專業(yè)五育活動心得體會范文（17篇）

心得體會是對過去經(jīng)驗的一種回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。心得體會要注意語言簡練、清晰明了，避免使用冗長和晦澀的詞匯表達。這些心得體會范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。

五育活動心得體會篇一

“五育”是指思想道德教育、體育鍛煉、文藝修養(yǎng)、科技知識和勞動技能。在這五育之中，勞動技能是非常重要的一個方面。因為只有掌握了勞動技能，人才能夠在生活和工作中自給自足。而我最近也有了一些關(guān)于勞動技能的心得體會，希望與大家分享。

第二段：學(xué)會自我總結(jié)

在進行勞動技能的學(xué)習(xí)和實踐中，我認識到了一個非常重要的點，即自我總結(jié)。每一次進行勞動，無論是成功還是失敗，都應(yīng)該及時總結(jié)，找到問題并改正。例如我曾經(jīng)在做一個DIY小工程時，用了過多的膠水導(dǎo)致手上沾滿了膠水，在之后的勞動中就認真總結(jié)，學(xué)會如何控制膠水的量，從而避免了類似的問題再次出現(xiàn)。

第三段：學(xué)會觀察和溝通

勞動過程中，觀察和溝通也是非常重要的技能。觀察可以讓我們更好地了解所涉及的物品和材料，以及不同的勞動操作方式。溝通則可以讓我們更好地與同伴合作，共同完成任務(wù)。例如在制作一個手工制品時，如果我發(fā)現(xiàn)我的制品與同伴有所不同，我就會詢問他們的想法并借鑒他們的操作方式，從而得到更好的結(jié)果。

第四段：主動學(xué)習(xí)

當(dāng)然，勞動技能的學(xué)習(xí)和實踐也需要主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們要有一個積極進取的心態(tài)，去主動了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技巧。例如在我嘗試制作一個木工制品時，由于我之前并未接觸過這方面的知識，我就去了解了木工基礎(chǔ)知識和常用工具的使用方法，并且在實踐中不斷去嘗試不同的方式，慢慢地積累了相關(guān)的經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)

勞動技能的學(xué)習(xí)和實踐，需要我們不斷總結(jié)，觀察和溝通，和主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠掌握越來越多的勞動技能，提高自己的實際能力，并在生活和工作中取得更好的成果。在今后的勞動實踐中，我也會不斷去運用這些心得體會，并不斷完善自己的勞動技能。

五育活動心得體會篇二

五育勞動是學(xué)校教育的一個重要組成部分，它通過勞動實踐活動，幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)其實踐能力、動手能力、責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。本文將圍繞著五育勞動這一主題，分享自己在實踐中的心得體會。

第二段：體育勞動

在學(xué)校的體育勞動中，我們經(jīng)常會參與各種鍛煉和運動項目，如晨跑、游泳、運球等。在這些活動中，我深刻體會到了鍛煉身體，增強體質(zhì)對自己的重要性。體育勞動讓我不僅有了更健康的身體，還培養(yǎng)了我的體育興趣，增強了我對運動的理解和認識。

第三段：文藝勞動

在文藝勞動中，我們有機會展示自己的才華和創(chuàng)造力。我曾和同學(xué)們合作創(chuàng)作了一場小品，除了學(xué)習(xí)表演技巧，我還體會到了團隊協(xié)作的重要性。我們互相啟發(fā)，共同完成了這場演出，收獲了掌聲和贊譽。文藝勞動不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力，同時也提高了我的創(chuàng)造能力和溝通能力。

第四段：科技勞動

在科技勞動中，我們學(xué)習(xí)了各種計算機軟件、編程語言和實驗器材的使用。通過科技勞動，我掌握了更多應(yīng)用知識和技術(shù)能力，為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，科技勞動也讓我認識到了科技的重要性，以及在現(xiàn)代社會中科技勞動者的重要地位。

第五段：生產(chǎn)勞動

生產(chǎn)勞動是五育勞動中最具實踐意義的一環(huán)。在參與農(nóng)村實踐活動中，我親身體驗到了田間勞作的辛苦和快樂。生產(chǎn)勞動不僅讓我感受到了用自己的雙手創(chuàng)造出價值的喜悅，還讓我進一步認識到了我們?nèi)粘ＫM的食品背后的辛勤勞動。通過生產(chǎn)勞動，我更明白了要珍惜勞動成果，關(guān)愛環(huán)境，珍惜糧食。

結(jié)語：

到此，我對五育勞動的體會就結(jié)束了。在實踐中，我從中獲得了身心上的鍛煉，與此同時，它還使我認識到了學(xué)校教育不僅僅是書本知識，還有廣泛的社會知識和實踐經(jīng)驗。五育勞動雖然是學(xué)校的一項教育活動，但其實它能夠貫穿我們的一生，對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

五育活動心得體會篇三

作為一名教育工作者，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出健康、全面發(fā)展的學(xué)生。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，教育界提出了“五育”理念，即智育、德育、體育、美育和勞育。在長期的教學(xué)實踐中，我對“五育”有了一些心得體會。

首先，智育是我們培養(yǎng)學(xué)生的重點。智育是指發(fā)展學(xué)生的智力潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和綜合分析解決問題的能力。為了有效地智育學(xué)生，我提倡因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題時，我鼓勵他們多動手實踐，多思考，讓他們變得主動參與學(xué)習(xí)過程。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，通過開展一些實踐活動和科學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)造能力。這樣，學(xué)生不僅能在學(xué)科知識上有所提高，而且能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。

其次，德育在培養(yǎng)學(xué)生中起到重要的作用。德育是指培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和正確的價值觀念，使他們具備正確的道德判斷力和行為規(guī)范。在德育方面，我采取了多種方法。首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，鼓勵他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守考試紀律，在與同學(xué)交往中誠實守信。同時，我還鼓勵學(xué)生積極參與社會公益活動，關(guān)愛他人，增強他們的集體觀念和責(zé)任感。我相信通過這樣的德育方式，我能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、品行端正的學(xué)生。

第三，體育教育在學(xué)生的全面發(fā)展中也起著重要作用。體育教育不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。在體育教育中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓他們能主動參與各種體育活動。同時，我鼓勵學(xué)生與同學(xué)進行合作競賽，讓他們能互相幫助，共同進步。通過這樣的體育教育方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高，他們也更加注重團隊合作，這對他們未來的發(fā)展是非常有益的。

第四，美育是提供給學(xué)生審美體驗、培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造理解美的意識教育的過程。在美育方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式的興趣和欣賞能力。我經(jīng)常邀請專業(yè)人士來學(xué)校進行講座和演出，讓學(xué)生親身體驗音樂、美術(shù)作品的魅力。此外，我還鼓勵學(xué)生參加各種藝術(shù)活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。通過美育教育，學(xué)生的審美水平不斷提高，他們對美的理解也更加深入。

最后，勞育是培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的教育。勞育教育可以通過體驗農(nóng)耕、手工制作等方式，讓學(xué)生親身參與實踐活動，鍛煉他們的動手能力和實踐能力。在勞育教育中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐思維和創(chuàng)造力，讓他們在實踐中動手解決問題。通過參與勞育活動，學(xué)生體會到勞動的艱辛，增強了他們的生活能力和獨立性。

總之，智育、德育、體育、美育和勞育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在實踐中，我注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和正確的價值觀念；注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和團隊合作精神；注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)造力；注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。通過這樣的努力，我希望能培養(yǎng)出健康、有道德、有才藝、有創(chuàng)造力的學(xué)生，為社會做出貢獻。

五育活動心得體會篇四

體育是一種積極健康的生活方式，具有鍛煉身體、促進健康的作用。通過體育鍛煉，我深刻感受到了身體和心理的變化。首先，在體育鍛煉的過程中，我學(xué)會了堅持和毅力。無論是長跑還是游泳，都需要我堅持不放棄，這培養(yǎng)了我的毅力。其次，在團隊體育項目中，我感受到了團隊協(xié)作和合作的重要性。在籃球比賽中，隊員們需要相互配合，才能打出好的戰(zhàn)績。體育鍛煉不僅培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)，也讓我學(xué)會了堅持和團隊合作。

二、德育育人

德育是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、文明禮貌的核心任務(wù)。通過德育教育，我明白了做人的道理。首先，我學(xué)會了堅持誠實守信。在學(xué)校的道德底線教育中，我認識到誠實守信的重要性，不欺騙同學(xué)，不作弊考試，這是對自己和他人負責(zé)任的表現(xiàn)。其次，我學(xué)會了尊敬師長和他人。在和老師、同學(xué)相處中，我學(xué)會了尊重他人的意見和權(quán)益，體現(xiàn)了關(guān)愛和團結(jié)的精神。通過德育教育，我樹立了正確的價值觀和人生觀。

三、智育育人

智育是培養(yǎng)學(xué)生智力發(fā)展、學(xué)科知識的重要環(huán)節(jié)。在智育方面，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性和方法。首先，我學(xué)會了總結(jié)和歸納。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試將學(xué)到的知識進行總結(jié)和歸納，從而更好地理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效率。其次，我學(xué)會了掌握學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地掌握知識。通過智育的培養(yǎng)，我的學(xué)習(xí)能力得到了提高，思維方式也更加靈活與開放。

四、美育育人

美育是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和審美能力的重要途徑。通過參觀美術(shù)展覽和學(xué)習(xí)繪畫技巧，我深刻領(lǐng)悟到了美的力量。首先，美育讓我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從最初的涂鴉到現(xiàn)在的油畫，我始終保持對繪畫的熱愛，并通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的繪畫技巧。其次，美育培養(yǎng)了我的審美情趣和欣賞能力。在參觀藝術(shù)展覽中，我學(xué)會了欣賞不同風(fēng)格和形式的藝術(shù)作品，懂得了藝術(shù)的內(nèi)涵和價值。通過美育的培養(yǎng)，我不僅得到了審美的享受，也提高了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

五、勞育育人

勞育是培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和實踐能力的重要手段。通過勞動，我懂得了勞動的重要性和樂趣。首先，在勞動中，我學(xué)會了珍惜勞動成果。只有親自動手，才能真正理解付出的意義和價值。其次，勞育培養(yǎng)了我的動手能力和協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校的種植活動中，我學(xué)會了如何正確種植和養(yǎng)護植物，在實際動手的過程中不斷提高了自己的技能。通過勞育的培養(yǎng)，我意識到勞動不僅是實現(xiàn)自我價值的途徑，也是感受樂趣和收獲的方式。

綜上所述，五育教育對于學(xué)生全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過體育育人，我學(xué)會了堅持和團隊合作；通過德育育人，我樹立了正確的價值觀和人生觀；通過智育育人，我掌握了學(xué)習(xí)方法和思維方式；通過美育育人，我得到了藝術(shù)的享受和修養(yǎng)；通過勞育育人，我學(xué)會了勞動的重要性和樂趣。五育教育的實施，為我提供了廣闊的舞臺，讓我全面發(fā)展，收獲了更多的成長和幸福。

五育活動心得體會篇五

班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。

班級活動心得一：

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。

三、

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?/p>

四、活動構(gòu)想： 1、制定讀書計劃：

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運用鮮花、音樂、書簽等。

(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。

(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)(1)每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：

(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：

(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

(2)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、建立讀書成長冊：

每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。9、開展讀書實踐活動：

(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：

(1)根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

(2)制定循序漸進的閱讀目標(biāo)，鼓勵學(xué)生超前完成，并進行一定的星級評比活動。

隨著學(xué)校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：

我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。

活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準(zhǔn)備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學(xué)會了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：

班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談?wù)勎业膸c體會：

一、營造和諧的班級氛圍。

班級是進行教育

教學(xué)

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動力之火得以點燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動能力。

在班級活動中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動、獨立地發(fā)展。

三、讓更多的學(xué)生參與班級活動

根據(jù)學(xué)生的特點，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力。

到學(xué)生中去尋找?guī)褪?，連最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個清潔副組長，一個學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點的學(xué)生也能學(xué)著幫班級做事。

四、因勢利導(dǎo)，精心培養(yǎng)

學(xué)生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學(xué)生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級活動的主人。

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動的主人。

一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。

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五育活動心得體會篇六

第一段：引言（150字）

五育周是學(xué)校舉辦的一項活動，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。我很幸運能夠參與其中，并從中收獲了許多。下面我將在這篇文章中分享我的五育周心得體會。

第二段：身體育展（250字）

身體育展是五育周的重要組成部分，我參加了足球比賽。通過參與足球比賽，我不僅加強了身體素質(zhì)，還學(xué)會了團隊合作和溝通技巧。在比賽中，我和隊友們共同努力，形成了緊密的團隊，我們的配合和協(xié)作使我們?nèi)〉昧撕贸煽?。另外，與其他團隊比賽時，我還學(xué)會了尊重對手，不論勝負，都能保持良好的比賽精神和風(fēng)度。通過身體育展，我深刻體會到了運動的樂趣和團隊合作的重要性。

第三段：智力育展（250字）

在智力育展中，我參加了數(shù)學(xué)競賽。這次競賽是一次極大的挑戰(zhàn)，但也給了我很多機會展示自己。我通過對各類數(shù)學(xué)題的研究和討論，進一步提高了自己的數(shù)學(xué)水平。除此之外，競賽還培養(yǎng)了我的分析和解決問題的能力。盡管我在競賽中沒有獲得好成績，但我從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并持續(xù)努力提高自己。智力育展讓我明白到想要取得優(yōu)異的成績需要付出不懈的努力和堅定的信心。

第四段：美育展（250字）

參加美育展讓我接觸到了許多不同的藝術(shù)形式，例如繪畫、音樂和戲劇。我最喜歡的就是戲劇表演。通過參與戲劇排練和表演，我學(xué)會了表達自己，培養(yǎng)了自信心，并且更加了解團隊合作的重要性。期間，我與劇組成員一起排練，激發(fā)出了我們最好的潛力，也讓我認識到團隊中每個人的角色和重要性。美育展讓我感受到了藝術(shù)的力量和情感的交流。

第五段：情感育展（300字）

情感育展是五育周中最令我受益匪淺的部分。通過參加社區(qū)服務(wù)活動，我接觸到了許多需要幫助的人們，并提供了他們所需的服務(wù)。這讓我意識到社會責(zé)任的重要性，以及我作為一個學(xué)生應(yīng)該盡力幫助他人。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，并且珍惜自己所擁有的。參與這些活動還讓我認識到與人合作共事，有正向影響是多么重要。通過情感育展，我不僅學(xué)會了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了自己的同理心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第六段：總結(jié)（200字）

五育周是我學(xué)校非常有意義的活動，通過參與不同的育展，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。身體育展讓我意識到運動的重要性和團隊合作的力量；智力育展讓我學(xué)會了全面思考和解決問題；美育展讓我感受到藝術(shù)的魅力和團隊的凝聚力；情感育展讓我明白到關(guān)愛他人和服務(wù)社區(qū)的重要性。五育周幫助我全面發(fā)展自己，我希望將來還能有更多這樣的機會參與類似的活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

五育活動心得體會篇七

五育周是我校每年一度的重要活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。如今五育周的活動內(nèi)容更加豐富多樣，包括體育、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、社會實踐和品德教育等五個方面。經(jīng)過一周的參與和體驗，我深深地體會到了五育周對于學(xué)生的意義以及對我的影響。以下是我對于五育周的心得體會。

首先，體育方面的活動帶給我了身體上的鍛煉和健康意識的培養(yǎng)。在五育周期間，我參加了校內(nèi)舉行的各類體育賽事，如籃球比賽、田徑比賽等。通過這些活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體育水平，還培養(yǎng)了良好的團隊合作意識。同時，參與競賽也讓我更加了解到“友誼第一、比賽第二”的重要性，這是我之前所沒有意識到的。五育周的體育活動，讓我明白了健康的重要性，激發(fā)了我保持良好體質(zhì)的動力。

其次，學(xué)術(shù)方面的活動讓我拓寬了知識面和學(xué)習(xí)方法。在五育周期間，學(xué)校舉行了各科學(xué)習(xí)競賽和講座，讓我們有機會了解到多種學(xué)科的知識。在學(xué)科競賽中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。同時，參加講座也開拓了我的視野，讓我了解到一些在課堂上無法學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。五育周的學(xué)術(shù)活動，讓我體會到學(xué)習(xí)的樂趣和追求知識的重要性。

第三，藝術(shù)方面的活動增強了我對文化藝術(shù)的欣賞和理解。在五育周期間，學(xué)校舉辦了各類藝術(shù)匯演和展覽。我參觀了學(xué)生作品展，欣賞了同學(xué)們的才華和創(chuàng)造力。在藝術(shù)匯演中，我欣賞了同學(xué)們的歌唱、舞蹈和樂器演奏等表演。通過這些活動，我不僅對各種藝術(shù)形式有了更深的認識，也提高了自己的審美能力。五育周的藝術(shù)活動，讓我感受到了藝術(shù)帶來的美與喜悅。

第四，社會實踐方面的活動提升了我對社會的認識和責(zé)任感。在五育周期間，我參與了社會志愿者活動，到社區(qū)幫助老人、清理環(huán)境等。通過這些實踐，我了解到社會的復(fù)雜性和困難性，也明確了作為一名學(xué)生的責(zé)任。這些活動讓我體驗到了幫助他人的快樂和滿足感，也激發(fā)了我進一步參與社會公益事業(yè)的決心。五育周的社會實踐活動，讓我學(xué)會了關(guān)愛他人，樹立了為社會貢獻的意識。

最后，品德教育方面的活動提升了我對道德和價值觀的認識。在五育周期間，學(xué)校舉行了品德教育專題講座和展覽。在講座中，我了解到了一些道德故事和先進事跡，讓我明白了“為人師表”的重要性。在展覽中，我看到了一些道德模范的事跡，深深感受到他們包含的崇高品質(zhì)和助人為樂的精神。五育周的品德教育活動，讓我明白了道德與成長的關(guān)聯(lián)，也堅定了我做一個有道德修養(yǎng)的人的決心。

總的來說，五育周給予了我豐富的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過體育、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、社會實踐和品德教育等方面的活動，我得到了身體的鍛煉、知識的拓寬、審美能力的提升、社會責(zé)任感的培養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高。五育周讓我認識到了自己的不足和成長的方向，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和完善自我的動力。我相信，通過五育周的努力和實踐，我們每個學(xué)生都能夠成為有全面素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

五育活動心得體會篇八

活動是為了增進人際交往、開闊視野、提升自我等目的而進行的一種集體性的行動。在執(zhí)行一個活動的過程中，我們常常會有所得與所失，有所收獲與所感。因此，寫一篇關(guān)于活動的心得體會是很有必要的，本篇文章將從印象深刻的活動、獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)、對自己的認識、對他人的印象以及活動帶給我的啟示這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

活動中有一個我印象非常深刻的瞬間。那是在我參加暑期社會實踐活動的最后一天，我們參觀了一所地方的貧困幼兒園。在現(xiàn)場，幼兒們英姿煥發(fā)，互相玩耍。他們雖然來自貧困家庭，但都非?；顫娍蓯郏z毫看不出他們的身世帶給他們的陰影。這讓我深深地感受到了貧困并不能成為阻礙我們向前的理由，只要我們克服困難，勇敢向前，就一定能夠擺脫困境。

在活動中，我獲得了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我明白了團隊的力量是無窮的。在活動中，我們團隊緊密協(xié)作，共同努力，才得以順利完成各項任務(wù)。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在面對困難時，我往往會感到無助和迷茫，缺乏自信。因此，我認識到要學(xué)會堅持、勇敢面對困難，提升自己的能力，并在困境中找到突破。

活動讓我對自己有了更深入的認識。在團隊活動中，我發(fā)現(xiàn)自己是一個有責(zé)任感并且積極主動的人。在活動中，我主動承擔(dān)起一些重要任務(wù)，積極參與討論，發(fā)表自己的觀點。這讓我意識到，只有主動參與，才能實現(xiàn)自己的潛力。同時，我也認識到自己還有很多需要改進的地方，比如缺乏耐心和善于傾聽他人的問題。這次活動讓我明白了“世界上沒有完美的人”，我會努力改正自己的不足。

通過活動，我也對他人的印象有了新的認識。在活動中我與很多陌生人成為了朋友，我們合作愉快，并一同取得了很大的進步。我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的閃光點，只要去發(fā)掘他們的優(yōu)點，我們就能相互幫助，共同成長。遇到困難時，朋友間的互助才是最有力的支持。

這次活動讓我領(lǐng)悟到了許多道理，也給我?guī)砹藛⑹?。我意識到每個人都有自己的潛力，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，就能夠不斷提升自己。同時，我明白了要珍惜機會和友誼。活動中，團隊的友誼和合作是我們成功的關(guān)鍵，我要好好地珍惜這些寶貴的情誼。

總結(jié)而言，活動給予我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我對自己有了更深入的認識，對他人有了更全面的了解。通過團隊合作和個人努力，我充分體會到了困難不可怕，只要敢于面對，就能勇往直前?；顒訋Ыo我的啟示將在我今后的成長道路上起到積極的推動作用。我相信，通過這次活動，我將變得更加自信、積極，并勇于迎接未來的挑戰(zhàn)。

五育活動心得體會篇九

為進一步推動醫(yī)院發(fā)展，凝聚廣大干部職工的智慧和力量，在全院營造團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，以優(yōu)異成績迎接十八大的勝利召開，近日，醫(yī)院召開動員大會，在全院開展以“精誠團結(jié)促和諧，持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”為主題的教育實踐活動。本人通過參與主題學(xué)習(xí)活動，切實使自己的思想得到一次真正洗禮，對“精誠團結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”這一主題有了進一步深刻的認識，作為一名中醫(yī)院職工，我要從我做起，從身邊小事做起，把“精誠團結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”貫穿到整個工作中去。從個人來說要努力做到以下幾點:

一、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研

作為中藥房的一員要具有良好的理論素養(yǎng)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。另外既要學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，又要學(xué)習(xí)政治理論方面的知識，并努力把兩者結(jié)合、轉(zhuǎn)化為自己的工作能力。同時，不斷提高在各種壓力、困難和考驗面前自我調(diào)控的能力。

二、努力工作 踏實肯干

作為一名醫(yī)院工作人員應(yīng)該用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。在工作中避免出現(xiàn)的衙門作風(fēng)。一是要務(wù)實，想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。可以說，一個人能力水平和服務(wù)意識提高了，不但自己受益，而且還能更好的為人民服務(wù)。

三、加強團結(jié) 深化合作

意識決定行動。積極營造“精誠團結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”的氛圍，使每名員工在和諧發(fā)展的道路上緊緊擰成了一鼓繩，發(fā)揮出了集體創(chuàng)建的巨大力量，堅持依法治院，以德治院，民主治院，科學(xué)治院，堅決貫徹執(zhí)行上級指示和文件精神，認真完成上級交給的各項任務(wù)，各部門分工合作，提高工作效率。團結(jié)的最終目的就是把工作做好。大家團結(jié)了，那么我們這個團隊就有凝聚力、有戰(zhàn)斗力，在工作中不管遇到什么困難都能夠迎刃而解。

四、善于批評與自我批評。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！迸u同表揚一樣，都屬于一種工作方法，也是一種交流、一種關(guān)愛。我們要敢于拿起批評的武器，更歡迎別人的批評。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同事的善舉，得到的將是同事的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同事的信任。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

醫(yī)院風(fēng)氣的好壞直接影響到全區(qū)人民的健康和社會的和諧發(fā)展，因此我們每一個醫(yī)院員工都應(yīng)該積極投身到這次活動中去，認真學(xué)習(xí)活動精神，大力倡導(dǎo)醫(yī)院良好風(fēng)氣。正所謂 “醫(yī)者仁心”，我們應(yīng)該熱情周到的對待每一位患者，維護醫(yī)院在老百姓心目中的良好形象，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意！

雖然我在這次“精誠團結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”主題實踐教育活動獲得了一定的進步，但仍然存在一些差距和不足，針對這些問題，我決心做到在以后的工作中，我要做到對照先進的典型、榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛患者，不斷加強醫(yī)德修養(yǎng)，樹立良好醫(yī)德形象。以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

五育活動心得體會篇十

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

一、管理學(xué)方向參考題目

1、論企業(yè)核心競爭力

[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內(nèi)涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學(xué)識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展——核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究

[提示](1)學(xué)習(xí)型組織問題研究：學(xué)習(xí)型組織的類型;學(xué)習(xí)型組織的特點和功能;學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)和管理;學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計原則;如何培育和建立學(xué)習(xí)型組織。

(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結(jié)構(gòu);群體規(guī)范與勞動效率;團隊與群體的關(guān)系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的.合作與協(xié)調(diào);團隊的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的管理。

(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點及相關(guān)問題研究。

(4)項目管理：項目管理的基本程序、內(nèi)容及研究方法;項目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀經(jīng)驗問題研究;項目管理風(fēng)險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點;戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。

3、消費者行為研究

[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習(xí)俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。

4、現(xiàn)代商務(wù)談判

[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務(wù)談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究

[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應(yīng)用(如何提高激勵的有效性)。

6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究

[提示]領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì);影響領(lǐng)導(dǎo)行為的因素;如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。

7、組織發(fā)展與變革

[提示]組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn);組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。

8、企業(yè)文化模式研究

[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進行企業(yè)文化建設(shè)時存在一個誤區(qū)：“文化是個筐，什么都可以往里裝”。對企業(yè)文化的構(gòu)建應(yīng)該有一個正確的指導(dǎo)，按照“戰(zhàn)略+文化=卓越”的指導(dǎo)思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。

(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。

9、“擴展企業(yè)”運作研究

[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準(zhǔn)一體化運作(比如海爾的“工業(yè)王國”)。這種經(jīng)營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務(wù)等。

(2)在電子商務(wù)時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應(yīng)鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b—b)，在其經(jīng)營組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達到生產(chǎn)經(jīng)營的同步化運作，從而實現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為“擴展企業(yè)”。

(3)描述其同步化運作過程和企業(yè)內(nèi)部團隊精神外化------企業(yè)團隊。

10、企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究

(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經(jīng)濟性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴大就是非理性的。

(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調(diào)效應(yīng)的戰(zhàn)略性理論與方法。

11、企業(yè)智力資本研究

[提示](1)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展過程一般是：產(chǎn)品經(jīng)營——資產(chǎn)經(jīng)營——資本經(jīng)營。在第三階段，企業(yè)的價值增長點變了，經(jīng)營方式也不同于前兩個階段。

(2)企業(yè)需要識別自己的智力資本存量。一般來說，智力資本構(gòu)成：人力資本+結(jié)構(gòu)性資本+顧客資本。

(3)目前國內(nèi)，對智力資本的研究和對企業(yè)智力資本經(jīng)營策略的研究尚處于起步階段，研究的潛力還很大。

五育活動心得體會篇十一

近年來，五育教育已經(jīng)逐漸引起人們的關(guān)注。作為一種全面發(fā)展的教育理念，五育教育試圖通過培養(yǎng)學(xué)生的知識、體能、勞動技能、審美和道德素養(yǎng)，使學(xué)生在個人成才的同時也能貢獻于社會。在過去一段時間的五育實踐中，我深深地體會到了這種教育理念的重要性和積極影響。

首先，五育實踐讓我理解了身體素質(zhì)的重要性。在實際操作中，我們通常注重學(xué)習(xí)知識，卻忽視了培養(yǎng)自己的身體素質(zhì)。然而，身體健康是一切學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。通過五育實踐，我參加了各種體育活動，如跑步、游泳和籃球等，這讓我體驗到了運動的快樂和健康的重要性。于此同時，我也發(fā)現(xiàn)通過鍛煉身體，可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率，這給我?guī)砹藰O大的幫助。

其次，五育實踐讓我了解到勞動的意義。在過去，我往往認為勞動是一種無足輕重的事情。然而，通過五育實踐，我了解到勞動是一種對自己和社會的貢獻。在實際的勞動活動中，我參與了社區(qū)的環(huán)境整治、校園的清潔工作等，這讓我了解到了勞動的辛苦和重要性。同時，我發(fā)現(xiàn)勞動也是一種培養(yǎng)自己團隊合作能力和公民責(zé)任感的重要方式。通過與他人共同勞動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，這不僅讓我們的勞動更加高效，也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。

第三，五育實踐使我拓寬了審美視野。在過去，我往往只關(guān)注學(xué)習(xí)和工作，忽視了欣賞和創(chuàng)造的能力。然而，通過五育實踐，我參與了許多藝術(shù)活動，如音樂會、美術(shù)展和戲劇表演等。這讓我意識到了藝術(shù)對于個人精神世界的重要性。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅能夠給人帶來快樂，還能夠培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和審美能力。通過欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品，我逐漸發(fā)展了自己獨特的審美觀，這讓我的生活更加豐富多彩。

第四，五育實踐讓我認識到了道德的價值。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，道德似乎成為了一種奢侈品。然而，通過五育實踐，我參與了各種公益活動，如慰問留守兒童、幫助貧困地區(qū)學(xué)生等。這讓我明白了道德的真正意義。道德不僅是一種對他人負責(zé)的態(tài)度，也是一種對社會負責(zé)的精神。通過幫助他人，我不僅意識到了自身的幸福感，更體會到了與他人一起奮斗的樂趣，這讓我在道德上有了更深層次的認識。

最后，五育實踐讓我明白了五育教育與知識教育的關(guān)系。在過去，我往往將知識教育與五育教育分割開來，認為它們毫無關(guān)系。然而，通過五育實踐，我發(fā)現(xiàn)知識教育只是五育教育的一部分。知識只是五育教育的基礎(chǔ)，只有結(jié)合體能、勞動技能、審美和道德素養(yǎng)，才能真正培養(yǎng)全面發(fā)展的個人。通過實踐的方式，將知識應(yīng)用于實際生活中，我們才能真正體會到知識的意義。

綜上所述，五育實踐讓我深刻體會到了身體素質(zhì)、勞動、審美和道德的重要性，并認識到了知識與五育教育的關(guān)系。這讓我更加明確了五育教育的意義和價值，也應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作提供了重要的啟示和指導(dǎo)。

五育活動心得體會篇十二

隨著社會的發(fā)展和教育觀念的不斷更新，五育教育的理念逐漸深入人心。五育教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的智育、體育、美育、勞育和德育，通過綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展。在我多年的從教經(jīng)驗中，我深刻體會到五育教育的重要性和作用，下面我將結(jié)合個人教學(xué)實踐，以五段式方法分別從智育、體育、美育、勞育和德育五個方面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

智育是五育教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)生個人綜合素質(zhì)的核心。在我的教學(xué)中，我將智育作為第一要務(wù)。通過創(chuàng)設(shè)一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。以往，我多數(shù)采用灌輸式的教學(xué)方法，但是隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，我開始注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。我運用啟發(fā)式教學(xué)法，鼓勵學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并且通過小組合作的方式解決問題，提高了學(xué)生的合作能力和實際動手能力。通過這種方式，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅積極進取，而且學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。

體育是五育教育中的重要組成部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和個人協(xié)作能力。在學(xué)校的教學(xué)實踐中，我大力推動學(xué)校體育運動，為學(xué)生提供廣泛多樣的體育鍛煉機會。在體育課上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的體育技能。通過各類體育比賽，我提高了學(xué)生的自信心和團隊合作意識。此外，我還注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭觀念，倡導(dǎo)平等、公平的競賽，使學(xué)生懂得尊重他人，學(xué)會團結(jié)合作。

美育是五育教育中一項重要的教育內(nèi)容，它可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。在我個人教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力。我通過藝術(shù)課堂活動和參觀美術(shù)館等方式，讓學(xué)生接觸到不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力。同時，我鼓勵學(xué)生參加各類藝術(shù)活動，如美術(shù)比賽、詩歌朗誦比賽等，讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和個性，從而提高美育教育的效果。

勞育是五育教育中的重要環(huán)節(jié)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和勞動意識。在我的教學(xué)實踐中，我不僅注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。在日常的實驗課中，我鼓勵學(xué)生親自動手進行實驗操作，培養(yǎng)他們的實驗觀察和分析能力。此外，我還通過組織學(xué)生參加各類勞動實踐活動，如校園環(huán)境整治、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和社會責(zé)任感。

德育是五育教育中的靈魂部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和道德品質(zhì)的重要途徑。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過講授優(yōu)秀的人物與事件，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進的品質(zhì)和行為，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵循社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。此外，我注重引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀律，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。通過勞育、體育等實踐活動，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊合作意識，進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

綜上所述，五育教育是一種全面發(fā)展學(xué)生的教育理念，它強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的智育、體育、美育、勞育和德育。在我的教學(xué)實踐中，我深刻體會到五育教育的重要性和作用。通過培養(yǎng)學(xué)生的智育，提高他們的思維能力和創(chuàng)新意識；通過體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)作能力；通過美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力；通過勞育教育，提高學(xué)生的實踐能力和勞動意識；通過德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和社會責(zé)任感。這些都有助于學(xué)生全面發(fā)展，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

五育活動心得體會篇十三

五育實踐，即德育、智育、體育、美育和勞育的綜合實踐，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過五育實踐，學(xué)生可以不僅在知識上得到充實，還能提高自身素質(zhì)，并培養(yǎng)正確的價值觀和社會責(zé)任感。在這次實踐活動中，我深刻體會到五育實踐的重要性和價值。下面我將就“五育實踐心得體會”主題，從德育、智育、體育、美育和勞育五個方面進行闡述。

第二段：德育的體會

通過德育實踐，我認識到做一個有道德修養(yǎng)的人對于個人和社會的重要性。在團隊合作中，我要遵守團隊規(guī)則和紀律，積極配合，學(xué)會關(guān)心他人，樹立正確的行為準(zhǔn)則。同時，在日常生活中，我要樹立良好的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活方式，培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。通過德育實踐，我不僅能夠提升自己的品德修養(yǎng)，還能夠為社會做出更多貢獻。

第三段：智育的體會

在智育實踐中，我深刻認識到知識的重要性和學(xué)習(xí)的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我努力掌握各科的知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高分析問題和解決問題的能力。同時，我還注重鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣和投入。通過智育實踐，我不僅能夠拓寬自己的知識面，還能夠培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

第四段：體育的體會

體育實踐是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康意識的重要途徑。在體育實踐中，我積極參與各項體育活動，鍛煉身體，提高體質(zhì)。同時，我也學(xué)會了團隊合作和競爭的原則，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和毅力。通過體育實踐，我不僅感受到了運動的快樂，還培養(yǎng)了健康的生活方式和積極向上的態(tài)度。

第五段：美育和勞育的體會

美育實踐使我了解了美的內(nèi)涵和重要性。通過參觀美術(shù)展覽和參與美術(shù)創(chuàng)作，我培養(yǎng)了美的鑒賞能力和創(chuàng)新意識。同時，勞育實踐讓我學(xué)會了勞動的意義和價值。通過參與社會實踐和志愿者活動，我明白了勞動的辛苦和社會所需要的專業(yè)技能。美育和勞育實踐共同促進了我全面發(fā)展的能力，培養(yǎng)了我對美的熱愛和對社會的責(zé)任感。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過這次五育實踐，我深刻體會到了德育、智育、體育、美育和勞育的重要性和價值。同時，我也認識到綜合實踐對于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展具有不可替代的作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持并深入實踐五育理念，不斷提高自己的各個方面能力，為自己的成長和社會的進步貢獻力量。

五育活動心得體會篇十四

對于每個人來說，教育都是一種至關(guān)重要的經(jīng)歷。在現(xiàn)代社會中，人們越來越重視全面發(fā)展，而不僅僅是在學(xué)術(shù)方面有所成就。因此，五育實踐成為當(dāng)今教育領(lǐng)域的熱門話題之一。在我參與五育實踐的過程中，我深刻體會到了這種教育方式的益處，并對此產(chǎn)生了一些深刻的體會和思考。

在五育實踐的過程中，我意識到了身體發(fā)展的重要性。過去，我總是過度關(guān)注學(xué)業(yè)，忽略了自己的身體健康。然而，通過參與各種體育活動，我開始意識到健康的身體是取得成功的基礎(chǔ)。例如，當(dāng)我參加跑步活動時，我發(fā)現(xiàn)自己有更多的精力和專注力，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能夠更加出色。

此外，五育實踐還加強了我在美術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。美術(shù)是一種能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達力的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，我開始思考和解決問題的方法越來越多樣化。此外，藝術(shù)還能幫助我更加敏銳地觀察世界，發(fā)現(xiàn)其中的美。

此外，心理素質(zhì)的調(diào)整也是五育實踐的重要組成部分。通過參與團隊活動，我學(xué)會了與他人合作、相互支持和共同成長。我開始關(guān)注他人的情緒和需求，并學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境。這種心理素質(zhì)的調(diào)整不僅讓我在學(xué)習(xí)中更加全面，還讓我在人際關(guān)系中更加圓滑和包容。

還有一點是道德素養(yǎng)。在社會中，道德是人們相互關(guān)系的基礎(chǔ)。通過參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動，我開始意識到自己應(yīng)該為社會做出貢獻。我學(xué)會了分享、尊重他人的價值觀，并開始培養(yǎng)自己的責(zé)任感。這種道德素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對我自己的成長有益，也對整個社會的和諧發(fā)展具有積極的影響。

最后，五育實踐還幫助我發(fā)展了我的智力。通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科、參與辯論和研究項目，我培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。我開始對世界和知識的深度和廣度有了更多的了解，這使我成為一個更有見識和有競爭力的人。

總結(jié)起來，五育實踐對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。通過活動的多樣性和全面性，我學(xué)到了如何保持身體健康、培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、調(diào)整心理狀態(tài)、培養(yǎng)道德和提高智力。這些都是我成為一個更好的人所必需的品質(zhì)。因此，五育實踐對于現(xiàn)代教育的發(fā)展和個體的成長都具有重要的意義。

在未來，我將繼續(xù)努力參與五育實踐，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中。我相信這種全面發(fā)展的教育方式不僅能夠讓我個人受益，也能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展做出貢獻。通過共同的努力，我們可以建設(shè)一個更加美好的世界。

五育活動心得體會篇十五

五育并舉是近年來教育體系推行的理念之一，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為廣大青年學(xué)子，我們應(yīng)該如何理解并融入這一理念，以促進自身全面發(fā)展呢？在我看來，這一目標(biāo)的達成需要我們從多個角度切入，努力實現(xiàn)五育并舉，培養(yǎng)出真正全面發(fā)展的自己。

第二段：德育

首先，五育并舉中的德育是最為重要的一環(huán)。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該本著誠信、勇毅、專注等優(yōu)秀的品質(zhì)，在校園中示范正義，引領(lǐng)輿論風(fēng)向。同時，我們也應(yīng)該通過對于歷史文化的了解，加強人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。這樣不僅有助于我們加強個人信仰和道德修養(yǎng)，更是為我們?nèi)蘸髲氖赂餍懈鳂I(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

第三段：智育

其次，作為年輕人，我們對于知識的好奇心始終不減，智育也是五育并舉中的重要組成部分。我們應(yīng)該盡可能利用學(xué)校所提供的豐富資源，深入探究自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域，不斷擴大視野、強化專業(yè)性。此外，我們也應(yīng)該勇于接受不同的觀點和思想，提高自己的多元化認識和開拓性思維。

第四段：體育、美育、勞育

五育并舉的理念不僅需要我們在德育和智育上不斷努力，而且還需要我們注重體育、美育以及勞育這三個方面的全面發(fā)展。體育方面，我們應(yīng)該多參加校內(nèi)外的各種體育活動，保持身體健康。美育方面，我們可以從音樂、繪畫、戲劇等多個角度進行學(xué)習(xí)，了解不同的文化背景，豐富自己的生活。勞育方面，我們應(yīng)向勤勞的勞模學(xué)習(xí)精神，以主動承擔(dān)義務(wù)為契機，不斷錘煉自己的個人能力和責(zé)任感。

第五段：總結(jié)

總而言之，五育并舉是五育齊發(fā)，一個不落，全面提高人的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人健康成長和全面發(fā)展的教育理念。在實踐中，我們要有針對性地培養(yǎng)自己的德智體美勞能力，同時保持學(xué)習(xí)的熱情和探索精神。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出更為自信、自主、開放的人格，為個人未來的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

五育活動心得體會篇十六

緊張的期末考結(jié)束后，xx大學(xué)法學(xué)院暑期社會實踐團在輔導(dǎo)員石老師的帶領(lǐng)下前往開封市蘭考縣進行了為期六天的社會實踐活動，此次活動主要是針對現(xiàn)在留守兒童問題越來越突出的現(xiàn)狀進行更深入的調(diào)查，幫助留守兒童加強法律意識，樹立法治觀念。此外，我們還針對基層群眾對廉政方面的認識和了解進行了一些調(diào)查。

能夠參加此次暑期實踐活動，我感到很榮幸，雖然要比其他人延遲回家，也不能和小伙伴提前約，但是此次活動確實讓我受益良多。比如說，親自參與到問卷調(diào)查的過程中，不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對法律的了解情況，而且能夠通過數(shù)據(jù)對這種現(xiàn)狀有更直觀的認識，更重要的是，將理論實習(xí)與社會實踐相結(jié)合，讓我們在調(diào)查的過程中將理論歸到實際中去指導(dǎo)社會實踐。

六天時間很快過去，但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影，在炙熱夏日下，那一群充滿活力的藍精靈。第二天，我們就正式前往開封市蘭考縣進行社會實踐，上午我們進行了關(guān)于廉政的問卷調(diào)查，第一次做這種事情，當(dāng)然非常興奮，也很有熱情，但是發(fā)放問卷的過程中難免被人拒絕，有好幾次已經(jīng)踏入店門口，又被店主的冷漠逼退，感覺挺尷尬的。漸進中午，天氣也越來越熱，心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院進行學(xué)習(xí)，聽了一個焦裕祿精神的報告，走進大廳，席主席題的紅色大字赫然醒目，焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，這種精神是保持黨的先進性、純潔性的必需，艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，更需要我們每一個人傳承和弘揚。

接下來的幾天我們做了關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查，發(fā)放宣傳手冊，接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對留守兒童的調(diào)查過程中，我們更加深切的認識到留守兒童的現(xiàn)狀，留守兒童中家庭貧困者占多數(shù)，他們的父母為了使其得到較好的物質(zhì)生活而外出打工，留下年幼的孩子們在家與爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內(nèi)向，不善言談，我也是生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的孩子，在我的身邊就有很多這樣的留守兒童，他們因為長期與父母分離，在成長階段缺少父母對其思想的及時引導(dǎo)和教育，且與父母關(guān)系淡化，因而在父母面前變得更加叛逆，導(dǎo)致很多問題的發(fā)生。所以說，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的豐盈，更重要的是精神上的陪伴。

無論是每天在外發(fā)放問卷接受法律咨詢被烈陽曬傷，汗水浸濕全身的衣服，還是每天早晨就開始的路途奔波，每天的走訪，吃飯，總結(jié)，休息，成為了我們的主線。在實踐當(dāng)中我們是xx大學(xué)法學(xué)院社會實踐團隊，我們要注意個人形象，不能有損學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)、有專業(yè)知識的大學(xué)生，對于他們不理解、不明白的方面要耐心講解，有理有據(jù)，讓他們信服;盡我們所能幫助他們，為他們答疑解惑。縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是能做多少就做多少，至少問心無愧，哪怕只是讓他們感到一點點的溫暖與關(guān)愛，但只要有個開始我就相信未來會是美好的。

古語有云：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。此次社會實踐歷時六天，也能算是一個不短的時間了。在這段時間中，我認識到了自己的缺點，如做事不經(jīng)過縝密思慮就會出現(xiàn)事倍功半的結(jié)果;有時候不能固執(zhí)的做獨行俠,更多時候需要我們團隊協(xié)作;也學(xué)到了周圍同伴的優(yōu)點：自信開朗，敢于與他人交流，不怯場;會為周圍人考慮，熱心體貼，不會以自我為中心;遇事沉著冷靜，不人云亦云;尤其是在模擬法庭上，這些參加表演的同伴們頭頂烈日，沒有陰涼的樹陰、也沒有遮陽傘，大家卻毫無怨言，只為不辜負這么多天的排練，不辜負這么多同伴的配合，力求為群眾呈現(xiàn)一個相對完美的庭審現(xiàn)場。通過此次社會實踐，我不僅增加了對自己的認識，還意識到人外有人，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，這些足以使我獲益終身。

在社會實踐結(jié)束后，大家及時分析數(shù)據(jù)，撰寫社會實踐總結(jié)、心得體會。在將近一周的社會實踐過程中，全體成員都有很大收獲，在實踐服務(wù)過程中大家學(xué)習(xí)如何運用理論知識結(jié)合實踐，尋求專業(yè)知識的進一步的豐富與提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意識在隊員們的心中得到了進一步升華。我深深地感受到大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，參加社會實踐的必要性。很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。正因為如此，我們要珍惜現(xiàn)在每次參加社會實踐的機會。

實踐歸來后我也總結(jié)了許多，這些天來，雖然付出了不少汗水，感覺很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨練，而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂。我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的社會責(zé)任。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，當(dāng)我們走進群眾的法律生活，才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治深深植入人心注入無窮動力。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，勇?lián)?zé)任，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。

希望未來某一天法律教育能走到中國的每一寸土地，法律能走進每一個人的生活，即使對于最底層的人來說，它也不是遙不可及的天書，而是每個公民合法權(quán)益受到侵害時觸手可及也最有力的武器。

五育活動心得體會篇十七

八十一年前的今天，是世世代代中國人都不會忘記的一天。

我們永遠不會忘記那一天，中國人民傷亡無數(shù)，每十三秒就有一個愛國人民死去，有無數(shù)孩子蹲在父母身旁抖著身體，哭泣。

那時，很多日本人都說我們是“東亞病夫”，因為他們認為中國人弱不經(jīng)風(fēng)，很怕他們，不敢反抗。

中國人，終于振興中華，團結(jié)一心，終于將自己的國土保護住了?？墒牵@次戰(zhàn)斗死去了許許多多的中國人民。在這次持續(xù)好幾年的戰(zhàn)斗中，中國也有許許多多的愛過人民值得我們學(xué)習(xí)!

離那次戰(zhàn)斗已經(jīng)很長時間了，我們中國也是對日本很友好，沒有招惹過日本，井水不犯河水。

現(xiàn)在，八十一年后的今天，日本又一次來找中國的麻煩了。這一次，日本把目標(biāo)鎖定在了我們的釣魚島上，釣魚島明明是中國固有的領(lǐng)土，可是日本人卻說，釣魚島應(yīng)該屬于他們，他們還要非法購買釣魚島。真是可惡的日本人!

今天是國恥日，日本人想在這個時候侵占釣魚島，不是很明顯的在藐視我們中國人嗎?所以，我們要展現(xiàn)出我們的勇氣，用智慧保護釣魚島，向他們證明：我們是中華少年，不會是那“東亞病夫”，更不會是日本人的奴隸!

9.18，不忘國恥，今天，在全國各地，警鐘響起了，這聲音，提醒著我們八十年前的事情，提醒著日本人以前、現(xiàn)在對中國人民是什么態(tài)度!

愛我中華，用口頭說說是沒用的;愛我中華，抵制日貨，從我做起;愛我中華，用我們的毅力，讓日本人再也不敢欺負我們!

愛我中華，五十六個民族，14億人民如果團結(jié)一心，保護祖國，保護祖國的領(lǐng)土，那么外國人，即使再怎么樣欺負我們，我們也不會屈服的!

現(xiàn)在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保護釣魚島!”“日本人，滾出釣魚島!”“寧可大陸不長草，也要保護釣魚島”等等一系列子祥，我們中國的土地上，早晚有一天會灑滿日本人的獻血，告訴日本人，我們中國不是好欺負的!這幾十年的仇恨，堆積在每一個中國人民的血液之中，今天，這仇恨爆發(fā)了!我們實在是忍受不了日本人的不講理了!

今天，我想提醒一下大家：勿忘國恥，振興中華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要團結(jié)，沒有不可能!讓我們一起努力，保護我們的祖國母親!

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