總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。如何提高自己的口語表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇一
懷揣著強(qiáng)烈的教師夢(mèng)，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xx仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫上了完美句號(hào)。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四、五、年?jí)的語文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽好課，我在沒課時(shí)候常常到各班旁聽，了解班級(jí)情況以及各個(gè)年級(jí)接受程度不同對(duì)教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對(duì)我的課持好評(píng)態(tài)度時(shí)，我真的很高興！那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提！路上借鑒方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)！日后，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步，不服初衷！
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇二
一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)后，今早三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開始了。
一大早醒來，呼吸一下海風(fēng)帶來的清新空氣，吃上熱騰騰的早飯，本來這該是簡(jiǎn)單美好的一天，但是有著第一次與學(xué)生們見面的期待，今天變得不簡(jiǎn)單。
今早作為班主任第一次與學(xué)生們接觸，剛開始因?yàn)檎Z言不通，還要發(fā)動(dòng)大家講普通話，了解大家參與我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)意愿。而且面對(duì)這么多人，有點(diǎn)緊張。后來學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地走了的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，但最后還是有二十幾個(gè)學(xué)生留下來了。
接著是開班儀式。開班儀式時(shí)，又有幾個(gè)學(xué)生走了，我的心底涌現(xiàn)一股無力感。
在副校長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們開展了開班儀式。在副隊(duì)的帶領(lǐng)下，千陽實(shí)踐隊(duì)員們進(jìn)行了宣誓。
開班儀式后，我們回到教室，和學(xué)生們一起打掃了教室的衛(wèi)生。并進(jìn)行了更加深入的交流。
下午進(jìn)行了開班班會(huì)，我進(jìn)行了我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍的介紹和主持自我介紹，我準(zhǔn)備不充分，弄錯(cuò)了幾個(gè)地方，感覺有點(diǎn)內(nèi)疚。而且我們班不夠隔壁班活潑積極，學(xué)生們?cè)谖覀冎v的時(shí)候還在看書，可能是我自我介紹的時(shí)候開了一個(gè)不好的頭，導(dǎo)致大家都沒有興趣聽下去。以后我一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備再去講課。玩游戲的時(shí)候也因?yàn)椴磺宄?guī)則搞得亂七八糟的。
今天開始得不是很好，我們都有點(diǎn)灰心，接下來幾天我付諸更多的努力和精力去做好班主任這個(gè)工作。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇三
,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場(chǎng)，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時(shí)，內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說相對(duì)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學(xué)過程如下：
1.
從問題入手，由學(xué)生列方程求解，要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學(xué)生自學(xué)，學(xué)生小組內(nèi)交流合作，學(xué)生展示，反饋，鞏固提高幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過程，同時(shí)規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學(xué)生板演，目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過程中可能出現(xiàn)的問題，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點(diǎn)。
4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，整個(gè)課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以整節(jié)課教學(xué)過程流暢，講解例題時(shí)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學(xué)，主要有以下幾點(diǎn)反思：
1、課堂上，應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機(jī)會(huì)。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計(jì)算問題，學(xué)習(xí)解方程組的方法，似乎沒什么可讓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，例如：讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學(xué)過程中一定要有意識(shí)地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、課堂教學(xué)中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學(xué)中，學(xué)生必然有一個(gè)摸索的過程，在這個(gè)過程中有難免遇到許多困難，或多或少會(huì)走一些彎路，在這個(gè)時(shí)候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的`話語鼓勵(lì)贊許的目光面對(duì)學(xué)生，就能創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而給予學(xué)生無窮的探究熱情，激活整個(gè)探究過程，否則就會(huì)扼殺學(xué)生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重不同學(xué)生在知識(shí)，能力，興趣等方面的需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同層次、不同類型的問題，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實(shí)與同學(xué)真誠(chéng)合作，體驗(yàn)完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。
通過這次活動(dòng)，真是受益匪淺，首先，自己精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程中就會(huì)引發(fā)思考，包括對(duì)人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學(xué)生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時(shí)，我被萬福中學(xué)的孩子們感動(dòng)著：他們樸實(shí)、真誠(chéng)；他們都認(rèn)真的聽講，適時(shí)做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評(píng)課，做了指導(dǎo)，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法，追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報(bào)告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇四
下鄉(xiāng)完也過了挺久的時(shí)間了，現(xiàn)在來寫心得，有很多事其實(shí)已經(jīng)不是記得很清楚，但有些感覺還是沒那么容易就模糊的。
下鄉(xiāng)并不是一個(gè)意外，也不是一種沖動(dòng)。在第一個(gè)學(xué)期看師兄師姐的下鄉(xiāng)視頻的時(shí)候，就已經(jīng)萌生了下鄉(xiāng)的想法，當(dāng)時(shí)的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學(xué)習(xí)還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內(nèi)心父性的暴發(fā)吧。所以到了下鄉(xiāng)報(bào)名的'時(shí)候，我是一點(diǎn)都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉(xiāng)的隊(duì)員。
下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備是一個(gè)比較糾結(jié)的過程，但是，那段時(shí)間忙得很開心，看到大家都在為下鄉(xiāng)而準(zhǔn)備備著，心里就莫名的感動(dòng)，學(xué)生會(huì)真的是一個(gè)大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游！
很囧的，在下鄉(xiāng)前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當(dāng)?shù)诙熳锨巴俏驳能嚕欠N無奈和郁悶便煙消云散了，因?yàn)槲移诖丫玫南锣l(xiāng)終于要來了！而此刻我沒想到的是，我下鄉(xiāng)的目的已經(jīng)悄悄地改變了。
下鄉(xiāng)八天，很快，轉(zhuǎn)眼間而已，我獨(dú)自坐上了回汕頭的車。
下鄉(xiāng)這幾天中，發(fā)生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也了解了更多的人，在學(xué)生會(huì)的這一年里，有交流過的人，其實(shí)并不多的，這次下鄉(xiāng)給了我很好的機(jī)會(huì)去更多地了解學(xué)生會(huì)的大家。我記得最后一次總結(jié)會(huì)的時(shí)候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉(xiāng)前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時(shí)也很開心，因?yàn)榻?jīng)過這幾天，這些人我都認(rèn)識(shí)了，我都交流了，我都用心去和他們經(jīng)歷了這個(gè)難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會(huì)的人，現(xiàn)在都更好地理解和認(rèn)識(shí)了，燕華就是其中的一個(gè)例子。
除了人之外，我也學(xué)到了很多東西，同事們的優(yōu)點(diǎn)，我多多少少都看在眼里了，燕華很認(rèn)真負(fù)責(zé)，佳妮很細(xì)心，金堯很熱情，一嘯很開朗。從中，我看到的不只是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，而且是一個(gè)人的生活態(tài)度，每個(gè)人都是獨(dú)立的與眾不同的個(gè)體，享受著各自不同的生活。一個(gè)人的性格決定的一個(gè)人的生活態(tài)度，一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的生活。尊重每個(gè)人的生活，才是真正的尊重一個(gè)人。
坐在回家的車上的時(shí)候，心里是很不舍的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊(duì)伍里的每一個(gè)人，給了我一段值得銘記的時(shí)光。
有一點(diǎn)遺憾的便是，在下鄉(xiāng)過程中，沒能很好地關(guān)心我的學(xué)生，呵呵，希望他們都能健康快樂地成長(zhǎng)。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇五
這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫 ，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解到自己的不足?/p>
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇六
常言道，有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒體會(huì)過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。“三下鄉(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童，絕對(duì)是大學(xué)生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng)，記得出發(fā)前的晚上，我因?yàn)樘d奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運(yùn)。
活動(dòng)伊始，主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識(shí)，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助；緊接著，微光的傳遞者上線，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了勵(lì)志故事和勵(lì)志書籍，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點(diǎn)燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態(tài)度，在困境之中磨礪自己的意志；隨后，隊(duì)員們教小朋友們唱歌，孩子們?cè)诓莸厣戏怕暩璩?，音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在現(xiàn)場(chǎng)觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動(dòng)聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動(dòng)了，被他們渴望愛的眼神打動(dòng)了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進(jìn)，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時(shí)此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時(shí)光，愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對(duì)你說時(shí)，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務(wù)活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡(jiǎn)單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進(jìn)去了。這里的孩子需要關(guān)愛，并不是物質(zhì)上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對(duì)孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇七
有那么一種生活，如果你沒有親身經(jīng)歷過，你可能就不知道其中的樂趣！三下鄉(xiāng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一種讓大學(xué)生投身基層、鍛煉自身能力的活動(dòng)。
今天一清早，天色朦朧，懷著期待的心情從睡夢(mèng)中醒來，按平時(shí)的我，可是要睡到太陽曬屁股才醒呀，怎奈下鄉(xiāng)的憧憬就像飛蛾撲火般強(qiáng)烈，它硬生生地把我從睡夢(mèng)中拉醒來，但我沒怪它，反而心歡喜。
當(dāng)自己拖著行李箱來到原定地點(diǎn)園府酒店門口等待車輛時(shí)，發(fā)現(xiàn)曦望的小伙伴們都已然到齊，統(tǒng)一曦望隊(duì)服，整裝待發(fā)，仿佛利劍出鞘。
旅游大巴姍姍來遲，卻似乎不能冷卻隊(duì)員們高昂的熱情，男生女生都秩序井然地把行李裝上車。“讓我來幫你拿吧”一名男生看到一名女生扛著六七張草席就上前問到。女生微笑著回答:“不重不重，我們也是可以扛得了噠，你去幫其他人吧！”看！隊(duì)員們真是和睦有愛，希望下鄉(xiāng)期間可以繼續(xù)保持這份熱情！
歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)的車程，曦望藍(lán)精靈隊(duì)伍終于抵達(dá)目的地——廣西賀州平田村小學(xué)！搬下行李未幾，一陣傾盆大雨突如其來，送走了夏天的炎熱，帶來幾絲清涼。待雨止，繼續(xù)開始忙活，搞衛(wèi)生的搞衛(wèi)生，后勤煮飯的煮飯，大伙的工作一切正常的進(jìn)行著。由于學(xué)校附近的村落沒有大型的菜市場(chǎng)，今晚去購菜的時(shí)候沒有買到肉，只買到幾種蔬菜，吃了較簡(jiǎn)單的一頓，但大伙都沒有在意，在餐桌上有說有笑，互相調(diào)侃吹水，吃得不亦樂乎！早把做一天車的勞累拋之腦后。
第一晚守夜的我，2點(diǎn)半起來守下半夜，來到辦公室，推開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)們和宣傳組的寶寶們還依然在敲打著鍵盤，目光堅(jiān)定，心里剎時(shí)一憾！大伙們都累得睡得呼呼著了，他們卻還在工作，心疼他們，此時(shí)的他們最美、最帥！為他們點(diǎn)一百個(gè)贊也不為過！
對(duì)于在鄉(xiāng)村住慣的我，對(duì)于聽?wèi)T蟋蟀聲的我，一個(gè)人的晚上守夜也不會(huì)說孤獨(dú)、害怕，相反可以繼續(xù)完成今天沒有完成的事情。
一天的生活就這樣很快的過去，一天的忙碌雖然疲累，但是充實(shí)，我喜歡過這樣的生活。明天睡醒就可以見到廣西賀州平田村的孩子們，好激動(dòng)啊！明天繼續(xù)fighting！
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇八
主題為“平等的教育，同樣的未來”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處靜坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。
眼中浮現(xiàn)出剛下車時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲，仿佛越過時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。
這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。
另外，簡(jiǎn)單說一下我的教學(xué)體會(huì)：
（1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒興趣聽，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。
（2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻鄢枋莾和奶煨浴?/p>
（3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。
（4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過游戲培養(yǎng)興趣
（5）在教學(xué)的過程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇九
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當(dāng)我第一次踏進(jìn)康港小學(xué)時(shí)，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因?yàn)槲掖_定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級(jí)的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應(yīng)該會(huì)和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實(shí)恰恰相反。當(dāng)我上班叫他們下來上體育課時(shí)，卻有幾個(gè)男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當(dāng)你是透明時(shí)，我心中無比的痛，當(dāng)時(shí)的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個(gè)學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因?yàn)槲颐靼?，如果老師想跟學(xué)生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺的下到了球場(chǎng)，可是，下去排好隊(duì)又是一個(gè)大難題。很多男生一下到球場(chǎng)就到處跑，完全不理會(huì)你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會(huì)無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會(huì)你的感覺真的完完全全的體會(huì)到了。一節(jié)課，大部分的時(shí)間都在惱火中度過，幸運(yùn)地是大多數(shù)學(xué)生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅(jiān)定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對(duì)面的交流。
時(shí)間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時(shí)間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實(shí)踐中，使我最為感動(dòng)的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時(shí)，由于太陽的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠(yuǎn)都無法忘掉。
美好的時(shí)光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時(shí)光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地?fù)]手，都化成了感動(dòng)永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇十
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。
20xx年7月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時(shí)候，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)開展得比較困難。因?yàn)閷W(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊(duì)員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開始時(shí)就覺得很艱苦，總想著這8天怎么熬過去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因?yàn)樵谥T多的困難中，我學(xué)會(huì)了很多，例如：學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊(duì)員都是來自不同的學(xué)院的，在這過程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來了，收獲了珍貴的友誼。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺得自己很沒用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門學(xué)問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說：“平時(shí)覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂。
8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇十一
即將要邁向?qū)嵙?xí)點(diǎn)了，心里不免殘留著絲許依依不舍的感覺，在這個(gè)在校生涯的小句點(diǎn)之前，回首起滿滿的大學(xué)生涯，不禁覺得“三下鄉(xiāng)”期間在腦海里面烙下了深深的印記才是最彌足珍貴。在“成長(zhǎng)、成熟、成才”的大環(huán)境思想下，自然而然的融入這個(gè)集體，細(xì)細(xì)回味起來真正的將自己帶上正軌的還要算是三次不一樣的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷。
20xx年的盛夏，第一次三下鄉(xiāng)還有些不懂事，只記得是跟著哥哥姐姐到一個(gè)陌生的地方做了一些陌生的事情，那時(shí)候甚至還不知道三下鄉(xiāng)是科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，那時(shí)候甚至還不懂得三下鄉(xiāng)是非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，那時(shí)候甚至還不知道三下鄉(xiāng)可以讓來自不同班級(jí)的隊(duì)友會(huì)變成團(tuán)結(jié)整體，那時(shí)候甚至還不知道三下鄉(xiāng)會(huì)是我大學(xué)生活烙印最深的記憶疤痕。第一次三下鄉(xiāng)跟著xx在xx走街串巷，聽xx唱歌，看xx彈吉他，吃x老師、x老師買的西瓜，跟xx、xx、xx他們玩殺人游戲，和xx姐+xx哥改新聞，還有xx、xx他們一起廣場(chǎng)義診。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，自己固然是一個(gè)小小的隊(duì)員，小小的師弟，小小的旗手，街頭巷尾撐著旗桿，揮舞著旗號(hào)，指引著一道流動(dòng)的黃色風(fēng)景線。當(dāng)時(shí)作為新聞編輯者，加入到這個(gè)集體的，與此同時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)就是系刊的一姐，xx師姐，還有xx姐以及xx哥，都是沉淀在光輝歲月里的驕傲人物。雖然說在一個(gè)一個(gè)的夜晚里，我們挑燈夜戰(zhàn)堅(jiān)持到最后，在大家還在津津樂道的玩著殺人戲的時(shí)候，還在討論著什么。這次三下鄉(xiāng)主要是見識(shí)到一批很有能力的人，多了很多個(gè)奮斗的目標(biāo)，是的，就是從這一刻開始，多了幾分新的認(rèn)識(shí)和思考。一段時(shí)光總會(huì)有許多片段值得留念：
是否還憶得起殺人游戲背后的懲罰……
是否還憶得起廣場(chǎng)義診電視臺(tái)哥哥的帥氣模樣……
是否還憶得起是誰在盛夏的夜晚送來花生和解渴西瓜……
是否還憶得起敬老院圓圈圍成的擊鼓傳花……
是否還記得起是誰的吉他回響在走廊的盡頭……
是否還憶得起一張張照片定格的青春畫面……
20xx年的仲夏，第二次三下鄉(xiāng)有些忙碌，憑借自己的設(shè)想與計(jì)劃，在種種不熟悉的東西面前，認(rèn)認(rèn)真真的虛心學(xué)習(xí)它的種種，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)不是好玩的夏令營(yíng)，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)可以過得如此的有意義，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)不是那么容易就可以順順利利完成的校外活動(dòng)，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)是可以讓自己的見識(shí)和能力在短時(shí)間內(nèi)迅速的迸發(fā)的不錯(cuò)途徑。第二次三下鄉(xiāng)，帶著好朋友們回樂至共度建團(tuán)90，跟著xx老師在玉米地里擺千手觀音的隊(duì)列，聽楊老師在縣醫(yī)院講吸入麻醉講座，xx，過得最忙碌的一次，也是收獲最有意義的一次。最感動(dòng)的是，大家每一份心甘情愿的付出與收獲，最懷念的是，大家親密無間的前后并行，最珍惜的是，無論年紀(jì)無論學(xué)識(shí)無論身份的嬉笑打鬧。
對(duì)于我來說第二次三下鄉(xiāng)無疑是一次血與汗的洗禮，聰慧與機(jī)智的沖擊，處變不驚與坦然應(yīng)對(duì)的歷練，無疑收獲也是最豐富的一次。還記得在無數(shù)個(gè)夜里因?yàn)橄胫胫?dòng)的難眠，以及在一次又一次的碰壁之后的婉轉(zhuǎn)堅(jiān)持，還有輾轉(zhuǎn)多次修改策劃書的專注神情。也覺著，自己是幸運(yùn)的，恰好生在一位元帥的故鄉(xiāng)，恰好是建團(tuán)九十周年，恰好找對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的神推手。似乎還記得那些夜里是睡得很淺很短的，或許是一點(diǎn)點(diǎn)的小興奮，或許是一絲絲的小忐忑，或許是一段段的小惆悵。在每一件事情的整體規(guī)劃以及時(shí)間地點(diǎn)任務(wù)事件的詳細(xì)劃分上面，都竭力盡善盡美，雖說還是出現(xiàn)了或多或少的小瑕疵。一段時(shí)光總會(huì)有許多片段值得溫存：
不知道你們還記不記得玉米地的千手觀音……
不知道你還記不記得老佛爺安然的笑容……
不知道你還記不記得縣醫(yī)院急救車運(yùn)載我們?nèi)サ哪康牡亍?/p>
不知道你還記不記得是誰為誰蓋上了隊(duì)旗做成的紅蓋頭……
不知道你還記不記得每次旋轉(zhuǎn)桌上剩下的轉(zhuǎn)動(dòng)湯匙……
不知道你還記不記得義診時(shí)街頭竄動(dòng)的人群……
20xx年的初夏，第三次三下鄉(xiāng)有些感動(dòng)，一群樂至國(guó)的老鄉(xiāng)，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，抽出一段適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，尋找一種適當(dāng)?shù)耐緩?，聚在一起做一些有意義的事，確實(shí)回味起來很是讓人感動(dòng)，感動(dòng)于三下鄉(xiāng)期間沒頭沒尾的討論，感動(dòng)于三下鄉(xiāng)期間沒日沒夜的工作，感動(dòng)于三下鄉(xiāng)期間沒心沒肺的歡笑，感動(dòng)于三下鄉(xiāng)期間沒始沒末的聚會(huì)。第三次三下鄉(xiāng)，和xx，在任老師左右總會(huì)感覺到安全，劉老師、張老師更是親切和藹為大家所熱愛，感動(dòng)是這次三下鄉(xiāng)的關(guān)鍵詞，剩下的只是那個(gè)仲夏星夜的期許。每一次三下鄉(xiāng)都有不同的味道，就如同花的顏色多彩形式多樣，也會(huì)有著不同季節(jié)不同的芳香，喜歡它的層層遞進(jìn)，也貪戀與每一位朋友的玩樂談心。
基于前兩次不能稱之為成功的三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，第三次三下鄉(xiāng)來得并沒有那么困難，再加上團(tuán)隊(duì)多方面人才的強(qiáng)強(qiáng)組合，以及積極踴躍的精神鼓舞，可以說大家是在有條不紊的活動(dòng)過程中“享受”得很開心。享受著不是手足勝似手足的配合行動(dòng)，享受著汗水浸透的白色襯衫給大家?guī)淼钠v，享受著難得的機(jī)會(huì)以及精心的組織，享受著在或不在的感動(dòng)與珍重。我想這次收獲最多的珍貴的友誼，老鄉(xiāng)之間的信任與互幫互助，我想這也是我們川北醫(yī)學(xué)院樂至老鄉(xiāng)會(huì)有史以來，做得最優(yōu)秀也是最出色的的一次活動(dòng)，無論是從大家參與的積極程度以及大家對(duì)整個(gè)過程的評(píng)價(jià)都是極好極好的，也希望今后在大家的努力之下，我們這個(gè)不大不小的集體會(huì)組織得更好，表現(xiàn)得更出色，樂至兒女人才輩出！一段時(shí)光總會(huì)有許多片段值得珍重：
可曾想起通宵達(dá)旦的游戲以及綻出淚花的感動(dòng)……
可曾想起敬老院今年是否會(huì)再散發(fā)的陣陣清香……
可曾想起高溫義診時(shí)老教授熱誠(chéng)的解答，隊(duì)友們認(rèn)真的測(cè)量，絡(luò)繹人群的吵嚷……
可曾想起石油聯(lián)誼、幼兒園積木、少年宮授牌之前的星光彩排……
可曾想起武警搏斗、烈士英魂、元帥故里的軍中綠花……
可曾想起縣醫(yī)院中醫(yī)院、大小村鎮(zhèn)、長(zhǎng)短街道的步履腳印……
大學(xué)里有且僅有的三個(gè)暑假，分別獻(xiàn)給了三次不一樣的三下鄉(xiāng)奇旅。三次三下鄉(xiāng)，每一次都結(jié)識(shí)了一群要好的朋友，非常的珍惜那些不長(zhǎng)不短的日夜，短短的相聚、短短的認(rèn)識(shí)、短短的交談，包含著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念、長(zhǎng)長(zhǎng)的回味、長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)。浸透得滿滿的是三下鄉(xiāng)的味道，因?yàn)橛心銈兯械南募径加心銈兊幕貞洠钫滟F的回憶。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇十二
20xx年7月暑期，懷著對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)的感恩之情，我和我的團(tuán)員一起來到了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
今天，當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人心得總結(jié)時(shí)，我滿心回憶著這幾天，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，在這短短的四天時(shí)間里我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情—————我們沒有虛度這四天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣充實(shí)。
我們的活動(dòng)從一開始就不是一帆風(fēng)順的，期間遇到了很多困難，也或多或少地影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?/p>
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
這次活動(dòng)無處不體現(xiàn)著實(shí)踐出真知的道理。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。
三下鄉(xiāng)的確是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng)。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。四天下來，我們，累了，乏了，卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假，我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，這些也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
愿三下鄉(xiāng)活動(dòng)能走的更遠(yuǎn)，為更多的人服務(wù)！
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇十三
去時(shí)冷冷清清，滿腔期待;回時(shí)熱熱鬧鬧，滿懷留戀。短短的七天，正如我給學(xué)生的留言里所說“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這里，只是知道，現(xiàn)在想著明天就要離開你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學(xué)生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來，我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學(xué)，沒有你們，我就分享不到這快樂?！?/p>
人，已回，心，卻還在。夢(mèng)林深處，常?？吹侥且粡垙埿δ樇瓣?duì)友辛勤付出的背影;夢(mèng)醒來，總責(zé)怪那只是夢(mèng)。短短的七日情，慢慢回味，那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶，茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會(huì)讓人心醉。
收拾行囊，我們踏上了北上河源的車。滿懷期待，人還未到，22位隊(duì)員的思緒就已飄到了上坪中學(xué)，雖然我們并不知道那里是什么樣子的，但討論得最多的卻是那里的學(xué)生。會(huì)是什么樣的情景呢?每個(gè)人都盡力的發(fā)揮著自己的想象。
一路上感受著那清爽的風(fēng)，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著煩躁與不安，打開車窗，呼呼的風(fēng)迎面撞來，氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峰扭著腰飛快的往后倒退，這里丘陵這多啊，獨(dú)特的廣東地貌在這得到了充分的體現(xiàn)。我家鄉(xiāng)山峰也多，但這里的卻有它的獨(dú)特之處。一是高，比我在家見過的山峰相對(duì)來說都要高;二是連綿不斷，似乎無論走到哪里，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農(nóng)人這時(shí)沒有太多要忙活的了，所以久久看不到一個(gè)彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風(fēng)扭腰，呼吸著清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。
終于飛馳到了期待已久的上坪中學(xué)。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟，可能因?yàn)閷⒔c(diǎn)的緣故吧，校園里在記憶中是沒有人的，只有球場(chǎng)周圍長(zhǎng)得很高的草在迎風(fēng)飛揚(yáng)，這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。
首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲和蚊子，還在等校長(zhǎng)的時(shí)候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個(gè)熱吻，感激之余便與它們拍掌，沒想到卻經(jīng)受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。
因?yàn)閷W(xué)校方面還沒給我們安排好學(xué)生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學(xué)生并進(jìn)行分班。吃飯?jiān)顼埼覀儙孜话嘀魅尉驮缭绲陌岢隽俗雷拥却龑W(xué)生來報(bào)到。
記得來的最早的是家鼎，他報(bào)到后并沒有走，而是一直騎著那輛車在周圍轉(zhuǎn)悠。我的心情其實(shí)是緊張的，一直擔(dān)心來的同學(xué)很少，所以來了一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小妹妹時(shí)挺開心的，到了九點(diǎn)多來的同學(xué)逐漸多起來，心情也輕松起來。我只能盡力去記住每一位來報(bào)到的學(xué)生了，因?yàn)樗麄冎粊磉@里登記完就走了，也有的學(xué)生會(huì)問一兩個(gè)問題，但完了就走。開始羨慕起可以帶著學(xué)生打掃衛(wèi)生的科任老師來，因?yàn)樗麄兛梢宰钤缯J(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生。所以在報(bào)名過程中便留心觀察一些學(xué)生，看看他們，誰有可能是我們四班的同學(xué)呢。
十點(diǎn)多名額就滿了，因?yàn)閾?dān)心兼顧不過來，所以便停止了報(bào)名。將桌子搬回辦公室后還有學(xué)生不斷的過來要報(bào)名，其實(shí)要讓自己去拒絕學(xué)生還真于心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠(chéng)的眼睛下定的決心馬上就會(huì)動(dòng)搖。在辦公室里印象比較深的是揚(yáng)輝這個(gè)光著頭的高個(gè)子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最后我讓他填寫了信息。
拿著所有學(xué)生的信息便開始考慮要怎么分班，那一個(gè)個(gè)學(xué)生，最后誰會(huì)和我度過這七天呢?一切都是個(gè)未知數(shù)，這時(shí)候的感覺很奇妙，只覺得冥冥之中一切都有了定數(shù)。
一直忙到八點(diǎn)多，才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安，其實(shí)是很很很擔(dān)心大家不愿意和我接近的。同時(shí)也希望不會(huì)漏掉任何一位同學(xué)的名字，不然會(huì)給她/他帶來失落感的。
很早就醒來了，也許因?yàn)榕d奮，急著想見我親愛的同學(xué)們，也許因?yàn)槔?，這里晝夜溫差很大，因?yàn)樵趶V州不蓋被子都會(huì)熱得睡不著，所以沒帶被子過來，但這兩晚卻總會(huì)冷的睡不著。
早早的到了辦公室，請(qǐng)曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學(xué)的到來，心里總是七上八下的，想要好好的靜下心來卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準(zhǔn)備呢?別的隊(duì)伍都比我們這支隊(duì)伍要早，所以她們回來后我問了很多很多問題，希望從中能預(yù)想到我會(huì)碰到的情況。
開幕式后是第一節(jié)班會(huì)課，開始時(shí)心情還很激動(dòng)，講話也會(huì)帶著顫音，但慢慢就進(jìn)入狀態(tài)了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節(jié)課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢(mèng)婷。其實(shí)是很擔(dān)心的，因?yàn)橐婚_始這三個(gè)學(xué)生給我的印象是那種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應(yīng)該安排的內(nèi)容都講了，不過發(fā)現(xiàn)安排得有點(diǎn)不合理，就是下午的班會(huì)課內(nèi)容安排得多了點(diǎn)，不知道能不能完成。
下午時(shí)間果然很緊湊。學(xué)隊(duì)歌占用的時(shí)間太多了，所以選班委、定班名和口號(hào)的時(shí)間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢，同學(xué)們都不大敢主動(dòng)競(jìng)選班委，也不大主動(dòng)的去想班名和口號(hào)。其實(shí)最大的愿望是希望每個(gè)同學(xué)都能自信滿滿的，而且能夠想出一些新奇的名字并通過投票選出大家自己想出來的名字和口號(hào)。這也許是我沒有給予大家更多的語言指導(dǎo)而使同學(xué)們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯(cuò)的，涵義也很好，比如盤龍、韶旸等，只是沒有足夠的票數(shù)，那就尊重同學(xué)們的意見咯。
班委選出來了，夢(mèng)婷、翠霞、震球、天琪、曼琳，已經(jīng)開始慢慢的接觸各位可愛的同學(xué)們啦。我自選了偉聰當(dāng)我的助理，其實(shí)偉聰是個(gè)溫柔善良的孩子，講話也沒有盛氣凌人的氣勢(shì)，很像我的大弟弟呢。而嘉望呢，哈，本來就是一個(gè)愛表現(xiàn)的小家伙嘛，只是表現(xiàn)的方法一下子讓你感到很吃驚罷了。夢(mèng)婷很大膽，和別的女生不一樣，敢于表現(xiàn)，敢于說出自己的想法，在這個(gè)時(shí)代就應(yīng)該要這樣敢做敢闖，但很希望她在一些場(chǎng)合能注意一下形象呢。
急匆匆的結(jié)束了班會(huì)，每位同學(xué)都興奮而又好奇的去上第二課堂學(xué)健美操和軍體拳了。
因?yàn)槭切麄麝?duì)隊(duì)長(zhǎng)，上午要7點(diǎn)半便帶隊(duì)出去搞宣傳了。昨天下午已經(jīng)開了班委會(huì)，也請(qǐng)科任老師提醒班委去做相關(guān)的工作。但是半天在外，心里總是不安定，很牽掛我可愛的同學(xué)們啊，經(jīng)過一個(gè)上午的折騰，心早就想飛回去了。
回來將海報(bào)擺放好在教學(xué)樓前便下課了，沒來得及到班上看大家一眼。于是便馬上找到了幾位科任老師向她們了解情況。雖不能親眼看到大家，但至少還能從其他老師口中聽到同學(xué)們的信息，心里便開朗起來。
下午是看電影的時(shí)間，希望大家能從中收獲些什么。其實(shí)我也很想再和大家看一遍呢，以前看的時(shí)候也曾經(jīng)落過淚的。但因?yàn)檫€沒看完大家的日記，第一次看大家的日記呢，我要認(rèn)真的去分享每一篇日記，給每位同學(xué)留下自己想對(duì)他們說的話。
電影似乎并沒看完，只一個(gè)多小時(shí)便看到同學(xué)搬著凳子回教室了。不知道怎會(huì)這么快，趕快拿了日記上了教室，只要看到大家，心里便覺得踏實(shí)。接下來便是手語課和第二課堂了。今天和同學(xué)們交談不多，雖然對(duì)各位同學(xué)又有了進(jìn)一步的了解，但心里感覺有些空空的。
蚊子每晚都會(huì)和我追逐嬉戲，不僅和我，和每個(gè)隊(duì)員都會(huì)是這樣，都已經(jīng)打成一片了，不過人蚊之間要成為好朋友通常都是要付出血的代價(jià)，不僅我們要付出，蚊子也要付出。它們成群結(jié)隊(duì)，為我們歡歌，為我們跳舞，為我們的工作加油打氣，很多時(shí)候蚊子的赴湯蹈火、不怕粉身碎骨的精神深深的折服著我呢。
物理課對(duì)我來說是一個(gè)大課題，如何才能上得讓大家都提起精神來是一個(gè)難點(diǎn)。如果各位同學(xué)都學(xué)過了物理的話也許會(huì)簡(jiǎn)單些，因?yàn)橹霸O(shè)計(jì)的課程全都是面向已經(jīng)學(xué)過一年物理的同學(xué)的，但現(xiàn)在情勢(shì)變了，相當(dāng)一部分同學(xué)是小學(xué)或初一的，所以昨晚重新備了課，將內(nèi)容的難度降低了。
第一節(jié)課上課的狀態(tài)還好，一整節(jié)課下來課堂氣氛還是挺活躍的，不過讓我感到驚奇的是小震球才剛讀完小六，還有嘉望也才升初二的，怎么就可以回答那么多的問題了呢，一些專業(yè)名詞他們也能說出來，好開心呢。
因?yàn)槠綍r(shí)去課室和大家交流的時(shí)間少之又少，所以我是見縫就鉆，趁下課的課間十分鐘找一點(diǎn)時(shí)間和同學(xué)們聊天。在我面前的時(shí)候女生都很靦腆呢，很少主動(dòng)問我什么的，男生也沒能落落大方，多希望大家能問我一些問題或是主動(dòng)和我說一下這里的風(fēng)俗或有趣的事啊。不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們近似調(diào)皮的聊天也是一件很開心的事。
和大家認(rèn)識(shí)的平臺(tái)還有一個(gè)，就是日記，讓大家寫日記還真是個(gè)好辦法。每一位同學(xué)的姓名我?guī)缀醵紝懥瞬幌挛灞?，但很多比較內(nèi)斂的孩子還是名字和人對(duì)不上號(hào)。在日記里給我印象很深的有不少同學(xué)呢，智聰、偉俊、美惠就是其中一些。所以說，讓人記住的舞臺(tái)，不僅僅限于我們面前的這個(gè)舞臺(tái)，有的人好動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)交際，而有的人卻很容易在文字、情感里引起別人的關(guān)注，這就是所謂的“人之五指，各有長(zhǎng)短吧”。已經(jīng)很渴望知道大家日記里面寫的是什么了，吃完午飯便徑直去了辦公室，一坐下便看起大家寫的日記，翻閱的時(shí)候讀著一些同學(xué)稚嫩的筆伐，不禁想起了自己小學(xué)初中寫的日記和作文便會(huì)會(huì)心的一笑，思緒有時(shí)也會(huì)隨著同學(xué)寫的內(nèi)容而飄遠(yuǎn)，腦子里會(huì)很自然而然的出現(xiàn)一些畫面。這時(shí)候總覺得自己是幸福的人兒，在享受的是人生最美妙的甘露。
下午有一件事讓我開心得合不攏嘴
閉幕式要招募一位主持人和曉老師搭檔，檸檬班有六位同學(xué)參加了面試呢，三位女生都是主動(dòng)報(bào)名的，有翠霞、曼琳和夢(mèng)婷，三位男生都是同學(xué)推薦出來的，有小志鋒、小震球和小天琪。說來應(yīng)該是參加選撥賽最多的一個(gè)班了吧，每一位同學(xué)都很勇敢，看著他們一個(gè)個(gè)都能靈活的應(yīng)變，我當(dāng)時(shí)心里便樂開了花，不管誰上，我都開心，因?yàn)榭吹矫恳粋€(gè)人都在成長(zhǎng)啊。最后是小天琪當(dāng)選了，希望他能從中學(xué)到更多。
我們之間的距離已經(jīng)在不斷的拉近了，有些同學(xué)也敢走進(jìn)了辦公室和我們老師天南地北的聊起來了。而有些同學(xué)希望引起老師的注意但又不膽敢走進(jìn)辦公室的就在門口外走來走去，其實(shí)我也希望他們能主動(dòng)走進(jìn)來呢，但因?yàn)檗k公室地方較小，太多人進(jìn)來也會(huì)弄得亂哄哄的。
上午的團(tuán)培很多同學(xué)都玩得挺開心吧，不過我擔(dān)任助教時(shí)候發(fā)現(xiàn)小組成員之間很少開口，很難得才講一兩句，其實(shí)這也是中國(guó)學(xué)生之中很普遍的現(xiàn)象，不過他們?cè)诓粩嗟某阶晕?，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)是主動(dòng)站起來講的了。因?yàn)槭窃谑彝飧愕呐嘤?xùn)，所以于我看來這個(gè)培訓(xùn)除了讓同學(xué)感覺好玩之外，真正的要達(dá)到的效果不是很明顯。不過我卻對(duì)會(huì)嫦、意晴的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了，她們?cè)跓o形凳時(shí)的堅(jiān)持深深的打動(dòng)了我。
中午一位同學(xué)寫的日記讓我哭了許久，來到上坪第一次流淚。很感謝他，因?yàn)樗粌H讓他自己超越了自我，也讓我自己超越了自我。在將他的日記讀給其他老師分享的時(shí)候我一直都是淚眼迷蒙的。
下午有一節(jié)班會(huì)課。因?yàn)橄Ｍ茏畲笙薅鹊淖屚瑢W(xué)們?nèi)诔梢惑w，同時(shí)也得到鍛煉，并學(xué)會(huì)自我表現(xiàn)和相互協(xié)作，在沒來上坪之前就已經(jīng)想好了這些班會(huì)的主題了，通過這幾天和同學(xué)的接觸又慢慢完善了。
結(jié)合猜想，我安排了一節(jié)自認(rèn)為還是別開生面的主題班會(huì)課，將桌子繞課室圍成一個(gè)圈大家圍圈而坐，并在昨天就選好了班會(huì)主持人，讓曼琳去準(zhǔn)備，因?yàn)檫@是同學(xué)們的班會(huì)，最后應(yīng)該交由他們主持。
游戲環(huán)節(jié)大家玩得比較開心吧，不過老師們的分享環(huán)節(jié)卻因?yàn)橛螒蛲狭溯^長(zhǎng)時(shí)間，各位老師都將原來要講的內(nèi)容作了調(diào)整，匆匆講了幾句便結(jié)束了?；?dòng)的效果達(dá)到了，可是某些效果于我卻有小小的缺憾，不過還好，明天還有最后一節(jié)班會(huì)課，補(bǔ)上吧。
時(shí)間在這個(gè)時(shí)候就過得特快。想想第一天來的時(shí)候一天的等待是那么的漫長(zhǎng)，而現(xiàn)在的時(shí)間就像海綿里的水，怎么節(jié)省著用都不夠。多希望時(shí)間能慢點(diǎn)走啊。
中午讀日記時(shí)既有開懷大笑的時(shí)候，也有哭的時(shí)候，今天是來這里第二次哭了。一位同學(xué)提到了家，提到了爸爸，這讓我不禁想起了自己的家，想起了爸爸。好久沒回家了啊，半年了吧，爸爸那勞累的身影一直在我身邊晃動(dòng)，家總是心中最溫暖的那塊休憩地。寫完最后一句評(píng)語，摸摸自己的臉頰，濕濕的，涼涼的。
下午第一節(jié)課是心理課，小文濤因?yàn)樵谡n堂比較吵鬧被喜羊羊老師帶到了辦公室。他第一次來時(shí)本想拒絕的，但聽嘉望說他一個(gè)人在家，便讓他也成為了我們的小檸檬。但許老師和他聊天時(shí)了解到他的家庭背景，這孩子，我的淚腺又變滿了呵，第三次落淚了呢。
現(xiàn)在缺水喝、缺水洗澡、宿舍沒電用、群蚊亂舞、晚上冷的睡不著對(duì)我來說早已不是值得我去關(guān)注的問題了。最最渴望的是能和同學(xué)們分享快樂和憂傷，也希望看到他們成長(zhǎng)起來?！胺窒砜鞓?，快樂就會(huì)多一份;分擔(dān)痛苦，憂愁就會(huì)少一份?！边@是我昨天在班會(huì)上和大家說的話，也希望同學(xué)們無論在學(xué)校生活中還是在家庭生活中都能學(xué)會(huì)去分享和分擔(dān)，也希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)逆境，挑戰(zhàn)挫折。在日記里面分享大家的感受和見聞對(duì)我來說是一件神圣且能讓心靈得到滌蕩的事。
早上也早早的上了課室，只為見一眼可愛的同學(xué)們的笑臉，不知道為什么，看到大家的笑，煩惱總會(huì)如硝煙般消失，心情也會(huì)禁不住的開朗起來。調(diào)皮的活力，活力的青春，沒有緊鎖的雙眉將那顆火紅的心鎖在心房里才讓人感受到生命的美好。
昨天已經(jīng)確定了演相聲的人選。今天的班會(huì)希望繼續(xù)由同學(xué)主持，如果再由我來主持的話，那就是倒退了。這次主持人是自由報(bào)名而不是由我來定的了，因?yàn)橄Ｍ懈嗟耐瑢W(xué)去嘗試，所以有想讓兩位同學(xué)主持，不過最后只有翠霞主動(dòng)報(bào)了名。體育課讓志鋒和震球到辦公室去排練相聲，并讓翠霞準(zhǔn)備下午的班會(huì)，嘉望、鴻博、明旭和健浩這些小家伙沒有好好的去上體育課，也跑來辦公室看相聲的排練了。
希望能在班會(huì)上邀請(qǐng)一些老師分享她的成長(zhǎng)歷程，以此鼓勵(lì)同學(xué)們站上講臺(tái)，也希望大家能從中學(xué)習(xí)到如何去直面挫折，所以從昨晚開始便找能過來的老師，因?yàn)榻裉斓陌鄷?huì)是5個(gè)班統(tǒng)一開的，所以能來的老師除了我班三位固定的科任老師外，還有“高粱師姐”能夠抽空過來分享她的故事。
班會(huì)課上第四次、第五次、第六次流淚了。曼琳雖然最后并沒有分享她的夢(mèng)想，但她的眼淚已經(jīng)打動(dòng)了很多同學(xué)，包括我，我的眼淚情不自禁的滑落;月影是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她的故事和我的很像，很像，但她卻要比我更小就歷經(jīng)了這磨難，懂事的孩子啊!我的淚已經(jīng)控制不住了，連和朝登講話時(shí)也是哭著說的;最沒想到，完全沒想到黎蓉梅老師背后還有這么一段故事，當(dāng)她滿眼噙淚的在黑板上寫下 “family”這個(gè)單詞時(shí)，我想這個(gè)世界上無論誰見了都會(huì)為之動(dòng)容的。
最令我欣慰的是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們都踴躍了很多，敢于站出來的同學(xué)有嘉望、偉聰、夢(mèng)婷、美惠、曼琳和月影，只是由于時(shí)間問題而已，很多同學(xué)都應(yīng)該在鼓勵(lì)自己要站上去的，只是在猶豫的當(dāng)下沒能把握住時(shí)間。游戲環(huán)節(jié)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系放下了，但是這節(jié)班會(huì)課的效果應(yīng)該比昨天的要好吧，幾位老師都分享自己的故事，雖然并沒有把握能給同學(xué)們帶來多少成長(zhǎng)，但至少我們都努力了。
和五班打完籃球友誼賽后，我?guī)е∥臐斤執(zhí)靡黄鸪燥?。終于也能帶著我班的學(xué)生來這吃了啊，前兩天亮晶晶帶著她學(xué)生過來我就想著也要帶我的學(xué)生過來吃一頓呢。
時(shí)間真快啊!就像在指間流逝的空氣，讓人不知不覺，也讓人抓不住，無法讓它停留。所以總希望時(shí)間會(huì)變成老爺爺，這樣它就會(huì)走慢一些了。
可這終究只是希望，理想的東西往往難以實(shí)現(xiàn)的。明天，明天就是最后一天了啊。想想我們18號(hào)來到現(xiàn)在，一幕幕情景浮現(xiàn)在眼前，不禁感慨萬千。
一大早來到辦公室開始寫留言本，希望同學(xué)都能留下幾句給老師的話。在寫給同學(xué)的話的時(shí)候，想到了很多，這幾天來的歡笑與淚水都是因?yàn)榇蠹?，因?yàn)檫@里可愛的人，可是一旦想到要離開，心情便莫名的沉重起來，我明顯聽到了自己心中的呼喊“再給多兩天時(shí)間吧，我都還沒深入認(rèn)識(shí)所有可愛的同學(xué)們呢，我還沒和他們相處夠呢!”寫著寫著突然兩滴熱乎乎的液體濺落，在留言本上開出了兩朵小花，這才發(fā)現(xiàn)自己哭了，這是第七次流淚。發(fā)現(xiàn)自己哭了后心情卻更加沉重起來，竟不顧左右老師而鼻涕眼淚雙管齊下，未到分離時(shí)，自己已一個(gè)人在傷離別了，且一旦沉浸到這種悲痛中便無法自拔了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無止境的在哭了。
本來想親自將這個(gè)本子交到同學(xué)們的手中的，但是自己這囧態(tài)怎么見人呢，便讓秋順拿了這本子到班上讓大家寫，自己繼續(xù)在給大家的紀(jì)念品上留言?？墒窃綄懥粞宰约嚎薜迷絽柡?，怎會(huì)這樣呢?第二節(jié)課是我最后一節(jié)物理課呀，可千萬不能在課堂上哭鼻子。所以強(qiáng)迫自己停了筆，到處走走透透氣，花了一節(jié)課的時(shí)間才調(diào)整了過來，第二節(jié)課便腫著眼睛去上課了，狀態(tài)不是很好，所以現(xiàn)在想想還是感覺很對(duì)不起我可愛的同學(xué)們，最后一節(jié)課都沒有拿出最好的狀態(tài)來給大家上。
中午開始看大家寫的最后一篇日記，因?yàn)槭亲詈笠黄耍韵Ｍ芨宄目创蠹覍懙拿恳粋€(gè)字，所以并沒有很快將它們讀完批完。第八次感動(dòng)。很多同學(xué)沒來得及在班會(huì)上分享的，都在日記里和老師分享了，讀著一個(gè)個(gè)感人肺腑故事，不禁感動(dòng)、不禁欣慰，感動(dòng)的是大家那一段段歷程，欣慰的是大家終于都能對(duì)我打開心窗了呵。大家加油啊，你不是一個(gè)人在承受，你不是一個(gè)人在痛苦或快樂，不管在哪里，我都會(huì)想著你們的，你的快樂憂傷我都樂意和你分享，正如我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》中所唱“快樂憂傷有我們和你分享”，給你們每人一雙翅膀，希望能給你們帶來穿越風(fēng)雨的力量。
下午是彩排時(shí)間，總希望能看到我可愛同學(xué)們的身影，可是到處都是人影，到處都亂哄哄的，自己也無法靜下心來去和某一位同學(xué)交談，也不能好好的給大家寫留言了，只好也到處走，看到同學(xué)就停停聊聊。好不容易熬到了下課，等待那安靜的時(shí)間的到來。
因?yàn)橐蠋熞惨^來參加明天的閉幕式，所以今晚注定有一段時(shí)間是不能靜下來的。八點(diǎn)多才開始繼續(xù)寫留言，今晚要努力將所有留言都寫完了，寫完了還想看看各位老師寫的留言和重溫一下各位同學(xué)寫的日記，翻翻我們往日留下的痕跡，回憶一下我們走過的這幾天，三點(diǎn)多才回了宿舍躺下。
五點(diǎn)半又被冷醒了，雖然很困，但還是爬了起來，其他老師都已經(jīng)起床了。匆忙忙梳洗好便到辦公室前集中唱隊(duì)歌。最后一天了啊，最后一天，最后一天，早上的忙碌讓自己暫時(shí)忘記了離別，忘記了一切要煩惱的事。
昨天已經(jīng)和陳導(dǎo)確定了閉幕式的位置和每個(gè)班的座位安排，班主任需要做好的就是將流程清楚地告訴同學(xué)并協(xié)助閉幕式現(xiàn)場(chǎng)的秩序管理工作、提醒所有要上場(chǎng)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
站在同學(xué)們的背后，當(dāng)音樂響起又漸漸消失時(shí)，看到小天使和曉琴鎮(zhèn)定而又自信滿滿的在主持人的舞臺(tái)上如魚得水的時(shí)候，心中一種滿足感和自豪感油然而生，眼淚第九次噴涌而出，呵，我的淚腺怎么這么發(fā)達(dá)呢，即使在微笑，眼淚也是簌簌的往下掉。
節(jié)目一個(gè)個(gè)往下演繹，健美操、相聲、三班五班的合唱、訪談、軍體拳、獨(dú)奏、《朋友》、手語還有最后的隊(duì)歌合唱我都忍不住的流淚，我這是怎么了呢?只能不斷的擦拭臉頰，盡量拉低帽檐來遮住我的眼睛，但卻擋不住那晶瑩剔透的液體，已經(jīng)記不住是第幾次落淚了，拍照的時(shí)候?qū)W生和我摟成一團(tuán)哭，最怕大家都哭的場(chǎng)景了，往往失控的會(huì)是我，所以盡量不去看大家的眼睛。
接下來幾乎一整天的時(shí)間都是在熱鬧中度過，熱鬧的掩蓋之下是離別的寂寞，越用笑容去抵擋悲傷越悲傷。下午和幾位同學(xué)認(rèn)真的打掃了課室，第一天沒有和大家打掃，那最后一天就一起打掃吧。教室打掃完了，大家都走了，望著空空的課室，想起一張張笑臉，心里也空空的。別了，我的第一批學(xué)生，我的第一間課室，但你們會(huì)永遠(yuǎn)在我心里。
小心翼翼的將貼在課室的名單、課表和座位表收起來，每一張簡(jiǎn)單的紙上，都隱藏著一個(gè)故事，而這些故事，我將會(huì)珍藏。
武當(dāng)山就在江西，離上坪不遠(yuǎn)，已經(jīng)到了山腳下了卻不往上去就好比到了北京不去長(zhǎng)城一樣令人遺憾，所以我們決定留多一天，28號(hào)到武當(dāng)山去一趟。晚飯后和陳導(dǎo)等一起去買東西，路上又聊起了四班可愛的同學(xué)們，聊到班會(huì)，聊到日記，聊到大家的節(jié)目，說著說著自己的眼淚又像珍珠般滾落了，第n+1次流淚了。
不知道為什么，短短幾天的相處，這個(gè)地方，這些同學(xué)竟變成了自己心中最柔的地方，稍微觸及到就會(huì)感到開心、幸福和感動(dòng)。
雖然離別了，但這段記憶，將會(huì)像美酒般，在我的心中越釀越醇。
下鄉(xiāng)的體會(huì)篇十四
七月，酷暑炎炎，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響?！叭锣l(xiāng)”，真下鄉(xiāng)，作為湖南醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)院的一份子，我們積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真真正正地來到了鄉(xiāng)村，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將切切實(shí)實(shí)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康知識(shí)教育帶到老百姓的身邊。
20xx年7月14日，我們?nèi)缂s來到了鳳凰鎮(zhèn)千工坪巖板井社區(qū)開始了為期1天的實(shí)踐生活。作為關(guān)愛隊(duì)的一員，我們與小朋友進(jìn)行健康知識(shí)宣教、做游戲、捐贈(zèng)書本文具，給小朋友表演節(jié)目等多個(gè)內(nèi)容。在活動(dòng)中，我們懷著最大的熱情與愛心跟小朋友聊天，玩耍，教給他們?nèi)绾握_地刷牙、洗手，學(xué)會(huì)感恩自己的父母等等。雖然聽懂地方方言對(duì)我們來說有些吃力，但我們能從眼神手勢(shì)中讀懂他們的善良與他們想要表達(dá)的東西。
為了與孩子們進(jìn)行更加深入的接觸，大家圍成圈圈開始了“丟手絹”小游戲，孩子們放肆奔跑，沒有抓到前面的孩子，則害羞地進(jìn)行“懲罰”——唱歌、下蹲……我左邊是一個(gè)可愛的女孩子，她還太小，就撿拾地上的小石子丟向我的腳邊，認(rèn)真地看著我。我說，你是想和姐姐玩嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，你來我往的丟石子游戲開始了。鄉(xiāng)村里的小孩子樸實(shí)可愛，她們用她們能想到的方式表達(dá)對(duì)我們的善意，這是我所收獲的一份真摯的感情!
雖然是第一次參與這樣的活動(dòng)，無論是毅力還是經(jīng)驗(yàn)都不足夠，但是我們都明白來到這里，去接觸地方的百姓便是要專心一致，做到“真下鄉(xiāng)”，為人們服務(wù)，同樣這也是人生的一種磨練。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)，高度的責(zé)任心是做好事情的重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我們將保持大學(xué)生和學(xué)校的形象都當(dāng)做是我們的一種責(zé)任，同時(shí)各盡其職，各負(fù)其責(zé)。不管是準(zhǔn)備資料，還是準(zhǔn)備節(jié)目，我們都是以非常認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待。猶記，中午吃盒飯的那段時(shí)光，大家就地而坐，不羈的是我們開心的感慨與燦爛的笑容，排排坐捧著盒飯的樣子在我的心頭仍舊揮之不去。因?yàn)樗鼧銓?shí)，因?yàn)樗涗浟宋覀冏畛鋵?shí)最滿足的樣子。
整個(gè)活動(dòng)印象最深刻的一個(gè)現(xiàn)象：大多數(shù)人無論是小孩、老人，還是中年人他們都比正常人的個(gè)子要矮小許多，身材也要消瘦不少，很少有紅潤(rùn)的臉龐。例如一個(gè)10歲大的女孩子，讀三年級(jí)，卻和一個(gè)7歲的女孩子差不多高。在詢問小孩子后，我們都感到驚詫卻都可以想通，在鄉(xiāng)村生活水平、教育水平及醫(yī)療環(huán)境落后的地區(qū)，小孩不能均衡攝入食物，各方面的營(yíng)養(yǎng)不能跟上，生了病不能很好地治療，造成了如此的局面。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，送科技、衛(wèi)生、文化等知識(shí)下鄉(xiāng)，送的只是一時(shí)，無法從根本上解決困難。只有農(nóng)村貧困人口真正實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧，才能真正地改變他們的現(xiàn)況。而大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)是組織學(xué)生以志愿者的形式深入鄉(xiāng)村，為基層群眾服務(wù);義診檢查、健康知識(shí)宣傳等內(nèi)容正是醫(yī)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的特色。醫(yī)學(xué)生及老師共同協(xié)作將基礎(chǔ)醫(yī)療檢查帶到人們身邊，向小孩大人普及健康知識(shí);實(shí)踐證明，“真下鄉(xiāng)”下的是醫(yī)學(xué)生的醫(yī)療，能促進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)療建設(shè)的提高，醫(yī)學(xué)生能從基層了解民情，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力，能明確今后的發(fā)展道路，從而發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為從事醫(yī)療事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它帶給我的感想?yún)s足以讓我受益。“三下鄉(xiāng)”，真下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)讓我明白了，團(tuán)隊(duì)的工作需要自身具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，團(tuán)結(jié)互助的精神，為團(tuán)隊(duì)工作貢獻(xiàn)一份力量;我要想盡快給人民帶去健康，就必須明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉意志力，為以后的工作打好基礎(chǔ);在整個(gè)活動(dòng)中的溝通能力也很重要，學(xué)會(huì)放好自己的位置，用真心感受，懷揣熱情，去認(rèn)真傾聽他們想告訴你的話語……這是一份實(shí)實(shí)在在的收獲，也是我今后想做到的，我也會(huì)銘記在心!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4991862.html】
