演講稿,是我們向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀念,傳達(dá)自己的情感和意愿。演講稿的最后,可以用感謝的話語表達(dá)對聽眾的關(guān)注和支持,以增加親和力和友好感。[范文3]
創(chuàng)建文明校園演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。
同學(xué)們,為了自己,為了社會(huì),為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學(xué)生!
同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”,做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落,如果我們每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇二
翻開北大荒的光輝一頁,我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。
50年代末,中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵,按照黨中央“屯墾戍邊”的方針,開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒,開拓北大荒。經(jīng)過三代人的`艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè),北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群,成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地,成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的,她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個(gè)英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫,我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生,那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過全體師生的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園!
新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上??赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過,最近這段時(shí)間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!”的喊聲,校園也整潔多了,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明校園演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì)創(chuàng)建文明校園》
首先,文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來說,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。
也許有的同學(xué)會(huì)說,高中學(xué)習(xí)這么忙,誰有時(shí)間注意這些呢,反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中,文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但我們也不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕R驗(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;文明和諧的校園,就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財(cái),它唯一需要的,是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實(shí),文明離我們很近,文明就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,文明就在我們的身邊,就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從我們的日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔垃圾;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、符合身份;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊敬師長、關(guān)愛他人,等等。
帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂無限;送給別人一絲溫暖,別人給你燦爛心情;帶給別人一片真誠,別人送你深深思念;送給別人一絲謙讓,別人給你敬重萬千!
"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂",我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,一同為石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天努力奮斗。
我的演講完畢,謝謝大家!
20xx4年12月15日
創(chuàng)建文明校園演講稿篇四
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
校園是我們學(xué)習(xí)的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,師生融洽,同學(xué)和睦,這些都需要我們做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),健康地成長。
每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽走進(jìn)美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點(diǎn)頭致意,同學(xué)互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學(xué)伏桌睡覺;課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動(dòng);課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,同學(xué)之誼,校園和諧。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會(huì)。
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇五
xx鎮(zhèn)中學(xué)圍繞中心工作,以樹立良好校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo),以愛國主義教育為主旋律,以入學(xué)教育、文明禮儀教育、安全健康教育為主線,狠抓常規(guī)管理、班級(jí)管理、制度管理,積極創(chuàng)建安全文明校園,取得了優(yōu)異成績。
狠抓班會(huì)課的落實(shí)和質(zhì)量的提高。為了確保班會(huì)課的質(zhì)量,今秋政教處要求班會(huì)課由班主任對學(xué)生開展思想、紀(jì)律教育和法制安全教育,不能挪作他用,否則班主任按失職或缺勤處理。班會(huì)課的落實(shí)和質(zhì)量情況由年級(jí)組負(fù)責(zé)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,政教處隨機(jī)抽查,并與班務(wù)評估掛鉤。
搞好班務(wù)日志記載與反饋。開學(xué)初政教處統(tǒng)一印發(fā)班務(wù)日志,要求各班按時(shí)、如實(shí)、認(rèn)真記載,對于其中記載的情況班主任要及時(shí)處理,政教處隨機(jī)抽查,一月一檢查,并納入班務(wù)評估。
有效落實(shí)封閉式管理。嚴(yán)格落實(shí)校牌管理規(guī)定和學(xué)生出入校門管理規(guī)定,杜絕學(xué)生隨意外出和校外閑雜人員進(jìn)入校園,寢管辦繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名通報(bào)制度,防止了學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象。
加強(qiáng)對問題學(xué)生幫教和轉(zhuǎn)化。對問題學(xué)生除按制度處理外,還建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,注意對其日常行為的監(jiān)管防范。同時(shí)加強(qiáng)正面引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),使其逐步轉(zhuǎn)化。
強(qiáng)化家校聯(lián)系。通過“課外訪萬家”活動(dòng),今秋的家校聯(lián)系正在走向常態(tài)化,班主任通過家訪、家長來訪、家長會(huì)、電話聯(lián)系等手段把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、思想等向家長匯報(bào),發(fā)揮了家庭的教化功能和家長的管理職能,也改變了家長的教育理念,提高了家長的管理水平。
充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、班會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保與健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與健康理念,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
認(rèn)真組織衛(wèi)生打掃與保潔。因?yàn)樾@面積大,在校人數(shù)多,家屬區(qū)與校園一體,校園改造施工等,導(dǎo)致校園衛(wèi)生打掃、管理難度大,學(xué)??倓?wù)處安排李華同志專門負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生,經(jīng)過統(tǒng)籌安排,周密布署,認(rèn)真督查,校園環(huán)境大大改觀。
完善了檢查與考核機(jī)制。今秋學(xué)校實(shí)行了學(xué)生會(huì)一日二查制,并與班級(jí)評估和年級(jí)組評估掛鉤。
深化安全教育,提高師生的安全意識(shí)和防范能力。開學(xué)初就邀請鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、交警隊(duì)、鐵路派出所對全校學(xué)生進(jìn)行了安全法制教育大會(huì)。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生安全教育手冊》,并要求學(xué)生寫出心得體會(huì),各班辦一期主題板報(bào),同時(shí)通過宣傳櫥窗和校園廣播等途徑向?qū)W生宣講校園安全知識(shí)、相關(guān)法律知識(shí)、衛(wèi)生防疫知識(shí)等,使法制安全意識(shí)深入人心。
落實(shí)安全工作責(zé)任制。開學(xué)初學(xué)校與七年級(jí)學(xué)生家長及全體教職工簽定了崗位安全工作責(zé)任書,實(shí)現(xiàn)教職工人人參與學(xué)校安全管理,安全責(zé)任層層落實(shí)。
高度重視安全檢查及隱患排查。各班設(shè)專職安全監(jiān)督員,配合班主任搞好本班的安全監(jiān)督工作。各班每周一次,各年級(jí)組兩周一次,學(xué)校一月一次安全檢查和隱患排查,檢查時(shí)班主任必須到位,對檢查出的問題及時(shí)上報(bào)安全辦,再由安全辦進(jìn)行整理向分管校長匯報(bào),由分管校長協(xié)調(diào)解決。十月份還由分管校長帶隊(duì)對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了一次全面排查。通過多種形式的檢查和排查,大大提高了年級(jí)主任、班主任及全體學(xué)生的安全防范意識(shí),及時(shí)消除了大量安全隱患。
建立安全值班制度。每天由一名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),八名教師組成的安全值班小組,自學(xué)生起床到晚就寢,全天巡邏檢查,加強(qiáng)了對學(xué)生的監(jiān)控,有效地防止了重大安全事故的發(fā)生。惡劣天氣,重要假期,學(xué)校重大活動(dòng),政教處都要提出安全要求。
加強(qiáng)政教處工作作風(fēng)建設(shè)。樹立民主團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),勤學(xué)進(jìn)取的政教形象。開學(xué)初,政教處就及時(shí)召開會(huì)議,分析形勢,理清思路,明確重點(diǎn),把為學(xué)生服務(wù),對家長負(fù)責(zé),促學(xué)校發(fā)展作為我們工作目標(biāo),把放棄小我、顧全大局、服務(wù)發(fā)展作為我們工作的準(zhǔn)則。平時(shí)養(yǎng)成撰寫政教工作日志的習(xí)慣,不斷總結(jié)工作,分析問題,創(chuàng)新思路,提高管理的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性。目前良好的政教形象已經(jīng)形成并得到全體師生的好評。
抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。今秋政教處優(yōu)化了班主任工作的常規(guī)管理與考核,規(guī)范了班主任例會(huì)、班會(huì)、大型活動(dòng)的管理,嚴(yán)格落實(shí)班務(wù)評估,嚴(yán)格依據(jù)班務(wù)評估成績評選文明班集體。
規(guī)范校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)管理。我們更新了校團(tuán)委班子,制定了學(xué)生干部管理制度。這些學(xué)生干部不僅廉潔自律、文明工作,而且成為影響周圍學(xué)生的楷模。
堅(jiān)持每周一升旗儀式。政教處根據(jù)當(dāng)月德育教育主題安排品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任升旗手,在國旗下講話,既對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,又對其他同學(xué)起了鞭策、激勵(lì)作用。
開展德育主題教育活動(dòng)。我們在全校開展了入學(xué)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、健康教育主題活動(dòng),科學(xué)地設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案,并依據(jù)方案,開展了形式多樣的活動(dòng),涌現(xiàn)了一批文明班集體和優(yōu)秀學(xué)生,凈化了學(xué)生的心靈,純潔了學(xué)生的思想。
發(fā)揮校園網(wǎng)管理和育人作用。政教處不定期在校園網(wǎng)公布班務(wù)管理的落實(shí)情況,介紹班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和先進(jìn)理念,發(fā)表家庭教育的心得體會(huì)。2017年2至4月,鎮(zhèn)中學(xué)分別被xx鎮(zhèn)政府、市教育局、市綜治委、市文明辦授予社會(huì)管理綜合治理工作優(yōu)秀單位,學(xué)校安全管理工作優(yōu)秀單位、十星級(jí)文明學(xué)校,綜治委平安單位,市文明單位。
創(chuàng)建文明校園演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好!
我是來自高二一班的李?yuàn)?,我給大家演講的 題目是《建設(shè)文明和諧校園》。
我是毛壩中學(xué)的學(xué)生,我們在這里學(xué)習(xí)和生活,毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風(fēng)般的溫暖;同時(shí),家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。
文明行為,貴在實(shí)踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現(xiàn)在做起,謹(jǐn)小慎微,學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校,我們只有遵循仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊(duì);見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動(dòng)讓座;遇歹頭,我們見義勇為。
同學(xué)們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識(shí)的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們,請你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,播撒文明和諧的種子,讓她在校園生根發(fā)芽吧!
同學(xué)們,你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持,總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,等早點(diǎn)過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象,與我們的美麗校園格格不入,有悖于建設(shè)文明和諧校園。
有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結(jié)出文明和諧之果吧。
同學(xué)們,老師們,學(xué)校一天天在建設(shè),學(xué)校一天天在發(fā)展,校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,健康成長!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇七
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢 好,今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么 或許,各位會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為??墒聦?shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳??;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。老師們。同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們各位共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《爭當(dāng)文明中學(xué)生》。
我們身為中學(xué)生,應(yīng)該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾,自覺保持教室衛(wèi)生的干凈;不要在教室和走廊大聲的吵鬧,不要說臟話,不要隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)。要與同學(xué)友好相處,尊敬老師,尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求,是中華文化傳統(tǒng)美德的一部分。我們作為接受教育的中學(xué)生,應(yīng)該自覺的講文明,懂禮貌。
講文明是社會(huì)對我們中學(xué)生的一種要求,是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。講文明,首先要求我們好好學(xué)習(xí),提高自身的認(rèn)知水平。只有自身的素質(zhì)和素養(yǎng)都提高了,才會(huì)明辨是非,自覺的講文明。講文明,并不需要我們做什么大事,而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。講文明是需要通過后天的培養(yǎng)而形成的,這就需要我們平時(shí)自覺的養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,不要因?yàn)槭抢蠋熀透改刚f要這樣做才去做,而是要自己覺得應(yīng)該要做才去做。
我們身為接受了良好教育的中學(xué)生,就要以身作則,自己先講文明,才能夠引導(dǎo)身邊的人講文明,給他們做一個(gè)榜樣,讓他們向你學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,講文明分為一下三點(diǎn):
講文明的第一點(diǎn),就是要講禮貌。見到老師要說“老師好!”,見到同學(xué)要打招呼,見到親戚長輩要問好;在吃飯或者做其他事情的時(shí)候,要自覺排隊(duì),不爭不搶,不擁擠。講文明的第二點(diǎn),就是要學(xué)會(huì)謙讓。在過馬路的時(shí)候,不要在綠燈快滅的時(shí)候搶著過馬路,而是等下一個(gè);在上公交車時(shí),讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車;在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時(shí)候,起身給他們讓座;在與同學(xué)發(fā)生爭吵的時(shí)候,后退一步,不要互不相讓,反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點(diǎn),就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候,伸出援手,去幫助別人;在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候,上去幫忙;遇到行動(dòng)不便的老人過馬路的時(shí)候,上去攙扶,幫助他們過馬路。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們要爭當(dāng)文明中學(xué)生,給比我們小的弟弟妹妹們當(dāng)好榜樣,為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
生活中,有很多事都反映這一個(gè)人的性格和人品。每個(gè)人都文明,懂禮儀,社會(huì)才會(huì)變得更好。
應(yīng)為我們的一己私欲,總是貪些小便宜,為了自己的利益破壞環(huán)境,制造三無產(chǎn)品以及造假,使社會(huì)愈來愈不堪。在馬路上,老人摔倒,該不該扶也成了問題。扶了,有時(shí)會(huì)被誣告,不扶,就形成不了良好的社會(huì)風(fēng)氣,覺得違反了道德觀,人們都是怕惹禍上身。
一天下午上學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校門口看見了這樣一幕:一個(gè)小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕,快到上課的時(shí)候了,那個(gè)小女孩立馬跳下車,把雪糕帶隨手一扔,就扔在了地上。她的爸爸什么也沒說……有時(shí)候樓下有賣破爛的爺爺路過,也不該大叫:“賣破爛的……”應(yīng)該尊重別人,更何況是老人,為了謀生賣破爛。因文明的稱呼,該叫爺爺。人人都有尊嚴(yán),文明待人,才能維護(hù)他人的尊嚴(yán),創(chuàng)造良好的社會(huì)關(guān)系。
文明禮儀,應(yīng)該從小事做起,班級(jí)里天亮關(guān)燈,天黑開燈。草坪里,樹立著愛護(hù)小草的牌子,不應(yīng)隨地吐痰,隨手扔垃圾。
禮儀這件事,在人群中,是決不能少的。人與人交流感情,事與事維持秩序,國與國保持常態(tài),皆是禮節(jié)從中周旋的力量,如果你的知識(shí)不廣,做事情很沒禮節(jié),你的'人際關(guān)系可能會(huì)很不好,會(huì)覺得你很粗魯。
…創(chuàng)建文明校園演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑。是同學(xué)有困難時(shí)的'熱情幫忙。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。是見到老師時(shí)熱情的問候。是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。
中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就務(wù)必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
我經(jīng)??吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之。敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美,將使我們的社會(huì)更加的和諧!
讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書香校園,爭做文明學(xué)生”。
大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。
作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生?!眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木。
爸爸說:“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌?!币娒鎲柭暫?、分手說再見,公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。
奶奶說:“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛勞動(dòng)?!辈磷馈叩?、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說:“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律?!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街遵守交通規(guī)則;公共場所講究社會(huì)公德……,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
哦!我懂了。原來,做一個(gè)文明小學(xué)生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為創(chuàng)建書香校園而努力吧!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!?在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛?!痹谝粋€(gè)國家中個(gè)人是主體,對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明,文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十三
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑?天空中可愛的小鳥是春天的心跳?是的,春天很美!
走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎?當(dāng)你和你的朋友在操場上玩耍時(shí),你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎?當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來走去,你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,怎么能不去理會(huì)那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災(zāi)樂禍的笑?怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里冒煙,怎么能在同學(xué)朋友面前舞劍舞劍,怎么能走出校門,背著老師翻墻,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要你我的文明禮貌!
我們職業(yè)高中的學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合他們的學(xué)生身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格,因?yàn)橥獗怼⑼獗砗团e止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。
校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動(dòng)用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動(dòng)真誠地說謝謝。
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是:讓我們攜手創(chuàng)建校園文明
古人曾經(jīng)說過“自修齊,至治平”,這句話的意思是說:要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。
羅曼·羅蘭也說過:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人?!倍覀儯鳛樾聲r(shí)代的接班人,更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,現(xiàn)在,我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,我們的文明禮貌,就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。
校園里的文明,體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生,他的餐盤里有一大堆剩飯,不出我所料,他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著,在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,原來那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^去,就把飯菜弄到自己的盤子里,將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里,我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊,不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過,你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題,不知這些同學(xué)是否知道,你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,有時(shí)看到地上的垃圾也不撿,不知道你們又是否知道,你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,拼命往人群最前面擠,不知他們又是否知道,他們擠走的,是自己的謙遜和禮貌。
那么,怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,我們一定要注重細(xì)節(jié),因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后,殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,把禮貌用語掛在嘴邊,他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重,就必須自己先尊重別人,因?yàn)槊總€(gè)人都平等的。文明的學(xué)生,一定是守紀(jì)律的人,他會(huì)將自己的物品擺放整齊,自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué),關(guān)心自己的朋友。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題,特別是九年級(jí)的學(xué)生,你們馬上就要面臨畢業(yè),畢業(yè)之后,各奔東西,我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光。
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十五
禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣。下面小編為你整理文明禮儀
演講稿
,希望能幫到你。敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好! 我是三年級(jí)三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書香校園,爭做文明學(xué)生”。
大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。
作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢? 媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生?!眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木。
爸爸說:“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌?!币娒鎲柭暫?、分手說再見,公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。
奶奶說:“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛勞動(dòng)?!辈磷?、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說:“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律?!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街遵守交通規(guī)則;公共場所講究社會(huì)公德……,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
哦!我懂了。原來,做一個(gè)文明小學(xué)生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為創(chuàng)建書香校園而努力吧!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!?在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛?!痹谝粋€(gè)國家中個(gè)人是主體,對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明,文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)椤疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”,我們?nèi)松饬x并不全愛錢袋上。
但是如果你失去了道德文明之心,你卻已徹底的失敗了,因?yàn)槟阋褟氐资チ俗鋈说恼嬷B!
各位尊敬的老師和同學(xué)們:大家好,今天就由我為大家?guī)硪黄嘘P(guān)道德文明建設(shè)的演講:
我們中國華民族歷來便是一個(gè)崇尚道德的民族,無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家,還是以清凈無為為核心的道家思想,無不以其崇高道德精神水平為其至高境界。
道德是什么?道德是隨手撿起地上的一團(tuán)紙屑,道德是不講臟話講文明用語隨時(shí)放在嘴邊,道德是不插隊(duì)不占小便宜,道德是當(dāng)別人有需要時(shí)伸出的那雙手,到的是在人際交往是認(rèn)真誠信不騙人...
簡而言之,道德時(shí)時(shí)伴于我們左右,道德是人們在日常生活中行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,到的是人們的為人之道,處世之道。
記得意大利的那位偉大文藝復(fù)興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說過:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻無法用知識(shí)來彌補(bǔ)。
相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過,堪稱一代重臣國之棟梁,但是有一次他出使到俄國時(shí)與人進(jìn)行會(huì)談,期間一不注意,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者抓住機(jī)會(huì)大肆渲染打擊諷刺,可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國家的臉面!正是因?yàn)榈赖挛拿魇冀K貫穿于我們的社會(huì)生活左右才會(huì)顯得尤為重要。要知道,一個(gè)文明道德缺失淪喪的國度是不可能會(huì)有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì),也不可能有社會(huì)的正常發(fā)展的。
正因?yàn)槲拿鞯赖氯绱酥匾?,我們作為一個(gè)高中生就更加應(yīng)該開始全面提升自身科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念,并積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結(jié)合到一起,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感,意志力。
做文明與道德精神的傳播使者,從身邊的小事做起,秉著“勿以惡小而不為,勿以善小而為之”的心態(tài),從身邊的細(xì)節(jié)做起,見到老師長輩講文明禮儀,在共車上主動(dòng)為老幼病殘讓座,在銀行等公共場合排隊(duì)要自覺遵難受社會(huì)公德等,這樣讓我們社會(huì)的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展,從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明道德水平的升華。
古往今來,滄海桑田變換,雖然時(shí)光在變遷,時(shí)光在流逝,但是道德文明的建設(shè)不但沒有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎(chǔ),一個(gè)國家應(yīng)該有一個(gè)筆直的精神脊梁,一個(gè)民族也應(yīng)該有一個(gè)民族的孔繁森!
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。讓我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,自覺地做道德文明建設(shè)的宣傳者,實(shí)踐者和傳播者。向世界展現(xiàn)我們東方民族應(yīng)有的神采風(fēng)貌,將我們的社會(huì)帶向另一個(gè)更高更新的輝煌!
創(chuàng)建文明校園演講稿篇十六
尊敬的各位老師、評委:
大家好!
我是來自xx班的學(xué)生。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是—小學(xué)。
無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種
精神
,那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識(shí)的`眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個(gè)又一個(gè)好評,一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
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