每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美校園的詩(shī)歌篇一
沿著師大門(mén)前幽靜的小路，穿過(guò)“三元及第”古老的城門(mén)，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。
走上前，就會(huì)看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個(gè)鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。
教學(xué)樓前還有一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)前端有個(gè)升旗臺(tái)，后面有一條走廊叫“書(shū)香道”，那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂(lè)曲。
順著書(shū)香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹(shù)和李樹(shù)。春天一到就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的果實(shí)，真是“桃李滿天下”呀！
美麗的校園就像是一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這校園，我愛(ài)這搖籃！
贊美校園的詩(shī)歌篇二
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，校園之春，我贊美你。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，迎著明媚的陽(yáng)光走入校門(mén)。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲，朗朗上口的小詩(shī)，在校園里活躍起來(lái)。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景，初中作文大全《校園之春，我贊美你》。正是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”
到了中午，太陽(yáng)公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書(shū)的，有寫(xiě)字的，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時(shí)也懶洋洋地享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。最妙的是下點(diǎn)兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來(lái)，使干燥空氣潤(rùn)濕一下，飄來(lái)一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場(chǎng)小雨，整個(gè)下午都清新著呢!
黃昏時(shí)候，學(xué)生們背起書(shū)包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂(lè)聲中度過(guò)。校園就是知識(shí)的家園，就是學(xué)生們的樂(lè)園。校園之春，我贊美你!
贊美校園的詩(shī)歌篇三
我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開(kāi)了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳
像對(duì)我親切招手問(wèn)好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng)
在綿綿的漣漪里
勾畫(huà)著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠
不是草，是一片生機(jī)
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹(shù)木
百年樹(shù)人
時(shí)間證明
參天樹(shù)木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里
也愛(ài)她，也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著那
火紅的太陽(yáng)，在飛翔
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
贊美校園的詩(shī)歌篇四
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫(huà)。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書(shū)聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
贊美校園的詩(shī)歌篇五
（甲）鑼鼓叮咚敲起來(lái)， （乙）我們四人走上臺(tái)， （丙）今天說(shuō)個(gè)三句半， （?。╅_(kāi)臺(tái)！
（甲）今天這里真熱鬧， （乙）老師學(xué)生齊歡笑， （丙）要問(wèn)大家喜個(gè)啥， （丁）元旦到！
（甲）元旦到 心歡笑， （乙）心中激動(dòng)舌頭翹， （丙）我們先來(lái)拜個(gè)年， （丁）新年好！
（甲）各位觀眾新年好， （乙）歡迎大家來(lái)指導(dǎo)， （丙）不管說(shuō)的.好不好， （?。﹦e跑！
（甲）喜見(jiàn)大家笑開(kāi)顏， （乙）下面我們將表演， （丙）我們四人說(shuō)個(gè)啥， （丁）就我們學(xué)校！
（甲）政府決策妙， （乙）引進(jìn)如東新學(xué)校， （丙）建設(shè)南部新城區(qū)， （丁）教育最重要！
（甲）如東中學(xué)就是好， （乙）“擔(dān)當(dāng)”理念要記牢，（丙）學(xué)校精神“四特別”（?。├慰浚?/p>
（甲）學(xué)校校風(fēng)也不孬， （乙）領(lǐng)導(dǎo)帶頭少不了， （丙）團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)“三星”（丁）跑不了！
（甲）身先士卒周校長(zhǎng)， （乙）品牌意識(shí)觀念強(qiáng)， （丙）“301515”模式課 （丁）高效課堂！
（甲）再說(shuō)我們的好干部， （乙）抓好教學(xué)抓跑步， （丙）以校為家又一年， （?。┠鞘蔷礃I(yè)！
（甲）還有親愛(ài)的老師們， （乙）早出晚歸第一線， （丙）酸甜苦辣埋心間， （?。o(wú)私奉獻(xiàn)！
（甲）新建學(xué)校頭緒多， （乙）你追我趕沒(méi)得說(shuō)， （丙）婦女能頂半邊天， （丁）我的天！
（甲）抓常規(guī) 搞科研， （乙）馬不停蹄一天天， （丙）回望過(guò)去又一年， （丁）感慨萬(wàn)千！
（甲）孩子情系千萬(wàn)家， （乙）養(yǎng)成教育時(shí)時(shí)抓， （丙）五個(gè)“學(xué)會(huì)”促習(xí)慣，（?。╉斶蛇?！
（甲）學(xué)生培養(yǎng)有目標(biāo)， （乙）“四大中心”就是寶，（丙）特長(zhǎng)明顯有禮貌， （?。┠钦媸敲?！
（甲）教學(xué)成績(jī)逐漸高， （乙）超馬塘，追栟茶， （丙）如東縣中差距小， （?。┮粋€(gè)字 --- 好！
（甲）家長(zhǎng)社會(huì)交口贊， （乙）師生臉上笑開(kāi)顏， （丙）再苦再累全忘掉， （?。╅_(kāi)心！
（甲）學(xué)校榮譽(yù)太多了， （乙）一時(shí)兩時(shí)表不了， （丙）如果大家都?xì)g迎， （丁）明年再會(huì)！
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái)，少了一人怎么辦？讓我來(lái)。（跑上來(lái)）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術(shù)節(jié)，我們四人來(lái)說(shuō)說(shuō)，不管說(shuō)得好不好，你別跑。 先說(shuō)大美咱七中，硬件設(shè)施屬一流，城鄉(xiāng)咱來(lái)比一比，都服氣。 軟件建設(shè)也不錯(cuò)，細(xì)致管理抓教學(xué)，升學(xué)逐年在增多，家校樂(lè)。 功勞先歸校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動(dòng)一盤(pán)棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書(shū)育人譜新篇，開(kāi)拓進(jìn)取換新顏，看得見(jiàn)。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長(zhǎng)，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領(lǐng)航班。 劉校長(zhǎng)，搞政工，師德建設(shè)不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長(zhǎng)，抓教學(xué)，教學(xué)改革不示弱，課堂內(nèi)外做學(xué)問(wèn)，像陀螺。 孫校長(zhǎng)，管德育，處處展演舞臺(tái)戲，活動(dòng)就像連續(xù)劇，有見(jiàn)地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來(lái)送往面帶笑，文化引領(lǐng)作報(bào)道，花枝俏。 教導(dǎo)處，搞業(yè)務(wù)，幫帶聽(tīng)評(píng)不計(jì)數(shù)，教師學(xué)生同成長(zhǎng)，響當(dāng)當(dāng)。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務(wù)處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務(wù)，全都服。 校團(tuán)委，郝書(shū)記，社團(tuán)活動(dòng)有新意，工作認(rèn)真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務(wù)水平高，千次萬(wàn)次問(wèn)不倒，只要你肯用心學(xué)，認(rèn)真教。 一心撲在教學(xué)上，個(gè)人得失不計(jì)較，遇到阻力不犯難，真實(shí)干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細(xì)說(shuō)教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語(yǔ)文組，隊(duì)伍精，字詞讀寫(xiě)不看輕，學(xué)生個(gè)個(gè)是文豪，朱自清。 數(shù)學(xué)組，更迅速，代數(shù)幾何教無(wú)數(shù)，學(xué)生都如數(shù)學(xué)家，華羅庚。 英語(yǔ)組，頂呱呱，新教材有新教法，學(xué)生個(gè)個(gè)口語(yǔ)佳，very good 物理組，也不輸，邊做實(shí)驗(yàn)邊講書(shū)，成就未來(lái)科學(xué)家，有我呢！ 化學(xué)組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊(duì)伍，互幫互學(xué)加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動(dòng)都能搞，培養(yǎng)學(xué)生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學(xué)創(chuàng)佳績(jī)，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術(shù)節(jié)，滿堂喝彩滿場(chǎng)比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個(gè)節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場(chǎng)。（四人齊鞠躬）
贊美校園的詩(shī)歌篇六
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái)，少了一人怎么辦？讓我來(lái)。（跑上來(lái)）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術(shù)節(jié)，我們四人來(lái)說(shuō)說(shuō)，不管說(shuō)得好不好，你別跑。 先說(shuō)大美咱七中，硬件設(shè)施屬一流，城鄉(xiāng)咱來(lái)比一比，都服氣。 軟件建設(shè)也不錯(cuò)，細(xì)致管理抓教學(xué)，升學(xué)逐年在增多，家校樂(lè)。 功勞先歸校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動(dòng)一盤(pán)棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書(shū)育人譜新篇，開(kāi)拓進(jìn)取換新顏，看得見(jiàn)。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長(zhǎng)，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領(lǐng)航班。 劉校長(zhǎng)，搞政工，師德建設(shè)不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長(zhǎng)，抓教學(xué)，教學(xué)改革不示弱，課堂內(nèi)外做學(xué)問(wèn)，像陀螺。 孫校長(zhǎng)，管德育，處處展演舞臺(tái)戲，活動(dòng)就像連續(xù)劇，有見(jiàn)地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來(lái)送往面帶笑，文化引領(lǐng)作報(bào)道，花枝俏。 教導(dǎo)處，搞業(yè)務(wù)，幫帶聽(tīng)評(píng)不計(jì)數(shù)，教師學(xué)生同成長(zhǎng)，響當(dāng)當(dāng)。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務(wù)處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務(wù)，全都服。 校團(tuán)委，郝書(shū)記，社團(tuán)活動(dòng)有新意，工作認(rèn)真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務(wù)水平高，千次萬(wàn)次問(wèn)不倒，只要你肯用心學(xué)，認(rèn)真教。 一心撲在教學(xué)上，個(gè)人得失不計(jì)較，遇到阻力不犯難，真實(shí)干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細(xì)說(shuō)教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語(yǔ)文組，隊(duì)伍精，字詞讀寫(xiě)不看輕，學(xué)生個(gè)個(gè)是文豪，朱自清。 數(shù)學(xué)組，更迅速，代數(shù)幾何教無(wú)數(shù)，學(xué)生都如數(shù)學(xué)家，華羅庚。 英語(yǔ)組，頂呱呱，新教材有新教法，學(xué)生個(gè)個(gè)口語(yǔ)佳，very good 物理組，也不輸，邊做實(shí)驗(yàn)邊講書(shū)，成就未來(lái)科學(xué)家，有我呢！ 化學(xué)組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊(duì)伍，互幫互學(xué)加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動(dòng)都能搞，培養(yǎng)學(xué)生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學(xué)創(chuàng)佳績(jī)，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術(shù)節(jié)，滿堂喝彩滿場(chǎng)比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個(gè)節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場(chǎng)。（四人齊鞠躬）
（甲）鑼鼓叮咚敲起來(lái)， （乙）我們四人走上臺(tái)， （丙）今天說(shuō)個(gè)三句半， （?。╅_(kāi)臺(tái)！
（甲）今天這里真熱鬧， （乙）老師學(xué)生齊歡笑， （丙）要問(wèn)大家喜個(gè)啥， （?。┰┑?！
（甲）元旦到 心歡笑， （乙）心中激動(dòng)舌頭翹， （丙）我們先來(lái)拜個(gè)年， （?。┬履旰?！
（甲）各位觀眾新年好， （乙）歡迎大家來(lái)指導(dǎo)， （丙）不管說(shuō)的好不好， （?。﹦e跑！
（甲）喜見(jiàn)大家笑開(kāi)顏， （乙）下面我們將表演， （丙）我們四人說(shuō)個(gè)啥， （丁）就我們學(xué)校！
（甲）政府決策妙， （乙）引進(jìn)如東新學(xué)校， （丙）建設(shè)南部新城區(qū)， （丁）教育最重要！
（甲）如東中學(xué)就是好， （乙）“擔(dān)當(dāng)”理念要記牢，（丙）學(xué)校精神“四特別”（?。├慰浚?/p>
（甲）學(xué)校校風(fēng)也不孬， （乙）領(lǐng)導(dǎo)帶頭少不了， （丙）團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)“三星”（?。┡懿涣耍?/p>
（甲）身先士卒周校長(zhǎng)， （乙）品牌意識(shí)觀念強(qiáng)， （丙）“301515”模式課 （丁）高效課堂！
（甲）再說(shuō)我們的好干部， （乙）抓好教學(xué)抓跑步， （丙）以校為家又一年， （?。┠鞘蔷礃I(yè)！
（甲）還有親愛(ài)的老師們， （乙）早出晚歸第一線， （丙）酸甜苦辣埋心間， （?。o(wú)私奉獻(xiàn)！
（甲）新建學(xué)校頭緒多， （乙）你追我趕沒(méi)得說(shuō)， （丙）婦女能頂半邊天， （?。┪业奶?！
（甲）抓常規(guī) 搞科研， （乙）馬不停蹄一天天， （丙）回望過(guò)去又一年， （丁）感慨萬(wàn)千！
（甲）孩子情系千萬(wàn)家， （乙）養(yǎng)成教育時(shí)時(shí)抓， （丙）五個(gè)“學(xué)會(huì)”促習(xí)慣，（?。╉斶蛇桑?/p>
（甲）學(xué)生培養(yǎng)有目標(biāo)， （乙）“四大中心”就是寶，（丙）特長(zhǎng)明顯有禮貌， （?。┠钦媸敲?！
（甲）教學(xué)成績(jī)逐漸高， （乙）超馬塘，追栟茶， （丙）如東縣中差距小， （?。┮粋€(gè)字 --- 好！
（甲）家長(zhǎng)社會(huì)交口贊， （乙）師生臉上笑開(kāi)顏， （丙）再苦再累全忘掉， （丁）開(kāi)心！
（甲）學(xué)校榮譽(yù)太多了， （乙）一時(shí)兩時(shí)表不了， （丙）如果大家都?xì)g迎， （?。┟髂暝贂?huì)！
贊美校園的詩(shī)歌篇七
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。分享贊美校園的優(yōu)美句子給你們。
1、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂?；▍怖?，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
2、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。?shù)木隨風(fēng)。
3、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿ΓB(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
4、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。
5、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
6、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
7、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
8、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿神秘與期待。
9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
10、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。
11、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
12、如果說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉(cāng)倉(cāng)的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。
13、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
14、“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!
15、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
16、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué)，還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!
17、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
18、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè)的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。
19、看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
20、春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢!隨著春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的?？粗慌缘拇髽?shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
21、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射;萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。
22、走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà)，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報(bào)。
23、秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。
24、我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
25、再往里走，就可以看見(jiàn)既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩!
贊美校園的詩(shī)歌篇八
在這片沃土上譜寫(xiě)。
一束人類文明之花，
在這里開(kāi)遍。
這里，
通向五洲四海，
同時(shí)代脈搏相連。
這里是知識(shí)的港灣，
理想的搖籃，
人類的靈魂在這里鍍亮。
大地騰飛，
這里是起跑線。
謳歌吧！
這塊神奇的土地。
百年樹(shù)人時(shí)間證明參天樹(shù)木
摔在追夢(mèng)的路上師長(zhǎng)的話回憶起來(lái)直是悔恨
贊美校園的詩(shī)歌篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的的同志們：
對(duì)喜人成績(jī)，xx人民沒(méi)有固步自封，因小勝而自滿，縣委x書(shū)記振臂一呼發(fā)出動(dòng)員令，xx大地展開(kāi)了一場(chǎng)轟轟烈烈的“七個(gè)怎么辦”解放思想大討論。兄弟縣區(qū)發(fā)展日新月異，立足新起點(diǎn)、著眼新跨越，我們?cè)趺崔k？新興產(chǎn)業(yè)剛剛起步，如何盡快實(shí)現(xiàn)由轉(zhuǎn)身到轉(zhuǎn)型，我們?cè)趺崔k？??這一系列的問(wèn)題，既是壓力，更是動(dòng)力。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，經(jīng)過(guò)一代又一代人的披荊斬棘、艱苦奮斗，xx取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們絕不能停下攀登的腳步，必須以全新的觀念、更加開(kāi)放的姿態(tài)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量全面小康、高水平跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)的宏偉目標(biāo)！
有人曾問(wèn)我青春是什么？我回答道，青春就是扎根基層，青春就是服務(wù)發(fā)展，青春就是奉獻(xiàn)xx。端正作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，從細(xì)節(jié)、從小事做起，把青春的汗水灑在建設(shè)美好xx的征程中，讓青春之花盛開(kāi)在充滿活力的xx大地！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｖ蒙須v史，我們?nèi)谟谄渲?，分享著那過(guò)去的光榮；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的道路更具有挑戰(zhàn)。作為一名xx人，我在這里莊嚴(yán)承諾：既然我選擇了xx，我就肩負(fù)了一份xx人的責(zé)任。為了這塊美麗的熱土，我將努力奮斗，我將竭盡全力，我將無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。篇二：贊美公司的演講稿
贊美公司的演講稿——打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)
時(shí)光荏苒，歲月如梭。祖國(guó)像新升的太陽(yáng)磅礴于世界,各行各業(yè)正突飛猛進(jìn)。興平這塊以化工為領(lǐng)航的熱土上，在其東城區(qū)依邦興化又筑起了一輝煌豐碑——陜西延長(zhǎng)石油興化化工有限公司。
該公司依立興化集團(tuán)，是延長(zhǎng)石油為加快產(chǎn)業(yè)調(diào)整著力打造化工專業(yè)版塊和化工園區(qū)的重要項(xiàng)目，也是邁入大型化、規(guī)?；?、集約型發(fā)展道路的支柱項(xiàng)目，是闊步邁進(jìn)建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名”的大型煤化工企業(yè)集團(tuán)道路的重要組成部分。它將為這以“工業(yè)立市，工業(yè)強(qiáng)市”的興平經(jīng)濟(jì)發(fā)展和祖國(guó)的繁榮昌盛做出重大貢獻(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，近年來(lái)反滲透分離技術(shù)在各工業(yè)水處理領(lǐng)域大量使用，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但隨之而來(lái)的便是這些裝置設(shè)備運(yùn)行所帶來(lái)的日益增長(zhǎng)的維護(hù)與維修?? 今年，連續(xù)半月以來(lái)，我們水汽車(chē)間反滲透裝置由于原水問(wèn)題，設(shè)備污堵，膜污染嚴(yán)重，專家們正討論研究著解決方案。這一系列的藥劑清洗、酸堿洗、氣擦洗、反洗、正洗等都周而復(fù)始的連續(xù)操作著。這使我們每個(gè)員工真正體驗(yàn)到化工工作者之艱辛，特別是我們這批剛進(jìn)廠不久的青工們真正意識(shí)到工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和日常工作的責(zé)任與使命。
在此同時(shí)，我們車(chē)間黨支部孫書(shū)記和領(lǐng)導(dǎo)們結(jié)合水汽車(chē)間實(shí)際情況，迅速行動(dòng)，以多項(xiàng)措施積極應(yīng)對(duì)，全力以赴，為反滲透再次開(kāi)車(chē)正常運(yùn)行做好充分的安排，堅(jiān)決打好此次攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保廠里年度目標(biāo)和任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)與完成。在維修現(xiàn)場(chǎng)，穆海貝同志積極響應(yīng)公司宗旨，車(chē)間安排,帶領(lǐng)我們凝心聚力，探討解決辦法，多次讓我們：“從實(shí)際出發(fā)，多在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，接受新鮮事物?！卑嚅L(zhǎng)衛(wèi)偉和高龍飛師傅他們身先士卒、率先垂范，以示范影響、感染形成輻射力，領(lǐng)導(dǎo)我們這些剛進(jìn)廠的青工們仔仔細(xì)細(xì)排查設(shè)備、管道、線路等問(wèn) 題。我們共同學(xué)習(xí)請(qǐng)教，協(xié)同反滲透專家們服務(wù)。大家都精神飽滿的忙碌著，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，連續(xù)好幾天都這樣周而復(fù)始的工作著。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：
另一半的成績(jī)，這是他追求理想，也是工作中無(wú)形的動(dòng)力。他經(jīng)常講道：“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的犧牲主人翁精神。愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)?！币虼?，他平時(shí)生活中，始終堅(jiān)持要干就干一流，要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，要?jiǎng)?chuàng)就創(chuàng)品牌，為集體爭(zhēng)光的精神是大家學(xué)習(xí)的楷模。雖然他沒(méi)有偉人那樣的壯舉，但他能立足本職，體現(xiàn)自身價(jià)值。他始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守規(guī)章制度及工作紀(jì)律。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置工作任勞任怨、勤勤懇懇、一絲不茍。在崗8小時(shí)，自覺(jué)做到堅(jiān)守崗位，不離崗、不串崗、不睡崗、不私自頂崗，并練就少喝水，少上廁。盡力的提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給需要幫助的人員排憂解難。工作中做到規(guī)范操作，力求準(zhǔn)確高效、認(rèn)真細(xì)致，幾年來(lái)沒(méi)有因工作失誤造成差錯(cuò)，受到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。這就是我們平凡的好同志，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，飛塵相伴，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng)，滿懷激情和希望的全部拋灑給這條長(zhǎng)路，將青春閃光的好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的事業(yè)，用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建設(shè)更加美好的明天！
謝謝大家！篇四：贊美學(xué)校演講稿 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
西大 我為您歌唱（演講稿）
曾方
我為您歌唱。為您十年的歷程，為您的蓬勃朝氣；為您的智慧與勇氣，為您的一切??西江大學(xué)——我為您歌唱！十年，對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，或者夠不上一節(jié)；十年，對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了，變老了。十年，對(duì)于我們西大，對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇；是一行步履艱辛的奮斗之路；是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。1985年11月，西江大學(xué)依托肇慶師范?？茖W(xué)校成立了，那時(shí)，面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園，而是破舊的平房，到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí)，也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏；交通的不便，生活環(huán)境的困苦??這一切都不能?chē)樀刮鞔蟮膭?chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞，用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著，他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體，職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子，探索切合自己實(shí)際的模式。終于，西大人的智慧與思想，西大人決策班子的勇氣與膽識(shí)，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲，也是西大人的驕傲。
我的家鄉(xiāng)水靈秀 群山在綿亙中述說(shuō)它的偉岸，江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)它的恢弘，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露它的曠遠(yuǎn)??漠川秀麗絕倫的山、水，深深地吸引了我，我愛(ài)上了這片土地，在這里我要表達(dá)我對(duì)漠川滿心的愛(ài)。愛(ài)您，是因?yàn)槟沱惖木吧A得了大家的贊美。意境悠遠(yuǎn)的莊子水濱；“自然空調(diào)”之稱的馬頭巖；被廣西著名詩(shī)人莎紅稱贊為“千里馬”的漠川河；形象逼真的船山；千奇百怪凼地巖；寬闊無(wú)比老虎沖巖；如詩(shī)如畫(huà)的茶源張家界風(fēng)光，龍脊風(fēng)貌的協(xié)興梯田，錯(cuò)落有致的今古銀杏林，瑰麗無(wú)比的花苞山，古樹(shù)參天的艷林原始森林；風(fēng)光旖旎的五里峽?? 愛(ài)您，是因?yàn)槟杏凭玫臍v史，充滿古老的魅力。漠川鄉(xiāng)是一個(gè)擁有兩千多年歷史的典型山區(qū)文化鄉(xiāng)。有雕鑿精美，可與靖江王陵相提媲美的大古墓；太平天國(guó)的戰(zhàn)役遺址，“樟樹(shù)王”之稱達(dá)1800多年歷史的古樟；宏偉壯觀的；石拱橋，形態(tài)各異的協(xié)興九十六鳳；盛極一時(shí)的保合古廟，獨(dú)一無(wú)二的貞潔牌坊；風(fēng)塵依舊的長(zhǎng)洲古街等等。所謂“一方水土，養(yǎng)育一方人?！笔悄蔑柦?jīng)風(fēng)霜的雙手賦予我們勇氣和力量，您用奇思妙想和精湛的技藝形成智慧的結(jié)晶，鞭策著我們向著冉冉升騰的朝陽(yáng)翱翔。
愛(ài)您，是因?yàn)槟儤愕泥l(xiāng)俗民風(fēng)。香淳甜潤(rùn)的紅薯酒，鮮味可口的油茶，美味佳肴中的一道珍品——協(xié)興臘肉??倘徉在這個(gè)小鄉(xiāng)，處處彌漫著純樸，人群面孔悠閑，我不禁感慨這純樸高尚的風(fēng)土人情。二十多年來(lái)，我目睹了漠川的悄然巨變：漠川形成了以林產(chǎn)品加工、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、水電開(kāi)發(fā)為優(yōu)勢(shì)的工業(yè)結(jié)構(gòu)，一條屬于漠川的經(jīng)濟(jì)之河已開(kāi)始流淌；漠川采取教育、引導(dǎo)、示范、服務(wù)、扶持的方式，改革了農(nóng)業(yè)運(yùn)作體制，一曲農(nóng)業(yè)發(fā)展壯歌正在譜寫(xiě)；漠川注重發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢(shì)，采取造、封、管、節(jié)的綜合措施，大力發(fā)展林業(yè)，演繹著漠川農(nóng)民自己創(chuàng)作的神話。
在漠川這片凈土上，驚嘆漠川風(fēng)景的靈性、驚嘆漠川人民的熱情，這塊綴滿純樸而美麗的土地哺育了多少中華兒女、得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)為我們子順后代做出了多么大的貢獻(xiàn)，我為自己能融入這片熱土而自豪。漠川，多情的土地，您是一幅連綿不盡的畫(huà)卷，您充滿著生機(jī)、充滿著活力，正蒸蒸日上地發(fā)展著。
贊美校園的詩(shī)歌篇十
今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。
首先，我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。門(mén)前是一個(gè)巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書(shū)。書(shū)的周?chē)且恍┪宀世_紛的.花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的和紫色的。不時(shí)有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞?；▔那懊孢€有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。
然后，我們通過(guò)走廊，來(lái)到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個(gè)花園，花園里的樹(shù)上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開(kāi)花。
接著，袁老師帶著我們經(jīng)過(guò)了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學(xué)生正在揮動(dòng)著手臂，做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤(pán)旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來(lái)的形狀變化多端，像車(chē)輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走，周?chē)幸恍?shù)，它們有的長(zhǎng)出了幾片葉子，有的還沒(méi)有發(fā)芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹(shù)林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。這些竹子形態(tài)萬(wàn)千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。
最后，我們依依不舍的回到了教室。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
贊美校園的詩(shī)歌篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。
時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更重要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
清華園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
清華園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
清華園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短，但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè)，使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會(huì)有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會(huì)有清華園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我愛(ài)清華園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
贊美校園的詩(shī)歌篇十二
正值青春的我們?nèi)缁▋荷L(zhǎng)在這樣美麗的校園青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑陽(yáng)光撒滿了綠油油的草地花苞上晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過(guò)往
在如此美麗的校園
樹(shù)木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲孩子們紅撲撲的臉蛋上呦洋溢著理想自信勇敢
和歡樂(lè)
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰它有思想有血肉有靈魂它是我們校園的精魂
它象征青春永遠(yuǎn)的.方向與使命
從腳跟開(kāi)始歪向那面國(guó)旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直它與那面血紅的國(guó)旗肩并肩
一同迎接朝陽(yáng)的升起
不要錯(cuò)過(guò)眼前的美麗吧不要等到有一天如此哀怨：
等到離開(kāi)你的那一刻才開(kāi)始后悔不曾仔細(xì)看過(guò)你你的一草一木一花一鳥(niǎo)和那滿院沐浴的書(shū)香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
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