精選父母閱讀心得大全（18篇）

總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，可以為今后的工作提供借鑒。在寫總結(jié)時，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

父母閱讀心得篇一

最近看一本書《不輸在家庭教育上》，雖然是寫給家長的，但從中我獲到了許多的啟發(fā)，在此與大家共享。

“學(xué)習(xí)——成長”不僅是學(xué)生的必修課，同時也成為家長、教師的發(fā)展動力?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫哂袠O強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業(yè)。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子!”，當(dāng)今的家庭教育也有這樣一句話常常出現(xiàn)：“孩子還小，打他干嗎?他又不懂!”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個值得爭議的話題;在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個不爭的道理，但在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現(xiàn)代年輕家長由于經(jīng)濟、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉(zhuǎn)化到另一種進(jìn)步，是文明的體現(xiàn)。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應(yīng)施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關(guān)鍵期，通過講道理，適當(dāng)?shù)摹皯土P”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導(dǎo)是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應(yīng)動用“武力”手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應(yīng)隨之減少。

另一種“孩子還小，打他干嗎?……”的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數(shù)出現(xiàn)在“爺爺，奶奶”一輩人身上，由于每家庭只有一個孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點，孩子教育應(yīng)結(jié)合中西方各長處，特點施以“管教”，而且年輕父母應(yīng)盡自己所能，親子教育孩子，不應(yīng)托管給老人。隨著孩子一同學(xué)習(xí)，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。

環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切!家庭是孩子健康成長的第一個生活場所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴展和提高。要真正了解一個孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。

父母閱讀心得篇二

隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展，孩子的早期教育備受關(guān)注。在早期閱讀方面，除了幼兒園和學(xué)校的教育外，父母的角色也至關(guān)重要。為了更好地協(xié)助家長，學(xué)校開辦了“早期閱讀父母課堂”，下面是我的心得體會。

1、注重互動，引導(dǎo)孩子的思考能力。這門課程每次都會把書本與故事內(nèi)容有機結(jié)合，讓家長帶著孩子參與讀書和答題互動中，孩子們會在玩耍中慢慢掌握閱讀技巧，如識字、識別圖像等。通過豐富的互動，孩子的好奇心被不斷調(diào)動，思維能力逐步提升，有利于培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

2、在閱讀過程中滲透多元化的價值觀。孩子的成長早期，是十分敏感的感受期，家長切勿只關(guān)注孩子知識的積累，我們在閱讀的過程中滲透多元化的價值觀，為孩子思考解決出入者問題提供更多的選擇。比如，在故事中反映人生道理，體現(xiàn)公正和尊重等價值觀，讓孩子融入這樣的情境感悟價值，擁有內(nèi)在道德素質(zhì)。

3、發(fā)揮孩子的興趣，為他們提供一種全新的閱讀模式。閱讀課堂體驗式教學(xué)，充分發(fā)揮孩子閱讀時的興趣，帶有趣味性和游戲性，比如看誰的表現(xiàn)好、誰先猜到答案等，來引發(fā)孩子們的熱情。在游戲和比賽中，他們通過閱讀，對內(nèi)部資源感受到了探索的好奇心，而不是一味地大聲朗讀或機械地打字。

4、針對孩子們的不同年齡段，開展不同難度的課程。孩子們的學(xué)習(xí)能力在不同年齡階段具有很大的差異，老師們也會根據(jù)孩子們的年齡進(jìn)行。5-6歲的寶寶經(jīng)常被用來練習(xí)簡單的單詞，像“檸檬”和“橙子”，7-8歲的孩子則要讀比較長的故事短文，通過理解內(nèi)涵和有效比較，將綜合技能水平提高到較高的水平。

5、家長和老師的配合操作，家庭閱讀環(huán)境的打造很重要。為了增強孩子的閱讀質(zhì)量和閱讀時間，需要與學(xué)校老師進(jìn)行合理的配合操作。讓孩子的學(xué)習(xí)時間得到準(zhǔn)確的安排和指引，并關(guān)注家庭閱讀環(huán)境的打造，增強孩子對學(xué)習(xí)的興趣和投入，使他們在課堂上和家庭中都能享受閱讀帶來的快樂。

最后，早期教育是每個孩子的奧秘之所在，孩子只要用心學(xué)習(xí)，便可在未來的成長中建立更具吸引力和發(fā)展性的系統(tǒng)，在閱讀父母課堂中，孩子們還不斷學(xué)習(xí)帶著樂趣。家長們一定要付諸行動，好好地關(guān)注孩子的成長。

父母閱讀心得篇三

初讀《父母課堂》是我一次在單位值班的時候。孩子其實早就把書帶回家，并非常誠懇地告訴我，媽媽你一定要好好地看啊?？墒亲约嚎偸枪ぷ魈?，家務(wù)太多，并未靜下心來認(rèn)真的閱讀。在單位值班能安靜地讓人完全放下平日里的一些心事，靜下心來翻看起這本書來。誰知這一看，讓以前總是難挨的時間竟如流水般在不知不覺中過去了，我完全被這本書吸引了。

書中有教育大家對教育的科學(xué)引導(dǎo)與忠告，有老師和家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，自己在閱讀的同時不禁對照自身對孩子的教育，思考在教育上是否存在著不足與問題，是否與專家的觀念不謀而合，我們平時對孩子的教育是否適合孩子自身的特點，會對她們產(chǎn)生什么樣的影響。

最喜歡書中“父母忌語”和“孩子心聲”這兩個版塊。雖說篇幅不大，但正如書中所說，“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。父母對孩子心靈的保護(hù)要從自己的一言一行開始”?？赡茏约旱囊痪淞?xí)慣語，卻讓孩子的心靈蒙上一層揮之不去的陰影。也正如書中所說，“教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走進(jìn)孩子的心里”。怎樣走進(jìn)孩子的心里呢?那就是要學(xué)會傾聽孩子的心聲。太多的時候，我們以父母自居，對孩子嚴(yán)加指責(zé)，忘記了孩子再小也有自己的尊嚴(yán);太多的時候，我們以成人的標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子這樣那樣，卻忘了孩子就是孩子，他們的心智還沒有達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn)。因此，身為父母要從自己的一言一行開始，與孩子平等溝通，理解他們、信任他們，相信每一個孩子從心底里都想成為一個好孩子。

這是我讀第一本《父母課堂》的一些心得，其實思考的遠(yuǎn)不止這些。我想以后我會期待著孩子從學(xué)校帶回來每一期新的父母課堂，我想我會與這本書成為朋友，從那里學(xué)到更多的有益的教育方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。

父母課堂閱讀心得范文5

不學(xué)不知道，原來教育孩子有多樣化，通過這次閱讀了《父母課堂》我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己教育孩子還有許多不足之處，這次閱讀了《父母課堂》讓我為將來教育孩子起到不小的作用。

我們都把自己的孩子當(dāng)做寶貝，都希望自己的孩子德智體美勞全面發(fā)展。教育做人是父母的責(zé)任。孩子一生下來就跟隨我們一起生活，孩子的健康成長也隨父母的生活習(xí)慣，道德做人，所以孩子的品德好壞在于家庭，一個幸福的家庭才能教育出好的孩子。

教會孩子怎樣去關(guān)心別人，學(xué)會做事做人，教育她尊老愛幼，百善孝為先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培養(yǎng)她的探索精神，謙虛勇進(jìn)。同時培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，一定要以誠信為主，老老實實做人踏踏實實做事。

作為家長，我們在教育孩子的時候都要遇到難題，由于我當(dāng)過兵,所以經(jīng)常用部隊的一些條例條令，規(guī)章制度來教育女兒，教她一切行動聽指揮，父母說的話就是命令，安排的工作必須完成，而且無條件服從。沒有顧及她的感受，讓她總覺得委屈和傷心。通過學(xué)習(xí)《父母課堂》，讓我明白了很多道理：父母應(yīng)該多與孩子交流，了解她的心聲，讓她在一定范圍內(nèi)自由安排學(xué)習(xí)和生活。

我的寶貝女兒，自從生下來我們就很愛她，從上幼兒園開始，她就很堅強，很熱愛學(xué)習(xí)，我們的工作很忙，很少陪她一起學(xué)習(xí)，交流，很少全家一起出去參加戶外運動，與其說自己沒時間其實都是在自欺欺人。

通過這段時間，我學(xué)習(xí)了《父母課堂》得出幾點結(jié)論：

一加強與子女交流：

我們應(yīng)該多與女兒交流，把自己當(dāng)成她的朋友，陪她一起去戶外運動。和她在一起的時候，多讓她講講她遇見的趣事，說說她的想法。

二增強家庭共同學(xué)習(xí)：

讓孩子多花時間進(jìn)行一些有益的課外閱讀，抒發(fā)孩子的求知興趣，同時我們自己也要多閱讀有關(guān)教育孩子的書籍，正所謂書籍是人類進(jìn)步的階梯。

三增加父女互動

了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戲，帶她多參加她喜歡的活動。

四培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性

女兒做作業(yè)很認(rèn)真，但有時就是粗心大意，我們應(yīng)該讓她學(xué)會自己檢查，首先與她進(jìn)行討論約定，只要她覺得自己做得好，完成得出色，我們也可以允許她提一些小小的要求，隨著她的正確率提高，小要求就逐漸減少，直到不允許提任何要求。

五培養(yǎng)自理能力和愛勞動的習(xí)慣

我計劃逐步培養(yǎng)她的自理能力和愛勞動的習(xí)慣，形成她主動為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識。我會幫助她，要求她從自己的房間開始，折疊衣物，每周周末，打掃自己的房間和書房，有空就把客廳物品擺放整齊。讓她自己做父母的清潔工小助手。

六注重品德教育

教育她百善孝為先，讓她向父母看齊，我們會一如既往自己的孝敬父母，更要教育她，父母養(yǎng)育自己的辛苦，該怎樣去回報父母，孝敬父母，讓她從日常生活做起，從小事做起。坐公交時，主動為老弱病殘孕讓座。與同學(xué)團結(jié)友愛，尊敬師長，愛護(hù)大自然，碰到困難要自己解決，培養(yǎng)孩子成為一個能獨立，有自信，有責(zé)任感，有愛心的人。

不是教不好孩子，而是我們做父母的不懂得怎樣去教育孩子，我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子將能茁壯成長，成為對國家，對社會，有用的人才。

2021父母課堂閱讀心得范文

父母閱讀心得篇四

對學(xué)校的印象一直以來都很好，學(xué)校從來沒有亂收費現(xiàn)象，難道為了一本書，就要毀掉名譽嗎?懷著懷疑的心情，也為了應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)，不情愿的打開了《父母課堂》。

不看不知道，一看真奇妙，看著一個個簡單平凡的小故事，卻解決著父母與孩子的大問題。讓我很快喜歡上了這本書，《父母課堂》里的作者有老也有小，涉及的問題也方方面面，學(xué)生每個年齡段遇到的問題都通過一個一個的小故事展現(xiàn)出來，讓人讀著也不感到乏味，為父母教育孩子幫了大忙。

一本《父母課堂》傾刻間讀完，感覺還有點意猶未盡，突然想起孩子剛上一年級時，曾定過一年的《父母課堂》，當(dāng)時雖然訂了書了，每一期也都如期拿回家了，可是因各種原因并沒有打開來讀過就束之高閣了，因為訂了也沒讀，所以此后就再也沒有訂過了。

于是趕緊踩腳凳把書拿下來，一本一本接著讀下去，偶爾讀到和孩子問題一致的，也讓孩子一起讀，以解燃眉之急。相信以后有了《父母課堂》，我就不會臨陣磨槍了。

通過讀《父母課堂》，不僅知道該怎樣教育孩子，孩子遇到問題該怎么解決，也讓我知道應(yīng)該怎么作好一位家長，讓自己和孩子都能快樂的學(xué)習(xí)、成長、生活。

感謝學(xué)校給家長布置的這次作業(yè)，我也要檢討一下我的小人之腹，我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是純潔的象牙塔，它是不容置疑的。

學(xué)校一直是為學(xué)生和家長考慮的，學(xué)校的校長和老師一直都是值得我們信任的，而我卻有如此不恥的.想法，再次感到難為情。

父母閱讀心得篇五

第一段：引言（100字）

現(xiàn)代社會，好父母與好家教成為了家庭教育的關(guān)鍵詞。在這個快節(jié)奏的時代，家庭教育在塑造孩子的品德準(zhǔn)則、培養(yǎng)他們正確價值觀方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了了解并提升自己在教育子女方面的能力，我閱讀了一些關(guān)于好父母和好家教的書籍，從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

第二段：孩子需父母身教（250字）

好父母首要條件便是要有良好的身教。孩子往往是家庭成員的“模仿者”，父母應(yīng)該時刻牢記自己的行為與態(tài)度對孩子的影響。良好的示范不僅是道德規(guī)范的詮釋，更是塑造孩子良好品德和價值觀的重要因素。在看了《身教與性格形成》一書后，我更加明白父母要學(xué)會控制自己的情緒，在孩子面前表現(xiàn)出耐心和善良，這樣才能為孩子樹立一個正面的榜樣。

第三段：家庭教育重在溝通（250字）

好家庭教育的關(guān)鍵在于溝通。溝通是家庭成員間交流和理解的橋梁，良好的溝通模式可以增進(jìn)親子關(guān)系，讓父母更好地了解孩子的需求和想法。學(xué)習(xí)《親子溝通的藝術(shù)》一書讓我認(rèn)識到，家庭成員之間要傾聽對方，尊重對方的意見，避免只顧著自己發(fā)表看法而不關(guān)注孩子在說什么。此外，在和孩子溝通時，我們還應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點和期望，以便孩子更好地理解和接受。

第四段：家庭作業(yè)是家庭教育重要環(huán)節(jié)（250字）

家庭作業(yè)是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)，它的正確引導(dǎo)對于孩子的成長至關(guān)重要。閱讀《如何幫孩子完成家庭作業(yè)》后，我認(rèn)識到家庭作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)孩子自我管理的機會。父母應(yīng)該做到合理分配任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，同時盡量避免代勞，讓孩子學(xué)會獨立思考、解決問題。此外，父母還應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈唾潛P，讓孩子從中感受到進(jìn)步的快樂，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第五段：為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境（250字）

好家庭教育還需要為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。通過讀書，我了解到家庭環(huán)境要有積極向上的氛圍，鼓勵孩子積極參與各種活動，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，幫助他們發(fā)展自己的特長。此外，父母還應(yīng)該注重與孩子的互動，多參加家庭活動，增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子在一個和諧、充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中成長。

結(jié)論：通過閱讀好父母好家教專題書籍，我深刻地認(rèn)識到好父母和好家庭教育的重要性。良好的身教、積極的溝通方式、正確引導(dǎo)家庭作業(yè)以及為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境等方面都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。我將會將這些心得付諸行動，以成為一個合格的好父母，給予我的孩子一個穩(wěn)定、溫馨、健康的成長環(huán)境。

父母閱讀心得篇六

閱讀是人生中非常重要的一部分，也是孩子成長過程中必不可少的一環(huán)，因此，如何在孩子早期就培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣及其重要性成為了父母們關(guān)注的一個話題。在閱讀這個領(lǐng)域，當(dāng)定制的孩子課程能夠達(dá)到孩子和家長們的滿意度時，家庭教育才能健康發(fā)展。本文旨在分享作者在早期閱讀父母課堂的心得體會，包括問題存在和解決以及收獲的一些經(jīng)驗。

第二段：問題存在

在孩子早期閱讀家長課堂中，作者對于以下問題做出了思考，包括：

1. 光顧了“讀”，忽視了“思”

在大量的閱讀之中，如何引導(dǎo)孩子有自己的思考能力并加以運用是一個比較大的難點，同時完成好以不賣弄而說服他人的說話技巧也是引導(dǎo)孩子獨立思考過程中重要的一部分。

2. 缺乏有效引入

運用引發(fā)孩子欲望、想象及好奇心等有效引入的技巧非常關(guān)鍵。如果一個故事不能很好的開展，孩子很可能會失去閱讀的興趣。

3. 兒童的興趣與年齡段

年齡段使得孩子對于閱讀的興趣也不盡相同，如何利用閱讀提高孩子的興趣并且創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)他們的閱讀熱情也是非常重要的。

第三段：問題解決

在解決上述問題，作者嘗試運用以下方法：

1. 多角度引導(dǎo)思考

讓孩子通過多種角度去思考問題，并時常會面對一些經(jīng)典故事能夠讓他們不斷的思考，創(chuàng)造出具有想象力的可以分享的故事。

2. 引入游戲化閱讀體驗

對于一些眾所周知的兒童故事，作者會將他們引入到可供互動體驗的游戲中，讓孩子能夠通過游戲加強思考，并且在游戲過程中學(xué)習(xí)，不斷拓展他們的認(rèn)知和思考。

3. 考慮兒童的心理年齡

通過提供適合兒童心理年齡的故事，并輔以圖書館資源供孩子在此刻尋找自己感興趣的書籍，這樣做可以讓孩子在排除了閱讀上障礙的情況下，更好地獲取自身閱讀的成長過程，愛上學(xué)讀書的習(xí)慣。

第四段：收獲經(jīng)驗

在家長課堂的指導(dǎo)下，孩子們逐漸習(xí)慣了在不同情景下閱讀，而他們逐漸形成了一個有連貫性的存儲庫，這個庫又反過來向他們提供了接下來閱讀的星辰大海。當(dāng)孩子們從閱讀中茁壯成長起來，并在獨立思考中有更深度的體驗時，他們也會把閱讀變?yōu)樽约喝松囊粋€比較好的支持系統(tǒng)，實現(xiàn)貫穿整個人生的精彩旅程。

第五段：結(jié)論

家長課堂是一個家長和孩子關(guān)系發(fā)展的重要載體，從中可以讓孩子在閱讀中感受快樂，從而更好地培養(yǎng)出這些孩子未來獨立思考和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是，家長也需花費更多時間和精力去思考孩子的需求、特點或者興趣，并通過有效方法去擴展提高他們，使孩子注重在閱讀中的收獲的潛質(zhì)，閱讀本質(zhì)應(yīng)該是孩子在成長過程中收獲和建立人生信念有利的影響。

父母閱讀心得篇七

好父母好家教對孩子的成長起著決定性的作用。近期，我讀了一本關(guān)于好父母好家教的書籍，深受啟發(fā)。通過閱讀，我對好父母好家教有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。

第二段：培養(yǎng)正確的價值觀

好父母的教育首先要培養(yǎng)孩子正確的價值觀。在書中，作者指出孩子的價值觀多數(shù)源自于父母的言傳身教。父母應(yīng)該是孩子的榜樣，以自己正確的言行來影響孩子。他們應(yīng)該教育孩子正直、寬容、勤奮等價值觀，而不是貪婪、自私、懶惰等消極的價值觀。我對這一點深感贊同，因為我相信良好的價值觀是一個人終身受益的重要財富。通過閱讀，我明白了為人父母的責(zé)任與使命，我也決心將這些觀念灌輸給我的孩子。

第三段：重視溝通與尊重

好父母的教育還需要重視溝通與尊重。孩子是獨立的個體，他們有自己的思想和感受。父母應(yīng)該傾聽孩子的心聲，尊重他們的選擇和意見。不要一味地強加于人，而要與孩子進(jìn)行真正的對話。作者在書中提到了一個很重要的觀點，即父母應(yīng)該聽孩子說話的同時，也要傾聽孩子的心聲。這樣的溝通不僅能建立起良好的家庭氛圍，還能夠增進(jìn)親子關(guān)系的深度。我通過這本書的閱讀得到啟發(fā)，也決定用行動來改善與孩子的溝通，尊重他們的個人需求和意見。

第四段：建立規(guī)矩與約束

好父母還需要建立明晰的規(guī)矩與約束，以培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感。在書中，作者提到了建立適當(dāng)?shù)南拗坪鸵?guī)定對孩子的發(fā)展是有益的。他們需要知道什么是可以做和不可以做的，并對自己的行為負(fù)責(zé)。父母應(yīng)該制定一定的規(guī)矩，有明確的約束，但也要給孩子一定的自由度。我通過閱讀，了解到了合理的規(guī)矩和限制可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責(zé)任感，這對他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：激發(fā)興趣和培養(yǎng)獨立性

好父母還需要激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。孩子的興趣是他們走向成功的關(guān)鍵，父母應(yīng)該關(guān)注和鼓勵孩子對某些活動或領(lǐng)域的熱愛。同時，父母也要教會孩子獨立思考和解決問題的能力，促使他們在面對困難時能夠積極主動地運用自己的智慧。我通過這本書的閱讀，認(rèn)識到激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性對于塑造他們的個性和潛能是至關(guān)重要的。因此，我將會盡力提供各種機會和資源，培養(yǎng)我的孩子們的興趣和獨立性。

結(jié)論：

通過閱讀這本關(guān)于好父母好家教的書籍，我對好父母的培養(yǎng)方式有了更深刻的理解。好父母需要培養(yǎng)正確的價值觀，重視溝通與尊重，建立規(guī)矩和約束，并激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)獨立性。這些方法將會加強親子關(guān)系，塑造孩子的品格，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將會將這些心得和體會付諸實踐，成為一位優(yōu)秀的父母。

父母閱讀心得篇八

隨著社會的進(jìn)步，人們越來越重視教育的重要性，特別是家庭教育。從孩子出生的第一天開始，父母就要為其營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。早期閱讀是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，以及提高他們智力發(fā)展的有效方法。作為一名家長，最近我參加了早期閱讀父母課堂，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：課堂內(nèi)容

早期閱讀父母課堂讓我領(lǐng)略了早期閱讀的許多知識和技巧。老師介紹了孩子的認(rèn)知發(fā)展和語言發(fā)展的時期，還有如何挑選合適的書籍以及讀書的技巧等。其中最重要的是她告訴我們，不僅要讀給孩子聽，還要與孩子互動，創(chuàng)造更多的機會來增強孩子的語言和認(rèn)知力。總之，課堂內(nèi)容非常實用和有用。

第三段：對教育的認(rèn)識

通過這次課堂我對教育有了很多新的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)要成為良好的教育者，我們不僅要注重知識本身的傳授，還要了解以及關(guān)注孩子的發(fā)展過程，孩子的特點和成長環(huán)境。我們要充分利用科技和各種資源，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：如何實踐

了解到了這些知識后，我也開始在日常生活中嘗試實踐。我和孩子一起去圖書館，挑選了一些富有趣味性的圖書，一起閱讀。我嘗試與孩子一起談?wù)摃袃?nèi)容，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提出自己的思考和想法。孩子也表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，這給我?guī)砹藰O大的滿足感。

第五段：總結(jié)反思

通過參加早期閱讀父母課堂，我發(fā)現(xiàn)我還存在許多不足之處。我應(yīng)該多花時間關(guān)注孩子的發(fā)展，以及給孩子提供更好的學(xué)習(xí)資源。在日常生活中，我也應(yīng)該嘗試更多的互動和創(chuàng)造性教育?？傊覍⒗^續(xù)從學(xué)習(xí)中獲得靈感，并為孩子創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有更多的知識和技巧。

父母閱讀心得篇九

有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)海”，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌!

除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽，然后聽完回答些問題。

這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了，小孩也上小學(xué)一年級了。今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認(rèn)識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀后，我們隨興聊起故事的內(nèi)容，一起談?wù)摴适吕锏哪硞€情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。

但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句，并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。

現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。

在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個讀書環(huán)境，營造讀書的氛圍，我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決，可以隨時糾正讀錯的字詞;在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學(xué)習(xí)使用正確的`用詞和語句;并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習(xí)慣;關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。

當(dāng)然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。

父母閱讀心得篇十

《父母課堂》是盞明燈，讓我們懂得了如何做一位合格的家長，讓我們認(rèn)識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子!下面是本站帶來的父母課堂閱讀

心得體會

如果說我是《父母課堂》的忠實讀者，那么我家嘉順可以說是特級鐵桿粉絲了，每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來，我只能等他看完了才能看。

我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來的很晚累的我就想睡覺可嘉順超級調(diào)皮經(jīng)常犯錯不聽話我會壓不住火沖孩子發(fā)脾氣，有的時候孩子想解釋我總覺得他是在找借口更是生氣我就會動手打他，家里是大人吼孩子哭好不熱鬧。時間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個吵得越厲害后來直接就是只要他犯錯我就會動手打他，并且是越打越想打。我們吵架時像是陌生人一樣彼此傷害我會辱罵他，兒子也會用恨恨的那種眼神看我我打他的時候他也會反擊我，他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)嘉順自己的脾氣是越來越大，只要不順?biāo)馑蜁蟀l(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候我真的很害怕他才是一個一年級的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦，我很自責(zé)也很難過我不知道應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么去改正我的這個錯誤怎樣去彌補這一切，讓孩子回歸應(yīng)有的那份純真。在我舉手無措的時候我想起了《父母課堂》這個好朋友好老師，我決定通過《父母課堂》來幫助我和兒子!有一天我開玩笑說嘉順你能看得懂嗎，湊什么熱鬧，這是父母課堂不是孩子課堂!嘉順很認(rèn)真的說怎么看不懂我不認(rèn)識的字可以問你啊，再說里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。

接著他的這句話我說：那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會一起看。這樣每次看的時候我會通過一些案例來教育他同時他不認(rèn)識的字我也會講給他聽一舉兩得。讀的過程中嘉順也會“教育”我，讓我向書中的人物學(xué)習(xí)我也會虛心的受教，并在以后的教育孩子的過程中注意。我和兒子也會就書中的一些案例進(jìn)行討論，并把自己假設(shè)為當(dāng)事人如果這個人是我我會怎么做，我應(yīng)該怎么處理類似的事情。

現(xiàn)在遇到事情我會和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語氣去訓(xùn)斥他，當(dāng)他犯錯誤的時候我會給他解釋的機會并和他一起分析這件事他為什么不對錯在那里應(yīng)該如何改正。兒子有事情也愿意和我溝通。慢慢的一學(xué)期過去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化，我也從內(nèi)心深處覺得很開心。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對我說媽媽我愛你，你以前老是對我發(fā)脾氣我很難過你還老是打我，有的時候我是故意發(fā)脾氣的，但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽我說話和我做朋友我愛現(xiàn)在的媽媽。

我當(dāng)時眼淚瞬時就止不住的掉下來，我的淚里有感動也有對孩子的愧疚，誰說孩子什么都不懂，其實他們內(nèi)心什么都明白，我們一直以來總是從大人的角度去思考事情總認(rèn)為我們是為了他好孩子就應(yīng)該聽大人的，我們給了他們物質(zhì)上的滿足卻忽略了孩子的精神需要，孩子也是需要尊重的，嘉順故意和我作對，不是單純的不聽話行為，只是我不夠理解他沒有足夠的尊重他。當(dāng)我把他當(dāng)做一個大人來看待來和他溝通，隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對彼此慢慢的愛了!

我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝，它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器，也是我和孩子之間溝通的橋梁，我和嘉順都愛你!

在現(xiàn)代社會，孩子在一個家庭中是寶貝，但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢?看了《父母課堂》，我深受感觸?！陡改刚n堂》的開卷“愛是最好的老師”，非常棒的標(biāo)題!無論老師還是家長，都需要對孩子充滿愛!讓孩子時時刻刻都感覺到愛的存在，共同為孩子營造一個愛的氛圍。

女兒九歲了，但她的點點滴滴仍然歷歷在目……

記得小時候的一次洗衣服，在盆子里我看不到襪子，問：“孩子，你的襪子呢?”“還是媽媽最關(guān)心我，爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會找我的襪子?！币痪湮⒉蛔愕赖膶υ?，孩子就懂得了媽媽的愛。

今年升四年級，離開陪伴了自己三年的老師，女兒有點不知所措，聽說兩位老師都很嚴(yán)肅的。“嚴(yán)師出高徒嘛”，我勸導(dǎo)說，“只要做好自己，老師會喜歡你的。媽媽對你有信心!”有一天放學(xué)回來，女兒說出了老師跟她的對話“寶貝，看你跑了幾趟四樓，老師都心疼了。”老師，謝謝您!謝謝您發(fā)自內(nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信，女兒與老師的距離又邁前了一步。

教育的源泉是“愛”，“愛”是教育的強大力量。

只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。孩子，我不是為了煩惱而生下你，而是為了快樂與幸福!孩子，感謝你的到來，為家庭增添了無限樂趣;你不是為了煩惱而學(xué)習(xí)，而是為了快樂與幸福!當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新東西時，把關(guān)注的焦點從學(xué)不會可能導(dǎo)致的災(zāi)難和懲罰，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)可能帶來的益處、獎勵上。你會發(fā)現(xiàn)，這將使你的學(xué)習(xí)熱情高漲，而高漲的學(xué)習(xí)熱情又會使你的學(xué)習(xí)能力得以提高。孩子，我允許你犯錯誤，但要懂得糾正，用積極的心態(tài)面對人生。

下面跟大家分享一件我女兒的事情：

記得三年級的校運會，女兒沒被體育老師選中參加跳遠(yuǎn)，她很不開心，因為二年級校運會她獲得了跳遠(yuǎn)銀牌，希望今屆能繼續(xù)。我鼓勵她自己爭取，班主任答應(yīng)了她的請求。結(jié)果，女兒榮獲金牌，也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒，媽媽為你驕傲，你真棒!雖然你不是最優(yōu)秀的，但每個人都有自己的發(fā)光點，憑著自己的信念一直走下去，媽媽永遠(yuǎn)支持你，寶貝!加油!

孩子們，大家一起努力吧!

《父母課堂》是盞明燈，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認(rèn)識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子!

網(wǎng)絡(luò)時代對于報紙雜志一類平面媒體的興趣可以說大大降低了。如果不是女兒在國慶中秋長假前就一直嚷嚷著要家長完成寫《

讀后感

開卷欄目通過一個發(fā)人深思，充滿哲理的故事，一步一步向我們闡述著“愛是最好的老師”這一至理

名言

獲獎感言

柴潔心訪談錄，可以說是一場及時雨，澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》，猶如一桌豐盛的營養(yǎng)盛宴，直接幫助我們解決了當(dāng)前在教育小孩過程中面臨的急需解決，而又一直難于解決的困難——孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。小孩已經(jīng)六年級了，經(jīng)過幾年的成長和努力，養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，一些“小毛病”卻始終沒能很好解決，比如：節(jié)假日喜歡長期“泡電視”的問題，做完作業(yè)總是不認(rèn)真檢查等等問題，對于這些問題，我們夫妻倆困惑過、責(zé)怪過，甚至還為此爭吵過，可是始終沒能找到一個合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實踐的角度，深入淺出，給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡，確實值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而“剩余時間歸你支配”，又是我們解決孩子學(xué)習(xí)和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。

《“小氣”爸爸教會兒子處世的哲學(xué)》從富豪李嘉誠言傳身教，培養(yǎng)兩個出色兒子的成功案例，給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師，這句話，在李嘉誠身上可以說是最真實的寫照。而不過分溺愛，不當(dāng)孩子的靠山，在今天的家庭教育中，試問又有幾個家長可以做到?文章可以說既充滿哲理，又無形之中給我們樹立了家教的榜樣，確實，值得每一位父母好好閱讀。

類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有很多，不甚枚舉……。

女兒今年已經(jīng)六年級了，在人生的道路上將面臨一個重要的選擇，隨著心理和生理年齡的成長，其接受教育的程度將逐步加大，而作為家長對其的教育引導(dǎo)的難度，毫無疑問，將越來越難。如何做好小學(xué)最后一學(xué)年的家庭教育，顯然是擺在我們每一位家長面前首要的課題。我想，通過《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道：一是要愛心。愛孩子是讓孩子接受教育的前提，也是讓孩子健康成長的土壤;二是要耐心。孩子的成長伴隨著其心理成熟的過程，有平靜，也有抗?fàn)?，有對伙伴的依賴，也有自己獨立性格的開始養(yǎng)成，在這一過程中，家長的教育，離開了耐心或是操之過急，顯然都是不對的;三是要放心。準(zhǔn)確講應(yīng)該是放手，就是放手讓孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨立處理一些個人的問題;四是要細(xì)心。十多歲的小孩，思想和身心都會不斷變化，作為家長，要時刻關(guān)注孩子的變化，及時做好教育和引導(dǎo)。

以上心得純粹個人粗淺見解，不當(dāng)之處，批評指正。

父母閱讀心得篇十一

閱讀是一種沉浸于文字世界的體驗，而家庭則是一個孩子成長的溫床。在這個物欲橫流的社會，孩子們往往無暇顧及閱讀的時間與空間，而父母則是最有責(zé)任也最有可能影響孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣的人。我和父母攜手共讀多年，感受著閱讀給予我們的啟迪與感動。以下將分為五個方面，分享一下我和父母閱讀心得所帶給我們的體會。

首先，閱讀讓我們增長見識，打開心靈的窗戶。在我小時候，家里并未有太多的經(jīng)濟條件去購買各類書籍，然而父母卻積極利用公共圖書館資源，帶我閱讀。我記得那時每周固定的圖書館時間，我們會帶著大大小小的書籍回到家，一起翻閱、交流。在閱讀中，我了解了世界各地的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)了各個學(xué)科的知識，拓展了我的眼界。父母通過與我共讀的方式，讓我看到了更加寬廣的世界。

其次，閱讀幫助我們培養(yǎng)了紀(jì)律性和毅力。在家庭中讀書需要一定的時間和空間，而隨時都有其他的事情、電視、游戲等會分散我們的注意力。然而，父母通過與我協(xié)商和引導(dǎo)，培養(yǎng)我堅持讀書的毅力。每天吃完晚飯，家里的規(guī)定就是要先完成課后作業(yè)和家務(wù)，然后才能拿起書籍。父母憑著堅持與耐心，帶動我養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并認(rèn)識到只有通過自主閱讀，我們才能準(zhǔn)確了解自己真正的興趣所在。

第三，閱讀給予我們的是愉悅感和激發(fā)想象力的能力。每當(dāng)我們躺在床上，父母為我們講故事，我會感受到一種獨特的親密，也更加喜愛讀書。通過父母的講述，我的想象力得到了激發(fā)，時而身臨其境，時而感觸良深。通過閱讀，我們進(jìn)入了一個美妙的世界，與角色們一起經(jīng)歷成長、探索和冒險故事。

此外，閱讀讓我們與家人建立更深的情感聯(lián)系。在繁忙的現(xiàn)代生活中，家庭成員常常面臨忙碌、疏離。而通過共同閱讀，我們與父母之間建立起了共同話題和互相理解的橋梁。在閱讀過程中，我與父母不僅可以交流書中的故事情節(jié)和情感，還有對問題和社會觀察的理解。這讓我們更加親近，讓父母也更好地了解我的內(nèi)心世界。

最后，閱讀帶給我們一個更高尚的精神世界。讀書不僅是業(yè)余生活的一部分，更是文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過父母的引導(dǎo)，我對各類型的書籍都產(chǎn)生了濃厚的興趣。父母更會告訴我，要選擇經(jīng)典作品，并對我進(jìn)行指導(dǎo)。在與父母的共讀過程中，我漸漸對文學(xué)、歷史、社會科學(xué)等學(xué)科有了更多的理解和思考，獲得了更加全面的教育。

總之，我和父母共同閱讀多年，體驗了閱讀帶來的諸多好處。閱讀幫助我們增長知識，培養(yǎng)毅力和紀(jì)律性，激發(fā)想象力和情感，建立情感聯(lián)系，拓展視野，提升素質(zhì)，培養(yǎng)修養(yǎng)。感謝父母一直以來給予我的陪伴和引導(dǎo)，希望未來能與他們一起，共同享受閱讀帶來的美好。

父母閱讀心得篇十二

引言：閱讀是一種培養(yǎng)智慧和情感的活動，然而，隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，家庭成員的相處時間變得越來越少。在這個背景下，與父母一起閱讀成為了一種寶貴的時刻。在這篇文章中，我將分享我從與父母閱讀中得到的心得和體會。

第一段：享受親子閱讀的樂趣

和父母一起閱讀是一種親密的體驗，它讓我有機會與父母共同沉浸在一個故事的世界中。每當(dāng)我聽到父母聲音中透露出的情感，我都能感受到情感的共鳴，仿佛時間變得靜止。家庭閱讀帶給我愉悅和安全感，使我更加親近父母。

第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和知識

父母是孩子最重要的榜樣，他們在閱讀中的努力和樂趣激勵著我培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。每當(dāng)看到他們在空閑時間打開書本，我也會不自覺地跟著他們一起讀書。通過與父母一起閱讀，我不僅學(xué)到了很多知識，而且也培養(yǎng)了識字能力和表達(dá)能力。

第三段：提升溝通技巧和情感表達(dá)

與父母一起閱讀，我學(xué)到了如何溝通和表達(dá)自己的想法和感受。我們會互相分享故事中的情節(jié)和人物，并交流我們的觀點和感受。這樣的交流不僅幫助我提升了溝通技巧，還加深了我與父母之間的了解和互動。父母也會傾聽我的想法，并給予鼓勵和意見，這讓我感受到父母對我的關(guān)心和愛。

第四段：感受父母的陪伴和支持

通過與父母一起閱讀，我深刻感受到了他們的陪伴和支持。每當(dāng)我遇到困惑和挫折，他們總是在我身邊，陪伴我一起尋找答案。他們會為我解答我在閱讀中遇到的問題，并與我分享他們的經(jīng)驗和觀點。父母的陪伴讓我感到被理解和被愛，使我在閱讀中變得更加自信和堅定。

結(jié)尾：閱讀帶給我們更多的是關(guān)系的建立和家庭的凝聚力

在現(xiàn)代社會中，和父母一起閱讀成為了一種珍貴的時刻。通過與父母共同閱讀，我得到了樂趣，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，提升了溝通技巧，感受到了父母的陪伴和支持。閱讀不僅僅是一種個人的成長，更是關(guān)系的建立和家庭凝聚力的體現(xiàn)。希望每個孩子都能與父母一起閱讀，享受到這份無價的寶藏。

父母閱讀心得篇十三

我的讀書感言作文|關(guān)于讀書感言

其雋對于閱讀比較感興趣。放學(xué)回家或者做完作業(yè)他都喜歡捧著書本閱讀，有時甚至入了迷般，叫他吃飯或者做別的事情他都不太情愿。記得雋雋還在媽媽肚子里的時候，我就堅持每天晚上講一個故事給他聽，其雋現(xiàn)在喜歡閱讀，可能跟這個也有關(guān)系吧。

自從老師教會我們認(rèn)字釋義，閱讀便陪伴我們一生。無論是解惑求知、開闊視野、提升素質(zhì)，都從閱讀開始，并由閱讀升華。可以說，閱讀影響人的一生。而親子閱讀，則是培養(yǎng)健康、愉悅閱讀的開始。親子閱讀不僅能夠增進(jìn)父母與孩子之間的感情交流，而且可以在閱讀之中共同進(jìn)步。孩子在閱讀的過程中，肯定會有很多問題，包括有很多生字、疑惑等，如果我們能陪同在側(cè)，就可以馬上解答，孩子的理解也會更加深刻。有些問題，我們還可以一起探索，一起思考，這對于孩子和父母來說，都是一種進(jìn)步。孩子在上一二年級，尤其開始寫作文的時候，我覺得閱讀就更為重要。閱讀，不僅可以獲取更多的知識，最重要的是可以獲得和掌握更多的方法，包括寫作的方法，這對于剛開始寫作的孩子來說，十分重要。我從自己以前的學(xué)習(xí)中深有體會。所以，養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，無論對于知識的積累，還是文字寫作、語言表達(dá)，都十分有益。親子閱讀，正是從小就培養(yǎng)這種良好閱讀習(xí)慣的開始。

親子閱讀，我覺得有幾點比較重要：

一是要積累一定的書籍。尤其是孩子們喜歡的讀物，讓孩子們想讀的時候，手上就有書，而不用到處找。定期到圖書館借閱，我覺得是一個比較好的方法。我們除了在網(wǎng)上給雋雋訂書之外，現(xiàn)在每逢周末，都會帶雋雋到佛山圖書館去借書，借那些他喜歡看的書回來，雋雋則一有空就會看，全部看完了，就再去借。由于有借期的限制，也無形中督促了他抓緊閱讀，真可謂“書非借不能讀也”。

二是要抽時間陪孩子閱讀。無論平時工作多忙或者回到家里多累，都應(yīng)該抽點時間陪孩子一起閱讀，為孩子排解閱讀過程中遇到的難題或者困惑。雋雋看書的時候，總是很多問題要問，又或者很多題目要考我們，例如，你知不知道時間原來可以靜止的？你知不知道最善良的外星人叫什么嗎？你知不知道外星人發(fā)出的光原來還可以治療疾病的？宇宙到底有沒有邊??？你知不知道宇宙上有多少顆行星？光每一秒鐘走多遠(yuǎn)啊好多問題我真被他難倒了，反問他答案的時候，他就得意洋洋地告訴我如此這般，儼然一位老師了。雋雋從幼兒園中班開始，就參加了經(jīng)典誦讀。老師每周五晚上教一些經(jīng)典的詩詞文賦，接下來的一周時間里，求每天將所學(xué)的內(nèi)容復(fù)讀七遍，我們堅持每天都陪同他一起誦讀。

三是引導(dǎo)孩子正面閱讀。有一些亂七八糟的書或者低級趣味的書可能會吸引孩子們的眼球（什么《爆笑校園》之類），如果孩子們捧著這些書入迷，我相信不是一件好事。所以要引導(dǎo)孩子們正面閱讀，讀有益的書。同時，建議也提供一些經(jīng)典詩文之類，這對于孩子了解經(jīng)典國學(xué)、提升孩子自身的.文化修養(yǎng)，會起到潛移默化的作用。雋雋也正是通過誦讀經(jīng)典，學(xué)會了不少生字，也加深了他對于古典國學(xué)的了解，我相信這對于他以后的成長以及綜合素質(zhì)的提高是有幫助的。

四是鼓勵孩子寫或說讀后感。水過鴨背式的閱讀，收獲甚微。一本書，一旦沉下去用心閱讀，必有大的收獲，讀后感想，則是收獲的升華。能寫讀后感，是最好的，如果沒有時間的話，讓孩子說一下讀后的感想或者復(fù)述一下書中的主要內(nèi)容，也有助于鞏固閱讀成果。雋雋現(xiàn)在給我們講的很多故事或者內(nèi)容，都來自于他閱讀的書本，他覺得新鮮或者新奇的東西，印象都會很深刻，復(fù)述給我們聽的時候也十分生動。

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父母閱讀心得篇十四

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的`，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。

孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導(dǎo)下，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書，以此增加孩子讀書的興趣，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長。

陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的，也許是殘酷的，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書的興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習(xí)性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復(fù)回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一。

讀書是快樂的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己，改變世界。

父母閱讀心得篇十五

沒有什么比父母更難讀懂，沒有什么比父母更重要。

我細(xì)細(xì)的閱讀著它，細(xì)細(xì)的品位著它，一股前所未有的溫暖漸漸的涌上了心頭。因為我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!

再有一次的下午，我和爸爸媽媽正在外地旅游，當(dāng)時我們正從景區(qū)出來，老天說變臉就變臉，突然下起了傾盆大雨。我們身上只帶了一把傘，但必須馬上趕到停車場，所以爸爸媽媽把我摟在中間，當(dāng)時雨打，風(fēng)也很大，我凍的渾身直發(fā)抖。媽媽把我摟在懷里，讓我感覺很溫暖，我們到了車上的時候，爸爸媽媽的衣服都濕透了，我只濕了一點點，這就是“愛”。到了賓館，他們都感冒了，這讓我感到了他們的愛是偉大的。

還有一次，我夜里被子沒蓋好，發(fā)燒了，爸爸媽媽很著急。急忙到門口打了一輛車，到了醫(yī)院，我馬上掛了點滴，當(dāng)時心里很難受，不停的吐。爸爸媽媽很心疼的看著我，我慢慢的睡著了，突然感覺有什么東西落在了我身上，我慢慢的睜開眼睛，原來是爸爸把衣服脫了下來蓋在我身上，我不禁熱淚盈眶，媽媽看我流眼淚了，急忙問我是不是還難受，我說：“不難受了?！彼活w提著的心才慢慢放下來。

我一直在閱讀著父母，一直都在享受著父母給我的愛。我終于讀懂了一些。

“父母”是我們一生中永遠(yuǎn)的依靠。

我閱讀著父母，怎么讀也讀不完......

父母閱讀心得篇十六

閱讀是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?，閱讀可以豐富我們的生活，也讓我們變得更加聰明。在生活中，我們有很多機會讀書，而父母子女閱讀心得體會則是我們生活中重要的一部分。閱讀不僅是為了獲得知識，也是為了享受閱讀這一過程。在這篇文章中，我要分享我的閱讀心得和體會。

我認(rèn)為，閱讀是我們?nèi)祟愅ㄍ磥淼蔫€匙。它可以開啟我們的思維，讓我們更加開放。閱讀是一種無與倫比的體驗，它可以幫助我們了解世界，培養(yǎng)我們的品格和價值觀。其中，我最喜歡的閱讀體驗是閱讀名人傳記。這是因為傳記可以讓我們了解一些偉大人物的故事，讓我們更加了解他們是如何取得成功的，這可以幫助我們更好的塑造我們自己的性格和目標(biāo)。

對我而言，父母子女閱讀心得體會也是最重要的一部分。從我小時候開始，我的父母就教育我要努力學(xué)習(xí)，多讀書。他們帶我去圖書館，幫我挑選好書，鼓勵我堅持閱讀。從小學(xué)到中學(xué)，我一直保持著這個習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，我可以提高我的閱讀速度和理解力，更加深入的理解作者的思想。閱讀不僅讓我知道了很多新事物，也開拓了我的視野。

閱讀也讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，同時也鍛煉了我的自律心和耐心。在閱讀的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己注意力不夠集中，于是我開始計劃我的閱讀時間。我會設(shè)置定時器，每天堅持閱讀一小時。這樣可以讓我更好的計劃自己的時間，提高效率。同時，由于大多數(shù)書籍內(nèi)容比較長，我需要細(xì)心、認(rèn)真地讀每一個字，這培養(yǎng)了我的耐心和自律心。

總之，閱讀不僅是一種知識獲取的途徑，更是一種生活方式。父母，子女都應(yīng)該學(xué)會閱讀，并努力保持這個好習(xí)慣。閱讀具有極大的價值，可以讓我們更加聰明，也讓我們更加美好。我們應(yīng)該珍惜我們的時間，利用閱讀來靜下心來，放松一下自己。只有這樣，我們才能更好的面對未來的挑戰(zhàn)。

父母閱讀心得篇十七

在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識的字就問家長。

四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達(dá)能力很強，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

父母閱讀心得篇十八

心得體會

其次讓孩子知道如何讀書。起初，孩子看書翻來翻去，有時真的是一目十行，這時我就不動聲色地等她看一段時間后，問她這篇文章或者這個故事叫什么名字啊?講的是什么內(nèi)容啊?主人公為什么會這樣啊?事情的原因是什么啊?結(jié)果怎么樣啊……?問得她一愣一愣的，為了給我講出故事的內(nèi)容，她只能耐心一點看，認(rèn)真一點看，這樣一來呢，她不光能把故事講完整，還能把一些好的詞語或者句子記下來，這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的能力。

另外，我覺得家長有必要給孩子營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，就象教室里寫得“進(jìn)門就讀書，提筆就練字”的標(biāo)語一樣，給孩子布置一個溫馨的書屋，一看就是學(xué)習(xí)陣地，一進(jìn)去就想讀書、學(xué)習(xí)，讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學(xué)習(xí)，書的海洋里遨游，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。

書是人類進(jìn)步的階梯，和孩子一起閱讀，和孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子共同成長!

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