最新學生參觀高中學校心得體會（案例13篇）

通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達能力。寫心得體會時要避免空泛和廢話，要突出重點，言簡意賅地表達自己的想法和感受。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考和學習。

學生參觀高中學校心得體會篇一

近日，本人參觀了孩子所在的高中學校，此行車程十分順利，高速路上也沒有擁擠的車流，心情愉悅。這次參觀，主要是為了了解學校的教學環(huán)境和設施，同時與老師們溝通交流，以更好地輔助孩子的學習。

第二段：學校環(huán)境

走進學校的大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。一邊是運動器材極其豐富的體育館，還有許多各式各樣的校舍和教學樓，環(huán)境十分優(yōu)美，校內綠樹成蔭，給人一種非常舒適的感覺，如同一個大公園。另外，學校的標志性建筑——圖書館也十分引人矚目。這座三層的現(xiàn)代化建筑面積很大，藏書眾多，為學生們提供了一個寧靜的學習空間，設有電子檢索系統(tǒng)，還提供各種專業(yè)書籍的借閱和文獻傳遞服務。整個校園中到處別有風情。

第三段：教學設施

通過參觀，我們可以發(fā)現(xiàn)學校的教學設施十分完備。教學樓中各個科目的專用實驗室和教室布局合理，功能齊全，墻壁上還貼著各種生動形象的宣傳海報，富有時代氣息，更是吸引了我們的眼球。此外，學校還擁有一個配備先進設備的多媒體中心，包括數(shù)百臺電腦和投影設備，讓孩子們在操作計算機和使用數(shù)字化教育資源方面更具優(yōu)勢，促進了他們的學習效果和學習興趣。

第四段：師資力量

學校的師資力量也十分強大，幾乎所有的教師都擁有著深厚的學術背景和豐富的教學經(jīng)驗。校方為每個年級都設置了班級輔導員，他們除了完成本職工作外，還負責班級管理、德育教育以及協(xié)調聯(lián)系家長等任務。學校還有一支教授國外課程的優(yōu)秀外籍教師團隊，他們的到來，使學生在學習英語、科學等一些方面更接近國際標準，大大擴展了學生的語言和視野。

第五段：感想體會

此次參觀，讓我充分感受到了高中學校的教育理念和文化，也讓我有了對于教育應該關注到哪些方面的認識。伴隨著強大的教學設施和優(yōu)秀的師資力量，學校讓我深深地感受到教育的重要性。總體來說，本次參觀讓我掌握了更多的信息和知識，也更好地了解了孩子在校期間的學習和生活環(huán)境，讓我對于自己孩子的未來放心了許多。

結尾：

在這次參觀過后，我深深地了解了學校在教育方面所做的努力。我們也要努力讓孩子得到最好的教育， 激勵他們積極進取、開拓進取、樹立遠大的志向，讓他們在未來的人生道路上成為有力量的人，也成為為國家和社會做出貢獻的人。

學生參觀高中學校心得體會篇二

古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！?月8日進修學校干訓部組織全縣校長和園長來到了方正縣唯一的一所職業(yè)高中進行了參觀、學習。而我，帶著一顆真誠的心想學習一下李立群校長那種不畏艱難、迎刃而上的工作風格。因為，方正縣職業(yè)高中，在眾多家長的眼中，已經(jīng)成了一個孩子學習成績特別差，跟高中無緣，同時家里經(jīng)濟拮據(jù)，拿不出多余的錢來讓孩子去上私立高中，又不能讓孩子在家無所事事，最后只能選擇職業(yè)高中就讀，不求孩子學到什么，但求孩子最后能拿到“高中”文憑。這就是方正縣眾多家長們的真實想法。但是，當我踏進綜合高中的校園時，看到整潔的校園、教師們那種敬業(yè)、樂觀、積極向上的精神面貌，又聆聽了李校長的辦學經(jīng)驗，讓我對李立群校長這種“天下大事，必做于細”的治校管理又有了一個新的認識。

我們都知道教育作為一種事業(yè)，無論是啟蒙立德樹人的幼兒園還是培訓成德達才的大學校園，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。李校長這種務實精神，想方正百姓所想，為方正那些不能進入高中就讀的孩子們創(chuàng)設了一個掌握一種技能的學習環(huán)境。學生的繪畫作品、自己焊接的生活用品模型等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

看到學生們在操作場地那么認真地學習、進行現(xiàn)場動手操作，仿佛看到了這些孩子們的未來。最為一名領導，一名教育工作者，我們真的要用發(fā)展的眼光去看每一名學生，要多元化地開展教學、個性化育人，提倡學生要自信、自尊、自強、自立，老師必須尋找他們身上優(yōu)點，挖掘他們最閃亮的一面以自己人格魅力干擾學生，揚長避短成為多種多樣的人才。本以為觀摩完學生們的現(xiàn)場操作活動，這次參觀活動也要結束了，可李校長又把我們帶到了學校對面的“老年大學”，這所“老年大學”是我縣教育新成立的一所學校，隸屬職業(yè)高中管理。它主要面向那些退休后的老人。雖然只有近一年的時間，可看到那些老干部、老文藝工作者，他們每個人臉上都洋溢著微笑，他們是那么的樂觀、那么的健康。這里可以說是老年人的歡樂家園，他們可以學習舞蹈、型體練習、剪紙、書法、樂器、水墨畫等等，還有棋牌室。

真正為退休老人創(chuàng)建了一所屬于他們的學校。也為這些退休老人解決了退休后患有退休焦慮癥的問題。我們都知道有這樣一句話：“活到老，學到老”?？稍趶那?，退休以后已經(jīng)沒有用武之地，在家除了照顧小孩子，誰還會想著去充實自己，去豐富自己的閱歷呢?，F(xiàn)在，這所老年大學成了所有退休后老人學習、交流的場所。

方正縣綜合高中今天的變化讓我刮目相看，方正縣綜合高中的李校長治理學校的方式方法值得我們去借鑒，他踏實的工作態(tài)度是我日后學習的榜樣。我們衷心的祝愿方正縣唯一一所職業(yè)高中會越辦越好。

學生參觀高中學校心得體會篇三

(一)、學校環(huán)境優(yōu)美,給學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境

道口鋪中學充分全體師生的智慧和力量,在節(jié)省資金的前提下,將校園建設成一個花園式學校,使全體師生生活在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿文化氛圍和氣息的校園,使全體師生愛學校如愛自己的家園。這點很是令人羨慕和敬佩。

(二)、讓學生“動”起來

為使教學質量在起點很低的情況下得到快速提高，何智輝校長帶領全體教師學習借鑒“成功教育”、“合作學習”等先進的教育理論，最終達成共識：要想大幅度的提高教學質量，只有解放學生、喚醒學生、激勵學生，使學生真正成為學習的主人。

而要使學生成為學習主人的具體辦法，就必須改變“一言堂”，就要讓學生在課堂上“唱主角”，讓學生“動”起來。學校要求教師樹立“一切適應學生的發(fā)展”的教育理念，要求教師切實尊重學生的發(fā)展主體地位。學生怎么學好，教師就應該怎么教。改革教學方式，變指令式為超市式，變注入式為發(fā)動式，變被動式為互動式。崔校長常年深入課堂聽課近千節(jié)，并及時評課指導。他不僅用自己的“心動”使得教師們的“心動”了，而且把自己的“心動”變成了全校教師實實在在的行動。

(三)、讓課堂“活”起來

把課桌對起來。在教學形式上實行分組教學，每班分成六至八個學習“互助組”，每組由一名學生當互助組長，相當于一個小“班主任”或承包人，負責本組學生的紀律、學習的檢查、監(jiān)督、組織。教師在進行學習評價時多以小組為單位進行評價，以利于增強學生的團體意識，培養(yǎng)學生的合作能力。讓黑板多起來。在教室墻壁上盡量多的增加黑板面積，使更多的學生能“爬黑板”、上講臺，展示自己的“勞動成果”或“杰作。這樣比傳統(tǒng)的授課模式成倍增了學習反饋的有效信息量，顯著提高了反饋矯正的效果，使教學目標得以更扎實的落實。

讓學生“動”起來，課堂“活”起來。改變過去“我講你聽、我說你做”的授課方式，教師成為教學過程的策劃者、組織者、合作者，當“導演”。讓每個學生都有機會走上講臺當“演員”、當“先生”，或講解、或糾錯、或爭辯、或表演、或操作，人人都有機會展示自己的“風采”。圍繞著教學目標，師生互動，生生互動。這樣的教學方式，使學生的注意力高度集中起來，主觀能動性得以充分發(fā)揮，學習主體地位落到了實處。學生學習積極性高了，學習效率提高了，學習成績好了，學習負擔也減輕了，“知、能、情”三維教學目標也真正得到了有機達成。

對我的啟發(fā)：

作為教師，我應學習道口鋪中學教師一絲不茍的教學作風，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學，學而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學質量的新路子。不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯如此，才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。

學生參觀高中學校心得體會篇四

10月24-25日，我們一行幾十人在王校長的帶領下一同參觀考察了靜寧縣阿陽中學及靜寧三中，對于這些教學成績突出的學校有了進一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學校領導為我們組織的這次參觀學習的活動?？梢哉f這次活動對我的觸動很大。因為他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、硬件設施建設給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。

學校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全，活動區(qū)、教學區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學校的規(guī)化示意圖來看都是高起點、大手筆的杰作，我個人認為這所學校能收到良好的辦學效益和社會效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學事業(yè)上贏在了起跑線上。學習這所學校，我們應該努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規(guī)劃好學校，建設好學校，為學校的長足發(fā)展打好基礎、理好思路。

二、“德育立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

對于阿陽中學我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學校高度重視德育教育。參觀學生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學校從細微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上，非常值得我們學習。我們要努力構建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。

學生參觀高中學校心得體會篇五

20xx年6月29日在工會主席陳疆的帶領下，我有幸遠赴江蘇前往我們的友好學校如東高級中學參觀學習。這次學習得到了如東高級的領導和教師的大力支持，在我們去之前他們把我們一星期的學習時間早已安排的滿滿當當，一般都是半天聽課，半天交流。我們一行9人克服了時差上的困難，早上6:30和學生們一道準時來到他們的校園進行一天的學習交流活動。雖然辛苦，但覺得充實而有收獲。下面把這次學習的心得總結如下：

一、學校的校園文化進入如東高級中學，首先映入眼簾的是路旁一排排標語牌，標語牌上的一行行精妙的勵志標語，讓我們一行人都震驚了。這可能正如該校周校長后來跟我們所講的：辦好一所學校，除了要有明確的遠景，最終要實現(xiàn)師生對學校制度認同，價值認同和文化認同。而所有這些最后還是落實在學校的文化上。因為這些才是內在的，最終反映在師生員工的自覺行為上，也才能實現(xiàn)師生員工對學校制度的認同，哪怕在別人看來她可能是一種清苦的職業(yè)。這可能正是如東文化的一部分。

二、課堂教學改革如今，教育改革的浪潮席卷全國各地，而教育改革的主陣地仍然是課堂教學。如東高級中學作為一所江蘇省的重點中學，勇立教育改革而的潮頭，創(chuàng)立了“301515”課堂教學模式，此模式具體解讀為：教師在一堂課內講授時間不得超過三十分鐘，對學生的提問時間不得少于十五分鐘，提問的學生人數(shù)不得少于十五人。這一教學模式極大地調動了學生課堂參與的積極性，突出了學生在課堂上主體地位，增強了課堂實效，同時對教師課前備課也提出了新的要求。從后來的聽課情況真切地感受到這一點。課堂改革真正落到了實處。

三、年級組負責制的科學管理模式

在與年級組長和班主任的交流中，深切的體會到如東高級中學之所以能取得如此驕人的成績，與他們行之有效的學生管理是分不開的。如東中學實行年級組長負責制，年級組長同時又是學校的中層領導，這樣給年級組長的管理帶來了很大的方便，不再是只有上傳下達跑腿的份，而是有了一定的決策權。同時年級組長還有很大的人事權，可以選老師和班主任。一般年級組長到高二以后就基本上不帶課了，主抓班主任和備課組的工作。

四、集體備課落到實處

在如東高級中學的聽課期間，給我最大的感受是他們能聚集集體的智慧，進行行之有效的集體備課活動。一個年級20多個班，上課的進度完全一樣，用的學案完全一樣，授課的內容基本也一樣。這樣一來保證了由于教師業(yè)務水平的差異而導致班級之間成績出現(xiàn)不均衡的現(xiàn)象。而且如東中學從來不用現(xiàn)成的教輔資料。他們用不用教輔資料呢?當然要用，而且還不止一套，開學初教務處給每位老師至少征訂3套以上的資料，然后老師們根據(jù)本校的實際情況，從這些資料中篩選出適合自己學生的題來編輯成學案。這樣一來學生的學習效率就大大提高了，避免了盲目的題海戰(zhàn)術。

五、學生自覺性高，自主學習時間充裕

在如東中學呆過一星期后再回過頭來看我們的學生，覺得他們真的生活在天堂。如東中學要求6:30學生們到校早讀，通過一星期的觀察，6:30后基本上沒有學生再走進校門。課間走到樓道除了個別學生上廁所，幾乎看不到學生，孩子們下課都坐在教室在做題問題。

以至于我們聽課時分不清是下課還是上課。11:30放學后，只有半個小時的吃飯時間，然后要求所有學生到班上自習午休。下午放學后同樣只有半個小時的吃飯時間，然后進行3個小時的分段自習。高一、高二的學生按平時正常的作息時間到學校自習，高三周天上午也要回學校自習。如果我們的學生也能和如東學生一樣，我相信我們的教學成績想不好都很難。

學生參觀高中學校心得體會篇六

不久前，我到某高中韓文學校參觀。在那里，我學到很多關于高中教育的知識和文化。參觀這所學校，讓我明白了高中教育的重要性，它不僅是傳遞知識，而且是塑造我們的品格和思維方式。在這篇文章中，我想分享我的參觀經(jīng)歷和體驗，展示高中學校的特點和素質，同時也讓大家更好地理解高中教育的真正意義。

第二段：校園文化的特點

作為一所文化名校，韓文學校注重培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維。在校園里，我看到了很多藝術作品，包括繪畫、書法、音樂等等。學生的創(chuàng)造力和綜合素質都得到了發(fā)揮，這樣的學校文化藝術氛圍是非常舒服和有意義的。

第三段： 師資力量的優(yōu)勢

韓文學校擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。在參觀中，我看到了許多充滿活力和溫暖的老師，他們教學方法和知識水平都非常高，并且能夠與學生建立良好的關系。這樣的教師隊伍，能夠更好地激發(fā)學生的學習內在動力，并有助于學生的綜合素質提升。

第四段：教學環(huán)境的優(yōu)越

參觀中，我發(fā)現(xiàn)韓文學校的教學環(huán)境非常優(yōu)越。學生宿舍的房間非常干凈，書房、自習室、圖書館都設備齊全。而且，學校教學設備質量也非常高，許多教室都是多媒體教室，能夠更好地提升教學效果。

第五段：對高中教育的理解

通過參觀，我對高中教育有了更深刻的理解。高中教育不僅是一個知識的集中地，更是一個思想和文化的傳承和繼承。在高中學校，我們應該學會如何思考和創(chuàng)作，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)和綜合素質，這樣才能更好地適應未來的發(fā)展和社會的需要。

結論：

總之，參觀韓文學校讓我受益匪淺，不僅了解了學校的特點和優(yōu)勢，更是激發(fā)了我學習和思考上的更高要求。高中學校不僅是知識的集中地，更是培養(yǎng)未來人才的搖籃。我相信，在高中學校這個大家庭里，我們一定能夠變得更好。

學生參觀高中學校心得體會篇七

蟬沙啞的聲線完成著最后一次歌唱，參天綠樹上攀著的枯藤隨著徐徐晚風同它一起奏著夏日的最終曲。在這番光景中，我踏入了校門，正式成為了一名高中生。

而我們的“第一課”，便是軍訓。

軍綠色身影的整齊步伐和他們鏗鏘有力的聲音沖擊著我的心，一種名為欽佩的贊嘆從心底升起。

他們領著我們在操場上集合，挺拔的身軀像松柏，讓我們不由自主地想要去效仿。

烈日炎炎，似乎還有著無法熄滅的活力。綠茵地上沾滿了混著汗水和眼淚的風和塵，但年輕的白色身影仍未放棄，如同一團團云，在綠色的天上開出了堅定的花。

開始的路往往布著荊棘，而我們是神話里不言放棄的騎士，以光芒作武器，以荊棘為鎧甲;以熱血為武器，以汗淚為鎧甲。

在往日的生活中，我們中的大多數(shù)都是溫室里嬌嫩的花，平日里白白凈凈的，聲音也像是貓一樣的嚶嚀聲。但在驕陽下，在綠茵上，每個人心里都有一團不會熄滅的烈焰，他們面對著陽光毒辣的注視，他們面對教官的質問，嘶吼著嗓子將口號從心底大聲喊出來。無風，無雨，但他們的種子在火焰炙烤著的干燥土壤里，生根發(fā)芽。

“這一組做整齊了我們就休息。”這句聽著激勵人心的話卻讓我們疲累的身子又塌了一截。面對著還未認識多久的同學，我們還存留著生疏和尷尬。無法整齊的步子令我們崩潰，而下一秒我們又打起精神完成下一組動作。

第一天的訓練過后，同學們都叫苦連天，長時間的暴曬讓一個個臉上似乎都沾上了焦糖，人人都像巧克力捏出來的糖人，惹得上晚自習的老師也忍不住笑出來。但當新的一天的哨聲吹響時，操場上的“云”又開始移動了起來。

軍訓是勞累的，但是也有快樂。年輕的教官帶著我們學軍歌，偶爾做出令人捧腹的動作讓我們在片刻休息時間里輕松一下。

起初我對軍訓這項活動是不在意的，甚至認為非常的多余。但在訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)我似乎收獲到了什么，但又無法表達出來。我想，我應該又長大了。

給我們訓練的教官是退役軍人，這是令我沒有想到的。說實話這次體驗過后，我對軍人又產(chǎn)生了更高的`崇敬，他們是經(jīng)歷了遠比我們軍訓艱苦百倍的訓練、在千錘百煉中鍛造出來的人，以他們的鐵血身軀守衛(wèi)祖國。同樣我希望在日后，他們也能夠越來越順利。

感謝這次軍訓，讓我認識了集體，讓我明白了團結，讓我今后能夠更加嚴格地要求我自己。

教室里的風扇依舊打著轉，驕陽炙烤著大地。一切都回歸到了最初，又好像多出了些什么。

我望向操場，似乎看到了那片沸騰的青春激情。

學生參觀高中學校心得體會篇八

我懷著忐忑的情緒進入一中，一個嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學朋友，無論做什么都留意翼翼。

軍訓的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領;我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學們的交談，笑聲一片;我記得，嚴厲的教頭一遍一遍教我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在這天早上結束了，累過，痛過，認真過，收獲過，也就不枉此訓了!

人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責中度過，我學會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。

軍訓，是一個好的開始，我會一向努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也明白，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我明白，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵”!

學生參觀高中學校心得體會篇九

我們要去軍訓了，所以前一些軍訓后的朋友說：“軍訓很苦很累，從第一天開始，我深深體會了這一點”。

第一天，我們滿懷著興高采烈的心情，來到了軍訓基地。

我原本以為軍訓是我想象的一樣，充滿了樂趣。但是，剛一到軍訓基地就令我目瞪口呆，剛一下車就讓我們在靶場上站了半個小時，而且是炎炎烈日之下!正如我那朋友所說：“真的好苦，真的好累?！?/p>

我記得巴爾扎克曾說過：“風雨過后，眼前會是歐翔云游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下的便是那積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了整個蒼穹，一花調謝，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不論遇到什么困難也不可輕言放棄?！?/p>

對!不可以輕言放棄!對!我一定是可以的!我在心中暗想。

一眨眼，三天過去了，今天是第四天了。我倒是有一些莫名的情愫在做怪，這種情愫應該叫思家。在家里，媽媽做的飯菜是多么的可口啊;家里睡的是軟墊床;坐的是沙發(fā);在家里，我可是個小太陽。而在這里呢：吃的是大眾化的，還有人和你搶;在這睡的是上下鋪;不能坐下，只能站軍姿;而且，在這里，沒有人疼著我，慣著我。

此時，我又想起巴爾扎克說過的一句話，堅持的昨天叫做立足，堅持的今天叫做進取，堅持的明天叫做成功。

時間飛逝，轉瞬之間我們維期5天的軍訓生涯就如此結束了。

我抬起頭望著藍天、白云、青草、綠樹。時間仿佛停滯在了這一瞬間，可是同學們通過他們的動作告訴了我，時間并沒有因為我的感覺而停滯。

這時，我才發(fā)現(xiàn)：原來，我只不過是萬千學子中的一個不起眼的渺小的一份子。我一定要用實際行動來證時：我并不是多余的!

學生參觀高中學校心得體會篇十

上一個星期，我們去軍訓了，這可是我第一次軍訓。因此在我去之前十分激動，連覺都沒睡好。

終于要出發(fā)了，我們坐大巴去的一路上，我一邊欣賞著風景，一邊期待著軍訓的到來，終于到了訓煉基地了，這個基地十分的大，聽別人說要有一萬多平方米。我們被分為8個中隊，然后每一個中隊都有一個教官，那教官很嚴肅，嗓門也很大，有人不守紀律暑他大吼一聲，有時沒防備還要被他嚇一跳。

第一天，我們的教官教我們疊被子，這疊被子說簡單也簡單，說難也難。我們疊的可不是一般的被子，是傳說中的“豆腐塊”，這“豆腐塊”我也就在電視上看見軍人們疊過，把這被子疊的有棱有角的，這對我來說有一點的難度。教官向我們演示了一遍怎么疊，于是我和宿友們開始討論，合作疊這“豆腐塊”經(jīng)過好幾次的失敗，我終于疊出了一個像樣點的“豆腐塊”來了。這讓我們懂得了做任何事都要認真，即使是小事也要盡可能做好。

我認為最好玩的就是到田里去挖山芋了，我們走進了田里，教官教我們，要先把山芋的莖拔掉，然后再用小鋤頭刨土，最后把山芋拔出來，我當時找到了一個特大號的山芋，我挖了半天還沒挖出來，后來我找人來幫忙，找了五個人，又挖了半天，終于把那山芋給挖出來了。那山芋可真大，別人挖的山芋是用手拿的，我挖出來的山芋是要用雙手捧的。這事讓我知道了做事要細心，不然把山芋都給挖壞了，也讓我了解到了農(nóng)民伯伯的辛苦，我只挖了一會就感覺腰酸背疼的，農(nóng)民伯伯要在田里干活一天呢。

這次軍訓讓我知道了許多，懂得了許多，期待著下一次的軍訓。

學生參觀高中學校心得體會篇十一

一個學生沒有經(jīng)過

軍訓

心得體會

今天是軍訓的第一天，雖然只是第一天，但是已經(jīng)能感受到教官的嚴厲。我們在飯?zhí)瞄T口站了半小時軍姿才允許吃飯，教官面目猙獰的在我們身邊轉悠，稍微一動就劈頭蓋臉把你罵一頓。所以大家都站得筆直，教官一走開才動作迅速的擦汗。

今天主要是考入學考試，但是教官仍然是一絲不茍讓我們排隊，很明顯這就是鐵的紀律，我們穿上了軍裝，就應該像一個軍人一樣，遵守紀律，服從命令。

對明天的訓練，我充滿了期待，我相信我們一班的同學一定會很好的完成訓練目標，為班級爭光。

今天是軍訓的第三天，終于沒有剛開始的新鮮感。所有的感覺只有酸痛疲憊和麻木。住習慣了高床軟枕。穿慣了純棉布料習慣了以前的學?！磺械囊磺谐藙倎頃r的新鮮感更多是諸多的不習慣。望教室里一張張陌生的臉很多都還是叫不出名字的。宿舍也從2樓變成了7樓宿舍的同學也從八人變成四人。一間宿舍里大家都從不同的地方來。難免會想以前的同學。想念家里的人。想念以前學校的點點滴滴……每到這時心中會有不少的惆悵……所幸這里的同學們都蠻友善。軍訓的這幾天有枯燥有汗水有疲憊但不乏有了自信。在一次次練習立正。稍息。左右轉。起步走……平常走路習慣了，現(xiàn)在特不容易集中注意力。教官隨時發(fā)出命令都要執(zhí)行。稍慢是不行。剛開始練習是錯漏百出經(jīng)過幾天的練習。我也更有了自信，一次次的轉身變得更加輕盈了一次一次的

口號

今天是軍訓的最后一天，總體來說是最輕松的一天了。我們的譚教官是一個外冷內熱的人，剛開始見到他的時候總會被他臉上的刀疤和嚴謹?shù)哪橗嬎鶉樀梗瑤滋斓南嗵幭麓蠹叶紝λa(chǎn)生了友誼，他總是說話的時候眨眨眼睛生怕說錯什么話，譚教官對我們的好事從每一個細節(jié)說起，別人班的教官總是不許大家稍稍的活動，而譚教官只要看到我們豆大的汗珠落下總是不忍心的叫我們活動活動，每一次我們的起步走，不管教官多辛苦，他總是一遍一遍的堅持喊口令，看著教官沙啞的嗓子心里挺心疼教官的，譚教官是第一個叫我如此敬佩的教官，他不僅謙虛用特殊的方式使我們心身都受到了陶冶。最后一天大部分時間都是讓大家調整心情準備明天的匯報演出，所以就練習了幾遍。今天是和教官最后一天在飯?zhí)贸酝聿土?，想到這幾天的經(jīng)歷，開始不希望教官離開我們。看著大家齊心的努力，帶著有些期待有些緊張度過了這一么一天。

昨天，我們去一中報道了，作為入校的新生，主任為我們定好了班級。正當我們和新同學閑聊的時候，教室里進來了幾位教官，教室里頓時鴉雀無聲了，就連掉一根針都能聽的見，好象我們是小偷，外面來了幾位警察。這時，那些教官說話了：“同學們好，從明天開始，我們就要軍訓了，軍訓有嚴格的規(guī)定，就是一切服從我的指令。明天起，我們每天要穿白上衣，綠褲子，作為軍訓標準?！庇谑牵艑W回家后，我就讓媽媽去給我買白褂子，綠褲子。

今天上午，我穿著“新裝”去了學校。教官等著人來全了，就帶領著我們圍著操場跑。一開始是小跑，圍著四百米的操場跑了好幾圈，都把我們累垮了?？墒?，我們剛想坐下休息休息，教官又讓我們圍著操場走。我看同學們都一個個疲憊不堪，無精打采，真禁不住想趴下休息一會兒。教官才不愿意呢，一個個把同學們揪起來，讓我們接著跑。

唉，真是太“痛苦了”!在假期里盼著開學，開學軍訓的時間里，又盼著放假，真矛盾。就這樣一圈一圈機械似的練著，累的我們腰酸背痛，四肢發(fā)麻。終于，盼星星盼月亮，盼來了休息時光。哎呦，躺下可真舒服啊!“嘟……”!一陣急促的哨聲，喚醒了正在“享受”中的我們?！鞍Γ€沒休息夠呢，又要起來了。”同學怨聲連天的說?！皼]關系，”我說，“這也是在鍛煉我們呢……”又聽一聲緊急的哨響，我趕緊爬起來，以最快的速度，跑進隊伍。(因為我不想挨批。)“下面，我們‘曬太陽’?！边@叫什麼訓練?隨著急促的哨聲的響起，我什麼也沒想就糊里糊涂的站在太陽下。灼熱的太陽烘烤著我的皮膚，汗珠一串串向下滴，也不能擦，太難受了!在這兒軍訓，我體驗到了勞動人民的辛苦，農(nóng)民種糧食的不容易，父母工作的勞累，所以我們要珍惜每一粒糧食，不亂花父母掙的每一分錢。

此次軍訓給我?guī)砹松羁痰慕逃?，教育我了對別人付出的勞動要珍惜，學會體貼人，關心別人。這次親自的實踐也同樣讓我的自身受到了鍛煉，增強了體格，為以后的體育項目奠定了基礎。軍訓雖然還有七天，還要經(jīng)受很多的磨練，但這些對那些農(nóng)民來說，簡直不值得一提。我們要在自己勞累的基礎上，聯(lián)想到為自己服務的人們，他們的勞動是無法報償?shù)摹?/p>

感謝軍訓教育了我，讓我得到了教訓!

告別了回味無窮的小學，我升入了絢麗多彩的中學。進入中學的每個新生都必須參加軍訓，一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什么要軍訓時，他們便教育我說：“軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學會服從。”我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養(yǎng)”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我?guī)е闷娑泻ε碌男睦砼瓮娪柕牡絹怼?/p>

軍訓開始了，教官首先來了個簡短的

自我介紹

“休息?！苯坦僬f道。同學們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……”還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久，教官喊道：“集合!”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法?！跋蜃筠D…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行隊列里有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯后仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說：“全體給我趴下，男的做20個俯臥撐，女的做30個仰臥起坐!”面對教官的“獎勵”，同學們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。

這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰(zhàn)場上那么勇敢，原來是經(jīng)歷了千錘百煉呀!

學生參觀高中學校心得體會篇十二

人的一生中，有許多事情是需要經(jīng)歷才能了解，經(jīng)驗就是這樣一步步獲得的，這種經(jīng)歷叫體驗。人只有體驗過各種事，才會明白如何處理這些事。

我們都是長在溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過自然界的風雨。沒有體驗到擁有自理能力多么重要，這一次，我們得到了這個機會，去“千燈市未成年人素質教育校外實踐基地”驚醒校外實踐活動。這是我一生中第一次體會到我的自理能力這么差。

這一次，我們在那進行了陶藝、安全教育、燒烤包餃子、無線電測向、木工制作等活動，還每天定時進行隊列訓練。從小就沒有吃過苦的我，明顯不適應這里的生活。做個陶器，卻發(fā)現(xiàn)裂了一條縫;包個餃子，卻發(fā)現(xiàn)連皮也不會搟;做個木工，可惜拿回家后發(fā)現(xiàn)，一塊木板沒粘住，更不用說訓練和宿舍了。最令我頭疼的是那個“豆腐干”被子，看著教官太輕松，自己一疊太郁悶。唯一比較令我滿意的就只有伙食了。

在這次活動中令我最難忘的莫過于無線電測向了，一是因為它技術含量最高，二是因為在這次活動中出了點小狀況。當教官組織我們來到教室時，我們一臉好奇，因為這里的儀器太讓人意外了。擺在面前的是一個長著耳朵的長方體、一對聽歌用的耳機。這使我們大跌眼鏡，還以為是什么高科技呢，原來是這么兩個小玩意。但“物”不可貌相，一經(jīng)老師講解后我才明白，原來那個盒子就是用來接收無線電的，而哪個耳機則是這個儀器的開關以及將電波穿入我們的耳朵的工具。

經(jīng)過老師的一番講解，我們都明白了如何使用儀器尋找信號源。兩次小練習過后，我們就要去對面的大唐生態(tài)園中進行實戰(zhàn)練習了，據(jù)說這次聯(lián)系不簡單，因為這個生態(tài)園不僅大而且有三個信號源要我們找?？蓡栴}就在這時出現(xiàn)了，這個儀器測定的位置出現(xiàn)了偏差。最后，同學們用了最原始的方式，眼睛，真實讓人哭笑不得。

實踐期間，我們還舉行了一次文藝晚會，同學們各顯才藝，給觀眾奉獻了一場精彩的表演。

通過這次實踐活動我學到了很多技能，既陶冶了情操，又增強了生存能力，真是兩全其美。它也是我對校外生活的一種體驗，對我日后走上社會大有幫助。

學生參觀高中學校心得體會篇十三

說實話，實在有點不想寫這篇文章，不是不愿意而是有點怕。每當想起那三天，心頭總會泛起一絲絲、一縷縷、一寸寸、一股股的惆悵。但老師要求就還是從我的日記本里選取一部分寫出來吧。

初見教官最令我難忘的是他一年四季，至少是這三天都有的“彤云”，不知道這算不算一年四季都在陽光下暴曬而曬出來的“高原紅”，他隨隨便便往那兒一站，登就有一股難以形容的感覺，用李老師的話是“氣場”，用徐哲晨的話是“霸氣”，用高震凱的話是“酷”，用我自己的話是“英氣逼人，殺氣騰騰，陽氣沖天，正氣長存”。

佛家云：“前世五百次的回眸，換來今生的一次擦肩?！边@三天與教官朝夕相處也算是前世修來的福吧。臨別時，他堅定地說：“怎么會沒有下一次呢，一定會有下一次的來把你們整得你們連那筷子的力氣都沒有!最后一個目標，教室，起步走!”我們都看見眼睛紅了，就這樣我們分開了。

站軍姿，四面轉法都沒有什么好講，比較有意義的就是團隊浮橋、閃電報數(shù)、結營儀式三個項目。團隊浮橋時每個班都要選一個拉拉隊隊長，我們班自然選了井泉涌，雖然沒有刻意嘲諷的意思，但多少帶有一點點諷刺的含義在里面。剛剛開始時音響里放著令人熱血沸騰的音樂，每個人都激情澎湃地馱著肩上的同學。半個小時過后拉拉隊隊長用撕心裂肺的叫喊聲喊得自己聲嘶力竭，每個人看著他心里都或多或少有一些愧疚。主持人說：“你們曾經(jīng)傷害過他，諷刺過他，但是在今天他全都忘了，他一心一意地為班級加油!孩子們，你們還要嘲諷他，不理解他嗎?”說這些話的時候江夢雅哭了，哭得狠傷心。那中午毒辣辣的太陽隨著她突然下拉的嘴角惶惶然下墜。相信經(jīng)過這次活動，我們班會更加團結更加上下齊心為班級做出更大的貢獻贏回更大的榮耀。第二開始時每個人都哭的狠慘，淚水紛紛揚揚的滾出但誰都沒有伸出手去擦。因為我們都知道肩上背負著戰(zhàn)友們的信任，承擔著我們給戰(zhàn)友們的承諾，我們決不能因為自己而使我們的戰(zhàn)友犧牲。

后來玩閃電報數(shù)，要求從1報到20，比哪個班級報得更快，剛開始時每個人都規(guī)規(guī)矩矩地報，但最快也用了3秒多，漸漸的我摸出了門道，不一定要很清楚，但是一定要快!于是就成了1、3、7、11、17、20!就報完了。記憶里最快一次是1秒97。有了穩(wěn)那第一的信心后訓練就較為懶散。當堃哥說“軍姿端正，閃電報數(shù)!”時，徐子陽同學以迅雷不及掩耳之勢抱住了一棵小樹，活像一個粗胳膊肥腿的大考拉，當時每個人都很擔心那棵樹會不會被壓倒。

最后的結營儀式看著兩位領袖為了承擔責任而在太陽下一圈又一圈地跑時，心里有一股說不出來的難過促使著眼淚的流出，當他擁抱我時我對他說：“保護好嗓子?！彼f“沒事謝謝”。我清楚的看見他回到教官身邊是哭了起來。當我深吸一口氣準備調整一下情緒時，剛好碰上李老師紅紅的眼眶，一直壓抑著的情感再也無法控制，眼淚噴涌而出，擁抱家長之后準備再去抱李老師，無奈又開始站隊了。

這個儀式把我們只知索取不懂回報的心洗禮了一遍，像鳳凰浴火重生一樣懂得了感恩。

說起422寢室，真是讓教官頭疼，就像一群不知疲倦的瘋子在里面發(fā)瘋，笑聲叫聲有如濤濤江水連綿不絕，有如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。于是我們被教官拉出去一分鐘做了60個蹲下起立，和5個俯臥撐，回寢室時每個人都是一身臭汗。但是當場就好了傷疤忘了疼，相約第二天5點30分起床洗澡。第二天早上我最先醒來，喊一聲：“兄弟們，起床洗澡啦!”大家就又有說有笑地起來了，然而歡樂的時光永遠是短暫的，片刻之后就又被教官拉出去蹲地上?，F(xiàn)在我的腿和臀還是酸的。愧疚的我沒敢抬頭看同學們，再抬頭準備認錯時，他們幾個沒良心的已經(jīng)拋棄我下樓站隊去了。

雖然423寢室沒被體罰，但是422卻有著423沒有的一片回憶。

還有更多，還有更多的更多，那些回憶匯聚成一條小溪，在每個人心中汩汩流淌。

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