教案是教師教學(xué)的基本依據(jù)，是教學(xué)過程中不可或缺的重要工具。教案還應(yīng)考慮學(xué)生的評價(jià)和反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來看看吧
善待生命教案篇一
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的'夜明珠，是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部?，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任??！
從前，有一個(gè)人總是埋怨自己沒錢，一天，一個(gè)老人跟他聊天，說為什么這么埋怨自己，那個(gè)人說：“我既沒錢，又找不到合適的工作?！崩先烁至牧似饋恚骸叭绻车裟愕囊桓种?，給你一千元，你干不干？”那個(gè)人說：“不干！”
“如果砍掉你一個(gè)手，給你一萬元，你干不干？”
“不干！”
“如果砍掉你一個(gè)胳膊，給你十萬元，你干不干？”
”不干！”
“如果要你死，給你一千萬元，你干不干？”
“絕對不干！”
這時(shí)，老人微笑著說：“這就對了，你以經(jīng)擁有超過一千萬元的財(cái)富了?！?/p>
讓我們一起善待自己，珍惜生命。
善待生命教案篇二
轟鳴的雷聲從對面的山上傳來，一道閃電發(fā)出的白光映照著樹的倩影，我知道暴風(fēng)雨就要來了，比起在屋內(nèi)埋頭讀書，我倒是更愿意走出屋外，站在狂風(fēng)暴雨下，感受風(fēng)刮過臉龐，雨水擊打皮膚的感覺。看著遠(yuǎn)處飄落滿地的落葉，繁瑣的思緒已掙脫了學(xué)習(xí)的束縛，近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著，路上更是人影疏落，徒生一種凄涼的感覺。我內(nèi)心隱隱生出了對人生的思索，也許生命就是沒有任何價(jià)值的，了無生趣的生活下，我?guī)缀跏チ诵判模o靜地感受著眼淚默默地從眼角滑落，最后和著眼淚等待著明天往復(fù)生活的到來。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長眠。
我知道我沒有理由對著頹廢的人生發(fā)呆，發(fā)呆的都是弱者，沒有理由對著背負(fù)著生命的誓言駐足停留，停留的都是敗者。生命不會(huì)是完美的'，這時(shí)，我們應(yīng)該直面人生，帶上生命的誓言，揚(yáng)起希望的帆，可能回眸才發(fā)現(xiàn)，陽光還在，希望永存。
清晨的第一縷陽光刺痛了我的眼睛，看著濕潤的藍(lán)天，潮濕的心也漸漸有了溫度。風(fēng)雨過后的青草、大樹顯得翠色*滴、生機(jī)勃勃。樹葉反射出的太陽光顯得十分光亮鳥兒在枝頭歌唱，歌唱著生命的美好。青山重現(xiàn)挺拔、俊秀的本色。暴風(fēng)雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。
是的，生命是美麗的，但是，在風(fēng)雨之后會(huì)更美麗。生命不是完美的，正因?yàn)橛腥毕?，才更具意義。是它告訴我：在人生中，也許有時(shí)候很努力了也達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果，也許有時(shí)候怎么做也做不好，也許無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌控的，不過沒關(guān)系，生命必須有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。所以請，不要讓美好的生命失去光澤。
善待生命教案篇三
我們珍惜善待自己的生命，因?yàn)槲覀兌蒙恼滟F。，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱，那么我們就更應(yīng)該去。無論鳥獸蟲魚，花草樹木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想金錢雖可貴，但，生命價(jià)更高。最近我看到了一則新聞，是關(guān)于活取熊膽的。目前，中國有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場。黑熊從4歲開始就無一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁，直至死去。但直到現(xiàn)在，人類卻還說這是無痛的！
我可以想象到黑暗的鐵籠，熊無助的嚎叫，人無情的語言，那是多么可怕的場景，讓人心痛。而一部分人卻大言不慚的說：“這是為了中國傳統(tǒng)中藥業(yè)，為了中藥的'發(fā)展?！北仨氁@樣，也有一部分人說：“這樣太殘忍了！”這件事也引起了全民的關(guān)注，而我從心里覺得：每一個(gè)生命都是珍貴的，人類不應(yīng)該為了貪婪和自私就殘忍的傷害它們。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)；當(dāng)你的寵物被你無情拋棄時(shí)；你有沒有想過它們的生命和我們同樣的珍貴，它們也像我們一樣感到痛苦和害怕，它們也有血有肉有感情。所以，我們要善待它們，就像善待我們自己一樣。
生命是個(gè)永恒的話題，，，就是善待自己。，會(huì)使我們的世界變得更加美好。讓我們從今天開始，愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命，善待身邊的每一個(gè)生命！
善待生命教案篇四
一節(jié)語文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課.突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜.我抬頭一看,原來教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的注意.幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書本作“武器”,對著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊.小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”.由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境.眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈,其中的.一位同學(xué)高高地把書本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢必一次擊中.我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了.幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過身來.這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去.這場“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終.我真想對同學(xué)們說：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說過嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過許多花,才能釀出蜜來.’我們要愛護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
善待生命教案篇五
每一個(gè)生命都是自然的奇跡。
——題記
大千世界眾生都以不同的目的有計(jì)劃的關(guān)懷其他生靈?；虻烂舶度?，或口蜜腹劍，不盡相同?？墒?，善待生命無需理由。
人生是一次無法選擇的旅行。
我們?nèi)绻艞夊O銖必較，專心流連于山水，來一場快然自足的人生旅行，豈不快哉？
人生是一次絕對平等的考驗(yàn)。
這里是奧地利，一個(gè)幽美的山谷。一個(gè)略顯破敗的教堂矗立其間，顏色黝黯的門環(huán)顯得與大門格格不入，似乎在無聲的敘說昔日的輝煌。一個(gè)神父推開大門，身上背著一個(gè)皮包。神父走向谷中唯一的小鎮(zhèn)，給每一個(gè)相遇的乞丐贈(zèng)予食物，給每一個(gè)偶然現(xiàn)身的生靈帶來希望。有人說：“神父，您為何如此，與其毫無奉獻(xiàn)的回報(bào)，不如心念己身，重復(fù)昔日榮光?！鄙窀刚f：“每個(gè)人在失去的同時(shí)也會(huì)得到，何必斤斤計(jì)較？”
我們?nèi)绻艞壵扒邦櫤?，平淡面對著坎坷，來一場精彩紛呈的人生考?yàn)，豈不快哉？
人生是一場相互給予的游戲。
我們?nèi)绻艞壐F兇極惡，溫和相處與自然，來一場平和寧靜的人生游戲，豈不快哉？
善待生命教案篇六
生命是人生起點(diǎn)的體現(xiàn)；生命是人的延續(xù)；然而生命也是脆弱的，因此我們要?。ㄩ_門見山開頭。）
讓我們先從一個(gè)藏羚羊的故事說起吧?。ㄟ^渡，引出下文。）
一天獵人從帳篷里出來，伸了一下懶腰。轉(zhuǎn)眼間，他看見了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識(shí)的回到帳篷里取出了獵（qiang）槍，瞄準(zhǔn)著藏羚羊。令他驚訝的是：藏羚羊并沒有跑，而是跪倒在地上乞求獵人放過它。獵人由于常年的獵殺，已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲的響起藏羚羊應(yīng)聲倒下。他并沒有像往日一樣將藏羚羊心狠地開宰、扒皮。而是忐忑不安地開宰。當(dāng)他看見眼前的一幕時(shí)，手中的屠刀咣當(dāng)?shù)芈湓诘厣?。在藏羚羊的子宮里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。
由于老獵人明白了生命的意義，才懂得了。從此確定了人生正確的目標(biāo)：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。
下面講一下海倫·凱勒的故事吧！
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒有被突如其來的厄運(yùn)打倒，頑強(qiáng)地站了起來。她用觸覺不斷地感受周圍的事物。就這樣，只有正常人才能用視覺和聽覺感受到的東西，她也可以感受到。后來，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，她終于畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。
正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。她才得以成功?。ㄟx材典型，從動(dòng)物到人類，無不說明生命是可愛的.、可貴的?。?/p>
生命是一張白紙，畫上筆道，它就讓你污濁；噴上香水，它就回報(bào)你四溢馨香。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈(zèng)你一道絢麗的彩虹。每個(gè)人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們在編織著奇跡，要讓生命放射灼灼之光，我們一定要學(xué)會(huì)！（象征式+抒情式+感召式結(jié)尾，太精彩了！大家應(yīng)該借鑒并學(xué)會(huì)模仿，要知道模仿是作文的第一個(gè)老師喲?。?/p>
善待生命教案篇七
時(shí)間以過去好多，生命在時(shí)間的推移下也過去好多。
說起生命，我覺得我們都應(yīng)該!世間所有的生命，我們都應(yīng)該，無論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待!
我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的`脆弱。那么我們就更應(yīng)該去。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢雖可貴，生命價(jià)更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)，請想一想，樹木在生長時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺得空洞。
請銘記:"，就是善待自己。，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語，奏起生命之歌?！?/p>
善待生命教案篇八
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著究竟是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星。來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件，沒有只個(gè)條件，一切都是虛無和毫無意義的。可是有了這個(gè)條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做他的'奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對命運(yùn)束手無策；不做生命的奴隸就不會(huì)禿廢生活。
有人說生命是兒時(shí)的無知，是童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)；有人說生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風(fēng)沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時(shí)濺起的水花；有人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋燕，三月楊春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人說生命是一種回聲，你怎樣對它，它就會(huì)怎樣對你。
現(xiàn)在的00后，90后，因?yàn)榭荚囀Ю约霸鐟偈《x擇自殺來結(jié)束自己年輕的生命。我作為新時(shí)代的一名成員，送你們一句話：“生命就這樣隨風(fēng)而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說生命的寶貴，自由的可貴呢？失去了生命一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義將無從談起。因此，請?！?/p>
善待生命教案篇九
對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓別人意識(shí)到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。
而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。名和利的紫罌*小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高；不為利，那也是一筆無形的財(cái)富，它比金銀更貴重。
生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值；有人想用錢財(cái)彌蓋生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪*受*者如此，勾心斗角者亦如此。縱使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻(xiàn)，才能得到完整而精彩的一生。
生命對于每個(gè)人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報(bào)紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎？人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運(yùn)無比，自己是絕對的安全。
一旦禍從天降，只有一個(gè)悔恨的份兒的，有的甚至還沒來得及哼喲一聲，恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風(fēng)而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢中的幻影。沒有了生命，生命的價(jià)值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命。
善待生命教案篇十
記得有一次去外婆家玩時(shí)路邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，一只翅膀已被打得血肉模糊的小鳥。它低頭耷腦，已是奄奄一息。聽到聲響，它驚悸不發(fā)地看著我，我不禁憐惜地將小鳥輕輕捧起，想憑自己的愛心將它救活?？煞祷丶視r(shí)，鳥兒已氣絕而亡，我含淚將它埋葬。
鳥兒的死，不禁讓我感到悲傷，不知是為了鳥兒，還是為人類自己。生命本無所謂高低貴賤之分，無論是一只鳥，還是一朵花，或是一棵參天大樹，一種生命無論是國家保護(hù)的還是與人類為敵的，還是窮兇極惡的，都有它們生存的理由。可人類為什么總是不能善待它們，不能對它們加以珍惜愛護(hù)，反而濫捕亂殺動(dòng)物，甚至有一些受國家保護(hù)的野生動(dòng)物，也成了某些食客口中的美味佳肴，有些竟然敢活吃猴腦，活食鵝掌，簡直慘不忍睹，駭人聽聞。在這些人當(dāng)中根本不存在珍惜和愛護(hù)生命之心，更視這些生靈為草芥。
據(jù)世界有關(guān)材料表明，現(xiàn)在世界上有1200種動(dòng)物頻于滅絕，每天都有一種動(dòng)物在地球上消失。由于棲息環(huán)境的改變與破壞，人類的亂捕濫殺、中國的大熊貓目前僅活1000只左右，非洲的犀牛目前只有200頭，馬達(dá)斯加島上的指猴只剩下9只等等，面對這樣的數(shù)字，面對這樣殘酷的現(xiàn)象，我們?nèi)祟愗M能無動(dòng)于衷？畢竟人類是由千千萬萬生物的恩賜支撐的，才得以在地球上生存、繁衍。這些物種的危機(jī)，直接影響我們的生活與發(fā)展，最終將導(dǎo)致人類自己的危機(jī)。多年以后地球除了鋼筋水泥外，只剩下人類自己時(shí)，這是何等的尷尬！何等的悲哀！
每當(dāng)我聽到那首動(dòng)人心弦的《丹頂鶴》時(shí)，我不禁潸然淚下，為了拯救一只陷入沼澤地的丹頂鶴，一個(gè)年輕的女大學(xué)生獻(xiàn)出了自己鮮活的生命。相比之下，那些只圖一時(shí)口福或眼前利益的人是否應(yīng)該汗顏。
善待生物，善待它們棲息的環(huán)境其實(shí)就是善待人類自己。
讓我們一起來保護(hù)我們的伙伴，保護(hù)我們唯一的精神家園--地球吧！
善待生命教案篇十一
善待流浪狗
清晨，溫暖的陽光從天空中射下來，仿佛是一條條金黃色的輕紗，照射在手表上，反射出耀眼的光芒。
我的手中拿著早餐，走在熟悉的街道上，走向那個(gè)熟悉的地方，站在一只熟悉的流浪狗前面。流浪狗抬著頭，濕漉漉的小鼻子高昂著，烏黑的兩顆小眼睛中，流露出深情的目光?？粗钋榈难劬Γ疑焓株艘粔K餅。
善待流浪狗，使我又擁有了一個(gè)伙伴。
善待小倉鼠
微風(fēng)一陣陣吹過，穿過大樹，樹葉隨著風(fēng)東搖西擺，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在奏樂。
我撫摸著小倉鼠那柔軟的皮毛，看著它，它是那樣可愛。手中抱著花生米，一口一口地吃了起來。它的動(dòng)作是這樣熟練，它小巧的手粉嫩粉嫩的，像新生嬰兒的皮膚，緊緊地抱著食物，細(xì)細(xì)地咀嚼。
善待小倉鼠，使我的生活充滿無窮的樂趣。
善待小鳥
雨，緩緩的下著。起初像一根根白色的絲線，漸漸地，越下越大，打在人們身上，就像小石子砸下來一樣。
小鳥的翅膀濕了，躺在地面上，一直在顫動(dòng)。我蹲在它身旁，伸出手將它托在手心中，它的眼神中流露出一種從未感受到的情誼，像是感謝，又像是乞求。它漸漸地閉上眼，安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后，它展翅飛向自由自在的藍(lán)天。
善待小鳥，使我的世界充滿歡聲笑語。
，的確是值得的，它會(huì)使我們的生活更加精彩。
善待生命教案篇十二
讀罷《希望井》中的那段話，使我不由的想起一連串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一個(gè)深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾。窟窿里充滿了恐怖，小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”，聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因?yàn)樗释腥四軌蚓染茸约海屗x開這個(gè)恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。
正午，陽光照在漆黑的窟窿里，陽光灑在這只可憐的小羊身上，它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊，救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了，可仍是沒有人搭理無助的它。它潸然淚下，低垂著頭，絕望極了。這時(shí)，它聽到人們的吵鬧聲，嚷嚷著要把窟窿填平，它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的.升高，最后逃了出來。
還有一個(gè)人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時(shí)候，將一顆米粒掉在了地上，他的母親用手指了指地上說：“怎么能這樣浪費(fèi)糧食呢？”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎？”這時(shí)，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這個(gè)“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不動(dòng)。咦，這只小螞蟻怎么走了呢？這個(gè)人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進(jìn)了一個(gè)小洞，不一會(huì)兒，便出來了，身后接二連三的出來了許多小螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，跑到了那個(gè)有米粒的地方，輕輕松松的將米粒搬回了家。
看了這一幕，這個(gè)人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬不能整天無所事事，要幫助集體，為集體出力，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。
那只小山羊在非常絕望中低下頭看見了希望；那個(gè)人在無意間低下頭悟出了不能整天無所事事，要知道集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。
低下頭就能看見美麗，啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命，也不能因整天無所事事而浪費(fèi)生命，要學(xué)會(huì)。
低下頭看見的美麗——。
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善待生命教案篇十三
一年前的'一天，爺爺帶來了一只可愛的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細(xì)心地照料它，但看起來它始終悶悶不樂。
我把它放在陽臺(tái)上，它每天都望著窗外，一旦有鳥群飛過，它都試圖飛出籠子，飛出陽臺(tái)，好像要飛到那鳥群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開翅膀，每一次希望破滅，它都會(huì)十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛是自然界中第二個(gè)太陽?！蔽夷芙o朋友愛，能給父母愛，為什么就不能給這個(gè)活潑機(jī)靈的小鴿子一些愛呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門。
來到花園里，我把小鴿子的籠子門打開，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛。關(guān)愛每一個(gè)生命，我們一定要，要讓生命最大限度地傳遞。
也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來，善待每一個(gè)生命吧！
善待生命教案篇十四
我們初一昨天去了百草園。
百草園不但樹木茂盛，溪水清澈，而且動(dòng)物品種多樣，十分有趣?？兹搁_屏，盡態(tài)極妍:猿猴攀爬，機(jī)靈勇敢;鴛鴦戲水，別有風(fēng)姿……但這不是最好的，最精彩的是獅虎表演和海獅戲水。一頭本是威武勇猛的黑熊，在馴養(yǎng)員的調(diào)教下，變得溫馴可愛，還學(xué)會(huì)了許多人們的活動(dòng)……在舞臺(tái)上，勁情的展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。
在嬉戲中，他們似乎忘了自己的從前，在他們沒有被抓捕，沒有被調(diào)教之前，那個(gè)每天充滿樂趣的小天地里。在哪里，他們自由地玩耍，自由地亂竄，自由地做自己想做的事情，不用馴養(yǎng)員的冰冷的.鐵棍，不用接受那么殘忍的訓(xùn)練……成天呆在空曠之處，曬曬太陽，聽聽鳥啼，吃吃食物，雖然簡單，但卻是一份自由。
前幾天，鄰家的小妹妹買了一只小小的鸚鵡，長得很清秀，，十分的機(jī)靈，惹人喜愛。每次經(jīng)過她家，不是看見她在逗鸚鵡玩，就是看見她在給鸚鵡喂食。于是，鸚鵡被養(yǎng)的肥肥胖胖的，體型已經(jīng)接近一個(gè)小皮球了！……過了幾個(gè)星期，再次路過他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她沒在家里，鸚鵡也不見了。我想是那別處去玩了吧！于是沒過問。幾天后，聽見大姨說小妹妹的鸚鵡是被她給玩死的，現(xiàn)在，又要去買一只其他的鳥了。
動(dòng)物就是這樣被我們拿在手里玩的，當(dāng)沒趣了的時(shí)候，就隨手一丟，不理不睬。動(dòng)物也是有生命的，他們也有思想，也懂得憎恨與感恩，我相信，當(dāng)他們是在忍不住的時(shí)候，就會(huì)是我們?nèi)祟惪奁臅r(shí)候。請吧！我們不是唯一厲害的，所以我們不是唯一能把其他耍著玩的人。不僅是動(dòng)物，我們也需要善待。
善待生命教案篇十五
我們珍惜、善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去。無論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢雖可貴，生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關(guān)于活取熊膽的：目前，中國有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場。黑熊從4歲開始就無一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁，直至死去。但直到現(xiàn)在人類卻還說這是無痛的！
當(dāng)我看到黑暗的鐵籠；聽到熊無助的嚎叫、人無情的語言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說：“這是為了中國傳統(tǒng)中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展，必須要這樣。”也有一部分人說：“這樣太殘忍了！”現(xiàn)在這件事社會(huì)上討論非常激烈，而我從心里覺得：“每一個(gè)生命都是珍貴的，不應(yīng)該為了人類的貪婪和自私就殘忍的.傷害它們?！?/p>
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)；為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)；當(dāng)你的寵物讓你不喜歡了就無情拋棄時(shí)，你有沒有想過它們的生命和我們同樣的珍貴！它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個(gè)永恒的話題，，就是善待自己。，會(huì)使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開始，愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
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