心得體會(huì)是通過對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。它不僅可以讓我們對(duì)自己的所思所想進(jìn)行反思和總結(jié)，還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。寫心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧，對(duì)將來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和引導(dǎo)，是一種非常有益的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)工具。最后，寫心得體會(huì)時(shí)要進(jìn)行審校，確保文字準(zhǔn)確、清楚，避免錯(cuò)誤和紕漏。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
思政課心得體會(huì)與感受篇一
中國(guó)，一個(gè)世界大國(guó)，里面居住著十四億人口，長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。
我愛祖國(guó)，我愛祖國(guó)孕育了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中華兒女。
思政課心得體會(huì)與感受篇二
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
少年承載著國(guó)家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。
中國(guó)的夢(mèng)想，是少年的夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來。中國(guó)夢(mèng)，從少年起航。
對(duì)于孫中山來說，少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對(duì)自由民主的無限向往，成立光中會(huì)，創(chuàng)立同盟會(huì)，他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái)，孫中山的夢(mèng)想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學(xué)不成名誓不還”是毛澤東對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo)，這個(gè)離家求學(xué)的少年，在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì)，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機(jī)加大炮，將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó)，他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖，更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會(huì)被欺負(fù)，但周恩來卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó)，在外交界中抬起了頭從萬隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時(shí)無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想，中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無限綿延。
歲月不息，夢(mèng)想不止，少年自強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永恒。
思政課心得體會(huì)與感受篇三
我們是祖國(guó)的未來，我們是新中國(guó)的希望。我們的名字是——少年。
當(dāng)各國(guó)政壇領(lǐng)袖生死相搏之時(shí)，一股新的力量已經(jīng)開始萌芽、破土，甚至開花、結(jié)果，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻，在我們眼里，他們是當(dāng)之無愧的圣賢。但是有沒有人知道，他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，終成大器。相比而言，我們條件優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。盡管你沒有天賦，那也要學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一代更比一代強(qiáng)。我們都知道這個(gè)道理，但這句話是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy，也要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”待你挺過去的時(shí)候，就是“直掛云帆濟(jì)滄海”之時(shí)。
同學(xué)們，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩中寫過“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?/p>
我們是少年，所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”的霸氣;我們要有“大海無平期，我心無絕時(shí)”的堅(jiān)持不懈;我們要有“云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào)，所以我們要學(xué)會(huì)愛國(guó)。愛國(guó)是那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國(guó)憂民;愛國(guó)是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;愛國(guó)是“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛國(guó)是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的挺身而出;愛國(guó)是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的舍生取義;愛國(guó)，是那“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng);愛國(guó)，還是那“任爾東西南北風(fēng)”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年熟于地球，則國(guó)熟于地球?！背鲎粤?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》。一點(diǎn)不假，我們少年確實(shí)是祖國(guó)的未來與希望，我們關(guān)系著新中國(guó)的發(fā)展。所以，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩。奮斗吧，少年!
美哉，我中國(guó)少年，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!
壯哉!我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!
思政課心得體會(huì)與感受篇四
思政課是大學(xué)教育中一門非常重要的課程，它旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考人生、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展與變革。在參與思政課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多重要的理論知識(shí)，更是從中獲得了一些寶貴的體會(huì)與感受。
首先，思政課讓我認(rèn)識(shí)到敬畏人生的重要性。敬畏人生意味著我們要珍惜有限寶貴的生命，感受到自身存在的價(jià)值和意義。在思政課上，我學(xué)習(xí)了一些重要的哲學(xué)思想，如莊子的“大道廢，有仁義；智慧出，有大偽?！边@讓我認(rèn)識(shí)到人生中的一些虛幻與假象，并意識(shí)到了真正重要的是內(nèi)心的追求和靈魂的覺醒。通過思考人生的意義，我對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
其次，思政課使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生，我了解到自己是社會(huì)的一員，應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。在思政課上，我學(xué)習(xí)了一些偉大的領(lǐng)袖如馬克思、恩格斯、毛澤東等，他們不僅具有深厚的理論知識(shí)，更重要的是他們通過實(shí)踐帶領(lǐng)人民取得了重大的歷史成就。通過他們的事跡和思想，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更大的成就。因此，我意識(shí)到了自己應(yīng)該積極參與到社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第三，思政課讓我認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知和自我發(fā)展的重要性。在思政課上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)シ此甲约?，了解自己的?yōu)點(diǎn)和不足。通過參與課堂討論和寫作的形式，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的很多優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并且明白了這是自我發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校中，我主動(dòng)參與各種活動(dòng)，擔(dān)任了一些社團(tuán)的職務(wù)，這為我的自我發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。我通過參與社團(tuán)活動(dòng)，了解到自己的特長(zhǎng)和不足，增強(qiáng)了自信心和學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，這對(duì)我今后的發(fā)展非常有益。
第四，思政課讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)健康的人生態(tài)度的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們經(jīng)常處于高壓和競(jìng)爭(zhēng)之中，很容易感到壓力和沮喪。通過思修課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人生是一個(gè)長(zhǎng)久的過程，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正確認(rèn)識(shí)人生，調(diào)整自己的心態(tài)，可以使我們更好地面對(duì)生活中的掙扎和痛苦。在學(xué)校中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教師，他們的樂觀、積極的態(tài)度使我受益匪淺。我逐漸明白，面對(duì)人生的困境，我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，不放棄，堅(jiān)持努力，相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
最后，思政課讓我明白了追求真理和理想的重要性。在思政課上，我接觸到了許多偉大的哲學(xué)思想家和科學(xué)家，他們通過不懈的努力和研究，取得了重大的發(fā)現(xiàn)和突破。這些偉大的人物都鼓勵(lì)我們要勇敢地追求真理和理想，并且通過科學(xué)的方法去表達(dá)我們的見解。作為一名學(xué)子，我明白了只有通過學(xué)習(xí)和研究，不斷地發(fā)展自己的能力，我們才能追求真理和理想。只有不斷地接觸新的事物和與人交流，不斷地反思和審視自己，建立自己的思考和判斷能力，才能追求真理和理想。
總之，思政課讓我從許多方面認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。通過思考人生的意義，我明白了敬畏人生的重要性，通過參與社會(huì)活動(dòng)，我意識(shí)到了自己應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，通過反思自己，我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并明白了培養(yǎng)健康的人生態(tài)度的重要性。最重要的是，思政課讓我認(rèn)識(shí)到追求真理和理想的重要性，以及如何通過不斷地學(xué)習(xí)和研究來提高自己。這些體會(huì)和感受將伴隨我一生，并指導(dǎo)著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)。
思政課心得體會(huì)與感受篇五
決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，助推民族地區(qū)的發(fā)展是題中之義。從總書記今年繁忙的日程可見一斑——
開年第一次國(guó)內(nèi)考察，來到我國(guó)世居少數(shù)民族最多的省份云南，農(nóng)家小院里話脫貧;
全國(guó)兩會(huì)召開前夕，對(duì)毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;
全國(guó)人代會(huì)期間，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐;
兩會(huì)后國(guó)內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;
民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)
家和萬事興。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，各民族的團(tuán)結(jié)，是走向強(qiáng)盛的必備條件。
今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。
習(xí)近平總書記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。”
中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
56個(gè)民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實(shí)現(xiàn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇六
隨著__年的改革開放，我們所生長(zhǎng)的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時(shí)代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過指間，我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ?，“皇天不?fù)有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢(mèng)想。終于，在2003年10月15日，我國(guó)首次進(jìn)行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國(guó)人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對(duì)您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會(huì)是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調(diào)整速度。另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī)，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國(guó)母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂業(yè)。“少年志，則國(guó)志;少見強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年，我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
思政課心得體會(huì)與感受篇七
這次的初心映照新時(shí)代全媒體思政課探索出了一條非常好的課程建設(shè)道路，將持續(xù)深化金課建設(shè)，推動(dòng)打造更多優(yōu)質(zhì)思政課程，切實(shí)起到入腦入心的育人效果。下面小編為大家整理了關(guān)于初心映照新時(shí)代思政課心得體會(huì)感受，希望大家喜歡!
本以為愛國(guó)是件很大的事，只是大人們能做的事。自從我學(xué)習(xí)了課文《小英雄雨來》《夜鶯的歌聲》后，才明白愛國(guó)不是大人們的專利，我們小孩子也能像雨來和小夜鶯一樣保衛(wèi)祖國(guó)。
雨來和小夜鶯的愛國(guó)事跡深深地感動(dòng)了我，也大大地激勵(lì)了我的愛國(guó)心，我在心底暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)熱愛祖國(guó)、對(duì)祖國(guó)有用的好孩子。
可是，我們生在和平年代，我只是一名小學(xué)生，那么，我該如何報(bào)效祖國(guó)?如何去愛國(guó)呢?我去問媽媽，媽媽說：“兒子，報(bào)效祖國(guó)不一定要上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵才算，我們可以從小事做起，從身邊的事情做起。”
在學(xué)校里，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力、表現(xiàn)優(yōu)秀，一天內(nèi)受到老師3次表揚(yáng)，回家后告訴了爸爸。爸爸說：“兒子，你在學(xué)校里，做個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，將來就能為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。如果人人都能多作貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國(guó)?”
放學(xué)后，要橫穿馬路時(shí)，我看見路口亮起了紅燈，車子都在行駛中，我就靜靜地站在人行道口等待。警察叔叔說：“小朋友，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出交通事故。如果人人都遵守國(guó)家的法律法規(guī)，本站站那么國(guó)家就會(huì)平安和諧，這就是愛國(guó)行為?！?/p>
在回家的路上，我看到一個(gè)礦泉水瓶掉在地上，我便隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)阿姨說：“孩子，你撿起垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，我們的祖國(guó)就會(huì)更加美麗，祖國(guó)的人民就會(huì)更加健康。孩子，這就是愛國(guó)!”
小區(qū)的門衛(wèi)伯伯說：“疫情期間遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定，減少外出，不到人員密集的地方，外出佩戴口罩，勤洗手，也是愛國(guó)的表現(xiàn)。雖然小學(xué)生沒能力參加抗疫，但是不給國(guó)家添麻煩，做個(gè)好公民，就是最好的愛國(guó)行為?！?/p>
機(jī)器人技術(shù)是當(dāng)今全球工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中必不可少的關(guān)鍵技術(shù)，無論是“工業(yè)4.0”還是“中國(guó)制造2025”，都離不開機(jī)器人技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用和推廣。它是我國(guó)加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。周末，我參加了ev3編程課，上課期間，我認(rèn)真聽講，反復(fù)進(jìn)行編程、搭建調(diào)試，連續(xù)兩年代表學(xué)校參加青少年創(chuàng)新科技大賽，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師說：“希望你一直努力，將來能成為一名高科技人才，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!”
現(xiàn)在，我明白了：愛國(guó)，從身邊的小事做起，扎扎實(shí)實(shí)見行動(dòng)，做個(gè)好學(xué)生、好公民，讓我們的祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)，一個(gè)世界大國(guó)，里面居住著十四億人口，長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。
我愛祖國(guó)，我愛祖國(guó)孕育了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中華兒女。
我愛我的祖國(guó)——中國(guó)。它是一個(gè)風(fēng)景如畫，有著悠久歷史的國(guó)家。
2008年的汶川大地震使四川地區(qū)成為一片廢墟，需要重建，但這需要巨大的資金，于是****呼吁大家為四川捐款。大家也都伸出了援助之手，紛紛捐款，為了災(zāi)區(qū)的同胞，為了四川，也為了祖國(guó)。
我們小學(xué)也為此舉辦了一次義賣會(huì)。top100范文排行老師讓我們把家里不需要的東西帶來捐掉，并準(zhǔn)備一些錢。第二天早上，我們把帶來的東西交給了老師，等待著下午義賣會(huì)的開始。
終于到了義賣會(huì)開始的時(shí)候，我們帶著各自的錢去市場(chǎng)上選購(gòu)了。我先來到了一個(gè)攤位，呵!好多的書哇!我挑中了一本名叫《綠野尋蹤》的書，問了價(jià)格，才一元錢，我付了錢，就走了。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在一個(gè)堆滿小飾品的攤位前停了下來。我看來看去，每個(gè)飾品都很漂亮，我挑了好久，才找到一個(gè)最滿意的。那是一個(gè)很漂亮的手鐲——手鐲上穿了許許多多的粉色小珠子，在這些小珠子中間，穿插著幾只美麗的蝴蝶。我一問價(jià)，要三元錢，我覺得物有所值，就買下了。我又到了別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買了一本二元錢的《水滸傳》，一支二元的熒光筆和都是一元的鉛筆，橡皮。
義賣會(huì)很成功的結(jié)束了，我捐了一個(gè)熊娃娃和十元錢。這次義賣會(huì)不僅讓我感受到了購(gòu)物的快樂，也讓我為祖國(guó)盡了一份綿力。
祖國(guó)，是我們的家園，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的熱愛，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的精神。
愛國(guó)有很多種，努力學(xué)好知識(shí)是愛國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量是愛國(guó)，尊老愛幼是愛國(guó)，愛護(hù)環(huán)境是愛國(guó)的表現(xiàn)。
我們作為一名中學(xué)生，怎么樣才能做到愛過呢?
作為中學(xué)生的我們，愛國(guó)就是從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。愛國(guó)要從愛家人，愛我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的人。愛國(guó)要從愛校園，愛我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
愛國(guó)愛校，我們的責(zé)任。愛國(guó)，也許有人會(huì)說我們還小，現(xiàn)在我們又不能做什么。這你就錯(cuò)了，愛國(guó)時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，入黨志愿書隨地吐一口痰看起來事小，能反映了你的素質(zhì)，對(duì)國(guó)家的熱愛。在國(guó)內(nèi)是一件小事，在國(guó)外就是丟十幾億中國(guó)人的臉。有國(guó)才有家，愛國(guó)更要愛家。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來為祖國(guó)建設(shè)更大的貢獻(xiàn)。
燃起愛國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：****或****。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形****的人生后都嘆說生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟，心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻，心得體會(huì)無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
我們是祖國(guó)的未來，我們是新中國(guó)的希望。我們的名字是——少年。
當(dāng)各國(guó)政壇領(lǐng)袖生死相搏之時(shí)，一股新的力量已經(jīng)開始萌芽、破土，甚至開花、結(jié)果，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻，在我們眼里，他們是當(dāng)之無愧的圣賢。但是有沒有人知道，他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，終成大器。相比而言，我們條件優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。盡管你沒有天賦，那也要學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一代更比一代強(qiáng)。我們都知道這個(gè)道理，但這句話是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy，也要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”待你挺過去的時(shí)候，就是“直掛云帆濟(jì)滄海”之時(shí)。
同學(xué)們，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩中寫過“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)****數(shù)百年?！?/p>
我們是少年，所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”的霸氣;我們要有“大海無平期，我心無絕時(shí)”的堅(jiān)持不懈;我們要有“云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào)，所以我們要學(xué)會(huì)愛國(guó)。愛國(guó)是那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國(guó)憂民;愛國(guó)是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;愛國(guó)是“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛國(guó)是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的挺身而出;愛國(guó)是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的舍生取義;愛國(guó)，是那“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng);愛國(guó)，還是那“任爾東西南北風(fēng)”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年熟于地球，則國(guó)熟于地球?！背鲎粤?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》。一點(diǎn)不假，我們少年確實(shí)是祖國(guó)的未來與希望，我們關(guān)系著新中國(guó)的發(fā)展。所以，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩。奮斗吧，少年!
美哉，我中國(guó)少年，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!
壯哉!我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
少年承載著國(guó)家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。
中國(guó)的夢(mèng)想，是少年的夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來。中國(guó)夢(mèng)，從少年起航。
對(duì)于孫中山來說，思想?yún)R報(bào)范文少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政****。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對(duì)自由民主的無限向往，成立光中會(huì)，創(chuàng)立同盟會(huì)，他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái)，孫中山的夢(mèng)想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學(xué)不成名誓不還”是******對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo)，這個(gè)離家求學(xué)的少年，在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì)，他指揮小米加****成功逆襲飛機(jī)加大炮，將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó)，他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖，更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會(huì)被欺負(fù)，但周恩來卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó)，在外交界中抬起了頭從萬隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時(shí)無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，心得體會(huì)范文他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想，中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無限綿延。
歲月不息，夢(mèng)想不止，少年自強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永恒。
隨著__年的改革開放，我們所生長(zhǎng)的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時(shí)代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過指間，我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ?，“皇天不?fù)有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，心得體會(huì)范文錦集飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢(mèng)想。終于，在2003年10月15日，我國(guó)首次進(jìn)行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國(guó)人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對(duì)您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會(huì)是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過****來調(diào)整速度。范文寫作另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī)，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖****親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂業(yè)。“少年志，則國(guó)志;少見強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年，我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
《關(guān)于初心映照新時(shí)代思政課心得體會(huì)感受8篇》是篇好范文參考，講的是關(guān)于我們、愛國(guó)、少年、祖國(guó)、生命、新時(shí)代、中國(guó)、一個(gè)等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。
思政課心得體會(huì)與感受篇八
3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展線上討論。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定"四個(gè)自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì)，同時(shí)更加明晰中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時(shí)有效的愛國(guó)主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。
汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高?；鶎咏逃ぷ髡呱钍苡|動(dòng)，四位老師不同角度的解讀，讓他有機(jī)會(huì)以一個(gè)更高的視角來窺探和理解中華民族是一個(gè)多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級(jí)黨委和政府積極行動(dòng)。疫情爆發(fā)后舉國(guó)上下聞令而動(dòng)，各地醫(yī)療隊(duì)援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級(jí)移動(dòng)通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會(huì)主義接班人，要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)?dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地，是我們每個(gè)人的使命。
19級(jí)酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時(shí)代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國(guó)美好的未來。
思政課心得體會(huì)與感受篇九
作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參加思想政治理論課的學(xué)習(xí)，其中一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是制作思政ppt。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了思政ppt的重要性以及它對(duì)我們學(xué)習(xí)思政課的幫助。以下是我對(duì)思政ppt的心得體會(huì)。
首先，思政ppt是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和梳理。在制作思政ppt的過程中，我們需要對(duì)所學(xué)的思政知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納。這個(gè)過程可以幫助我們更好地理解和記憶思政課的內(nèi)容，使思政知識(shí)更加系統(tǒng)化和條理化。在制作ppt時(shí)，我們需要提取重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并通過文字和圖片的方式進(jìn)行表達(dá)，使得知識(shí)更加直觀和易于理解。通過這種方式，思政ppt能夠幫助我們更好地掌握思政知識(shí)。
其次，思政ppt是對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示和分享。每個(gè)人在思政課上都有所學(xué)有所獲，而思政ppt就是一個(gè)向他人展示和分享自己學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。在制作ppt時(shí)，我們可以通過設(shè)計(jì)漂亮的主題和選擇合適的圖片來吸引觀眾的注意力，再配合簡(jiǎn)潔明了的文字和表格，使得觀眾更容易理解和接受我們的學(xué)習(xí)成果。通過組織思政ppt的自由討論、答疑以及展示環(huán)節(jié)，我們可以與他人互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高。思政ppt不僅可以展示自己的學(xué)習(xí)成果，還可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)興趣和思考。
再次，思政ppt是一種思考和自我反思的方式。在制作思政ppt的過程中，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考，并選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)。我們需要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和思考。通過制作ppt的過程，我們可以幫助自己更好地理解和掌握思政知識(shí)，并將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。同時(shí)，思政ppt也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的一種自我反思。通過制作ppt，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，進(jìn)而尋找解決辦法，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，思政ppt是一種多媒體學(xué)習(xí)的方式。與傳統(tǒng)的文本和講述相比，思政ppt通過多媒體的形式使得學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)、直觀和有趣。在制作思政ppt的過程中，我們可以運(yùn)用各種視覺和聽覺效果，如動(dòng)畫、音頻、視頻等，來加強(qiáng)學(xué)習(xí)的表達(dá)效果。這樣可以幫助學(xué)生更好地記憶和理解思政知識(shí)。同時(shí)，多媒體形式的思政ppt也可以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過思政ppt，我們可以通過視聽效果的運(yùn)用，更好地傳播和普及思政知識(shí)。
綜上所述，思政ppt在我們學(xué)習(xí)思想政治理論課的過程中具有重要的作用。它既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和梳理，又是對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示和分享。同時(shí)，思政ppt也是一種思考和自我反思的方式，可以幫助我們更好地理解和掌握思政知識(shí)，并提高自己的學(xué)習(xí)效果。最后，思政ppt作為一種多媒體學(xué)習(xí)的方式，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性和趣味性。通過制作和運(yùn)用思政ppt，我們可以更好地學(xué)習(xí)思政課，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我對(duì)思政ppt的使用持積極的態(tài)度，并認(rèn)為它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
思政課心得體會(huì)與感受篇十
第一段：介紹背景和重要性（200字）
在大學(xué)的思政課堂上，老師們常常會(huì)要求我們做ppt來展示自己對(duì)于一些重要的社會(huì)、政治和道德問題的思考。這樣的要求讓我深感思政ppt的重要性。做思政ppt可以鍛煉我們的思考、表達(dá)和組織能力，同時(shí)也能讓我們更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。因此，我非常認(rèn)真對(duì)待每一次思政ppt的制作和展示，并在其中得到了許多啟示和收獲。
第二段：思想拓展和知識(shí)宣傳（200字）
制作思政ppt是一個(gè)非常好的方式來拓展思路和宣傳知識(shí)。在制作過程中，我們需要深入研究相關(guān)的資料，對(duì)思政知識(shí)有更深入的了解。這樣一來，不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還增加了我們對(duì)于重大問題的認(rèn)知和思考能力。同時(shí)，通過展示ppt，我們還可以向同學(xué)們宣傳一些重要的歷史事件、國(guó)家政策和法律法規(guī)。這樣一來，不僅可以幫助同學(xué)們更好地了解社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也可以提高大家的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第三段：觀點(diǎn)表達(dá)和交流分享（200字）
做ppt的一個(gè)重要目的是為了能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和分享。在制作ppt的過程中，我們需要組織思路，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾捅磉_(dá)方式，以便能夠讓同學(xué)們更好地理解我們的觀點(diǎn)。而在展示ppt的過程中，我們要善于引導(dǎo)討論，鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的見解和反思，從而形成一個(gè)開放、平等的交流環(huán)境。通過這樣的交流和分享，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，豐富自己的思想，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。
第四段：思維整合和創(chuàng)意展示（200字）
制作思政ppt還需要我們進(jìn)行思維整合和創(chuàng)意展示。在組織思路的過程中，我們需要對(duì)大量的材料進(jìn)行篩選和整理，抓住核心要點(diǎn)，并進(jìn)行合理的組織和安排。同時(shí)，在呈現(xiàn)方式上，我們可以運(yùn)用各種圖表、圖片和聲音效果，來增加ppt的吸引力和可讀性。通過這樣的創(chuàng)意展示，我們可以將抽象而復(fù)雜的思政知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，使同學(xué)們更容易理解和接受。
第五段：自我反思和進(jìn)一步發(fā)展（200字）
通過做思政ppt，我發(fā)現(xiàn)自己在思考、表達(dá)和組織能力方面還存在一些不足。有時(shí)候我會(huì)陷入一些觀點(diǎn)的固化和片面性，沒有更好地考慮到問題的多樣性和復(fù)雜性。有時(shí)候我也會(huì)在表達(dá)和組織方面顯得不夠清晰和準(zhǔn)確。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的思維能力和表達(dá)能力。我會(huì)多讀一些與思政相關(guān)的書籍和文章，積極參加討論和交流，以便能夠更好地理解和掌握思政知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，豐富自己的思維方式和表達(dá)方式，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。
總結(jié)：思政ppt是一種非常有效的思政教育方式，可以促進(jìn)我們的思考能力、表達(dá)能力和組織能力的提升。通過拓展思路和宣傳知識(shí)，我們能夠更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。通過觀點(diǎn)表達(dá)和交流分享，我們能夠鍛煉思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過思維整合和創(chuàng)意展示，我們能夠?qū)⒊橄蠖鴱?fù)雜的思政知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，提高思政教育的吸引力和實(shí)效性。通過自我反思和進(jìn)一步發(fā)展，我們能夠更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。因此，我認(rèn)為做思政ppt是一種非常重要和有意義的學(xué)習(xí)方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持并努力提高自己的能力。
思政課心得體會(huì)與感受篇十一
回顧過去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績(jī)，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問題困擾我時(shí)，我喜歡通過查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來解決。通過這樣的方式，我不僅解決了問題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來
通過這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來的期許和向往。我相信通過不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
思政課心得體會(huì)與感受篇十二
人生是一部連續(xù)劇，每個(gè)人都在演繹著自己的故事。而這個(gè)故事中，心得體會(huì)是我們從經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富。無論是歡樂還是悲傷，每一次經(jīng)歷都能帶給我們不同的感受，這些感受在大腦中留下了深刻的烙印，讓我們對(duì)生活有了更深刻的理解。本文將從家庭、友誼、愛情、教育以及社會(huì)五個(gè)角度，探討個(gè)人的心得體會(huì)和感受。
首先，家庭是我們成長(zhǎng)過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它給予了我們最初的教育和培養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中，家庭是我最初獲得愛與被愛的地方。家人的關(guān)心和呵護(hù)讓我感受到無盡的溫暖，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了安全的環(huán)境，讓我可以勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，家庭也教會(huì)了我犧牲和責(zé)任，讓我明白自己是一個(gè)人，不僅要顧及自己的需求，還要為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。家庭的心得體會(huì)讓我懂得珍惜親情，懂得感恩和彼此相互支持的重要性。
其次，友誼是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中結(jié)交的重要人際關(guān)系。從小學(xué)到大學(xué)，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。在與朋友交往中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，真誠(chéng)是友誼的基石。只有真誠(chéng)相待，才能建立起深厚的友誼。同時(shí)，友誼也需要付出和經(jīng)營(yíng)。維系友誼需要花費(fèi)時(shí)間和精力，需要經(jīng)常保持聯(lián)系并分享彼此的生活。友誼的心得體會(huì)讓我懂得珍惜朋友，不僅要關(guān)心和照顧他們，還要與他們分享快樂和困難。
然后，愛情是人生中令人向往的情感體驗(yàn)。在追求愛情的道路上，我體會(huì)到了愛情的甜蜜和痛苦。首先，愛情是雙方的事情，需要懂得尊重和包容對(duì)方。愛情是需要付出和奉獻(xiàn)的，只有相互理解和支持，愛情才能長(zhǎng)久。同時(shí)，愛情也需要經(jīng)歷考驗(yàn)和磨礪。面對(duì)困難和難以接受的事實(shí)時(shí)，我們需要相互鼓勵(lì)和扶持才能共同度過。愛情帶給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)愛人并且學(xué)會(huì)被愛，學(xué)會(huì)關(guān)心和傾聽對(duì)方的內(nèi)心深處。
再者，教育是我們成長(zhǎng)過程中獲取知識(shí)和塑造性格的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)的過程中，我受益匪淺。首先，好的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力。其次，教育的目標(biāo)應(yīng)該是讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，才能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能并做到最好。教育給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和不斷探索新知識(shí)。
最后，社會(huì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。在進(jìn)入社會(huì)后，我獲得了很多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。首先，相互合作和尊重是社會(huì)中最基本的準(zhǔn)則。在社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，只有互相合作，才能和諧共處。其次，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。社會(huì)給予我們機(jī)會(huì)，但只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。社會(huì)給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)適應(yīng)和融入社會(huì)，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，心得體會(huì)和感受是我們從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它們讓我們變得更加成熟和智慧。從家庭到友誼，從愛情到教育，再到社會(huì)，在不同的環(huán)境中，我們都能獲得不同的心得體會(huì)和感受。這些心得體會(huì)讓我們更加堅(jiān)定，也更加明確自己的人生目標(biāo)，引導(dǎo)我們朝著美好的未來邁進(jìn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十三
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，它是一門關(guān)注思想、價(jià)值觀和文化傳承的學(xué)科。與其他學(xué)科相比，思政課的特殊性在于它關(guān)乎于人的精神需求和社會(huì)責(zé)任。在維護(hù)國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧中，思政課扮演著不可或缺的角色。如何理解思政課，領(lǐng)悟其中的真諦，將會(huì)影響我們今后的思考方向和人生價(jià)值觀。我在這里想分享一下我在思政課上的心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者同樣有所收獲。
第二段：思想啟迪
思政課可以啟迪我們的思維，讓我們認(rèn)識(shí)到人們?cè)谶^去、現(xiàn)在和未來所面臨的社會(huì)問題。它的目的在于激發(fā)我們對(duì)于社會(huì)問題的思考，并將這些問題進(jìn)行分析和解決。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人權(quán)等，也會(huì)逐漸在思政課的教學(xué)中得到深入的解析。
在思政課中，我們能了解一些社會(huì)事實(shí)，例如貧富差距、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)動(dòng)蕩、道德規(guī)范等。此外，思政課還可以幫助我們更好地理解國(guó)家政策、了解政治文化、加強(qiáng)思想教育等。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們可以從一個(gè)全新的角度看待社會(huì)問題，理解社會(huì)發(fā)展，從而更好地為人民服務(wù)。
第三段：人生思考
思政課可以使我們從更高、更遠(yuǎn)的視野看待人生，理性思考人生的價(jià)值和意義，思考人類社會(huì)的未來發(fā)展。在思政課上，我們可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)及歷史文化等課程，這些課程會(huì)讓我們對(duì)生命進(jìn)行更加深刻的反思。
這些反思能夠提高我們的價(jià)值觀，使我們從自身和社會(huì)的角度進(jìn)行思考，了解我們?cè)谏鐣?huì)中扮演的角色和責(zé)任。思政課上的啟發(fā)和思考能夠助力我們找到自己的方向，亦可以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，拓展自己的思維領(lǐng)域和思考深度。
第四段：道德建設(shè)
思政課旨在培養(yǎng)我們的道德觀念，教育我們道德的核心價(jià)值觀。思政課的內(nèi)容涵蓋了諸多社會(huì)、政治、文化、倫理等方面的內(nèi)容，從而引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)道德和規(guī)范行為方式，培養(yǎng)我們的道德責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
在思政課上，我們能夠認(rèn)識(shí)到道德法律是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正的重要工具，也能明確道德規(guī)范的重要性和生活中道德標(biāo)準(zhǔn)的存在。同時(shí)，思政課上還讓我們更加關(guān)注周圍環(huán)境和身邊的人，從而提高我們行為的審慎度和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：綜合化
思政課能夠幫助我們更加綜合、深入地理解和把握生活中的重大事件和現(xiàn)象。它不僅能夠啟迪我們思想、引導(dǎo)我們道德、指明人生價(jià)值，更可提高我們的思考深度和思考廣度。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我們能夠開闊視野，深化思考，增長(zhǎng)知識(shí)，提高人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。思政課成為了我們?nèi)粘Ｉ钪械木裰笇?dǎo)，也是我們成為一名公民的必要條件。
總體來看，思政課不僅是必修課，更可看作是一種人生體驗(yàn)的方式和對(duì)我們?nèi)松l(fā)展和成長(zhǎng)的一種重要引領(lǐng)。希望我今后能夠更加深入地學(xué)習(xí)思政課，盡快掌握其中所包含的意義和價(jià)值，更有效地為祖國(guó)的未來做貢獻(xiàn)。
思政課心得體會(huì)與感受篇十四
VR即虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality）的縮寫，它是一種通過計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來的一種近乎真實(shí)的仿真體驗(yàn)。而思政則是指思想政治教育，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的一種重要教育活動(dòng)。將VR與思政相結(jié)合，可以使學(xué)生在模擬的虛擬環(huán)境中進(jìn)行思政課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)思政教育的積極性和興趣。經(jīng)過個(gè)人的在VR思政課程中的參與和體驗(yàn)，我對(duì)這種教育方式有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在VR思政課程中，我們不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，而是通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，進(jìn)入一個(gè)全新的視覺和聽覺的世界。我記得有一次，在思政課上，我們通過VR設(shè)備進(jìn)入了一個(gè)歷史的場(chǎng)景，身臨其境地觀看了毛澤東在中共一大會(huì)議上的講話。通過VR的身臨其境，我仿佛親眼目睹了那個(gè)歷史瞬間，毛澤東莊嚴(yán)的面容和慷慨激昂的演講讓我深深地感受到了他的偉大。這次VR體驗(yàn)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)我所學(xué)的思政知識(shí)更加感興趣。
而且，在VR思政課程中，我們不僅可以親身感受歷史的場(chǎng)景，還可以參與到歷史事件的決策中。通過VR技術(shù)，我們可以扮演歷史人物，體驗(yàn)歷史事件，甚至參與歷史事件的決策過程。有一次，在思政課上，我們通過VR設(shè)備回到了南京大屠殺的現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)了當(dāng)時(shí)的恐怖和悲慘。在這個(gè)環(huán)境中，我們被要求扮演當(dāng)時(shí)的國(guó)際觀察團(tuán)，觀察和記錄一切。通過這種身臨其境的體驗(yàn)，我深深地感受到了南京大屠殺的殘忍和慘絕人寰的一面。這種參與感和親身經(jīng)歷的體驗(yàn)，讓我更加了解歷史事件的真實(shí)性和重要性。
此外，VR思政課程還可以拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的思考能力。通過VR技術(shù)，我們可以進(jìn)入各種各樣的虛擬世界，與各種各樣的人物和場(chǎng)景進(jìn)行互動(dòng)。這種互動(dòng)可以讓我們更加全面地了解不同的觀點(diǎn)和不同的文化。例如，有一次，在思政課上，我們通過VR設(shè)備參觀了不同國(guó)家的政治制度和文化背景。在這個(gè)虛擬世界中，我們與各個(gè)國(guó)家的人民進(jìn)行了交流，了解到了他們對(duì)各自國(guó)家發(fā)展的看法和態(tài)度。這種互動(dòng)讓我對(duì)世界有了更全面的了解，也讓我更加能夠思考問題，分析問題。
通過參與VR思政課程，我深刻地體會(huì)到了其對(duì)思政教育的積極影響。通過VR技術(shù)，我們可以更加深入地了解歷史，增加對(duì)思政知識(shí)的興趣。在VR思政課程中，我們可以親身體驗(yàn)歷史場(chǎng)景，參與到歷史事件的決策中，激發(fā)了我們參與思考和探索的熱情。而且，通過VR思政課程，我們的視野得到了拓寬，我們的思考能力得到了增強(qiáng)。這種通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行思政教育的方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還可以增加學(xué)生的知識(shí)積累和思考能力，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)和道德觀念具有重要的意義。
思政課心得體會(huì)與感受篇十五
思政課作為大學(xué)教育中的一門重要課程，對(duì)于我們大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和理論水平的提高起著關(guān)鍵的作用。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了思政課的重要性和意義。以下將從"增強(qiáng)思政課自身魅力"、"提高學(xué)生思想素質(zhì)"、"培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感"、"樹立正確世界觀與人生觀"以及"發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力"五個(gè)方面展開論述。
首先，思政課應(yīng)該增強(qiáng)自身的魅力。作為一門有價(jià)值觀教育的課程，思政課應(yīng)該能夠吸引學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來。課堂上的教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)、討論式教學(xué)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性。同時(shí)，思政課的教師也應(yīng)該具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問題結(jié)合起來，使學(xué)生能夠在課堂上得到啟發(fā)和反思。只有通過增強(qiáng)思政課的魅力，才能夠吸引更多的學(xué)生關(guān)注和參與。
其次，思政課應(yīng)該提高學(xué)生的思想素質(zhì)。思政課的目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和道德價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取、自覺遵循道德規(guī)范。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的思想引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、準(zhǔn)確把握社會(huì)現(xiàn)象。鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，遵循社會(huì)道德規(guī)范。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該營(yíng)造積極健康的校園文化環(huán)境，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件。
第三，思政課應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在思政課的教學(xué)中，要注重將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。通過參觀調(diào)研、志愿者活動(dòng)等實(shí)踐課程，讓學(xué)生親自感受社會(huì)的需求和壓力，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的公共意識(shí)和社會(huì)參與能力。只有培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，才能夠建設(shè)一個(gè)和諧、繁榮的社會(huì)。
第四，思政課應(yīng)該幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀和人生觀。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注重世界的多元性和復(fù)雜性，了解國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系，樹立正確的國(guó)家觀念和民族觀念。同時(shí)，教師還應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待人生的困難和挫折，培養(yǎng)其積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。
最后，思政課應(yīng)該發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過開展創(chuàng)新實(shí)踐課程，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人創(chuàng)新，培養(yǎng)其實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。只有不斷推動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
總的來說，思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過思政課的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和理論水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該珍惜這一機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思政課，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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