通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的第一次網(wǎng)課篇一
小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗……這是在干什么呢？告訴你吧：我正在上音樂直播課呢，我特別喜歡這節(jié)課！
那是星期一下午的第二節(jié)課。一看課表是音樂，我就特別期待。不一會兒，就看到了一個(gè)瘦瘦的、卻神采奕奕的女老師。老師顯得特別親切，語調(diào)非常柔軟：同學(xué)們好！今天，老師以一種特殊的方式與大家見面……說完，就放了一些抗擊在新冠肺炎疫情第一線的勇士們的照片讓我們看，我很感動。然后，老師說：接下來，我給大家放一首歌曲，聽后說說你有什么感受？快樂優(yōu)美的旋律，一下子就讓我愛上了這首歌《祖國祖國我們愛你》。
老師邊彈鋼琴邊為我們歌唱，我的眼前就呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，多么美好多么動聽的音樂啊！我不由自主地就跟著哼了起來。老師告訴我們，這是二拍子的歌曲，打著節(jié)拍一句一句講解、一句一句教唱，一遍下來，我就熟悉了旋律，把歌詞記了個(gè)大概。歌中的小朋友通過畫小鳥飛在藍(lán)天里、畫小草長在春天里、畫太陽、畫國旗的方式來表達(dá)對祖國的熱愛之情，仿佛我就是歌中的小朋友，拿著五彩的蠟筆畫著美麗的畫面一樣！
在老師的引領(lǐng)下，我跟著老師的彈奏一遍又一遍不厭其煩地唱啊唱啊，每個(gè)跳動的音符隨著老師的手指跳動傳送到我的腦海里，我不由自主地隨著鋼琴音律翩翩起舞，邊唱邊跳，竟然忘記了自己在家里。老師就像給我施了魔法，讓我情不自禁陶醉其中，我們的祖國可真美麗！祖國祖國我們愛你！
當(dāng)老師覺得我們會唱了以后，站在講臺中間，在屏幕的那邊和我一起跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈、一起唱著動聽的歌曲。最后，老師深情地說：有了我們強(qiáng)大的祖國，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切的困難，勇往直前……也相信不久地將來，不用以這樣的方式來上課，可以開心的唱歌跳舞……我們期待這一天的到來！
這一節(jié)網(wǎng)課學(xué)習(xí)可真快樂、真難忘啊！我不僅學(xué)會了一首這么動聽的歌曲，而且讓我更加熱愛自己的祖國，也讓我不由得想變強(qiáng)大起來，為驅(qū)除疫魔貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我的第一次網(wǎng)課篇二
今天上午我傷的是數(shù)學(xué)課和語文課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我的親爹就告訴我讓我用電腦看直播。我就答應(yīng)了爸爸用電腦做直播了。
我打開電腦點(diǎn)釘釘軟件，就開始看老師的直播了。老師在直播第一課，我就開始看直播了。正常直播下來，沒有一個(gè)點(diǎn)贊，因?yàn)榫W(wǎng)速不好。
我看完數(shù)學(xué)老師的直播，就開始看語文老師的直播了。語文老師讓一個(gè)老師打開視頻，我們就開始看語文老師打開的視頻了。視頻很卡，沒多久就卡死了。
我的第一次網(wǎng)課篇三
我第一次學(xué)籃球，是在前不久，但我卻對它難以忘懷。
籃球課開始了，這是我的第一節(jié)籃球課，我們都很緊張，生怕沒學(xué)好。我們整整齊齊地站在訓(xùn)練場地，認(rèn)真地聽教練的課堂要求，教練說：“重點(diǎn)就是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，手指要發(fā)力，但不能太大力，要不然就送球給對方了?！敝v完之后，教練先給我們示范了一遍。兩個(gè)教練快速地跑出去，他們一邊傳球，一邊給我們講解。他們的動作是那么嫻熟，那么敏捷，看得我們目瞪口呆。教練示范后讓我們自己練習(xí)，我和隊(duì)友慢慢地跑了出去，結(jié)果我一開始就出錯(cuò)，因?yàn)槲遗懿綍r(shí)應(yīng)該只是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，而我變成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又試了一次，心里不停地默念著：頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)、頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)……我的手心都出汗了，自己也沒注意到。我時(shí)刻記著動作要領(lǐng)，可我剛走了兩步，又失敗了。原來是我跑的時(shí)候本應(yīng)該看球，但我太緊張了，一不小心用力過猛，球像一發(fā)子彈狠狠地彈在了我臉上，疼得我齜牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起來，調(diào)整步伐，轉(zhuǎn)身、接球、傳球，我終于成功了！
第二項(xiàng)練習(xí)：運(yùn)球60個(gè)。我的隊(duì)友嚴(yán)浩走了上去，拿起球開始運(yùn)球。球在他手里仿佛是個(gè)乖寶寶，不會亂跑。只見球在他的手掌和地面上來回快速地跳躍，在挽手時(shí)又變得慢起來，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花繚亂，心想：他這么厲害，我就不信我不行！可是球一到我手上就調(diào)皮了，似乎在我手掌里說著：“世界那么大，我想去看看！”這不，才一轉(zhuǎn)眼它就溜走了。我重新?lián)炱鹪僭?，可一著急，手拍的頻率過快，用力卻過小，球越拍越低，還不到30下球就蔫在地上了。教練讓我手指用力，再試，用力卻太大了，球被高高彈起，一下子就過肩了，不行！我不記得失敗了多少次，最后，我成功地使它乖乖聽話了，我得意地對它說：“錢包那么小，哪都去不了！”。
耶，我的第一節(jié)籃球課就這樣結(jié)束了，有新奇、有快樂、有失敗、有成功……
我的第一次網(wǎng)課篇四
今天我開始上的課是數(shù)學(xué)課。剛開還上課，老師就讓我們不要點(diǎn)贊不要留言，一放電腦卡頓。我開始在網(wǎng)上聽老師講課。老師還給我們布置作業(yè)。上完課我就開始寫作業(yè)了。
我上完數(shù)學(xué)課就開始上去昂語文課了。語文老師在網(wǎng)上給我們講解學(xué)的可玩的意思。等到老師把我昨天學(xué)的課文的意思都給講完了之后，我就開始記筆記。幾萬筆記我就等到下課的時(shí)候把老師給布置的所有的語文作業(yè)全都給做完了。
上午的課就這樣上完了。
我的第一次網(wǎng)課篇五
假期告一段落，但因新型肺炎所以便在網(wǎng)上開始了上課。
網(wǎng)課一天并沒有像學(xué)校那么多，一大只有六節(jié)課，所以我更只要好好聽課，珍惜課堂時(shí)間，為開學(xué)考作準(zhǔn)備。
在網(wǎng)課之前我的寒假作業(yè)已經(jīng)寫完了，但為早晨的讀書不能棄。
在家中還是要像在學(xué)校里的一樣，也要認(rèn)真完成泰業(yè)按時(shí)交作業(yè)。堅(jiān)守在學(xué)校中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的第一次網(wǎng)課篇六
這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重!新型冠狀病毒感染的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號召宅在家里。那你知道我的第一次網(wǎng)課作文心得都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于我的第一次網(wǎng)課作文心得5篇。希望可以幫助大家。
唉，學(xué)校里的數(shù)學(xué)課上完了，又得上媽媽手機(jī)上的數(shù)學(xué)課因?yàn)橄葓?bào)的學(xué)校的數(shù)學(xué)課，然后這個(gè)學(xué)校，我本來就上過幾節(jié)的課，然后媽媽就給我報(bào)了，今天開始上課，下午是四點(diǎn)到六點(diǎn)的，中間有十分鐘的休息時(shí)間，3:50，我拿著媽媽的手機(jī)進(jìn)了教室，四點(diǎn)老師開始做了自我介紹，用了20分鐘。
接下的時(shí)間老師就開始講課了，老師講的是線與角(二)上完課有十分鐘的休息時(shí)間，前五分鐘我們自由休息，老師放著音樂，后五分鐘老師帶著我們做游戲，玩著玩著就到了上課的時(shí)間，老師講了接下來的內(nèi)容，沒一會兒就下課了，這兩節(jié)課我得了180個(gè)金幣，然后我退出了教室，開始做作業(yè)了。
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時(shí)的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。
沒想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂不再是問題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會兒，在視頻里面也會出現(xiàn)我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點(diǎn)名讓我回過神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說實(shí)話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺學(xué)習(xí)。
哦，忘了說，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說說也就過了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
到今天我們已經(jīng)上了一周的網(wǎng)課了，我也是收獲滿滿。
有小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)的意義，以及它的讀法寫法。上了英語課我收獲到了:一些課本上學(xué)不到的知識，還有一部分沒有積累過的英文單詞。當(dāng)然我能收獲到這么多功勞全在于老師，上網(wǎng)課的老師每天給我們傳授知識，學(xué)校的老師每天陪著我們一起看直播給我們布置作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)到的知識我想對老師們說:老師們你們辛苦了。
這次上網(wǎng)課收獲的可真不少。
宅家的流水賬
抬起頭，望向窗外。天氣有些陰沉，天空的邊緣有些泛白，像一件被洗掉色了的淡藍(lán)色舊襯衫。厚厚的，低低的云朵慢悠悠地飄著，給人有一點(diǎn)壓抑、沉悶的感覺。
街道上很冷清，偶爾會出現(xiàn)一兩個(gè)被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路，冰冷的石板上竟積了灰，家家戶戶都窗門緊閉。沒有汽車的喇叭聲，沒有小店的吆喝聲，也沒有熙熙攘攘的人群。小區(qū)里的廣播不停的響著，大致意思是讓我們少出門，注意個(gè)人衛(wèi)生，不要聚餐，出門記得戴口罩等事情。
看了看手表，是時(shí)候該上網(wǎng)課了。坐在電腦前，打開書本，開始了一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)入課堂，看著課件，聽著老師講課，有時(shí)講到重點(diǎn)的地方做一下筆記。房間里，書桌前，臺燈下，筆尖從草稿紙上劃過，老師的聲音在房間里回蕩。時(shí)間從堆滿書本的桌子中鉆過，從沙沙作響的筆尖流逝，不知不覺間已經(jīng)到下午。
雨悄然來臨，讓人始料未及。宅在家里的這幾天，幾乎都是明媚疏朗的天氣，很少有這樣的雨。相較于夏雨的猛烈沖刷，初春的雨顯得安靜了許多。我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，水乳交融，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。雨絲淅淅瀝瀝地飄著，隨意地蹦上窗沿又落在地上，沖刷著這沾滿病毒的城市。
夜幕像一頭小熊，笨拙地攀爬著天空的梯子，一天又將結(jié)束，我們何時(shí)才能走出家門呢?
今天開學(xué)了，我們上的是網(wǎng)課，老師通知8：30開始上課，我8：20就做在客廳的沙發(fā)上，打開電視等著，但是顯示無節(jié)目，媽媽說，可能沒到時(shí)間呢，等會兒時(shí)間到了，估計(jì)就能看了，我就好奇的等著。
結(jié)果時(shí)間到了，還是沒有節(jié)目，媽媽開始慌了，說怎么回事呀?當(dāng)看到釘釘群里別人的截圖時(shí)，更著急了，她不停翻手機(jī)，忽然看到要重啟機(jī)頂盒，操作一下結(jié)果可以看了，我們松了一口氣，這時(shí)已經(jīng)開始了10分鐘。
悄悄告訴你，當(dāng)上到第四節(jié)書香閱讀時(shí)，我偷偷上了一年級的美術(shù)課“小雨沙沙”，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“下不為例!”
今天我覺得這樣上課挺好的，除了不能老師互動!
我的第一次網(wǎng)課篇七
由于疫情的爆發(fā)，本來可以如期去學(xué)校的我不的不在家上課了，我們要在家做到停學(xué)不停課。早上我們早早的就吃完飯，等待上網(wǎng)課。
我寫了好長時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)媽媽還拿著手機(jī)沒有弄好，媽媽就說你先看手機(jī)上作業(yè)幫的直播吧，我說好吧我就拿著手機(jī)去學(xué)習(xí)了，等我把這節(jié)課上完了，媽媽還是沒有把名校課堂找出來，媽媽就開始問群里的同學(xué)的媽媽，原來是我們家沒有機(jī)頂盒子所以不能看直播，爸爸說老師的有怎么看視頻的程序，可是我們家的網(wǎng)絡(luò)太差了，一直進(jìn)不了直播間，媽媽說今天你先讀讀今天學(xué)習(xí)的課文吧。
我的第一次的網(wǎng)課就是這樣開始的。
我的第一次網(wǎng)課篇八
到今天我們已經(jīng)上了一周的網(wǎng)課了，我也是收獲滿滿。
有小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)的意義，以及它的讀法寫法。上了英語課我收獲到了:一些課本上學(xué)不到的知識，還有一部分沒有積累過的英文單詞。當(dāng)然我能收獲到這么多功勞全在于老師，上網(wǎng)課的老師每天給我們傳授知識，學(xué)校的老師每天陪著我們一起看直播給我們布置作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)到的知識我想對老師們說:老師們你們辛苦了。
這次上網(wǎng)課收獲的可真不少。
我的第一次網(wǎng)課篇九
今天開學(xué)了，我們上的是網(wǎng)課，老師通知8：30開始上課，我8：20就做在客廳的沙發(fā)上，打開電視等著，但是顯示無節(jié)目，媽媽說，可能沒到時(shí)間呢，等會兒時(shí)間到了，估計(jì)就能看了，我就好奇的等著。
結(jié)果時(shí)間到了，還是沒有節(jié)目，媽媽開始慌了，說怎么回事呀?當(dāng)看到釘釘群里別人的截圖時(shí)，更著急了，她不停翻手機(jī)，忽然看到要重啟機(jī)頂盒，操作一下結(jié)果可以看了，我們松了一口氣，這時(shí)已經(jīng)開始了10分鐘。
悄悄告訴你，當(dāng)上到第四節(jié)書香閱讀時(shí)，我偷偷上了一年級的美術(shù)課“小雨沙沙”，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“下不為例!”
今天我覺得這樣上課挺好的，除了不能老師互動!
我的第一次網(wǎng)課篇十
唉，學(xué)校里的數(shù)學(xué)課上完了，又得上媽媽手機(jī)上的數(shù)學(xué)課因?yàn)橄葓?bào)的學(xué)校的數(shù)學(xué)課，然后這個(gè)學(xué)校，我本來就上過幾節(jié)的課，然后媽媽就給我報(bào)了，今天開始上課，下午是四點(diǎn)到六點(diǎn)的，中間有十分鐘的休息時(shí)間，3:50，我拿著媽媽的手機(jī)進(jìn)了教室，四點(diǎn)老師開始做了自我介紹，用了20分鐘。
接下的時(shí)間老師就開始講課了，老師講的是線與角(二)上完課有十分鐘的休息時(shí)間，前五分鐘我們自由休息，老師放著音樂，后五分鐘老師帶著我們做游戲，玩著玩著就到了上課的時(shí)間，老師講了接下來的內(nèi)容，沒一會兒就下課了，這兩節(jié)課我得了180個(gè)金幣，然后我退出了教室，開始做作業(yè)了。
我的第一次網(wǎng)課篇十一
因?yàn)樾滦筒∏嗟脑?，本?yīng)在2月16日開學(xué)的，現(xiàn)在開學(xué)一而再而三的延遲，老師們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兊?學(xué)習(xí)，讓我們到學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
今天是我第一天上網(wǎng)課，七點(diǎn)我就起床了，我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準(zhǔn)備無足，就等著老師發(fā)課程。
我盼啊盼5分鐘，10分鐘，5分鐘后老師還會沒有發(fā)消息來我就把等下要用的文具準(zhǔn)備好，有筆，答記本、全解書、熒光筆……。
當(dāng)我萬事準(zhǔn)備就全，手機(jī)在這時(shí)“叮咚”地響了，我馬上走過去拿起手機(jī)意果然是語文老師發(fā)來的，是第一課的我捐上打開那個(gè)課程。
我把我準(zhǔn)備好的文具和書都拿起來我一邊觀看一邊做筆記，可是這跟電視劇的速度一樣快，我也把我寫字的速度提快，我只顧著寫字，都不顧看要講的內(nèi)容，當(dāng)這個(gè)視齡結(jié)束后。我看了一下我的筆記，嚇我一跳，這些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪個(gè)是哪個(gè)。
我再看了一次視頻，剛剛我只顧著做筆記都不看課本要講的內(nèi)容。當(dāng)我看視頻到一半時(shí)，我就在想:”電視劇都可以暫停，想必這個(gè)視頻也可以?！蔽荫R上伸手出來試試，果然真到能行。我想到剛剛我那么拼命的抄筆紀(jì)的我搞笑的了，我居然沒有發(fā)現(xiàn)在有暫停鍵。
第一次上網(wǎng)課的我是多么的好笑，上網(wǎng)課有好處也有處壞處，但我還是希望快點(diǎn)開學(xué)。
我的第一次網(wǎng)課篇十二
2月14號，是我上學(xué)期的開學(xué)的日子，那時(shí)候疫情嚴(yán)重，迫不得已才開始了網(wǎng)課的課程。
第1次上網(wǎng)課我還有些小激動呢！
第1節(jié)是語文課，因?yàn)闆]有課本，于是我們就拿了一個(gè)新本子，把筆記都記在了本子上，第1節(jié)語文課我們上的是古詩三首，第1首詩是四時(shí)田園雜興，其31第2首首詩是這次募兵，第3首詩是春晚，這三首詩各有各的韻味，各有各的獨(dú)特。相同的是都是喜得鄉(xiāng)村的美景，而且詩人都是宋代的詩人呢！
第1節(jié)課一下我改進(jìn)補(bǔ)充筆記，記著又上起了數(shù)學(xué)課，第1節(jié)數(shù)學(xué)課我們上的就是觀察物體三從中我們學(xué)到了一個(gè)圓形，可以一直看三個(gè)面，一個(gè)圖形的多種擺法和疊方塊。
數(shù)學(xué)課一上完就開始午休了。
午休過后就是英語課了，英語課十分有趣，我們就學(xué)了，我們學(xué)了吃早飯，做早操上什么課，做運(yùn)動吃晚飯的英語。
課上完了，我開始寫起了老師布置的作業(yè)。
第1天上課讓我受益匪淺，收獲了不少知識，期待下一次的網(wǎng)課。
我的第一次網(wǎng)課篇十三
平時(shí)我們都在上鹿城區(qū)的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。
當(dāng)我一進(jìn)直播間時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。老師居然在學(xué)校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時(shí)覺得多么親切，多么懷念在教室里和同學(xué)一起上課的情景。
剛開始上課時(shí)我就有一個(gè)念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個(gè)問題時(shí)，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點(diǎn)了申請連麥。但結(jié)果有點(diǎn)失落，可能申請連麥的同學(xué)太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我依然認(rèn)真上起課來。
接下來，我請一位同學(xué)朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運(yùn)來得太快讓我措手不及。老天不負(fù)有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統(tǒng)計(jì)表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認(rèn)認(rèn)真真地背過這篇課文。
這節(jié)直播課，老師上課整整一個(gè)半小時(shí)，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們在家坐著聽聽課都腰酸背疼的，何況她站著這么久。老師的良苦用心讓我感動不已，還有什么理由不好好聽課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節(jié)鄭老師牌直播課。
我的第一次網(wǎng)課篇十四
今年開學(xué)與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學(xué)，老師說:“停課不停學(xué)?！蔽覀冎荒茉诩矣镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在家上課學(xué)習(xí)，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學(xué)校，放學(xué)后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節(jié)省了時(shí)間。
晨讀時(shí)，以前在學(xué)校，老師或小朋友們領(lǐng)讀，聲音洪亮，有氣勢;在家里，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。
在家上課的時(shí)候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學(xué)校的規(guī)矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室里上課，要遵守紀(jì)律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認(rèn)真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個(gè)問題。
聽網(wǎng)課，下課之后，在家只能和弟弟玩會兒;在學(xué)校，我可以和同學(xué)們玩各種各樣的游戲。
每天的作業(yè)，做錯(cuò)題，不會做的，老師也不能面對面輔導(dǎo)，只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。
我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學(xué)們坐在安靜的.教室里一起學(xué)習(xí)。
我的第一次網(wǎng)課篇十五
我的教師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
教師先是跟我們平時(shí)理解本事好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，教師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了理解，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班，那個(gè)教師就是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。教師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，能夠說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的教師呢，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，應(yīng)對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和教師在一個(gè)頁面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時(shí)里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了教師簡單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，教師，教師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)教師還是那個(gè)教師，就是我們覺得奇怪極了。
教師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時(shí)我們的互動教師問，我們回答，可，這時(shí)真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講著知識。
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我必須把真實(shí)情景告訴教師。
我的第一次網(wǎng)課篇十六
今年的寒假是個(gè)不平凡的'寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說：“停課不停學(xué)?！?/p>
正月十九下午3點(diǎn)，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對待每個(gè)孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看?！眿寢層执蜷_我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，趙老師安慰家長不用擔(dān)心，家長好好配合，督促孩子認(rèn)真聽課，并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對面上課。
我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
推薦老師：趙振華
我的第一次網(wǎng)課篇十七
本應(yīng)在2月16日開學(xué)的，現(xiàn)在開學(xué)一而再而三的延遲，老師們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)，讓我們到學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
今天是我第一天上網(wǎng)課，七點(diǎn)我就起床了，我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準(zhǔn)備無足，就等著老師發(fā)課程。
當(dāng)我萬事準(zhǔn)備就全，手機(jī)在這時(shí)“叮咚”地響了，我馬上走過去拿起手機(jī)意果然是語文老師發(fā)來的，是第一課的我捐上打開那個(gè)課程。
我把我準(zhǔn)備好的文具和書都拿起來我一邊觀看一邊做筆記，可是這跟電視劇的速度一樣快，我也把我寫字的速度提快，我只顧著寫字，都不顧看要講的內(nèi)容，當(dāng)這個(gè)視齡結(jié)束后。我看了一下我的筆記，嚇我一跳，這些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪個(gè)是哪個(gè)。
我再看了一次視頻，剛剛我只顧著做筆記都不看課本要講的內(nèi)容。當(dāng)我看視頻到一半時(shí)，我就在想:”電視劇都可以暫停，想必這個(gè)視頻也可以。”我馬上伸手出來試試，果然真到能行。我想到剛剛我那么拼命的抄筆紀(jì)的我搞笑的了，我居然沒有發(fā)現(xiàn)在有暫停鍵。
第一次上網(wǎng)課的我是多么的好笑，上網(wǎng)課有好處也有處壞處，但我還是希望快點(diǎn)開學(xué)。
我的第一次網(wǎng)課篇十八
拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的'景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識，我們卻不能隨時(shí)提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說再見，再見，屏幕前啃面包的我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。
打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色。“來吃早飯了”，吃著可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“?！堖€未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折，努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛，就是受挫，站起來，再受挫，然后站到高考考場上”，我希望當(dāng)我站到高考考場上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí)，我要展翅翱翔。
我的第一次網(wǎng)課篇十九
今天是我寒假中，過得最暈頭轉(zhuǎn)向的一天。
早晨六點(diǎn)半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄.....覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點(diǎn)兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時(shí)停止切換到了“數(shù)學(xué)模式”。
數(shù)學(xué)課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯(cuò)過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學(xué)們，再見！”直播就結(jié)束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機(jī)頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機(jī)上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個(gè)問題來了，網(wǎng)絡(luò)的卡頓加上人數(shù)的爆滿，我在經(jīng)歷了無數(shù)次卡頓與“系統(tǒng)錯(cuò)誤”后，政治直播課已經(jīng)結(jié)束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數(shù)的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章?。〉谝惶炀W(wǎng)課就告一段落了......
我的第一次網(wǎng)課篇二十
說起來可能你不太會相信、今天，是我真正意義上的第一次上網(wǎng)課、由于學(xué)校的課程安排，前三個(gè)星期，我們都是自主學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)看一些錄播的課程。直到這個(gè)星期開始我們才是開始上直播課程。
就這樣，慢慢的，我們開始學(xué)習(xí)了，延遲也不算太高，我們還是能進(jìn)行一些小小的互動的。總的來說還是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。就是延遲還是有點(diǎn)影響效果，有的時(shí)候過去了很久了，彈幕還在發(fā)上一個(gè)問題，有點(diǎn)耽誤教學(xué)進(jìn)度了。歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，總算結(jié)束了、很累啊。漸漸的我愛上了這種學(xué)習(xí)模式，有點(diǎn)開始期待下午的學(xué)習(xí)了。
我的第一次網(wǎng)課篇二十一
還沒到六點(diǎn)半，可我既緊張又興奮地等待在電腦前，因?yàn)榻裉煳乙暇W(wǎng)課了。網(wǎng)課會是什么樣的.？讓我翹首以待。
沒等多久我的網(wǎng)課老師——ms吳就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯(cuò)了，老師會不會批評我??？”“好陌生??！聽不懂怎么辦呢？”……一連串的問題在腦海中浮現(xiàn)。老師一開場的內(nèi)容仿佛都長了翅膀似的，我一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。幸好“無雙”老師妙趣橫生的話語讓我漸漸進(jìn)入課堂的佳境，使我恢復(fù)了“正?！薄?/p>
可還沒得意多久，我就碰上了“攔路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪個(gè)配哪個(gè)呢？這可急壞了我。老師出的題目一回都沒答對。眼看著別人出現(xiàn)了四連對、五連對的好成績，被老師點(diǎn)名表揚(yáng)?？晌夷兀窟€是錯(cuò)題連綿不斷，仿佛是沒有了出頭之日，在大冬天額頭也直冒著汗。這時(shí)媽媽在我旁邊悄悄地給我指點(diǎn)迷津，告訴了我兩者的區(qū)別和用法……不一會兒，我便從“黑暗”中走了出來。超神的好成績離我越來越近，我抓緊時(shí)機(jī)得了一個(gè)全對。哈哈，果然得到了超神。老師看到我的進(jìn)步表揚(yáng)了我，這讓我高興萬分。
隨著下課鈴聲響起，這一堂網(wǎng)課終于結(jié)束了。今天的課真是險(xiǎn)象環(huán)生，原來網(wǎng)課還是挺有意思，這讓我更加期待下一次網(wǎng)課的到來。
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