優(yōu)秀震動讀后感(案例13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 20:18:13
優(yōu)秀震動讀后感(案例13篇)
時間:2023-10-29 20:18:13     小編:琴心月

讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和人文情懷。讀后感的寫作技巧和方法有哪些值得我們學習和借鑒?2.下面是小編整理的一些關于讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

震動讀后感篇一

我讀了老師推薦的第二本書——《震動》。

這場大地震,使得幾個少男少女的性格都發(fā)生了改變,鐘雷和黃春榮本是仇人,但在地震中,他兩卻像親兄弟一般;顧芳芳,他任性又有些嬌氣,但在地震中,他表現(xiàn)出了他堅強的一面;俞前進,這個從來不被別人信任的人,在地震中卻因為信任,用超出想象的意志去鎮(zhèn)上叫人,救了大家。

這其中,令我感觸最深的,還是”元帥“的奶奶,為了再見到孫子一面,竟用四顆土豆頑強的活了下來,創(chuàng)造了生命的奇跡!

然而,又有多少人在這場大地震中死去,讓我們一起為他們,默哀吧!

震動讀后感篇二

友誼能夠震動人心,友誼能夠震撼心靈。有了愛,就多了一份友誼?!墩饎印愤@本書告訴了我什么是愛,什么是友誼。

這是一本需要帶手絹讀的書,因為里面的一部分故事情節(jié)會催人淚下。書里講述了俞前進、顧芳芳、鐘雷、宋佳玲、黃春榮和元帥這六位少男少女是如何在大地震中建立了深厚的友誼。

一場意想不到的災難從天而降——地震啦!原本平靜的泗坪鎮(zhèn),因為這突如其來的大地震而發(fā)生了翻天覆地的變化。災難降臨了,這六位少男少女的生活也完全被改變了。在危險重重的大山里,黃春榮的腿被山石砸的血肉模糊,顧芳芳的腰被山石砸受傷了。鐘雷他們幾個沒有因為之前的矛盾而對黃春榮懷恨在心,相反他們竭盡全力、無微不至地照顧著兩名傷員。

在沒有水和食物的考驗下,黃春榮他們沒有因為身體虛弱而抱怨,則是咬緊牙關,奮力地上山覓食,尋找水源。找到食物時,沒有人偷偷躲在一旁獨自享用;找到水源時,他們總是先把找到的水遞給受傷的兩名同學,好讓他們補充水分;危險來臨時,沒有人像縮頭烏龜一樣逃避……六位少男少女齊心協(xié)力同災難作頑強地斗爭。你瞧,他們在沒有水的情況下,為了挽救元帥的生命,機智果斷的鐘雷竟然想到了用尿液來解決渴的問題。這實在讓我佩服不已,他們堅持不懈的精神令我詫異。

仔細想想,黃春榮和鐘雷原本是一對冤家,但是在大地震的.發(fā)生下,二人好像都學會了寬容,你寬容他,他寬容你。黃春榮饑餓難耐的時候,鐘雷大方地把鳥蛋讓給他吃;他渴了的時候,鐘雷把找到的礦泉水遞給他喝:并且在大雨紛紛的時候,鐘雷為了不想讓黃春榮感冒,背著他朝“避雨處”蹣跚走去,背上的黃春榮還時不時地關心鐘雷。雖然他們在這次大地震中經歷許多艱難困苦,但是他們也收獲了珍貴的友誼。看來,最是珍貴朋友情。

患難見真情,烈火見真金。我希望這六位少男少女的友誼地久天長!

震動讀后感篇三

這本書講述了六名少男少女之間的故事:男生黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感,兩人因此結仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調解。元帥想出的辦法是:讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗,而他和俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗,和女同學顧芳芳趕到郊外制止。這時候,大地震暴發(fā)了。六名少男少女被困郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形下,靠吃草來為生,好不容易找到的半瓶水也喝光了,黃春榮的一支腿被石頭壓斷了,顧芳芳的腰也被余震的石塊砸傷了。大家心中總是一起一伏,“死”在他們的心中閃過,但是,一次又一次的團結,讓六個生命堅持了下來 最后俞前進在大家的信任中,找到了出口。六個生命獲救了。

這本書描述的不僅僅是一次地震,而是一次心靈上的震動。鐘雷雖然自己受傷很痛苦,但還要為同伴爬上大樹去找鳥蛋;下雨天雖然他們自己全身冰冷但還要抱住自己的同伴供其取暖;俞前進雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷,但卻在信任之下為五名少年找到了救援。而鎮(zhèn)子上,女生季潔在地震后兩次返回教室救人。在季潔第三次拿著她的書包和復習資料出來時,不幸被一塊預制板砸中,最后的笑容永遠凝固在了她17歲的臉上……使人不由得感嘆:生命是那樣脆弱,可當一個人真心付出時,脆弱的生命也可以散發(fā)出別樣的光彩!

五月十二日汶川大地震中,漩口中學初三5班的學生向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。馬健在外面喊,“孝廉,你在哪里?”我就醒了。他一再說,“你要堅持,你要堅持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊,馬健就用雙手在外面刨?!拔铱拗嬖V他,馬健,你別走,如果你要走,就等我死了再走吧。馬健說:”我不會走,你是我們班上年紀最小的,也是生命力最旺盛的,這點困難難不倒你?!按蠹s4個小時后,馬健終于把向孝廉刨了出來。這時,馬健的雙手血肉模糊。

《震動》是一部災難文學。災難無情人有情,災難帶來的一切向我們詮釋著人性的真善美。災難使人們的心再度團結到一起,再度散發(fā)出耀眼的光芒!

震動讀后感篇四

《兒童文學》是我們都愛看的書,最近《兒童文學》又推薦了一本書——《震動》。

這本書講述了男生鐘雷和黃春榮因所謂江湖上的義氣,兩人因此結了仇,宋佳玲找來男生元帥調解,元帥就讓鐘雷和黃春榮到郊外決斗,俞前進是裁判,宋佳玲是女同學顧芳芳去阻止決斗。兩個女生匆忙的趕到了郊外著曠課的男生??墒沁@時候,地震發(fā)生了!六個學生被困在了郊外,于是,六個人在缺水缺食的情況下,靠吃草來為生,好不容易找到的半瓶水也喝光了,黃春榮的一支腿被石頭壓斷了,顧芳芳的腰也被余震的石塊砸傷了。大家心中總是一起一伏,“死”在他們的心中閃過,但是,一次又一次的團結,讓六個生命堅持了下來最后俞前進在大家的信任中,找到了出口。六個生命獲救了。

這本書描述的不僅僅是一次地震,而是一次心靈上的.震動。這六個團結在一起的生命,從仇恨到感激,從抱怨到團結,都是為了生存。一句簡單的“謝謝”,卻讓兩個結仇的男生化敵為友。雖然自己痛苦,但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋;下雨天雖然自己全身冰冷,但還要抱住自己的同伴互相取暖;雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷,但卻在五個人的信任之下為六個生命找到了生機!一次次的挫折讓他們灰心,而一次次的感動讓他們堅持!

震動讀后感篇五

索爾貝婁的《一件小事的震動》這篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物關在籠子里,比如這篇文章。

這篇文章是發(fā)生在八月的一天下午,作者住在南卡羅來那州,黃昏后,有很多畫眉鳥在林中飛來飛去唱著歌,作者喜歡聽那畫眉鳥歌唱,所以捕捉了一只。一開始,小畫眉十分恐懼,最后安靜下來了。

命運真是不好啊!作者看見小畫眉的母親正在喂食給小畫眉,作者以這樣是最好的事情。但是,過了不久,小畫眉竟然死了,作者大驚失色。

這個問題,我也不明白為什么,我也不明白,絞盡腦汁去思考,現(xiàn)在我已經知道為什么了,當一只美洲畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關在籠子里之后,就一定會給小畫眉吃足以致死的毒梅,她似乎堅信,孩子死了總比活著做囚徒好。

這個理解猶如雷鳴似的給了我巨大的震動,原來這小小的生活對自由的理解竟是這樣的深刻。從此,我也向作者一樣再也不把任何活物關進籠子里!

震動讀后感篇六

大家好!我想同學們一定都熱愛讀書吧!記得2008年5月12日那天,四川發(fā)生了特大地震。今天,我給大家推薦一本關于地震的書——《震動》。

這本書主要講了:兩位男生因小摩擦結仇。他們的同學宋佳玲請名為元帥的男孩調解,元帥讓他們去深山決斗,自己和一位名為俞前進的男孩當裁判。宋佳玲得知后,和好友顧芳芳趕去制止。大地震卻爆發(fā)了。六人被困于山中,經過一系列考驗后,奪回生命。

這六名學生的互相幫助令我感動,雖然他們中有的是別人眼中的“壞孩子”。比如俞前進他曾被人誤以為是偷手機的賊,被學校提出嚴肅批評。他被困在野外時,代表大家獨自一人走出深山,并向搜尋隊求救,在他走出山林的路上不慎毒蛇咬傷,他忍著劇痛狠心咬掉受傷的手指,繼續(xù)趕路,終于讓搜尋隊找到了被困于山中的五名學生。

在大地震中,不少孩子被救出來后,卻永遠成了孤兒。也有不少父母在學校抱著自己的孩子冰冷的尸體失聲痛哭。

讀完這本書,我明白:每一個人都要珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切。即使在災難面前,每一個人也都應該堅強,每一個人都應該獻出自己的一份微弱的力量。

這本書中的6名學生只是大地震中的一個縮影。在作者筆下,還有涉及到其他人在地震發(fā)生時的行為,比如何平老師、學生季潔、元帥的奶奶等等。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝。

你們讀完這本書后,一定會有更多不同的感受,相信這本書可以教會我們——堅強。

震動讀后感篇七

友誼是世間最美好的情感,而《震動》是一本我認為最能體現(xiàn)友誼的小說。它講述了一場大地震以及大地震過后感人、悲痛的事情。

在大地震時,有六位少年被困在郊外。黃春榮的腿殘廢了,顧芳芳的腰斷了,在這雪上加霜的情況下,元帥想一個人逃走,因此他以上廁所的名義準備逃走。但伙伴們對他的信任使他打消了這個念頭。在泗坪鎮(zhèn),何平老師為了救出逃課的黃春榮,獻出了生命。季潔為了自己和顧芳芳的書包,不幸被一塊預制板砸中了……元帥的奶奶為了再見到元帥,僅靠吃4個土豆、喝著雨水,最后還吃了泥土,頑強地活了下來,見證了生命的奇跡。

友誼,讓世間充滿愛??础墩饎印窌r,難免會哭,但哭過之后,你從此會選擇堅強!

震動讀后感篇八

暑假,由于在家無聊,我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看,本來抱著打發(fā)時間的想法,翻開了第一頁,卻不曾料到之后再也無法放下。

災難無情,它毀滅幸福,奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發(fā)出最耀眼的光彩。

“風雨過后是彩虹?!边@是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》,我的內心被震動了,而我,也知道,我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對風雨,迎接彩虹。

震動讀后感篇九

當我第一次看見著本書時,不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯了,誠如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書“震動”了!

在這本書中,我看到了人性的.光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說,這本書使我變得更加堅強!

在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團結就是力量,團結就是希望,要想團結,不需志同道合,只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人,學會謙虛,學會傾聽,學會冷靜,在必要的時候讓步,風雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當就行!就像那次年級籃球比賽,我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地搶球,運球,投籃;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了,但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!

讓我們,從現(xiàn)在開始,變得更加團結,變得更加堅強!

震動讀后感篇十

大家還記得512大地震嗎?一場突如其來的災難,奪去了多少人的生命,搶去了多少人的幸福。然而那一個個生命的奇跡,那一份份感動天地的大愛讓文作家王巨成創(chuàng)作了這作《震動》。

這是一本非常勵志的書。這本書是譜寫生命的贊歌,一曲愛的歌唱。它是述說幾個性格各異的少年,由子種種原因,讓他們走到一起。然而,一場突如其來的災難,一下子把這幾個少年推到他們從未有過的絕境時,也把他們平時”起來的外表徹底地撕開。在生死的巨大考驗的面前,他們用超乎常人的堅毅面對了一切,承受了一切,解決了一切。

全書淡淡的憂傷中,滲透著一種堅毅像鋼鐵般,是無法改變的,在與死神的分秒較量中,堅毅是不言放棄的決心,在瀕臨絕境時,堅毅是樂觀向上的精神正是少年的堅毅,讓天災摧毀不了他們,反之成了饋贈他們的禮物。這些在災難中經過靈魂洗禮的少年,再次出現(xiàn)在人們面前,已是嶄新的一個人,變得更成熟,懂事。

“書中自有黃金”,品得越久,懂得越多。

震動讀后感篇十一

六個身份不一,性格迥異的的少男少女,在一場曠世驚人的大地震中,被困在深山中,憑借著強大的毅力和堅固的友情,死里逃生。與此同時,他們的家人也感受著不一樣的震動。是什么,讓他們艱難逃出死神的魔爪?這是我閱讀長篇災難小說《震動》后最大的疑問。而現(xiàn)在,我終于知道那個“救世主”是什么了。那就是——感情。

感情,包括了友情、親情等等。在我看來,震動早已不是一部簡簡單單的災難小說了,而是一部徹徹底底的`友情、親情小說了。

當我看到鐘雷的爸爸將鐘雷的媽媽從電線桿下推走,從死亡線上拉走,自己卻義無反顧地走向死神的刀下時;當我看到“元帥”劉新的奶奶靠看三個土豆,靠著對孫子的牽掛,最終活了下來時;當我看到顧芳芳的父母為了找到女兒通宵在廢墟上挖掘時,我都不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的親情啊!

我看到那六個少男少女來摘野果時,都讓兩個女孩兒先吃,僅有的一丁點兒礦泉水都讓對方先喝;一直想當逃兵的俞冒死跑出深山向外面求救,他被蛇咬了,狠下心咬掉自己的手指尖,掉下河,他拼命地游上來。他跑回泗平鎮(zhèn),倒下時,還用他平生氣力大喊:“山里還有五個人,快去救”……這還有很很多多。這是多么強大的友情啊!

我仔細想想,自己身邊不也有許多這樣的事嗎?

《震動》一書帶給我了永久的心靈震動……

震動讀后感篇十二

《震動》是一本超級超級好看的書,對此我深有感觸。因為我一旦看起來,就無法放下!

故事是這樣的:

男生黃春榮和鐘雷,因一點私事結仇。女生宋佳玲請另一位叫元帥的男孩去調解。元帥想出的辦法是:讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗,而他和另一個男生——俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人的決斗和女同學——顧芳芳,趕到郊外制止。

這時候,大地震暴發(fā)了。

六名少男少女被困郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形下,人與人之間的關系變得更加微妙和復雜。這幾個少年,性格和人生經歷都完全不同。

他們互相幫助,最后,共同度過難關。

這六個孩子的遭遇只是大地震中一個縮影。在作者筆下,還涉及到以地震為背景的更宏大的社會場景。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝。

這本書最好帶手絹閱讀,因為你可能會哭。

但哭完之后,你從此會選擇堅強。

這本書對心靈的震撼,不亞于一次地震,它會影響你的一生。

我最愛閱讀了,一進到圖書館,我就像被磁鐵牢牢的吸住般,目不轉睛的搜尋書架上的每一本好書;這時的`我,彷彿置身在最幸福的樂園中,陶醉在最美麗的世界里。

活在這個世上的每一個人,都有優(yōu)點、缺點,沒有人是完美無缺的,也沒有人是一無是處的。不管是地位崇高與否,不管是薪水多寡,每個人都有自己扮演的角色,每個人都有屬于自己專屬的舞臺,只要在自己的舞臺演技精湛,一定在社會中占有一席之地的。

震動讀后感篇十三

張老師在放假前為我們推薦了許多好書,我買了《貓王》和《震動》,首先就看了《震動》。

我首先被吸引的是書的題目:震動?是指怎樣的震動?翻開書后,知道震動是一指一場地震,但越往后看越發(fā)現(xiàn)不止是這樣。

一場地震給一座城市帶來的災難可想而知,連城市里的那么多人都很難保命不受傷害。六個少年,在沒水沒食,還有人受傷的情況下要生存有多難?可他們還是活了下來,靠互相的信任、友情、意志、信念,終于走出了困境。

震動這本書不僅是講述一場地震,它同時給了每個讀者心靈上的震撼,人性的光芒永遠不會暗淡。

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