最熱高中生寫題目崇洋媚外范文（15篇）

難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。

高中生寫題目崇洋媚外篇一

所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。

禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來展現(xiàn)出自己律己敬人的.過程，也可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個例子：學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當(dāng)時皇帝都為之震驚。其中有一個細(xì)節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當(dāng)大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學(xué)生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。

作為一個人，講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀，更何況一個人呢！

講禮儀為擺脫低級庸俗。車上擠滿了人，似乎稍一動，就會磕碰到別人。而此時，又上來了一位中年婦女，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個人的腳，但自己卻沒感覺到。此時，被踩人要求道歉，但她卻硬說沒踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場不可避免的口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實，我作為一個旁觀者，覺得如果中年女子及時道歉，就不會有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。

禮儀其實都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個人的心靈美！

不過，要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實現(xiàn)如此美好的希望！

高中生寫題目崇洋媚外篇二

第一、握手有哪些禮儀要求?

(1)握手時，伸出右手，適當(dāng)用力緊握對方右手;

(2)注視對方，微笑致意或簡單問候、寒暄，不可左顧右盼;

(3)應(yīng)起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不帶著手套握手。

握手順序按照“尊者為先”的原則。

在正式場合，以上級先伸手為禮;在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場合，以先到者先伸手為禮;在師生之間，以老師先伸手為禮;在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。

男士與女士握手不宜時間過長、力度過大。

在多人同時握手時，不可交叉握手。

不可跨著門檻握手。

如果手臟、手涼或者手上有水、汗時，不宜與人握手，并主動向?qū)Ψ秸f明不握手的原因。

第二、職場的介紹順序有哪些?

(1)介紹上級與下級認(rèn)識時，應(yīng)先介紹下級，后介紹上級。

(2)介紹長輩與晚輩認(rèn)識時，應(yīng)先介紹晚輩，后介紹長輩。

(3)介紹年長者與年幼者認(rèn)識時，應(yīng)先介紹年幼者，后介紹年長者。

(4)介紹女士與男士認(rèn)識時，應(yīng)先介紹給男士，后介紹女士。

(5)介紹已婚者與未婚者認(rèn)識時，應(yīng)先介紹未婚者，后介紹已婚者。

(6)介紹同事、朋友與家人認(rèn)識時，應(yīng)先介紹家人，后介紹同事、朋友。

(7)介紹客人和主人認(rèn)識時，應(yīng)先介紹客人，后介紹主人。

(8)介紹與會先到者與后來者認(rèn)識時，應(yīng)先介紹后來者，后介紹先到者。

第索要名片的幾種方法以及接受名片時所需注意的方面：

索要時

(1)交易法：主動將名片給對方。

(2)激將法：遞名片時說：“能否有幸和您交換一下名片?”

(3)謙恭法：“不知道以后如何向您請教?”

(4)平等法：“認(rèn)識你很榮幸，不知道以后怎么和你聯(lián)系?”

接受時

(1)站起來，雙手接;

(2)小聲念出對方的姓名、職位以示尊重;

(3)有來有往——要將自己的.名片交給對方。

第四、撥打電話有哪些禮儀要求?

(1)選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r間，以不影響對方工作和休息為宜。

(2)開始通話，先問候?qū)Ψ剑缓笾鲃幼晕医榻B;電話突然中斷，由主叫方立即重?fù)埽⑾驅(qū)Ψ秸f明。

如撥錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

(3)通話時集中溝通主要議題，提高通話效率。

(4)結(jié)束通話時，以主叫方或尊者先掛斷為宜。

第五、接聽電話時有哪些禮儀要求?

(1)拿起話筒，主動問好，然后進(jìn)行交談。

如果接聽較遲，先表示歉意。

(2)接聽電話時，溫和應(yīng)答。

(3)如遇對方誤撥的電話，應(yīng)耐心說明，不可惡語相加。

(4)如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時轉(zhuǎn)達(dá)。

第六、收發(fā)手機(jī)短信有哪些禮儀要求?

(1)在需要保持安靜的公共場所，或在與人交談時，將短信接收提示音調(diào)至靜音或振動狀態(tài)。

(2)不在與人談話時查看或編發(fā)短信。

(3)編發(fā)短信用字用語規(guī)范準(zhǔn)確、表意清晰。

短信內(nèi)容后最好留姓名，以使接收方知曉發(fā)送人。

(4)不編發(fā)有違法規(guī)或不健康的短信，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不確定的消息。

收到不良短信可建議或告誡發(fā)送者停止發(fā)送。

高中生寫題目崇洋媚外篇三

這一天，我們舉行了一場校運會，全校各班選出同學(xué)參加比賽，并可以讓同學(xué)們下來吶喊助威。那時的場景每個班坐在地上，圍著操場中心，留給運動員活動，并且過一段時間移動一次。

我等了好久才等到我喜歡的`跑步比賽。我看著我們班的選會，他好象很緊張似的，頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔(dān)心別的班的同學(xué)會不會跑步特好，一直子超過我們班。我心里想了好一會兒。比賽一觸即發(fā)，哨子的聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經(jīng)開始跑了，我身后的同學(xué)都在大聲地為運動員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著?？匆姳緛眍I(lǐng)先的同學(xué)漸漸落后了，想，“輸，也不能最后吧？快抓緊跑啊，快呀！”最后還是得到了第三名。

在運動會進(jìn)行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會有值日生“護(hù)道”，只有通過值日生批準(zhǔn)才可以通過。為了不影響運動員的能力發(fā)揮，老師拿了四個“雪糕筒”圍住一小段路，學(xué)生老師只能在這個位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學(xué)不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學(xué)敢超線。同學(xué)們太閑了，于是老師批準(zhǔn)可以帶書和水壺下操場。

在上午比賽完，大家回去的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51號提出幫同學(xué)提衣服、書上樓，操場立刻干凈了許多。

高中生寫題目崇洋媚外篇四

國際禮儀

一、問答：

1、學(xué)習(xí)應(yīng)用公共禮儀應(yīng)當(dāng)掌握好它的三條基本原則?

遵守公德、勿礙他人、以右為尊。

2、在保加利亞、印度、伊朗，當(dāng)有人請你喝飲料，你如果點頭，那就只能渴著，為什么?因為那兒的習(xí)慣是“點頭不算，搖頭算”。

3、現(xiàn)代社會的一般交際活動要遵守哪三大準(zhǔn)則?

女士優(yōu)先、守時惜時以及在公共場合不妨礙他人。

4、西方人把拇指朝下表示什么意思?

“壞”或“差”。

我們的衣著和如何穿法上。

6、基督教教徒忌諱的房間號是?

13號、666號。

二、單項選擇

1、穿西裝時，應(yīng)穿b。

a旅游鞋b皮鞋c布鞋d涼鞋

2、穿西服套裙時，應(yīng)d。

a穿短襪b穿彩色絲襪c光腿d穿肉色長統(tǒng)絲襪

3、公務(wù)員著裝時全身服裝的色彩不應(yīng)超過b種。

a二b三c四d五

4、歡迎元首時，鳴禮炮b響。

a18響b21響c25響d28響

5、橄欖是c的國花。

a朝鮮b新加坡c希臘d印度

6、我國的國花是a。

a牡丹b茉莉c玫瑰d郁金香

7、西餐中以b為第一順序

a男主人b女主人c男客人d女客人

8、菜未吃完而中途離開，可以將餐巾放在c

a桌面上b椅子背上c椅子面上d隨手帶著

9、西餐中表示這一道菜不用了，應(yīng)該將刀、叉放在d上

a餐桌上b餐巾上c菜單上d食盤上

10、西餐進(jìn)餐時，中途離開可將刀叉放成a形

a八字形b二字形c十字形d隨意形狀

11、西餐吃魚或海鮮時，喝b酒

a雞尾酒b干白葡萄酒c紅葡萄酒d白蘭地

12、國賓是指在任的、正式前來我國進(jìn)行訪問的c，或者政府首腦。

a政務(wù)大臣b外交使節(jié)c國家元首d地方要員

13、在俄羅斯，主人請來賓品嘗a和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。

a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒

14、在蒙古，主人請來賓品嘗b和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。

a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒

15、在阿根廷，主人請來賓品嘗c和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。

a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒

16、a是菲律賓的國花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

17、c是美國的國花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

18、d是西班牙的國花

a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴

19、主要采用國際禮儀，并適當(dāng)參照一下對方獨特的習(xí)俗禮儀，是在接待b時采用的原則。

a少數(shù)民族b外國友人c特區(qū)d宗教人士

20、國際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究b

a左尊右卑b右尊左卑c左右一樣d不同場合不同尊卑

21、用餐吃面包時，應(yīng)b

a.用嘴撕著吃b.用手撕著吃c.用刀切著吃d.隨意吃

22、在阿拉伯國家里，人見面的問候語是c

a.家人都好嗎b.水還足吧c.牲口還好吧d.糧食多嗎

23、自助餐取菜順利為d

a.湯、冷菜、熱菜、點心、甜品、水果b.熱菜、湯、冷菜、點心、甜品、水果

c.湯、冷菜、點心、熱菜、甜品、水果d.冷菜、湯、熱菜、點心、甜品、水果

24、男子與婦女握手時，應(yīng)只輕輕握一下婦女的c

a.指尖b.手掌c.手指d手腕

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個杯子，應(yīng)該分別裝a

a.水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒b.啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

c.水、啤酒、白酒、紅葡萄酒d.水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

26、阿富汗人的見面禮是c

a握手b合十禮c撫胸禮d脫帽禮

27、“禮者，貴賤有等，長幼有差，貧富輕重，皆有稱也”出之c

a孔子b孟子c荀子d老子

28、a曾說過：“人無禮則不立、事無禮則不成，國無禮則不寧

a荀子b孔子c老子d孟子

29、在西方國家送人的鮮花通常為c

a雙數(shù)b數(shù)量自定c單數(shù)d越多越好

31、應(yīng)邀參加西方人家宴的客人必須b

a.一分鐘也不要遲到b.提前五分鐘到達(dá)c.提前半小時到d.遲到五分鐘

32、涉外交往中的禮儀距離為b。它適用于會議、演講、慶典、儀式以及接見，意在向交往對象表示敬意，所以又稱“敬人距離”。

a.大于1米，小于2.5米b.大于1.5米，小于3米

c.大于0.5米，小于1.5米d.大于1.5米，小于2.5米

33、在希臘進(jìn)行商務(wù)活動，切記c，這是他們最忌諱的動作。

a.單個手指不可指向人b手背面不可對著別人

c.手掌心不可對著別人d不可豎大姆指

34、在飲用咖啡時，為了不傷腸胃，往往會同時備有一些a。

a、甜點b、啤酒c、飲料

35、在花語之中，b表示和平。

a、丁香b、橄欖c、檸檬

三、多項選擇(74題)

1、歡迎國賓的正式儀式包括abc。

a奏國歌b鳴禮炮c檢閱儀仗隊d獻(xiàn)花

2、一般迎賓儀式的主要內(nèi)容是abcd

a賓主雙方熱情見面b向來賓獻(xiàn)花

c賓主雙方其他人員見面d主人陪同來賓與歡迎隊伍見面

3、引導(dǎo)來賓時，引導(dǎo)者最主要的禮儀問題是bcd

a引導(dǎo)者的舉止b引導(dǎo)者的身份c引導(dǎo)中的順序d引導(dǎo)時的提示

4、外交禮儀適用的禮遇適度是指bc

a不卑不亢b禮賓序列c身份對等d人數(shù)對等

四、判斷題

1、在商務(wù)活動中，男同志在任何情況下均不應(yīng)穿短褲，女同志夏天可光腳穿涼鞋。(對)

2、在國際交往中，在位置的排列上與中國的傳統(tǒng)相同，都是“以左為上”(錯，我國是“以左為上”，而國際上是“以右為尊”)

3、吃西餐時，把刀和叉向右疊放在一起，握把都向左，這表示你已經(jīng)就餐完畢。(錯，握把都向右表示就餐完畢)

4、在星級飯店里發(fā)現(xiàn)桌上餐具不干凈，要立即自行擦拭，以免影響進(jìn)餐。(錯，應(yīng)招呼侍者更換干凈的餐具)

5、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬，可攤開后放在大腿上，也可掛在領(lǐng)口，以防弄臟衣物。(錯，不可掛在領(lǐng)口)

6、西餐進(jìn)餐時，只能右手持刀，左手持叉(錯，當(dāng)用刀將食物全部切好后，可以放下刀，然后用右手持叉進(jìn)食。)

五、問答題

1、商務(wù)交往中哪六種話題不得涉及?

不能非議國家和政府;不能涉及國家和行業(yè)秘密;不能夠?qū)Ψ絻?nèi)部的事情涉及;不能在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的壞話(來說是非者，必是是非人)。不能夠談?wù)摳裾{(diào)不高的問題，我們都是現(xiàn)代的人，要有修養(yǎng)。不涉及私人問題，關(guān)心人要有度，關(guān)心過度是一種傷害。

2、禮儀的功能有哪些?

(1)它有助于提高人們的自身修養(yǎng)

(2)它有助于人們美化自身，美化生活

(3)它有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系

(4)它有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè)

3、禁忌的坐姿有哪些?

(1)頭部亂晃，(2)上身不直，(3)手部錯位，(4)腿部失態(tài)，(5)腳部亂動。

4、與外國朋友進(jìn)行交往時，應(yīng)遵守哪些交際慣例?

(1)求同存異：入鄉(xiāng)隨俗、兼容并包。

(2)遵守慣例：信守承諾、熱情有度、尊重隱私、女士優(yōu)先、不必過謙。

5、請解釋涉外禮儀中的不卑不亢原則

它的主要要求是：每一個人在參與國際交往時，都必須意識到自己在外國人的眼里，是代表著自己的國家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。

第二部分：少先隊禮儀

一、填空回答：

1、對父母長輩要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等，不能(直呼其名)。

2、吃飯時，要一手(拿勺子)，一手(扶住餐盤)。不(敲飯盆)，要安靜、文明進(jìn)餐。

3、自己的同學(xué)、朋友到家里來玩，如果是初次來訪，就應(yīng)該(把他們逐個介紹給父母)，然后把最佳座位讓給客人，可用(飲料、水果、圖書)等招待。

4、去親友家做客，不經(jīng)主人允許，不可(隨意動用主人家里的東西)，即便是至親好友也應(yīng)(先打招呼，征得主人同意后)才能動用。

5、少先隊員要講究穿著禮儀，(不穿奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規(guī)定的校服)。

6、行走時，遇到熟人要(打招呼，互致問候，不能視而不見);需要交談，應(yīng)(靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方)。

7、在校道上遇見老師應(yīng)該(主動停下，微微鞠躬或點頭問好)。遇見兩個以上的老師，問(“老師們好”)。

8、與老師交談時，要(起立)并主動(給老師讓座)。

9、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，應(yīng)該(安靜站立在一旁，等老師辦完事或談完話后再找老師)(緊急情況除外)。

10、接受獎品或其他物品，應(yīng)(起立、雙手接過，并敬禮致謝)。

二、選擇：

(一)單選：

1、早上上學(xué)前，小明突然肚子疼不能上學(xué)，他應(yīng)該：(a)

a及時給老師打電話請假b明天告訴老師c明天寫一張請假條給老師

2、未經(jīng)(b)同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

a、老師b、本人c、家長

3、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應(yīng)該怎么做(c)

4、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該(c)。

a、隨心所欲b、高談闊論c、輕聲細(xì)語，不妨礙別人

5、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說(a)。

a、謝謝b、請c、對不起

6、接電話時第一句話應(yīng)說(b)。

a、喂，你找誰?b、您好!請問您找哪一位?c、誰呀?干嘛?

7、個人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、(b)、言談等幾個方面。

a、容貌b、儀態(tài)c、體態(tài)d、形體

8、少先隊員在接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎時，應(yīng)該(a)

a、敬隊禮b、握手c、坐在座位上不動

9、如需吐痰，應(yīng)(b)。

a、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層b、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶c、把痰吐在草地上

高中生寫題目崇洋媚外篇五

毒，家喻戶曉，是一種由化學(xué)物質(zhì)所組成的食品，注射液、粉末。可以使人體產(chǎn)生幻覺，使人麻醉。許多家長從小教育孩子，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

晚飯時我問家人：“什么是毒品啊?吸食毒品會怎樣?”

爺爺笑著對我解釋道：“毒啊，可不能摸，一摸啊你就會陷入“黑暗”之中，無法自拔!很恐怖的。而且吸食多了，還會喪命。會被活生生的毒死。”爺爺邊說邊用手做刀割的樣子，令人毛骨悚然。

“有誰吸毒啦?”我又拋去一個問題。

奶奶搶答道：“哎呀!那可老多了，比如最近發(fā)生的，云南省楚州州長楊紅衛(wèi)就是一個“毒手”，他吸食一種叫“卡苦”的毒品，遭人舉報被抓?！薄霸瓉砉賳T也吸毒啊”我感嘆道：“那么明星也吸毒嗎?”“當(dāng)然嘍!”媽媽指了指貼在墻上的成龍海報，“成龍，愛國主義演員，可是他的兒子房祖名可沒這么想，8月14日，柯震東和房祖名在北京成龍的豪華別墅內(nèi)開“毒趴”當(dāng)場被抓，并有媒體爆料，房祖名吸毒已有8年，令人震驚?！?/p>

我嘴張的大大滴：“明星也吸毒!”

“那我們常州有吸毒者嗎?”我又問。“當(dāng)然有了”，了解常州快訊的外公來勁了?！俺Ｖ荨?28’事件，聽說過沒，一名吸食冰毒者毒駕車輛駛?cè)肽洗蠼帜嫘械罊M沖直撞，最終車輛報廢，受傷人員無數(shù)，現(xiàn)場一片恐慌”“還有，還有”老爸也按耐不住了，爭著發(fā)表意見，“常州一男子吸食毒品后發(fā)瘋，吞下了民警的手指，吞下后不久身亡。”

“原來吸毒這么恐怖!”我內(nèi)心懼怕，但又因好奇，又拋出一個問題：“有沒有有關(guān)毒品的重大事件?”

“當(dāng)然有。”喜歡歷史的外婆說道“在1840年，帝國主義反擊者敲響了‘一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭’的警鐘——鴉片戰(zhàn)爭打響，當(dāng)時被帝國主義稱為“東亞病夫”的中國近200萬人染上了毒癮，導(dǎo)致我們喪失理智。林則徐打破了僵局，當(dāng)眾虎門硝煙，中國才鋌而走險，逃過一劫，不然，中國將不再是中國!”

“原來吸毒這么恐怖!”我又一次感嘆，“那么，怎樣遠(yuǎn)離毒品呢?”媽媽告訴我：“不交狐朋狗友，俗話說的好‘跟好人學(xué)好人，跟壞人學(xué)壞人。少去娛樂場所，例如網(wǎng)吧，迪廳，酒吧等。謹(jǐn)記‘永遠(yuǎn)不嘗第一口’”。

聽了這么多，我深刻領(lǐng)悟到：毒如大海，回頭是岸。遠(yuǎn)離毒品，自保自強(qiáng)。不交狗友，不聽毒語。宣傳防范，人人健康!

禁毒題目高中生作文高二600字

高中生寫題目崇洋媚外篇六

2.恐龍為什么會滅亡?答案：那個時候沒有動物保護(hù)協(xié)會

4.做什么事情最開心?答案：開心手術(shù)

5.圣女貞德是哪國人?答案：天國

6.為什么會有悲傷茱麗葉?答案：因為有愛的羅密歐

7.為什么天上會有星星?答案：證明愛因斯坦的相對論天上有星星地下也有猩猩.

8.當(dāng)跳到黃河也洗不清的時候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里

9.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步

10.為什么大多數(shù)的人都不喜歡過歲的生日?答案：沒有人會在蛋糕上插上三長兩短.

11.閉著眼睛也看得見的是什么?答案：夢

15.小龍的爸爸看到小龍書包里塞滿了鈔票，卻視若無睹，為什么?答案：那是兒童玩具

高中生寫題目崇洋媚外篇七

論社交禮儀的作用及在人際交往中的重要性

一、社交禮儀的重要性

我國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化培養(yǎng)了中華民族高尚的道德，也形成了一整套完善的禮儀。

隨著社會發(fā)展，禮儀的內(nèi)涵也更加豐富、新潮、多元。

能夠嫻熟地掌握和得心應(yīng)手地運用社交禮儀，是一個人成功的重要因素。

從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。

是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法;從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

現(xiàn)代人，不能不學(xué)社交禮儀。

現(xiàn)代人，不可不接受社交禮儀教育。

于是，現(xiàn)代社交禮儀教育更加凸顯必要。

(一)社交禮儀在人際交往中的重要性

1、良好的社交禮儀有益于信息交流

交流信息也叫信息資源共享。

我們在生活中需要獲取大量信息以供生計參考，由于個人的活動范圍有限，直接獲取一手信息資源的能力也就受到很大的限制，而這眾多的信息大多是在我們與他人打交道時所獲取來的。

良好的社交禮儀有助于人與人、組織與組織之間的溝通，有利于信息資源的交流共享。

2、良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情

良好的社交禮儀可以使我們在社交上投入的時間帶來感情上的收獲。

3、良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系

社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關(guān)系的紐帶。

在建立關(guān)系的過程中，記得要學(xué)會跟進(jìn)關(guān)系，避免忘記。

日近日密，日疏日遠(yuǎn)。

(二)社交禮儀在當(dāng)今社會中的重要性

1、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)對外開放的需要

對外開放的國策打破了長期封閉的環(huán)境，要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的法則和規(guī)范。

這些規(guī)范就是社交禮儀。

禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

2、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了大范圍的分工協(xié)作關(guān)系和商品流通關(guān)系，促進(jìn)了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴和相互合作，同時更帶來了激烈的市場競爭，“皇帝女兒不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不復(fù)返。

這對于一個企業(yè)或服務(wù)行業(yè)而言，就更需要積極地適應(yīng)這種由“賣方市場”向“買方市場”的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變總是需要具體的人去實施、操作的。

這些實踐者如不懂得現(xiàn)代的社交禮儀，那么就很難在市場上站穩(wěn)腳跟。

在市場經(jīng)濟(jì)的.氛圍下，人們不僅為自己也為組織均應(yīng)更多地了解學(xué)習(xí)社交禮儀的知識，幫助自己順利走向市場、立足市場。

3、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的需要

現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。

尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。

這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。

如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮有節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)社交禮儀的另一意義。

4、學(xué)習(xí)社交禮儀是爭做現(xiàn)代文明人的需要

我們生活在社會主義大家庭中，我們國家提倡每個公民均應(yīng)爭做“四有”新人，要爭做“四有”新人，那么學(xué)會必要的社交禮儀知識也是其中的一個方面。

我們經(jīng)常會對擦肩而過的一位先生或女士行注目禮，這是因為他們高雅的氣質(zhì)或瀟灑的風(fēng)度深深吸引了我們。

那么如何在與人交往中，給人留下好印象呢?起碼的一點就是多學(xué)一點社交禮儀，它可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點交際場中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養(yǎng)的、有禮貌的、受歡迎的現(xiàn)代人。

二、社交禮儀的作用

(一)社交禮儀在人際交往中的作用

1、良好的社交禮儀能點旺人氣

生活事實證明:人際關(guān)系好的人，辦事容易命順達(dá)。

這就是說你要會恰當(dāng)?shù)?/p>

利用社交能力調(diào)試人際關(guān)系，這樣才能達(dá)到期望的目的和結(jié)果。

在各種不同的社會條件下，追求和諧親密的人際關(guān)系，是人類的共同本性。

不論社會條件如何，人們都是需要交往的。

只有通過交往去建立和諧親密的人際關(guān)系，才能同他人友好相處，合作共事。

2、良好的社交禮儀能形成網(wǎng)絡(luò)

職業(yè)流動的經(jīng)?；?、人際關(guān)系的契約化，促使人們必須不斷地面對陌生的交往對象和環(huán)境。

社會交往的過程，就是交往雙方互相認(rèn)識、互相體驗、行為趨同的過程。

只有通過交往，我們才有可能去觀察他人、分析他人、了解他人。

只有通過社會交往，我們才能夠理解他人的需要、動機(jī)、目的、理想和信念。

也只有通過交往，他人才能夠認(rèn)識、理解、體驗和把握自己。

因此，我們完全有必要通過自己良好的社交能力來建立關(guān)系“網(wǎng)絡(luò)”，讓“網(wǎng)絡(luò)”為自己的生存提供最多的可能性。

3、良好的社交禮儀能獲取信息

社交是人與人智慧的組合。

學(xué)會社交，利用社交，就能從對方那里獲取“另一半豐富的信息”。

信息是財富，良好的社交能力則是收取這個財富的手段。

手段是為目的服務(wù)的。

不愿獲得信息的人等于把自己逐出了財富的家園，等于走向了“夜郎自大”的道路。

4、良好的社交禮儀能繁衍感情

社會交往是實現(xiàn)感情交換的唯一途徑。

只有通過社會交往，人們才能推銷自己的感情，同時贏得別人的友愛。

5、良好的社交禮儀能消除距離

社交的關(guān)鍵在于消除距離，相互溝通，尋找成功。

6、良好的社交禮儀能創(chuàng)造機(jī)會

任何社交都不是盲目的，人們總會在社交的過程中捕捉到成功的條件和因素。

因此，成功人士總是在社交與機(jī)遇之間尋找必然的聯(lián)系。

(二)社交禮儀對當(dāng)代大學(xué)生的作用

禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。

身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。

知書達(dá)禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。

對大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀(jì)的特殊意義。

因為，社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會文明進(jìn)步的強(qiáng)烈要求。

1、社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

實踐表明，良好的人際交往有助于提高大學(xué)生的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶，宣泄憤怒、壓抑和痛苦，減少孤獨、寂寞、空虛和夸獎等。

這些都是十分有益于大學(xué)生身心健康，而且也會使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣。

同時，社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，他們就能憑借它去順利地開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系。

這樣，不僅是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑，而且對于大學(xué)生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。

2、社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會化，提高社會心理承受力。

對大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育，讓大學(xué)生掌握符合社會要求的各種行為規(guī)范，不僅滿足大學(xué)生走向社會的需要，更好地促進(jìn)大學(xué)生社會化;而且，還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，提高他們的社會心理承受力。

3、社交禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。

禮儀是一種社會規(guī)范，是調(diào)整社會生活成員在社會中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。

社交禮儀是一門具有較強(qiáng)的實踐性和實用性的學(xué)科。

慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

4、社交禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。

社交禮儀教育更能直接地教會大學(xué)生如何與人相處，如何做文明人。

作為大學(xué)生的必修課有助于大學(xué)生的人文素質(zhì)教育落到實處。

5、社交禮儀有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會之間達(dá)到高度和諧與有序，努力推進(jìn)整個社會精神文明程度的提高。

學(xué)社交禮儀談心得感受

作為有著五千年文化的禮儀之邦，社交禮儀一直是中華文明重要的組成部分。

從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現(xiàn)在世人面前。

知書達(dá)理，以禮待人已經(jīng)成為熱情的中國人民與世界人民驚醒交流、溝通、展示中國傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)吸收外國優(yōu)秀的科學(xué)文明成果的重要手段。

禮儀對我們來說，更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位。

真正懂得禮儀、講禮儀的人，絕不會只在某一個或者某幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為，那些感性的、又有些程式化的細(xì)節(jié)，早已在他們心靈的歷練中深入骨髓、浸入血液了。

所以，無論何時何地，他們都會以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

學(xué)習(xí)禮儀首先是個人的需要，因為禮儀是不可缺少的個人素質(zhì)，大家都來學(xué)習(xí)禮儀，掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進(jìn)而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。

其次，學(xué)習(xí)禮儀是社會的需要，文明的社會是一個安定、和諧的社會，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會就會更加和諧和安定。

所以，我們大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀是必要的。

學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的現(xiàn)實所需。

記得上第一節(jié)社交禮儀課就給了我一個驚喜:我學(xué)會了怎樣正確的鼓掌，這是我以前所不知道的。

在之后的課程里從怎樣坐、立、行，手放在那里，儀容、著裝、舉止，到交談、舞會、餐飲，聚會、送花、送禮物，出國旅行禮儀，再到怎么作自我介紹，怎樣寫自薦信……經(jīng)過一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。

非常感謝田老師這學(xué)期的辛勤栽培。

通過社交禮儀的學(xué)習(xí)我懂得如何與別人溝通，如何更好地提高自己在社會各個方面的修養(yǎng)，了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

高中生寫題目崇洋媚外篇八

一、填空題

1、禮儀的起源：___、___、___、___。

對神靈的敬畏、對家庭成員言行的規(guī)范、人們交往溝通的需要、維系等級差別的需要。

2、打招呼的方式一般有：____、_____、_____、_________四種。

寒暄式、問候式、致意式、致禮式。

3、儀容美包括：_____、_______、___________、____________。

自然美、健康美、內(nèi)心美、修飾美。

4、與人交談的態(tài)度應(yīng)：_______、_______、______________。

神態(tài)專注、感情真摯動作恰當(dāng)、禮讓對方。

5、個人形象扭曲是指一個人_______和________不統(tǒng)一。

內(nèi)在品質(zhì)、外在形式。

6、學(xué)習(xí)禮儀課的要求：____、_______、______。

理論與實際相結(jié)合、內(nèi)外兼修、靈活運用隨機(jī)應(yīng)變。

7、現(xiàn)代禮儀的基本特點：__________、______、__________、__________。

民主、平等、簡潔、高效。

8、握手時應(yīng)該由尊者先伸手，但在表示_____、__、___等場合，卑者也可以先伸手。

歡迎、感謝、祝賀。

9、拒收禮品的三種方式是：___________、_________、__________。

直言、婉言、事后退還。

10、辦公室禮儀有三點要求是：________、____________、____。

儀表端莊、禮貌談吐、舉止得體。

11、男士穿西裝只能配__________鞋不能穿__________鞋和_________鞋。

皮、布、旅游。

12、構(gòu)成禮儀的基本要素是：_________、_________、_________。

主體、客體、載體。

13、個人形象是一個人_________和_________相統(tǒng)一的展現(xiàn)。

外在的樣子、內(nèi)在的品質(zhì)。

14、與人交談選擇話題時應(yīng)注意：___、____、_____、___。

避免涉及對方隱私、忌非議別人、不要捉弄對方讓人下不了臺、不要反復(fù)訴苦。

15、涉外禮儀的原則是：____、、______、____。

不卑不亢，入鄉(xiāng)隨俗、尊重隱私、女士優(yōu)先。

16、個人形象分_____、__、____、___。

和綜合型五種類型。

精明強(qiáng)干、熱情活潑、穩(wěn)重踏實、謙虛謹(jǐn)慎。

17、因為人的眼睛傳達(dá)的信息最多、最________，而且最___________、最__________，所以人們稱眼睛是靈魂的窗戶。

真實、充分、細(xì)膩。

18、認(rèn)識自我可以從個人的______、______、_______三個方面找到個性坐標(biāo)。

生理、心理、關(guān)系環(huán)境。

19、禮儀培養(yǎng)的要求是：____、_____、____、____。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重個性修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、豐富的科學(xué)文化知識。

20、禮儀的本質(zhì)是：一個地區(qū)、一個民族、一個_____，為了維護(hù)_____、_____的生存發(fā)展的_______環(huán)境，在紛紜復(fù)雜的人際交往中，應(yīng)共同遵守的_____與和_____。

國家、安定、和諧、人文、習(xí)俗、社會規(guī)范。

二、選擇題

1、在正式場合男生穿西服要求：(a、c、f)

a、要扎領(lǐng)帶。

b、不能露出襯衣袖口。

c、錢夾要裝在西服上衣內(nèi)側(cè)的口袋中。

d、穿淺色的襪子。

e、領(lǐng)帶夾應(yīng)夾在襯衣的第三、四個扣子中間。

f、穿西服背心，扣子都要扣上。

a、c、f

2.英國人對動物的禁忌是：(c)a、仙鶴b、蝙蝠c、孔雀和大象d、貓c

3、握手有伸手先后的規(guī)矩：(d)

a、晚輩與長輩握手，晚輩應(yīng)先伸手。

b、男女同事之間握手，男士應(yīng)先伸手。

c、主人與客人握手，一般是客人先伸手。

d、電視節(jié)目主持人邀請專家、學(xué)者進(jìn)行訪談時握手，主持人應(yīng)先伸手。

d

4、蹲姿。

(b、c、d)a、蹲姿不雅觀，所以不要蹲。

b、蹲姿有益健康，應(yīng)該多找機(jī)會蹲一會兒。

c、在孩子面前蹲下與他交談，會使孩子感到親切。

d、蹲姿最好采取兩膝一高一低的姿式。

e、累了蹲下并不解乏，都不如坐在地下。

b、c、d

5、男士西服單排扣有兩個，在正式場合站立時，應(yīng)如何扣?(a)

a、只扣上邊一個。

b、只扣下邊一個。

c、兩個都扣上。

d、兩個都不扣。

a

6、西方的愚人節(jié)在哪天?(b)

a、3月1日。

b、4月1日。

c、5月的'第二個星期日。

d、6月的第三個星期日。

b

8、儀容美的自然美包括：(a、b)a、體現(xiàn)不同年齡階段的某些自然特征。

b、保持個人面容的獨特性。

c、最美的面容是微笑。

d、保持面容的紅潤、光澤。

e、要適當(dāng)化妝。

a、b

9、在下列場合應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)使用。

(b、c、d)

a、影劇院。

b、考場。

c、乘坐飛機(jī)。

d、駕駛機(jī)動車。

e、會場。

f、圖書館。

b、c、d

10、有客人來訪，與客人說話時應(yīng)注意：(a、b)

a、不要當(dāng)客人面與家人爭執(zhí)。

b、不要邊談話邊忙著做其它事。

c、不要談自己感興趣的新聞。

d、不要談自己的工作。

e、不要談客人家里的事。

f、不要談自己家里的事。

a、b

11、西方的母親節(jié)是：(b)a、4月1日。

b、5月第2個星期日。

c、6月第3個星期日。

d、3月1日。

b

12、在正式場合，男士穿的西服有三個扣子，只能扣(b)

a、下面1個。

b、中間1個。

c、上面1個。

d、三個都扣。

e、三個都不扣。

b

三、簡答題

1

、舉出三個古代的禮儀至今仍在使用例子，說明禮儀具有傳統(tǒng)繼承性的特征。

例如：尊老愛幼(孝敬父母，關(guān)愛子女)，熱情待客(有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎)，雙手遞物、接物。

這些禮儀自古至今都是一脈相承的。

2、選擇個人外部式樣時，除了要根據(jù)個人內(nèi)在品質(zhì)外，為什么還應(yīng)考慮職業(yè)和年齡?舉例說明。

不同的職業(yè)面對不同的公眾，對其儀表有不同的要求，有些職業(yè)需統(tǒng)一著裝，如警察、軍人。

有些職業(yè)雖然對著裝沒有統(tǒng)一要求，但對服飾有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，如公務(wù)員、教師，就不宜穿著過于花哨、艷麗的服裝，不宜佩戴顯眼的手飾。

高中生寫題目崇洋媚外篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好。我是來自高二8班的張xx。今天我演講的主題是感恩。眾所周知，西方社會將每年11月第4個星期四定為“感恩節(jié)”。雖說感恩節(jié)并不是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中國幾千年來一直秉持著感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。本月我校活動的主題也是勵志、感恩、成長。

誰言寸草心，報得三春暉。當(dāng)我們呱呱墜地，我們的吃喝拉撒睡全靠父母伺候。嬰兒時的我們晚上不睡整覺，2-3小時就會醒，是父母不顧疲倦照顧我們。孩提時的我們生了病，也是父母沒日沒夜的守護(hù)、細(xì)致入微地照顧。長大了的我們卻開始和父母拌嘴，嫌棄父母嗦。父母的愛沒變，變的是我們。我們把它當(dāng)成理所當(dāng)然，卻不曾看到父母逐漸老去的容顏，兩鬢開始成灰白色。

還記得那個被稱為世界上最偉大的死亡姿勢嗎？在512大地震中，一位母親為了保護(hù)自己幾個月大的孩子，雙膝跪地，身子前傾，把孩子緊緊摟在懷里，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。在無情的`大災(zāi)大難面前，這位母親根本沒有時間選擇，她的本能就是將“生”留給孩子，為孩子撐起生存的一片天。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們露出笑顏。記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，更為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。

我們都說自己長大了，是真的長大了嗎？當(dāng)我們沉迷游戲時，是否想過操勞的父母？當(dāng)我們和父母頂嘴時，是否聽到父母背后的嘆息？當(dāng)我們成績不如意時，是否體會到父母焦急的心情？十六七歲的我們真的該長大了。

生于和平、生于中國的我們何其幸運，我們是否感恩我們的社會，感恩我們的國家了呢？上周的南京之旅，我們在南京大屠殺紀(jì)念館里駐足，是30萬同胞的白骨，千萬烈士的鮮血換來了現(xiàn)在和平的祖國。是一代又一代中國人的努力換來了現(xiàn)在強(qiáng)盛的中國。感恩我們和平的祖國，讓我們免受顛沛流離、戰(zhàn)火紛飛之苦。感恩我們強(qiáng)盛的祖國，讓同胞在異國他鄉(xiāng)遭遇天災(zāi)人禍時，有軍艦前來護(hù)送回國。

還記得從大屠殺紀(jì)念館出來，便看到了高舉火炬的自由女神，她傳遞的是寬容、博愛和希望，我想我們應(yīng)該勿忘國恥，追求和平，感恩當(dāng)下，擁抱未來。

謝謝大家，我的講話完了。

高中生寫題目崇洋媚外篇十

在競爭中成長

競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

始終無法忘記那一次的成長歷練：運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。

我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著!

享受競爭

縱觀中華競爭最為厲害之時，莫過于春秋戰(zhàn)國。因為西秦東齊的雄師之迫，所以趙武靈王不得不練就自己的虎狼之師;如果沒有南面六強(qiáng)的競爭，又何來燕昭王誠心所鑄的黃金臺?同樣的，正是鬼谷蘇秦的合縱，才使得地處西陲的秦國誓掃六合!

正是因為這看似殘酷的競爭，才有了日后一統(tǒng)的強(qiáng)盛。所以說，是秦國的威脅導(dǎo)致了東方的圖強(qiáng)，是對方的競爭帶來了大秦的萬里長城!因此，競爭也是另一種形式的合作。享受競爭，才會使人在反省中進(jìn)步，使企業(yè)在追逐中強(qiáng)大，使國家在憂患中富強(qiáng)。

享受競爭，和對手在砥礪中增強(qiáng)自己的實力。

漢高祖原來不過是一個帶著流氓習(xí)氣的亭長，但“力拔山兮氣蓋世”的霸王卻讓他在競爭中成為“大風(fēng)起兮云飛揚”的英主;子房原來不過是一個隱君避秦的儒士，但老謀深算范曾卻讓他在競爭中成為開巍巍大漢的元勛!享受競爭，讓自己成才。

享受競爭，讓我們從卓越走向卓越。

沒有麥當(dāng)勞“形影相隨”的競爭，就沒有肯德基其精益求精的服務(wù);沒有電影行業(yè)越來越多元化的競爭，就沒有“夢工廠”努力把好萊塢推向世界的不懈追求;沒有中國移動和中國聯(lián)通的相互砥礪，就沒有通信服務(wù)的日益完美。競爭，讓企業(yè)強(qiáng)大。

享受競爭，民族在憂患中自立自強(qiáng)。

是什么讓中國從清末的腐敗與封閉中猛然驚醒?是西方列強(qiáng)的競爭。

是什么讓二戰(zhàn)后一窮二白的日本走向復(fù)興?是大和強(qiáng)烈的競爭意識。

是什么讓人類的足跡踏過月球的土地?是世界各國對航天的競爭。

競爭，讓民族富強(qiáng)。

相反，如果我們不懂得享受競爭，誤把對手當(dāng)敵人，只會陷入無窮的苦惱之中。

高中生寫題目崇洋媚外篇十一

腦筋急轉(zhuǎn)彎

5. 什么樣的食物最讓人倒胃口?答案：吃了大半個蘋果里邊藏著半條蟲子

6. 小陳禮拜天早上趕到西門町去看早場電影，到了西門町，卻看不到半個人，為什么答案：人有好多個就是沒有半個.

7. 有一個嬰兒喝了牛奶之后，一星期重了十公斤，為什么?答案：那是一頭牛

1. 什么時候會看到最多的星星?答案：踩到地雷

2. 恐龍為什么會滅亡?答案：那個時候沒有動物保護(hù)協(xié)會

4. 做什么事情最開心?答案：開心手術(shù)

5. 圣女貞德是哪國人?答案：天國

6. 為什么會有悲傷茱麗葉?答案：因為有愛的羅密歐

7. 為什么天上會有星星?答案：證明

愛因斯坦

8. 當(dāng)跳到黃河也洗不清的時候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里

9. 騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步

10. 為什么大多數(shù)的人都不喜歡過歲的生日?答案：沒有人會在蛋糕上插上三長兩短.

11. 閉著眼睛也看得見的是什么?答案：夢

5. 當(dāng)女朋友跟你要天上的星星時，你該怎么辦?答案：給他一拳再說他要不要月亮

6. 四月一日是屬于誰的節(jié)日?答案：你的

7. 為什么夏天才有臺風(fēng)?答案：因為他要冬眠

8. 為什么閃電總是比雷快?答案：因為雷公說女士優(yōu)先

9. 一個即將被槍決的犯人，他的最大愿望是什么?答案：穿上防彈衣

10. 身為中國人，你知道為什么中秋節(jié)一定要吃月餅嗎?答案：你想吃太陽餅也行呀

14. 白冰冰與關(guān)公生的雙胞胎叫什么名字?答案：粉紅派對

15. 樹上有只鳥，用什么方法才能把它們?nèi)孔プ?答案：用照相機(jī)

17. 什么時候是老二最爽的時候?答案：當(dāng)老大不在不能欺負(fù)老二時

20. 為什么愛斯基摩人是唯一住在北極的人呢答案：因為他們是愛死寂寞的人

高中生寫題目崇洋媚外篇十二

12月，是一個充滿紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一群熱血沸騰的愛國學(xué)生為了挽救中華民族于危亡之中，面對反動派的屠刀，冒著林彈雨，英勇的沖上街頭，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的正義呼聲。當(dāng)今世界以和平為主題，在祖國日益繁榮的今天，作為新時代少年的你們，是民族的希望，祖國的未來?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來總理對你們的殷切期望。

在我們高一(5)班就有這樣一名同學(xué)，課堂內(nèi)外，我們總能看到她埋頭學(xué)習(xí)的身影，無論對誰她總是以友善的笑臉相待，同學(xué)在學(xué)習(xí)上求教，她也耐心講解，不急不躁。作為班級的數(shù)學(xué)課代表，對老師布置的每一項任務(wù)都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學(xué)。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發(fā)來一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請一天假去醫(yī)院檢查，但是孩子說今天不能落下一節(jié)課怕跟不上，我該怎么辦才好?”我回復(fù)到：“帶孩子去醫(yī)院檢查一下吧?！痹绯縼淼桨嗉墪r，發(fā)現(xiàn)這幾天一直頭痛到發(fā)燒的劉瑛琪同學(xué)早已在自己的座位上安靜地做著各科小篇子試題。

升旗手——張家睿同學(xué)。他是班級的活躍分子，班級的各項活動總能看到他積極參與的身影，為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。友善是他的標(biāo)簽，團(tuán)結(jié)和諧是他的代名詞。學(xué)習(xí)上他虛心好學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極回答問題，為小組爭得榮譽(yù)。作為班級化學(xué)課代表，總是幫助老師給化學(xué)不太好的同學(xué)不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂觀，像一屢明媚的陽光照亮每一個人的內(nèi)心。

我有理由相信，光榮的承擔(dān)此次升旗的使命，必將為這兩名升旗手今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展注入更多的自信和動力。祖國因有你們這樣刻苦學(xué)習(xí)，陽光自信的少年而更加繁榮富強(qiáng)。

高中生寫題目崇洋媚外篇十三

親愛的自己：

你好!當(dāng)你讀到這封信的時候你已經(jīng)高三了，我不知道這未來兩百多天的日子里你要經(jīng)歷什么。不過，既然已經(jīng)跋涉了十一年，最后一年里你要拼盡全力。因為timeismoney(時間就是金錢)!

親愛的自己，只有你自己最清楚過去的分分秒秒，你付出了多少，浪費了多少，最后一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是絕頂聰明的人，也要相信勤能補(bǔ)拙。

親愛的自己，未來的日子請不要輕言放棄，你難免有失敗的時候，因為不止你一個在努力，但請你相信付出一定有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一天的失敗當(dāng)成下一次成功的基石，你要堅信一定會取得進(jìn)步。不要放棄，因為當(dāng)你放慢腳步的時候，別人沒有，所以別人走的時候，你需要跑;別人跑的時候，你需要加速跑，你沒有不跑的理由和驕傲的資本(正如班主任對我所說)。

都說沒有經(jīng)歷過高考的人生不完整，也不完美，但凡是經(jīng)歷過高考的人都明白，那段歲月就像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你得準(zhǔn)備埋頭準(zhǔn)備三年甚至是十二年;那段歲月就像是一次記憶的漂白，將所有事情都擱淺。所有人都告訴你，高考，只有高考才是重要的，于是，你不斷逼迫自己做的更好，讓老師和家長都滿意你得成績，只有這樣你的未來才會有光明。所以，我們所有高三的學(xué)子必須全力以赴。

眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜馐斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

我們高三一千多學(xué)子生活在同一個校園，就是這個校園凝聚著我們所有的夢想，這里“成才先成人”的校訓(xùn)引領(lǐng)著我們走到了高三，我們離心中的夢想就差一步，這一步我們不能輕言放棄，不能止步不前，不能膽怯害怕。timewilltell(事假能說明問題)。

不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。生活中其實沒有絕境，絕境的人在于自己的內(nèi)心沒有打開。把自己的心封閉起來，它將陷入一片黑暗，生活怎么可能有光明?封閉的心如同沒有窗戶的房間，會處在永恒的黑暗中，實際上，黑暗的四周就是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命需要我們?nèi)ヅ?，年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識，掌握技能，掌握必要的社會經(jīng)驗。機(jī)會，需要我們?nèi)ふ?，讓我媚起勇氣，運用智慧的力量，把握生命中的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

曾經(jīng)，我們被一些人看作是異類，一直有那么些歧視的眼神看著我們。我們那時的成績確實很差，但我們永遠(yuǎn)都記住一句話“要取得與別人不一樣的成功，必須付出與別人不一樣的努力”。高三的我們沒有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。

讓我們所有高三的學(xué)子攜手并進(jìn)，一起加油!

wewillmakeittogether(我們一起成功吧)。

高中生寫題目崇洋媚外篇十四

翌日，咱們可耐的汐正在吃著又大又紅的蘋果時，電話鈴聲不和諧的吵了起來。汐不耐煩的拿起電話，沖那一頭大叫：“喂！沒看見我在吃蘋果嗎！有事快說，我的大好青春可不能浪費在你的手上！”汐媽：“寶貝女兒，我是真的沒有看見你在吃蘋果，還有，這么一個電話就浪費你的大好時光啦？我告訴你！老娘是有要事找你的，不聽算啦！”

汐一聽這生猛的聲音，想起剛剛自己的大吼大叫，手中的蘋果立即掉了下來，驚訝的說：“什，什么？你，你是我媽！”汐媽：“我當(dāng)然是你媽媽！連自己親媽都不認(rèn)識，以后還怎么接手家業(yè)呀！”

汐討好似的說：“那是！咱爸咱媽最厲害啦！那媽咪，你說的要事到底是什么捏？”

汐媽：“哦！對啦！我差點把這事給忘了！你在明天早上9：00必須到達(dá)金銘路3069號別墅！帶上行李，那里即將是你未來的住處！”

汐又撿起掉在地上的蘋果，一聽這話，又把手中的蘋果狠狠的砸向地面（可憐的蘋果）說：“納尼?。坑姓l不知道那別墅是et（exo與tf簡稱）那家的！我不要！”

汐媽：“不要也得要！你們不是青梅竹馬嘛！況且exo的母親都來提親啦！你不去就是不給她面子！信不信我把你的所有信用卡停掉！”

汐的小心臟破碎了：“好我去”

汐媽：“恩，這才乖嘛！記得你不是一個人在戰(zhàn)斗！還有上官雨幽呢！你要跟人家學(xué)學(xué)，你看那雨幽多文靜，再瞧瞧你，整天都知道吃！”

汐：“哎呀別說啦！886！再說就浪費電話費啦！”

汐媽：“好啦，不說了，88?！?/p>

華麗麗分隔線

幽躺在柔軟的大床上正閉目養(yǎng)神，電話便響起來。幽睜開那閃亮亮的大眼睛，皺起好看的眉梢，拿起電話：“請問您是？”幽媽：“是我?！?/p>

幽：“怎么了，嗎？”幽媽：“你明天早上9：00到達(dá)金銘路3069號別墅，tf母親來提親了?！?/p>

幽平靜的詭異，好像早就知道一樣：“媽，我的人生大事能讓我自己決定嗎？”

幽媽：“可以，我相信你的選擇。明天漠凌雨汐也會去，記得好好關(guān)照她?！庇拇瓜卵酆煟骸昂玫?。”

高中生寫題目崇洋媚外篇十五

大家都有夢想，我也有，我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。我不停地練，不停地跳，很多次跳到最后都疼得“哇哇”直叫，差點想要放棄。但是，當(dāng)看到我的平衡力比別人強(qiáng)、韌帶比別人柔軟時，我又咬牙堅持下去。還記得媽媽對我說的話：“孩子，你不必把跳舞想得那樣痛苦，跳舞是很有趣的。能用肢體動作來代替語言，不是一件很美好的事嗎?”聽了媽媽的話，我不再畏懼跳舞。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，跳舞已成為我生命中不可缺少的一部分。是呀，媽媽說的沒有錯，在你不開心的時候，在沒有人聽你說心里話的時候，舞蹈是最好的發(fā)泄途徑。你可以用跳舞來訴說心中的不愉快……當(dāng)一名舞蹈家，這是我的夢想，它帶給我動力，讓我勇往直前。

舞蹈學(xué)校請來了一位男老師，看上去就很兇，天天讓我們拉韌帶，什么高難度動作都讓我們做，每次我都是忍著淚水堅持著。由于太疼的緣故，我又開始退縮了。媽媽見狀，便帶我看了今年的《開學(xué)第一課》，我看到了殘疾人在跳舞、在演唱，所有的動作以及表情都不比我們正常人差，我不禁感到羞愧。他們都能跳得那么好，我為什么不能?他們都能選擇堅持，我有什么理由放棄?《開學(xué)第一課》，給了我信心，給了我力量。老師教的每一個動作，回家之后我還會繼續(xù)練習(xí)，我做得越來越好，老師對我也是大加贊賞。我高興極了!跳舞這件事讓我懂得了一個道理：追夢的道路上少不了汗水，甚至是淚水。堅持才能讓夢想成真。

日復(fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)，我終于被通知可以去考十級了。老師教的劈叉、翻跟頭這一類動作我現(xiàn)在也都能輕松面對。這是我第一次考十級。十級是業(yè)余舞蹈者最高的級別，三年的舞蹈功底讓我在考級中圓夢。我想，未來我還將繼續(xù)為了夢想而努力，希望有朝一日，我能離當(dāng)舞蹈家的夢想再進(jìn)一步!

有夢想就有動力、有夢想就要堅持、有夢想就能出彩，這三句簡短的話是我追夢道路上最有價值的收獲!

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