總結(jié)能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)和問題。在寫總結(jié)時，應該客觀真實地反映自己的實際情況，不夸大不縮小。這份總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言都較為清晰和準確，值得我們學習和借鑒。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇一
在雷鋒精神的感召和鼓舞下，學雷鋒做義工精神深入人心，蔚然成風，我們的社會更加文明，城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運志愿服務成果，更為了迎接即將到來的新年，574班同學進行了學雷鋒活動。愿我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。
當我們在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，可以讓我們倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。給人以動力，在服務時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以同學們所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續(xù)著我們的歷程。
過去有雷鋒，現(xiàn)在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當代的雷鋒，將它的歷史繼續(xù)傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。
讓我們砥礪前行，從我做起，學習雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責任感。我們付出勞動，收獲內(nèi)心的感動；我們傳播文明，收獲心靈的充盈；我們奉獻愛心，收獲人生的豐滿！
讓我們?nèi)招幸簧疲瑥纳磉呅∈伦銎?。走進車站，用微笑迎來送往；穿上馬甲，用大愛扶貧助弱；扎根社區(qū)，用服務共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅定的意志品格，不以善小而不為，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們，感受到深圳人的愛心，感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進，使志愿服務成為新的社會功能。我們把關(guān)愛帶給社會，推動著社會進步；我們把友善撒播到城市，凝聚著城市精神；我們積跬步以至千里，提升文明的堅實腳步從未停歇；我們積小流以成江河，奉獻愛心的涓涓細流奔騰不休。
朋友們，志愿服務是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無常、利他為準繩，共同行動起來，一起學雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同譜寫建設“志愿者之城”的壯麗詩篇！
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇二
在20xx年以前，“春運”這個詞對于我來說，只是一個概念。因為身處在xx市，而且大學也在本市，我并沒有感受春運的繁忙。但是今年，我很榮幸的成為一名在春運期間為旅客服務、切身體會春運的志愿者。這對我來說意義重大，更是值得永遠珍藏的美好回憶。
大一上學期就快要結(jié)束，大多數(shù)學子都回家陪伴半年沒見面的父母，而我在眾多計劃之中，選擇參加春運志愿者服務活動。在同學們拉著行李回家時，我參加了春運志愿者的面試，在被問到“你是怎么認識‘志愿者’這個詞語含義”時，我的回答只是：志愿做服務，幫助有需要的人。而當我做完武昌火車站的志愿服務時，才體會到志愿者這三個字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會更加懂得。
一月十九是xx火車站志愿者開幕儀式，那天我起了一個大早，出門時天還是剛朦朦亮，坐在去xx火車站的`公交車，心里有一種說不出的興奮，對于未知的志愿服務活動有一種憧憬和激動。懷著不平靜的心情來到了xx火車站?？吹搅撕芏嗥渌闹驹刚撸@都是一群可愛的孩子。在拿到春運志愿者服務綬帶和xx高鐵志愿者的帽子時，就覺得那是一份信任和一份責任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務隊伍里，聽著xx團委的感謝致詞，而我卻很想謝謝他們，是他們提供了一個機會給我們，讓我們這群剛邁進大學的學生，有一種責任心，感恩的心。也讓我們深深體會到，雖然我們的力量很薄弱，但是只要一顆愛心，就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結(jié)尾，我們宣誓：我們志愿參加xx火車站志愿服務，我們會在志愿服務中堅持到最后。誓言就是一種責任。在后來的志愿服務中我們以“奉獻、友愛、互助、進步”為精神，奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后，可以選擇留下繼續(xù)服務，以為可以回家休息為后來的工作養(yǎng)精蓄睿。因為工作激情很高，我和同學都選擇留下。在下午的工作中，我主要負責的是售票窗口和安檢口。xx火車站在一月十九號實行了實名制，所以有些乘客沒有攜帶身份證，有些乘客在窗口前著急，都到火車站了卻回不了家。我就在隊伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中，有一位母親帶了兩個孩子來xx省親，沒有攜帶身份證，只有去一樓大廳補辦，可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我，在那是就覺得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不認識的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問時，還要不斷安撫那兩孩子。在漫長的等待中，阿姨終于上了火車，在離開時，阿姨一個盡得說謝謝了，兩個孩子還不停的喊；姐姐，謝謝你！要是去我家那里玩，我們會招待你的哦。那是笑的好燦爛，不管是對可愛的孩子還是心中的感動。就很想笑，可是現(xiàn)在想起卻有點想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務，有很多感受，一回到家就寫了一篇日記。取名叫《所謂感動—志愿者》。結(jié)束活動，有一點失落，因為不知道再是什么時候上崗。有一種不舍吧。
工作表終于在漫長的等待中下來了。一月二十六號，我早早的來到武昌火車站。看著廣場來來往往的人，突然覺得異常的興奮，又是一個新的地方，新的嘗試，新的志愿服務一頁。暗自在心里鼓勁。經(jīng)過站長的安排，我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下，大廳內(nèi)會有很多人看班次，而我們就要在第一時間告訴乘客候車廳，避免人群擁擠在前臺。因為是第一天工作，對列車班次不是很熟悉，有時乘客詢問后，要在車次表上找很久，心里就會很著急。而我們必須快速的、準確的告訴乘客。在后來的時間里，慢慢的熟悉車次表，每告訴指引一位乘客，心里就多一份滿足。鼓起一份斗志，繼續(xù)加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問，喉嚨痛了，就含一顆喉片繼續(xù)工作。雖然只工作了一天，但是可以明確的感受到武昌火車站和xx火車站不一樣。xx火車站的乘坐人群，大多數(shù)是生活條件好的人乘坐，所以基本上都是知識分子，不是太需要幫助。而在武昌火車站，乘坐的大多數(shù)是打工回家人群，生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西，也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天，我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們，我們以堅持在崗位奮斗。在后幾天的工作中，看到各類各色的人，明白社會，明白無處不在的溫暖。付出就會與收獲。
第二天，我被安排在進站口。幫著梳理人群，提醒乘客拿好車票進入，還幫忙整理一下行李，有一對老人拿了好多東西，因為沒有站臺票，老人的兒女不能進去。當我拿起老人東西時，不知道有多重，在行走時是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下，我都不知道是怎樣搬上去了，不過很高興。當我離開回到我的崗位時。老奶奶追上來，塞給我兩個橘子，志愿者是有紀律的，不能接受乘客的東西，在我推辭的時候，奶奶一下子就走開。有點哭笑不得的感覺。不過很謝謝奶奶。當然在工作時也并不是一帆風順的，面對有一些乘客的不理解，我們只有默默加油。在后來的工作改進。在火車站這幾天，目睹到了人們匆匆返鄉(xiāng)的身影和春運鐵路工作者的艱辛，而我作為一名志愿者服務鐵路春運是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風進站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過年，我們積極引導旅客進入候車廳候車，耐心的解答旅客提出的各種問詢。無論工作多么艱辛，在服務旅客時我們的臉上永遠洋溢著微笑。看著旅客們踏上歸鄉(xiāng)的征程，我們的心情是快樂的，我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個春運，溫暖每一位乘車旅客的心?？粗恳晃槐晃覀儙椭穆每停犞厒鱽淼囊宦暵暋案兄x”，我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事，也未必能給春運的困難帶來什么多大的幫助，但是能夠陪伴那些思鄉(xiāng)的旅客一起等待，并看著他們踏上回家的列車，心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅持在最艱苦的崗位上的源動力。
工作的最后一天，心情更是激動，當摘下紅色綬帶和黃色帽子，不舍，它們陪伴了我?guī)滋臁４魃纤鼈兙陀幸环N身為志愿者的自豪感。雖然工作時間不是很長，但只要我們曾以火紅的綬帶，光亮的帽子，火紅的青春點亮了冬，這個冬天，就不在寒冷。就變的有意義。
20xx年春運志愿者活動悄然結(jié)束，可是我收獲的卻是一點一滴的。而青春是一種感動，它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務。再次創(chuàng)造感動，溫暖。
現(xiàn)在又回到了熟悉的校園，開始新的學期。走在路上，常常見面的同學問及年過的怎么樣，我總是笑而不答，因為有一種感覺不能說，語言總在它面前是蒼白的，是的，不能說，也說不出來。
再一次謝謝所有人。也想再說一句志愿者加油！
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇三
熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學雷鋒活動，整個校園的師生都投入進行，積極響應號召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！
三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學雷鋒活動主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后，學校在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發(fā)出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
xx中心小學少先隊
20xx年3月26日
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇四
為傳承中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚志愿服務精神，積極培育志愿服務文化，根據(jù)中央文明辦、中國志愿服務聯(lián)合會和市文明委關(guān)于開展“鄰里守望”志愿服務活動的工作要求，結(jié)合我校實際，決定在春節(jié)期間開展“鄰里守望·共創(chuàng)文明”志愿服務活動。我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展了關(guān)愛留守兒童志愿服務。
為宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了 “留守兒童關(guān)愛行動”，組織了本校的留守兒童，觀看有教育意義的影片。
二、開展了社區(qū)志愿服務。
明行為，營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境。
三、開展了敬老志愿服務。
組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
此次活動將敬老志愿服務活動與“創(chuàng)建文明城市”“講文明樹新風”志愿服務活動相結(jié)合，與培養(yǎng)志愿服務精神、弘揚尊老助老傳統(tǒng)美德相結(jié)合，努力營造了助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
xx小學
20xx年2月19日
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇五
“請問新華大廈怎么走？”
“ 嗯，請從a出口出站，然后向東走一百米就到了?！?/p>
“謝謝！”
“不用客氣！”我笑笑，抬手擦擦額頭上滲出來的熱騰騰的汗珠。
沒錯，我正在廣州地鐵站里當?shù)罔F服務志愿者哩。
今年暑假，因為早早就完成了作業(yè)，正閑得無事，一次偶然的機會，我看到地鐵站正在招聘地鐵服務志愿者。按照志愿者的報名要求，只有初中以上的學生才有資格報名，而我剛剛上初一，正好“卡”上這個條件，我感到很好奇，便興沖沖地報了名。好幸運??！一想起來，我就不由得一陣竊喜。
地鐵服務志愿者，應該就是幫助那些需要幫助的人，給他們提供力所能及的服務吧。哈，我終于可以去做專門幫助別人的事了，那將會使人多么快樂?。?/p>
晚上，我抑制不住內(nèi)心的興奮，跟哥哥分享了我的喜悅。沒想到，他迎頭給我潑了一盆冷水：“你知道嗎？志愿者這活兒，又苦又累，還得不到別人的尊重，況且又沒有工資可拿，你何苦呢？值得嗎？聽哥的話，你還是別去了?！?/p>
這時，媽媽走過來了。我把報名當?shù)罔F服務志愿者的事情又告訴了媽媽?！昂⒆?，你想想，地鐵站人那么多，又很雜，你一個小女孩，不安全啊！這太危險了！不行不行……”媽媽連連搖頭。
一聽這話，我的淚水奪眶而出，我一頭鉆進了自己的房間。我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名中學生了，我多注意點安全還不行嗎？我想幫助別人有什么錯嗎？怎么就不行呢？ 我哽咽著，趴在床上嗚嗚地哭起來。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽砬瞄T聲。我委屈極了，不想開門。“嘉嘉，是爸爸?！遍T外傳來爸爸熟悉而低沉的聲音，“關(guān)于你報名參加志愿者的事情，你媽和你哥都跟我說了，我們可以談談嗎？”
門開了，晶瑩的淚光中，我看到了爸爸高大的身軀和鼓勵的微笑?！翱偟膩碚f，爸爸支持你的決定。能夠一心一意地幫助別人，是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下，去做你喜歡做的事情吧！值還是不值，有一天你會明白的。”爸爸語重心長地說。
第二天早上，天蒙蒙亮我就出發(fā)了。這是我第一天當志愿者，我太高興了。青蛙在向我呱呱問候，鳥兒在跟我啾啾私語，風兒就像懂得我歡快的心情一樣，溫柔地徜徉在我的發(fā)梢。我終于如愿以償?shù)卮┥狭顺赛S色的志愿者馬甲，開始了嶄新而又激動人心的志愿者之旅。
當志愿者的日子里，我經(jīng)歷了太多。無數(shù)次地解答問題，無數(shù)次地指引路線，無數(shù)次地攙扶老人、引領小孩、協(xié)助殘疾人……到最后腰酸背痛、兩腳發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、喉嚨沙啞、饑腸轆轆而無暇吃飯，無數(shù)次想要放棄，無數(shù)次問自己：“這到底值不值？”
當然，我也看到了很多，一位孕婦阿姨給一位看上去七十多歲的老爺爺讓位，而旁邊一個二十多歲的小伙子卻視而不見地玩著自己的手機；兩個中年人因為爭搶著先上電梯而大打出手；上下班高峰期人們因為過度擁擠而吵架、產(chǎn)生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地鐵上的物品交給乘務人員，有人攙起摔倒的路人，有人提醒買票時掉了錢的陌生人……在這里，社會的窗戶向我敞開，人情的冷暖不斷上演。
一個多月的志愿者生活在緊張、忙碌、充實中結(jié)束了，我堅持住了！
回想起當初哥哥的反對，媽媽的勸阻、爸爸的叮囑和我的堅持，回想起這些日子以來我所經(jīng)歷的種種，看到的種種，我覺得，我收獲了很多。有很多感悟，很多體會，是我待在家里學不到的，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。經(jīng)歷過這些事，我覺得我又長大了一些，心智又成熟了一些。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇六
全縣各小學大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學校德育工作的主旋律，長年堅持開展“紅領巾手拉手助殘”活動，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式，取得了一定的實效，。
“紅領巾手拉手助殘”活動是“手拉手”活動的重要組成部分，是貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動的意義、廣泛地參與到活動中來，各學校首先加強了助殘的宣傳力度。通過學?！凹t領巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。讓隊員感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進行宣傳。
當時生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊員們還會給奶奶送去元宵。隊員們的服務給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時也培養(yǎng)了隊員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因為她由于幼兒時患上病而導致了一條腿的殘疾，走動有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動。平時站隊出教室的時候，總會輪換著有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時候，也會有隊員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學排路隊的時候，隊員們會幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點也沒有感覺到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學習上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學習和生活的態(tài)度。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇七
廣東省心理健康指導中心成立于20xx年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務內(nèi)容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓練及科學育兒知識的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓練服務，獲得廣泛的好評。
20xx全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
20xx年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經(jīng)趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于20xx年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助?；鸺t的服務證書上記錄著我們?yōu)樯鐣龀龅姆瞰I，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質(zhì)和工作有了進一步的認識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇八
“這個地方雜草太多，需要清理?！薄斑@邊樹枝需要修正，雜枝要搬到那個大車上去，這個小車裝不下?！薄斑@個好重，來個人幫忙抬一下?！睘橹ζ铌柺腥珖拿鞒鞘袆?chuàng)建工作，營造“尊重勞動成果、感受勞動魅力”的良好氛圍，更好地將“我為群眾辦實事”落到實處，5月27日下午，祁陽市工商聯(lián)聯(lián)合女企業(yè)家巾幗志愿者前往白竹湖社區(qū)開展結(jié)對共建衛(wèi)生大清掃活動。
活動中，志愿者們在社區(qū)工作人員的配合下，積極發(fā)揚不怕臟、不怕累的奉獻精神，深入社區(qū)清掃路面和人行道上的落葉、煙頭、檳榔渣等雜物，打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角。經(jīng)過一個多小時的勞動，社區(qū)街道被打掃得干干凈凈，環(huán)境也煥然一新。志愿者們的到來不僅為社區(qū)增添了一道亮麗風景，也為居民帶來了優(yōu)美整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
此次活動，既弘揚了為人民服務的奉獻精神，也進一步提升了志愿者的.大局意識和服務意識，得到了小區(qū)居民的肯定。志愿者們紛紛表示，此次活動十分有意義，通過自己的勞動，讓樓院變得干凈整潔，真真切切地為群眾辦了好事實事。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇九
為進一步做好少年兒童教育工作，在學校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學生結(jié)成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學生實際，我選擇了幫扶對象為陳同學。該生的父母文化低經(jīng)濟收入低，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習慣。根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶：
一、在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的'父母共同探討孩子的教育引導問題和孩子的成長問題，教會家長科學的家教方法并最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失，現(xiàn)在，該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學習情況。
二、在經(jīng)濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學習用品。
三、在學習上，做好孩子的貼身指導老師。有計劃的教給孩子學習的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學習等。陳同學是個頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。
總之，實施幫扶以來，陳同學有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導其他一些學習上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，限度的幫助陳同學，幫助更多的同學！
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十
xx年武鐵春運已經(jīng)落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務時間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志愿者也根據(jù)自己的特點選擇合適的崗位。
年后的人群主要以打工族為主，也有學生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動中我學會了怎樣主動去向陌生人詢問，學會怎么去與別人相處等等。總而言之讓我收獲很多。
在上崗的前一天晚上我還在擔心，自己什么也不會，去了我能順利的幫助別人嗎？我要做些什么？如果有人向我問路我不知道怎么辦？這統(tǒng)統(tǒng)都是我在擔心的問題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個人，這次我一個人，行動逆心而為，因為我想嘗試。其實很多事情也沒自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當困難發(fā)生時心里的落差就不會太大。當領完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候，慢慢的沒那么不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們v小黃帽w終于來了。
到分配工作的時候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處于地下區(qū)而且很通風，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車站轉(zhuǎn)車，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的.事，有問武廣高鐵的；也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當你遲疑時輕篾眼神，當然那也只是少數(shù)的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時間太短。
本著體味春運服務他人的想法，到了下午大家自調(diào)崗位，目的是為了更加全面的了解整個服務的流程。下午就轉(zhuǎn)到了電梯口進行服務，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時候直接被擠得團團轉(zhuǎn)，顧不得其他。因為需要記很多東西。有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。
以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當我看到像我一樣的學生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發(fā)覺在離家不遠的地方呆著也是幸福的，在外不容易。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十一
在愛心幫扶集中供養(yǎng)孤兒結(jié)對認親活動中，愛心幫扶小組要加強與孤兒溝通交流，與生活管理老師交流情況，不斷改進工作方法，力爭通過工作開展，準確掌握了解學習情況、生活情況，彌補對其學習關(guān)心不夠，生活存在的困難不能未予及時的關(guān)懷的問題。
1、加強與與州殘聯(lián)的工作銜接，更全面掌握我州殘疾人的基本情況，特別是更多摸清符合條件的可進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓和實用技術(shù)培訓以及符合條件貸款貼息發(fā)展生產(chǎn)可進行扶持的農(nóng)村殘疾人的基本情況，逐步建立起管理系統(tǒng)，落實幫扶措施，將政策及時兌現(xiàn)到殘疾農(nóng)戶手中，從而更好地幫助殘疾人發(fā)展生產(chǎn)，實現(xiàn)穩(wěn)定增收。
2、創(chuàng)新工作方法，理清工作思路，按照全州群眾工作全覆蓋以及州愛心幫扶工作領導小組的`要求，不斷進行總結(jié)完善，力求我局愛心幫扶工作取得新的成績，完成州委群眾工作全覆蓋提出的各項工作要求。
我局愛心幫扶工作將繼續(xù)緊緊圍繞《中共州委關(guān)于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實施方案》的工作安排，堅持“黨的政策到群眾中去、各種道理到群眾中去、各種典型示范到群眾中去、各種總結(jié)評價到群眾中去、群眾愿望從群眾中來、辦法措施從群眾中來、工作效果預期從群眾中來、先進典型從群眾中來”的原則。在把各項工作做好、做實的基礎上，總結(jié)好的做法，進行積極地宣傳。努力營造州委、州政府提出的“愛心涌動、情滿康巴”的良好氛圍，突出“愛心幫扶、慈善為民”的工作主題，強化政策執(zhí)行和幫扶力度，在全社會進一步弘揚志愿服務和愛心慈善精神，切實做好愛心幫扶活動下一階段的各項工作。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十二
在社會主義市場化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽般的溫暖?？墒羌词故顷柟?，也有照不到的地方；即使是最大的關(guān)懷，也有仍然需要幫助的人們。
20xx年3月，xx市一中發(fā)起了雷鋒月學雷鋒活動。回顧革命先烈雷鋒的高尚事跡，大家都被感動了。因此，在這個學雷鋒月中，大家想辦些實事。不為功，不為名，只為心中那份樸實的情感，只為實現(xiàn)建設和諧社會的宏偉目標。團支書張xx同學提前三個星期就著手準備，做了充分的工作，聯(lián)系到了需要幫助的殘障同學們。經(jīng)學校批準，大家班成立了“希望之光”文化助殘分隊，旨在幫助社會上的弱勢群體，在學習上和生活上提供大家力所能及的幫助。
20xx年3月9日，我分隊前往紅廟子街道辦事處舉辦學生助殘活動開幕式，期間街道辦事處領導，本班班主任以及學生志愿者代表講話，同學們深刻認識到了助殘活動的重要性，宣誓盡己所能幫助社會弱勢群體。大家并不滿足于一次助殘活動，大家要發(fā)揚精神，每周日安排學生志愿者進行助殘活動，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實驗班同學們一起體會這快樂，分享這光榮。
今年3月5日，是毛澤東同志題詞——“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，翁坪中心小學組織全體師生積極開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。同學們緊緊圍繞學校的部署，根據(jù)的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
三月伊始，各班積極響應學校發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學雷鋒為名民服務、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動月，4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中，全校共有300余人參加此次活動。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：各班出一期關(guān)于“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像xx杰等等，他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，通過綜合評比，共有楊美等12位同學被評為“學雷鋒標兵”，三年級、四年級、五年級由于在本次學雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀組織獎等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的'精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十三
今年12月5日是第30個“國際志愿者日”，根據(jù)二師婦聯(lián)工作安排，我校34團中學在“國際志愿者日”到來之際，全面啟動實施“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志愿主題活動。我校結(jié)合自己的實際情況，以動員引領廣大女教職工和家庭參加巾幗志愿服務隊伍為宗旨，以解決婦女和家庭特別是困難婦女日常生活領域所需所盼為主要任務，調(diào)動廣大女職工和家庭互相關(guān)心、傾情相約、共同創(chuàng)造新生活的熱情，廣泛發(fā)動各類巾幗志愿者，精心安排巾幗志愿服務活動，集中宣傳巾幗志愿服務活動正能量，以點帶面、以月促年，將巾幗志愿服務活動再推進、再提高。
以下是我校34團中學關(guān)于“鄰里守望·姐妹相助”活動總結(jié)：
1、在34團中學德育主任謝芳的帶領下，五、六年級學生困難老人伸出幫助之手。
圖為我校教師積極勞動
2、12月2日，34團中學團支部書記王曉丹利用早上活動時間，將全體師生集合，集中宣傳憲法，來傳遞正能量。以學校女職工和家庭婦女為主體的法律維權(quán)宣傳活動。為廣大女職工和家庭婦女宣講了婦女維權(quán)方面的法律法規(guī)，增強婦女維護自身合法權(quán)益的意識和能力。
3、開展以樹立文明新風為重點，普及文明禮儀、傳播科學知識，引導廣大家庭提高文明素質(zhì)和修養(yǎng)。12月3日下午，我校34團中學積極組織女職工在階梯教室以試卷的形式進行對女職工法律知識測驗，以維護婦女、兒童的合法權(quán)益。
通過“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志愿為主題的`活動的大力開展，校園里傳遞著和諧的氛圍。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十四
我局于5月1日專門召開創(chuàng)建全國文明城市工作會議進行全面動員部署，成立了以局黨委書記、局長盛建國任組長，所有局黨委委員、副局長(紀委書記)任副組長，局各科室及下屬單位主要負責人為成員的領導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導面上抓，責任科室具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。按照市文明辦下發(fā)的《全國文明城市測評體系臺賬任務與責任分解表》、《全國文明城市測評體系實地考察任務與責任分解表》、《未成年人思想道德建設工作臺賬任務與責任分解表》、《未成年人思想道德建設工作實地考察任務與責任分解表》要求，我局專門制定了《丹陽市民政局落實我市創(chuàng)建全國文明城市任務工作方案》，把創(chuàng)建工作任務中所有涉及我局的工作指標名稱，測評內(nèi)容、標準、方法等一一進行了責任分解，明確牽頭科室、分管領導和責任人，定人員、定任務、定進度、定時限，做到事事有人過問，件件有人落實。同時，建立了創(chuàng)建工作督促檢查和責任追究制度，加強經(jīng)常性督查，及時發(fā)現(xiàn)突出問題認真整改，確保任務及時有效落實。
二、加強宣傳，努力營造創(chuàng)建工作濃厚氛圍
采取多種形式，廣泛深入宣傳創(chuàng)建文明城市的意義、目標和任務，動員、引導民政系統(tǒng)干部職工統(tǒng)一思想、振奮精神、真抓實干。在局大樓電子顯示屏中宣傳創(chuàng)建文明城市的有關(guān)標語，營造良好的創(chuàng)建氛圍;機關(guān)大樓每層均建立了廉政文化長廊，以增強民政干部職工的為民服務和廉潔自律意識。局下屬單位結(jié)合各自特點，充分利用公開欄等形式，積極開展創(chuàng)建文明城市工作宣傳。
三、結(jié)合實際，積極發(fā)揮創(chuàng)建工作職責作用
圍繞《丹陽市創(chuàng)建全國文明城市三年行動綱要(2015-2017)》，我局將創(chuàng)建工作與民政工作緊密結(jié)合起來，積極推進相關(guān)民政工作快速發(fā)展，力求人民群眾得實惠，民政干部職工文明素質(zhì)全面提升。
加強了該《行動綱要》的學習，圍繞主要任務中涉及我局職責范圍的內(nèi)容進行了研究分析，制定了相關(guān)工作計劃，建立了組織領導、項目管理、督查推進和責任追究等保障措施。
(二)今年落實《行動綱要》工作計劃
1、實踐和踐行社會主義核心價值觀提升工程。
一是深入開展“中國特色社會主義和社會主義核心價值觀學習教育”活動。圍繞推進學習型黨組織、學習型機關(guān)和學習型民政干部隊伍建設，深化政治學習，采取開展讀好書活動和“民政論壇”相結(jié)合的形式，以“民政論壇”為重點。開展讀好書活動主要是在精心讀好局黨委下發(fā)的《擔當》一書的基礎上，認真開展十八屆五中全會和習近平總書記系列重要講話學習活動，積極營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍;“民政論壇”主要采取局相關(guān)科室負責人就近年來新出臺的有關(guān)民政政策法規(guī)，結(jié)合實際進行解讀分析，對照“全省現(xiàn)代民政示范縣(市)”創(chuàng)建指標體系，就如何全面完成重點和難點類指標進行舉措講解，使機關(guān)政治學習寓教于樂，民政干部學習入腦入心。
二是進一步發(fā)揮我局黨委作為全國黨務公開工作示范點的優(yōu)勢和作用，力求在公開內(nèi)容、公開形式、公開范圍等方面拓展和深化，不斷提升黨務、政務公開工作科學化水平。三是繼續(xù)實行局機關(guān)人員全員信訪接待制度，進一步完善黨政領導接待群眾來訪制度，建立有效的來訪回復處理機制。
2、公共環(huán)境提升工程。
重點是保持主城區(qū)主次干道路牌功能設施完好，主干道路名稱、公共圖形標志規(guī)范，設置合理，用字規(guī)范，符合國家標準。目前我市的地名標志牌基本完好，我們將動態(tài)做好損壞地名標志牌的修復保護工作。
3、文明素養(yǎng)培育行動。
一是深入開展“講文明樹新風”活動。開展好節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，配合開展“資源循環(huán)利用行動”， 動員社區(qū)居民將廢舊衣物送到社會捐助站點、慈善超市等機構(gòu)，提倡循環(huán)利用、變廢為寶;積極參與“一張紙獻愛心行動”，配合市慈善總會，組織動員黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學校和家庭收集廢紙張和書刊，將售賣所得款項捐贈給“一張紙獻愛心行動專項賬戶”，用于救治貧困家庭先天性心臟病、白血病等患病兒童;結(jié)合“世界水日”、“中國水周”、“9?22無車日”等，依托社區(qū)學校、社區(qū)社會組織開展主題活動，廣泛普及節(jié)水知識，宣傳節(jié)約能源、綠色低碳的生活理念。
二是積極開展志愿服務活動。積極開展“民政為民”蒲公英志愿者民生服務進社區(qū)活動、“機關(guān)干部每周奉獻一小時”志愿服務活動、民政“窗口”單位學雷鋒志愿者服務活動等，深入推進“三關(guān)愛”志愿服務活動制度化、長效化，培育志愿服務工作品牌。
三是深入推進城鄉(xiāng)文明共建活動。繼續(xù)按照市委宣傳部要求，組織開展文化、科技、衛(wèi)生、法律、金融等“五下鄉(xiāng)”活動;繼續(xù)與開發(fā)區(qū)車站社區(qū)結(jié)對開展文明共建活動;積極開展丹陽市閱讀關(guān)愛行動。
創(chuàng)城志愿活動總結(jié)篇十五
20xx年5月29日早上，渭南青年志愿服務隊30余名志愿者如約來到臨渭區(qū)曙光特殊學校，陪這里的孩子們一起提前歡慶“六一”兒童節(jié)的到來，濃濃的愛給了這些可愛的小朋友。
在活動開始之前，大家在活動負責人的安排下先領取了屬于自己的紅領巾和手串，然后陪孩子們一起聊天互動，在彼此談心互動中拉近了志愿者與孩子們之間的距離。活動開始后志愿者陪孩子們一起欣賞來自社會愛心團隊的文藝表演；隊友繁丫頭、茉莉花開和春天的雨認真核對志愿者隊友們訂購的愛心香包，并分別分袋包裝好?；顒咏Y(jié)束后，隊友們高高興興地帶著自己認購的愛心香包依依不舍的離開了這里的孩子們！
渭南青年志愿服務隊為了鼓勵特殊學校孩子們的動手能力，讓他們體會勞動的.快樂和價值，最近幾天志愿者相互宣傳并鼓勵身邊人認購愛心香包，截止現(xiàn)在共認購各種型號香包500個左右，共收愛心認購款4425元，愛心款已全部轉(zhuǎn)交特殊學校！志愿者還為孩子們帶去了六盒新鮮可口的大櫻桃。相信這里的孩子們在志愿者和社會愛心人士和企業(yè)的關(guān)心鼓勵下，在他們“愛心媽媽”老師們的教導下一定會健康快樂學習成長！
非常感謝志愿者驪妍、蝸牛和夢虎三位攝影師為大家留下的難忘瞬間，最后特別感謝新老隊員的大力支持，因為有了大家的相互配合，才會使這次活動如此圓滿，希望大家繼續(xù)努力，公益路上我們繼續(xù)一路相伴到永遠！
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