總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識面？總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
這就是我短信篇一
一身粉藍相間的外衣，一對水汪汪的眼睛，加上一張能說會道的嘴，湊成了活潑可愛的我。別看我性格外向,可卻是個地地道道的膽小鬼。
記得有一次，我上完書法課，媽媽有事，沒來接我,我只好自己回家。此時，天色已晚，天空好像罩上了一個黑色的幕布。
一路上，雖然有路燈，但我還是很害怕，東張張，西望望，生怕有什么人來追我更糟糕的是我家那條路的燈壞了，那條巷子黑洞洞的，像一個怪物張著嘴吃我似的。我的腿直發(fā)軟，手摸著墻，高一腳低一腳地走著，大氣也不敢出。這時，遠處一個黑影向我走來，我嚇了一大跳，趕忙躲了起來，心怦怦直跳。黑影過去了，我仔細一看，唉，原來是一條小狗。真是虛驚一場呀！
我繼續(xù)向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一個龐然大物又向我逼近，手里好像還拿著什么東西。我的心一下子提到了嗓子眼兒，這是人？是鬼？我想叫，可發(fā)不出聲來，我想跑，可腳好像被粘住了。軒軒，你一個人在干什么呢?哦，原來是鄰居王大娘呀!沒，沒干什么。我說完頭也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下來。
這就是我，一個膽小的我。你們可別笑話我呀！我正努力克服這個缺點呢！
這就是我短信篇二
我站在鏡子前，看到鏡子里的我 1.5米的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不太大的眼睛，一張?zhí)O果般的小臉，一口不太整齊的小白牙。這就是我— 一個五年級的小學(xué)生。
我很頑皮。記得有一次體育課要學(xué)習(xí)爬雙杠。我爬到地面上沖著同學(xué)們扮鬼臉，突然手一滑，跌到草地上，還跌個大包呢！至今想起這件事來，還覺的可笑！
瞧，這就是我。
這就是我短信篇三
我是一個擁有著多重身份的女孩！
快樂的我
難過的我
有時的我多愁善感。感人的畫面；感動的故事；悲傷的歌曲……這些都會讓我痛哭流涕。為他們而感到悲傷或歡喜。
堅強的我
有時的我，很堅強。摔了一跤，沒關(guān)系！摔破了膝蓋，沒關(guān)系！因為我謹記著媽媽對小時候的我說的話：“堅強點，無論發(fā)生什么事！”我強忍著疼，一拐一拐地走回家去！
愛哭的我
有時的我，很愛哭鼻子。父母輕輕的說了我一兩句，我就鼻子一紅，咧開嘴?！巴?！”的一聲哭了起來！連父母也那我沒辦法。
惡魔的我
有時的我，很邪惡。別看我是個安靜的女孩，在小時候的我，可是很調(diào)皮的！在老師的座位上，放上假的蜘蛛；趁人不注意，跳出來嚇他一跳；帶著恐怖的面具，在認識的人面前嚇他一下……真懷念小時候！
善良的我
這就是我短信篇四
瞧！我們這一家，有高大帥氣的爸爸，溫柔漂亮的媽媽，加上活潑好動的我組成溫暖的家。
【爸爸的名片】：
性別：男，姓名：朱斌煒，喜歡顏色：藍色，特點：我爸爸喜歡運動，愛好球類，擅長游泳，最厲害的是我老爸有網(wǎng)球和飛鏢的裁判證，這可不是每個人都有能力考的到的噢！厲害吧！我爸爸還有一個最大的特點——就是老要求我們吃這個吃那個！非常啰嗦哦，而且每次還要對我們詳細講解每種食物的用途，當(dāng)然這與他的工作改天性質(zhì)息息相關(guān)，因為我爸爸是醫(yī)生。哈哈！透露一個我老爸的最大缺點——記性差！按我媽媽的話說就是不帶腦子，按我的話說是大馬哈。可是爸爸對工作的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)！
【媽媽的名片】：
性別：女，姓名：陳雅芬，喜歡顏色：綠色，特點：有點啰嗦，喜歡購物，喜歡娛樂新聞，喜歡看書，看韓劇，特別強調(diào)介紹：我媽特別注重我的學(xué)習(xí)，給我制定了很多的學(xué)習(xí)規(guī)定，老給我強調(diào)學(xué)習(xí)時要認真學(xué)，玩時要快樂玩。還給我提要求，說權(quán)利和義務(wù)是相成的。就是說，如果我考試達不到優(yōu)，老媽就會把我一個星期的自由給說再見了。我慘吧！當(dāng)然，我老媽在我家的地位是最高的，按我老爸的話說就是我們男人是不和女人計較，男人要大氣，哈哈！不過話說回來，在家里老媽也是最累的，因為爸爸工作忙，家務(wù)活都歸老媽來完成，包括其中最艱巨的一項任務(wù)——調(diào)教我這個調(diào)皮的兒子，所以老媽是我們的后勤部長。
【我的名片】：
性別：男，姓名：朱晨鑫，喜歡顏色：紫色，我是早晨出生的，因五行缺金，故有多金了。特點：喜歡看書，喜歡玩電腦，喜歡在小區(qū)和小伙伴玩各種游戲，喜歡和爸爸去騎自行車，喜歡游泳……只要是現(xiàn)實中有玩的機會，就一定會有我的影子。我的成績還行，不過耐心一般，老坐不住，為此老爸要我學(xué)書法，每個星期六要立整整4個小時寫毛筆字，真是酷刑?。∥疫€很好動，非常調(diào)皮，而且會創(chuàng)“流行風(fēng)”。哈哈，厲害吧！對了，還有一樣我們?nèi)叶枷矚g的，就是旅行。我們每年都會出一趟遠門，感受不一樣的心情，讀萬卷書，行萬里路。不知下次去哪里，我已經(jīng)在期待了。
瞧，這就是我們一家。
這就是我短信篇五
每天在我家的鏡子面前都會出現(xiàn)一個小女孩，她有著烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，長長的睫毛下?lián)溟W著一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，里面站立著兩排潔白的牙齒。
她可是家里的開心果，凡是有她的地方就能聽到歡聲笑語，每當(dāng)“暴風(fēng)雨”要來臨的時候，她就會在爸爸和媽媽的中間和稀泥，家里的氣氛迅速由陰轉(zhuǎn)晴。
她有著男孩子氣，很熱愛運動。比方說：她非常愛打羽毛球，當(dāng)夏天沒有風(fēng)的時候，她就會和爸爸一起去廣場打羽毛球。有一次，她竟然連續(xù)接了50個球，旁邊的人看到后都夸她打的好，多棒！她聽見了，有些沾沾自喜，注意力不集中啦。一個球擊中了她的鼻子，引得旁觀的人哄堂大笑。她頓時覺得臉上火辣辣的，比太陽烤的還要熱。
小朋友們，你們知道她是誰嗎？哦！那就是我，一個活潑開朗樂觀的孩子，你們喜歡我嗎？
這就是我短信篇六
不知什么時候，我身后傳來了開門聲和腳步聲，我認為是書里寫的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢！不一會兒，身后又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認為是書里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“xxx！”（不告訴你我的真名），我還是認為是書里的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜索”“xxx”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時沒有了反應(yīng)，因為那是我的名字。
所以我很樂意“養(yǎng)育”這一條愛看小說的蟲，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友！
這就是我短信篇七
溫州實驗中學(xué)分校? 胡衛(wèi)林
一、? 教學(xué)目的：
3.?? 在各種情境中，學(xué)會調(diào)適自己的角色，包括言語舉止，學(xué)習(xí)在各種社會活動情境中發(fā)展自己，得體地推薦自己。
4.?? 鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力。
二、? 教學(xué)步驟?：
1.?? 課前準備：
（1）讓學(xué)生反思“我長大了嗎？”“我的生命的價值在哪里？”
（2）讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象，體會父母的拳拳愛心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家長能寫的，讓家長寫一篇文章；家長不會寫的，讓家長口述，學(xué)生筆錄）家長的飽含深情的文章或話語，可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感，無形之中孩子和父母的心貼近了，孩子們長大了，因為，從最親近的人的眼中透視自己，往往有震撼人的心靈的效果。
（3）讓學(xué)生從熟悉自己的同學(xué)那里了解自己的優(yōu)缺點。
（4）審視自我，實事求是地評價自己。
（課前準備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。）
2.?? 展現(xiàn)風(fēng)采：
課堂上讓學(xué)生在課文中任選一種活動形式，向全班同學(xué)介紹自己。如有條件，還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
3.?? 寫作：
綜合前兩項活動的內(nèi)容，寫出一個真實的我。題目可是《我》，或《這就是……的我》等等。
4.?? 交流寫作成果
同學(xué)之間相互交流，評價，評選出優(yōu)秀的文章（將在學(xué)期末集結(jié)成本）。老師對作品評價的同時，也談?wù)剬Σ糠滞瑢W(xué)的最初印象，發(fā)掘優(yōu)點，贊美褒揚，賞識關(guān)愛，迎合孩子們內(nèi)心向善的心理，拉近師生間的距離，提高孩子們的自信心，讓孩子們懂得賞識他人的可貴。
教后記：
這次綜合性學(xué)習(xí)，兩個班的效果截然不同。一（6）班餓各組同學(xué)都能緊緊圍繞這次綜合學(xué)習(xí)的目的——提高口語交際能力，學(xué)會推銷自己，設(shè)計了各種情境，如報社招聘記者，外企單位招聘公關(guān)經(jīng)理，學(xué)校招聘教師，月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣，既生動又形象，學(xué)生在會意的笑聲中，學(xué)到了在特定場合如何說話的技巧，這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的緣故，布置下來的活動任務(wù)，學(xué)生們把它當(dāng)作是班會課的任務(wù)了，沒有體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的特點，純粹搞笑，以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛?？磥淼弥匦轮笇?dǎo)，找個機會讓他們再來一次。
這就是我短信篇八
站在你面前的是一個扎著一條長辮子的小姑娘，她就是我，活潑開朗的方倩。
我是一個愛好很多的小女孩，我喜歡畫畫、書法、游泳等等，我最拿手的就是書法了。只要一有空，我就會坐下來練習(xí)一會兒，在我的努力下，我的字越來越好了。但我也有缺點，比如上課發(fā)言不是很積極、超級喜歡看電視等等，不過最讓頭疼的是粗心，每次作業(yè)總是這兒錯一點，那兒錯一點的，我討厭這個壞毛病。我決定從現(xiàn)在開始，努力改掉這些壞習(xí)慣，讓自己越來越好。
這就是我，一個活潑可有的小姑娘。
這就是我短信篇九
今年10歲的她，中等個兒，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了，她是家里的小活寶，常常會搞一些稀奇古怪的事兒，逗的全家人開心歡笑。惹得全家人都喜歡她，她是一個開心的小女孩。
她的愛好比較廣泛，如：跳繩、畫畫、看書、運動……其中她最喜歡的是騎自行車，每當(dāng)在廣場上看到有許多小朋友在騎自行車，她就央求爸爸、媽媽、給她買上輛自行車，軟纏硬磨的，如回家認真的做作業(yè)??！向媽媽討好地幫做一些小家務(wù)啊!給爸爸倒水、捶背啊、等等，經(jīng)過她不懈的努力，終于在生日那天，實現(xiàn)了自己的愿望——爸媽給她買了一輛漂亮的自行車?？吹阶约旱纳斩Y物，她心里別提有多高興了。剛開始學(xué)的時候還不會，慢慢的在大人的指導(dǎo)下也就會了?，F(xiàn)在還可以單手騎了呢！她還是個既調(diào)皮，又聽話的小姑娘，調(diào)皮時，簡直是個小玩童，經(jīng)常搞得家里亂七八糟。但聽話時，又變成了一只溫順的小貓，成了惹人喜愛的乖乖女。
大家想知道這個人是誰嗎？告訴你：不過要保密哦！這個人就是我——陳紋綺。
這就是我短信篇十
我是個普普通通的女生，不太愛表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個馬尾辮，我很喜歡，因為很清爽。我很瘦，媽媽經(jīng)常叫我“小瘦猴”呢！
我從一年級就加入了少先隊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上，認真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會未來的希望，祖國當(dāng)前的發(fā)展……還會把書中的好詞佳句抄下來，為寫作文打下基礎(chǔ)。
人都有美中不足的地方，我也不例外，作業(yè)有時寫得不認真，馬虎大意。比如：語文經(jīng)常不打標點符號，寫別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒有認真讀題給做錯了，所以成績忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。
每個人都有自己的夢想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會用我的實際行動，實現(xiàn)我的夢想。
——朱柄蓉，一個普普通通，樂觀向上的女孩。
這就是我短信篇十一
大家好!我叫劉蕙銘，今年12歲。我調(diào)皮.天真.活潑。個頭嘛!呃!中等啦!1米5，愛好是唱歌.跳舞，學(xué)習(xí)中等，朋友……幾乎沒有。
“不行啊，我得想個法贏了他”我左想右想，終于計上心來。于是我就和史云天杰說：“看咱倆誰最先跳到對面主席臺，輸?shù)耐瑢W(xué)要滿足贏的同學(xué)一個愿望，你敢不敢!”“可以!”史云天杰想都沒想就同意了!“嘿嘿，你不知道吧，跑得沒你快，可是這蛙跳我可還是有兩把刷子的!今天，就讓你見識見識!”結(jié)果嘛，當(dāng)然是我贏了。小史沮喪地說：“說吧，我可以實現(xiàn)你一個愿望”。我看著小史，慢慢地說：“我——要——你，圍著操場跑——10圈”。
這個愣小子，二話沒說馬上就開始跑了，而且跑得非?？?，終于跑了5圈以后，體力開始不支，我有些自責(zé)，我是不是太“壞”了!但是沒有想到，他還真是有毅力，咬牙堅持了下來，竟然在下課的時候就跑完了。我不禁對他豎起了大拇指。
“哎，我總算知道我為啥沒朋友了!”看到小史純凈的目光我很不自在。接下來，我們又繼續(xù)玩游戲，結(jié)果是他贏了，他又讓我去跑10圈。我二話不說，拔腿就跑，我中間沒有歇著，向小史一樣，我暗下決心：不能被他看不起!跑完后，他也對我豎起了大拇指!他還夸我跑得很快。
瞧，這就是我，調(diào)皮的我!如果你還愿意和我交朋友，我保證，我會將心比心，誠摯待人!
這就是我短信篇十二
不可否認，我是一個可愛的男孩。大人看見我都會說：“這個男孩是誰家的，長得多可愛啊?！庇锌腿藖淼臅r候，他們見到我的第一反應(yīng)不是摸我的臉就是捏我的臉，他們都會對我媽媽說：“你家的小孩長得越來越可愛，給我做干兒子算了?！睂τ谶@一點，你不能否認。你看看我：有一雙玲瓏剔透的大眼睛；一個筆挺的大鼻子；一雙會“動耳神功”的大耳朵；潔白飽滿的牙齒和一張白里透紅的臉。
我也是一個非常倔強的人。有一天，我拿著生物書看著稼接的說明，看完后我就開始拿一棵小樹做實驗，可是過了一天，小樹都枯萎了。別人就笑著說：“放棄吧！你不會成功的?！蔽揖筒幌嘈盼也粫晒Γ酉聛砦矣肿隽撕芏啻螌嶒?，到現(xiàn)在我還沒有實驗成功，可我并沒有放棄。我一心想要讓這棵小樹結(jié)出其它不同的果實，媽媽看了我這樣做了那么多次，就說：“你這人也太倔強了?！?/p>
我的愛好是畫畫。我記得我畫了一幅美麗的畫，畫的內(nèi)容是一只小熊在廚房里洗碗，畫完后，我把這幅畫交給老師，老師將我的作品傳送到北京，還得到了獎勵。我的家人和朋友都替我高興。我也樂此不疲，現(xiàn)在還經(jīng)常畫畫。
我也喜歡打籃球，每天下午一放學(xué)，我就抱著籃球往外跑，還叫來一群和我一樣的籃球愛好者，和他們在“戰(zhàn)場”上切磋球藝，一直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地回家。
我也是一個十足的電腦迷，天天都想玩電腦。特別是假期，一提起電腦，我的心就癢癢的。在這段時間里，我學(xué)會了在網(wǎng)上玩游戲，還建立了自己的qq，在qq里我交到了很多網(wǎng)上的朋友，還有滋有味地寫起了網(wǎng)上作文。現(xiàn)在我已經(jīng)被電腦迷住了。
人，不是十全十美的，至少也有一兩個缺點。而我的缺點比天上的星星還要多。我最大的缺點就是粗心大意，這是我常犯的錯誤。平時做題時不認真審題，不“精打細算”，檢查題目時也不仔細，這次期末考試的時候，考數(shù)學(xué)就是個例子，本來可以得100分，就是因為自己粗心大意把最簡單的兩道計算題少寫了個數(shù)字，所以丟了分；我也非常的貪玩，一天基本都是在玩中度過，很少認真學(xué)習(xí)；我還比較懶惰，每次做事的時候本來計劃的很好，可是到了最后卻一直拖著，直到到了最后的期限才開始做事情，所以事情往往做不好，因為這個沒少挨老師和媽媽的批評……對于自己的缺點我會及時改正，俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！?/p>
。不說十全十美，只會越來越完美。
這就是我短信篇十三
我是一個扎著馬尾辮的女孩。我有一雙烏黑的眼睛，還有一張小小的、紅紅的嘴。我最喜歡的就是那雙小巧伶瓏的手啦！
有一次，我在圖畫書上看見一位老師拿著一只美麗的紙?zhí)禊Z，我拿出放大鏡仔細地把它看了一遍又一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么秘訣，就想自創(chuàng)。但是，我折了一遍又一遍，連小天鵝的頭都沒折出來，我放棄了。忽然想到有一本書上面寫著好多好多折紙的方法，我找到了那本書，仔細地看呀，找呀，找到啦！我興高采烈的拿出紙和膠棒，開始做了。我做完了手工制作，高興得手舞足蹈起來，并把它放在了我的房間里。
我還是一個孝敬長輩的學(xué)生。比如：一天我和奶奶在家里看電視，奶奶一直咳嗽。我什么也沒說，倒了一杯茶端給奶奶，奶奶喝了以后就不咳嗽了。
，一個陽光女孩。我不光是一個陽光女孩，還是一個獨立性很強的女孩。比如：有一天我一個人在家，爸爸媽媽到了中飯的時候，還沒回來。我就從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿出三明治，進了廚房做出了三明治。——一個充滿陽光又有能力的女孩！
這就是我短信篇十四
當(dāng)你走進資丘中學(xué)七（5）班教室，會看見一個個頭高高的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁不高，濃眉大眼，左眼下方還有兩顆明顯的小黑痣，。
我愛看書可上一次差點為看書壞了大事。媽媽要出去一下，讓我看家。于是我去里屋看書，過了一會兒，我聽見房里有電視聲音，發(fā)現(xiàn)電視開了，卻沒有人。后來才知道是鄰居家電視壞了，想借我們的電視看一下。媽媽批評我，這次幸虧不是壞人，如果是壞人那就糟了。但我對看書的熱情卻絲毫沒有減退。我也愛看電視，愛畫畫，沒事還會聽聽音樂，嘴里不時哼幾句流行歌曲。我也有缺點，其中最讓我頭疼的就是粗心。每次數(shù)學(xué)考試總會因為它丟分。有一次因為它，我居然丟掉了十二分。我決心一定要改掉這個毛病，可是偶爾‘它還會來找我’。我還一個缺點就是上課不大愛回答問題，總認為只要自己能知道就好，不必表現(xiàn)了吧，久而久之這個居然定下了我孤癖的個性。悔喲，現(xiàn)在的我可是在拼了命的改掉它們。
，一個愛看書，愛聽音樂，但又有些粗心的女孩兒。
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