2023年青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文(16篇)

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2023年青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文(16篇)
時(shí)間:2023-10-29 22:41:11     小編:FS文字使者

總結(jié)是人類(lèi)思維的高級(jí)形態(tài),寫(xiě)心得體會(huì)是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。在寫(xiě)作的過(guò)程中,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰,確保讀者能夠理解和接受。接下來(lái),我們將分享一些心得體會(huì)寫(xiě)作的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,多年的實(shí)踐告訴我們,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,采取多種形式,分層實(shí)施才能提高教育效果,增強(qiáng)學(xué)生自我約束潛力。

(一)區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。

要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材,并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

實(shí)踐中,一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī),提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí);高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識(shí),幫忙學(xué)生樹(shù)立憲法的意識(shí)和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時(shí),要按教學(xué)大綱和教材的要求,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育,幫忙學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)和法律觀念,增強(qiáng)他們分辨是非的潛力,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有意識(shí)地滲透法律知識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué),結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué),滲透《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí);在中學(xué),結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué),滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等知識(shí)。

(二)形式多樣,提高法制教育效果。

一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),是校園開(kāi)展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,透過(guò)宣法律故事,進(jìn)行典型案例審理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。

二是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助校園和家長(zhǎng)做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng),并協(xié)助家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作,共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育,個(gè)性是做好對(duì)“行為偏?!睂W(xué)生的幫教工作,努力切斷青少年違法犯罪的源頭,確保學(xué)生不出問(wèn)題。

(三)突出重點(diǎn),提高法制教育針對(duì)性。

對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,除進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外,十分重要的一點(diǎn),就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的教育,對(duì)少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶,預(yù)防和減少犯罪。

一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實(shí)際狀況,發(fā)動(dòng)教師對(duì)全體學(xué)生家庭狀況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握,對(duì)有不良行為的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通信息,同時(shí),校園領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對(duì)幫扶,防患于未然。

二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的,我們要求校園加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組,排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃,排出后進(jìn)生名單,分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員,填寫(xiě)后進(jìn)生狀況登記表,確定負(fù)責(zé)幫教的教師。

總之,國(guó)民素質(zhì)的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),都寄期望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽(yáng)。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

作為一名現(xiàn)代青少年,在信息爆炸的時(shí)代里,我們更多地追求新穎、升級(jí)、甚至是炫酷。但當(dāng)我參加了國(guó)學(xué)活動(dòng)后,我才意識(shí)到古代經(jīng)典的價(jià)值和魅力。接下來(lái),我將分享我的一些心得和體會(huì)。

第一段:國(guó)學(xué)活動(dòng)感受

三年前,我加入了學(xué)校國(guó)學(xué)社,這是一個(gè)擺脫了繁瑣考試的、注重為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的社團(tuán)。在這個(gè)三年中,我們探究了諸多的古代經(jīng)典,從《孟子》到《詩(shī)經(jīng)》,從《易經(jīng)》到《論語(yǔ)》,我們通過(guò)這些經(jīng)典,親身感受到了中華文化的博大精深和歷史的厚重。尤其是在我們的學(xué)年末會(huì)上,我們用演講、朗誦、歌詠的方式,表現(xiàn)出了諸多經(jīng)典的奧妙和美感。

第二段:積極性的提升

國(guó)學(xué)活動(dòng)還教會(huì)我如何更積極地參與到社交生活中。在這里,我不僅了解了有趣的文化歷史知識(shí),而且還發(fā)現(xiàn)更多的朋友。我們共同學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步,相互支持,并共同拓寬我們的視野。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我獲得了更多的信心,更加自信地表現(xiàn)自己,也更加積極地去參與各種公共活動(dòng),中學(xué)生的自我‘放養(yǎng)’成長(zhǎng)變得更加順利。

第三段:品德方面的啟示

參加國(guó)學(xué)活動(dòng)還提高了我的思想覺(jué)悟和品德修養(yǎng),我們學(xué)到了許多古代圣賢的指導(dǎo),以及他們的故事。我們接觸了漢字、成語(yǔ)、詩(shī)句和古代典故。所有這些都在我的思想上產(chǎn)生了積極的影響,我開(kāi)始更積極地去思考人生和價(jià)值觀,有了更加清晰的人生目標(biāo)和生活目的。同時(shí),這些文化的內(nèi)涵也捆綁了我的品性,令我更具正義和公正的姿態(tài)。

第四段:身心能力的提升

除了思想上的提升,國(guó)學(xué)活動(dòng)還能夠提高身體和語(yǔ)言方面的技能。我們訓(xùn)練了自己的語(yǔ)音,加深了對(duì)漢字和古代文化的認(rèn)知,也引領(lǐng)了更積極的語(yǔ)言交流方式,如撰寫(xiě)演講稿件、發(fā)表演說(shuō)、演唱和朗讀詩(shī)歌,這些更跌宕起伏、具有美感的演講技能將會(huì)被用于豐富他人的思考與體驗(yàn)。

第五段:未來(lái)展望

總之,參加國(guó)學(xué)活動(dòng)就是在向純粹與真善美的世界進(jìn)發(fā)。我們?cè)谶@里可以接收到全新的知識(shí)和思想,探究中華文明,體驗(yàn)歷史和文化的背光,感受到美感和奧秘。我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通的課堂學(xué)習(xí)。這只是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)例子,但是,我相信在我們整個(gè)社會(huì)中,這種穿越詞境和文化歷史的學(xué)習(xí)方式將會(huì)獲得更廣泛的關(guān)注和支持。總之,參加國(guó)學(xué)活動(dòng)帶給我的收獲往往是非常深遠(yuǎn)的,我希望通過(guò)分享這些經(jīng)歷,以鼓勵(lì)更多的人去投身于這個(gè)領(lǐng)域。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié),我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事,我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?,從城市?lái)到了農(nóng)村,遠(yuǎn)離了舒適的生活,僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。

所以20_年7月,我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐,地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。

從7月7日晚到7月12日早,我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪,那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼,無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題:

一、學(xué)習(xí)方面

留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易,同時(shí)也體諒到父母的辛勞,因而發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)很是優(yōu)異,走訪中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調(diào)皮貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,紀(jì)律不強(qiáng),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn),而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,因此,當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后,人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展,很難和別人溝通。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求,看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷,只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話(huà),讓我深思,讓我感慨。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

10月20日參加了由物業(yè)公司組織的“實(shí)踐教育基地”參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉辦方為韶關(guān)市物業(yè)管理協(xié)會(huì),參觀學(xué)習(xí)的基地為“韶關(guān)南楓碧水花城”,乳源嘉樂(lè)物業(yè)組隊(duì)參加了此次活動(dòng)。

1、首先聽(tīng)取韶關(guān)物業(yè)協(xié)會(huì)的吳會(huì)長(zhǎng)作舉辦此次活動(dòng)的相關(guān)情況介紹。

2、然后聽(tīng)取了南楓碧水花城的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)碧水花城作簡(jiǎn)單的介紹,并觀看了營(yíng)銷(xiāo)中心的沙盤(pán)模型。

3、參觀學(xué)習(xí)了南楓碧水花城物業(yè)管理中心的辦公室、檔案室、監(jiān)控室、供水泵房、電梯室等。

4、實(shí)地參觀了碧水花城的高層建筑區(qū)、別墅建筑區(qū),以及參觀了小區(qū)配套的人工湖、園林、休息亭等。

1、南楓碧水花城不愧為韶關(guān)市的標(biāo)桿小區(qū),一進(jìn)入小區(qū)就有進(jìn)入原始森林之感覺(jué)?;ú菖c樹(shù)木,人工建筑與自然環(huán)境渾然天成,搭配錯(cuò)落有致,綠化與自然化的效果實(shí)在是太出色了,使人很自然而然地就產(chǎn)生了一種非常強(qiáng)烈的向往“就想住在這里,再也不愿意離開(kāi)了”。

2、參觀了物管中心的大堂,大堂的設(shè)置非常合理,墻上掛了很多關(guān)于指引業(yè)主辦事的流程,還有便民服務(wù)專(zhuān)柜,里面放了有很多關(guān)于日常生活辦事的指南與流程(如有線(xiàn)電視的繳費(fèi)與安裝辦法,小區(qū)近期會(huì)舉辦的文體活動(dòng)宣傳資料等);最特別的是物管中心大堂還設(shè)置有日常生活用品的出售專(zhuān)柜,便于滿(mǎn)足業(yè)主與住戶(hù)的臨急購(gòu)物需求。

3、南楓碧水花城設(shè)立有小區(qū)專(zhuān)屬的公眾微信平臺(tái),并將微信平臺(tái)號(hào)揭示在各樓的入口處,方便業(yè)主加入本微信平臺(tái),小區(qū)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)信息都會(huì)在公眾微信平臺(tái)上發(fā)布,方便小區(qū)的業(yè)主及時(shí)獲取小區(qū)管理的各種新動(dòng)態(tài)。

4、參觀小區(qū)的供水房時(shí)也有較大的感觸,南楓碧水花城的高層建筑都采用四套供水系統(tǒng),每套供水系統(tǒng)都可以獨(dú)立運(yùn)作,彼此之間采用變頻器自動(dòng)切換控制,即使是低層別墅建筑也采用了兩套無(wú)負(fù)壓供水系統(tǒng),為業(yè)主及住戶(hù)的用水作了充分的保障。

5、資料歸檔的工作也作得很細(xì)。擺放整齊潔凈,目錄索引齊全,大到文件柜分類(lèi)標(biāo)簽,小到文件夾的分類(lèi)標(biāo)簽,做得細(xì)致清晰,真正做到即使是沒(méi)在這里工作過(guò)的人,也能很輕易地就按照文件目錄索引找到自己所需要的相應(yīng)資料。

6、小區(qū)工作人員的管理素質(zhì)也普遍較高,禮儀、微笑、端莊、職業(yè)化基本上在他們的身上有了很好的體現(xiàn)。舉個(gè)小例子“南楓碧水花城的吳經(jīng)理一邊帶領(lǐng)我們參觀人員走過(guò)別墅區(qū)人工湖時(shí),一邊給參觀人員進(jìn)行講解,我觀察到了一個(gè)小動(dòng)作,在講解的同時(shí),她看到了垃圾桶旁邊有個(gè)塑料袋,她很自然而然地就把塑料袋撿起來(lái)放回到了垃圾桶,然后繼續(xù)給我們講解”,這雖然是個(gè)很小的事情,但卻充分體現(xiàn)了她們對(duì)工作的態(tài)度與職業(yè)精神。

7、小區(qū)對(duì)于設(shè)備的管理也非常完善,我仔細(xì)觀察了他們的監(jiān)控設(shè)備巡查紀(jì)錄,每天都有對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,并且做好相關(guān)的保養(yǎng)與記錄。

8、對(duì)于高層建筑的住戶(hù)來(lái)說(shuō),都存在有等候電梯的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間可快可慢,南楓碧水花城的每棟高層建筑都在電梯門(mén)口設(shè)置有沙發(fā),讓等候的人可以在沙發(fā)上小憩一會(huì),真是讓人覺(jué)得溫馨,如果再在沙發(fā)的旁邊設(shè)置些報(bào)刊欄,放上幾本雜志或最新的報(bào)紙那就更是完美了。

總而言之,無(wú)論是設(shè)施硬件還是管理軟件,南楓碧水花城目前都有許多值得我們參考和學(xué)習(xí)借鑒的地方,作為我們嘉樂(lè)物業(yè)的一份子來(lái)說(shuō),我們要堅(jiān)持不懈地努力,不斷地進(jìn)取,給自己設(shè)立更高的目標(biāo),爭(zhēng)取有朝一日看齊南楓碧水花城,甚至實(shí)現(xiàn)超越夢(mèng)想。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

9月26日是個(gè)雨過(guò)天晴的好天氣,一場(chǎng)不大不小的夜雨,把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區(qū)舊宮二小四年級(jí)三個(gè)班的全體同學(xué),在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員韓詠梅老師的帶領(lǐng)下,分乘三輛大巴,向著位于北京最南端的大皮營(yíng)綜合實(shí)踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往,心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。

基地是一座典型的農(nóng)家大院,東側(cè)一排排老式的瓦房錯(cuò)落有致,四周的圍墻上圖文并茂地畫(huà)著寫(xiě)著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹(shù)和各種蔬菜莊稼,一派濃郁的田園風(fēng)光,此刻秋意正濃,成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。

在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥(niǎo),這次他們找到了展示自己的藍(lán)天,每張小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和向往?;仡I(lǐng)導(dǎo)向各個(gè)小組授旗后,我們學(xué)校和禮賢二小的同學(xué)共分為8個(gè)大組,在各組指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。

因?yàn)橼w洪老師要拍攝同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)的照片,第五小組暫時(shí)由我?guī)ш?duì)。好在第五組都是女生,她們都文靜而聽(tīng)話(huà),讓我不用操心。沒(méi)想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動(dòng),這對(duì)一群并不怎么喜歡足球的女生來(lái)說(shuō),是很難點(diǎn)燃她們的興趣的。那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法,講桌上足球的起源,講玩的規(guī)則和方法,用這項(xiàng)起源于法國(guó)的室內(nèi)活動(dòng)吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,她們兩兩相對(duì),黑白相分,圍著足球桌玩的如醉如癡,全沒(méi)了課堂中的安靜和生活中的文靜,大家似乎都成了綠茵場(chǎng)上的足球女將。

實(shí)踐課一節(jié)接一節(jié)地上著,我們陸續(xù)上了石膏澆鑄、絲網(wǎng)拉花、包餃子等實(shí)踐技能,需要說(shuō)明的是,在這兒進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)全部是真刀真槍真家伙,每個(gè)人不僅要參與其中,而且要全部學(xué)會(huì),要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,大家不僅樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),每個(gè)人都學(xué)會(huì)了,他們此行的成就感也就油然而生了。

北京的孩子們是幸福的,北京市教委每年都給學(xué)生一定的補(bǔ)助,每一名同學(xué)都有兩次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然,連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了,家長(zhǎng)們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一次有趣的活動(dòng),能讓孩子們銘記一生。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

2016年5月14日,我們來(lái)到了有著“中國(guó)第一將軍縣”美稱(chēng)的紅安縣,進(jìn)行一堂戶(hù)外實(shí)踐課程---革命傳統(tǒng)教育基地考察。目睹了革命先烈戰(zhàn)斗過(guò)的歷史現(xiàn)場(chǎng),參觀了偉大革命先驅(qū)的歷史紀(jì)念館,感觸頗深。

首先第一站我們來(lái)到了紅安烈士陵園,印入眼前的是黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念碑,紀(jì)念那些在為革命斗爭(zhēng)中犧牲的烈士們。巍然聳立的紀(jì)念碑,一顆黃色的五星碑徽,仿佛已經(jīng)迫不及待地在向我們?cè)V說(shuō)著那段英勇傳奇的故事。我們首先參觀了黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命歷史紀(jì)念館,這里的每一件展品都在向我們講述著那段往事。從每一件雕塑、圖像、遺物中,都可以看到當(dāng)年紅軍整裝待發(fā)的英姿,他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),奮勇抗?fàn)帲еc國(guó)民黨反動(dòng)派殊死一搏的決心。最令我記憶深刻的是當(dāng)時(shí)的一句歌謠“小小黃安,人人好漢,銅鑼一響,四十八萬(wàn),男將打仗,女將送飯”,通俗易懂,卻直接反映出我們黨指揮的革命斗爭(zhēng)深得老百姓的支持。紅安出了200多位將軍,在將軍館里面,展現(xiàn)著著將軍們的赫赫戰(zhàn)功與革命風(fēng)范。

然后我們參觀了李先念紀(jì)念館和董必武紀(jì)念館。這是兩位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,講述了他們?yōu)閲?guó)為民艱苦奮斗的一生。為新中國(guó)的成立和建設(shè)立下了不可磨滅的偉績(jī)。他們是一代偉人,同時(shí)也是出身于貧苦的勞動(dòng)人民,偉大而平凡的人生,那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,不怕苦不怕累的革命精神深深地影響著我們。

第二站我們來(lái)到了七里坪鎮(zhèn)的長(zhǎng)勝街,中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍指揮部所駐扎的地方,之所以取名長(zhǎng)勝街,我想是因?yàn)槿藗兤谕t軍一直能夠勝利,知道建設(shè)一個(gè)新中國(guó)吧。長(zhǎng)勝街里面就是一個(gè)小小的社會(huì),有鄂豫皖蘇維埃銀行,有七里坪工會(huì),有祠堂,有商鋪,有會(huì)議大廳,可以想象出當(dāng)年這里的革命熱潮。其中最令我難以忘記的是墻上所寫(xiě)的紅軍紀(jì)律,比如不拿窮人一針一線(xiàn),不拿窮人糧食,對(duì)窮人態(tài)度要和藹等等,這樣一支有紀(jì)律有素養(yǎng),處處為老百姓著想的軍隊(duì)怎么會(huì)深得人們的擁護(hù)呢,長(zhǎng)勝也是歷史的必然。

第三站,最后一站,我們來(lái)到了紅安影視城,這里是電視劇《鐵血紅安》的拍攝基地,雖說(shuō)是后來(lái)我們新建的,但是卻無(wú)不透漏出一絲革命氣息。我們感覺(jué)真的是身臨其境,真切的感受到了當(dāng)年的紅色味道。青磚青瓦青臺(tái)階,紅色的味道卻彌漫了整個(gè)小城。其中在一個(gè)城墻上,一排字特別的矚目,“抗日到底”,給了我很大的震撼,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,表明了人們堅(jiān)決通日本侵略者斗爭(zhēng)到底的決心。

為什么紅安縣會(huì)出現(xiàn)了200多名將軍?為什么他們一個(gè)個(gè)男女老少一起參軍打仗?因?yàn)樨毟F,因?yàn)轲囸I,因?yàn)閯兿髋c壓迫。是窮困讓他們不得不拿起槍和大刀與敵人搏斗,來(lái)?yè)Q取自己的自由與溫飽。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,來(lái)這里參觀,感受了革命先烈的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和艱苦奮斗的精神,除了要學(xué)習(xí)先輩們留下的不屈不撓,堅(jiān)持到底的精神,更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活來(lái)之不易,好好學(xué)習(xí),從身邊的小時(shí)做起,在這個(gè)和平發(fā)展的年代,在全面建成小康社會(huì)即將到來(lái)之際,作為學(xué)生,我們能做的就是的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,幫助他人,為大家服務(wù),快樂(lè)自己,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值;不斷地學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)提高自己,從革命先烈將軍們的手中接過(guò)建設(shè)偉大祖國(guó)的任務(wù)。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

在這一個(gè)多月的暑假里,發(fā)生了很多事,我學(xué)到了很多東西,也有獨(dú)到的體會(huì)和感受。

放假以后輔導(dǎo)員叫我們體驗(yàn)生活——打工;可是我在重慶找了兩天,就是沒(méi)人要暑假工的。所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)回老家了一趟,看看奶奶;發(fā)現(xiàn)奶奶比以前更老了,覺(jué)得奶奶在家挺辛苦的,都幾十歲的人了,還干那么多農(nóng)活;覺(jué)得奶奶越老越像個(gè)孩子,幫奶奶干了些農(nóng)活,人都曬黑了,挺累的,可是心里挺開(kāi)心的。我還去幫教師上了舞蹈課,算是社會(huì)實(shí)踐吧。

在這一個(gè)多月里,慢慢的發(fā)現(xiàn)自我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大,研究的事情比以前要寬、遠(yuǎn)、深一些了。有很多事情要自我選擇、承擔(dān),不要讓父母失望,感覺(jué)還是有那么一點(diǎn)壓力。在這一個(gè)多月里,我發(fā)現(xiàn)親情的可貴,感情的不真實(shí),還有社會(huì)的現(xiàn)實(shí)!

親情的可貴。世界上除了爸媽是最?lèi)?ài)自我以外,那就是家人。不管你遇到什么好事、困難,幫你解決的永遠(yuǎn)是你的親人。世界上你能夠?qū)Σ黄鹑魏稳?,可是不要?duì)不起父母;雖然爸媽有時(shí)打罵你,那是因?yàn)樘珢?ài)你;為了我們以后的幸福生活,他們已經(jīng)付出了很多,青春、勞力、金錢(qián)和一家人在一齊生活的時(shí)光。可是他們要求的回報(bào)并不多,僅僅一句問(wèn)候,需要明白你的提高,你的開(kāi)心和你的歡樂(lè)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉!我也感覺(jué)到了父母的辛苦與不容易,在那么大的太陽(yáng)光下,還在為我們的學(xué)費(fèi)打拼,那汗水都打濕了整件衣裳,看著我就覺(jué)得好心疼。以前自我不懂事,花錢(qián)如流水,真是不應(yīng)當(dāng)。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)儉,體貼父母。

感情的不真實(shí)。不明白為什么,我覺(jué)得談戀愛(ài)是件很辛苦的事,并且在讀書(shū)期間就不應(yīng)當(dāng)談戀愛(ài)。以前沒(méi)聽(tīng)教師、爸媽的話(huà),此刻后悔都來(lái)不急了,因?yàn)橐呀?jīng)投入了感情。剛談戀愛(ài)的時(shí)候感覺(jué)是很幸福,很浪漫,被感情沖昏頭腦的我,不明白給爸媽鬧了多少次,家里人也不明白說(shuō)了我多少次,可是自我還是一意孤行;當(dāng)受傷的時(shí)候,只能自我默默的承受。以前自我太單純,并不明白戀愛(ài)是不真實(shí)的?!伴L(zhǎng)大了才明白,感情是要建立在面包基礎(chǔ)之上的;戀愛(ài)也需要時(shí)間、金錢(qián)的;在一齊久了就會(huì)覺(jué)得對(duì)方的缺點(diǎn)也越來(lái)越多,矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會(huì)跟著變味的。這時(shí)就需要包容,異常是異地戀、工作不是在一個(gè)崗位的人,有時(shí)會(huì)異常沒(méi)安全感、不踏實(shí)。如果兩個(gè)人結(jié)婚以后沒(méi)在一個(gè)地方,那結(jié)婚又有什么意義呢?”這些都是我這一個(gè)多月思考或?qū)W到的東西,所以我們此刻不要把心思全部放在談戀愛(ài)上,因?yàn)樗皇钦l(shuí)的全部,僅有把自我不斷提高,才有期望,才是真實(shí)的活著。

“豐滿(mǎn)的夢(mèng)想,骨干的現(xiàn)實(shí)”。當(dāng)你出生社會(huì),就會(huì)真正的明白其中的道理。在這個(gè)社會(huì)中錢(qián)不是萬(wàn)能的,可是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;我有過(guò)這樣的體驗(yàn),在放學(xué)期間,我提前消費(fèi)了爸媽打的錢(qián),出門(mén)都要用錢(qián)的社會(huì),怎樣辦?不敢再次向父母拿,當(dāng)時(shí)我才明白錢(qián)的重要。工作不好找、有錢(qián)的朋友不多,那種心境像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節(jié)儉,我卻不以為然;此刻我好像明白了很多。社會(huì)上需要我學(xué)的東西太多,比如學(xué)會(huì)虛偽;以前自我性格太直,看不慣別人就怎樣說(shuō)別人,讓很多人不喜歡我;這一個(gè)多月里,我好像學(xué)到做人做事,偶爾也要虛偽一下;盡管你不喜歡,也要假裝喜歡,對(duì)別人要留有一些余地,不要讓他她太難看。自我也不要把自我看得太重要,要懂得謙虛、提高。

個(gè)人看法中的區(qū)別:

1、你在學(xué)校里有問(wèn)題能夠找教師找校領(lǐng)導(dǎo)解決。而在外面被騙了找誰(shuí)都沒(méi)有用。

2、在學(xué)校里發(fā)生的事放到社會(huì)上無(wú)足輕重。

3、從學(xué)校里出來(lái),還是單純干凈的。從社會(huì)里出來(lái),很難說(shuō)臟到什么程度。

4、某人看你不順眼不能把你怎樣樣。在社會(huì)上就會(huì)處處被排擠。

5、學(xué)生能夠說(shuō)我要考研讀博士,因?yàn)槟氵€不明白以后能不能考上,你的目標(biāo)夢(mèng)想是美麗而遙遠(yuǎn)的。在社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)是不能用夢(mèng)想去詮釋的,殘酷的時(shí)候你無(wú)法相信。

6、社會(huì)上是混習(xí)慣了交際,后門(mén)等等條件好的人吃香,學(xué)校里只要成績(jī)好就行。

和同學(xué)的相處你能夠任意而為,很純潔的相處,或者熱烈的愛(ài),可是在社會(huì)上頭對(duì)各色人等,你必須用警惕的.心態(tài)去看別人,他們會(huì)是你很好的同事朋友可是也會(huì)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手你的敵人。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

根據(jù)市局黨組關(guān)于開(kāi)展市局機(jī)關(guān)干部下基層參加執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)方案的要求,我于6月15日至8月15日期間進(jìn)駐臨翔區(qū)工商局協(xié)助鳳翔分局開(kāi)展了一系列的市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法工作。在參與基層監(jiān)管執(zhí)法過(guò)程中,通過(guò)結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際與其層日常監(jiān)管執(zhí)法中存在的困難及問(wèn)題進(jìn)行了全方位的比照、分析,感受頗多,感觸頗深,所思所獲如下:

在為期兩個(gè)月的基層執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中,我先后參加了臨翔區(qū)工商局以集中整頓和規(guī)范集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序?yàn)橹鞯臒o(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締、集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序及周邊環(huán)境整治、“兩煙”打私打假、賓館飯店清理整治、娛樂(lè)行業(yè)清理、核桃苗木經(jīng)營(yíng)戶(hù)調(diào)查摸底、燒烤夜市清理、鮮肉市場(chǎng)綜合整治和大要案件查處等一系列的專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。整個(gè)執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)期間,本人所在小組共清理各類(lèi)市場(chǎng)主體204戶(hù),查出無(wú)照經(jīng)營(yíng)122戶(hù),補(bǔ)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照121戶(hù),涉及前置審批經(jīng)營(yíng)戶(hù)31戶(hù),補(bǔ)辦證照30戶(hù),納入備案登記63戶(hù),清理整治亂搭建和占道經(jīng)營(yíng)戶(hù)56戶(hù),查辦一般程序案件22件,結(jié)案21件,收繳罰沒(méi)款21500元,現(xiàn)場(chǎng)追繳欠費(fèi)8000余元。

(一)隊(duì)伍得到鍛煉

在執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中,市局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真按照市局黨組的要求,本著謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作態(tài)度和參與不越權(quán)、幫忙不添亂的工作原則,服從組織安排,找準(zhǔn)個(gè)人位置,既當(dāng)“指導(dǎo)員”,又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”,盡職盡責(zé),不遺余力,積極為基層出謀劃策,虛心向基層同志學(xué)習(xí)。同時(shí),采取以案代訓(xùn)的方法對(duì)基層一線(xiàn)執(zhí)法人員做好“傳、幫、帶”培訓(xùn),為基層培養(yǎng)了一批辦案骨干,實(shí)現(xiàn)了雙向?qū)W習(xí),共同提高的目的。通過(guò)參加此次市、區(qū)工商局四級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng),使市局機(jī)關(guān)下派參加基層執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)的干部得以對(duì)工商行政管理基層監(jiān)管執(zhí)法工作有了更加全面、更加系統(tǒng)和更加深入的了解,對(duì)工商行政管理工作的改革發(fā)展有了更新、更高的認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)關(guān)與基層之間存在的距離和反差認(rèn)識(shí)更加深刻,領(lǐng)會(huì)、理解和把握上級(jí)決策意圖的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),工作思路更加清晰,工作視野更加開(kāi)闊,科學(xué)決策能力、綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)水平和立足基層實(shí)際,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的水平有了明顯提升。

(二)職能得到推進(jìn)

由于此次執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)組織有力,預(yù)案完備,重點(diǎn)突出,措施可行,加上有針對(duì)性對(duì)組織開(kāi)展了以集貿(mào)市場(chǎng)交易秩序?yàn)橹鞯囊幌盗姓魏鸵?guī)范行動(dòng),使長(zhǎng)期以來(lái)困擾基層執(zhí)法,影響工商形象、關(guān)乎群眾利益的市場(chǎng)交易秩序混亂、無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出、假冒偽劣猖獗、虛假違法廣告泛濫、食品衛(wèi)生存在隱患和違法違章行為普遍的現(xiàn)象得到了有效遏制,并突破性地將監(jiān)管執(zhí)法領(lǐng)域逐步推進(jìn)到長(zhǎng)期處于基層監(jiān)管執(zhí)法“盲區(qū)”的地方大型企業(yè)、招商引資項(xiàng)目、市場(chǎng)開(kāi)辦單位、高檔賓館、燒烤夜市、鮮肉市場(chǎng)和食品安全監(jiān)管等行業(yè)和領(lǐng)導(dǎo),使基層監(jiān)管執(zhí)法職能進(jìn)一步得到鞏固、加強(qiáng),并逐步向新的領(lǐng)域延伸。

(三)威信得到樹(shù)立

通過(guò)采取市、區(qū)、所、片四級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法,有針對(duì)性地對(duì)基層監(jiān)管執(zhí)法工作中長(zhǎng)期存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)突破,解決了一系列基層干部該管不愿管、想管不會(huì)管、會(huì)管不敢管等視而不見(jiàn),放任不管的“頑癥”和“痼疾”,增強(qiáng)了基層干部的自信心,激發(fā)了工作的自覺(jué)性,監(jiān)管水平進(jìn)一步提高,執(zhí)法力度進(jìn)一步加大,監(jiān)管領(lǐng)域進(jìn)一步拓展,經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)一步規(guī)范,從而使基層工商部門(mén)的形象有所好轉(zhuǎn),威信得到樹(shù)立?;緦?shí)現(xiàn)了市局黨組“整治一批市場(chǎng)、規(guī)范一批行業(yè),查處一批案件,鍛煉一批干部”的目標(biāo)和“拋磚引玉”的初衷。

(四)經(jīng)驗(yàn)得到累積

此次市區(qū)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng),其意義不僅體現(xiàn)在預(yù)定任務(wù)的完成和預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更為難能可貴的是創(chuàng)造性地突破了工商部門(mén)“萬(wàn)金油”式和給其他執(zhí)法部門(mén)“打短工”的傳統(tǒng)執(zhí)法理念,在推動(dòng)政府、借助外力,聯(lián)合執(zhí)法、綜合整治方面探索、總結(jié)出了一系列科學(xué)合理、行之有效的寶貴經(jīng)驗(yàn),有效地推進(jìn)了職能到位。如改變過(guò)去集貿(mào)市場(chǎng)整治由工商部門(mén)單打獨(dú)斗的模式,上升為政府主導(dǎo)、工商牽頭、部門(mén)配合的聯(lián)合執(zhí)法,綜合整治模式;改變過(guò)去對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行單一管理模式為對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦單位和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施綜合管理的模式,明確市場(chǎng)開(kāi)辦單位責(zé)任,強(qiáng)化源頭防治;依托法律資源和物管公司,將集貿(mào)市場(chǎng)亂搭亂建、占道經(jīng)營(yíng)和臟亂差納入物業(yè)管理范疇,做到有進(jìn)有退,有所為有所不為;改變對(duì)涉及健康證、衛(wèi)生許可證的飲食業(yè)主由工商主動(dòng)上門(mén),衛(wèi)生坐等上門(mén)的模式為防疫上門(mén)體檢、衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、工商當(dāng)場(chǎng)受理、統(tǒng)一發(fā)放證照的“一條龍”現(xiàn)場(chǎng)辦公模式,有效提高了工作效率,徹底杜絕了部門(mén)之間的推諉、扯皮現(xiàn)象,受到了廣大經(jīng)營(yíng)者的歡迎和好評(píng)。

盡管基層部門(mén)在此次執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)中業(yè)務(wù)有所推進(jìn),職能更加到位,干部隊(duì)伍監(jiān)管執(zhí)法水平有所提升,但依然存在一些不容忽視的問(wèn)題:一是基層領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃全局、統(tǒng)籌兼顧的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高,工作的主動(dòng)性、超前性和創(chuàng)造性需進(jìn)一步加強(qiáng);二是解讀、領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的能力及貫徹執(zhí)行上級(jí)指示的執(zhí)行能力和工作效率有待進(jìn)一步提高;三是干部隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng),大力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,增強(qiáng)工作責(zé)任心和危機(jī)意識(shí);四是三級(jí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制還存在聯(lián)而不動(dòng)甚至不聯(lián)不動(dòng)現(xiàn)象,執(zhí)法資源有待全面整合,執(zhí)法力度需全面加強(qiáng);五是基層工商所、分局、片區(qū)一定程度上存在工作不夠主動(dòng)、職能不夠到位、效能不夠明顯的現(xiàn)象,需在日常監(jiān)管和行政執(zhí)法的深度和廣度上下大力氣、花大功夫;六是工商所“四制”的落實(shí)流于形式,缺乏強(qiáng)有力的支撐和保障,工作績(jī)效考核機(jī)制有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。上述問(wèn)題的存在既有歷史的原因,也有現(xiàn)實(shí)的因素,雖有客觀上的困難,但更多的是人為的因素。因而,應(yīng)著重從主觀方面入手,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題及根源,循序漸進(jìn),有針對(duì)性地加以引導(dǎo)和規(guī)范,避免類(lèi)似的問(wèn)題長(zhǎng)期存在甚至滋生蔓延。

(一)加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高基層決策水平。采取有效措施,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)班子成員的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),牢固樹(shù)立“有為才有威、有威才有位”的思想觀念,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子履職的責(zé)任感和危機(jī)感,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)帶頭,群眾支持、人心思進(jìn)、和諧發(fā)展的良好氛圍,不斷提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的議事決策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,提升駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件、善抓主要矛盾的應(yīng)變及協(xié)調(diào)能力,為基層工商行政管理事業(yè)的改革發(fā)展提供原動(dòng)力。

(二)深化體制改革,完善行政執(zhí)法機(jī)制。一方面,要進(jìn)一步深化行政執(zhí)法體制改革,理順機(jī)構(gòu)設(shè)置,避免因機(jī)構(gòu)過(guò)度重疊,職能過(guò)度復(fù)合、精力過(guò)于分散而導(dǎo)致出現(xiàn)業(yè)務(wù)推進(jìn)蜻蜓點(diǎn)水,改革創(chuàng)新浮光掠影的不良傾向。另一方面,要進(jìn)一步建立和完善上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合的執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制,大力推進(jìn)局、所、片三級(jí)執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)片區(qū)責(zé)任制,全面推行綜合執(zhí)法,努力營(yíng)造大辦案、辦大案的執(zhí)法氛圍,實(shí)施全員辦案,量質(zhì)并舉,大小兼顧,積小勝為大勝。同時(shí),加強(qiáng)與相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)在案件線(xiàn)索和聯(lián)合執(zhí)法方面的溝通和協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享和聯(lián)動(dòng)執(zhí)法。

(三)強(qiáng)化履職考核,推進(jìn)基層職能到位。針對(duì)當(dāng)前基層工商所、分局“四制”落實(shí)過(guò)程中普遍存在的寬領(lǐng)域、粗線(xiàn)條、形式化及作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散、考核不力、隱患突出等問(wèn)題,以強(qiáng)化“四制”為基礎(chǔ),大力推行和完善經(jīng)濟(jì)利益與工作績(jī)效掛鉤、履職考核與崗位調(diào)整相結(jié)合的基層監(jiān)管執(zhí)法綜合考核機(jī)制,從根本上改變基層長(zhǎng)期存在的獎(jiǎng)懲失衡、苦樂(lè)不均、效率低下、氛圍沉悶以及工作不主動(dòng)、監(jiān)管有不力、績(jī)效不明顯的消極、被動(dòng)局面。

(四)強(qiáng)化自身建設(shè),打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍。一方面,要以提高隊(duì)伍自身素質(zhì)為目標(biāo),嚴(yán)把基層公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)人關(guān),從源頭上解決基層隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)工商事業(yè)改革發(fā)展要求的現(xiàn)狀。另一方面,要圍繞打造“執(zhí)法型”工商的要求,立足當(dāng)前,著眼未來(lái),按計(jì)劃、分專(zhuān)題、有步驟地加大對(duì)基層執(zhí)法隊(duì)伍的執(zhí)法業(yè)務(wù)的培訓(xùn)及知識(shí)更新力度,提高基層監(jiān)管執(zhí)法水平。加強(qiáng)職業(yè)道教育,建立和完善基層公務(wù)員隊(duì)伍預(yù)防職務(wù)犯罪和不廉潔行為的教育、監(jiān)督和懲防體系,規(guī)范執(zhí)法行為,提高執(zhí)法效能,努力推進(jìn)基層監(jiān)管執(zhí)法職能全面倒位。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,國(guó)學(xué)在年輕人中的地位逐漸被淡化。為了讓更多青少年重視和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)院組織了一次國(guó)學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我受益匪淺,深深地感受到了國(guó)學(xué)的博大精深。

第二段:感受成語(yǔ)的魅力

學(xué)院老師針對(duì)不同年齡段的學(xué)員,設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容的國(guó)學(xué)課程。我參加了一個(gè)成語(yǔ)故事講解的課程,老師用生動(dòng)有趣的講解方法,讓我深刻體會(huì)到成語(yǔ)的深刻內(nèi)涵。通過(guò)講解,我更加了解了中國(guó)古代文化和思想,都含在那些看似平淡的成語(yǔ)中。

第三段:感受詩(shī)詞的美妙

詩(shī)詞的藝術(shù)性是國(guó)學(xué)的重要組成部分。我還參加了一堂詩(shī)詞學(xué)習(xí)課程,感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中詩(shī)詞所蘊(yùn)含的深邃內(nèi)涵和美妙韻味。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到詩(shī)詞之美不僅在于其天然的藝術(shù)魅力,更在于其所包含的哲理和境界,這也讓我更加珍惜我們民族獨(dú)有的文化遺產(chǎn)。

第四段:感受文房四寶的神秘

書(shū)法繪畫(huà)作為文房四寶中的一種,已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。我在活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì)了如何使用毛筆并且了解了毛筆所使用的紙、墨、硯這三寶的含義和用法,但更重要的是我認(rèn)識(shí)到了毛筆字這樣一種中華文化的藝術(shù)形式背后的深刻文化內(nèi)涵。

第五段:結(jié)論

通過(guò)這次國(guó)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到我們民族獨(dú)有的文化遺產(chǎn)——國(guó)學(xué),它蘊(yùn)含著獨(dú)特的價(jià)值觀和懷舊的情懷。同時(shí),也讓我更加珍惜文化的重要性,更加熱愛(ài)祖國(guó)的文化瑰寶。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生中,這些正統(tǒng)、優(yōu)美、傳承豐厚的中華文化都將指引我前進(jìn)的方向,擴(kuò)展我的視野和智慧。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

七月流火燃燒著無(wú)悔無(wú)怨的青春,炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。20xx年的7月,計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,崎嶇蜿蜒的山間小路,傍晚炊煙裊裊的村莊,隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草,以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱(chēng)得上唯美,也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿(mǎn)足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日,計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒(méi)有遇到尷尬的住宿問(wèn)題,沒(méi)有為吃飯問(wèn)題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂(yōu)后,仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難,我們17名隊(duì)員攜手見(jiàn)證團(tuán)結(jié),感悟人生,體會(huì)友愛(ài)。我作為其中一名隊(duì)員,在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng),意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開(kāi)展,加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能,我認(rèn)為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展,組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí),我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開(kāi)展,希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí)。但俗話(huà)說(shuō)得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,在出發(fā)前幾天,我們被告知,本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房,這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無(wú)米之炊”,我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng),沒(méi)有了機(jī)房,無(wú)異于砍柴沒(méi)有了斧頭,我們不得不另想辦法,將隊(duì)員的筆記本電腦帶過(guò)去。同時(shí),校方認(rèn)為我們的課程過(guò)于單調(diào),希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的,但校方的意見(jiàn)又如此重要,我只能讓支教組改變課程安排,加入辯論賽,禮儀培訓(xùn),心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,支教日程安排表終于出爐,出發(fā)前幾天,全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開(kāi)展,找資料,備課,試講,以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái)。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,沒(méi)有我預(yù)想中的來(lái)自校方的熱情接待,只有冷酷的校警的盤(pán)問(wèn)。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,我明白,在這里,我們必須自力更生,沒(méi)有任何人可以依賴(lài)。提著行李,領(lǐng)著隊(duì)伍,我來(lái)到團(tuán)委辦公室的門(mén)口,進(jìn)門(mén)的第一件事,就是被告知,參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般,全體隊(duì)員陷入沉默,而后抱怨,激情被澆滅,情緒下降至冰點(diǎn)。我無(wú)法想象,一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開(kāi)展支教,我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過(guò)后,我和陳歡商量,決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話(huà),說(shuō)服他們參加。在指導(dǎo)老師賴(lài)?yán)蠋煹奶嵝严拢颐靼椎揭恢ш?duì)伍的士氣是何等重要,所以在我自身情緒也及其低落的情況下,我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng),要客觀,即使只有10個(gè)學(xué)生,我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變,但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中,畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn)。

在支教組組員的努力下,有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)。23號(hào)下午,在整理好宿舍后,我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化,原本是用來(lái)開(kāi)會(huì)的,在藍(lán)色氣球的襯托下,更好看了。學(xué)生很早就到齊了,都是初一的學(xué)生,很活潑。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開(kāi)始前,隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見(jiàn),在這樣小班教學(xué)的形式下,老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入。

只是,支教的第一天,我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,學(xué)生是初一的,沒(méi)怎么接觸過(guò)計(jì)算機(jī),我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對(duì)他們來(lái)說(shuō)相對(duì)比較大,他們很難消化。思考后,我建議,用師生的生活照來(lái)進(jìn)行功能操作。果然,加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,一反以往枯燥的培訓(xùn)形式,學(xué)生對(duì)課程的興趣增大。其他的興趣類(lèi)課程,學(xué)生的積極性挺高的,收獲也很大。記得在上完禮儀課后,學(xué)生開(kāi)始研究起我走路的姿勢(shì),站姿,坐姿等,還不斷糾正我,儼然一個(gè)小老師的模樣。

除了課堂式的活動(dòng)外,我們還開(kāi)設(shè)了辯論賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小晚會(huì)等新鮮的項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中,隊(duì)員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因?yàn)橐疹櫟秸魂?duì)伍的進(jìn)度,所以不是每項(xiàng)活動(dòng)都有參與進(jìn)去。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻,因?yàn)樵趯?duì)辯論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)后,我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時(shí)間,于是突發(fā)奇想,要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì)”,由學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,老師坐在臺(tái)上進(jìn)行回答,我想通過(guò)這樣的方式,我們師生雙方能加深對(duì)彼此的了解。果然,學(xué)生都很積極,提出了很多有趣的,單純的問(wèn)題??粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛,真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生問(wèn)我,“發(fā)生過(guò)最糗的事是什么?”我想了想,腦海里什么都沒(méi)有浮現(xiàn),只能蹦出一句“我一般都會(huì)把記憶中不開(kāi)心的事忘掉的。”結(jié)果引來(lái)臺(tái)上隊(duì)員和臺(tái)下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來(lái)。

現(xiàn)在想想,跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂(lè)。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你在付出時(shí),你同時(shí)也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”,即使在最失落的時(shí)候都沒(méi)有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心,也在用他們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們。或是拉著我們的衣角跟我們說(shuō)“一起去吃飯吧”,或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)。4天的相處很短暫,但是感情卻會(huì)沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,共建和諧新廣東”,調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助,在廣州這塊縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒(méi)有找到任何一個(gè)附著點(diǎn)。前期工作開(kāi)展步履維艱,但所謂團(tuán)結(jié)就是力量,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后,我們迎來(lái)了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況,本次調(diào)研分3部分,采訪政府,企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲](méi)有門(mén)路聯(lián)系到人,單純靠自己打電話(huà)過(guò)去,吃了很多閉門(mén)羹,沒(méi)有人愿意接待。并且剛好遇到周末,企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無(wú)選擇,只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問(wèn),調(diào)研組25日下午展開(kāi)盲目的“街道掃蕩調(diào)研”,可想而知,效果很不理想,6名調(diào)研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道,進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調(diào)研,只完成了15份問(wèn)卷。晚上8點(diǎn),調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。

我知道,單純靠我以及調(diào)研組成員,是不會(huì)有新的思路,新的方法的。這時(shí),我想起了指導(dǎo)老師,賴(lài)?yán)蠋熤v起的一個(gè)詞,“頭腦風(fēng)暴”。是的,我們這支隊(duì)伍是17個(gè)人,而不是個(gè)別的1,2個(gè),更不是只有我一個(gè)人。要有新想法,必須集思廣益。于是,我一改每天的總結(jié)會(huì)議形式,不再由我一個(gè)人來(lái)總結(jié)和安排工作,而是大家提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,大家提出解決的方法,分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方案。

果然,“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,包括在學(xué)校內(nèi)部訪問(wèn)外來(lái)工,在人流多的車(chē)站旁找人填問(wèn)卷,借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時(shí)間,隊(duì)員變得很活躍,大家各抒己見(jiàn),相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)。我很明顯地感受到,在會(huì)議中,每個(gè)人都在為隊(duì)伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量,而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的,而我們隊(duì)伍正是這樣的團(tuán)體,正無(wú)所畏懼地向前沖。

在支教結(jié)束后的一天里,全體隊(duì)員出動(dòng)外出調(diào)研,最后完成近200份問(wèn)卷,采訪了3個(gè)政府部門(mén),3個(gè)企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù),得到了完善的資料。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇保姨貏e珍惜這次的調(diào)研過(guò)程和結(jié)果。期間,我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式,我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

“我們是相親相愛(ài)的一家人”

17名隊(duì)員,組成了這支“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”。每一名隊(duì)員都是一根流動(dòng)著沸騰血液的血管,縱橫交錯(cuò),你中有我,我中有你,形成清晰可見(jiàn)的脈絡(luò),見(jiàn)證我們4天里的成長(zhǎng)。4天里,這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下,一同嬉戲,一同為我們的目標(biāo)而奮斗。無(wú)畏所有艱難,只因“我們是相親相愛(ài)的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校,撰寫(xiě)方案,不知道熬了過(guò)少個(gè)通宵;秋蕊、達(dá)輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽(yáng)出外調(diào)研,不知吃了多少閉門(mén)羹,卻從來(lái)只會(huì)把苦往肚里吞;李迪是每次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的“美容師”,用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動(dòng)銀行”,身上帶著整個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi),要花錢(qián)的時(shí)候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他人娛樂(lè)時(shí),自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝,即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無(wú)怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅(jiān)持去街上派義務(wù)維修的傳單,僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊(duì)伍;怡生的相片不知多少次被用來(lái)做支教的素材,被p得面目全非也只會(huì)一笑而過(guò);偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作,一路來(lái)任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所,想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬(wàn)金油,哪里需要她,她就會(huì)在哪里。

在義務(wù)維修順利舉辦后,大家都無(wú)比興奮,每人抱著半只西瓜,坐在地上,瘋狂地啃著,肆無(wú)忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后,偉峰捧著大肚子跟我說(shuō)“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I(mǎi)西瓜的錢(qián)是平時(shí)省下的。)我聽(tīng)后,笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,總會(huì)讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛(ài)的一群家人,永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

此次初二年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻還沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園走出課堂,見(jiàn)識(shí)了許多世面,讓我們了解了許多有趣的知識(shí)。

在此次社會(huì)實(shí)踐中,我們?nèi)チ宋鍌€(gè)地方,分別是??诘拿卒佀畯S,和儋州的海南熱帶植物園與東坡書(shū)院,還有洋洋浦鹽田以及金海紙漿廠。這些主要分三天來(lái)完成。

不過(guò)這些地方中令我印象最深的便是儋州的海南熱帶植物園了。海南熱帶植物園于1958年建園,是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(抗美援朝)時(shí)遺留的。園里有2600多種植物,大部分從世界各個(gè)熱帶亞熱帶國(guó)家?guī)Щ貋?lái)的。是中國(guó)熱帶植物資源的寶庫(kù),也是世界熱帶作物資源的縮影。其中里面的旅人蕉和見(jiàn)血封喉,最令我印象深刻。旅人蕉能從根部收集水,可用小刀戳穿其葉柄基部得水,水可以直接飲用,又稱(chēng)救命蕉;而見(jiàn)血封喉是世上最毒的植物之一!樹(shù)液有劇毒,樹(shù)液從傷口進(jìn)入體內(nèi),會(huì)引起中毒,主要癥狀有肌肉松弛,心跳減緩最后,心跳停止而死亡。而且它建園時(shí)就在這里生長(zhǎng),是本植物園的標(biāo)志性樹(shù)種。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟等一些問(wèn)題。所以我們回到學(xué)校應(yīng)更加的努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),鍛煉自己,在社會(huì)中的表現(xiàn),為以后服務(wù)社會(huì),做好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。畢竟機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出一腔熱血的干勁,拿出會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合,加快進(jìn)入社會(huì)的步伐,才能在社會(huì)上出人頭地,站穩(wěn)腳跟,以此來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

也許很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。比如:在這次社會(huì)實(shí)踐中,我懂得了如何合理的安排時(shí)間;又比如說(shuō),我們十分投入的到一件事情里,我們雖然會(huì)感到勞累,卻還是感到十分的快樂(lè)與幸福。

所以,一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。一起去實(shí)踐吧,去看看另一個(gè)世界。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

11月18日是個(gè)平常的不能再平常的日子,但是在xx連鎖超市門(mén)前一場(chǎng)空前的暖心盛會(huì)正在持續(xù)升溫中爆發(fā)出來(lái)——現(xiàn)場(chǎng)聚集了除了xx超市自己的員工外,還有國(guó)賓酒店及國(guó)賓美容院的員工們,當(dāng)然還有來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心人士,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的水產(chǎn)大姐、與悅千家合作的愛(ài)心廠家、xx市各大媒體工作者。作為本次活動(dòng)全程組織與安排的工作人員,基本上每個(gè)細(xì)節(jié)我都滲透了進(jìn)去,從活動(dòng)發(fā)起到活動(dòng)準(zhǔn)備階段、再到現(xiàn)場(chǎng)的組織與安排、到最后的挨家挨戶(hù)走訪,我的心情猶如坐過(guò)山車(chē)一般起伏不定,親眼目睹一戶(hù)戶(hù)貧困家庭的現(xiàn)實(shí)情況,了解傾聽(tīng)他們家家所面臨的困境,感受了募捐現(xiàn)場(chǎng)的愛(ài)心捐贈(zèng)及社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)這些家庭的關(guān)注與支持,對(duì)我產(chǎn)生了從心到靈的觸動(dòng)。

能夠作為本次活動(dòng)的組織者,我個(gè)人感覺(jué)是十分光榮與驕傲的,同時(shí)也讓我感覺(jué)到自己身上擔(dān)子與責(zé)任的沉重,每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全,不能有一絲的馬虎。盡管我也十分盡心盡力,但是還是存在著許多考慮不周的地方。對(duì)于這些不足的地方在活動(dòng)過(guò)后我做了深刻的總結(jié),讓自己在以后的工作中能夠考慮的更周全一些。為了自己,也是為了這些需要幫助的貧困群體,不希望因?yàn)樽约旱氖韬龆尵栀?zèng)的物資受到些許影響,因?yàn)樗麄儗?shí)在是太需要這份資助了??粗F(xiàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)排隊(duì)有秩序上臺(tái)捐款的員工及社會(huì)愛(ài)心人士,那一刻我的心在感受這現(xiàn)場(chǎng)上的溫度升溫,盡管是北方十一月份寒冷的天氣,仍然抵擋不了愛(ài)心的溫度傳遞。

當(dāng)我們的愛(ài)心車(chē)隊(duì)帶著所有愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物資挺進(jìn)長(zhǎng)山鎮(zhèn)時(shí),我能夠感受到一雙雙熾熱的雙眼在期盼著我們的到來(lái)。首先迎來(lái)的就是長(zhǎng)山鎮(zhèn)政府的工作人員熱情的笑臉,一位熱心的村婦女主任大姐至始至終的陪伴著我們的愛(ài)心車(chē)隊(duì),陪伴著我們一起深入各個(gè)村落,走進(jìn)每一戶(hù)我們本次捐贈(zèng)的貧困戶(hù)家中。這位大姐的行動(dòng)也是一種無(wú)形中的捐助。

兩天時(shí)間我們走訪了18戶(hù)特困戶(hù)家庭加上現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的一戶(hù)老人一共19戶(hù)家庭,目睹了19個(gè)不一樣的故事,心靈受到了19次激烈的碰撞,一次比一次更揪心,一次比一次更激動(dòng)。當(dāng)我們進(jìn)入到需要幫助的貧困家庭中,看到一張張因?yàn)榧?dòng)而流出淚水的臉,看到他們或因病痛導(dǎo)致喪失勞動(dòng)力而帶來(lái)的貧困窘境,或因家人重病拖累了整個(gè)家庭所帶來(lái)的困境,不僅讓我發(fā)出感慨,原來(lái)人活著有錢(qián)沒(méi)錢(qián)都不重要,最重要的是要有一個(gè)健健康康的好身體和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我們下鄉(xiāng)走訪獻(xiàn)愛(ài)心的途中,無(wú)意中去一所學(xué)校接一位村婦女主任大姐,在學(xué)校門(mén)口停留了片刻的功夫,我看到了一個(gè)外表破破爛爛的小房子里進(jìn)進(jìn)出出好多小學(xué)生,我懷著一顆好奇的心理走了進(jìn)去,進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn),破舊的布簾子后面有一個(gè)破破爛爛的小柜臺(tái),上面擺放了很多不知名的小食品,有辣條、外包裝破損的油炸爆米花一類(lèi)的垃圾食品,還有長(zhǎng)毛的面包,帶色素的飲料,小學(xué)生們爭(zhēng)前恐后的購(gòu)買(mǎi)著。由此不禁讓我聯(lián)想到,病從口入,農(nóng)村的孩子們正處于生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)身體的時(shí)候,天天吃這些垃圾食品,身體能好嗎?真心認(rèn)為工商部門(mén)應(yīng)該下鄉(xiāng)來(lái)打擊一下這些無(wú)證經(jīng)營(yíng)的黑心商家,將這些沒(méi)有食品安全保障的黑心窩點(diǎn)取締,還農(nóng)村孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。

當(dāng)然,這兩天的走訪在我記憶中最為深刻的還要是xxx村的那位大姐,因?yàn)樯砘寄蚨景Y,面臨每?jī)蓚€(gè)月就需要透析一次的高額醫(yī)療費(fèi),與她風(fēng)雨多年的丈夫退縮了,選擇了與身患重病的這位苦命的大姐離婚,這位大姐的兒子、兒媳都不孝敬,兒子患病,母親為了救回兒子的一條命將家里僅有的幾畝地也給變賣(mài)了,所有的錢(qián)財(cái)都被兒媳拿走了,沒(méi)有給她的婆婆留下一分救命錢(qián)。當(dāng)我們出現(xiàn)在她的家中時(shí),她已經(jīng)奄奄一息的躺在床上只有出的氣了,看到于總沖出了屋子拿回兩千元錢(qián)的那一瞬間,全屋子的淚點(diǎn)都到了極限,大姐激動(dòng)的留下感激的淚水,我們一屋子前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的悅千家愛(ài)心志愿者都不忍住的眼淚含在眼圈里,還有不少同志受不了這種悲情場(chǎng)景選擇離開(kāi)了屋子。大姐的哭聲沁透著每個(gè)人的心靈,世上怎么會(huì)將所有的磨難與不幸都降臨到這一位大姐的身上了呢?當(dāng)我們離去的時(shí)候,大姐拖著無(wú)力的身軀強(qiáng)行下床,扶著門(mén)框目送著我們離去的身影,眼里滿(mǎn)是期盼,期盼著我們下次的到來(lái),期盼著活下去的希望。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

導(dǎo)言:青春期是一個(gè)人心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,青少年在這個(gè)階段往往面臨著諸多的心理問(wèn)題和困惑。為了引導(dǎo)他們正確面對(duì)自身的心理情感,許多心理活動(dòng)被設(shè)計(jì)和組織,以促進(jìn)青少年心理成長(zhǎng)。我曾參加過(guò)一系列的心理活動(dòng),今天我將分享我在這些活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。

第一段:調(diào)整自己的價(jià)值觀

在青少年心理活動(dòng)中,第一個(gè)給我留下深刻印象的主題是價(jià)值觀調(diào)整。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們被要求認(rèn)真思考自己追求的價(jià)值觀是什么,并與現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)價(jià)值觀進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我意識(shí)到個(gè)體的價(jià)值觀與整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀常常存在差異。這讓我明白到要盡量抵御外界對(duì)我價(jià)值觀的影響,堅(jiān)守自己認(rèn)可的價(jià)值觀。

第二段:增強(qiáng)心理抗壓能力

青少年時(shí)期,人們常常為學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題而感到焦慮和壓力。在一個(gè)心理活動(dòng)中,我們被要求與他人組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。在競(jìng)賽過(guò)程中,我深刻體會(huì)到合作與信任的重要性,并學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)困難和壓力。這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)了我不畏挫折的決心,培養(yǎng)了我的心理抗壓能力。

第三段:傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音

青少年時(shí)期,面對(duì)感情、友誼等問(wèn)題,很多時(shí)候我們感到困惑和迷茫。在一個(gè)心理活動(dòng)中,我們參與了一個(gè)以表演為主題的工作坊,可以借助表演來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我意識(shí)到每個(gè)人的無(wú)聲呼喚都?xì)w根到底是希望被傾聽(tīng)和理解。這個(gè)活動(dòng)讓我更加關(guān)注他人的情感需求,也更加學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

第四段:培養(yǎng)積極心態(tài)

在成長(zhǎng)的道路上,我們常常面對(duì)失敗與挫折。在一個(gè)心理活動(dòng)中,我們參與了一個(gè)集體游戲,目的是鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作和積極心態(tài)。這個(gè)活動(dòng)讓我意識(shí)到,即使面對(duì)困難,也要保持積極的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去克服問(wèn)題。活動(dòng)結(jié)束后,我感到自己變得更加勇敢和堅(jiān)韌,不再輕易放棄。

第五段:自我認(rèn)知和成長(zhǎng)

通過(guò)參加這些心理活動(dòng),我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中找到了提升自我的方法。這種自我認(rèn)知有助于我更好地理解自己,增強(qiáng)自信心和自尊心。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的感受,并嘗試用積極的方式去幫助他們。這種成長(zhǎng)讓我更加樂(lè)觀向上,成為一個(gè)更好的自己。

總結(jié):通過(guò)參與一系列的心理活動(dòng),我在調(diào)整自己的價(jià)值觀、增強(qiáng)心理抗壓能力、傾聽(tīng)內(nèi)心聲音、培養(yǎng)積極心態(tài)以及自我認(rèn)知和成長(zhǎng)等方面都得到了成長(zhǎng)和收獲。這些活動(dòng)幫助我更好地面對(duì)成長(zhǎng)中的困惑和挫折,從而成為一個(gè)更加自信和有價(jià)值觀的人。我相信,這樣的心理活動(dòng)對(duì)于每個(gè)青少年來(lái)說(shuō)都是非常寶貴和有意義的。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

伴著秋風(fēng)的劃過(guò),我們從晨陽(yáng)中小學(xué)訓(xùn)練基地回來(lái)了。

回憶起這六天的經(jīng)歷,我的心情十分舒暢。幾天里,有歡樂(lè),有痛苦,也有自由。

剛開(kāi)始的幾天,我們都想回來(lái),但隨著時(shí)間的推移,我們慢慢適應(yīng)了,與教官的感情越來(lái)越深了,在要返回的時(shí)候甚至有點(diǎn)不舍。

“天下沒(méi)有不散的宴席”,這是歡送儀式上教官的一句話(huà)。儀式上,每個(gè)班都講了這幾天與教官的感情,我們的教官,戴著眼鏡,很文氣,如果穿便衣看不出他是軍人,他對(duì)我們很好,很幽默,很有紳士風(fēng)度,我們喜歡他。但是,在我們畢業(yè)前夕,他有事離開(kāi)了。在歡送儀式上沒(méi)有了他的身影?;叵肫鹚看纬燥垥r(shí),他總是一個(gè)個(gè)為我們盛飯,一個(gè)個(gè)叮囑我們要怎么做,他每天都去寢室看我們,并給我們指點(diǎn)。他很帥,吸引了我們班許多女生的眼球。我們喜歡他,愛(ài)他。

歡送儀式上,一向很少哭的我也哭了,不是我一人,全八年級(jí),幾乎全部哭了。因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)了,每個(gè)班的代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)教官的看法,我們都很感動(dòng)。到我們班了,教官不在,我們同學(xué)把這幾天的心得匯總了一下,寫(xiě)了一篇文章,有代表上臺(tái)念了,聽(tīng)完,我們?nèi)嗤纯蘖魈?,因?yàn)槲覀儛?ài)教官。之后,袁教官又給我們年了我們教官臨走時(shí)給我們寫(xiě)的信。信上說(shuō):

“我很抱歉我沒(méi)有把你們親自送回家,我親愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們,你們很棒。”

“實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一個(gè)八一班,唯一一個(gè)八一班,八一最強(qiáng)”。

“親愛(ài)的同學(xué)們,你們要走了,我祝你們一路順風(fēng)?!?/p>

這只是信的一少部分,整篇用 了一張半紙。聽(tīng)了信,我們又是痛哭流涕,不禁又回憶起來(lái)與他相處時(shí)的每個(gè)鏡頭。在場(chǎng)的教官也都流了淚,他們也舍不得這些可愛(ài)的小臉蛋,有的沒(méi)有哭,但是我們也看見(jiàn)了他們眼眶中強(qiáng)忍的淚水,他們努力想笑,想給我們留下最后美好的印象。這輩子,可能與他們相處就這么短的六天,但是這份緣分我們都會(huì)藏在內(nèi)心深處,因?yàn)槲覀儛?ài)他們,他們也愛(ài)我們。

回到學(xué)校,老師說(shuō)我們:“生養(yǎng)你們的父母出遠(yuǎn)門(mén)你們都沒(méi)哭過(guò),和你們相處的老師有事你們也沒(méi)哭過(guò),一個(gè)教官,僅僅相處了六天(實(shí)際是五天,因?yàn)榈谖逄煜挛缃坦僮吡耍┑慕坦倌銈兙涂蕹蛇@樣,這算啥。”聽(tīng)了這句話(huà),我們很憤憤,不自覺(jué)的都想罵她,這算什么屁話(huà),我都想上去揍她一頓。為什么?父母,出遠(yuǎn)門(mén)總有回來(lái)的時(shí)候;老師,有事之多耽誤一月的課就回來(lái)了。而那些教官,這輩子也許都見(jiàn)不到了。老師說(shuō)這句話(huà)都不覺(jué)理虧,都不覺(jué)沒(méi)面子,甚至都不覺(jué)的丟人!也許老師說(shuō)這些是安慰我們吧,但是我們這種感情,她不懂,她沒(méi)經(jīng)歷過(guò),所以她不知道這樣的安慰個(gè)會(huì)引起我們的公憤。

再見(jiàn)了,我們那充滿(mǎn)腳臭氣的寢室!

再見(jiàn)了,親愛(ài)的教官!

再見(jiàn)了,晨陽(yáng)中小學(xué)訓(xùn)練基地!

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

愛(ài)國(guó)主義教育基地是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)“德潤(rùn)松原”建設(shè)必不可少的途徑和平臺(tái),必須從管理體制和投入機(jī)制等多方面進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

梁士英烈士是全國(guó)戰(zhàn)斗英雄和特等功臣,在全省乃至全國(guó)都具有很大的影響力。建議以扶余市陵園為重點(diǎn),將扶余市烈士陵園和寧江區(qū)烈士陵園內(nèi)的梁士英烈士紀(jì)念設(shè)施進(jìn)行整合,增加必要投入,擴(kuò)大園區(qū)規(guī)模,合力將其打造成全國(guó)紅色旅游和國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。同時(shí),針對(duì)市本級(jí)沒(méi)有烈士陵園的現(xiàn)狀,建議將寧江區(qū)烈士陵園劃歸市民政部門(mén)管理,成為市屬烈士陵園,進(jìn)行必要的改建和擴(kuò)建,以滿(mǎn)足市區(qū)內(nèi)群團(tuán)祭拜的需求。在此基礎(chǔ)上,要研究制定《松原市愛(ài)國(guó)主義教育基地評(píng)選辦法》,對(duì)那些教育輻射面小、無(wú)人管理的遺址類(lèi)教育基地進(jìn)行合并、轉(zhuǎn)遷或者淘汰,將市圖書(shū)館等一些已經(jīng)具備教育功能的場(chǎng)所增選為新的愛(ài)國(guó)主義教育基地,有效滿(mǎn)足開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的現(xiàn)實(shí)需求。

建議由市委宣傳部牽頭,聯(lián)合民政、文化、財(cái)政、國(guó)土等部門(mén)成立全市愛(ài)國(guó)主義教育基地專(zhuān)項(xiàng)工作小組,全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)我市愛(ài)國(guó)主義基地建設(shè)、管理和使用,形成聯(lián)合指導(dǎo)、統(tǒng)一考核、分工負(fù)責(zé)的工作體系;要健全完善各類(lèi)教育基地管理辦法,配齊配全專(zhuān)職管理人員,開(kāi)展必要的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),不斷提升管理人員的服務(wù)水平,確保我市基地建設(shè)走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道,教育效果不斷得到鞏固和加強(qiáng)。

在主動(dòng)爭(zhēng)取中央、省級(jí)資金支持的同時(shí),各級(jí)黨委和政府要站在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的高度,切實(shí)重視愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)與發(fā)展,要以項(xiàng)目投入為手段,以激發(fā)活力為目標(biāo),將這些教育基地納入財(cái)政全額撥款管理,制定具體的愛(ài)國(guó)主義教育基地扶持辦法,根據(jù)不同的基地建設(shè)水平,每年市縣鄉(xiāng)三級(jí)財(cái)政按照不同的比例進(jìn)行配套扶持。同時(shí),要鼓勵(lì)社會(huì)各界向基地進(jìn)行募捐,嘗試和探索采取市場(chǎng)化的方式多渠道籌措資金,整合一切社會(huì)資源共同打破制約基地發(fā)展建設(shè)的瓶頸。

要在松原宣傳網(wǎng)、文化網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建立愛(ài)國(guó)主義教育基地網(wǎng)頁(yè),大力提倡開(kāi)展網(wǎng)上紀(jì)念先烈活動(dòng)。要鼓勵(lì)各類(lèi)基地根據(jù)自己的特點(diǎn),制作折頁(yè)、光盤(pán)等特色鮮明的宣傳品向社會(huì)推介。要協(xié)調(diào)報(bào)紙、廣播、電視等媒體把宣傳介紹本市愛(ài)國(guó)主義教育基地作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,及時(shí)報(bào)道基地開(kāi)展活動(dòng)的情況和效果,反映社會(huì)各界的建議和呼聲。市委宣傳部要謀劃制作《松原市愛(ài)國(guó)主義教育基地簡(jiǎn)介》等宣傳品,以圖文并茂的方式向群眾和域外游客進(jìn)行宣傳和展示。要組織撰寫(xiě)和拍攝關(guān)于梁士英烈士的書(shū)籍和影片,深入細(xì)致地展示英雄人物的光輝事跡,形成品牌效應(yīng),增強(qiáng)教育效果。

青少年實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

嘹亮的起床號(hào),預(yù)示著新一天的到來(lái),預(yù)示著新的活動(dòng)、新的挑戰(zhàn)即將到來(lái),篤行學(xué)子開(kāi)始了第二天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動(dòng)等活動(dòng)按班級(jí)有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展著。

11月17日下午,林喻校長(zhǎng)、葉燊書(shū)記在百忙之中特地來(lái)社會(huì)實(shí)踐基地親切視察。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場(chǎng)了解具體的活動(dòng)、關(guān)注安全、關(guān)心生活,領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍,關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況,之后到食堂察看就餐飲食等情況,對(duì)篤行級(jí)學(xué)生們?cè)隈R保社會(huì)實(shí)踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進(jìn)行細(xì)致地了解。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生們的關(guān)心,鼓舞同學(xué)們的熱情,為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供了動(dòng)力。

在今天的素質(zhì)拓展中,我們親身體味了“團(tuán)隊(duì)競(jìng)?cè) 钡囊饬x。在組隊(duì)墊氣球,“指南針”,以及信任背摔的過(guò)程中,使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們?cè)谝黄鹦^(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),遺憾過(guò),在未來(lái)日子里,我們每一個(gè)人都一定會(huì)為了我們的集體更加努力。

不知不覺(jué)中,來(lái)到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你,同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實(shí);從最初的自由松散,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴(yán)明;從過(guò)去家中的“掌上明珠”,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化,來(lái)源于同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感。

“團(tuán)隊(duì)競(jìng)?cè)。?zhēng)上游,責(zé)任在我,成功有我!”伴隨著雄壯的口號(hào)聲,同學(xué)們開(kāi)始了一系列實(shí)踐活動(dòng)。是的,實(shí)踐活動(dòng)的確培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感。在比賽中,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,組成一個(gè)個(gè)配合默契的團(tuán)隊(duì),奮力拼搏,去摘取成功的旗幟。在平日的集合,內(nèi)務(wù)評(píng)比,比賽等一系列的活動(dòng)中,大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽(yù)。因而大家紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,奮力進(jìn)取,為集體爭(zhēng)光。團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感,使得我們附中高二年段成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。

團(tuán)隊(duì)促成我們的合作,責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過(guò)五天的社會(huì)實(shí)踐后,我們會(huì)更加成熟,從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任,重團(tuán)結(jié)的新一代青年。

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