2023年管好自己很簡單讀后感大全（20篇）

讀后感是一種對書籍進(jìn)行內(nèi)心對話和思考的方式。寫讀后感的時(shí)候，要注重邏輯性和條理性，確保文章具備良好的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。下面是一些學(xué)生寫的讀后感范文，不同角度的觀點(diǎn)，希望能給大家啟發(fā)。

管好自己很簡單讀后感篇一

自我管理，這對于我們來說，似乎是一個(gè)陌生的名字。它的意思是自己管理自己。

——題記

在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是“霧里看花，水中望月”，知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實(shí)并不是很難，最難是其實(shí)是看誰能一直堅(jiān)持得更好?！皥?jiān)持需要一輩子，放棄只須一秒鐘?！?/p>

也許你們會(huì)好奇——這是一本什么樣的書？

《管好自己就能飛》這本書，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習(xí)，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。

這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標(biāo)是什么？”“我現(xiàn)在在做什么？”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助？”

這三句話說得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！

臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)自我管理，做一個(gè)行動(dòng)上的巨人！

管好自己很簡單讀后感篇二

金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二班 陶子淳

在今年的暑假里我讀了《我能管好我自己》這本書，這是一本讓你學(xué)會(huì)自控的一本書，書中講的是樸天佑的故事，是樸天佑在一次自控中的冒險(xiǎn)。

他們有時(shí)候?yàn)榱艘欢↑c(diǎn)的小事吵架了，而后又能迅速的和好如初，能夠做到互相包容、互相理解；他們每個(gè)人身上都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們也相互幫助、相互鼓勵(lì)。

比如：當(dāng)我想看電視時(shí)，我會(huì)想到長時(shí)間盯著電視屏幕對我的眼睛視力有影響，我會(huì)馬上關(guān)掉電視機(jī)。當(dāng)我想吃零食時(shí)，我會(huì)想到零食里有很多添加劑，對身體不好，我就不吃了。

通過看《我能管好我自己》這本書讓我學(xué)會(huì)了很多自控的能力，相信這種自我控制的能力會(huì)越來越好，并且會(huì)讓我受益一生，我喜歡這本書！

管好自己很簡單讀后感篇三

暑假，是每個(gè)小孩最盼望的日子。因?yàn)椋挥性谑罴僦锌梢员M情的玩?？墒?，暑假作業(yè)成為了他們的煩惱，在這個(gè)時(shí)候，有的人就會(huì)將作業(yè)拋之腦后，盡情的玩電腦，吃零食等。這就是失去自控力的表現(xiàn)。

最近，我讀了一本書，叫做《我能管好我自己》，這本書講述了一個(gè)叫做天佑的男孩。他撿到了“小魔女學(xué)校露西艾拉的學(xué)生手冊”并和她交了朋友由于媽媽去美國看生病的姥姥，讓爸爸照顧，可爸爸的工作實(shí)在太多，就讓天佑自己買快餐吃。小魔女露西艾拉為了完成黑心術(shù)實(shí)習(xí)，讓天佑大吃大喝，玩電腦玩到臨晨，過著無憂無慮的生活。但他還要完成比賽視頻?？蛇@時(shí)的他早己失去了自控力。他暈了過去，住進(jìn)了醫(yī)院。他的組員作品進(jìn)了決賽，雖然天佑什么都沒做，卻也寫上了天佑的名字。露西艾拉決定開始學(xué)習(xí)白心術(shù)。他送給天佑一個(gè)自控力指南針，讓天佑與組員一起努力做視頻，在比賽中獲得第一名！

當(dāng)你失去了自控力，你的生活就會(huì)沒有規(guī)律。就會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突，失去一個(gè)個(gè)的好朋友，再也沒有人會(huì)跟你玩。一個(gè)沒有自控力的人，一定不是一個(gè)成功的人，因?yàn)闆]有自控力，就會(huì)控制不住自己。從現(xiàn)在開始，改變自己。

自控力：憑借意志實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)你擁有了自控力，你會(huì)非常幸福！

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管好自己很簡單讀后感篇四

吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂、聰明、外向、自主意識比較強(qiáng)，他做事縝密，我很欣賞他，當(dāng)他主動(dòng)提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時(shí)，他的傲氣不服輸?shù)膫€(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，更是讓人佩服。

有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒教你就用，這是違規(guī)。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來他甚至想放棄這門課程，這時(shí)耳邊似乎有個(gè)聲音在問他：“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎？”當(dāng)然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅(jiān)持下來，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習(xí)的目的，明白了學(xué)習(xí)是為自己成長，而不是應(yīng)付他人，當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂的事情。

書中有個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒：在班上找一個(gè)比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當(dāng)自己的競爭對手，平時(shí)多觀察那個(gè)同學(xué)，，當(dāng)那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)休息時(shí)，卻要求自比他多學(xué)半小時(shí)，這樣對提高自己非常有效。

我印象最深刻的一句話：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦?！眳悄撂旄绺鐚懥艘黄恼?，爸爸讓他修改了6次，后來曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當(dāng)時(shí)在班上小小紅了一把。誰不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長進(jìn)步的更快。

當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子！

這本書告訴我們，在我們這個(gè)年齡段。成長是我們的主旋律，但是自己的成長任何人無法代替，這就像別人無法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來管自己。請相信，管好自己，就會(huì)努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著，謙遜而無畏”的品格。

管好自己很簡單讀后感篇五

在這個(gè)暑假里，學(xué)校向我們推薦了一本好書——《管好自己就能飛》，我一看這書名，書癮就上來了，便開始讀了。

一書在手，我很快就讀完了。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理的學(xué)生，10歲就發(fā)表作品，高三時(shí)去美國中學(xué)進(jìn)行交流，目前在“美國航空航天之母”普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長的快樂和甜蜜。

在看完這本書前，我還是個(gè)不會(huì)管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶，但現(xiàn)在，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學(xué)到了很多，并做出了很好的表現(xiàn)。我可以自覺安排時(shí)間，父母說的話，我都可以高質(zhì)量地完成。偷懶這個(gè)壞毛病也改正了，以至于現(xiàn)在我可以整天在學(xué)習(xí)之中了！

記得暑假還沒看這本書前，我一直沉迷于玩電腦和玩手機(jī)，不按時(shí)寫作業(yè)和閱讀，總是放縱自己，不約束自己，沒有自我管理的意識。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己做得不對，我不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，也不應(yīng)該頂撞父母，不聽父母的話。但是看了這本書后，我明白了很多道理。

曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長的管束，認(rèn)為家長這是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”。當(dāng)然，這都是我以前的想法，現(xiàn)在我懂得了，家長都是為我好。我想把這本書推薦給你們，因?yàn)檫@本書告訴我們：“不要?jiǎng)e人逼，我就能好。”

管好自己很簡單讀后感篇六

我叫xxx，是今年9月份才入學(xué)的小學(xué)生。從幼兒園到上小學(xué)，真的是一次很大的變化。

老師說，小學(xué)生和幼兒園的小朋友是不一樣的，要學(xué)會(huì)自己管自己，比如生活上要自己穿衣服，自己上衛(wèi)生間，自己洗臉、刷牙、吃飯，自己學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)上要自己收拾書包，自己寫自己的名字，自己記作業(yè)，自己寫作業(yè)，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，等等。我看著講臺(tái)上的老師和班里的70多名同學(xué)，好像自己一些子長大了好多，我是一個(gè)男子漢，比奧特曼還有力氣，比變形金剛還厲害，老師要我們做到的事，我一定能做得到。

回到家里，我和爸爸媽媽說了在學(xué)校老師對我們說的話，讓爸爸媽媽督促我做好。

每天早上我6:30起床，醒來后用很快的速度自己穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，不用說，這些在幼兒園里都會(huì)自己做了。7:10，自己把書包整理好，檢查一下昨天做的作業(yè)，把當(dāng)天要上課用的書、本、鉛筆、橡皮、文具盒整整齊齊的放到了書包里。7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)上學(xué)，和爸爸媽媽一起走路上學(xué)校。

在學(xué)校，上課的時(shí)候我認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，上什么課就拿什么書，按老師的要求做。在班里講衛(wèi)生，不亂丟紙屑垃圾，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。下課后，不在公共場合打鬧亂跑，上下樓梯都靠右側(cè)行走，注意安全。養(yǎng)成多喝水的好習(xí)慣。課堂上老師要求寫的作業(yè)要按時(shí)完成。

中午放學(xué)回到家后，我會(huì)很快的洗手、吃飯，不浪費(fèi)時(shí)間。吃完飯，我會(huì)玩一會(huì)兒我的玩具，然后午休30分鐘到1個(gè)小時(shí)，養(yǎng)精蓄銳，下午更有精神的上課學(xué)習(xí)。

下午放學(xué)后，我不亂跑亂玩，先坐下來把老師布置的作業(yè)寫完。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽下樓散散步，玩一會(huì)兒?；氐郊液螅侔呀裉觳粫?huì)的東西復(fù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的課文。9:00整就開始洗臉、刷牙、洗腳，9:30上床睡覺，進(jìn)入夢鄉(xiāng)......

我以后還要學(xué)著幫爸爸媽媽勞動(dòng)、干活兒、干家務(wù)，我要學(xué)很多很多！

管好自己很簡單讀后感篇七

《管好自己就能飛》是一本適于中小學(xué)生閱讀的好書，本書的作者是吳牧天吳哥哥是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這本書便是他多年來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在本書中，吳哥哥用自己的親身經(jīng)歷來告訴讀者生活中的道理。

在這本書中，我最喜歡這個(gè)故事：作者在外國讀書時(shí)，要回家看望父母，在乘坐飛機(jī)時(shí)，因托朋友買的票是網(wǎng)上廉價(jià)票而無法登機(jī)，被保安驅(qū)趕，吳哥哥驚慌過后，選擇了沉著面對，他找來了管理人員跟其說明了情況：自己是托朋友買的票，自己并不知道這是廉價(jià)機(jī)票。自己又是學(xué)生，沒有更多的錢補(bǔ)票。在吳哥哥的說明下，管理員這才讓他登機(jī)，從這一件事情中，我明白了一個(gè)道理：面對事情要沉著冷靜，勇敢去面對，見事要靜下心來仔細(xì)思考才會(huì)有好的結(jié)果！

還有一個(gè)故事我也非常喜歡：吳哥哥的父親吳先生(這里用吳先生稱呼)要出差，出差前辦了一張銀行卡，說是半個(gè)月就能送到，但半個(gè)多月過去了，眼看就要出差，卡還是沒有送來。吳先生要去銀行查問，吳哥哥嫌費(fèi)事說："爸！說不定卡還沒做好呢，別去問了多麻煩呀！"可吳先生執(zhí)意要去。一查才知道，吳先生的卡早就做好了，只是郵寄員找不到地址，給吳先生打電話也沒人接，所以有把卡送回了銀行，虧好吳先生來查問，否則銀行就當(dāng)成廢卡處理了。這件事給了吳先生和吳哥哥一個(gè)教訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理：做事不圖懶，圖把這件事做好，這才有意義！

看完這本書后，我一下子就感覺收獲頗豐呢！

管好自己很簡單讀后感篇八

讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

我讀了一本叫《管好自己很簡單》的書中的一部分內(nèi)容，我非常喜歡，有人說愛是一種涌動(dòng)，奔流到海永不復(fù)回；有人說，愛是一種“縱使相逢應(yīng)不識”的默默等待和守候。而在我心中，愛是一種姿勢。我一開始讀著，就覺得這一本書太無聊了，下午我在家的時(shí)候，媽媽就說：“你和爸爸一起玩

成語

我又拾起《管好自己很簡單》這本書，看見書中有段話是這樣寫的：讀書，對愛書的人來說是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次清晰分明的書能使人置身于作者情感之中，不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你，就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書時(shí)，那書中的語言深深吸引著我，使我活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長。

書，陶冶了我的情操；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。與書相伴，人生就會(huì)大不相同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身。

管好自己很簡單讀后感篇九

這個(gè)寒假里，我讀了一本書，優(yōu)秀初中生吳牧天的自我管理秘訣——《管好自己就能飛》，今天，我跟大家分享一下我的讀后心得。

這本書是中國第一本，以中學(xué)生自訴方式，講訴自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。作者以自身經(jīng)歷，再現(xiàn)了從痛恨被管教，到愛上自我管理的生動(dòng)過程。

其中，我覺得第二章中，“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父”的觀點(diǎn)，我很是贊同。如果有了一次失敗，但是沒有找到問題的關(guān)鍵，就算你有那么多的“母親”，卻仍然沒有成功；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的關(guān)鍵，及時(shí)改正，這才是對的。有一次鋼琴考級，我沒有考好，卻不知道為什么沒有考好，于是盲目認(rèn)為是曲子沒練好，所以就一直練習(xí)，可無論怎么練習(xí)，仍然令老師不滿意。我心想：咦，曲子練了那么多遍，怎么還是不行啊？這時(shí)，老師說：“思遠(yuǎn)，你的曲子練習(xí)得不錯(cuò)，但是手型不到位，二指喜歡撇指，希望你有所改進(jìn)?！痹瓉硎≈鬀]有發(fā)現(xiàn)問題的根本，仍然不能取得成功。只有不斷地總結(jié)問題的根本，再進(jìn)行改正，才能取得成功。

“寧做硬板凳，不做軟沙發(fā)”，這個(gè)觀點(diǎn)我也十分贊成。棉花糖里磨不出好刀來，艱苦的環(huán)境更能逼著自己努力學(xué)習(xí)，肯定比在舒適的環(huán)境下，取得的成績好得多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人人都喜歡“軟沙發(fā)”的誘惑，但優(yōu)秀的人更能明白“軟沙發(fā)”的副作用。我們坐著“軟沙發(fā)”長大，但要時(shí)刻記住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艱苦的環(huán)境更加鍛煉人，磨練人的意志。

讀完《管好自己就能飛》，我覺得自我管理雖然不難，但是長期堅(jiān)持十分重要，只有持之以恒，才會(huì)取得成功。我也要向作者——吳牧天學(xué)習(xí)，做好自我管理。

管好自己很簡單讀后感篇十

《管好自己就能飛》這一本書，讀完以后，給我留愛了很深刻的印象。聰明人更要下笨功夫。這本書告訴了我很多管理自己、克制自己的道理。

只要管理好自己就能飛了，這本書哪有那么神奇，以管理好自己，還就能飛上天去了，誰信??？剛開始拿到書以后，看到書名，我的心里就是這么想的。我看書的時(shí)候，我才震撼到，才一個(gè)不到二十歲的孩子，就寫了這么好看的書，真是連大部分的大人也做不到這種程度。我真是很佩服吳牧天啊。

在《管好自己就能飛》這本書中，有很多的句子，也有很多的事情，讓我受益終生。雖然吳牧天的英語在美國不是最好的，但是，美國小孩答題只答了一張a4紙。而吳牧天答題就答了四張a4紙。美國老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了這個(gè)中國男孩子。在這本書里，處處都是我們要記牢的句子。

我覺得，這一本書很適合我們小孩子，大人們也應(yīng)該看一看。這里面有很多的大道理，我們要去行動(dòng)，要去記牢。這本書把我們小學(xué)生該做的事情，生活中該注意的事情都寫在了書上。這本書上有一句話：加入你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。這句話就告訴了我們，如果我們遇到了什么不開心的事情，或者要發(fā)火的話，請大家都先想一想，這樣子對不對呢？這樣子生氣能解決什么問題呢？所以，千萬不要一不小心你就成了痛苦的奴隸。

管好自己很簡單讀后感篇十一

李小寶

同學(xué)們，你們讀過韓國作家黃義性阿姨傾情打造的《我能管好我自己》嗎？今年暑假我認(rèn)真地閱讀并領(lǐng)略了她那獨(dú)特的魅力。

這本書主要講了小主人公樸天佑經(jīng)不住小魔女露西艾拉的誘惑術(shù)，徹底地放縱自己，結(jié)果身心俱疲，暈倒住院。漸漸地，天佑懂得了自控對一個(gè)人成長的重要性，就努力嘗試著改變自己，后來他借助自控力指南針，終于取得了成功。

我呀，就切身體會(huì)到管好自己是很有成功感的。前段時(shí)間，由于我準(zhǔn)備鋼琴考級，每天必須要練四個(gè)小時(shí)的鋼琴。每天早晨，我總是在媽 媽的催促聲中揉著惺忪的睡眼，心不甘情不愿地坐在鋼琴前，開始了痛苦不堪的練琴之旅；每天晚上，當(dāng)調(diào)皮的星星眨著眼睛的時(shí)候，我還得在家有板有眼地練著。

一天，小區(qū)里的伙伴們的一陣陣笑聲淘氣地鉆進(jìn)我的耳朵里，弄得我的心癢癢的?！靶?，小寶，快下來和我們玩啦！”一聽到小伙伴心雨的喊聲，鋼琴聲戛然而止，我迅速站起身蓋上琴蓋，沖到窗子前一看，伙伴們正在玩捉迷藏，可真開心哪！我轉(zhuǎn)身向門口走去，可突然想到：唉，不行，今天我的練琴任務(wù)還沒完成呢！不過……現(xiàn)在媽 媽不在家，沒人管我。怎么辦？去還是不去呢？我內(nèi)心矛盾極了。此時(shí)樓下小伙伴的嬉笑聲更響亮了，也更歡快了。好朋友紅紅也在大聲喊叫：“小寶，小寶，不要彈琴了，快來和我們一起做游戲呀！”此時(shí)，我突然想起了書中的天佑為了抵抗誘惑管住自己努力堅(jiān)持的畫面，也仿佛看到了霍金為了實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的場景，我的心里一陣?yán)⒕?，于是我把頭伸出窗外：“sorry，我沒功夫！”我跑進(jìn)房間拿來一副耳塞，接著又專心致志地練起來。嘻嘻！我成功地管住了自己！不用說，我彈得鋼琴曲也一天比一天優(yōu)美動(dòng)聽了呢！哈哈！我也能自己管好自己啦！

同學(xué)們，你們也來讀讀這本書哦，你們也一定會(huì)和我一樣真正感受到：自己管好自己就能一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想。

管好自己很簡單讀后感篇十二

從博友那發(fā)現(xiàn)一本書，它有個(gè)非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名，我就有馬上閱讀的沖動(dòng)。

一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，10歲開始發(fā)表作品，高三時(shí)去美國中學(xué)交流，目前在被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著自我成長的快樂與甜蜜。

他在加拿大遭機(jī)場遣返危險(xiǎn)時(shí)，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據(jù)理力爭，說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環(huán)境下，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個(gè)成年人，也許都會(huì)驚慌失措以至于無奈接受處罰，17歲的吳牧天化險(xiǎn)為夷的原因得益于他自我解決問題的意識與能力。

在一年零六個(gè)月的時(shí)間里，吳牧天堅(jiān)持每天寫自我管理總結(jié)，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，寫下了三十多萬字的總結(jié)，創(chuàng)造了一個(gè)連自己當(dāng)初都無法想象的奇跡！

吳牧天最初接受父母對其進(jìn)行自我管理教育時(shí)是懷有抵觸心態(tài)的，但隨著一步一步的實(shí)踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神，眼盯書本心想游戲，后來卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快；以前需要老師、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生，以優(yōu)異成績進(jìn)入省城重點(diǎn)中學(xué)、被選為國際交流生，又如愿考上美國重點(diǎn)大學(xué)。在進(jìn)行自我管理的過程中，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代，因此，別人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己。

自覺是自我管理的核心，而自覺從來不會(huì)自然形成，需要向懈怠、懶惰做斗爭，需要堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，需要磨練自己的意志力。

；如果你想享受成長的快樂，來看看這本書。

一顆自覺的心擁有強(qiáng)大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活，足以幫助孩子限度地發(fā)揮潛力，足以幫助孩子為夢想插上飛翔的翅膀。

沉睡在孩子內(nèi)心的自覺需要喚醒。

管好自己很簡單讀后感篇十三

這是一本適合我們每個(gè)人讀的書，這是一本教會(huì)我們自我管理的讀物。在這一本書中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事，還有作者發(fā)出的感慨，對我們以后的啟發(fā)教我們該如何去做。

在書中，主人公身上曾經(jīng)所犯過得錯(cuò)誤，在我身上也看到過，我們小時(shí)候也會(huì)很叛逆，很不喜歡大人的約束與管教?，F(xiàn)在我們長大了，就要去自己管理自己了。我遇到困難就會(huì)選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗，只有一直堅(jiān)持的走，就會(huì)有希望；我總是害怕吃苦，我雖然喜歡成功的感覺，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我，生命誠可貴，認(rèn)真價(jià)更高。作者害怕被人約束，但是最終卻可以做到自己去管理自己。

以前我是一個(gè)不會(huì)自我管理能力的人，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了許多。我學(xué)會(huì)了說到的事情，就一定要做到。要言而有信，要對自己說過的事情負(fù)責(zé)。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著自信去面對所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)自己今天收獲了什么，有什么做的不對，明天應(yīng)該如何改正。

有一個(gè)成語叫做：笨鳥先飛，可作者卻有著不同的看法，聰明人更要下笨功夫。說明確實(shí)聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過自己不斷的努力，自己也一定會(huì)成為那個(gè)聰明人。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。

這是一本令我受益匪淺的書，我要學(xué)會(huì)做行動(dòng)的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈。當(dāng)我真正學(xué)會(huì)自我管理時(shí)，我覺得并不是一種約束，而是一種樂趣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只有對自己嚴(yán)格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。

管好自己很簡單讀后感篇十四

自控帶來的小小喜悅會(huì)讓我們非常幸福。

世上有貨種種，人們很容易在其中報(bào)告迷失自我，于是，天佑為了滿足自己過度地吃喝；為了滿足自己毫無節(jié)制地亂花零用錢；為了追求自由享樂的生活，不學(xué)習(xí)……天佑為了讓自己心安理得，還以“絕不虧待自己”為借口，這樣隨心所欲地放縱自己，危害身體健康。

我們需要靜下心來好好想一想，想一想真正要的是什么，什么樣的生活才能讓我們真正地快樂。

所以，不要在誘惑前迷失了前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)要把握住最好的自己。

我們經(jīng)常看到身邊那些自控力強(qiáng)的人，能理智地控制自己的欲望，處在危險(xiǎn)和緊張狀態(tài)時(shí)，也不輕易為激情和沖動(dòng)所支配，而是忍耐，勇于接受挑戰(zhàn)，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我們最寶貴的東西就是擁有夢想。我覺得夢想需要自控力的伴隨。自控力可以使我們的身心變得成熟，使夢想離我們越來越近。

管好自己很簡單讀后感篇十五

其實(shí)讀完這本書，我的感觸真的很多，給我的震撼也很大。吳牧天哥哥的一個(gè)個(gè)小故事深深的吸引了我，也引起了我的共鳴。牧天哥哥也只不過當(dāng)時(shí)是和我們一樣大的孩子，可他卻能做到自我管理，最后取得成功。對此我深深的感到羨慕和敬佩，并嘗試著自己也像他學(xué)習(xí)。

依稀記得是三年級，大人們都說，如果要考上重點(diǎn)中學(xué)，一定報(bào)一些英語和奧數(shù)的班，把英語和奧數(shù)都提上去，那時(shí)，爸爸就給我報(bào)這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務(wù)似的去糊弄家長。

六年級的時(shí)候，家里所有娛樂活動(dòng)都停止了，我再也不能出去玩了，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點(diǎn)中學(xué)，他們帶頭學(xué)習(xí)，做我的榜樣，我覺得好像是父母的一種期望，我便開始以這個(gè)為中心，當(dāng)自己勞累或想放棄時(shí)，就想到自己的父母是多么辛苦，多么為自己著想，便成為了動(dòng)力的源泉。

結(jié)果，我雖然是考上了自己理想的，所期望的重點(diǎn)中學(xué)，但是自從看了《管好自己就能飛》這本書之后，想一想，為了他人的期望而去努力，真的是自己想要得到的結(jié)果嗎？如果一直為了別人的期望而去努力，學(xué)到的東西還是自己的嗎？只是一味的逼迫自己學(xué)習(xí)罷了！

書中也寫到我心中所想到的地方：在我們這個(gè)年齡段，成長是我們?nèi)松闹餍?。但是你的成長，別人無法替代！這和別人無法替代你吃飯穿衣一樣，父母、老師以及其他所有人都無法代替自己成長。同樣，別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你，也不能代替你自己的成長。初中和小學(xué)不同，初中更重要的是自我管理，小學(xué)時(shí)還有父母幫助你檢察作業(yè)，督促你學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我嘗到了不能自我管理苦果，期末考試的成績讓我大跌眼鏡，每一科都是不理想的邊緣。

既然這樣，是不是與其期待別人逼迫自己，不如自己來管理自己呢？

對此我改進(jìn)了我以前對各科的學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行總結(jié)：

１、數(shù)學(xué)：熟記書本上的公式，多看書本例題，我以前好像就是沒有做到這點(diǎn)，做起題目來很苦惱，總要思索很久。并摘錄錯(cuò)題，攻克難題。

２、科學(xué)：或許小學(xué)時(shí)只要記記課本就能應(yīng)付考試，科學(xué)老師說過，初中的科學(xué)更重要的是理解，只有理解了才能輕而易舉的做題。

４、英語：英語是我最不害怕的一門，只要認(rèn)真記單詞，看看錯(cuò)題，英語老師講的重點(diǎn)語法牢記，對于我來說就考試就沒問題了。

５、社會(huì)：它也就是記憶的問題了，八年級的社會(huì)是歷史，《中華上下五千年》這本書，只要看過一遍，基本了解了，就不會(huì)害怕歷史了。

再借用原文的一句話：奮斗的根雖然苦，但結(jié)出的果實(shí)卻甘甜。只有真正學(xué)會(huì)自我管理才能實(shí)現(xiàn)更好的自我！

管好自己很簡單讀后感篇十六

“這是一本讓父母放心、讓老師省心、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長讀本”。在暑假里，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，了解了他自身變化的故事。

這本書共分為四個(gè)章節(jié)。第一部分“越能學(xué)會(huì)自我管理，越能體會(huì)成長甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程，使我明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己的目標(biāo)奮斗。自我管理最重要的三句話是：1、我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家。2、我現(xiàn)在在做什么？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，積累知識，并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體。3、現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有沒有幫助？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課，爭取考上好的軍事院校，要考軍校還要身體好，所以我現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有幫助。

第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié)，讓成長和幸福加倍。從新學(xué)期開始，我要為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)每天定計(jì)劃，每天作總結(jié)，每天要按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)，并且要進(jìn)行總結(jié)，睡覺前要想想今天的成功與失敗，并且要定出明天的計(jì)劃，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服。

第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長過程中的自我管理感悟?！扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭帤狻保獙W(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動(dòng)。

第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”：

1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我要學(xué)；

2、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離；

3、管理好心情，與不良情緒說拜拜；

4、管理好欲望，敢對不良誘惑說不；

5、管理好語言，學(xué)會(huì)三思而后言；

6、管理好行為，做行動(dòng)的巨人；

7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。

讀完這本書，我體會(huì)到當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)自我管理，自覺安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到自我管理的快樂，并且受益匪淺。

管好自己很簡單讀后感篇十七

我在上一個(gè)學(xué)期看了《管好自己就能飛》一書，很有感觸。為了加深印象，在寒假中，我又認(rèn)真讀了一遍。

在看這本書前的我，還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭，不會(huì)管理自己。經(jīng)常是媽媽督促我。但現(xiàn)在，在自我管理方面，我做出了很好的表現(xiàn)，現(xiàn)在是寒假我可以認(rèn)真地安排好時(shí)間，認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，作業(yè)我會(huì)高質(zhì)高量地做好，并自覺完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽放心地做他們的事情。

曾經(jīng)的我在家或許有些小小叛逆，（在學(xué)校、在外我可是很聽話）十分討厭家長們的管束，認(rèn)為家長們的行為話語都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”，處處都要管著我們，限制了我們的自由，卻不懂父母的用心良苦，還一直在抱怨。當(dāng)然，這是我以前的想法，現(xiàn)在我不同了，長大了，懂事了，不需要父母再為我操心了。

現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了自己安排自己，學(xué)會(huì)了照顧別人……比起以前的我，增添了不少大人味呢。以前，我總是“媽媽，媽媽”的叫著，“媽媽，幫我拿一下筷子！”“媽媽，快，收拾一下這兒。好亂??！”……現(xiàn)在，筷子，吃飯前就幫媽媽拿筷子和勺子，幫媽媽端碗，什么也準(zhǔn)備好。如果書桌亂了，我會(huì)快速麻利的收拾好，開始寫作業(yè)。不會(huì)像以前，在書桌前呆呆的坐上一會(huì)，等媽媽過來了，看媽媽收拾完，再慢慢的開始寫作業(yè)。

“主動(dòng)引導(dǎo)和幫助人是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的“敲門磚’在現(xiàn)實(shí)中，我們該怎么去主動(dòng)引導(dǎo)和幫助人呢？第一，要有帶頭去做的意識。第二，有主動(dòng)幫助人的能力與習(xí)慣。請記住這樣一個(gè)規(guī)律：一流主動(dòng)，二流被動(dòng)，三流不動(dòng)。

我十分喜歡這本書里面的話，”放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子?！啊笔∧顺晒χ?，總結(jié)乃成功之父?！俺詣e人的塹，長自己的智。”……這些，只是這本書的冰山一角，還有好多好多！

這本書改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書值得我一生珍藏，讓我終身受益！

管好自己很簡單讀后感篇十八

從前的我也許一些小叛逆，十分反感父母們的管教，覺得父母們的個(gè)人行為語句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家，限定了大家的隨意，卻不明白父母的良苦用心，還一直在埋怨。自然，這是我之前的念頭，如今我不一樣了，長大以后，聽話了，不用父母再為我操勞了，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。

院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書，全名是[管好自己就能飛]，一聽見這小說名字，我也剛開始瞎興奮了，這本書一定非常好，聽姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的。

不必他人逼，我就能做好，剛剛見到封面圖上的幾行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門究竟是什么。帶著這一疑惑，我將這本書看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話。

在看了這本書前的我，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我約束層面，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕憩F(xiàn)，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間，努力完成教師交到我的每日任務(wù)，父母說的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)?，F(xiàn)在我的考試成績能夠 讓教師令人滿意，現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃。

這本書改變了我，要我更為出色，更為豐富，要我邁向新的人生之路，這本書非常值得我一生收藏，要我終生獲益！

管好自己很簡單讀后感篇十九

最近我看了一本書，書的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。

《管好自己就能飛》這本書，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點(diǎn)評，他是著名的管理學(xué)專家、方法學(xué)家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。

吳牧天從小就接受自我管理和方法學(xué)的訓(xùn)練，因此嘗到了甜頭。他以10a的成績考上了湖南重點(diǎn)中學(xué)麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高三時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國中學(xué)交流。目前在美國重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結(jié)，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。

《管好自己就能飛》這本書的標(biāo)語是：不要?jiǎng)e人逼，我就能做好;孩子一自覺，父母就放心;學(xué)生一自覺，老師才省心;自己一自覺，成長更開心。

我覺得《管好自己就能飛》這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學(xué)習(xí)的、不愛寫作業(yè)的、沒有自制力的孩子增強(qiáng)自信心。因?yàn)檫@本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學(xué)會(huì)了自我管理的很多方法，自己會(huì)馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個(gè)依賴父母的孩子。

管好自己很簡單讀后感篇二十

這幾天，我讀了一本書名字叫《管好自己就能飛》，作者是十八歲的吳牧天。他總結(jié)了自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，得出來一些自我管理的經(jīng)驗(yàn)。

這本書從大大小小各個(gè)方面來闡述自我管理的秘籍，通過我的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)要想飛，以下幾點(diǎn)是成功的第一步。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，不論在生活上還是學(xué)習(xí)中，對我們都有很大的幫助。比如學(xué)習(xí)方面，養(yǎng)成按時(shí)預(yù)習(xí)的'習(xí)慣在課堂上非常有幫助。預(yù)習(xí)時(shí)有什么疑問，在老師的講解下就解決了。沒有預(yù)習(xí)的話，當(dāng)你在琢磨這個(gè)問題時(shí)，就錯(cuò)過了下一個(gè)知識點(diǎn)的理解。

要管好自己，不去玩火、玩電。不去無人管理的水域玩耍。不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不玩刀劍等利器。不管去哪里都要給家人說清楚，安全最重要。

讀了《管好自己就能飛》這本書，我明白了自我管理的意義，其實(shí)這些都是需要我們付出很多努力才行的。想要人前風(fēng)光，就要人后刻苦！

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