優(yōu)秀由懷念母親想到的讀后感（通用23篇）

通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。讀后感需要結(jié)合自己的感受和思考，注重個(gè)人觀點(diǎn)和情感體驗(yàn)的表達(dá)。這些讀后感范文從不同的角度出發(fā)，對(duì)書中的意義和價(jià)值進(jìn)行了獨(dú)到的分析和思考。

由懷念母親想到的讀后感篇一

今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親與祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的`愛慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。

我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。

記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。

回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。

記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛。

由懷念母親想到的讀后感篇二

“慈母手中線，游子身上衣”季羨林的母親是偉大的，他的祖國(guó)母親也是了不起的。

還記得他曾經(jīng)這樣寫“我六歲離開我的生母，到城里去住。”“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”如果時(shí)光能過再回轉(zhuǎn)一次，我堅(jiān)信他們離別時(shí)一定會(huì)再多看彼此幾眼。我為他們痛恨那場(chǎng)離別。

離開了生母，又遠(yuǎn)離了祖國(guó)母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病，然而在這十一年里，他早已病入膏肓。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹诋愢l(xiāng)的日子里，季羨林一定是這么想的吧。

他在《尋夢(mèng)》這樣寫道“眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… ”他對(duì)母親的愛是從未間斷過的，母親兩字早已刻在他的心頭，揮之不去。

季羨林他懷念母親；思念母親；想念母親。母親就像一道曙光指引著他。

“繡枕淚痕交，團(tuán)圓春夢(mèng)少”讀了《懷念母親》我渴望世上相思的人團(tuán)圓在一起……

由懷念母親想到的讀后感篇三

今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親與祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。

我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。

記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。

回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。

記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛。

由懷念母親想到的讀后感篇四

今天，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》一課，課文內(nèi)容生動(dòng)，有趣又真實(shí)，充分的表達(dá)出作者對(duì)母親的無比懷念。里面的課文深深地打動(dòng)了我的心，打動(dòng)了同學(xué)們的心，打動(dòng)了老師的心。老師在朗讀課文時(shí)我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤(rùn)了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉(zhuǎn)，也許是我們想到自己的母親了吧。

是啊!誰看了這句子，心能不動(dòng)搖嗎?文中最為打動(dòng)我的句子是“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒，一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。”季羨林老先生他從小就離開母親出外求學(xué)，也能把學(xué)習(xí)學(xué)的那么的好，更何況我們是每天都見得到媽媽的。

從小在母親的身邊，被她的母愛包圍著，一天又一天的成長(zhǎng)著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒有一次想過母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認(rèn)真的看一看母親的眼睛，認(rèn)真的看她的眼神有沒有閃過一絲的悲傷，一絲對(duì)我們的失望，一絲對(duì)我們的無奈。

記住，母親雖然對(duì)我們?哩八嗦的，那是為我們好。

我的母親她每天都罵我，我老是和吵?，F(xiàn)在靜下心來想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩，表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。

由懷念母親想到的讀后感篇五

在幾天前，我學(xué)了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內(nèi)容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復(fù)。

《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時(shí)就離開了母親，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來作者又去德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了他夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈。對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了在歐洲的十一年。

當(dāng)我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過的日子是富裕的，對(duì)比作者過的年代，那時(shí)連電視機(jī)都沒有，但作者還是努力學(xué)習(xí)，還有個(gè)偉大的愿望——長(zhǎng)大后迎養(yǎng)母親。

再來看看我們，每天都在向我們的父母要錢，買零食、課外書等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負(fù)擔(dān)，讓父母不再過得那么辛苦。記得有一次，我因?yàn)閶寢尣唤o我買東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦??！

所以從現(xiàn)在開始，為我們的父母減少負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事情吧！

由懷念母親想到的讀后感篇六

讀完了季羨林寫得《懷念母親》這篇課文，一絲絲、一滴滴的感受凝聚成一顆大水珠，開始發(fā)泄了。

季羨林六歲時(shí)，就離開生母。六歲這么小的年齡，本該在媽媽的'溫暖、愛護(hù)下成長(zhǎng)，卻離開了母親。然而回了兩次家，但都不是專門去看媽媽的，沒有一次可以和媽媽促膝談心的時(shí)候。可在他媽媽死去的時(shí)候，讓他痛不欲生，食不下咽，寢不安席。是?。‘?dāng)養(yǎng)你生你的母親死了的時(shí)候，得有多么傷心啊，無依無靠，就像具行尸走肉?？墒?，季羨林從六歲起就離開生母，沒照顧過自己的母親一天，他得有多愧疚呀！

其實(shí)，古今中外的母親都一樣，只希望自己的孩子健健康康，擁有一份好的工作，多些時(shí)間回家看看。

剛學(xué)完這篇課文時(shí)，就有人在課堂上搗亂。有位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，老師問他，他今天的表現(xiàn)能對(duì)的起他的父親嗎？他的父親得了心臟病，本該吃藥，但家庭條件不富裕，為了給他的孩子，也就是搗亂的這位交學(xué)費(fèi)、請(qǐng)家教，藥不舍得吃，省吃檢用，為的就是自己孩子的學(xué)習(xí)。

通過這次的學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大后一定要好好的孝順父母，不讓父母?jìng)兪艿饺魏蔚膫Α?/p>

由懷念母親想到的讀后感篇七

母親是崇高的，母親是偉大的，同時(shí)祖國(guó)母親培養(yǎng)了千千萬萬朵“花”。自從我學(xué)了《懷念母親》這篇課文后，使我受益匪淺。

這篇課文通過回憶的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。

是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個(gè)家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現(xiàn)出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套；生病了，母親把我馬上送到醫(yī)院。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿母愛。母愛是偉大的、無私的。這樣的小事常常發(fā)生在我們的生活中，也許我們沒有注意到這就是母親對(duì)我們偉大、無私的愛。

既然母親的愛這么令我們感動(dòng)，那么祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親也做了多少令我們感動(dòng)的呢？在祖國(guó)母親的愛中，讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中，祖國(guó)母親紛紛伸出援助之手來幫助受災(zāi)群眾。你們說祖國(guó)母親是不是也默默的幫助我們？在祖國(guó)母親的愛中，讓我感觸最深的便是九年義務(wù)教育。在貧困的小山村里，有許多孩子都上不起學(xué)，后來自從有了九年義務(wù)教育，免去了學(xué)雜費(fèi)，給村民們省下了一筆不小的錢，從此小山村里的孩子，都上起了學(xué)。

而我們的媽媽又是怎樣令我們感動(dòng)呢？記得有一次，早上陽光明媚，可媽媽卻說今天會(huì)下雨，讓我?guī)в陚?，可我不聽媽媽的勸告?zhí)意不帶雨傘。第三節(jié)課時(shí)，烏云弟弟來替太陽公公接班，一會(huì)兒天上便下著傾盆大雨。放學(xué)了，我站在屋檐下等待雨慢慢變小，可是雨好像沒有要停下來的意思，我看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)被自己的爸爸媽媽接走，我開始后悔沒有聽媽媽的勸告，我便淋著雨朝家的方向跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽?；氐郊視r(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的背上全濕了，我的眼淚情不自禁的往下流。

高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！爆F(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。

由懷念母親想到的讀后感篇八

當(dāng)讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大。

《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過世了，這對(duì)作者來說是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶!

我想到了我自己：

有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要看動(dòng)畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

作文

由懷念母親想到的讀后感篇九

自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我的感觸異常大。

季老先生這一位孝子，本想等自我事業(yè)成功之之后報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自我，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。

從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。

當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開始檢討自我，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不明白母愛是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模J(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬?？墒亲詮淖x了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。

季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。

身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自我的祖國(guó)母親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！

季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自我母親與祖國(guó)母親真摯的'愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

由懷念母親想到的讀后感篇十

《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過世，這對(duì)作者來說是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

這篇感人至深的文章，深深地寫出作者對(duì)母親的遺憾和愧疚。還有對(duì)生身母親和祖國(guó)母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，使我真的好感動(dòng)。

這篇感人至深的文章，圍繞“懷念”兩個(gè)字，寫出對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的熱愛之情，感人肺腑！

這篇感人至深的文章，寫出母親的偉大，使我想起另一篇文章《一小口的差距》，寫的是：同樣的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嘗嘗溫度，怕燙到孩子，孩子還是很不高興；又是同樣的一碗飯，孩子吃到只剩下最后一小口的時(shí)候，才想到母親，只是因?yàn)樵僖渤圆幌氯?，母親還很高興。人世間的親情怎么會(huì)這樣，就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎？作者看透這層關(guān)系，為沒有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成沒有母親的孤兒。”

由懷念母親想到的讀后感篇十一

今天，我興奮地讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》。這篇文章關(guān)鍵講了季羨林爺爺在外國(guó)留學(xué)時(shí)對(duì)母親和祖國(guó)母親深深地的思念。

念完這篇文章，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，原文中季羨林爺爺?shù)碾S筆幫我留有了刻骨銘心的印像。

在其中，原文中是那樣寫的。我想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老友，內(nèi)心有點(diǎn)兒發(fā)酸，有點(diǎn)兒蒼涼。殊不知這類蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣，是甜美的，濃濃，有說不出來的味兒，濃濃糊在心中。讀完這，我的心里有點(diǎn)兒跌宕起伏，眼下禁不住閃過出兒時(shí)。

六歲時(shí)，媽媽到異地打工賺錢，我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話說：我是多聽媽媽說故事。我要聽媽媽歌唱。這類得話。

由懷念母親想到的讀后感篇十二

自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我的感觸特別大。

季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。

從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。

當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開始檢討自己，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不知道母愛是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。

季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。

身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自己的祖國(guó)母親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！

季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自己母親與祖國(guó)母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

由懷念母親想到的讀后感篇十三

母親把我們帶到這個(gè)世界上，給我們愛和關(guān)懷；在遇到疑難問題的時(shí)候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒有了母親就等于是一個(gè)靈魂不全的人，小時(shí)候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見的第一個(gè)光腳為你開門的人將是你的圣人。”青年便挨家挨戶的敲門，可令他大吃一驚的是，第一個(gè)赤腳為他開門的人竟是他的母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！

等人們失去一件東西時(shí)才后悔莫及，但擁有他的時(shí)候卻不珍惜，祖國(guó)母親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報(bào)才行！

動(dòng)物等父母老了也會(huì)照顧他們，更何況是我們?nèi)四?？我們要感恩生我的母親和祖國(guó)母親，用行動(dòng)來回報(bào)他們！

由懷念母親想到的讀后感篇十四

前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動(dòng)了。

《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖**親，他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候他的'親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。

最后去了德國(guó)留學(xué)，他離開了祖**親，對(duì)祖**親也有深厚的感情，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的他異常強(qiáng)烈。他老是想著故國(guó)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因?yàn)樗麑?duì)他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖**親不變的愛意。

讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會(huì)做，所以沒做，媽媽問我，我不回答，她再問，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺得我們應(yīng)該愛我們的母親，因?yàn)槟赣H日夜操勞，她不求回報(bào)，因?yàn)槟笎凼亲顐ゴ蟮?。我們?yīng)該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。

我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對(duì)我們的愛是無微不至的。

由懷念母親想到的讀后感篇十五

都說母愛如山，父愛如海，當(dāng)我讀完《懷念母親》這篇文章時(shí)，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！

《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過世了，對(duì)母親的失去是作者的巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來去外國(guó)留學(xué)，他又一遍遍懷念著自己的祖**親和生身母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的'十一年。

俗話說得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜.因?yàn)樽鋈司瓦@一輩子。不要等到最后時(shí)刻才想珍惜.世間根本沒有后悔藥?！边@句話說得真好！想想我以前，每次回到家，把書包一放，拿起牛奶和零食就吃，開了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務(wù)，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當(dāng)做視而不見?，F(xiàn)在，我看完這篇課文后，我?guī)兔寢屪隽思覄?wù)，做家務(wù)真累??！拖完地我覺得腰好酸，我想明白了，父母在世時(shí)，一定要好好孝敬。

由懷念母親想到的讀后感篇十六

今天，我學(xué)完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫的課文。

讓我知道季老身在異國(guó)他鄉(xiāng)，可心卻想著生身母親與祖國(guó)母親，表達(dá)了他熱愛祖國(guó)。

這篇課文說了：季老先生6歲離開生身母親去城里住。

在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。

然而，季羨林就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。

后來，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道為什么，祖國(guó)母親也頻來入夢(mèng)，為了說明當(dāng)時(shí)感情，他就在德國(guó)寫了幾篇日記：看到房東太太見兒子還沒回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。

我真想回家，有時(shí)想得不能忍耐……

這時(shí)，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關(guān)愛我，一樣擔(dān)心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢，為我買學(xué)習(xí)用品，買衣服。

可是，我卻不為媽媽著想，有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正看著電影，說：“媽媽，這東西‘太難了’，我搞不出來!”說完，我又津津有味地看起了電影。

媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字。

看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)樘嚵?我下定決心，以后要孝敬母親。

讀了這篇課文后，我要向季羨林老先生學(xué)習(xí)。

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬萬個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。

母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。

從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。

他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。

在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。

在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。

我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒有更努力地學(xué)習(xí)。

而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。

在哥廷根的時(shí)候，他并沒有忘記母親。

在《永久的.悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。

這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。

何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛使我久久不能忘懷。

今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。

在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過會(huì)議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。

我對(duì)這句感受頗深：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

我真是可憐作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對(duì)母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。

正好，我也剛從濟(jì)南市素質(zhì)教育基地回來，作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。

剛到基地一天，便是仲秋佳節(jié)，這本是應(yīng)該一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅的時(shí)候，高高的圍墻卻把我們與家人分離開來。

雖然那里有圓圓的月餅，卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪的禮炮，卻不如家里看的熱烈。

我想家，想母親，想得簡(jiǎn)直不能忍耐!在夢(mèng)里，我夢(mèng)到母親，夢(mèng)到母親慈祥的看著我，夢(mèng)到母親用手輕撫著我，我哭著醒來，醒來再想捉著那夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)，卻不知飛到哪里去了。

因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。

何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

由懷念母親想到的讀后感篇十七

當(dāng)讀了一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大。

主要講的是：作者讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過世了，這對(duì)作者來說是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶！

我想到了我自己：

有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要看動(dòng)畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

由懷念母親想到的讀后感篇十八

最近，我了《懷念》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以的形式，講述了季羨林爺爺對(duì)兩位——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了季羨林爺爺對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。

季羨林爺爺6歲離開了的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的，沒有得到一點(diǎn)安撫和，他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被視為掌上明珠，可是有幾個(gè)人對(duì)母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛國(guó)心！遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來報(bào)效祖國(guó)！多么令人。

和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！

我是多么啊！長(zhǎng)這么大，從來不知道離開祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到的愛護(hù)和，們的關(guān)心和，在家里我受到媽媽的呵護(hù)、愛撫。我這一切都是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的祖國(guó)！

周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國(guó)情懷。去孝敬，去報(bào)效祖國(guó)！

由懷念母親想到的讀后感篇十九

季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文太好了，簡(jiǎn)直讓我讓我思潮起伏。文章說到了“我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的那個(gè)母親；一個(gè)是我的祖**親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”時(shí)，真讓我感動(dòng)，讓我也想到了那兩個(gè)母親。

我的父母為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，耐心給我講解習(xí)題，幫我檢查作業(yè)，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作，還要給我做飯洗衣服，每天晚上很晚才睡覺，但他們沒有抱怨，任勞任怨，難道我不應(yīng)該報(bào)答嗎？父母?jìng)兠刻鞉甑拇蟛糠皱X都花在我們身上，長(zhǎng)大后我一定報(bào)答他們，讓他們的努力沒有白費(fèi)，讓他們過上幸福的生活。

我的祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親為了讓我們的.生活有趣味，當(dāng)我們降臨到世界上時(shí)就有了多彩的電視和無所不能的電腦來陪伴我們成長(zhǎng)。在祖**親的愛中，讓我感觸最深的便是5。12大地震。在四川大地震中，祖**親紛紛伸出援助之手來幫助受災(zāi)群眾。

我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后上清華大學(xué)，成為祖國(guó)的棟梁之才，來報(bào)答父母和祖國(guó)。

由懷念母親想到的讀后感篇二十

自從學(xué)季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我受益匪淺。

季老先生本想等自己事業(yè)成功后，報(bào)答母親，不料母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生非常自責(zé)，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席，他不僅對(duì)生身母親的思念，對(duì)祖國(guó)母親也是油然而生，對(duì)兩位母親的懷念，伴隨季老先生在歐洲度過了十一年。

從字里行間中，我感受到了季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出的思念。

當(dāng)課文學(xué)完，我不禁檢討自己，我有沒有盡到那份孝心？小時(shí)候的我不知道什么是母愛，認(rèn)為為了兒女是理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻?。長(zhǎng)大了，漸漸知道愛了，然而，自尊心強(qiáng)了，有種“翅膀硬了想飛”了的感覺，對(duì)母親所付出的愛有些置之不理。但讀了《懷念母親》后，覺得人的一生太短暫了，如果失去一分鐘盡孝的機(jī)會(huì)，就會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。

季老先生對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的懷念是刻骨銘心的。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤獨(dú)中，他日日夜夜都在思念著她——祖國(guó)母親！

季老先生那份愛國(guó)之心和孝子之心，讓我深深地感動(dòng)著！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意和對(duì)生身母親與祖國(guó)母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

由懷念母親想到的讀后感篇二十一

你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。

讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖親，我是第一次離開她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過多種讀書方式，感受作者對(duì)祖親的感情。

本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。

由懷念母親想到的讀后感篇二十二

季老，一位因?yàn)槭ツ赣H而悔恨，離開祖國(guó)而懷念的著名教育家，生前悔恨和遺憾一直充滿心頭，他讀大學(xué)而年級(jí)時(shí)喪母，而后到德國(guó)留學(xué)，不僅僅只懷念母親，還增添了祖國(guó)母親，對(duì)兩為母親的愛，他時(shí)時(shí)感到欣慰。

你前對(duì)母親好嗎？你為她做過什么嗎？你出國(guó)留學(xué)，不是你的愿望嗎？

母親一生為我們操勞了許多，費(fèi)盡畢生心血，你回報(bào)她了嗎？

一次，我坐飛機(jī)去日本游玩，坐車去旅館時(shí)，看見一面飄揚(yáng)在天空的鮮紅的五星紅旗。

當(dāng)時(shí)我心中一股暖流涌上心頭，不時(shí)在回想故鄉(xiāng)的生活場(chǎng)景，那些親朋好友更是在我眼中不斷出現(xiàn)，我熱淚盈眶，思念故鄉(xiāng)。

寫這篇文時(shí)，我就有種感覺，這種感覺是無法形容的，只能夠細(xì)細(xì)聆聽，聆聽心靈深處的觸動(dòng)。

由懷念母親想到的讀后感篇二十三

今天，老師讓我們預(yù)習(xí)《懷念母親》這篇課文。

讀了這篇課文，我思潮起伏。我覺得課文中“我一生中有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！边@段話最讓人感動(dòng)。

這篇文章寫的是季羨林六歲離開母親，很少回家，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候母親去世。后來他去德國(guó)留學(xué)，一想到母親就淚流不止，夜里也經(jīng)常夢(mèng)到他的兩位母親。他在德國(guó)的時(shí)間里，寫了無數(shù)篇?jiǎng)尤说娜沼?，后來，他還寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章。

母親總是把所有的愛都灌輸給我，但是我還總是生她的氣，有時(shí)還不努力學(xué)習(xí)。季羨林從小離開去母親，得不到母親的呵護(hù)，但是這卻沒能影響到他。他失去母親，不但沒有氣餒，反而更加努力學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位。

學(xué)了這篇課文，我深深地體會(huì)到作者對(duì)生身母親殷切的懷念和對(duì)祖國(guó)母親濃濃的愛。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)，一最優(yōu)異的成績(jī)像季羨林那樣報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)！

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