總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
開學典禮工作總結(jié)字體設計篇一
我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨著大家的入座。由xxx先分發(fā)給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放著笑容。接著宣布學期的開學典禮正式開始。并且以后每周x準時開展的活動。盡管是開學典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業(yè)來。而我們的教員也很有耐心的教她們。
隨著開學演講的結(jié)束，我們隨后進行了才藝表演，先由藝術團的大姐姐們帶來演唱，特別是xxx帶來的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后還讓小朋友學習。并且大家的熱情也很高。而后由小朋友進行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演等，特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。
1、擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的開心。被傳到花的小朋友進行了才藝表演。當傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演。
2、抱抱團：在室內(nèi)玩完擊鼓傳花后，天氣很好，于是我們便轉(zhuǎn)戰(zhàn)室外。進行了的游戲，其中對于參加游戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩游戲，大家都積極的參加。臉上暫放著笑容。最后獲得勝利的四位小朋友，也十分開心。賽跑：對于這個游戲是小朋友提議，雖帶有點小小的競爭性。但小朋友還是十分愿意參加。因為他們都覺得這樣很有意義。并且體現(xiàn)了他們的青春活力。
經(jīng)過了一個假期，已經(jīng)很久都沒有見過這些小朋友了。但這次進行的開學典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都說下次有機會一定要再來。
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開學典禮工作總結(jié)字體設計篇二
8月31日早上，我們?nèi)缂s舉行了康城小學以“氣球為主題”的開學典禮，大家說不出來的激動，看著滿懷期望的家長們領著快樂的小天使們跨進氣球制作的大門，我們的心被融化著，孩子們甜甜的笑聲、家長們嘖嘖的贊嘆聲，疲倦感也隨之而去?；貞浧鹉嵌稳兆樱覀兇┧笤诩遗c學校之間，即使不披星戴月，也算得上早出晚歸，勞累不可避免，自然醒是那段日子里老師們常談的話題。每個人都希望能以最好的狀態(tài)投入到工作當中，可是畢竟精力有限，我們也常常因為勞累過度而感到傷感，也常常因為忙不完的工作和愛人爭執(zhí)、也常常因為加班加點顧不上孩子、擺在眼前的困難讓我們十幾個康小人真的感到力不從心。之前的那種“我們能行”、“團隊的力量”似乎變得遙不可及。
為了籌備開學典禮，給學生排舞、教師排舞、裝飾一個以氣球為主題的教室時，我們足足工作到每天晚上9點多鐘，幾位熱心的家長也和我們一起投入到班級布置工作當中。那段時間，休息半天，對我們這樣一群有兩個月假期的人來說是多么奢望。幾個孩子較小的老師把自己的孩子也隨身帶在了身邊，孩子們看到媽媽們辛苦的樣子，似乎都變懂事了，桐桐是海燕老師的寶貝，平時，無論走到哪里，只要跟海燕老師在一起，就會一直粘著她，可這次我們卻看到的是就連桐桐都這樣說，“媽媽，你干活去吧，我們玩我的?！倍嗌俅危斘覀儙讉€把孩子領進教學樓時，孩子們就一溜煙跑開了，我們就一頭鉆進了工作中，無暇顧及他們，寶貝們真的是一上午都喝不上一口水，而他們幾個卻玩得不亦樂乎。和侯玲老師交流后，我們道出了這段時間彼此的心聲，怎么會有這種感覺？見到兒子突然之間會感到一種陌生感呢？辛酸、愧疚、欣慰油然而生。
看到自己的寶貝每天都能這么開心玩耍，聽到寶貝們稚嫩地說：“媽媽，我要和你一起上班去?！蔽覀兏械揭魂囮嚢参俊氊悅兊脑挷挥傻刈屛覀儺a(chǎn)生思考，他們之所以喜歡和我們一起來到學校，無疑是跟我們打造像家一樣的學校有關，教室寬敞明亮，有地墊、沙發(fā)，智能樂高玩具，休閑區(qū)里精美的圖書，這些都陪伴著寶貝們，我們不再擔憂，當新一屆的小主人來到了我們這所家一樣的學校，會是怎樣的開心與幸福與快樂！我們知道，我們需要做的還有很多很多。
如期到來的開學典禮，引來了市區(qū)級領導、各校老師們的參觀，家長們也興奮地告訴我們，從來沒有見過這樣別具一格的開學典禮。沒有領導講話，沒有正式場合的那種嚴肅，有的只是孩子們開心快樂的場面，有的只是老師們用心服務的身影。當氣球從天而降時，孩子們收到了氣球中藏著的新學期第一份禮物，那場面振奮人心。看到家長們在開學典禮后寫的真切感言，我們感動不已，紛紛在屬于我們康小自己的群里發(fā)布，大家心知肚明，鼓勁、打氣，已經(jīng)是我們團隊每個人肩上所擔當?shù)呢熑?。還記得那個夜晚，
當江婷姐還在單位加班、為今后的工作擔憂時，虎子知道后立即給我們每一位老師打電話告知，那一刻，我們睡意全無，大家紛紛在群里一起加油，“慧慧加油，猴子加油、燕子加油，康小加油”一聲聲“加油聲”又重新點燃了我們的熱情，激起了我們的決心，那一晚，相信大家的心是澎湃的，也相信大家都重新審視了自我，如果這一切的努力，這一切的辛勞，能換來油城孩子們的幸福，我們這群熱衷于教育的康小人再累又何妨呢？劉**的爸爸在開學典禮之后這樣寫道：
首先要感謝康城小學的老師們在繁忙的工作中給了我們家長一份這么精彩和感動的入學禮物。很多家長觀后都特別的感動，尤其是那場老師和孩子共同表演的“感恩父母”，讓很多家長都流下了淚，從這個節(jié)目的編排上可以看出老師們很用心b而；o j且也很有心，有這樣的老師在，我們做家長的把孩子交給你們我們會非常放心。
其次，從整個節(jié)目編排上來說，各節(jié)目表演環(huán)環(huán)緊扣，緊扣主題，那首“紅氣球去哪了”的詩朗誦，讓家長和孩子們懂得了了一個道理，就是暫時失去一件你目前認為最重要的東西（機會）不重要，也許在失去的過程中你會得到的更多。相信在今后的生活和工作中，這首詩朗誦能教會我們家長和孩子更多的東西，也會讓我們懂得如何珍惜更多的人和事。
最后，在“小蘋果”舞蹈全場互動節(jié)目中，打開了本場主題，也是最高潮———氣球節(jié)開幕，大量氣球從天空緩緩而落，每個孩子從氣球中都得到了老師給孩子的一份開學禮物，這份禮物雖輕，卻讓我們家長感受到了一份老師對孩子的期望和愛。
縱觀整場演出，有活力、有感動、有激情可以說非常成功，讓我們家長在感受到老師們激情四射的同時又覺得和藹可親，更感受到了康城小學————我們的選擇不會后悔！！
開學典禮工作總結(jié)字體設計篇三
尊敬的各位家長朋友、各位老師、全體同學們：
大家好!
新的學期，新的起點。接下來的三年，我們河南省實驗學校鄭東小學的辦學目標就是：全面提升教育教學質(zhì)量，志在聞名河南。
這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結(jié)協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶?！敖▏鴛x年”之際，我邀請大家——2600名實驗人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的xx歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出實驗人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事，“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯實驗小學師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造實驗人的良好形象，學校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學校領導為全體老師做樣板，全體老師為全體學生做示范，全體學生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示實驗人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預祝大家在新的學期，工作愉快，學習進步!
謝謝!
開學典禮工作總結(jié)字體設計篇四
x月份的迎新工作已經(jīng)告一段落。在迎新工作結(jié)束后，我們還進行了所有的后期工作。根據(jù)回收資料核對表的記錄和實物進行核對后，又做了各項統(tǒng)計，最終圓滿完成了xx年的整個迎新工作。“隆重節(jié)儉、熱情周到、耐心細致、安全有序”這十六字詞貫穿了我們整個迎新工作。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有團總支學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協(xié)作是分不開的。我院本次迎新工作分為火車站接待、客站接待以及管理學院總站接待三個大的方面。為了迎新工作能夠順利更好的開展，經(jīng)管學院召開了老師值班會議，確定全天候24小時值班。共選派了x名學生前去火車站進行迎新，選派了x名學生干部在校迎新總站接待新生。
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業(yè)分為兩個小組同時進行，即人力資源管理—老年服務與管理小組與物業(yè)管理—物流管理小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現(xiàn)場咨詢)、接待板塊(管理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊的工作。這兩個小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣，程度上提高了工作效率。窗口工作方面中的填表處，在保證各個環(huán)節(jié)完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有資料，此外，還要發(fā)放學生工作聯(lián)系卡，班主任老師電話號碼的特別注明則拉進了新生及家長與老師間的距離。窗口工作中還特別設置了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發(fā)放的學生登記卡填寫進行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內(nèi)容較多且有些復雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設置了最為適當?shù)姆秶c場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多椅子和飲水機，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已材料送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
開學典禮工作總結(jié)字體設計篇五
第一次負責開學典禮方案的策劃!雖然和校長商量過，也征詢過xx主任的意見，由于之前沒有接觸過，所以對很多事情沒有預設好!對于今天的活動，個人覺得以下三個方面是做得比較好的：
1、學生參與度很高!從活動兩次結(jié)果可以看出，每個班第二輪的成績都要比第一輪的成績好!這是與我預設的情況是一致的!最讓我欣慰的是，下午我去上課的時候，那個班的同學還一致要求，挑戰(zhàn)第二輪的成績!他們的雄心，在這一刻是激活了的，接下來就看他們班主任如何去把這雄心保持下去。
2、很多班主任能夠很好地把握住活動中產(chǎn)生的問題，及時進行教育!達到了我活動設計的目的!這活動，我給出了四個關鍵詞，不同的班主任針對不同的班情，都可以有不同的切入點進行教育!但最終的目的都是回歸到班風的建設，班集體凝聚力的提升上!
3、紀檢委員們工作認真、負責、公正!在活動過程中，我要求紀檢員必須按照我的部署進行，而他們也沒有讓我失望，都很出色地完成了任務!讓我看到了希望，也對接下來的工作有了一些信心!
然而，在這次活動中，也有好幾個地方值得我去深思和改進的!
1、方案的預設還不夠充分!我在制定方案的時候，預設到了一些班級可能出現(xiàn)的問題，但應急預案沒有做好，忽略了天氣因素的影響!結(jié)果一大早的秋雨把活動的計劃稍為打亂了!從而沒有達到我預設的效果!
2、對于我活動的出發(fā)點，雖然之前和班主任們交待過，但由于沒有很深入地表達自己每個環(huán)節(jié)的目的，對于新老師來說，可能對于教育機會的把握上會出現(xiàn)一些問題!也影響了效果!
3、活動過程中，沒有及時調(diào)整自己的任務，錯過很多精彩的鏡頭!由于負責主持工作，所以我自己未能到各班去觀看他們后續(xù)的討論、新目標的制定等環(huán)節(jié)!雖然我安排了大隊長拿了錄相機進行記錄活動的情況，但由于畢竟是小孩子，他們技術和觸覺都還不是很成熟，所以未能幫助我獲得第一手的反饋!對于這一點，看來我要好好培養(yǎng)一些小主持人，把自己解放出來，放到更需要我的地方!
4、自己還是比較緊張，沒有放開!因此，少了一些與孩子們的互動!后來想想，其實各班的成績可以由負責記錄的紀檢委員宣布，那樣的效果會更好的!
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