)成員都清楚自己的工作重點(diǎn)和任務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況,合理制定計(jì)劃,分配各項(xiàng)任務(wù),確保每個(gè)成員都能夠根據(jù)自己的能力和職責(zé)來做好自己的工作。
另外,在制定計(jì)劃時(shí),要注意團(tuán)隊(duì)成員的各自特長和能力,合理分工和分配任務(wù)。這樣可以在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的同時(shí),也能夠使每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第二段:建立溝通機(jī)制,加強(qiáng)協(xié)作
有效的溝通和協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任、了解和支持的重要基礎(chǔ)。因此,在團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)中,要通過各種途徑建立良好的溝通機(jī)制,保證信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞和共享??梢允褂梦⑿湃骸⑧]件、電話等多種方式進(jìn)行交流。此外,可以在每周的例會(huì)中明確每個(gè)成員的工作進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的問題和需要改善的地方,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠不斷進(jìn)化和發(fā)展。
第三段:激勵(lì)鼓舞,建立團(tuán)隊(duì)凝聚力
在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過程中,良好的心態(tài)和工作氛圍對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率有著不可或缺的作用。因此,要激勵(lì)并鼓舞成員,不斷提升其積極性,建立良好的工作氛圍,減少不必要的沖突、誤解和良性競(jìng)爭。可以追求團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、組織員工活動(dòng)、制定有益的價(jià)值觀和行為規(guī)范等手段來建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,讓成員之間可以互相扶持和激勵(lì)。
第四段:注重培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),包括技術(shù)、管理、協(xié)作、溝通、創(chuàng)新等多個(gè)方面。眾所周知,一個(gè)高效、合作和具有競(jìng)爭力的團(tuán)隊(duì)需要不斷學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的管理和技術(shù)方法,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中勝出。因此,團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者要注重團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)和教育,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì),讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)可以更好地適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
第五段:總結(jié)回顧,持續(xù)改進(jìn)
最后,團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者要對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)回顧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題,并進(jìn)行改進(jìn)和提高。在總結(jié)回顧的過程中,可以進(jìn)行KPI考核、任務(wù)評(píng)估和成員個(gè)人評(píng)價(jià),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有效的反饋和建設(shè)性的建議,促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之,在團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)中,制定明確的目標(biāo),建立良好的溝通機(jī)制,激勵(lì)鼓舞成員,注重培訓(xùn)提高,以及總結(jié)回顧等措施,都能夠在工作中起到積極的作用,提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)成員的工作效率,開創(chuàng)更加美好的未來。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我深知領(lǐng)導(dǎo)一支團(tuán)隊(duì)不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),還要具備良好的溝通能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。在長期的團(tuán)隊(duì)管理工作中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),現(xiàn)在就讓我與大家分享一下。
首先,作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我深信人才是團(tuán)隊(duì)的最寶貴的財(cái)富。因此,招聘和選拔合適的人才是我最重要的工作之一。我會(huì)根據(jù)崗位需求和團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)制定招聘標(biāo)準(zhǔn),并通過面試和考核來甄選出最佳人選。同時(shí),我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與自我提升和培訓(xùn),以提高他們的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,才能夠建立起高效、和諧的工作氛圍。
其次,在團(tuán)隊(duì)的日常管理中,我注重激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和創(chuàng)造力。我鼓勵(lì)大家提出自己的想法和建議,并給予充分的支持和信任。我相信每個(gè)人都是獨(dú)特的,擁有自己獨(dú)到的見解和才能。只有給予他們充分的空間和機(jī)會(huì),才能發(fā)揮他們的潛力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新與進(jìn)步。同時(shí),我也會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和激勵(lì)計(jì)劃,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。團(tuán)隊(duì)成員通過親密合作和相互幫助,形成彼此之間的默契和信任,提高工作效率和質(zhì)量。
再次,作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作。我定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議,以了解團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展和困難,共同尋找解決辦法。我會(huì)設(shè)立團(tuán)隊(duì)交流群,方便大家隨時(shí)交流意見和問題。在日常工作中,我也非常注重與團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)別溝通,了解他們的需求和期望,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。我相信良好的溝通和協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。
最后,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我深知個(gè)人能力的重要性。因此,我會(huì)持續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能。我會(huì)定期參加培訓(xùn)課程和讀書學(xué)習(xí),及時(shí)跟進(jìn)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),我也會(huì)積極尋求領(lǐng)導(dǎo)層和同行的指導(dǎo)和建議,不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理技能。只有成為一個(gè)更好的自己,才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
通過以上的體驗(yàn)和總結(jié),我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備多方面的能力,除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的工作能力,還需要具備良好的溝通能力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和高度的責(zé)任心。只有堅(jiān)守初心、執(zhí)著奮斗,我們才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助,共同成長進(jìn)步!
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇四
一、引言:
攀登高峰是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能和個(gè)人成長的活動(dòng),如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登高峰是一門需要精進(jìn)的藝術(shù)。我曾帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)攀登過幾座高峰,在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和意義。
二、團(tuán)隊(duì)共識(shí)的形成:
在攀登高峰之前,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列充分的準(zhǔn)備工作,其中最重要的是團(tuán)隊(duì)共識(shí)的形成。我認(rèn)為,一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有共識(shí),是不可能完成任何有意義的任務(wù)的。因此,團(tuán)隊(duì)合作的第一步,就是要清晰地明確每個(gè)人的角色定位、任務(wù)分配和目標(biāo)設(shè)定,這樣才能激發(fā)每個(gè)人的積極性,更好地完成任務(wù)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)共識(shí)的形成也需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和引領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)者需要及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài),使團(tuán)隊(duì)在不斷前進(jìn)的過程中保持穩(wěn)定的信心。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性:
一趟高峰攀登之旅需要每個(gè)人協(xié)作共同前行,雖然每個(gè)人的任務(wù)不同,但是每個(gè)人都是不可或缺的一份子。在實(shí)際行進(jìn)中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員需要相互協(xié)作,相互支持,才能完成各自的任務(wù)。因此,領(lǐng)導(dǎo)者需要與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的互信,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員彼此幫助,在協(xié)作中提高團(tuán)隊(duì)的整體效率。我認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能讓團(tuán)隊(duì)在攀登高峰的路途中走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
四、挑戰(zhàn)和變化的應(yīng)對(duì)策略:
攀登高峰的過程中,經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn),包括氣溫的變化、山路的險(xiǎn)峻、身體的疲勞等等,這些都會(huì)給團(tuán)隊(duì)成員帶來很大的困難和壓力。領(lǐng)導(dǎo)者需要在這種情況下給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的支持和保護(hù),建立起團(tuán)隊(duì)成員間的深厚感情。特別是在臨近目標(biāo)時(shí),不斷的變化和挑戰(zhàn)讓領(lǐng)導(dǎo)者需要及時(shí)制定應(yīng)對(duì)策略,從而避免團(tuán)隊(duì)沮喪和迷茫,讓團(tuán)隊(duì)高效的完成任務(wù)。
五、總結(jié):
攀登高峰,讓我從每一次艱苦卓絕的行進(jìn)中得到啟示。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登高峰需要的不僅僅是極強(qiáng)的身體素質(zhì)和征服心理,還需要領(lǐng)導(dǎo)者擁有周密的計(jì)劃和精準(zhǔn)的指導(dǎo),讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定的信心和不斷前行的毅力。如何構(gòu)建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人的潛力都被充分發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo),這是團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域的永恒課題。通過帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登高峰,我相信我不僅學(xué)到了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),更找到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,這將會(huì)伴隨我一生。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇五
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠有效地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。在我多年的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)中,我深刻體會(huì)到了一些心得體會(huì),下面將結(jié)合這些體會(huì),與大家分享。
首先,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我發(fā)現(xiàn)溝通是關(guān)鍵。有效的溝通能夠確保團(tuán)隊(duì)成員之間的暢通交流,避免信息傳遞不完整或產(chǎn)生誤解。在與團(tuán)隊(duì)成員溝通時(shí),我始終保持開放的心態(tài),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的意見和建議。同時(shí),我也注重傾聽每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的想法,尊重他們的觀點(diǎn),并在決策過程中給予他們適當(dāng)?shù)臋?quán)威。
其次,我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我深知每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是獨(dú)立個(gè)體,有自己的需求和動(dòng)機(jī)。因此,我會(huì)密切關(guān)注每個(gè)成員的興趣和潛力,并利用適當(dāng)?shù)募?lì)手段,激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。我經(jīng)常給予團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)可和贊許,讓他們感受到自己的工作價(jià)值,并為他們提供個(gè)人成長的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過這些激勵(lì)措施,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力和效率顯著提高,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也更加團(tuán)結(jié)和協(xié)作。
第三,建立明確的目標(biāo)和規(guī)劃能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)提供方向和動(dòng)力。在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí),我非常注重制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,并與團(tuán)隊(duì)成員共同制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。通過明確的目標(biāo)和規(guī)劃,團(tuán)隊(duì)成員能夠清楚地知道自己的工作職責(zé)和目標(biāo),從而提高工作效率和工作質(zhì)量。另外,在制定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí),我也會(huì)充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的建議和意愿,以確保目標(biāo)的合理性和可行性。
第四,我堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的成功離不開有效的決策和問題解決能力。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我需要在團(tuán)隊(duì)面臨決策和問題時(shí),能夠及時(shí)做出正確的決策和有效的解決方案。在處理團(tuán)隊(duì)問題時(shí),我始終保持冷靜和客觀的態(tài)度,分析問題的根本原因,然后與團(tuán)隊(duì)成員一起尋找解決方案。同時(shí),我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在解決問題時(shí)提出自己的意見和建議,并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。
最后,我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的人際關(guān)系和時(shí)間管理能力。在與團(tuán)隊(duì)成員相處時(shí),我注重建立良好的人際關(guān)系,尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性和價(jià)值觀,關(guān)心他們的工作和生活。此外,我也注重合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作,合理分配資源和時(shí)間,確保團(tuán)隊(duì)工作的高效有序。通過這些努力,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的滿意度得到提高,并且工作過程更加和諧和高效。
總之,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)需要具備多方面的能力和素質(zhì),如良好的溝通能力、激勵(lì)能力、目標(biāo)和規(guī)劃能力、決策和問題解決能力,以及人際關(guān)系和時(shí)間管理能力等。通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐中總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),我相信自己能夠不斷提升帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更好的業(yè)績和成果。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇六
第一段:引言(150字)
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)之一。從組建團(tuán)隊(duì),到協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和技巧。在這個(gè)過程中,我深刻領(lǐng)悟到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的重要性,同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:明確目標(biāo)和角色(250字)
團(tuán)隊(duì)的成功與否與目標(biāo)的明確是密不可分的。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我首先會(huì)將組織的目標(biāo)明確傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員,并與其共同制定具體的執(zhí)行計(jì)劃。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要明確自己的角色和職責(zé),以便更好地完成工作任務(wù)。此外,我還會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互合作,協(xié)同努力,確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第三段:建立有效的溝通機(jī)制(250字)
團(tuán)隊(duì)的成員來自不同的部門和背景,溝通的重要性不言而喻。我意識(shí)到,建立良好的溝通機(jī)制對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作至關(guān)重要。因此,我會(huì)定期開展團(tuán)隊(duì)會(huì)議,讓每個(gè)成員有機(jī)會(huì)分享他們的想法和意見。并且,我鼓勵(lì)成員之間進(jìn)行直接而開放的溝通,消除障礙,促進(jìn)信息的流通。此外,在溝通過程中,我善于傾聽團(tuán)隊(duì)成員的聲音,以便更好地理解他們的需求和期望。
第四段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員(250字)
團(tuán)隊(duì)的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的積極投入和努力。作為領(lǐng)導(dǎo)者,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員成為了我非常重要的任務(wù)之一。我會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人特點(diǎn)和動(dòng)力因素,采取相應(yīng)的激勵(lì)措施。例如,對(duì)于有激情和創(chuàng)造力的成員,我會(huì)給予更多的自主權(quán)和挑戰(zhàn);對(duì)于需要幫助和指導(dǎo)的成員,我會(huì)提供必要的培訓(xùn)和資源。激勵(lì)不僅能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情,還能促使他們更好地發(fā)揮個(gè)人潛力。
第五段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神(300字)
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵因素之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神。我會(huì)鼓勵(lì)成員們互相支持和幫助,積極分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步。另外,我會(huì)給予團(tuán)隊(duì)成員更多的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì),通過共同的努力實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。我也相信,團(tuán)隊(duì)合作不僅僅體現(xiàn)在工作中,也可以在日常生活中進(jìn)行,比如組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)成員之間的親密度和信任度。
結(jié)論(100字)
通過帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到明確目標(biāo)和角色、建立有效的溝通機(jī)制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長有著積極的影響,也為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成功做出了貢獻(xiàn)。我相信,隨著不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我會(huì)成為一名更加出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)代社會(huì),團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為行業(yè)中獲得成功的基石之一。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生重要的成果變得越來越重要。在本文中,我將分享一些我的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)心得體會(huì),希望對(duì)那些想提高他們領(lǐng)導(dǎo)能力的人有所幫助。
第二段:具體經(jīng)驗(yàn)分享
首先,我覺得一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要能夠了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和能力。我們要了解我們的員工,而不是機(jī)械地對(duì)待他們。我們需要為員工提供有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)、帶著激勵(lì)性和鼓舞人心的團(tuán)隊(duì)精神。
其次,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠有效地協(xié)調(diào)員工之間關(guān)系。員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作有助于達(dá)成共識(shí),從而促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者可以帶領(lǐng)員工溝通交流,鼓勵(lì)員工互相合作,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效果。
第三段:有效的反饋和激勵(lì)
第三,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠有效地提供反饋和激勵(lì)。我個(gè)人提倡以正面的方式給予員工鼓勵(lì)和反饋,因?yàn)檫@對(duì)于鼓舞員工的士氣和提升他們的自信非常有效。
另外,要有效地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)員工向著更高的目標(biāo)奮斗,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要提供適當(dāng)?shù)募?lì)措施,例如獎(jiǎng)金、晉升等等,以激勵(lì)員工給予最高的工作表現(xiàn)。
第四段:開放的溝通
第四,開放的溝通也是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所必須掌握的技能。在這一點(diǎn)上,領(lǐng)導(dǎo)者需要了解如何有效地跟員工進(jìn)行溝通。解決問題、互相了解和提出新的構(gòu)思、探討新的機(jī)會(huì),都需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有良好的溝通技能。一個(gè)開放的溝通方式能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立起相互信任的關(guān)系,并幫助客觀地解決問題。
第五段:結(jié)尾
總而言之,作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,需要對(duì)自己、員工和整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。必須掌握協(xié)調(diào)、激勵(lì)、反饋、溝通等技能,以便能更好地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。通過正確地溝通與領(lǐng)導(dǎo),協(xié)作愉悅、良性循環(huán),形成合作精神。不斷學(xué)習(xí)和提高,才能更好地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的整體方向,減少錯(cuò)誤,高效率的達(dá)成目標(biāo)。
以上是我在團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的過程中總結(jié)的幾點(diǎn)心得體會(huì),目的就是希望跟大家分享,以期幫助更多的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成功帶領(lǐng)他們的團(tuán)隊(duì)走向成功。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇八
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作,但也是一個(gè)充滿成就感的職責(zé)。在我的工作生涯中,我有幸擔(dān)任過團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,并取得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將分享我在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)方面的體會(huì)與心得,包括明確目標(biāo)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、合理分配任務(wù)、建立團(tuán)隊(duì)文化和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
首先,明確目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的基本前提。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我要明確團(tuán)隊(duì)的使命和目標(biāo),并向成員傳達(dá)清晰的指導(dǎo)。通過明確目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員可以知道他們的工作是為了什么,他們的努力將對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到什么樣的作用。在我的團(tuán)隊(duì)中,我總是與團(tuán)隊(duì)成員討論我們的長期目標(biāo)和短期目標(biāo),以確保每個(gè)人都了解我們要達(dá)到的目標(biāo),并明確自己的任務(wù)和責(zé)任。
其次,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的重要一環(huán)。團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力和積極性對(duì)于團(tuán)隊(duì)的整體成敗起著至關(guān)重要的作用。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我始終堅(jiān)信,激勵(lì)是幫助團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。我會(huì)用不同的方式鼓勵(lì)和贊賞團(tuán)隊(duì)成員的努力和成就,激發(fā)他們的工作熱情。在我的團(tuán)隊(duì)中,我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷提高自己的能力和技能。
第三,合理分配任務(wù)是保證團(tuán)隊(duì)高效工作的關(guān)鍵。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我知道每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的專長和擅長的領(lǐng)域。因此,當(dāng)我分配任務(wù)時(shí),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的能力和興趣來合理分配工作。這樣不僅可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還能避免出現(xiàn)任務(wù)分配不匹配的問題。此外,我還注重在任務(wù)分配過程中進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保團(tuán)隊(duì)成員理解任務(wù)的重要性,并為他們提供所需的資源和支持。
建立團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素之一。一個(gè)有積極向上、彼此合作的團(tuán)隊(duì)文化不僅有助于鼓舞團(tuán)隊(duì)成員的干勁,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。在我的團(tuán)隊(duì)中,我鼓勵(lì)成員之間進(jìn)行積極的溝通和分享,著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和相互支持。我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和活動(dòng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和交流,營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
最后,持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我意識(shí)到自己也需要不斷學(xué)習(xí)和成長,以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以更新和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和自我提升,并為他們提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過持續(xù)學(xué)習(xí),我相信我可以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得更大的發(fā)展和成就。
通過以上的體會(huì)和心得,我深刻認(rèn)識(shí)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)需要有明確的目標(biāo)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力、合理分配任務(wù)、建立團(tuán)隊(duì)文化和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,只有有一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我們才能共同邁向更大的成功。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇九
近年來,攀登高峰成為了越來越多人的熱衷,很多公司也會(huì)組織團(tuán)隊(duì)攀登活動(dòng),旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和挑戰(zhàn)自我,攀登高峰的過程也蘊(yùn)含著許多領(lǐng)導(dǎo)智慧和管理技巧。在我的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)隊(duì)成功完成了一次攀登高峰的挑戰(zhàn),我在這篇文章中將與大家分享我的心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備充分是攀登成功的基礎(chǔ)
攀登不僅考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也是對(duì)個(gè)人體能和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。要完成攀登高峰的百公里征程,事先的充分準(zhǔn)備是非常必要的。在我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)了詳實(shí)的攀登計(jì)劃,包括攀登路線、指定據(jù)點(diǎn)、食品和飲用水等物品準(zhǔn)備工作。我們團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了多次實(shí)踐和訓(xùn)練,確保團(tuán)隊(duì)成員狀態(tài)和整體配合默契。充分的準(zhǔn)備既可以優(yōu)化攀登過程,還可以避免緊急情況的發(fā)生。
二、鼓舞激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是關(guān)鍵
攀登道路充滿了未知與挑戰(zhàn),每個(gè)人的體能、心理素質(zhì)等情況都會(huì)對(duì)攀登成果產(chǎn)生重要影響。在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷鼓舞激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,營造出一種積極向上的氛圍。在我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我經(jīng)常通過正向激勵(lì)和呼吁,調(diào)動(dòng)大家的斗志和熱情。有的時(shí)候人們會(huì)出現(xiàn)疲憊和不安,我通過一些鼓勵(lì)和支持,幫助團(tuán)隊(duì)成員跨越了谷底和險(xiǎn)峰。同時(shí),我也注意到了個(gè)人差異,針對(duì)不同的情況和人員,我采取了不同的策略,讓每個(gè)人都能夠找到自己的動(dòng)力。
三、技巧與策略至關(guān)重要
攀登高峰需要把挑戰(zhàn)分解成一段段任務(wù),每一個(gè)小任務(wù)都需要通過一定的技巧和策略來完成。在我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我采用了分組的策略,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一小段路程,由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)指揮和控制節(jié)奏,大家互相協(xié)作、互相配合。此外,在攀登途中,我特別注意了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方面,減少了個(gè)人行動(dòng),強(qiáng)化了集體智慧。這種團(tuán)隊(duì)攀登策略能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)人的參與性,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合力,進(jìn)一步推進(jìn)整個(gè)計(jì)劃的順利實(shí)施。
四、危機(jī)永遠(yuǎn)在身邊
攀登路上,我們團(tuán)隊(duì)也遇到了不少危機(jī)和突發(fā)情況。車隊(duì)出故障、天氣變化、人員受傷等突發(fā)狀況都會(huì)嚴(yán)重影響攀登的進(jìn)程。針對(duì)這些情況,領(lǐng)導(dǎo)人需要對(duì)突發(fā)情況制定好應(yīng)對(duì)策略,進(jìn)行及時(shí)的處置和應(yīng)對(duì)。在我的經(jīng)驗(yàn)中,初步應(yīng)對(duì)和快速?zèng)Q策能力是與團(tuán)隊(duì)共度危機(jī),進(jìn)行成功的攀登生存之道。
五、積極總結(jié)提升效率
成功的攀登之旅,不僅要有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,還需要領(lǐng)導(dǎo)者在人員、物資和管理等方面的優(yōu)秀管理能力。在攀登結(jié)束后,我組織了團(tuán)隊(duì)成員召開反思會(huì)議,大家就事件中存在問題提出了寶貴的建議。我們分析了每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn),匯總成教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),并總結(jié)出了攀登中未來可以提升的方面。通過對(duì)攀登之旅的反思,我得到了一個(gè)提高團(tuán)隊(duì)效率的實(shí)證經(jīng)驗(yàn)法則:在工作結(jié)束后,及時(shí)總結(jié)反思,發(fā)現(xiàn)并快速解決工作中的問題,提升工作效率和工作團(tuán)隊(duì)的能力水平。
展望未來,攀登高峰團(tuán)隊(duì)活動(dòng)還會(huì)在我們的公司繼續(xù)開展,我會(huì)更加努力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攀爬更高峰。同時(shí),我也會(huì)積極吸收其他領(lǐng)域中優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和攀登技巧,不斷提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力,為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供更好的支持。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十
從人類誕生開始,攀登高峰就是人類必經(jīng)之路,成為了一種極富挑戰(zhàn)和意義的冒險(xiǎn)形式。如今,攀登高峰早已不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,更多的時(shí)候是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登高峰呢?擁有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和成功的經(jīng)驗(yàn),我想分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段:團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者
攀登高峰是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程,它需要極度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一個(gè)協(xié)同過程中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是非常重要的。領(lǐng)導(dǎo)者需要不僅僅擔(dān)任團(tuán)隊(duì)推進(jìn)的負(fù)責(zé)人,同時(shí)還需要擔(dān)任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的戰(zhàn)略主管,設(shè)定目標(biāo),協(xié)調(diào)成員的力量和技能,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。
在整個(gè)攀登高峰的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者需要有一定的目標(biāo)和方向性,避免團(tuán)隊(duì)失去目的而陷入混亂。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還需要了解團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和特長,將他們的特長合理地分配在適合他們的崗位上,推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著目標(biāo)前進(jìn)。
第二段:實(shí)現(xiàn)有效溝通
有效溝通是高效團(tuán)隊(duì)協(xié)同體系中至關(guān)重要的組成部分。在攀登高峰的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者需要保持溝通的廣度和深度,以及充分的開放性,便于團(tuán)隊(duì)成員之間的交流。通過協(xié)商,領(lǐng)導(dǎo)者可通過協(xié)調(diào)不同團(tuán)隊(duì)成員的意見和想法來達(dá)到他們共同的目標(biāo)。
為了使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和密切的協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)者需要建立有效的溝通機(jī)制和工具。例如,定期會(huì)議、短信、電子郵件等。重要的是領(lǐng)導(dǎo)者要在溝通中表現(xiàn)出他的重視和重要性。這樣才可以營造一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,讓成員更加積極地投入到工作中。
第三段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要解決好團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,更要解決成員與攀登任務(wù)之間的動(dòng)力關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者需要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,在任務(wù)完成的過程中充分發(fā)揚(yáng)出每個(gè)成員的潛力。領(lǐng)導(dǎo)者最好應(yīng)用多種手段激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,如獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)等方式和方法。
此外,領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)削減消極情緒對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響。消極的情緒會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和樂觀性產(chǎn)生負(fù)面影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相支持和安慰,在各個(gè)方面減少壓力。
第四段:堅(jiān)守責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)當(dāng)?shù)氖钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,需要在整個(gè)過程中堅(jiān)守責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者需要在任務(wù)開始前進(jìn)行計(jì)劃和安排,并制定一定的計(jì)劃和措施,以及制定一定的計(jì)劃和措施,及時(shí)督促團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行和完成任務(wù)。
在這個(gè)過程中,領(lǐng)導(dǎo)者要承擔(dān)起這種責(zé)任。在工作過程中要把每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的角色和任務(wù)很清晰地表達(dá)出來。一旦出現(xiàn)問題,要及時(shí)做出調(diào)整和反應(yīng),解決突發(fā)問題。
第五段:團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)凝聚力的體現(xiàn)。一直工作和勞動(dòng)的過程中,成員需要通過互相合作和支持以及相互依賴和關(guān)心來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的精神。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過自己的行為和計(jì)劃,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極投入到任務(wù)中,并用具體的行動(dòng)去營造和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)氛圍,使團(tuán)隊(duì)成員增加自信心和凝聚力。
最后,建立社交機(jī)會(huì)和小組活動(dòng)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和一起交流的機(jī)會(huì)是非常重要的,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成立的核心。如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠通過這些行為,為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)和推動(dòng),則攀登高峰這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。
結(jié)尾
在這篇文章中,我們介紹了關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的一些基礎(chǔ)方針,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何帶領(lǐng)他們攀登高峰的心得體會(huì)。這些方針有助于建立一個(gè)積極、和諧、有序并高效的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員一起為達(dá)成目標(biāo)而努力奮斗。我們相信這些方針可以幫助每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者建立更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)文化,高度凝聚和支持下的團(tuán)隊(duì)將無極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)不是易事。我曾在不同團(tuán)隊(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我團(tuán)隊(duì)管理的一些心得體會(huì),希望對(duì)于那些正在擔(dān)任或準(zhǔn)備擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的人有所幫助。
第二段:有效的溝通
作為領(lǐng)導(dǎo)者,重要的一項(xiàng)工作就是保證團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通。我所接觸的不同團(tuán)隊(duì)成員,有些人溝通能力很強(qiáng),有些人則有些沉默和內(nèi)向。對(duì)于這些人,幫助他們克服上述問題成為了我的一項(xiàng)策略,例如通過一對(duì)一的談話來了解他們的問題,讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)會(huì)議中更自信地發(fā)表意見。在這個(gè)過程中,我主動(dòng)分享我的想法和意見,建議其他人也這樣做,以建立一種開放的談話氛圍。
第三段:分配任務(wù)和監(jiān)督管理
分配任務(wù)和管理監(jiān)督對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和積極性發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在分配任務(wù)之前,我會(huì)確保對(duì)于任務(wù)的具體目標(biāo)和期望有著清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將任務(wù)分解成更小的步驟,分配給團(tuán)隊(duì)成員,并與他們溝通所需的時(shí)間和資源。此外,我也會(huì)定期與團(tuán)隊(duì)成員溝通任務(wù)處理進(jìn)度和問題解決情況。
第四段:建立共性目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
成功的團(tuán)隊(duì)都有共性的目標(biāo)和愿景。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助團(tuán)隊(duì)成員了解這個(gè)目陸,不僅要清晰地闡述目標(biāo),還要為團(tuán)隊(duì)成員找到自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色和價(jià)值。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員為了共同的目標(biāo)并為之努力奮斗時(shí),也需要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)體系激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,并定期和個(gè)人設(shè)定可達(dá)成的目標(biāo)。這些獎(jiǎng)勵(lì)和目標(biāo)可以是簡單又具體的,例如給予一個(gè)額外的休息日或者公開認(rèn)可那些出色表現(xiàn)的個(gè)人。
第五段:總結(jié)
成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要具備許多有用的技能和技巧,包括有效的溝通、任務(wù)分配與監(jiān)督管理、建立共性目標(biāo),并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與目標(biāo)體系來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。當(dāng)這些技能和技巧結(jié)合在一起時(shí),可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用最佳行之有效的方式激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力并幫助團(tuán)隊(duì)成功完成任務(wù)。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十二
第一段:引言(背景介紹)
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我深知團(tuán)隊(duì)的成功取決于團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和協(xié)作能力。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn),我積累了一些關(guān)于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì),分享給大家。
第二段:明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要明確的目標(biāo)和愿景,它們是團(tuán)隊(duì)的靈魂。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我首先與團(tuán)隊(duì)成員共同制定明確的目標(biāo),并與他們分享團(tuán)隊(duì)的愿景。通過明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員可以更好地理解自己的職責(zé),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。
第三段:建立良好的溝通渠道
溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我意識(shí)到建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出問題和分享想法,并保持開放的心態(tài)去傾聽。我定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)人談話,以了解團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)展和需求。通過及時(shí)有效的溝通,團(tuán)隊(duì)成員可以更好地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù),并更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
激勵(lì)是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力的關(guān)鍵。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我積極尋找激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法。我贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的成就,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。我也提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),以幫助團(tuán)隊(duì)成員提升自己的技能和能力。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策過程,讓他們感到自己的意見和貢獻(xiàn)被重視。通過激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,他們會(huì)更有動(dòng)力和熱情地投入工作。
第五段:建立團(tuán)隊(duì)文化和凝聚力
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有一種凝聚力和團(tuán)隊(duì)文化。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我努力營造一種積極的工作環(huán)境,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和支持。我提倡團(tuán)隊(duì)合作,并倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和信任。我也組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過建立良好的團(tuán)隊(duì)文化,我相信團(tuán)隊(duì)成員可以更好地協(xié)作,取得更大的成就。
結(jié)論:
在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過程中,我學(xué)到了很多。明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景,建立良好的溝通渠道,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,以及建立團(tuán)隊(duì)文化和凝聚力,都是取得團(tuán)隊(duì)成功的重要因素。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十三
任何主管都會(huì)發(fā)現(xiàn),下屬中總是有那么一些人,盡管工作態(tài)度很認(rèn)真,能吃苦,聽指揮,但工作總是干得不如別人好,有些力不從心。對(duì)于這些人,如果放棄不管,無論是對(duì)事業(yè)還是對(duì)他們個(gè)人,都是極大的損失。
一般的主管,往往只垂青于那些才華橫溢、有突出成就的人,經(jīng)常表揚(yáng)他們,提拔他們,而很少注意那些能力低、成績差的人。這樣的主管,實(shí)際上還是不懂得怎樣調(diào)動(dòng)人、培養(yǎng)人。因?yàn)樵谝粋€(gè)單位里,才華出眾的畢竟只是少數(shù),而平庸的則是多數(shù)。如果扔下這些人不管,整個(gè)職工和干部隊(duì)伍素質(zhì)就上不去,工作也不可能真正搞好。
那么,怎樣幫助那些能力低的人呢?
人一自卑,即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實(shí),除了少數(shù)“尖子”以外,其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們?cè)鰪?qiáng)信心,消除壓抑能力的自卑感,他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多,如果見對(duì)方占了優(yōu)勢(shì),便心慌氣餒,勢(shì)必打不出水平,越比越輸;如果能增強(qiáng)信心,重整旗鼓,發(fā)揮全部力量努力拼搏,則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局,而且可以壓倒對(duì)方,轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人,同他們交談,列舉他們的優(yōu)點(diǎn)和成績,證明他們并不比別人能力差多少,也一樣可以干得漂亮些,使他恢復(fù)與人等同的思想意識(shí),從而激起他們的上進(jìn)心和自信心。
對(duì)這部分人,需要比領(lǐng)導(dǎo)別人多花一點(diǎn)精力。給別人布置工作,交代清楚就可以了,給這些人布置工作,要更明確、具體一些,不僅交任務(wù),而且要交途徑、交方法。在其完成任務(wù)的過程中,主管要加強(qiáng)指導(dǎo),幫助他們克服困難,排除障礙,使之不斷豐富經(jīng)驗(yàn),滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是,主管不能手把手地教他們一輩子,必須在提高他們自身能力上下功夫。也就是說對(duì)能力低的人幫助,最好的辦法不是“喂”他們,而是要想辦法使他們會(huì)多動(dòng)腦筋“自己飛起來”。
社會(huì)上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng),認(rèn)為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以,絕大部分人都“寧愿身受苦,不愿臉受熱”,特別是那些能力低、有自卑感的人,自尊心更強(qiáng)。因此,主管在做工作時(shí),不要損傷他們的自尊心。譬如,在分配工作時(shí),不但要考慮如何使他們完成任務(wù),而且要采取能使他臉上有光的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。需要批評(píng)時(shí),也不要傷害人家的感情和人格,把人羞辱得無地自容,那樣容易使他產(chǎn)生敵對(duì)心理,或從此自暴自棄,破罐破摔。
正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說:“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心,抹殺了別人的感情,卻又自以為是。我們?cè)谒嗣媲昂浅庖粋€(gè)小孩或下屬,找差錯(cuò),挑毛病,甚至進(jìn)行粗暴的威脅,卻很少去考慮人家的自尊心。其實(shí),只要冷靜地思考一兩分鐘,說一兩句體諒的話,對(duì)別人的態(tài)度寬大一些,就可以減少對(duì)別人的.傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了?!?/p>
辦法是找一些相對(duì)比較容易的工作讓他干,完成得好,出了成績,哪怕是小小的成績,立即表揚(yáng)鼓勵(lì),讓他們從自己的成功中,看到希望,增強(qiáng)信心。凡是做過父母的人,都有這樣的體會(huì):孩子初學(xué)走路時(shí),是那樣的笨拙可笑,搖搖晃晃,剛邁一小步就摔倒,可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常,贊不絕口地說:“太好了,走得太好了!”他們還蹲下來,張開雙臂哄著孩子:“快來,寶貝,再試試!”在他們一次次地喝彩和鼓勵(lì)下,孩子終于學(xué)會(huì)了自己走路。對(duì)待能力低的下屬,也要采取這樣的辦法,隨著其能力不斷提高,要求也要隨之提高。這樣過不了多久,人才就培養(yǎng)出來了。
有的人因?yàn)榍耙粋€(gè)時(shí)期沒有干好,周圍的人對(duì)他難免有看法,而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因?yàn)楣ぷ鲘徫挥械K于發(fā)揮他的專長,久久出不了成績。對(duì)于這樣的職工,可以考慮給他調(diào)換一下工作,把他放到一個(gè)新的環(huán)境和崗位上,便于他重打鼓,另開張。事實(shí)證明,這也是一個(gè)有效的辦法。
“人沒壓力輕飄飄,井沒壓力不噴油?!痹谟行┣闆r下,對(duì)下屬給點(diǎn)壓力是必要的、有益的。田徑運(yùn)動(dòng)員在激烈競(jìng)爭的壓力下很可能比平時(shí)發(fā)揮得更好,演員面對(duì)觀眾進(jìn)行演出,往往也比在排練大廳里表演得更出色。對(duì)于能力低的人,主管給他“吃點(diǎn)小灶”是必要的,但也不能因此而嬌慣他們,讓他們過于輕松。特別是當(dāng)他們的能力有了一定提高之后,要時(shí)常給點(diǎn)壓力,或是用語言“點(diǎn)”一下,或是用別人的事例“激”一下,或是在工作上適當(dāng)“加點(diǎn)碼”,使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力,這樣比單純“保護(hù)”提高得要快。
如果條件允許,可以對(duì)這些人進(jìn)行某些方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,缺什么補(bǔ)什么,或是送他們?nèi)?shí)習(xí)、進(jìn)修,使之從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到提高。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十四
4周前,在科教科孫老師帶領(lǐng)下,來到了北院樓胃腸外科辦公室。接待我和小馬(馬騰飛)的是楊護(hù)士長,人如其名,楊柳,似春風(fēng)拂面,給人很溫暖的感覺。由于科主任王冰外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議,胃腸外科特聘專家楊曉帶領(lǐng)我們熟悉科室環(huán)境,了解人員構(gòu)成。第二天早交班,正式和大家見面并做了自我介紹,隨后我被分給了葛英飛葛老師,小馬被分給了王曉輝王老師,就這樣開始了我們?cè)谖改c外科的工作。
經(jīng)過了將近一個(gè)月的工作與學(xué)習(xí),每天都很充實(shí),特別是每周一三五的大查房,楊主任和王主任教學(xué)式查房做的很好,從體格檢查到生化指標(biāo)再到鑒別診斷和治療方案,能讓自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,同時(shí)開拓自己的視野,了解一些專業(yè)前沿的知識(shí)。
我們是外科團(tuán)隊(duì),主要還是手術(shù)為主,放眼全球,現(xiàn)在都是提倡微創(chuàng),我們科室也不例外,介入以及腹腔鏡是我們的主打品牌。雖然我們科室成立才兩年余,但在王冰主任帶領(lǐng)和全科人共同努力下,科室在迅速發(fā)展,再加上客座教授王公平以及他們團(tuán)隊(duì)的幫助和指導(dǎo),讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力有了更進(jìn)一步提高,我們的發(fā)展空間還很大,還有許多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。
當(dāng)然要成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),離不開每個(gè)人的努力,任何人都不是完美的,對(duì)方肯定有你身上沒有的閃光點(diǎn),只有互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相幫助才能有所提高,團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)。
有句話說的好:“要想走的快,就一個(gè)人走;要想走的遠(yuǎn),就一群人走?!?/p>
“一群人綁在一起,只能稱為團(tuán)伙,心在一起才能稱為團(tuán)隊(duì)”
是啊,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展壯大,成員之間必須相互扶持,彼此照顧。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是一個(gè)共享的平臺(tái),不管是誰,通過何種途徑,學(xué)習(xí)到新的理論知識(shí)或操作技術(shù),也應(yīng)該第一時(shí)間分享給大家,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員才能共同進(jìn)步,才能讓我們團(tuán)隊(duì)這個(gè)大木桶,裝更多的水,承載更多的事物。
對(duì)于我個(gè)人而言,雖然現(xiàn)在對(duì)于腔鏡技術(shù)方面還是一張白紙,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),不做這個(gè)團(tuán)隊(duì)的短板。最后想說很開心也很榮幸來到胃腸外科這個(gè)大家庭,成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十五
今天,觀看了吳瓊老師《在課堂中歷練,在團(tuán)隊(duì)中成長》的講座,我深有感觸。特別是于漪老師的“一課三備”,(即:一備:不使用任何參考資料,憑自己對(duì)教材的理解,寫好一案;二備:通讀大量的教輔資料后,在一案的基礎(chǔ)上形成上課教案;三備:課后根據(jù)課堂實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略、知識(shí)的重難點(diǎn)、教學(xué)的方法形成三案。)和顧泠沅教授的“行動(dòng)教育”模式和團(tuán)隊(duì)合作的講述。
時(shí)代賦予教師的神圣使命是培養(yǎng)熱愛祖國、樂于奉獻(xiàn)的創(chuàng)新人才。新時(shí)期決定著新的教育,教師要站在新的.起點(diǎn),不辱時(shí)代和人民的重托。怎樣的教師才能稱之為合格的教師呢?那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己,才能使自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。教師的成長離不開繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是教師豐厚文化底蘊(yùn),還能使教育教學(xué)永遠(yuǎn)充滿活力和內(nèi)在的感染力。
1、在學(xué)習(xí)中不斷成長。知識(shí)是無限的,每一個(gè)人掌握的知識(shí)都是有限的,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展速度較快,我們?cè)械闹R(shí)水平和認(rèn)知水平,很多都會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步慢慢的被改進(jìn)和淘汰,我們教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。面對(duì)時(shí)代的“變化”,只有不斷地?cái)U(kuò)充、更新知識(shí)儲(chǔ)備才能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜的教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)代社會(huì)是日新月異的社會(huì),而農(nóng)村教育教學(xué)信息滯后,“逆水行舟,不進(jìn)則退?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。
2、在反思中不斷成長。教學(xué)需要反思,反思才能提高。只有具有反思習(xí)慣的教師,才會(huì)迅速成長。因此,教師上課以后必須要進(jìn)行反思。課堂中教師是否教得輕松,學(xué)生是否學(xué)得愉快這節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)是否都討論透了探究的過程中,學(xué)生的參與率如何學(xué)生的個(gè)性是否得到了充分的張揚(yáng)學(xué)生的哪些能力得到了提高學(xué)生的哪些表現(xiàn)在教師的預(yù)料之外為什么會(huì)這樣學(xué)生的練習(xí)中,有哪些是屬于基礎(chǔ)題,有哪些是屬于提高題學(xué)生解答得怎樣?”總結(jié)之后再進(jìn)行新的實(shí)踐。反思后則奮進(jìn),存在問題就整改,發(fā)現(xiàn)問題就深思,找到經(jīng)驗(yàn)就升華,使得教學(xué)效果更好,如何解決,這些都要進(jìn)行反思,以做到“打一仗,進(jìn)一步”。
3、在團(tuán)隊(duì)交流中成長。波斯納提出了一個(gè)教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。通過反思教學(xué),教師能在教育理論指導(dǎo)下對(duì)過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶、思考、評(píng)價(jià),做出新的計(jì)劃和行動(dòng),從而改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,提高自身素質(zhì)。但教師個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)反思無論在深度上還是在廣度上都是有限的,教師只有在團(tuán)隊(duì)中真誠地交流、互動(dòng)和合作,在爭論中暢談自己的思想觀點(diǎn),在理念碰撞中發(fā)現(xiàn)別人的真知灼見,會(huì)使得我們對(duì)問題認(rèn)識(shí)更加全面和深入,會(huì)使一些主題和思想在我們的心中深深地扎根。,通過在團(tuán)隊(duì)的分享和交流,深化了自己的認(rèn)識(shí),豐富了自己的內(nèi)心,獲取教育力量的源泉,在團(tuán)隊(duì)中共同成長。
總之,我要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充足自己,把握每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓自己在課堂中成長,在團(tuán)隊(duì)中成長。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十六
公司在周六組織了一次戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng),一來到笑翻天樂園,我們就被那里的空氣氛圍吸引住了,接待我們的是本次活動(dòng)的笑翻天教練。
競(jìng)賽與挑戰(zhàn)開始了,各種激情與心跳還讓我歷歷在目······
首當(dāng)其沖的項(xiàng)目稱之為高空斷橋,光聽這么個(gè)名字就曉得壓力山更大了,高空斷橋是一個(gè)以個(gè)人挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目,“斷橋一小步,人生一大步”濃縮了這個(gè)項(xiàng)目的精華。兩塊寬30公分的鐵板,頂端間隔1。3米,此鐵板距地面高9米,做項(xiàng)目的學(xué)員須自一塊鐵板越起跨到另一鐵板上并返回。此項(xiàng)目除了重點(diǎn)在于接受心理素質(zhì)的個(gè)人挑戰(zhàn),更重要的就是團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持。
八分鐘全套、三分鐘全套、三十秒全套、十九秒勝出,奪得了個(gè)人金牌,這是步偉大的跨越,即使心理素質(zhì)再差的人,站在30公分寬的斷橋上,面對(duì)1。3米的距離,沖還是退,成還是敗,在于的不是你個(gè)人膽量大小,而是橋下四十多只大手給予的鼓勵(lì)和吶喊聲??朔睦韷毫⒆孕牛鰪?qiáng)自我控制自我決斷能力;“斷橋”是一次人生的升華,斷橋一小步、人生一大步;不是不能做,是不敢做,不是能力問題,是心理問題;感受勇于進(jìn)取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。
接下來的是信任背摔,小組成員依次自1。6米的平臺(tái)上,直身向后倒去,小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù),聽似難免心里一跳,畢竟我們的團(tuán)隊(duì)中身輕如燕的身材少之勝少,當(dāng)然,“震撼”選手不在少數(shù)啊,80公斤、100公斤、哇,我們的冠軍產(chǎn)生了130多公斤的選手,看著這位胖哥那憂郁的眼神,他在告訴我們:“你們不值得我信賴,我會(huì)壓扁你們的?!贝藭r(shí)我們那英姿颯爽的黑小子教官說道:“這位胖帥哥,你也得摔,”“我不”“不相信你的隊(duì)友們嗎?”“相信”“大點(diǎn)聲”“相信——”伴隨著如此響亮的信任,我們其余二十多名隊(duì)友爭鋒出力,撐起了雙臂,支起了腰桿?!靶值軅儨?zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了”“三、二、一”壓力山大啊,130多公斤垂直而落,啪的一聲落在我們的雙臂上,很穩(wěn),真的很穩(wěn),沒有一個(gè)人知難而退,胖哥笑了,我們也笑了······體會(huì)信任:信任同伴,信任公司,信任社會(huì),在你信任他人的時(shí)候,就會(huì)贏得他人的信任;體會(huì)責(zé)任:當(dāng)你對(duì)他人、團(tuán)隊(duì)付出后,也會(huì)得到他人、團(tuán)隊(duì)的幫助與支持;建立換位思考的意識(shí),站在對(duì)方的角度思考問題,架起相互之間理解的橋梁;通過身體接觸,拉進(jìn)彼此之間的距離,實(shí)現(xiàn)情感溝通。
經(jīng)過信任挑戰(zhàn)的頭陣,接下來的就可稱之為驚心動(dòng)魄了······
急速60秒,以搜集散落各地的30個(gè)有效資源為目標(biāo),這30張圖片分別代表不同的數(shù)字,要求隊(duì)員從1到30按順序找出來,但是時(shí)間有限,魔力之門開放的時(shí)間只有60秒,并且機(jī)會(huì)有限。這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)關(guān)于情緒管理的模擬,在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓每一個(gè)學(xué)員鍛煉和提高了自己的情商,學(xué)會(huì)掌控整個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍,當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)和壓力時(shí),如何調(diào)控自己的壓力,如何鼓舞團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì),把團(tuán)隊(duì)帶出困境獲取勝利。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭力;考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)在危機(jī)時(shí)刻的決策能力;競(jìng)爭還是合作,是否有雙贏的可能;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在沖突中,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略的能力和素質(zhì);幫助學(xué)員樹立全局觀,從整體中明確自身的角色定位。
空方陣來了,我們分為觀察團(tuán)隊(duì)、計(jì)劃團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。計(jì)劃團(tuán)隊(duì)了解空方陣的構(gòu)成,告知執(zhí)行團(tuán)隊(duì)所看的空方陣圖案,進(jìn)行溝通后,執(zhí)行團(tuán)隊(duì)迅速行動(dòng),而觀察團(tuán)隊(duì)觀察計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的工作成效。這里極度體現(xiàn)到任務(wù)、目標(biāo)、流程、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)十個(gè)大字,溝通尤為重要,增強(qiáng)個(gè)人與個(gè)人的配合,小組與小組之間的溝通及配合。
很快迎來了最后一個(gè)項(xiàng)目,畢業(yè)墻,意味著我們的拓展訓(xùn)練即將結(jié)束。面對(duì)一堵表面很光滑,與地面垂直的四米二高木墻,小組成員必須徒手翻越過去,而且必須是小組成員全部翻越過去。這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,激發(fā)士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,全局觀的考慮問題,講求奉獻(xiàn)精神;個(gè)人的奉獻(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作,用人之長,容人之短,尊重差異;學(xué)會(huì)正確的衡量問題的難易程度,尋求更好的解決問題途徑。
“信任”與“被信任”都是來自于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充滿自信。如果自己對(duì)自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心,這樣才會(huì)被信任。工作中我們相信自己,信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大,成功率就越高??傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。
在我們?nèi)粘5墓ぷ鳟?dāng)中,經(jīng)常會(huì)遇到很多困難,正如我們所做裝修一樣,也要面對(duì)很多的困難,一個(gè)人的力量是有限的,面對(duì)困難可能就要退縮,但是有我們公司在,有我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在,在公司和同事的幫助與支持下,勇敢地去面對(duì)困難,走下去一定能成功。我們同樣需要上下級(jí)的激勵(lì),同事間的激勵(lì),在工作中有成功,有失誤,不管怎樣,每個(gè)人都有付出和努力,適時(shí)的激勵(lì),會(huì)讓每個(gè)人多一些自信和反思,享受成功的喜悅和付出的成就感,在以后的工作中才會(huì)有更大的激情和動(dòng)力去投入。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)人際互動(dòng)的社會(huì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作互助的時(shí)代。在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快、工作分工越來越明細(xì)、壓力越來越大、人與人之間的交流越來越困難的環(huán)境中,企業(yè)怎樣更好的打造優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的共贏尤為重要。
通過這次笑翻天拓展訓(xùn)練,大家在鍛煉身體的基礎(chǔ)上,更能培養(yǎng)高度凝聚的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),是一次集趣味性、知識(shí)性、挑戰(zhàn)性于一體的十分有益的嘗試和體驗(yàn)。認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十七
首先感謝公司吳總及領(lǐng)導(dǎo)安排我參加聚成《團(tuán)隊(duì)復(fù)制》特訓(xùn)營五天四夜的學(xué)習(xí),在去之前,聽了吳總對(duì)團(tuán)隊(duì)復(fù)制課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享還有些不理解和疑惑,經(jīng)過學(xué)習(xí)后才深刻體會(huì)到特訓(xùn)課程的好處。本次學(xué)習(xí)我是指著借鑒成功企業(yè)的管理模式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)代營銷等方面的問題,相互交流,結(jié)合自身的實(shí)際,取人之長、補(bǔ)己之短,以此我提升公司和自我的管理能力和管理水平。培訓(xùn)的內(nèi)容包括會(huì)議文化系統(tǒng)、會(huì)議管理系統(tǒng)、人才系統(tǒng)、績效管控與團(tuán)隊(duì)溝通、培訓(xùn)系統(tǒng)等方面。這些內(nèi)容讓我受益匪淺?,F(xiàn)在針對(duì)本人將學(xué)習(xí)情況和大家分享:
明規(guī)則:是制度本身;潛規(guī)則:是文化。把明規(guī)則變成潛規(guī)則
戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)是“不戰(zhàn)而屈”(對(duì)手)。
中國國情是人情社會(huì),我們每天都跟人打交道,“要給面子”。
西方是神權(quán)社會(huì)——橫向民主,(始終是神)〈有恒〉
中國是人權(quán)社會(huì)——縱向民主。〈無恒〉
中國人:贏的人保持謙虛、低調(diào);輸?shù)娜藚s不認(rèn)輸。
1)要用積極正面的'語言傳達(dá);
(2)要用員工可以理解的方式傳達(dá);
(3)要用對(duì)員工有利的方式去傳達(dá)。
(1)由下而上參與(層層選舉到中央);
(2)由上而下決策(主席重要講話全國學(xué)習(xí))。中國人對(duì)權(quán)力的追求:(1)被尊重;(2)參與感。中國人不計(jì)較公平,只計(jì)較對(duì)我是否公平。
會(huì)而有議(議題、主題、推動(dòng)的核心論點(diǎn))
議而有論(議論和討論,解決尊重、參與感)
論而有行(行為共識(shí),思想統(tǒng)一)
行而有果(會(huì)議結(jié)束,明確做什么,怎么做,誰去做)
果而有報(bào)(會(huì)后執(zhí)行獎(jiǎng)懲,)
獎(jiǎng)是獎(jiǎng)勵(lì)得獎(jiǎng)人的過去,激勵(lì)的是沒得獎(jiǎng)的未來,獎(jiǎng)
懲是管理導(dǎo)向,是嚴(yán)重的價(jià)值導(dǎo)向。
發(fā)獎(jiǎng)是發(fā)給沒得獎(jiǎng)的人看得心花怒放,讓人體會(huì)到被尊重,參與感;罰是罰給沒被罰的人心驚肉跳。因此我們未來獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)要場(chǎng)面隆重,讓人感動(dòng)。先設(shè)計(jì)出感動(dòng)點(diǎn)。
(1)通報(bào):1)昨日工作成果;
2)目標(biāo)進(jìn)度;
3)查找和發(fā)現(xiàn)問題。
(2)跟進(jìn):1)確認(rèn)今日工作計(jì)劃;
2)確認(rèn)今日工作量;
3)確認(rèn)今日工作導(dǎo)向。
(3)輔導(dǎo)訓(xùn)練:1)共性問題輔導(dǎo);
2)新技術(shù)輔導(dǎo);
3)特殊案例輔導(dǎo);
4)個(gè)別輔導(dǎo)。
(1)是各職能部門的班前工作會(huì);
(2)是落實(shí)具體指標(biāo)、解決執(zhí)行力和生產(chǎn)效率的會(huì);
(3)會(huì)議的時(shí)間具體情況定;
(4)該會(huì)議無法復(fù)制和模仿;(每天都不同)
(5)早上大聲說出崗位職稱、名字,能增加他的崗位責(zé)任感。
(1)開場(chǎng):1、士氣展示,出勤匯報(bào);2、唱歌/跳舞;3、開心一刻。
因?yàn)樾腋J强梢詡鬟f的、情緒也可以傳遞。(熱人社會(huì),面子重要)
(2)導(dǎo)向:a、新聞報(bào)道:報(bào)在公司有好處,別的行業(yè)更慘,希
望員工變成什么就報(bào)道什么。
b、喜訊報(bào)道:報(bào)xx員工晉升。
c、成功分享:現(xiàn)身說法(提升員工的參與感,被尊
重)。
(3)學(xué)習(xí):a、專業(yè)學(xué)習(xí)b、專題學(xué)習(xí)c、集體學(xué)習(xí)
(4)訓(xùn)導(dǎo):a、政令宣導(dǎo)(規(guī)章制度);
b、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)勉(愛心激勵(lì));
c、誦讀公司愿景、使命。
小結(jié):“文化建設(shè)靠風(fēng)氣、業(yè)績建設(shè)靠士氣”!
導(dǎo)入:激勵(lì)。
教育訓(xùn)練:根據(jù)實(shí)際問題點(diǎn)進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
追蹤:(1)學(xué)習(xí)心得;(2)改進(jìn)計(jì)劃。
注意點(diǎn):夕會(huì)要遠(yuǎn)離批評(píng),開成激勵(lì)、幫助的會(huì),增強(qiáng)自信。
角度,他永遠(yuǎn)都是對(duì)的,真正智慧的人,永遠(yuǎn)沒有對(duì)錯(cuò),但他有底線和原則。
先了解員工的“需求”,并給予相應(yīng)的回報(bào),因?yàn)槿丝偸腔钤谙M小#ㄐ枨螅悍直砻嫘枨?、潛在需求〈本性〉——表面滿足不了潛在。)
“激勵(lì)”是滿足對(duì)方的潛在〈本性〉需求(被尊重、被重視、被
在乎)等,就是激勵(lì)==〉讓他快樂!忠誠度與人的付出度成正比。
(1)“士氣展示”:隊(duì)團(tuán)列、敬禮、口號(hào)、隊(duì)名、文藝表演
(2)業(yè)務(wù)或干部績效目標(biāo)的宣誓pk:可以一人pk一人,也可以
一人pk多人。語宣誓:“一定完成,誓死完成,務(wù)必完成”。
(3)分公司之間pk考核某指標(biāo),本月試著pk生產(chǎn)質(zhì)量。
軍隊(duì):奉獻(xiàn)、忠誠,營造“贏”的心態(tài)環(huán)境(想成功,先發(fā)瘋,頭腦簡單向前沖。是!保證完成任務(wù)?。?/p>
學(xué)校:贊美、欣賞、誠信、獎(jiǎng)勵(lì),一切為學(xué)習(xí)讓路!
家庭:快樂、親情、感恩。你的事就是我的事!
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì):(內(nèi)容);獎(jiǎng)勵(lì)的八大要領(lǐng):獎(jiǎng)要舍得,罰要狠心;提
前規(guī)劃;頒獎(jiǎng)典禮隆重;物質(zhì)精神并重;獎(jiǎng)勵(lì)要快并宣傳;獎(jiǎng)勵(lì)要多變;特殊獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定;結(jié)合企業(yè)文化。
獎(jiǎng)勵(lì)是過去,激勵(lì)是未來。
(1)周四最佳,當(dāng)天招,下午就面試。
(2)六人組合,男女搭配。
(3)找人多的市場(chǎng),招未辭職的人。
(4)廣告:a、給崗位取個(gè)好名字(因?yàn)槿艘孀?,餐廳服務(wù)員==〉
美食顧問,掃地叫==〉機(jī)動(dòng)專員);
b、門檻不要高;
c、數(shù)據(jù)拿捏準(zhǔn)。
服裝統(tǒng)一只是三流的管理;(形象)
統(tǒng)一行為是二流的管理;
統(tǒng)一思想是一流的管理。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十八
為期一天的“打造卓越團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式訓(xùn)練”已經(jīng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動(dòng),使我受益匪淺。使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義。團(tuán)隊(duì)合作是一種工作態(tài)度的實(shí)踐和應(yīng)用,一種共同的目標(biāo),一種同事工作的體驗(yàn),更可以說是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,讓團(tuán)隊(duì)成員驗(yàn)證人與人之間的互動(dòng)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)效率所造成的沖擊、掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的技能、提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,形成共同的目標(biāo),統(tǒng)一共識(shí)。
在這次活動(dòng)中,給我印象最深的是超越極限項(xiàng)目,在這個(gè)項(xiàng)目中,開始我們沒有仔細(xì)研究方案,出現(xiàn)了差錯(cuò),想了各種主意,試了多種辦法,還是沒成功的運(yùn)送出一個(gè)成員。時(shí)間在飛快的流逝,信心不免有些動(dòng)搖。但是沒有一個(gè)人說放棄。再試試,又失敗了。但是大家仍舊堅(jiān)持想辦法。大家用語言,動(dòng)作,眼神彼此傳遞著某種韌性,某種信念。永不放棄。終于,我們成功的運(yùn)送過第一個(gè)成員。有了良好的開端,事情就成功了一半。最后在大家共同努力下,終于每個(gè)成員都成功的逃離出來。那一刻,時(shí)間似乎靜止了。驚嘆于集體力量偉大的同時(shí),使大家認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成功永遠(yuǎn)基于團(tuán)隊(duì)的成功,也體會(huì)到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人成功的團(tuán)隊(duì)成功所帶來的喜悅,感受到了團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)人的巨大鼓舞和關(guān)愛,感受到了濃厚團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。
這次訓(xùn)練項(xiàng)目給我的感覺是:
其一;集體的協(xié)作精神非常重要,一個(gè)人的力量是有限的,大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。其二;任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用,大家都該圍繞著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,一起出謀劃策共同開展工作。
其三;在做任何事情之前,有個(gè)詳細(xì)的策劃,再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策,才會(huì)避免做些無用功。
訓(xùn)練是結(jié)束了,正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣,這只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了,都從訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把訓(xùn)練中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在訓(xùn)練中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長的磨練時(shí)間。
怎么建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)并管理好呢,總結(jié)起來,有如下幾個(gè)方面:
1、只有設(shè)定明確的`目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力,這一點(diǎn)無論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。
2、在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
3、決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。
4、每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。
5、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置。
6、在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流。
7、在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
自我檢查:這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的,需要調(diào)整的是在原方案需要調(diào)整時(shí)能夠盡快的適應(yīng)改變,同時(shí)自己發(fā)現(xiàn)了新的問題或方向時(shí)需要及時(shí)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通,而不是特立獨(dú)行!更不能讓消極抱怨的情緒影響自己!應(yīng)以積極向上的心理帶領(lǐng)我段做好各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,對(duì)于一些小肚雞腸、斤斤計(jì)較的朋友,及時(shí)溝通排解。
綜上,通過這次學(xué)習(xí),讓我原來正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定,有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺,找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校,要有競(jìng)爭力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。我們永遠(yuǎn)要牢記:“校園無小事,教師無小節(jié)”,我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣,我們?cè)诿恳粋€(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美,切實(shí)執(zhí)行,為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇十九
富強(qiáng)是每個(gè)國家的追求目標(biāo),而致富則是每個(gè)人的夢(mèng)想。然而,事實(shí)卻是,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事,需要具備正確的心態(tài)和方法。在我多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我逐漸領(lǐng)悟到了一些帶領(lǐng)致富的心得體會(huì),愿意與大家分享。
首先,要有積極的思維方式。積極的思維方式能夠驅(qū)使我們迎難而上,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),尋找機(jī)遇。正如泰戈?duì)査f:“你若盛開,蝴蝶自來。”只有向著陽光,才能吸引到無數(shù)機(jī)遇和財(cái)富。因此,我們要告別消極的心態(tài),放下過去的失敗和挫折,用明亮的思維點(diǎn)燃成功的火花。
其次,要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵所在。無論是產(chǎn)品還是商業(yè)模式,沒有創(chuàng)新就失去了競(jìng)爭力。創(chuàng)新不僅局限于科技領(lǐng)域,現(xiàn)代社會(huì)需要的是跳出常規(guī)思維的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新不是一蹴而就的,而是需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試。企業(yè)家和個(gè)人都需要敢于創(chuàng)新、勇于探索未知領(lǐng)域。
再次,要有專注的態(tài)度。盡管世界上有許多機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)往往就在一個(gè)瞬間從我們身邊溜走。這就需要我們時(shí)刻保持專注,不容忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。專注能讓我們更好地理解市場(chǎng)需求,提升產(chǎn)品質(zhì)量,以及更好地服務(wù)顧客。只有專注于目標(biāo),才能在競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
除此之外,要有團(tuán)隊(duì)的力量。帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)致富是更加快速和高效的。每個(gè)致富的人都應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作的精神,團(tuán)結(jié)他人,共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在我創(chuàng)業(yè)的過程中,我發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)的力量可以抵抗挫折,增強(qiáng)說服力,提升創(chuàng)造力。因此,我們要學(xué)會(huì)賦予信任,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,為大家共同奮斗的目標(biāo)鼓勁助威。
最后,要有堅(jiān)韌不拔的毅力。致富的道路上充滿了曲折和艱辛,不朽的成功,往往是那些屢敗屢戰(zhàn)的人。只有堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝一切困難,最終迎來成功。毅力是一種品質(zhì),能讓我們?cè)诜稿e(cuò)誤時(shí)快速反彈,面對(duì)失敗時(shí)保持冷靜,堅(jiān)持自己的理想,直到實(shí)現(xiàn)它。
在這個(gè)追求致富的時(shí)代,帶領(lǐng)致富的心得體會(huì)是至關(guān)重要的。積極的思維方式、創(chuàng)新的精神、專注的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)的力量以及堅(jiān)韌不拔的毅力,都對(duì)于致富有著不可忽視的作用。只有具備這些品質(zhì),我們才能在競(jìng)爭激烈的社會(huì)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)我們的致富夢(mèng)想。讓我們牢記這些心得體會(huì),為自己的人生加油助力!
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二十
不斷的提高自己,不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余,才能描繪屬于自己的事業(yè)藍(lán)圖。
1、工作中要更加注意細(xì)節(jié),要把自己的各項(xiàng)工作更加認(rèn)真仔細(xì)的做好。因?yàn)橐患ぷ魍且粋€(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)就能決定整體的成敗。正如我看過的一篇文章,在一次商務(wù)談判中,僅僅是因?yàn)檎勁匈Y料沒有編寫頁碼,在談判雙方不小心的爭執(zhí)過程中,談判資料掉到了地下。因?yàn)闆]有編寫頁碼,導(dǎo)致資料無法一時(shí)排出順序。而客戶方因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)為對(duì)方工作態(tài)度有問題,最后導(dǎo)致談判破裂。幾千萬的定單就這樣失去了。工作中其實(shí)有好多這樣因?yàn)榧?xì)節(jié)而整體計(jì)劃失敗的案例。而這也充分了我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該注意的問題。在這一點(diǎn)上,我基本上做的可以。但是再好的雞蛋它都會(huì)有瑕疵,更何況工作呢?所以在以后的工作中,我要更加注意這點(diǎn),在工作中細(xì)心負(fù)責(zé),再接再厲。
2、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,不要有任何怨言。多做多學(xué)習(xí)。在這個(gè)層面,我覺的我一直以來還是做的比較好的。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,我一直是盡力保質(zhì)保量的做好。能一個(gè)小時(shí)做好的,決不拖兩個(gè)小時(shí)。這也許和我性格是急性子的原因有關(guān)吧。有事情喜歡盡快做好,做事通常給人感覺是風(fēng)風(fēng)火火,精神十足的。但在這里,有一點(diǎn)我自己是要多加注意的。就是做事急可以,但是要穩(wěn)定好情緒,不要過于急躁。
何冰山雪嶺,何必非別人先開顏。要主動(dòng)出擊,熱情襲人,一見如故。似多年深交。情感是有遷移性的,對(duì)方不是石頭,相信他必受感染,即使有冷漠,也一掃而光,覺得與你“似曾相識(shí)”,這樣“人生”的距離便頃刻而破。我要更加的熱情,使自己向火爐一樣,在寒冷的冬季帶給人春天一般的溫暖。
4、學(xué)會(huì)更好的利用下邊的反饋,學(xué)會(huì)更好的向上級(jí)反饋。記住事情永遠(yuǎn)是由上往下溝通比較快。開會(huì)的時(shí)候,由下而上,由外向內(nèi)發(fā)言更能更快、更好的解決問題。這個(gè)余老師的建議很好,包括他說的會(huì)場(chǎng)的布臵和人員的工作安排的等等。這個(gè)方面,我要多加學(xué)習(xí)、注意。提高自己的專業(yè)技能、各方面的專業(yè)處理能力。
什么叫“聽君一些話,勝讀十年書”,今天我才真正地領(lǐng)悟了這句話的真諦。我們知道,現(xiàn)實(shí)的世界,是一個(gè)人與人構(gòu)成的世界。與這個(gè)世界溝通,實(shí)質(zhì)上就是與這個(gè)世界上的人進(jìn)行溝通,而且必須是有目的的溝通。可以說,無論我們?cè)谧鍪裁?,或者想做什么,要想獲得成功,必須學(xué)會(huì)善于與溝通。在商場(chǎng)有句名言,叫做“人脈就是錢脈”,就的就是這個(gè)意思。一個(gè)推銷員,想把自己的產(chǎn)品銷售出去,就得通過廣告、促銷、登門拜訪、推薦產(chǎn)品等一系列手段與客戶溝通,才能實(shí)現(xiàn)賺錢的目的。一個(gè)有抱負(fù)的人,想在工作中游刃有余、大展宏圖,就得善于與上司、下屬、同事進(jìn)行有效的溝通,才能打通自己的成功之路。以至于年輕人談戀愛,也得會(huì)學(xué)握對(duì)方特殊心理,才能機(jī)敏地跨入對(duì)方的情感世界中去。因此,溝通永遠(yuǎn)是人們?cè)谏钌聵I(yè)中就該掌握的首要才能。從某種意義來講,它是我們獲取財(cái)富、快樂、幸福和健康的最重要的手段和策略。俗話說:兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。這一切的一切都說明了溝通的重要性。因此在以后的工作中、生活中,我要在溝通這個(gè)技巧上,更加的注意,更加的學(xué)習(xí)。我相信人心雖然堅(jiān)硬,但同樣也十分脆弱。只要我們能夠找準(zhǔn)它關(guān)鍵的要點(diǎn)、弱點(diǎn),那么無論是對(duì)于戀人、顧客、總統(tǒng)、還是千千萬萬的陌生人,也無淪是在工作或生活場(chǎng)合中,只要我們用心去做,那么結(jié)果肯定是出乎意料、事半功倍。
整體來說,公司的這次培訓(xùn)課程安排的非常好,對(duì)我們以后的工作、生活都有很好的教育意義。希望以后公司能經(jīng)常安排這樣一些類似的課程對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),我相信通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過培訓(xùn)與工作的結(jié)合。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和英明的指導(dǎo)下,在全體員工的不懈努力和積極配合下,我們的公司定能做大做強(qiáng),定會(huì)以嶄新的面貌,全新的姿態(tài),矗立于二十一世紀(jì)的東方。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二十一
2015年,是觸動(dòng)中國各行業(yè)(尤其是傳統(tǒng)行業(yè))企業(yè)家生存神經(jīng)的一年。這一年,用互聯(lián)網(wǎng)思維賣手機(jī)的雷軍與傳統(tǒng)白電企業(yè)美的設(shè)下賭局;這一年,千億規(guī)模的萬科開始嘗試用互聯(lián)網(wǎng)思維賣房;這一年,俞敏洪喊出“寧可死在改革路上 不死在成功的基因里”的口號(hào)。
今天這篇文章主要聚焦中層管理者。作為夾心層,對(duì)上他們無法左右組織轉(zhuǎn)型的大方向,只能在既定的轉(zhuǎn)型方向上執(zhí)行轉(zhuǎn)型的決定和策略,對(duì)下必須處理好一些員工在面對(duì)快速轉(zhuǎn)型過程的各種焦慮,同時(shí)還要帶領(lǐng)員工取得高績效才能保證轉(zhuǎn)型取得實(shí)質(zhì)性的結(jié)果。
作者在國內(nèi)各大企業(yè)培訓(xùn)的過程中,經(jīng)常聽到中層管理者訴苦,所在的企業(yè)在快速轉(zhuǎn)型,自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)員工往往無法達(dá)成高績效,而自己卻手足無措。為了幫助企業(yè)的中層管理者解決這一難題,作者特別將所著新書《積極達(dá)成:處理好情緒,再處理問題》中的一些核心方法分享給中層管理者,希望能給大家一些啟發(fā)。
在快速轉(zhuǎn)型的組織中,想要讓員工取得高績效,中層管理者不但要關(guān)注員工所面對(duì)的具體問題,還要關(guān)注員工的情緒。在組織快速轉(zhuǎn)型過程中,由于工作方向和工作模式等都會(huì)發(fā)生巨大的變化,因此員工的情緒很容易受到影響,產(chǎn)生焦慮等消極負(fù)面的情緒,這些消極負(fù)面的情緒會(huì)影響員工的工作積極性,對(duì)績效產(chǎn)生消極的影響,因此管理者要關(guān)注員工的情緒。同時(shí)組織轉(zhuǎn)型過程中,會(huì)出現(xiàn)一些新的工作問題或難題,這些問題如果處理不好,也會(huì)影響員工的工作績效,因此管理者也要關(guān)注員工所面臨的工作問題。
好的管理者需要兼顧“員工產(chǎn)生的情緒”和“員工面臨的問題”這兩個(gè)方面,才能幫助員工在快速轉(zhuǎn)型的組織中,達(dá)成高績效。
那么中層管理者如何既處理好員工的情緒又處理好員工的問題,幫助員工達(dá)成高績效呢?
推薦大家用4a模型來處理員工的情緒,4a模型是一個(gè)幫助管理者將員工消極的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極情緒的工具,分為四個(gè)步驟:
識(shí)別員工的消極情緒是第一步,因?yàn)橹挥凶R(shí)別出員工的消極情緒,才能開始處理這種消極的`情緒。如何識(shí)別員工的消極情緒?管理者需要通過日常對(duì)于員工行為舉止的觀察來識(shí)別情緒。當(dāng)員工產(chǎn)生消極情緒時(shí),往往工作中的行為舉止會(huì)變化。比如,平時(shí)能按時(shí)上班,現(xiàn)在出現(xiàn)遲到早退,平時(shí)能輕松積極的工作,現(xiàn)在卻經(jīng)常唉聲嘆氣。這些都是員工有消極情緒的信號(hào),管理者需要抓住這些情緒的信號(hào)。
接受員工的情緒,而不是壓制員工的情緒是處理好情緒關(guān)鍵的一步。作為管理者,需要接受員工所產(chǎn)生的消極情緒,要理解員工,而不是壓制員工的情緒。員工在面對(duì)組織的快速變化過程中,產(chǎn)生消極情緒是正常的現(xiàn)象,作為管理者要接受這一現(xiàn)實(shí),只有接受了員工消極的情緒,員工才能感受到你對(duì)他的理解,才可能接受你的幫助來調(diào)整情緒。如果你一心想著壓制員工的情緒,會(huì)把你和員工放在對(duì)立面上,員工所產(chǎn)生的反彈會(huì)更大,這不但無助于原有消極情緒的處理,還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生新的消極對(duì)抗情緒,對(duì)工作和你們之間的關(guān)系產(chǎn)生更加負(fù)面的影響。
分析員工的情緒關(guān)鍵在于分析出員工產(chǎn)生消極情緒的來源。當(dāng)組織進(jìn)行快速轉(zhuǎn)型時(shí),由于高層與基層的信息不對(duì)稱,關(guān)鍵信息傳達(dá)的不及時(shí)等原因,基層的員工特別容易產(chǎn)生三種消極心態(tài):
1) 受害者心態(tài),自己被無辜卷入組織的變革中,不是我導(dǎo)致了組織中各方面問題,但是竟然讓我來承擔(dān)這些問題導(dǎo)致的后果!
2) 壞人心態(tài),公司高層以前各個(gè)方面愚蠢的決策導(dǎo)致了各種問題,現(xiàn)在又開始搞什么快速轉(zhuǎn)型?只會(huì)帶來更多的問題!
3) 無助者心態(tài),作為一個(gè)基層的小員工,我人微言輕,面對(duì)組織的快速變革,我根本無能為力。
這三種消極的心態(tài)會(huì)讓員工產(chǎn)生消極的情緒,而且往往三種消極的心態(tài)還有可能通過員工間日?;?dòng)溝通而傳染開來。一旦這三種消極的心態(tài)蔓延到整個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的氛圍和士氣就會(huì)受到重創(chuàng),進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)的績效。
所以,作為管理者,要關(guān)注組織快速轉(zhuǎn)型過程中,員工消極情緒的來源是不是與這三種消極的心態(tài)有關(guān)。如何分析員工情緒的來源?管理者需要加強(qiáng)對(duì)于員工行為的觀察,與員工多溝通“心里話”,通過觀察和溝通,管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)這些消極的心態(tài)在員工行為上的一些共性特點(diǎn)。比如,遇到問題時(shí),越來越多的采用抱怨的方式而不是積極面對(duì)的方式;一起開會(huì)時(shí),員工要么集體沉默要么集體抱怨等。
當(dāng)管理者搞清楚員工消極情緒的來源,就可以想辦法把員工消極的情緒狀態(tài)調(diào)整為積極的情緒狀態(tài)了。在調(diào)整員工情緒的過程中,管理者要用好兩個(gè)很重要的工具:
1) 保持及時(shí)、雙向、坦誠的溝通。前面講到,員工之所以容易產(chǎn)生受害者、壞人和無助者這三種消極的心態(tài),與無法及時(shí)獲得組織變化的信息以及沒有表達(dá)自己所關(guān)心問題的機(jī)會(huì)有關(guān)。因此,作為中層管理者,需要及時(shí)地了解并向員工組織變化的最新信息,在傳達(dá)信息的過程中要坦誠,而不是遮遮掩掩,越是遮遮掩掩,員工就越容易產(chǎn)生誤解。另外,作為中層管理者,還需要了解員工所關(guān)心的問題,給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),同時(shí)在必要時(shí)向公司高層來傳遞員工所關(guān)心的問題,讓公司高層及時(shí)了解員工的動(dòng)態(tài),保證信息從下到上的及時(shí)共享。
2) 推動(dòng)團(tuán)隊(duì)關(guān)注“目標(biāo)”而不是“過去”。員工產(chǎn)生受害者、壞人和無助者這三種消極的心態(tài)時(shí),其實(shí)是把關(guān)注點(diǎn)和精力放在了“過去”,但是“過去”已經(jīng)過去,過多的糾結(jié)于過去,會(huì)讓大家陷入消極情緒,消耗掉員工的精力。作為管理者,應(yīng)該帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極關(guān)注目標(biāo),即接受目前的現(xiàn)狀,一起討論如何通過現(xiàn)在的努力去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的新目標(biāo)。通過這一過程才能讓團(tuán)隊(duì)把精力和關(guān)注點(diǎn)移向積極的方面,產(chǎn)生積極的情緒狀態(tài)。
作者曾經(jīng)為某世界500強(qiáng)it公司在國內(nèi)的一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)做過培訓(xùn),這個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均2年就經(jīng)歷一次組織轉(zhuǎn)型,他們至少經(jīng)歷過3-4次公司的快速轉(zhuǎn)型,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的管理者以上兩個(gè)方面做得非常好,雖然經(jīng)歷了多次的轉(zhuǎn)型,但是他的團(tuán)隊(duì)80%的成員都保留了下來,一起共事了近10年,并且在歷次轉(zhuǎn)型中都保持了高績效。
在組織快速轉(zhuǎn)型過程中,會(huì)涌現(xiàn)出很多新的問題,想要讓員工達(dá)到高績效,作為中層管理者,在處理好了員工的情緒之后,還要教會(huì)員工一套解決問題的思路和方法,讓員工學(xué)會(huì)自己來解決問題,以便更好地應(yīng)對(duì)組織的快速變化。
在幫助員工梳理解決問題的思路和方法時(shí),推薦利用pro模型,分為三個(gè)步驟:
在組織快速轉(zhuǎn)型的過程中,大家都很急,都想更快的得到結(jié)果。但是因?yàn)閱T工可能面對(duì)一些新的問題,如果問題沒有澄清清楚,就去解決問題,往往適得其反,把精力花在了錯(cuò)誤的問題上,真正的問題卻沒有解決。所以,建議大家在澄清問題時(shí),不能急,不要求快,還是要耐性把問題搞清楚,正所謂“謀定而后動(dòng)”。
為了幫助員工學(xué)會(huì)澄清問題的技巧,你可以教給員工一個(gè)“三層過濾法”來澄清問題:
1) 第一層過濾,讓員工問自己一個(gè)問題:“我是怎么想到這個(gè)問題的?”
2) 第二層過濾,讓員工問自己第二個(gè)問題:“有沒有什么典型的例子能代表這個(gè)問題?”
3) 第三層過濾,讓員工自己靜靜地思考一下,沉淀一下自己的思緒。經(jīng)過三層過濾,員工就可以澄清自己所面對(duì)的問題了。
當(dāng)員工澄清了需要解決什么樣的問題后,接下來就要全面的分析導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因了。分析原因時(shí),最重要的就是要全面,因?yàn)槿绻粔蛉婢秃苡锌赡茏寣?dǎo)致問題產(chǎn)生的真正原因遺漏,從而不能讓問題得到真正的解決。因此,在分析原因時(shí),組織可以通過不斷的探尋“為什么”這個(gè)關(guān)鍵問題來進(jìn)行分析,不斷探尋“為什么”時(shí),又有兩種方法:水平法和垂直法。
水平法就是不斷變換分析的角度,這樣做可以拓寬員工看待問題的視野,防止遺漏可能導(dǎo)致問題產(chǎn)生的某個(gè)方面的原因。
垂直法就是針對(duì)一個(gè)原因,不斷深入地分析為什么這個(gè)原因會(huì)出現(xiàn),背后還有沒有其他原因,不斷進(jìn)行深入地挖掘。這個(gè)方法在企業(yè)界得到了廣泛的應(yīng)用,豐田就發(fā)明了“5why分析法”。
當(dāng)員工通過這兩種方法分析出了多種原因之后,他們還需要利用事實(shí)去驗(yàn)證哪些原因是真實(shí)的導(dǎo)致問題的原因,哪些是假想出來的原因,通過驗(yàn)證員工就可以甄別出導(dǎo)致問題的真正原因了。
員工在弄清楚導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因之后,還需要找到針對(duì)性的方案來解決問題。在尋找解決方案時(shí),我們會(huì)遇到兩類典型的問題:
1) 找到方案不夠多,都不是很理想;
2) 找到了不少的方案,卻不會(huì)評(píng)估方案,不知道該選哪個(gè)方案;
對(duì)于第一類典型問題,員工在尋找解決方案時(shí)可能是犯了以下的幾個(gè)方面錯(cuò)誤導(dǎo)致的:
1) 匆忙的選擇第一個(gè)可能的方案,沒有再花精力去找更好的方案;
2) 依賴于別人給的建議方案,沒有自己獨(dú)立的去思考和尋找更好的方案;
3) 循規(guī)蹈矩,沒有突破思維的局限。
對(duì)于這種情況,管理者要鼓勵(lì)員工進(jìn)行獨(dú)立的思考,突破思維的局限,解放思維,先讓員工自己多去思考,不要急于進(jìn)行選擇和采納別人的建議。
對(duì)于第二類典型問題,員工很有可能是沒有掌握評(píng)估方案的正確方法而導(dǎo)致的。這時(shí),作為管理者,要教給員工一些評(píng)估方案的方法,在此分享兩條非常重要的思路給大家:
1) 盡量用同樣的標(biāo)準(zhǔn)去量化所有的方案;
2) 利用“優(yōu)勢(shì)替代法”來比較量化后的方案。
優(yōu)勢(shì)替代法,是指如果量化的兩個(gè)方案a和b,在其他標(biāo)準(zhǔn)上都一樣,但是a方案在一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)上由于b方案,我們就說a方案比b方案更有優(yōu)勢(shì),我們就可以用a方案來替代b方案。
通過這些方案,員工就可以評(píng)估并選擇出合適的方案來解決問題了。
作為中層管理者,學(xué)會(huì)處理好團(tuán)隊(duì)成員的情緒以及教會(huì)團(tuán)隊(duì)成員解決問題的思路和方法,就有可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在組織的快速轉(zhuǎn)型中達(dá)成高績效結(jié)果。
作為一名銷售團(tuán)隊(duì)的管理者,更應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己要有上進(jìn)心,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),每一個(gè)銷售都要進(jìn)入喲個(gè)包羅萬象的行業(yè),因此只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能更好的完善和提升自我。所有成功企業(yè)共同的特點(diǎn)就是有領(lǐng)導(dǎo)成功了,他帶的下屬也成功,人才才朝思幕想的要加入企業(yè)。
1-制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并達(dá)成目標(biāo)
我們知道,一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門無論做什么事情,都要有目標(biāo),先有目標(biāo),后有規(guī)劃,同時(shí),目標(biāo)要具有可行性。尤其是市場(chǎng)以結(jié)果為導(dǎo)向,銷售管理者更要有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力,以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為最高目標(biāo)。管理者必須要有清晰的年度目標(biāo),季度目標(biāo),月目標(biāo)。為了更好的達(dá)成功,銷售管理者最好把月目標(biāo)劃分為每周和每天要達(dá)成的目標(biāo),這樣比制定目標(biāo)更重要的是達(dá)成目標(biāo),所以更重視實(shí)施計(jì)劃。
2-實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃
為了更好的達(dá)成目標(biāo),銷售管理人員就需要跟椐市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)客戶做銷售關(guān)系跟進(jìn)。使團(tuán)隊(duì)一鼓作氣,充分重視一年的上半年,一月的第一周,一周的前三天的工作狀態(tài),去完成銷售目標(biāo)。制定計(jì)劃考核開始日,期限日,結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)。以數(shù)據(jù)化,可衡量的方式追蹤銷售計(jì)劃。
3-指導(dǎo)業(yè)務(wù)開展
經(jīng)常我們會(huì)發(fā)現(xiàn)銷售管理者一般都是企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,但是一旦轉(zhuǎn)為主管,很多都要把大部分精力轉(zhuǎn)化到管理中去,其中最難的莫過于指導(dǎo)下屬,其實(shí)如果要指導(dǎo)下屬銷售業(yè)務(wù)開展,就必須要先清楚哪些是讓下屬業(yè)務(wù)無法開展,或者開展太慢的原因。管理者想要提升自己的管理能力就必須學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理課程?,團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為你提供更多團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)視頻?。
一般來說銷售人員的時(shí)間管理不當(dāng)或者主次不分是最直接的因素,沒有合理按排時(shí)間在與客戶面對(duì)面銷售上,而業(yè)績不好一般都不愿花時(shí)間在學(xué)習(xí)和客戶身上。另外服務(wù)關(guān)系跟進(jìn)上有待重視,客戶是企業(yè)、是老板,老板也是人,需要朋友。只有和客戶關(guān)系好,客戶信任你,把你當(dāng)朋友,客戶才會(huì)放心和你合作,把生意交給你做。
4-不斷學(xué)習(xí),樹立團(tuán)隊(duì)榜樣
銷售管理者要不斷跟隨企業(yè)的發(fā)展腳步,總結(jié)銷售工作經(jīng)驗(yàn),從書本學(xué)習(xí)理論知識(shí)和別人成功的經(jīng)驗(yàn)。在市場(chǎng)實(shí)踐中提高手法,傳授給團(tuán)隊(duì),不只是讓自己進(jìn)步,更能做好培養(yǎng)下屬,讓下屬也能進(jìn)步。而不僅要從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),更重要的是平時(shí)工作之余團(tuán)隊(duì)一起可以討論,必要的時(shí)候相互給大家上課,這樣不僅能提高自己也能提高團(tuán)隊(duì),以及團(tuán)隊(duì)得向心力。
5-學(xué)會(huì)授權(quán)
管理者最主要的還是要學(xué)會(huì)授權(quán),懂得授予部分事給團(tuán)隊(duì)的成員去做,相互幫助,讓專長的人處理專業(yè)的事。同時(shí)也給下屬成長機(jī)會(huì),培養(yǎng)下屬做事能力。節(jié)省出來的時(shí)間做更重要的事。大個(gè)人,要達(dá)到有效授權(quán)、培養(yǎng),就必須加上適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。沒有監(jiān)督就是在浪費(fèi)人才,浪費(fèi)時(shí)間,不負(fù)責(zé)任行為。因?yàn)橄聦俸芸赡軙?huì)執(zhí)行不力,或是出錯(cuò)。如果加上及時(shí)監(jiān)督就能很好的做到挽救失敗。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二十二
領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)要做好八件事:給員工養(yǎng)家糊口的錢;教會(huì)員工做事情的方法和思路;激發(fā)員工上進(jìn)的欲望,讓員工樹立自己的目標(biāo);把快樂帶到工作中,讓員工獲得幸福;告訴團(tuán)隊(duì)做事情扎實(shí)、穩(wěn)重,大智若愚,不可走捷徑和投機(jī)取巧;給予創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)遇,成就人生;幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得精神層面的贊譽(yù),為成為更有價(jià)值的人而戰(zhàn);上升到靈魂層次,頓悟宇宙運(yùn)行智慧,樂享不惑人生。使團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍有序、協(xié)調(diào)、效率高。畢老師給出了8條帶團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐性建議,可以很好地幫助領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)出一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”,說的是傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。其實(shí)道理很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時(shí)之饑,卻不能解長久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。但是,要考慮到我們的員工也是普通人,他們也需要正常生活,在我們授人以漁之前應(yīng)該先要授人以魚,給員工養(yǎng)家糊口的錢,解決當(dāng)前的生活困難,才有可能談理想和未來。
企業(yè)中,年輕員工一直是離職率比較高的群體,他們對(duì)離職似乎一點(diǎn)點(diǎn)顧慮都沒有,轉(zhuǎn)身就走。這個(gè)問題一直是我們hr長時(shí)間所困擾的,面對(duì)年輕員工的離職,我們似乎可以拿出來的辦法并不多。
其實(shí),最常用的并且最有效的方法就是用漲薪的方式留下他們。
磨刀不誤砍柴工,意思是磨刀花費(fèi)時(shí)間,但不耽誤砍柴。要想員工為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值,首先要提升員工的能力。
要想建設(shè)學(xué)習(xí)型的企業(yè),調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步優(yōu)化員工的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升員工的整體技能水平,夯實(shí)企業(yè)發(fā)展人才梯隊(duì)建設(shè)。
企業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)部的培訓(xùn),促進(jìn)員工技能的提升,只有提升員工的管理水平和技術(shù)施工能力,教會(huì)員工做事情的方法和思路,才能推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
管理者該如何激發(fā)員工上進(jìn)的欲望,讓員工樹立自己的目標(biāo),這是每一位管理者必做的功課。
員工的素質(zhì)與活力則成為企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得,員工決不僅是一種工具,其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性將對(duì)企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持,就必須對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì),調(diào)動(dòng)員工積極性是管理激勵(lì)的主要功能。建立有效的激勵(lì)機(jī)制,是提高員工積極性,主動(dòng)性的重要途徑。
企業(yè)的成功,取決于把職工的積極性和才干與企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來。
職場(chǎng)成就感是工作的動(dòng)力。如果沒有動(dòng)力,您還有好心情繼續(xù)工作嗎?企業(yè)給員工的也應(yīng)該是一個(gè)好的發(fā)展平臺(tái),如果一個(gè)員工工作得不愉快,不選擇離開就會(huì)選擇消極怠工,長此以往,結(jié)果也只能落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)。
所以不管你是什么企業(yè),你有責(zé)任讓員工快樂工作;不管你的工作是什么,你有責(zé)任讓自己快樂工作。
成功是沒有什么捷徑的,如果硬要說有什么捷徑的話,那么它唯一的捷徑就是——堅(jiān)持。堅(jiān)持是獲得成功最簡單最有效的捷徑,認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向,你就一直往前走,不要回頭,也不要東張西望,相信你自己,你一定會(huì)走到目的地。
身為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人有責(zé)任告訴團(tuán)隊(duì)做事情扎實(shí)、穩(wěn)重,大智若愚,不可走捷徑和投機(jī)取巧,只要我們付出了辛勞和努力,付出了智慧和汗水,也許成功就會(huì)默默地來到你的'身邊,在你不經(jīng)意間,在你沒有思想準(zhǔn)備的時(shí)候。
一個(gè)能力再怎么強(qiáng)大的老板,也是不能成大事的,只有他有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),那么就一切沒有問題了。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞,象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力,也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。
管理者心里始終要裝著員工,給予創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)遇,支持員工的工作,關(guān)心員工的生活,用管理者的行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工。平時(shí)多與員工溝通交流,給員工以示范性的引導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光點(diǎn),激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性,更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體,讓員工參與管理,給員工創(chuàng)造一個(gè)展示自己的平臺(tái),形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。讓員工在企業(yè)里感到家庭的溫暖,在這個(gè)家庭里面分工不分家,有福同享,有難同擔(dān),個(gè)人的事就是團(tuán)隊(duì)的事,團(tuán)隊(duì)的事就是大家的事。
對(duì)待每個(gè)人、每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),做到以上幾點(diǎn),建設(shè)一支好團(tuán)隊(duì)相信并不困難。
每個(gè)人都需要榮譽(yù)感,每個(gè)人都有得到他人信任的渴望,這是因?yàn)槿艘谏鐣?huì)上立足,就離不開相互的信任和支持,他人的信任會(huì)給人帶來榮譽(yù)感、成就感和受尊重感等等,他人的信任使人得到精神上的愉快,心理上的滿足。
所以,更多時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者要幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得精神層面的贊譽(yù),人都有受到尊重以及自我實(shí)現(xiàn)的需要,得到他人的信任實(shí)際上就是他人對(duì)自己的肯定、認(rèn)可,就是自己的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)和滿足。
員工能為自己的工作貢獻(xiàn)出所有的力量、所有的精力、所有的知識(shí),那么這項(xiàng)工作將完成得出色,收效也將更大。一個(gè)人要不斷地晉升自己的境界,從而看得更高、更遠(yuǎn),做事也更有效力。這請(qǐng)求人學(xué)會(huì)自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考,才能促使個(gè)人成長和進(jìn)步,對(duì)環(huán)境變更的適應(yīng)性才能不斷增強(qiáng),那么這樣必定可以在人群中居于上風(fēng)的重要位置。
這就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是工作幸福之所在。
切記:每位成員都能為團(tuán)隊(duì)作出一些貢獻(xiàn)。怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì),除了以上8點(diǎn)外還需要繼續(xù)探討更多的辦法,這樣才能不斷進(jìn)步!
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二十三
近日,我有幸擔(dān)任高中新生軍訓(xùn)班的班主任,這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升。在這次軍訓(xùn)中,我通過溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)激情、引導(dǎo)方向等方面,成功地帶領(lǐng)學(xué)生們完成了軍訓(xùn)任務(wù),并且使他們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺。以下是我在這次軍訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第一段:領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為一名班主任,我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力在組織和管理中的重要性。在軍訓(xùn)中,學(xué)生由于對(duì)環(huán)境不熟悉,容易產(chǎn)生迷茫和消極情緒。而作為領(lǐng)導(dǎo)者,我需要敏銳地抓住他們的情緒變化,并及時(shí)采取措施來引導(dǎo)他們。只有具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力,才能夠帶領(lǐng)學(xué)生順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
第二段:溝通協(xié)調(diào)的能力
在軍訓(xùn)過程中,我必須與教官、學(xué)生、學(xué)校管理層進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。與教官的溝通協(xié)調(diào)是為了了解軍訓(xùn)任務(wù)和要求,并將其傳達(dá)給學(xué)生。而與學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)則是為了了解他們的需求和困惑,并給予及時(shí)的幫助和解答。與學(xué)校管理層的溝通協(xié)調(diào)則是為了與他們保持密切的聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題,并及時(shí)提供解決方案。
第三段:激勵(lì)激情的能力
在軍訓(xùn)中,學(xué)生面臨各種壓力和情緒困擾,需要一位好的班主任來激勵(lì)他們。因此,我在軍訓(xùn)中注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長,并加以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)他們遇到困難時(shí),我會(huì)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,讓他們堅(jiān)持下去。通過這種激勵(lì)激情的方式,我成功地幫助學(xué)生們克服了困難,提高了他們的自信心,并激發(fā)出他們的潛力。
第四段:引導(dǎo)方向的能力
作為班主任,我需要為學(xué)生們指定正確的方向,引導(dǎo)他們朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)。在軍訓(xùn)中,我通過設(shè)置明確的目標(biāo)和任務(wù),讓學(xué)生們明確自己的責(zé)任和使命。同時(shí),我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展方向,鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過引導(dǎo)方向的能力,我?guī)椭鷮W(xué)生們明確了自己的目標(biāo),并為他們的未來做好了準(zhǔn)備。
第五段:心得體會(huì)
通過這次軍訓(xùn),我在帶領(lǐng)學(xué)生的過程中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,以及溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)激情、引導(dǎo)方向等能力在領(lǐng)導(dǎo)中的作用。我認(rèn)識(shí)到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者。在未來的教育工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):帶領(lǐng)軍訓(xùn)心得體會(huì)
通過這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升。溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)激情、引導(dǎo)方向等能力在帶領(lǐng)學(xué)生中起著重要的作用。通過這次軍訓(xùn),我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,也幫助學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中實(shí)現(xiàn)了成長與進(jìn)步。希望將來的教育工作中,我能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)篇二十四
什么是團(tuán)隊(duì)精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的2017團(tuán)隊(duì)心得體會(huì),希望大家喜歡!
這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。 團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場(chǎng),開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,完成老師分配的教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說,對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的.句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。 之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。
總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
所謂團(tuán)隊(duì)精神,在百度的解釋是:簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
換位思考,是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上的一沖處理人際關(guān)系的思考方式。人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì)換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ):互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。
經(jīng)過幾天的冷靜思考,首先要自我批評(píng),經(jīng)常在講團(tuán)隊(duì)精神,但只講到了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn),沒有提出團(tuán)隊(duì)福利,沒有想到團(tuán)隊(duì)中他人的想法,只把團(tuán)隊(duì)精神掛在嘴上,沒有真正的放在心上;其次不能以平常心來考慮問題,心態(tài)浮躁,也就是說沒有換位思考。古人云:已所不欲,勿施于人。也就是白話所說的,自已不想做或做不到的,不要要求別人來完成。我們處于員工的時(shí)候,都非常反感領(lǐng)導(dǎo)把一些不好做、不能做、我們不想做的事情強(qiáng)推我們來處理,經(jīng)常在談?lì)I(lǐng)導(dǎo)不能很好的跟我們溝通,更好的發(fā)揮我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性,也就是“要我做,變成我要做”,但這次才通過非正式任命為一名小組長,個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)就開始產(chǎn)生一些不好的想法,沒有好好的進(jìn)行換位思考,是不是個(gè)人在某方面存在不足?最后,就是經(jīng)驗(yàn)不足,不敢與隊(duì)友大膽的交換看法,找出癥結(jié)所在;沒有去好好的請(qǐng)教前輩,類似的管理問題該如何解決;還有就是名不正言不順,當(dāng)然這不是個(gè)人的心得,只能是管理層方面的原因了。
前幾天跟ha的z行長坐了一下,他提到了目前該支行的業(yè)務(wù)蒸蒸日上,員工之間配合默契,很多事情員工都能主動(dòng)、協(xié)作完成,比如:每個(gè)人都能主動(dòng)的通過各人自已的關(guān)系去拉存款、維護(hù)客戶;行里面布置的報(bào)表及其他任務(wù),行領(lǐng)導(dǎo)尚未分配,各人就能按自己的工作職責(zé)主動(dòng)的去作準(zhǔn)備或承攬,這在以前的ha支行是不可想象的,也可以說是管理層一直在追求的企業(yè)文化的較高境界。雖然他只是謙虛的說:我沒做什么,我只是給他們放權(quán)。我認(rèn)為我最成功的是:我讓員工有面子,在管理上采取了寬松的導(dǎo)向,結(jié)果業(yè)務(wù)和人員的素質(zhì)就直接竄上去了。哈哈,像這類事情,一般都要一些數(shù)據(jù)來映襯,該支行目前的存款上升幅度比年初的日均增加了30%-50%。
有鑒于此,這幾天組員的提出的一些企業(yè)走訪,我也試著讓他們自己先去了解,自己去好好鍛煉一下,但不知他們能不能體會(huì)我的想法,亦或他們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我又向官僚前進(jìn)了一步,現(xiàn)在連企業(yè)都不想去實(shí)地查看;前幾天領(lǐng)導(dǎo)退下來的一份調(diào)查報(bào)告,我認(rèn)真對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行的查看,對(duì)相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充和修改,連中午都沒回有休息(個(gè)人認(rèn)為敬業(yè)精神還行),周五又親自跑了一趟官橋,取回了一些補(bǔ)充資料,希望這次領(lǐng)導(dǎo)和審批官能一次過關(guān)。
知易行難。嘴皮上的功夫耍耍,是驢子是馬還是要拉出來溜溜。細(xì)想上次領(lǐng)導(dǎo)說的自己要下來做業(yè)務(wù),其實(shí)是一個(gè)好的建議,只有勤于動(dòng)心,才能休會(huì)當(dāng)一名客戶經(jīng)理的艱辛,才能真正的換位思考。
經(jīng)人力資源部、財(cái)務(wù)部、行政部兩個(gè)月的組織與策劃,公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬佛湖兩天的拓展旅游。這次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性與期待性,特別是公司財(cái)務(wù)部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生對(duì)本次活動(dòng)的積極參與與一路配合。
這不是一次普通的旅游和娛樂活動(dòng),而是活潑生動(dòng)且具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。具研究表明:人類所能聽到的事能記住10%,所看到的事可以記住25%,所親生體驗(yàn)的事能記住80%。兩天的培訓(xùn)使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”更加寓意深刻,兩天的培訓(xùn)對(duì)大家的內(nèi)心是種重大的沖擊,能夠在活動(dòng)中發(fā)自內(nèi)心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅游的感想。
一,空中斷橋 :
經(jīng)過快速的整隊(duì),我們很快將各隊(duì)的人員分好。分在我們隊(duì)的有其它兩門店的人員,為了增強(qiáng)兄弟門店的協(xié)作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋,首先上橋的是我們隊(duì)的15號(hào),15號(hào)在我們對(duì)是一個(gè)組織力很強(qiáng)、膽識(shí)過人的一個(gè)人,看上去很輕松的斷橋連我們的15號(hào)都嚇傻。我們親眼目睹他在沒有護(hù)欄的斷橋上,滿頭大汗的臉頰和顫抖著的雙腿……微微也能聽到他在斷橋上說:“慌。。。。?!边@么一個(gè)字。大家在底下為他加油打氣,經(jīng)過十幾分鐘的調(diào)整,他終于跳過了看上去有3米長其實(shí)只有一米長的斷橋,接下來的十幾個(gè)人陸續(xù)在教練的威脅下經(jīng)過長達(dá)2個(gè)多小時(shí)完成了 這次空中斷橋??墒侵挥形覀冴?duì)的“萌女”露露沒能完成,可能是因?yàn)轶w重的原因,她一個(gè)人的沒完成覺得對(duì)不起大家,在后期的隊(duì)上她也同樣完成了這次任務(wù)。值得表揚(yáng).....這次的比賽我覺得我們東尼的女孩子真的不一般,她們都有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。難怪我們總監(jiān)成天到晚說東尼“沒女人”...
對(duì)這次游戲我覺得對(duì)我感觸比較深的是看似簡單的事情你自己不輕身去體會(huì)你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情,成功的人身上,你可曾知道他們?yōu)榱顺晒?,中間經(jīng)歷的過程有誰清楚了解,值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
二,踩地雷:
三,無名:
四,爬云梯 :
這是一個(gè)比較考驗(yàn)人的耐力跟體力的游戲,需要雙方借力爬上云梯……與之前空中斷橋相比它的安全系數(shù)要好很多。大家都爭先恐后的上??词呛唵蔚挠螒?,很多伙伴爬到第二層的時(shí)候已經(jīng)全身無力,過程當(dāng)中有很多小的技巧,有時(shí)候都不敢相信自己的腰力能拉起一個(gè)一百多斤重的人,真是出乎意料。
這個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)我明白了團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作力有多重要, 更證明了我們長期在室內(nèi)工作缺少運(yùn)動(dòng)。這一剎那突然明白生命在于運(yùn)動(dòng)的真諦。
當(dāng)然游戲之外我們也有很多的派對(duì),我的在這里就不一一介紹了。
公司這次花費(fèi)巨資為的只有一個(gè)目的,讓東尼的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力。真誠的謝謝東尼這么值得大家珍惜的一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上面有很多屬于東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生! 感謝有你,因?yàn)橛辛四銝|尼才會(huì)如此精彩!!!
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