文化總結是保護和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。怎樣欣賞文學作品才能更深入地理解其中的寓意和內涵，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。最重要的是，總結不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
口腔調研論文篇一
口腔科于2011-11-22傳達了市紀委沈良高書記關于“黨風廉政建設會議”精神，動員全科人員提高思想認識，正視問題，筑牢防線，拒腐防變，著重從以下幾個方面作為切入點。
1做到“三合理”。即合理檢查，合理用藥，合理治療，努力減少患者不必要的負擔。重點強調合適使用抗生素。首先嚴格掌握適應癥，凡屬可用可不用的盡量不用，除考慮抗生素抗菌作用的指征外，還必須掌握藥物的不良反應，體內過程與療效的關系，嚴禁無指征用藥。其次除病情危重且高度懷疑為細菌感染者外，發(fā)熱原因不明不宜使用抗生素。再次一種能解決的問題就不用兩種抗生素，能使用窄譜的決不用廣譜抗生素。
2 白衣天使要有純潔的心 高尚的情操。奉獻給患者一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情。
3 結合自身崗位特點。開展預防職務犯罪，在業(yè)務活動中拒收“紅包”“回扣”廉潔行醫(yī)，弘揚高尚醫(yī)德，查找易發(fā)生腐敗的風險和薄弱環(huán)節(jié)。
4 認真反省，嚴于解剖，開展批評與自我批評。首先加強教育和監(jiān)督，促進廉潔行醫(yī)。其次加強行風建設，認真糾正損害群眾利益的不正之風。再次做好舉報工作，嚴肅查處各類違紀事件。再次建立完善的監(jiān)督機制，從源頭上預防和治療腐敗。最后扎實開展治理醫(yī)藥購銷領域的商業(yè)賄賂。
5認真整改，措施到位。實行醫(yī)德規(guī)范告知制，加強廉潔行醫(yī)，文明服務宣傳。落實規(guī)定，拒收“紅包”“回扣”。嚴格合理用藥關。做到誰濫用藥，處理誰，絕不辜惜包庇。
口腔科 李鴻飛
口腔調研論文篇二
首先，乳牙因齲壞致牙體缺損，特別是在磨牙區(qū)廣泛而嚴重的齲壞使得兒童的咀嚼功能明顯降低。這對兒童的健康影響是顯而易見的，好多東西吃不動，咬不爛，兒童就不愿意吃，漸漸地偏愛細軟的食品，少吃粗纖維食品，導致營養(yǎng)攝入失衡。兒童正處于生長發(fā)育高峰期，缺少任何營養(yǎng)都會妨礙其發(fā)育。另外，咀嚼功能下降，使得頜面部骨骼、肌肉得到充分刺激，發(fā)育減慢甚至不足，將來恒牙萌出會擁擠，不齊甚至反。
其次，乳牙齲壞，對將來要萌出的恒牙有很大影響。乳牙上大大小小的齲洞內充滿了細菌，而刷不掉的食物殘渣、軟垢正好提供了極好的營養(yǎng)，細菌大肆繁殖，使得口腔衛(wèi)生差，齦炎、根尖周等炎癥在乳牙的里面、外面兩面夾擊，而恒牙的胚就在乳牙下面，炎癥向下發(fā)展，正好破壞恒牙胚，乳牙壞了也許問題不大，恒牙壞了或不脆不長了那可是個大問題，將來全口就少那么一兩顆影響美觀是小事，重要的是引起其它牙的移位、傾斜，就因為這一顆牙壞了一口好牙，那可虧大了。
再者，乳牙齲壞，導致殘根殘冠，兒童的口腔粘膜是非常幼嫩的，經(jīng)不起這樣的摩擦，會發(fā)紅、充血、甚至潰瘍，口腔內有潰瘍非常痛，小孩哪還愿意好好吃飯，吃飯不好，危害多大，父母們都清楚。
另外，兒童正是學習語言的時期，要是前面幾顆門牙掉了，說話呼呼漏氣兒，哪能正確掌握發(fā)音，長久下去，會形成不良的發(fā)音習慣，一旦這種習慣形成了，要糾正就不是輕兒易舉的事了。
最后，做家長的不能只注重兒童身體的發(fā)育而忽視了心理的發(fā)育，其實兒童時期也是心理發(fā)育的高速期，兒童會不自覺的拿自己和群體及其它個體相比較，如果得到的信息是一致的，就會產(chǎn)生一種積極的心理，相反，兒童看見其它小孩們牙齒掉，說話不漏氣，就會迷惑，產(chǎn)生消積心理，加之其它小孩的嘲弄，更加重了孩子的心理壓力，甚至發(fā)生心理障礙，極不利于兒童的身心健康。
以上只是初略的談了談乳牙齲齒可產(chǎn)生的危害，父母們一定要走出誤區(qū)，不要以為乳牙遲早要掉，壞了沒關系，為了您的孩子的全面健康，父母們要行動起來，積極預防乳牙齲病的發(fā)生，如有齲病，應盡早治療。
口腔調研論文篇三
主要技術參數(shù)：
1. 磁流變控制電流0~2.5a.
2. 阻尼器輸出力矩0~5n.m
磁流變技術研究現(xiàn)狀及其應用:
白俄羅斯學者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進展，隨后美國lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國學者的研究工作使人們進一步了解磁流變材料的流變機理和宏觀性，為磁流變學的研究奠定了堅實的基礎，美國lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請了磁流變材料的技術專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國lord公司做了開創(chuàng)性的工作，該公司先后報道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術進行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開拓了新的思路。美國ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對磁流變材料的剪切屈服應力進行了數(shù)值計算，其研究結果基本一致。lemaire,e等對磁流變提的屈服應力與懸浮微粒尺寸的關系進行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對屈服應力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應，這種效果來自無流動條件下的布朗運動引起的結構起伏，該運動使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結構對流體流動的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。
我國對磁流變材料的研究始于二十世紀九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學機理和工程應用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復旦大學，中國科技大學，哈爾濱工業(yè)大學，哈爾濱建筑大學，西北工業(yè)大學，武漢工業(yè)大學，重慶大學和國家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國科技大學，哈爾濱工業(yè)大學和重慶大學在磁流變性能的檢測方面取得了一些研究成果。國家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應力基本達到美國lord公司的產(chǎn)品水平。復旦大學，中國科技大學還對磁流變液的流變機理進行了研究，采用了一些有參考價值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學對磁流變液的穩(wěn)定性進行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。
口腔調研論文篇四
一、設備采購：
一、操作人員和維（檢）修人員應以主人翁的態(tài)度，做到正確使用，精心維護，用嚴肅的態(tài)度和科學的方法維護好設備。堅持維護與檢修并重，以維擴為主的原則。嚴格執(zhí)行崗位責任制，實行設備包機制，確保在用設備臺完好。
三、操作人員，必須做好下列各項主要工作：
（5）認真填寫設備運行記錄、缺陷記錄，以及操作日記。
（6）經(jīng)常保持設備和環(huán)境清潔衛(wèi)生，做到溝見底、軸見光、設備見本色、門窗玻璃凈。
五、操作人員必須認真執(zhí)行交接班制。
二、維護制度：
一、設備使用、維護規(guī)程的制訂、修改與執(zhí)行
（一）規(guī)程制定與修改的要求
（二）設備使用、維護規(guī)程必須包括的內容g 1．設備使用規(guī)程必須包括的內容：
（1）設備技術性能和允許的極限參數(shù)，如最大負荷、壓力、溫度、電壓、電流等；
（二）設備使用、維護規(guī)程的貫徹執(zhí)行
3.設備操作人員須經(jīng)生產(chǎn)管理部組織的規(guī)程考試及實際操作考核，合格后方能上崗。
二、設備管理內容 ;
（一）設備技術狀況的管理
（二）設備潤滑管理
1．對設備潤滑管理工作的要求：
（3）崗位操作及維護人員要認真執(zhí)行設備潤滑“五定”圖表規(guī)定，并做好運行記錄。
（5）崗位操作和維護人員必須隨時注意設備各部潤滑狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
3．潤滑油脂的分析化驗管理。
4．設備潤滑新技術的應用與油品更新管理。
（三）設備缺陷的處理
1．設備發(fā)生缺陷，崗位操作和維護人員能排除的應立即排除，并在日志中詳細記錄。
3.未能及時排除的設備缺陷，必須在每天生產(chǎn)調度會上研究決定如何處理。
4.在安排處理每項缺陷前，必須有相應的措施，明確專人負責，防止缺陷擴大。
（四）設備運行動態(tài)管理
1． 建立健全系統(tǒng)的設備巡檢標準。
3． 建立健全巡檢保證體系。
5． 信息傳遞與反饋
生產(chǎn)管理部列出主要問題，除登記臺帳之外，還應及時輸入計算機，便于綜合管理。
（五）對薄弱環(huán)節(jié)的管理
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口腔調研論文篇五
口腔醫(yī)學技術是一門技術性很強的應用性學科，實踐性較強。實驗課教學是專業(yè)學習的重要組成部分，學校實驗室安排的教學時間極其有限，學生依靠課堂的時間是無法熟練掌握。將實驗室開放，給學生更多的操作練習機會，可以很好的解決這個問題。
口腔醫(yī)學技術;實驗室開放;探討
隨著口腔醫(yī)學的迅速發(fā)展，醫(yī)技分工越來越明確，逐漸從口腔修復學中獨立出來一門學科——口腔醫(yī)學技術。近些年來，新的義齒加工中心成批涌現(xiàn)，舊的義齒加工廠也在擴大規(guī)模，進行批量化生產(chǎn)。這都需要大量的口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才，特別是動手能力別較強的學生。我國的口腔醫(yī)學技術專業(yè)在起步比較晚，雖然經(jīng)過十多年的專業(yè)發(fā)展，但由于受教學資源等多種因素限制，教學總體來說，還停留在比較低的水平層面上。主要表現(xiàn)在實驗課的實訓學時不足方面，學生動手能力較弱。通過什么樣的途徑，增加學生的動手操作能力，提高實驗實踐教學的質量，是口腔醫(yī)學技術專業(yè)急需要解決的現(xiàn)實問題，而把實驗室面向學生開放，給學生更多時間在實驗室的操作，成了目前大多數(shù)開設口腔醫(yī)學技術專業(yè)學校的選擇趨勢。
（1）教學理念：當前重視理論學習，輕視實踐技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍然存在。采用傳統(tǒng)的教學方式，以理論課為主導的教學模式，教學上采用理論學時明顯多于實驗學時，把實驗室轉換成教室的替代形式。對實驗室開放關注少、研究少，沒有從實驗室建設、儀器設備購置、培養(yǎng)方案、實驗開放式教學等方面加強實驗技能培養(yǎng)，學生創(chuàng)新意識淡薄，動手能力差。
（2）教學模式：現(xiàn)有的教學模式是大多數(shù)學校采取的是比照本專業(yè)的'培養(yǎng)計劃，針對某一門課程制定教學大綱和授課計劃，一般是先進行理論知識部分的授課，然后再安排學生進入實驗室中進行實驗操作。加之實驗項目一般不重復，學生只能在上實驗課時接觸到專業(yè)設備進行實驗操作練習，而僅靠課堂教學有限的時間是很難滿足學生熟練掌握基本操作技能的要求。
（1）實驗室的日常使用情況：高校每學期的實驗任務都開展不同的項目，所用到的實驗室也不相同。當教學任務進入到某一項實驗課程階段時，實驗室要面向學生的開放并集中使用，這時候的儀器設備突然進入使用高峰期，往往會有超負荷運轉的現(xiàn)象。這種爆發(fā)式的使用，會使得儀器設備的維護帶來極其不便，很容易造成故障的發(fā)生，甚至損壞。而在其余的大部分時間，實驗室資源基本處于閑置狀態(tài)，不能合理利用，也造成非常大的浪費?？陀^而言，教學型實驗室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實驗室，原因在于教學實驗室配備的精密儀器以開展演示性實驗為主，以至于很多精密儀器由于很少開啟，甚至常年閑置成為擺設[1]。實驗室和儀器設備的使用率偏低的現(xiàn)象在許多高校普遍存在。
（2）學生在實驗室的學習情況：在現(xiàn)有的教學常態(tài)下，所有的學生只能在本次實驗課項目時，才能進入實驗室進行實踐操作，但由于實驗儀器，分組操作和實驗指導教師等因素的限制，經(jīng)常會出現(xiàn)由于操作時間的不夠，學生不能很好的完成本次實驗項目的任務。這樣就會出現(xiàn)學生課下在教室或宿舍進行操作，也只能是一些簡單的項目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時涉及使用酒精燈的安全問題，存在發(fā)生危險事故的情況。而實驗室開放后，學生可以在實驗室空余時間進行教學大綱中的實驗項目練習，反復操練，增強掌握的熟練程度，例如：卡環(huán)的彎制及排牙，支架蠟型的設計與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實驗室才能完成的項目。
（3）口腔醫(yī)學技術的培養(yǎng)目標就是學生熟練掌握各種義齒的制作技術，但是僅利用課堂練習是無法達到這種要求，這就需要通過開放實驗室加大練習的次數(shù)和時間。開放實驗室是指在完成計劃內實踐教學任務的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設備等資源，面向學生，開放實驗室，配備必要師資，進行指導操作，此舉不僅可充分利用實驗資源，還為學生提供自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間[2]。
3.1 實驗室制度的方面通過加強實驗室開放管理的制度化建設，制定出科學、合理、可行的實驗室開放方案，包括具體實施過程中，可能出現(xiàn)的各類問題( 例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險化學品等等 )、預案及應急措施，并對師生進行培訓和演練。建立健全實驗室的開放預約登記制度、儀器設備使用登記制度、器械領用登記制度以及損壞賠償制度等各項制度。
3.2 儀器設備管理的方面實驗室開放后，學生來實驗室操作練習，需要實驗技術人員在場登記管理，提供必要的實驗條件。其中包括開放實驗項目相關的儀器設備、實驗材料等，各種儀器設備調試完畢，保證無故障良好使用。指導學生正確規(guī)范操作使用各種儀器設備，防止因操作不規(guī)范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設備故障或損壞。要培養(yǎng)學生安全意識，要嚴格執(zhí)行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴格監(jiān)控各種儀器設備的使用，禁止無預約的人員進入實驗室。
3.3 實驗技術隊伍建設的方面當前高校都普遍重視師資隊伍建設，但是建設一支結構合理，具有較高實驗技術水平，精通實驗教學工作和管理業(yè)務的實驗技術隊伍是實驗室開放運行和管理的關鍵。實驗室開放后，專職實驗技術人員實行坐班制，對學生進行實驗指導，并根據(jù)學生需要為實驗提供保障。要求我們的實驗技術人員不僅要具有較扎實的專業(yè)理論知識，而且要具有較強的實踐能力，能夠從容的應對，學生提出的問題給予指導。這些都對實驗技術人員提出了更高的要求。因此，更要重視對實驗技術人員的培訓，通過定期組織人員到高水平的技工中心進修，了解和掌握行業(yè)內先進的工藝技術和制作理念，進一步提高自身的專業(yè)水平。
3.4 其他方面目前，大多數(shù)院校在都在逐步試點開放實驗室。但普遍存在著一些問題，例如：開放實驗室必要的運行經(jīng)費投入機制不夠健全，實驗室開放后，因實驗材料、儀器設備損耗增加，使儀器設備維修、保養(yǎng)等成本提高等相關問題都需要資金作保障，缺乏穩(wěn)定的資金投入來源是困擾實驗室開放的首要問題。此外，實驗技術人員的工作量增加，參與開放實驗室技術人員無法確定明確的學時數(shù)和工作量，怎樣合理計算實驗技術人員的工作量，這也是提高實驗技術人員教學積極性的重要方面之一。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)實驗室開放，不僅是實驗室面相學生單一開放，更是圍繞以學生為中心，積極調動其參與實驗的主動性。通過開放實驗室實踐，學生手腦并用，提高了安全意識和動手能力。對學生進入實習階段和畢業(yè)后的工作都有很積極的影響。
[1] 賀建武 , 麻明友 , 陳 斌 , 周彩云 . 地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策實 [j]. 實驗室研究與探索 ,2014,33(4): 240~242,259.
[2] 張瑞 , 徐江 , 孫志萍 , 李麗麗 . 口腔專業(yè)開放實驗室與實驗室資源配置與優(yōu)化的探索 [j].農墾醫(yī)學 ,2015,37(3):214~216.
口腔調研論文篇六
隨著口腔醫(yī)學的迅速發(fā)展，醫(yī)技分工越來越明確，逐漸從口腔修復學中獨立出來一門學科——口腔醫(yī)學技術。近些年來，新的義齒加工中心成批涌現(xiàn)，舊的義齒加工廠也在擴大規(guī)模，進行批量化生產(chǎn)。這都需要大量的口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才，特別是動手能力別較強的學生。我國的口腔醫(yī)學技術專業(yè)在起步比較晚，雖然經(jīng)過十多年的專業(yè)發(fā)展，但由于受教學資源等多種因素限制，教學總體來說，還停留在比較低的水平層面上。主要表現(xiàn)在實驗課的實訓學時不足方面，學生動手能力較弱。通過什么樣的途徑，增加學生的動手操作能力，提高實驗實踐教學的質量，是口腔醫(yī)學技術專業(yè)急需要解決的`現(xiàn)實問題，而把實驗室面向學生開放，給學生更多時間在實驗室的操作，成了目前大多數(shù)開設口腔醫(yī)學技術專業(yè)學校的選擇趨勢。
1口腔醫(yī)學技術教育的現(xiàn)狀
（1）教學理念：當前重視理論學習，輕視實踐技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍然存在。采用傳統(tǒng)的教學方式，以理論課為主導的教學模式，教學上采用理論學時明顯多于實驗學時，把實驗室轉換成教室的替代形式。對實驗室開放關注少、研究少，沒有從實驗室建設、儀器設備購置、培養(yǎng)方案、實驗開放式教學等方面加強實驗技能培養(yǎng)，學生創(chuàng)新意識淡薄，動手能力差。
（2）教學模式：現(xiàn)有的教學模式是大多數(shù)學校采取的是比照本專業(yè)的培養(yǎng)計劃，針對某一門課程制定教學大綱和授課計劃，一般是先進行理論知識部分的授課，然后再安排學生進入實驗室中進行實驗操作。加之實驗項目一般不重復，學生只能在上實驗課時接觸到專業(yè)設備進行實驗操作練習，而僅靠課堂教學有限的時間是很難滿足學生熟練掌握基本操作技能的要求。
2實驗室開放的背景分析及影響
（1）實驗室的日常使用情況：高校每學期的實驗任務都開展不同的項目，所用到的實驗室也不相同。當教學任務進入到某一項實驗課程階段時，實驗室要面向學生的開放并集中使用，這時候的儀器設備突然進入使用高峰期，往往會有超負荷運轉的現(xiàn)象。這種爆發(fā)式的使用，會使得儀器設備的維護帶來極其不便，很容易造成故障的發(fā)生，甚至損壞。而在其余的大部分時間，實驗室資源基本處于閑置狀態(tài)，不能合理利用，也造成非常大的浪費?？陀^而言，教學型實驗室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實驗室，原因在于教學實驗室配備的精密儀器以開展演示性實驗為主，以至于很多精密儀器由于很少開啟，甚至常年閑置成為擺設[1]。實驗室和儀器設備的使用率偏低的現(xiàn)象在許多高校普遍存在。
（2）學生在實驗室的學習情況：在現(xiàn)有的教學常態(tài)下，所有的學生只能在本次實驗課項目時，才能進入實驗室進行實踐操作，但由于實驗儀器，分組操作和實驗指導教師等因素的限制，經(jīng)常會出現(xiàn)由于操作時間的不夠，學生不能很好的完成本次實驗項目的任務。這樣就會出現(xiàn)學生課下在教室或宿舍進行操作，也只能是一些簡單的項目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時涉及使用酒精燈的安全問題，存在發(fā)生危險事故的情況。而實驗室開放后，學生可以在實驗室空余時間進行教學大綱中的實驗項目練習，反復操練，增強掌握的熟練程度，例如：卡環(huán)的彎制及排牙，支架蠟型的設計與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實驗室才能完成的項目。
（3）口腔醫(yī)學技術的培養(yǎng)目標就是學生熟練掌握各種義齒的制作技術，但是僅利用課堂練習是無法達到這種要求，這就需要通過開放實驗室加大練習的次數(shù)和時間。開放實驗室是指在完成計劃內實踐教學任務的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設備等資源，面向學生，開放實驗室，配備必要師資，進行指導操作，此舉不僅可充分利用實驗資源，還為學生提供自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間[2]。
3實驗室開放的措施和問題
3.1實驗室制度的方面通過加強實驗室開放管理的制度化建設，制定出科學、合理、可行的實驗室開放方案，包括具體實施過程中，可能出現(xiàn)的各類問題(例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險化學品等等)、預案及應急措施，并對師生進行培訓和演練。建立健全實驗室的開放預約登記制度、儀器設備使用登記制度、器械領用登記制度以及損壞賠償制度等各項制度。
3.2儀器設備管理的方面實驗室開放后，學生來實驗室操作練習，需要實驗技術人員在場登記管理，提供必要的實驗條件。其中包括開放實驗項目相關的儀器設備、實驗材料等，各種儀器設備調試完畢，保證無故障良好使用。指導學生正確規(guī)范操作使用各種儀器設備，防止因操作不規(guī)范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設備故障或損壞。要培養(yǎng)學生安全意識，要嚴格執(zhí)行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴格監(jiān)控各種儀器設備的使用，禁止無預約的人員進入實驗室。
3.3實驗技術隊伍建設的方面當前高校都普遍重視師資隊伍建設，但是建設一支結構合理，具有較高實驗技術水平，精通實驗教學工作和管理業(yè)務的實驗技術隊伍是實驗室開放運行和管理的關鍵。實驗室開放后，專職實驗技術人員實行坐班制，對學生進行實驗指導，并根據(jù)學生需要為實驗提供保障。要求我們的實驗技術人員不僅要具有較扎實的專業(yè)理論知識，而且要具有較強的實踐能力，能夠從容的應對，學生提出的問題給予指導。這些都對實驗技術人員提出了更高的要求。因此，更要重視對實驗技術人員的培訓，通過定期組織人員到高水平的技工中心進修，了解和掌握行業(yè)內先進的工藝技術和制作理念，進一步提高自身的專業(yè)水平。
3.4其他方面目前，大多數(shù)院校在都在逐步試點開放實驗室。但普遍存在著一些問題，例如：開放實驗室必要的運行經(jīng)費投入機制不夠健全，實驗室開放后，因實驗材料、儀器設備損耗增加，使儀器設備維修、保養(yǎng)等成本提高等相關問題都需要資金作保障，缺乏穩(wěn)定的資金投入來源是困擾實驗室開放的首要問題。此外，實驗技術人員的工作量增加，參與開放實驗室技術人員無法確定明確的學時數(shù)和工作量，怎樣合理計算實驗技術人員的工作量，這也是提高實驗技術人員教學積極性的重要方面之一。
4結語
口腔醫(yī)學技術專業(yè)實驗室開放，不僅是實驗室面相學生單一開放，更是圍繞以學生為中心，積極調動其參與實驗的主動性。通過開放實驗室實踐，學生手腦并用，提高了安全意識和動手能力。對學生進入實習階段和畢業(yè)后的工作都有很積極的影響。
參考文獻：
[1]賀建武,麻明友,陳斌,周彩云.地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策實[j].實驗室研究與探索,,33(4):240~242,259.
[2]張瑞,徐江,孫志萍,李麗麗.口腔專業(yè)開放實驗室與實驗室資源配置與優(yōu)化的探索[j].農墾醫(yī)學,,37(3):214~216.
口腔調研論文篇七
從定義上來看，市場調研指的是通過應用科學的方式，有選擇、有計劃地收集一些關于市場上產(chǎn)品供應需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對這些信息材料進行科學整理，目的是為了能夠更好地把握市場中某產(chǎn)品的供應現(xiàn)狀還有未來的發(fā)展趨勢走向，經(jīng)過科學、細致的市場調研活動，可以幫助企業(yè)進一步制定出合適的營銷和決策方案。市場調研可以被理解成為是市場調查活動和市場現(xiàn)狀研究活動的簡稱，主要強調的企業(yè)針對市場競爭及市場運作情況進行考察的過程，所以市場調研應當被看作是企業(yè)進行市場預測以及經(jīng)營決斷中非常關鍵的重要角色。
口腔調研論文篇八
目的通過對口腔科消毒室護士的職業(yè)暴露，進行自我防護，杜絕院內感染和職業(yè)感染的'發(fā)生。預防控制院內感染是我們工作的重點。在社會上是不可忽視的重要工作。方法強化制定了切實可行的管理防護措施。對在日常操作中注意進行職業(yè)道德教育和慎獨精神的培養(yǎng)，強調消毒室護士在回收用過的污染物品器械時必須帶防護用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙等，避免在消毒清洗過程中的飛濺污染，對用過的銳利器械連同治療盤一起收回避免走動傳遞時的相互刺傷。如不慎被污染的銳器刺傷，立即處理傷口及時上報院內感染科采取預防處理，做到人人都熟知應急處理程序，提高對hiv、hbv、hcv的高度重視。根據(jù)傳染病的流行特點按操作規(guī)程嚴格區(qū)分：污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)定期做好各種監(jiān)測。（1）化學檢測對各種器械包、儲物容器貼有滅菌指示卡醫(yī)學`教育網(wǎng)或3m膠帶滅菌后看有無變色。（2）生物監(jiān)測對高壓滅菌器進行嗜熱脂肪芽孢桿菌監(jiān)測。（3）嚴格標明物品的開啟時間。（4）質量控制隨時抽查發(fā)現(xiàn)問題隨時修改。結果多年來通過護理人員自覺主動預防和控制院內感染，認真執(zhí)行遵守各項規(guī)章制度，嚴格把好消毒滅菌質量關，沒有引起護理人員自身感染和院內感染的發(fā)生。結論因口腔科器械在臨床治療過程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴重。消毒室護士承擔著回收消毒滅菌工作，污染的器械對護士的健康構成潛在的威脅。據(jù)統(tǒng)計口腔科醫(yī)務人員因接觸hbv患者發(fā)生污染機會可增3～6倍。口腔科醫(yī)務人員血清hbsag陽性率是其他科室人員的4倍［2］，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群。而在日常工作中我們無法確定每個就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴格的預防措施是很有必要的。
口腔科是醫(yī)院交叉感染管理的重點科室，消毒室是口腔科器械回收發(fā)放的重要部位，也是口腔科預防院內感染的重要環(huán)節(jié)?？谇豢破餍翟谂R床治療過程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴重，消毒室護士承擔著回收清洗消毒滅菌工作。污染的器械對護士的健康構成潛在的威脅，消毒滅菌不徹底直接造成院內感染和疾病傳播。為了杜絕院內感染和職業(yè)感染的危險因素我們強化制定了切實可行的管理防護措施，最大限度控制院內感染發(fā)生，把院內感染控制在零。強化職業(yè)防護意識確保醫(yī)療質量和職業(yè)安全工作順利進行。
強化各項管理制度提高自我防護意識杜絕減少職業(yè)危害和預防院內感染發(fā)生。
1消毒室護士危險因素
1.1生物因素
主要病原微生物包括hiv、hbv、hcv等經(jīng)血液傳播的病毒?？谇豢漆t(yī)護人員在治療過程中接觸病人的唾液、血液、受到污染的器械，護士在回收消毒清洗傳遞過程中是疾病傳播的重要途徑，而我國是乙型肝炎感染較嚴重的國家，乙肝病人唾液中hbsag陽性率為50%～60%，說明通過病人唾液、血液而引起病毒感染的可能性較大［1］。口腔科醫(yī)務人員接觸hbv患者發(fā)生污染的機會可增加3～6倍，口腔科醫(yī)務人員血清hbsag陽性率是其他科室人員的4倍［2］，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群［3］。而在日常工作中我們無法確定每個就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴格的預防措施是很重要的。
1.2潛在因素
特別是經(jīng)過病人唾液、血液污染的器械如口腔科專用鑷子、探針、拔髓針、洗髓針、擴大針、注射空針等，在回收分類消毒清洗過程中不慎被刺傷都會造成感染機會。據(jù)統(tǒng)計護士在針傷中占80%，因血源性傳染污染的針頭刺傷占60%.
1.3各種消毒液的應用
常用的過氧乙酸、含氯消毒液、戊二醛對地面、物品、空氣、桌面、消毒使用等都會引起工作人員機體出現(xiàn)不同程度的癥狀，造成化學物品的有毒物質對人體的傷害。
2方法和措施
2.1加強預防感染知識培訓，嚴格執(zhí)行各項消毒隔離制度及操作規(guī)程
強化防護意識，提高醫(yī)療安全，減少職業(yè)傷害的發(fā)生。結合本科室院內感染的特點完善科室的各項規(guī)章制度規(guī)范化管理。
2.2加強自我防護和預防措施
消毒室護士應加強自我防護在回收用過的污染物品、器械時必須戴防護用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙避免接觸消毒過程中的飛濺污染。對回收的物品分類處理、存放、浸泡在指定容器內防止交叉感染，對用過的銳利器械集中浸泡銳器盒內避免受到不必要的傷害。
2.3提高對hiv、hbv、hcv的高度重視，采取有效的防護措施
根據(jù)傳染病的流行特點按操作規(guī)程嚴格區(qū)分污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。對用過的銳利器械連同治療盤一起收回避免走動傳遞時相互刺傷，不要將用過的針頭套回針帽，注意病人和工作人員的雙方防護。在進行操作時應特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破，如不慎被污染的銳器刺傷時應立即擠出傷口血液，用肥皂水和清水沖洗再用碘伏消毒，必要時去外科進行傷口處理，進行血源性傳播疾病的檢查，及時上報院內感染科采用藥物預防處理。
2.4預防和控制院內感染的發(fā)生，定期做好各種監(jiān)測
（1）化學監(jiān)測：對各種器械包、紗布、棉球等儲物容器貼有滅菌指示卡或3m膠帶滅菌后看有無變色；（2）生物監(jiān)測：用熱耐受力較強的嗜熱脂肪芽孢桿菌對高壓滅菌器每月定期進行生物監(jiān)測確定滅菌效果確保醫(yī)療安全實施；（3）使用的物品嚴格標明開啟時間；（4）質量控制組隨時檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題隨時修改并落實，對各種制度執(zhí)行情況進行評估。
3小結
口腔科護士的自我防護和控制預防院內感染是我們工作中的重點。院內感染在社會上是一個不可忽視的重要工作已經(jīng)越來越得到大家的重視，因此我們在日常操作中注意進行職業(yè)道德教育和慎獨精神的培養(yǎng)，使護理人員自覺主動為預防和控制院內感染的發(fā)生而努力。多年來由于我們認真執(zhí)行遵守各項規(guī)章制度嚴格把好消毒滅菌質量關，沒有引起護理人員自身感染和院內感染的發(fā)生。
【參考文獻】
2冷泰俊。乙型病毒性肝炎的醫(yī)源性傳播問題。中華醫(yī)院感染雜志，1991，1：50.
口腔調研論文篇九
齲病是發(fā)生在牙齒上的多因素復合作用導致的疾病，必須采用綜合方法才能有效地預防齲病，歸納如下：
氟化物防齲，氟可以增強牙齒和骨骼的結構，抑制細菌生長，抵抗酸腐蝕目前應較為普遍的方式是含氟牙膏、含氟漱口液等，還有飲水加氟，但這需要有關部門嚴格周密地安排進行，因為含氟量過高又會出現(xiàn)另外的問題。
控制食用糖的攝入量和次數(shù)，口腔細菌利用糖的發(fā)酵產(chǎn)酸，腐蝕牙齒，所以提倡少吃糖果，特別是臨睡前。
窩溝封閉，在磨牙、雙尖牙的窩溝處涂封閉劑，可以防止微生行和食物碎屑在窩溝的堆積，從而預防窩溝齲的發(fā)生。
定期進行口腔檢查，一般兒童半年一次，成人一年一次，及時發(fā)現(xiàn)早期的齲病，及早治療。
口腔調研論文篇十
所修專業(yè)：臨床醫(yī)學出生日期：1988-6-2
畢業(yè)院校：江西醫(yī)學院上饒分院民族：漢族
最高學歷：大專籍貫：江西省九江市
畢業(yè)日期：2010年7月戶口所在：江西省九江市
職業(yè)概況/求職意向
職位類型：全職期望職位：臨床醫(yī)生
期望月薪：面議期望地點：
教育培訓經(jīng)歷
通過2007年的高考讀了江西醫(yī)學院上饒分院，2009年在德安縣人民醫(yī)院實習至今。
職業(yè)技能特長
熟練的胸穿、腹穿、導尿等操作。
自我評價
我是一個能吃苦耐勞的人，對醫(yī)學事業(yè)非常熱愛，現(xiàn)在已有一定的臨床基礎，會在此基礎上更努力的學習。
聯(lián)系方式
大學生自我鑒定怎么寫工作自我鑒定樣本簡歷表醫(yī)院護理專業(yè)簡歷
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口腔調研論文篇十一
生活中，許多人平時對口腔健康的關注不夠，直到牙痛時才想到去醫(yī)院，此時牙齒損壞已比較嚴重，治療往往需要多次復診。由于牙齒沒有徹底處理，經(jīng)過一定時間，損壞過大，無法修補，只能拔除?？谇蛔鳛橄到y(tǒng)的開口，承擔著重要任務，其中牙齒是主要的結構，一旦發(fā)生疾病，甚至缺失，會產(chǎn)生諸多不利于健康的影響。
目的： 了解大眾對口腔健康知識認知程度、口腔保健習慣和口腔問題對個體健康與生活的影響。
方法：查閱文獻資料，問卷調查 調查時間： 2015年2月
此次問卷發(fā)出100份，收回87份。 問卷有效率87%。人群：16--45歲 主要35名在校高中師生 65名各工作路人。通過對各人群的抽樣調查，和對調查問卷進行統(tǒng)計和分析后，從中可以看出一些現(xiàn)象。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說明隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人們在選擇救治醫(yī)院時，實在不是把價錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名看和醫(yī)生醫(yī)術的水平對人們的選擇產(chǎn)生很大影響。 21%的人每天刷牙2次及以上，5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏對牙齒有好處。33%的人認為需要定期檢查牙齒，但能做到定期進行口腔檢查的人僅僅有％，知道細菌是引起齲齒的主要病因的占42%，知道牙齦出血屬于異?，F(xiàn)象的占64％，已知牙齒有洞但沒出現(xiàn)疼痛癥狀而會去看牙醫(yī)的人只占27％，知道清除牙結石最好的方法是醫(yī)師潔治的占56％。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越注重口腔的衛(wèi)生與健康。口腔健康認知和行為的總體趨勢是隨年級升高，口腔健康知識的知曉率及口腔健康行為的執(zhí)行情況也得到不斷提升。
建議：社會應該加強口腔保健的宣傳力度
少吃甜品和含糖飲料
早晚用牙膏刷牙，至少兩次
條件允許的情況下 每隔一段時間進行一次口腔檢查
全民應該積極樹立口腔保健從我做起從小事做起的觀念
口腔調研論文篇十二
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
口腔科是醫(yī)院交叉感染管理的重點科室，消毒室是口腔科器械回收發(fā)放的重要部位，也是口腔科預防院內感染的重要環(huán)節(jié)。口腔科器械在臨床治療過程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴重，消毒室護士承擔著回收清洗消毒滅菌工作。污染的器械對護士的健康構成潛在的威脅，消毒滅菌不徹底直接造成院內感染和疾病傳播。為了杜絕院內感染和職業(yè)感染的危險因素我們強化制定了切實可行的管理防護措施，最大限度控制院內感染發(fā)生，把院內感染控制在零。強化職業(yè)防護意識確保醫(yī)療質量和職業(yè)安全工作順利進行。
強化各項管理制度提高自我防護意識杜絕減少職業(yè)危害和預防院內感染發(fā)生。
1.1生物因素
主要病原微生物包括hiv、hbv、hcv等經(jīng)血液傳播的病毒?？谇豢漆t(yī)護人員在治療過程中接觸病人的唾液、血液、受到污染的器械，護士在回收消毒清洗傳遞過程中是疾病傳播的重要途徑，而我國是乙型肝炎感染較嚴重的國家，乙肝病人唾液中hbsag陽性率為50%～60%，說明通過病人唾液、血液而引起病毒感染的可能性較大[1]?？谇豢漆t(yī)務人員接觸hbv患者發(fā)生污染的機會可增加3～6倍，口腔科醫(yī)務人員血清hbsag陽性率是其他科室人員的4倍[2]，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群[3]。而在日常工作中我們無法確定每個就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴格的預防措施是很重要的。
1.2潛在因素
特別是經(jīng)過病人唾液、血液污染的器械如口腔科專用鑷子、探針、拔髓針、洗髓針、擴大針、注射空針等，在回收分類消毒清洗過程中不慎被刺傷都會造成感染機會。據(jù)統(tǒng)計護士在針刺傷中占80%，因血源性傳染污染的針頭刺傷占60%.
1.3各種消毒液的應用
常用的過氧乙酸、含氯消毒液、戊二醛對地面、物品、空氣、桌面、消毒使用等都會引起工作人員機體出現(xiàn)不同程度的癥狀，造成化學物品的有毒物質對人體的傷害。
2.1加強預防感染知識培訓，嚴格執(zhí)行各項消毒隔離制度及操作規(guī)程
強化防護意識，提高醫(yī)療安全，減少職業(yè)傷害的發(fā)生。結合本科室院內感染的特點完善科室的各項
規(guī)章制度
規(guī)范化管理。2.2加強自我防護和預防措施
消毒室護士應加強自我防護在回收用過的污染物品、器械時必須戴防護用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙避免接觸消毒過程中的飛濺污染。對回收的物品分類處理、存放、浸泡在指定容器內防止交叉感染，對用過的銳利器械集中浸泡銳器盒內避免受到不必要的傷害。
2.3提高對hiv、hbv、hcv的高度重視，采取有效的防護措施
根據(jù)傳染病的流行特點按操作規(guī)程嚴格區(qū)分污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。對用過的銳利器械連同治療盤一起收回避免走動傳遞時相互刺傷，不要將用過的針頭套回針帽，注意病人和工作人員的雙方防護。在進行操作時應特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破，如不慎被污染的銳器刺傷時應立即擠出傷口血液，用肥皂水和清水沖洗再用碘伏消毒，必要時去外科進行傷口處理，進行血源性傳播疾病的檢查，及時上報院內感染科采用藥物預防處理。
2.4預防和控制院內感染的發(fā)生，定期做好各種監(jiān)測
(1)化學監(jiān)測：對各種器械包、紗布、棉球等儲物容器貼有滅菌指示卡或3m膠帶滅菌后看有無變色;(2)生物監(jiān)測：用熱耐受力較強的嗜熱脂肪芽孢桿菌對高壓滅菌器每月定期進行生物監(jiān)測確定滅菌效果確保醫(yī)療安全實施;(3)使用的物品嚴格標明開啟時間;(4)質量控制組隨時檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題隨時修改并落實，對各種制度執(zhí)行情況進行評估。
口腔科護士的自我防護和控制預防院內感染是我們工作中的重點。院內感染在社會上是一個不可忽視的重要工作已經(jīng)越來越得到大家的重視，因此我們在日常操作中注意進行職業(yè)道德教育和慎獨精神的培養(yǎng)，使護理人員自覺主動為預防和控制院內感染的發(fā)生而努力。多年來由于我們認真執(zhí)行遵守各項規(guī)章制度嚴格把好消毒滅菌質量關，沒有引起護理人員自身感染和院內感染的發(fā)生。
口腔調研論文篇十三
我2002年畢業(yè)于濱州醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在2003年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作總結如下： 在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之最大能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。2004年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，2010年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學齊魯醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
口腔調研論文篇十四
院感科領導：
2015年1月日，市疾控中心對我科院感工作檢查中發(fā)現(xiàn)了兩點問題：
1、2、醫(yī)生的手菌落數(shù)超標； 滅菌水菌落數(shù)超標.。
我科高度重視檢查反饋，對科室院感工作具體內容進行了集中討論并對存在的問題進行整改。
具體的整改措施如下：
二、更換洗手液，要求院感工作人員每月更換洗手液并注明打開時間；
三、對科室全體工作人員進行《無菌操作技術規(guī)范》和《六步洗手法》培訓；
四、不再使用戊二醛浸泡診療器械，要求所有的診療器械包括
口鏡、持針器、血管鉗等全部送供應室清洗、紙塑袋封裝、高溫高壓蒸汽滅菌消毒；
六、要求每周對科室院感工作進行自查，定期進行院感培訓。通過此次檢查和整改，我們深刻認識到院感工作的重要性。以后的工作中我們要長期不懈的落實整改措施，做到嚴格自查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，努力提高口腔科診療及院感工作的質量。
中醫(yī)院口腔科
二零一五年一月十一日篇二：診所整改報告書
民勤縣三雷鎮(zhèn)馬建中口腔診所
整改報告書
民勤縣衛(wèi)生監(jiān)督所：
針對上級領導對我口腔診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下： 衛(wèi)生監(jiān)督所整改意見：責令診所停止開展醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動，待取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》后方可從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)工作。
整改情況：本診所立即停止有關口腔治療一切醫(yī)療活動，并招聘有執(zhí)業(yè)資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊到本門診進行口腔執(zhí)業(yè)工作，并按照上級領導文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴格按照執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別在本門診執(zhí)業(yè)。
本診所承諾：
以后在未取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》的情況下，不擅自從事一切醫(yī)療活動。
二〇一三年十一月二十八日篇三：口腔科自查自糾報告
口腔科于2011-11-22傳達了市紀委沈良高書記關于“黨風廉政建設會議”精神，動員全科人員提高思想認識，正視問題，筑牢防線，拒腐防變，著重從以下幾個方面作為切入點。1做到“三合理”。即合理檢查，合理用藥，合理治療，努力減少患者不必要的負擔。重點強調合適使用抗生素。首先嚴格掌握適應癥，凡屬可用可不用的盡量不用，除考慮抗生素抗菌作用的指征外，還必須掌握藥物的不良反應，體內過程與療效的關系，嚴禁無指征用藥。其次除病情危重且高度懷疑為細菌感染者外，發(fā)熱原因不明不宜使用抗生素。再次一種能解決的問題就不用兩種抗生素，能使用窄譜的決不用廣譜抗生素。2 白衣天使要有純潔的心 高尚的情操。奉獻給患者一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情。3 結合自身崗位特點。開展預防職務犯罪，在業(yè)務活動中拒收“紅包”“回扣”廉潔行醫(yī)，弘揚高尚醫(yī)德，查找易發(fā)生腐敗的風險和薄弱環(huán)節(jié)。4 認真反省，嚴于解剖，開展批評與自我批評。首先加強教育和監(jiān)督，促進廉潔行醫(yī)。其次加強行風建設，認真糾正損害群眾利益的不正之風。再次做好舉報工作，嚴肅查處各類違紀事件。再次建立完善的監(jiān)督機制，從源頭上預防和治療腐敗。最后扎實開展治理醫(yī)藥購銷領域的商業(yè)賄賂。5認真整改，措施到位。實行醫(yī)德規(guī)范告知制，加強廉潔行醫(yī)，文明服務宣傳。落實規(guī)定，拒收“紅包”“回扣”。嚴格合理用藥關。做到誰濫用藥，處理誰，絕不辜惜包庇。
口腔科 李鴻飛
金水嘉信口腔門診部
關于《衛(wèi)生局醫(yī)療機構年審評估表》的整改報告
金水區(qū)衛(wèi)生局：
對于2015年9月11日，來我院現(xiàn)場檢查，評估驗收中所存在的問題，整改情況報告如下：
一、急救器械
關于急救物品的配備，立即購置舌鉗，并對一切有可能與人體接觸物品做封包，高溫滅菌處理，并定期檢查更換。
二、急救藥品
配備了急救箱，對急救藥品進一步完善配備，病定期檢查，更換！
總之，通過整改和落實，我院各項執(zhí)業(yè)活動得到了進一步規(guī)范和加強。今后我們將積極主動做好各項工作，加強相關法律法規(guī)的學習，嚴格遵守各項醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和服務規(guī)范，從各個方面促進門診院的全面發(fā)展。
市衛(wèi)生監(jiān)督所：
一、市衛(wèi)生監(jiān)督所2015年11月16日對我診所進行醫(yī)療機構消毒效果監(jiān)督抽查，在抽檢的幾份樣品中，其中“無影燈把手（樣品編號2015yg0036-2）菌落總數(shù)為12cfu/平方厘米”，不符合國家《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準》（gb15982-2012）4.1各類環(huán)境空氣，物體表面4.1.1“iv類環(huán)境物體表面平均菌落數(shù)=10cfu/平方厘米”的要求。
二、鑒于我診所無影燈把手表面的菌落超過了國家規(guī)定標準，我診所違反了《消毒管理辦法》第八條“醫(yī)療機構的環(huán)境，物品應當符合國家有關規(guī)范，標準和規(guī)定”，我診所認真分析出現(xiàn)問題的細節(jié)因素，即刻做出下述整改計劃并實施： 1 認真學習《消毒管理辦法》中的各項內容，強化醫(yī)療機構管理方法。2 針對市衛(wèi)生監(jiān)督所歷次監(jiān)督檢查的內容，經(jīng)行反思，細化診所消毒方案。3 整改診所物體表面消毒次數(shù)，由原來的每天下午工作結束后消毒一次診所物體表面，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。4 整改診所空氣消毒次數(shù)，由原來的每天下午工作結束后消毒一次診所空氣，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。
三、感謝市衛(wèi)生監(jiān)督所對我診所的消毒工作給與更多的檢查與糾偏。
口腔調研論文篇十五
尊敬的領導：
你好！
熟悉貴醫(yī)院正在招聘工作人員，特冒昧寫信自薦。我是一名即將于20xx年6月份畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，所學專業(yè)是口腔醫(yī)學。目前我的專業(yè)課已經(jīng)基本上完成了。成績優(yōu)異，而且有較強的自學能力。在校期間，我參加過數(shù)次社會實踐，豐富的實踐經(jīng)歷不僅使我對專業(yè)學習更加熟練也培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作能力與適應能力。我為人誠信，穩(wěn)重踏實，不怕吃苦，對待工作有韌勁，做事注重效率，思想敏捷。我堅信，有實力，才有能力。欣聞貴醫(yī)院正在招聘工作人員，這對我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴醫(yī)院的待遇。如果我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和素質，定會為貴醫(yī)院做貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約聘面談，請轉告時間，地點。我自當準時拜見。熱忱期待你的回復。衷心祝愿貴醫(yī)院發(fā)展蒸蒸日上！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
口腔調研論文篇十六
述職報告
我xx年畢業(yè)于濱州醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在xx年11月被任命為口腔醫(yī)師。現(xiàn)在我的工作總結如下： 在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
接待每一位前
來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。xx年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學齊魯醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
努力學習、認真履行職責，積極工作、大膽管理，勇于創(chuàng)新，認真落實院科兩級負責制，帶領全科同仁緊緊圍繞科室的工作,克服困難，不斷進取，為醫(yī)院取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益，作出了積極的貢獻，現(xiàn)將一年的工作報告如下：
xx年以來，在醫(yī)院領導的帶領下，堅持以十七大、十七屆三中全會精神以及“八榮八恥”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主任醫(yī)師的崗位職責。
一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質。做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。
持認真負責地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
為病人著想!二.在分管院長的領導下，業(yè)務上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。認真學習，勤于總結，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。理論與實踐相結合，出色完成臨床各項診療任務。
三.工作業(yè)績與上年相比，門診人次有所增加。日間診療業(yè)務有所提高;學習掌握兒科各項診療技術。認真執(zhí)行國家基本藥物目錄制度，使用基本藥物，滿足病人需求的同時減低就醫(yī)成本。
今后，要更加善于學習、善于總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫(yī)學技術，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。
作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是 一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，自己于大學畢業(yè)后。同年被聘為醫(yī)師;取得中級職稱資格?，F(xiàn)將自己任職以來的工作情況總結如下：
始終堅持黨的路線、方針、政策，政治思想方面。始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參與單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不時提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書”
自己自覺遵守單位各項規(guī)章制度，職業(yè)道德方面。勤奮工作，不遲到不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務。
能努力鉆研業(yè)務，業(yè)務學習方面。精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不時發(fā)展，人民群眾對健康要求的不時提高;隨著科學技術的不時進步，新的理論、技術、方法不時呈現(xiàn)，深刻意識到只有不時學習、空虛自己，才干更好地勝任自己的工作崗位，不時迎接新挑戰(zhàn)。因此，積極參與各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不時空虛自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
認真做好本職工作，日常工作崗位上。聽從科長的布置，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助料理政府血防辦事務。工作積極主動，善于思考，不時進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。自己堅持工作在基層 急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。自己還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
今后，為人民群眾的健康服務。我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病 首先堅持正確的政治導向。本人認真學習黨的“十七大”精神，以“三個代表”及科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，與黨中央保持高度一致;同時本人以身作則，遵紀守法，積極工作，勤奮學習，能全面、熟練地履行崗位職責，積極承擔醫(yī)療、預防、科研及培養(yǎng)指導下級衛(wèi)生專業(yè)技術人員的任務，團結協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨，嘔心瀝血，多次被評為優(yōu)秀工作者。其次堅持良好的環(huán)境導向。在本人分管的范圍里，結合工作實際，以人的健康為中心，緊緊圍繞預防為主、防治結合的原則，以完善制度為基礎、以提高醫(yī)技為保障，以端正醫(yī)風為前提，以重點人群的規(guī)范管理為主線，注重服務數(shù)量和服務質量，以老年人、慢性病人等為重點，健全規(guī)章制度，完善服務功能，規(guī)范運作管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源，建立起了集預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育和計劃生育指導“六位一體”的服務模式，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件，為醫(yī)務工作者創(chuàng)建昂揚向上、奮發(fā)有為的干事環(huán)境，做到人盡其才、才得其位、位創(chuàng)其績。
三、做到三個必須，塑造良好形象。
膽略，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基礎工作，多干惠民實事。
四、抓住四個關鍵，提高服務水平。
在業(yè)務上，本人刻苦鉆研業(yè)務知識，一絲不茍，盡職盡責完成本職崗位所承擔的工作任務，工作成績突出，成為本單位針灸骨干。開展了針灸治療內、外、婦、兒常見病、多發(fā)病的診治，對某些慢性頑固性疾病，采用自己獨特的手法，取得了很好的效果。尤其擅長治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經(jīng)痛、偏頭痛、痛經(jīng)……)、神經(jīng)性耳聾耳鳴、面癱、腰椎間盤突出、失眠、中風后遺癥等。一年來，通過大量病例觀察，運用獨特的治療方法，取得了事半功倍的效果，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級刊物上發(fā)表。
對處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡系統(tǒng)的實質”進行探索，并發(fā)表論文，其論點被日本一學者在實驗研究中證實。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛，經(jīng)反復研究實踐，創(chuàng)立了“無痛”針法，使患者樂于接受，深受好評。針對部分無法行走的偏癱患者，本人無償上門服務，精心診治，直至患者可到門診就診，曾多次收到患者表揚信。
在科研教學上，積極配合本單位其他人員，開展科研活動，先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作，參與本市一年一度的科技活動周，完成了多項科研項目。在教學上本人堅持培養(yǎng)并指導臨床醫(yī)師實踐操作，組織指導本專業(yè)的技術工作和科研工作，近年來，本人對“神經(jīng)性耳鳴、耳聾”的診治做了進一步研究，療效有了新的突破。
在業(yè)務學習上，本人深切認識到一名合格醫(yī)生應具備的素質和條
件，努力提高自身業(yè)務水平，不斷加強理論學習，通過訂閱大量書刊，學習有關針灸指示，寫下大量讀書筆記，經(jīng)常參加國家級及省市內舉辦的學術會議，聆聽著名專家學術講座;積極參加各種學習培訓班，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實了自己的理論指示，為更好地使理論與實踐相結合提供了扎實保證。
口腔醫(yī)生述職報告
建立深度營銷的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，助推醫(yī)院跨越式發(fā)展拓展部xx年述職報告
尊重的各位引導、各位同仁、各位來賓，大家好！
xx年，是不平常的一年，注定是挑釁和機會并存的一年，口腔醫(yī)院醫(yī)生工作報告 述職報告范文。在這個特殊的年份里，醫(yī)院在天津市率先成立了拓展部。拓展部的設立，充足體現(xiàn)了南開大學口腔醫(yī)院創(chuàng)新思維下的工作模式。作為首位拓展部主任,wo深深覺得義務的艱難性。工作中本人時刻以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指點，認真實行拓展部主任職責，在院指導的大力支撐和相關科室的親密配合下,較好地完成了上級下達的各項工作義務，并進一步完美了拓展部自身建設，同時自身在此崗位上也得到進一步進步?，F(xiàn)就本(好)人一年來的工作情形從三個方面述職如下，請各位同仁評議：
一、科室管理：
拓展部的重要職能是對外負責市場調查與拓展，對內負責客戶服務（和諧、分流），謀劃宣揚、客戶公共關系管理工作、服務營銷等職能。
在部門的前期籌辦工作中，撰寫了拓展部組織構架、各崗位人員職責，在引導的大力支撐下、人事教育科的大力配合下開展了部門人事招聘，經(jīng)過不到一個月的短短準備周期，勝利的組建了拓展部并正式運營。部門樹立初期，人員相互之間情形不熟習、問題多而龐雜，針對這種情形，wo武斷的編寫了拓展部培訓規(guī)劃，對所有的拓展部人員進行了為期15天的封閉式培訓，針對營銷知識、口腔專業(yè)知識、團隊協(xié)作等各方面的饋乏，制訂了拓展部中長期培訓制度，述職報告《口腔醫(yī)院醫(yī)生工作報告 述職報告范文》。通過這些制度的實行，在最短的時光內有效進步了部門各崗位人員的素質。您現(xiàn)在閱覽的是本站:///謝謝您的支持和鼓勵！
拓展部提倡“創(chuàng)新、高效、務實、拼博”的團隊文化，打造學習型團隊，在每周三的拓展部例會上，各崗位人員集中提出問題，會上協(xié)商解決問題，相繼拿出了辦公室行政值班制度、辦公室衛(wèi)生管理條例、考勤相關管理措施、事務登記等制度。
二、品牌視覺形象的晉升
1、依據(jù)院引導提出的“品牌營銷”、“深度營銷”有關精力唆使下，拓展部以成立南開大學從屬口腔醫(yī)院為契機，導入形象辨認體系。形成體現(xiàn)醫(yī)院文化內涵的整體形象，設計了符合醫(yī)院文化特色、體現(xiàn)醫(yī)院層次的辨認標記，所有對外宣揚材料和導視體系統(tǒng)一印刷或制作，體現(xiàn)醫(yī)院特有的品牌形象。本年度共完成各類義務401件,各類印刷品制造達12余萬份，廣告消息宣布170余條，活動謀劃33件。通過與各科室的緊密配合,亞洲色圖,各項工作均到達了預期效果。
2、科學的制訂了廣告宣布規(guī)劃，針對正畸科、種植科、美容整形科的特點，進行了以報紙為主，電視廣播為輔的全景式廣告營銷推廣，有效的籠罩天津區(qū)郊，鼓吹了醫(yī)院的特點科室。依據(jù)各科的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，接到患者自動咨詢達1500余人/次。
成立活動的謀劃效果包裝工作上，項目組成員以豐滿的熱忱投入到工作中，加班加點爭奪時光，為簽約揭牌儀式的宏大勝利貢獻了力氣。
三、營銷渠道的拓展：
1、電話服務營銷：
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。xx年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學齊魯醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定
成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，作為一名多年在一線臨床工作的醫(yī)務人員，我本著對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習口腔科理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例病例，堅持認真負責地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
走向了成熟;在有關科室的支持、配合下，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動的康復，創(chuàng)造了價值??所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無限的動力?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下。
一、思想作風上嚴格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團隊意識，提倡協(xié)作精神。
二、強化學習意識，在人才培訓上下工夫。通過各種學習，使醫(yī)護人員盡快成熟，成為科室技術骨干。
1.每周組織業(yè)務學習，并做好學習記錄。2.每月進行一次考試。
3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓。
三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把中醫(yī)婦科理念滲透到各個階層。
xx年來全體同志都能做好自己的本職工作，緊緊圍繞“安全 持走臨床和社會工作相結合的道路，積極帶領全科職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了醫(yī)院交予各項工作任務。
請參考
和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長期以往，自己養(yǎng)成了自覺遵守的習慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問題。
二、在工作中學習，學習中工作，不斷提高自己的能力素質。在平時的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛一行，并努力精一行，做到拉得出用得上，在工作中不懂就問，虛心請教他人，平時遇到典型或疑難病例，隨時組織學習和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化，真正從根本上弄清出現(xiàn)異常x線表現(xiàn)的原因，使專業(yè)技能在工作實踐中不斷提高。和同志們無論是工作還是學習都能互相幫助打成一片，只要是工作需要隨叫隨到，加班加點任勞任怨，個人服從工作需要。放射科人員少，工作沒有固定時間，我能始終做到個人利益服從集體利益，默默無聞地在自己的工作崗位上為廣大官兵服務，從不計較個人得失，在上半年的幾次體檢工作中，能夠積極主動想辦法，克服人員、設備等方面的困難，圓滿完成了今年的衛(wèi)生保障任務。xx年上半年里，共透視407人次，其中軍人334人次，地方73人次;拍片837人次，其中軍人 681人次，地方156人次;另有各類體檢2791人次，其中軍人563人次，地方2228人次。
三、雖然我在思想上積極進取，作風上嚴格要求，紀律中嚴格遵守，工作中積極努力，但一年來也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。
1、工作的主動性不高，科室創(chuàng)收不夠。
2、政治學習的積極性不高，有時候存在被動學習現(xiàn)象。
3、只注重平時保障工作，撰寫論文不夠積極。下一步的打算：
1、不斷加強理論學習，開拓思維，在學習中不搞自欺欺人的形式主義。
2、提高自己各方面能力和素質及自身業(yè)務能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務技能。
3、要學用結合，學以致用，不能為學而學。
4、有創(chuàng)造性在完成各項任務。請參考
口腔調研論文篇十七
所修專業(yè)：臨床專業(yè)出生日期：1988-8-8
畢業(yè)院校：永州職業(yè)技術學院醫(yī)學院民族：漢族
最高學歷：大專籍貫：湖南省岳陽市
畢業(yè)日期：4月戶口所在：湖南省岳陽市
職業(yè)概況/求職意向
職位類型：全職期望職位：外科醫(yī)師臨床醫(yī)師
期望月薪：面議期望地點：廣東省湖南省貴州省
教育培訓經(jīng)歷
學習及實踐經(jīng)歷時間地區(qū)、學校或單位1995年09月-06月岳陽縣新開龍彎完小月-06月岳陽縣龍彎中學2009月-06月岳陽縣第六中學2009月-06月永州職業(yè)技術學院（醫(yī)學院）月-月在中國人民解放軍第181中心醫(yī)院（實習）
工作實踐經(jīng)驗
2009年06月-年04月在中國人民解放軍第181中心醫(yī)院（實習10個月）
職業(yè)技能特長
實習過程中基本掌握普外、創(chuàng)傷骨科、肝膽外科、脊柱外科、呼吸消化內科、心血管內科、內分泌、傳染內科等科常見病的診斷其相應治療。
現(xiàn)基本可以單獨行開放性闌尾切除術、外傷清創(chuàng)縫合術等手術。
自我評價
聯(lián)系方式
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口腔調研論文篇十八
為落實醫(yī)院專業(yè)細化政策，提升科室競爭力適應當前醫(yī)療市場發(fā)展需要，自2009年3月2日實行專業(yè)細化，暫時分為口腔內科、口腔頜面外科專業(yè)。在院領導正確領導及科室醫(yī)護人員共同努力下，醫(yī)療收入、收治病人數(shù)較往年同期均有大幅增長。橫向比較兄弟醫(yī)院（濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院）口腔科發(fā)展情況，我科仍存在專業(yè)細化程度不夠、落實情況有待改進的情況，嚴重制約了科室發(fā)展。為進一步適應醫(yī)療改革發(fā)展方向，搶占專業(yè)發(fā)展制高點，對濟醫(yī)附院口腔科專業(yè)細化及分科情況進行了全面調研、總結。
1.專業(yè)設置及分科。
門診設置口腔頜面外科（9人）、口腔內科（7人）、口腔修復（5人）、口腔正畸（3人）四個專業(yè)，嚴格分診、掛號制度?？谇活M面外科病房實現(xiàn)專業(yè)分組，手術分級管理。
2.口腔頜面外科門診。
口腔頜面外科每天一名醫(yī)生門診，根據(jù)職稱確定專家門診或普通門診，同時負責門診手術室及牙體種植室。人員構成應老中青并重，著重培養(yǎng)中青年醫(yī)師病號群。
3.績效考核制度。
實現(xiàn)績效、獎金分離?？冃е慌c個人掛鉤，獎金以科室為單位發(fā)放，既尊重經(jīng)濟指標完成良好的個人，又鼓勵團隊合作。
4.門診分診及導醫(yī)。
分診及導醫(yī)由經(jīng)驗豐富的門診護士負責，均具備一定得臨床知識，對每位醫(yī)生特長有全面了解，對各專業(yè)開展業(yè)務熟悉，能有效地與醫(yī)患溝通。
口腔調研論文篇十九
關于口腔醫(yī)生述職報告大家了解過多少呢？述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。下面就是小編分享的口腔醫(yī)生述職報告范文，一起來看一下吧。
我xx年畢業(yè)于濱州醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在xx年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作總結如下： 在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之最大能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。xx年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學齊魯醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
考評組的各位領導、同志們：
本人從事牙科工作二十幾年于2000年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。
一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對20xx感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。
二、業(yè)務水平
對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。
三、工作成績
我積極參與社會公益活動如：1愛牙日為病人免費撿查牙病和治療，2積極為震災捐款3為地方修路和希望工程捐款4平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。
積極參與繼續(xù)教育活動，完成了繼續(xù)教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。
口腔調研論文篇二十
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：175cm
誠信徽章：未申請體重：55kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：口腔科醫(yī)生：實習助手
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：香港,,
工作經(jīng)歷
實習起止年月：-11～-01
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：華醫(yī)醫(yī)學院
專業(yè)一：口腔醫(yī)學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
現(xiàn)在于畢業(yè)于山西醫(yī)科大運城分校專業(yè)口腔醫(yī)學，望廣大招牌單位能接受我。謝謝！
口腔調研論文篇二十一
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確指出：“加快職業(yè)教育信息化建設，支撐高素質技能型人才培養(yǎng)?！弊鳛橐幻新氉o理專業(yè)教師，如何利用信息技術手段推進中職護理實訓教學改革，提高護理實訓教學效果，以培養(yǎng)高素質技能型人才，這是新形勢下中職護理教師必須面對的一個課題。本次護理專業(yè)實訓教學以“特殊口腔護理”的教學設計為例，遵循“以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職教理念，充分利用微課、多媒體課件、智能手機、網(wǎng)絡等多種信息化教學資源，采用以案例教學法為主的行動導向教學法，讓學生獨立自主地完成“特殊口腔護理”的學習，并在此基礎上完成技能強化訓練，極大地激發(fā)了學生的積極性，活躍了課堂氣氛。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確指出：“強化信息技術應用，提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力?！币虼?，本次課的教學設計就是把信息技術作為工具和手段滲透到護理專業(yè)實訓教學中。目前中職學生以“90后”為主，他們思維較為活躍，表達欲望較強，對智能手機、網(wǎng)絡、視頻等信息技術和實踐活動有著濃厚的興趣，不喜歡“滿堂灌”的理論講授式學習，因此我們傾向于實踐操作。
課程結束后采用自行設計的調查問卷了解學生對該教學設計的滿意度及學習收獲，采用無記名方式答卷。共發(fā)放調查問卷150份，回收有效問卷150份，有效問卷回收率100%。具體結果見表1。上述調查顯示，學生對這次教學設計的滿意度較高，信息技術在特殊口腔護理教學中的運用極大地激發(fā)了學生的學習興趣，鍛煉了學生分析、解決問題的能力，增強了愛護患者的.意識及協(xié)作精神，同時樹立了學習自信心，并收獲成就感與快樂。
本次教學設計借助網(wǎng)絡、智能手機、微課、ppt教學課件等信息技術平臺，設計了融課前、課中、課后三段教學于一體的教學過程，使學生通過“課前看、思、寫—課中做、練、評—課后說、思、問”達到學習目標，完成學習任務，真正體現(xiàn)了“以教師為主導，以學生為主體”的教學理念，注重培養(yǎng)學生的崗位能力。通過案例導入，讓學生圍繞案例學習，在信息化條件下，幫助學生解決學習困難，培養(yǎng)學生解決臨床實際問題的綜合能力。
4.1充分應用信息技術，使其更好地服務于教學
本次教學活動充分體現(xiàn)了信息化教學的優(yōu)勢，學生通過觀看形象、直觀的操作視頻和動畫，更容易學習和掌握操作技能;通過視頻錄播回放，了解學生技能掌握的程度，及時調整實訓方案?？谇蛔o理操作視頻、操作流程和多媒體課件使課堂教學變抽象為具體、變單調為生動，學生可形象直觀地學習護理有關知識。通過分組討論、視頻錄播回放、角色扮演等優(yōu)化了教學過程，收到了良好的教學效果。
4.2教學理念新，運用“做中學、做中教”的教學模式
“做中學、做中教”的教學模式打破了過去以教師為中心的教學方式，明確了以學生為主體的教學思路。在本教學設計中，通過“做中學、做中教”調動了學生主動學習、主動探究的積極性，使教師轉變?yōu)閷W習的組織者、引導者。此過程培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力，加強了學生之間、師生之間的交流，也為今后的醫(yī)療護理團隊合作打下了基礎。
4.3教學直觀性增強，有利于激發(fā)學生的學習興趣
興趣是學生學習的動力，通過案例設置、分析與探究，學生既收獲了知識，又增強了動手操作能力，在練習過程中通過視頻錄播回放，讓學生看到自己練習的情景，讓學生明白操作中做得好的地方及需要改正的地方，讓學生體驗到學習的樂趣，極大地激發(fā)了學生的求知欲望。教師通過個別指導和集中釋疑，引導學生掌握相關知識和技能，使學生在學習過程中提高了自我學習能力和解決問題能力。
4.4有利于培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題的能力
為了加強學生的自主學習能力，采用“案例導入—互動點撥—感悟反思—教師點評”的模式，讓學生展開討論，從而培養(yǎng)了學生獨立思考、分析問題的能力。綜上所述，將信息技術運用到護理實訓教學中是中職護理實訓教學的必然趨勢，它與中職護理實訓教學的整合必將帶來教師教學模式、學生學習方式的改變。對教師而言，能促使其不斷提高應用信息技術水平、更新教學觀念、改進教學方法、提高教學效果;對學生而言，能提高學生學習興趣，鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術、分析解決問題的能力。
口腔調研論文篇二十二
尊敬的領導：
您好!
我是貴州省遵義醫(yī)學院口腔專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。
步入醫(yī)學事業(yè)，解除病患疾病的痛苦一直是我的夢想，醫(yī)學院的幾年歷練為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名口腔醫(yī)師。
久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。
在信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時代，為提高醫(yī)院信息處理能力，實現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡管理化。
對此，我十分仰幕。
現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。
選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。
進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
在實習期間，我能夠理論與實踐相結合，不僅加強了動手能力還加深了對疾病的認識和理解，以及良好的臨床思維方式。
使我基本掌握了臨床各科的診療技術及對各科常見病和多發(fā)病的正確判斷和處理。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信，知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。
我堅信貴院所需要的正是復合型、創(chuàng)造型人才，而我正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的貴院領導，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。
我已做好了走向社會迎接挑戰(zhàn)的全面準備。
相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!
此致
敬禮!
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口腔調研論文篇二十三
口腔由唇、頰、舌、腭、涎腺、牙和頜骨等部分組成?？谇患膊》N類繁多，伴隨人全生命周期，常見疾病有齲病、牙周疾病、牙髓病、根尖周病、牙齒缺損、錯頜畸形等，多數(shù)口腔疾病的發(fā)病率高，診療需求大。除此之外，隨著“顏值經(jīng)濟”的到來，消費者對于牙齒美容的需求也日益攀升?？谇会t(yī)療是，包含及雙重屬性，是為滿足口腔及頜面部疾病的預防和診療、口腔美容等需求提供相關醫(yī)療服務的行業(yè)。
艾瑞研究發(fā)現(xiàn)，以終端消費額計， 2021年中國口腔醫(yī)療服務市場規(guī)模約為，在國民愛牙意識增強、口腔診療需求擴大、國民收入快速增長、民營口腔醫(yī)療機構持續(xù)發(fā)力等因素的驅動下，預計未來口腔醫(yī)療服務市場將持續(xù)快速擴張，有望于2026年突破3千億元，達到約。預計2022年到2026年的復合增長率達，口腔行業(yè)未來市場前景廣闊。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織，口腔三大疾病為錯頜畸形、齲病、牙周病。錯頜畸形不僅會影響“顏值”，嚴重的錯頜也會對頜面部發(fā)育、口腔健康、口腔功能、心理信心造成一定程度的影響。我國《第四次全國口腔健康流行病學調查報告》顯示，中國錯頜畸形的患病率達，對應潛在錯頜畸形患病人數(shù)約，美國錯頜畸形患病率在73%左右；而診療難度更大的 ii、iii 級錯頜患病率在中國高達49%，而美國僅23%。我國的主力正畸人群年齡范圍集中在，患病人數(shù)遠超美國，并出現(xiàn)向兩端擴大的態(tài)勢，中國正畸市場患者基數(shù)龐大，市場需求強勁。我國2021年的正畸市場規(guī)模約為412億元，預計到2025年將達到660億元，2022-2025年增速為14%，成為新一輪高速增長的藍海市場。
老年人是有種植需求的主要人群。根據(jù)《第四次全國口腔健康流行性病學調查報告》，2015年我國65-74歲老人平均留存牙數(shù)為顆，這些牙齒中還包括因為松動或是嚴重齲病需要拔除的牙齒，真正發(fā)揮功能的牙齒數(shù)量，未達到世衛(wèi)組織提出的“8020”目標（即，80歲的老年人至少應該有20顆功能牙）。隨著老年人牙齒修復率的提升，2015年老年人的全口無牙率為，較2005年降低；缺牙修復比例為，較2005年提升。這表明我國老年人缺牙情況有所改善，修復意識及我國口腔修復能力有所提升。2015年在所有老年缺牙修復的類型中，種植僅占，但隨著人民生活水平的提高、修復意識的提升及集采政策的推行，65-74歲老年人種植的滲透率將持續(xù)提升，預計到2025年潛在種植牙數(shù)量達到1210萬顆。
齲病不僅會威脅居民的口腔健康，也會影響日常生活?！兜谒拇稳珖谇唤】盗餍胁W調查報告》顯示，2015年我國3-5歲及35-74歲人群患齲率均超過50%，估計全國有超過一半的人口患有齲病，但各年齡段修復率均不足30%，齲病修復市場空間大。一方面，在過去的10年間，與中老年組相比，我國5歲及12歲兒童群體齲病患病率均呈明顯的上升趨勢，分別上漲了6%、10%，齲病防治關口前移勢在必行。另一方面，受人口紅利增加及人口老齡化趨勢的影響，2020年我國35-74歲的勞動人口及老年人群體還未接受齲病修復的人群達億人，較2015年整體增加了2900萬人，預計2025年增長到億人。綜上，目前我國兒童齲病增長迅速，中老年齲病潛在患者基數(shù)大，口腔健康狀況亟待改善。
根據(jù)《第四次全國口腔健康流行病學調查報告》，目前我國居民的牙周健康情況并不樂觀，35-44歲中老年群體牙周健康率均不超過10%，12、15歲兒童青少年牙周健康人群占比也不到50%；12-74歲群體牙齦出血及牙石檢出率均超過50%，中老年群體更為嚴重，均達到80%以上；除此之外，中老年群體的牙周袋情況也較為嚴重，4mm及以上牙周袋檢出率均超過50%，牙周健康不容忽視?！吨袊l(wèi)生統(tǒng)計年鑒》顯示，2012-2020年我國綜合醫(yī)院口腔科門診及口腔專科醫(yī)院門診人次不斷增長，整體復合年均增速為7%，雖然2020年受到疫情沖擊略微下降，但口腔醫(yī)療整體需求仍呈上升態(tài)勢。
隨著國內消費結構的迭代升級，消費模式逐步向轉變。國家xxx數(shù)據(jù)顯示，2014-2020年我國居民人均可支配收入呈穩(wěn)定增長的態(tài)勢，國民收入的穩(wěn)定增長刺激了醫(yī)療領域的消費，中國的醫(yī)療保健服務市場也持續(xù)向好，給口腔行業(yè)以信心支撐。由于口腔醫(yī)療兼具“剛需”和“消費升級”雙重屬性，牙科項目被納入醫(yī)保的項目較少，醫(yī)保覆蓋項目大多為拔牙、補牙等基礎治療項目，正畸、種植等高值項目屬于醫(yī)保外范疇，國民收入的增長促使消費升級，增加牙科高值項目的消費，不斷提升國民口腔醫(yī)療服務消費能力。
根據(jù)衛(wèi)健委，2014-2020年我國執(zhí)業(yè)牙醫(yī)（非助理）數(shù)量持續(xù)高速增長，2020年達到萬人，增速為，我國牙醫(yī)的增速始終高于同期全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師（非助理）的平均增速，牙醫(yī)數(shù)量的持續(xù)高增長從供給面印證了口腔醫(yī)療行業(yè)的高景氣度。雖然我國每十萬人口牙醫(yī)數(shù)不斷增長，牙醫(yī)缺口不斷縮小，但2020年我國每十萬人口牙醫(yī)數(shù)為人，遠低于美、韓、日等國家；且根據(jù)who建議，世界平均每十萬人口牙醫(yī)密度為20人，我國還未達到建議數(shù)值，牙醫(yī)供給依舊不足。
專業(yè)口腔醫(yī)生的培養(yǎng)任重而道遠。首先，要經(jīng)過3年左右的規(guī)培才能走上實操崗位，其次一名成熟的口腔醫(yī)生的培養(yǎng)周期往往需要10年左右。教育部數(shù)據(jù)顯示，全國每年口腔醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模在1萬人左右，而有口腔治療需求的門急診人次每年增長約1000萬人，口腔醫(yī)生培養(yǎng)的速度遠遠跟不上患者的增長速度，口腔醫(yī)生缺口大。此外，我國口腔醫(yī)療資源分配嚴重不均，口腔人才及口腔?？漆t(yī)院均分布在經(jīng)濟發(fā)達的東部沿海及城市地區(qū)，中西部及農村地區(qū)難以獲得足夠的口腔醫(yī)療資源，口腔醫(yī)療發(fā)展緩慢。
開設口腔診所投入低，國家降低批照難度降低以及鼓勵社會辦醫(yī)等因素，共同促使口腔診所成為口腔醫(yī)療市場的主體。目前我國的口腔診所大多由醫(yī)生創(chuàng)業(yè)開設，在經(jīng)營管理方面容易面臨以下四個問題：1）患者引流困難，診所營銷獲客成本高；2）管理者認知不足，對口腔行業(yè)整體發(fā)展及經(jīng)營管理等知識認知度不高；3）醫(yī)生專業(yè)度參差不齊，診療人數(shù)有限，患者服務體驗不佳；4）前面三大環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題會導致客戶轉化率低、留存不佳、診所口碑差，從而進入引流困難的循環(huán)。
口腔調研論文篇二十四
2009年10月12，我來到了上海曙光醫(yī)院東院口腔科，進行了四周的實習，通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我從課堂上所學的理論知識，學到了很多在學校里學不到的東西，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
口腔科設備、器械、材料介紹
一.口腔科綜合設備
1.牙科綜合治療臺
幾乎所有在口腔醫(yī)療時需要的器械均可配置在治療機上，基本配置包括：座椅、手機、衛(wèi)生及供水設備、控制臺、工作燈、機械盤、噴槍等牙科治療中常用或必用設備?？蛇x配置有：光固化機、潔牙機、醫(yī)生及助手座椅、觀片燈、各種模塊、口腔顯微及多媒體設備等。
國外牙科制造商已將心電監(jiān)護儀、計算機成像系統(tǒng)等設備移植到牙科治療機，擴大了牙科綜合治療臺的內涵，溝通了口腔醫(yī)學與其他醫(yī)學的學科的聯(lián)系，滿足了口腔臨床治療的需要。
牙科綜合治療椅標準配置包括：1支可調光的連動冷光燈、觀片燈、高速渦輪手機、低速手機、三用噴槍、吸唾器、強吸引器。
2.牙科椅
牙科椅主要供口腔手術及口腔疾病的檢查和治療用。目前多采用電動式牙科椅，其工作原理是：控制開關啟動電動機運轉并帶動傳動機構工作，使牙科椅相應部件產(chǎn)生移動。根據(jù)治療需要，操縱控制開關按扭，牙科椅可完成上升、下降、俯、仰體位和復位等動作。
此外，牙科椅尚具有安全控制裝置，若牙科椅下降碰到異物?？捎|動裝飾板下的安全開關，使牙科椅停止下降。
3.渦輪手機
常用手機接頭有２孔（大孔為進氣孔，小孔為水霧孔），和４孔（最大孔為回氣孔，第二大孔為進氣孔，兩個小孔，分別為水霧進氣孔和進水孔）兩種。手機分為高速和低速。低速手機一般分直、彎頭兩種，與氣動馬達為1：1等速轉動。當手機停止轉動時，由于慣性，會產(chǎn)生一股回吸氣流，造成碎屑和污物吸入手機，這是口腔醫(yī)療中交叉感染的重要途徑。因此防回吸手機裝置成為高檔手機的重要配置。
另外渦輪手機發(fā)出的的高音調噪聲對聽力有損傷，年久造成職業(yè)病。
4.空氣壓縮機
臨床使用時要求能達到3個大氣壓以上才能保證渦輪手機30000r/min的高
速度?？諝鈮嚎s機應選擇低噪音無油壓縮機。
二.放射設備
1.牙科x線機
檢查牙周病和根尖周病，根管治療前后、阻生牙拔除術前均需拍照x光牙片作為參考，可以提高診斷水平和減少治療中的盲目性。
2.人工袖珍暗室箱
洗牙科x光片
三.消毒設備
1.真空型高溫高壓滅菌器
2.超聲波清洗機
超聲波清洗機是由超聲波發(fā)生器和超聲波換能清洗槽組成。由發(fā)生器輸出超音頻振蕩電功率，經(jīng)換能器將電功率換成超聲機械振動，清洗液在超聲振動下，產(chǎn)生具有數(shù)千萬個大氣壓的微核波，形成液面與被清洗面間的高速核氣流，使粘附被清洗件表面的各類污物剝落，從而達到清晰的目的。利用超聲波清洗具有清洗速度快、效果好、不損壞零件、減輕勞動強度、節(jié)約成本等優(yōu)點。
3.相關配套設備
滅菌設備還應該包含清洗養(yǎng)護機、封口機以及蒸餾水機等，而且盡可能選擇統(tǒng)一品牌的輔助配套設備，這樣設備之間的參數(shù)比較容易匹配，售后服務也比較有保障。
四.輔助設備
1.超聲波潔牙機
超聲波潔牙機就是利用超聲波聚能型換能器微米級的振動，去除牙齒污漬。牙后牙齒有松動的感覺，過一段時間就適應了。
保持牙齒健美，需要定期到醫(yī)院做口腔檢查。利用超聲震動潔齒器清洗牙齒，最好是每半年到正規(guī)醫(yī)院口腔洗牙一次，吸煙者應每隔三個月洗牙一次。使用先進的超聲震動潔齒器清潔牙齒時，醫(yī)生只要開動超聲波工作手機使之接觸牙石，牙石就會自動脫落。不僅如此，它還能將附著的食物碎屑、茶垢、煙垢和牙菌斑等一并清除，很快恢復牙齒本身的潔白光澤。
超聲波潔牙可有效預防牙齦炎及牙周炎。
2.噴砂潔牙器
噴砂洗牙，是使用特制的噴砂牙粉(以碳酸氫鈉粉末為主要成分)，通過噴砂手機頭噴向牙 面來去除牙菌斑和色素的。此法特適用于清理超聲波潔牙機不易到達的牙間隙中的牙菌斑和色 素斑，對于牙面色素的清理效率也遠高于超聲波潔牙機。
3.光固化機
光固化機是一種利用聚合光來固化復合樹脂材料的鹵素光裝置。
4.牙髓活性測試儀
牙髓活力測試儀是利用機器產(chǎn)生脈沖電流,對牙神經(jīng)進行電刺激,同時記錄牙神經(jīng)對電刺激的反應值,從而來判斷牙神經(jīng)的活力的儀器.它最大程度的保證了醫(yī)生對病人牙髓活力判斷的準確性。
5.根管長度測試儀
測量根管長度，保證根管填充治療毫厘不差，從源頭上防止了根管治療中因超充、欠充引起的繼發(fā)牙根尖周病。
6.銀汞調和機
為減少汞污染，今年來采用膠囊裝銀汞合金作為牙填充材料，用前需要通過銀汞調和機震蕩調合。
五.口腔科手術器械
口鏡、探針、填充器、鉆針、鉆頭、拔牙鉗、牙挺、根管擴大挫、根管擴大挫等。
六.口腔科材料
光固化樹脂、麻醉藥、雙氧水清洗液、根管糊劑、玻璃離子水門汀、干髓劑咬合紙等。
七.防護器械
工作服、口罩、帽子、一次性手套、牙科防護鏡。
個人工作體會
口腔科特點：
1.腦力與體力相結合；
2.知識技術密集型強；
3.工藝與審美要求嚴；
4.患者每次就診時間長。
在空閑的時間，我去了急癥檢驗科、門診檢驗科、放射科參觀學習。老師都和藹可親，在每個科室我都學習到了很多不同的知識。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實習是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
最后，感謝學校及上海曙光醫(yī)院東院給我實習的機會，也感謝代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們。
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