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教師有償補課活動總結篇一
本人承諾在工作中做到以下幾點：
二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;
六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;
七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;
八、關愛每個學生，做好培優(yōu)輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
20xx年月日
教師有償補課活動總結篇二
關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：
一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔xx為組長，成員為柳xx、張xx、陳xx、韓xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年級組，張xx、韓xx承包八年級組，陳xx、俎xx承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：
1.《xx省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職教師不得從事有償補習活動;不得動員、組織學生接受有償補習;不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節(jié)嚴重的，依法給與處分”。
2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)發(fā)展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內容。”
3.《濟南市教育局關于認真做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經(jīng)查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?！?/p>
4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。
(1)教師(干部、職工)
a對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內通報批評，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票否決，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。
b對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調離原學校;屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經(jīng)濟待遇和榮譽稱號。
c對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。
(2)校長
a對一年內學校教師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內不得申報各類示范校;校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。
b對一年內學校教師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。
三、簽訂目標責任書等
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。
四、對學生做好宣傳教育
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。
另外，學校在職教師現(xiàn)在無從事有償補習活動人員。
教師有償補課活動總結篇三
尊敬的校長：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個人的原因，我決定辭職。這么長時間以來，謝謝你對我的信任和關心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開?，F(xiàn)在老師多了，一定會有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個人非常喜歡講課，也算是有那么一點這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實在的對我說，但對于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴厲，但我明白你是希望我進步，你說我與家長溝通方面欠妥，我一直在認真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時常常會坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對于學校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對學校貢獻更多。所以很難找到我價值的所在。
我這個人毛病挺多的，不太會說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長時間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進步了，但我們對其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時我總是提醒自己別出錯，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時交接，看單位的需要，我會站好最后一班崗！
此致
敬禮！
教師有償補課活動總結篇四
尊敬的_校長：
您好！
經(jīng)過再三考慮后，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。三（1）班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！
事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領導的面前添油加醋、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望！最后，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學校領導免去我三（1）班班主任的職務，不勝感激！
此致
敬禮
申請人：xxx
__年__月__日
教師有償補課活動總結篇五
尊敬的領導：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續(xù)簽合同（20xx年-20xx年年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的.進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學術活動的粗略報告）及附件之五（關于遺留問題），希請垂顧。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
教師有償補課活動總結篇六
中小學校及其在職教師違規(guī)有償補課、辦班，已引起社會各界的廣泛關注，嚴重侵害人民群眾的切身利益。為深入做好我校教職工履職盡責工作，進一步加強我校教體系統(tǒng)師德師風和政風行風建設，規(guī)范我校辦學行為和教師從教行為，切實樹立良好的教育形象。根據(jù)教育局通知精神，在我校開展學校違規(guī)補課和在職教師組織、參與有償補課專項整治活動?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
1、學校組織召開了全校工作人員會，專題學習區(qū)教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》的'文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、依照區(qū)教育局通知實施方案內容，結合我校實際，研究部署督促檢查工作，成立了以趙福新為組長的學校專項整治、檢查工作領導小組，制定了具體實施方案，確立了督查內容。
3、廣泛宣傳營造氛圍，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、展板、led顯示屏、微信或qq群等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中小學校和在職中小學校教師有償補課專項行動，營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論，回應社會關切，增進社會群眾對教育工作的理解和支持。
依照區(qū)教育局通知精神，我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段，堅持全面排查與重點整治相結合，將嚴禁有償補課的規(guī)定將國家和省、市、區(qū)的要求傳達到每一位教師。我校結合實際，迅速行動，層層召開動員會，制定了專項行動工作方案，成立了工作專班，落實工作責任，排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書，承諾書一式兩份，教師本人及所在學校各執(zhí)一份。向每一位家長發(fā)出《關于禁止有償補課的公開信》。我校在自查自糾期限內，每名教師以七項清理內容，認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題，做好有錯必糾。我校對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，集中梳理，列出整改時間表，指定整改責任人，確保整改到位。
1、建章立制，形成常態(tài)化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度，進一步加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態(tài)化。
2、鞏固成果，防止反彈加強師德師風建設，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》精神，深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義，切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性，鞏固良好學風、教風和校風，謹防有償補課現(xiàn)象死灰復燃。
教師有償補課活動總結篇七
為進一步加強中小學師德師風建設，規(guī)范中小學校辦學行為，嚴明紀律、改進作風，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，維護好我縣教師隊伍的良好形象，經(jīng)研究，決定開展xx縣中小學教師有償補課專項治理，現(xiàn)將有關事宜通知如下。
一、總體要求
以作風整頓為契機，結合xxxx年師德專題教育活動，在全縣中小學校開展在職教師有償補課專項治理，采取有力措施，依法依規(guī)嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的人和事，建立教育行政主管部門和各級各類學校齊抓共管、各負其責的專項治理工作體系。
二、工作目標
通過專項治理，形成高壓態(tài)勢，規(guī)范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。通過專項治理，在職教師有償補課行為能得到有效遏制，在全縣教育系統(tǒng)形成教師愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好氛圍。
三、清理內容
（一）中小學在職教師在校外培訓機構任教進行有償補課的。
（二）中小學在職教師在校內、本人住房或租房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導，并從中獲取報酬的。
（三）中小學在職教師利用家委會、假借給朋友親戚小孩補習等名義進行有償補課的。
（四）中小學在職教師為校外培訓機構或他人提供生源的。
（五）中小學在職教師利用網(wǎng)絡開展線上有償補課行為的。
四、治理范圍
全縣公民辦中小學（含中職）、幼兒園在職在崗教師。
五、治理步驟
專項治理工作xxxx年xx月開始，xxxx年xx月結束，分為四個階段：
（一）動員部署階段（xx月份）
1、全面動員部署。各校要及時制定在職教師有償補課專項治理工作方案，成立領導小組，召開會議進行專題部署，確保全校教師知曉專項治理內容及要求。
2、抓好學習領悟。結合xxxx年師德專題教育活動，通過集中學習或個人自學等方式，組織全體教師深入學習《教師法》、《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《xx市教育局關于進一步加強師德師風建設的實施意見》（筑教辦發(fā)(xxxx)xx號）、《關于印發(fā)的通知》（修教通〔xxxx〕xx號）等文件。
3、加大宣傳力度。充分運用校園廣播、電子屏幕、公示欄、家長qq群、微信群、致家長一封信、公開教師承諾書等形式，廣泛宣傳嚴禁有償補課政策法規(guī)，切實增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。
4、完成承諾書簽訂。各公民辦學校必須在xx月xx日前完成《xx市中小學教師杜絕有償補課承諾書》在崗教師全員簽訂，承諾書簽訂后由學校統(tǒng)一歸存到教師個人檔案并錄入教師師德電子檔案。各學校請于xx月xx日前將承諾書簽訂情況（簽訂人數(shù)、宣傳方式、現(xiàn)場照片等）形成書面匯報材料（word和蓋章pdf格式）報縣教育局人事科，市教育局、縣教育局包保科室將以抽查形式到校檢查實際簽訂情況，對謊報瞞報落實不力的將嚴肅處理。
（二）自查自糾階段（xx-xx月份）
1、認真查擺問題。全縣各中小學校和教師要全面開展自查自糾。通過自己查擺、對學生和家長進行問卷（具體內容見附件2)、召開座談會等形式廣泛征求學生、家長、教師和社會各界人士的意見和建議等調查方式，對照治理內容和要求，查找是否存在違規(guī)行為，形成問題清單，分析原因，制定整改方案、建立整改臺賬，限時整改。
2、明確政策界定。在自查自糾過程中，學校對從事有償補課的在職教師，能主動承認錯誤并及時糾正的，不予追究；對有禁不止，繼續(xù)頂風有償補課的在職教師一經(jīng)查實，依法依規(guī)予以嚴肅查處；對在職教師頂風違紀進行有償補課的從重從快處理。堅決對組織參與了有償補課的教師在年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等重大事項中實行“一票否決”。
3、建立健全責任制。各級各類學校要建立包保制，落實校長、中層干部、教研組、教師等逐級包保責任制，分工明確，責任到人。各校校長要與每名在職教師簽訂責任書，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
（三）集中整治階段（xx月份）
1、加強監(jiān)督檢查。以教育局各包?？剖覟樨熑沃黧w，將綜合檢查、專項檢查、明查暗訪等結合起來，通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督檢查。同時設立在職教師有償補課24小時舉報電話及郵箱，接受全社會監(jiān)督。
2、嚴肅查處違規(guī)違紀行為。加大對有償補課的責任追究和查處力度，對家長和社會反映出來的問題做到“有舉必查、有查必果”。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。對有償補課治理不力，有償補課問題易發(fā)頻發(fā)的學校，進行全縣通報，并落實約談工作機制，在目標工作考核中實行“一票否決”。
3、嚴肅問責追究。對頂風違紀、影響惡劣的有償補課案件，嚴格執(zhí)行責任追究。凡查實中小學教師違規(guī)進行有償補課的，嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》依法依規(guī)處理；對行為惡劣、情節(jié)嚴重，或造成重大社會影響的，將開除公職，注銷教師資格，同時對負有管理責任的校長進行嚴肅追責，做到“一案雙查”。
（四）總結提高階段（xx月份）
1、各級各類學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞；要進一步建立制止在職教師有償補課長效機制，完善師德考評獎懲、有償補課承諾制度、年度教師考核等制度。
2、縣教育局將利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學校”。將專項整治與長期監(jiān)管相結合，構建內容協(xié)調、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。
3、各公民辦學校要根據(jù)工作實際情況進行總結，并將工作總結于xx月底報送到縣教育局人事科。
六、保障措施
（一）強化組織領導
各學校要高度重視，組建工作領導小組，及早謀劃，認真落實，抓出成效。各中小學校是整治有償補課的主要責任單位。校長是整治工作的第一責任人，對治理工作負領導責任；學校領導班子成員對整治工作負具體責任；全體在職教師對整治工作負直接責任，自覺抵制和拒絕有償補課行為。各校要齊心協(xié)力，齊抓共管，切實加強對有償補課整治工作的領導。
（二）做好宣傳教育
縣教育局將通過微信公眾號等方式，公布專項治理內容及要求，在全社會形成強大聲勢和濃厚氛圍。各學校要通過各種方式，迅速將禁止有償補課要求傳達到教職員工、學生及家長，做好專項治理活動的宣傳工作。學校和教師要向家長公開承諾，告知學生和家長要拒絕有償（違規(guī)）補課，為專項治理活動營造良好氛圍。
（三）構建監(jiān)督體系
積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督?？h教育局設立舉報熱線：xxxx—xxxxxxx；郵箱：，并向社會公布。
教師有償補課活動總結篇八
為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》以xx市、xx市教育局有關文件精神，切實解決群眾反映的有償補課問題，學校就教師有償補課專項治理工作，制定如下實施方案。
一、成立領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
領導小組辦公室設在教務處，舉報電話xxxx-xxxxxxx，郵箱：
二、工作目標
以學校在職教師有償補課專項治理為突破口，增強學校規(guī)范辦學意識，提高學校規(guī)范辦學自覺性，教育引導全校在職教師關愛學生，廉潔從教，努力培養(yǎng)和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍；規(guī)范在職教師的職業(yè)行為，進一步加大在職教師有償補課等行為的查處力度，通過督查和警示一批師德不正、行為失范的在職教師，促進學校形成良好教風、學風和校風。
三、工作安排
（一）宣傳發(fā)動階段（xx月xx日前）
1、廣泛宣傳，全面動員。組織召開有償補課專項治理動員會，認真學習相關文件精神，充分利用短信、班級群、家長群、水都思源公眾號和召開家長會等形式，廣泛宣傳專項治理活動的內容、目的和意義，努力營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的良好氛圍。
2、簽訂承諾書。要組織開展公開承諾活動，每一位在職教師要簽訂《在職教師禁止有償補課公開承諾書》，明確違約責任和處理規(guī)定。
3、建立監(jiān)督平臺。學校要設置有償補課舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會監(jiān)督。
（二）自查自糾階段（xx月xx日-xx月xx日）
學校要在廣泛宣傳、全面動員的基礎上，以學校和教師個人自查、對學生和家長進行詢問、社會有關部門幫查相結合的形式，周密排查有償補課情況。在自查自糾工作中，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，對參與有償補課的在職教師加強教育引導，要求其立即自行停止有償補課行為，及時退還相關費用。堅決防止和制止在職教師強迫學生參加在線教育，或者為在線教育提供生源、或因參加在線教育影響職工作等行為的發(fā)生。凡在自查自糾階段能主動配合、自覺停止違規(guī)行為的將不予追究。
（3）集中治理階段。（xx月至xx月）
在學校自查自糾的基礎上，學校組織專門人員以明查暗訪的形式，對在職教師、家長和社區(qū)居民進行訪談，開展隨機抽查。學校要公布舉報電話，接受群眾的舉報監(jiān)督。對于投訴比較集中的個別教師，加強檢查監(jiān)督，及時核查舉報和投訴反映的相關事件。對有禁不止、繼續(xù)從事有償補課的教師，由教育主管部門按程序依法依規(guī)予以嚴肅查處。
三、工作要求
（一）加強組織領導，明確部門職責。成立由學校一把手為組長，班子成員為副組長，中層干部為成員的專項治理活動領導小組，全面負責有償補課專項治理工作。督導辦、教導處負責起草在職教師有償補課行為處理規(guī)定，主動參與查處在職教師有償補課行為；將治理在職中小學教師有償補課列入檢查重要內容，督促專項治理活動的落實；負責牽頭做好專項治理活動的宣傳工作，為專項治理活動營造良好氛圍。
（二）落實工作責任。校長是治理本校在職教師有償補課工作直接責任人，分管校長負責制定學校落實辦法，保證責任落實到人。其他班子成員和年級主任是本年級和小學部的具體落實人。
（三）加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行責任追究制。建立學校在職教師有償補課專項治理通報制度。各年級、各部門要主動邀請學生家長和社會各界參與專項治理活動，監(jiān)督治理工作，鼓勵學生家長自覺抵制、主動舉報有償補課行為，將在職教師是否組織和參與有償補課情況，納入年度考核、師德考核、職務評審、崗位聘用、評優(yōu)評先等重要內容，實行一票否決。
教師有償補課活動總結篇九
此次方案重在全市中小學校深入開展中小學教師有償補課專項治理活動，采取有力措施有效遏制全市各中小學校在職教師組織、參與任何形式的校外有償補課行為，建立教育行政部門及各中小學校齊抓共管、各負其責的工作體系。
主要治理內容包括
教師以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補習班等從事有償補課活動的；
教師因學生不參加其組織或介紹的有償補課行為而不公正對待學生的；
教師利用節(jié)假日為學生進行有償或變相有償補課（指收受學生家長饋贈禮品禮金的）；
中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
教師凡在校外培訓機構從事教學活動的，不管是否從中獲利，一律視為違規(guī)補課；
按照相關規(guī)定應當認定為有償補課的其他行為。
治理整體過程主要分為三個階段：
xxxx年xx月xx日至xx月xx日為動員部署階段，首先要進行全面動員部署。各中小學校要制定有償補課專項治理活動工作方案，成立有償補課專項整治活動領導小組，其次是深入學習，明確政策界定。各中小學校要深入開展師德師風教育活動，加大對教師職業(yè)道德、規(guī)范學校辦學行為等相關規(guī)定的學習教育力度。最后面向社會公開承諾。全市所有中小學校校長和在職教師要簽訂《中小學教師拒絕有償補課承諾書》，并面向社會公開，鄭重向社會承諾自覺執(zhí)行《承諾書》要求，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
xx月xx日至xx月xx日為集中整治階段，要提高社會監(jiān)督意識通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督。市教育局將在市級媒體上公布有償補課舉報電話和郵箱，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的監(jiān)督體系。同時開展集中檢查，通過明查暗訪和群眾舉報線索進行集中檢查，狠抓反面典型，每月集中檢查一次。杜絕各種形式，各種地點的補課行為。并且要嚴肅查處，一問三責。加大對有償補課的責任追究和查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。
xx月xx日至xx月xx日為整章建制階段，各學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞。要利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學?！?。將專項整治與長期監(jiān)管相結合，構建內容協(xié)調、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。建立健全責任制。加強對各校的考核，教育局將各校專項治理工作情況作為年終考核評估的重要內容。實施校領導包保教師制度，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
各校要切實承擔起有償補課治理工作的主體責任，把治理工作深度融入各項工作中，做到同部署、同推進、同落實、同考核；各中小學校校長是治理工作的“第一責任人”，既有領導責任，也有具體工作責任，要有高度的政治敏感性，做到態(tài)度上旗幟鮮明，管理上措施具體，處置上果斷有力。保持治理有償補課的高壓態(tài)勢，著力解決好苗頭性傾向性問題。市教育局將嚴抓不懈，認真貫徹執(zhí)行省紀委、省教育廳的相關文件要求，認真解決好人民群眾關心的熱點問題，維護佳木斯教育的良好風氣。
教師有償補課活動總結篇十
為進一步落實《中小學教師有償補課專項治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，切實解決在職教師有償家教等師德師風問題，樹立教師隊伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會議，開展專項整治在職教師有償補課專項行動。
會后我校從樹立教師良好形象和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實抓好教育治理工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，于xx月xx日下午六點再次召開會議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會議教師進行補課，教育廣大教職員工正確認識開展專項治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規(guī)行為。明確提出以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準。學校進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生身心健康發(fā)展。學校全體教師努力做新時代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補課；不在校外培訓機構參加有償補課或擔任任何職務；不參加其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；不到居住地以外開展異地有償補課；不組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課；不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；不從事其他任何形式的有償補課。并請學生、家長和社會監(jiān)督。如有違反，學校將會嚴肅處理。
教師有償補課活動總結篇十一
為更好的貫徹落實市教育局磐教通字[20**]73號文件精神，嚴格禁止義務教育階段中小學校和教師亂辦班、亂補課，減輕學生課業(yè)負擔，減少學生家庭經(jīng)濟負擔，為維護社會和諧，辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教育局[20**]73號文件要求，結合我校實際，制定本方案。
組長：
副組長：
組員：
1、召開校級領導會議，認真領會文件精神，按著文件要求采取措施，制止我校教師中亂辦班、亂補課行為。
2、研究制定我校《關于禁止在職教師有償辦班補課的實施方案》。
3、11月10日召開全體教師大會，認真貫徹落實市教育局[20**]73號文件精神。宣布我校《關于禁止在職教師有償辦班補課的實施方案》。
4、學校和教師簽訂關于禁止在職教師有償辦班補課責任狀。
5、向學生問卷調查，了解我校初中一、二年級學生雙休日是否有參加在職教師有償辦班補課的。
6、組織召開我校行風監(jiān)督員會議，聽取行風監(jiān)督員對我校教職員工的評價。
7、自查自糾，結合對學生問卷和行風監(jiān)督員反映的情況，對我校在職教師中存在有償辦班補課現(xiàn)象的進行自查自糾。有違規(guī)辦班補課問題的要堅決予以查處。
1、明確分工，落實責任。
學校以校長為核心，組織自查自糾領導小組成員認真開展工作。于校長為此項工作的第一責任人，杜校長為高中部第一責任人，周主任為初中部第一責任人。各年段段長為本年段的第一責任人。學校建立并形成校長負總責，教學副校長協(xié)調，班主任為骨干，全體教職工共同參與，具體責任落實到人頭的工作管理機制。
2、建立考評機制。
將禁止在職教師有償辦班補課納入學校年度目標考核的內容，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴重，整改不力的，實行一票否決。
3、建立檢查通報制度。
學校將定期組織領導小組人員和行風監(jiān)督員加強對“亂辦班、亂補課”進行檢查，堅決查處有禁不止、頂風違規(guī)教師，嚴肅追究當事人責任。
4、建立社會監(jiān)督舉報制度。本《實施方案》規(guī)定的內容要及時向廣大師生傳達，同時設立舉報電話，接受社會監(jiān)督，建立專項舉報登記制度。
教師有償補課活動總結篇十二
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
學校建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強師德建設，設立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
第二篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
按照《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號)安排，xx中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關工作總結匯報如下。
為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以吳和周為正副組長的“有償補課專項治理工作領導小組”,成員由主管教學和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號文件）落實。學校制定了《xx中學xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了新城教育局。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習西灃東教發(fā)〔〕148號文件有關文件和《x區(qū)新城教育局xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領會文件精神，統(tǒng)一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動，也及時通過qq群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
按照西教發(fā)〔〕148號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務之便，進行為中小學生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應當認定為從事有償補課的行為等。
學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。
在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?，調查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。
灃東教育局提出xx年為全區(qū)“師德師風建設年”之后，高橋中學也順勢提出xx年為學?！苯虒W質量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《高橋中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，高橋中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。
第三篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動?，F(xiàn)將自查情況作如下匯報:
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
第四篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
中小學校及其在職教師違規(guī)有償補課、辦班，已引起社會各界的廣泛關注，嚴重侵害人民群眾的切身利益。為深入做好我校教職工履職盡責工作，進一步加強我校教體系統(tǒng)師德師風和政風行風建設，規(guī)范我校辦學行為和教師從教行為，切實樹立良好的教育形象。根據(jù)教育局通知精神，在我校開展學校違規(guī)補課和在職教師組織、參與有償補課專項整治活動?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
1、學校組織召開了全校工作人員會，專題學習區(qū)教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、依照區(qū)教育局通知實施方案內容，結合我校實際，研究部署督促檢查工作，成立了以趙福新為組長的學校專項整治、檢查工作領導小組，制定了具體實施方案，確立了督查內容。
3、廣泛宣傳營造氛圍，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、展板、led顯示屏、微信或qq群等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中小學校和在職中小學校教師有償補課專項行動，營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論，回應社會關切，增進社會群眾對教育工作的理解和支持。
依照區(qū)教育局通知精神，我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段，堅持全面排查與重點整治相結合，將嚴禁有償補課的規(guī)定將國家和省、市、區(qū)的要求傳達到每一位教師。我校結合實際，迅速行動，層層召開動員會，制定了專項行動工作方案，成立了工作專班，落實工作責任，排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書，承諾書一式兩份，教師本人及所在學校各執(zhí)一份。向每一位家長發(fā)出《關于禁止有償補課的公開信》。我校在自查自糾期限內，每名教師以七項清理內容，認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題，做好有錯必糾。我校對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，集中梳理，列出整改時間表，指定整改責任人，確保整改到位。
1、建章立制，形成常態(tài)化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度，進一步加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態(tài)化。
2、鞏固成果，防止反彈加強師德師風建設，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》精神，深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義，切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性，鞏固良好學風、教風和校風，謹防有償補課現(xiàn)象死灰復燃。
第五篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求，經(jīng)過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。
用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
教師有償補課活動總結篇十三
依據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教體局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”及相關《通知》的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，按照“團結、務實、創(chuàng)新、廉潔”的原則，結合我校實際，特擬定本實施方案。
1、依據(jù)教體局會議精神，立即召開全體教師會議，傳達落實會議精神。
2、成立xx中學禁止教師亂辦班亂補課工作領導小組，領導小組由教體局公布的班子成員組成。校長任組長，副校長任副組長，班子其他人員為成員。
3、領導小組名單：
組長：
副組長：
成員：
4、領導小組分工：
九年級：
八年級：
七年級：
教輔人員：
xx中學禁止教師亂辦班亂補課承諾書
根據(jù)xx區(qū)教體局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，本人向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
一、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
二、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
三、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
四、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
五、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
六、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
七、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
八、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
九、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
十、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教體局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查，取消本年度評優(yōu)樹先資格，本年度不進行職稱晉升，師德考核為不合格，停發(fā)校待遇，直至取消其教師資格。
教師有償補課活動總結篇十四
一、總體要求。
以作風整頓為契機，以治理教師有償補課為重點，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，爭做勇于擔當作為的人民教師。依法依規(guī)嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的人和事，努力打造教師隊伍愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好風氣。
二、成立領導機構。
為了本次專項治理有所成效，達到預期的目的，學校特成立了有償家教專項治理領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
三、目標任務。
主要任務
本次專項治理行動的主要任務，是嚴格按照教育法律法規(guī)規(guī)范在職教師從教行為和校外辦班行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。規(guī)范在職教師從教行為，嚴厲查處有償補課行為。
四、具體實施辦法。
本次專項行動是按照市教育局的部署要求，堅持標本兼治、務求實效的原則。
宣傳學習階段（xx月xx日-xx月xx日）
排查整改階段（xx月xx日-xx月xx日）
檢查總結階段（xx月xx日-xx日）
具體實施辦法
宣傳學習階段
1、學校召開動員會，組織教師深入學習教育部《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等師德師風規(guī)范性文件，有學習記錄和學習筆記，教育警示本單位教師堅決抵制有償補課行為。
2、充分利用廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡以及微信公眾號媒體全方位、多角度、多層次宣傳有償家教行為的不良影響。發(fā)動學生、家長參與公布學校投訴舉報電話和市教育局舉報電話，暢通投訴舉報渠道，營造群防群治的態(tài)勢。
排查整改階段
1、學校將通過多形式查擺問題。學校通過黨員教師會議、支部生活會、教師例會、行政例會等形式，召開有償補課問題查擺會，通過自我剖析和相互提醒查擺問題，提出整改意見。
2、嚴肅處理和問責，學校立足于加強教育，以自查自糾自改為重點環(huán)節(jié)，對專項行動中發(fā)現(xiàn)的有償補課的在職教師，按照國家、省、市、縣有關規(guī)定，視情節(jié)輕重，給予警告、記過、降低崗位等級處分。對自查自糾不認真，知情不報的相關責任人給予相應處分。
/檢查總結階段
1、學校成立治理教師有償補課專項行動領導小組，部署和負責專項治理工作。
2、加強監(jiān)督和檢查，堅決剎住有償補課這股歪風。學校成立治理在職教師有償補課專項行動督察隊，加強對教師有償補課監(jiān)督和檢查。3、加強輿論宣傳。要通過校園網(wǎng)站、全體教職工大會、家長會、校園廣播、led等形式，大力宣傳專項行動的意義、內容和要求，統(tǒng)一思想，形成共識，營造濃厚的氛圍，促成學校、教師、學生、家長、社會共同監(jiān)督。
4、公開舉報電話。治理專項行動期間，學校向社會公開舉報電話，受理在職教師有償補課線索舉報。
舉報電話：xxxx-xxxxxxx
180xxxxxxx
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