最優(yōu)學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)大全（17篇）

通過寫心得體會(huì)，可以更好地反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。怎樣才能寫出一篇具有深度和思考的心得體會(huì)呢？下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇一

教育教學(xué)是社會(huì)中非常重要的一個(gè)部分，它直接關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學(xué)案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他們以開拓進(jìn)取的精神、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和出色的教學(xué)能力，使教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提高，不僅受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，也得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。在今天這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我們更需要學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)事跡，以期實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更好發(fā)展。

第二段：案例分析先進(jìn)事跡

在眾多的先進(jìn)事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學(xué)方法和理念使他被評(píng)選為全國杰出教師。李老師的課堂教學(xué)非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識(shí)和新技術(shù)的啟迪和影響，將自己所學(xué)到的給到學(xué)生。他的教學(xué)方法注重學(xué)生的主體性，盡量的滿足學(xué)生的各種需求。在他的教學(xué)過程中，他總是不斷的引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓學(xué)生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學(xué)生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學(xué)生掌握知識(shí)，把傳統(tǒng)的教學(xué)方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學(xué)生獲得知識(shí)。

第三段：對(duì)先進(jìn)事跡的評(píng)價(jià)

從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法非常值得我們借鑒。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教學(xué)方法的創(chuàng)意性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主體式學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。同時(shí)，他從教師-學(xué)生關(guān)系和學(xué)習(xí)-生活關(guān)系等方面著手，讓學(xué)生有了多種學(xué)習(xí)方式，通過游戲、案例分析等方式使學(xué)生更加容易掌握知識(shí)，從而更好地完成學(xué)業(yè)。

第四段：認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教育教學(xué)

要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)。教育教學(xué)也需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識(shí)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)，還要培養(yǎng)學(xué)生吸收知識(shí)的意識(shí)、學(xué)習(xí)行為和品質(zhì)，力爭讓他們?cè)谥R(shí)層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應(yīng)該要把這一思想引導(dǎo)到學(xué)生的思想中，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，愿意探索新知識(shí)和自我發(fā)掘。

第五段：教育教學(xué)有了李老師的先進(jìn)事跡后的展望

現(xiàn)代的教育教學(xué)變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關(guān)。因此，教育教學(xué)的改革也需要時(shí)刻跟進(jìn)。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其以創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神為指導(dǎo)，讓教育教學(xué)朝著更好的方向發(fā)展。同時(shí)，教育教學(xué)也需要不斷地開展調(diào)整和改進(jìn)，更加注重學(xué)生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法，更加注重教學(xué)方法的多元性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，更好的發(fā)揮自己的才華。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二

__，男，出生于__年1月23日，回族，現(xiàn)為__云門書院雙語學(xué)校大隊(duì)委。在學(xué)校中，__團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、樂于助人，作為學(xué)生干部，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績?cè)诩?jí)部一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號(hào)。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項(xiàng)活動(dòng)，在老師和家長的帶領(lǐng)下，他組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明宣傳活動(dòng)近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動(dòng)展示比賽中，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績。在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面都取得了校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽(yù)稱號(hào)，并代表學(xué)校參加國學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩歌有幾十篇，二年級(jí)時(shí)他就有了《昕語》和《昕路》兩本個(gè)人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優(yōu)秀童謠三等獎(jiǎng)，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)?！肚笳妗?、《太陽花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國小古文寫作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。20__年在__市“多才多藝小名士”活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)。__的成績?cè)跁ǚ矫嬗葹橥怀?，多次獲得了省市級(jí)、國家級(jí)一等獎(jiǎng)，并在20__年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書法”全國中小學(xué)師生書法大賽一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這些榮譽(yù)的背后正是__日復(fù)一日刻苦勤奮所換來的。名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后__會(huì)更加努力，為學(xué)校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會(huì)的棟梁之才!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇三

我們班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取，拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，在各方面都能嚴(yán)格要求，在各種活動(dòng)中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級(jí)中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下，成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的班集體，一個(gè)文明向上的班集體，一個(gè)朝氣蓬勃的班集體?！皥F(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號(hào)。

一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造良好班級(jí)氛圍

1、班級(jí)制度的建設(shè)

班級(jí)制度是班級(jí)建設(shè)的思想體現(xiàn)，當(dāng)班級(jí)的制度上升成班級(jí)意志的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了、結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點(diǎn)，在初一第三周的時(shí)候，召開主題班會(huì)，討論一起制定班級(jí)班規(guī)，然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善。最有特色的是將班級(jí)班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學(xué)生的進(jìn)步，然后表揚(yáng)先進(jìn)與激勵(lì)后進(jìn)，將班級(jí)班規(guī)落實(shí)到實(shí)處。

2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

強(qiáng)化紀(jì)律，創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀(jì)律是班級(jí)的生命線，學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以我非常重視課堂紀(jì)律，要求學(xué)生提前進(jìn)教室，并將課本打開預(yù)習(xí)。所以班級(jí)的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯(cuò)。

3、注重行為，培養(yǎng)習(xí)慣

我們班根據(jù)實(shí)際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早讀是英語，二、四早讀就是語文。晨讀根據(jù)每天的第一節(jié)課確定。這樣我們班級(jí)的學(xué)生都形成一個(gè)意識(shí)：什么時(shí)間做什么事情。學(xué)習(xí)效果有了很大的提高。

4、落實(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機(jī)制

我們班有一個(gè)專門學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊(duì)伍，專門負(fù)責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個(gè)別同學(xué)按時(shí)完成，或者督促其完成。效果不錯(cuò)，班級(jí)作業(yè)能按時(shí)完成。受到老師們的稱贊。同時(shí)學(xué)生的成績也在不知不覺中提高了。

5、實(shí)行學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制

我們班對(duì)在學(xué)習(xí)上取得好成績的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不僅在操行分上有反映，而且還發(fā)小獎(jiǎng)品。在學(xué)習(xí)上我們有單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等等，以此來樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競爭，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我們班學(xué)習(xí)在本年級(jí)中一直名列前茅;考勤方面，該班同學(xué)保持100%的出勤率;在課堂紀(jì)律方面，我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評(píng);6人次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

二、實(shí)行民主管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

1、班委工作有序開展

班級(jí)的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)服務(wù)，班委委員通力合作，分工不分對(duì)象，每位分工不同的班干部責(zé)任心強(qiáng)，都積極投入到班級(jí)的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開班委會(huì)，仔細(xì)組織開展工作，密切聯(lián)系同學(xué)，從生活點(diǎn)滴抓起，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問題，學(xué)期末要求各班干部做好工作回顧與總結(jié)，通過這種形式建立健全班級(jí)的工作制度，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感，收到了很好的效果。

2、人人有事做，事事有人做

我們班有許許多多的“小主人”，都在日常的班級(jí)生活中體現(xiàn)著自己的價(jià)值，如儀表長、窗長、門長、講臺(tái)長等等。他們都意識(shí)到自己是班級(jí)的一員，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)讓班級(jí)更加和諧，也提高了自己的自信心和榮譽(yù)感。

三、衛(wèi)生和體育成績顯著

我們班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%，在歷次檢查中成績都良好。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的流動(dòng)紅旗。校運(yùn)會(huì)上，班上多名同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績。

八1班，一個(gè)積極向上的集體，一個(gè)充滿希望與活力的集體。今天，我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，同時(shí)我們清楚的知道，未來會(huì)更美好。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽(yù)和進(jìn)步。我們深信：在師生的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，明天會(huì)更加的輝煌!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇四

__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

熱愛勞動(dòng)，尊敬師長;班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。

愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。

熱心公益 傳遞愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。

面對(duì)成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇五

對(duì)于一些先進(jìn)事跡，我們要多多學(xué)習(xí)，汲取他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，這才是有用的地方，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)先進(jìn)事跡心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行

崗位職責(zé)

是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。

實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個(gè)人、全國老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想 一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇六

4月7日，我有幸聽了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報(bào)告會(huì)上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。

我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)幼兒做到“愛心、耐心、細(xì)心，”嚴(yán)于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸福快樂成長!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇七

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。

二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的.關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)科學(xué)的人們一直以來都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，還在科學(xué)研究和創(chuàng)新上發(fā)揮著重要的作用。其中，像牛頓、愛因斯坦這樣的科學(xué)家給人們留下了深刻的影響。通過了解他們的事跡，我們可以體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性并汲取他們的智慧和精神。

第二段：學(xué)習(xí)科學(xué)的故事

牛頓是一位偉大的科學(xué)家，在他的學(xué)術(shù)生涯中最負(fù)盛名的莫過于引力定律的發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，在他12歲時(shí)，他就看到了一顆蘋果從樹上掉落并開始思考為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。正是由于這個(gè)觀察，他才得出了引力定律。這個(gè)故事告訴我們，好奇心和觀察力是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要品質(zhì)。

第三段：學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度

愛因斯坦是另一位學(xué)習(xí)科學(xué)的偉大人物。他以他的相對(duì)論而聞名于世。他的研究過程中，他始終保持著開放的心態(tài)，并且勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。他從來不滿足于現(xiàn)狀，而是勇于追求真理。他的事跡告訴我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)的道路上，我們應(yīng)該保持謙遜和探索精神，并具備超越常規(guī)思維的能力。

第四段：學(xué)習(xí)科學(xué)的努力和毅力

學(xué)習(xí)科學(xué)絕非一蹴而就，它需要長時(shí)間的努力和毅力。在科學(xué)史上，有許多科學(xué)家通過不斷實(shí)驗(yàn)和觀察，最終取得了突破。例如，哈雷通過多次的觀測和計(jì)算，提出了哈雷彗星的周期定律。這一過程中，哈雷投入了大量的時(shí)間和精力，最終獲得了成功。這個(gè)例子告訴我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)的道路上，我們必須有耐心和毅力，不怕失敗和困難。

第五段：學(xué)習(xí)科學(xué)的價(jià)值

學(xué)習(xí)科學(xué)不僅可以幫助我們理解世界，還可以提升我們的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我們可以培養(yǎng)出批判性思維、邏輯推理和數(shù)據(jù)分析等能力，這些都是在現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的技能。另外，學(xué)習(xí)科學(xué)還可以開闊我們的視野，讓我們更好地欣賞自然界的奇妙之處，并激發(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)是一項(xiàng)有益的事業(yè)，它可以為我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過了解學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性和意義。牛頓和愛因斯坦的事跡告訴我們，學(xué)習(xí)科學(xué)需要一顆好奇心、探索精神和開放的態(tài)度。同時(shí)，我們也要有耐心和毅力，樂于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我們可以提升思維能力，培養(yǎng)出解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力。學(xué)習(xí)科學(xué)不僅有益于個(gè)人發(fā)展，也對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到重要作用。因此，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)科學(xué)的先進(jìn)事跡致以崇高的敬意，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇九

隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并且從科學(xué)先進(jìn)事跡中汲取力量和靈感。近期，我了解到一些科學(xué)先進(jìn)事跡，深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。在了解一些科學(xué)家的人生故事后，我發(fā)現(xiàn)他們并不是天才，而是通過不斷的努力和堅(jiān)持才取得了成果。比如，伽利略是一位偉大的天文學(xué)家，他用望遠(yuǎn)鏡觀測天體，并開創(chuàng)了現(xiàn)代天文學(xué)。然而，他的研究遭到了教會(huì)的反對(duì)和譴責(zé)，但他并沒有放棄自己的研究，最終使得真理浮出水面。通過了解伽利略的故事，我明白了科學(xué)是需要堅(jiān)持和不屈的精神的。

其次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究需要探索精神和創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)家們通常不滿足于已有的知識(shí)，他們要不斷地深入研究和探索。例如，屠呦呦是一位中國科學(xué)家，她致力于研究青蒿素治療瘧疾的作用機(jī)制。雖然她面臨著研究經(jīng)費(fèi)緊缺和實(shí)驗(yàn)條件艱苦的困難，但她堅(jiān)持創(chuàng)新，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素可以治療瘧疾，為全世界的人們帶來了福音。通過了解屠呦呦的故事，我明白了科學(xué)研究需要持之以恒的探索和跨越困難的勇氣。

再次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡提醒我要注重團(tuán)隊(duì)合作和分享?？茖W(xué)研究往往需要團(tuán)隊(duì)的合作和不同科學(xué)家的共同努力。比如，美國的阿爾伯特·愛因斯坦和匈牙利的利奧波德·施羅丹格共同提出了相對(duì)論的理論，他們的合作使得科學(xué)研究取得了巨大的進(jìn)展。而密歇根大學(xué)的居里夫人和法國的居里先生則共同研究放射性元素。他們的合作不僅使得科學(xué)的發(fā)展更上一層樓，而且也為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。通過了解這些團(tuán)隊(duì)合作的例子，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和分享是科學(xué)研究不可或缺的重要組成部分。

最后，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白科學(xué)是為人類社會(huì)服務(wù)的?？茖W(xué)家們的研究往往都是為了解決社會(huì)問題和改善人民生活而展開的。比如，亨丁頓博士是一位疫苗研究的科學(xué)家，在面對(duì)艱難的研究任務(wù)時(shí)，他將人民的健康放在首位，不斷投入努力，最終研制出了一種疫苗，幫助全球許多人免受疾病的困擾。通過了解亨丁頓博士的事跡，我明白了科學(xué)的目的是為了造福人類社會(huì)，為人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡對(duì)我的啟迪有很大的幫助。通過了解一些科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，需要有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，需要團(tuán)隊(duì)合作和分享，且科學(xué)的目標(biāo)是為了服務(wù)人類社會(huì)。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且從中汲取力量和靈感，為科學(xué)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻(xiàn)和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十一

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨日活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了田家英和丁地平兩位革命先烈的英雄事跡，深深地被他們的優(yōu)秀品格所洗禮，特別是有三點(diǎn)深刻體會(huì)。

一、樹立崇高的理想信念

人生如船，理想是帆。田家英同志始終保持對(duì)黨和革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持真理、實(shí)事求是，長期同混進(jìn)黨內(nèi)并身居高位的壞分子進(jìn)行不妥協(xié)的斗爭，竭力挽救出現(xiàn)偏向的革命事業(yè)。丁地平同志從小便有平地之志，樹立了“耕者有其田”的理想，并積極探索“平地”之路，奮不顧身，視死如歸。我作為一名掛職督察干部，將以“為國督察”作為核心理念，將國家利益至上、人民利益至上視為自身的價(jià)值取向和檢驗(yàn)督察工作的唯一準(zhǔn)繩，做到不卑不亢，敢抓敢管，面對(duì)成功不驕傲自滿，遭遇挫折不彷徨退縮。

二、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨

田家英同志一生憂國憂民，他出身貧寒，進(jìn)城后生活條件好了也堅(jiān)持走群眾路線，不忘時(shí)時(shí)掛念群眾疾苦，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，并在我們黨的民主生活一度受到損害時(shí)不顧個(gè)人安危，真實(shí)地、負(fù)責(zé)地向黨中央和毛澤東同志反映群眾疾苦，指出我們黨在工作中的錯(cuò)誤。丁地平同志從小就痛恨人壓迫人、人剝削人，領(lǐng)導(dǎo)群眾開展了“抗丁抗糧”運(yùn)動(dòng)和反饑餓斗爭，為廣大貧苦百姓帶了諸多實(shí)際利益。作為一名掛職督察干部，我將牢固樹立督察為民的意識(shí)，始終堅(jiān)持把維護(hù)群眾權(quán)益作為出發(fā)點(diǎn)，融入到督察工作的具體實(shí)施中，并落實(shí)到各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)。切實(shí)維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益，嚴(yán)查違法征收土地、未按期將社會(huì)保障資金統(tǒng)籌到位、征地補(bǔ)償費(fèi)安置補(bǔ)助費(fèi)未足額存入專款賬戶、征地拆遷還建房滯后等侵害群眾權(quán)益的突出問題，切實(shí)用黨和人民賦予的權(quán)力做有利于人民的事。

三、保持勤奮好學(xué)的作風(fēng)

田家英同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。他謙虛謹(jǐn)慎、不慕名利，深知“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，初到毛澤東那里工作時(shí)，毛澤東問他：“你到我這里工作有什么想法?”他回答：“不求有功，但求無過?！睅资耆缫蝗沼霉ψx書，逐步成為一個(gè)比較博學(xué)能文的黨員干部。丁地平同志為了探索“平地”之路，刻苦研讀《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線教程》、《抗日的八路軍》和《怎樣動(dòng)員千百萬農(nóng)民》等馬列經(jīng)典著作，懂得了不少革命道理，得出“要實(shí)現(xiàn)‘平地’理想，只有跟著共產(chǎn)黨”的結(jié)論。他提出“要在自我批判中才能進(jìn)步”，甚至在獄中也以自己從事地下斗爭的經(jīng)歷，與蘇聯(lián)小說《鐵流》、《糧食》中描寫的人物加以比較，同大家討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。督察工作上連中央下接地氣，既能深入土地管理工作的具體細(xì)微的操作層面，也能全面接收中央政策的最新指令，是學(xué)習(xí)鍛煉的極佳場所。我將倍加珍惜這次難得的掛職機(jī)會(huì)，敢于擔(dān)當(dāng)、刻苦工作、敢于碰硬，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，樹立“四種意識(shí)”，強(qiáng)化“四項(xiàng)能力”，不停提升自身能力水平，為土地督察和國土資源管理事業(yè)添磚加瓦。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十二

作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，模范事跡是人們學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。從偉大領(lǐng)袖雷鋒到普通勞動(dòng)者身邊的“最美崗位人”，他們的奉獻(xiàn)精神和崇高品質(zhì)令人敬佩。通過學(xué)習(xí)模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學(xué)會(huì)為人處世和追求夢(mèng)想的方法，并將其應(yīng)用于自己的生活中。本文將以雷鋒精神和忠誠為主線，探討學(xué)習(xí)模范事跡的意義以及我的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)模范事跡可以激勵(lì)我們積極向上的人生態(tài)度。偉人的事跡和精神信念經(jīng)過歲月沉淀已成為人們時(shí)刻向往的目標(biāo)。雷鋒以他的無私奉獻(xiàn)和鮮明個(gè)性感動(dòng)了無數(shù)人，他為別人著想、樂于助人，不計(jì)回報(bào)。通過學(xué)習(xí)這些模范事跡，我們被激發(fā)起積極的情感和行為，用自己的舉手之勞去幫助別人，主動(dòng)投身社會(huì)公益活動(dòng)，這樣心情會(huì)更加愉悅，也更加有意義。作為一個(gè)普通大學(xué)生，在看到他人的付出和努力時(shí)，我也感到自己要加倍努力，以盡力踐行社會(huì)價(jià)值觀。

其次，學(xué)習(xí)模范事跡能夠塑造我們的高尚品質(zhì)。模范人物的行為和品行，往往是我們學(xué)習(xí)和追求的范本。他們始終保持真誠、正直和勤奮的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去效仿。忠誠是一個(gè)特別重要的品質(zhì)，對(duì)事業(yè)忠誠、對(duì)家庭親情的忠誠、對(duì)朋友友情的忠誠，這些都是我們應(yīng)該具備的崇高品質(zhì)。追求忠誠，培養(yǎng)自己的堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)、真誠的對(duì)待工作、對(duì)待生活，不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠提升自身的價(jià)值和修養(yǎng)。

再者，學(xué)習(xí)模范事跡對(duì)于我們解決實(shí)際問題和面對(duì)挑戰(zhàn)也具有積極的影響。作為成長中的年輕人，我常常陷入無法選擇的困惑中。然而，通過學(xué)習(xí)模范人物的故事和見解，可以更好地理解成功的內(nèi)涵和困難的本質(zhì)。模范人物所遭遇的挫折和坎坷是成長過程中必須面對(duì)的，他們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、勇敢、咬牙堅(jiān)持，正是這些品質(zhì)讓他們走到了生活和事業(yè)的巔峰。對(duì)我個(gè)人而言，當(dāng)我遭遇困難和挑戰(zhàn)時(shí)，回想起那些模范人物的故事，勇氣和信心就會(huì)回到我的身上，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)問題，相信自己能夠勝利。

最后，學(xué)習(xí)模范事跡幫助我們管理情緒，平衡心態(tài)。在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，我們可能會(huì)經(jīng)常感到壓力和困惑。正是在這樣的時(shí)候，模范事跡扮演著引導(dǎo)者和慰藉者的角色。學(xué)習(xí)雷鋒忽略名利、顧全大局的精神，我們能夠解放自己的內(nèi)心，從功利和短視中解脫出來。模范事跡告訴我們，如果心態(tài)平和，心中明理，那么無論是在哪一個(gè)時(shí)刻，哪一個(gè)環(huán)境下，都能保持良好的狀態(tài)，更加愉快和幸福地生活。

總而言之，通過學(xué)習(xí)模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學(xué)會(huì)積極的態(tài)度、崇高的品質(zhì)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇敢堅(jiān)持，管理情緒和平衡心態(tài)。這些綜合體現(xiàn)了模范事跡對(duì)我們的重要作用，它不僅帶給我們?nèi)松膯⑹荆€能引導(dǎo)我們更好地追求光明和美好的未來。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終保持謙虛、刻苦、真誠的態(tài)度，才能最大限度地汲取模范事跡的靈感和智慧，將之融入到自己的人生中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀、積極的人。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十三

英模模范，是社會(huì)中的典范和楷模，他們以自己出眾的品德、才能和成就，為社會(huì)樹立了榜樣。近日，我了解到了一位英模模范的事跡，深感受益匪淺，并從中汲取了許多心得體會(huì)。

第二段：事跡介紹

這位英模模范是一位普通的工人，他叫李明。李明從小家境貧寒，但他不因此而氣餒，反而勤奮努力。他在工作中始終保持著一份敬業(yè)和認(rèn)真的態(tài)度，從不推卸責(zé)任。在這個(gè)居安思危的時(shí)代，李明時(shí)刻提醒自己“安全第一”，在危險(xiǎn)環(huán)境下能夠保持冷靜，并迅速采取救援措施。因?yàn)樗那趭^和負(fù)責(zé)，李明迅速得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并獲得了晉升機(jī)會(huì)。

第三段：感受及啟示

在了解事跡的過程中，我深深感受到了李明的踏實(shí)和勤奮的精神所帶來的高度成就。正是因?yàn)樗哑椒驳墓ぷ鳟?dāng)作人生的使命，把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)作一次磨礪和鍛煉，才能取得如此出色的業(yè)績。同時(shí)，李明在危險(xiǎn)環(huán)境下保持冷靜的能力，也使我深刻意識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。我們要時(shí)刻警醒自己，樹立起“安全第一”的理念，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的保護(hù)。

第四段：我要做到

在了解李明的事跡后，我深刻反思自己的不足，并制定了一系列的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我要提高自己的工作態(tài)度，將每一個(gè)小事都做到最好。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都要心無旁騖，全力以赴。其次，我要注重培養(yǎng)自己的冷靜和應(yīng)對(duì)能力，在危機(jī)關(guān)頭不慌不亂，做出明智的選擇。我會(huì)參加一些培訓(xùn)和演練，提升自己的應(yīng)變能力。最后，我要將身邊的人也引導(dǎo)到李明的精神中來，傳播正能量，推動(dòng)身邊的人一同進(jìn)步，共同創(chuàng)造更好的社會(huì)。

第五段：總結(jié)

通過了解英模模范李明的事跡，我深深受到了啟發(fā)。他的付出和努力讓我意識(shí)到，人只有在追求自我價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步中才能找到真正的快樂和滿足感。我也將從李明的事跡中汲取力量，以積極向上的態(tài)度和勤奮的精神，用自己的努力去創(chuàng)造更美好的未來。我相信，只要我們每個(gè)人都能以李明為榜樣，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和進(jìn)步。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十四

近年來，中國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的模范人物。他們或是在工作崗位上勤勉努力，或是在公益事業(yè)中默默奉獻(xiàn)，他們的故事感人至深，給予了社會(huì)以正能量的榜樣。通過對(duì)這些模范事跡的了解和思考，我深深體會(huì)到了模范事跡的力量和啟示，作為一名普通的大學(xué)生，我倍感教育和激勵(lì)的重要性。因此，我希望通過總結(jié)這些模范事跡的心得體會(huì)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，不斷成長。

首先，模范事跡教給我要堅(jiān)持追求夢(mèng)想。無論是錢學(xué)森航天夢(mèng)的背后堅(jiān)持不懈，還是郭傳奇沖破重重困難，勇往直前，這些模范事跡都向我們傳遞了十分重要的信號(hào)：堅(jiān)持自己的信念，不斷追求并付出努力。我們生活在一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，成功往往需要勇氣、毅力和奉獻(xiàn)，堅(jiān)持追求夢(mèng)想是取得成功的關(guān)鍵。

其次，模范事跡啟發(fā)了我的愛心和奉獻(xiàn)精神。模范人物們?cè)跓o私奉獻(xiàn)中是如此的平凡卻又偉大，他們默默行善，自覺踐行社會(huì)責(zé)任。而我們每個(gè)人，都可以從打破自我局限出發(fā)，為別人付出真摯的愛。正如海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員黃文義舍己救人，每個(gè)人都應(yīng)該努力做到用自己的愛心溫暖他人，幫助需要幫助的人，成就一個(gè)更美好的社會(huì)。

第三，模范事跡告訴我要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。無論是著名數(shù)學(xué)家英國的Alan Turing，還是我國的“人工智能之父”張杰，他們通過刻苦學(xué)習(xí)，在各自領(lǐng)域取得突破性成就。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，不斷提升自己是非常重要的。因此，我們應(yīng)該樹立追求知識(shí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

第四，模范事跡教給我要珍惜生活和堅(jiān)守核心價(jià)值觀。探月工程的領(lǐng)路人哈爾濱工程大學(xué)教授于仁泰說:“只有正確看待我們自己的事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活，才能達(dá)到真正的成功?！蹦７妒论E中的人們，都是通過珍惜生命、守住信念，不僅為自己積攢了成功的資本，也為社會(huì)增添了正能量。因此，我們應(yīng)當(dāng)在日常中注重對(duì)待家庭、對(duì)待學(xué)業(yè)、對(duì)待他人的態(tài)度，應(yīng)樹立積極向上的核心價(jià)值觀，以此為內(nèi)心的堅(jiān)守，力求更好地發(fā)展自己。

最后，模范事跡告訴我要付諸行動(dòng)，爭做時(shí)代新人。模范人物們并不是一味地留在理論上，他們將自己的信念付諸實(shí)踐，將自己的追求付諸行動(dòng)，利用自己的專業(yè)能力和勇氣改變了社會(huì)，帶動(dòng)了更多人前行。因此，我們應(yīng)該不僅明確自己的目標(biāo)，更要展現(xiàn)出行動(dòng)力，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，將追求變成動(dòng)力，力爭成為時(shí)代新人。

總結(jié)起來，模范事跡體現(xiàn)了堅(jiān)持追求夢(mèng)想、奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)自我提升、珍惜生活和堅(jiān)守核心價(jià)值觀、付諸行動(dòng)等方面的力量和啟示。在這個(gè)社會(huì)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該從這些模范人物中汲取智慧和力量，立志成為更好的人，為社會(huì)、為國家、為人民作出自己的貢獻(xiàn)。模范事跡的心得體會(huì)令我深思，我將以此為動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步，不斷成長。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十五

如果說勞動(dòng)者是我們的精神向?qū)?，那么勞?dòng)模范就是我們的指明燈。在這次全國勞模表彰人物獲獎(jiǎng)?wù)咭约凹w事跡中，勞模的精神還是那么感人，彰顯人類的勞動(dòng)是永無止境的。而我們的生活也因此變得更加有活力，勞模的精神也變得更加深刻且豐富，我們所敬仰的不只是勞模們的成績，而是從中體吸取勞模的本質(zhì)以及為人處世的方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度，用心做好每一步，把熱血落實(shí)到工作中去。

直到現(xiàn)在，勞模們的事跡還歷歷在目，他們說過的`那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個(gè)新時(shí)代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識(shí)、激情、堅(jiān)守等意義；在他們身上，放大了某些勞模的個(gè)性，也保存了勞模的本質(zhì)。

一路以來，勞模的精神一直在推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)也給我們生活帶來了很大的變化。讓勞模精神成為我們生活中的一部分，讓勞模的精神激勵(lì)我們勇往直前，成為一只前行的動(dòng)力和信念！在這個(gè)平凡而短暫的時(shí)間里，從生活中探索生命真諦，從現(xiàn)實(shí)中謀求內(nèi)心的理想，從點(diǎn)滴中收獲成就，讓我們像勞模一樣帶著使命投入工作，一起去創(chuàng)造更加有意義的人生與更美好的社會(huì)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）

人們常說，模范事跡是一面照妖鏡，照亮了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，并自覺與之相比較。在我們身邊，有許許多多的模范人物，他們以自己的努力、拼搏和無私的奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過觀察和學(xué)習(xí)他們的行為和精神，我們可以從中汲取智慧，不斷提高自己，踐行真理理想，成為更好的人。

第二段：模范事跡心得（字?jǐn)?shù)：250）

模范人物常常具有超凡的才華，堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)。他們可以是社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，如國家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)家或者藝術(shù)家；也可以是普通崗位上的工人、醫(yī)生、教師等。無論其身份如何，他們都能以無私的奉獻(xiàn)精神，以毫不懈怠的努力，為各行各業(yè)樹立典范。他們深知，正確的價(jià)值觀和高尚的品格是他們成功的最重要支撐。通過他們的事跡，我們看到了精神力量的力量，也學(xué)到了堅(jiān)持和努力的重要性。

第三段：模范事跡的啟示（字?jǐn)?shù)：300）

模范事跡給我們的啟示是多方面的。首先，他們心懷深情，關(guān)心他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著別人的心。其次，他們具備堅(jiān)毅的毅力和追求卓越的品質(zhì)，通過不斷努力和自我超越，取得了顯著的成就。此外，他們始終秉持正直和公正的原則，維護(hù)社會(huì)的公正和公平。最后，他們通過無私的奉獻(xiàn)把堅(jiān)強(qiáng)、正氣和愛送給了人們，責(zé)任感和熱情激勵(lì)著他們不斷前行。

第四段：模范人物的鼓舞（字?jǐn)?shù)：350）

模范人物的事跡不僅給我們以啟示，更為重要的是它給了人們無邊的鼓舞。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，可以想象那些眾多的模范人物們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的坎坷和艱辛，得到力量和鼓舞。他們的故事告訴我們，只要我們擁有足夠的勇氣和毅力，就一定能夠完成自己的目標(biāo)和理想。我們可以在他們身上找到前進(jìn)的力量和意志，激勵(lì)自己不放棄、繼續(xù)努力。正是這些模范人物的鼓舞使得我們?cè)诓粩鄪^進(jìn)的道路上充滿信心。

第五段：自己的改變（字?jǐn)?shù)：200）

當(dāng)我們學(xué)習(xí)和了解這些模范事跡后，我們的思想、態(tài)度和行為會(huì)有著不同的變化。我們開始明白自己是一個(gè)可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，我們開始擺脫日?，嵤碌募m纏，思考更大的問題，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和他人的需求。我們發(fā)現(xiàn)，完善自己和改變自己是我們自己的責(zé)任，而不僅僅是依賴于如今的社會(huì)風(fēng)氣。我們開始重塑自己的價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的個(gè)人品質(zhì)。從模范人物身上學(xué)到的正氣和為人民奉獻(xiàn)的精神成為我們內(nèi)心不斷成長的動(dòng)力。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）

通過學(xué)習(xí)和了解模范事跡，我們可以獲得許多寶貴的啟示和鼓舞。這些模范人物的精神力量和價(jià)值觀給予我們提升和成長的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把這種精神傳承下去，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人和社會(huì)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十七

作為一名黨員，我們時(shí)刻都要牢記自己的職責(zé)和使命，時(shí)刻關(guān)注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談?wù)勛约簩?duì)黨員學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。

第二段：先進(jìn)事跡的重要性

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是黨員的基本功，也是加強(qiáng)黨員思想政治教育、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。先進(jìn)事跡不僅可以激勵(lì)我們更加熱愛黨、更好地為人民服務(wù)，還可以幫助我們樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)思想和服務(wù)觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。

第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的方法及效益

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報(bào)紙、書籍、雜志等文獻(xiàn)資料，也可以是通過觀看故事片、紀(jì)錄片、聽取講座等多種形式。而學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進(jìn)黨員精神修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任感，更好地為人民服務(wù)。

第四段：衷心感受先進(jìn)事跡

在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻(xiàn)等品質(zhì)。在敬畏生命問題方面，我們應(yīng)該舍己救人、勇挑重?fù)?dān)；在勇往直前問題方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻(xiàn)問題方面，我們應(yīng)該展現(xiàn)無私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的精神風(fēng)貌。

第五段：結(jié)語

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風(fēng)向標(biāo)。只有深刻領(lǐng)會(huì)先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，從而積極履行好黨員的責(zé)任和使命。

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