通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、叔叔阿姨：
大家好！我叫程xx，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
我覺(jué)得要想提高成績(jī)，有三大因素：
態(tài)度決定一切，做為一名學(xué)生，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發(fā)言，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，往往堅(jiān)持就是勝利！
俗話說(shuō)好習(xí)慣受益一輩子，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有計(jì)劃、有目的、有效率，今日事，今日畢，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。
善于學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí)，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通，舉一反三，才能靈活運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)幫助，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信一份耕耘，一份收獲，謝謝大家！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，教官，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫姜寬。 今天我很榮幸能夠代表全體學(xué)生站在這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育我們的老師和教官，為我們付出心血的家長(zhǎng)。表示衷心的感謝！
伴著金色的秋風(fēng)，我們投入到八年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也迎來(lái)了剛剛踏入這所校園的七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，步入初中校園的你們有什么感受呢？（稍作停頓）也許是新奇，也許是感嘆，也許是流連忘返，也許是胸懷抱負(fù)————而我們，已在這里度過(guò)了一年時(shí)光的我們，卻是對(duì)這所校園充滿著熱愛(ài)。 這里，環(huán)境美麗幽雅寧?kù)o；這里氛圍和睦溫馨安寧?？矗≌麧崒掗熎教沟牟賵?chǎng)，鮮艷燦爛多姿的花朵，繁茂蒼翠的樹(shù)木，聳立筆挺的旗桿，雄偉的教學(xué)樓—————聽(tīng)！朗朗的讀書聲，整齊嘹亮的口號(hào)聲，悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲，，開(kāi)心熱烈的探討學(xué)習(xí)聲———我們擁有這樣和諧的校園，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)！
更讓我們感到幸運(yùn)的是，這里有令我們深深敬愛(ài)的老師。他們博學(xué)多才，愛(ài)生如子?？梢哉f(shuō)，爹娘生養(yǎng)了我們，老師教育了我們，老師是我們的再生父母。學(xué)習(xí)上遇到困難，是您耐心的講解讓我們?cè)崎_(kāi)霧散；生活中的困惑是您的如流細(xì)語(yǔ)將其化解。伴著朝露，您步履輕盈，在我們面前，您總是精神飽滿?？墒钱?dāng)那放學(xué)的鈴聲響起，將我們送出校門的您是否已是一身疲憊？春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 老師，在這里，我代表全體同學(xué)向您道一聲：謝謝您?。ň瞎?/p>
同時(shí)我也要向各位叔叔阿姨深深地鞠躬。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)?？梢?jiàn)您對(duì)我們的期望有多高有多重。望子成龍，望女成鳳。我們是您心中的龍和鳳。父母每天早出晚歸地忙碌著，辛苦著，我們是在用心體會(huì)著這份濃濃的父愛(ài)母愛(ài)。請(qǐng)您放心，我們會(huì)拼搏，在初中的三年時(shí)光，用自己的勤奮和努力向您獻(xiàn)上一份滿意的答卷。
一周的軍訓(xùn)生活，讓我們從教官的身上感受到了如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，如鋼般的意志?？辔倚闹?、勞我筋骨，煉我體膚。軍人的氣質(zhì)令我們神往。感謝您，教官。是您讓我們懂得了學(xué)習(xí)路上什么才是堅(jiān)強(qiáng)！懂得了內(nèi)心的強(qiáng)大是戰(zhàn)勝困難的一把無(wú)鋒的利劍?。ň瞎?/p>
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之意。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，一步步去叩開(kāi)神圣的求學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)向老師，教官，父母祝福：“祝愿老師，教官，父母，身體健康工作順利”
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點(diǎn)微薄體會(huì)，希望能與大家共同分享。
寫作離不開(kāi)閱讀。讀書令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個(gè)星期我都會(huì)去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì)的問(wèn)題，我都習(xí)慣去書里尋找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng)，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說(shuō)話，只要你把想說(shuō)的話，想表達(dá)的意思有條理的記錄下來(lái)，再加上對(duì)生活的感悟和平時(shí)的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說(shuō)到積累，離不開(kāi)平時(shí)的小練筆。堅(jiān)持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時(shí)，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái)，熟讀成誦，寫作文時(shí)就會(huì)一不小心用上了。
大家平時(shí)都有練字帖的習(xí)慣吧！告訴你一個(gè)小竅門，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來(lái)，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開(kāi)悟性，興之所至地品讀，今天對(duì)第一段感興趣，就反復(fù)練這一段，明天對(duì)結(jié)尾有感覺(jué)，就對(duì)結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng)，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)，進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因?yàn)槲覀冏约红`活了，觸摸到了文章的靈性，當(dāng)寫作時(shí)，也就會(huì)有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛(ài)的父母?jìng)?，你們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，羊尚有跪乳之恩，鳥(niǎo)尚有反哺之情，我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母?jìng)儯骸吧眢w健康、工作順利！”
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師和家長(zhǎng)：
晚上好！我來(lái)自五年級(jí)六班。我很高興今天站在這里，與大家分享我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
首先，我要感謝所有老師的諄諄教導(dǎo)。如果沒(méi)有老師們的努力，我今天就不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。我真誠(chéng)地感謝你！
叔叔阿姨們，我的日常生活五彩繽紛灰綠色、紅色、藍(lán)色和金色都是裝飾我學(xué)習(xí)生活的重要顏色。接下來(lái)，我將與您分享這些顏色！
綠色代表健康和科學(xué)。在我看來(lái)，我們應(yīng)該有一個(gè)健康的態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高我們的學(xué)習(xí)效率。我一直相信學(xué)習(xí)是我自己的事情，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)在學(xué)習(xí)上偷懶。我不會(huì)讓我的父母擔(dān)心。我會(huì)做我自己的事，今天就完成。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，每天晚上，除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容外，我還會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，古今中外都要閱讀古典文學(xué)作品。在閱讀過(guò)程中，我把一支筆和一本書放在旁邊，以便隨時(shí)提取。我堅(jiān)持不動(dòng)我的鋼筆和墨水，也不看書。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，澄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，努力做到精通，舉一反三。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持每天閱讀課文和記憶單詞。文本中的單詞和句子立即出現(xiàn)，語(yǔ)感自然增強(qiáng)。
紅色代表熱情、活潑和進(jìn)取。例如，暑假期間，我參加了地區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)挑選的舞蹈節(jié)目“春蠶”的排練。我在悶熱的舞廳里一遍又一遍地練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我每次都出汗，但我從不抱怨，也不累。我一言不發(fā)地堅(jiān)持參加學(xué)校向日葵寫作俱樂(lè)部。我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，認(rèn)真完成老師布置的寫作練習(xí)任務(wù)。作為班干部，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待各科老師交給我的大大小小的任務(wù)，盡我最大的努力。我也熱衷于公益事業(yè)。每次學(xué)校組織捐贈(zèng)衣服給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，我總是積極而慷慨地回應(yīng)。
藍(lán)色代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我都要上三節(jié)必修課。首先，我完成了學(xué)校布置的家庭作業(yè)，然后我練習(xí)小提琴，最后我看書。我會(huì)安靜認(rèn)真地做這三件事。唯一的例外是我喜歡練習(xí)鋼琴和閱讀。我全身心地投入其中，仿佛整個(gè)世界都在我面前安靜，靜靜地感受著藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。
黃金代表對(duì)陽(yáng)光和自然的熱愛(ài)。我是一個(gè)喜歡旅游的孩子。假期期間，我和家人去過(guò)南京、青島、大連、威海、三亞、廣州、珠海等許多地方。我爬上群山，感受到了“登上山頂”的喜悅。我在波濤洶涌的海面上收集貝殼，建造沙堡，沿著中山陵爬上臺(tái)階，回顧歷史。我睜開(kāi)一雙好奇的眼睛，充滿喜悅和好奇，去接近神奇而美麗的大自然。我非常喜歡大自然和明亮的陽(yáng)光。我想讓燦爛的陽(yáng)光灑在我身上，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀、寬容、求實(shí)、善良的女孩。
這是我豐富、快樂(lè)、多彩的生活。我多么期待同學(xué)們和我一起努力，在北曉的天堂里綻放出燦爛的花朵，享受成長(zhǎng)和全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的父母！
班主任附言：這是韓新宇在我們班家長(zhǎng)會(huì)上的講話。當(dāng)我第一次看到這個(gè)草稿的時(shí)候，我喜歡在我的心里是如此的簡(jiǎn)單和樸素，所以我特別喜歡在官方的帳戶中作為教師的幸福而閃耀。
新余同學(xué)是我最喜歡的學(xué)生。給我印象最深的是她的發(fā)夾。她有各種各樣的顏色，頭上的飾物也不一樣。但不管是什么樣的發(fā)夾，一旦戴在她的頭上，配上她的衣服，就恰到好處，令人難忘。她是我見(jiàn)過(guò)的發(fā)夾最多的女孩。這孩子善良而真誠(chéng)。他的臉上經(jīng)常掛著淡淡的微笑，這讓我時(shí)常想起幾年前的自己。只是我沒(méi)有別人的小女孩那樣的聰明才智、廣泛的愛(ài)好、優(yōu)秀的性格和學(xué)識(shí)、討人喜歡！我真誠(chéng)地祝愿這個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，她能在天空中飛翔，能在海里跳躍，能自信地邁出人生的每一步，每天都快樂(lè)快樂(lè)！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在xx中學(xué)就讀，那里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。我們欣喜地看到學(xué)校內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我期望能和同學(xué)們一齊努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下頭就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自我嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待教師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著教師的思路走。對(duì)于昨日預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向。
教師、叔叔、阿姨們：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六
你們好！
感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加此次家長(zhǎng)會(huì)。我作為初二（3）班的一分子，為你們對(duì)我們的重視對(duì)教育的支持而自豪，謝謝你們。
初二（3）班是一個(gè)大集體，是一個(gè)大家庭。是我們收獲知識(shí)的田野，是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。在這個(gè)大集體中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。師生之間亦師亦友，平等相待。在這個(gè)大家庭中，充滿了歡笑，充滿了友愛(ài)，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。收獲知識(shí)的過(guò)程中，每位同學(xué)都鼓足勁頭，迎接知識(shí)雨露的澆灌。在這個(gè)過(guò)程中，每位同學(xué)都會(huì)遇到困難，但初二（3）班是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)體，在別人有困難時(shí)其他同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，一起面對(duì)，共同度過(guò)。每當(dāng)臨近大考，每位同學(xué)都繃緊神經(jīng)，加緊復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)面對(duì)考試，爭(zhēng)取考出一份理想的成績(jī)。因此，我們初二（3）班每次都能考出優(yōu)異的成績(jī)。也許，我們不是最聰明的班級(jí)，但我敢肯定，我們一定是最勤奮的班級(jí)。當(dāng)然，優(yōu)異的成績(jī)不僅只是憑借我們的勤奮，這與各科老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)也是密不可分的。正是憑著完美和諧的師生配合，才創(chuàng)造了一份份耀眼的輝煌！
作為一名班長(zhǎng)，我并不是完美的，但我至少問(wèn)心無(wú)愧。作為班長(zhǎng)，就要在學(xué)習(xí).紀(jì)律等方面起到榜樣作用。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我做得還比較到位。學(xué)習(xí)上，每次大考的總成績(jī)都能名列年級(jí)前茅。紀(jì)律上，我嚴(yán)于律己。作為班長(zhǎng)，不僅是管理好個(gè)人，更重要的是還要管理好班級(jí)。經(jīng)過(guò)兩年的相處，我在同學(xué)心目中已樹(shù)立起威信，學(xué)習(xí)上，他們能聽(tīng)進(jìn)我的正確建議，紀(jì)律上，也可以服從我的正確管理。所以，我作為班長(zhǎng)的成功離不開(kāi)同學(xué)的大力配合。作為一名學(xué)生，我的天職是學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我從來(lái)不敢懈怠，因?yàn)槲抑?，也許就是這一刻的懈怠，而導(dǎo)致你會(huì)被無(wú)數(shù)人超越。所以，我一絲不茍，全身貫注地學(xué)習(xí)。有許多同學(xué)說(shuō)我聰明，我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得我只是更勤奮一些而已。也正是我的勤奮，才令我能夠每次考試成績(jī)都比較滿意，一次次地提高自己，超越自己。
我來(lái)自農(nóng)村，小學(xué)受到的教育自然沒(méi)有城市這么優(yōu)異。來(lái)到這里，我面臨著生活獨(dú)立與學(xué)習(xí)吃力的雙重打擊，但我沒(méi)有屈服。生活方面，我通過(guò)從小的鍛煉與同室友之間的互幫互助，如今已經(jīng)可以自理生活，有條不紊。學(xué)習(xí)方面，通過(guò)自身的努力，終于趕上來(lái)，并可以穩(wěn)居前列。也許農(nóng)村孩子沒(méi)有城市孩子那么聰敏.機(jī)智，但農(nóng)村孩子身上的樸實(shí).勤奮卻是城市孩子所欠缺的。盡管我的家庭狀況并不是很好，父母常年在外打工，從小與爺爺奶奶生活。但他們所教育我的踏實(shí)勤奮卻會(huì)使我受益終身。
盡管每位同學(xué)都是那么勤奮刻苦，但也有時(shí)考不出自己理想的成績(jī)，那么想必是學(xué)習(xí)方法存在著問(wèn)題，下面，我把我的學(xué)習(xí)方法同各位叔叔阿姨交流一下：
一、對(duì)待主科，課堂課后都要下功夫。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，等于找出重點(diǎn).難點(diǎn).考點(diǎn)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
二、對(duì)待副科，重點(diǎn)在課堂。只要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)消化課堂內(nèi)容。課后就不會(huì)占用你太多時(shí)間。
三、考試前的復(fù)習(xí)，要有規(guī)律：有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前回憶課堂上老師所講的重點(diǎn)難點(diǎn)，抓點(diǎn)復(fù)習(xí)。
四、此外，預(yù)習(xí)也很關(guān)鍵。對(duì)許多學(xué)生而言，預(yù)習(xí)看似無(wú)關(guān)緊要，但其實(shí)能夠讓我們提前了解課本內(nèi)容，上課時(shí)才會(huì)游刃有余。
我們即將踏入初三。對(duì)學(xué)生而言，初三是非常關(guān)鍵的時(shí)期。因?yàn)樗鼪Q定了我們的中考，也就決定了我們的未來(lái)。在這非常時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該體會(huì)孩子所承擔(dān)的壓力，多鼓勵(lì)，多欣賞，而不是盲目地施壓。孩子也應(yīng)該體諒父母那種望子成龍.望女成鳳的心情，不應(yīng)該任性地與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。父母與孩子應(yīng)多交流，多溝通，以求能夠達(dá)成共識(shí)，這也是最好的方式，希望叔叔阿姨可以借鑒。
家長(zhǎng)是孩子的后盾，孩子是家長(zhǎng)的希望。愿各位家長(zhǎng)能與孩子一起辛福美好地走下去。
謝謝大家！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七
大家下午好。我是20xx級(jí)3班的副班長(zhǎng)何雪蓮,我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先,感謝各位叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì),傾聽(tīng)我們的心聲。也許有些家長(zhǎng)為了參加這次家長(zhǎng)會(huì)放下手頭緊張的工作,奔波了很長(zhǎng)的路程,甚至早早在校門外等候。而此時(shí)此刻,相信各位家長(zhǎng)最想知道的就是自己孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。
(女)是你,老師,你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問(wèn)
(男)把真切切的期待和信任握成粉末
(女)小時(shí)候的我們總愛(ài)趴在窗口上癡想,在山的那邊是什么呢。
(男)是你,老師,你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛(ài)
(女)現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,懂得孝敬父母了,下面有請(qǐng)學(xué)生代表高曉娟發(fā)言。
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我很高興也很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先先一下，我叫麻麗輝，來(lái)自湖南吉首，現(xiàn)擔(dān)任班上組織委員。
請(qǐng)?jiān)试S我代表本班所有的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)！今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心，感謝你們的到來(lái)，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心，你對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。
今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無(wú)為的人生，不由涌起陣陣心痛。
其實(shí)和大家一樣，去年下半年我就懷著沖動(dòng)的心情來(lái)到了這所學(xué)校，對(duì)這門專業(yè)充滿了無(wú)限的想象和好奇，回頭想想時(shí)間過(guò)的真是快，一眨眼的工夫，呆在這里都快一年了，在這里我自身學(xué)到了很多，很合理的補(bǔ)充了以前的不足，做人方面，自從三年前離開(kāi)學(xué)校直接踏入社會(huì)的那段時(shí)間里，我真的認(rèn)識(shí)到了好多、好多。原來(lái)所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經(jīng)被家人放棄過(guò)，在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了，那時(shí)才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會(huì)的旅途，從此就過(guò)著自己本不該過(guò)的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過(guò)去了，在這個(gè)不屬于自己的舞臺(tái)里帶給自己的挫折卻是說(shuō)不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來(lái)到了這里，來(lái)到了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，希望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境，到這里之后，我真好沖動(dòng)，對(duì)自己有了一大堆的計(jì)劃，關(guān)于每一天、每一個(gè)星期的，反正好多、好多?，F(xiàn)在！我終于開(kāi)始適應(yīng)了這里，同學(xué)們！在這里的一個(gè)多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來(lái)的整個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們！我真的好想告訴你們，從我們生下來(lái)的那一刻起，我們的人生就已經(jīng)開(kāi)始了，不管以前的路我們是怎么走過(guò)來(lái)的，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始踏出一條直路來(lái)，踏出一條美好人生的直路，讓我們過(guò)好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號(hào)，就讓我們從這里開(kāi)始一起奮斗吧！
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的中考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好!
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子個(gè)性活潑、開(kāi)朗、充滿自信，學(xué)習(xí)成績(jī)好、身體長(zhǎng)得也要棒。我覺(jué)得這是一個(gè)比較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但絕對(duì)不是我們每個(gè)小朋友都必須要達(dá)到的目標(biāo)。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不止一個(gè)，成功的道路不止一條。
我認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中，最重要的第一點(diǎn)就是：讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
六、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
七、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
八、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
九、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
十、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。
適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
我叫xxxx，是四年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向各位辛勤教育我們的老師，無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我們的家長(zhǎng)道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識(shí)，謝謝你們教給我們做人，謝謝你們用愛(ài)心澆灌我們健康成長(zhǎng)，燦爛綻放！
親愛(ài)的同學(xué)們，晨光小學(xué)有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境，有這么敬業(yè)愛(ài)崗的老師，我們?cè)跄苡欣碛刹慌W(xué)習(xí)呢？下面，我就談一下在學(xué)習(xí)方面一些認(rèn)識(shí)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，積極回答問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)中遇到的不理解的問(wèn)題絕對(duì)不能放過(guò)，一定要多向同學(xué)、老師請(qǐng)教。否則，不懂的問(wèn)題越積越多，再補(bǔ)就晚了。
3、一定要按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。這對(duì)于我們鞏固課堂知識(shí)有非常重要的作用。
4、不玩手機(jī)，不無(wú)節(jié)制看電視，按時(shí)作息，保證睡眠時(shí)間，這樣才能有良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
為此，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、多同我們的老師交流，經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、晚上少看會(huì)電視、少上會(huì)網(wǎng)，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
請(qǐng)相信：只要您用心關(guān)愛(ài)，您的孩子一定是最優(yōu)秀的！
我們有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛(ài)好和興趣。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。我們也會(huì)有更好的成績(jī)。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，你們的付出，我們銘記在心，再次向你們說(shuō)一聲：謝謝，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望！
謝謝大家！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)，各位老師：
你們好！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對(duì)的，憑自己的主觀意愿來(lái)教育我們，還有一些家長(zhǎng)將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們，不論我們考的好與壞。并抽出時(shí)間來(lái)和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒，怎么個(gè)錯(cuò)法。
2、為我們建立自信心。讓我們守時(shí)，信守對(duì)他人作出的承諾。
3、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時(shí)有端正的坐姿，寫好字，盡量抽出時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。家長(zhǎng)可以在我們放學(xué)回家后，用溫和的態(tài)度來(lái)詢問(wèn)我們今天在校怎么樣，有沒(méi)有什么煩心事。
自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
老師，各位家長(zhǎng)們，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心以及幫助，在此，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對(duì)在座的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽們請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！
謝謝大家！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
我叫xxx，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)講臺(tái)上代表學(xué)生講話，關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次考試過(guò)后根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我總覺(jué)得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。
第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理。
第四學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。
最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑了吧！但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的，我們七一班一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫張xx，是xx二中初一89班的學(xué)生。
我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問(wèn)我去哪里讀初中，我說(shuō)康杰二中，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書包，跨進(jìn)xx二中的大門，真正融入了這個(gè)大家庭，成為了xx學(xué)府莘莘學(xué)子中一員的時(shí)候，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。因?yàn)?，在這近一年的時(shí)間里，我感受到了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持，老師的教誨與呵護(hù)以及厚重的校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛(ài)著我的班級(jí)，更深愛(ài)著我的學(xué)校;我熱愛(ài)這里的每一寸土地;更熱愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇。今天我有機(jī)會(huì)能代表初一全體學(xué)生向各位長(zhǎng)輩吐露我們學(xué)生的心聲，我萬(wàn)分激動(dòng)。話已在喉，那么，我就一吐為快。
我們的校園，雖然沒(méi)有高樓林立，但她給了我們陽(yáng)光般的溫暖，使我們?cè)谄涓怪凶聣殉砷L(zhǎng);我們的校園，雖然沒(méi)有奇花異草，但這里的綠樹(shù)鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢(mèng)和頑強(qiáng)不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場(chǎng)是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無(wú)私地培育著我們。我相信終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了我們能安靜高效的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂，來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們思維敏捷，課本、學(xué)案、幻燈片層層結(jié)合，井然有序;小組合作積極探討，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題;老師的微笑帶著同學(xué)們?cè)跀?shù)字的海洋里遨游，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在。語(yǔ)文課前的名言積累和小朗誦成為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，聽(tīng)同學(xué)們妙語(yǔ)連珠，激情飛揚(yáng)。課堂上時(shí)而慷慨，時(shí)而低沉，老師適時(shí)地點(diǎn)撥，相關(guān)的典故、小故事，引領(lǐng)著大家穿越時(shí)空與古人交流，與大師對(duì)話，領(lǐng)略中華文化的博大，提升自己的人文素養(yǎng)，開(kāi)闊思維，放飛夢(mèng)想。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師與同學(xué)們親密無(wú)間，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，口語(yǔ)對(duì)話，豐富多彩的形式調(diào)動(dòng)大家積極參與，老師的肯定，同學(xué)的掌聲，讓我們收獲成功的喜悅。下課鈴聲響了，你依然可以看見(jiàn)老師或單獨(dú)糾錯(cuò)，或邊走邊談，或親切叮囑，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而贊許。每一次取得成績(jī)時(shí)，有老師會(huì)心的微笑和真誠(chéng)的祝福;每一次失利時(shí)，有老師沁人心脾的鼓勵(lì);每一次受挫時(shí)，有老師會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在身邊，告訴你：相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里，在多位家長(zhǎng)的共同呵護(hù)下，我們?cè)跄懿豢鞓?lè)?怎能不進(jìn)步?怎能不成長(zhǎng)?他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，那么就不會(huì)有我們今天的好成績(jī)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容學(xué)生的一切，總能用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，不厭其煩地引導(dǎo)其改正。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，在我們改正錯(cuò)誤之時(shí)，就是老師開(kāi)懷一笑之際?，F(xiàn)在的我們依然懵懂無(wú)知，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)隨時(shí)幫助我們，為我們指引方向，讓我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞仙僮邚澛?。我們一定?huì)虛心接受，認(rèn)真思考，為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好充足的準(zhǔn)備。
爸爸媽媽們，你們看到了，如今我們的學(xué)校多好啊!我們沒(méi)有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上。學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會(huì)，只要抓住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)成功。而努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇。我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過(guò)的校園。
爸爸媽媽們，領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們就放心吧!我們一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績(jī)帶回家，把更多的喜報(bào)帶回家，絕不辜負(fù)你們的殷切希望。最后，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們，謝謝你們?cè)谶^(guò)去對(duì)我們無(wú)私的付出。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子，我們將永遠(yuǎn)是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
代表學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好，我是二年六班的班長(zhǎng)張家彤，首先我代表二年六班的全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對(duì)一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。這次期中考試成績(jī)我很幸運(yùn)地排名年部第一，所以今天我很榮幸站在這里，受班主任委托介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。也許有的家長(zhǎng)很羨慕的說(shuō)人家的孩子怎么學(xué)的？其實(shí)也沒(méi)有什么，第幾無(wú)所謂，只要我們努力去做了，用心去對(duì)待，養(yǎng)成良好的做事態(tài)度就是最好的。如果說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得我并不比我的同學(xué)強(qiáng)多少，大家都在努力，都在進(jìn)步，我可能先行了一小步。 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”我覺(jué)得成績(jī)的`取得，學(xué)習(xí)方法還是很重要的。如果我的學(xué)習(xí)方法能給大家?guī)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的幫助，能使我們的家長(zhǎng)更好地對(duì)我們的進(jìn)行監(jiān)督、教育與指導(dǎo)，我很愿意分享給大家。
首先我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)才有向上的動(dòng)力。在確定目標(biāo)時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，目標(biāo)不可過(guò)高，高了難以實(shí)現(xiàn)，就會(huì)失去信心，也不可過(guò)低，過(guò)低缺乏動(dòng)力，進(jìn)步就不會(huì)很快。比如我開(kāi)始的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前十，然后努力前五，在爭(zhēng)取年部前十，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的才有了今天的年部第一。我想只要我們有目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力，就會(huì)與目標(biāo)越來(lái)越近，絕不會(huì)出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象。另外， 在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也可以給自己一個(gè)小小的期許，讓自己帶著一種欣喜與期盼去努力。如我班桂竹同學(xué)的做法她的語(yǔ)文成績(jī)一直不能突破100分，語(yǔ)文老師找她談話。她說(shuō)：“老師我一定努力突破100分，但我有個(gè)要求，如果過(guò)百，你要給我一個(gè)擁抱?！闭Z(yǔ)文老師欣然的答應(yīng)了，桂竹帶著這份期許愉快地努力著，結(jié)果期中語(yǔ)文她得了101分，語(yǔ)文優(yōu)秀是102分，語(yǔ)文老師又接著對(duì)桂竹說(shuō)，“老師也有個(gè)要求，下次你要達(dá)到優(yōu)秀，老師要你親親臉?！惫鹬駧浛斓拇饝?yīng)了，“行，我下次的目標(biāo)是103分。”當(dāng)我看到語(yǔ)文老師當(dāng)著我們的面給了桂竹一個(gè)深深地?fù)肀r(shí)。啊，我好生羨慕！于是我也許下了諾言。有目標(biāo)，有期許，我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那些經(jīng)典的健康的有意義的書籍，那些垃圾書籍對(duì)我們會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，有害而無(wú)益，切不可浪費(fèi)時(shí)間去讀。閱讀也是提高寫作的好辦法，我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，我讀書不是看熱鬧，每次讀我都會(huì)想到寫，所以我常作精彩語(yǔ)段的積累，很多精彩語(yǔ)段我都會(huì)活用到我的作文里，所以我的作文常因文采飛揚(yáng)而得高分。我嘗到了讀書的甜頭，于是我更加喜愛(ài)讀書了。最后我再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是門慢工出細(xì)活的科目。上課注意聽(tīng)講，掌握知識(shí)要領(lǐng)，接下來(lái)就是識(shí)記單詞，反反復(fù)復(fù)的做題鞏固訓(xùn)練。它不像數(shù)學(xué)那么難，也不像語(yǔ)文那么廣，但要真正學(xué)好它，興趣是關(guān)鍵。興趣從何而來(lái)，因人而異，有時(shí)興趣也是強(qiáng)迫出來(lái)的，那些對(duì)英語(yǔ)不感興趣的同學(xué)，不為長(zhǎng)遠(yuǎn)想，就為了眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)不妨強(qiáng)迫一下自己去對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。難，一定很難，但你堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣就好了。
羅羅嗦嗦的說(shuō)了這么多，談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)是自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法和做法，如果對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有所幫助，對(duì)我們的家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有所提示，將是我最大的快樂(lè)。當(dāng)然學(xué)無(wú)定法，適合自己的才是最好的。
最后感謝學(xué)校和老師給了我們學(xué)生、老師、家長(zhǎng)溝通交流和理解的機(jī)會(huì)。作為一名普通的學(xué)生，我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)：老師，家長(zhǎng)，你們辛苦了。我還要說(shuō)：我們都是好孩子，盡管有些地方我們做得讓您不夠滿意，但請(qǐng)您相信我們每一次溝通交流和理解，都會(huì)給我們一次深深的觸動(dòng)，都會(huì)給我們一次思想上的提升和飛躍，請(qǐng)給我們時(shí)間，不要嫌我們進(jìn)步太小，今天邁出一小步，明天我們就會(huì)快馬加鞭，勇往直前。人生的路上，風(fēng)光無(wú)限，數(shù)風(fēng)流人物，還看我們！謝謝大家！
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