大家都寫過，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】一
3月11日下午，我們臺(tái)州晚報(bào)小記者去市民廣場(chǎng)東面種樹。因?yàn)槲沂堑谝淮畏N樹，所以特別興奮和激動(dòng)。
我來(lái)到種樹地點(diǎn)，本想自己挖坑，可是坑已經(jīng)挖好了，這是我意想不到的事。我和兵兵一起把小樹苗吃力地搬過來(lái)，輕輕地放進(jìn)坑里。兵兵扶著小樹苗，我不斷地在樹的周圍填土，用腳把土踩實(shí)。我們又去附近的小河提水，送給小樹“喝”。最后，我們把準(zhǔn)備好的小卡片掛在樹上，留作紀(jì)念呢！
看著自己親手種的樹，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】二
開頭結(jié)尾都要短
中考作文一般限制在600-800字，開頭結(jié)尾不宜過長(zhǎng)，50-100字為宜。文章的結(jié)構(gòu)，我們常常用鳳頭，豬肚，豹尾來(lái)形容。如果一個(gè)開頭就寫兩三百字，那顯然有問題，就不是小巧精致的鳳頭，而是蠢笨粗大的豬頭，頭重腳輕不行。同樣，結(jié)尾如果寫兩三百字，那就不是收束有力的“豹尾”了，而是耗子拉木锨——頭小尾巴大。頭重腳輕不好，頭小尾巴大也不好。某種意義上來(lái)說(shuō)，所謂的作文結(jié)構(gòu)合理，首先是一種視覺效果，然后才是理性思考的結(jié)果。
開頭點(diǎn)題結(jié)尾扣題
常常有同學(xué)問，“開頭不點(diǎn)題，結(jié)尾不扣題行不行？”他們覺得那樣不夠“文學(xué)”。需要明確指出，中考的作文就不是文學(xué)創(chuàng)作，一定意義上來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)大問答題而已，只不過這個(gè)問答題是通過講一個(gè)故事來(lái)完成。開頭務(wù)必要點(diǎn)題。不能像《藤野先生》那樣，一開頭就是“東京也無(wú)非是這樣”，直到第六段才寫“從此就見到許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義”，藤野先生此時(shí)才出場(chǎng)。從考試作文來(lái)說(shuō)，這樣的開頭并不討好。應(yīng)該像朱自清的《背影》一樣，一開頭就點(diǎn)題，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”結(jié)尾也務(wù)必要扣題。有人覺得婉轉(zhuǎn)含蓄才好，那樣才“文學(xué)”。婉轉(zhuǎn)含蓄，余音繞梁固然是文學(xué)，但考試作文一般來(lái)說(shuō)，最好還是要明確扣題，而不是婉轉(zhuǎn)含蓄。讓閱卷老師在最短的時(shí)間內(nèi)看清楚你對(duì)作文題目的理解和把握最為重要，如果非要繞彎，把閱卷老師繞進(jìn)去的結(jié)果就是把自己也繞進(jìn)去了。
開頭結(jié)尾要由淺入深考試作文主要是寫自己的經(jīng)歷，寫自己的成長(zhǎng)。如果一開頭就竹筒倒豆一般，把所有關(guān)于對(duì)題目的理解都寫在此處，結(jié)尾不能進(jìn)一步深化，那就明顯頭重腳輕，看不出來(lái)你經(jīng)歷這件事獲得的成長(zhǎng)。所以開頭一般來(lái)說(shuō)要“淺淺地點(diǎn)題”，要揣著明白裝糊涂，而結(jié)尾要“深深地扣題”，要盡可能把話說(shuō)清楚，說(shuō)明白，說(shuō)深入。要想實(shí)現(xiàn)開頭結(jié)尾對(duì)比由淺入深，有一個(gè)小技巧，就是“從特殊到一般”，開頭只是就事論事，而結(jié)尾則談從這個(gè)特殊的事情中獲得怎樣的普遍意義上的人生道理。
不能是萬(wàn)能的開頭結(jié)尾有人不管寫什么作文，開頭結(jié)尾都是一大段的排比，一大段的抒情議論。大海、小溪，青松、小草，駿馬、雄鷹是這些排比中常見的意象。這些要盡可能要避免，無(wú)意義的排比和空洞的抒情議論，只能是增加閱卷老師的厭惡之感，而不可能成為加分的項(xiàng)目。雖然我在這篇文章中把開頭結(jié)尾單獨(dú)拎出來(lái)說(shuō)，但要記住，開頭結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分，不可分割。不能像三明治一樣，兩邊兩片面餅，中間夾什么都行。而應(yīng)該像披薩一樣，所有的內(nèi)容都緊密結(jié)合在一起。要讓人看到開頭結(jié)尾，就知道你中間寫的是什么內(nèi)容。特別說(shuō)明，這四點(diǎn)可以成為你考試作文的加分項(xiàng)，但不意味著只要開頭結(jié)尾做到了這四點(diǎn)，你的作文就能得高分。有一個(gè)成語(yǔ)叫“衣冠禽獸”，“穿靴戴帽”固然重要，但如果是狗帶帽子——裝人，雖然穿了靴子，戴了帽子，到最后還是禽獸，那就不好了。
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】三
星期天的`早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)剛剛從東邊升起，公園里熱鬧極了。
一位阿姨坐在椅子上看書，一位老爺爺帶著小弟弟在公園里玩。小弟弟在騎車，老爺爺跟在小弟弟后面，生怕他摔跤。太陽(yáng)要升上來(lái)了，天氣馬上就要熱起來(lái)了，小弟弟趕緊騎車回家，爺爺也一步步地走著。阿姨看完書也要回家了。
今天真是一個(gè)美好的日子啊!
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】四
（一）怎樣寫好開頭
古人對(duì)于寫文章有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說(shuō)。這“鳳頭”就是指文章的開頭，它是從構(gòu)思到形成文章的第一步，并決定了文章的格局，體現(xiàn)了作者寫作的意圖。好的開頭可以起到引人入勝的效果。記敘文常見的開頭方法有：
1、開門見山法。在中考應(yīng)試作文中，由于時(shí)間較緊，考生不必在開頭繞大圈子，最好是能開門見山，單刀直入，切中題目，引出故事。如一考生的作文《我有一雙閑不住的手》，開頭是這樣寫的：說(shuō)起我的這雙手，要是用閑不住來(lái)形容，那真是既形象，又生動(dòng)。它總是摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，沒有閑的時(shí)候。
2、烘托點(diǎn)染法。這種開頭往往從描寫入手，渲染出一種氣氛，奠定全文的感情基調(diào)。如某考生《關(guān)懷》一文的開頭：望著父親那黑瘦的臉，一道道皺紋像用刀子刻上似的，那么深那么長(zhǎng)，加上過早霜染的白發(fā)，看上去已有五十好幾了。殊不知，父親才45歲。車來(lái)了，接過父親手中攥得潮乎乎的幾張人民幣，我眼圈一紅，又要哭起來(lái)，怕父親看見了，我急忙掉過頭去，說(shuō)：“爸，我走了?！薄鞍?，走好，別把錢丟了，拿好。”文章開頭先從父親的肖像寫起，給人們留下了極其深刻的印象，同時(shí)也給大家留下了一個(gè)懸念（父親為什么顯得如此蒼老），為下文故事情節(jié)的展開做了感情鋪墊。
3、開宗明義法。文章一開始便對(duì)文章標(biāo)題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行理性的詮釋，點(diǎn)明意義，以此起到點(diǎn)染中心的作用。如一考生的作文《我經(jīng)歷的一次小挫折》的開頭：挫折是一個(gè)人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且它們也讓我嘗到了大大小小的喜悅。
4、回憶往事法。這種開頭法常用在以倒敘為主的文章中。文章開頭便寫出“睹物思人（或事）”的情景，當(dāng)我們看到某人某物時(shí)，就自然而然想起與之有關(guān)的往事。其中的“物”是與所寫的“人”有關(guān)的，且有一定的意義，可以是與朋友分別時(shí)互贈(zèng)的紀(jì)念品，或是自己生日時(shí)別人送的禮物，也可以是朋友的一張照片、一個(gè)有紀(jì)念意義的書簽，甚至是朋友用過的小物件。此“物”最好是有一番不同尋常的來(lái)歷，能讓自己有一段美好的深刻的記憶。如某考生的《一片楓葉，喚起我美好的回憶》的開頭：又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀著書。忽然，一片葉子從書中滑落，火紅火紅的?！皸魅~？！”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見證，蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁浮現(xiàn)在我的眼前……
（二）怎樣寫好結(jié)尾
和開頭一樣，結(jié)尾也是構(gòu)成文章的主要部分。好的結(jié)尾應(yīng)該言簡(jiǎn)意深，余味無(wú)窮，畫龍點(diǎn)睛，水到渠成，有深化主題、突出中心、增強(qiáng)文章感染力、加深讀者印象的作用?？梢钥偨Y(jié)全文，可以抒發(fā)感情，可以言盡而意無(wú)盡，還可以照應(yīng)開頭。常見的結(jié)尾方法有：
1、首尾呼應(yīng)法。即文章的開頭和結(jié)尾要互相照應(yīng)，特別是在結(jié)尾要回應(yīng)開頭，使文章成為一個(gè)完整的整體，不至于因?yàn)殚_頭和結(jié)尾相距甚遠(yuǎn)，而使文章相互脫節(jié)，給人以殘缺感。如一考生的作文《朋友》的結(jié)尾是：漫漫人生路，朋友會(huì)有好多，而像父親這樣的朋友卻只有一個(gè)，我將永遠(yuǎn)記住他——我的朋友——父親。
2、留有空白法。要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯(lián)想和想象去加以補(bǔ)充，從而產(chǎn)生令人回味無(wú)窮的藝術(shù)效果。如一考生的作文《說(shuō)句心里話》的結(jié)尾：路燈發(fā)著暗淡的光，我毫無(wú)目的地走在平直的馬路上。說(shuō)句心里話，我也曾懷疑過他們是否愛我，難道衡量的角度除了分?jǐn)?shù)就沒有別的了嗎？我默默地走著，漸漸路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么時(shí)候回家呢？我不知道……
3、余音裊裊法。這種結(jié)尾既深刻又發(fā)人深省，能夠讓讀者在讀完你的文章之后掩卷深思。如《父親》一文的結(jié)尾：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！比颂煜喔簦侨庥离x。爸爸，您在哪里？您在哪里？我無(wú)語(yǔ)問蒼天，無(wú)語(yǔ)問蒼天??！
4、總結(jié)概括法。在結(jié)尾時(shí)對(duì)全文作簡(jiǎn)單的總結(jié)，揭示事件的意義，點(diǎn)明題旨，深化中心。如一考生的《給我教益的一件事》一文的結(jié)尾：這件事使我受到很大的教益。在別人處于困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。友誼、幫助和理解，能消除人與人之間的隔膜。
5、抒情言志法。結(jié)尾用抒情的語(yǔ)句，闡發(fā)自己真實(shí)的情感體驗(yàn)，直抒胸臆，情感濃烈，感人肺腑，表達(dá)作者的愿望和志向，并緊扣題旨，往往能打動(dòng)讀者，引起共鳴。如《爸爸媽媽，你們可知道》一文的結(jié)尾：爸爸媽媽，女兒也有自尊，你們別讓女兒抬不起頭來(lái)。爸爸，請(qǐng)不要渾身酒氣地把媽媽打得鼻青臉腫；媽媽請(qǐng)不要讓那些盤碟再成為你們大戰(zhàn)的犧牲品。你們的女兒渴望有一個(gè)祥和的家，渴望一片寧?kù)o的天地。爸爸媽媽，別再吵了，讓我們重建一個(gè)美好的新天地吧！
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】五
篇一：如何寫好議論文的開頭與結(jié)尾
如何寫好議論文的開頭與結(jié)尾
應(yīng)試寫作，也是時(shí)間的競(jìng)賽。如果按平時(shí)作文那樣遲遲不動(dòng)筆，那么時(shí)間上無(wú)法保證完成作文，縱然腹內(nèi)有上好文章，又有何用？因此必須爭(zhēng)分奪秒，"下筆千言，倚馬可待"。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時(shí)間容不得在動(dòng)筆之前反反復(fù)復(fù)思量怎樣開頭，所以，學(xué)會(huì)一些好的開頭方法，以備應(yīng)試時(shí)迅速擇優(yōu)而用，是十分必要的。
想一想，什么樣的開頭是好的開頭呢？
文章的開頭要像"鳳頭"。這種說(shuō)法形象地說(shuō)出好的開頭應(yīng)具備的兩個(gè)特點(diǎn)--短小、漂亮。短小，便于讓讀者了解論點(diǎn)或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。"起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長(zhǎng)。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去，好的文章開頭，也應(yīng)如此。
好的開頭一般有這些標(biāo)準(zhǔn)。
第一，要明。 要一下子讓讀者知道你要說(shuō)什么，也就是讓讀者了解你的論點(diǎn)或論題。白居易說(shuō)："首句標(biāo)其目"，開宗明義。李涂在《文章精義》里說(shuō)："文字起句發(fā)意最好。"總之，要讓讀者知道你
在談哪方面的問題，開篇知其旨意。
第二，要美。只有美，才能達(dá)到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設(shè)懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、"亮靶子"、"反彈法"等等。形式美是內(nèi)容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個(gè)意義上說(shuō)，"好的開頭是成功的一半。"
第三，要簡(jiǎn)。簡(jiǎn)潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時(shí)，好把原材料復(fù)述一下，這就太羅嗦了。既要從原材料說(shuō)起，又不能復(fù)述原材料，怎么辦？辦法有兩個(gè)：一個(gè)是對(duì)原材料"一言以蔽之"；另一個(gè)是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個(gè)什么意思就行了，千萬(wàn)不要太多地引述原材料。
介紹一些好的開頭方法。古人云"先規(guī)矩而后巧"，有的開頭方法不妨在套用中逐漸掌握，在今后寫作實(shí)踐中，"運(yùn)用之妙，存乎一心"。
為了便于記憶，把它凝縮為8個(gè)字，再押上韻。這8個(gè)字是：直，曲；引，喻；釋，比；問，敘。 下邊分別略作說(shuō)明。
屈不撓的民族精神。七十年后的今天，鼓舞我們?cè)诂F(xiàn)代化道路上高歌猛進(jìn)，憑實(shí)力自立于世界民族之林的，還是中華民族不甘落后、積極進(jìn)取的民族精神。由此，我大聲疾呼：要大力弘揚(yáng)民族精神！《大力弘揚(yáng)民族精神》
例二：中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，給了我許多彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，其中之一是：失敗后要不怕失敗，正視失敗，不懈努力，才可反敗為勝?！墩暿 ?/p>
這種開頭的好處是既簡(jiǎn)潔平實(shí)，便于掌握，又開宗明義，一語(yǔ)破的。
無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智?！逗魡纠碇恰?/p>
例二：人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過了沿途爛漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，無(wú)須懊悔，無(wú)須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗?！睹涝诒M力》
這種開頭方法的好處是既可巧出新意，又可避免偏頗。
要：“淡如水”呢？后來(lái)才明白，這句話是蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。細(xì)細(xì)玩味，就會(huì)愈發(fā)贊嘆古人的智慧與超然。 《“切莫走近”》
這種開頭方法的好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，先聲奪人。
洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
誰(shuí)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧?！侗M顯雙贏智慧》
例：
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。《詩(shī)意地生活》
如你把這株小苗放在暗室中，用電風(fēng)扇猛吹，給它澆墨水，噴農(nóng)藥，三天之內(nèi)它要不死，那真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。為什么二者之間有這么大的差別？很明顯，是環(huán)境不同造成的。人也生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，環(huán)境不同，人便不同，這就是古人所說(shuō)的"近朱者赤，近墨者黑"?！督煺叱?，近墨者黑》
這種開頭方法的好處是通過對(duì)比，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持論點(diǎn)。
利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個(gè)人利益，不惜損害國(guó)家和人民的利益，這種"得"的代價(jià)，是遭人鄙視和唾罵！《得與失》
為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話--提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風(fēng)格，這是一個(gè)充滿智慧的選擇。
《跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格》這種開頭方法的好處是引人注意，發(fā)人深思。
2+2=？ 一時(shí)間，全場(chǎng)寂靜，滿座啞然。其實(shí)，這本是一道連小學(xué)生也能回答的問題，但聽眾們?nèi)f料不到答案會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以竟無(wú)一人作答。人們迷信權(quán)威，往往喪失自我主張，肩膀上要長(zhǎng)著自己的腦袋，放開眼光，運(yùn)用腦髓，自己來(lái)想。這種開頭方法的好處是生動(dòng)活潑，吸引讀者。
理一理，這些開頭方法平時(shí)見過、用過嗎？有什么體會(huì)認(rèn)識(shí)？
結(jié)尾和開頭一樣，在文章中具有很重要的作用。“為人重晚節(jié)，行文看結(jié)尾”，是說(shuō)應(yīng)該像一個(gè)人注重晚節(jié)那樣重視文章的結(jié)尾。古人把“豹尾”和“鳳頭”并提，既說(shuō)明了結(jié)尾的特殊作用，又包含著結(jié)尾要有力度的主張。好的結(jié)尾既然要能使人回味整篇文章，重新咀嚼，所以是需要苦心經(jīng)營(yíng)的。對(duì)快速作文來(lái)說(shuō)，收筆不僅要好而且快，因此，明確結(jié)尾的基本要求，熟練地掌握結(jié)尾的基本方法也是快速作文成功的一個(gè)重要條件。
想一想，結(jié)尾的基本要求是什么？
1.完成主題。結(jié)尾要使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整而深刻的認(rèn)識(shí)。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法，就是說(shuō)篇末要體現(xiàn)主旨。
2.簡(jiǎn)潔有力。結(jié)尾是給讀者以最后的，決定性的印象部分，不能拖泥帶水，要言簡(jiǎn)意賅，明確有力。
3.令人回味。這與開頭要引起讀者的興趣一樣，結(jié)尾要令其念念不忘，有“余音裊裊，三日不絕”的效果。
議論文結(jié)尾的幾種形式：
個(gè)人推及到國(guó)家，寫出了這樣的結(jié)尾——
機(jī)遇貫穿著每個(gè)人的一生，每一次競(jìng)賽、考試、評(píng)比又何嘗不是機(jī)遇？正因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，我們才不斷學(xué)習(xí)準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備充分者，自然能脫穎而出。
機(jī)遇待人如此，待國(guó)亦如此。在上世紀(jì)80年代初，我國(guó)已經(jīng)把握住了一次改革開放的機(jī)遇；在第三次產(chǎn)業(yè)革命蓬勃而起的今天，開發(fā)國(guó)門的中國(guó)又同樣面臨著機(jī)遇，中國(guó)人在努力發(fā)展生產(chǎn)力，這生產(chǎn)力便是“必然”的準(zhǔn)備；只有準(zhǔn)備充足，才能把握住每一個(gè)科技騰飛而來(lái)的小機(jī)遇，把握住這些小機(jī)遇，才能把握住這一個(gè)振興中華的大機(jī)遇。（《機(jī)遇》）
這樣的結(jié)尾，對(duì)上文進(jìn)行了小結(jié)，然后又深化開去，由小到大，由個(gè)體到群體，在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)一步，使整篇文章提升了一個(gè)平臺(tái)。
“比爾?蓋茨摸準(zhǔn)市場(chǎng)行情抓住機(jī)遇獲得成功”和“三國(guó)時(shí)期袁紹優(yōu)柔寡斷，未趁許昌空虛一舉攻下而坐失良機(jī)、兵敗官渡”這兩個(gè)事例從正反論證論點(diǎn)后，寫道—— “幸運(yùn)之機(jī)好比市場(chǎng)，只要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，價(jià)格就將會(huì)變化?！毕Ｍ麣v史的.教訓(xùn)能夠打消某些人對(duì)“下一次”所抱有的幻想。成就事業(yè)，尤其重要的是保持一個(gè)敏感的頭腦，培養(yǎng)一份過人的膽識(shí)，這樣你才不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，也不會(huì)因此而付出代價(jià)。
就像比爾?蓋茨，他的成功并不是偶然，我相信他是靠自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)的。他的成功也就是因?yàn)樗軌蜃プ∫粋€(gè)好的時(shí)機(jī)，去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從中表現(xiàn)出了他的堅(jiān)定不移的信念和聰慧的大腦所儲(chǔ)蓄的條件。（《把握時(shí)機(jī)》
）
這個(gè)結(jié)尾，先由上述反面論證順勢(shì)議開，與上段形成照應(yīng)，深化論點(diǎn)，再回應(yīng)正面論證一段，進(jìn)一步論證，有利地深化了文章的中心論點(diǎn)。
才華，大顯身手之后，這樣寫道——
機(jī)遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)，機(jī)遇總伴隨著勤奮努力的人，不斷開拓的人，持之以恒的人，力求創(chuàng)新的人。若你沒有“千里馬”的本領(lǐng)，再多的機(jī)遇也是徒然，因?yàn)橹挥心芰ψ鞅ＷC，機(jī)遇作為條件，你才能脫穎而出。
機(jī)遇出人才，時(shí)勢(shì)造英雄，只有把握好機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出機(jī)會(huì)的人才會(huì)得到更大的發(fā)展……（《機(jī)遇出人才》）
?道爾寫作偵探小說(shuō)、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、魯迅棄醫(yī)從文等事例證明機(jī)遇等成功的重要性后寫道——
厚重的人類歷史，客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)可爭(zhēng)辯地證明了：成功靠相遇。我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要抓住機(jī)遇，把我們中國(guó)自己的事辦好，中國(guó)當(dāng)代名人九大成功素質(zhì)排行榜中的老大即為“抓住機(jī)遇”。讓我們?cè)诮ㄔO(shè)小康社會(huì)的道路上，搶抓機(jī)遇，大顯身手，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)吧！（《成功靠機(jī)遇》）
這一結(jié)尾先對(duì)上述的議論進(jìn)行了總結(jié)，接著用鄧小平同志的話、中國(guó)當(dāng)代名人九大成功素質(zhì)排行材料鼓動(dòng)我們，發(fā)出號(hào)召，進(jìn)一步闡明作者的議論意圖。
理一理，這些結(jié)尾方式平時(shí)見過、用過嗎？有什么體會(huì)認(rèn)識(shí)？
篇二：
《如何寫好議論文的開頭與結(jié)尾》
文章的開頭要像"鳳頭"。這種說(shuō)法形象地說(shuō)出好的開頭應(yīng)具備的兩個(gè)特點(diǎn)--短小、漂亮。短小，便于讓讀者了解論點(diǎn)或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。"起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長(zhǎng)。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去，好的文章開頭，也應(yīng)如此。
好的開頭一般有這些標(biāo)準(zhǔn)。
第一，要明。 要一下子讓讀者知道你要說(shuō)什么，也就是讓讀者了解你的論點(diǎn)或論題。白居易說(shuō)："首句標(biāo)其目"，開宗明義。李涂在《文章精義》里說(shuō)："文字起句發(fā)意最好。"總之，要讓讀者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。 第二，要美。只有美，才能達(dá)到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設(shè)懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、"亮靶子"、"反彈法"等等。形式美是內(nèi)容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個(gè)意義上說(shuō)，"好的開頭是成功的一半。"
第三，要簡(jiǎn)。簡(jiǎn)潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時(shí)，好把原材料復(fù)述一下，這就太羅嗦了。既要從原材料說(shuō)起，又不能復(fù)述原材料，怎么辦？辦法有兩個(gè)：一個(gè)是對(duì)原材料"一言以蔽之"；另一個(gè)是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個(gè)什么意思就行了，千萬(wàn)不要太多地引述原材料。
介紹一些好的開頭方法。古人云"先規(guī)矩而后巧"，有的開頭方法不妨在套用中逐漸掌握，在今后寫作實(shí)踐中，"運(yùn)用之妙，存乎一心"。
為了便于記憶，把它凝縮為8個(gè)字，再押上韻。這8個(gè)字是：直，曲；引，喻；釋，比；問，敘。
下邊分別略作說(shuō)明。
（一）直——直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出觀點(diǎn)
例一：七十年前的今天，鼓舞全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心奮起反擊日寇入侵的，不是別的，正是中華民族不屈不撓的民族精神。七十年后的今天，鼓舞我們?cè)诂F(xiàn)代化道路上高歌猛進(jìn)，憑實(shí)力自立于世界民族之林的，還是中華民族不甘落
后、積極進(jìn)取的民族精神。由此，我大聲疾呼：要大力弘揚(yáng)民族精神！《大力弘揚(yáng)民族精神》
例二：中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，給了我許多彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，其中之一是：失敗后要不怕失敗，正視失敗，不懈努力，才可反敗為勝?！墩暿 ?/p>
這種開頭的好處是既簡(jiǎn)潔平實(shí)，便于掌握，又開宗明義，一語(yǔ)破的。
（二）曲——先論他端，陡然一轉(zhuǎn)，亮出正論。
例一：對(duì)于一個(gè)富有感情的人，與毫無(wú)知覺的機(jī)器相比來(lái)說(shuō)，判斷是非為感情所遮障，是不可避免也無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智。《呼喚理智》
例二：人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過了沿途爛漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，無(wú)須懊悔，無(wú)須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗?！睹涝诒M力》
這種開頭方法的好處是既可巧出新意，又可避免偏頗。
（三）引——引名言、古語(yǔ)、詩(shī)文、歌曲開頭
例：古語(yǔ)有云:君子之交淡如水。小時(shí)候?qū)@句話大為不解，總覺得是朋友就應(yīng)該親密無(wú)間，為什么要：“淡如水”呢？后來(lái)才明白，這句話是蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。細(xì)細(xì)玩味，就會(huì)愈發(fā)贊嘆古人的智慧與超然。 《“切莫走近”》 這種開頭方法的好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，先聲奪人。
（四）喻——用比喻開頭
例：天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
誰(shuí)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧?！侗M顯雙贏智慧》
這種開頭方法的好處是：借助形象幫助說(shuō)理，生動(dòng)活潑，增強(qiáng)吸引力。
（五）釋——闡釋題目含義破題，引出正論
例：太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。《詩(shī)意地生活》
（六）比——通過對(duì)比來(lái)闡明事理
例：一株剛出土的小苗在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，最后成為參天大樹，這在自然界是很平常的事。但假如你把這株小苗放在暗室中，用電風(fēng)扇猛吹，給它澆墨水，噴農(nóng)藥，三天之內(nèi)它要不死，那真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。為什么二者之間有這么大的差別？很明顯，是環(huán)境不同造成的。人也生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，環(huán)境不同，人便不同，這就是古人所說(shuō)的"近朱者赤，近墨者黑"?！督煺叱?，近墨者黑》
這種開頭方法的好處是通過對(duì)比，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持論點(diǎn)。
（七）問——通過自問自答，引出觀點(diǎn)或引入議論
例：怎樣看待得與失呢？關(guān)鍵要看為什么得，為什么失，如果為了國(guó)家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益，這樣的"失"是值得的。相反，為了追求個(gè)人利益，不惜損害國(guó)家和人民的利益，這種"得"的代價(jià)，是遭人鄙視和唾罵！《得與失》 為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話--提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風(fēng)格，這是一個(gè)充滿智慧的選擇。 《跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格》這種開頭方法的好處是引人注意，發(fā)人深思。
（八）敘——記敘故事、寓言或者生活中的事實(shí)
例：英國(guó)哲學(xué)家羅素來(lái)中國(guó)講學(xué)的時(shí)候，給聽講的莘莘學(xué)子出了一道題：2+2=？ 一時(shí)間，全場(chǎng)寂靜，滿座啞然。其實(shí)，這本是一道連小學(xué)生也能回答的
問題，但聽眾們?nèi)f料不到答案會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以竟無(wú)一人作答。人們迷信權(quán)威，往往喪失自我主張，肩膀上要長(zhǎng)著自己的腦袋，放開眼光，運(yùn)用腦髓，自己來(lái)想。
這種開頭方法的好處是生動(dòng)活潑，吸引讀者。 理一理，這些開頭方法平時(shí)見過、用過嗎？有什么體會(huì)認(rèn)識(shí)？
結(jié)尾和開頭一樣，在文章中具有很重要的作用?！盀槿酥赝砉?jié)，行文看結(jié)尾”，是說(shuō)應(yīng)該像一個(gè)人注重晚節(jié)那樣重視文章的結(jié)尾。古人把“豹尾”和“鳳頭”并提，既說(shuō)明了結(jié)尾的特殊作用，又包含著結(jié)尾要有力度的主張。好的結(jié)尾既然要能使人回味整篇文章，重新咀嚼，所以是需要苦心經(jīng)營(yíng)的。對(duì)快速作文來(lái)說(shuō)，收筆不僅要好而且快，因此，明確結(jié)尾的基本要求，熟練地掌握結(jié)尾的基本方法也是快速作文成功的一個(gè)重要條件。
想一想，結(jié)尾的基本要求是什么？
1、完成主題。結(jié)尾要使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整而深刻的認(rèn)識(shí)。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法，就是說(shuō)篇末要體現(xiàn)主旨。
2、簡(jiǎn)潔有力。結(jié)尾是給讀者以最后的，決定性的印象部分，不能拖泥帶水，要言簡(jiǎn)意賅，明確有力。
3、令人回味。這與開頭要引起讀者的興趣一樣，結(jié)尾要令其念念不忘，有“余音裊裊，三日不絕”的效果。
議論文結(jié)尾的幾種形式：
1、推進(jìn)式。如《機(jī)遇》一文，作者通過擺事實(shí)、講道理論證一個(gè)人要把握好機(jī)遇后，順勢(shì)由此及彼，由個(gè)人推及到國(guó)家，寫出了這樣的結(jié)尾——
機(jī)遇貫穿著每個(gè)人的一生，每一次競(jìng)賽、考試、評(píng)比又何嘗不是機(jī)遇？正因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，我們才不斷學(xué)習(xí)準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備充分者，自然能脫穎而出。 機(jī)遇待人如此，待國(guó)亦如此。在上世紀(jì)80年代初，我國(guó)已經(jīng)把握住了一次改革開放的機(jī)遇；在第三次產(chǎn)業(yè)革命蓬勃而起的今天，開發(fā)國(guó)門的中國(guó)又同樣面臨著機(jī)遇，中國(guó)人在努力發(fā)展生產(chǎn)力，這生產(chǎn)力便是“必然”的準(zhǔn)備；只有準(zhǔn)備充足，才能把握住每一個(gè)科技騰飛而來(lái)的小機(jī)遇，把握住這些小機(jī)遇，才能把握住這一個(gè)振興中華的大機(jī)遇。（《機(jī)遇》）
這樣的結(jié)尾，對(duì)上文進(jìn)行了小結(jié)，然后又深化開去，由小到大，由個(gè)體到群
體，在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)一步，使整篇文章提升了一個(gè)平臺(tái)。
2、照應(yīng)式。如《把握機(jī)遇》一文，作者在用“比爾?蓋茨摸準(zhǔn)市場(chǎng)行情抓住機(jī)遇獲得成功”和“三國(guó)時(shí)期袁紹優(yōu)柔寡斷，未趁許昌空虛一舉攻下而坐失良機(jī)、兵敗官渡”這兩個(gè)事例從正反論證論點(diǎn)后，寫道——
“幸運(yùn)之機(jī)好比市場(chǎng)，只要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，價(jià)格就將會(huì)變化。”希望歷史的教訓(xùn)能夠打消某些人對(duì)“下一次”所抱有的幻想。成就事業(yè)，尤其重要的是保持一個(gè)敏感的頭腦，培養(yǎng)一份過人的膽識(shí)，這樣你才不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，也不會(huì)因此而付出代價(jià)。
就像比爾?蓋茨，他的成功并不是偶然，我相信他是靠自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)的。他的成功也就是因?yàn)樗軌蜃プ∫粋€(gè)好的時(shí)機(jī)，去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從中表現(xiàn)出了他的堅(jiān)定不移的信念和聰慧的大腦所儲(chǔ)蓄的條
件。（《把握時(shí)機(jī)》）
這個(gè)結(jié)尾，先由上述反面論證順勢(shì)議開，與上段形成照應(yīng)，深化論點(diǎn)，再回應(yīng)正面論證一段，進(jìn)一步論證，有利地深化了文章的中心論點(diǎn)。
3、聯(lián)系式。如《機(jī)遇出人才》一文，作者在用戰(zhàn)國(guó)的毛遂、三國(guó)的孔明的事例論證他們?cè)跈C(jī)遇面前大展才華，大顯身手之后，這樣寫道——
機(jī)遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)，機(jī)遇總伴隨著勤奮努力的人，不斷開拓的人，持之以恒的人，力求創(chuàng)新的人。若你沒有“千里馬”的本領(lǐng)，再多的機(jī)遇也是徒然，因?yàn)橹挥心芰ψ鞅ＷC，機(jī)遇作為條件，你才能脫穎而出。
機(jī)遇出人才，時(shí)勢(shì)造英雄，只有把握好機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出機(jī)會(huì)的人才會(huì)得到更大的發(fā)展??（《機(jī)遇出人才》）
這樣的結(jié)尾，緊密聯(lián)系實(shí)際，先從反面說(shuō)，再?gòu)恼嫣岢鲆?，使全文具有了較強(qiáng)的時(shí)代性。
4、感召式?！冻晒繖C(jī)遇》一文在列舉柯南?道爾寫作偵探小說(shuō)、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、魯迅棄醫(yī)從文等事例證明機(jī)遇等成功的重要性后寫道——
厚重的人類歷史，客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)可爭(zhēng)辯地證明了：成功靠相遇。我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要抓住機(jī)遇，把我們中國(guó)自己的事辦好，中國(guó)當(dāng)代名人九大成功素質(zhì)排行榜中的老大即為“抓住機(jī)遇”。讓我們?cè)诮ㄔO(shè)小康社會(huì)的道路上，搶抓機(jī)遇，大顯身手，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)吧！
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】六
1、樂觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，樂觀便是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂觀便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
2、命運(yùn)是項(xiàng)羽末途自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江干的那一串串悲痛的叩問，運(yùn)氣是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，運(yùn)氣是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁(yè)頁(yè)光輝的華章。
3、節(jié)氣便是孟子“繁華不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。節(jié)氣便是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高傲不羈。節(jié)氣便是于謙“赴湯蹈火渾不怕，要留青白在人間”的固執(zhí)不平。節(jié)氣便是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
4、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
5、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
6、每個(gè)人對(duì)人生的價(jià)值都有困惑。中國(guó)有句古語(yǔ)“君子不受嗟來(lái)之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽;有項(xiàng)羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的毛澤東。
7、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠(chéng)把友誼的門推開。
8、生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~與樂觀!
9、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
10、馬克吐溫說(shuō)過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】七
今天，我們班舉行了緊張而又激烈的'查字典比賽。賽前，我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下音序查字法，然后宣布了比賽規(guī)則。同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很欣慰，大家通過比賽熟悉了查字方法，激起了孩子們使用字典的興趣。希望同學(xué)們?cè)陂喿x書本的時(shí)候，遇到不懂的字詞，不認(rèn)識(shí)的字，能多多使用我們的好幫手——字典！
經(jīng)典作文開頭和結(jié)尾【精選8篇】八
一個(gè)愿意花時(shí)刻陪同你的人，是愛你的人;一個(gè)能夠解讀你心里悲喜的人，是懂你的人。愛，是以心依靠，只要懂得才干自但是然地去愛;情，是與共取暖，只要陪同才干見證真摯的情感。
有你真快樂;有你真幸福;有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧!
在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好!
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