通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。"
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇一
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。當(dāng)太多創(chuàng)業(yè)的`名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。
近幾年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受美國(guó)歐洲等國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國(guó)家和相關(guān)社會(huì)力量的支持下風(fēng)起云涌，不過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而知的。
20xx年12月28日在老師的帶領(lǐng)之下，我們班整體去參觀了學(xué)校創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，使我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更多的了解，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)辦這個(gè)創(chuàng)業(yè)園給我們學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)，為我們以后就業(yè)或走出社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)園，我看到了一個(gè)小社會(huì)市場(chǎng)，聯(lián)想到這個(gè)大社會(huì)市場(chǎng)的需求，我應(yīng)該要怎樣要求自己，把自己規(guī)劃成適應(yīng)這個(gè)大社會(huì)而做出努力的人才，在創(chuàng)業(yè)園里，我看到了很多創(chuàng)業(yè)明星，他們都是從我們學(xué)校出去的，他們的成功給我們看到陽(yáng)光，我們要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，在這樣的微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園，微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園，是大學(xué)生受各種創(chuàng)業(yè)大賽的驅(qū)動(dòng)和高校創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的熏陶、資助、催化而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)大賽中熟悉了創(chuàng)業(yè)程序，儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、接觸和了解社會(huì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是為溝通高?？蒲信c市場(chǎng)需求而構(gòu)筑的雙向通道和轉(zhuǎn)移地帶，是雙方接觸、交流、合作的場(chǎng)所。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園通過(guò)利用這些創(chuàng)新環(huán)境和人才優(yōu)勢(shì)，可以充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的研究開(kāi)發(fā)凝聚功能，從而拉動(dòng)高?？蒲泻褪袌?chǎng)的結(jié)合，使大學(xué)科研活動(dòng)與企業(yè)需求、技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展互相促進(jìn)，逐漸形成高校教學(xué)、科研與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。
創(chuàng)業(yè)。要持有學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)新知識(shí)，改變思維，改變舊習(xí)慣，走創(chuàng)業(yè)之路，在危機(jī)中抓商機(jī)，下崗失業(yè)的越多創(chuàng)業(yè)就是機(jī)會(huì)，名單越大，成功率就越高。開(kāi)創(chuàng)個(gè)人事業(yè)不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言：“我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)者首先要有一個(gè)夢(mèng)想，這很重要，你沒(méi)有夢(mèng)的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅(jiān)強(qiáng)，第二要有毅力，沒(méi)有毅力做不好，從我自己的經(jīng)驗(yàn)，我每次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)美好設(shè)想的過(guò)程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個(gè)如果你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話，一定要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”所以我們要定下自己的目標(biāo)，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦?，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，他就積蓄自己的力量，時(shí)機(jī)到的時(shí)候，他就會(huì)奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個(gè)人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢(mèng)想，可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來(lái)遙不可及，但是自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇二
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ肃嵵輬@博園。五月的園博園百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，湛藍(lán)的天空，澄澈的河流，金色的太陽(yáng)籠罩著大地，一片片綠色的草地，一切都是那么清新，那么生機(jī)勃勃。
我們一到那里，忘了學(xué)習(xí)的疲倦，負(fù)擔(dān)，那里沒(méi)有滿耳喧囂，我們可以自由前行。我們呼吸著新鮮的空氣，走在平坦的小路上，感到心胸開(kāi)闊。一路上我們看到了軒轅閣，華夏館，兒童館等等，很多山水園林景觀。讓我學(xué)會(huì)了很多我以前不知道的知識(shí)。
在上午，老師先給我們講了君子六藝，那是古代君子的必修課，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種，讓我們提升自我修養(yǎng)，培養(yǎng)君子氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德操守，感受古代文化魅力。
接著老師給我們講了古代的營(yíng)造法式—榫卯結(jié)構(gòu)。那是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式，巜營(yíng)造法式》是我國(guó)古代最完整的，建筑技術(shù)書(shū)籍，標(biāo)志著中國(guó)古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了最高階段。神奇的榫卯結(jié)構(gòu)，斗拱層層疊加，越抱越緊，看似零碎的部件，卻有著難以估量的承受力，可以托起千鈞之重。
然后老師給人講了園林景觀diy。讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)園林的起源與發(fā)展，并完成園林景觀設(shè)計(jì)。這是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，/造地形，種植花草樹(shù)木，創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和休息地。在我們小組的制作過(guò)程中，我們自己心中對(duì)園林景觀有了理解，認(rèn)識(shí)了中國(guó)園林景觀。
下午，我們?cè)趫@博園四處游覽參觀，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ塑庌@閣、兒童館，還做了小游戲。鄭州園博園主大殿軒轅閣，占據(jù)整個(gè)園博園最高點(diǎn)，非常壯觀霸氣!一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)金色的龐大的軒轅皇帝的坐像。四周的柱子是關(guān)于龍的石雕，四周的墻也被刻雕的栩栩如生，展現(xiàn)著軒轅黃帝的一生。軒轅閣建筑主要突出黃帝文化主題，以宋代風(fēng)格建筑為特色，與主山的尋根文化相結(jié)合。表達(dá)華夏同宗同源、一脈同心的文化內(nèi)涵。華夏館是園博園的主展館，選取中國(guó)傳統(tǒng)大屋頂建筑最典型的造型元素。兒童館，是孩子們?cè)趫@博園內(nèi)可以找到好玩的地方，該館為兒童活動(dòng)與航天科普體驗(yàn)館，設(shè)計(jì)靈感源于莫比烏斯環(huán)，環(huán)形曲面將各個(gè)功能空間有機(jī)結(jié)合在一起，空間交錯(cuò)、富于動(dòng)感。是有別于前十屆園博會(huì)的一個(gè)特色展館。館內(nèi)布置有園林科普展，少年兒童可以在這里親近自然、了解自然、保護(hù)自然。
這次去了鄭州園博園，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇三
參觀創(chuàng)業(yè)園心得體會(huì)
4月30日下午，在以局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了青春創(chuàng)業(yè)園桑樂(lè)太陽(yáng)能、宏康機(jī)械，最后又去了青春創(chuàng)業(yè)園辦公大樓。雖然只是短短的時(shí)間，卻給我留下了很深的印象。
首先參觀的是桑樂(lè)大型太陽(yáng)能專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)業(yè)園。計(jì)劃投資2億元，目前已完成8000平方米的1號(hào)車(chē)間和0平方米的3號(hào)車(chē)間建設(shè)。一進(jìn)入車(chē)間，就看到車(chē)間上貼的，石油每天在減少桑樂(lè)每天在升起，還有三個(gè)忠誠(chéng)，分別是產(chǎn)品與用戶相互忠誠(chéng)、廠家與商家相互忠誠(chéng)、企業(yè)與員工相互忠誠(chéng)，醒目的企業(yè)文化，忙碌的工人師傅，走在車(chē)間中，你就能感受到每一個(gè)人的認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精、忘我工作。走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間，可以看到正在安裝2條國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的“八連鍍”連體鍍膜生產(chǎn)線，1條已投入生產(chǎn)，聽(tīng)著機(jī)器聲，走在寬敞、井然有序的車(chē)間，看著墻上的企業(yè)文化都顯得那么充滿令人奮進(jìn)的企業(yè)精神。
隨后參觀的是山東宏康機(jī)械有限公司，山東宏康機(jī)械制造有限公司是一家創(chuàng)新型現(xiàn)代化企業(yè)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)機(jī)床工具工業(yè)協(xié)會(huì)鍛壓機(jī)械分會(huì)理事單位、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)塑性工程學(xué)會(huì)會(huì)員單位，國(guó)家實(shí)行新的高新技術(shù)企業(yè)管理辦法后，被列為山東省首批高新技術(shù)企業(yè)。先后被授予“泰安市創(chuàng)新型企業(yè)”、“山東省質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力百企業(yè)”、“山東省機(jī)械工業(yè)自主創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“泰安市技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)集體”、“泰安市企業(yè)管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。參觀了宏康的三個(gè)車(chē)間，都體現(xiàn)了宏康“用心經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信服務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找理由，”的企業(yè)理念，自覺(jué)、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神。
最后到了青春創(chuàng)業(yè)園，并在六樓會(huì)議室聽(tīng)取了工作人員講解的實(shí)施“生態(tài)立區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、服務(wù)業(yè)興區(qū)”戰(zhàn)略，建設(shè)以商業(yè)服務(wù)、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、房地產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新型園區(qū)，打造宜商、宜居的生態(tài)型、園林式現(xiàn)代化新城區(qū)的核心區(qū)。實(shí)現(xiàn)“一年一大步、三年大變樣、五年成規(guī)?！保耙恍?、三帶、八大片區(qū)”的產(chǎn)業(yè)布局。又聽(tīng)取了青春創(chuàng)業(yè)園蘭書(shū)記的講話。我深有感悟，一、首先是工作精神，園區(qū)和企業(yè)工作人員上下齊心協(xié)力、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極作為，體現(xiàn)了爭(zhēng)先進(jìn)位、勇于超越的精神風(fēng)貌。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自己；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為參保職工著想；只有嚴(yán)格自律，樹(shù)立良好作風(fēng)，就像宏康提出的自覺(jué)、自信、自律、自勉、自尊的企業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
二、工作態(tài)度，蘭書(shū)記在報(bào)告中講到園區(qū)工作人員，盡職盡責(zé)，任勞任怨，為了一個(gè)大項(xiàng)目每天提前半小時(shí)上班，拖后半小時(shí)下班，園區(qū)有拆遷任務(wù)碰到整天靠在工地上，挨打的有，挨罵的有，但是工作人員一心撲在項(xiàng)目上，只要我們?cè)谄綍r(shí)工作中，要想?yún)⒈Ｂ毠に?，急參保職工所急，辦參保職工所需；端正對(duì)參保職工的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)參保職工的感情；涉及參保職工切身利益的決策，要充分聽(tīng)取參保職工的意見(jiàn)，才能把社保工作促上去。
三、
工作紀(jì)律，蘭書(shū)記在談到了園區(qū)工作人員良好工作紀(jì)律是園區(qū)發(fā)展的動(dòng)力之一，嚴(yán)守工作紀(jì)律是每一個(gè)機(jī)關(guān)工作者必備的素質(zhì)，作為機(jī)關(guān)員工不但要養(yǎng)成自覺(jué)遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的習(xí)慣，而且要成為執(zhí)行紀(jì)律的模范。我們要通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)來(lái)提高機(jī)關(guān)員工遵章守紀(jì)意識(shí)。要嚴(yán)格作息和請(qǐng)銷(xiāo)假制度。做到按時(shí)上下班。在上班期間臨時(shí)離開(kāi)工作崗位時(shí)須向部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并經(jīng)同意后方可離開(kāi)。特殊情況請(qǐng)假的向替班人員交接好必要工作，以保證工作的正常運(yùn)行。四、工作作風(fēng)，我要在日常工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)文件精神，不斷提高工作效率，切實(shí)履行各自職責(zé)。機(jī)關(guān)是全經(jīng)營(yíng)運(yùn)行的中樞，從提高思想認(rèn)識(shí)的角度出發(fā)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)答復(fù)參保人員提出的各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)把握不準(zhǔn)、政策吃不透，及時(shí)不能回答的問(wèn)題，及時(shí)向科長(zhǎng)講明原因，待請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后再行答復(fù)。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇四
生態(tài)工業(yè)園是循環(huán)經(jīng)濟(jì)在區(qū)域?qū)用嫔系囊环N重要的運(yùn)作方式。下面是參觀工業(yè)園心得體會(huì)，希望可以幫到大家。
上午，書(shū)記帶領(lǐng)我們黨員到工業(yè)園區(qū)參觀了半天，感觸很深。
平時(shí)，已經(jīng)習(xí)慣于兩點(diǎn)一線的工作習(xí)慣，兩耳不聞窗外事。只知道所生活的城市有個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，天池。沒(méi)想到，居然有那么大的工業(yè)園區(qū)，雖然以前只是聽(tīng)說(shuō)這里有工業(yè)園區(qū)，究竟有多大，卻無(wú)從知道。今天一到實(shí)地一看，沒(méi)想到我市竟然有一百多個(gè)企業(yè)，市財(cái)政收入主要還是來(lái)自于工業(yè)園區(qū)。而且工業(yè)園區(qū)規(guī)模越來(lái)越大。
高新區(qū)(新市區(qū))甘泉堡工業(yè)園位于甘泉堡工業(yè)區(qū)中南部，占地面積28平方公里，2010年又新增北部重化工園區(qū)26平方公里。2008年4月6日，由高新區(qū)引進(jìn)的甘泉堡工業(yè)區(qū)第一個(gè)大型工業(yè)項(xiàng)目，特變電工新疆硅業(yè)有限公司總投資155億元的多晶硅聯(lián)合新能源項(xiàng)目正式開(kāi)建，標(biāo)志著甘泉堡工業(yè)區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)正式啟動(dòng)。在此之前，甘泉堡只是烏市北部40公里外一片荒原，除了戈壁灘、零星的羊群和橫穿而過(guò)的216國(guó)道上飛馳的車(chē)輛外，幾無(wú)人煙。在這里我們聽(tīng)取了兩位園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園區(qū)遠(yuǎn)景規(guī)劃的介紹，去年開(kāi)工建設(shè)、總投資150億元的中泰化學(xué)甘泉堡工業(yè)園，依托當(dāng)?shù)刎S富的資源，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式規(guī)劃設(shè)計(jì)，建設(shè)項(xiàng)目包括年產(chǎn)160萬(wàn)噸聚氯乙烯樹(shù)脂、120萬(wàn)噸離子膜燒堿及配套循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。中泰化學(xué)股份公司成立以來(lái)，連續(xù)10年保持年均40%以上的增長(zhǎng)速度。當(dāng)前，公司正以"彎道超車(chē)"精神，變冬閑為冬忙，以"新疆速度"加快項(xiàng)目建設(shè)，體現(xiàn)"新疆效率"。到2015年形成年產(chǎn)聚氯乙烯樹(shù)脂300萬(wàn)噸、離子膜燒堿220萬(wàn)噸，成為規(guī)模居世界前列的氯堿化工企業(yè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值300億元，解決1萬(wàn)多人的社會(huì)就業(yè)。
參觀完甘泉堡工業(yè)園區(qū)，又往東參觀了全疆最大的玻璃生產(chǎn)線，親眼目睹了玻璃生產(chǎn)的流程，當(dāng)看到整個(gè)玻璃生產(chǎn)過(guò)程中只需要少數(shù)工人，大多都靠技術(shù)人員電腦控制生產(chǎn)程序時(shí)，感慨萬(wàn)分，很為科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的高效率的生產(chǎn)感到高興。
半天的參觀，讓自己進(jìn)一步了解了所生活的城市的美好，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
5月22日，縣教育局組織全體機(jī)關(guān)干部參觀了"兩園兩區(qū)"：硅制品工業(yè)園、赤東陶瓷工業(yè)園、李時(shí)珍醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)、蘄春經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，最后看了明清影視城。參觀之后，我頗有感觸。
蘄春縣地處鄂東邊陲，大別山南麓，長(zhǎng)江中下游北岸，素有"吳頭楚尾"之稱，歷為水陸交通要沖，商品集散中心。今日蘄春南臨長(zhǎng)江"黃金水道"，京九鐵路、滬蓉高速公路、鄂皖等級(jí)公路均穿境而過(guò)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。而從蘄春的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來(lái)講，蘄春是農(nóng)業(yè)大縣，具有農(nóng)村范圍大、農(nóng)民數(shù)量多、以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得收入為主要渠道來(lái)維持民生的特點(diǎn)，如此可以說(shuō)，縣域經(jīng)濟(jì)就是"三農(nóng)"經(jīng)濟(jì)，說(shuō)到底是"百姓經(jīng)濟(jì)"、"農(nóng)民經(jīng)濟(jì)"。只有"三農(nóng)"問(wèn)題解決了，縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題也就解決了。對(duì)農(nóng)業(yè)大縣蘄春而言，從根本上解決"三農(nóng)"問(wèn)題，不能就農(nóng)業(yè)論農(nóng)業(yè)，就農(nóng)村論農(nóng)村，而是要突破"三農(nóng)"問(wèn)題的傳統(tǒng)觀念、思維方式、工作方法等束縛，跳出農(nóng)業(yè)看農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村看農(nóng)村，推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化，加速農(nóng)村發(fā)展城鎮(zhèn)化，最重要的是著力實(shí)施"縣域經(jīng)濟(jì)工業(yè)化"戰(zhàn)略。蘄春要發(fā)展，走集約化、園區(qū)化發(fā)展之路是必然選擇。
工業(yè)化是區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必由之路，以工業(yè)園區(qū)為載體發(fā)展工業(yè)有利于資源整合，提高土地利用率，提升綜合配套能力，降低投資成本;有利于形成企業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集聚的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng);有利于開(kāi)拓市場(chǎng)、擴(kuò)大輻射功能，增強(qiáng)引進(jìn)人才、項(xiàng)目、資金、品牌的吸引力。工業(yè)園區(qū)作為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要載體，是實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化、優(yōu)化資源配置的有效途徑。工業(yè)園區(qū)的教育有利于我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);有利于我縣加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，擴(kuò)大招商引資;有利于我縣實(shí)現(xiàn)工業(yè)項(xiàng)目、資金、人才、技術(shù)等要素的聚集效應(yīng)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，從而達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。按照"特色強(qiáng)、機(jī)制新、生態(tài)優(yōu)、效益好"的發(fā)展要求，把工業(yè)園區(qū)教育成為我縣工業(yè)對(duì)外開(kāi)放的窗口、工業(yè)強(qiáng)縣的主戰(zhàn)場(chǎng)、企業(yè)壯大的平臺(tái)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的龍頭、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的示范園區(qū)。
加快工業(yè)園區(qū)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。從本質(zhì)上講，工業(yè)園區(qū)是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的成果，體現(xiàn)了教育節(jié)約型社會(huì)的要求，也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。由此可見(jiàn)，加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義。按科學(xué)發(fā)展觀要求加快教育工業(yè)園區(qū)是蘄春實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本措施。工業(yè)園區(qū)必然成為蘄春推進(jìn)工業(yè)化的重要支撐，因此，按科學(xué)發(fā)展觀要求，加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)教育是蘄春實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本途徑。
蘄春縣大力實(shí)施園區(qū)興縣戰(zhàn)略，以蘄春經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)為龍頭，以赤東工業(yè)園、城東工業(yè)園、李時(shí)珍本草綱目園、李時(shí)珍國(guó)際健康文化旅游產(chǎn)業(yè)園和九棵松工業(yè)園為載體的"一區(qū)五園"新格局初步形成。堅(jiān)持"開(kāi)發(fā)一片，建成一片，收益一片，滾動(dòng)發(fā)展"的教育原則，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定園區(qū)發(fā)展規(guī)劃。工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)出規(guī)模占到工業(yè)總產(chǎn)出的三分之一以上，工業(yè)園區(qū)已成為全縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱，成為蘄春華提升工業(yè)化、加快城鎮(zhèn)化、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的有效載體。
我認(rèn)為，工業(yè)園區(qū)教育成為發(fā)展蘄春區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，推進(jìn)招商引資、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要載體，全民創(chuàng)業(yè)和擴(kuò)大就業(yè)的首選基地，推動(dòng)蘄春經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在縣委、縣政府"堅(jiān)持一主三化、構(gòu)建四大格局"的戰(zhàn)略部署下，我們更應(yīng)當(dāng)舉全縣之力加快蘄春經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、李時(shí)珍醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)、陶瓷工業(yè)城、硅制品工業(yè)城等工業(yè)園區(qū)教育，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高速度教育，高效益招商，高質(zhì)量服務(wù)，把工業(yè)園區(qū)打造成招商引資、全民創(chuàng)業(yè)、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要平臺(tái)。
作為縣直機(jī)關(guān)的一名普通干部，我覺(jué)得只要我們銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，把加快發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)烈愿望與扎實(shí)工作的精神結(jié)合起來(lái)，就一定能夠做好本職工作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，就一定能夠創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，勇做蘄春園區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵、助推器!
去年，我有幸前往蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、金雞湖小學(xué)等參觀考察。我們首先聆聽(tīng)了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐斌副校長(zhǎng)對(duì)該學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹，進(jìn)而圍繞蘇州二小那美麗、富有文化內(nèi)涵的先進(jìn)管理理念進(jìn)行交流;然后又參觀了那充滿現(xiàn)代創(chuàng)意、激情無(wú)限的第二實(shí)小的校區(qū)。在這秋意濃濃的季節(jié)里，我被蘇州這所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、超一流的學(xué)校建設(shè)風(fēng)格所震撼了，他們那國(guó)際化、現(xiàn)代化、人文化、示范化的校園及現(xiàn)代教育理念與精細(xì)化管理理念，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，又非常值得學(xué)習(xí)借鑒的。下面就我在參觀考察過(guò)程中獲得的一些價(jià)值性高、印象較深刻的見(jiàn)聞作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、重視整體規(guī)劃，提升校園品味。
蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所園區(qū)管委會(huì)直屬的全日制公辦小學(xué)。園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)離喧囂的老城區(qū)，坐落在水城東部環(huán)境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區(qū)文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。特殊的地理位置決定了該校的文化建設(shè)，兼有吳文化的歷史感、園區(qū)國(guó)際感、開(kāi)發(fā)區(qū)的現(xiàn)代感。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為8軌，占地面積60畝，建筑面積22260平方米。校園內(nèi)行政綜合樓、師生公寓樓、藝體館、多功能餐廳等單體建筑把偌大的校園大體分為了四個(gè)區(qū)域：學(xué)習(xí)區(qū)、生態(tài)區(qū)、生活區(qū)和活動(dòng)區(qū)。
學(xué)校目前有53個(gè)班級(jí)，教職工153名，據(jù)徐副校長(zhǎng)介紹，學(xué)校的師資都采取面向全國(guó)公開(kāi)招聘，現(xiàn)有特級(jí)教師3名，國(guó)家級(jí)骨干教師4名，蘇州市學(xué)科帶頭人7名，學(xué)校按江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校超前配備硬件，硬件設(shè)施和師資力量在蘇州教育界處于領(lǐng)先地位，現(xiàn)己形成了一支由"知名教師引領(lǐng)，骨干教師支撐，新銳教師加盟"的師資隊(duì)伍。步入校門(mén)，學(xué)校那良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，那獨(dú)特的校園色彩，那濃郁的育人環(huán)境，那寓教于樂(lè)的文化氛圍，真正的規(guī)劃出以師生的共同發(fā)展為本，為學(xué)生的終身幸福奠基的樂(lè)園。
二、先進(jìn)管理理念，引領(lǐng)校園文化建設(shè)。
當(dāng)我們一行人跨進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的蘇州園區(qū)二實(shí)小時(shí)，就恍如是走進(jìn)一座美麗的大花園，展現(xiàn)在我們眼前的是那氣派雄偉并各具特色的辦公
教學(xué)
樓，干凈整潔的操場(chǎng)，還有那布置得井然有序的教學(xué)設(shè)施。據(jù)了解，徐斌副校長(zhǎng)是最早投入于學(xué)校創(chuàng)建的重要角色，這里的一草一木，都包含著他精心鉆研的汗水。徐副校長(zhǎng)是一位年輕有為又極富教育管理理念的專(zhuān)家，他說(shuō)：學(xué)校特色環(huán)境文化是學(xué)校文化的外顯，是學(xué)校文化的載體，是對(duì)象化了的物質(zhì)形態(tài)。所以他們?cè)诮ㄔO(shè)校區(qū)的時(shí)候除了整體規(guī)劃外，特別重視校園的綠化景觀布置及校園文化建設(shè)的形象設(shè)計(jì)。如校園文化長(zhǎng)廊、各國(guó)國(guó)旗(因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生來(lái)自于各個(gè)國(guó)家)、揚(yáng)長(zhǎng)班作品展示及各樓層各班各室的宣傳布置、娛樂(lè)體育場(chǎng)所等，都是學(xué)校濃厚文化建設(shè)的重要體現(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)管理理念的引領(lǐng)下，老師們對(duì)教育教學(xué)與評(píng)價(jià)方面也很有鉆研，每個(gè)老師都是按個(gè)人特點(diǎn)和能力來(lái)教，盡量培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，讓孩子明白自己是學(xué)校的一員。并注意給學(xué)生自主選擇，讓學(xué)生在各種選擇中作出抉擇，并善于作自我評(píng)估。學(xué)校不僅是學(xué)生獲取知識(shí)、學(xué)問(wèn)的獨(dú)木橋，也是社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，創(chuàng)設(shè)出一條學(xué)生求知的陽(yáng)光路。取得家長(zhǎng)的共識(shí)，與社會(huì)共建，開(kāi)辟教育實(shí)踐基地，學(xué)校開(kāi)墾出的是一片綠意盎然的天地。在這一步上，蘇州二實(shí)小跨出去了，執(zhí)著而堅(jiān)定，他們的教育教學(xué)改革的觸角不僅延伸到社會(huì)，更延伸到千家萬(wàn)戶，那就是構(gòu)起家、校的教育橋梁，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育發(fā)展的一員。"一定要把家長(zhǎng)吸收進(jìn)來(lái)，他們的支持才能使學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行，家長(zhǎng)和學(xué)校心連心，才是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。"這是徐副校長(zhǎng)多次提醒學(xué)校老師的話語(yǔ)。三、立足課堂研究，實(shí)現(xiàn)智慧輻射。
在與徐副校長(zhǎng)的交流研討中，我更深入地了解到實(shí)驗(yàn)骨干教師帶動(dòng)精神的重要性，也讓我更進(jìn)一步的了解教師在教育課改中所起的作用之大。在交流中，我覺(jué)得蘇州二小就像一座任人挖掘不盡的寶藏，二小的每一位老師在教學(xué)語(yǔ)言方面都充分體現(xiàn)出其教學(xué)上的靈性。這里的學(xué)生，不僅活潑大膽，富有獨(dú)特個(gè)性及創(chuàng)造性，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都是全面發(fā)展的。關(guān)于這一點(diǎn)，我在一年五班的學(xué)生身上看到了：三十幾個(gè)學(xué)生坐在教室里，在老師的建議下，他們用自己喜歡的方式朗讀課文：有的輕聲朗讀;有的大聲吟誦;有的站起來(lái)朗讀;有的和著手勢(shì)、動(dòng)作抒發(fā)文中的感情，讀的方式很不一樣。僅僅是一年級(jí)的學(xué)生。卻是一群多么富有創(chuàng)造性的孩子，他們個(gè)個(gè)富有獨(dú)特個(gè)性，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地展示自己的才干，個(gè)個(gè)都是小演員，從這一張張稚氣的笑臉中，一雙雙充滿歡樂(lè)、憧憬的目光中，一句句"老師，我還要說(shuō)"的發(fā)言聲中，我看到了教育的美麗和神奇，感受到了那種當(dāng)老師的快樂(lè)與自豪......孩子們聰明、大膽，回答問(wèn)題流利，富有個(gè)性，且主動(dòng)性強(qiáng)。有這樣的老師，才有這樣的孩子啊!是老師們營(yíng)造了如此和諧、生動(dòng)的課堂氣氛，是他們培養(yǎng)了一代代好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。"教無(wú)定法，貴在得法。"教學(xué)確實(shí)是無(wú)需模式的，因?yàn)榻處熋刻烀鎸?duì)的是鮮活、生動(dòng)、富有個(gè)性且千差萬(wàn)別的學(xué)生，我們?cè)趺茨苡靡粋€(gè)毫無(wú)靈性的教學(xué)模式來(lái)圈成一個(gè)千人一面，千課一式的困境呢?教育需要靈性與創(chuàng)新，它的最終目的是為了每一位學(xué)生更好地發(fā)展。
"立足課堂研究，實(shí)現(xiàn)智慧輻射"是第二實(shí)小的重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)，在教育教學(xué)方面，老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自能解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。該校的教學(xué)宗旨是信任每一位學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生潛在素質(zhì)為主，建立融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，幫助他們?cè)诮煌袑ふ腋髯郧‘?dāng)?shù)奈恢?，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的直接交往，為每一位學(xué)生更好地發(fā)展教學(xué)服務(wù)。當(dāng)然，這些事情說(shuō)起來(lái)容易，要做起來(lái)卻是很難的，需要付出一番苦心及辛勤，我想：為了孩子們更加美好的明天，我們這些當(dāng)老師的，應(yīng)該放下一切心理負(fù)擔(dān)，甩開(kāi)膀子真抓實(shí)干一番，這樣才能為孩子鋪設(shè)一條求知的陽(yáng)光路。
帶著贊美和新奇的心情，我們一行人在該校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了該校的各室布置及學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施，那花園式的學(xué)校環(huán)境，那窗明幾凈的舞蹈廳，那干凈整潔的學(xué)生食堂，那先進(jìn)配套的教學(xué)設(shè)施，那別具一格的圍棋室，還有各班各室的精心布置，每走一個(gè)都會(huì)有另一個(gè)新鮮等著你，找不出雷同的地方。正是這現(xiàn)代化的教育氣息，給了老師們的教育熱情，使他們用熱情邁出了一條快樂(lè)、成果、突出的繽紛之路。再看那充滿靈氣、活潑、可愛(ài)的孩子們，也都給我們留下了深刻的印象?？粗賵?chǎng)上那紅白相間的橡膠跑道竟是一塵不染，踩上去既有彈性又舒服，活潑的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳啊，盡情地嬉戲，做著自己喜歡的活動(dòng)，特別是她們那獨(dú)創(chuàng)的乒乓操，更是讓我眼前一亮。在這花園式的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)的孩子們，愿你們走在世界的前列。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇五
當(dāng)我看到它的第一眼，就被它深深折服，它——xxx工業(yè)園。
我們的車(chē)一駛進(jìn)工業(yè)園大門(mén)，立即就被它嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的氛圍所籠罩。小到保安的敬禮，大到領(lǐng)導(dǎo)的親自接待，讓我們感受到了大企業(yè)的風(fēng)范。隨即，我們被分為幾個(gè)小組分別被帶到不同車(chē)間參觀。一進(jìn)車(chē)間，首先是被里面的布局震撼到了，“6s”工作做的非常到位，從機(jī)械物品的擺放到員工工位的安置，都極大節(jié)省了空間和搬運(yùn)時(shí)間。其次他們工位是站著作業(yè)的，但是卻沒(méi)從他們臉上看到絲毫倦色，各個(gè)精神飽滿。
最讓我意想不到的是，工廠特意為新近員工準(zhǔn)備了模擬培訓(xùn)室和產(chǎn)線，并派有專(zhuān)人指導(dǎo)作業(yè)，這么完善的崗前培訓(xùn)，員工想不優(yōu)秀都難，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
參觀完廠區(qū)已近正午時(shí)分，我們?cè)诤笄诓控?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序進(jìn)入餐廳就餐。整個(gè)就餐過(guò)程，工作人員的服務(wù)都很周到，而且營(yíng)養(yǎng)均衡，很受大家的喜愛(ài)。走出餐廳，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里是園區(qū)的生活?yuàn)蕵?lè)區(qū)的一部分——飲食城。完全生活區(qū)與工作區(qū)分開(kāi)的格局，更體現(xiàn)企業(yè)的勞逸結(jié)合的工作模式。緊接著，陸續(xù)參觀了生活區(qū)其他的場(chǎng)所：健身房、舞蹈中心等等，無(wú)處不體現(xiàn)人性化的管理，讓我們心中不由的感嘆！
經(jīng)過(guò)一天的參觀，我發(fā)現(xiàn)有很多方面我們都很欠缺，但現(xiàn)在唯一要做的是總結(jié)積累他們的精華，運(yùn)用到以后的工作學(xué)習(xí)中，以受到最佳的效果。再者，就是要肯定自己，相信別人，我始終堅(jiān)信：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
最后，真誠(chéng)感謝xx集團(tuán)給了我們這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，對(duì)于剛踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)更重要的了，謝謝你們！我們會(huì)成為你們心中所想的那樣優(yōu)秀的，相信我們，也相信你們自己的眼光，我們會(huì)讓光寶璀燦的光芒照亮整個(gè)咸寧乃至整個(gè)中部地區(qū)！
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇六
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。當(dāng)太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。
近幾年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受美國(guó)歐洲等國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國(guó)家和相關(guān)社會(huì)力量的支持下風(fēng)起云涌，不過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而知的。
2017年12月28日在老師的帶領(lǐng)之下，我們班整體去參觀了學(xué)校創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，使我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更多的了解，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)辦這個(gè)創(chuàng)業(yè)園給我們學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)，為我們以后就業(yè)或走出社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)園，我看到了一個(gè)小社會(huì)市場(chǎng)，聯(lián)想到這個(gè)大社會(huì)市場(chǎng)的需求，我應(yīng)該要怎樣要求自己，把自己規(guī)劃成適應(yīng)這個(gè)大社會(huì)而做出努力的人才，在創(chuàng)業(yè)園里，我看到了很多創(chuàng)業(yè)明星，他們都是從我們學(xué)校出去的，他們的成功給我們看到陽(yáng)光，我們要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，在這樣的微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園，微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園，是大學(xué)生受各種創(chuàng)業(yè)大賽的驅(qū)動(dòng)和高校創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的熏陶、資助、催化而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)大賽中熟悉了創(chuàng)業(yè)程序，儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、接觸和了解社會(huì)。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是為溝通高?？蒲信c市場(chǎng)需求而構(gòu)筑的雙向通道和轉(zhuǎn)移地帶，是雙方接觸、交流、合作的場(chǎng)所。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園通過(guò)利用這些創(chuàng)新環(huán)境和人才優(yōu)勢(shì)，可以充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的研究開(kāi)發(fā)凝聚功能，從而拉動(dòng)高校科研和市場(chǎng)的結(jié)合，使大學(xué)科研活動(dòng)與企業(yè)需求、技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展互相促進(jìn)，逐漸形成高校教學(xué)、科研與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。
創(chuàng)業(yè)。要持有學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)新知識(shí)，改變思維，改變舊習(xí)慣，走創(chuàng)業(yè)之路，在危機(jī)中抓商機(jī)，下崗失業(yè)的越多創(chuàng)業(yè)就是機(jī)會(huì)，名單越大，成功率就越高。開(kāi)創(chuàng)個(gè)人事業(yè)不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言:"我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)者首先要有一個(gè)夢(mèng)想，這很重要，你沒(méi)有夢(mèng)的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅(jiān)強(qiáng)，第二要有毅力，沒(méi)有毅力做不好，從我自己的經(jīng)驗(yàn)，我每次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)美好設(shè)想的過(guò)程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個(gè)如果你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話，一定要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)"所以我們要定下自己的目標(biāo)，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦?，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，他就積蓄自己的力量，時(shí)機(jī)到的時(shí)候，他就會(huì)奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個(gè)人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢(mèng)想，可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來(lái)遙不可及，但是自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
近幾年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受美國(guó)歐洲等國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國(guó)家和相關(guān)社會(huì)力量的支持下風(fēng)起云涌，不過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而知的。
2012年3月21日在老師的帶領(lǐng)之下，我們班整體去參觀了學(xué)校創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，使我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更多的了解，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)辦這個(gè)創(chuàng)業(yè)園給我們學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自己能力的'舞臺(tái)，為我們以后就業(yè)或走出社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)園，我看到了一個(gè)小社會(huì)市場(chǎng)，聯(lián)想到這個(gè)大社會(huì)市場(chǎng)的需求，我應(yīng)該要怎樣要求自己，把自己規(guī)劃成適應(yīng)這個(gè)大社會(huì)而做出努力的人才，在創(chuàng)業(yè)園里，我看到了很多創(chuàng)業(yè)明星，他們都是從我們學(xué)校出去的，他們的成功給我們看到陽(yáng)光，我們要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，在這樣的微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園，微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園，是大學(xué)生受各種創(chuàng)業(yè)大賽的驅(qū)動(dòng)和高校創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的熏陶、資助、催化而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)大賽中熟悉了創(chuàng)業(yè)程序，儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、接觸和了解社會(huì)。
《參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
用這些創(chuàng)新環(huán)境和人才優(yōu)勢(shì)，可以充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的研究開(kāi)發(fā)凝聚功能，從而拉動(dòng)高?？蒲泻褪袌?chǎng)的結(jié)合，使大學(xué)科研活動(dòng)與企業(yè)需求、技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展互相促進(jìn)，逐漸形成高校教學(xué)、科研與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。
創(chuàng)業(yè)。要持有學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)新知識(shí)，改變思維，改變舊習(xí)慣，走創(chuàng)業(yè)之路，在危機(jī)中抓商機(jī)，下崗失業(yè)的越多創(chuàng)業(yè)就是機(jī)會(huì)，名單越大，成功率就越高。開(kāi)創(chuàng)個(gè)人事業(yè)不封頂，只要想干，就一定行。
馬云言:"我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)者首先要有一個(gè)夢(mèng)想，這很重要，你沒(méi)有夢(mèng)的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅(jiān)強(qiáng)，第二要有毅力，沒(méi)有毅力做不好，從我自己的經(jīng)驗(yàn)，我每次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)美好設(shè)想的過(guò)程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個(gè)如果你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話，一定要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)"所以我們要定下自己的目標(biāo)，為之不懈努力，最終走向成功之路。
即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦?，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，他就積蓄自己的力量，時(shí)機(jī)到的時(shí)候，他就會(huì)奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個(gè)人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢(mèng)想，可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來(lái)遙不可及，但是自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
10月16日，我代表六石街道的大學(xué)生村官參加了由市委組織部組織的學(xué)習(xí)參觀金華市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)。
當(dāng)天我們參觀了金華市莘畈鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)創(chuàng)業(yè)園以及金東區(qū)某雪地靴制造廠。在莘畈鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)創(chuàng)業(yè)基地，我大致了解到了當(dāng)?shù)?名大學(xué)生村官在鄉(xiāng)政府支持下利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和豐富的農(nóng)副產(chǎn)品抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)休閑園區(qū)。在金東區(qū)某雪地靴制造廠，讓我了解到了創(chuàng)辦企業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)信息知識(shí)。
通過(guò)一天的參觀交流對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了以下看法。
一、存在的問(wèn)題
1、創(chuàng)業(yè)政策的實(shí)施過(guò)程有待進(jìn)一步規(guī)范
我市已頒布了針對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但相關(guān)部門(mén)缺乏對(duì)辦理途徑的宣傳，很多優(yōu)惠仍只停留在政策層面。很多大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)者不清楚如何獲得優(yōu)惠政策，不知道該通過(guò)哪些程序申請(qǐng)，不清楚到哪個(gè)部門(mén)辦理。
2、相關(guān)配套服務(wù)體系不夠健全
區(qū)創(chuàng)業(yè)？如果能在創(chuàng)業(yè)政策的相關(guān)配套措施上下功夫，則能在一定程度上助推大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功。
3、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)技能亟待提高由于受專(zhuān)業(yè)、經(jīng)歷等方面的制約。
大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情雖然很高，但他們對(duì)相關(guān)政策法規(guī)了解不深。并且沒(méi)有相關(guān)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷、缺乏必要的管理經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能和足夠的心理準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)時(shí)無(wú)從下手，造成大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功率整體偏低。
4、缺乏適合大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
許多大學(xué)生村官有著創(chuàng)業(yè)的美好愿望，但由于客觀條件的制約，找準(zhǔn)一個(gè)符合農(nóng)村實(shí)際和大學(xué)生村官特點(diǎn)的切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較為困難。
5、大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善。
有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為大學(xué)生村官就該朝五晚九的上班下班，做文書(shū)、報(bào)賬員、宣傳員等文職工作。沒(méi)有全力去引導(dǎo)、鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。
二、解決辦法
1.簡(jiǎn)化各類(lèi)程序，降低準(zhǔn)入門(mén)檻。
實(shí)行稅收優(yōu)惠成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌辦理大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)涉及的各項(xiàng)手續(xù)，聯(lián)合工商、國(guó)稅、地稅、銀行、財(cái)政、勞動(dòng)保障、街道辦事處等相關(guān)職能部門(mén)通過(guò)簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提供各項(xiàng)政策支持，為大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)搭建綠色通道。
2.健全服務(wù)創(chuàng)業(yè)配套體系。
認(rèn)真梳理有關(guān)職能部門(mén)已出臺(tái)的相關(guān)政策，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)研究細(xì)化具體操作辦法，加大對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的政策支持力度。如通過(guò)制定《大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)管理辦法》，保證大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)時(shí)間。是否可以脫產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，以半年為期限脫產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，由村官本人向組織申請(qǐng)，組織部門(mén)審核同意給予半年時(shí)間脫產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)期限到后再由村官?zèng)Q定離開(kāi)村官隊(duì)伍繼續(xù)創(chuàng)業(yè)還是回到村官隊(duì)伍繼續(xù)工作。要引導(dǎo)大學(xué)生村官正確處理好創(chuàng)業(yè)與履職的關(guān)系，進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)管理。這方面這人我覺(jué)得金東區(qū)還是開(kāi)展的不錯(cuò)的，他們的村官就是在異地辦企，而且有足夠的時(shí)間管理自己的企業(yè)。
3.開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，注重大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
我們要重點(diǎn)培養(yǎng)和提高大學(xué)生村官動(dòng)手能力、組織管理能力、人際交往能力和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與運(yùn)作能力等綜合能力。
4.建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息庫(kù)，向大學(xué)生村官推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)。
項(xiàng)目選擇失誤，是造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因之一。這方面可以向蘭溪市學(xué)習(xí)。
5、營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要加強(qiáng)政策宣傳，注重宣傳大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)示范作用，激發(fā)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)信心和決心，增強(qiáng)基層廣大干部群眾對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民的心理認(rèn)同感。著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和活力，全力營(yíng)造政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)者積極創(chuàng)業(yè)的的濃厚氛圍。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇七
自古以來(lái)，創(chuàng)業(yè)一直是人類(lèi)追求自由和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要途徑。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)浪潮愈演愈烈。為了促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，各地紛紛設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)園。我有幸加入了某市青年創(chuàng)業(yè)園，今天就來(lái)分享一下我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)。
第二段：入駐青年創(chuàng)業(yè)園的初衷
我的創(chuàng)業(yè)初衷，一方面是因?yàn)榭吹搅耸袌?chǎng)的巨大需求，另一方面也是因?yàn)樽约河幸欢ǖ膶?zhuān)業(yè)技能。但要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，單打獨(dú)斗是不現(xiàn)實(shí)的。于是我選擇申請(qǐng)入駐青年創(chuàng)業(yè)園，目的是得到更多的幫助和支持。進(jìn)駐后，我發(fā)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)園不僅提供了免費(fèi)的辦公場(chǎng)地和基礎(chǔ)設(shè)施，還擁有一支專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槲覀兲峁└鞣N創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
第三段：青年創(chuàng)業(yè)園帶來(lái)的幫助和支持
在青年創(chuàng)業(yè)園的辦公環(huán)境中，我與其他創(chuàng)業(yè)者交流互動(dòng)，一起探討創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，青年創(chuàng)業(yè)園的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)也會(huì)定期舉辦各種培訓(xùn)和講座，幫助我們提升創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，青年創(chuàng)業(yè)園還會(huì)邀請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)投資人和行業(yè)專(zhuān)家來(lái)為我們提供寶貴的指導(dǎo)和建議。這些幫助和支持，對(duì)于我們這些初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常重要和有幫助的。
第四段：在青年創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)歷程
我和我的團(tuán)隊(duì)通過(guò)不懈的努力和積極開(kāi)拓，終于找到了一項(xiàng)市場(chǎng)前景廣闊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并且已經(jīng)獲得了一定的市場(chǎng)份額。但創(chuàng)業(yè)路上也不是一帆風(fēng)順，我們也遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是在青年創(chuàng)業(yè)園的支持下，我們得到了很多啟發(fā)和指點(diǎn)，也很快地解決了問(wèn)題。同時(shí)，在青年創(chuàng)業(yè)園的平臺(tái)上，我們也能夠更容易地接觸到一些大客戶和投資人，真正實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)
青年創(chuàng)業(yè)園是一個(gè)為年輕創(chuàng)業(yè)者提供支持和幫助的平臺(tái)，尤其是對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，具有無(wú)法替代的意義。通過(guò)在青年創(chuàng)業(yè)園的支持下，我不僅得到了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的提升，還能夠進(jìn)一步擴(kuò)大我的客戶和市場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。希望更多的年輕人可以加入青年創(chuàng)業(yè)園，并且通過(guò)自己不懈的努力，為自己和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值！
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇八
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來(lái)了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺(tái)階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標(biāo)，第二階段，我們要把大恒"做強(qiáng)"，為以后的"做長(zhǎng)"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，人門(mén)會(huì)不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于名氣，我可以自豪地說(shuō)：有。但是，說(shuō)到精品名盤(pán)，我大恒13個(gè)樓盤(pán)中又能舉出幾個(gè)來(lái)呢?"做大"并不是一件難事，"做強(qiáng)"才是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗P(guān)系到如何"做長(zhǎng)"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開(kāi)始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標(biāo)。
秉著"勇于開(kāi)拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團(tuán)上下懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，組團(tuán)參觀了市內(nèi)幾個(gè)出名的樓盤(pán)----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀(jì)花園。通過(guò)"以盤(pán)比盤(pán)"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門(mén)。
第一站是星河灣。該樓盤(pán)遠(yuǎn)離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬(wàn)畝生態(tài)果林使星河灣遠(yuǎn)離城市的喧囂，倍顯寧?kù)o、清幽。車(chē)子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P(pán)，一下車(chē)，一排排整齊的綠樹(shù)立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹(shù)葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個(gè)小區(qū)兜了一圈，沿路樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見(jiàn)到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個(gè)垃圾箱，而且還對(duì)垃圾分門(mén)別類(lèi)。星河灣的建筑風(fēng)格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開(kāi)，星座式樓宇布局，形成每一住戶視野開(kāi)闊，開(kāi)窗即見(jiàn)景，避免對(duì)視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀和風(fēng)格。這里我可以舉一兩個(gè)例子。我非常細(xì)心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來(lái)他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽(yáng)臺(tái)欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒(méi)有沙井蓋，要不然排水成大問(wèn)題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)?？偫▉?lái)說(shuō)，星河灣是一個(gè)非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進(jìn)美林湖畔小區(qū)，感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)公園。車(chē)子走了將近三分鐘才來(lái)到住宅區(qū)，沿路是一個(gè)2310㎡的超大無(wú)極泳湖，非常壯觀。因?yàn)槭潜容^新的樓盤(pán)，我特意參觀了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷(xiāo)的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開(kāi)發(fā)商的"精裝修"有三個(gè)版本供業(yè)主選擇，風(fēng)格不一，有開(kāi)放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對(duì)樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實(shí)度很高。配合發(fā)展商"沒(méi)有看不到風(fēng)景的房子!"主題，每一戶型的房間均可看到園區(qū)的風(fēng)景，其中中心游泳池是一賣(mài)點(diǎn)。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶型相對(duì)差一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景要比戶型相對(duì)好一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景好，這樣發(fā)展商在開(kāi)發(fā)上找到了平衡點(diǎn)，自然也有利于銷(xiāo)售?？偫▉?lái)說(shuō)，美林湖畔的建筑風(fēng)格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強(qiáng)項(xiàng)。這樣價(jià)錢(qián)高也是有道理的。
我感覺(jué)，我們所標(biāo)榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢(shì)了。其他的樓盤(pán)在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個(gè)樓盤(pán)來(lái)講，星河灣的保安穿的是藍(lán)色制服，戴的是藍(lán)色鴨舌帽，站姿是兩腳分開(kāi)與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個(gè)樓盤(pán)的保安都配合了樓盤(pán)悠閑、輕松、渡假式的風(fēng)格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過(guò)，話又要說(shuō)回來(lái)，每個(gè)樓盤(pán)的定位都不同。過(guò)于死板的比較也沒(méi)多大意義。
我們應(yīng)該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個(gè)小區(qū)的養(yǎng)分，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應(yīng)仔細(xì)推敲斟酌。我認(rèn)為硬件的高標(biāo)準(zhǔn)投入、人員的高素質(zhì)服務(wù)、管理的高起點(diǎn)突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇九
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園如何做好“催化劑”
對(duì)話對(duì)象：北方民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任王福平北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副主席高國(guó)富
【新聞背景】
位于寧夏銀川的北方民族大學(xué)，成立創(chuàng)業(yè)孵化園一年多來(lái)，二十幾個(gè)企業(yè)站穩(wěn)腳跟，200多名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園應(yīng)該怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？如何做好“催化劑”，避免成為“安眠藥”？記者與有關(guān)人士展開(kāi)了對(duì)話。
【核心觀點(diǎn)】
觀點(diǎn)一：
入園項(xiàng)目要經(jīng)過(guò)審核，保持競(jìng)爭(zhēng)性，項(xiàng)目有進(jìn)有出。
觀點(diǎn)二：
資金支持到位，減免場(chǎng)地和水電費(fèi)用，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。
觀點(diǎn)三：
既要立足學(xué)校特色，也要爭(zhēng)取各界幫扶，增強(qiáng)市場(chǎng)生存能力。
一問(wèn)：項(xiàng)目怎么避免魚(yú)龍混雜
記者：某些創(chuàng)業(yè)園對(duì)項(xiàng)目的門(mén)檻設(shè)置過(guò)低，造成項(xiàng)目水平參差不齊，這樣的情況如何避免？
高國(guó)富：北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園成立一年多來(lái)，吸引了200多名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，二十余家企業(yè)通過(guò)審核并站穩(wěn)了腳跟。今年，有兩家企業(yè)營(yíng)業(yè)額達(dá)到近千萬(wàn)元。
在全區(qū)范圍，這個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的扶持系統(tǒng)是最完善的，成就也最突出。園區(qū)對(duì)項(xiàng)目審核包括以下幾個(gè)步驟：首先，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生組成創(chuàng)新小組，提出項(xiàng)目策劃書(shū)。其次，通過(guò)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)家、學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的考核?？己藢?shí)行一人一票制，得票超過(guò)半數(shù)才能拿到立項(xiàng)資金。第三，規(guī)模較小甚至沒(méi)有執(zhí)照的項(xiàng)目，可以先進(jìn)入苗圃區(qū)，也就是位于學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。第四，項(xiàng)目一旦成熟或者處于發(fā)展壯大階段，則入駐創(chuàng)業(yè)孵化園。整個(gè)審核體系環(huán)環(huán)相扣。
王福平：我們將學(xué)校的創(chuàng)新資源與創(chuàng)業(yè)孵化園之間進(jìn)行了有效對(duì)接。學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)，我們便會(huì)根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)、操作內(nèi)容等進(jìn)行劃分。目前學(xué)校已經(jīng)有創(chuàng)意傳媒、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、攝影等29個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，未來(lái)這些團(tuán)隊(duì)中將會(huì)有部分有意愿、有前景的項(xiàng)目進(jìn)入苗圃區(qū)甚至孵化園。
這就保證了合理的競(jìng)爭(zhēng)性，符合優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)準(zhǔn)則。園區(qū)空間是有限的，孵化園里的企業(yè)會(huì)感受到來(lái)自創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和“苗圃區(qū)”項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)壓力，努力發(fā)展。一旦喪失發(fā)展能力，我們會(huì)勸退或是促其自然離開(kāi)。
最近，苗圃區(qū)又有10余個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入，這更要求我們好中選優(yōu)。
二問(wèn)：扶持如何不擺花架子
王福平：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一旦獲得審核認(rèn)可，就可以獲得3000―5000元的啟動(dòng)資金，如果項(xiàng)目非常好，可以得到3萬(wàn)―5萬(wàn)元的撥款，并優(yōu)先進(jìn)入“苗圃區(qū)”。
此外，學(xué)校會(huì)出面擔(dān)保，幫助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲取無(wú)息貸款，首期是5萬(wàn)元。一年來(lái)，我們已經(jīng)幫助孵化園內(nèi)的企業(yè)爭(zhēng)取貸款100多萬(wàn)元。
在降低創(chuàng)業(yè)成本上，項(xiàng)目進(jìn)入苗圃區(qū)場(chǎng)地免費(fèi)，水電費(fèi)也是全免。如果進(jìn)入孵化園，將會(huì)有兩年的免費(fèi)期，場(chǎng)地費(fèi)和水電費(fèi)用也是全免的。
高國(guó)富：在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上，我們聘請(qǐng)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師都是有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家。在授課時(shí)，他們會(huì)給學(xué)生們分享創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的挫折和教訓(xùn)。進(jìn)入苗圃區(qū)之后，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)一路相隨，幫助創(chuàng)業(yè)者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)校還鼓勵(lì)入學(xué)新生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，讓學(xué)生較早地進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程，積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一旦開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，遇到各種問(wèn)題也能從容應(yīng)對(duì)。
王福平：任何事情有成必有敗，創(chuàng)業(yè)也一樣。我們絕對(duì)不鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)急功近利。創(chuàng)業(yè)注定道路崎嶇坎坷，我們會(huì)把創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能面臨的困難和失敗盡可能全面、理性地告知?jiǎng)?chuàng)業(yè)者，讓他們做好心理準(zhǔn)備。一旦遭遇挫折甚至經(jīng)歷失敗，也能積極地從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一步選擇中，更加游刃有余。
三問(wèn)：園區(qū)怎樣防止曇花一現(xiàn)
王福平：在建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化園時(shí)，我們考察了大量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，感覺(jué)成功的少，失敗的多，主要問(wèn)題還是定位不準(zhǔn)、思路不清。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園既要區(qū)別于一般性的'創(chuàng)業(yè)園區(qū)，又要區(qū)別于大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園往往過(guò)于商業(yè)化，將園區(qū)轉(zhuǎn)包給商業(yè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)去之后不管不問(wèn)，往往導(dǎo)致水土不服。同時(shí)，由于沒(méi)有接續(xù)性，創(chuàng)業(yè)園區(qū)一旦出現(xiàn)虧損或者倒閉，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目跟不上來(lái)，最后也就形同虛設(shè)。
從這幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，我們?cè)诔闪?chuàng)業(yè)園時(shí)，便確定了“孵化一個(gè)夢(mèng)想”的主題，并立足于學(xué)校特色建立創(chuàng)業(yè)體系。雖然管理是我們，但是給予了創(chuàng)業(yè)者足夠的自主性。
高國(guó)富：這幾點(diǎn)困難具有普遍性，比如我們的創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，位于銀川市西夏區(qū)，位置比較偏遠(yuǎn)。
但是我們的創(chuàng)業(yè)孵化園，又處于學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，周邊有很多高校，很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就地轉(zhuǎn)化，服務(wù)大學(xué)生。比如去年我們一位大學(xué)生創(chuàng)立了樂(lè)購(gòu)網(wǎng)上商城，專(zhuān)門(mén)面向周邊大學(xué)生，今年的營(yíng)業(yè)額也過(guò)了百萬(wàn)。
王福平：?jiǎn)螁我詫W(xué)校的力量，很難完全支撐起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。我們正在考慮成立北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，讓創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友跟我們抱團(tuán)發(fā)展，再通過(guò)創(chuàng)業(yè)基金等形式，匯集各方面力量，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園做到更好。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十
創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為一種新興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，旨在為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源支持。我有幸能在北京某創(chuàng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)了園區(qū)的氛圍和服務(wù)，深感創(chuàng)業(yè)園區(qū)的重要性和作用。在本文中，將分享我對(duì)創(chuàng)業(yè)園區(qū)的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和資源優(yōu)勢(shì)
在創(chuàng)業(yè)園區(qū)的參觀過(guò)程中，我對(duì)園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和資源優(yōu)勢(shì)印象深刻。園區(qū)內(nèi)設(shè)有高速網(wǎng)絡(luò)、配套設(shè)施齊全的辦公場(chǎng)所和會(huì)議室，為創(chuàng)業(yè)者提供了良好的工作環(huán)境。此外，園區(qū)還配置了創(chuàng)業(yè)咖啡廳、創(chuàng)客工坊等創(chuàng)新休閑空間，為創(chuàng)業(yè)者打造了一個(gè)交流合作的平臺(tái)。園區(qū)還設(shè)置了專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師、投融資機(jī)構(gòu)等資源，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和資金支持。
第三段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的創(chuàng)新文化和氛圍
創(chuàng)業(yè)園區(qū)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是其創(chuàng)新文化和活躍的氛圍。在參觀園區(qū)時(shí)，我注意到園區(qū)內(nèi)有許多創(chuàng)業(yè)者在自己的工作室里加班加點(diǎn)，思考著自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間也經(jīng)常進(jìn)行項(xiàng)目交流和合作。園區(qū)舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽、講座和創(chuàng)業(yè)沙龍等活動(dòng)也吸引了大量的創(chuàng)業(yè)者和投資機(jī)構(gòu)的關(guān)注，形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。這種氛圍的優(yōu)勢(shì)在于能夠促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者之間的互動(dòng)與交流，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潛力。
第四段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)支持與融資機(jī)會(huì)
創(chuàng)業(yè)園區(qū)不僅提供基礎(chǔ)設(shè)施和活動(dòng)，還為創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)支持和融資機(jī)會(huì)。園區(qū)設(shè)有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)和 mentor 服務(wù)。這些導(dǎo)師擁有豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源，對(duì)創(chuàng)業(yè)者起到了至關(guān)重要的作用。此外，園區(qū)還與多家國(guó)內(nèi)外投融資機(jī)構(gòu)合作，為創(chuàng)業(yè)者提供了融資和投資機(jī)會(huì)。通過(guò)與這些機(jī)構(gòu)的合作，創(chuàng)業(yè)者能夠更容易地獲得資金支持，推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。
第五段：創(chuàng)業(yè)園區(qū)的成果和發(fā)展前景
創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)了很多良好的成果。在參觀園區(qū)期間，我見(jiàn)證了許多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在園區(qū)內(nèi)嶄露頭角并取得成功。一些創(chuàng)業(yè)者通過(guò)園區(qū)提供的資源和支持，成功實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化和商業(yè)化。這些成功案例為其他創(chuàng)業(yè)者樹(shù)立了榜樣和信心。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)園區(qū)也為城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。園區(qū)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不僅提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，還推動(dòng)了創(chuàng)新能力的提升，為城市的創(chuàng)新發(fā)展注入了活力。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為一種新型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，為創(chuàng)業(yè)者提供了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源支持。通過(guò)園區(qū)的參觀體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到創(chuàng)業(yè)園區(qū)的重要性和作用。園區(qū)所提供的基礎(chǔ)設(shè)施和資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新文化和活躍的氛圍，創(chuàng)業(yè)支持與融資機(jī)會(huì)，以及取得的成果和發(fā)展前景，都使我對(duì)創(chuàng)業(yè)園區(qū)充滿了信心。相信隨著創(chuàng)業(yè)園區(qū)的不斷壯大和完善，將會(huì)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者選擇在園區(qū)創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十一
“金豬納福喜迎春，辭舊迎新創(chuàng)發(fā)展”。
2019年1月11日，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園2019新年聯(lián)誼會(huì)暨創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)交流會(huì)在北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園理工園成功舉辦。
市教委、市公安局、良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會(huì)、中關(guān)村軟件園、北京中關(guān)村智酷雙創(chuàng)人才服務(wù)股份有限公司和招商銀行北京分行的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席活動(dòng)。來(lái)自北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園三園的100余支入駐團(tuán)隊(duì)共200余人參加活動(dòng)。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成創(chuàng)舉，大創(chuàng)園里話豐年”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家共同觀看了新鮮出爐的《北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳片》，重溫了大創(chuàng)園的發(fā)展歷程和階段性成果。
參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們帶來(lái)了誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝福，并表示將繼續(xù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保駕護(hù)航。
40支在園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分享展示，并提供150余份大創(chuàng)產(chǎn)品用于抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)：戴樂(lè)科技“空氣撥片”展示科技創(chuàng)新帶來(lái)的音樂(lè)魅力;文韻中萃將創(chuàng)新與文化相融合。
宇觀科技帶來(lái)科技發(fā)展進(jìn)步帶來(lái)的奇妙體驗(yàn)……此外，活動(dòng)的餐飲服務(wù)、設(shè)計(jì)支持、現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影攝像均由在園團(tuán)隊(duì)根據(jù)各自特色自發(fā)提供，也體現(xiàn)了北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園生態(tài)平臺(tái)搭建的成效。
“碩果累累辭舊歲，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展新姿”。在北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育、示范引領(lǐng)等主要功能基礎(chǔ)上，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一致致力于為在園團(tuán)隊(duì)搭建生態(tài)平臺(tái)，凝聚在園團(tuán)隊(duì)感情，積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間交流，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)間合作，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)對(duì)接，打造大資源共享平臺(tái)。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任匡校震出席活動(dòng)并致辭，他首先對(duì)社會(huì)各界和友好單位一直以來(lái)對(duì)北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的支持和幫助表示感謝。
二是對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一年來(lái)的收獲表示祝賀，創(chuàng)業(yè)路上充滿艱辛，無(wú)論成功與否都值得祝賀。
三是希望創(chuàng)業(yè)者要有更大的格局、更高的境界，在實(shí)現(xiàn)自身理想和個(gè)人價(jià)值的同時(shí)要有廣闊的胸懷，以創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和企業(yè)家的精神為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、民族偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
四是表達(dá)了對(duì)創(chuàng)業(yè)者的新春祝福，希望創(chuàng)業(yè)者在大創(chuàng)園里有家的歸屬感，抱團(tuán)取暖，共同進(jìn)步，來(lái)年取得更豐碩的成果。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是北京市教委落實(shí)國(guó)家和北京市大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要舉措，是北京市“一街三園多點(diǎn)”高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系的重要組成部分，是北京地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)孵化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要基地。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系建設(shè)從203月全面啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)發(fā)展，目前已完成體系布局，管理規(guī)章基本完善，工作運(yùn)行有序展開(kāi)，規(guī)模效益初步顯現(xiàn)。
北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，包括了市級(jí)“三園”和高校分園。市級(jí)園包括了位于北京理工大學(xué)國(guó)防科技園的“理工園”，位于中關(guān)村軟件園的“軟件園”，位于房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū)的“良鄉(xiāng)園”。
高校分園包括了北京大學(xué)全球大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、北京科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)園(貝殼創(chuàng)空間)、北京工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(g星系創(chuàng)客空間)、北京服裝學(xué)院biftworks創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心等16個(gè)高校分園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)場(chǎng)地支持和全方位創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，以良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保駕護(hù)航，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)孵化成效。
其中由理工園、軟件園和良鄉(xiāng)園三個(gè)市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(以下簡(jiǎn)稱“三園”)作為高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系的重要組成部分，近年來(lái)發(fā)揮了重要的作用。截止目前，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園市級(jí)“三園”，在園孵化團(tuán)隊(duì)282支。
未來(lái)，北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，建設(shè)成為全國(guó)一流，服務(wù)國(guó)家雙創(chuàng)戰(zhàn)略，服務(wù)首都功能定位，服務(wù)首都教育事業(yè)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十二
應(yīng)公司要求，本周自行學(xué)習(xí)了樣板房相關(guān)知識(shí)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括樣板房的分類(lèi)、主要作用、以及樣板房設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等。
樣板房是商品房的一個(gè)包裝，也是購(gòu)房者裝修效果的參照實(shí)例，開(kāi)發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷(xiāo)，所以在樣板房的設(shè)計(jì)時(shí)要注重整體視覺(jué)效果。當(dāng)今的樣板房不僅僅是作為視覺(jué)的展示，更是樓盤(pán)風(fēng)格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購(gòu)買(mǎi)者感覺(jué)到一種真實(shí)的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，在表達(dá)自己設(shè)計(jì)理念的同時(shí)還要注重與樓盤(pán)文化內(nèi)涵和居家實(shí)用性相結(jié)合，這就給設(shè)計(jì)者提出新的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中也要不斷創(chuàng)新，同時(shí)加強(qiáng)自身設(shè)計(jì)內(nèi)涵和運(yùn)用技術(shù)。
樣板房設(shè)計(jì)其實(shí)是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，掩飾其中的缺點(diǎn)，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計(jì)中，首要考慮的就是樣板房對(duì)樓盤(pán)本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購(gòu)房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計(jì)上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對(duì)于生活住房的實(shí)用性來(lái)說(shuō)，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計(jì)師眼中應(yīng)該是一個(gè)故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風(fēng)格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)風(fēng)格變化不是一個(gè)非此即彼的過(guò)程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對(duì)任何一種風(fēng)格進(jìn)行絕對(duì)的否定?？梢詫?duì)有關(guān)的設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)題材整合并融合自然及各種設(shè)計(jì)元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類(lèi)型的空間體驗(yàn)帶入其內(nèi)，實(shí)現(xiàn)空間在不同場(chǎng)景中的多功能化。樣板房的類(lèi)型多種多樣，其功能重點(diǎn)也有所不同。目前主要設(shè)計(jì)的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂(lè)樣板房以及公共空間等。
對(duì)于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問(wèn)題，然后在滿足商業(yè)需求的同時(shí)強(qiáng)調(diào)空間氛圍、突出個(gè)性的表達(dá)。
辦公樣板房要考慮到個(gè)人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動(dòng)化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計(jì)必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂(lè)區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟(jì)效益。設(shè)計(jì)要新穎，有吸引里，但要有實(shí)用價(jià)值。
公共空間樣板房應(yīng)該從人的需求、文化、社會(huì)和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計(jì)，重視具體的有特色的場(chǎng)所的營(yíng)造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認(rèn)同感。
因此，在樣板房的設(shè)計(jì)上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準(zhǔn)確的文化風(fēng)格定位。在設(shè)計(jì)中不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融入自己的風(fēng)格，使樣板房具有靈動(dòng)氣息。此外，在樣板房的制作過(guò)程中，要注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個(gè)房間充滿生氣。當(dāng)然，這些還需要我們?cè)谌粘９ぷ魃钪卸嘤^察多學(xué)習(xí)?？傊?，此次樣板房的知識(shí)學(xué)習(xí)使我明白了很多以前不曾注意的問(wèn)題，如不同用途的樣板房注意要點(diǎn)以及樣板房的設(shè)計(jì)要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，改善自我，爭(zhēng)取做到每次設(shè)計(jì)都有亮點(diǎn)，每次設(shè)計(jì)都有新意。
參觀創(chuàng)業(yè)園心得篇十三
創(chuàng)業(yè)園區(qū)可以說(shuō)是近年來(lái)創(chuàng)業(yè)者們的天下。作為一個(gè)新興的商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)園區(qū)以其良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了眾多有志于創(chuàng)業(yè)的年輕人。在這里，創(chuàng)業(yè)者們可以像一座座小山一樣，在一個(gè)相互聯(lián)系、互相促進(jìn)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。作為一名曾在創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深受啟發(fā)和感受良多。以下是我在創(chuàng)業(yè)園區(qū)的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者提供了得天獨(dú)厚的資源。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，資源的獲取往往是最困擾創(chuàng)業(yè)者的問(wèn)題之一。然而，在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以享受到豐富的資源支持。如人才儲(chǔ)備，園區(qū)里聚集了大量?jī)?yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，他們可以互相借鑒和支持，相互合作，共同推動(dòng)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。如資金支持，創(chuàng)業(yè)園區(qū)通常會(huì)有一些風(fēng)險(xiǎn)投資基金或者天使投資人提供資金支持，幫助創(chuàng)業(yè)者渡過(guò)初期的資金難關(guān)。此外，創(chuàng)業(yè)園區(qū)還提供了辦公場(chǎng)地、法律、財(cái)務(wù)等方面的支持，讓創(chuàng)業(yè)者可以專(zhuān)注于自己的事業(yè)。
其次，創(chuàng)業(yè)園區(qū)提供了一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，需要各種資源和合作伙伴的支持。創(chuàng)業(yè)園區(qū)通過(guò)建立一個(gè)良好的生態(tài)系統(tǒng)，為創(chuàng)業(yè)者們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)合作共贏的平臺(tái)。在這里，創(chuàng)業(yè)者們可以互相分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，互相提供幫助和支持。他們可以通過(guò)參與園區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)交流會(huì)、創(chuàng)業(yè)比賽等活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友并建立起長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。創(chuàng)業(yè)園區(qū)還會(huì)定期舉辦創(chuàng)業(yè)講座、投資對(duì)接會(huì)等活動(dòng)，為創(chuàng)業(yè)者們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。這樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，可以讓創(chuàng)業(yè)者們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，減少風(fēng)險(xiǎn)，提高成功率。
再次，創(chuàng)業(yè)園區(qū)提供了良好的商業(yè)氛圍。創(chuàng)業(yè)園區(qū)是一個(gè)集聚了大量創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)的地方，這里充滿了創(chuàng)新、活力和夢(mèng)想。在這個(gè)氛圍濃厚的環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)者們更容易被激發(fā)起自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。大家可以分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn)，交流創(chuàng)業(yè)中的困惑和挑戰(zhàn)，共同尋求解決方案。這樣的商業(yè)氛圍，可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的潛能，幫助他們更好地發(fā)展自己的事業(yè)。
最后，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者們提供了更多的機(jī)會(huì)。作為創(chuàng)業(yè)者，機(jī)會(huì)往往是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最重要的一環(huán)。而在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以享受到更多的機(jī)會(huì)。園區(qū)通常會(huì)有一些創(chuàng)業(yè)比賽和項(xiàng)目評(píng)選，提供了創(chuàng)業(yè)者們展示自己的平臺(tái)。同時(shí)，園區(qū)還會(huì)邀請(qǐng)一些風(fēng)險(xiǎn)投資人、專(zhuān)業(yè)投資機(jī)構(gòu)等參觀園區(qū)的企業(yè)和項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)者們提供了與投資人對(duì)接的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)，可以幫助創(chuàng)業(yè)者們更好地推廣自己的項(xiàng)目，獲得更多的支持和投資。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)園區(qū)為創(chuàng)業(yè)者們提供了得天獨(dú)厚的資源，建立了良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，提供了良好的商業(yè)氛圍，同時(shí)也提供了更多的機(jī)會(huì)。在創(chuàng)業(yè)園區(qū)里，創(chuàng)業(yè)者們可以充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的日子里，創(chuàng)業(yè)園區(qū)將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為創(chuàng)業(yè)者們提供更多的支持和機(jī)會(huì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4964798.html】
