優(yōu)質(zhì)人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)（案例20篇）

在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟，形成有價(jià)值的觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí)可以通過歸納總結(jié)的方式來提煉出關(guān)鍵點(diǎn)和要點(diǎn)。接下來是一些我個(gè)人的心得體會(huì)，歡迎大家分享討論。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，無論是學(xué)習(xí)能力還是職業(yè)規(guī)劃都需要不斷的完善和提升。因此，參加各種培訓(xùn)和活動(dòng)成為了目前許多學(xué)生提升自我的途徑之一。本文將分享我在大學(xué)期間參加培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：提高專業(yè)技能

在大學(xué)期間，我參加了許多與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，我掌握了更多的專業(yè)技能，如宣傳設(shè)計(jì)、營銷策劃等。這些技能不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還幫助我在實(shí)習(xí)和找工作中具備更多的競爭優(yōu)勢。

第三段：提升綜合素質(zhì)

除了專業(yè)技能，綜合素質(zhì)的提升也是參加培訓(xùn)的目的之一。例如，我參加了一次溝通與演講培訓(xùn)，它讓我掌握了更多的表達(dá)技巧和溝通技能。在日常的生活和工作中，我也可以更自如地表達(dá)自己的想法，并更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通。

第四段：提高自我管理能力

參加培訓(xùn)也讓我更加注重自我管理。在參加一次時(shí)間管理培訓(xùn)后，我學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間，規(guī)劃任務(wù)，更高效地完成工作。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，良好的自我管理能力是成功的關(guān)鍵之一，它能夠讓我們更好地掌握自己的生活和未來。

第五段：結(jié)論

在大學(xué)期間，我參加了許多培訓(xùn)和活動(dòng)，它們讓我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃中起到了重要的作用。通過這些培訓(xùn)，我掌握了更多的技能，提升了自己的綜合素質(zhì)和自我管理能力。因此，我相信不斷學(xué)習(xí)與提升是我們前行的動(dòng)力，這也是我在大學(xué)時(shí)期參加培訓(xùn)的初衷。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

五月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸運(yùn)的成為xx市總工會(huì)組織安排到清華培訓(xùn)的學(xué)員之一，更幸運(yùn)的是又恰逢清華大學(xué)百年校慶之際，隆隆的慶祝氛圍還在校園回蕩。這次培訓(xùn)班共有52名來自xx市各條戰(zhàn)線上的工會(huì)同仁，抱著同樣的心情，無不珍惜這次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每堂課認(rèn)真聽講，虛心求學(xué)，都將自己全部的熱情投入到這個(gè)和諧的集體，每一天都將自己的全部精力投入到了這次求知的歷程里。

回視幾天的培訓(xùn)歷程，雖然時(shí)間不長，但我們卻在學(xué)習(xí)和生活上收獲很大，首先，非常感謝市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和給我們提供的這次難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，也非常感謝組織部的領(lǐng)導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)和生活給予的精心安排和付出辛勤勞動(dòng)。體會(huì)如下：

它位于xx市xx區(qū)清華園，占地約400公頃，建筑面積約200萬平方米，校園內(nèi)綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個(gè)不同時(shí)代的建筑，自然形成各具風(fēng)格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，水木清華一百載，清華大學(xué)蘊(yùn)育著獨(dú)特的精神魅力。建校以來，學(xué)校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，根植于中華民族的沃土，形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，始終引領(lǐng)著學(xué)生走“愛國、成才、奉獻(xiàn)”的道路，為祖國的強(qiáng)盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的人才，成為全國學(xué)子心目中夢寐追求的圣殿，不愧為我國最重點(diǎn)的院校之一。

給我們講課的每位教授都非常精彩，各有各自的特點(diǎn)，有的談吐幽默風(fēng)趣，有的妙語連珠，講臺(tái)上警句名言不斷，臺(tái)下學(xué)員的掌聲笑聲一片，著實(shí)讓我們時(shí)刻領(lǐng)略和見識(shí)到了清華大師的風(fēng)采。同時(shí)，也向我們傳遞了最新的信息和知識(shí)，不僅讓我們開闊了視野，增長了知識(shí)，而且也讓我們感受到了身心愉快，體驗(yàn)了清華的春意，沐浴了清華的春風(fēng)。

清華培訓(xùn)之旅，很快就會(huì)結(jié)束，如何將培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化為動(dòng)力并運(yùn)用到工作實(shí)踐中，這才是我們參加這次培訓(xùn)的目的。新的開始新希望，新的一天新陽光，讓我們開始新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的追求。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：引入人民培訓(xùn)的背景和意義（150字）

眾所周知，人民是國家的主體，是社會(huì)的基石。人民生活水平的提高離不開科學(xué)文化知識(shí)的充實(shí)，因此，人民培訓(xùn)的重要性不言而喻。近年來，為了滿足人民對知識(shí)的追求和需求，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開展各種各樣的培訓(xùn)課程，旨在提高人民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。在我參加了一次人民培訓(xùn)后，我深感人民培訓(xùn)對我個(gè)人和社會(huì)的巨大影響，下面將結(jié)合自身體驗(yàn)，總結(jié)一下我的心得體會(huì)。

第二段：介紹我的人民培訓(xùn)經(jīng)歷以及收獲（300字）

那是一個(gè)炎熱的夏日，我報(bào)名參加了一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人民培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋了科技、文化、藝術(shù)、健康等多個(gè)領(lǐng)域。通過兩周的培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了很多科技方面的知識(shí)，這使我對現(xiàn)代科技有了更深層次的了解，也方便了我的生活。其次，我在藝術(shù)培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并加入了學(xué)校的合唱團(tuán)。這不僅磨練了我的口才和表演能力，還提高了我的音樂素養(yǎng)。此外，我還參加了健康類課程，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。綜上所述，人民培訓(xùn)讓我在多個(gè)方面得到了全面的發(fā)展和提高。

第三段：我對人民培訓(xùn)的感悟和反思（300字）

通過這次人民培訓(xùn)，我深切地感受到了人民培訓(xùn)的重要性和必要性。首先，人民培訓(xùn)可以提高人民的素質(zhì)和能力，使他們更好地融入社會(huì)，更有條件地為社會(huì)和國家作貢獻(xiàn)。其次，人民培訓(xùn)可以幫助人民更好地了解和學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)和道德規(guī)范，加強(qiáng)法制觀念，減少違法犯罪行為的發(fā)生。此外，人民培訓(xùn)還可以促進(jìn)社會(huì)公平與和諧，減少貧富差距，縮小城鄉(xiāng)差距。通過培訓(xùn)，人民可以靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，維護(hù)自己的合法權(quán)益?；仡欉^去，我發(fā)現(xiàn)自己參加人民培訓(xùn)的決心和行動(dòng)是正確的，也是非常有價(jià)值的。

第四段：對人民培訓(xùn)的展望和建議（300字）

在未來，我希望人民培訓(xùn)能得到更多的支持和重視。首先，政府和社會(huì)應(yīng)加大資金投入，提供更多更好的培訓(xùn)設(shè)施和資源，滿足人民培訓(xùn)的需求。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)課程設(shè)置，根據(jù)人民的需求和現(xiàn)實(shí)情況提供更有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)注重培養(yǎng)人民的技能和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。此外，要加強(qiáng)對評估和監(jiān)督，確保人民培訓(xùn)的有效性和持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結(jié)對人民培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和感受（150字）

通過這次人民培訓(xùn)，我對人民培訓(xùn)的重要性和必要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)讓我們從中受益匪淺，提高了個(gè)人素質(zhì)，改善了社會(huì)生活。因此，未來，我們應(yīng)更加關(guān)注人民培訓(xùn)的發(fā)展，為人民提供更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和條件，努力促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

大學(xué)培訓(xùn)對大學(xué)生有一定幫助。培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我們?nèi)松啔v的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，都是一次難得的鍛煉機(jī)遇。下面是本站帶來的，僅供參考。

大學(xué)培訓(xùn)

為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財(cái)富。

二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識(shí)、新思想和新的工作方法，是我們進(jìn)一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革;張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識(shí)運(yùn)用到下一步的工作中去。

三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐，在未來的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步!祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到浙大，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對 原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

浙江大學(xué)教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

航民村的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

最后感謝浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心對這次培訓(xùn)的精心準(zhǔn)備，感謝我們的班主任老師。

赴浙大科級以上干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會(huì)10天的學(xué)習(xí)，既是對知識(shí)的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會(huì)有所幫助。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上有提高。人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì)讓人對學(xué)習(xí)有所倦怠，對地稅部門來說，長期圍繞著稅收征收管理和納稅服務(wù)開展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會(huì)對地稅工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從市局近年連續(xù)組織科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴高校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。

二、知識(shí)視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)匯集豐富，開設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、中國稅制改革的若干問題、儒道禪與現(xiàn)代管理、法律風(fēng)險(xiǎn)防范、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神解讀、國際政治格局與中國外交戰(zhàn)略等，可以說是經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交、稅收專業(yè)等全方位的知識(shí)涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)橥高^他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識(shí)成果，極大地豐富和拓展了自己的知識(shí)視野，對于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。

三、能力促進(jìn)上有幫助。理論來源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長知識(shí)，提高素質(zhì)，提升分析問題和解決問題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識(shí)上給予了我們新的認(rèn)識(shí)，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)工作水平提高。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

近年來，我國人民培訓(xùn)工作得到了持續(xù)健康發(fā)展，廣大群眾逐漸意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，積極參與各類培訓(xùn)活動(dòng)。通過參與人民培訓(xùn)，我有幸結(jié)識(shí)了不少優(yōu)秀的培訓(xùn)師，收獲了豐富的知識(shí)，也領(lǐng)悟到了人民培訓(xùn)的獨(dú)特魅力。在此，我將分享我在參與人民培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能對更多的人提供一點(diǎn)啟迪和思考。

首先，人民培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)。參與人民培訓(xùn)，意味著進(jìn)入一個(gè)全新的知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)到了平時(shí)很少接觸的知識(shí)。在每一堂課上，培訓(xùn)師們都盡心盡力地傳授知識(shí)，通過活潑的講解、實(shí)踐操作等方式，讓我們加深對所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在課后，我們還可以通過復(fù)習(xí)、總結(jié)等方式鞏固學(xué)到的知識(shí)。通過不斷地學(xué)習(xí)，我們的能力得到了提升，收獲了成長。

其次，人民培訓(xùn)是一種增進(jìn)認(rèn)識(shí)和拓寬視野的機(jī)會(huì)。通過人民培訓(xùn)，我們能夠與不同背景、不同經(jīng)歷的人們交流，互相傾聽彼此的見解和感受。在課堂上，我們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解其他人的看法，通過交流碰撞形成新的思維和認(rèn)知方式。同時(shí)，人民培訓(xùn)往往能提供豐富的案例和真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們在實(shí)踐中錘煉能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。通過與他人的互動(dòng)，我們的認(rèn)識(shí)得到了拓寬，視野得到了開闊。

第三，人民培訓(xùn)是一種交流與合作的機(jī)會(huì)。在人民培訓(xùn)中，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還能結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。培訓(xùn)師通常會(huì)組織各種小組活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過與他人的合作，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的溝通和解決問題的方式，取得更好的效果。同時(shí)，交流和合作也能夠培養(yǎng)我們的人際關(guān)系和溝通能力，在培訓(xùn)中結(jié)交到的朋友也能給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和資源。

第四，人民培訓(xùn)是一種提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在人民培訓(xùn)中，我們不僅能增長知識(shí)，還能提高自己的綜合素質(zhì)。通過參與各種培訓(xùn)課程，我們可以提升自己的專業(yè)技能，增加自己的競爭力。另外，在人民培訓(xùn)中，我們也可以培養(yǎng)一些非專業(yè)技能，如演講、寫作、領(lǐng)導(dǎo)力等，這些能力對我們的發(fā)展也是非常重要的。通過提高個(gè)人素質(zhì)，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第五，人民培訓(xùn)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。人民培訓(xùn)不僅能夠提高個(gè)人的素質(zhì)和競爭力，更能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過人民培訓(xùn)，我們可以學(xué)到更先進(jìn)的理念和技術(shù)，將其應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，推動(dòng)我們所在領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，人民培訓(xùn)還能夠培養(yǎng)更多的人才，為社會(huì)提供更多有能力、有素質(zhì)的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，人民培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長機(jī)會(huì)，通過參與人民培訓(xùn)，我們能夠提高自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)和眼界。同時(shí)，人民培訓(xùn)也提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，讓我們與他人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們還能夠提高自身的素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。希望更多的人能夠重視、參與人民培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)未來精英的地方，每個(gè)學(xué)期都有各種形式的培訓(xùn)讓我們升華自己，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我得到了很多的鍛煉和提升，在這篇文章中，我想分享一下這些心得和體會(huì)。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展

在大學(xué)里，我們每個(gè)人的時(shí)間不是無限的，除了上課和做作業(yè)之外，我們還可以參加各種培訓(xùn)，但這需要我們對每個(gè)機(jī)會(huì)都進(jìn)行認(rèn)真的考慮和規(guī)劃。對我來說，我嘗試過很多不同的方式，最終發(fā)現(xiàn)，最好的方法是根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，找到和自己發(fā)展方向相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這樣能夠幫助我更好地積累經(jīng)驗(yàn)和提高技能水平。

三、多元文化認(rèn)知

除了專業(yè)性的培訓(xùn)，大學(xué)里也提供適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的多元文化門課程，這些課程能夠幫助我們更好地了解各個(gè)國家和文化之間的差異，培養(yǎng)全球視野，打破偏見和刻板印象。 通過這些課程 ，我能夠更加開放的去看待世界，尋找自己所處的位置和角色，更好地適應(yīng)未來的變化。

四、自我管理

在大學(xué)生活中，我們需要自己安排時(shí)間，處理事務(wù)，這一切的時(shí)刻都在鍛煉我們的自我管理能力。同時(shí)，大學(xué)里也會(huì)舉辦很多與生活相關(guān)的培訓(xùn)，比如健康管理、情緒管理和人際關(guān)系等，這些培訓(xùn)能夠幫助我們更好的了解自己、處理自己的情緒以及改善與家人、朋友或同事的關(guān)系。

五、重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在大學(xué)里，我們會(huì)通過很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練，比如實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目研究以及社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)能夠幫助我們更好的鞏固理論知識(shí)，培育實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)我們的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐的力量是巨大的，通過不斷地實(shí)踐，我們才能夠在未來的職場中勝任各種挑戰(zhàn)。

六、結(jié)尾

總的來說，大學(xué)的培訓(xùn)已經(jīng)幫助我成長為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，我獲得了專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好的了解世界和社會(huì)，掌握了自我管理和處理人際關(guān)系的技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技能都為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，每個(gè)人只要認(rèn)真去探索，大學(xué)時(shí)期一定會(huì)是非常充實(shí)和有收獲的。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生的培訓(xùn)已經(jīng)成為大學(xué)教育中不可或缺的一部分。這些培訓(xùn)課程旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為他們進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在我參加大學(xué)培訓(xùn)的過程中，我收獲了許多體會(huì)和心得。以下是我對大學(xué)培訓(xùn)的感想及體會(huì)。

在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的溝通能力。通過課堂上的互動(dòng)和小組討論，我懂得了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系，并清楚地傳達(dá)自己的意思。在參與一些模擬情景的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，并有效地溝通。這些經(jīng)驗(yàn)對于我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要，因?yàn)闇贤芰κ乾F(xiàn)代社會(huì)的基本要求之一。

另外，大學(xué)培訓(xùn)還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們通常需要通過小組項(xiàng)目來合作完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人互相合作，充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢，并克服團(tuán)隊(duì)中的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)課程將我們引導(dǎo)到一個(gè)充滿各種不同背景和技能的小組中，這對于提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力來說非常有幫助。我相信這對于我畢業(yè)后進(jìn)入職場時(shí)與同事們有效地合作非常重要。

另外，大學(xué)培訓(xùn)課程幫助我發(fā)展了自己的目標(biāo)和計(jì)劃。在我參加的一系列課程中，我們經(jīng)常被要求制定自己的目標(biāo)并列出達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃。這讓我開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展，并為之制定了一個(gè)明確的計(jì)劃。這也教會(huì)了我如何提高自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，以有效地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對我來說都非常實(shí)用，因?yàn)樗麄儙椭腋玫匾?guī)劃和管理自己的生活和學(xué)業(yè)。

此外，大學(xué)培訓(xùn)還提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與一些課程和項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何在一群人中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)角色，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力對于個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展非常重要，因?yàn)樗軒椭覀冊诼殘鲋汹A得信任和認(rèn)可。大學(xué)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，并為我的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總的來說，大學(xué)培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也讓我明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力。這些提高了我的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為我進(jìn)入社會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技能在今后的職業(yè)生涯中將幫助我取得更好的成果。大學(xué)培訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，不斷擴(kuò)展自己的能力和潛力。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

湖北省“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”至今年已經(jīng)是第四年了，按工程規(guī)劃，從20xx—20xx五年，全省投入1億元，對全省10萬名農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。今年是第四年，筆者有幸參加了在武漢大學(xué)舉行的湖北省“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”的中小學(xué)校長培訓(xùn)。

省教育廳對本次培訓(xùn)高度重視。7月12日在洪山禮堂舉行高峰論壇，省教育廳路剛廳長作了重要講話。本人第一次親自聆聽路廳長作報(bào)告，感覺路剛廳長與其說是一個(gè)教育行政管員，倒不如說是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的專家和學(xué)者。他的報(bào)告沒有站在一個(gè)官員的角度講教育的大道理，而是通過講述在汶川大地震中誕生的杰出教師的動(dòng)人事跡。

向我們展示新時(shí)期人民教師的崇高形象！其實(shí)他講的那些在地震中那些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我早就通過電視和網(wǎng)絡(luò)知道了不多，但路廳長不緊不慢的話語，那充滿磁性的渾厚男中聲，還有那獨(dú)到精辟而精練的評點(diǎn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了那些在地震中為了救學(xué)生而犧牲的教師們！重新認(rèn)識(shí)了“人民教師”的深刻含義！他說“教師是領(lǐng)袖”，其立意新穎獨(dú)特，很有創(chuàng)意！從不同角度詮釋了教師角色的定位，讓人耳目一新！

本人一直以來對不學(xué)無術(shù)而善于到處鉆營的領(lǐng)導(dǎo)干部不屑一顧！我向來以為，教育行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是專家學(xué)者型人物，在教育領(lǐng)域或者某一方面應(yīng)該有所研究，并形成自己有創(chuàng)意的理論體系。路廳長正是我心目中這種專家學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，他思想有深度，因此人格有魅力！聽他的報(bào)告真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺！

整個(gè)課程安排體現(xiàn)了“案例教學(xué)”模式，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則。來自省教育廳各處和武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北師范學(xué)院等高等學(xué)院的專家教授，就學(xué)校工作的不同方面，從理論層面作了精彩專題講授，觀點(diǎn)新穎很有見的。來自基層學(xué)校的幾位校長從實(shí)際工作的角度，用現(xiàn)實(shí)的案例，詳細(xì)介紹了他們在學(xué)校工作中如何創(chuàng)造性工作做了精彩的發(fā)言，很務(wù)實(shí)，給人以很大的啟發(fā)！

在研究性作業(yè)交流時(shí)，本人的文章《實(shí)現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合，提高遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能”》有幸被班主任看中，面對來自全省的195位中小學(xué)校長，我在武大的講臺(tái)即性演講近十分鐘，簡要介紹了我的學(xué)校以及我校在發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)工作方面做的工作?？赡苈牨妼ξ业难葜v不很滿意，但我感覺站在武漢大學(xué)的講臺(tái)上演講，感覺真的很好！

天氣炎熱，生活條件很差，學(xué)習(xí)很累，但不虛此行！收獲真的很多！

在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，“累并快樂著”！

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

人民銀行培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功，所以要經(jīng)常參加培訓(xùn)，以下的人民銀行培訓(xùn)心得體會(huì)范文可以作為參考哦。

人行銀川中支黨委積極貫徹落實(shí)人行總、分行黨委的決策部署，組織召開開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，就推動(dòng)轄區(qū)全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署，明確了目標(biāo)要求，提出了實(shí)施步驟。

人行銀川中支黨委書記、行長高波在動(dòng)員大會(huì)上講話時(shí)表示，全轄各級行要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大部署，也是保持基層央行黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求，更是促進(jìn)基層央行科學(xué)履職的強(qiáng)大動(dòng)力。

要進(jìn)一步明確任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要措施;學(xué)習(xí)教育“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”;要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決實(shí)際問題;要聚焦攻堅(jiān)克難，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全轄今后一段時(shí)期內(nèi)的頭等政治任務(wù)，也是各級黨組織必須肩負(fù)的重大政治責(zé)任。

要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各自職責(zé);做好“規(guī)定動(dòng)作”，突出實(shí)踐特色;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍;要著眼長期長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制。

高波強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效，最終要體現(xiàn)在激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力上，體現(xiàn)在推動(dòng)黨員提振“精氣神”、展示新作為上，體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)基層央行事業(yè)科學(xué)發(fā)展上。

下一步，要做好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施與成果轉(zhuǎn)化。

各黨支部要根據(jù)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，結(jié)合工作實(shí)際制定好本支部學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，態(tài)度要端正，認(rèn)識(shí)要明確，動(dòng)作要迅速，措施要?jiǎng)?wù)實(shí)，方法要靈活，特色要突出。

各黨支部書記作為此次學(xué)習(xí)教育的“第一責(zé)任人”，要切實(shí)履行組織、籌劃、監(jiān)督責(zé)任，合理處理工學(xué)矛盾，切實(shí)保證“時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果”的四落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)。

同時(shí)，要借“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上進(jìn)一步下工夫、出實(shí)招、求實(shí)效，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改，把廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的“精氣神”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作履職的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在提升履職績效上，推動(dòng)基層央行事業(yè)取得新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越。

由于有人民銀行總行領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和鄭州培訓(xùn)學(xué)院各位老師的細(xì)致承辦，我作為一名人民銀行的基層員工，非常榮幸地參加了20xx年7月1日至7月10日在中國人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院舉辦的“20xx年第二期中級職稱干部(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班”。

雖然只有短短的十天時(shí)間，但我們每位學(xué)員通過拓展訓(xùn)練加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、通過專家講座充實(shí)了理論知識(shí)、通過交流討論學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、通過課余活動(dòng)和參觀考察結(jié)下了深厚友誼，受益匪淺。

以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、學(xué)院老師無微不至的關(guān)懷剛剛接到參加培訓(xùn)的通知時(shí)，心里還有一絲的擔(dān)心，因?yàn)槲沂堑谝淮蔚洁嵵菖嘤?xùn)學(xué)院參加培訓(xùn)，而且聽同事說學(xué)院的位置還挺不好找的，當(dāng)?shù)氐囊恍┏鲎廛囁緳C(jī)都找不到。

但是馬上這一絲的擔(dān)心一去不回，因?yàn)閷W(xué)院安排了接站。

并且，在我剛剛踏上開往鄭州的列車時(shí)，接站的工作人員就給我發(fā)來了短信，告訴我他的具體位置，我的心中立刻感受到了溫暖。

在順利到達(dá)學(xué)院后，通過食宿的安排、教學(xué)日程的安排處處體現(xiàn)出學(xué)院老師對我們的關(guān)懷。

在此，要向?yàn)榱舜舜闻嘤?xùn)而精心付出的老師們表示衷心的感謝。

二、自己的理論知識(shí)得到進(jìn)一步提高 “工欲善其事，必先利其器”。

這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。

當(dāng)今社會(huì)的競爭愈來愈烈，做任何事情都需要技能。

在實(shí)際的工作中，對待自己，對待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競爭力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。

學(xué)院的老師為了這一目的，不僅邀請了人民銀行總行的專家，還邀請了浦東干部學(xué)院和河南省委黨校等高校的教授，為我們精心安排了各項(xiàng)培訓(xùn)課程。

首先，由學(xué)院拓展培訓(xùn)師對我們進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造”的培訓(xùn)，大家按照培訓(xùn)師的要求“忘記你的身份，忘記你的性別，忘記你的年齡”，商定了各自的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，共同克服困難完成任務(wù)，增強(qiáng)了對彼此的了解。

使我們認(rèn)識(shí)到在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是非常有利的。

其次，我們不僅學(xué)習(xí)了人民銀行的專業(yè)知識(shí)，有《反洗錢工作新形勢、新問題及反洗錢行政執(zhí)法相關(guān)問題》、《征信與征信管理》、《法定存款準(zhǔn)備金制度在中國的理論和實(shí)踐》、《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長》、《新形勢下如何有效地開展金融研究工作》、《中國人民銀行成立的歷史背景》和《宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定》，還學(xué)習(xí)了綜合知識(shí)，有《當(dāng)前國際局勢熱點(diǎn)透視》、《履職能力與創(chuàng)新思維》和《國家公職人員心理問題及其調(diào)適》，最讓我難忘的`是中國錢幣博物館副館長、總行黨委宣傳部巡視員馬林給我們講授了《淺淡龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的歷史意義》一課。

使我難忘的不僅是他的講課內(nèi)容，從龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的召開背景到華北財(cái)經(jīng)會(huì)議的召開，從1947年10月2日第一次正式提出“中國人民銀行”名稱到1947年10月8日中央正式確定“中國人民銀行”名稱等內(nèi)容，讓我接受了一次生動(dòng)而難忘的行史教育。

更讓我難忘的是他作為一名專家，誨人不倦，在三個(gè)小時(shí)的授課過程中僅作了5分鐘的短暫休息，并且始終是站立著講完了全部內(nèi)容，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高尚的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了每位學(xué)員，持久不息的掌聲表達(dá)著每位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。

三、開闊了眼界，增長了見識(shí)，收獲了友誼在這次培訓(xùn)中，學(xué)院老師不僅給我們安排了豐富緊湊的理論學(xué)習(xí)，還為我們準(zhǔn)備了云臺(tái)山、少林寺、龍門石窟和河南省博物院的實(shí)地考察活動(dòng)。

通過考察，使我進(jìn)一步了解到，河南是中華文明和中華民族最重要的發(fā)源地，既是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大省和人口大省，又是新興的經(jīng)濟(jì)大省和工業(yè)大省。

通過座談?dòng)懻摵痛髸?huì)交流，使我學(xué)習(xí)到了不同地區(qū)、不同部門先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，為我在今后的工作中開拓工作思路、轉(zhuǎn)變工作方式打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，通過豐富多彩的專家培訓(xùn)、實(shí)地考察、座談交流和文體活動(dòng)，使我在短短的10天中，結(jié)識(shí)了來自五湖四海的各位同學(xué)、同事和精英，使我們結(jié)下了深厚的友誼，對我們今后更好的開展工作、交流經(jīng)驗(yàn)都是非常有意義的。

最后，再一次向?yàn)榕e辦此次培訓(xùn)班而辛勤付出的總行人事司、鄭州培訓(xùn)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!同時(shí)也希望今后能夠更多的舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng)，以滿足人民銀行基層分支機(jī)構(gòu)對新理論、新知識(shí)的渴望。

參加湖北銀行20xx年支行副行長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班銀行營銷管理課程的學(xué)習(xí)，我了解到作為一名支行副行長首先要知道自己在服務(wù)管理與營銷管理中的角色、職責(zé)和怎樣為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等。

在服務(wù)管理中要按總行制定服務(wù)流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范對員工的服務(wù)情況不但要進(jìn)行定期的檢查評估、面談、溝通，而且要把評估情況進(jìn)行反饋;對客戶的需求要快速反應(yīng)，及時(shí)組織資源滿足客戶需求;掌握客戶對服務(wù)的評價(jià)和反饋，對客戶意見要及時(shí)進(jìn)行回復(fù);妥善處理客戶投訴，確?？蛻魸M意;及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的問題，想辦法進(jìn)行改善和處理。

一、明確目標(biāo)抓落實(shí) 。

在營銷管理中首先要制定支行營銷的目標(biāo) 、計(jì)劃和流程，然后將營銷目標(biāo)分解到每位員工，對營銷目標(biāo)進(jìn)行追蹤、輔導(dǎo)，推動(dòng)營銷工作的順利進(jìn)行，最后對營銷目標(biāo)執(zhí)行情況進(jìn)行評估和反饋。

其次應(yīng)從行容行貌、物品擺放、設(shè)施配備、言行舉止、服務(wù)禮儀到服務(wù)細(xì)節(jié)等加以規(guī)范。

二、優(yōu)化流程提效率。

按照“崗位、業(yè)務(wù)、流程、設(shè)備”“四整合”的業(yè)務(wù)改造模式，最大限度地提高柜面員工的工作時(shí)效，提升柜面服務(wù)效率，減少客戶等待時(shí)間;與此同時(shí)加強(qiáng)對部室的服務(wù)管理，進(jìn)一步落實(shí)中臺(tái)、后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù)的具體措施，提高中臺(tái)、后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù)水平，提升全行整體服務(wù)能力。

三、加強(qiáng)考核促發(fā)展。

將服務(wù)工作納入到支行中心工作，建立領(lǐng)導(dǎo)為員工、中臺(tái)后臺(tái)為前臺(tái)、前臺(tái)為客戶服務(wù)的管理機(jī)制，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)問責(zé)制，保證服務(wù)客戶快速高效;樹立“投訴有責(zé)”觀念，有投訴必處理，有責(zé)任必處罰;建立服務(wù)考評激勵(lì)機(jī)制，增加服務(wù)工作在績效考評中的權(quán)重，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營造文明服務(wù)的濃厚氛圍，激發(fā)員工服務(wù)激情，以點(diǎn)帶面打造樣板支行。

四、掌握技巧強(qiáng)營銷。

營銷是一門現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的先行科學(xué)。

我們從事銀行工作的人員要認(rèn)清社會(huì)形勢，不能像以前一樣等客上門，而要走出去，了解客戶的需求，并把客戶的需求作為一種工作目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)。

服務(wù)是一種感覺，要想為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客戶滿意，要對客戶顯示積極的態(tài)度，注意說話的語氣，保持精神飽滿，給客戶一個(gè)最佳的職業(yè)形象;其實(shí)要識(shí)別客戶的需求;然后要盡力滿足客戶的需求，主動(dòng)為客戶介紹業(yè)務(wù)信息，與客戶建立聯(lián)系，因?yàn)榘l(fā)展一個(gè)新客戶的平均成本是留住一個(gè)老客戶的6倍。

總之就是實(shí)時(shí)把握客戶需求，實(shí)現(xiàn)共同利益的最大提高。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

本次培訓(xùn)，課程豐富，實(shí)用性強(qiáng)，而且采取了理論教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的有效模式，既補(bǔ)充了校長們理論高度不夠的短板，又親身體會(huì)了南部發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教育的新思想新理念，很受感觸。

任勇教授的《師者：做更好的自己——專家型校長的思考》，讓每一位學(xué)員很快意識(shí)到自身的差距有多大。任勇，全國名校長，特級教師，他像一面鏡子照出我們自身努力的方向：名校長到底“名”在哪里？我們和專家型校長的距離有多遠(yuǎn)？一個(gè)個(gè)問題，讓我們久久沉思，我們是該把自己人生目標(biāo)在聚焦一下！鄒開煌教授《中小學(xué)校本課程開發(fā)方向與思維》，讓我們對陶行知先生的教育理念再梳理，再認(rèn)識(shí)。

徐琪教授的《一帶一路與中俄關(guān)系》，拓寬了我們的知識(shí)視野，而對于開設(shè)俄語課程的我校又增添了新的指導(dǎo)平臺(tái)。課余時(shí)間，我添加了徐院長的微信，把我們學(xué)校俄語教學(xué)的做法推介給了廈門大學(xué)外語學(xué)院，徐琪副院長非常驚訝，贊揚(yáng)我們縣級中學(xué)的國際視野超乎了她的想象。傅興春教授的《人工智能時(shí)代與教育教學(xué)形態(tài)展望》，讓各位校長非常感興趣，科技創(chuàng)新是未來教育發(fā)展的動(dòng)力，接受新科技是校長的必備能力。章立軍教授的《關(guān)于校長的專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的若干問題》理論與實(shí)例高度融合，講授有激情，給每位學(xué)員注入自信的力量。

專家們的授課，讓我再一次認(rèn)識(shí)到，學(xué)無止境，向書本學(xué)，向身邊榜樣學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，學(xué)中有反思，反思就有進(jìn)步。反思過去的自己，尋找未來的方向也是一種自我革新，催促自己不斷成長。我們是教育人，心中有著對教育的深深情懷，一周學(xué)習(xí)成果，將在這份情懷的營養(yǎng)下在教育的土壤中不斷生根發(fā)芽、茁壯成長！

還要繼續(xù)談到任勇校長。任勇校長是廈門一中的原校長，他講課中一次次地強(qiáng)調(diào)廈門教師的學(xué)習(xí)生態(tài)好，他的成長經(jīng)歷更能讓我們感受到了這一點(diǎn)。課堂上，他分享了自己的“育己”之道：天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步；終身學(xué)習(xí)，終身受益；自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展。他的成長之路走的極為踏實(shí)，從普通教師到骨干教師，到名師，到校長到名校長，到教育局長，直至今天成長為知名學(xué)者，在他的成長之路上，值得我們敬畏的是他對知識(shí)的執(zhí)著追求，他的滿屋書香，他的淵博才識(shí)，他的勤奮耕耘……他在國家級省以上刊物發(fā)表各類文章690余篇，68篇論文或省級以上學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，出版專著102本，他的每一步都提醒我們?nèi)松芬非笞吭剑恳徊蕉家鹊迷鷮?shí)。

他的成長經(jīng)歷告訴我們，作為老師，重要的是要有一顆開放、細(xì)膩和敏感的心，善于去捕捉教育生活中那些有意味的現(xiàn)象和事例，并用心品味。任勇校長說校長要成為“首席學(xué)習(xí)者”，校長學(xué)習(xí)的程度決定著學(xué)校發(fā)展的高度，高學(xué)習(xí)力的校長是學(xué)校發(fā)展的時(shí)代要求；校長應(yīng)該是讀書人，校長不讀書，學(xué)校就會(huì)平庸。

任勇校長談到的學(xué)習(xí)生態(tài)，我們在一周的學(xué)習(xí)和參觀中得到了深深的體會(huì)：在所考察的學(xué)校內(nèi)我們沒有直接接觸到任何一位學(xué)校校長（這一點(diǎn)和北方有所不同），但所到之處，我們從中層干部的舉止言談中深深地感受到校長的管理思想所在，無論是校園環(huán)境還是課程的開設(shè)，無論是課堂上的師生表現(xiàn)還是課下的交流切磋，都體現(xiàn)了教育新理念的細(xì)微滲透：以人為本，以生為本，學(xué)無止境！

身處廈門大學(xué)，心靈在鳥語花香、綠樹成蔭、碧波蕩漾的美景中頓悟。陳嘉庚先生的愛國情懷，讓廈門大學(xué)擁有偉大醇厚的豐富內(nèi)涵；廈門的集美學(xué)村、廈門一中都是一部部教育家的愛國史集，讓每一位學(xué)習(xí)者駐足沉思。有人說：“校長是家不是官，校長是家不是匠，校長是家不是神，校長是家不是商?！毙ｉL只有把自己定位在教育家這個(gè)目標(biāo)上，才能辦本真的教育，才能脫離官氣，不做教書匠，不被神話，遠(yuǎn)離商氣。

校長怎樣才能擁有教育家的情懷？有人用“和”說，人格和美，管理和順，教育和雅，校園和諧；有人用“八字”說，博學(xué)、大愛、悟性、獨(dú)立；有人用“四要”說，要有哲學(xué)根基，要有深厚的文化底蘊(yùn)，要有專業(yè)水準(zhǔn)，要有獨(dú)立的人格魅力；還有人用“四做”說，做擁有教育智慧的博學(xué)者，做把握教育規(guī)律的研究者，做創(chuàng)造卓越成就的實(shí)踐者，做養(yǎng)成辦學(xué)理念的思想者。只有一個(gè)將博學(xué)者、研究者、實(shí)踐者和思想者合而為一的校長，才是最容易成為具有教育家情懷的人。專家校長的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)讓我們認(rèn)識(shí)到做“教育家型”校長必須要在“學(xué)思研行著”中攀登，在攀登中感悟教育的真諦，在攀登中踐行智慧的教育，在攀登中找到理想與現(xiàn)實(shí)的突破點(diǎn)，在攀登中逐步成“型”。

一周的培訓(xùn)，每一天都收獲著成長，和全市的名校長相互學(xué)習(xí)交流是學(xué)習(xí)培訓(xùn)又一目的。大家雖然在不同的學(xué)校，但都有著優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)，都有著豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論是到高中初中還是到小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，都能體會(huì)到名校的辦學(xué)特色，體會(huì)到與北方學(xué)校迥然不同的創(chuàng)新的思維，開放的靈活的辦學(xué)機(jī)制。

特別是課程的多元化系統(tǒng)化以及社會(huì)資源的結(jié)合利用，更讓我們來學(xué)習(xí)的所有學(xué)校的校長們感到了差距所在：為每個(gè)學(xué)生心中種下一顆愛的種子，在廈門一中的選修課程中真正得到了創(chuàng)分體現(xiàn)，比如體育選修課的球類課就有籃球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球等多個(gè)類別，另外還有游泳課、手工技能課、科技創(chuàng)新課、藝術(shù)類選修課、校園收藏類選修課等等，學(xué)生在特色化的課程中體驗(yàn)生命的魅力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。而特色化選修課程的小學(xué)、初中、高中一體化統(tǒng)籌規(guī)劃，更是促進(jìn)了學(xué)生“合格+特長+文化”全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)的形成。

珍惜每一次的聆聽，珍惜每一次的啟迪。研修本身不重要，重要的是我們對待研修的態(tài)度，態(tài)度變了，觀念、行為、心態(tài)甚至是性格、心境等等就變了?！胺菍W(xué)無以廣才，非靜無以致遠(yuǎn)?！比绻蜒行蘅醋鲆淮螌υ?，一次生命過程，一次幸福生活的經(jīng)歷，那么，這次的對話、經(jīng)歷和生命過程將會(huì)使我們變得更加成熟，更加富有激情，更加有奮發(fā)向上的斗志，更加高明、醇厚與悠久。

生命不息，學(xué)習(xí)不止！大道不器，行者無疆！這一次的研學(xué)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，只是學(xué)習(xí)旅途的一個(gè)小站，在教育家的成長旅途中，我將奮進(jìn)前行，永不停息！

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

寧波大學(xué)7天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)，使我更新了知識(shí)，開闊了視野，而且感受到了東部沿海博大精深的文化風(fēng)采，思維方式得到了更新，可以說這次學(xué)習(xí)感觸多，收獲良多。

一、豐富了方志知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)全面，有方志基礎(chǔ)知識(shí)、方志編纂、方志史等。

通過學(xué)習(xí)我對什么是方志、什么是方志學(xué)、方志學(xué)學(xué)科定位有了更深的理解；對方志和方志學(xué)的發(fā)展史、方志的分類有了進(jìn)一步了解。特別是淮安市志辦主任荀德麟教授提出的志源于史以及增強(qiáng)續(xù)修志書學(xué)術(shù)性的觀點(diǎn)，值得思考，對史與志的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，方志學(xué)學(xué)科定位是一級學(xué)科歷史學(xué)下屬的二級學(xué)科，志即繼承了史的體例，有做了創(chuàng)新，志是橫看、述而不論，史是縱看、述論結(jié)合。史源于志即當(dāng)代修志、后世修史。志源于史，古近代志書的資料大多來源于史書。

二、提高了處理專業(yè)問題的能力

9名主講、2名寧大教授，7名是從事地方志工作多年，有著深厚的基礎(chǔ)理論和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家。專家教授講課精彩，語言生動(dòng)，事例典型，具有很強(qiáng)的專業(yè)性實(shí)踐性和操作性。從資料收集到篇目設(shè)置、內(nèi)容的撰寫，再到志稿總纂、會(huì)審，從理論到實(shí)踐、從宏觀到微觀，使我開闊了思路、學(xué)到了方法，也使自己對在編纂工作中遇到一些問題，有了新的認(rèn)識(shí)，找到了解決途徑。

收集資料過程中社會(huì)調(diào)查學(xué)的應(yīng)用；志稿編寫過程中繁寫與簡寫問題的處理及統(tǒng)計(jì)學(xué)的.應(yīng)用；在設(shè)置篇目時(shí)通過升格或前置、增設(shè)類目、設(shè)專記等方式，突出地方特色、時(shí)代特色和專業(yè)特色；總纂時(shí)需解決的4個(gè)主要問題（質(zhì)量問題、文風(fēng)不一、詳略不當(dāng)、交叉重復(fù)），以及總纂中的三級編審制度（編輯一審、特邀編審二審、志辦領(lǐng)導(dǎo)主審），等等這些在方志編纂過程中積累的方法和經(jīng)驗(yàn)，對我都是十分寶貴的財(cái)富，有事半功倍之效果。

愉悅的心情與兄弟志辦和市級部門修志同仁交流修志中的酸、甜、苦、辣，感受他們的敬業(yè)、勤奮，釋放了心情，增進(jìn)了感情，收獲了友誼。享受江浙文化、享受大學(xué)生活，享受教授專家的風(fēng)趣、幽默，收獲了知識(shí)、收獲了快樂、愉悅了心情。

這次學(xué)習(xí)使我開闊了思維、更新了觀念、升華了心靈。是我人生途中的加油站，更是一個(gè)提檔加速的新起點(diǎn)。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

通過在人民銀行xx培訓(xùn)學(xué)院為期十天時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織和培養(yǎng)，專家學(xué)者的悉心教導(dǎo)和培育，學(xué)員相互之間的用心的學(xué)習(xí)和交流，使我增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增長了金融理論和實(shí)踐的新知識(shí)，開闊了工作視野，理清了工作思路，提升了學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力。

一、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師精心為學(xué)員營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境150名學(xué)員來自五湖四海、大江南北，又分布在人民銀行的各個(gè)工作崗位，情況各不相同、千差萬別。就在我們踏上河南的土地，xx培訓(xùn)中心接站人員的熱情服務(wù)就將我們緊緊的收攏；走入校園、干凈優(yōu)美的使我們的心從緊張的工作中、繁忙的生活中走出，漸漸變得沉靜，在開班典禮上，xx培訓(xùn)中心各位領(lǐng)導(dǎo)和老師將我們凝聚，一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的感覺開始形成，150個(gè)學(xué)員組成的組織慢慢起步，并深深融入xx培訓(xùn)學(xué)院。

二、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)確保了較好的培訓(xùn)效果本次培訓(xùn)，xx培訓(xùn)學(xué)院既為我們安排了團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造、專業(yè)人才能力建設(shè)、中國人民銀行成立的歷史背景、國家公職人員心理問題及其調(diào)適等綜合知識(shí)培訓(xùn)，又安排了新形勢下反洗錢工作現(xiàn)狀及發(fā)展、我國社會(huì)信用體系建設(shè)研究、新形勢下如何開展金融研究、宏觀經(jīng)濟(jì)貨幣政策與金融穩(wěn)定等心得業(yè)務(wù)、新的熱點(diǎn)問題培訓(xùn)，使我們從綜合到專業(yè)業(yè)務(wù)、從基本到理論前沿知識(shí)有了更為清晰和明確的了解。培訓(xùn)老師有來自總行有關(guān)司局的專家型領(lǐng)導(dǎo)、又有上海、廣東等地的專家教授，聆聽了來自人民銀行系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外不同角度、不同層次的觀點(diǎn)和看法，對宏觀調(diào)控政策的背景、發(fā)展和未來調(diào)整趨勢有了較為全面的了解和把握。

三、感想和收獲

一是不斷強(qiáng)化自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。通過這次培訓(xùn)，使我對深刻認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)，要求我們密切協(xié)作，增強(qiáng)向心力、凝聚力，將個(gè)體和整體統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則能夠產(chǎn)生真正的內(nèi)心力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的工作心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我要在以后的工作中不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升協(xié)作能力，在自己的本職崗位上，做出新的成績。

二是不斷強(qiáng)化自己終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。我深深感到，只有終身學(xué)習(xí)能使自己克服工作中的困難，解決工作中的新問題；才能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。無論一個(gè)人、還是一個(gè)單位，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長才干，抓住機(jī)遇，跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人一生的發(fā)展。這是不斷發(fā)展變化的客觀世界對我們提出的要求。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無法無法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)；不學(xué)習(xí)，人類就不可能有進(jìn)步。學(xué)習(xí)的作用又不僅僅局限于對某些知識(shí)和技能的掌握，學(xué)習(xí)還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞胶腿松非?，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。

三是不斷強(qiáng)化自己創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們正處在一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活越來越國際化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這對未來人才素質(zhì)提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我必須提高自己的創(chuàng)新意識(shí)。只有創(chuàng)新意識(shí)才能促成自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)的變化，提升自己的工作能力。

央行事業(yè)需要充滿生機(jī)和活力的員工、有開拓精神的員工、有新思想和現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)的員工。而創(chuàng)新能夠極大地激發(fā)人的主體性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我們開創(chuàng)心得工作局面。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

大家下午好!我很榮幸參加了20xx年清華大學(xué)心理健康培訓(xùn)，懷著從未有過的激動(dòng)心情，走進(jìn)了當(dāng)代學(xué)子夢寐以求的最著名的高等學(xué)府——清華大學(xué)。在這短暫而充實(shí)的十五天學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽了專家教授們的精彩演講，領(lǐng)略了大師們的智慧與風(fēng)采，感受了百年清華厚重的文化底蘊(yùn)。由于個(gè)人的水平有限，也談不上什么匯報(bào)，我簡單的從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和感受，不到之處請各位多多包涵。

一、感悟清華，傳承校訓(xùn)

去北京的當(dāng)天我先去了頤和園，感受了皇家園林的氣息，下午三點(diǎn)多我們到了清華大學(xué)的西門，也就是主校門，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，像做夢一樣，我說我終于到了清華大學(xué)了，我們就拍照留戀，當(dāng)時(shí)大門口參觀的人很多，一般的游客不讓進(jìn)去，我們說明我們的身份后，保安看了清華大學(xué)的老師發(fā)給我們的培訓(xùn)短信后才放我們進(jìn)去，我們選擇了租自行車暢游清華園。我們騎自行車轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，感覺參觀了很久，好像都轉(zhuǎn)完了?？墒钱?dāng)我們班主任給我們發(fā)了一張清華大學(xué)的校園地圖后才發(fā)現(xiàn)，我們所轉(zhuǎn)的只是很小的一部分。我們參觀了清華大學(xué)的學(xué)生公寓，外面看上去整整齊齊的，還參觀了清華大學(xué)的足球場，綠茵茵的場地，紅色的跑道，賽場上隊(duì)員們踢的熱火朝天，從觀看臺(tái)上發(fā)出的吶喊聲一對高于一對。在場地周圍也有年輕的學(xué)子們成雙成對，邊看比賽邊享受著青春的溫暖，在夕陽的映照下顯得格外的美麗。在足球場的不遠(yuǎn)處是籃球運(yùn)動(dòng)場，場上的隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，處處都充滿著生機(jī)盎然，顯示出強(qiáng)大的青春活力。這也許就是清華大學(xué)理念中所倡導(dǎo)的堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子的真實(shí)寫照吧。美國財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》日前評出“全球最美大學(xué)校園”。入選的14個(gè)校園中，10個(gè)來自美國，3個(gè)來自歐洲，唯一上榜的亞洲院校是中國的清華大學(xué)。清華大學(xué)地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，離清華大學(xué)西門一站路就是頤和園和園林園。校園西區(qū)為老校區(qū)，以美式的校園布局和眾多西洋風(fēng)格的建筑為特色;東區(qū)校園則以上世紀(jì)50年代興建的蘇式主樓為主體，90年代開始新建了現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物。它既具有古典的園林風(fēng)格，又具有現(xiàn)代大都市的生活氣息，我們學(xué)習(xí)的地方主要在清華創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)新大廈，旁邊就是紫金國際交流中心，谷歌和網(wǎng)易的辦公樓就在我們上課的創(chuàng)新大廈的旁邊。課間我們?nèi)ビ^賞荷花時(shí)，錯(cuò)過了賞荷花的時(shí)節(jié)，我們看到的只是殘枝落葉，沒有感受到當(dāng)年朱自清寫的荷塘月色的美感，游人也不多，這可能又是一種生命的壯美吧。到了水木清華，翠綠的柳樹，清澈的湖水，還有紅紅的爬山虎，游客多了，清華的學(xué)生也多了，處處洋溢著朝氣，現(xiàn)代感和歷史厚重感在這里完美地結(jié)合。在水木清華旁邊不遠(yuǎn)處就是聞一多先生的塑像，在這里讓我們體驗(yàn)到了“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神。清華精神是一種愛國精神，是一種實(shí)干的精神，是一種包容的精神，是一種追求卓越的精神，清華的校訓(xùn)，博大精深，不光是我們?yōu)閷W(xué)的準(zhǔn)則，更是我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。我們要學(xué)習(xí)清華人對事認(rèn)證負(fù)責(zé)的態(tài)度，對大自然，對生命的敬畏之情，對工作實(shí)干的精神，對我們要做的事，不做則已，要做就要做出一流的水平，就像當(dāng)年清華大學(xué)的一位學(xué)子說的那樣，即使讓我掃大街，我掃的也是最干凈的，我們要用積極的態(tài)度面對我們的工作，面對我們的生活，用正能量來感染我們的學(xué)生和周圍的同事。

二、升華理念，拓寬領(lǐng)域

在課程方面，學(xué)校給我們安排了20多個(gè)專題講座(每節(jié)課都是4個(gè)小時(shí))，都具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，且信息量大，內(nèi)容涉及課堂教學(xué)、心理健康教育、語言藝術(shù)、教師專業(yè)化發(fā)展等方面。 在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師中，有來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、中央民族大學(xué)等國內(nèi)知名高校的資深教授和名家大師，也有來自教學(xué)一線的老師、他們個(gè)個(gè)博古通今、知識(shí)淵博、理念精深，對自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解。他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);在授課過程中善于抓住重點(diǎn)，解剖難點(diǎn)，讓人豁然開朗。從而使我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。比如張學(xué)政教授的《教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)》，陳紀(jì)英老師的《做促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的心理教師》，遲希新老師的《心理主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施的創(chuàng)新理念》，樊富珉教授的《學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)理論與應(yīng)用》，陳一筠教授的《解讀青春密碼》等課程都使我受益匪淺。在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學(xué)到了張學(xué)政教授的如何組織高效的課堂教學(xué)。大體分為三步：第一營造和管理學(xué)習(xí)環(huán)境，第二鍛煉和提升教學(xué)技能，第三構(gòu)建完整學(xué)習(xí)過程。張學(xué)政教授為我們帶來了神奇的魔術(shù)表演，并邀請了學(xué)員一起參與其中。從這個(gè)魔術(shù)中我們也感悟到了參與與互動(dòng)在教學(xué)中的重要性。他心目中的優(yōu)秀教師是注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的發(fā)展，把傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格三者有機(jī)地結(jié)合起來的智慧型教師。怎樣才能做一名好老師他告訴我們，就從上好每一堂課開始，做到人課合一。聽了他的課我感覺到了什么是大師，他的課生動(dòng)有趣，富有激情，我看了他的讀書筆記，每一頁都寫的整整齊齊的，就像他上小學(xué)的孫女說的一樣，爺爺這是你寫的嗎，簡直就是印刷的嗎，他給我們上課帶來的手抄筆記本有大小不同的五六本，每本寫的都非常的整齊，沒有一處涂抹的，看了都很受感動(dòng)，這是他這一生讀書時(shí)做的摘抄和寫的心得，他說像這樣的筆記本有20多本，他的課件也做的非常的整齊，這個(gè)老師們下去可以在學(xué)校服務(wù)器我的文件夾里看看他的講義。張學(xué)政教授在清華大學(xué)工作30多年沒有請過一天的假，有次生病后他疼的實(shí)在難以忍受，下午又有課，他就讓醫(yī)生給他打上止疼藥，然后打的去上課，還有一次他家被盜了，他下午還有課，他只委托他的同事幫他看著家里等警察來處理，他毅然去了學(xué)校給學(xué)生上課。有次他班里的一名同學(xué)帶了一個(gè)北京師范大學(xué)的同學(xué)去他班里聽課，下課后那名北師大的學(xué)生感嘆道，清華就是清華，大師就是大師。還有一次他帶的班要畢業(yè)了，當(dāng)他將完最后一節(jié)課時(shí)，有四名同學(xué)抬了兩個(gè)花籃送給了他，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲，當(dāng)時(shí)他都感動(dòng)的流淚了，他說據(jù)他所知，全清華到目前為止收到學(xué)生上課送花籃就只有兩個(gè)人。這就是清華大學(xué)老師的治學(xué)精神。他的精神感動(dòng)了我，他的課堂感動(dòng)了我。聽高明書教授關(guān)于《初中生心理發(fā)展問題》的講座后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康的重要性。我們開設(shè)心理健康教育的原因不是說我們的學(xué)生心理不健康，而是為了更好的提升學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)生的心理健康狀況如何，直接影響其正常健康的生活與發(fā)展。一般來說，如果個(gè)體處于正常健康狀態(tài)，則易適應(yīng)社會(huì)，內(nèi)心平靜，內(nèi)外平衡，從而能得到社會(huì)與他人的接受，自我得到充分的發(fā)展，能獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步和事業(yè)的成功。如果個(gè)體經(jīng)常處于心理不平衡狀態(tài)尤其是不健康狀態(tài)，就容易發(fā)生損害社會(huì)與他人的反社會(huì)行為，重則違法犯罪，輕則為人所責(zé);或者會(huì)出現(xiàn)損害自我的異常行為，令社會(huì)不寧，與眾人不安。即使不發(fā)生外部的不適應(yīng)行為，處在不良狀態(tài)的個(gè)體也會(huì)因長期處在情緒困擾之中或形成不良的品德，或?qū)е碌土拥男睦硭刭|(zhì)。無論哪種情況，對學(xué)生的正常健康的發(fā)展都非常不利。開展心理健康教育也是建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)的需要 ，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步推進(jìn)，社會(huì)競爭日趨激烈，給人們尤其是青少年帶來了一定的心理壓力。開展心理健康教育活動(dòng)，可以通過情感的交流、情緒的疏導(dǎo)等活動(dòng)化解學(xué)生的種種心理問題。這不僅對促進(jìn)青少年學(xué)生形成健康的心理和健全的人格，獲得全面和諧發(fā)展有重要意義，而且對促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧穩(wěn)定，構(gòu)建現(xiàn)代和諧校園與和諧社會(huì)，也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。開展心理健康教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要，良好的心理素質(zhì)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助人從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)與挫折，而且能使人更好地發(fā)揮自己的潛能，輕松自然地適應(yīng)外界環(huán)境的變化。喬錦忠教授的《教師專業(yè)化發(fā)展與心理健康維護(hù)》的講座，他用一些淺顯易懂的圖片和故事，向我們深刻闡述了教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師是學(xué)校心理健康教育的具體實(shí)施者，他不但要有淵博的學(xué)識(shí)和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點(diǎn)。

在這次培訓(xùn)中，還有清華大學(xué)的羅丹陽老師的《教師心理調(diào)適策略》，中央民族大學(xué)夏仕武老師的《心理學(xué)與生活》，北京第五中學(xué)原校長吳昌順老師的《關(guān)注未成年心理健康》，以及來自中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)張渝鴻教師的《心理健康教育課程設(shè)計(jì)與案例分析》，這些老師的精彩講座，無論在理論知識(shí)上，還是在方法技巧上，讓我對心理教學(xué)有了更深的了解。通過這次培訓(xùn)我將所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，使學(xué)生能夠健康快樂地成長。

三、加強(qiáng)交流、收獲友誼

參加培訓(xùn)的學(xué)員來自我們新疆建設(shè)兵團(tuán)的各個(gè)學(xué)校，彼此不熟悉。這次培訓(xùn)，除了給我們安排學(xué)習(xí)之外，還為大家提供了一個(gè)很好的互動(dòng)交流平臺(tái)。學(xué)員們忙里偷閑得抽出時(shí)間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴(yán)氣氛，大家不辭辛苦凌晨四點(diǎn)半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時(shí)間走進(jìn)了頤和園，參觀了故宮，這一個(gè)個(gè)都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。

十五天的時(shí)間，因?yàn)槎虝憾腋?，十五天的時(shí)間，因?yàn)槎虝憾陡姓湎АＮ疑钪獙W(xué)無止境，教無定法，清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識(shí)上得到了充實(shí)，更在思想上得到進(jìn)一步的升華。在以后的工作中，將會(huì)好好研究名師的教學(xué)藝術(shù)和教育思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際并在實(shí)踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承“走出清華門，帶走清華魂”，以求真務(wù)實(shí)，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績!!最后有幾句話同各位老師共勉，方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，心態(tài)比績效重要，健康比工資重要，愿各位老師每天都有好心情，每天都有好身體，健康工作50年，幸福生活一輩子。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

我有幸到xx培訓(xùn)學(xué)院參加中國人民銀行20xx第x期中級職稱干部班培訓(xùn)班為期10天的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。來自總行司局、大專院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教授就貨幣政策、征信管理、反洗錢、存款準(zhǔn)備金制度、國際局勢熱點(diǎn)問題等進(jìn)行了專題講座式授課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了宏觀意識(shí)，開拓了理論視野，提升了業(yè)務(wù)水平。收獲頗豐，受益匪淺許多工作中的疑問也在專家、教授那里得到了解決?？偨Y(jié)近兩周學(xué)習(xí)，體會(huì)良多。

我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，在培訓(xùn)期間都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。每一次學(xué)習(xí)都能得到提高，學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長的過程。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

我做為人民銀行的一名基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作人員參加了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及的知識(shí)面很廣也很全面。包括了人民銀行成立的背景、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我、專業(yè)人才能力建設(shè)、新形勢下反洗錢工作狀態(tài)及發(fā)展等十一節(jié)專題課。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在研究和工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我的學(xué)習(xí)使我明白要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有我們相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。在培訓(xùn)期間，老師傳遞的大量新知識(shí)、新理念使我再一次深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)專題令人耳目一新的同時(shí)也顯示出自己在知識(shí)體系上的不足和平時(shí)理論學(xué)習(xí)投入的不多不深不透。十余天的培訓(xùn)使我感慨，在一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，我們不應(yīng)該為自己不堅(jiān)持學(xué)習(xí)找任何的借口，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為工作的延續(xù)，作為生活的習(xí)慣，作為人生的態(tài)度。持之以恒，堅(jiān)持終身。作為央行一名中層管理者，只有練好內(nèi)功，才能履行好央行職責(zé)。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。作為基層央行的員工，尤其是一名管理者要滿懷信心，為加強(qiáng)人民銀行建設(shè)做好自己本職工作。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、金融改革的不斷深化，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。因此，我們要把學(xué)習(xí)與基層央行發(fā)展結(jié)合起來、與本部門的實(shí)際結(jié)合起來、與本崗位業(yè)務(wù)的要求結(jié)合起來，真正把學(xué)到的知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。同時(shí)要勇于創(chuàng)新，在所從事的工作中創(chuàng)新工作思維、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作成果。通過培訓(xùn)，我的斗志更強(qiáng)了，要以培訓(xùn)為契機(jī)，努力增強(qiáng)感悟力，不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高履職能力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平。牢固樹立責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)的新知識(shí)為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變思想觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，化壓力為動(dòng)力。以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以有為謀有位，不斷在工作中強(qiáng)央行服務(wù)，樹央行威信，提央行形象，為地方經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，為基層央行事業(yè)的發(fā)展而不懈努力。

10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束就了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。因此在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，做到學(xué)之用之增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的給自己充電，多讀書，多學(xué)習(xí)。提高自己的專業(yè)水平?？傊?，這次培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了銀行領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心，也體現(xiàn)了銀行各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展與完善。通過這次培訓(xùn)，讓自己認(rèn)識(shí)到自身的許多不足之處，在領(lǐng)悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)后，在今后的工作當(dāng)中，會(huì)學(xué)以致用與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為人民銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉;大堂引導(dǎo)以及顧客服務(wù)方面的鍛煉;信用卡業(yè)務(wù)。

對公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對，(目前中國人民銀行使用的都是手工核對);再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會(huì)計(jì)科目。

一些數(shù)額較大的走賬(一般兩百萬以上包括兩百萬)要登記大額款項(xiàng)登記表，另外報(bào)備合肥管理部以免頭寸不足。

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此。

每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，打印兩份昨天的回單(大小額轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上扣稅……)，一份留底，一份蓋上轉(zhuǎn)訖章按照帳號(hào)分類放入回單柜內(nèi)給客戶，并對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。

而捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一百張一捆，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，右手捏緊鈔票塞入捆鈔機(jī)，正好捆鈔機(jī)的紙條困住了鈔票的三分之一左右的位置，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。不過很遺憾的是，我總是捆不齊。

在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)，顧客服務(wù)已經(jīng)成了一個(gè)口號(hào)，或者一種時(shí)尚、時(shí)髦。每天銀行的晨會(huì)，除了學(xué)習(xí)省行以及合肥管理部下發(fā)的一些通知，我們可親可敬的行長也會(huì)給我嗎閱讀一段《服務(wù)決定一切》中的經(jīng)典，由于實(shí)習(xí)的支行人員不足，省分行暫時(shí)也未能派遣員工來網(wǎng)點(diǎn)，所以這里工作的同仁們大多身兼數(shù)職，尤其是我們的大堂經(jīng)理，常常是跑進(jìn)跑出，忙里忙外。而我的實(shí)習(xí)工作所接收到的分配任務(wù)也是力所能及的一些雜碎的小事。所以做事的空隙之間我也很樂意隨處走動(dòng)，力求跟著多學(xué)習(xí)一些不能接觸的業(yè)務(wù)。

所以在我們的支行，顧客引導(dǎo)以及服務(wù)大部分都是保安在兼職。這個(gè)時(shí)候，我又有了感慨，現(xiàn)在的保安哥哥們實(shí)在是全能。休息日時(shí)候，我去工行取現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)我填單據(jù)的依舊是一位保安哥哥。

微笑的詢問顧客，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)嗎?大部分多是房貸還款、個(gè)人匯款、辦理開戶等業(yè)務(wù)。然后再在前臺(tái)的抽屜里拿出相應(yīng)的單子知道顧客填寫。

中國人民銀行的信用卡和其他銀行信用卡一樣，基本用途都是刷卡消費(fèi)。使用起來沒有什么不方便或者是陷阱，但是審核通過的要求比較嚴(yán)格，一般都直接過問辦理的顧客是否有固定工作收入，是否是本地戶口。初期的透支額度一般不會(huì)很高(除了信譽(yù)度很高或銀行大客戶)。每年從信用卡激活之日起6個(gè)月內(nèi)刷卡3此的免本年年費(fèi)，刷卡5次免次年年費(fèi)，逐年類推。

人民幣長城信用卡是中國人民銀行長城卡系列中的主要產(chǎn)品，是國內(nèi)發(fā)行最早、信譽(yù)很高的現(xiàn)代化支付工具。它具有使用方便、攜帶安全、辦理快捷、通行全國等特點(diǎn)，已成為國內(nèi)金融領(lǐng)域的知名品牌。但是就目前的安徽來說，已經(jīng)沒有長城卡的貨存了，客戶想換卡的話，將會(huì)是非常麻煩的一件事。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的后臺(tái)對公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@次實(shí)際工作是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位肯定也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次是真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義了。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長期的警務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往過程中形成和發(fā)展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識(shí)。這種共同意識(shí)具有階級性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：第一，鮮明的政治和社會(huì)責(zé)任；第二，強(qiáng)烈的團(tuán)體意識(shí)；第三，正確的激勵(lì)原則；第四，堅(jiān)定的理想和追求；第五，可靠的價(jià)值觀和方法論。

一、人民警察核心價(jià)值觀培育的途徑和過程

人民警察核心價(jià)值觀的培育是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，需要公安機(jī)關(guān)廣泛倡導(dǎo)，精心培育，反復(fù)錘煉；需要系統(tǒng)規(guī)劃，長期努力，從點(diǎn)滴做起。有如下七個(gè)方面：

第一，灌輸教育。人民警察核心價(jià)值觀作為一種先進(jìn)的群體意識(shí)，不可能自發(fā)地形成，不會(huì)在公安警務(wù)實(shí)踐中自然而然地產(chǎn)生，自然離不開教育。灌輸教育是整體教育的一個(gè)有效方法。

第二，實(shí)踐養(yǎng)成。人民警察核心價(jià)值觀的形成是一個(gè)長期的培育過程，它要求每個(gè)民警在警務(wù)管理和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中，時(shí)時(shí)注重良好精神風(fēng)貌的養(yǎng)成，要從小事做起，從大處著眼，小處著手，寓精神培育于細(xì)微之中。比如：開展“愛民月”活動(dòng)、“警民共建”活動(dòng)以及反對特權(quán)思想，糾正公安行業(yè)不正之風(fēng)活動(dòng)、反腐倡廉活動(dòng)等，都可以增強(qiáng)民警愛民和紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，強(qiáng)化人民警察核心價(jià)值觀的文化底蘊(yùn)。

第三，榜樣示范。公安英模和先進(jìn)群體無不具有高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心價(jià)值觀具體化、形象化，能使民警在無形中感到有形，學(xué)有樣子，趕有目標(biāo)。濟(jì)南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈爾濱東萊派出所……這些先進(jìn)群體都有以一心為民、熱情服務(wù)的公仆意識(shí)；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚境界；敢為人先、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神和從嚴(yán)治警、嚴(yán)格執(zhí)法的工作態(tài)度，其產(chǎn)生的效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們工作的意義。

第四，環(huán)境滲透。通過各種宣傳渠道，采取各種宣傳手段，反復(fù)宣傳在公安機(jī)關(guān)中踐行人民警察核心價(jià)值觀和先進(jìn)典型，造成一種良好的客觀氣氛和濃厚的環(huán)境；通過人際環(huán)境，在民警中建立和諧的人際關(guān)系，使每個(gè)民警生活在這樣的人際環(huán)境中感到輕松愉快。

第五，活動(dòng)熏陶。通過諸如：“樹立良好形象，爭做優(yōu)秀警官”的演講比賽、“警營之春卡拉ok比賽”、“警事技能大練兵大考核大比武”等各種健康有益的文化娛樂活動(dòng)，熏陶和培養(yǎng)民警的群體意識(shí)。

第六，形象塑造。民警的素質(zhì)決定民警的形象，素質(zhì)是形象的構(gòu)成和升華，是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象，必須強(qiáng)化民警的政治、思想、業(yè)務(wù)、文化和身體素質(zhì)，向素質(zhì)要形象。同時(shí)通過各種儀式、征求意見會(huì)、公益活動(dòng)等樹立民警的良好形象，并通過形象化的東西激勵(lì)人民警察核心價(jià)值觀。

第七，制度保障。公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制度、管理制度、業(yè)務(wù)制度、思想政治工作制度、目標(biāo)管理制度等都要充分體現(xiàn)人民警察核心價(jià)值觀。因此，培育人民警察核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)把樹立民警崇高的共產(chǎn)主義理想作為強(qiáng)大的精神支柱；把全心全意為人民服務(wù)和科學(xué)發(fā)展價(jià)值觀作為民警人生的定位；把民警道德的自律作為民警的行為規(guī)范；把以人為本、群體合和、修己愛人、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀文化熏陶作為民警深遠(yuǎn)的人格模塑。

二、人民警察核心價(jià)值觀的概括和提煉

人民警察核心價(jià)值觀一般經(jīng)過濃縮、凝煉，以富有哲理的格言形式表現(xiàn)出來。由于公安機(jī)關(guān)職業(yè)的特殊性，人民警察核心價(jià)值觀共性的方面有：“忠誠、團(tuán)結(jié)、廉明、奉獻(xiàn)”。公安部在“人民警察核心價(jià)值觀”說明中，還提到“為民”、“公正”、“服務(wù)”等理念，筆者認(rèn)為“忠誠”這個(gè)理念，已經(jīng)充分體現(xiàn)了“為民”、“公正”、“服務(wù)”的內(nèi)涵。“忠于人民”包括了時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”的內(nèi)容；“忠于法律”也包含著依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公平、正義的深刻內(nèi)涵。由于全國各地公安機(jī)關(guān)分布不同，風(fēng)俗習(xí)慣、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、治安形勢等也存在著一定的差異。因此，各地在培育、提煉人民警察核心價(jià)值觀時(shí)，既要體現(xiàn)公安機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的共性要求，同時(shí)還可以根據(jù)本地區(qū)公安隊(duì)伍的.實(shí)質(zhì)和特殊性提煉出來，比如：高揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭先”的張家港公安精神；“堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，忠于人民，獻(xiàn)身公安”的天津公安精神；“熱愛公安，立足本職，獻(xiàn)身事業(yè)，為甘井子奉獻(xiàn)”和“立志干公安，吃虧也心甘”的大連市甘井子公安分局人民警察核心價(jià)值觀；“團(tuán)結(jié)、高效、守法、文明、獻(xiàn)身”的三明市公安精神；濟(jì)南交警“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的精神等。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

一、關(guān)鍵詞策略

要做好新媒體營銷，關(guān)鍵詞是很很重要的一步，只有選擇合適的關(guān)鍵詞，客戶才能夠準(zhǔn)確的找到你，關(guān)鍵詞策略主要包括品牌詞、通用詞、產(chǎn)品詞、人群詞、規(guī)格詞、競品詞和地域詞，也可以通過百度指數(shù)和5118等網(wǎng)站來尋找關(guān)鍵詞。

二、營銷平臺(tái)

一個(gè)好的營銷方案一定要選擇合適的平臺(tái)，營銷平臺(tái)主要包括搜索、門戶、導(dǎo)航、垂直、社交平臺(tái)。

三、排名策略

各種營銷策劃案都是有排名的，只有排在靠的營銷文案才能獲得優(yōu)勢，這就要求我們關(guān)注內(nèi)部和外部兩方面的影響因素。內(nèi)部主要看的是你寫的文章的質(zhì)量，我們不能只關(guān)注于文章的數(shù)量而忽略了質(zhì)量的要求;外部因素主要是指平臺(tái)的選擇，同一篇文章選擇不同的平臺(tái)，產(chǎn)生的效果是不一樣的，所以一定要選擇最合適的平臺(tái)。

四、營銷模式

營銷模式主要分為收費(fèi)的和免費(fèi)的，收費(fèi)的如sem，免費(fèi)的如seo。這里還要注意數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，這就是資源。

五、編輯工作常用工具

六、關(guān)注熱點(diǎn)

今日頭條、微博、搜狗的公眾號(hào)

七、常用站長工具

5118、站長工具、百度站長、愛站、斗牛工具

八、造勢營銷

借助近期人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題來做文章將自己的產(chǎn)品推銷出去，如寶馬汽車的營銷;還可以借助一些小故事引起用戶的共鳴來推銷產(chǎn)品，如可口可樂上的一句話標(biāo)語。

九、如何做好seo

seo一句話概括為如何通過技術(shù)的手法把排名做到前面。其主要包括內(nèi)容和鏈接兩個(gè)方面的工作，其中內(nèi)容主要包括標(biāo)題、描述和關(guān)鍵詞，鏈接主要指網(wǎng)址。

只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能建立起新媒體營銷的高樓大廈，才能在這條路上走得更遠(yuǎn)。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

大學(xué)培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長，不禁讓我思考許多。大學(xué)培訓(xùn)不僅是為了獲取知識(shí)和技能，更是一次對自我的成長與提升的歷練。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，大學(xué)培訓(xùn)教會(huì)我如何與他人相處。在這個(gè)過程中，我們來自不同的省份，學(xué)習(xí)的背景和家庭環(huán)境各不相同。面對如此多樣化的群體，我學(xué)會(huì)了欣賞和尊重每個(gè)人的特點(diǎn)。通過與他人密切的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有與他人合作，共同努力，才能取得最好的結(jié)果。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)一直秉持著開放和包容的心態(tài)，積極與他人合作，共同進(jìn)步。

其次，大學(xué)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在培訓(xùn)中，我不僅得到了許多新知識(shí)和技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足。當(dāng)我看到一些同學(xué)出色的表現(xiàn)時(shí)，我意識(shí)到自己還有很大的提升空間。這讓我更加堅(jiān)定了要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的決心。我將堅(jiān)持不懈地提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的技能水平。

再次，大學(xué)培訓(xùn)讓我意識(shí)到努力的重要性。在這段時(shí)間里，我看到了許多同學(xué)通過努力和勤奮取得了優(yōu)異的成績。他們深知只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。這給了我極大的鼓舞和激勵(lì)。我深刻理解到，只有通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我將堅(jiān)持每天都有所收獲，不管是多么微小的進(jìn)步，都要為自己的努力感到自豪。

此外，大學(xué)培訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了如何正確合理地規(guī)劃時(shí)間。在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間管理是至關(guān)重要的。我通過制定詳細(xì)的時(shí)間表，將各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排，從而合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。這讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴性和時(shí)間合理利用的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持良好的時(shí)間管理習(xí)慣，更加高效地完成任務(wù)。

最后，大學(xué)培訓(xùn)給我?guī)淼淖顚氋F的收獲是對人生的思考和對未來的規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活是我人生中最寶貴的時(shí)光之一，同時(shí)也是最具挑戰(zhàn)性的階段。在這個(gè)關(guān)鍵的選擇節(jié)點(diǎn)上，對于未來的規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展，我要慎重思考，并做出正確的決策。通過培訓(xùn)，我對自己的興趣和優(yōu)勢有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這將幫助我在未來的選擇中更加明確方向。

大學(xué)培訓(xùn)是一次寶貴的歷練和成長之旅，讓我受益匪淺。通過與他人相處，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與互相尊重的重要性；通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，我更加明確了自我提升的方向；通過努力和勤奮，我體會(huì)到了成功的喜悅和滿足感；通過合理規(guī)劃時(shí)間，我更好地利用了寶貴的資源；通過對未來的思考和規(guī)劃，我更明確了自己的發(fā)展方向。這些寶貴的心得體會(huì)將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地成長和發(fā)展。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

大學(xué)生活是每個(gè)人成長的重要階段，而如何度過大學(xué)生活，如何學(xué)有所成成為了每個(gè)大學(xué)生需要思考的問題。為了更好地迎接大學(xué)生活，提高自己的學(xué)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，我參加了一次關(guān)于《大學(xué)》的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加明確了自己的大學(xué)目標(biāo)，為今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。

第一段：培訓(xùn)前的期望與準(zhǔn)備

在參加培訓(xùn)前，我對《大學(xué)》這門課程并沒有太多了解。只是知道這是一門大學(xué)必修課，涵蓋了大學(xué)生活的各個(gè)方面。因此，我報(bào)名參加了培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)，從中獲得一些實(shí)用的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力。另外，在培訓(xùn)之前，我也做了一些準(zhǔn)備工作，例如預(yù)習(xí)了一些相關(guān)的書籍和資料，了解了一些大學(xué)的基本知識(shí)。這些準(zhǔn)備都為我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)提供了一些基礎(chǔ)。

第二段：培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)收獲

在培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了大學(xué)的各個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)方法、心理健康、社交交往等。其中，我覺得最有價(jià)值的是學(xué)習(xí)方法的講解。老師給我們介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法，例如時(shí)間管理、記筆記技巧、復(fù)習(xí)方法等。這些方法讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)這些方法，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間，高效地完成任務(wù)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何做好筆記，如何提高記憶力，這對于我在大學(xué)的學(xué)習(xí)非常有幫助。

第三段：培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)調(diào)整

培訓(xùn)結(jié)束后，我重新審視了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行了一些調(diào)整。首先，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早上都會(huì)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證按計(jì)劃完成。其次，我加強(qiáng)了對重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，鞏固記憶。此外，我還加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)，積極尋找有關(guān)知識(shí)的資料進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)調(diào)整使得我的學(xué)習(xí)進(jìn)步更加明顯，效率也得到了極大提高。

第四段：培訓(xùn)對于生活的影響

除了對學(xué)習(xí)的影響之外，這次培訓(xùn)還對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。培訓(xùn)中，老師讓我們關(guān)注心理健康和社交交往。我意識(shí)到在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)，我們還需要關(guān)注自己的心理健康，保持積極的心態(tài)。因此，我開始注重自己的心理調(diào)節(jié)，注意尋找適合自己的放松方式，保持良好的心態(tài)。另外，我也更加注重與同學(xué)的交流交往，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人際圈子，豐富自己的大學(xué)生活。

第五段：未來的規(guī)劃與展望

通過這次培訓(xùn)，我理清了自己的大學(xué)目標(biāo)，并制定了一些長期和短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望在大學(xué)期間能夠全面發(fā)展，提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合和拓寬。與此同時(shí)，我也會(huì)充分利用大學(xué)資源，積極參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，提高自己的管理和組織能力。我相信，在未來的大學(xué)生活中，我能夠充實(shí)而有意義地度過。

總結(jié)：參加《大學(xué)》培訓(xùn)是我大學(xué)生活的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，而且重新審視了自己的學(xué)習(xí)和生活方式。通過調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和注重心理健康和社交交往，我對大學(xué)生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，為自己的未來制定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，在未來的大學(xué)生活中，我將能夠充分發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績。

人民大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十

人民銀行培訓(xùn)

心得體會(huì)

這幾天的培訓(xùn)主要從以下幾個(gè)方面展開。

一是介紹人行的工作內(nèi)容與工作日常，幫助我們更好的了解了行內(nèi)的工作。我知道了人行的主要職能以及人行具體的部門。在剛?cè)胄械臅r(shí)候，我對行內(nèi)的體系架構(gòu)只是一知半解。但是通過本次學(xué)習(xí)，我知道人行對于金融市場的重大作用，明白了人行肩上的是維護(hù)國家金融穩(wěn)定的重要職責(zé)。我現(xiàn)在的工作是在辦公室，需要及時(shí)與各個(gè)科室對接，通過培訓(xùn)我知道各個(gè)科室的具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目，方便我下一步更好與各個(gè)科室加深交流，共同完成上級布置的工作。

二是介紹公文寫作與公務(wù)禮儀，還有相關(guān)的會(huì)議紀(jì)要的撰寫等。人行作為一個(gè)行政機(jī)構(gòu)，公文是日常工作中必不可缺的。雖然我上學(xué)的時(shí)候，也學(xué)習(xí)過公文寫作等課程，但是也只是籠統(tǒng)的概述，沒辦法具體結(jié)合實(shí)際工作。通過本次培訓(xùn)，我了解到了人行的公文怎么寫，也看了總行發(fā)布的公文寫作處理辦法。這次學(xué)習(xí)過后，我一定將此次學(xué)習(xí)的理論同工作實(shí)際相結(jié)合，結(jié)合鄭州中支辦公室秦主任的話，一定多學(xué)多練，不要害怕犯錯(cuò)，不斷嘗試寫出完備的公文。在職場工作中，公務(wù)禮儀是我們待人接物的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，既方便我們更好的服務(wù)于金融機(jī)構(gòu)，也有利于提升我們自身的文明素養(yǎng)。

矩的重要性，進(jìn)一步加深了我們內(nèi)心的紀(jì)律意識(shí)。同時(shí)我們也看了很多相關(guān)的案例，有很多和我們一樣剛?cè)胄械膯T工，因?yàn)闆]有抵制住誘惑，沒有堅(jiān)守住底線，違法犯罪，收獲了慘痛的代價(jià)。我今后一定要時(shí)時(shí)警醒自己。自覺做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律、作風(fēng)上講干凈、工作上講擔(dān)當(dāng)，永葆央行員工本色。

四是介紹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我們指導(dǎo)國家、指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾枷?。在我們?nèi)粘５墓ぷ?、學(xué)習(xí)中起著不可磨滅的思想引領(lǐng)作用。通過學(xué)習(xí)，我要牢牢樹立為人民服務(wù)的思想。做到權(quán)為民所用，利為民所謀，從群眾中來，到群眾中去。不斷加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，緊緊跟隨黨的步伐，拿黨員的高要求高標(biāo)準(zhǔn)來督促自身不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，更好的做好本職工作，為人民服務(wù)。這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，都讓我受益匪淺，讓我從一個(gè)小白，到對人行有了初步的認(rèn)識(shí)。我相信在接下來的工作中，我會(huì)將這次培訓(xùn)的內(nèi)容，內(nèi)化于心，外化于行，做一名合格的央行員工。

通過這次培訓(xùn)，我也收獲了很多與同事交流的機(jī)會(huì)。我不僅與一同入行的新同事時(shí)時(shí)溝通，一起學(xué)習(xí)。還參加了新老行員見面會(huì)，聽老行員講他們的工作經(jīng)驗(yàn)和工作感受。老行員的話像一個(gè)燈塔，點(diǎn)亮了剛?cè)胄忻悦５奈遥屛矣辛烁叩哪繕?biāo)，更想努力上進(jìn)的決心。同事新行員們也各有所長，在這 8 天的培訓(xùn)里，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，都朝著為人行努力奉獻(xiàn)而不斷前進(jìn)。通過溝通交流，也讓本身不擅長交往的我，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力，更精準(zhǔn)的找準(zhǔn)自己的定位。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的心不會(huì)停止。這次培訓(xùn)雖然只有 8 天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容需要我們通過日常的工作不斷加強(qiáng)深化。今后我會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的服務(wù)于工作。很感謝人行給予的這次機(jī)會(huì)，今后我將努力工作，用青春在人行寫下一首無悔奉獻(xiàn)的歌。

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