制定計劃可以使團(tuán)隊成員之間形成合作和協(xié)同的工作氛圍，實現(xiàn)共同目標(biāo)。為了更好地執(zhí)行計劃，我們可以將計劃細(xì)分為具體的小步驟，并設(shè)置明確的時間節(jié)點。以下是小編為大家整理的一份完美計劃范例，供大家參考。
暑期工作計劃教師篇一
20_年的暑假即將到來，為了引導(dǎo)我校學(xué)生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的暑假生活，進(jìn)一步貫徹落實中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，深入推進(jìn)“兩綱”的教育，不斷提高我校學(xué)生思想道德水平，根據(jù)教育局有關(guān)要求，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容組織開展本區(qū)未成年人暑假主題教育活動結(jié)合學(xué)校工作實際情況，制定了本年度的暑假工作計劃。
二、主要工作：
1、教師暑期專題活動
2、學(xué)生暑期菜單活動
三、成立暑假領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：胡銀弟、項曉鳳
副組長：顧蘭娣、朱宏、
組員：李敬仁、顧建平、吳繼中、王萍、宋歡婕、各班班主任老師
四、時間安排：
1、休業(yè)式：6月30日(周四)上午8：30——10：40
2、社區(qū)報到：6月30日下午1：00三至五年級學(xué)生持“青少年學(xué)生暑假活動記錄卡”去居住地居委會報到。
3、開學(xué)注冊：8月28日(周日)8：00——16：00(學(xué)生報到時請上交暑假作業(yè)、社區(qū)活動卡、學(xué)生成長手冊、菜單式活動自評表等資料。9月1日上課)
五、活動安排
l專題活動
1、家訪活動。開展“百名教師訪千名學(xué)生”的走訪活動和特殊學(xué)生的慰問活動。(另見方案，集中家訪時間：6月25、26日)
2、法制、安全教育活動。利用年級活動和《致學(xué)生家長的一封信》開展法制、禁毒教育，提高學(xué)生法律道德素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生交通安全、家庭用電用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識，增加自我防范能力。
3、綜合素質(zhì)大獎賽。(另見方案)
3、科藝活動?？萍枷牧顮I參觀考察活動、科技藝術(shù)大獎賽。(另見方案)
4、體育比賽。體育教研組組織學(xué)生參加體育大聯(lián)賽系列活動。(另見方案)
5、家庭教育指導(dǎo)活動。區(qū)教育局開通“松江區(qū)青少年學(xué)生成長與家庭教育指導(dǎo)熱線”。
6、暑期社區(qū)志愿者活動。志愿者教師進(jìn)社區(qū)活動：朱騁、徐峰蓮、吳凌瀅、仇巍巍、費超(另見方案)
7、暑期學(xué)校資源開放安排
l主題活動——“重溫紅色經(jīng)典共享快樂假期”
1、活動宗旨：
針對不同年段學(xué)生需求，我校推出了“重溫紅色經(jīng)典共享快樂假期”菜單式活動方案，旨在通過社區(qū)、學(xué)校、家庭三方面形成合力，為學(xué)生提供更多鍛煉機(jī)會，豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、活動說明：
(1)必參類是指必須要參加的活動、選參類是指選擇性的參加適合的活動。
(2)以下活動由班主任老師根據(jù)班級情況，進(jìn)行合理的活動分配和指導(dǎo)。
暑期工作計劃教師篇二
你明白怎么寫關(guān)于學(xué)校教師暑期工作計劃嗎？學(xué)校教師需要注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教育中的感化作用和示范作用。下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)校教師暑期工作計劃，希望你喜歡。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會、展覽會、實習(xí)機(jī)會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定
堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
暑期工作計劃教師篇三
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實《xxxx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實施意見》，積極營造良好的青少年成長環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過一個學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優(yōu)秀的社會公民。
二、工作主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神
三、工作重點：
1、開展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育
學(xué)習(xí)雷鋒事跡，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)微博故事征集和宣講活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，做一個有道德的人;開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導(dǎo)未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅持做一件好事。
2、開展“走進(jìn)社會大課堂”實踐體驗活動
愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，樹立和堅定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗活動，組織部分中學(xué)生開展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動實踐中，了解社會、體驗職場、認(rèn)知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動中心、社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開展形式多樣的科學(xué)探究性實踐活動，豐富科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。
3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動和社區(qū)垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強(qiáng)身健體”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅持每天鍛煉一小時，學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì);“關(guān)愛生命，健康成長”活動，對學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導(dǎo)，加強(qiáng)防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xxxx市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“xxxx市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發(fā)《告家長書》等形式，指導(dǎo)家長合理安排子女假期生活，增強(qiáng)安全防范意識，切實履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢中心(熱線：xxxxx)、社區(qū)心理輔導(dǎo)室為需要幫助的學(xué)生或家長及時提供咨詢服務(wù)和個別指導(dǎo)，做好未成年人心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。
4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動，使每個高學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社區(qū)團(tuán)隊或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開展“改掉一個陋習(xí)，帶動一個家庭，站好一個崗位，養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動。
(2)開展“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團(tuán)委和學(xué)生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團(tuán)支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體會。
(4)積極參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。
(5)開展“我視野下的成長故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學(xué)生個人獨特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)xxxx和諧的社會生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨立的收集是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過自己的實踐來豐富我?！皩W(xué)生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。
暑期工作計劃教師篇四
一、我的困惑
困惑一：是不是每一節(jié)新授課都讓學(xué)生自主探索與合作交流學(xué)習(xí)呢？
困惑二：哪些數(shù)學(xué)問題更有效適合讓學(xué)生自主探索與合作交流學(xué)習(xí)呢？
困惑三：在自主探索與合作交流學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)處理好差生和優(yōu)秀生的關(guān)系呢？差生的自主探索學(xué)習(xí)的能力確實很差。
二、幾點認(rèn)識：
1、在今天的視頻中，中央民族大學(xué)的孫曉天教授也曾講到動手實踐、自主探索與合作交流學(xué)習(xí)的重要性。確實，我們中國人在知識上不存在問題，但是我們的創(chuàng)造的能力是非常差的。
我們教師作為課堂的指導(dǎo)者，必須給學(xué)生提供動手實踐、自主探索與合作交流的機(jī)會。也就是說我們教師必需有這個意識，這樣我們培養(yǎng)出來的學(xué)生將來才有可能具有創(chuàng)造力。
2、教師必須要給學(xué)生充足的時間去自主探索和合作交流，沒有充足的時間做保證，探索和交流是無效的`。
3、在探索和交流的過程中，教師要充分參與進(jìn)去，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，從而參與交流，沒有學(xué)生的獨立思考做基礎(chǔ)，交流是低效的。
4、在小組分工時，要注意學(xué)生優(yōu)差結(jié)合，特別關(guān)注差生在小組中的表現(xiàn)。往往很多老師在上公開課的時候，只顧著優(yōu)秀生的發(fā)言和交流，從而忽視了差生的想法，降低了差生的參與積極性。同時在交流中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傾聽，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人意見的習(xí)慣。
總之，我們教師必須始終不渝的把學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流作為一種必要的教學(xué)模式，讓我們的學(xué)生真正去思考、探索、交流、體驗，這樣學(xué)生的綜合素質(zhì)才能得到提高，我們的教學(xué)才能有效、高效、優(yōu)效。
暑期工作計劃教師篇五
根據(jù)教研中心的總體工作安排，現(xiàn)將2012年暑期培訓(xùn)事宜通知如下：
培訓(xùn)時間：7月5日，上午8：10，時間一天。
培訓(xùn)地點：第二實驗小學(xué)
培訓(xùn)主題：z教授——快樂語文教學(xué)方法
參加人員（8人）： z
培訓(xùn)時間：7月16日—21日
上午8：30—11：30 下午1：30—4：30
參加人員：z
培訓(xùn)內(nèi)容、日程安排：
時間 內(nèi)容 主講人 地點
培訓(xùn)時間： 7月7日—15日
培訓(xùn)內(nèi)容：了解和學(xué)習(xí)最新的教育理論和方法；提高實施新課程課堂教學(xué)的實踐能力；培養(yǎng)教科研能力，促進(jìn)專業(yè)自主發(fā)展；解讀名師成長之路。
參加人員：z
（一）研修時間：
第一階段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。每個學(xué)科設(shè)6個專題，每個專題6學(xué)時，共36學(xué)時。
第二階段：秋季開學(xué)之后，語文、數(shù)學(xué)、英語繼續(xù)進(jìn)行“雙對接”分散研修，其中，課例研究專題學(xué)習(xí)2周，課例打磨3周，共5個周，18學(xué)時。
（二）研修內(nèi)容：
以教育部各學(xué)科修訂后的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》內(nèi)容框架，分上、下篇。上篇1個模塊，包括課程標(biāo)準(zhǔn)的頂層設(shè)計（課程定位、性質(zhì)、課程目標(biāo)、設(shè)計思路等），課程標(biāo)準(zhǔn)修訂背景和主要修訂內(nèi)容。下篇5個模塊，按課程內(nèi)容板塊或圍繞基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)置專題。
（三）研修名單及地點：
學(xué)科 參訓(xùn)教師名單 地點
（四）研修要求
1、保質(zhì)保量培訓(xùn)任務(wù)。
指導(dǎo)教師：全程參與課程學(xué)習(xí)，瀏覽、點評本學(xué)科教師作業(yè)，回答學(xué)員問題。（zz）
研修組長：組織、督促本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，瀏覽、點評本組教師作業(yè)。（zz）
學(xué)員：每專題一個作業(yè)，不得少于600字；學(xué)完專題學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容，完成回饋練習(xí)；每專題發(fā)帖不少于5次，共發(fā)帖不少于40次；參加在線研討，每次研討發(fā)帖數(shù)不少于3個；閱讀各專題課程簡報并發(fā)帖；全程參與本組磨課，完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)，其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上發(fā)帖5次以上；參加研修組的各項研修活動。
2、全程參與，守時守紀(jì)
強(qiáng)化時間意識、紀(jì)律意識。全員參與、全程參與，不得無故缺訓(xùn)，保證學(xué)習(xí)時長。通過簽到、點名、抽查等措施，加強(qiáng)集中研修期間的過程管理，確保每位教師每天都能“來得了，坐得住，學(xué)得好”。
3、培訓(xùn)要修身養(yǎng)德。
每一名參加遠(yuǎn)程研修的教師搞好個人修養(yǎng)，克服浮躁心和敷衍心，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好研修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思與提升。獨立完成作業(yè)和跟帖，堅決杜絕抄襲和粘貼， 一經(jīng)核實，培訓(xùn)考核為不合格。
（五）研修考核
1。參訓(xùn)教師、指導(dǎo)教師、研修組長達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，語文、數(shù)學(xué)、英語在信息管理系統(tǒng)個人電子帳戶記入a類學(xué)分24分，其他學(xué)科計入18分。對達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教師、參訓(xùn)學(xué)員不計學(xué)分。
2。將研修數(shù)據(jù)、參訓(xùn)表現(xiàn)納入級部位次管理與教師個人期末考核。
（一）培訓(xùn)時間、內(nèi)容、日程安排
時間 內(nèi)容 主講人 地點 組織者
說明：
1、具體時間：上午8：30—11：30，下午1：30—4：30
2、具體安排：
8月23日—24日，邀請教育專家李大圣、李振村老師舉辦專題報告會。到城里中學(xué)主會場的25人統(tǒng)一坐在第10列的2—26：
z
其他教師在學(xué)校錄播教室集中收看。z主任負(fù)責(zé)組織管理，z負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試，保證直播質(zhì)量。
8月25日：以教研員、學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊成員為主體，圍繞“落實教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生成長；深化課程改革，提高教育質(zhì)量”重點加強(qiáng)課程實施、課堂教學(xué)、質(zhì)量檢測等方面的培訓(xùn)。
8月26日：“同研、同備一節(jié)課”。以學(xué)區(qū)為單位，各學(xué)科教師集中于學(xué)區(qū)中心校，依據(jù)學(xué)科特點，圍繞新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，以小組為單位，進(jìn)行新授課、講評課、復(fù)習(xí)課、活動課、探究課、實驗課等課型的“同研、同備一節(jié)課”活動，形成教案。
8月27日：在“同研、同備一節(jié)課”的基礎(chǔ)上，推選教師模擬授課。授課結(jié)束后進(jìn)行集體交流、點評。
3、學(xué)科集中培訓(xùn)名單及地點
學(xué)科 參訓(xùn)教師 地點 負(fù)責(zé)人
（二）培訓(xùn)組織與管理
1、參訓(xùn)教師要按時參加培訓(xùn)，對有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師，要向副校長室請假，并寫出書面申請。暑期培訓(xùn)出勤情況記入學(xué)期績效考核。參訓(xùn)教師要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得缺席，不得遲到、早退，不得接打電話、交頭接耳。
2、各學(xué)科負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本學(xué)科培訓(xùn)教師的組織、管理，培訓(xùn)前實行點名，保證培訓(xùn)的出勤率；培訓(xùn)結(jié)束后，提供本學(xué)科教師參訓(xùn)的的出勤情況。
（三）培訓(xùn)考核
1、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將組織參訓(xùn)教師交流研討，撰寫反思報告并進(jìn)行評比，各學(xué)科按教師數(shù)的8%擇優(yōu)推薦，于開學(xué)第一周交教研中心繼續(xù)教育研究室并上傳校園網(wǎng)。
2、學(xué)科負(fù)責(zé)人要依據(jù)培訓(xùn)表現(xiàn)，對學(xué)科每位教師進(jìn)行等級考評，等級考評分為優(yōu)秀、良好兩個等級；缺勤者無培訓(xùn)等級成績。
暑期工作計劃教師篇六
暑期師德培訓(xùn)兩塊內(nèi)容一是紀(jì)潔芳教授有關(guān)生命教育的專題講座,二是蓋校長有關(guān)本學(xué)期學(xué)校工作的總思路,其中有關(guān)提高課堂教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),其實這兩個講座表達(dá)的是同一個旋律,讓學(xué)生在每天的繁重學(xué)習(xí)中能獲取些許樂,這點紀(jì)潔芳教授的講座方法自始至終讓我們體會到這點。
紀(jì)潔芳教授的把我們帶進(jìn)她設(shè)計的每個主題的過程中,我們深刻的體會到什么是個人體驗,她引出的每個觀點,都是讓我們從中感受,讓我們談感悟,談所得,再把她的理念亮出來,有了體驗這座橋梁,到達(dá)她的觀點并不難,而且印象深刻。整個二、三小時的講座中,這種體驗讓我們慢慢進(jìn)入,漸漸暈染,切入主題輕而易舉。聯(lián)系到我們的`教學(xué),新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生,在課堂教學(xué)中,如何做到有效,紀(jì)教授這種不失為一種好辦法,課堂上讓學(xué)生自己去體驗,去領(lǐng)悟,學(xué)生自己悟出的要比教師灌輸?shù)膩淼蒙羁?長久。
那么如何讓學(xué)生在課堂上從領(lǐng)悟體驗在獲取知識呢?我認(rèn)為在備課中要精心設(shè)計一些體驗活動,比如討論題、預(yù)習(xí)題、小組體驗等等,盡量做到新知識讓學(xué)生主動探索,提出問題讓學(xué)生主動參與知識的獲取過程,是學(xué)生們在探索和解決問題的過程在鍛煉思維,發(fā)展能力,激發(fā)求知熱情。為了激發(fā)學(xué)生激情,就要多角度調(diào)動學(xué)生的情緒、情感、注意力和興趣,有效地突破難點,有更強(qiáng)的交互性,學(xué)生有更多的參與,促使學(xué)生有多種感官去學(xué),學(xué)生只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,才能自己體驗到學(xué)習(xí)的快樂,積極主動參與知識的獲取,教學(xué)目的是促學(xué)生思考,而不是在背知識的技巧。在教學(xué)中,教師必須要充分挖掘?qū)W生的潛能,,營造課堂氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、實踐意識和競爭意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)過程中的主人。
還有就是要關(guān)注學(xué)生,把學(xué)生放在心里,曾經(jīng)有個人故事讓我記憶尤新,說的是美國總統(tǒng)西奧多?羅斯福。他之所以獲得了驚人的聲譽(yù),深受人民愛戴,是因為他能夠真誠地對待每一個人,無論對方是一名議員,還是一名仆人。有一天,他的貼身男仆安德烈的妻子問羅斯?？偨y(tǒng)野鴨是什么樣子,因為她一生都沒離開過華盛頓,她沒機(jī)會到野外去看野禽。羅斯福總統(tǒng)耐心地向她描述野鴨的模樣和習(xí)性。第二天,安德烈房里的電話響了,電話那頭傳來了羅斯?？偨y(tǒng)的聲音,他告訴安德烈的妻子,他們房子外面的大片草地上就有一只野鴨。
安德烈的妻子推開窗戶,看見了對面房屋窗戶里羅斯福微笑的面龐。像這樣的人,誰會不熱愛呢?即使他不是總統(tǒng),也會受到大家的愛戴。除了在課堂教學(xué)中,教師還要從細(xì)微處體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷比如課間的談心,一個小禮物,一句鼓勵的話,一句親切的問候......也許這些小事微不足道,而你在一些不經(jīng)意的小事上展示的誠意,就如同滋潤心靈的春雨,不僅縮短師生心靈間的差距,達(dá)到教育的效果,而且對學(xué)生的終身都受益。教師只有無私的去愛學(xué)生,才能激起學(xué)生感情上對教師的敬愛這樣才能使學(xué)生親師信道,贏得教育。
師德,不是簡單的說教,在日常的教育教學(xué)工作中,我們更應(yīng)該用實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,用良好的師德師風(fēng),共同撐起教育美好的明天!
暑期工作計劃教師篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到暑假了，為了確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。現(xiàn)將暑假工作計劃如下：
1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。
3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。
4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。
6、認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
（一）值班人員工作要求
1、認(rèn)真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。
2、巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。
3、做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。
4、準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。
（二）行政值班人員
1、組織好暑期活動。
2、及時收集信息并做好傳送工作。
3、按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。
4、做好大修檢查指導(dǎo)工作。
5、做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
（三）信息員要求
1、每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
2、利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。
上午7：00—下午5：00。
1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。
2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。
3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。
暑期工作計劃教師篇八
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊組織的實踐育人優(yōu)勢，開展各類道德實踐活動，讓我校學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理：
1、成立以校長為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級管理，責(zé)任到人。
學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：_
組員：_
堅持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動開展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。
三、主要工作與活動：
(一)、開展“情系119”主題慰問活動。
加強(qiáng)與校外實踐基地——消防三中隊的互動，學(xué)?！鞍?一”期間組織開展“情系119”慰問活動，以少先隊員向消防官兵寫一封慰問信、才藝表演、參觀官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊員關(guān)注他人，做一個有愛心的人。
(二)、引導(dǎo)隊員積極參加實踐活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
1.積極響應(yīng)市教育局的號召組織優(yōu)秀隊員參加夏令營活動。
2.學(xué)?！鞍?一”期間，舉辦去消防三中隊慰問活動，感受軍隊文化，提高學(xué)生消防安全意識。
(三)引導(dǎo)隊員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1.引導(dǎo)隊員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結(jié)合。
2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫一篇體驗日記。
3.開展“陽光體育”活動，要求隊員堅持每天參加體育健身活動至少一個小時。
(四)開展“暑假讀一本好書”活動
隊員在家長的督促下精讀一本書，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動的系列任務(wù)。
四、安全、法制、保衛(wèi)工作：
1、出門遵守交通法規(guī);參加各項活動注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
2、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食;注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生;每天堅持鍛煉身體。
3、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。
暑期工作計劃教師篇九
20xx年暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、向上、富有意義的暑假，少先隊暑期工作計劃。今年暑假我校大隊部以文明、愉快、安全、健康為活動準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
（4）參賽方法：以學(xué)?；虬嗉墳閱挝唬烧Z文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收，電子稿發(fā)e－mail：vczyw @。
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
2、假日小隊活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會實踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)，工作計劃《少先隊暑期工作計劃》。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
20xx年7月——9月上旬
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計 四（3）
（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范 五（3）、五（4）
（八）認(rèn)識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學(xué)生、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗，了解常州歷史文化。
1. 9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學(xué)校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
（四、五年級各班圍繞一個內(nèi)容，以假日小隊的形式組織優(yōu)秀學(xué)生或全體同學(xué)參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽
暑期工作計劃教師篇十
1、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。組織部分教師參加市年新課程培訓(xùn)活動；組織部分生物老師參加市年暑期高中生物實驗培訓(xùn)；組織教師參加市年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；全員參加市年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；部分教師（去年漏報、新教師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；安排理化生政史地各一名教師赴參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、市級3項、市級1項、校級8項，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實施。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容；查課題研究進(jìn)度、成效；查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學(xué)有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。
4、重視校本課程的.開發(fā)和建設(shè)。補(bǔ)充國家設(shè)置課程，推進(jìn)新課程改革實驗。各教研組以社會、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù)，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧，編寫教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補(bǔ)充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。
6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。制定獎勵辦法，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。
8、重視青年教師的培養(yǎng)。依據(jù)《江蘇省中學(xué)青年教師培養(yǎng)意見》實施“青藍(lán)工程”和“135工程”。給青年教師明確導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)措施。對結(jié)對師徒達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
9、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
10、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴(kuò)大參與面，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高。
11、適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗體會。
暑期工作計劃教師篇十一
認(rèn)真積極地貫徹上級的暑期工作精神，緊扣向國旗敬禮、為世博添彩的主題，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生能度過一個安全、健康、快樂、有益的假期。
組長：沈龍妹
組員：陳震、陸曉英、馮紫青、沈芳
開展豐富多彩的少先隊活動，做到七個一，文明迎世博。
1、寄送一張告別陋習(xí)表揚(yáng)卡
子女寄送自己填寫的表揚(yáng)卡給告別陋習(xí)見成效的父母親朋，請各位家長誠信簽名，共同促進(jìn)社會文明風(fēng)尚的形成。
2、策劃一次五勸小隊活動
請廣大家長與子女共同努力把排名前五的陋習(xí)堅決根除，配合班主任開展以五勸為主題的小隊活動。
3、參加一次社區(qū)環(huán)境清潔活動
結(jié)合三五行動，我校擬定于7月15日組織全校開展?jié)崈粜@、迎接世博活動，由各位老師帶領(lǐng)學(xué)生一同進(jìn)入學(xué)校周圍社區(qū)，開展清潔社區(qū)、整治環(huán)境的公益勞動。具體安排如下：由負(fù)責(zé)老師帶隊，一年級學(xué)生前往文寶苑、二年級學(xué)生前往愛建園50弄、三年級學(xué)生前往陸翔園、四年級學(xué)生前往愛建園186弄，屆時請各位家長提醒孩子準(zhǔn)時出席。
4、開展一次親子世博知識競賽
為增進(jìn)親子情感交流，以向國旗敬禮、為世博添彩為主題，號召各位家長與您的孩子共同參與世博知識問答和國旗知識的測評。
5、加入一場好習(xí)慣簽名承諾行動
號召廣大家長為您的孩子樹立言行的榜樣，與孩子一起關(guān)注生活細(xì)節(jié)，克服不文明行為，加入小手牽大手。共養(yǎng)好習(xí)慣的簽名承諾行動中。
6、舉行一次雛鷹世博章頒章儀式
根據(jù)您的孩子在暑期的表現(xiàn)，我校將于下學(xué)期開學(xué)之時頒發(fā)雛鷹世博章以表彰一批爭章小能手和爭章示范家庭。
7、參加一次國防教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽
學(xué)生可與家長一起共同參與。
1、督促孩子完成暑期作業(yè)
引導(dǎo)子女科學(xué)分配時間，合理安排學(xué)習(xí)與休息，每天安排一定的時間來完成暑期作業(yè)，同時家長及時進(jìn)行檢查，以確保孩子的暑期作業(yè)能按時保質(zhì)完成。
2、督促孩子每天完成四個一
在認(rèn)真完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，請廣大家長督促子女每天完成四個一：
每天看一次新聞，讓您的孩子了解國家大事、增長知識面；
每天做一件家務(wù)，潔凈家庭迎世博，鍛煉您的孩子做一些力所能及的家務(wù)事；
每天參加一小時的體育鍛煉，讓您的孩子保持健康的體格和良好的身體素質(zhì)；
每天讀一篇美文，為您的孩子挑選一本紅色經(jīng)典小故事，讓您的孩子從中體會到民族精神、革命傳統(tǒng)以及紅軍長征精神。
1、積極防治流感
我們已向您的孩子宣講了預(yù)防流感的有關(guān)知識，請您配合加以宣傳，盡量不帶孩子到人員繁雜的地方。離滬人員返滬需自我觀察7天；如有感冒發(fā)燒等流感癥狀，及時就醫(yī)，需待癥狀完全消失24小時后方可接觸其他人員。
2、教育孩子正確使用水、電、媒的方法
當(dāng)孩子獨自在家時，要注意用水、用電、用燃?xì)庠睢⑹褂秒姴遄劝踩?。要告訴孩子正確的使用方法以及安全防備的基本常識，共筑家庭安全防護(hù)傘。
3、外出活動必須遵守交通規(guī)則
教育孩子無論是走親訪友，還是外出旅游，都要遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不在公路上玩耍，不乘坐無牌、無證車輛；嚴(yán)禁未滿12周歲小學(xué)生騎車上街。
4、外出游泳必須到正規(guī)游泳場所
告誡孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長的情況下游泳。萬一發(fā)生同伴不幸落水，要及時報警呼救，切不可盲目施救。外出游泳必須到正規(guī)游泳場所，嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或江邊戲水嬉戲。
5、教育孩子的安全意識和自救能力
重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識，教育子女未經(jīng)大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不論在路途還是在居所不隨便與陌生人交往，遇到危險請找公安民警、交通警察，或撥電話：119（火警）、110（匪警）。
6、注意夏季飲食衛(wèi)生
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，嚴(yán)防病從口入。家長要教育并監(jiān)督孩子不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，講究科學(xué)衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，少吃冰凍食品，并要注意防止食物中毒，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
1、場地開放：由于學(xué)校暑期大修施工，為保證安全，故場地不開放。
2、假期值班電話：
暑期工作計劃教師篇十二
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.提高身體素質(zhì)。加強(qiáng)運動。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
1.針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思。
2.家長的指導(dǎo)下。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理。具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄。逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難。然后可以請老師一起協(xié)助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)。切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習(xí)題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑期工作計劃教師篇十三
20xx年暑期我校將認(rèn)真貫徹市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)暑假工作的通知》的文件精神，對照我校20xx年度工作目標(biāo)，做好春學(xué)期工作總結(jié)，同時積極謀劃暑期工作與新學(xué)期工作，進(jìn)一步明確工作思路，努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作新提升，現(xiàn)將暑期安排如下：
暑假從7月13日開始，8月31日暑假結(jié)束。新學(xué)期于9月1日開學(xué)，教職工于8月27日8：00到校報到上班。各年級學(xué)生于8月30日上午8：00報到，8月31日下午3：00舉行開學(xué)典禮。
（一）學(xué)生暑期安排
1、整合德育資源，開展“快樂之夏”活動。
為讓廣大學(xué)生利用暑假在實踐中體驗樂趣，在集體中感受情趣，在活動中尋求樂趣，在交往中學(xué)會禮儀，過一個安全、健康、愉快、有意義的暑假。一是深入開展“陽光體育”工程。利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行業(yè)余體育訓(xùn)練，組織籃球賽，提高學(xué)生運動水平和身體素質(zhì)。二是開展好各類社團(tuán)社區(qū)實踐活動。組織書法、美術(shù)、攝影協(xié)會的同學(xué)參加省、市級比賽。學(xué)校政教處、團(tuán)委將組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和各項社會公益勞動，要求學(xué)生充分利用社區(qū)資源、家庭資源，搞好社會實踐，并撰寫好小結(jié)。三是開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動。我校將派部分老師對留守學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，彌補(bǔ)其心理缺失，并帶領(lǐng)留守學(xué)生參觀揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)，讓他們走進(jìn)與自己父母相同的打工人員的工作生活中，進(jìn)一步了解、理解父母，并激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)的斗志。四是認(rèn)真開展好高一新生的軍訓(xùn)工作。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)組織新生軍訓(xùn)，學(xué)?？倓?wù)將認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，確保軍訓(xùn)期間飲食、住宿等正常進(jìn)行。同時，將開展高一新生“革命歌曲大合唱比賽”，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，夯實文化基礎(chǔ)。
在假期休整期間，應(yīng)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好宣傳教育工作，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，為新學(xué)期的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。一是學(xué)校將布置適量的書面作業(yè)供學(xué)生暑期完成，并要求學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，自覺復(fù)習(xí)所學(xué)功課。二是繼續(xù)開展好研究性學(xué)習(xí)，以小組合作探究的形式完成學(xué)生暑期課題研究工作。三是學(xué)校圖書館、體育場、微機(jī)房向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧。學(xué)生在規(guī)定時間可以到校利用學(xué)校資源自主學(xué)習(xí)。四是7月底和8月中旬我校將組織部分新高三老師家訪調(diào)研。深入學(xué)生生活，反饋學(xué)生暑期情況，撰寫好調(diào)研報告。
（二）教師暑期安排
1、開展教職工讀書活動。
為了進(jìn)一步推動實施“職工書屋”建設(shè)，激勵教職工自覺讀書學(xué)習(xí)，不斷提高職工的思想道德和業(yè)務(wù)知識水平，鞏固“品味書香”職工讀書月活動的成果。我校充分利用暑假時間，繼續(xù)組織職工讀書活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記。全面提升教職工隊伍素質(zhì)的提高，促進(jìn)優(yōu)秀教職工群體的形成。
2、組織暑期教師培訓(xùn)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《z省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《z市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，更新師德教育理念，防止教師有償家教現(xiàn)象暑期抬頭。學(xué)校將有組織有計劃地組織好教師參加20xx年泰州市中小學(xué)英語教師引智培訓(xùn)、20xx年z市中小學(xué)教師11門分學(xué)科培訓(xùn)、全校教師的校本培訓(xùn)、班主任專題培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作。組織各教研組、各備課組開展好教研活動，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，研究高考命題，做好集體備課工作，以便更好指導(dǎo)教學(xué)。切實提高培訓(xùn)的針對性、實效性，要求教師每人每次培訓(xùn)至少上交一篇培訓(xùn)心得，教研處8月中旬組織評比。
3、開展暑期教科研工作。
暑假期間，我們將按上級部署做好中央電教館立項課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人心理素質(zhì)影響的研究》的結(jié)題工作；組織省級課題《責(zé)任課堂下的有效教學(xué)研究》中期研究，督促已立項的六項市級課題和新申報課題的研究，及時上傳課題研究資料。鼓勵教師在暑期撰寫優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案、制作優(yōu)秀教學(xué)課件、網(wǎng)頁的等，并組織好各類教師專業(yè)評比活動，使大家能夠過一個充實而有意義的暑假，并力爭推出一批有價值的科研成果。
4、落實中層干部集體學(xué)習(xí)。
中層干部使學(xué)校的中堅力量，如何履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用，對于凝聚士氣，推進(jìn)學(xué)校工作十分重要。因此，暑假期間，我校將堅持“引進(jìn)來，走出去”原則，貫徹學(xué)習(xí)中央、省、市教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為，組織聽取教育專家報告，走進(jìn)名校參觀考察，以多種形式落實好中層干部集體學(xué)習(xí)，打造更為優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，以更好地為我?？缭绞桨l(fā)展作貢獻(xiàn)。
（三）校園環(huán)境及教學(xué)設(shè)施的整治
1、打造校園新面貌。
我?？倓?wù)部門將利用暑假改善校園及教學(xué)環(huán)境。對學(xué)生教室、教師辦公室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等進(jìn)行全面打掃整理；對全校教室桌凳、門窗、宿舍的所有門、柜、鎖等進(jìn)行檢查維修；組織人員做好校園綠化工作，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園，迎接新學(xué)期的到來。
2、構(gòu)建和諧安全校園。
放假前，我校將對全體師生集中開展一次全面的安全教育，特別是教育學(xué)生不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳和玩耍，以免造成意外傷亡。暑期我校將更加注重安全工作，對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、水電、鍋爐、暖氣設(shè)備等進(jìn)行全面檢查維修，確保萬無一失，做到分工協(xié)作，有條不紊。利用假期，我校將加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)，技防實施要加大力度，加快學(xué)校“三防”建設(shè)。
3、加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。
假期中我校將對校園電教設(shè)備進(jìn)行全面檢查維修，確保電教設(shè)備更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時加強(qiáng)與市電教館聯(lián)系，按規(guī)定完善我校數(shù)字化校園軟、硬件，按序時進(jìn)度進(jìn)入局域網(wǎng)。
暑期工作計劃教師篇十四
20xx年的暑假即將結(jié)束，馬上迎來新的學(xué)期，現(xiàn)就本階段學(xué)院工作做如下總結(jié)，并就下一步迎新工作提出設(shè)想。
（一）做好安全防范工作。在暑假放假前，學(xué)院就組織行政和輔導(dǎo)員排查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、校內(nèi)辦公區(qū)域存在的安全隱患。并提前做好假期的防火、雷雨天氣、防盜等各項安全工作。提醒全體院系師生暑假注意安全，提高自身防范和保護(hù)能力。配合暑期后勤等各部門水電氣和網(wǎng)絡(luò)的排查和維護(hù)工作。為新學(xué)期校內(nèi)的新氣象，新改變添磚加瓦。
（二）做好暑期值班工作。按照學(xué)校的暑期工作安排，從7月20日到8月28日開始安排值班人員，落實值班制度，每天下午4點30分之前向?qū)W?？傊蛋嗍覅R報，堅持每日一報“有事說事，無事報平安”。并督促值班老師做好記錄，值班人員之間做好無縫交接。學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)定期抽查值班人員情況，若遇突發(fā)或緊急情況，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報請示。
（三）做好學(xué)生服務(wù)工作。每年暑期都會有學(xué)生因為考研或司法考試復(fù)習(xí)而選擇在學(xué)校留宿，一方面組織各輔導(dǎo)員老師定期關(guān)心留校學(xué)生，生活和心理等方面的情況。另一方面暑期值班人員也持續(xù)為學(xué)生提供服務(wù)，比如20xx屆畢業(yè)生涉及政審和檔案改派，往屆生學(xué)費補(bǔ)償?shù)淖C明材料，新生入校學(xué)費和轉(zhuǎn)專業(yè)政策的咨詢，在校學(xué)生證明等。以保證暑期各項學(xué)生工作有條不紊地進(jìn)行，未出現(xiàn)任何投訴情況。
（四）做好媒體宣傳工作。學(xué)院的網(wǎng)站和官方微博賬號圍繞三下鄉(xiāng)、招生、迎新等工作展開宣傳，及時更新信息。安排暑期主要負(fù)責(zé)的人員，組織對兩微一端進(jìn)行部分陳舊及時更新，對部分涉及非原創(chuàng)的圖片、文字等進(jìn)行刪除撤換。也充分利用百度貼吧這一宣傳陣地，發(fā)布正面的宣傳信息。新生錄取名單確定后，安排輔導(dǎo)員老師對學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷，學(xué)生多數(shù)表示暖心和感謝，同時建立xx級政法新生聯(lián)絡(luò)群，在群內(nèi)進(jìn)行答疑解惑，為新生順利到校保駕護(hù)航。
（五）做好疾病防控工作。接學(xué)校黨群宣傳部暑期下發(fā)結(jié)核病基本知識和夏季腸道傳染預(yù)防等相關(guān)信息，做好工作安排和部署，制作宣傳展板，并對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。
時間安排：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排20xx級新生報到時間為8月30-31日（含預(yù)升科學(xué)生）?？紤]到新生的旅途安排，到校住宿問題，結(jié)合往年新生報到的時間情況，學(xué)生干部迎新工作接待新生提前半天時間進(jìn)行，在8月29日9:00正式開始。
（一）8月27日上午部分學(xué)生干部提前到校進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
（二）8月27日下午全體學(xué)生干部統(tǒng)一集中報到。
（三）8月28日進(jìn)行學(xué)生干部迎新培訓(xùn)及工作安排。
（四）8月28日12:00進(jìn)行迎新物資接納及迎新點布置準(zhǔn)備工作。
（五）8月29日9:00相關(guān)工作人員準(zhǔn)備就緒，迎接早到的新生。
（七）8月31日上午組織好新生家長，進(jìn)行新生家長見面會。
（八）8月31日20：00進(jìn)行迎新工作總結(jié)大會暨后期工作安排。
（九）8月31日以后，迎接晚到新生（不設(shè)迎新點）及做好新生體檢、入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)等相關(guān)工作。
迎新預(yù)案：分工負(fù)責(zé)，以人為本
根據(jù)近日學(xué)院迎新工作小組的統(tǒng)一部署與具體要求，積極制定迎新預(yù)案。確立了分工負(fù)責(zé)、以人為本、周密部署、展示風(fēng)采與確保新生及家長滿意的工作指導(dǎo)思想及原則，具體部署并落實學(xué)院迎新工作計劃，制定應(yīng)急預(yù)案。為此，特設(shè)立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，全面負(fù)責(zé)迎接新生系列工作，下設(shè)迎新現(xiàn)場小組、宣傳工作小組、專業(yè)咨詢、后勤保障等四個工作小組，切實將各項工作落實到人。同時，強(qiáng)調(diào)迎新工作應(yīng)有新舉措、新思路與新形式，確保整個迎新流程的安全、順暢、和諧及服務(wù)周到。要求通過一系列舉措，使新生確實感受到家庭般的溫馨。院團(tuán)總支也向全體老生發(fā)出倡議：做好迎新志愿者工作并自覺展現(xiàn)政法學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
同時注意以下工作原則：
（一）服務(wù)熱情。本次迎新工作實行“首問負(fù)責(zé)制”，每個工作人員都必須掌握迎新工作的“應(yīng)知應(yīng)會”，熟悉整個工作方案，了解各迎新點職責(zé)，對新生及家長做到熱情服務(wù)，有問必答，有求必應(yīng)。知道問題應(yīng)如何解決或應(yīng)該找誰解決，并有義務(wù)主動當(dāng)好“引路人”，展示“政法人”的良好形象。用熱誠的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、入微的服務(wù)、正直的品格，為新生上好入學(xué)教育的第一堂課。
（二）提高警惕。在迎新期間，為了保障學(xué)校安全穩(wěn)定和校園秩序，除統(tǒng)一設(shè)立的接待點外，我院其他地點一律不準(zhǔn)以各種名義接待新生，更不允許擺攤設(shè)點向新生兜售物品。遇有新生咨詢時，工作人員應(yīng)熱情引導(dǎo)至相關(guān)報到處報到。學(xué)生宿舍不得留宿外人，學(xué)生家長或陪同人員需住宿，應(yīng)向負(fù)責(zé)人報告。迎新期間，迎新工作人員要提高警惕，注意安全，防止發(fā)生事故和意外，尤其要防止新生發(fā)生人身和財產(chǎn)安全事故。如有可疑情況應(yīng)立即報告保衛(wèi)處。
（三）總結(jié)經(jīng)驗。各小組在迎新工作結(jié)束后，及時收集與反饋意見或建議，以便總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作方案，使學(xué)院迎新工作屆屆有新意，年年有進(jìn)步。
暑期工作計劃教師篇十五
20xx年學(xué)校暑期工作計劃為進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際，以“體驗家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”為主題，以實踐體驗為基本途徑，以社區(qū)和家庭為有效載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與暑期各類實踐體驗活動，調(diào)整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立20xx年學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，教育教學(xué)副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學(xué)生假期工作，并充分依托社區(qū)的力量，確保學(xué)生的暑期活動有序開展。
2、加強(qiáng)暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式，對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育及暑期工作動員，落實學(xué)校暑期工作和社區(qū)活動，確保學(xué)生度過一個平安、充實的暑假。各班主任擔(dān)任學(xué)生暑期生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生制訂“體驗家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表，踐行學(xué)校計劃好、實踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習(xí)慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學(xué)生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委會報到，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，努力整合學(xué)校、社區(qū)、家庭資源，為學(xué)生暑期生活創(chuàng)造條件，拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負(fù)責(zé)落實一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強(qiáng)與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強(qiáng)暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進(jìn)行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達(dá)到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團(tuán)隊協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識。
（二）拓展社會實踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)
進(jìn)一步創(chuàng)新實踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實踐育人作用。認(rèn)真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護(hù)服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達(dá)人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益
加強(qiáng)暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期?？?、《20xx年暑期致家長（學(xué)生）的一封信》、《安全告知30條》等，宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識，強(qiáng)化學(xué)生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識，能準(zhǔn)確及時使用求助和報警電話，提升自我保護(hù)意識和能力。積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所，堅決遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，告知學(xué)生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線，每周三、六、日下午13：00—16：00可進(jìn)行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學(xué)生積極利用好服務(wù)熱線，為自己的健康快樂成長提供幫助。
1、嚴(yán)格落實值班制度。安排并落實暑期行政、門衛(wèi)人員值班，建立意外事故處置預(yù)案，防范事故發(fā)生，如有重大事件發(fā)生，于第一時間上報局假期辦。
2、加強(qiáng)暑期活動宣傳。信息員認(rèn)真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》，并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦（），每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作，及時做好暑期工作總結(jié)，精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項目，加大宣傳力度，不斷提高暑期工作水平，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
暑期工作計劃教師篇十六
以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃，深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神，結(jié)合學(xué)校暑假工作實際，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源，依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開展各類主題性、趣味性的社會實踐活動，深化道德實踐，滿足不同層次學(xué)生活動需要。
（一）統(tǒng)一認(rèn)識。
指導(dǎo)、幫助學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假，是進(jìn)一步實施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分，是學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有利時機(jī)。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識，把今年的學(xué)生暑期工作作為學(xué)校工作的一項重要工作來部署、安排，精心組織，認(rèn)真落實。
（二）構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。
1.成立由學(xué)校黨政、青保、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對暑期工作進(jìn)行全面部署、落實，確保暑期活動健康、有序的開展。
組 長：許永紅
副組長：王新華 鄒玉仙
組 員：陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英
2.建立以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下，與三個村委取得聯(lián)系，確保學(xué)生的暑期社區(qū)活動正常進(jìn)行。學(xué)校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導(dǎo)教師，并做好對學(xué)生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項重要內(nèi)容。
3.向全體學(xué)生家長發(fā)一份“學(xué)生暑期生活告知書”，使學(xué)生家長了解暑期工作的要求和安排，督促孩子在暑期中完成學(xué)校布置的各項活動，參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項社區(qū)活動。
4.召開學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、全校教職員工會議，明確各自的工作任務(wù)，落實到位。學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)生暑期活動予以管理和指導(dǎo)；各班主任等指導(dǎo)老師宣傳、發(fā)動、組織好學(xué)生參加各類活動。暑期結(jié)束，對有關(guān)指導(dǎo)老師、學(xué)生參與暑期活動情況進(jìn)行考核、評選，并納入相應(yīng)的考核機(jī)制中。
（三）組織開展各項活動。
利用暑期，學(xué)校將充分挖掘各方資源，組織學(xué)生開展豐富多彩的社會實踐活動，在活動中體驗、感悟、認(rèn)同民族精神，達(dá)到知行統(tǒng)一，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、上好假期生活指導(dǎo)課。
6月27日學(xué)校舉行休業(yè)式，由校長對全校師生進(jìn)行暑期活動總動員，提出具體的要求，同時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育（包括交通安全、活動安全、自我防范教育等）、法制教育（包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等）、行規(guī)教育等，提高學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學(xué)生上一堂具體的假期生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。
2、組織、開設(shè)好各類夏令營、培訓(xùn)班及各類競賽活動。
根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學(xué)生的活動需要，暑期里我們將組織學(xué)生開展一些豐富多彩的、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的培訓(xùn)班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學(xué)暑期工作活動菜單》（附后）
3、組織、安排好返校日活動。
根據(jù)區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實際，今年的暑期返校日安排兩天：7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認(rèn)真參與，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動做好具體部署，明確要求，并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查，各班主任做好到校學(xué)生統(tǒng)計工作，組織好學(xué)生參與學(xué)校安排的活動。學(xué)生返校率達(dá)到80%以上。
7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動
1—3年級 打掃班級及校園衛(wèi)生 班主任
4年級 打掃校外一條街 潘彩虹
8月15日 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡 傅梅紅
“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”——逃生演習(xí)大行動 全體教師
4、安排好學(xué)校陣地的暑期活動。
暑假期間，學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢，全面開放學(xué)校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所，創(chuàng)造條件，歡迎學(xué)生來校參加活動。每周一~周五上午，安排好專責(zé)值班教師進(jìn)行指導(dǎo)、管理，并預(yù)先做好活動設(shè)施、場地安全檢查工作，每次活動要求落實到位，并做好活動記錄。
5、積極依托社區(qū)資源，為學(xué)生創(chuàng)造實踐鍛煉的機(jī)會。
根據(jù)以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。學(xué)校將跟以往一樣，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對，組織學(xué)生開展豐富多彩的社區(qū)實踐活動，為學(xué)生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學(xué)校優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員下社區(qū)做好指導(dǎo)工作。
要求三年級以上學(xué)生（尤其是各級各類優(yōu)秀隊員），6月30日必須帶著“學(xué)生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束，將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。
6、做好家訪工作
加強(qiáng)家校聯(lián)系。要求班主任老師切實做好對學(xué)生的家訪工作，利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師，挨家挨戶對學(xué)生進(jìn)行家訪，要求家訪率必須達(dá)到90%以上。
7、認(rèn)真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。
對每次活動，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員都將進(jìn)行統(tǒng)計、檢查，并把每次活動的情況及時向區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束，做好總結(jié)，表彰工作。
希望全校教職員工認(rèn)真履行自己的暑期工作職責(zé)，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，扎扎實實開展好各項工作，使學(xué)生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。
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