優(yōu)質(zhì)大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 20:21:16
優(yōu)質(zhì)大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文(19篇)
時間:2023-10-29 20:21:16     小編:字海

通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的理解,并將其運用到實際生活中。寫作心得體會時要有條理,邏輯清晰,避免散亂無章或重復(fù)冗長的表述。現(xiàn)在,就讓我們一起看看這些心得體會范文吧,相信會有不少收獲。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇一

近年來,我國林業(yè)事業(yè)飛速發(fā)展,為了更好地推進國家的林業(yè)發(fā)展進程,我作為一名大學(xué)生,參加了林業(yè)實習(xí)活動,這次實習(xí)旨在讓我們更深入地了解和認識林業(yè),提高我們的實踐能力,提升我們的職業(yè)素養(yǎng)。

第二段:實習(xí)過程和感受

在實習(xí)期間,我們?nèi)チ烁鞣N類型的林區(qū),進行了實地考察和調(diào)查,收集了豐富的信息。在實習(xí)中,我們不僅深入了解了國家的林業(yè)政策,也對生態(tài)環(huán)境保護有了更深入的認識。更重要的是,通過實際操作,我們學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能,并提高了對實際問題的解決能力和應(yīng)變能力。實習(xí)讓我們能夠深刻地理解到,林業(yè)是一個綜合性很強的學(xué)科,既需要專業(yè)的理論知識,也需要實踐經(jīng)驗。

第三段:實習(xí)中的收獲

對我來說,這次實習(xí)收獲了很多。首先是專業(yè)知識方面,通過實地考察和調(diào)查,我們深入了解了林木的生長、疾病、防治等方面的知識。其次,是實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)方面的提升,實習(xí)讓我們更加了解了林業(yè)工作的特殊性和要求,進一步提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。最后,實習(xí)也讓我更加深刻地認識到了生態(tài)環(huán)境保護的重要性,讓我深刻地認識到了人類和環(huán)境的關(guān)系。

第四段:實習(xí)中的不足

當然,在實習(xí)中也存在一些不足之處。比如,在實際操作中,我們可能會碰到一些困難和問題,需要花費一些時間和精力來處理。還有一些地方的林業(yè)資源開發(fā)過度,或者管理不夠規(guī)范,導(dǎo)致了一些負面影響。這些問題需要我們深入思考和解決。

第五段:總結(jié)

綜合來說,這次林業(yè)實習(xí)讓我深入了解了林業(yè)行業(yè)和生態(tài)環(huán)境保護的重要性,提高了我對實際問題的解決能力和應(yīng)變能力,加強了我對專業(yè)知識的掌握和對職業(yè)素養(yǎng)的了解。同時,也讓我更加深刻地認識到了人與環(huán)境之間的關(guān)系和生態(tài)環(huán)境保護的意義。這次實習(xí)對我來說是一次難得的機會和闖關(guān),我會更加努力學(xué)習(xí)和提高自己,為國家的林業(yè)事業(yè)做出自己的貢獻。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇二

林業(yè)專業(yè)是一個與自然息息相關(guān)的專業(yè),作為一名大學(xué)生,我們需要在實際操作中學(xué)習(xí)實踐,掌握專業(yè)知識。實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的橋梁,通過實踐掌握專業(yè)技能,增加實際操作經(jīng)驗,更好地在以后的工作中勝任任務(wù)。在今年的實習(xí)中,我有幸參加了一次林業(yè)實習(xí),收獲頗豐,大大增強了我對林業(yè)專業(yè)的認識和理解。下面我將分享我在實習(xí)中的體驗和感悟。

第二段:實習(xí)地點與實習(xí)內(nèi)容

我的實習(xí)地點是一個處于山區(qū)的林場,這是一個山清水秀、空氣清新的美麗地方。在實習(xí)中,我的任務(wù)主要是護林員工作,我的主要任務(wù)是巡視林區(qū),防止野火、盜伐等違法行為的發(fā)生。同時,我還要學(xué)習(xí)如何處理發(fā)現(xiàn)的問題,根據(jù)林場規(guī)定向上級報告。除了日常工作,我們還要參加培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)如何使用工具,如何保護自然環(huán)境等等。

第三段:實習(xí)收獲

通過一段時間的實習(xí),我學(xué)到了很多東西。首先,我學(xué)會了如何使用一些常用的林業(yè)工具,例如,斧子、鋸子、鐵鎬等。在清理短柄工具的時候,我還學(xué)習(xí)了如何保持安全,避免對自己和他人造成傷害。其次,在巡視工作中,我學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)林區(qū)的潛在危險,例如:隱蔽的火源、私挖礦等違法行為。最重要的是,通過實習(xí),我提高了自己的身體素質(zhì),學(xué)會了如何在艱苦環(huán)境中工作。實習(xí)還讓我更好地認識了自己的專業(yè),對林業(yè)專業(yè)的理解更加深刻。

第四段:實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)

在實習(xí)過程中,也應(yīng)該面對一些困難和挑戰(zhàn)。最明顯的就是我需要習(xí)慣山區(qū)的氣候和環(huán)境,比如說急流險灘、陡峭的山路等等。同時,我們還需要堅持不斷地工作,以確保巡視的準確度。在遇到困難時,需要沉著應(yīng)對,以最好的狀態(tài)解決問題。

第五段:結(jié)語

總之,這次林業(yè)實習(xí)是我大學(xué)生活中的一個難忘經(jīng)歷。在實習(xí)中,我認識到了林業(yè)工作的重要性,了解了自己在未來工作中所面臨的一些困難,還學(xué)習(xí)了如何解決這些問題。此外,實習(xí)也為我提供了很好的鍛煉機會,我將更加努力工作,更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能,為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇三

作為大學(xué)生,我們在求學(xué)的道路上需要不斷地鍛煉自己的各方面能力,其中實習(xí)是非常重要的一部分。林業(yè)實習(xí)是許多大學(xué)生非常喜歡的一種實習(xí)方式,這是因為林業(yè)實習(xí)在多個方面都是有益的,不僅可以拓寬視野,同時也會對我們的思維方式、自身素質(zhì)和人際交往等方面有著極大的提升。

第二段:林業(yè)實習(xí)的體驗和感受

在這次林業(yè)實習(xí)中,我深刻地體會到了自然環(huán)境的重要性,林業(yè)工作人員在環(huán)保方面做出的貢獻也是值得我們感激的。我們在實習(xí)的過程中了解到了樹木的種類、生長情況、疾病預(yù)防及治療方法等,同時也親身體驗了綠色生態(tài)的美好。在這個過程中,我們和導(dǎo)師、同學(xué)之間的互動也是極度愉悅的,也學(xué)到了很多的團隊協(xié)作技巧,這都是我們所從未接觸過的。

第三段:林業(yè)實習(xí)的收獲

通過林業(yè)實習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的視野被打開了,也對未來的人生目標有了更深刻的認識。在這次實習(xí)中,我學(xué)習(xí)了許多新的知識,通過動手實踐也更能記住。同時,我理解了環(huán)境保護和生態(tài)平衡的重要性,也對職業(yè)規(guī)劃有了更多的認識和想法。這樣的實習(xí)讓我受益匪淺,我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段:林業(yè)實習(xí)的不足

盡管這次林業(yè)實習(xí)是非常有價值的,但在實習(xí)過程中,也有失望和困惑:我們在實習(xí)的時候還是覺得自己的知識水平不夠,并不能很好地解決一些實踐性問題。同時,在工作中也是不可避免的會有一些人際交往上的問題,我們需要學(xué)會面對這些問題并解決它們。希望我們在今后的實習(xí)過程中能夠更好地去吸收,成為林業(yè)工作者中的一員。

第五段:結(jié)論

通過這次林業(yè)實習(xí),我得到了很多的收獲,不僅學(xué)會了很多積極向上的態(tài)度和思維方式,更對職業(yè)道路上的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更深一步的了解和認識。我相信,在未來我們還會有更多類似的實習(xí)機會,讓我們在實踐中成長,為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇四

舉國上下,齊心協(xié)力,共同抗疫,作為大學(xué)生的我們,雖然在這艱難的時刻不能奔赴一線,但是我們要不忘初心,牢記使命!我們是當代青年大學(xué)生,自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐,“停課不停學(xué)”,學(xué)校通過形式新穎、方式獨特的網(wǎng)絡(luò)課堂實施教學(xué),不一樣的教學(xué)、不一樣的互動方式,讓我們將知識內(nèi)化于心,外化于行。作為班級的學(xué)習(xí)委員以及一名x員,更要給同學(xué)們樹立榜樣,要走在前,做表率,以下便是我一個多月以來的學(xué)習(xí)心得體會:

在這一個多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會抱怨家里沒有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,沒有學(xué)習(xí)上的緊迫感,也沒有來自同學(xué)和老師的壓力,但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的,學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營造的,向前的動力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時刻記住自我控制是強者的本能!

每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,聽課查閱資料,認真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我們?nèi)粘I钪?,學(xué)以致用。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,并且持之以恒的堅持,在精力的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進的學(xué)習(xí)方法,堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點的章節(jié)會通過各種各樣的方式進行直播輔導(dǎo),不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來,老師們也會耐心細致的給我們解答。

因為每個同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同,所以老師在講解的同時不可能會普及每個同學(xué)的疑難問題,所以我們遇到問題就應(yīng)該私下及時請教詢問,不應(yīng)該累積疑問,否則會事半功倍半途而廢。

不忘初心,牢記使命!作為新時代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^,為了更美好的生活和祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。就像汪國真詩人說的那樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇五

記得當時拿著通知書時喜悅的心情,到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間,才發(fā)現(xiàn),三年的時間,一眨眼就過去?;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激老師對我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會:

一、個人的心得

有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進了大學(xué)校門。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選,參加各種社團活動,自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會只待了一年,但是這一年,讓我學(xué)了不少東西,知道了組織一個活動時,需要準備些

什么

,同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會有回報的。在石化系這個大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫助,不斷進步。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當時的想法可能會和大家差不多,就是學(xué)校太小了,但是我覺得在黃埔這邊,學(xué)到的知識會更多、更充實,特別是校企合作,能進廣石化參觀

實習(xí)

,只有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧!

大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動,讓自己在這些活動中忙著團團轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)

專業(yè)

知識的一年,我們專業(yè),比較特別吧,八個人一個班,在饒珍老師的帶動下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費,自己覺得很有成就感,同時,也增加了我的社會經(jīng)歷,面對不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,

怎樣

才能把自己的工作效率提高,可以說,一年的兼職有得有失吧,兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,自己的課余時間就變得少了很多,就我個人的體會,大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時間,多鍛煉自己,我覺得很有必要,但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自己設(shè)定一個目標,例如考證,然后就為這個目標奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、

面試

這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時的時間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識,多做一些簡歷,為以后找工作做好充分的準備。

說到學(xué)習(xí)方法,每個人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會在課堂的時候問老師,平時也會利用圖書館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點課外書,多學(xué)點知識,提高自己的素質(zhì)。

二、感恩

這三年里,少不了老師的關(guān)懷,借著這次的機會,感謝我們敬

的老師。我是出生一個貧困的家庭,從申請貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團員到預(yù)備黨員,從一個膽怯的女孩,到現(xiàn)在的'從容,從我實習(xí)遇到一些困難,到現(xiàn)在重拾信心,這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助,我也深深地體會到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

記得秦平老師和我說過一句話:“到了社會,你就要去適應(yīng)這個環(huán)境,而不是去改變它,雖然會比較復(fù)雜,但是只要你擺正心態(tài),做好自己,你總會有成功的時候的?!边@些話給了我很大的啟示。所以在實習(xí)的這段時間了,我總是要嚴格要求自己,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識,不斷地進步,提高自己實操能力,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實習(xí)中去,把實習(xí)應(yīng)用到論文中,把實習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

作為一個即將“踏入社會”的青年,我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點,奮進、努力、再拼搏!與時俱進,爭創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。

時間飛快,我們渡過了整個大一的學(xué)習(xí)生活。馬上迎來大二的學(xué)習(xí)生活,回頭想想這個學(xué)期,學(xué)校,

班級

,同學(xué)之間發(fā)生的事情都歷歷在目!這個學(xué)期的最后階段,我總結(jié)一下我這個學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

一、學(xué)習(xí)上;比起上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這個學(xué)期沒有那時的相對輕松,因為我們開了有關(guān)專業(yè)知識課程。如;解剖、營養(yǎng)、剛學(xué)的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應(yīng)了老師的獎開放式也就習(xí)慣了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書,或讀一些有關(guān)的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面,拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是態(tài)度,只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽,既鍛煉了自己,又使自己的專業(yè)知識有所提高,雖說最后的結(jié)果不是很理想,但我覺得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學(xué)們和睦相處,建立好的同學(xué)關(guān)系,互幫互愛,形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家相互理解、遷就,只有這樣才能和好相處,為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場、廣場去練習(xí)花樣輪滑,雖然滑的不好,但自我認為有了很大的提高,從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球,跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體,才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中,也要做到勞逸結(jié)合。

綜合上述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。總之,我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。大學(xué)生活是寶貴的,我要

珍惜

剩下的讀書機會,為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。

時間如流水,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又過去了,還沒來的及回想,大學(xué)生活已經(jīng)度過了四分之一個春秋。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了很多,明白了好多,感悟了許多,一年來不斷的解讀和探索,一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,茫然中找到了自己前進的方向,確切地規(guī)化大學(xué)四年生活,摸清了四年該做什么,不該做什么,理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學(xué)生活的碰撞,對我產(chǎn)生了強烈的反響,事實告訴我大學(xué)還是需要奮斗,沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志,以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向:

大一

大二

大三、大四

完成畢業(yè)論文、全面準備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準備陜西省公務(wù)員考試

上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個階段,在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達到的預(yù)期目標。思想方面,積極準備加入中國共產(chǎn)黨,按照學(xué)院的要求準時參加同志連的出操訓(xùn)練,學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號,同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽,并定期向黨組織上交

思想?yún)R報

,確切地反映自己近期內(nèi)真實的想法和思想動態(tài),能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標之一,也是我一直的追求,真心希望早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面,在保證自己專業(yè)課

成績

優(yōu)秀的情況下,廣泛地涉獵了很多課外群書,包括經(jīng)濟類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本,從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗與技巧,先進的管理方法與理念,感覺還是收獲多多?;顒臃矫?,幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動,參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽,參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次,協(xié)助新班干組織班級春游活動。

生活方面,盡量做到一個沒有收入的消費者應(yīng)有的消費水平,減少家庭的生活費支出,這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費,比起上學(xué)期少了2000多,進步了很多,另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué),注重生活起居身體鍛煉,保證身心健康發(fā)展。社會實踐方面,為了從社會學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和從商頭腦,積極投身于社會實踐活動,賺取小額生活費用今年

暑假

在延安創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班,親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序,并掙到了不少money;同時為了完成學(xué)院要求的社會實踐活動又走進了家鄉(xiāng)的建材企業(yè),親臨廠房現(xiàn)場觀摩,并和企業(yè)的負責(zé)人南志強同志交談了該企業(yè)的營運情況,從中學(xué)到了不少經(jīng)驗,總之這個假暑是豐富多彩的,雖苦了點但是樂在其中。

以上是我上學(xué)期的大致總結(jié),希望自己再接再勵,在未來的時光中取的更好的成績,為實現(xiàn)自己的理想更上一層樓。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇六

時間飛快,我們渡過了整個大一的學(xué)習(xí)生活。馬上迎來大二的學(xué)習(xí)生活,回頭想想這個學(xué)期,學(xué)校,班級,同學(xué)之間發(fā)生的事情都歷歷在目!這個學(xué)期的最后階段,我寫一下我這個學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

比起上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這個學(xué)期沒有那時的相對輕松,因為我們開了有關(guān)專業(yè)知識課程。如;解剖、營養(yǎng)、剛學(xué)的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應(yīng)了老師的獎開放式也就習(xí)慣了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書,或讀一些有關(guān)的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面,拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是態(tài)度,只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽,既鍛煉了自己,又使自己的專業(yè)知識有所提高,雖說最后的結(jié)果不是很理想,但我覺得也是受益匪淺。

和同學(xué)們和睦相處,建立好的同學(xué)關(guān)系,互幫互愛,形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家相互理解、遷就,只有這樣才能和好相處,為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍就做的很好。

除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場、廣場去練習(xí)花樣輪滑,雖然滑的不好,但自我認為有了很大的提高,從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球,跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體,才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中,也要做到勞逸結(jié)合。

綜合上述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題??傊?,我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。大學(xué)生活是寶貴的,我要珍惜剩下的讀書機會,為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇七

從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕,從樹蔭下的報刊亭角到地鐵公交與電梯,隨時隨地都可以點開手機界面上的紅色app。在熟悉的“叮咚”聲后,新學(xué)新聽最新的時事動態(tài),重溫重習(xí)熟悉的理論知識。這款由中宣部打造的“學(xué)習(xí)強國”軟件深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣,便捷了我們的學(xué)習(xí)途徑和方法,提高了我們的學(xué)習(xí)效率與效果。

作為一名在校的年輕黨員,通過這段時間的學(xué)習(xí),我深刻感受到一個字,那就是“新”!

一、新的動態(tài),隨時掌握

這個時代日新月異,變化每時每處,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也同樣在加快,過去的我們往往關(guān)注了大大小小十幾個官微來了解我們國家的新動態(tài),去學(xué)習(xí)各種新思想、新政策、新理論,但在不同的界面間瀏覽切換中,哪怕細思苦想,也難免存在局限性:建不起宏觀框架,理不順內(nèi)在邏輯關(guān)系,一不留神就錯過了重點要聞。但是通過“學(xué)習(xí)強國”這一平臺,“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上,并且時時更新。這樣,哪怕在等車的間隙,都可以打開手機瀏覽要聞,隨時隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會、我們的時代的聯(lián)系。

二、新的架構(gòu),綜合全面

在“學(xué)習(xí)強國”平臺上,不僅有筆酣墨飽的文字新聞,也有各類各樣的圖片歌曲,更有精心制作的視頻影音,這一切,無不讓人感受到宣傳的用心:不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義,而是在真真切切地想方設(shè)法讓大家領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。比如,“我們一起走過——致敬改革開放40周年”的18集視頻,無數(shù)次讓我看得心潮澎湃,雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個過程,但通過這個如同電影版具有故事性的記錄視頻,我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風(fēng)風(fēng)雨雨,這激發(fā)了我的使命擔當感。

三、新的感受,浸潤有味

曾經(jīng)的我們,多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章,或者是活躍在微信公眾號里,學(xué)習(xí)是零散化的、碎片化的。但自從有了“學(xué)習(xí)強國”這一平臺,更多了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗:點開文章,能與更多黨內(nèi)的同志們在文章末尾以評論的形式交流觀點,別人的許多新觀點也給了自己無限啟發(fā);積分制度符合了我們年輕人的心理,積分雖只是形式,但符合我們在日常生活中培養(yǎng)出來的習(xí)慣,學(xué)習(xí)打卡與排名增強了學(xué)習(xí)過程的趣味性,每天打開平臺學(xué)習(xí)既成為了一種期待,也成為一種習(xí)慣。

平臺已經(jīng)創(chuàng)新,黨員同志更要前進!中國共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航、指明方向,我們更要以實干為導(dǎo)向。在“學(xué)習(xí)強國”平臺中,學(xué)習(xí)是手段是方法是形式,強國才是我們的最終追求和目的。愿在這個嶄新的時代里,深化個人修養(yǎng),不畏難點弱點,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

學(xué)習(xí)心得體會4

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇八

三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年,卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里,我從一個莽撞少年成長為一名合格的xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過??偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。

而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。在xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴謹踏實的學(xué)風(fēng),求實創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機會。

總之,向著自己的目標前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進取,踏實奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。

此外,學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的選修課,到各種協(xié)會的文藝活動,都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前,我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間,加入樂隊,使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。

大學(xué)三年,自我奮斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點點成功,也有大家分享,這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感謝xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作,與祖國同呼吸、共命運,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量!

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇九

時間如流水,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又過去了,還沒來的及回想,大學(xué)生活已經(jīng)度過了四分之一個春秋。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了很多,明白了好多,感悟了許多,一年來不斷的解讀和探索,一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,茫然中找到了自己前進的方向,確切地規(guī)化大學(xué)四年生活,摸清了四年該做什么,不該做什么,理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學(xué)生活的碰撞,對我產(chǎn)生了強烈的反響,事實告訴我大學(xué)還是需要奮斗,沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志,以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向:

大一

大二

大三、大四

完成畢業(yè)論文、全面準備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準備x省公務(wù)員考試

上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個階段,在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達到的預(yù)期目標。思想方面,積極準備加入中國共產(chǎn)黨,按照學(xué)院的要求準時參加同志連的出操訓(xùn)練,學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號,同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽,并定期向黨組織上交思想?yún)R報,確切地反映自己近期內(nèi)真實的想法和思想動態(tài),能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標之一,也是我一直的追求,真心希望早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面,在保證自己專業(yè)課成績優(yōu)秀的情況下,廣泛地涉獵了很多課外群書,包括經(jīng)濟類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本,從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗與技巧,先進的管理方法與理念,感覺還是收獲多多。活動方面,幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動,參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽,參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次,協(xié)助新班干組織班級春游活動。

生活方面,盡量做到一個沒有收入的消費者應(yīng)有的消費水平,減少家庭的生活費支出,這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費,比起上學(xué)期少了20xx多,進步了很多,另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué),注重生活起居身體鍛煉,保證身心健康發(fā)展。社會實踐方面,為了從社會學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和從商頭腦,積極投身于社會實踐活動,賺取小額生活費用今年暑假在x創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班,親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序,并掙到了不少money;同時為了完成學(xué)院要求的社會實踐活動又走進了家鄉(xiāng)的建材企業(yè),親臨廠房現(xiàn)場觀摩,并和企業(yè)的負責(zé)人南志強同志交談了該企業(yè)的營運情況,從中學(xué)到了不少經(jīng)驗,總之這個假暑是豐富多彩的,雖苦了點但是樂在其中。

以上是我上學(xué)期的大致總結(jié),希望自己再接再勵,在未來的時光中取的更好的成績,為實現(xiàn)自己的理想更上一層樓。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十

舉國上下,齊心協(xié)力,共同抗疫,作為大學(xué)生的我們,雖然在這艱難的時刻不能奔赴一線,但是我們要不忘初心,牢記使命!我們是當代青年大學(xué)生,自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐,“停課不停學(xué)”,學(xué)校通過形式新穎、方式獨特的網(wǎng)絡(luò)課堂實施教學(xué),不一樣的教學(xué)、不一樣的互動方式,讓我們將知識內(nèi)化于心,外化于行。作為班級的學(xué)習(xí)委員以及一名黨員,更要給同學(xué)們樹立榜樣,要走在前,做表率,以下便是我一個多月以來的學(xué)習(xí)心得體會:

一、自律

在這一個多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會抱怨家里沒有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,沒有學(xué)習(xí)上的緊迫感,也沒有來自同學(xué)和老師的壓力,但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的,學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營造的,向前的動力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時刻記住自我控制是強者的本能!

二、制訂學(xué)習(xí)計劃

每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,聽課查閱資料,認真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我們?nèi)粘I钪校瑢W(xué)以致用。

三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,并且持之以恒的堅持,在精力的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進的學(xué)習(xí)方法,堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點的章節(jié)會通過各種各樣的方式進行直播輔導(dǎo),不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來,老師們也會耐心細致的給我們解答。

四、積極請教老師

因為每個同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同,所以老師在講解的同時不可能會普及每個同學(xué)的疑難問題,所以我們遇到問題就應(yīng)該私下及時請教詢問,不應(yīng)該累積疑問,否則會事半功倍半途而廢。

不忘初心,牢記使命!作為新時代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^,為了更美好的生活和祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。就像汪國真詩人說的那樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”。

學(xué)習(xí)心得體會5

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十一

隨著經(jīng)濟的發(fā)展投身創(chuàng)業(yè)的人越來越多社會上創(chuàng)業(yè)者的類型有很多種而作為一個大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中我們需要具備哪些素質(zhì)呢首先我們必須要有誠信在商業(yè)交往過程中誠信就是企業(yè)的立業(yè)之本沒有誠信就沒有一切。人無信而不立誠信不僅反映了企業(yè)的實力、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽也是企業(yè)的無形的財富。

在創(chuàng)業(yè)過程中我們會遇到很多的情況、問題、矛盾等為了企業(yè)的發(fā)展需要我們還需要有決策能力。創(chuàng)業(yè)者在調(diào)研和日常的經(jīng)營管理中發(fā)現(xiàn)問題并及時對問題進行分析做出正確的決策是很重要的。

創(chuàng)業(yè)者需要有管理力創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)的高層是管理者。在工作過程中不僅要獲得員工的支持還要不斷激勵員工激發(fā)員工的工作積極性從而實現(xiàn)企業(yè)的目標。創(chuàng)業(yè)者還需要有溝通的能力要有表達能力互相尊重等從溝通中更好地實現(xiàn)企業(yè)目標。應(yīng)變能力也是創(chuàng)業(yè)者必須具有的創(chuàng)業(yè)者的靈活應(yīng)變能力是企業(yè)生存與發(fā)展的基本生命力所以創(chuàng)業(yè)者必須要有對產(chǎn)品、市場營銷和管理的應(yīng)變能力才能使企業(yè)源源不斷地發(fā)展。

好的創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)環(huán)境對個人創(chuàng)業(yè)來說是錦上添花但是如果說沒有一流的創(chuàng)業(yè)條件和環(huán)境那么開動腦筋從身邊的小事上創(chuàng)新同樣可以創(chuàng)業(yè)成功所以創(chuàng)新能力也是創(chuàng)業(yè)者的重要素質(zhì)。

一個企業(yè)就像人一樣其生存與發(fā)展離不開社會所以良好的社會關(guān)系是很重要的這就要求創(chuàng)業(yè)者要具有良好的社交能力了。對于創(chuàng)業(yè)者來說技術(shù)專長是利刃人脈是秘密武器因此開發(fā)和經(jīng)營人脈資源更能為企業(yè)的發(fā)展錦上添花。

作為一位大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中我們又有那些優(yōu)勢與劣勢呢第一我們有著年輕的血液和蓬勃的精神對未來充滿希望與激情這能幫助我們在創(chuàng)業(yè)過程中勇往直前。第二我們有創(chuàng)新精神初出茅廬的我們有著很多的創(chuàng)新的想法這有利于我們創(chuàng)業(yè)。第三我們有知識和技術(shù)在學(xué)校學(xué)到的'理論知識我們可以把它運用到創(chuàng)業(yè)的過程中將理論與實際結(jié)合起來我們還可以利用知識和技術(shù)換取投資者的資金實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標。第四我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對有條件的大學(xué)生來說自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機遇。

但由于大學(xué)生的經(jīng)驗不足盲目從眾沒有做好創(chuàng)業(yè)的心理準備也有創(chuàng)業(yè)失敗的時候。成功是留給有準備的人的如果我們不做好創(chuàng)業(yè)的各種的準備急于求成缺乏市場意識那么創(chuàng)業(yè)是很困難的雖然我們在學(xué)校學(xué)到了知識但是如果不能很好地運用到實際中也是白費的。很多時候大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。僅僅是一個創(chuàng)新的概念是不能說服投資商投資的我們必須具有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃讓投資商看到你的創(chuàng)業(yè)計劃的技術(shù)含量和未來前景才能讓投資商相信你對你的創(chuàng)業(yè)計劃投入資金。大學(xué)生的綜合素質(zhì)不夠高也是創(chuàng)業(yè)的劣勢雖然我們從書本上學(xué)到了知識但我們在意志品質(zhì)方面自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實踐能力、開拓、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進一步提高。

了當創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維方法進行思維的時候就會發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機會。

三、在經(jīng)營活動的各個階段都會有一系列的創(chuàng)業(yè)機會雖然不是大的躍進但是在每一個環(huán)節(jié)上都會有機會發(fā)生。四、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會改變產(chǎn)業(yè)和市場的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機會。五、人口統(tǒng)計的變化通過改變客戶偏好以及購買力來影響行業(yè)和市場在任何一種情況下在預(yù)期和滿足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機會。六、認知的變化意味著人們對事物的態(tài)度和價值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機會。七、新知識是創(chuàng)業(yè)機會的一個重要來源以知識為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機會。綜上所述的機會我們又該如何識別創(chuàng)業(yè)市場的機會呢創(chuàng)業(yè)機會的感知包括感知感覺到市場需求和未得到充分利用的資源利用這些資源創(chuàng)造價值發(fā)現(xiàn)識別或發(fā)現(xiàn)特定市場需求和專門資源間的配合創(chuàng)造以商業(yè)的概念創(chuàng)造一個獨立的需求與資源間的新的配合。

影響創(chuàng)業(yè)機會識別的因素也是至關(guān)重要的所以我們必須要具有創(chuàng)業(yè)的愿望和創(chuàng)業(yè)能力。沒有創(chuàng)業(yè)愿望再好的創(chuàng)業(yè)的機會也會視而不見沒有創(chuàng)業(yè)能力就很難在市場中把握機會。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十二

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課,我對此感到無比的榮幸。因為,這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要,它不僅告訴我們作為當今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng),而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。 大學(xué)生禮儀,這是一個很廣的話題,它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會生活的諸多方面,從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

在開始的課程中,老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后,我們要踏進社會,需要在社會中立足,我們要求值,要面試,要進行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是,老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個好的言談舉止,要禮貌對人,態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);要學(xué)會尊重他人。用于要恰當。

接著,老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表,服裝,頭飾,臉面等方面的問題,還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說:乘車禮儀,旅游觀光禮儀,飯店用餐禮儀等眾多方面。

最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀,告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣,怎樣用餐,怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置,如何準備菜單,如何邀請客人。怎樣安排坐次,怎樣接待客人等禮節(jié)。

通過這樣豐富多彩禮儀課的'學(xué)習(xí),感覺到受益菲淺,覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會,能夠以文明的言談舉止待人接物。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十三

第一段:介紹林業(yè)學(xué)習(xí)的背景和重要性(大約200字)

林業(yè)作為一門重要的學(xué)科,旨在研究森林資源的保護、利用和管理。對于保護生態(tài)環(huán)境、緩解氣候變化等方面,林業(yè)發(fā)揮著重要的作用。因此,林業(yè)學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)具有環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念的人才具有重要意義。在我的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到林業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,并從中汲取了許多經(jīng)驗和啟示。

第二段:學(xué)習(xí)林業(yè)知識的重要性和挑戰(zhàn)(大約300字)

學(xué)習(xí)林業(yè)知識不僅需要掌握理論知識,還需要實踐技能。通過課堂學(xué)習(xí),我了解了林木的種植、管理以及森林生態(tài)系統(tǒng)的保護等方面的知識。通過實地考察和實踐,我更直觀地感受到了植樹造林的重要性,以及森林病蟲害防治、森林火災(zāi)預(yù)防等方面的挑戰(zhàn)。同時,學(xué)習(xí)林業(yè)也需要具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,以應(yīng)對日益嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題和森林資源的管理難題。

第三段:林業(yè)學(xué)習(xí)的啟示和收獲(大約300字)

在林業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,我意識到了生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有通過科學(xué)的管理和合理的利用,我們才能實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)發(fā)展,為后代留下良好的生態(tài)環(huán)境。此外,林業(yè)學(xué)習(xí)還鍛煉了我的團隊合作意識和創(chuàng)新思維。在進行實驗和田間管理時,我需要與同學(xué)們緊密合作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,共同解決問題。同時,面對新的問題和挑戰(zhàn),我也要動腦筋,尋找創(chuàng)新的解決方案。

第四段:林業(yè)學(xué)習(xí)的積極影響和拓展(大約200字)

林業(yè)學(xué)習(xí)不僅為我提供了專業(yè)知識和實踐技能,更深刻地影響了我的價值觀和行為方式。通過學(xué)習(xí)林業(yè)知識,我開始注重環(huán)境保護,養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類等良好習(xí)慣。在日常生活中,我會積極參與植樹活動,傳播環(huán)保意識,以行動踐行綠色發(fā)展的理念。此外,通過林業(yè)學(xué)習(xí),我也進一步認識到森林的多樣性和美麗,激發(fā)了我對自然的熱愛和探索的欲望,打開了我對自然科學(xué)和生態(tài)學(xué)的探索之門。

第五段:總結(jié)林業(yè)學(xué)習(xí)的體會和展望(大約200字)

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十四

要把思想教育作為第一位的任務(wù),教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己,提高思想政治覺悟。洗禮思想,提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個人的內(nèi)在邏輯,最終外化為個人意志,指導(dǎo)個人日常行動。通過黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實際反思自我,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題最終達到提升自我,成為一名合格黨員,是要長期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手,一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀律法規(guī)等,另一方面是結(jié)合當代實際,通過新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料,如各級黨組織的遠程教育、《永遠在路上》紀錄片、延安革命紀念展等等形式多樣化,但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。

要突出分類指導(dǎo),聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找和解決問題。要解決問題,最重要的是發(fā)現(xiàn)問題。十八大以來,中央陸續(xù)出臺的八項規(guī)定、六項禁令,反“四風(fēng)”,其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問題,雖然問題的解決取得了顯著成效,但仍要認識到有可能只是暫時的遏制,也有可能是“穿馬甲”變異了,助長腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在,并且隨著社會發(fā)展必然會出現(xiàn)又新的問題。黨組織已經(jīng)深刻認識到了這一點,通過指導(dǎo)規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)思考解決問題的辦法最終落實取得成效,需要黨組織和黨員干部堅定意志,共同努力。

要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng),十八大以來黨中央一直沒有放松,給了廣大干部群眾信心,而在未來為了更好的鞏固擴大取得的成果,就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中,將其納入“三會一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來,各級黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會一課”制度中落地生根,煥發(fā)光彩,需要本著實事求是的思想,設(shè)立目標,拋棄形式主義,才能雁過留痕。

每年要對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進行評估總結(jié),一級抓一級,層層抓落實。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動性,但還必須要外在的考核評價,才能推動一項任務(wù)的落實。對教育情況的考核評價,是對黨組是否認真貫徹這一意見的督查,也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進行考核的特點,取得了一定的效果,但新形式下結(jié)合具體實際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效,因此不僅要考核軟件,還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。

黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心,共同努力,一刻也不放松才能保住勝利果實,以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè),永遠在路上,“兩學(xué)一做”教育,務(wù)必在心中。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十五

林業(yè)是關(guān)于森林資源、生態(tài)環(huán)境、土地治理及人類社會經(jīng)濟等諸多方面的學(xué)科,學(xué)習(xí)林業(yè)不僅有助于深入了解生態(tài)環(huán)境,還可以帶動經(jīng)濟發(fā)展,提高人類社會的可持續(xù)發(fā)展水平。通過學(xué)習(xí)林業(yè),我深刻認識到人類與大自然之間的互動關(guān)系,也收獲了不少的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)林業(yè)的收獲

在林業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,我逐漸了解到森林資源對人類社會的重要性,也學(xué)會了如何對森林資源進行保護與管理。同時,我還了解到了有關(guān)土地、水資源、氣候變化等生態(tài)環(huán)境相關(guān)的知識,這些知識對于我未來的職業(yè)規(guī)劃及生活都具有一定的指導(dǎo)意義。

除此之外,我還學(xué)會了如何與他人合作、如何在團隊中彼此協(xié)作,更好地完成任務(wù)。我明白了合作是實現(xiàn)目標不可或缺的關(guān)鍵因素。

第三段:學(xué)習(xí)林業(yè)的實踐意義

學(xué)習(xí)林業(yè)不僅僅是在教室里學(xué)習(xí),更多的是要走進大自然、參與實踐。通過在校內(nèi)外的實踐活動,我更深刻地認識到森林資源的重要性,學(xué)會了如何去采集樣品、如何進行調(diào)查研究等一系列森林資源調(diào)查工作。這些實踐活動不僅使我更加熟悉了林業(yè)知識,也培養(yǎng)了我解決實際問題的能力,提升了我的綜合素質(zhì)。

第四段:學(xué)習(xí)林業(yè)的切身體會

在學(xué)習(xí)林業(yè)的過程中,我充分認識到環(huán)保意識對于我們每個人都是至關(guān)重要的。讓我們一起共同努力,保護好我們的生態(tài)環(huán)境,讓我們的大自然更加美麗、和諧、生機勃勃。

此外,學(xué)習(xí)林業(yè)還讓我意識到,一個人的力量是有限的。只有與他人共同努力,才能更好地實現(xiàn)我們的目標和愿景。這也是我們在生活中需要實踐的一種價值觀。

第五段:總結(jié)

學(xué)習(xí)林業(yè)不僅需要了解森林及其資源、生態(tài)環(huán)境、土地治理等知識,也需要對于未來發(fā)展有一定的規(guī)劃和目標。此外,還需要認識到保護環(huán)境和與人協(xié)作的重要性。相信通過我們的努力,我們能夠更好地守護我們的家園,并實現(xiàn)我們的夢想。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十六

第一段:介紹林業(yè)學(xué)習(xí)的重要性和個人參與的原因(200字)

林業(yè)學(xué)習(xí)是一門涉及森林資源管理和保護的學(xué)科,對于人類的生存和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。作為一個對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展問題高度關(guān)注的人,我選擇了林業(yè)作為我的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。林業(yè)學(xué)習(xí)可以幫助我了解森林生態(tài)系統(tǒng)的運作規(guī)律,學(xué)習(xí)如何合理利用和保護森林資源,以及防止森林火災(zāi)、病蟲害等森林災(zāi)害的發(fā)生。通過林業(yè)學(xué)習(xí),我希望能為保護生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。

第二段:學(xué)習(xí)林業(yè)的具體內(nèi)容和方法(300字)

林業(yè)學(xué)習(xí)不僅包括對森林生態(tài)系統(tǒng)的研究,還涉及到相關(guān)的政策法規(guī)、經(jīng)濟發(fā)展和社會層面的問題。在林業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,我學(xué)到了森林資源的分類和評估方法,了解了森林培育和苗圃技術(shù),以及植物病蟲害的防治方法。此外,我也學(xué)會了如何對森林進行規(guī)劃和管理,以實現(xiàn)森林保護和經(jīng)濟開發(fā)的雙重目標。在學(xué)習(xí)過程中,我不僅通過課堂學(xué)習(xí),還積極參與實踐活動,例如參觀實地林場、參與植樹義工等,加強了對林業(yè)學(xué)習(xí)的理解和實踐能力。

第三段:林業(yè)學(xué)習(xí)給我?guī)淼氖斋@和成長(300字)

通過深入學(xué)習(xí)和實踐,林業(yè)學(xué)習(xí)給我?guī)砹素S富的知識和實踐經(jīng)驗。我了解到森林資源的重要性及其對人類的影響,深刻認識到保護生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的緊迫性。同時,我也認識到在保護和利用森林資源方面的困難和挑戰(zhàn),例如森林砍伐和非法貿(mào)易的問題,以及天氣變化對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響。這些問題激發(fā)了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱情和責(zé)任感,我希望能夠通過自己的努力為解決這些問題做出貢獻。

第四段:林業(yè)學(xué)習(xí)的意義和推廣(200字)

林業(yè)學(xué)習(xí)不僅對個人成長和就業(yè)有重要作用,同時也對社會和國家的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。林業(yè)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)人們對環(huán)境保護問題的認識和關(guān)注,推動政府和社會各界加強對森林資源的保護和管理。此外,林業(yè)學(xué)習(xí)還能為生態(tài)旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展提供人才支持。因此,我們應(yīng)該加強對林業(yè)學(xué)習(xí)的宣傳和應(yīng)用,以培養(yǎng)更多關(guān)注環(huán)境和森林保護的人才,為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

第五段:總結(jié)林業(yè)學(xué)習(xí)的收獲和展望未來(200字)

通過林業(yè)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能,還培養(yǎng)了責(zé)任感和團隊合作精神。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我希望能夠通過自己的努力,參與到更多的環(huán)境保護和森林資源管理項目中,為保護地球家園做出更大的貢獻。同時,我也呼吁更多的人關(guān)注林業(yè)學(xué)習(xí),共同為可持續(xù)發(fā)展努力奮斗。只有通過集體的努力和合作,我們才能建立一個更加美麗和可持續(xù)的世界。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十七

中國是有這50文明史的“禮儀之邦”,從很早很早人們就特別注重對禮儀修養(yǎng)。孔夫子曾說過:“不學(xué)禮,無以立?!弊哌M大學(xué)校園的第一學(xué)期!大學(xué)生禮儀這門課程就成為我們必修的一門重要課程??梢姡Y儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

第一節(jié)禮儀課講的就是如何與人為善和睦相處。我想,文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?所以,這節(jié)課在我們新生第一學(xué)期起著奠基性的'作用!結(jié)果也充分證明了這一點!因為在我們這一界體育新生里,所有的人都有很高的素質(zhì)!因為我們是體育學(xué)院的,外界都認為我們體育學(xué)院的人都是那種粗放的,大大咧咧的!事實上根本不是這么一回事!所有的體育生,都有著很高的素質(zhì),只是因為那些社會輿論以及同伴壓力效應(yīng),才導(dǎo)致我們生活中出現(xiàn)很多很多陋習(xí)!這么一來,在新學(xué)期新開始,文明禮儀便成為我們在以后學(xué)習(xí)和生活中不可忽視的一門學(xué)問了!

隨著對禮儀深入的學(xué)習(xí),從中我們掌握了不少社交、為人、以及在國外要講究國外的習(xí)俗等,很多很多,使我們受益匪淺!比如,中國實行男左女右的習(xí)俗,在國外,右代表高位。所以在結(jié)婚照中,我國往往是男左女右,而外國恰好相反;又如,在出席重要的會議或者參加重大的晚宴,你的穿著要體面合適,這樣可以顯示出自己是有身份的,同時在穿著配色上,也有許多講究。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有想到,有許多成功人士,哪一個不是禮上為先。我作為一個大學(xué)生,受過高等教育的大學(xué)生,走出去,不僅代表我自己還有我的學(xué)校,還代表著社會和國家的臉面。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國家),更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。將來的社會發(fā)展趨勢必將是一個高度文明的城市,作為新世紀的大學(xué)生來說,文明禮儀從我做起,是很重要的!大學(xué)生禮儀,很全面的講述了,在社會種種活動中要注意的要遵守!這樣自身才能提高,社會也同時可以進步!

想到禮儀,突然想到濮存昕在公益廣告中說的那句很讓人發(fā)醒的幾句話:“有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說不,公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信,每個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近,近得觸手可及。”是啊,在學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀過程中,我們真的不可能將我們在生活中的那些陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改掉,然而大學(xué)生禮儀就像是一盞燈,老師將它點燃,在我們每個人心中都有這盞燈,但是有暗有明。燈可以漸漸亮起來,這樣不僅可以照亮自己,也可以照亮身邊的人!在我們的社會里,這盞明亮的燈實在是很缺乏很缺乏,在大學(xué)生當中也一樣。所以,學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀,將自己內(nèi)心的那盞燈盡量讓它亮一點!還有這么一句:“有時候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時候,多一點點分享,對別人來說就是多一份溫暖。我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每一個人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情,我相信你,相信屏幕前的你,更多的來發(fā)現(xiàn),來釋放自己文明的熱情。”我們身邊常常出現(xiàn)隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂、闖紅燈、插隊等等一系列不文明的現(xiàn)象,平時看來這真的只是很普通,很普通。但是真可以反映出我們身邊的是是非非。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。就像濮存昕所說的,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。文明禮貌的養(yǎng)成并非一時半會就可以塑造的,是從一點一滴小事慢慢積累而成的!禮儀課不會把我們迅速改變成一個很有道德很有素養(yǎng)的人,然而,就像他可以讓我提起警覺!是的禮儀在我們身邊是出手可見的,我們都文明一點,我想我們的社會就會離文明更進一點!

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十八

團在我心中一直是一個美麗而神圣的組織,大學(xué)生團課學(xué)習(xí)心得體會。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優(yōu)秀團員到上團課,看似一步步向團組織靠攏了,可事實上它還是離我那么遠,于我而言,它就像是一個被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會贊嘆一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠遠的,僅此而已。

第一節(jié)團課,我感觸頗深?;腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的,我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺都會有些暈眩,但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初,上臺講話前都會寫好全稿,生怕自己一上臺就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后,我開始練習(xí)從容…原來,生活中,無意識中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。

團課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個人的,學(xué)校與個人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個新生的大學(xué),我們的未來任重而道遠,而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會把大學(xué)視為最佳休息時間,早上睡遲了不會有人來管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落??墒牵瑫r間長了我們便會發(fā)現(xiàn),當生活沒有了規(guī)律,當學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當我們不再勉強自己做點什么,生活便失去了動力。學(xué)校的發(fā)展與個人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

大學(xué)生林業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十九

最近學(xué)習(xí)觀看了頂崗見習(xí)實習(xí)慕課視頻,課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實習(xí)期間非常有用的一些建議。

觀課其實就是我們所說的聽課,聽課之前,我們需要備學(xué)生,備教材以及教學(xué)設(shè)計。

在聽課的過程中,一定要記錄。需要記錄的有:教師導(dǎo)言、教師提問的問題、師生互動內(nèi)容、語言的分析、板書設(shè)計、媒體的運用等等。

聽課之后,需要做一些總結(jié),總結(jié)凡反思教師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)智慧和課堂技巧等。

看:老師的智慧美、形象美、理性美;學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)精神及投入狀態(tài)。

聽:教師的語言應(yīng)用,提問技巧,互動實施;學(xué)生是如何表達的,聽學(xué)生是如何進行交流的,學(xué)生在表達與交流的過程中,所滲透的理性思維。

判斷一個班級是否為一個好的班級,需要觀摩班主任是怎樣做的。

1、觀看這個班級的班規(guī)班約是怎樣指定的。

2、觀摩班主任怎樣任用班干部。

3、觀摩班主任是如何進行管理班級紀律的。

4、看班主任是怎樣表揚批評學(xué)生的。

5、觀摩班級的主題班會活動課是怎樣進行的,效果如何。

6、觀摩班主任是怎樣與學(xué)生對話的。。

7、看班主任老師是怎樣對待個別學(xué)生的

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