優(yōu)秀河北高考改革方案解讀（通用19篇）

在現(xiàn)代社會中，方案成為了各行各業(yè)應對挑戰(zhàn)和改進工作效率的不可或缺的工具。方案制定的過程中需要充分的溝通和協(xié)商。方案的制定是一個動態(tài)的過程，需要不斷地調整和改進。

河北高考改革方案解讀篇一

統(tǒng)一高考科目：語文、數(shù)學、英語(精品課)，每門科目滿分均為150分，總分450分;3門自選科目，每門科目的`滿分均為100分。高考改革后，總分值仍為750分。

高考英語改革大明年起聽力一年兩考

從起，英語采用計算化考試，英語30分的分值不變，但英語聽力一年可兩考，取最高成績計入高考英語總分。從起，英語增加口語考試，口語加聽力總計50分。

河北高考改革方案解讀篇二

8日下午,教育部長袁貴仁接受采訪時表示,教育部門將會繼續(xù)減少加分項目,今年全國性加分政策鼓勵類的全部取消,只保留一些扶持性政策。同時擴大高考統(tǒng)一命題試卷地區(qū)范圍,目前確定明年25個省用統(tǒng)一命題的試卷。

袁貴仁表示,在縮小區(qū)域錄取率差距方面,教育部取得了實質性進展?！按蠹铱戳税l(fā)改委的報告,今年本?？普猩藬?shù)從698萬增加到700萬,新增兩萬人的指標,全部用于中西部人口大省。”

同時,袁貴仁表示,將擴大高考統(tǒng)一命題試卷地區(qū)范圍,今年新增3個省,明年再擴大7個。到明年,全國25個省使用國家考試中心命題試卷。

對于外界十分關注的加分政策,袁貴仁表示,今年將繼續(xù)減少加分項目。袁貴仁說:“今年全國加分政策鼓勵類的全部取消,只保留一些扶持性政策,還有一些地方性加分政策減少了六成以上,有十幾個省市全部取消地方加分項目?！?/p>

除了高考加分政策以外,考生和家長都十分關注規(guī)范自主招生問題,此前國內一些高校也陸續(xù)曝出自主招生有“黑幕”等問題。對此,袁貴仁表示,從今年開始將取消推薦的限制,每個學生每個學校都可以推薦。

“全部禁止以聯(lián)考和培訓的方式選拔學生,同時把自主招生的時間全部調到高考之后進行。此外,對于自主招生的條件、過程和結果全部公開公示?！痹F仁說。

在教育改革方面,袁貴仁提到,目前我國已啟動教育綜合改革試點,其中高考改革試點為上海和浙江?！案鶕?jù)各省的申請,經(jīng)過中央批準,高考改革由上海市和浙江省作為綜合改革試點,現(xiàn)在相關學校的工作都在穩(wěn)步推進。一分部署九分落實,我們會和各方面一起,把任務繁重的教育改革落實好。”袁貴仁說。

【解讀】通過完善國家招生計劃編制辦法,繼續(xù)實施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”,合理確定分省招生計劃,嚴格控制部屬高校屬地招生比例等改革舉措,2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內。

【解讀】通過繼續(xù)實施“農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”,部屬高校、省屬重點高校安排一定比例的名額招收邊遠、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農村學生,2017年貧困地區(qū)農村學生進入重點高校人數(shù)明顯增加,形成保障農村學生上重點高校的`長效機制。不僅要讓優(yōu)秀的農村孩子有大學上,還要上好大學,讓更多農家子弟有實現(xiàn)夢想的機會。

【解讀】學業(yè)水平考試將成為學生畢業(yè)、升學的重要依據(jù),2014年將出臺完善高中學業(yè)水平考試的指導意見。學業(yè)水平考試由省級教育行政部門按國家課程標準和考試要求組織實施,要合理安排課程進度和考試時間,創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會,進一步提高考試規(guī)范性、安全性、科學性和公信力。

【解讀】綜合素質評價將作為學生畢業(yè)和升學的重要參考。建立規(guī)范的學生綜合素質檔案,客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn),注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。把考試成績和綜合素質評價的情況結合起來選拔人才,有助于扭轉單純用考試分數(shù)評價學生的做法,促使人才選拔從只看冷冰冰的分,到關注活生生的人,實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

【解讀】通過高職院校考試招生與普通高校相對分開,實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式,為學生提供多樣化入學形式,有利于適應高職院校的辦學定位,選拔和培養(yǎng)技術技能型人才,便于學生選擇適合的教育,減輕高考的備考負擔。2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主要渠道。

6.深化高考考試內容改革,2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份

【解讀】依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準,科學設計命題內容,增強基礎性、綜合性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份,進一步提高命題質量、保證國家教育考試的公信力,同時有助于解決進城務工人員隨遷子女異地高考的問題。

7.減少和規(guī)范考試加分,地方性高考加分只適用省屬高校當?shù)卣猩?/p>

【解讀】2014年底出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見,通過大幅減少、嚴格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目,規(guī)范地方性高考加分,由省級政府確定并報教育部備案,原則上只適用于本省份所屬高校在本省份招生,加強考生加分資格審核、認定,做好公開公示,確保公平公正。

8.完善和規(guī)范自主招生,2015年起推行自主招生安排在統(tǒng)一高考后進行

【解讀】自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生,也就是所謂的“偏才怪才”。這次改革通過合理確定考核內容,不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓,嚴格控制自主招生規(guī)模等改革舉措,進一步完善和規(guī)范自主招生,尤其是2015年起推行自主招生安排在統(tǒng)一高考后進行,確保公開透明,克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

河北高考改革方案解讀篇三

浙江：分為第一段、第二段、第三段三個錄取分數(shù)線。

2、取消本科內部所有錄取批次的省份

上海：只設本科一個分數(shù)線;

山東、海南：文理科各一個分數(shù)線。

3、本科內部本科二批和本科三批合并的省份

北京、天津、河北、山西、內蒙、黑龍江、遼寧、江蘇、福建、河南、江西、安徽、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆，共21個省市自治區(qū)。

4、本科內部三個批次未合并

吉林、湖南、陜西、甘肅、青海、寧夏，共計6個省市自治區(qū)。

河北高考改革方案解讀篇四

2021年起，全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語，不分文理科。

普通高校招生錄取的總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目和考生自主選擇的普通高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成，總分750分，其中語文、數(shù)學、外語各150分，普通高中學業(yè)水平考試3個科目以等級分計分，錄取時各科折算為100分。

計入總成績的3個普通高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

考生可以參加兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

我省將加快推進高職院校分類考試。

普通高中畢業(yè)生報考高職院校，除參加統(tǒng)一高考進入高職院校外，還可以不用參加統(tǒng)一高考，憑高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價情況，在參加職業(yè)適應性測試后錄取到高職院校。

小編精心為您推薦：

河北高考改革方案解讀篇五

福建省發(fā)布通知稱將要取消少數(shù)民族加分政策，在20_年起，少數(shù)民族和華僑子女的考生加分政策由原先10分降至5分，還提出預計在2026年開始將取消高考加分政策，屆時少數(shù)民資及華僑子女考生加分政策都會有調整。

除去福建外，安徽20_年9月也發(fā)布高考加分政策調整，宣布從20_年起，取消“僑眷、港澳同胞及其眷屬”和少數(shù)民族考生的兩項加分政策，也就是說20_年符合條件的考生仍具備加分資格。

江西省在20_年也曾發(fā)布規(guī)定，少數(shù)民族考生加分政策實行3年過渡期，20_、20_年過渡期仍舊會加5分，從2023年起不再享受高考加分。

遼寧、天津、山東、湖南等多地都對以上兩項加分項目進行調整，縮減加分分值或取消加分。畢竟在一些城市少數(shù)民族數(shù)量并不多，即便是民族村的占比也不是很高，因此取消這項政策是合理的。

返回目錄

河北高考改革方案解讀篇六

江蘇省教育考試招生制度改革新聞發(fā)布會召開，首次正式面向社會公布江蘇高考改革新方案。那么大家知道本次高考改革新方案有哪些呢?下面一起來看看吧!

新方案將實行“3+3”模式，統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語三門不變，選考科目從現(xiàn)在的“6選2”變成“6選3”，并計入總分。新方案從2018年秋季入學的高一新生起開始啟用，在2021年普通高考中正式實施。

百分網(wǎng)小編給大家介紹一下此次高考改革方案主要變化的三個方面。

和現(xiàn)行高考方案相比，新方案的統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學、外語3門，保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調整為“6選3”，即由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門科目中自主選擇3門選考科目。這一調整，進一步擴大了考生和高校的雙向自主選擇權。

自主選擇，文理不分科，這也就預示著學生培養(yǎng)上，科學精神與人文素養(yǎng)并重是大勢所趨。而6門科目自主自由選擇，則意味著多種選科組合的可能性，學生很可能要實行‘走班制’上課，這對于學校的師資調配、組織教學、課務安排、學科之間關系的協(xié)調都提出挑戰(zhàn)。

江蘇高考現(xiàn)行方案下，高考總分是480分(含附加分)，家長師生一直詬病的問題主要有：由于語、英兩科比重過高，有偏文輕理傾向;且總分偏低，考生密集，區(qū)分度小。實施改革新方案后，總分將是幾分，目前還不確定。但新方案明確：“6選3”選科成績計入高校招生錄取總成績。因此，新方案高考總分肯定會比480分高。據(jù)稱，浙江高考總分700多分，江蘇未來的新高考方案總分將與浙江分值相接近。

此外，會上還傳出信息：英語分值比重將提高，英語的聽力、口語兩塊將實施一年兩考，筆試暫在討論中。

現(xiàn)行方案，選科是計等級的，而高考錄取劃線首先看語數(shù)外三門總分，因而物、化、生、史、地、政這些選科的地位相對就削弱了。新方案明確把選修科目考試成績計入高考總分后，確立、提高了這些科目應有的地位?，F(xiàn)在有的選修科目老師相對輕松，未來勢必會面對更大的挑戰(zhàn)。

今年2月3日，教育部發(fā)布《關于同意河北等17個省(區(qū)、市)深化考試招生制度改革實施方案備案的通知》，明確了我省新一輪高考綜合改革方案應該是從2018年秋季入學的.高一新生起開始啟動，在2021年普通高考中正式實施。這個時間點較此前坊間一直傳言的“2017年開始啟動”晚了一年。

比大家預期的晚了一年，說明高考方案的制定實施是相當慎重的，必須經(jīng)過準備充分。2018年啟動，對于學校來說，應該說是有更充足的時間吃透方案精神，進行深入調研，著手師資調配、課時課務的準備。

江蘇省教育廳負責人表示，雖然江蘇高考新方案已通過教育部審批，但該方案目前還是大的框架方案，江蘇還要出臺配套方案。

a:更有利于增加考生區(qū)分度

從去年本報獲得的消息來看，對于江蘇高考新方案，已經(jīng)基本敲定的是：英語一年兩考、聽力不取消、總分可能增加。英語成績和學業(yè)水平考試成績均傾向“以分計入”。

有教師及家長擔心，英語一年兩考后，會不會出現(xiàn)學生為了“刷高分”而不停參加考試，由此帶來更重的負擔呢?對此有人建議，英語可以進行等級計入。

對此，呂老師表示，選測科目以及英語考試科目成績以分計入高考總分，首先有利于增加總分，增加對各個科目的區(qū)分度;第二，有利于把高考考試科目和選測科目結合起來計入總分;第三，有利于學校按照自己的辦學定位、人才培養(yǎng)目標進行教學;第四，有利于高校招生時選擇適合學校的學生。

a:不會，新方案本身就在減壓

對此，呂老師認為，人們通常擔心考試科目越多，學生的壓力越重，事實上，江蘇根據(jù)2008年高考方案實施下來，教育部門總結發(fā)現(xiàn)，“如果你只考一門或者少數(shù)幾門，反而把幾門搞得很深很偏很難很怪，學生鉆進里面后，很難全面、靈活地多學知識，向多方面綜合發(fā)展，最后負擔并沒有減輕?！?/p>

因此，增加總分，將選測科目的成績計分算入總分，雖然多考一門，卻并不見得會增加壓力，反而有利于學生之間的區(qū)分度，利于高校選拔人才。“學?？梢园凑兆约旱霓k學定位、人才培養(yǎng)目標和學科門類確定考試科目，供學生選擇，江蘇新方案會給學生一定的選擇空間?！?/p>

a:可幫考生提分，增加機會

師生如何看待“3+3”新方案?有考生表示，這樣更利于自己選擇理想的大學。理由是，如果選測科目考到雙a，雖然按照目前的高考方案已經(jīng)很高，達到許多本一高校的等級門檻;但是，就算再擅長這兩門科目，它們都只是“死等級”，而非“活分數(shù)”，不能在高考總分加分，也就無法將自己的全省排名拉到更高的層次。

有些學生選測科目很有天賦，但遺憾的是，它們只是通行證，卻沒成為進分數(shù)要求更高的名校的敲門磚?！币幻嘀魅瓮锵У乇硎??！叭绻x測科目作為分數(shù)計入高考總分，我相信男學霸一定會比現(xiàn)在增加不少。

也有人表示，新方案可能會對一批農村中學的學生更有利，適度提高農村學生考取大學的比例。"

河北高考改革方案解讀篇七

北京是第二批新高考改革省份，啟動，首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數(shù)學、外語，第二個3為3門選考科目。

3+3高考模式各科目分數(shù)及總分

第二個3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級賦分，總分300分，所以總共滿分為750分(上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分)

新高考改革的利弊

弊端：

學生課業(yè)負擔更重

新高考的目的之一是減輕學生負擔，但從已經(jīng)實施的情況來看：學生疲于應付眾多學科的合格考、等級考，負擔更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振;上甲課作乙作業(yè)等，學生學習效果差。

數(shù)學取消文理科考試不合理

數(shù)學取消文理科后，勢必造成數(shù)學考試難度下降，再加上物理、化學成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從、高考就能看出端倪?？歼M北大、清華、交大、復旦的女生大幅度增加，而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視，總體說來，男生理科天賦一般強于女生。若這種現(xiàn)象持續(xù)下去，提案人認為中國未來的自然科學發(fā)展擔憂。

好處：

取消了學生文理分科，增加了學生自主選擇性

從數(shù)學排列組合看：學生自主選擇科目的組合是可以達到二十余種，表面上看，學生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。

英語考試有了兩次機會

對于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：當初如果我的英語不是沒有及格，或者再來一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項比較公平的考試，但是卻因為“一考定終身”的制度為很多人詬病。

高考勵志口號

1.決勝高考，改變人生。

2.堅韌礪行，追求卓越!

3.備戰(zhàn)高考，奮力拼搏!

4.天將降大任于斯人也。

5.奮力拼搏，青春無悔。

6.再難的事，自己先扛著。

7.決戰(zhàn)高考，打贏這場仗。

8.年磨一劍，一朝露鋒芒。

9.人人爭過分，個個考入校。

10.幸福是棵樹，高考是沃土。

11.有話大聲說，我要上大學。

12.用誠實的考試構筑誠信人格。

13.笑對人生，抖擻精神向未來。

14.今日不肯埋頭，明日何以抬頭。

15.勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。

16.無情歲月增中減，有味青春苦甜。

17.關鍵時刻腦清新，一分壓倒一批人。

18.拼搏與高三齊飛，勤奮與成功一色。

19.春播秋收十二載，一朝收獲終有成。

20.勤勤懇懇細心耕耘，踏踏實實穩(wěn)步提升。

河北高考改革方案解讀篇八

上午，北京市教委正式發(fā)布高考改革方案：科目調整為“3+3”模式，即3門必考科目(語數(shù)外)+3門自選科目。從起，文理不分科，考生可從物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德6科中任選3科。自選科目不用參加高考統(tǒng)考，采取高中學業(yè)水平考試的方式，計算高考成績。新高考方案20實施。

河北高考改革方案解讀篇九

廣東2016新高考方案終于塵埃落定，統(tǒng)一高考實行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，英語科、學業(yè)水平考試可有兩次考試機會。那么在新方案面前有哪些信息是要我們重點關注的呢?下面一起和百分網(wǎng)小編來看看吧!

廣東新高考方案，給了足夠的“緩沖”時間——5年后才施行，“首吃螃蟹”的是現(xiàn)讀初一的學生。不分文理科、實行“3+3”考試模式、學業(yè)水平考試和英語“一年兩考”等新政策，給目前高中甚至是初中學校帶來不少新變數(shù)，也引發(fā)學生、家長、老師的熱議。

為減輕考生集中應考的壓力，改變“一考定終身”的弊端，未來廣東省普通高中學業(yè)水平考試科目和統(tǒng)一高考的外語(課程)科目，將創(chuàng)造條件為考生提供兩次考試機會，由考生結合自身實際選擇參加考試，并選擇最好的成績使用。

但有社會人士擔心學生為了追求更高分，會選擇參加兩次考試，學習負擔反而加重。對此，多數(shù)中學老師認為不排除有這種情況發(fā)生，也有老師認為考兩次挺好，“學生考試不排除有時會失手，多給他們一次機會，成績會更加客觀”。

廣東省實驗中學高中英語科長左月娟認為，可能大多數(shù)學生會選擇英語“一年兩考”，“因為是取最高分的作為高考成績，學生肯定不想浪費機會?！?/p>

有老師談到，多個學科“一年兩考”其實也會給學校帶來壓力。“原先學生的備考是循序漸進的，穿插了一次考試將打亂原來的學習計劃，學校組織考試也會增加工作量?！?/p>

5年后，廣東高考將實行“3 3”模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目加3門高中學業(yè)水平考試科目的考試方式。這是為了改變當前文理分科致學生偏科的情況。

在廣東省實驗中學語文備課組長楊鮮亮看來，其實考試的壓力沒有根本性的變化，但不分文理科、增加學業(yè)水平考試成績，對學生來說是有好處的，單純從分值來看，前面的語數(shù)外三門占比重較大，但改革的重點是在后面的三科，因為它增加了學生的選擇，更適合學生的個性發(fā)展。

不過，廣東省實驗中學高三政治備課組長陽珂則認為，“3 3”的考試模式需要明確后面三科的份量、它們的難度系數(shù)定位，還有跟高考的密切程度，這樣才能判斷壓力的輕重。

“原來的學業(yè)水平考試由于不難，加上跟高考關系不大，學生上課不投入，也不花功夫。”陽珂說，如果這三科的.難度系數(shù)跟現(xiàn)在的學業(yè)水平考試難度相當，在高考分數(shù)的比值占的比例也不大，那可能對學生來說就不會有太多的壓力。

今年在讀初一的學生將是新高考改革的第一批考生，雖然要到5年后才接受挑戰(zhàn)，但是必須提前做好準備。

華南師范大學人才測評與考試研究所所長張敏強教授提醒，由于接下來各個高中將會根據(jù)自己的實際情況開設不同的課程供學生選擇，20種課程組合全部開齊的學校估計不多，所以，初一的學生從現(xiàn)在開始就要想好自己的專業(yè)興趣，中考前還要關注各個高中都有哪些課程，然后再報考。

同時，初中學校也要進行配套的教學改革?！敖窈蟮某踔袘撻_設更多的選修課，讓學生接觸更多的課程，這樣才能幫助學生更好地報考高中?！迸斫ㄆ秸f。

高考改革后，考生可根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇三科，納入高考成績，這意味著學校必須有20種課程組合供學生選擇，高中走班制將成為趨勢，也是高中學校面臨的最大挑戰(zhàn)。

“走班并非說走就走!”廣州市第47中學校長彭建平認為，走班制將面臨教學管理、師資配置、教學空間等方面的諸多新問題?！皩W校必須滿足每一個學生的需求，但是當前很多學校的設備、師資、場地都是有限的。”

“我們現(xiàn)在每個年級有1000多名學生，高中三個級就有3000多人了，走班的話將給學校的管理帶來很大的挑戰(zhàn)?！睏铛r亮說。

不過，在廣東省實驗中學化學科長劉立雄看來，可能今后學生的課程組合選擇還是會以“大文”或“大理”的形式出現(xiàn)，比如多數(shù)學生選“化學”和“物理”，或者是“政治”和“歷史”，再選另外一門學科，學?？梢蚤_設理科或文科的大班，再開設其他的選修科目，就不至于走班太亂了。

此外，未來綜合素質評價納入高考評價體系，這將打破高考“分數(shù)說了算”的傳統(tǒng)。然而，綜合素質評價涉及如何量化的問題。

“高考參考學生的綜合素質評價，這讓高中學校有了發(fā)言權，這是好事，但如何把這發(fā)言權用好很考驗智慧，必須建立一套可操作的評價體系才行?！睆埫魪娬f。

河北高考改革方案解讀篇十

2017年高考改革新方案正式出爐!

語文180分，數(shù)學150分，英語多考，綜合320分

學生高中一年級就可參加全國社會化的統(tǒng)考,外語一年兩考，三年六考，取最高分記入高三的高考成績。

語數(shù)兩科設定在6月7、8中的一天統(tǒng)考學生選考三門，按五級制評價。

1、取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。

2、文理不分科會導致試卷難度上升，對善于文科的學生不利，善于理科的同學擴大了競爭優(yōu)勢。

3、明面上，英語不再統(tǒng)一在高三進行統(tǒng)考，其競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優(yōu)勢學科拉分。改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格!

4、三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發(fā)展。

1、夯實所有學科基礎，不讓任何學科成為“短板”。

2、高中知識搶先學習，避免學習落差。新高一開學后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水平。

3、極其重視英語，從現(xiàn)在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。

4、提前樹立目標，為“高校自招”做準備。

1、高考改革后，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考?？忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。

2、英語課程需要我們科學合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美!

1、英語考試無論如何改革，考試內容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應對各種形式的`英語考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;

4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

2017年語文(文理同卷)180分，數(shù)學(文)150分，數(shù)學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，按最高分記入高考成績，英語滿分100分。

文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據(jù)其高中學業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。

其中，最引人注目的改革內容是，以英語為主的外語將在高一就可提前參與通考，高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣荚?，有望打破“一考定終身”。高三高考可能只有一天，“只考語文、數(shù)學兩門”。

此外，學生可在高一、高二、高三，根據(jù)自身興趣選擇地理、化學等科目考試，招生院校也將根據(jù)自身要求對學科成績繼續(xù)要求。藝術課、體育課和思想道德課內容，也將成為考核因素。

河北高考改革方案解讀篇十一

中考：學生可以選考

直觀的看，北京今天公布的中考改革方案變化比較明顯。最顯而易見的是中考的科目分為“必考”和“選考”兩類，“必考”的科目是語文、數(shù)學和外語，分值都是100分，外語的100分中60分為卷面考試成績、40分聽力和口語考試，聽力和口語的考試與統(tǒng)考筆試分離，學生有兩次考試機會。

“選考”科目共五科：物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德，五門考試科目原始分滿分均為100分。學生可以選擇其中三個科目參加考試(物理、生物(化學)須至少選擇一門)，同時，所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。

北京156中學校長王勇毅認為，新中考方案是深化教育改革的一部分，考試方案的轉變只是一種形式，關鍵是帶動教育工作者轉變固有的觀念、理念。“學?？荚嚥粫傧褚酝菢咏o學生排隊了，帶動了校長、教師在育人理念上的進一步變化?！?/p>

高考：不分文理英語增加口語聽力分值

據(jù)了解，從起，北京市統(tǒng)一高考科目調整為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。其中英語的改革將從明年開始，從起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。到，英語將增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變，也就是聽力和口語的分值將占到英語總分值的三分之一。

從高校錄取模式看，從20起，北京市參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的.3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成，也就是“3+3”模式。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。

北京市教育考試院副院長、新聞發(fā)言人臧鐵軍表示，改革中給了學生“選考”和“選科”的機會，這是對學生的一種引導，引導學生擁有選擇科目的能力，要擁有這種選擇的能力，首先要求學生要有一個宏大的目標，對自己將來如何生活、未來擁有怎樣的職業(yè)以及今后如何融入社會等都要有深入的思考，這需要學生的學和老師的教都要轉變思路。

河北高考改革方案解讀篇十二

怎么提高學習成績和學習效率

高考前壓力大的癥狀

高考前的飲食

2021新高考改革方案

2021全國最新高考改革方案全國第三批高考改革的8個省份(河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶)的教育廳或教育考試院了解到，以上8省份發(fā)布了普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案。

8省份新高考采用“3+1+2”模式

20，8省份普通高校招生考試實行“3+1+2”模式，考生高考文化總成績?yōu)?50分。

什么是“3+1+2”模式?“3+1+2”模式包括國家統(tǒng)一高考語文(漢語)、數(shù)學、外語(含筆試和聽力)3門科目，及考生自主選擇的普通高中學業(yè)水平選擇性考試3門科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目，考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。

據(jù)了解，統(tǒng)一高考科目試題由教育部命制，選擇性考試科目試題由各省份自主命制。

此外，統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，均按原始成績計入考生高考文化總成績。選擇性考試科目每門滿分100分，首選科目物理、歷史使用原始成績計入考生高考文化總成績，再選科目思想政治、地理、化學、生物按等級賦分后計入考生高考文化總成績。

6月7日擬開考，高考考試時間為3天

8省份高考時間擬安排為2021年6月7日至9日，考試為期3天。

其中，語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試時長均為120分鐘，選擇性考試科目每科考試時長均為75分鐘。

據(jù)悉，統(tǒng)一高考科目的考試時間擬安排為6月7日9:00—11:30語文，15:00—17:00數(shù)學;6月8日15:00—17:00外語。選擇性考試科目的考試時間為6月8日9:00—10:15物理/歷史;6月9日8:30—9:45化學，11:00—12:15地理，14:30—15:45思想政治，17:00—18:15生物。

同時，各省份提醒考生，統(tǒng)一高考科目的考試時間以教育部公布為準，如有調整，所在省選擇性考試科目的考試時間相應調整。

考生志愿填報以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位

記者梳理發(fā)現(xiàn)，2021年起，廣東省、福建省、江蘇省等省份普通高校招生以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1所院校將拆分若干院校專業(yè)組，1個院校專業(yè)組即為1個志愿。

據(jù)了解，“院校專業(yè)組”是高校招生專業(yè)的組合，是考生填報志愿和投檔錄取的基本單位。每所高?？稍O置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內可包含一個或多個專業(yè)，同一高校院校專業(yè)組內各專業(yè)選考科目必須相同，選考科目要求不同的專業(yè)分別設置院校專業(yè)組。

此外，各省、各教育廳提醒廣大考生，增加選考科目后，考生填報志愿須符合擬報考學校專業(yè)的選考科目要求，不符合要求的不能填報。

返回目錄

一是科目與分值的變化

現(xiàn)行夏季高考的考試科目分為兩類：語數(shù)外+理綜(理化生)、語數(shù)外+文綜(史地政)。其中，語數(shù)外每科滿分均為150分，文綜或理綜滿分均為300分。20__年起，夏季高考實行“3+3”模式，前一個“3”是指全國統(tǒng)一高考的語數(shù)外三科，每科滿分均為150分，其中外語進行2次考試;后一個“3”是指考生自主選擇的3門高中學業(yè)水平等級考試科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主選擇3科參加等級考試，每科滿分均為100分。

二是命題方向和內容的變化

20__年起，夏季高考命題將依據(jù)高校人才選拔要求，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力，特別注重對學生的應用能力、探究能力和創(chuàng)新能力的全面考查。

三是取消文理分科

現(xiàn)行夏季高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類，數(shù)學試題也是文科理科不同。20__年起，夏季高考取消文理分科，學生將依據(jù)個人學習興趣、學科優(yōu)勢和高校分專業(yè)選科要求選擇確定等級考科目，學生的知識結構將變得更加多元;同時數(shù)學科目不再區(qū)分文理科，所有的考生將使用相同的數(shù)學試卷。

四是招生錄取模式的變化

現(xiàn)行夏季高考的招生錄取模式是由招生學校依據(jù)考生的高考總成績擇優(yōu)錄取考生。20__年起，夏季高考采用“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，即：由招生學校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平考試成績，參考學生的綜合素質評價擇優(yōu)錄取考生。

五是完善綜合評價招生制度

20__年起，參加綜合評價招生的考生綜合成績，由“夏季高考語文、數(shù)學、外語科目考試成績+高中學業(yè)水平等級考試成績+高校考核成績(含筆試、面試等)+高中綜合素質評價成績”等按比例形成，高校招生見分又見人，打破高校“一把尺子選才”的局限性，使更多學有專長的學生有機會進入自己心儀的學校和專業(yè)。

六是外語科目采取聽力和筆試分別考試的辦法

考生外語高考的總成績?yōu)?次聽力考試的最高原始成績與筆試考試的原始成績之和。其中，聽力考試安排在高三上學期末進行，筆試安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行。

外語科目考試分聽力和筆試兩次進行，主要從兩個方面來考慮：

一是有利于維護考生利益?，F(xiàn)行夏季高考時間在每年6月份，正值夏季，易發(fā)雷電等惡劣天氣，影響考生的聽力成績。我省在新高考政策設計中，把聽力拿出來單獨考試，安排在高三上學期末的冬季進行，可以有效避免惡劣天氣對考試的影響，同時提供2次聽力考試機會，進一步保證了考試安全，維護了考生利益。

二是有利于強化學生聽說能力。聽說能力是學生外語能力的重要體現(xiàn)，將聽力考試單獨進行，有利于促進高中加強聽力教學，引導學生強化聽力學習。

另外，需要引起廣大考生注意的是：目前山東省英語考試還未增加機考口語測試，根據(jù)山東省高考改革文件精神，將來條件成熟時，在聽力考試的基礎上會增加機考口語測試，并加大聽說成績比重，進一步推動高中外語教學改革。眾所周知，英語聽說能力的訓練不是一蹴而就的，需要投入大量時間練習，因此，同學們要抓緊時間提前準備了!

返回目錄

怎么提高學習成績和學習效率

1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協(xié)調的高效率學習方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

2、由于大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協(xié)調能力，去年，作為假期學生學習計劃中，以為軟件練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程。

3、到現(xiàn)在，我訓練到頂級，今年考上了清華大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下，能夠提高記憶力和學習效率。

返回目錄

高考前壓力大的癥狀

1、一想到高考就緊張,呼吸加快,心跳加劇,肌肉緊張。

處方:告訴自己,適度的緊張是正常的,不必過分擔憂。找一兩件高興的事去做,或者有意識地做些家務,分散注意力。陪父母散散步,適當與同學交流,講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事。

2、失去自信心,懷疑自己的能力,覺得自己一定考不好。

處方:自信心不足,重要原因是對學習的知識不能扎實地掌握,還存在知識空白點。這時可以一方面查漏補缺,另一方面回憶以往考試的成功經(jīng)驗。早晨起床時暗示自己心情愉快、有信心,以杰出人物為榜樣,提醒自己不要驚慌,沉著應考。

3、越是臨近考試,越是覺得知識生疏;越是拼命復習,越是覺得掌握得不扎實。

處方:這是心緒緊張的具體表現(xiàn),屬于正?，F(xiàn)象,需要緩和繃得太緊的神經(jīng)。建議適當參加文體活動,但不能過于劇烈;一旦感覺到學習得特別疲勞了,要立即放下書本,休息鍛煉。即使在這時,頭腦里仍然要注意對知識系統(tǒng)的完整梳理和把握。

4、心情煩躁,容易發(fā)脾氣,對很小的事情也容易發(fā)火。

處方:在疲憊的情況下,會出現(xiàn)一些不良情緒。這個時候,內向的考生可出去散步,看看風景,平復心情;外向的考生在不傷害他人和自身的情況下發(fā)泄一下,如大笑、打枕頭等,但要有度,否則引起情緒失控,只會適得其反。

返回目錄

高考前的飲食

一，早餐最吃好。經(jīng)過了一個晚上的休息，迎來了繼續(xù)奮戰(zhàn)的一天，就像一個車即將出發(fā)，一定要加滿油一樣，早餐一定要給孩子足夠的能量，讓他在一天的學習中更有精力，所以，建議早餐可以這樣安排，一杯牛奶，一個煮雞蛋。一個香蕉，一碗全麥的粥或者八寶粥，一個紫薯或者一個玉米。對于女學生可以將牛奶換成豆?jié){。這樣的早餐富含蛋白質，而且，還有豐富的碳水化合物，也富含纖維素，可以有效的預防孩子的便秘。而且，孩子的能量、熱量、微量都足夠，保證他一天的學習效率更高。

二、午餐要吃飽。經(jīng)過了一個上午的緊張學習，中午飯也是非常重要的，因為起到一個承上啟下的作用，下午還要進行學習。所以，中午最好給孩子吃一些魚類，可以做清蒸魚、米飯，加上蒜蓉菠菜，菠菜也是補腦的佳品，還可以加一個鹵雞腿，但是不要給孩子吃太油膩的食物，比如油炸類的，還有不要吃的太飽，否則，飯后只想睡覺，學習的效果就差了。在飯前可以給孩子吃一個蘋果或者其他富含維生素c的水果，記住水果一定要在飯前吃或者空腹時間吃，這樣才有利于吸收水果中的營養(yǎng)。

三、晚餐也不可忽視。因為孩子們吃完晚餐也還要繼續(xù)學習，而且通常會到深夜，所以，這一餐也很重要，吃的太少，半夜會餓，就像只宵夜，吃的太飽，也很容易打不起精神，影響學習，所以，這一餐也要營養(yǎng)豐富一些?？梢越o孩子吃一點蝦，白灼就好，米飯可以換成八寶粥或者小米粥，全麥的饅頭或者花卷，來一盤蒜臺炒蛋或者西紅柿炒蛋，蒜蓉雙色菜花，這些已經(jīng)足夠給孩子提供充足的營養(yǎng)了。

四、加夜餐。雖然不提倡吃宵夜，但是對于準備迎接高考的孩子，這一階段還是需要加一餐，因為孩子用腦多，體力消耗也大，睡的又晚，不過這一餐要科學的添加，且不可大魚大肉亂吃一通，可以加一碗雞蛋水，也可以加一碗銀耳羹，或者一杯牛奶加一些小點心，總之，要以清淡為主，避免增加肝臟負擔。

返回目錄

河北高考改革方案解讀篇十三

“雖然考試內容會有所改變，但目前高三英語主要是強化基本功，題目類型雖然有改變，但影響不大?！痹谕醭绾每磥?，考試內容調整雖然有些倉促、欠缺穩(wěn)定性，但題型的改變帶來的是認知新題型的'過程和教學改變的過程。

河北高考改革方案解讀篇十四

10月21日，北京教育考試院公布了北京-20中高考的改革方案，引起社會的廣泛關注。認真研讀，發(fā)現(xiàn)有許多值得我們思考的東西。

一、關于中考

方案中指出“把中考、中招作為促進義務教育均衡發(fā)展的有力抓手。充分發(fā)揮教育政策向下學段傳導作用，以招生、考試為切入點和突破口，發(fā)揮中考、中招在促進義務教育均衡發(fā)展、全面實施素質教育和切實減輕學生過重課業(yè)負擔上的導向作用?！睆闹锌梢钥闯?，教育主管部門開始從源頭上改變現(xiàn)行的教育教學模式，切實推行素質教育。對我們教育培訓機構來說，要成為課堂教學的延伸，而不是過去所做的，是課堂教學的補充。甚至我們要承擔課堂教學無法完成的任務，比如中考語文要求：“語文學科要突出語文作為母語學科的基礎性重要地位，注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯(lián)系；注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。把歷史、地理、政治三門課程所學內容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中，引導學生重視相關課程內容間的聯(lián)系，發(fā)展綜合性學習能力。”史地政三科在學校是三門不同的課程，學生無法自覺地將這三門課所學的知識與語文學習結合起來，語文老師也不可能在上語文課的同時兼顧這三門學科，所以，學生無法在學校完成這種融入。培訓機構的老師則可以完成這項工作，因為，此時我們的任務不是知識的傳授，而是知識運用。我們可以針對每個學生的特點，制定教學方案，幫助學生完成知識的融會貫通。當然，這首先就要求我們的老師能夠將這幾門功課有機地結合起來，這無疑是對老師提出了更高的要求。但是，如果我們能做到這一點，教育培訓機構今后就不再是補習機構，而是基礎教育不可或缺的一個環(huán)節(jié)。

另外，方案中對英語學科的改革也是非常大的，中考英語總分降低為100分，其中聽力就占到了50分。這個變化無需多言，自然是強調英語的實用性。那么我們的老師今后該如何授課？中式英語，不標準，不地道的英語恐怕要從我們的教學中消失了。數(shù)理化三科全都強調了學以致用，強調與現(xiàn)實生活的結合，要求“要讓學生利用數(shù)學概念、原理和方法解釋現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象，解決解釋生活學習中遇到、觀察到的簡單數(shù)學問題。考查學生實驗探究能力、觀察研究自然現(xiàn)象的能力、利用學科知識解決實際問題的能力?？疾閷W生分析化學問題、解釋生活中簡單化學現(xiàn)象的能力?！边@些都要求我們的老師改變過去的理念，一些過去的方法，技巧，可能都要隨之改變。

二、關于高考

其中備受關注的自然是英語學科退出高考，變成社會考生，允許學生多次參考，取最好成績計入高考總分。仔細想想，這就對英語教學提出分層的要求。一個班級中有不同需求的學生，有的想考100分，有的想60分萬歲，有的一次達到了自己的目標，有的還要繼續(xù)考試，以求更好的成績。那么，學校教學無疑也是無法達到這個要求的，必然是我們培訓機構更有優(yōu)勢。

其次，語文分數(shù)提高，而且明確指出：“語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導學生思考、領悟和汲取蘊含其中的民族精神和民族智慧，形成現(xiàn)實生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動；引導學生具有國際視野，在了解世界多元文明的基礎上，感悟中華文明魅力，深化對祖國的感情；充分體現(xiàn)語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，注重考查內容與社會生活實踐的聯(lián)系；發(fā)揮語文學習促進學生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發(fā)展。命題要處理好開放與限制的關系，既要有利于不同水平學生的發(fā)揮，又要注意防止套作、宿構和模式化寫作的傾向。”簡單的說就是要加強古詩文的學習，今年已經(jīng)有部分學校使用了中華書局引進的臺灣版教材，這在今后可能會成為普遍現(xiàn)象。那么，面對學生參差不齊的文言文水平，包括有些語文老師自身古文修養(yǎng)不夠高，這必然會成為一個難點，而且據(jù)說語文分值還要進一步加大。那么，今后，必然會有更多的學生走進培訓機構，提高自己的文言文水平，甚至會延伸到更低的年級，畢竟，這種文學素養(yǎng)不可能是一日之功。

總之，看到這份改革方案，我們應該感到機遇與危機并存。說機遇，是因為我們前面分析過的，今后教育培訓機構是學校教學的有效延伸，不再依存學校存在，而是教育體系的有機組成部分。說危機，是因為對我們的老師提出了更高的要求，在這期間能不能及時學習，提高，及時適應形勢的需求，將是決定我們去留的關鍵。

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

河北高考改革方案解讀篇十五

山東省自主命題從2005年開始，當年高考的語文、數(shù)學、外語由我省自主命制，2007年最終實現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。從近年來試卷的命制情況看，文綜試卷和理綜試卷是最能體現(xiàn)山東特色的科目，山東省的國民經(jīng)濟規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學堂等山東元素都在文綜試卷中出現(xiàn)。記者在每年的高考采訪中，考生們均表示試卷中的'山東元素讓他們感覺很熟悉，甚至可以讓自己在考試中的緊張情緒也略微緩解。

盡管山東卷有著鮮明的地域特色，但省教育廳相關負責人曾表示，雖然最近幾年“山東卷”質量也比較高，但畢竟一個省的專家水平與全國專家水平還是有所差距的。

省教育廳在新聞通氣會上明確表示，根據(jù)國家關于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求，結合我省實際，報請教育部批準后，2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。

英語啟用全國卷意味著去年退出高考行列的英語聽力測試將重新恢復。作為高考一項重大改革，我省在2014年取消了高考外語聽力考試，2014年高考英語試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。

河北高考改革方案解讀篇十六

根據(jù)最新高考改革方案，高等院?？梢愿鶕?jù)各自的培養(yǎng)需求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門自選科目中，對考生的選考科目范圍提出要求，但要求科目最多不能超過3門，必須提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即視為符合報考條件。

河北高考改革方案解讀篇十七

此前下半年舉行的高水平運動員專項測試也被叫停。業(yè)內人士分析，高校招收高水平運動員的.“門檻”將提高，錄取也將更加透明公正。

河北高考改革方案解讀篇十八

1、不可直接套用傳統(tǒng)高考模式的錄取分數(shù)線。

八省市新高考再選科目實行賦分制，高考分數(shù)的分布會不同以往，高校錄取又以院校專業(yè)組（或專業(yè)）為單位，“錄取線也會發(fā)生變化，直接套用會產生定位不準。

2、不可直接對照傳統(tǒng)高考模式的‘一分一段表。

八省市采用“3+1+2”科目設置，會根據(jù)首選科目物理、歷史對考生分別排序。這與傳統(tǒng)高考文理分科排列相似，但因為考生還有2門再選科目不同，首選物理或歷史的考生數(shù)量不等同于過去理科或文科的數(shù)量，因此分數(shù)排序又有不同，“直接套用過去文理科排序也會掉坑，要根據(jù)上述不同進行科學的換算”。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《2021新高考改革政策解讀新高考改革方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

河北高考改革方案解讀篇十九

河北高考改革關系到河北的每一位考生，那么2021年河北高考改革的最新方案是怎么樣的呢，以下是小編為你整理的2021年河北最新高考改革方案的相關政策，希望能幫到你。

實行新高考“3+1+2”模式，平行志愿批次采用“專業(yè)（類）+學?！闭猩浫》绞?，不再設專業(yè)服從調劑選項，普通類每次最多可填報96個志愿，綜合素質評價成為錄取參考。

河北新高考語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試時長均為120分鐘，選擇性考試科目每科考試時長均為75分鐘。

河北省普通高校招生志愿填報與往年相比，主要變化有：

一是增加了選考科目要求。改革前考生填報志愿時，同一個科類，考生基本可以填報擬報考學校的所有專業(yè)（有特殊要求的除外）。改革后，考生填報志愿須符合擬報考學校專業(yè)的選考科目要求，不符合要求的不能填報。

二是平行志愿批次的志愿單位、數(shù)量有所調整。志愿填報由以“學?！睘閱挝?，變?yōu)橐浴皩I(yè)（類）+學?！睘閱挝唬?個“專業(yè)（類）+學?！睘?個志愿，不再設專業(yè)服從調劑選項。普通類每次最多可填報96個志愿，藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。

申請優(yōu)惠加分的考生，在報名資格初審時如實填寫《河北省普通高校招生考生報名有關資格申請表（草表）》交報名點，并在網(wǎng)上報名時進行申請。因填寫不實或填寫錯誤所造成的問題，責任由考生自負?？忌毎凑沼嘘P要求提交相關申請，逾期不提交的不再予以審核。

1.歸僑、歸僑子女、華僑子女（簡稱“三僑”），自主就業(yè)的退役士兵，服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人、烈士子女需要在報名資格初審時向報名點提出申請。提交申請后，三僑考生按省僑辦規(guī)定的時間和地點，到戶籍地僑辦進行審核；自主就業(yè)的退役士兵，服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人、烈士子女到當?shù)兀☉艏鼗驒n案所在地）退役軍人事務部門進行審核。

2.少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生和臺灣省籍青年要在報名資格初審時向縣級招生考試機構提出申請，現(xiàn)場確認時提供本人身份證、戶口本等材料，由縣級招生考試機構負責審核登記。其中，少數(shù)民族自治縣和參照執(zhí)行的民族縣的少數(shù)民族考生，須在戶籍地參加高考報名，方具備少數(shù)民族加分資格。

3.農村獨生子女考生須于11月15日前將經(jīng)縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）兩級衛(wèi)生健康機構審核蓋章的.《河北省農村獨生子女審定表》交報名點。

1、2021年高考文理不分科；

2、高考科目實行"3+3"；

3、外語考兩次；

4、2016年起，本科第三批錄取院校與第二批合并，以后逐步取消錄取批次；

5、高校招生"兩依據(jù)，一參考"；

6、2017年秋季入學的高一新生，實行新的高中學生綜合素質評價制度；

7、2018年秋季入學的高一年級學生開始實行新的學業(yè)水平考試制度。

考慮自身成績是第一位的。這決定了后續(xù)的學習動力和興趣，是最基準的原則！

最好文理兼?zhèn)?，不建議全文或全理，如果實在不喜歡物化，至少選一門生物。數(shù)據(jù)證明，全文理的選擇人數(shù)也不是最多的。

物理科目報考范圍廣，但不建議單純出于“報考范圍廣”的目的選擇物理。畢竟即使不選物理，也有足夠的可選范圍。

如果想考頂尖名校，最好還是選個物理吧。

政史地在報考范圍上沒太大區(qū)別，選一到二門自己喜歡的，之前上海的數(shù)據(jù)顯示，政治是選擇人數(shù)最少的。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4964595.html】