優(yōu)質(zhì)考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)大全（22篇）

人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問題，我們可以采取一些策略和方法。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會(huì)寫好總結(jié)的要領(lǐng)。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一

在考研政治復(fù)習(xí)過程中，如果考生可以掌握出題規(guī)律，不僅復(fù)習(xí)過程中可以起到事半功倍的效果，而且政治拿高分也不在話下。但是考研政治出題規(guī)律是什么呢？考生又如何把握這些出題規(guī)律呢？通過多年的研究，我們總結(jié)發(fā)布以下考研政治出題規(guī)律：

一，具有紀(jì)念意義的事件，為考研命題緣由。

具有紀(jì)念意義的事件，在考研過程中的作用是不可忽視的。也可能成為碩士研究生入學(xué)政治理論課考試的命題內(nèi)容。這一類命題，主要考查考生對(duì)這一理論或史實(shí)的理解，同時(shí)要求考生用發(fā)展的觀點(diǎn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)生活，綜合分析實(shí)際問題以及其對(duì)目前乃至今后工作的指導(dǎo)意義。

二，形勢(shì)與政策緊扣兩會(huì)，中央新決議是必考點(diǎn)。

實(shí)事政治課于考試大綱中更名為形勢(shì)與政策，但仍以中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府現(xiàn)階段的重大方針、政策為主要內(nèi)容，集中體現(xiàn)在上半年的人大代表會(huì)和下半年的中央全會(huì)所發(fā)表的報(bào)告文件中，其中就一些熱點(diǎn)問題的重要決定將成為必考內(nèi)容。研究往年考研政治理論試題，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的.中央全會(huì)主要精神近5年都有試題。每年均有4～5分。文件決議中的“目標(biāo)、指導(dǎo)方針”之類的內(nèi)容是每年的命題熱點(diǎn)。

三，新增考點(diǎn)為命題重點(diǎn)。

如考試中，新增考點(diǎn)的試題比例已接近考題一半的份量。但20考試大綱調(diào)整幅度較大，是考試課程改革的過渡期，很多考點(diǎn)增入考試大綱，是為了進(jìn)一步完善課程體系，并非是因?yàn)槠浔旧淼闹匾圆帕腥肟荚嚧缶V，所以考研要求考生注意加以辨別，其中一些新增知識(shí)點(diǎn)的表述，附加了考查其意義性內(nèi)容的要求，如“世界是過程的集合體”等，這類考點(diǎn)，不僅易于命題，而且還有較大可能出大題，使考生便于聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，考查考生的綜合分析能力，因此，類似的這類新增知識(shí)點(diǎn)考生須予以關(guān)注。

四，主觀題命題知識(shí)點(diǎn)三年內(nèi)不會(huì)重復(fù)。

綜合歷年考試的主觀試題，即會(huì)得出這樣的結(jié)論：三年內(nèi)很少出現(xiàn)相同的情況。因此，我們可以采取這樣的應(yīng)試策略：三年內(nèi)已經(jīng)以大題(主觀題)方式出現(xiàn)的考點(diǎn)考生不必再以準(zhǔn)備大題的方法去復(fù)習(xí)它們，以客觀題的命題形式去準(zhǔn)備即可。

最后，為了準(zhǔn)確把握考研政治出題規(guī)律，考生不僅要在平時(shí)復(fù)習(xí)中多思考、多總結(jié)，而且一定要精讀大綱修訂說明，捕捉其隱含的命題信息。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二

近年來，考研熱愈演愈熱，越來越多的學(xué)生選擇考研以提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。作為考研的一大科目，政治對(duì)于考生而言，常常成為了一座大山。在我參加考研政治復(fù)習(xí)的過程中，我深受其影響，也有了一些心得體會(huì)。今天我想與大家分享一下，上考研政治的心得體會(huì)。

第一段：明確目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

政治作為考研的一門科目，內(nèi)容眾多且難以把握。因此，在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)之前，明確目標(biāo)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。首先，要了解政治考研的大致考點(diǎn)和重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間。其次，要具體到每一天，每一科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容，這樣才能使復(fù)習(xí)更加有條不紊，高效率。

第二段：全方位學(xué)習(xí)，多樣化復(fù)習(xí)手段

政治考試內(nèi)容較多且多樣化，所以在備考過程中要全方位地學(xué)習(xí)，采用多樣化的復(fù)習(xí)手段?？梢詤⒖级喾N資料，如教材、輔導(dǎo)書、網(wǎng)絡(luò)資料等，以便更全面地掌握考試內(nèi)容。除此之外，還可以制作概念卡片、思維導(dǎo)圖、總結(jié)提綱等復(fù)習(xí)工具，以幫助記憶和理解。另外，還可以參加考研政治培訓(xùn)班，通過專業(yè)的輔導(dǎo)和模擬考試，提高自己的答題水平和應(yīng)對(duì)能力。

第三段：注重知識(shí)的聯(lián)系，抓住要點(diǎn)

政治是一個(gè)系統(tǒng)而連貫的學(xué)科，知識(shí)之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過程中，要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系的思考和理解。可以通過找出知識(shí)點(diǎn)之間的相似點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)，分析其關(guān)系，從而形成更系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此外，還要注重抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往是考試的重點(diǎn)?？梢酝ㄟ^查看歷年真題、參考書籍和資料，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，并加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第四段：做好模擬題，不斷提升應(yīng)試能力

考研政治考試的試題形式多樣，所以要做好若干模擬題，以便熟悉和掌握不同類型的試題。可以選擇一些歷年真題，進(jìn)行模擬考試，并通過對(duì)試題的分析總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和需要加強(qiáng)的地方。此外，在模擬考試的過程中，要注意時(shí)間的控制，提高自己的答題速度和應(yīng)對(duì)能力，為實(shí)際考試做好準(zhǔn)備。

第五段：注重復(fù)習(xí)答題技巧，全面提高綜合能力

政治考試不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更重要的是考察考生的分析和綜合能力。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要注重學(xué)習(xí)答題技巧?？梢酝ㄟ^解析真題，了解答題的思路和方法。在答題過程中，要注重邏輯和條理，注意扣題和作答要點(diǎn)。同時(shí)，還要加強(qiáng)閱讀理解和分析文章的能力，通過多讀書籍和文章，提高自己的閱讀和理解能力。

總結(jié)起來，考研政治需要我們?nèi)轿?、多樣化的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重知識(shí)的聯(lián)系，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好模擬題，提高應(yīng)試能力，同時(shí)注重答題技巧的學(xué)習(xí)和提高。只有在各個(gè)方面都下功夫，才能更好地備考政治，取得好成績(jī)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)磳⒓涌佳姓蔚目忌兴鶐椭?/p>

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三

自從我進(jìn)入大學(xué)以來，我一直在努力追求學(xué)術(shù)上的卓越。而在我求學(xué)的道路上，考研政治的經(jīng)歷無疑是我人生中最為重要和寶貴的一筆財(cái)富。我想分享一些我在考研政治過程中的心得體會(huì)，希望能激勵(lì)和啟發(fā)更多的人。

首先，我深刻理解到考研政治并不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式的鍛煉。政治學(xué)不僅僅是國(guó)家權(quán)力、政治制度等抽象概念，它涉及到社會(huì)現(xiàn)象、人類行為、社會(huì)結(jié)構(gòu)等多方面的分析。通過學(xué)習(xí)政治學(xué)，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待世界，理解人類社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。

其次，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何批判性思考。政治學(xué)理論和方法論，使我能夠理性地分析問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑。這不僅在學(xué)術(shù)研究中十分重要，更是在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題時(shí)，能夠保持清醒的頭腦，做出理性的決策。

再者，考研政治的過程也是我自我提升和自我發(fā)現(xiàn)的過程。政治學(xué)的研究需要深入的思考和扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底。在學(xué)習(xí)過程中，我不斷地挑戰(zhàn)自己的知識(shí)邊界，提升自己的思維深度和廣度。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立研究，如何與他人有效地溝通和協(xié)作，這對(duì)于我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

最后，考研政治的經(jīng)歷也增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力。在學(xué)習(xí)小組中，我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展有著巨大的推動(dòng)力。

總的來說，考研政治的過程既是一場(chǎng)知識(shí)的競(jìng)賽，也是一次個(gè)人成長(zhǎng)的過程。它教會(huì)我如何批判性思考，如何獨(dú)立研究，如何與他人有效溝通。這些技能不僅在我考研過程中起到了關(guān)鍵作用，也將對(duì)我未來的生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我相信，只要我們保持對(duì)知識(shí)的熱愛和追求，積極學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，我們就能在考研政治的過程中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在我考研的這段歷程中，我深深地感受到了考研政治的獨(dú)特魅力和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，選擇正確的復(fù)習(xí)資料是至關(guān)重要的。我選擇的是__出版社的考研政治復(fù)習(xí)資料，它涵蓋了所有的考試知識(shí)點(diǎn)，而且非常詳細(xì)，讓我對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有了深入的理解。同時(shí)，這本書的習(xí)題部分也幫助我更好地理解和掌握了考試題型和難度。

其次，有效的復(fù)習(xí)方法也是不可或缺的。我采用了一種“分塊”復(fù)習(xí)法，將所有的知識(shí)點(diǎn)分成小塊，每天按順序復(fù)習(xí)一塊，并在復(fù)習(xí)完后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣可以幫助我鞏固所學(xué)內(nèi)容。此外，我還會(huì)做一些歷年真題，以了解考試的實(shí)際情況，從而更好地調(diào)整我的復(fù)習(xí)策略。

最后，保持良好的心態(tài)也是至關(guān)重要的?？佳姓问且粓?chǎng)需要耐心和毅力的考試，我時(shí)常會(huì)感到焦慮和壓力。然而，我通過積極的心態(tài)調(diào)整和良好的生活習(xí)慣，保持了良好的身體和心理狀態(tài)。

總的來說，考研政治是一場(chǎng)既全面又細(xì)致的考試，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。但是，只要我們選擇了正確的復(fù)習(xí)資料，采用有效的復(fù)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，相信我們一定能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五

2014考研政治的沖刺復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，沖刺階段考生們不僅要鞏固基本概念、性質(zhì)、定理等基礎(chǔ)知識(shí)，更要對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵理解準(zhǔn)確，也要注意其外延。考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)名師曹培強(qiáng)老師建議考生們，沖刺階段的復(fù)習(xí)一定要勤于動(dòng)手，多做題，有通過長(zhǎng)期的做題練習(xí)達(dá)到“實(shí)踐出真知”的目的。

“度”與“量”共同提升

沖刺階段最具代表性的一個(gè)特點(diǎn)就是需要大家做大量的練習(xí)題，當(dāng)然這里并不是要求大家盲目地陷入到題海戰(zhàn)術(shù)里去，而是要求大家有選擇，有針對(duì)性地去做題。大家在復(fù)習(xí)時(shí)一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況去選擇相應(yīng)的習(xí)題集，只有適合自己的，才能夠有效幫助自己。很多考生在這個(gè)階段會(huì)陷入到題海戰(zhàn)術(shù)中去，認(rèn)為做題越多越好，其實(shí)做題的“量”對(duì)你的影響遠(yuǎn)不如做題的“度”對(duì)你的影響大。做得題目多了，的確是會(huì)讓你的速度變快，但是如果你不能保證題目的涵蓋面，也就是做題的“度”，能與“量”共同擴(kuò)展的話，那么你的知識(shí)面會(huì)一直處在一個(gè)比較狹隘的階段，難以有所提升。大家都知道度量一詞，“度”在前“量”在后，大家在復(fù)習(xí)時(shí)也要遵循這一規(guī)律，保證“度”與“量”共同提升。

擦亮雙眼，尋找正確的.路

雖然這里不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但是大家在現(xiàn)階段還是要保證一定的做題量。其實(shí)不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，只是怕大家在眾多題目中迷失了方向，找不到真正通往勝利的道路，所以只要大家能夠把握住方向，能夠?qū)㈩}目分門別類，能夠認(rèn)清哪些題目是對(duì)自己真正有幫助的題目，那么做題量多了對(duì)大家有百利而無一害。

最后希望廣大考生冷靜應(yīng)對(duì)這之后的沖刺復(fù)習(xí)，將考研政治的每個(gè)小科目吃透，再有針對(duì)性的對(duì)自己的短板進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定可以達(dá)到自己想要的復(fù)習(xí)效果。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六

一、背景介紹

考研政治是一門重要的學(xué)科，它不僅考察了廣泛的政治知識(shí)，還考察了考生對(duì)時(shí)事政治的理解和掌握。對(duì)于許多考生來說，政治是一門較為枯燥和復(fù)雜的學(xué)科，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和備考。

二、過程描述

1.準(zhǔn)備階段：在考試前，我首先對(duì)政治學(xué)科進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，梳理了政治知識(shí)框架，并重點(diǎn)復(fù)習(xí)了時(shí)事政治。

2.理論學(xué)習(xí)：通過閱讀教材和參考書，我對(duì)政治學(xué)科的基本概念和理論進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和理解。

3.實(shí)踐操作：通過做題和模擬考試，我檢驗(yàn)了自己的掌握程度，并逐步提高了答題技巧和速度。

4.難題解析：對(duì)于一些難以理解的問題，我及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，并得到了他們的耐心指導(dǎo)和幫助。

三、體驗(yàn)與收獲

通過考研政治的學(xué)習(xí)和備考，我深刻地感受到了政治學(xué)科的重要性和實(shí)用性。我不僅提高了自己的政治素養(yǎng)，還鍛煉了自己的思維能力和分析問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何將政治知識(shí)和時(shí)事政治結(jié)合起來，提高了自己的綜合素質(zhì)。

四、總結(jié)與反思

通過考研政治的學(xué)習(xí)和備考，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我認(rèn)為，政治學(xué)科的學(xué)習(xí)需要全面性和系統(tǒng)性，需要將理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的瓶頸和需要加強(qiáng)的地方，需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七

隨著考研的臨近，政治復(fù)習(xí)也逐漸提上日程。對(duì)于政治，許多考生既愛又恨。愛是因?yàn)檎紊婕皬V泛，內(nèi)容豐富；恨則是因?yàn)檎蝺?nèi)容繁多，難以記憶。在此，我將分享一些關(guān)于考研政治的心得體會(huì)，希望能幫助到各位考生。

首先，政治復(fù)習(xí)要有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？佳姓蝺?nèi)容包括馬原、毛中特、史綱、思修和法律基礎(chǔ)等，各部分內(nèi)容難度不同，復(fù)習(xí)時(shí)間也應(yīng)有所差異。因此，考生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排時(shí)間，有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其次，政治復(fù)習(xí)要注重方法。對(duì)于政治，許多考生采取死記硬背的方法，然而這種方法效果不佳，且耗時(shí)耗力。因此，我們應(yīng)注重理解，掌握政治知識(shí)背后的原理，注重聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用政治知識(shí)分析實(shí)際問題。

第三，政治復(fù)習(xí)要善于利用真題和模擬試題。歷年真題是考研政治復(fù)習(xí)的重要參考資料。通過研究真題，我們可以了解考試形式、難度和考點(diǎn)，以便更好地備考。同時(shí)，考生應(yīng)多做模擬試題，鍛煉自己的應(yīng)試能力，提高答題速度和準(zhǔn)確度。

最后，政治復(fù)習(xí)要注重身心健康?？佳姓螐?fù)習(xí)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，考生應(yīng)保持良好的心態(tài)，合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，保持身心健康。

總之，考研政治復(fù)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法，善于利用真題和模擬試題，同時(shí)注重身心健康。希望以上心得體會(huì)能對(duì)各位考生有所幫助。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在考研的道路上摸索了許久，現(xiàn)在我想與大家分享我的政治復(fù)習(xí)心得。

首先，政治復(fù)習(xí)并非我最初的想法。在開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我曾對(duì)政治的復(fù)習(xí)感到迷茫和無措。但是，我意識(shí)到政治復(fù)習(xí)的重要性，因?yàn)樗诳佳兄姓紦?jù)了相當(dāng)重要的比例。

在復(fù)習(xí)政治時(shí)，我采用了多種方法。首先，我閱讀了大量的政治書籍和資料，這讓我對(duì)政治知識(shí)有了更深入的理解。其次，我參加了政治模擬考試，通過這些考試，我了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，并加以改進(jìn)。最后，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻教程和在線論壇，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和討論。

在這個(gè)過程中，我深刻地理解到政治復(fù)習(xí)的重要性，以及復(fù)習(xí)方法的重要性。我學(xué)會(huì)了如何有效地利用時(shí)間，如何克服困難，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率。

回顧我的考研政治復(fù)習(xí)之路，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何更好地理解政治知識(shí)，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率，如何在考試中發(fā)揮出最好的水平。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

總之，考研政治復(fù)習(xí)是一項(xiàng)需要付出大量努力和時(shí)間的過程。但是，只要你按照正確的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，你就能夠取得理想的成績(jī)。我的分享到此結(jié)束，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你有所幫助。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九

對(duì)審題的重要性和如何審題有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)之后，部分同學(xué)還是對(duì)如何做題存在疑惑。很多學(xué)生一直問，某選項(xiàng)正確為什么不選啊?理由在于選項(xiàng)本身正確，但不符合題干的要求，就是文不對(duì)題。

告訴同學(xué)們兩個(gè)萬能的做題方法，即“結(jié)合和具體問題具體分析”。

所以，答分析題時(shí)要結(jié)合具體材料，再加上原理的陳述，最后根據(jù)問題要求適當(dāng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)提升，這樣才是完整的.分析題答案。

目前，想必同學(xué)們一定是“腦值爆表”的狀態(tài)，因此，厘清思路對(duì)于取得政治高分至關(guān)重要。

同學(xué)們要結(jié)合語境，具體問題具體分析，正所謂：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。比如“毛中特”答題思路為：是什么、為什么、怎么辦，這是一般答題思路，但并不是“毛中特”所有題目都必須按照這樣的思路答題，一定要仔細(xì)審題，做到具體問題具體分析。

以“如何建設(shè)美麗中國(guó)，給子孫后代留下天藍(lán)、水清、草綠的生產(chǎn)生活環(huán)境?”為例，這道題目的答案就是我們思路中的“怎么辦”，而不是要面面俱到。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十

可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。

生態(tài)可持續(xù)發(fā)展：以保護(hù)自然為基礎(chǔ)，與資源和環(huán)境的承載能力相適應(yīng)。在發(fā)展的同時(shí)，必須保護(hù)環(huán)境，包括控制環(huán)境污染和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)生物多樣性和地球生態(tài)的完整性，保證以持續(xù)的方式使用可再生資源，使人類的發(fā)展保持在地球承載能力之內(nèi)。

經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展：鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力和社會(huì)財(cái)富。它不僅重視增長(zhǎng)數(shù)量，更追求改善質(zhì)量、提高效益、節(jié)約能源、減少廢物，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式，實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)。

社會(huì)可持續(xù)發(fā)展：以改善和提高人們生活質(zhì)量為目的，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵應(yīng)包括改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平，創(chuàng)造一個(gè)保障人們享有平等、自由、教育等各項(xiàng)權(quán)利的社會(huì)環(huán)境。

可持續(xù)發(fā)展理論最本質(zhì)的'是創(chuàng)新，就是在價(jià)值觀上從過去人與自然的對(duì)立轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c自然的和諧關(guān)系。這種發(fā)展觀是一種以知識(shí)為內(nèi)核，以人的全面發(fā)展為前提、以社會(huì)文明為基礎(chǔ)的新型文明發(fā)展模式。

可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)意義：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的過程，一旦人與自然的和諧關(guān)系遭到破壞，社會(huì)的發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性后果;社會(huì)發(fā)展是目的性和規(guī)律性的統(tǒng)一，在把人類利益作為發(fā)展的最終目標(biāo)的同時(shí)應(yīng)尊重自然發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，要把人們的局部利益和整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來。

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出，改變了傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論對(duì)主客體關(guān)系的處理，即不再只是把客體當(dāng)作主體認(rèn)識(shí)和改造、征服與獲取資源的對(duì)象，而主張?jiān)谧匀缓蜕鐣?huì)發(fā)展可持續(xù)性的前提下，實(shí)現(xiàn)主體與客體，自然與社會(huì)的和諧共處。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一

感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段，其中感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程的低級(jí)階段，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程的高級(jí)階段，理性認(rèn)識(shí)是由感性認(rèn)識(shí)發(fā)展而來的。要準(zhǔn)確區(qū)分、把握這兩個(gè)階段需要正確認(rèn)識(shí)以下六大誤區(qū)：

誤區(qū)一：感性認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，理性認(rèn)識(shí)是正確的

分析：(1)認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，而理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。但這并不等于說前者是錯(cuò)誤的，后者是正確的。

(2)認(rèn)識(shí)是否正確，關(guān)鍵在于它是否正確地反映了客觀事物，而不在于它是反映了事物的現(xiàn)象還是本質(zhì)。只要是真實(shí)地反映了事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)就是正確的感性認(rèn)識(shí);同樣，真實(shí)地反映了事物本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)就是正確的理性認(rèn)識(shí)。反之，歪曲地反映了事物現(xiàn)象(或本質(zhì))的感性認(rèn)識(shí)(或理性認(rèn)識(shí))則都是錯(cuò)誤的。

誤區(qū)二：感性認(rèn)識(shí)是現(xiàn)象，而理性認(rèn)識(shí)是本質(zhì)

分析：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程中兩個(gè)不同的階段，二者都屬于認(rèn)識(shí)范疇，屬于主觀的、第二性的東西。而現(xiàn)象和本質(zhì)都是事物本身所固有的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的，是物質(zhì)的、第一性的東西。兩者有本質(zhì)的區(qū)別。

感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，而不是事物現(xiàn)象本身;同理，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而不等于本質(zhì)和規(guī)律本身。

誤區(qū)三：感性認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐，而理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)

分析：(1)感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。人們通過深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，就能得到關(guān)于事物外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，所以感性認(rèn)識(shí)是源于實(shí)踐的，脫離了實(shí)踐就不可能得到感性認(rèn)識(shí)。

(2)理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。是人們?cè)诟行哉J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過運(yùn)用抽象思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作的結(jié)果。但不等于說，理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)。因?yàn)閷?shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源，不論是感性認(rèn)識(shí)還是理性認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

誤區(qū)四：只有正確的理性認(rèn)識(shí)才具有指導(dǎo)作用

分析：不管是正確的理性認(rèn)識(shí)還是正確的感性認(rèn)識(shí)，都對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。

誤區(qū)五：感性認(rèn)識(shí)的總和就是理性認(rèn)識(shí)

分析：感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段。理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。只有對(duì)大量可靠的感性材料進(jìn)行加工制作，才能實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。所以說感性認(rèn)識(shí)的總和是理性認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

誤區(qū)六：感性認(rèn)識(shí)可靠，理性認(rèn)識(shí)不可靠

分析：判斷一種認(rèn)識(shí)是否可靠必須以其是否正確為前提。感性認(rèn)識(shí)正確就可靠，理性認(rèn)識(shí)也一樣，在兩者都正確的前提下，理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更可靠。

【經(jīng)典例題】

a、只有理性認(rèn)識(shí)才能把握事物的本質(zhì)

b、感性認(rèn)識(shí)不可能如實(shí)地反映客觀事物

c、現(xiàn)象是個(gè)別的、多變的東西，本質(zhì)是同類現(xiàn)象中一般的東西

d、規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移

a、感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的來源b、感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)

c、理性認(rèn)識(shí)必須回到實(shí)踐中去d、認(rèn)識(shí)事物必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性

3、認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)就是經(jīng)過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。這是因?yàn)?/p>

c、對(duì)事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)能更好地指導(dǎo)實(shí)踐d、認(rèn)識(shí)的目的在于獲得理性認(rèn)識(shí)

a、感性認(rèn)識(shí)數(shù)量上的總和就是理性認(rèn)識(shí)b、感性認(rèn)識(shí)重復(fù)多次就自然成了理性認(rèn)識(shí)

5、辨析：俗話說：眼見為實(shí)。所以，只有人們感覺器官直接感知的，才是真實(shí)可靠的。

【答案解析】1、選a。人們對(duì)高山氣溫垂直分布規(guī)律的認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)，這一認(rèn)識(shí)科學(xué)地揭示了內(nèi)在的、本質(zhì)的東西，故應(yīng)選a。b項(xiàng)說法錯(cuò)誤。c、d本身說法正確，但與題意不符。

2、選b。甲、乙兩人都只是感覺到了事物的現(xiàn)象，并沒有看到事物的本質(zhì)。a項(xiàng)本身錯(cuò)誤，因?yàn)闊o論感性認(rèn)識(shí)還是理性認(rèn)識(shí)都是來源于實(shí)踐。b項(xiàng)是正確選項(xiàng)，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了感性認(rèn)識(shí)，并指出感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，符合題干要求。c項(xiàng)觀點(diǎn)正確，但它屬于認(rèn)識(shí)過程的第二次飛躍范圍，而題干設(shè)置的情景屬于認(rèn)識(shí)過程的第一次飛躍范圍，不符合題意。d項(xiàng)中提到的“認(rèn)識(shí)”應(yīng)當(dāng)既有感性認(rèn)識(shí)又有理性認(rèn)識(shí)，所以與題干講的感性認(rèn)識(shí)不完全相符。

3、選c。a項(xiàng)否認(rèn)了感性認(rèn)識(shí)的作用。b項(xiàng)籠統(tǒng)地認(rèn)為“理性認(rèn)識(shí)都是正確的”不符合實(shí)際，是錯(cuò)誤的。d項(xiàng)把認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)與認(rèn)識(shí)的目的混為一談。只有c項(xiàng)說明了題干的原因。

4、選d。a、b項(xiàng)說法都是錯(cuò)誤的。c項(xiàng)中的“前提”應(yīng)該是“占有大量的感性材料”

5、(1)人們感覺器官直接感知的是事物的現(xiàn)象，所獲得的屬于感性認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)象是事物表面特征和外部聯(lián)系，它是個(gè)別的、多變的東西。(2)從認(rèn)識(shí)的發(fā)展來講，如果二者都屬實(shí)，理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更正確、更可靠、更深刻。(3)理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，本質(zhì)和規(guī)律是現(xiàn)象中共同的、內(nèi)在的、穩(wěn)定的東西。只有抓住了它，才能從根本上抓住可靠的東西。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二

一、準(zhǔn)備部分

背押題、幾套卷時(shí)，可以先撤回來。

真題有一個(gè)特點(diǎn)，近壓中材料沒有意義。如果不會(huì)答題、不會(huì)讀題，就沒有真正可以提高。對(duì)于時(shí)事政治的準(zhǔn)備，材料是提高背誦的過程，瘋狂背沒有問題，因?yàn)椴槐尘蜎]有東西外化出來，肚子里有貨才能講出來。這些“貨”有你之前基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班學(xué)到的內(nèi)容，還有現(xiàn)在搜集來的押題資料，當(dāng)這些東西都收集到位后，到進(jìn)入第二個(gè)層次，你如何將這些東西跟題目和材料對(duì)接。而在這個(gè)過程中，把不是很重要的材料扔掉，就回歸真題，近五年的。第一，一定要把材料認(rèn)證讀懂，把題干和材料建立一定的邏輯關(guān)聯(lián)。要知道題目在問什么，而不是知道什么就全都答上去。所以做材料題，如何去提高，只有一個(gè)方法：從真題的答案、材料中，看他們是如何通過材料跟關(guān)鍵詞進(jìn)行對(duì)接，如何通過關(guān)鍵詞跟答案進(jìn)行對(duì)接。

在做的過程中，不要僅僅去背，要寫一寫。在不斷背的過程中，不動(dòng)筆寫、和說、和背誦又是不一樣的，只有在寫的過程中才知道問題在哪兒，還會(huì)發(fā)現(xiàn)分點(diǎn)如何下手，如何跟材料結(jié)合，寫著寫著你的問題就暴露出來了。

這里需要提醒大家的是，真題的答案其實(shí)是有缺陷的，一般是一段或幾段，沒有分點(diǎn)。那大家在答題過程中如何去分點(diǎn)呢？通過題目中的關(guān)鍵詞。

二、考場(chǎng)上的心理狀態(tài)

1.你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)在陪伴著你?？紙?chǎng)上都是和你一樣抱懷著讀研夢(mèng)想的同學(xué)，有可能你們將來會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)象牙塔下。

2.考場(chǎng)上的`難題。如何消除難題的緊張感？從題目命制來看，題目難度有一定的區(qū)分度，有的很難，除了蒙對(duì)的，沒有做對(duì)的。碰到這樣的題，你要想，我不會(huì)，大家都不會(huì)！這個(gè)時(shí)候就看誰能冷靜沉著地去做完題，甚至不負(fù)責(zé)任一點(diǎn)，看誰能用考試機(jī)技巧把它蒙出來。

3.遇到簡(jiǎn)單題。越簡(jiǎn)單的題，往往里面有陷阱，所以單選題時(shí)，一定要慢下來。大家在模擬練習(xí)中注意時(shí)間的把控，把每道題分配的時(shí)間量掌握準(zhǔn)確?？佳姓斡袃深愡@樣的同學(xué)，一類很快就做完了，還有一小時(shí)才交卷，這種時(shí)間匹配是不成功的。還有一類是，特別小心，每道題都很慢，最后要交卷時(shí)，還有兩道題沒做。

三、作答部分

1.做一道題涂一個(gè)。

2.按順序做題，不要挑題，遇到不會(huì)的跳過。

3.答大題時(shí)，一定要分點(diǎn)，一定要跟材料進(jìn)行結(jié)合。答馬原時(shí)原理部分一定要扣上帽子，“馬克思主義認(rèn)為”，“辯證唯物主義認(rèn)為”，這樣便于老師采分?！熬拖癫牧现姓f的”，“所以說”，把材料中的一句話加上引號(hào)另起一行。這樣看上去條分縷析。

4.注意行間距和字間距。建議行間距稍大，字間距稍小。不要寫得太滿，注釋“見上頁”、“見下頁”這種都不要要。要知道整齊比寫的字漂亮更為重要。

5.在做答的過程中不要上來就答，有思路了再答。

最后提醒大家注意飲食的搭配，注意調(diào)整作息時(shí)間。建議把早上起床時(shí)間訂在7-8點(diǎn)之間，晚上學(xué)到兩點(diǎn)，沒有必要。就像李安導(dǎo)演的電影少年派，沒有人是你的敵人，所有人都是你的朋友。最后一周，加油！

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考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三

政治真題34題解析――馬原認(rèn)識(shí)論是每年必考知識(shí)點(diǎn)

認(rèn)識(shí)論是以人的認(rèn)識(shí)為對(duì)象，研究人的主觀世界與客觀世界的認(rèn)識(shí)關(guān)系。既是命制客觀題的重點(diǎn)考點(diǎn)，也是命制主觀題的重要范圍。從至今的5年中，有3年的分析題都是以認(rèn)識(shí)論內(nèi)容命題的。20的真題34題與真題34的考查角度很相似，其知識(shí)點(diǎn)也都是屬于認(rèn)識(shí)論的內(nèi)容?？梢娖?，本知識(shí)點(diǎn)的重要性。我們回歸本知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容時(shí)，可以看出其特點(diǎn)，從綜合性看，認(rèn)識(shí)論的內(nèi)容與“思想道德修養(yǎng)”等內(nèi)容的聯(lián)系也比較緊密。認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)、認(rèn)識(shí)的規(guī)律、認(rèn)識(shí)的目的等基礎(chǔ)理論問題是考查的基本方面。由此生成的重點(diǎn)考點(diǎn)包括：認(rèn)識(shí)的主體客體和中介、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)考點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)的反映性和創(chuàng)造性;認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的反復(fù)性和無限性;真理的客觀性、真理的絕對(duì)性和相對(duì)性;價(jià)值范疇、價(jià)值的特性、價(jià)值評(píng)價(jià)等。一些較生僻的概念，如理性因素與非理性因素;若干對(duì)關(guān)系，如主體與客體、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)等、真理與價(jià)值等，也需要透徹理解。對(duì)與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的重要問題，如真理標(biāo)準(zhǔn)及其確定性和非確定性問題、價(jià)值評(píng)價(jià)的'特點(diǎn)和功能、真理和價(jià)值的辯證統(tǒng)一等，在命題中往往會(huì)成為材料分析題的考點(diǎn)。在今年的政治試卷中34題，其2問既有基礎(chǔ)理論的問題又有難點(diǎn)考點(diǎn)。既體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也有能力區(qū)分度的劃分。符合全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的命題規(guī)律，因此，的考生復(fù)習(xí)過程中，要在建立系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上關(guān)注這些要點(diǎn)，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四

認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律

（一）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。

1．實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體與客體

主體是指具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人；客體是指實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)所指向的對(duì)象；中介是指各種形式的工具、手段以及運(yùn)用、操作這些工具的程序和方法。

2．主體與客體的關(guān)系及相互作用的過程

（1）主體與客體的關(guān)系

主體和客體的相互關(guān)系，從根本上說是認(rèn)識(shí)關(guān)系和實(shí)踐關(guān)系。在實(shí)踐過程中，主體一方面受到客體的限定和制約，另一方面又能不斷地發(fā)展自己的能力和需求，以自覺能動(dòng)的活動(dòng)不斷打破客體的限定，超越現(xiàn)實(shí)客體，從而使主體和客體同時(shí)得到改造、發(fā)展與完善，這是主體和客體相互作用的實(shí)質(zhì)。

（2）主體和客體相互作用的過程主要包括以下環(huán)節(jié)

一是確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案；二是實(shí)踐主體按照實(shí)踐目的和實(shí)踐方案借助一定手段實(shí)際地作用于客體，把實(shí)踐方案變?yōu)閷?shí)際的實(shí)踐活動(dòng)；三是通過反饋和調(diào)節(jié)，使實(shí)踐目的、手段和結(jié)果按一定方向運(yùn)行。

3．實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定作用

第一，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。首先，實(shí)踐產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的需要。其次，實(shí)踐還為認(rèn)識(shí)的形成提供了可能，并把這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)踐把主體和客體直接地、現(xiàn)實(shí)地聯(lián)結(jié)起來，使主體能從客體中獲得真實(shí)可靠的信息。

第二，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。首先，實(shí)踐的發(fā)展不斷地提出認(rèn)識(shí)的新課題，推動(dòng)著認(rèn)識(shí)向前發(fā)展。

其次，實(shí)踐為認(rèn)識(shí)發(fā)展提供必要的條件。最后，實(shí)踐鍛煉和提高了主體的認(rèn)識(shí)能力。

第三，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)。

第四，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的并不在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身，而在于更好地改造客體，更有效地指導(dǎo)實(shí)踐。

總之，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，也是認(rèn)識(shí)的歸宿，是全部認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的第一的和基本的.觀點(diǎn)。

4．認(rèn)識(shí)、理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用

認(rèn)識(shí)特別是反映事物本質(zhì)和規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用。認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐有兩種情況：一是正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，會(huì)使實(shí)踐順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果；二是當(dāng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)實(shí)踐時(shí)，就會(huì)對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用，使實(shí)踐失敗。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的能動(dòng)反作用，充分體現(xiàn)在作為認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式的理論對(duì)實(shí)踐的巨大指導(dǎo)作用上。

（二）認(rèn)識(shí)的本質(zhì)

1．兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線

在認(rèn)識(shí)的本質(zhì)問題上，存在著兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線：一條是堅(jiān)持從物到感覺和思想的唯物主義路線，另一條是堅(jiān)持從思想和感覺到物的唯心主義路線。

2．能動(dòng)反映論與直觀反映論的區(qū)別

舊唯物主義即形而上學(xué)唯物主義的認(rèn)識(shí)論，把人的認(rèn)識(shí)看成是消極地、被動(dòng)地反映外界對(duì)象。它有兩個(gè)嚴(yán)重缺陷：一是離開實(shí)踐考察認(rèn)識(shí)問題。二是離開辯證法來考察認(rèn)識(shí)問題。

辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)克服了它的嚴(yán)重缺陷。首先，辯證唯物主義把實(shí)踐的觀點(diǎn)引入了認(rèn)識(shí)論。其次，辯證唯物主義把辯證法應(yīng)用于反映論。

3．能動(dòng)反映論的主要內(nèi)容

第一，認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的反映。

第二，主體對(duì)客體的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性的過程。

第三，主體對(duì)客體的能動(dòng)反映是以實(shí)踐為中介而實(shí)現(xiàn)的。

（三）認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

1．從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)：感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍

（1）感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的含義

感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段，是人在實(shí)踐中通過感官對(duì)事物外部形態(tài)的直接的、具體的反映，它包括感覺、知覺、表象三種形式。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是人通過思維對(duì)事物內(nèi)部聯(lián)系的間接的、概括的反映。它包括概念、判斷、推理以及假說和理論等形式。

（2）感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系

首先，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)互相依存。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的唯物論；感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的辯證法。

其次，在實(shí)際的認(rèn)識(shí)過程中，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)又是互相交織、互相滲透的。一方面，感性中滲透著理性的因素。另一方面，理性中滲透著感性的因素。

感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的，兩者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實(shí)踐。如果割裂二者的辯證統(tǒng)一關(guān)系，就會(huì)走向唯理論和經(jīng)驗(yàn)論，在實(shí)際工作中就會(huì)犯教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五

考研政治作為一門重要的學(xué)科，對(duì)于考研生而言，具有很大的挑戰(zhàn)性。在我準(zhǔn)備政治考研的過程中，不僅意識(shí)到政治知識(shí)的重要性，還深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的方法和技巧對(duì)于提高考研成績(jī)的重要性。在這一段落中，將從對(duì)政治知識(shí)的重視以及方法技巧運(yùn)用的體會(huì)展開。

第二段：對(duì)政治知識(shí)的重視

政治作為一門考研必備學(xué)科，對(duì)于考研生來說，具有相當(dāng)高的難度。在準(zhǔn)備考研政治時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治知識(shí)的重要性。政治考試不僅要求我們熟悉政治理論，還需要我們對(duì)時(shí)事政治有一定的了解。因此，在備考期間，我將政治知識(shí)作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研讀相關(guān)教材，我對(duì)政治理論和實(shí)踐有了更加深入的理解。同時(shí)，我也注重關(guān)注時(shí)事政治，通過閱讀政治新聞和評(píng)論文章，了解最新的政治動(dòng)態(tài)，為考試做好充分準(zhǔn)備。

第三段：運(yùn)用方法技巧的體會(huì)

政治考試不僅僅要求掌握知識(shí)點(diǎn)，還需要我們具備分析和解決問題的能力。在我的準(zhǔn)備過程中，我不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，我注重整理筆記和總結(jié)歸納，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)用自己的語言進(jìn)行梳理和總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。其次，我注重刷題和模擬考試，通過反復(fù)做題來熟悉考試題型和解題思路，提高答題效率和準(zhǔn)確性。此外，我還參加了一些政治知識(shí)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)小組，與他人一起討論學(xué)習(xí)問題，共同探索解決方法，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督，提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：重視考試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

在備考政治考試的過程中，我意識(shí)到了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的重要性。在每次模擬考試和真題回顧之后，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的不足和問題，尋找解決方法。例如，我發(fā)現(xiàn)在考試中時(shí)間分配掌握不好，導(dǎo)致有些題目做不完或者匆忙答題影響準(zhǔn)確性。為了解決這個(gè)問題，我開始在平時(shí)的學(xué)習(xí)和模擬考試中，有意識(shí)地控制答題時(shí)間，提高答題速度和準(zhǔn)確度。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸摸索出適合自己的備考策略，并在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

通過準(zhǔn)備政治考研，我深刻體會(huì)到了對(duì)政治知識(shí)的重視以及方法技巧的運(yùn)用的重要性。政治考試不僅考察知識(shí)掌握，還需要我們具備分析和解決問題的能力。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷調(diào)整備考策略，我逐漸克服了自身的不足，取得了滿意的成績(jī)。我相信，只要我們保持對(duì)政治學(xué)科的充分重視，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法和技巧，并結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，相信每一個(gè)考研生都能在政治考試中取得好成績(jī)。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六

2014考研政治高分始于足下

基礎(chǔ)學(xué)科考察的不是對(duì)概念的單純記憶，而是要求考生根據(jù)原理、概念對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象進(jìn)行判斷分析。因此單純采取機(jī)械記憶的復(fù)習(xí)方法是行不通的。政治理論課有自己的知識(shí)體系、學(xué)科概念、基本原理以及計(jì)算公式，我們要真正弄清其含義，吃透其本質(zhì)，理解其原理，掌握其公式，達(dá)到運(yùn)用純熟。

應(yīng)用學(xué)科如對(duì)毛中特的復(fù)習(xí)要特別注意當(dāng)年發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事，由于我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展很快，新內(nèi)容和新經(jīng)驗(yàn)多，所以歷屆考試中這部分的內(nèi)容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識(shí)點(diǎn)命題的機(jī)會(huì)也最多，有時(shí)甚至是當(dāng)年的論述題或材料題的考查內(nèi)容?？忌趶?fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，既要搞清楚基本的知識(shí)點(diǎn)，又要聯(lián)系當(dāng)年發(fā)生的大事件，考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要針對(duì)熱點(diǎn)問題搞清考點(diǎn)，理清思路，總結(jié)出要點(diǎn)，考場(chǎng)上可根據(jù)真題的題型聯(lián)系自己復(fù)習(xí)時(shí)所總結(jié)的要點(diǎn)，再臨場(chǎng)發(fā)揮，回答考題。

將多學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合起來出題，是近年來政治命題一個(gè)顯著特點(diǎn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個(gè)清晰：一個(gè)是在微觀上對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握;另一個(gè)則是在宏觀上對(duì)每一門甚至多門學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系有清晰的把握?？忌谄綍r(shí)復(fù)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：第一，務(wù)必把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融通起來。第二，對(duì)同一問題，應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則，難以應(yīng)對(duì)這類跨章節(jié)跨學(xué)科綜合類型的考題。

分析近年來的考研政治試題，我們會(huì)看到，政治試題在注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的'同時(shí)，越來越注重對(duì)考生能力的考核，即要求考生能運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題，這是考研政治考試的重點(diǎn)。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容。因此，考生學(xué)習(xí)某一原理時(shí)，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么，或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實(shí)際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實(shí)際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實(shí)實(shí)際，主要指黨和國(guó)家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國(guó)內(nèi)外的重大問題、重大事件等。三是思想實(shí)際，主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。上述三個(gè)方面的“實(shí)際”，都可成為理論聯(lián)系實(shí)際的對(duì)象，尤其是最近一兩年黨和政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重大社會(huì)問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點(diǎn)，極易成為當(dāng)年或下一年命題的主要選擇。

考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，不僅要勤學(xué)，而且應(yīng)多練。其中練習(xí)歷年試題至關(guān)重要。對(duì)任何考試都要重視歷年試題，考研政治也不例外，其原因主要有兩個(gè)方面：一是歷年試題對(duì)考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識(shí)點(diǎn)是什么?知識(shí)點(diǎn)命題的方式是什么?各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準(zhǔn)的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點(diǎn)及其分析來進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能熟悉命題特點(diǎn)和答題規(guī)范，又能了解評(píng)卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是可以更有效地指導(dǎo)自己的應(yīng)試能力。多年來的試題雖然會(huì)在內(nèi)容、題型等方面有所變動(dòng)和調(diào)整，但總會(huì)含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出題的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七

近年來，考研熱持續(xù)升溫，越來越多的學(xué)子選擇考研深造。而政治作為考研的重要科目之一，對(duì)于考生來說顯得尤為關(guān)鍵。政治時(shí)政是政治學(xué)科的重要組成部分，也是考研政治的重點(diǎn)內(nèi)容。在備考過程中，我深深感受到了政治時(shí)政的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)政治時(shí)政的學(xué)習(xí)并非死記硬背，而是要有全面深入的理解。政治時(shí)政的內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外各個(gè)領(lǐng)域的重要政策和事件，要想掌握這些內(nèi)容，光靠死記硬背是不夠的。我通過多種途徑獲取時(shí)事資訊，如閱讀報(bào)紙、瀏覽新聞網(wǎng)站、關(guān)注政治微博等，不僅了解到政策的制定和執(zhí)行情況，還了解到了不同人群對(duì)政策的不同看法和評(píng)價(jià)。這樣一來，不僅能夠更全面地了解政策的來龍去脈，還可以對(duì)政策背后的理論和價(jià)值觀有更深入的理解。

其次，我發(fā)現(xiàn)政治時(shí)政的學(xué)習(xí)是需要與其他學(xué)科進(jìn)行融合的。政治作為一門綜合性學(xué)科，與經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科有著密切的聯(lián)系，它們互為因果、相互滲透。只有將政治時(shí)政與其他學(xué)科進(jìn)行融合，才能夠真正理解政策的形成和實(shí)施的背后邏輯。在備考過程中，我積極嘗試將政治時(shí)政與其他學(xué)科進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)，通過探究它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，使自己的政治學(xué)習(xí)變得更加豐富和深入。例如，我通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論，深入理解了政府的宏觀調(diào)控政策和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制。

此外，我還發(fā)現(xiàn)政治時(shí)政的學(xué)習(xí)需要關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。國(guó)際形勢(shì)對(duì)國(guó)內(nèi)政治的發(fā)展和政策制定有著重要的影響，了解國(guó)際形勢(shì)能夠幫助我們更好地理解和解讀政府的政策。我通過關(guān)注國(guó)際新聞，了解各國(guó)政府的政策、重要國(guó)際會(huì)議的進(jìn)展以及全球重大事件的影響，從而對(duì)國(guó)際政治有了更全面的了解。在考試中，這些了解也為我分析和解答政治題目提供了重要素材。

此外，我還發(fā)現(xiàn)政治時(shí)政的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。政治是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，單純地停留在理論層面是無法真正理解政治的本質(zhì)的。在備考過程中，我通過參與政治實(shí)踐活動(dòng)，如參加社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行調(diào)研報(bào)告等，親身感受到政策的實(shí)施過程和對(duì)社會(huì)的影響。這種實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)政治的理解，還為我在考試中分析和解答問題提供了實(shí)踐材料。

綜上所述，政治時(shí)政的學(xué)習(xí)并非只有死記硬背的功夫，而是要有全面深入的理解，并與其他學(xué)科進(jìn)行融合，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。通過這些方法，我在備考過程中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也更加深入地理解了政治時(shí)政的重要性。相信這些心得體會(huì)會(huì)對(duì)后來的考生們?cè)趥淇颊螘r(shí)政過程中有所幫助。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十八

作為研究生考生，政治科目是我們無法回避的一門考試科目，其中時(shí)政是考試的重要組成部分。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，我對(duì)考研政治時(shí)政有了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并希望能對(duì)其他考研政治考生有所幫助。

首先，及時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)是學(xué)好考研政治時(shí)政的關(guān)鍵。時(shí)政的題材廣泛，內(nèi)容繁雜，需要我們平時(shí)多關(guān)注新聞、報(bào)紙、雜志、政府工作報(bào)告等各類信息渠道。我們可以通過閱讀時(shí)事新聞、觀看新聞聯(lián)播、訂閱政治類微信公眾號(hào)等方式了解國(guó)內(nèi)外重大事件和政策變化，保持對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的敏感度。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注各種政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握國(guó)內(nèi)外重大事件的背景、原因和影響，為考試的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，構(gòu)建知識(shí)體系是學(xué)好考研政治時(shí)政的核心。考研政治時(shí)政考試內(nèi)容繁多，需要我們建立一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系來幫助我們學(xué)習(xí)和理解。其中，我們可以從黨史、國(guó)史、軍事等方面入手，對(duì)歷史事件及其背后的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)背景有全面的了解。同時(shí)，我們要關(guān)注重大政策、方針、法規(guī)等文件的內(nèi)容和實(shí)施情況，了解其中的核心內(nèi)容和關(guān)鍵要點(diǎn)。此外，我們還要關(guān)注國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外的熱點(diǎn)問題，了解各國(guó)政治體制、憲政制度等基本情況。只有構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系，才能在考試中靈活運(yùn)用，回答出高質(zhì)量的題目。

第三，培養(yǎng)閱讀理解能力是學(xué)好考研政治時(shí)政的重要環(huán)節(jié)。政治考試中有大量的閱讀理解題，要想拿到高分，必須具備良好的閱讀理解能力。在備考過程中，我們可以通過多讀經(jīng)典著作、政治理論等材料提高閱讀能力。同時(shí)，我們還可以通過做試題、模擬考試等方式鍛煉自己的解題能力。在做題的過程中，我們要注重答題的邏輯性和答題技巧，盡量準(zhǔn)確把握題目的主旨、關(guān)鍵詞和相關(guān)信息，避免陷入應(yīng)試的誤區(qū)。

第四，加強(qiáng)思辨能力是學(xué)好考研政治時(shí)政的必備素質(zhì)。政治考試中有很多問題是需要我們進(jìn)行分析和思考的，而不是簡(jiǎn)單地背誦答案。因此，我們要培養(yǎng)自己的思辨能力，善于從不同的角度和層面思考問題，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，關(guān)注政治問題的實(shí)際應(yīng)用和影響。同時(shí)，我們還要關(guān)注政治理論的發(fā)展和變化，了解不同學(xué)派和觀點(diǎn)對(duì)政治問題的解釋和評(píng)價(jià)。只有加強(qiáng)思辨能力，才能在考試中靈活運(yùn)用知識(shí)，準(zhǔn)確判斷和分析問題。

最后，我認(rèn)為對(duì)時(shí)政知識(shí)進(jìn)行備考過程中我們不能只注重知識(shí)的獲取，忽視了解時(shí)政知識(shí)的背后的意義。我們應(yīng)該善于思考和總結(jié)，從中得到一些對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有所幫助的啟示。同時(shí)，我們還可以通過參與課題研究、參與學(xué)術(shù)討論等方式，拓寬視野，深入研究一些具體的問題和實(shí)際情況，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和批判精神。只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出知識(shí)的作用，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出貢獻(xiàn)。

總之，考研政治時(shí)政是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，需要我們?nèi)嫔钊氲貙W(xué)習(xí)和了解。在備考過程中，我們要注重時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注，構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)閱讀理解和思辨能力。同時(shí)，我們還要善于思考和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。相信只要我們付出努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十九

關(guān)于考研政治，相信很多朋友都知道《大綱解析》對(duì)于政治復(fù)習(xí)的重要性，畢竟最終考研政治考卷上90分以上的試題答案都直接來自《大綱解析》，而且各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所有參考書的編寫標(biāo)本都是這本《大綱解析》。但肯定也有很多朋友都知道《大綱解析》太“難看”了，在排版方面重點(diǎn)不突出，在內(nèi)容方面有時(shí)空話連篇，這導(dǎo)致很多同學(xué)轉(zhuǎn)投《序列一》或輔導(dǎo)班。

但我當(dāng)時(shí)在參考了各方觀點(diǎn)后，還是決定只將《大綱解析》進(jìn)行到底。因此，以下就以《大綱解析》為核心，來談?wù)勛约簩?duì)于考研政治的一些體會(huì)。

首先是開始復(fù)習(xí)政治的時(shí)間。我當(dāng)時(shí)是從八月中旬就開始了，不過也確實(shí)見過一些人從11月甚至更晚才開始復(fù)習(xí)政治但也取得了一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。后來想想，只留出不到兩個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)政治并不是不能成功，但個(gè)人還是感覺這個(gè)把握性不是非常高，畢竟考研一年一次，萬一失手，后悔莫及，自己還是求穩(wěn)了。

但是，由于最新版的《大綱解析》一般是在9月中旬出版，因此我當(dāng)時(shí)就先買了一本過去一年版本的.《大綱解析》看看，試圖搞清楚基本的內(nèi)容框架，準(zhǔn)備等新《大綱解析》出來后再仔細(xì)研讀幾遍。但我當(dāng)時(shí)用了舊版《大綱解析》后基本就一直用到底了，新《大綱解析》在后來只是起到了一個(gè)補(bǔ)漏的作用，就去年的情況來看，兩本《大綱解析》有百分之九十以上的內(nèi)容完全一樣。

其次是研究《大綱解析》的方法。當(dāng)時(shí)，在我買到舊版《大綱解析》后，就在不到一周的時(shí)間內(nèi)把它從頭到尾看了一遍，并把自己認(rèn)為是重要的考點(diǎn)的部分標(biāo)記了出來。不過現(xiàn)在想想，在這一點(diǎn)上，我當(dāng)時(shí)是有些失策了，因?yàn)檫@樣看了一遍后，我當(dāng)時(shí)的感覺是重點(diǎn)超級(jí)多，但什么都沒記住，而且后來還發(fā)現(xiàn)自己看這一遍《大綱解析》時(shí)所自以為的重點(diǎn)其實(shí)并不是什么重要考點(diǎn)。

因此，個(gè)人現(xiàn)在的看法是，在拿到《大綱解析》后，看第一遍之前或看的時(shí)候，最好能了解一下《大綱解析》上的哪些內(nèi)容有可能會(huì)以哪種形式出現(xiàn)在最終的考卷上。了解這個(gè)的途徑很多，比如可以找一個(gè)你身邊考過的而且政治成績(jī)非常不錯(cuò)的朋友，向他（她）請(qǐng)教一下《大綱解析》上的哪些章節(jié)和篇幅是需要特別注意的，它們很有可能出選擇題還是論述題，而哪些內(nèi)容又是可以略讀的。在請(qǐng)教的時(shí)候最好是把《大綱解析》帶上，而且這一過程應(yīng)該在一個(gè)下午的時(shí)間內(nèi)就能完成。再比如在看第一遍《大綱解析》的時(shí)候就可以結(jié)合著過去幾年的真題和上一年的《序列四》以及肖秀榮的4套卷來看，也就是說，在看某一章節(jié)的內(nèi)容時(shí)，也看看這一章節(jié)會(huì)被出成什么題目，這會(huì)大大提高看《大綱解析》的效率。

總的來講，研究《大綱解析》的輪次安排，應(yīng)該是找重點(diǎn)與熟悉、溫習(xí)、背誦相結(jié)合穿插。具體來講，就是在以上第一遍之后，可以再看一遍（或兩遍）《大綱解析》以進(jìn)一步熟悉該書的框架與全貌；到第二輪的時(shí)候配合做一本選擇題的書來找重點(diǎn)（看一章節(jié)后把這一章節(jié)的選擇題做完，然后再看一遍這一章節(jié)），隨后再看一遍（或者更多）《大綱解析》以加深記憶；第三輪結(jié)合《大綱》上列舉的考點(diǎn)或《序列三》上的知識(shí)點(diǎn)框架圖（其它機(jī)構(gòu)也出版類似的）來查缺補(bǔ)漏，進(jìn)而再看一遍（或者更多）《大綱解析》以讓自己有強(qiáng)化背誦的時(shí)間，并且在這一輪次中，在宏觀上要掌握大體的知識(shí)框架，在微觀上最好應(yīng)將重要的小知識(shí)點(diǎn)熟記于胸；到了第四輪，可以結(jié)合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大題預(yù)測(cè)、《序列四》以及肖秀榮的4套卷來做最后的整理，總結(jié)與背誦。

此外，在看《大綱解析》的時(shí)候，我們可能一時(shí)無法理解一些比較深?yuàn)W的命題，也可能要問為什么這個(gè)命題是這個(gè)說法，這往往導(dǎo)致我們因?yàn)闊o法理解所以無法記憶。但是最高效的方法其實(shí)是先記憶后理解，看的多了之后，或者自然知道這是為什么了，或者到時(shí)候就會(huì)覺得其實(shí)沒有必要知道這是為什么。

在此要說的一點(diǎn)是，記憶的任務(wù)不能一拖再拖，以至于到了12月份才專門花時(shí)間來死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該是在每一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就盡量記住應(yīng)該記住的內(nèi)容，由此經(jīng)過多輪的重溫，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象將會(huì)非常深刻。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二十

首先是參考書的選擇，我買了不少參考書，給大家一點(diǎn)參考。我用到的（有些書只用了其中部分）：紅寶書先買，然后是任一、任二、任三，陳先奎2500題，時(shí)事政策隨便一本差別不大。有些是挑著做的挑著看的，大家可以自己再精選一下。其實(shí)選擇參考書不必很糾結(jié)，我當(dāng)時(shí)就是很糾結(jié)買了不少，事實(shí)上風(fēng)評(píng)不錯(cuò)的那幾本都差不多。

復(fù)習(xí)整個(gè)戰(zhàn)略思想就是，先拼客觀題，把客觀題分?jǐn)?shù)盡可能多的拿下，給自己定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)我給自己定的目標(biāo)是：?jiǎn)芜x錯(cuò)2道，多選錯(cuò)2~3道。主觀題爭(zhēng)取每題扣3分以內(nèi)。可以酌情根據(jù)自己報(bào)考的學(xué)校、分?jǐn)?shù)線等來定個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可能定得高了點(diǎn)，但是定得高一點(diǎn)有利于復(fù)習(xí)，接下來就是向著這些目標(biāo)努力。

客觀題部分：

第一階段：理解。紅寶書一發(fā)布就買來看，先理解，劃重點(diǎn)。我的速度是每天2章，毛中特有些章節(jié)可以3章。配合做練習(xí)題，就做任二或者紅寶書有個(gè)配套的1500題的那種基本款練習(xí)題就行，任一有很少量的題也可以一起做掉。做題主要是為了不看完一遍什么都不記得，當(dāng)然，開始的時(shí)候常常會(huì)有一種看完了一本書什么也沒留下的感覺，很正常，別擔(dān)心，慢慢一遍一遍往上疊加。

我認(rèn)為任一并沒有傳說中那么神奇，不過毛中特部分確實(shí)紅寶書看起來很煩的，可以看看任一幫助理解。任二有一些馬哲的提綱框架也可以利用起來。我采取的是一個(gè)前輩給我的建議，風(fēng)險(xiǎn)比較大，就是紅寶書毛中特部分可以走馬觀花，直接以做題幫助理解和記憶。后來證明他的方法滿適合我的，但是有風(fēng)險(xiǎn)。

所有錯(cuò)題都要標(biāo)記出來，并且我是每一遍的錯(cuò)題都用不同的標(biāo)記或者顏色，有利于后期復(fù)習(xí)。我劃分階段是一個(gè)大概，并不是每一個(gè)階段只做一遍題，可能會(huì)做不止一遍。

第二階段：強(qiáng)化。平均速度還是每天2章，或者4章也行，自己根據(jù)具體情況微調(diào)?？吹谝浑A段做出來的錯(cuò)題，遮住答案你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少題目你依然還是會(huì)做錯(cuò)。如果這個(gè)階段有買新的參考書，還是一樣看書、做題，但是這個(gè)階段你已經(jīng)對(duì)整個(gè)紅寶書有了一個(gè)清晰地脈絡(luò)，并且你能知道自己對(duì)于不同部分和不同章節(jié)的.優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)在哪里。像我自己就是毛中特的部分弱一點(diǎn)，這個(gè)階段我就會(huì)有重點(diǎn)地去復(fù)習(xí)。

如果這時(shí)候出了任三或者肖秀榮的相關(guān)階段的參考書，也可以買來做，但是不必全做，對(duì)于一些對(duì)于這一階段已經(jīng)顯得很低級(jí)的題目就可以跳過不看了。

第三階段：沖刺。這一個(gè)階段我在過紅寶書和看相應(yīng)章節(jié)的錯(cuò)題的速度一般已經(jīng)是一天4章了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)標(biāo)記不同，這個(gè)階段你做舊的題目，錯(cuò)題量大大下降。并且隨便拿出一道題目你基本上都能知道它的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在紅寶書的什么位置。當(dāng)然也有打擊人的地方就是，沖刺階段出的參考書例如任四、肖四之類的，做起來錯(cuò)題一大堆。沒關(guān)系不要緊張，我當(dāng)時(shí)考前還能錯(cuò)到25分的客觀題，很灰心，其實(shí)沒必要，因?yàn)檫@些沖刺階段參考書其實(shí)都是難度比較大的，或者是一些大家常錯(cuò)的細(xì)節(jié)考點(diǎn)。只要還是保持平常心繼續(xù)做題，繼續(xù)記自己的錯(cuò)題就可以了，反正始終記住：我們的目的是消滅錯(cuò)題，而不是打擊信心！

沖刺階段除了客觀題還有主觀題。任四、肖四、以及近三年的真題的主觀題可以看，學(xué)習(xí)人家怎么答題。背誦可以采取一些聯(lián)想記憶法，論壇上分享度很高的一些材料也是有用處的，尤其是對(duì)付毛中特。

之后，就放輕松上考場(chǎng)啦。

另外的一些注意點(diǎn)：

1.錯(cuò)題一定要標(biāo)記，參考書的題我平均是做了3~4遍，并不是所有題目都做，而是第一遍全做，第二遍只做第一遍的錯(cuò)題，標(biāo)出錯(cuò)中錯(cuò)，第三遍做第二遍的錯(cuò)題，再標(biāo)出錯(cuò)過還是錯(cuò)的，最后還是要回到第一遍的錯(cuò)題，這時(shí)候再回顧一下還是會(huì)有收獲。我比較懶得刻意地去記憶知識(shí)點(diǎn)，就通過做題，做到后來有時(shí)候都覺得很麻木了。大量做題還有一種好處就是培養(yǎng)答題感，這樣有時(shí)候遇到不會(huì)的題目蒙的能力都能提升一點(diǎn)點(diǎn)。

2.每天拿固定時(shí)間做政治，我一般都是早上政治下午英語，零星時(shí)間和晚上時(shí)間看專業(yè)課。因?yàn)檎卧缟峡迹以缟夏X袋清晰，政治這種對(duì)于記憶和條理性要求較高的東西還是放在早上好點(diǎn)，固定時(shí)間段復(fù)習(xí)也有利于每天堅(jiān)持。

3.我上面所寫的政治復(fù)習(xí)計(jì)劃相對(duì)來說有點(diǎn)偏重了，如果英語薄弱的話，政治就不一定要花那么多時(shí)間了，畢竟英語容易導(dǎo)致不過線，而政治相對(duì)來說過線還是很容易的。所以要根據(jù)自己的情況來安排。

4.輔導(dǎo)班一般來說沒必要報(bào)，雖然每個(gè)第一次考研的人都會(huì)糾結(jié)這個(gè)問題，真的，相信我，只要你有目標(biāo)有計(jì)劃并且每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)政治，我身邊好幾個(gè)政治75~85的同學(xué)或者前輩都根本沒有報(bào)過班。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二十一

時(shí)政作為考研政治的重要組成部分，對(duì)考生來說是不可忽視的。我在備考期間深刻體會(huì)到了解時(shí)政的重要性。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，時(shí)政變化迅猛，只有緊跟時(shí)代步伐，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞，才能在考試中把握好時(shí)政材料的分析和應(yīng)用。因此，每天堅(jiān)持閱讀報(bào)紙、新聞客戶端，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，有利于拓寬知識(shí)面，提高對(duì)時(shí)政問題的敏感度。

二、注重整理積累關(guān)鍵信息

在學(xué)習(xí)時(shí)政材料的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)整理和積累關(guān)鍵信息的重要性。時(shí)政材料通常包含了大量的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)，如果不及時(shí)整理和歸納，很容易被遺忘。因此，我堅(jiān)持將重要的信息記在筆記本上，盡量以圖表、圖像等形式進(jìn)行整理，以便于后續(xù)的復(fù)習(xí)和記憶。同時(shí)，還要有意識(shí)地將時(shí)政知識(shí)與理論知識(shí)相結(jié)合，加深對(duì)時(shí)政問題的理解和應(yīng)用能力。

三、分析思考提高綜合能力

考研政治時(shí)政要求考生具備較強(qiáng)的分析和思考能力。在備考過程中，我意識(shí)到不僅要了解時(shí)政問題的表面現(xiàn)象，更要深入思考問題的背后原因和影響。通過對(duì)時(shí)政問題進(jìn)行分析、思考和總結(jié)，可以提高自己的綜合能力，更好地應(yīng)對(duì)考試題目。為此，我積極參加政治研討會(huì)、講座等活動(dòng)，與他人進(jìn)行深入的討論和交流，提高自己對(duì)時(shí)政問題的理解和看法。

四、注重多角度思考拓寬視野

考研政治時(shí)政題目通常涉及到不同領(lǐng)域、不同角度的問題，因此，培養(yǎng)多角度思考能力對(duì)于備考至關(guān)重要。在備考過程中，我嘗試從不同的視角來看待時(shí)政問題，了解不同的觀點(diǎn)和觀察角度，拓寬自己的知識(shí)視野。同時(shí)，我還注重匯總和積累不同觀點(diǎn)的論據(jù)和證據(jù)，以備應(yīng)對(duì)各種不同類型的題目。

五、實(shí)地考察深化認(rèn)識(shí)

為了更好地了解時(shí)政問題，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)地考察。通過親身參觀和實(shí)踐，我深入了解了我國(guó)的政治制度、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局等方面的情況。實(shí)地考察不僅幫助我加深對(duì)時(shí)政問題的理解，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和分析能力。因此，我認(rèn)為實(shí)地考察是考研政治時(shí)政學(xué)習(xí)的重要方式，可以提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，備考考研政治時(shí)政需要著眼于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)掌握時(shí)政要點(diǎn)，注重整理和積累關(guān)鍵信息，強(qiáng)化分析和思考能力，培養(yǎng)多角度思考能力，并通過實(shí)地考察來深化自己對(duì)時(shí)政問題的認(rèn)知。只有全面提升自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，才能在考試中取得好成績(jī)。

考研政治的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二十二

如果說在整個(gè)馬原中，哲學(xué)最為重要；那么在整個(gè)哲學(xué)中，辯證法和認(rèn)識(shí)論最為重要。下面就帶領(lǐng)大家去分析一下認(rèn)識(shí)的本質(zhì)問題。

認(rèn)識(shí)論，也可以叫做知識(shí)論，是關(guān)于知識(shí)的哲學(xué)。

我們天生就有知識(shí)，知識(shí)在出生之后不斷的磨礪中才會(huì)顯現(xiàn)出來。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的看法都是認(rèn)為知識(shí)來源于我們的生活之外，或者是上帝或者是“天賦”，這都是認(rèn)為知識(shí)不是從事物中得到的，而是從我的精神或者上帝的精神那里得到的。其實(shí)都是一種認(rèn)為從“觀念――物”的看待知識(shí)產(chǎn)生的方法，這是一種唯心主義認(rèn)識(shí)論。

當(dāng)然了，還有人認(rèn)為我們天生就是一塊白板，什么知識(shí)都沒有，隨著我們生活經(jīng)驗(yàn)的增多，這塊白板上面不斷被寫上知識(shí)，這叫做白板說。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種看法認(rèn)為我們的知識(shí)來源于經(jīng)驗(yàn)，是在對(duì)物的觀察經(jīng)驗(yàn)中得到知識(shí)的`，是從物到知識(shí)，這是一種唯物主義的認(rèn)識(shí)論。隨著科學(xué)的發(fā)展，那種唯心主義的認(rèn)識(shí)論很容易被證明是錯(cuò)誤的了，因?yàn)榭茖W(xué)家并不是天天求神拜佛，所以上帝不會(huì)給他們知識(shí)；科學(xué)家也不天天自我反省獲得知識(shí)的，估計(jì)他們的“花紋”也顯現(xiàn)不出來。他們是在對(duì)物的實(shí)驗(yàn)研究中獲得知識(shí)的，唯物主義認(rèn)識(shí)論才是正確的。

以前的唯物主義認(rèn)識(shí)論啊，都是一些天天宅在屋子里的哲學(xué)家在研究。他們雖然堅(jiān)持從物到觀念的唯物主義認(rèn)識(shí)論，但是他們天天待在屋子里研究容易不接地氣。這有兩個(gè)不好的結(jié)果，第一個(gè)就是他們跟書本打交道，容易成為在書本里打轉(zhuǎn)的書呆子，看不到我們的知識(shí)是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，書本上的知識(shí)只是對(duì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。第二個(gè)，那時(shí)候研究條件比較差，也沒有現(xiàn)在的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡什么的，這些哲學(xué)家一旦發(fā)現(xiàn)什么知識(shí)就沾沾自喜，自認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的絕對(duì)真理。所以他們總感覺自己知識(shí)是永遠(yuǎn)正確，根本就沒有用一種變化發(fā)展的眼光看問題。很好遺憾，他們并不知道他們的知識(shí)肯定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展被進(jìn)一步深化的。所以他們就是舊唯物主義認(rèn)識(shí)論，或者機(jī)械的唯物主義認(rèn)識(shí)論。

馬克思主義認(rèn)識(shí)論，吸收了之前知識(shí)論的優(yōu)點(diǎn)。既看到了認(rèn)識(shí)實(shí)踐中來的，又看到了認(rèn)識(shí)是變化發(fā)展的，形成了科學(xué)的看待知識(shí)的辯證唯物主義能動(dòng)反映論。

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