在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編幫大家整理的老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】一
鼓勵是春日的細雨，靜靜滋潤我的心靈；鼓勵是夏日的清風，吹散我心中的陰霾；鼓勵是秋日的晴空，讓我心舒展開闊；鼓勵是冬日的暖陽，帶給我心靈的慰藉……說到這兒，我想起老師給予我的鼓勵。
那是在小學五年級時發(fā)生的事。窗外，陰冷的秋風刮著。在英語考試過后我居然打了等級C！這可是我自上學以來打的最低分??！望著窗外的落葉，我的眼淚不由自主地流下來。
就在這時，英語老師輕輕走過來，問我為什么打這么低的分數(shù)。我不知所措，怎樣說呢—我沒有努力？我沒有把握住考試的知識點？任何的解釋，都是我沒有好好學習的借口。所以我一直沉默著流淚，老師摸摸我的頭，幫我拭干了淚水，展開試卷，幫我仔細地分析著。她的神情那樣專注，她的語調那樣和藹。她美麗的背影印在窗上，我感到窗外秋的世界不再凄涼。
最后，她輕握了一下我的手：“沒事的，下次你一定會得到好成績！”這句話使我獲得了很大的信心。走在回家的路上，踩著滿地的落葉，我心中暗想：下次一定要取得好成績，不讓英語老師失望！
在那以后，老師每講一個知識點，我便找這個類型題做，遇到不會的就去問英語老師，老師都會耐心地給我講解，使我遇到的問題迎刃而解。老師每講一個單詞，我就非常認真地背下來；課文也一個詞不落，每個單詞的發(fā)音，都很準地背下來。在課堂上老師提出的每個問題，我都大膽舉手，準確無誤地回答。
飄雪的季節(jié)，終于考試了，當時，我一點都不緊張，很好地發(fā)揮著。經過不斷的努力，在那次考試中，我果然取得了好成績：等級A！接過試卷，我看到了老師笑盈盈的目光。我想起上次考試失敗時老師給予我的鼓勵：“你一定會爭取得到好成績！”老師您知道嗎？正是您的鼓勵，才給了我信心和力量。
望著窗外，雪靜靜地飄著，世界那么美好。我想，老師的鼓勵不正是我心中最美的風景嗎？
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】二
感謝老師的鼓勵
記得那時我才剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學校杭州市育才實驗學校。我剛剛上學的時很不適應杭州和學校，我非常想老家，想得人都經崩潰了。
記得那一天，我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，于是打電話給屈老師，屈老師聽了這個消息，說：“我一定會幫助你的?！庇幸惶旆艑W，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人群中看來看去，我于是走上去問好。說：“屈老師您在等車嗎？”老師說：“我在等你?！蔽衣犃擞悬c好奇。于是我就問：“屈老師你有什么事嗎？”屈老師微笑對我說：“聽你媽媽，說你想回老家。”我聽“回家”這兩個字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現(xiàn)在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學習為社會做貢獻，你看我們班的同學都從四面八方來的，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現(xiàn)在最主要好好學習，長大后再回老家改變落后的面貌?！?/p>
我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學習，是因為屈老師用鼓勵的話打動了我的心！
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】三
父母對我的愛就像海邊的貝殼一樣多，比如對我的關愛、對我的呵護和對我的鼓勵……
但最近發(fā)生的事情就是期中考試了。這次我期中考試沒考好，回到家里，我低著頭對媽媽說：“媽媽，這次我期中考試沒考好。有的是馬虎也錯了，就比如數(shù)學的那個找規(guī)律，我本來是把規(guī)律找對了，可是忘了寫前面的0……”媽媽對我說：“孩子，沒事只要你在努力，在細心，就能考好?！蔽艺f：“嗯。”
爸爸回來了，爸爸問我：“這次考試了沒?！蔽艺f：“考了。”然后爸爸說：“考的怎么樣。”
我說：“考的不怎么好?！比缓缶桶褎偛艑寢屨f的話，給爸爸說了。我本以為爸爸要批評我了，可是爸爸卻說：“孩子，沒事，這次沒考好，我們下次再努力就行了?！?/p>
聽了爸爸媽媽對我的鼓勵，對我的認可。我下定決心，這次期末考試一定要考好，不光是這次期末考試，以后的每一次考試我都要考好。不能辜負爸爸媽媽對我的期望，也不能辜負爺爺奶奶對我的期望。
爸爸媽媽我會好好的學習，我以后一定要考好，來報答你們對我的愛和對我的鼓勵，我愛你們爸爸媽媽。
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】四
鼓勵
剛放暑假的一個下午,我安安靜靜呆坐在自己的房間。期末考試的失利,讓我這幾天心里隱隱像堵了些什么，偏又沒辦法說出來。腦海里時常像閃電一樣蹦出考卷上那幾個刺眼的紅叉。
“咯吱”虛掩著的房門被推開一條縫,我知道那一定是媽媽。我趕緊胡亂抓起一本
書裝出用心看書的樣子。媽媽輕手輕腳地走到我身邊坐下來。我怯怯地抬起眼,原以為
會看見媽媽緊鎖著的眉頭,卻意外地看見她的嘴角彎彎的勾著， “來,給你看看這個小
朋友的成績?！眿寢寽惤叶吷衩氐卣f。我困惑地拿過媽媽遞過來的卷子，嘴里小聲
嘀咕：“誰的？”? 跳進眼簾的卻是考卷上歪歪扭扭地寫。我的名字!還有一個鮮紅的一百分。分數(shù)旁標著一行小字--?---“10月12日, 菲菲把首次考試的試卷帶回家，她真棒?！?我忍不住嗤嗤地笑起來,這幾天來壓抑的心情一下子輕松多了。
???? 媽媽拍了拍我的腦袋說 :“這次沒考好沒關系，以后學習的壓力一定會越來越大,可你一定要相信自己,就像媽媽相信你一樣?！?聽了這話，不知怎么了,淚水在我眼中打起轉來。我把這張卷子緊緊握在手里許久,因為這就是媽媽送給我最好的“鼓勵.”……
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】五
時光匆匆地讓我進入了初中生活，我要感謝時光，因為正它讓我認識了萬老師。
記得才來到您這個班，初次見面，就讓我挨了您的一頓吵，當時，您正在臺上講課，而我呢，就坐在臺下和其他同學議論您這，評說您那。忽然，抬頭一望，便看見一次雙含怒的目光將我盯著，隨后便附和著一句“在說什么呢，還說得那么起勁?！蔽覜]有回答，便一聲也不吭地坐在自己的位置上，也許是您想給我留些面子，便再一次走上講臺，接著您的那個話題講了下去，我坐在那，愣了半天，也許是太緊張了吧，從那以后，您在我心中便有了一個全新的形象，一個嚴又不失溫和的班主任。不過，以后的我便不敢在您的課堂上交頭接耳了。這就是您在我心中的初次印象。
漸漸地，我在您的教育中逐漸成長起來，由原來調皮的自己變成了一個聽話的小女孩，由原來挨您批變成了受您夸的自己。這就形成了在學校里不做違反校規(guī)的自己。記得，您以前說過的一句話，至今讓我記憶猶新，“活機變死機”，這就是您“發(fā)明創(chuàng)造”的，這也是為了讓那些想帶手機的同學們的一種警示，我知道，您是想用幽默來實現(xiàn)這一班級管理，可惜卻始終沒有實現(xiàn)，直到上次五一，您生病住院治療時，便有兩位同學將手機帶到學校里來，還是朱老師幫忙處理的，現(xiàn)在想想，您為這些人付出了太多，您為了教育這些人，不惜付出一切代價，想盡了辦法，最終卻把身子累到。這時，您在我的心中頓時高大了許多，因為您會為了我們學生把自己的身體健康放在第二位。那時，心中最溫暖的一角便一直讓您占據(jù)著。
和您差不多一起成長了兩年多，對您便有了更多的了解，對您我們便漸漸有了更聽話的一面，因為這些年，時間走得越快，您生病住院的日子也多了起來。時光再一次讓我們與您隔離兩個多星期，聽說您病得很重，我們便無時無刻不掛念著您。而您也在遠方掛念著我們，聽朱老師說，您每天都要打一個電話來，詢問我們的表現(xiàn)，而我們總是不那么稱心如意，又讓您為我們擔心了。當您的病還沒治好時，您卻不在醫(yī)院里休養(yǎng)，一回校就走上講臺開始上課，課下還要給我們拖地，這時，您在我的心中已經是任何老師都無可代替的了。您敬業(yè)愛生的形象將會一直印在我的心中。
時光往往是走的最匆忙的，它送走了春，更帶走了冬，但是那顆星星般的眼睛依舊在我的心底閃爍著耀眼的光芒，這顆星就是萬老師您?。∪f老師，這些事您還記得嗎？
老師給學生鼓勵的話有些什么【通用6篇】六
一天，頑皮的我和媽媽在草地上放風箏，我把風箏放得很高很高！只顧著望天上看忘了看路，跑著跑著我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的風箏也趁機溜之大吉，只剩我一人可憐巴巴的坐在地上，眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時趕來，我撒嬌的要媽媽把我抱起來，可媽媽卻說：“水水（我的小名）乖自己站起來好不好？”有了媽媽鼓勵的我試著站起來！一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗，還是站不起來，媽媽又鼓勵我：“再加把勁！水水?！蔽倚南耄哼@次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來站！我勝利了！
????媽媽為了表揚我又給我買了一個新風箏我！我好開心??！如果沒有媽媽的鼓勵我是不會做到的，是媽媽的愛給了我力量！
????謝謝你，媽媽！
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