最優(yōu)中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會（模板19篇）

心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足，從而不斷提高自己。寫心得體會時要注意整體的結(jié)構(gòu)和邏輯，有一個明確的開頭、主體和結(jié)尾，讓讀者能夠迅速理解和領(lǐng)會你的觀點和寫作意圖。希望大家能從下面這篇心得體會范文中汲取到一些有益的經(jīng)驗和智慧。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇一

中學(xué)教師學(xué)史崇德，是指教師通過學(xué)習(xí)歷史中的崇德原型，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀和道德觀，以及繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化。這種崇德教育在中學(xué)教師培養(yǎng)中具有重要的作用和意義。在這個快速發(fā)展的時代，教育者更需要自身具備高尚的品德，以引領(lǐng)學(xué)生走向陽光的未來。本文將從崇德教育的重要性、學(xué)史崇德的實施方法、實施學(xué)史崇德所獲得的成果、如何將學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合以及如何在實際工作中推進學(xué)史崇德教育等方面進行深入的探討。

第二段：崇德教育的重要性

崇德教育是中學(xué)教師教育中的重要一環(huán)。作為中學(xué)教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的品德觀念和行為習(xí)慣。而學(xué)史崇德正是一種深受傳統(tǒng)文化影響的崇德教育方式。通過學(xué)習(xí)歷史人物的先進事跡，可以激發(fā)學(xué)生的敬仰之情，樹立正能量的榜樣。同時，學(xué)史崇德還能夠弘揚愛國主義精神和民族自尊心，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，使他們成為珍愛生命、尊重他人、遵紀(jì)守法的公民。

第三段：學(xué)史崇德的實施方法

學(xué)史崇德的實施方法多種多樣，可以通過課堂教學(xué)、閱讀討論、文化體驗等多種途徑來進行。課堂教學(xué)是最為直接和有效的方法之一，教師可以通過豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生深入了解歷史人物的生平和事跡，同時給予學(xué)生德育教育的指導(dǎo)和培養(yǎng)。此外，通過閱讀討論可以增加學(xué)生對歷史人物的認識和理解。文化體驗則更加直觀和深刻地讓學(xué)生感受到歷史對于現(xiàn)實的影響和意義，進而激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史人物崇德的興趣和動力。

第四段：學(xué)史崇德所獲得的成果

通過實施學(xué)史崇德，教師和學(xué)生都能收獲豐碩的成果。對于教師而言，學(xué)史崇德可以幫助教師加深對歷史的認識，提高自身的道德素養(yǎng)和人文關(guān)懷。同時，學(xué)史崇德也能幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生，使他們增強社會責(zé)任感和正義感。對于學(xué)生而言，學(xué)史崇德可以啟迪他們的思維，培養(yǎng)他們的情感，提升他們的道德覺悟。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，會對歷史人物和其所代表的優(yōu)秀品質(zhì)進行深入的思考和探索，從而潛移默化地引領(lǐng)著他們成為德才兼?zhèn)涞男乱淮恕?/p>

第五段：學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合與推進

學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是學(xué)史崇德更好地得以推行的重要方法。在學(xué)科教學(xué)中，教師可以結(jié)合歷史事件和歷史人物的故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，了解歷史背景和人物形象。通過學(xué)習(xí)歷史，學(xué)生們能夠更加全面地了解到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，從而更好地理解和關(guān)注當(dāng)下的社會問題。同時，教師在學(xué)科教學(xué)中也可以將中華優(yōu)秀文化融入其中，幫助學(xué)生找到自己的文化根基，樹立文化自信和民族自尊心。

總結(jié)：學(xué)史崇德是中學(xué)教師培養(yǎng)中的重要一環(huán)，通過學(xué)習(xí)歷史中的崇德原型，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀和道德觀，可以幫助教師和學(xué)生收獲豐碩的成果。同時，學(xué)史崇德與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，可以更好地推動崇德教育的實施，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)中得到全面的啟蒙和教育，成為具有高尚品德的新一代人。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇二

近期，上海市委研究制定具體實施

方案

作為一名預(yù)備黨員，我全面學(xué)習(xí)了解我黨的發(fā)展歷程，了解了創(chuàng)黨之艱和發(fā)展之難，以及取得如今成就之不易。學(xué)習(xí)黨史讓我更加明白黨的領(lǐng)導(dǎo)對于新中國的偉大意義，真正明晰自己的入黨初心和作為一名共產(chǎn)黨員的時代使命。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)創(chuàng)黨先輩敢為人先，敢于犧牲的勇氣與膽識。十月革命一聲炮響，為中國送來了共產(chǎn)主義，也令我黨的創(chuàng)黨先輩明白了，只有馬克思主義才能救中國。在殘酷的歷史環(huán)境中，他們抱定革命的熱忱，冒著犧牲的風(fēng)險，在“紅船”的低吟，驚醒了中國的黎明。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)敢于斗爭、善于斗爭的魄力與藝術(shù)。槍桿子里出政權(quán)，永遠不要指望敵對分子的善心與憐憫。經(jīng)歷了“白色恐怖”的共產(chǎn)黨人終于看清了國民黨反動派的真面目，南昌城中的槍炮，向世界宣告了人民軍隊的誕生，我黨有了一支可以信賴的武裝力量。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我軍“反圍剿”、走長征、敵后抗戰(zhàn)，直至解放全中國。這都是我黨敢于斗爭、善于斗爭的結(jié)果，真理總在大炮的射程之內(nèi)。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)實事求是的作風(fēng)?！安晃ㄉ?、不唯書、只唯實”，共產(chǎn)黨人就要說真話，辦實事，這也是我們黨興盛繁榮的保障。我們更有“文化大革命”和“兩個凡是”的深刻教訓(xùn)，時刻警醒著每一代的共產(chǎn)黨員都不能再走上錯誤的邪路。

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)改革

創(chuàng)新

學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)自我革新，自我革命的政治勇氣。我黨向來注重對黨內(nèi)紀(jì)律和風(fēng)氣的管理。尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央掀起了一場反腐倡廉的風(fēng)暴。以對黨的事業(yè)、國家發(fā)展、民族復(fù)興高度的責(zé)任感和使命感，對黨內(nèi)的任何腐敗行為做出了堅決的打擊。正是自我革命的勇氣，才能獲得生生不息的動力和人民對于黨事業(yè)信心。

學(xué)習(xí)黨史，讓我更加了解黨、更加擁護黨，更加對黨的事業(yè)和民族復(fù)興充滿信心。我更要以歷代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為榜樣，在世界面臨“百年未有之大變局”和民族復(fù)興的歷史關(guān)鍵期，切實擔(dān)負起一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，為黨的事業(yè)、國家發(fā)展和民族復(fù)興貢獻力量。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇三

第一段：引言（100字）

中學(xué)教師學(xué)史崇德是指在中學(xué)教育工作中，教師要深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想，從中汲取教育智慧和教育力量，以培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)。在實踐中，我深切感受到學(xué)史崇德對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也對教育事業(yè)的責(zé)任感有了更深刻的理解。

第二段：學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性（300字）

學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中學(xué)教師學(xué)史崇德的基礎(chǔ)。中國傳統(tǒng)文化凝聚著千百年來的智慧和精華，是中華民族的根源和靈魂。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孔子的《論語》、李白的詩歌等經(jīng)典著作。通過學(xué)習(xí)，我們可以從中汲取教育智慧，理解孔子的“教無常師，止于至善”和李白的“欲成此事，一心為盡”的教育思想，從而指導(dǎo)我們的教育實踐。

第三段：弘揚偉大思想的重要性（300字）

偉大思想是中學(xué)教師學(xué)史崇德的重要組成部分。偉大思想包括馬克思主義、中國共產(chǎn)黨的思想和理論成果，以及其他優(yōu)秀的思想體系。作為中學(xué)教師，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和理解馬克思主義原理，加強對中國共產(chǎn)黨的思想和理論的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們可以進一步堅定自己的理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，以及為人師表的責(zé)任感。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)的意義（300字）

中學(xué)教師學(xué)史崇德的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)。在當(dāng)今社會，無論是個人發(fā)展還是國家建設(shè)，都需要具備良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀。中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，讓他們從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。只有學(xué)生具備了正確的價值觀和道德品質(zhì)，才能成為有道德?lián)?dāng)?shù)男乱淮慕ㄔO(shè)者和接班人。

第五段：個人體會和總結(jié)（200字）

通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師學(xué)史崇德，我深刻理解到教育的偉大使命和責(zé)任。作為中學(xué)教師，不僅要承擔(dān)傳授知識的責(zé)任，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的成長觀、人生觀和價值觀。在教育實踐中，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想，將其融入到教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生成為思想健康、道德高尚的新一代。我會不斷努力，做好學(xué)生的引路人和榜樣，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師學(xué)史崇德，我們可以從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大思想中汲取教育智慧，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德品質(zhì)，進一步明確自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。作為中學(xué)教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，將學(xué)史崇德的理念與實踐相結(jié)合，為培養(yǎng)有社會責(zé)任感和道德?lián)?dāng)?shù)男乱淮龀鲎约旱呢暙I。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，推動教育事業(yè)的不斷進步。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇四

柳書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！非常榮幸能站在這里向大家匯報學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)體會。剛才我們一起觀看了警示教育片《丟掉的初心》，聆聽了柳書記圍繞“”為大家講授的黨課，書記的講課富含哲理、飽含情感，極具針對性、指導(dǎo)性，讓我們深受教育和啟發(fā)。警示片《丟掉的初心》主人公曾經(jīng)是一名年輕有為的紀(jì)檢監(jiān)察干部，卻一步一步被腐蝕，最終走向了黨和人民的對立面，滑向了違法犯罪的深淵，讓人惋惜，更令人深思。故事的主人公入黨之初也是滿懷激情、斗志昂揚，而到頭來卻淪落到身陷囹圄身敗名裂的下場。究其原因，主要是信念動搖、道德滑坡，不能嚴(yán)于律己，堅決抵制各種誘惑導(dǎo)致腐化墮落，最終滑向了違法犯罪的深淵。

國無德不興，人無德不立。立德乃做人之本。惟有立德守德，方能行穩(wěn)致遠。因此，今天講學(xué)史崇德，既有理論的指引性，更有現(xiàn)實的緊迫性。我們學(xué)史崇德就是要崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德，挺起共產(chǎn)黨人的精髓脊梁和道德風(fēng)骨。

“天下至德，莫大乎忠。”新時代的黨員干部明大德，必須做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)?！睆V大黨員忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的組織、忠誠于黨的理論和路線方針政策才是大德。在黨的歷史上，有許多信仰堅定、對黨忠誠的典范。習(xí)近平總書記曾提到過長征途中紅三十一軍九十三師二七四團“半截皮帶”的故事，他說：“紅軍戰(zhàn)士寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來，帶著它‘去延安見毛主席’。這就是信仰的力量，就是‘鐵心跟黨走’的生動寫照。”

習(xí)近平總書記指出：“守公德,就是要強化宗旨意識,全心全意為人民服務(wù),恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念,做到心底無私天地寬?！苯骄褪侨嗣瘛⑷嗣窬褪墙?。把人民放在心中最高位置就是共產(chǎn)黨人必須崇尚的基本公德。在湖南汝城縣沙洲村，長征期間，三名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。學(xué)史崇德，就是要從黨的非凡歷史中感悟并崇尚一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革進程中展現(xiàn)出來的為維護人民利益而不怕犧牲、不怕吃苦、不怕吃虧的崇高品德，不斷追求“我將無我，不負人民”的精神境界，堅守并踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

“私德不立，公德難守，大德難彰。”私德，是一名普通共產(chǎn)黨人最基礎(chǔ)的德。習(xí)近平總書記指出：“嚴(yán)私德，就是要嚴(yán)格約束自己的操守和行為?！钡谖宕畏础皣恕笔Ю?，江西省蘇維埃政府主席劉啟耀數(shù)年背著金條一路乞討尋找黨組織，不動用分毫黨的經(jīng)費，成為腰纏萬貫的“乞丐”。學(xué)習(xí)黨史，我們還可以學(xué)到很多這樣催人淚下的故事。學(xué)史崇德，就是要在黨史學(xué)習(xí)中感悟并崇尚老一輩革命家嚴(yán)于修身、嚴(yán)于律己的偉大品格，自覺把個人追求和人生價值體現(xiàn)在日常工作中去，做到在生死考驗前大義凜然、在苦樂考驗中矢志不渝、在公私考驗前高風(fēng)亮節(jié)，不斷筑牢共產(chǎn)黨人遵紀(jì)守法、拒腐防變的思想防線。

我個人理解黨史不完全是一個個具體事件，也不是簡單的幾本史書，而是一代又一代共產(chǎn)黨人奮斗的征程、信仰的理念、精神的源泉，他既無邊界，也無止境。剛才我講到的幾個故事雖早已遠去，淹沒在歷史的長河中，但歷史從來都不是虛無的。黨史學(xué)習(xí)既要見人見事，更要見精神、悟原理，只有真正做到以史為鑒，將學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德升華到學(xué)史力行，將學(xué)到的、感悟的融入血脈、指導(dǎo)實踐、推動工作，我們才是真的學(xué)到、用到了。我們紀(jì)檢監(jiān)察干部，手握執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的權(quán)力，自然會面對各種形形色色的“圍獵”，稍有不慎，就會觸“紅線”，把自己拉下水，只有以比普通黨員干部更高的標(biāo)準(zhǔn)和鐵的紀(jì)律自我警醒、自我約束，“吾日三省吾身”，才能經(jīng)得住誘惑、守得住清貧，修身修心、正己正人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

“學(xué)史崇德”學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行心得體會

學(xué)習(xí)《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》心得體會

團史心得體會

學(xué)史明理心得體會

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇五

百年黨史是近現(xiàn)代史中最可歌可泣的篇章，總起來說是共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不斷把中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)推向前進的歷史，這其中所經(jīng)歷的困難和風(fēng)險世所罕見，這其中所取得的成就與輝煌震古爍今。
共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的中國革命是一次成功的革命，這是歷史已經(jīng)證明了的。百年黨史蘊藏著中國共產(chǎn)黨人的致勝之道，但是，通向成功的道路又是如何向前延伸，如何從一個勝利走向另一個勝利?靠的就是共產(chǎn)黨人的致遠之“德”。
任何成功在本質(zhì)上都是歷史的選擇，都是時代的成功、人民的成功，這其中，可持續(xù)的成功一定是道和德上的成功。大量事實也說明，有德才有得，有誠才有成。黨員個體的道德水準(zhǔn)高，那么黨和政府在人民群眾心目中威信就高。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要自覺踐行社會主義核心價值觀，注意把社會主義核心價值觀日?；?、具體化、形象化和生活化，把“德”內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，做到立政德、明大德、守公德、嚴(yán)私德。
天下大德，莫大乎忠。任何一個一個組織、一個團體、一個企業(yè)都把忠誠作為其成員加入的重要底線，失去了忠誠，就意味著背叛?，F(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部出這樣那樣的問題，走向歧途，甚至跌入犯罪深淵，歸根結(jié)底是忠誠出了問題。
回看百年黨史，中國共產(chǎn)黨的取勝之道是什么?取勝之道的根本力量是什么?就是人民啊。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是決定黨和國家命運前途的根本力量，共產(chǎn)黨為人民而生，因人民而興。

人無德不立，國無德不興。100年來，我黨從三灣改編到古田會議，從延安整風(fēng)到新式整軍，一次次思想洗禮、精神重塑，成為鑄魂育人的生動實踐；從“支部建在連上”到“黨指揮槍”的原則，從“革命理想高于天”到“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，從“三大作風(fēng)”到“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn)，一系列立黨興黨強黨的卓越歷史創(chuàng)造，構(gòu)成具有豐富深邃思想道德蘊含的價值體系。學(xué)史崇德就是要從黨百年形成的價值體系中汲取豐富營養(yǎng)，堅定對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德。

明大德就是要有信仰。縱觀我黨的崢嶸歷程，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，也見證著信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志。從革命年代拋頭顱、灑熱血，到建設(shè)時期講奉獻、敢奮斗，再到改革開放時期勇創(chuàng)新、求探索，涌現(xiàn)出了李大釗、方志敏、趙一曼、邱少云、張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一批英雄人物，從他們身上，我們看到了一為黨為民、初心如磐的共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，看到了“打不折、擰不彎”的中國脊梁。心中有信仰，腳下有力量。正是無數(shù)共產(chǎn)黨員懷著堅定的共產(chǎn)主義理想和信念，披荊斬棘，在驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪，才使得從一艘小小紅船成為巍巍巨輪，星星之火成為燎原之勢，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的歷史進程。我們應(yīng)該賡續(xù)這份忠貞和堅持，傳承紅色精神，從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動力，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

明大德就是要講忠誠。習(xí)近平總書記指出，對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。對于共產(chǎn)黨人來講，忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的組織、忠誠于人民就是大德。我們黨之所以不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，就是因為有一代又一代對黨的事業(yè)無比忠誠的共產(chǎn)黨員。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1921年到1949年，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命中犧牲的有名可查的烈士達370萬人。石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。胸有忠心，就能入火海而不退縮、遇煙霧而不迷失、出淤泥而不沾染、臨誘惑而不動搖。先烈們的精神不斷感染、激勵著后來人矢志向前。祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原，加勒萬河谷，面對外軍悍然越線挑釁，祁發(fā)寶等戍邊英雄們面對數(shù)倍外軍張開雙臂阻攔，以血肉之軀在國境線上立起了一座座界碑。他們用自己的生命詮釋了對黨、對祖國、對人民的無限忠誠。那場戰(zhàn)斗后，“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”被很多官兵自發(fā)寫在了頭盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里?！疤煜轮恋?，莫大乎忠。”我們要從黨的百年奮斗征程中，學(xué)習(xí)一代代共產(chǎn)黨人對黨忠誠的大德，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。

守公德就是要強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識?；仡欬h的百年歷程，人民二字力重千鈞，無論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”……無不體現(xiàn)黨的一代代領(lǐng)導(dǎo)集體濃厚而強烈的為民情懷。長征途中，三名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村徐解秀老人家中，第二天離開時，把自己僅有的一床棉被剪下一半留給了老人?！笆裁唇泄伯a(chǎn)黨人，就是自己有一條被子，也要剪下半條留給老百姓的人”，習(xí)近平總書記用“半條被子”的故事形象地解釋了共產(chǎn)黨人的初心使命?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨不是喊出的口號，而是具象地體現(xiàn)在“半條被子”上。作為新時代的黨員干部，不能忘記“半條被子”里的赤子初心，要永遠把群眾的利益放在首位，落在實處，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

守公德要勇于擔(dān)當(dāng)作為?！盀楣俦苁缕缴鷲u”。黨員干部要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，面對危機敢于挺身而出，關(guān)鍵時刻要豁得出來、頂?shù)蒙先?，帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)，遇到危急情況、遇到大災(zāi)大難、遇到突發(fā)事件，都能臨危不懼、靠前指揮，解決問題。面對矛盾敢于迎難而上，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，敢于直面矛盾，善于解決矛盾。黨員干部要敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，到工作難度大、情況很復(fù)雜的地方去打開局面，用實干擔(dān)當(dāng)踐行為民許下的諾言，不斷夯實黨的群眾基礎(chǔ)。

嚴(yán)私德就是要嚴(yán)格約束自己的操守和行為。許許多多老一輩革命家，用模范行為樹立起共產(chǎn)黨人修煉堅強黨性、崇高品德的光輝榜樣。第五次“反圍剿”失利后，江蘇省蘇維埃主席劉啟耀身上背著足夠他下半輩子衣食無憂的金條，化妝成乞丐，乞討數(shù)年，找到黨組織繼續(xù)干革命。期間哪怕餓暈、身患重病，他都沒有動用分毫黨的經(jīng)費，只因他始終堅守一個信念，這筆錢是黨的經(jīng)費，比生命還重要。吉鴻昌烈士把“做官即不許發(fā)財”印在細瓷碗上，發(fā)給全體官兵，用以提醒自己并教育下屬。無數(shù)革命先輩盡管條件艱苦，生活困難，自己家人吃不好穿不暖，但絲毫沒有動一點私心。他們的高尚情操和人格魅力，是共產(chǎn)黨人正身律己的一面明鏡，令人見賢思齊,反復(fù)鏡鑒。

嚴(yán)私德要常有一顆清貧之心，不燃“官燭”，公私分明，防微杜漸，一絲不茍，一塵不染，彰顯清廉為官的本色。嚴(yán)私德要管住自己，管好家人，古人講修身齊家治國平天下，其中修身、齊家是治國平天下的基礎(chǔ)的起點，如果一個黨員干部連自己和家人都管不住怎么能治理國家呢?蘇榮在悔過書中說：我家成了“權(quán)錢交易所”我是“所長”，老婆是“收款員”。一家老小幾乎都參與其中。真是腐敗摟錢全家總動員!不僅自己滑向深淵，家人也去監(jiān)獄里“團聚”了，這是很悲哀的。嚴(yán)私德要知敬畏，時刻慎欲、慎權(quán)、慎趣、慎友、慎微，做到堅守底線不逾越、勤政有為不懈怠、為民服務(wù)不謀私、嚴(yán)以律己不亂為，做公道正派、務(wù)實清廉的好干部。

黨史學(xué)習(xí)教育動員大會20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

向歷史尋經(jīng)驗，向歷史求規(guī)律，向歷史探未來。習(xí)近平總書記的重要講話在知識界引起熱烈反響。大家表示，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來，它積淀著治國理政的寶貴經(jīng)驗、蘊藏著資政育人的豐厚滋養(yǎng)，能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養(yǎng)和前行的動力。

“必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好”。中國人民大學(xué)中共黨史黨建研究院副院長何虎生告訴記者，黨和國家事業(yè)是薪盡火傳、不斷發(fā)展的歷史過程。我們要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就需要知道我們黨從哪里來，要到哪里去，為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么說只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。黨的十八大以來，---總書記多次強調(diào)我們要把學(xué)習(xí)黨史、國史作為“必修課”，“這門功課不僅必修，而且必須修好”。知黨史才能更加自覺牢記初心，明黨史才能更加堅定擔(dān)當(dāng)使命。

“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山”。這鏗鏘有力的話語形象地詮釋了馬克思主義政黨的政權(quán)觀，集中反映了中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的執(zhí)政理念。其中既蘊含著對中外政權(quán)興亡規(guī)律的借鑒，又是對我們黨自身歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)。中央黨校(國家行政學(xué)院)中共黨史教研部副主任張?zhí)f，毛澤東同志曾說過：“共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地?！闭驗橥嗣窠Y(jié)合起來，才能“生根、開花”。我們黨來自人民，根植人民，我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了讓人民過上幸福生活。黨的百年奮斗史表明，中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得事業(yè)的成功，中華人民共和國之所以能夠日臻強盛，“靠的是始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、代表最廣大人民根本利益”。要使“江山不易”，必須始終贏得人民信任，得到人民支持，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

“作為黨史工作者應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)黨史、用好黨史”。中央黨史和文獻研究院研究員穆兆勇把講話認真閱讀了好幾遍，他告訴記者，習(xí)近平總書記強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。在建黨一百周年這個重要時間節(jié)點，這一重要論述立足中華民族的千秋偉業(yè)，著眼百年大黨的使命擔(dān)當(dāng)，把黨史的學(xué)習(xí)、總結(jié)和運用同增強憂患意識、防范風(fēng)險挑戰(zhàn)的要求緊密結(jié)合起來，既指明了這次黨史學(xué)習(xí)教育的一個重要目標(biāo)任務(wù)，更彰顯了我們黨強烈的歷史責(zé)任感和對前進道路上各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的高度警醒，彰顯了我們黨注重從歷史經(jīng)驗中汲取智慧力量的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)中壯大。黨在不同歷史時期面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)是各有不同的，黨成功應(yīng)對這些風(fēng)險挑戰(zhàn)的經(jīng)驗和智慧是豐富而寶貴的?！皞湓ゲ挥?，為國常道”。我們要增強風(fēng)險意識、強化底線思維，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高防范化解各種風(fēng)險的能力水平，確保中國特色社會主義的航船乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠。

“作為一所與中國共產(chǎn)黨同年誕生的大學(xué)，廈門大學(xué)也是福建省第一個黨支部所在地，我們一直重視紅色文化教育，使紅色基因根植于血脈之中、生生不息”。廈門大學(xué)黨委副書記徐進功自豪地說，黨在領(lǐng)導(dǎo)人民推進革命、建設(shè)和改革偉大事業(yè)中形成了紅船精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等富有時代特征的革命精神。今天，立足百年歷史新的起點，面對百年未有之大變局，我們必須在學(xué)習(xí)黨的歷史中繼承弘揚這些偉大精神。廈大師生將牢記初心使命、堅定信仰信念，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育，把革命精神內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑膹姶缶駝恿Α?/p>

“我們要在學(xué)習(xí)黨史中鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神”。中國航天科工集團航天江南有色金屬焊接班班長姜濤表示，習(xí)近平總書記的重要講話使我深受啟發(fā)、備受鼓舞。作為在紅色遵義長大的“航二代”，我從小就在“黨的三大作風(fēng)”“學(xué)習(xí)革命先輩們一心為革命，一心為人民的崇高品德”等紅色教育中成長;作為一名航天人，“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻、嚴(yán)謹務(wù)實、勇于攀登”的航天精神也深深地影響著我。航天事業(yè)發(fā)展史是黨史中濃墨重彩的一章，作為一名航天工匠，在大國重器科研生產(chǎn)任務(wù)中，我一定會加強包括航天事業(yè)發(fā)展史在內(nèi)的黨史國史的學(xué)習(xí)，繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚黨員先鋒模范作用，拼搏進取、攻堅克難，在新時代的新征程中，展現(xiàn)新作為，取得新成績。

“習(xí)近平總書記的重要講話不僅高屋建瓴地指出開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大理論和實踐意義，而且還強調(diào)‘抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承’。作為一名高校思政課老師，我深感責(zé)無旁貸、使命在肩”。中國地質(zhì)大學(xué)(北京)馬克思主義學(xué)院副教授劉芳表示，古人云：“欲知大道，必先為史?！秉h史是我們黨和國家的寶貴精神財富，作為教師把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好還遠遠不夠，更重要的是引導(dǎo)青年學(xué)生從中體悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，通過把黨的成功經(jīng)驗講授好、把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚好，引導(dǎo)學(xué)生真正做到明理、增信、崇德和力行，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

學(xué)史而知往明“理”而致遠

我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說;我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。

學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。

學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)近平總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當(dāng)下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇六

第一段：引子（150字）

學(xué)習(xí)歷史不僅有助于我們了解過去，還可以啟發(fā)我們對現(xiàn)實的思考。學(xué)史崇德是一種學(xué)習(xí)歷史的方法，通過研究歷史中崇高的道德范例，可以培養(yǎng)我們的品德修養(yǎng)。在學(xué)史崇德的過程中，我深深感受到了歷史的溫度與力量，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)史崇德增長見識（250字）

通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻認識到歷史的復(fù)雜性和多樣性。不同歷史時期和地域的人物形象和道德觀念千差萬別，每個時代都有其特定的價值取向和道德準(zhǔn)則。這使我明白了我們不能簡單地套用當(dāng)下的標(biāo)準(zhǔn)來評判歷史人物，而是應(yīng)該以他們所處的時代背景和價值觀念來理解他們的行為和決策。學(xué)習(xí)歷史不僅讓我增長了見識，也培養(yǎng)了我寬容和理解的心態(tài)，學(xué)會了換位思考和尊重不同的觀點。

第三段：學(xué)史崇德提升思考能力（250字）

學(xué)史崇德不僅是對歷史人物的“模仿”，更是對他們所代表的道德價值的理解和反思。通過學(xué)習(xí)歷史中的偉人、先賢和英雄，我學(xué)到了許多寶貴的思維方式和決策方法。他們的智慧和勇氣，對我產(chǎn)生了深遠的影響。學(xué)習(xí)他們的思考過程和決策邏輯，我培養(yǎng)了自己的邏輯思維和判斷能力，提高了自己的解決問題的能力。同時，學(xué)歷史崇德也讓我更加明確了自己的價值觀和人生目標(biāo)，使我更加自信和堅定地追逐夢想。

第四段：學(xué)史崇德感悟人生（250字）

在學(xué)習(xí)歷史人物的崇高品德和偉大事跡時，我不禁對自己的生活產(chǎn)生了思考。從歷史之中，我明白了人生的真諦和意義。我們應(yīng)該用一顆寬廣的胸襟來面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，用一顆純潔的心去欣賞生活中的美好。歷史人物的奮斗和犧牲精神啟發(fā)了我對生活的熱愛和珍惜，讓我更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。在學(xué)史崇德的過程中，我認識到只有通過實際行動去踐行崇高的品德，才能使自己的人生更加充實和有意義。

第五段：結(jié)語（150字）

學(xué)史崇德是一種深度的學(xué)習(xí)歷史的思維方式，通過學(xué)習(xí)歷史人物的道德品德和行為，可以培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)。在學(xué)史崇德的過程中，我不僅增長了見識和學(xué)識，還提升了思考能力和人生意識。歷史給了我許多感悟和啟示，使我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價值觀念。通過學(xué)史崇德，我相信自己能夠在未來的人生道路上更加堅定地追求崇高的品德與人格，用自己的實際行動去傳承和弘揚優(yōu)秀的歷史文化。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇七

近些年來，學(xué)習(xí)史崇德這門課程逐漸引起了人們的廣泛關(guān)注。學(xué)習(xí)史崇德不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，還大力弘揚了優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德觀念。作為一名學(xué)生，我也深受史崇德教育的熏陶，從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將會分享我在學(xué)史崇德過程中的體會和心得。

首先，學(xué)史崇德讓我對歷史文化有了更深刻的了解。通過學(xué)習(xí)國家的先賢們，我對他們的事跡和貢獻有了更加清晰的認識。在學(xué)習(xí)中，我了解到了許多偉大的人物，像孔子、項羽、朱元璋等等。他們都是中國歷史上有著重大影響力的人物，他們的奮斗精神和智慧給我留下了深刻的印象。正是通過了解這些歷史人物的事跡，我才對中國幾千年的文化進行了深入的思考，感受到了歷史對于當(dāng)代社會的深遠影響。

其次，學(xué)習(xí)史崇德還讓我意識到了道德的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)并討論了許多道德問題，比如勤奮、誠實、友善等等。這些道德觀念滲透在我們的日常生活中，讓我們明白了做一個正直、善良的人的重要性。在社會中，道德成為了一個衡量一個人的尺度，在各種場合起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)史崇德，我發(fā)現(xiàn)道德是我們一生需要不斷修煉和提升的東西，只有注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。

再次，學(xué)習(xí)史崇德讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到我們所擁有的一切都是在前人的努力和犧牲下得來的。歷史告訴我們，前人們經(jīng)歷了許許多多的艱辛和困苦，才換來了今天的幸福和繁榮。在學(xué)習(xí)中，我了解到了許多艱難的歷史時刻，比如鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命等等。通過了解這些歷史事件，我更加明白國家的繁榮與每個個體的努力是息息相關(guān)的。因此，在現(xiàn)在的生活中，我們應(yīng)該更加珍惜、感恩，并為了國家和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。

最后，學(xué)習(xí)史崇德給了我一種自信的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)歷史，我見識到了前人們的奮斗和創(chuàng)造力，我意識到每個人都可以通過自己的努力去改變自己和世界。歷史告訴我，年輕人應(yīng)該充滿夢想和勇氣，去追求自己的理想和抱負，無論面對多大的挑戰(zhàn)，都要勇往直前。正是學(xué)習(xí)史崇德，我堅信自己可以做出一番大事業(yè)，也相信每一個人都可以成就自己的未來。

總之，學(xué)習(xí)史崇德讓我從歷史的角度看待現(xiàn)實，從優(yōu)秀的人物身上尋找人生的方向。通過學(xué)習(xí)史崇德，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是塑造了正確的價值觀和道德觀念。歷史一直是引領(lǐng)我們前進的燈塔，學(xué)習(xí)史崇德可以引導(dǎo)我們在新的時代背景下準(zhǔn)確定位自己的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)史崇德，我更加堅定了自己的信念和追求，更加明確了自己未來的目標(biāo)和努力方向。“學(xué)史崇德，勵志行前”，成為了我在學(xué)習(xí)和生活中的座右銘。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇八

中學(xué)教師學(xué)史崇德是一門關(guān)乎道德修養(yǎng)和教育責(zé)任的學(xué)科，它強調(diào)通過學(xué)習(xí)歷史上偉大教育家和思想家的品德和教育觀念，提升教師的職業(yè)操守和教育素養(yǎng)。而在這一學(xué)科中，我深感到崇德為師的重要性，進一步增強了我在教育工作中的使命感和責(zé)任感。

第二段：重要性

中學(xué)教師身上肩負著培養(yǎng)下一代的使命，是學(xué)生成長道路上的引路人。崇德為師的核心就是要通過品德榜樣的力量，影響學(xué)生的價值觀和行為規(guī)范。只有具備良好的品德，才能成為學(xué)生心目中的榜樣，才能主導(dǎo)學(xué)生的思想和行動。因此，中學(xué)教師學(xué)史崇德具有極其重要的意義。

第三段：啟發(fā)與借鑒

通過學(xué)習(xí)歷史偉人的品質(zhì)和教育思想，我受到了很多啟發(fā)。如蘇格拉底的知易行難、勸學(xué)習(xí)是讓我深感到要用自己的榜樣力量來影響學(xué)生；孔子的仁愛和賜教之風(fēng)則讓我時刻保持謙虛和勤學(xué)；還有列夫·托爾斯泰的道德修養(yǎng)和對于青年的引導(dǎo)方法給了我很大的啟示。這些偉人的品德和教育思想都值得我認真學(xué)習(xí)和借鑒，并成為我成為一名優(yōu)秀教師的重要指引。

第四段：實踐與體會

在教學(xué)實踐中，我注重將“崇德為師”的理念貫徹到教學(xué)的各個方面。首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識和自主學(xué)習(xí)能力。通過每周一次的班會，我向?qū)W生講述了一些先賢教育家的感人故事，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)他們的善行和勤學(xué)精神。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和團隊合作能力。我希望學(xué)生能成為思想有道德、做事有紀(jì)律、合作有團隊精神的優(yōu)秀人才，因此在班級中組織了各種團隊合作的活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。最后，我注重與學(xué)生家長的溝通和合作。通過與家長的密切配合，我爭取得到了家長們的支持和信任，使學(xué)生在家長的積極引導(dǎo)下得以更好地發(fā)展。

第五段：總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)史崇德是一門重要的學(xué)科，它對于培養(yǎng)合格的教育者和塑造新時代有道德修養(yǎng)的學(xué)生有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史上偉大教育家的品德和教育思想，我們能夠不斷豐富自己的價值觀和教育方法，更好地履行教育使命。同時，在實踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識、紀(jì)律意識和團隊合作能力，與家長建立良好的合作關(guān)系，能夠更好地影響學(xué)生的成長，幫助他們成為優(yōu)秀的接班人。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)秉持崇德為師的原則，為培養(yǎng)新時代有良好道德修養(yǎng)的學(xué)生努力奮斗。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇九

在中華民族的文化傳統(tǒng)中，崇德向善的理念一直是我們歷代人民所推崇和遵循的一種道德準(zhǔn)則。而在現(xiàn)代社會中，作為一名護士，更需要具備這種崇德向善的精神。學(xué)史崇德，讓我更深刻地理解了這一點。

從古至今，無論是賢良名士還是鄉(xiāng)村百姓，都有著對崇德向善的推崇和追求。而在護理工作中，則更是需要我們通過崇尚德行，去堅守我們的職業(yè)道德、醫(yī)德和人生信仰。

學(xué)習(xí)歷史，意味著我們要深入了解祖國的歷史文化，學(xué)習(xí)先進的實踐經(jīng)驗，了解民族的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的風(fēng)范。作為一名護士，我們不僅要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，更要學(xué)習(xí)歷史文化和傳統(tǒng)道德，學(xué)習(xí)職業(yè)倫理，遵從醫(yī)德，并將其內(nèi)化于心，外化于行，貫穿于我們的日常工作中。

在日常工作中，我們需要遵循醫(yī)療倫理，恪守職業(yè)道德規(guī)范，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并竭盡所能幫助患者度過難關(guān)。我們還需要弘揚中華傳統(tǒng)文化，尊重患者的感情和信仰，向患者傳遞中華傳統(tǒng)的善良和美好。只有我們始終堅持崇德向善的理念，方能以專業(yè)的技能和感恩的心態(tài)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

在學(xué)習(xí)崇德向善的過程中，我也深刻地認識到了個人修養(yǎng)的重要性。我們從人格、思想、道德等方面提升自己，不僅能夠更好地滿足患者的需求，還能夠成為更好的人、更好的專業(yè)人士。我們需要注重自身品德的提升，通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷地實踐，讓自己成為一名優(yōu)秀的護士，更好地履行職業(yè)使命。

可以說，學(xué)史崇德，是我們每個人都需要終身學(xué)習(xí)的一個過程。而作為一名護士，崇德向善的精神更是我們必須堅守和踐行的行為原則。只有我們不斷地學(xué)習(xí)、實踐，才能夠更好的為患者健康保駕護航，同時也為中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚做出我們的貢獻。

學(xué)史崇德，正如做一名護士一樣，需要我們始終堅守初心，把崇德向善的理念融于我們的工作中，以實際行動來踐行自己的使命。只有這樣，我們才能夠在工作和生活中，更好地表現(xiàn)出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為社會、為人民服務(wù)。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十

作為一名高中生，學(xué)習(xí)歷史是我們必修的學(xué)科之一。而學(xué)史崇德則是歷史學(xué)科的重要內(nèi)容之一。在這段時間里，我深刻認識到歷史是我們民族傳承的根脈，而崇德則是我們民族精神的重要特征。而對于作為一名護士的我來說，更是要深入領(lǐng)會學(xué)史崇德的內(nèi)涵，踐行其中的道德理念。

作為一名護士，我們是醫(yī)療隊伍中最接近患者的人。我們的服務(wù)對象涉及各個年齡階段的患者，而每個患者都需要我們關(guān)注和照料。我們的職責(zé)就是保障患者的健康和生命安全。而這一職責(zé)，正是學(xué)史崇德所倡導(dǎo)的“仁愛之心”體現(xiàn)。在工作中，我們需要具備仁愛之心，對病人進行尊重、理解、關(guān)注和呵護。無論是欣喜還是憂慮，我們都要在第一時間內(nèi)將病人的情緒化解到最小。對于患者的疾病，我們要給予及時治療和細致護理，讓患者可以在我們的護理下感受到最溫暖的關(guān)懷。

除此之外，我們還需要具備深厚的職業(yè)道德。作為一名護士，首先要注重隱私保護，保護好患者的私人信息。其次，在工作中我們需要遵守有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，文明規(guī)范，在嚴(yán)格履行職業(yè)技能和工作任務(wù)的同時，愛護公共財產(chǎn)，維護公共安全，保護環(huán)境。更重要的是，我們需要堅持自己的職業(yè)操守，不惡意中傷、毀謗他人，保持良好的職業(yè)形象和榮譽感。

最后，作為一名護士，我們還需要具備勇于挑戰(zhàn)和突破的精神和能力。隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展和變革，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，以更好地滿足患者的需求和社會的期望。

總之，學(xué)史崇德不僅是全國各地學(xué)校的必修課程，更是每個人內(nèi)心的修煉之道。作為一名護士，我們必須時刻保持崇德之心，堅守職業(yè)道德，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有如此，才能更好地履行我們神圣的職責(zé)，成為一名真正優(yōu)秀的護理人員。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十一

學(xué)史崇德是指通過學(xué)習(xí)歷史，了解歷史人物的品德和為人處世的道理，以此來啟迪自身心靈，塑造正確的價值觀和道德觀。學(xué)史崇德不僅有助于我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也能使我們更好地認識自己，明確自己應(yīng)具備的美德品質(zhì)。在這個快節(jié)奏以及充滿競爭壓力的社會里，學(xué)史崇德成為了我們塑造良好人格的有效途徑。

第二段：學(xué)史崇德的方式和方法

學(xué)史崇德的方式和方法有很多種。首先，要多讀書，尤其是那些經(jīng)典文學(xué)作品，例如《紅樓夢》、《西游記》等，這些作品中塑造了許多具有崇高品德的人物形象，通過細致入微地觀察他們的言行舉止，我們可以學(xué)到很多做人做事的道理。其次，可以通過觀察和學(xué)習(xí)身邊的榜樣人物。身邊總會有一些值得我們學(xué)習(xí)的人，他們或是家里的父母長輩，或是學(xué)校里的老師同學(xué)，或是社會上的一些成功人士，他們都有著崇高的道德品質(zhì)，我們可以向他們學(xué)習(xí)和借鑒。最后，要多進行自我反省和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修正錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。

第三段：學(xué)史崇德的實際意義

學(xué)史崇德不僅僅是培養(yǎng)個人的美德品質(zhì)，更是塑造整個社會的道德風(fēng)尚。一個有覺悟的人，會在生活中積極踐行崇德向善的精神，對家庭、學(xué)校以及社會都能產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)每個人都具備了崇德向善的品質(zhì)時，整個社會就會變得更加和諧、穩(wěn)定。同時，在各種挑戰(zhàn)和困難面前，一個有崇德人物的激勵和鼓舞，也會給人以巨大的力量和信心。

第四段：學(xué)史崇德的個人體會

在學(xué)習(xí)中我深切感受到學(xué)史崇德對個人的影響。曾經(jīng)我讀過《孟子》，在孟子的故事中我看到了為人處世的道理，以及堅守正義的信念。舉個例子，孟子的弟子勸他逃避國難，孟子堅定地說：“吾聞之，舜發(fā)于畎畝之中，傅說喪其屨；王孫負芻，棄于市朝。好行小義，陷以重罪；既濟事，棄之不恤?！泵献拥倪@種堅持正義的精神深深地觸動了我，讓我堅信只有在困難面前堅守正道，我們才能做到真正的力所能及。這些儒家經(jīng)典對我的影響不僅僅停留在心靈層面，更是在生活中指導(dǎo)著我的行為。

第五段：展望未來

學(xué)史崇德是一個長期的過程，對于我們每個人來說都是如此。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地提高自己的品德素養(yǎng)，不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任感、正義感和愛心。我要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠為家人帶來幸福和快樂，為社會作出貢獻。同時，我也要將學(xué)史崇德的理念傳遞給身邊的人，讓更多的人明白學(xué)史崇德的重要性，并一同為創(chuàng)造一個更加美好的社會而努力。

學(xué)史崇德，是一項需要長期堅持的任務(wù)，也是一種有力的武器，在人生道路上引領(lǐng)我們向著正確的目標(biāo)前進。通過學(xué)習(xí)歷史，我們不僅可以認識到偉人的品德和偉業(yè)，也能夠明確自己所應(yīng)具備的美德。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和踐行，努力發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)我們的美好理想而不懈努力。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十二

黨的歷史和新中國歷史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中國夢的探索、斗爭、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展歷史，包含了治理國家和政治的政治靈魂和精神財富。它是先驅(qū)者從實踐經(jīng)驗中提取的建立和振興國家的智慧。作為財政黨員干部，我們應(yīng)該珍惜這一遺產(chǎn)，認真學(xué)習(xí)和繼承黨的歷史和國家歷史，將其內(nèi)化到心中，外化到實踐中。只有這樣，我們才能進一步增強道路信心、理論信心和制度信心，堅定不移地中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

永遠不要忘記你的主動心態(tài)。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視黨史和新中國史的學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要論述，為我們學(xué)習(xí)黨史和新中國史指明了方向。按照黨中央部署和部黨組的要求，學(xué)習(xí)黨史和新中國史是我局

不忘初心

學(xué)習(xí)黨的歷史就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能拯救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇和歷史的必然性?；仡欬h的歷史和新中國的歷史，我們應(yīng)該深刻認識到，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國貧困和弱點的落后面貌，走上了國家繁榮和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部，必須堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹立榜樣，自覺與黨的基本理論、基本路線、基本戰(zhàn)略，提高政治地位，確定政治方向，堅定政治地位，明確政治態(tài)度，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅持和加強黨的財政工作。

理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十三

學(xué)史崇德，就是要牢記“江山就是人民、人民就是江山”，永葆對人民的赤子之心，做老百姓的貼心人，始終把人民群眾放在心中位置，用心用情用力解決老百姓的“急難愁盼”問題，讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。

學(xué)史崇德，就是要以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡子，在見賢思齊中錘煉黨性，在對標(biāo)對表中校正偏差。嚴(yán)格約束自己的操守和行為，在行為上劃出紅線，在行動上明確界限，始終挺直共產(chǎn)黨人的精神脊梁。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十四

學(xué)史崇德是讓人們更加了解歷史和崇尚道德的一種學(xué)習(xí)方式。通過觀察歷史人物的表現(xiàn)和品德，我們可以從中汲取智慧和力量。在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了學(xué)史崇德的重要性，并將我的心得和體會分享在微博上，以便與更多人共同探討學(xué)史崇德的意義。

第二段： 學(xué)史崇德的價值

學(xué)史崇德不僅可以讓我們了解歷史，還可以讓我們學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)秀品德。在我的微博中，我分享了一些歷史人物的事跡和與之相關(guān)的道德觀念。例如，我介紹了孔子的仁愛之道、李白的豪邁精神以及雷鋒的無私奉獻精神。這些人物都是歷史上的偉大者，他們不僅在自己的時代留下了重要的影響，而且他們的品德也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第三段： 學(xué)史崇德的體會

通過學(xué)習(xí)歷史，我對人性和社會有了更深入的認識。了解歷史人物的經(jīng)歷和所處的時代，讓我明白了他們所做的決定和行動的原因。我發(fā)現(xiàn)，歷史人物之所以能夠成為榜樣，往往是因為他們在面對困難和挑戰(zhàn)時選擇了正確的道德路徑。這給予了我在日常生活中面對抉擇時的啟發(fā)，告訴我堅守自己心中的價值觀，選擇正確的道德行為。

第四段： 學(xué)史崇德的挑戰(zhàn)與反思

學(xué)史崇德也面臨著一些挑戰(zhàn)。正如我在微博中所提到的，有些歷史人物的行為和思想并不完美，甚至有些是錯誤的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)這些人物時，我們應(yīng)該保持思考的能力，辨別是非，不盲目崇拜。同時，學(xué)史崇德也需要我們立足于當(dāng)下社會的價值觀念，將歷史人物的品德與現(xiàn)代社會的需求相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正從學(xué)史崇德中獲得有益的啟示。

第五段： 學(xué)史崇德的意義和期望

學(xué)史崇德不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種人生態(tài)度。通過學(xué)史崇德，我們能夠更加理解歷史、塑造自己的品德，并為社會貢獻自己的力量。我希望通過我的微博，能夠引起更多人對學(xué)史崇德的關(guān)注和思考。我相信，當(dāng)更多人了解并學(xué)習(xí)歷史中的優(yōu)秀品德時，我們的社會將變得更加和諧、美好。

筆者的微博

第一則微博："通過學(xué)史崇德，我了解到李白不僅是一位詩人，更是一位豪杰。他的豪邁精神給予了我正能量，讓我勇往直前，不屈不撓。"

第二則微博："雷鋒的無私奉獻精神讓我深感震撼。在他的身上，我看到了真正的愛和關(guān)懷。我希望能夠向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的人，為社會付出自己的力量。"

第三則微博："孔子的仁愛之道是我們學(xué)習(xí)的楷模。面對繁忙的現(xiàn)代生活，我們更應(yīng)該保持仁愛之心，關(guān)心他人，擴大我們的愛心圈，讓社會充滿溫暖和希望。"

結(jié)尾：通過微博分享我的學(xué)史崇德心得，我希望能夠激發(fā)更多人對學(xué)史崇德的興趣，傳播正能量，共同努力構(gòu)建一個更加美好的社會。讓我們一起學(xué)習(xí)歷史，汲取優(yōu)秀的品德，為人類的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十五

近段時間以來，通過參加黨史學(xué)習(xí)教育，從黨的成長發(fā)展歷史，從執(zhí)政興國的具體步驟、從戰(zhàn)略發(fā)展的宏觀角度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我們黨成立年以來所走過的非凡歷程、取得的矚目成就、探索的寶貴經(jīng)驗，也使我更加深刻地理解和掌握了在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話的精神實質(zhì)和理論內(nèi)涵。下面，我圍繞“學(xué)史崇德”專題，從立德立言立行樹立新時代黨員形象這個角度，談幾點認識和體會。

學(xué)史崇德，就是通過百年黨史學(xué)習(xí)教育，黨員干部要堅守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，提高自身的道德修養(yǎng)。通過百年黨史學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這個歷史之問，要明大德、嚴(yán)公德、守私德?；仡檹慕h的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的輝煌成就，根本原因在于中國共產(chǎn)黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。

百年黨史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。廣大黨員必須始終把人民利益放在最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。百年黨史中，李大釗、瞿秋白、方志敏、夏明翰、劉志丹、左權(quán)、楊靖宇、趙一曼等無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為民族獨立、人民解放而英勇獻身，這種前仆后繼……的精神鑄就了共產(chǎn)黨人高貴的人格品德。從黨史中體會這種精神，有助于更好地錘煉個人私德、培塑為民公德和鑄牢黨性大德，把忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命的最高標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。

打開厚重的歷史“教科書”，共產(chǎn)黨人的初心使命穿透時空，依然歷久彌新。今天我們學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要落實習(xí)近平總書記關(guān)于“學(xué)史崇德”的要求，站在新時代新發(fā)展階段的起點上，在回望中國共產(chǎn)黨百年篳路藍縷、苦難輝煌的歷史中，追尋初心使命，賡續(xù)精神偉力，凝聚重整行裝再出發(fā)的強大力量。“學(xué)史崇德”，學(xué)史明理才能真正入腦入心，學(xué)史增信才能堅定不移，學(xué)史力行才能務(wù)求實效，提升精神境界才能持久發(fā)力。

“學(xué)史崇德”就是要學(xué)習(xí)對黨忠誠的大德?！疤煜轮恋拢蠛踔摇??？慈舜蠊?jié)，識官大德，關(guān)鍵看忠誠。只有做到了對黨絕對忠誠，才能始終愛黨憂黨、興黨護黨，才是對黨忠誠之人。講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。學(xué)習(xí)黨史，就要學(xué)習(xí)把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史，就要學(xué)習(xí)立志為國盡責(zé)、為民奉獻，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險，以實際行動詮釋對黨的忠誠。通過學(xué)習(xí)，把對黨忠誠刻在靈魂深處，以對黨忠誠之心做對黨忠誠之事，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“學(xué)史崇德”就是要學(xué)習(xí)為民造福的公德。德，乃立人立業(yè)之本。我們黨自成立之日起，就把為人民謀幸福寫在自己的旗幟上。從“全心全意為人民服務(wù)”到“將人民擁護不擁護作為衡量一切工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)”，從“立黨為公、執(zhí)政為民”到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”?！皩W(xué)史崇德”，就要學(xué)習(xí)革命先輩救國救民的初心，始終牢記黨來自于人民，黨的根本和血脈在人民，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要自覺踐行“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”承諾；做到相信群眾、依靠群眾，尊重群眾的“首創(chuàng)”精神；做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線；做到把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。切實把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民，真正做到與人民心連心、同呼吸、共命運，贏得人民信任，得到人民支持。

“學(xué)史崇德”就是要學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己的私德。“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。學(xué)史崇德就是要從英雄人物和時代楷模身上學(xué)習(xí)道德風(fēng)范，在紅色精神譜系中鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。學(xué)習(xí)在嚴(yán)私德上下功夫，明是非、識良莠、辨美丑、分善惡、曉榮辱、知行止，慎獨慎微、嚴(yán)于律己，以儉養(yǎng)德、廉潔齊家。時刻牢記“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，自覺堅持人民立場，發(fā)揚和踐行為民服務(wù)“孺子?！?、創(chuàng)新發(fā)展“拓荒牛”、艱苦奮斗“老黃牛”精神。

學(xué)史崇德，把“明大德、守公德、嚴(yán)私德”落實到工作全過程。以忠明大德，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；以勤守公德，用“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，讓人民群眾感受黨的關(guān)懷和溫暖，不斷提升人民的獲得感、幸福感和安全感；以廉嚴(yán)私德，樹牢清廉底線，做到心中有戒嚴(yán)私德，讓流淌在血脈中的紅色基因，轉(zhuǎn)化成披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十六

憶往昔崢嶸歲月，看今朝輝煌成就；從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過整整一百年的歷程。2021年是中國共產(chǎn)黨成立百年之際，回望歷史的長河，中國共產(chǎn)黨在風(fēng)雨中不斷前行，開拓進取，帶領(lǐng)著中國人民取得一個又一個耀眼成就。學(xué)習(xí)黨史能夠更好的幫助共產(chǎn)黨員深刻體會到百年奠定的基業(yè)是一代又一代共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗、自我超越的一部成長壯大的歷史，在這段歷史中有一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，正是共產(chǎn)黨人作為時代先鋒、民族脊梁、道德模范的形象代表。明鏡照形，知史鑒今，作為一名黨員我們學(xué)習(xí)黨史，增強學(xué)史崇德、賡續(xù)榮光、繼續(xù)奮斗的思想和行動自覺，用紅色基因武裝自己，讓革命薪火代代相傳。

學(xué)史崇德，通過黨史的學(xué)習(xí)我明白作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該強化自己的道德思想高度，不斷提高自身道德素質(zhì)，歷史的塵埃蓋不住歲月的風(fēng)雨，回首百年黨史，當(dāng)年的星星之火以成燎原之勢，中國共產(chǎn)黨正闊步前進；展望未來，作為一名黨員我將會時刻準(zhǔn)備著接棒前行！

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十七

解放戰(zhàn)爭，相信作為一個中國人多少都會有所耳聞。解放戰(zhàn)爭已經(jīng)過去很多年了，但這是一場決定中國命運的戰(zhàn)爭，至少他決定了我們100年的命運，解放戰(zhàn)爭雙方的輸與贏，決定了100年我們的政治制度、文化經(jīng)濟、生活習(xí)慣。因此它具有極其重要的意義。

看完簡史第四章，我的感受很深，有以下幾點體會。

蔣介石為什么會失??？是因為他站的位置不對，他代表的是那些大的利益集團，這是和當(dāng)時廣大人民的利益有沖突的。蔣介石及其手下的將領(lǐng)官兵有嚴(yán)重的享樂思想又志大才疏，而且日益腐化。蔣介石等人是看不起那些底層人民的，是與底層人民對立的。蔣介石輸?shù)煤芸?，任何腐敗了的政?quán)都是要輸?shù)煤芸斓?，反動派都是紙老虎，這是真理。

群眾工作很重要，與國民黨著眼于控制鐵路沿線的大城市和重要城鎮(zhèn)不同，我黨建立根據(jù)地、通過嚴(yán)肅軍紀(jì)和進行充分的群眾工作，盡可能地獲得群眾的理解和支持，并進行動員。要知道，打仗并不是只靠軍隊就行的。從后方籌集向前線運送糧草，行軍奔襲中軍械輜重的同步運輸，在戰(zhàn)場上向前沿進行彈藥補給、將傷員轉(zhuǎn)移并安置到后方，甚至戰(zhàn)斗減員后的軍員補充，這一切都離不開群眾的支持。

星星之火可以燎原，我軍的力量可以說是在通過在戰(zhàn)場的縫隙中求存、通過游擊作戰(zhàn)而逐漸累積的，進而逐步在條件艱苦的局部區(qū)域建立根據(jù)地，通過對各局部區(qū)域的切實控制進而實現(xiàn)各區(qū)域間的聯(lián)動，達成與國民黨軍隊進行局部作戰(zhàn)的條件，并最終通過遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役奠定勝局。不同于國民黨軍隊的外強中干，我軍的力量是星星之火最終燎原。所以當(dāng)我再回到現(xiàn)在的優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，面對歌舞升平的一切，我更加感激我們的黨為我們創(chuàng)造的這一切，同時也不忘居安思危，不忘時刻充實自己，使自己具備高素質(zhì)人才所應(yīng)該具備的品質(zhì)，以后致力于為國家為我們的黨增光添彩！

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十八

學(xué)史崇德，堅定理想信念。歷史告訴我們，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。從新中國成立到改革開放40多年來，我們黨百年奮斗所取得的偉大成就，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越性。而因為共同的信仰，讓我們共產(chǎn)黨人凝聚起來，勇往直前以赴之，殫精竭慮以成之。廣大青年學(xué)生要從中汲取強大的信仰力量，以更加堅定的信念、更加堅實的步伐，滿懷信心地邁進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

學(xué)史崇德，筑牢初心使命。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。從全心全意為人民服務(wù)，到三個代表、科學(xué)發(fā)展觀再到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這一路上艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)須臾不能忘，崇高的革命理想信念須臾不能忘，共產(chǎn)黨人的初心和使命須臾不能忘。在前進的道路上仍須繼續(xù)弘揚井岡山精神、長征精神、困牛山精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等等，筑牢初心使命。

學(xué)史崇德，青年大學(xué)生需要做到：關(guān)心祖國和民族的命運，把國家的榮譽興衰和民族的命運與我們緊緊的聯(lián)系在一起，休戚與共，息息相關(guān)。傳承歷史，開創(chuàng)未來。當(dāng)代大學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國特色社會主義的重任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，敢于挑戰(zhàn)自我，能夠響應(yīng)時代的號召，踐行年輕人的使命，義不容辭地挑起振興祖國的重擔(dān)。

中學(xué)教師學(xué)史崇德心得體會篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“學(xué)史崇德”心得體會感悟

學(xué)史崇德心得體會感悟近段時間以來，通過參加黨史學(xué)習(xí)教育，從黨的成長發(fā)展歷史，從執(zhí)政興國的具體步驟、從戰(zhàn)略發(fā)展的宏觀角度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我們黨成立100 年以來所走過的非凡歷程、取得的矚目成就、探索的寶貴經(jīng)驗，也使我更加深刻地理解和掌握了習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會重要講話的精神實質(zhì)和理論內(nèi)涵。下面，我圍繞學(xué)史崇德專題，從立德立言立行樹立新時代黨員形象這個角度，談幾點認識和體會。

一、學(xué)史崇德，就要把立德作為黨員干部的修身基礎(chǔ)

們要加強思想道德建設(shè)，筑牢思想建設(shè)防線。作為一名黨員干部，要把道德修養(yǎng)、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成一項大事來做，始終強化組織意識、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地貫徹落實黨的路線方針政策，確保自身過硬。三是始終自身道德培養(yǎng)。國民黨敗退臺灣后，蔣介石在總結(jié)失敗教訓(xùn)時，他認為就是自己打敗了自己，原因在于他的軍隊是六無軍隊、軍人是六無軍人：無信念、無廉恥、無責(zé)任、無知識、無生命、無氣節(jié)。以史為鑒，我們作為黨員隊伍的一份子，必須要時刻牢記社會主義核心價值觀，培養(yǎng)堅定理想信念，為忠實履行職能使命奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

二、黨史崇德，就要把立言作為黨員干部的修身途徑

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