總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣。閱讀是開(kāi)拓眼界、提高寫(xiě)作水平的有效途徑，可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇一
因此，“綠色上網(wǎng)”成為了我們的網(wǎng)絡(luò)宣言。綠色上網(wǎng)，就是指
合理上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)的法律與道德規(guī)則，利用網(wǎng)絡(luò)的好處，拒絕網(wǎng)絡(luò)的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網(wǎng)經(jīng)”：
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中往往會(huì)遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我們的“網(wǎng)絡(luò)老師”就會(huì)閃亮登場(chǎng)了——我們可以上網(wǎng)查詢百度，也可以向網(wǎng)友請(qǐng)教，互相分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)《音樂(lè)巨人貝多芬》這一課時(shí)，就是從網(wǎng)絡(luò)上查找的關(guān)于貝多芬的名言警句、生活經(jīng)歷等等，通過(guò)這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)很神奇的功效——它可以使地球變成一個(gè)小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)一起聊天，增進(jìn)友誼?，F(xiàn)在各種各樣的網(wǎng)站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網(wǎng)站進(jìn)去和里面的朋友學(xué)習(xí)，一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
有了網(wǎng)絡(luò)，我們的娛樂(lè)生活也變得五彩繽紛——當(dāng)我們?cè)谕饷β狄惶旖钇ＡΡM地回到家里，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上面看電影來(lái)緩解緊張的心情;當(dāng)我們?yōu)榱虽佁焐w地的作業(yè)而頭昏眼花時(shí)，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂(lè)，跟著旋律輕輕揮動(dòng)筆桿……當(dāng)然，我們也可以在周末時(shí)打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過(guò)于沉迷，就會(huì)將自己丟失在網(wǎng)絡(luò)世界里，輕則影響學(xué)習(xí)和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網(wǎng)絡(luò)里。
發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的`內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
是“亡羊補(bǔ)牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。它不僅為我們帶來(lái)了無(wú)限便利，也為我們帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)使用中，我們不能僅看到其便利性，同時(shí)也要認(rèn)真審視其風(fēng)險(xiǎn)。下面我將就個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的一些體會(huì)和心得分享。
一、謹(jǐn)慎思考網(wǎng)絡(luò)信息的可信度
網(wǎng)絡(luò)上的信息量多且雜，人們往往只是追求花邊新聞和快餐式閱讀，而很少去辨別信息的真?zhèn)?。虛假信息的傳播，不但?huì)誤導(dǎo)群眾，還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)影響。因此，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，要謹(jǐn)慎思考網(wǎng)絡(luò)信息的可信度，挑選有權(quán)威性的、有標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站閱讀信息，并注意自己的閱讀和推廣行為的責(zé)任性。
二、合理掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以其簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣、流行等特點(diǎn)深受廣大年輕人的喜愛(ài)。但是，在網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，要注意掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的合理使用，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的便捷與流行而忽視尊重他人和遵守規(guī)矩的基本原則。此外，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，習(xí)慣性地使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言代替書(shū)面語(yǔ)言，這會(huì)嚴(yán)重影響我們的寫(xiě)作和閱讀能力。
三、合理控制網(wǎng)絡(luò)時(shí)間
由于網(wǎng)絡(luò)的方便和娛樂(lè)性，年輕人往往會(huì)沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界中，忽視現(xiàn)實(shí)生活。這樣，會(huì)導(dǎo)致人們的社交能力、自我管理能力和創(chuàng)造力下降，影響健康成長(zhǎng)。因此，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，不能沉迷其中，應(yīng)該適當(dāng)控制網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，平衡網(wǎng)絡(luò)使用和生活學(xué)習(xí)等方面的時(shí)間分配。
四、避免泄露個(gè)人隱私
在網(wǎng)絡(luò)上，個(gè)人隱私很容易被泄露，這會(huì)給個(gè)人的生活和財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。因此，在網(wǎng)絡(luò)使用中，我們要注意保護(hù)個(gè)人隱私，選擇有信譽(yù)的網(wǎng)站和應(yīng)用，管理個(gè)人賬戶、密碼，避免在網(wǎng)上隨意報(bào)姓名、電話等個(gè)人隱私信息，以免遭受不必要的麻煩。
五、理性看待網(wǎng)上言論
網(wǎng)上言論往往由于其匿名性和便捷性，是一個(gè)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和發(fā)泄情感的平臺(tái)。但是，網(wǎng)絡(luò)言論也往往存在著言辭激烈、偏激、低俗等問(wèn)題。因此，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，應(yīng)理性看待網(wǎng)上言論，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的和諧和正常秩序，不過(guò)度參與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)議，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，從而為一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也給我們帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)，重要的是我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，要學(xué)會(huì)把握好尺度，追求規(guī)范和高效的網(wǎng)絡(luò)使用方式，以及平衡網(wǎng)絡(luò)使用和生活的時(shí)間分配，做到網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)工作、生活有機(jī)結(jié)合，共同推動(dòng)文明互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇三
這個(gè)暑期，熱并充實(shí)著。通過(guò)這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂(lè)與充實(shí)。
首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求。以往覺(jué)得終身學(xué)習(xí)只是一種口號(hào)，然而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺(jué)到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論，堅(jiān)持反思與實(shí)踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)就需要在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過(guò)交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識(shí)不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來(lái)。
最后，注重反思，提高教科研水平?？粗M教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進(jìn)的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說(shuō)“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識(shí)到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過(guò)反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)?！?/p>
在今后的工作中，我會(huì)像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認(rèn)真，勇于實(shí)踐，在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡(luò)的心得篇四
2世紀(jì)是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來(lái)了方便。在生活中，我們學(xué)生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書(shū)海中，也有找不到資料的時(shí)候，而且查書(shū)頗費(fèi)時(shí)間。但如果在電腦前輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前，快捷方便。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對(duì)信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強(qiáng)我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。
可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對(duì)其他的事情失去了興趣，自然也影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)過(guò)度傷神，耗費(fèi)精力，同學(xué)們就會(huì)恍恍惚惚精神不振，最終成績(jī)一落千丈。
我舉幾個(gè)典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲(chóng)”，他們是專門(mén)用網(wǎng)絡(luò)打游戲的人。每當(dāng)我在掃地的時(shí)候，往往會(huì)聽(tīng)見(jiàn)林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰(zhàn)殺多少人，你怎么打槍?xiě)?zhàn)啊!玩都不會(huì)玩。”等。還有兩個(gè)人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒(méi)有心思讀書(shū)，恍恍惚惚的，我總覺(jué)得這里面一定有問(wèn)題，于是，我就來(lái)了一個(gè)“洞旁觀火”之計(jì)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫(huà)面，以至于無(wú)心聽(tīng)課。
在網(wǎng)絡(luò)上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內(nèi)容。這些不健康的內(nèi)容侵襲著同學(xué)們的頭腦，使抵抗力低的同學(xué)們，漸漸逃避現(xiàn)實(shí)，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學(xué)由于打游戲輸?shù)煤軕K，沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛(ài)他的奶奶。本來(lái)可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話：“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)自由，平等的世界，是沒(méi)有政府、警察、沒(méi)有軍隊(duì)。沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有貧富、沒(méi)有歧視的“世外桃源”?！钡覅s認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個(gè)虛擬的世界，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)”猶如進(jìn)入一個(gè)地球村，五彩繽紛的信息應(yīng)有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱之為信息“垃圾”場(chǎng)。尤其是學(xué)生，很容易因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)誤入歧途。
所以，上網(wǎng)是件嚴(yán)肅的事情，請(qǐng)三思而后行!
網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的'黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前，應(yīng)先把防火墻打開(kāi)，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍┎涣季W(wǎng)站和病毒的侵襲。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào)，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人，以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。
在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。
有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)?，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。
聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇五
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們可以與他人交流、獲取信息、分享資源等等。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的心得。
首先，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交流方式變得更加便捷和多樣化。通過(guò)各種社交媒體和即時(shí)通訊工具，我們可以隨時(shí)隨地與他人進(jìn)行文字、語(yǔ)音、視頻等多種形式的交流。這種交流方式不僅更加便捷，而且也更加開(kāi)放和自由，我們可以更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感。
其次，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的信息獲取更加快速和全面。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們可以隨時(shí)獲取到各種新聞、資訊、知識(shí)等等。這些信息不僅來(lái)源廣泛，而且更新速度快，我們可以更加快速地獲取到最新的信息和知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也為人們提供了更加全面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。
再次，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的資源共享更加便捷和高效。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們可以隨時(shí)分享自己的資源和知識(shí)，也可以隨時(shí)獲取到他人的資源和知識(shí)。這種資源共享方式不僅更加便捷，而且也更加高效，我們可以更加快速地獲取到所需的資源和知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也為人們提供了更加全面的合作機(jī)會(huì)，我們可以與他人共同完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。
最后，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也需要注意。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們也面臨著各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)謠言等等。這些問(wèn)題不僅需要我們自己加強(qiáng)防范和應(yīng)對(duì)，也需要政府和社會(huì)加強(qiáng)管理和監(jiān)督。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)，避免自己的信息和隱私受到侵犯和損失。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們可以更加便捷、開(kāi)放、自由地交流和獲取信息，也可以更加快速、全面地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)防范和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，保護(hù)自己的信息和隱私。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們需要保持警惕和謹(jǐn)慎，但也需要積極擁抱變化和創(chuàng)新，為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇六
網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)是我使用網(wǎng)絡(luò)工具多年后積累出來(lái)的，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在工作和生活中都非常有幫助。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我不斷地摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在使用網(wǎng)絡(luò)方面的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)
要順利地使用網(wǎng)絡(luò)，必須了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。這些問(wèn)題有些是由于網(wǎng)絡(luò)故障引起的，有些則是由于自己的錯(cuò)誤操作而引起的。因此，我認(rèn)為，在開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)之前，有必要學(xué)習(xí)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、IP地址、DNS等。只有這樣，我們才能更好地理解網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作方式，并且更好地解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。
第二段：保護(hù)個(gè)人隱私
在網(wǎng)絡(luò)上，我們與陌生人交流時(shí)需要注意保護(hù)自己的隱私。不要輕易地輸入個(gè)人敏感信息，例如銀行賬號(hào)、身份證號(hào)碼等，因?yàn)檫@些信息有可能會(huì)被不法分子利用。所以，一定要注意個(gè)人隱私保護(hù)。除此之外，我們還需要安裝殺毒軟件和防火墻等軟件來(lái)保護(hù)我們的電腦不被病毒侵襲，避免個(gè)人信息泄露。
第三段：規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)絡(luò)上的一種通訊方式，用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣、表達(dá)語(yǔ)感、縮短語(yǔ)言等。但是，有些人過(guò)分使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，可能會(huì)讓人產(chǎn)生誤解或產(chǎn)生不良影響。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們應(yīng)該規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我們應(yīng)該使用比較正規(guī)的語(yǔ)言，在突出語(yǔ)感的同時(shí)，更要讓自己的語(yǔ)言習(xí)慣符合公共協(xié)調(diào)的要求。這樣，不僅可以更好地表達(dá)自己的意思，而且能給他人留下良好的印象。
第四段：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和社交的好工具，但是如果我們過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們要適當(dāng)控制自己的時(shí)間，不要讓網(wǎng)絡(luò)占據(jù)我們的全部時(shí)間，要有空余時(shí)間多參加戶外活動(dòng)，與朋友面對(duì)面交流。維護(hù)良好的身心狀態(tài)，才是健康生活的關(guān)鍵。
第五段：使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具
網(wǎng)絡(luò)工具的種類非常多，如電子郵件、博客、微信、微博等等。在使用這些工具的時(shí)候，我們要選擇合適的工具，根據(jù)實(shí)際需求做出正確的選擇。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，我們要選擇專業(yè)性較強(qiáng)的工具，確保數(shù)據(jù)更安全、可靠及更有準(zhǔn)確性。而對(duì)于娛樂(lè)和社交來(lái)說(shuō)，則可以選擇一些有趣的工具，這樣可以更好地享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
總之，在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我們要遵守相關(guān)規(guī)定、保護(hù)個(gè)人隱私、規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、使用合理的網(wǎng)絡(luò)工具。有了這些心得體會(huì)，在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候我們可以更加得心應(yīng)手，增加我們的互聯(lián)網(wǎng)安全感，從而讓我們更加放心和自信地利用網(wǎng)絡(luò)工具，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇七
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研第二期初中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)教研就像一個(gè)充滿魅力的磁場(chǎng)，把所有教學(xué)一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學(xué)習(xí)和反思中，在探索和交流里，共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網(wǎng)絡(luò)教研已成為教學(xué)教研的必然趨勢(shì)。
1、傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，由于受時(shí)間、空間的限制，很難達(dá)到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時(shí)，不受時(shí)間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，能及時(shí)有效地為基層服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進(jìn)行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動(dòng)，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動(dòng)的時(shí)間不一致問(wèn)題。
2、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無(wú)限。傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，一旦活動(dòng)結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動(dòng)中所滲透的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過(guò)參加活動(dòng)的教師轉(zhuǎn)達(dá)，其效果往往也會(huì)大打折扣，如時(shí)間遠(yuǎn)久還可能會(huì)遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動(dòng)的內(nèi)容或活動(dòng)中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時(shí)間的限制，隨時(shí)都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評(píng)論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問(wèn)題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗(yàn)等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動(dòng)能夠介入教學(xué)全過(guò)程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
3、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強(qiáng)了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過(guò)教育博客，教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
4、通過(guò)教育成長(zhǎng)博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得的教學(xué)反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過(guò)程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會(huì)更自覺(jué)地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見(jiàn)解。而要發(fā)表更好的見(jiàn)解，便會(huì)更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對(duì)教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、反思，進(jìn)而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，這就是所謂的催人上進(jìn)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高，一起構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評(píng)的過(guò)程中，促進(jìn)我們教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進(jìn)了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇八
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在未接觸這門(mén)課程之前，可以說(shuō)是一個(gè)漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報(bào)，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程，也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，更多的了解，也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn).網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō)，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù)，避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞，以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信，保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題，也有管理方面的問(wèn)題，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大，給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升，計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告，計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征，致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。
信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。 常見(jiàn)的，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有： 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。
完整性破壞：可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒，木馬，漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊：對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò)濫用：合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng)：攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務(wù)。 行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的.
非授權(quán)訪問(wèn)：沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意，就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn)。 傳播病毒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過(guò)載攻擊，淹沒(méi)攻擊，ping攻擊等。
所以，網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣，故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后，防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離，所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查，提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、入侵檢測(cè)技術(shù)。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求，并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái)，這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置，在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段，那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施，可以有效避免黑客攻擊行為，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具，商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
5、網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系。
網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程，意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天，需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。
在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天，每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全心得3
網(wǎng)絡(luò)的心得篇九
“包吃包住”“免費(fèi)體檢”“冒名頂替”“編造診療項(xiàng)目”……全國(guó)人大代表、廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉建議，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件目前仍存在法律規(guī)定不明、打擊不力的問(wèn)題，建議在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制，整肅騙取醫(yī)保資金等社保資金的不正之風(fēng)。
再如：湖南長(zhǎng)沙市望城區(qū)一民營(yíng)醫(yī)院，雇“病人”住院，不僅不繳納任何費(fèi)用，而且出院時(shí)還能拿到500元至600元不等的“好處費(fèi)”。騙醫(yī)保的方式可謂五花八門(mén)，不怕做不到就怕想不到。僅xx年，全國(guó)公安機(jī)關(guān)就偵辦騙醫(yī)保案件1396起，抓獲犯罪嫌疑人1082名，追繳醫(yī)保基金4億多元。
騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件屢禁不止的原因是多方面的，既有監(jiān)管制度體系不健全、約束機(jī)制不完善等客觀因素，也有參保群眾和醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)藥店主觀認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。目前騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件由醫(yī)療保障局進(jìn)行調(diào)查與整治，如發(fā)現(xiàn)犯罪線索，則移送至公安機(jī)關(guān)處理。但醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)管點(diǎn)多面廣，內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)、法律、審計(jì)等多個(gè)方面，加上監(jiān)管法律基礎(chǔ)較為薄弱、醫(yī)療機(jī)構(gòu)逐利動(dòng)機(jī)難以根除、部門(mén)聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)等原因，騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件才會(huì)屢禁不止。另外一個(gè)重要的原因是，立法層面權(quán)屬規(guī)定不清，以詐騙定罪無(wú)法對(duì)騙保機(jī)構(gòu)進(jìn)行有力打擊。此外，在騙取醫(yī)療保險(xiǎn)案件中，單位往往發(fā)揮著關(guān)鍵性作用甚至是犯罪行為的主體。但單位并非詐騙罪主體，單位詐騙不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)行刑法無(wú)法對(duì)單位行為進(jìn)行懲處。缺少清晰明確的法律準(zhǔn)繩，給了不法分子可乘之機(jī)。
世上很多東西都能交易，唯有生命除外。醫(yī)院是解除患者病痛的地方，不該成為投機(jī)詐騙的場(chǎng)所，無(wú)論是非營(yíng)利性醫(yī)院，還是營(yíng)利性醫(yī)院，都流淌著“道德的血液”，嚴(yán)守法紀(jì)是最起碼的底線。制定《監(jiān)管條例》，完善醫(yī)保使用和監(jiān)管措施，對(duì)醫(yī)?；饑?yán)格管控，讓其運(yùn)行、使用和監(jiān)管常態(tài)化、法制化，從各個(gè)細(xì)節(jié)處堵住各種漏洞，不給一些醫(yī)院、藥店和個(gè)人有可乘之機(jī)，從而守住老百姓的“救命錢(qián)”，真正使醫(yī)保基金用在刀刃上。希望有關(guān)部門(mén)能認(rèn)真考慮朱列玉代表的建議，在刑法中增加“社保詐騙罪”，對(duì)騙取包括醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)行為進(jìn)行有效規(guī)制。
當(dāng)然，各地醫(yī)保監(jiān)管部門(mén)要依法規(guī)范醫(yī)?；鸬墓芾砗捅O(jiān)督，嚴(yán)格審查醫(yī)?；鹗褂玫母鱾€(gè)審批環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照醫(yī)保管理制度對(duì)醫(yī)院、藥店申報(bào)的資金進(jìn)行抽檢，管理人員應(yīng)常常深入到醫(yī)院、藥店等地，查查臺(tái)賬，訪訪病人，聽(tīng)聽(tīng)各界的反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)騙保等違法行為予以嚴(yán)打，絕不姑息，對(duì)涉事醫(yī)療機(jī)構(gòu)和相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和懲處，構(gòu)成犯罪的堅(jiān)決追究刑事責(zé)任，才能以儆效尤。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇十
史寧中教授從課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個(gè)角度對(duì)課標(biāo)新變化進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為我們更準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)及調(diào)整教學(xué)提供了思路。
20xx版課標(biāo)最大的變化有三個(gè)方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學(xué)的終極目標(biāo)，因此教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”
明確了如何教、教到什么程度，細(xì)化了要求，增強(qiáng)了可操作性，讓老師們更加有針對(duì)性地組織教學(xué)，更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標(biāo)；三是主題整合，加強(qiáng)了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過(guò)知識(shí)整合建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移。我們常常說(shuō)“教是為了不用教?！碑?dāng)知識(shí)之間進(jìn)行勾連整合之后，知識(shí)就不是越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，而是越學(xué)越少，越學(xué)越簡(jiǎn)單，學(xué)生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
網(wǎng)絡(luò)的心得篇十一
經(jīng)過(guò)幾度的春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，走過(guò)十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時(shí)已被時(shí)間雪藏起來(lái)了。
對(duì)于每一個(gè)瀟灑的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個(gè)驛站都留下它獨(dú)特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來(lái)收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春;
網(wǎng)絡(luò)的心得篇十二
疫情期間，為了保障教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，組織廣大師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我深切地感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便利和優(yōu)勢(shì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為我們的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以自由選擇課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，形式靈活。比如，我們?cè)诰W(wǎng)上觀看精品課程、參加在線論壇，與同學(xué)們進(jìn)行在線交流等，這些都讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和充實(shí)。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣愛(ài)好，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)方式。比如，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，這種學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地了解編程的原理和技巧，也讓我更加自信和有興趣去探索這個(gè)領(lǐng)域。
最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。比如，我會(huì)利用課余時(shí)間在網(wǎng)上觀看一些名校的公開(kāi)課，然后在課堂上與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，也鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利和優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們需要更好地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，充分發(fā)揮其作用，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
網(wǎng)絡(luò)的心得篇十三
網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)習(xí)總結(jié)
2011年6月底開(kāi)始在深圳市璽媛貿(mào)易有限公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，而這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)使自己學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，也促使我電子商務(wù)有了更深一步的了解，特別是在網(wǎng)絡(luò)推廣方面，為以后自己的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
一、我的崗位職責(zé)：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站(seowhy，tui28，站長(zhǎng)之家，a5論壇，dz論壇等)、友情鏈接群(qq群，百度hi，阿里旺旺群等)進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文(添加[url][/url]、[ur][/ur]、br、tr等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法：
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
學(xué)校給我們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，順利的畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我覺(jué)得這樣很好。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，他需要的是能為企業(yè)能獨(dú)當(dāng)一面的人，也需要一個(gè)一直能為企業(yè)服務(wù)的人但是我覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對(duì)于員工都非常的苛刻，員工對(duì)于公司的忠誠(chéng)度也不夠的，人數(shù)雖然過(guò)關(guān)了，但是質(zhì)量又能提高多少，我個(gè)人覺(jué)得一個(gè)好的企業(yè)是得人心的，這樣才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去。
淘寶商城的推廣：制定推廣計(jì)劃策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，客戶資料的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
企業(yè)網(wǎng)站的推廣：制定推廣策劃書(shū)，策劃推廣活動(dòng)時(shí)間列表，選擇推廣的形式，推廣信息的收集，推廣經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3具體工作情況：在公司我們采取的是不同渠道(團(tuán)購(gòu)，淘寶商城，網(wǎng)站銷售，大客戶開(kāi)發(fā)和銷售)的工作模式，我主要負(fù)責(zé)的就是對(duì)這些渠道提供前期的推廣工作，依據(jù)公司下達(dá)目標(biāo)進(jìn)行推廣計(jì)劃的安排。
考核我們標(biāo)準(zhǔn)是：每天的工作日志，公司對(duì)部門(mén)的銷售目標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)(毛利潤(rùn)和銷售和)，金點(diǎn)子提交，管理創(chuàng)新提交，企業(yè)文化文章撰寫(xiě)，企業(yè)文化活動(dòng)執(zhí)行情況等等綜合指標(biāo)對(duì)我們的工資進(jìn)行績(jī)效分級(jí)(s級(jí)1.5，a級(jí)1.3，b級(jí)1.1，c級(jí)0.8)。
二、工作任務(wù)就是：
1、每月統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站后臺(tái)客戶來(lái)源訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)(站長(zhǎng)之家工具)，分析客戶通過(guò)什么形式訪問(wèn)網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺(tái)的訂單系統(tǒng)來(lái)源進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡(luò)推廣更好的進(jìn)行。
4、問(wèn)答類網(wǎng)站的維護(hù)：百度知道，問(wèn)問(wèn)，雅虎堂，58同城，搜狗等等問(wèn)答類網(wǎng)站對(duì)醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導(dǎo)客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。
5微博營(yíng)銷：利用當(dāng)今新的微博進(jìn)行網(wǎng)站促銷活動(dòng)，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(xiě)(微博通工具一種可以綁定多個(gè)微博并可進(jìn)行群發(fā)的軟件進(jìn)行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過(guò)友情鏈接交換平臺(tái)(go9go，站長(zhǎng)網(wǎng)站等)、站長(zhǎng)網(wǎng)站進(jìn)行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過(guò)的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個(gè)性簽名，博客群的超級(jí)鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文等等網(wǎng)頁(yè)代碼加強(qiáng)搜索引擎蜘蛛的抓取)，導(dǎo)航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過(guò)和其他渠道進(jìn)行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計(jì)工作，一來(lái)檢驗(yàn)自己的工作;而來(lái)分析推廣工作的成果，并了解不同形勢(shì)下那種推廣效果更好;最后無(wú)非提高了自己的推廣能力和豐富了個(gè)人的推廣經(jīng)歷。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1.工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：沒(méi)有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時(shí)與其他渠道進(jìn)行有效地溝通，不能對(duì)產(chǎn)品達(dá)到很好的了解和熟悉，推廣沒(méi)有目的性，推廣不能專一，電子商務(wù)流程不清晰。
2.解決對(duì)策：制定推廣計(jì)劃策略書(shū)，制定推廣費(fèi)用安排，像公司老員工進(jìn)行請(qǐng)教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進(jìn)行商品的培訓(xùn)會(huì)更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項(xiàng)推廣方式堅(jiān)持推廣直到形成成果，及時(shí)反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進(jìn)行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務(wù)的流程更好的了解電子商務(wù)。
3.工作心得
1做推廣的要有感覺(jué)，制定節(jié)日專題的列表。
2做推廣就是要把握住大的推廣方向推廣的感覺(jué)對(duì)了。
3推廣的方向可以把握分析的角度廣推廣的深度深了解推廣的信息細(xì)。
4論壇的簽名可以根據(jù)活動(dòng)或產(chǎn)品頁(yè)面改動(dòng)(管理嚴(yán)格的網(wǎng)站除外)，可以更加直接的讓客戶獲得需求的頁(yè)面。
5問(wèn)答類網(wǎng)站權(quán)重的重點(diǎn)維護(hù)，針對(duì)維護(hù);論壇類網(wǎng)站重點(diǎn)維護(hù)，微博一樣主賬號(hào)重點(diǎn)維護(hù)(根據(jù)推廣產(chǎn)品和活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的問(wèn)答)。
8定期整理自己的工作成果，尋找工作的不足以及總結(jié)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
9資料最好整理詳細(xì)，資料清晰了有助于我們的工作簡(jiǎn)單化，輕松化，流程化。
10從搜索引擎收錄里面整理被收錄的推廣資源加以利用，更好的提高工作效率。
11借鑒同類網(wǎng)站的好關(guān)鍵詞標(biāo)題內(nèi)容描述(起到支撐和輔助的能力)
12[url][/url]這樣的形式更容易被百度收錄增加反向鏈接。
13在一些大的論壇或者博客發(fā)帖回帖(熱門(mén)貼或者沙發(fā)帖)很容易被百度收錄。
還有就是高質(zhì)量原創(chuàng)文章幾乎可以被百度秒收。(article)
14在國(guó)家藥監(jiān)局(北京藥監(jiān)局)進(jìn)行藥品的舉報(bào)，提建議不錯(cuò)的推廣方式(依次衍生到不同的行業(yè))。
15在百度搜索引擎進(jìn)行篩選工作：已有資源，網(wǎng)站資源，同類網(wǎng)站資源。
16百度旗下工具秒收(百度知道提問(wèn)再好在38字多余的話不顯示)
17個(gè)性簽名的使用技巧：大網(wǎng)站流量多的以評(píng)論，熱議或沙發(fā)帖;小網(wǎng)站一發(fā)帖和熱議以及沙發(fā)帖為主。
18增加網(wǎng)站權(quán)重的方法：分析同類網(wǎng)站的百度快照和外鏈以及友情鏈接，然后在精確定位。
19百度知道同一個(gè)ip隔天只能回答一個(gè)問(wèn)題，否則直接被屏蔽。
20針對(duì)公司產(chǎn)品一對(duì)一對(duì)產(chǎn)品增加曝光在百度的快照(知道，文庫(kù)，百科，這是最快的方法;一些問(wèn)答類網(wǎng)站，論壇進(jìn)行回帖等等)，盡量只看排名靠前的1-2頁(yè)，目的讓想了解的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供他所想要的信息。
4.實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。
其次，我對(duì)電子商務(wù)有了更深層次的了解，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展有了更好的認(rèn)知，并且認(rèn)為電子商務(wù)必將逐漸占領(lǐng)市場(chǎng)的大部分領(lǐng)地。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，提高個(gè)人的專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗(yàn)以及營(yíng)銷商品非常的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兪卿N售的前沿，必須做好推廣的工作才能更好配合銷售的進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)我們?cè)谄髽I(yè)的價(jià)值。
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網(wǎng)絡(luò)的心得篇十四
又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然這次沒(méi)有固定的視頻授課學(xué)習(xí)，雖然這次的學(xué)習(xí)靠自覺(jué)主動(dòng)，但我還是認(rèn)真的對(duì)待著。并感受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是那么來(lái)之不易，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)供我們借鑒和學(xué)習(xí)，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中肩負(fù)著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)于自己的教學(xué)有了一個(gè)全面的反思。
一、“教學(xué)”二字的重新界定
對(duì)于教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有揣摩過(guò)其中的含義，認(rèn)為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個(gè)過(guò)程，這也是師范學(xué)習(xí)以來(lái)形成的觀念。可是現(xiàn)在，我對(duì)二字有了重新的認(rèn)識(shí)，“教”固然是教師去教，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)中，教師也要以一個(gè)學(xué)習(xí)者心態(tài)面對(duì)教學(xué)，不能一味的認(rèn)為自己是老師，自己所教授的東西就是準(zhǔn)確無(wú)誤的，學(xué)生也是可以當(dāng)老師的，要學(xué)會(huì)從學(xué)生中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要，只有通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)和反思才會(huì)讓學(xué)生得學(xué)習(xí)更加的有效果。
二、設(shè)計(jì)好自己的每一堂課
對(duì)于剛走上工作崗位的年輕教師來(lái)說(shuō)，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對(duì)于設(shè)計(jì)一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實(shí)自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費(fèi)一些時(shí)間在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)步的一分鐘。因此對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對(duì)于整堂課有個(gè)清晰的輪廓，精心的融會(huì)貫通在教學(xué)當(dāng)中。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的——“習(xí)慣決定命運(yùn)”。在教學(xué)當(dāng)中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學(xué)習(xí)、逼著他提問(wèn)題、逼著他做作業(yè)。這樣長(zhǎng)此以往不僅教師會(huì)覺(jué)得心力交瘁，學(xué)生更是學(xué)的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”同樣也是這個(gè)道理，只有學(xué)生自己掌握了學(xué)習(xí)方法，才能迎刃有余的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，只有興趣提升了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣
在教學(xué)當(dāng)中不僅學(xué)生需要好習(xí)慣，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要，對(duì)于提升一個(gè)教師的整體素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧都至關(guān)重要。教學(xué)反思是為了更好的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個(gè)取決于教師自身。一個(gè)教師想要成長(zhǎng)，首先要擺正心態(tài)，一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)，其次要對(duì)自己的教學(xué)通過(guò)不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學(xué)方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習(xí)，在課本中我們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)、遇到的教學(xué)問(wèn)題我們無(wú)法解決，只有通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶動(dòng)年輕教師進(jìn)步，我的教學(xué)理念也從中得到改變，能更好的實(shí)施我的教學(xué)，時(shí)刻注意自己的教學(xué)行為對(duì)于孩子的影響，對(duì)于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時(shí)刻在教學(xué)中反思自己，不斷進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇2
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