通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
自我評價(jià)對自己的影響篇一
在當(dāng)今社會(huì)，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識(shí)已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識(shí)。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個(gè)人知識(shí)再多，如果德行不夠，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>
自我評價(jià)對自己的影響篇二
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
自我評價(jià)范文模板
通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì)對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
自我評價(jià)對自己的影響篇三
本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間，本人每個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì)，這是學(xué)校對本人每個(gè)學(xué)期努力付出的肯定！三年的護(hù)理經(jīng)歷鍛煉了本人細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的本事。在實(shí)習(xí)期間，拿過三等和二等獎(jiǎng)，并授予榮譽(yù)證書，實(shí)習(xí)結(jié)束后，授予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號(hào)，專業(yè)知識(shí)和護(hù)理操作擁有熟練的專業(yè)技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人際溝通本事方面也能夠處理的很好。
自我評價(jià)對自己的影響篇四
今天上午，我們上了第一次的《銷售管理》課，其中印象最深刻的是袁老師說的“銷售業(yè)務(wù)員的成長軌跡”這部分的內(nèi)容。她講了許多的實(shí)例，讓我深刻的感受到了制定我們自己的成長軌跡是多么的最要。我們要不斷的剖析自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，不斷的完善自己，讓自己不斷的進(jìn)步、成長。
下課后，我自己做了一份《管理素質(zhì)測試表》，發(fā)現(xiàn)在自己存在許多的問題。就像頭一個(gè)項(xiàng)目“我可以讓其他人為我做事”，對于這方面，我選擇了“不肯定”的這個(gè)答案。這說明了我的說服力、為人處事、人際交往方面還有很大的缺陷。
除了這些，還發(fā)現(xiàn)了我其他方面存在的缺陷：
1、我做完一件事后，不太總結(jié)自己工作績效，這樣就看不到自己哪些地方還做的不夠，哪些地方自己做的很好。
2、太喜歡自由，不喜歡被束縛，做事不留個(gè)心眼。
3、玩心太重，有一些時(shí)間自己不能定下心來。但自己想要安靜的時(shí)候就特別的不希望別人來打擾自己。
4、看人的能力不太高，往往不能很準(zhǔn)確的看清一個(gè)人。這樣我就很難懂這個(gè)人的性格是什么樣的，我應(yīng)該用什么樣的方式與其交往等等問題。
5、對于金錢不敏感，自己控制能力不太強(qiáng)，往往是有多少就花，所以我常常存不到什么錢。不會(huì)管理財(cái)物。
6、個(gè)性有時(shí)太大大咧咧了，這種性格導(dǎo)致我有時(shí)做事不穩(wěn)重、不健全。但是通過這個(gè)管理素質(zhì)測試表，我也發(fā)現(xiàn)了我以前所不知道的許多的優(yōu)點(diǎn)，也是通過這個(gè)測試，我才知道，原來這些東西，我可以做為我的優(yōu)點(diǎn)。
1、我的膽子夠大，所以一些其他人不敢做的事情，我都敢去嘗試。
2、俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，我就是一個(gè)比較喜歡動(dòng)筆的人。不管我去哪，我的包包里總會(huì)有一個(gè)小筆記本，把所以的事情都記錄，一條一條的列清楚，然后一條一條的去完成它。
3、我是一個(gè)非常樂觀的人，所以對于別人對我所提出的意見，我總能以最樂觀的態(tài)度來面對、聽取。同時(shí)，也是一個(gè)不“記仇”的人，不管有什么不開心的事，一會(huì)就好了，自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。
4、工作積極性高，喜歡與別人一起做事，特別喜歡享受這一起工作的感覺。
喜歡與朋友之間有什么說什么，比較直白。
雖然說我平時(shí)看上面總是笑瞇瞇的，看上去什么都不太乎，其實(shí)并不是的。因?yàn)槲矣X得并不是什么事都需要用說的來表達(dá)的，有時(shí)候看了、聽了，只要放在心里就行。我做事牢記一個(gè)字“度”，凡事都不能超過這個(gè)度。
我一直堅(jiān)信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。我不需要不斷的；挖掘自身的潛力，解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
我還需要更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，努力拼搏；面對將來，期待更多的挑戰(zhàn)。
這就是我，一個(gè)有主見，喜歡自由，喜歡與朋友一起玩樂，但偶爾也會(huì)想要一個(gè)安靜的空間；不喜歡權(quán)力之爭，個(gè)性有點(diǎn)大大咧咧的一個(gè)女孩。
自我評價(jià)對自己的影響篇五
20xx年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和中國臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的'《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實(shí)踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
自我評價(jià)對自己的影響篇六
該同學(xué)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求,都沒有使用大功率的用電器，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校下達(dá)的命令。寢室成員相處融洽，雖然偶爾會(huì)有些小矛盾，但都可以在最短的時(shí)間內(nèi)化解掉。寢室成員都是熱愛學(xué)習(xí)的孩子，寢室成員有四位都拿到了學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)態(tài)度都非常明確，有自己的目標(biāo)并付諸行動(dòng)。
都秉著積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，對生活充滿了激情。該寢室其實(shí)衛(wèi)生分工很明確，除了星期二因?yàn)閷W(xué)院要檢查衛(wèi)生是全寢室一起打掃之外，星期一至星期五都是六個(gè)同學(xué)輪流打掃的，周末的話，會(huì)偷點(diǎn)懶，但是該寢室的成員絕對不是那種邋遢、不愛衛(wèi)生的孩子，她們都有自己的忍耐極限。
該同學(xué)與同學(xué)相處融洽，一般都不太會(huì)有矛盾?？赡苁且?yàn)樽陨淼男愿癖容^開朗的原因。班里的人緣也還好，平時(shí)都能與同學(xué)打成一片，是同學(xué)和朋友們的'開心果，在朋友不開心的時(shí)候，能積極的開導(dǎo)她們，開心的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)與朋友們分享。
自我評價(jià)對自己的影響篇七
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的`精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
自我評價(jià)對自己的影響篇八
學(xué)生自我評價(jià)的涵義：在教育評價(jià)研究領(lǐng)域，自我評價(jià)也稱自我評定、自我測評或自我評估。是指評價(jià)主體根據(jù)評價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對自身的各個(gè)方面所做的評定和價(jià)值判斷。學(xué)生自我評價(jià)則是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)評價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對自身學(xué)習(xí)和發(fā)展中的各個(gè)方面所做的價(jià)值判斷。
學(xué)生自我評價(jià)的作用：學(xué)生自我評價(jià)對其成長與發(fā)展具有重要的作用。
首先，自我評價(jià)是學(xué)生個(gè)體成長和發(fā)展中的一條主線。因?yàn)?，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，他人的評價(jià)以及外部社會(huì)的評價(jià)最終要與學(xué)生的自我評價(jià)相結(jié)合，才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生最終要靠自我評價(jià)來完善自己、發(fā)展自己，進(jìn)而促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。
其次，有效的學(xué)生自我評價(jià)有利于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并對自己的行為進(jìn)行不斷地檢查和調(diào)整，形成自我反思、自我調(diào)整的有效機(jī)制，進(jìn)而主動(dòng)地為自己規(guī)劃自我成長的歷程。
第三，有效的自我評價(jià)有利于學(xué)生和教師共同承擔(dān)評價(jià)的責(zé)任，使評價(jià)成為學(xué)生自己的事，幫助學(xué)生成為獨(dú)立的.終身學(xué)習(xí)者。所以，學(xué)生自我評價(jià)是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我反思的基本手段，也是學(xué)生自我診斷、自我矯正、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的過程。
自我評價(jià)對自己的影響篇九
按照段黨委和黨支部的部署要求，我通過學(xué)習(xí)《讀本》、參加集中培訓(xùn)、交流，提高了思想認(rèn)識(shí)，懂得作為一名黨員就要在工作、學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用;加強(qiáng)了黨性觀念，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，看到了個(gè)人距離合格共產(chǎn)黨員還有很大差距;增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，明確了今后努力方向，就是要把為人民服務(wù)當(dāng)作自己一切工作的唯一目的。隨著思想覺悟的提高，自我認(rèn)識(shí)和反省的不斷加深，我充分認(rèn)識(shí)到黨員和群眾在民主測評中對我提出的57條意見和建議，是客觀公正、實(shí)事求是的，是對自己成長的關(guān)心、愛護(hù)和督促，我將虛心接受，并積極進(jìn)行整改，請組織監(jiān)督?，F(xiàn)將個(gè)人自8月入段以來的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況作如下剖析總結(jié)：
一、存在的主要問題
1、理想信念不堅(jiān)定。具體表現(xiàn)在雖然知道共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，但是總認(rèn)為中國特色社會(huì)主義只是彌補(bǔ)我國社會(huì)制度在資本主義階段發(fā)展的不足。覺得社會(huì)主義國家同發(fā)達(dá)資本主義國家相比，國民生產(chǎn)總值和人民生活水平都存在明顯差距，看不到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，感到非常困惑。
擔(dān)一些工作時(shí)，心里很不情愿，在多吃苦，多吃虧，多為工區(qū)服務(wù)方面做得還不夠，有時(shí)多干了，心里總覺得很不平衡，甚至有時(shí)認(rèn)為錢不多拿，多干活、多吃苦不值得。二是在利益問題上，雖沒有去與別人爭利益，但思想深處還是對個(gè)人得失考慮較多，一事當(dāng)前，為自己想的多，為集體和他人想的少。對集體的事雖然能夠去做，但是存在干點(diǎn)就行的思想，還做不到全心全意。
3、組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在一是對組織和車間的政策、決定，自己贊成的做起來比較情愿，反之就不情愿，甚至不分場合亂發(fā)議論，忘記了《黨章》規(guī)定的組織觀念，也沒有考慮到群眾影響。二是有時(shí)把參加組織生活和黨內(nèi)學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，不得不參加，人雖坐下來，心卻沒進(jìn)去，思想上有開小差的現(xiàn)象。在組織生活會(huì)上，不愿意開展相互批評，覺得自己黨齡和參加工作的時(shí)間都太短，說話沒有什么分量，怕得罪老職工，所以有什么事情就得過且過了，即使開展了相互批評也是避重就輕，隔靴搔癢，有好人主義思想。三是在工作中有時(shí)認(rèn)為是車間和工區(qū)交辦的事，不辦不行，態(tài)度不夠認(rèn)真。有時(shí)不能從黨性觀念出發(fā)，不能以大局利益為重，對有利于小團(tuán)體和個(gè)人利益的事情贊成，反之就不贊成，甚至有時(shí)表面上贊成，心里并不情愿。
自己的責(zé)任。二是缺乏吃苦耐勞，任勞任怨的精神。對領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，有很強(qiáng)的任務(wù)思想，不愿意多干，特別是自己認(rèn)為難度較大、較麻煩的事情，總想一推了事，不愿意承擔(dān)重任。三是平時(shí)雖能與周圍黨內(nèi)的同志打成一片，但閑聊多，有目的地進(jìn)行思想交流少，也不注意征求他們的意見。對身邊的同事們在思想方面存在的問題，感到無從下手，抱著“多一事不如少一事”的思想，不愿意去過問和解決。
5、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。具體表現(xiàn)在一是自我要求不嚴(yán)，不是以黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也不向優(yōu)秀黨員和先進(jìn)人物看齊，而是滿足于不比別人差，能完成任務(wù)就行，不愿意當(dāng)先進(jìn)，認(rèn)為那是出風(fēng)頭，也不愿意當(dāng)后進(jìn)，覺得丟人，工作滿足于現(xiàn)狀，沒有體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。這也是黨員群眾對我意見反映最集中的一條。二是理論和實(shí)踐脫節(jié)。在支部對我的“上級點(diǎn)”意見中提到了這一點(diǎn)。但我對自己存在的本職業(yè)務(wù)不能獨(dú)當(dāng)一面的缺點(diǎn)，不是努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，而是給自己找客觀理由，覺得自己的理論水平還是可以的，主要原因是沒有在現(xiàn)場干過多長時(shí)間，理論和實(shí)踐的脫節(jié)是很正常的。三是存在無過就是有功的思想，在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前產(chǎn)生畏難情緒，工作中不能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，混同于一般群眾。
二、產(chǎn)生問題的原因
黨員，組織和上級叫怎么干就怎么干，學(xué)不學(xué)政治理論無所謂，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。由于長期放松學(xué)習(xí)，使自己對黨的基本理論知識(shí)的了解和掌握不準(zhǔn)確、不到位，對中國特色社會(huì)主義特別是初級階段理論認(rèn)識(shí)模糊，概念不清，不能運(yùn)用科學(xué)的立場、方法去分析、看待當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的新問題和面臨的新形勢，導(dǎo)致在對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)迷茫，分辨不清是非，理想信念發(fā)生搖擺。
2、宗旨意識(shí)淡化的原因分析：一是沒有真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，缺乏自覺當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，忘記了我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民群眾的根本利益，認(rèn)為管好自己，干好工作，不讓群眾有意見就夠了，沒有真正理解“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，錯(cuò)誤地將為車間和工區(qū)的同事們多辦實(shí)事和好事當(dāng)作額外的負(fù)擔(dān)，沒有將“三個(gè)代表”重要思想貫穿于工作始終。二是沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認(rèn)為說得過去就行，存在多做吃虧的思想。三是沒有真正樹立起虛心向身邊老黨員和老師傅們學(xué)習(xí)的意識(shí)，不注意在有經(jīng)驗(yàn)的老師中汲取豐富的營養(yǎng)，存在盲目自滿和自以為是的思想。
3、組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)的原因分析：一是對《黨章》學(xué)習(xí)不夠，了解不深。過去也學(xué)習(xí)過《黨章》，但是沒有象這次教育活動(dòng)學(xué)習(xí)的這么全面、系統(tǒng)和深入，對一個(gè)黨員到底在黨性觀念和組織紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做不是十分清楚。二是自身黨性修養(yǎng)不夠。認(rèn)為組織上入黨了就是一個(gè)黨員了，而對怎樣爭取在思想上完全入黨想的不多，做的不夠。三是沒有認(rèn)識(shí)到黨員必須參加組織生活，而把參加組織生活看成一種任務(wù)，甚至是一種負(fù)擔(dān)，更沒有認(rèn)識(shí)到參加組織生活是鍛煉和增強(qiáng)自己黨性的有效途徑。四是沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。為了不得罪人，就對黨員隊(duì)伍中和黨組織內(nèi)的一些不良思想傾向視而不見，不敢大膽開展批評和進(jìn)行斗爭。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)的原因分析：一是沒有正確認(rèn)識(shí)和擔(dān)負(fù)起黨員應(yīng)有的政治責(zé)任，只滿足于平時(shí)干好工作，完成任務(wù)就行，不注重自身思想水平的提高和工作方法的改進(jìn)，導(dǎo)致了思想觀念轉(zhuǎn)變緩慢，思路呆板，方法機(jī)械，遇到問題只會(huì)就事論事，影響了處理問題的效果。二是思想浮躁，干工作、做事情風(fēng)風(fēng)火火，往往只浮在面上，不能沉下心來全面細(xì)致的思考問題，認(rèn)為干工作只要能完成任務(wù)就行了，而在求深求精上做地不夠。三是在處理好與群眾關(guān)系的認(rèn)識(shí)上有偏差。認(rèn)為與車間、工區(qū)的同事們打成一片就是與大家處好關(guān)系，加深感情，就是為他們解決一些工作、生活中的困難，而沒有意識(shí)到一個(gè)黨員還負(fù)有宣傳黨的路線、方針政策，為他們解疑釋惑的責(zé)任。
5、不能充分發(fā)揮先鋒模范作用的原因分析：一是對新時(shí)期黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)有差距。認(rèn)為在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，特別是在當(dāng)今社會(huì)大環(huán)境下，黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不宜過高，對黨員要求過嚴(yán)不現(xiàn)實(shí)，放松了對自己的要求。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。入黨前，自己決心很大，但因?yàn)樽约菏窃趯W(xué)校入黨的，激情有余，理性不足，經(jīng)過在單位上遇到的一些與自己的最初想法相出入的事情，自己在思想上一時(shí)承受不了，就產(chǎn)生了認(rèn)為許多時(shí)候沒正事、沒真事、人心隔肚皮的思想，覺得人太能干了是犯傻，自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，還是別太冒尖，才不會(huì)招致別人的誤會(huì)和白眼，忘記了自己作為一名黨員的責(zé)任。三是進(jìn)取意識(shí)逐漸淡化。覺得女孩子在電務(wù)行業(yè)中發(fā)展空間不大，加上自己學(xué)歷又不高，看上去沒有什么發(fā)展的機(jī)會(huì)，能有個(gè)安穩(wěn)的工作就很滿足了，忘記了黨員應(yīng)該始終保持旺盛的革命斗志和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，始終保持先進(jìn)性。
自我評價(jià)對自己的影響篇十
作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命。時(shí)刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，和身邊的同事一貫堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。下面是本人的自我鑒定，請黨支部審議。
在思想政治方面，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論、方針、政策，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)“八榮八恥”，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在平時(shí)能夠關(guān)注各種媒體新聞報(bào)道，關(guān)心國家大事，參加公司支部組織的各種學(xué)習(xí)及主題教育。是自己具備一定的黨性修養(yǎng)和思想覺悟、境界。自認(rèn)為能夠履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，做到個(gè)人利益服從黨和集體的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，參加各項(xiàng)支部活動(dòng)。
在工作中，能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。
在生活中，關(guān)心他人，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，熱心幫助、團(tuán)結(jié)同事，熱愛勞動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)健身，虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)已之短。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握公司整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高；三是思想較保守、傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)，缺乏開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新精神。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“xx”的評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
自我評價(jià)對自己的影響篇十一
工作中自我評價(jià)的目的是要通過對以往成長經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。工作自我評價(jià)是通過思考，對自己進(jìn)行深層次的自我剖析。
工作中自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和不足。
（1）優(yōu)勢分析
個(gè)人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進(jìn)行分析：
知識(shí)。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么？知識(shí)面如何構(gòu)成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的`職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧；而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對復(fù)合型人才的需要。
經(jīng)驗(yàn)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)？對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。
成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。
（2）劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢，不至于使自己因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進(jìn)行分析：
自我評價(jià)對自己的影響篇十二
黨的以來，發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形式下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。利用在**學(xué)習(xí)的時(shí)間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》，深刻領(lǐng)會(huì)到的講話精神，并把講話精神落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)、工作中去。下面就對照檢查個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活情況分析如下：
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
(一)要增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定政治信仰。的講話是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的最新理論成果，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大思想武器。要深入抓好重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身黨性和修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神，落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)，真正做到完善自我，改造自我，將自己的思想境界提升到一個(gè)新的高度。
(二)要真抓實(shí)干，樹立良好形象?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”，每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的。作為一名**員工，要牢固樹立“行興我榮，行衰我恥”的思想，勤勉踏實(shí)的工作，踐行****的核心價(jià)值觀“誠信立業(yè)、穩(wěn)健行遠(yuǎn)”，完成***“面向三農(nóng)，服務(wù)城鄉(xiāng)”的使命，要自覺抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，更加自覺的為建設(shè)實(shí)現(xiàn)一流現(xiàn)代商業(yè)銀行的愿景而奮斗不懈。
風(fēng)觀念。我們要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的好作風(fēng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，要即說即辦，大事小事不拖拉;對基層和群眾反映的問題，要有高度的敏感性責(zé)任心，認(rèn)真分析，及時(shí)匯報(bào)，做到事事有回音，件件有著落。
(四)要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)首次提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，中國夢的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，中國夢歸根到底是人民的夢。實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。作為***員工，要為實(shí)現(xiàn)建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)的***夢不懈奮斗，為****的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)，也就是為中國夢添磚加瓦。
二、存在的主要問題
(一)對理論學(xué)習(xí)重視不夠。有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是完成任務(wù)，沒有從其深刻內(nèi)涵上去理解，僅僅限于知其然，而不深究其所以然。因此不善于用政治理論來武裝自己的頭腦，沒有提高自己從政治的角度來觀察、分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，有時(shí)學(xué)習(xí)憑興趣，有時(shí)以業(yè)務(wù)工作忙來為自己找借口，靜不下來，學(xué)不進(jìn)去。
(二)主觀能動(dòng)性不夠。工作中只滿足于把自己的目標(biāo)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作完成好。遇到難題，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未積極思考解決辦法，在及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手方面做得不夠。對業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力的全面性重視程度不夠，有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性和緊迫感。
(三)開拓進(jìn)取不夠。一是解放思想不夠，忙于應(yīng)付眼前的工作，沒有主動(dòng)轉(zhuǎn)變理財(cái)觀念，從創(chuàng)新的角度去思考改革工作中面臨的一些難點(diǎn)問題。二是大膽實(shí)踐不夠，面對改革遇到的阻力，缺乏堅(jiān)定信念、知難而進(jìn)、大膽嘗試的精神。
(四)深入基層少，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。局限于日常事務(wù)中，沒有深入到基層單位了解情況、研究問題。對聯(lián)系單位提要求的時(shí)候多，主動(dòng)了解情況、提供幫助的時(shí)候少。
(五)開展批評與自我批評不夠。對有的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤認(rèn)為“反正有領(lǐng)導(dǎo)指示，即使錯(cuò)了也有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)著”能不批評就不批評，能不得罪就不得罪，不敢大膽開展批評和自我批評。
三、主要原因分析
(一)放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，有重業(yè)務(wù)工作、輕理論學(xué)習(xí)的思想傾向，對自己理論學(xué)習(xí)要求不高，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，服務(wù)意識(shí)也就不夠強(qiáng)，理論修養(yǎng)和思想境界沒有提到更高的層次。
(二)缺乏開展批評的勇氣和斗爭精神。堅(jiān)持真理，實(shí)事求是說起來容易，做起來難。這也是和個(gè)人黨性修養(yǎng)密切相關(guān)的。不敢理直氣壯地對有的不正之風(fēng)、歪風(fēng)邪氣開展批評和進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，這其實(shí)是對黨的事業(yè)、對同志不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也反映出自己黨性修養(yǎng)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不夠，黨性覺悟還不夠高。
(三)缺乏與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。覺得自己只是一名普通干部，只要按部就班把本職工作干好就夠了，難點(diǎn)問題該怎樣突破、怎樣創(chuàng)新那都是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不該我管，我也管不了。處理事情方法比較程序化，工作浮于表面，對問題的分析不夠深層次，思考也不夠深刻。
四、今后努力的方向
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。學(xué)習(xí)既是增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，也是加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要途徑。首先，要制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加以落實(shí)。其次，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為學(xué)習(xí)型、復(fù)合型干部。再次，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在改造客觀世界的同時(shí)加強(qiáng)主觀世界的改造，努力提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力。
(二)加強(qiáng)實(shí)踐，創(chuàng)一流工作業(yè)績。首先，樹立遠(yuǎn)大的理想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想與扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作結(jié)合起來。對自己的工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在平凡的崗位上貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。其次，把與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新同求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來。工作中既要發(fā)揚(yáng)年輕人思維活躍的特點(diǎn)，敢想敢干，大膽管理、大膽創(chuàng)新，當(dāng)好參謀和助手，又要從客觀實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)查研究，實(shí)事求是，勇于負(fù)責(zé)，真正做到愛崗敬業(yè)，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有不斷增強(qiáng)黨性覺悟，不斷改造“三觀”，才能和黨中央保持高度一致，才能加強(qiáng)事業(yè)觀念，群眾觀念，自律觀念。首先，思想上謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，緊繃思想防線，時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的形象，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，切實(shí)提高拒腐防變的自覺性和主動(dòng)性。以求實(shí)的精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于抵制歪風(fēng)邪氣，正確對待榮譽(yù)和批評。其次，工作中熱情服務(wù)群眾，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，始終把黨和人民的利益放在首位。始終如一地堅(jiān)持積極進(jìn)取、努力向上、踏實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
自我評價(jià)對自己的影響篇十三
大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。
我叫__x，我是個(gè)__歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。
要向大家做開學(xué)自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡單，大家是否想和我交朋友呢？那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。
自我評價(jià)對自己的影響篇十四
xx教師熱情、有本事、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她www．溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳教師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她進(jìn)取嚴(yán)肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用；教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。所以，xx教師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳教師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、教師都喜歡。
自我評價(jià)對自己的影響篇十五
學(xué)生通過自我參照和自我反思所進(jìn)行的評價(jià)。從學(xué)生的發(fā)展過程來看，學(xué)生的成長過程也是一個(gè)自我反思的過程。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生常常依據(jù)自己的個(gè)性特征或以往的成績，把故我作為一個(gè)重要的參照，對自己的行為進(jìn)行分析和反思；同時(shí)，又將外在的評價(jià)和自我評價(jià)相結(jié)合，形成自我判斷，獲得自我評價(jià)的結(jié)果。研究表明，學(xué)生的自我參照、自我反思是最直接的自我評價(jià)途徑，因?yàn)?，所有的外在評價(jià)或他人評價(jià)只有與學(xué)生的自我評價(jià)真正結(jié)合，并通過學(xué)生的自我體驗(yàn)、自我認(rèn)識(shí)和自我反思，才能真正與原有實(shí)踐相聯(lián)結(jié)，成為學(xué)生的內(nèi)在需要，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐中幫助學(xué)生正確實(shí)施這一機(jī)制，教師首先要幫助學(xué)生客觀地分析自己各個(gè)方面的基礎(chǔ)和條件，識(shí)別自己不同于他人的特點(diǎn)和長處，揚(yáng)長避短，以求發(fā)展和提高。
自我評價(jià)對自己的影響篇十六
自我意識(shí)的完善是一個(gè)長時(shí)間的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)整的過程。在這個(gè)過程中正確認(rèn)識(shí)自我、全面評價(jià)自我是自我意識(shí)完善的基本原則。正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自我不能單憑自己的主觀印象，而是要在與他人交往活動(dòng)中、在社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成對自己比較客觀、合理的認(rèn)識(shí)。因此，大學(xué)生應(yīng)增加社會(huì)生活閱歷，擴(kuò)展人際交往空間，積極參加活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐，才能多方面、多角度地認(rèn)識(shí)自我和客觀的評價(jià)自我。大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和評價(jià)自我的`途徑有以下幾種：
(1)通過與其他大學(xué)生的比較來認(rèn)識(shí)自己。俗話說，有比較才有鑒別?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們自覺不自覺地會(huì)將自己與別人作比較，也就是說，人是生活在相互比較的感覺中的。于是才會(huì)有“比上不足，比下有余”。對于大學(xué)生來講，無論是學(xué)習(xí)成績、各方面的能力，還是個(gè)人的氣質(zhì)、性格，都可以通過與他人相比得出結(jié)論。大學(xué)生通過與同學(xué)的比較，可以認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，從而更加客觀和全面地認(rèn)識(shí)自己。
(2)通過不斷的自我反省來認(rèn)識(shí)自己。曰：“吾日三省吾身。”通過自我反省，將周圍社會(huì)中的各種因素內(nèi)化到自己的認(rèn)識(shí)中去，以對自己的行為活動(dòng)獲得認(rèn)識(shí)和評價(jià)，不斷積累，反復(fù)檢查，“取其精華，去其糟粕”，以使自己的行為和心理活動(dòng)更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的要求，得到一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí)。當(dāng)別人認(rèn)為你好為人師，通過自我反省，你可以了解自己究竟是好表現(xiàn)自己，還是熱心幫助他人，從而調(diào)整自己的行為方法。自我反省時(shí)也要做到全面、客觀，注意摒棄過于情緒化的體驗(yàn)和理想化的希望。一般而言，在冷靜時(shí)進(jìn)行自我反省，具有較大的真實(shí)性和客觀性。
(3)通過分析他人對自己的評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人的自我評價(jià)與別人對他的客觀評價(jià)有較大程度的一致性時(shí)，表明他的自我意識(shí)較為成熟。了解他人對自己的看法，常有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問題。大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)程度很大程度上受他人評價(jià)和態(tài)度的影響。他人對自己的評價(jià)對于大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和評價(jià)起著重要作用。大學(xué)生要對自我認(rèn)識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)，就要正確地分析不同時(shí)期、不同的人對自己的評價(jià)。如周圍同學(xué)的評價(jià)、自己的任課教師和輔導(dǎo)員對自己的評價(jià)、父母對自己的評價(jià)等。周圍同學(xué)的評價(jià)又分為了解自己的人和不怎么了解自己的人的評價(jià)，與自己關(guān)系好的人和與自己對立的人的評價(jià)，綜合地分析各種人對自己的評價(jià)，有助于自我認(rèn)識(shí)能力的提高。不過，大學(xué)生重視他人對自己的評價(jià)，不能全盤接納他人的評價(jià)，而要對這些評價(jià)做出全面細(xì)致、批判的分析，有選擇地接受他人的評價(jià)，從而最終形成對自己的認(rèn)識(shí)。
在自我認(rèn)識(shí)之后，我們大學(xué)生要積極接納自己，否則又會(huì)慢慢迷失自我。首先，要無條件承認(rèn)自己、接受自己的一切。好的、壞的，成功的、失敗的都要敢于面對和接受；在美國的一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的一個(gè)，生下來你是什么這是上帝給你的禮物，你將成為什么這是你給上帝的禮物。上帝給你的禮物你無法選擇，但你給上帝的禮物你可以選擇?！贝髮W(xué)生過分關(guān)注自己的缺點(diǎn)，會(huì)背上自卑的包袱；過分追求完美，苛求自己，無異于心理上的作繭自縛，都會(huì)導(dǎo)致自我否定和自我拒絕。所以我們要學(xué)習(xí)做自己的朋友，以慷慨和誠實(shí)的態(tài)度列出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，喜歡自己和不喜歡自己的地方，不忘“尺有所短，寸有所長”，懂得“失之東隅，收之桑榆”，承認(rèn)自己的不完美，不加任何條件地接受自己的全部缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，既努力揚(yáng)長更注意補(bǔ)短，相信自己是個(gè)有價(jià)值的人。逆反心理也是大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展過程中的一種產(chǎn)物，其實(shí)質(zhì)是為了尋求獨(dú)立、尋求自我肯定，為了保護(hù)正在形成過程中還比較脆弱的自我，為了抵抗和排除在他們看來壓抑自己的那種外在力量，這是青年階段心理發(fā)展的必然要求。也因此，青年期被稱為“第二反抗期”。就逆反心理而言，它具有雙重性：一方面表明青年人有反抗精神、獨(dú)立意識(shí)（盡管有時(shí)其批判精神顯得極不成熟）；另一方面，不少人不能確切把握反抗的程度，表現(xiàn)出過分的逆反心理。逆反心理過分的大學(xué)生很可能常采取非理智的反應(yīng)方式：在內(nèi)容上不區(qū)分正確與錯(cuò)誤，一概排斥；手段上只是簡單的拒絕和對抗，情緒成分大；目的上只是為了反抗而反抗，逆反的對象多是家長、老師和社會(huì)宣傳的觀念和典型人物等，其結(jié)果不利于他們的健康成長。
在自我認(rèn)識(shí)和接納自己之后，我們大學(xué)生要積極發(fā)展自己。我們可以通過自己參加各種活動(dòng)時(shí)的動(dòng)機(jī)、態(tài)度、表現(xiàn)、取得的效果、成果來分析認(rèn)識(shí)自己。個(gè)體正是在從事各方面的活動(dòng)中展示自己的聰明才智、情感取向、意志特征和道德品質(zhì)的。個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)和成果可以為個(gè)體認(rèn)識(shí)自我提供途徑。人人都有各自潛在的天賦與才能，如果不及早地發(fā)現(xiàn)，有意識(shí)地加以發(fā)展，就可能被湮沒。因此，大學(xué)生應(yīng)多參加多方面的活動(dòng)，使自己的才能有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來。另外，大學(xué)生正確分析自己的活動(dòng)表現(xiàn)和成果，有利于客觀地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)才能、興趣愛好，建立對自己的信心，進(jìn)一步發(fā)揮自己的長處，更好地發(fā)展自己。
還有積極的悅納自我也是發(fā)展自己的一個(gè)良方。所謂悅納自我就是指一個(gè)人相信自己存在的價(jià)值，認(rèn)同自己的能力，并在行為上表現(xiàn)出一種與環(huán)境和他人積極互動(dòng)的心理定勢。剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，很容易出現(xiàn)自信心不足的問題。高中的時(shí)候在班級里都是優(yōu)秀的，來到大學(xué)，一下子找不到自己的優(yōu)勢，感覺自己變的很普通。這種情況很常見，新生要對此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：上高中的時(shí)候自己好比在省隊(duì)打比賽，大學(xué)就好比國家隊(duì)，環(huán)境變了，比較對象也變了，不能因?yàn)樽约翰幌窀咧心菢映霰娋头穸ㄗ约?、懷疑自己。要調(diào)試好心態(tài)，通過回憶以往經(jīng)歷，找出自己比較突出的表現(xiàn)，肯定自己具備的良好素質(zhì)；及時(shí)了解自己各方面的發(fā)展、進(jìn)步和成績，從而肯定自己的能力；找出自己過往比較成功的事情，用心體會(huì)成功的愉悅；記錄他人對自己的積極評價(jià)和態(tài)度，把注意力集中到自己的優(yōu)點(diǎn)和成功上，從而增強(qiáng)自信心。強(qiáng)烈的自信和努力能激發(fā)個(gè)體的潛能，促進(jìn)成功，成功后的愉悅又可以使個(gè)體進(jìn)一步增強(qiáng)自信，形成良性循環(huán)。
前文所述的都屬于自我意識(shí)的范疇，其中陳述的一些觀點(diǎn)和看法顯示了自我意識(shí)水平制約著人的發(fā)展，所以我們大學(xué)生不僅要有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，更要培養(yǎng)健全的自我意識(shí)。健全的自我意識(shí)是自我意識(shí)在人格形成和人格結(jié)構(gòu)中占有極其重要的地位，人的認(rèn)知、情感、意志都受到自我意識(shí)的影響。衡量一個(gè)人的自我意識(shí)是否健全很難，但可以從以下幾方面來參照：
其一，自我意識(shí)健全的人，應(yīng)該是一個(gè)有自知之明的人，既知道自己的優(yōu)勢，也知道自己劣勢，能正確評價(jià)和發(fā)展自我。
其二，自我意識(shí)健全的人，應(yīng)該是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我控制協(xié)調(diào)一致的人。
其三，自我意識(shí)健全的人，應(yīng)該是積極自我肯定的、獨(dú)立的并與外界保持協(xié)調(diào)一致的人。
因此，對于我們大學(xué)生而言，自我意識(shí)的水平高低，是我們是否成功的一項(xiàng)指標(biāo)。
自我評價(jià)對自己的影響篇十七
按照廳黨組統(tǒng)一部署，我對照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《廉政準(zhǔn)則》以及教育警示資料片，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、紀(jì)律等方面存在的問題，分析原因，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。在日常的工作中，學(xué)習(xí)的目的性、系統(tǒng)性和計(jì)劃性不夠明確，工作中用到什么就學(xué)什么，前瞻性較弱。在政治理論學(xué)習(xí)上，也缺乏足夠的自覺性和主動(dòng)性，思想上滿足于完成黨組織安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性，必要性高度去認(rèn)識(shí)。
2、工作方法和工作效率有待提高。隨著自己本職崗位的變化，自己擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)和角色的變化，要求自己在工作統(tǒng)籌、工作計(jì)劃以及工作方法上要有較大的調(diào)整，在如何帶領(lǐng)部門同志盡快的適應(yīng)崗位的要求，高效完成整體工作上，自己思考的還不夠，方法也有待進(jìn)一步提高。
3、工作中畏難思想時(shí)有發(fā)生。節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)和綠色建筑推動(dòng)的都是新開展工作，各地成熟的經(jīng)驗(yàn)很少，國家的有關(guān)政策還不是很完美，工作推進(jìn)中難免遇到困難和阻力，畏難思想就經(jīng)常表現(xiàn)出來，影響自己的工作效率。
4、創(chuàng)新和開拓思想不足。新的工作要求不斷創(chuàng)新，但自己更多的時(shí)候擔(dān)心突破常規(guī)后會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，工作中不敢大膽創(chuàng)新，拘泥于遵守常規(guī)，導(dǎo)致工作推進(jìn)比較緩慢。
二、存在問題的主要原因
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在自己的本職工作中能夠發(fā)揮到領(lǐng)和模范帶頭作用，必須有足夠的理論知識(shí)做支撐，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是提高自己黨性修養(yǎng)，擺正自己價(jià)值觀，人生觀的重要前提，是正確理解和把握黨的政策方針的重要途徑，而專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是自己提升工作能力，提高工作效能的基本條件。
2、放松了對自己的要求，工作上滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，思想上認(rèn)為自己工作還算認(rèn)真、勤懇、沒有以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)工作的積極性有所減弱。
3、工作方法有時(shí)簡單。在工作中總覺得把份內(nèi)工作做好就可以了，工作方法，尤其是領(lǐng)導(dǎo)方法不夠注意，處理和協(xié)調(diào)方面思考的比較少，挖掘調(diào)動(dòng)大家的工作積極性的主觀能力性不是很強(qiáng)。
4、無私奉獻(xiàn)的意識(shí)不強(qiáng)。工作中出現(xiàn)畏難情緒、畏難思想說明自己怕失敗、怕犯錯(cuò)，有時(shí)是怕引起別人誤會(huì)或反感，其根本原因還是奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，工作敬業(yè)精神不強(qiáng)。
三、今后努力的方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事，任何時(shí)候都不能放松，紀(jì)律教育的根本還是要從思想上擺正對待工作的態(tài)度，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)，才能在工作中、學(xué)習(xí)中、生活上有具體的、自覺的表現(xiàn)，才能始終以高度的責(zé)任感、事業(yè)心來完成各項(xiàng)工作。
2、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。思想上的提高要在一言一行，要在各項(xiàng)具體的工作中來體現(xiàn)，今后要在加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極、主動(dòng)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)建筑節(jié)能、綠色建筑是我國十二五期間的重要戰(zhàn)略之一，這方面我們現(xiàn)在的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是保證工作質(zhì)量的根本。如何結(jié)合我省實(shí)際有創(chuàng)造性的開展工作，深厚的知識(shí)積淀和提煉是必須的，多學(xué)習(xí)，多請教是自己工作創(chuàng)新的重要方法。
3、嚴(yán)格要求，履行職責(zé)。作為一名黨員干部，必須要能夠從各方面嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，拒腐防變，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，同時(shí)還要帶好頭，做好表率，帶領(lǐng)部門同志共同學(xué)習(xí)，進(jìn)取，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，最大程度挖掘每位同志潛力，發(fā)揮每位同志優(yōu)勢，認(rèn)真履行好部門職責(zé)，出色完成黨和人民交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
通過這次紀(jì)律整頓集中教育月活動(dòng)，我收獲很大，及時(shí)遏制了自己有所放松的苗頭，又一次為自己繃緊了不斷提高的弦。當(dāng)然，學(xué)習(xí)絕不是暫時(shí)的，階段的，警鐘長鳴，時(shí)刻也不能放松。
紀(jì)律整頓是手段，轉(zhuǎn)變作風(fēng)才是目的。這次整頓月以深化教育來促進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，對我們每一位黨員干部來說，都是一次再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高。
“五不準(zhǔn)”是作為一名人民公仆最起碼的工作生活準(zhǔn)則，這次由省紀(jì)委重申要求，實(shí)在是需要讓每一名黨員深刻反思。我們怎樣才能對得起自己這個(gè)職位，對得起人民群眾，對得起自己的良心，這更是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為：
提高思想覺悟，牢記宗旨是首要。不能在市場經(jīng)濟(jì)的洪流中動(dòng)搖了自己的人生觀、價(jià)值觀，不能被利益和金錢左右了自己的思想和目標(biāo)，自己選擇了現(xiàn)在的這份工作，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，履行好自己的職責(zé)。
提高能力是保障。有了理想，有了正確的認(rèn)識(shí)，但若沒有足夠的知識(shí)和技能做支撐，履行好職責(zé)就容易落空，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己完成工作的能力，才能更好的履職。
加強(qiáng)廉政自律是底線。工作能力可以逐步提高，但思想防線卻必須從一開始就筑牢，筑嚴(yán)，正如警示教育片里講的，沒有誰一走上工作崗位，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就不想干好工作，就準(zhǔn)備貪污腐敗，但是，如果沒有警鐘長鳴，沒有時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)就容易“濕鞋”“染泥”甚至逐步走向深淵，防微杜漸，時(shí)刻牢記廉政準(zhǔn)則，并在工作中、生活中不斷檢查反思，才能潔身自好，才能堅(jiān)守原則。
“十二五”建筑節(jié)能和綠色建筑將會(huì)成為國家重要戰(zhàn)略部署，工作任務(wù)一定會(huì)越來越重，自己肩上的擔(dān)子也會(huì)加重，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作才能對得起自己的良心，才能擔(dān)當(dāng)起這份職責(zé)。
自我評價(jià)對自己的影響篇十八
1、加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，提高政治意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要加強(qiáng)自身政治理論的學(xué)習(xí)。江澤民同志指出，思想政治工作的實(shí)踐說明，我們的陣地如果無產(chǎn)階級不去占領(lǐng)，非無產(chǎn)階級思想就必然會(huì)去占領(lǐng)。那么，我們共產(chǎn)黨人的無產(chǎn)階級思想不去鞏固和提高，也必然會(huì)逐漸被非無產(chǎn)階級思想擠占，失去黨員資格，導(dǎo)致難以估量的后果。所以自己要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是要加深對中國特色社會(huì)主義和初級階段理論的學(xué)習(xí)，以解決自己概念不清的問題為重點(diǎn)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按計(jì)劃自學(xué)，同時(shí)積極參加黨組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)和黨性實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)提高自己運(yùn)用科學(xué)立場和方法看待問題的能力。
2、把樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來。胡錦濤在西柏坡講話中指出，不論我們黨取得什么樣的成就，都必須長期艱苦奮斗，始終堅(jiān)持馬克思主義的政黨和宗旨，不斷維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這樣我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，始終立于不敗之地。實(shí)踐我們黨的宗旨，不能喊口號(hào)，說空話，而是要實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在崗位上，落實(shí)在行動(dòng)中。所以自己一是要在這次教育活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，加深對黨的宗旨和“三個(gè)代表”深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)使自己搞清楚新時(shí)期共產(chǎn)黨員在履行黨的宗旨時(shí)應(yīng)該干什么的問題，明確個(gè)人努力方向。二是結(jié)合自己從事的電務(wù)維修工作，按照《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想的要求，給自己制定嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)，精檢細(xì)修，把堅(jiān)決保證設(shè)備運(yùn)用安全作為自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的有效途徑。三是要正確處理好個(gè)人利益與同事們的利益的關(guān)系。在工作中時(shí)時(shí)處處為大家著想，為大家服務(wù)，對身邊老黨員和老師傅們的正確的意見，要虛心聽取，不斷改進(jìn)提高自己的工作水平和質(zhì)量，做到時(shí)時(shí)處處以車間和工區(qū)同事們的利益為重，決不與他們爭利益。
3、加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和組織紀(jì)律觀念。黨員要不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，通過保持自身先進(jìn)性，來維系黨的先進(jìn)性。一是要加強(qiáng)對《黨章》的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決克服過去不求甚解的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步深入、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加深對黨員應(yīng)有的黨性修養(yǎng)、黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等的理解和掌握。二是要加強(qiáng)自身黨性鍛煉。積極參加組織生活和各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受黨組織的教育幫助，自覺貫徹、堅(jiān)決落實(shí)黨組織和各項(xiàng)決議，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)黨性觀念和組織紀(jì)律觀念，重點(diǎn)解決好組織上入黨，思想上還沒完全入黨的問題。三要正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系，事事處處以黨的利益為重，切實(shí)做到個(gè)人利益服從和服務(wù)于黨的利益，不利于黨的利益的話不說，不利于黨的利益的事不做，為黨的利益竭盡全力，堅(jiān)決同損害黨的利益的行為做斗爭。
4、端正自身思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。黨員的思想和工作作風(fēng)的好壞將直接影響黨在群眾中的形象和地位，所以黨員一定要按照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷端正自身思想作風(fēng)，夯實(shí)工作作風(fēng)。今后，我一是要增強(qiáng)自身政治責(zé)任意識(shí)，努力克服“普通黨員就要聽從指揮，服從安排，干好工作，管好自己就是合格黨員”的模糊認(rèn)識(shí)，要站在忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷改進(jìn)工作方法。二是要克服浮躁作風(fēng)。把主動(dòng)為同事們排憂解難與解決他們的思想問題結(jié)合起來。今后要做到定期找身邊的老師們談心，交流思想，及時(shí)了解他們有何困難，在想什么，需要什么幫助，主動(dòng)協(xié)助黨支部和車間做好群眾工作。三是要在實(shí)際工作中培養(yǎng)自己扎實(shí)、果斷的工作作風(fēng)，堅(jiān)持做到任勞任怨，主動(dòng)在艱苦工作中鍛煉自己，使自己早日具備一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的扎實(shí)過硬的作風(fēng)。
5、努力發(fā)揮先鋒模范作用?！饵h章》對黨員應(yīng)盡的8條義務(wù)做了明確的規(guī)定，每個(gè)黨員都要做遵守和履行黨員義務(wù)的模范，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一是要以這次教育活動(dòng)為有利契機(jī)，認(rèn)真抓好個(gè)人學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，深刻剖析自己，大膽開展批評和自我批評，切實(shí)解決自己在新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性認(rèn)識(shí)上的偏差，進(jìn)一步明確合格黨員和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，明確自己努力方向。二是以《黨章》為標(biāo)尺、為鏡子，經(jīng)常對照檢查自己，用黨員條件嚴(yán)格要求自己，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，當(dāng)好群眾的表率。三是增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)。努力克服認(rèn)為自己沒有前途的思想，以只爭朝夕的精神，投入到工作和學(xué)習(xí)中。加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)電務(wù)新設(shè)備、新技術(shù)的發(fā)展要求，確保安全生產(chǎn)。
以上是我對自己xxxx年8月入段以來，在工作和學(xué)習(xí)方面情況所做的黨性剖析，如有不正確、不全面、不深刻的地方，請組織和同志們給予批評、指導(dǎo)和幫助。
黨性分析及自我評價(jià)三
xxxx年3月31日，省社會(huì)科學(xué)院召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)，我院的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段，即查擺問題、黨性分析、民主評議階段。黨性分析、民主評議是先進(jìn)性教育活動(dòng)中一個(gè)十分重要的階段，認(rèn)真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。
在前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在這一階段的教育活動(dòng)中，我認(rèn)真落實(shí)院黨委和中心黨支部的要求，深入學(xué)習(xí)《黨章》和胡同志在《新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》及在貴州考察時(shí)的重要講話精神等學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極參加專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，對照《黨章》、《新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求》和《河北省社會(huì)科學(xué)院共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求》，從理想與信念、立場與宗旨、作風(fēng)與形象、遵守紀(jì)律、立足本職等方面進(jìn)行了認(rèn)真的自查，開展批評與自我批評，實(shí)事求是地對自己進(jìn)行了深刻的自我剖析，廣泛征求意見，和黨員之間、群眾之間進(jìn)行了談心活動(dòng)，做到與人為善，坦誠相見，并寫了書面的黨性分析材料。本著“有著改之、無則加勉”的坦誠心態(tài)虛心地接受了來自群眾和黨員反饋的意見。從各方面反饋的意見來看，同志們對我本人及我各方面的評價(jià)是肯定的，這也將鞭策我今后進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績、再接再厲。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)教育，我對自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第一，一個(gè)共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和發(fā)展的科學(xué)觀。
第二，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更好地為科研服務(wù)，為群眾服務(wù)，為河北更快更好發(fā)展的大局和我院“建強(qiáng)院、出名家、創(chuàng)精品”的辦院方針服務(wù)，。第三，遵守黨的紀(jì)律，聽黨的話，不做有損黨的形象的事。第四，保持良好的工作作風(fēng)，提高工作效率和效能，把保持黨員先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。在肯定成績的同時(shí)，我將認(rèn)真審視自己存在的不足，并對自己提出更高的要求，制定切實(shí)有效的整改措施，爭取在各方面有更大的提高，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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