通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的短板和優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展自己。寫心得體會時(shí)要注意文字的流暢和連貫，不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。通過研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識，也提高了解決問題的能力。
一年級實(shí)踐心得體會篇一
第一段：引言
道德實(shí)踐課是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的課程。作為一名一年級的學(xué)生，我有幸參加了這門課程并有了一些心得體會。在這一年的道德實(shí)踐課程中，我逐漸理解了什么是道德，明白了如何做一個(gè)誠實(shí)、守信的人。下面我將分享我的體會和成長。
第二段：積極參與學(xué)習(xí)
在道德實(shí)踐課上，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)并掌握各種道德知識。我們通過課堂討論、角色扮演、小組活動等多種形式積極參與學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了誠實(shí)、守信、友愛、尊重等各種美德，明白了這些美德在我們生活中的重要性。通過參與學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到作為一個(gè)公民，我們需要遵守社會道德規(guī)范，才能夠建立和諧的人際關(guān)系，為社會做出貢獻(xiàn)。這些知識不僅使我受益匪淺，更激發(fā)了我對道德實(shí)踐的熱情。
第三段：豐富的實(shí)踐活動
除了課堂學(xué)習(xí)，道德實(shí)踐課還給我們提供了豐富的實(shí)踐活動。比如，我們曾組織一次社區(qū)環(huán)境整治活動，清掃公園里的垃圾，為社區(qū)的綠化做出貢獻(xiàn)。通過實(shí)際行動，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境的意識。此外，我們還開展了志愿活動，為社區(qū)的老人們送去了溫暖和關(guān)愛。通過這些實(shí)踐活動，我不僅感受到了奉獻(xiàn)的快樂，更懂得了與他人分享的重要性。
第四段：成長的改變
在道德實(shí)踐課的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長并發(fā)生了一些改變。首先，我變得更加自信。通過課堂表演、演講比賽等活動，我學(xué)會了在公眾面前自信地表達(dá)自己，而不再害怕和膽怯。其次，我變得更加獨(dú)立。在實(shí)踐活動中，我學(xué)會了獨(dú)立思考，自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，而不再依賴他人。最后，我變得更加關(guān)心他人。在幫助他人的過程中，我學(xué)會了傾聽和感同身受，關(guān)心他人的困境和需求，努力幫助他們。通過這些改變，我意識到了自己的成長，更明白了道德實(shí)踐帶給我的影響。
第五段：總結(jié)與展望
一年級的道德實(shí)踐課結(jié)束了，我對此感到十分遺憾。這門課程不僅讓我學(xué)到了很多道德知識，還幫助我培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。我希望未來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)道德實(shí)踐，并將所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到生活中，成為一個(gè)更好的人。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在道德實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
通過以上的五段式文章，我分享了在一年級道德實(shí)踐課中的心得體會。從積極參與學(xué)習(xí)到豐富的實(shí)踐活動，再到個(gè)人的成長和改變，最后總結(jié)與展望，我逐漸理解了道德的重要性，并在實(shí)踐中不斷成長。道德實(shí)踐課不僅給予了我知識，更教會了我如何成為一個(gè)有道德情感的人。
一年級實(shí)踐心得體會篇二
寒假生活就要結(jié)束了，回首我這個(gè)寒假的生活體驗(yàn)感覺僅有一個(gè)字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時(shí)候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進(jìn)門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。
一、繁忙的一天
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯(cuò)了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯(cuò)了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計(jì)就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自我的字寫的也實(shí)在太對不起觀眾了，平時(shí)沒注意，在給顧客開發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn)，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個(gè)深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個(gè)社會所打擊。
二、耐力的考驗(yàn)
回家工作的這段時(shí)間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子。那會我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯(cuò)有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個(gè)過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個(gè)點(diǎn)來回跑，當(dāng)時(shí)的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個(gè)過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅(jiān)持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅(jiān)持把它做好，此刻也是將來也是，這個(gè)好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實(shí)踐心得
這段時(shí)間的實(shí)踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗(yàn)，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個(gè)好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。也是不好在這個(gè)復(fù)雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的。
一年級寒假家務(wù)實(shí)踐心得體會（精選篇2）
一年級實(shí)踐心得體會篇三
“興趣是最好的老師”，由此可見，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)可以調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。一年級的學(xué)生注意力不容易集中，他們剛剛踏入校園進(jìn)行正規(guī)化的學(xué)習(xí)。先把規(guī)矩給他們定下來，賞罰要分明，利用好前半節(jié)課，后半節(jié)課可以做練習(xí)或者游戲，不要把教學(xué)內(nèi)容安排的過多，以免學(xué)生疲憊不堪，不僅沒學(xué)到你意想中的知識，還使他們在下一節(jié)課中降低了學(xué)習(xí)的積極性。利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理調(diào)動他們的積極性。
課堂形式單一，很容易造成身心疲勞，從而轉(zhuǎn)移注意力。針對這一現(xiàn)象，我們要想方設(shè)法設(shè)計(jì)靈活多變的教學(xué)活動。同時(shí)還要要求一年級教師要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和課堂控制能力：一年級學(xué)生年紀(jì)小，自我控制力差，情緒易激動，即使是一點(diǎn)小事也往往讓他們興奮半天，其行為突出表現(xiàn)為：拍桌子、砸筆盒、大呼小叫、拍手、離開座位跳躍等，所以教師要在突發(fā)事件剛出現(xiàn)苗頭時(shí)，就及時(shí)給予轉(zhuǎn)化或制止。然后，我們需要的是足夠的耐心要有足夠的耐心、細(xì)心，讓孩子知道你要他們做什么，怎么做，先怎樣再怎樣，哪怕是放幾個(gè)學(xué)具，放哪兒，怎么放，都要說清楚。一開始的細(xì)致對以后的教學(xué)會非常有用。
一年級孩子不同于大學(xué)生，只要老師講清要求就行，他們自制里差，注意力集中時(shí)間短，做事憑興趣。比如做連線題，如果老師說讓我們來做個(gè)“找朋友”的游戲好不好？學(xué)生一聽肯定會感興趣。如果哪個(gè)學(xué)生找錯(cuò)了或還沒有找到朋友，老師說：“哪個(gè)小朋友愿意幫幫他？”學(xué)生聽了覺得很親切，他們很喜歡聽這種語氣，老師用這種兒童的語氣跟學(xué)生說話，才能更好地吸引學(xué)生的注意力?？傊欢ǖ枚紫屡c孩子們說話。
每個(gè)學(xué)生都希望自己在老師眼中是最好的，一年級的孩子也不例外，最喜歡聽到老師的表揚(yáng)，聽到表揚(yáng)就會有更好的表現(xiàn)。在課堂中，教師要及時(shí)表揚(yáng)守紀(jì)律的學(xué)生，使其他同學(xué)受到感染。組織課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，能否吸引學(xué)生是上好一堂課的先決條件，教師只有在教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，不斷實(shí)踐總結(jié)，才能更好地駕馭課堂。
今年我有幸教一年級語文，通過一段時(shí)間的識字教學(xué)我感受頗深，低年級的識字教學(xué)看起來很容易，其實(shí)并不然。低年級的識字教學(xué)是閱讀的基礎(chǔ)，是低年級的教學(xué)重點(diǎn)。我認(rèn)為要想讓孩子掌握更多的識字量，在教學(xué)中一定要采取多種形式的教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使孩子在一種愉快的環(huán)境中接受識字教學(xué)，從而達(dá)到識字的目的。
第一，低年級的孩子活潑好動，我根據(jù)孩子喜歡做游戲的特點(diǎn)，在教學(xué)中穿插各種小游戲。如在教孩子學(xué)習(xí)了一些生字以后，為了鞏固孩子的記憶我經(jīng)常采用開火車，摘果子，找朋友，猜謎語等方法。特別是摘果子游戲最受學(xué)生歡迎，我在黑板上畫上一棵大樹，樹上結(jié)滿了果子，果子上都是孩子熟悉的字，請學(xué)生扮成小白兔提著籃子去摘果子，當(dāng)孩子們摘下自己認(rèn)識的字時(shí)非常高興摘了滿滿的一籃子果子很有成就感。因此創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境使孩子處在一種快樂的環(huán)境中主動學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)增加孩子識字的記憶非常必要。
第二，低年級的孩子基本是形象記憶為主，我們的漢字很多都是象形字，如課本中的日、月、目、木、禾、羊，鳥等字都是古代的象形字演變而來的，這些字都和實(shí)物有相似之處，所以讓學(xué)生觀察實(shí)物或圖片后再識記，就輕松多了。低年級學(xué)生的形象思維能力比抽象思維能力要強(qiáng)得多，所以識字教學(xué)與具體的事物和形象相結(jié)合，有利于學(xué)生識記。如：學(xué)習(xí)“禾”這個(gè)字，首先要想到木，但是比木還要多一撇，這一撇就想到稻穗的頭是彎彎的，這樣一想這個(gè)字就會深深地印在腦子里，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。
第三，利用豐富多彩的插圖來進(jìn)行識字教學(xué)，我們低年級的課本中有大量的插圖，色彩鮮艷，生動有趣，孩子們也非常喜歡，能幫助孩子們識記。如在學(xué)習(xí)《在家里》這一課，沙發(fā)，茶幾，電視，電話，臺燈、書架、掛鐘、報(bào)紙都是我們生活中每天都接觸的實(shí)物，每個(gè)家庭都有，學(xué)生很感興趣。通過漢字與實(shí)物的對照，學(xué)生很快掌握了這些漢字，這些圖片對學(xué)生記憶識字起到橋梁的作用，使每個(gè)漢字都賦予了生命，使抽象的漢字形象化，促進(jìn)了學(xué)生的記憶。
第四，做動作學(xué)漢字。我們在學(xué)習(xí)過程中，常常遇到一些動作的詞語，可以用肢體來進(jìn)行表演的。如在學(xué)習(xí)《操場上》這一課，動作的詞語很多，打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球等，這些詞語都和動作有關(guān)，在學(xué)習(xí)過程中我讓學(xué)生先做一做動作。第一組的詞語都是用手的，所以都有提手旁；第二組的詞語都是用腳的，所以都有足字旁。通過動作表演，學(xué)生不但記清了字形而且弄清了字義，課堂氣氛非?；钴S，興致極高，學(xué)生學(xué)起來也省力。
第五，利用日常生活來識字。在日常生活中，我們隨處可見漢字，如商標(biāo)，日用品，廣告，路牌，超市購物等等，無處不在。如：我讓學(xué)生搜集衣服上的商標(biāo)和包裝盒，找一找上面的字自己是否認(rèn)識，孩子的興趣很濃，從中孩子們學(xué)到了很多漢字。而且孩子們之間還進(jìn)行了交流，我讓學(xué)生抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)漢字，平時(shí)就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大識字量。
另外，我還布置學(xué)生課外讀拼音讀物，交代每個(gè)家長給孩子買兒童故事書，現(xiàn)在我班很多的孩子識字量大大的提高了。
當(dāng)然，識字的方法還有很多很多，在此不一一列舉。只要我們不斷的反思總結(jié)，不斷的探索發(fā)現(xiàn)，不斷的尋找更適合學(xué)生記憶的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生學(xué)的更輕松，更快樂。
一年級實(shí)踐心得體會篇四
本著回報(bào)社會，奉獻(xiàn)社會的原則，我們部開始了我們有意義的寒假生活。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。人際交流與溝通，是每一個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的必修課，可將其真正靈活的應(yīng)用到實(shí)踐中真的很不容易，也讓我們領(lǐng)悟到了，講話這真是一門藝術(shù)啊~毋庸置疑，我們的實(shí)踐活動在各所在地市醫(yī)院展開。
經(jīng)過社會實(shí)踐，我們從中能學(xué)到很多，從我們接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自我的本事得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。每一個(gè)大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的缺點(diǎn)在此也得到了很好的教育。在實(shí)踐中，我們不僅僅能將課堂知識有意義的運(yùn)用，還能親近社會，提前了解醫(yī)護(hù)，護(hù)患之間的一系列日常問題。
寒假期間，那些堅(jiān)守崗位的工作者，是我們學(xué)習(xí)的的榜樣。愛崗敬業(yè)，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)踐行的價(jià)值觀念，在實(shí)踐中讓我們受到了熏陶和感染。也縱觀了社會各界的百態(tài)。在學(xué)校封閉的環(huán)境中，我們無法接觸形形色色的人，可如今我們有機(jī)會了。在他們的身上，都有著這樣或那樣的閃光點(diǎn)……社會真的是一本百科全書，讓我們了解實(shí)時(shí)新聞，增長經(jīng)驗(yàn)，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大眾。在實(shí)踐中不斷成長，在成長中不斷領(lǐng)悟。唯有這樣，我們才能算是真正的大學(xué)生，真正的四有青年!
贈人玫瑰，手有余香。遠(yuǎn)處的余香飄近，我們的青春在燃燒~用熱血揮灑舞出了活力青春，用汗水淋漓譜寫了奉獻(xiàn)贊歌。人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。經(jīng)過社會實(shí)踐，我們找到了新的舞臺，我們得到了新的收獲，我們學(xué)到了新的知識。作為共青團(tuán)員，我們要有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學(xué)生中作出表率與榜樣，并在社會實(shí)踐中鍛煉自我，為祖國完美的明天奮斗!
一年級寒假家務(wù)實(shí)踐心得體會（精選篇3）
一年級實(shí)踐心得體會篇五
中學(xué)生社會實(shí)踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會實(shí)踐教育活動活動，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動向祖國，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字。可寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
一年級實(shí)踐心得體會篇六
十月八日一大早，我們滿懷期待地坐上了奔向社會實(shí)踐基地的大巴車。一路上，同學(xué)們興奮不已，有的在討論住在哪兒，有的在討論去那里會干什么，還有的在討論吃什么。大家對這兩天的學(xué)習(xí)充滿了好奇。當(dāng)我們沉浸在熱烈的討論中時(shí)，基地老師突然打斷了我們。哈哈，開始分房了，每間房住八個(gè)人，我住在四樓407房間。
到了基地，首先學(xué)習(xí)套被罩、鋪床單。同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。雖然每個(gè)人都累得滿頭大汗，但看到自己的勞動成果，大家都開心不已。隨后我們?nèi)ゲ萜荷吓e行了開營儀式，我們還宣誓了呢：團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)班級榮譽(yù)，永爭第一。緊接著我們又聚精會神地學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)、打餐、洗碗、端菜。下午的武術(shù)課教我們強(qiáng)身健體。軟陶手工課考驗(yàn)我們的動手能力和想象力。我做了四個(gè)鏈子，可以掛在水杯上，別提多可愛了!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。第二天一大早，我們迎著朝陽晨跑。這不僅培養(yǎng)了我們早起的習(xí)慣，還能鍛煉我們的身體。生物課堂，讓我們學(xué)會用植物作畫?！爸樾腥f里”是非常有趣的游戲，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。豐富多彩的社會實(shí)踐活動，不僅豐富了我們的知識，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理!
一年級實(shí)踐心得體會篇七
今年暑假我做好了參加暑假實(shí)踐的計(jì)劃，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動手能力。經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了__公司工作。
我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來自力更生是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
假期實(shí)踐活動心得體會一年級2
一年級實(shí)踐心得體會篇八
要說那兩天，唉!總結(jié)起來是“酸、甜、苦、辣、咸”，你不信，待我慢慢道來……苦雖然大人們不以為然地說:“你們苦什么?”可我們還真覺得苦，起碼比平常苦。
就說鋤草吧!首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因?yàn)橄掠?，天意，我們可以在營地屋里做點(diǎn)別的。
可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計(jì)們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個(gè)便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味。
瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
酸熄燈了，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來照去，可怎么也照不到媽媽呀!!看，又想家了!唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀!鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。
蚊帳外面，轟炸機(jī)般的蚊子四處盤旋，等著叮你呢。
悄悄地，把頭蒙進(jìn)毯子里去……辣火辣辣的太陽高掛著，本想下午都沒什么活動，可整理休息還不到20分鐘，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀。
走在時(shí)窄時(shí)寬的土包路上，看見大地被太陽曬得都快裂開了，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個(gè)人仿佛悶在蒸籠里。
參觀回來，并沒有向老師說的有“肅然起敬”、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神，只覺得一輪火辣辣的太陽在眼前晃來晃去……咸早上干了老大半天了，肚子還真有些挺不住了。
飯打好后，大家迫不急待地就把飯送進(jìn)嘴里，沒想到老師還說不能吃，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。
就是這幾秒鐘，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空。
終于，嘗了一口湯，咸的!唉!還是家里的好!一頓下來，全吃素，可還是要吃，畢竟——先要解決溫飽問題。
一個(gè)大飯?zhí)茫瑤着_風(fēng)扇，不是涼風(fēng)，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來，感覺——咸咸的!甜“回家啰!”大伙坐在車上，幾乎每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容。
窗外的景色比童話世界里的還美!“又可以吃肯得基、麥當(dāng)勞啦!”“又可以看電視啦!”“又可以開空調(diào)，舒舒服服地睡覺啦!”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實(shí)踐歸來——嗨!心里甜滋滋的!兩天的生活遠(yuǎn)不止這些，里邊的味道遠(yuǎn)不止“酸、甜、苦、辣、咸”，總之，這次社會實(shí)踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
一年級實(shí)踐心得體會篇九
寒假實(shí)踐，是學(xué)生們在假期中開展各種活動的機(jī)會。本人在這次寒假實(shí)踐中，參加了社區(qū)義工活動、家庭作業(yè)營和冬季運(yùn)動會等多項(xiàng)活動，收獲頗豐，現(xiàn)將自己的體會和心得分享給大家。
第一段：社區(qū)義工活動
社區(qū)義工活動是本次寒假實(shí)踐的第一項(xiàng)活動。我和同學(xué)們一起去到社區(qū)里，協(xié)助其他志愿者們?yōu)槔先藗兯筒汀⑺凸?、聊天等。在活動中，我體會到了樂于助人的喜悅，也深深感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望關(guān)注的心情。通過這次活動，我明白了社區(qū)是一個(gè)大家庭，大家需要互幫互助，讓社區(qū)更加溫暖、更加美好。
第二段：家庭作業(yè)營
接下來是家庭作業(yè)營，這項(xiàng)活動讓我收獲頗多。在家庭作業(yè)營中，老師們一對一輔導(dǎo)我們做作業(yè)，還針對我們的弱點(diǎn)進(jìn)行了一些講解和提高。這不僅提高了我在學(xué)習(xí)方面的成績，更讓我感受到了老師的耐心和用心。在日后的學(xué)習(xí)中，我會更加珍惜老師的辛苦和付出，不斷努力進(jìn)步。
第三段：冬季運(yùn)動會
冬季運(yùn)動會是我這個(gè)寒假實(shí)踐中最期待的一項(xiàng)活動。運(yùn)動會中，我們同學(xué)們分組參加了接力、跳遠(yuǎn)、游泳等項(xiàng)目，盡情展示了自己的才華。我雖然并沒有取得特別好的成績，但是在比賽中克服了自己的緊張和恐懼，鍛煉了自己的意志力。在這次運(yùn)動會中，我收獲了不一樣的快樂，開拓了自己的視野，也堅(jiān)定了自己的信心。
第四段：個(gè)人心得
通過這個(gè)寒假實(shí)踐，我意識到學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該得到重視，都具有意義。需要我們?nèi)釔凵?、健康成長，也需要我們?nèi)リP(guān)心他人、回饋社區(qū)、推動社會的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，我們需要有耐心和恒心，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，以此來提高自己，成為未來的棟梁。在生活中，我們需要有同情心和善意，樂于幫助別人，以此來發(fā)揚(yáng)人間大愛，讓這個(gè)世界變得更加美好。
第五段：總結(jié)
寒假實(shí)踐讓我切身體會到了學(xué)習(xí)和生活的重要性，更讓我懂得了當(dāng)一個(gè)積極向上的人。不僅可以讓自己有所提高，還能為社區(qū)、為國家、為世界帶去正能量。作為一名初學(xué)者，我需要不斷努力，持之以恒。希望未來每一次的寒假實(shí)踐，都可以算得上是自己成長的見證，每一次都可以創(chuàng)造出屬于自己的不凡的故事。
一年級實(shí)踐心得體會篇十
入學(xué)一周，認(rèn)識每門課的老師和班里的`一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵(lì)我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。”
我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案??？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
一年級實(shí)踐心得體會篇十一
寒假是一年級學(xué)生期望已久的假期，有些學(xué)生選擇在家休息，有些人則選擇參加寒假實(shí)踐活動。作為一名學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，我選擇了參加了一項(xiàng)寒假實(shí)踐活動。在這次活動中，我有了很多收獲和體會，下面我將總結(jié)并分享給大家。
第一段： 計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)
在寒假實(shí)踐活動前，我和我的團(tuán)隊(duì)伙伴們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括活動時(shí)間、地點(diǎn)以及具體實(shí)施方案，這給我們后來的實(shí)踐活動帶來了很大的方便和幫助。計(jì)劃中的細(xì)節(jié)也是非常重要的，因?yàn)樗鼈冇兄谖覀儽苊庖恍┎槐匾氖д`。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：制定合理的計(jì)劃是任何成功的基礎(chǔ)，我們要在計(jì)劃中注重細(xì)節(jié)和實(shí)效。
第二段： 團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵
在寒假實(shí)踐期間，所有的任務(wù)都需要我們分工合作完成。我發(fā)現(xiàn)，只有我們達(dá)成共識并互相協(xié)作，才能順利地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作需要所有人的付出和投入，只有這樣，我們才能共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這次實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到合作團(tuán)隊(duì)的力量，我也學(xué)會了如何與人協(xié)商和溝通，解決問題。
第三段： 接受挑戰(zhàn)，成長自我
在這次實(shí)踐中，我還充分認(rèn)識到了一個(gè)人在困難面前的勇氣和毅力。有一次，我們在做野外拓展活動時(shí)，我來到一座高高的天梯面前，頓時(shí)覺得心有余悸，但我不敢退縮。我深呼吸幾次，想起我們的奮斗目標(biāo)，在那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的自信和勇氣又回來了。之后，我順利地通過了所有的考驗(yàn)，感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段： 勤奮與進(jìn)取創(chuàng)造可能
實(shí)踐活動是一次機(jī)會，讓我學(xué)會了很多知識和技能，這些知識和技能在平常是很難學(xué)到的。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，勤奮和進(jìn)取是創(chuàng)造可能的關(guān)鍵。在活動中，如果時(shí)間允許，我總是盡我所能地去學(xué)習(xí)和了解，這讓我在很多方面都更加得心應(yīng)手。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己對未來的憧憬和夢想。
第五段： 培養(yǎng)感恩之心，回饋社會
實(shí)踐活動結(jié)束后，我和我的隊(duì)友們幫助當(dāng)?shù)匾凰毨W(xué)校清理衛(wèi)生并且分發(fā)書籍。在這個(gè)過程中，我感受到自己的成長與進(jìn)步，同時(shí)也認(rèn)識到了自己的不足和缺點(diǎn)。更重要的是，我學(xué)會了感恩，懂得回饋社會，在心里也更加堅(jiān)定了自己投身社會服務(wù)的決心。
總結(jié)：
回顧這次寒假實(shí)踐過程，我在學(xué)習(xí)和成長方面都有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會了勤奮和進(jìn)取的重要性，更明白了團(tuán)隊(duì)合作和計(jì)劃制定的關(guān)鍵；我還收獲了勇氣和自信，學(xué)會了感恩和回饋社會。這次寒假實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的生活經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我積極向上的精神，相信未來的自己也會在不斷嘗試和實(shí)踐中成長。
一年級實(shí)踐心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
作為一年級學(xué)生，我在上完一年的道德實(shí)踐課后獲得了很多體會和感悟。道德實(shí)踐課不僅幫助我們明白了什么是道德和品德，還培養(yǎng)了我們的道德觀念和行為習(xí)慣。在這一年中，我逐漸認(rèn)識到了個(gè)人與社會的關(guān)系，學(xué)會了如何與他人和諧相處。
第二段：道德觀念的建立（250字）
在道德實(shí)踐課中，我們學(xué)到了許多重要的道德觀念。老師告訴我們，道德是區(qū)別善惡、是人類社會共同遵循的倫理準(zhǔn)則。通過認(rèn)識道德，我們學(xué)會了誠實(shí)守信、友善待人、尊重他人、決不騙人等道德行為。我深刻明白了誠實(shí)的重要性，因?yàn)橹挥姓\實(shí)才能建立信任，并且樹立良好的人際關(guān)系。
第三段：行為習(xí)慣的養(yǎng)成（300字）
除了道德觀念的培養(yǎng)，道德實(shí)踐課還幫助我們形成了一些行為習(xí)慣。課上，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)禮貌的重要性，比如遵守交通規(guī)則、整潔衛(wèi)生、公共場合保持安靜等。我發(fā)現(xiàn)，這些看似小事的養(yǎng)成，實(shí)際上對我的生活產(chǎn)生了巨大影響。比如，我會主動幫助老人過馬路，不再亂扔垃圾，努力保持一顆寧靜的心態(tài)。這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成讓我更好地融入社會，成為一個(gè)有禮貌、有責(zé)任心的人。
第四段：個(gè)人與社會的關(guān)系（300字）
道德實(shí)踐課還讓我認(rèn)識到了個(gè)人與社會之間緊密的聯(lián)系。我們學(xué)習(xí)了一些社會責(zé)任的概念，比如關(guān)心弱勢群體、熱心公益活動等。在校外的實(shí)踐中，我參加了一次義務(wù)清理環(huán)境的活動。通過這次活動，我深刻體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加明白了每個(gè)個(gè)體對社會的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。我覺得，個(gè)人與社會并不是獨(dú)立的存在，而是互相依存、互相塑造的。
第五段：總結(jié)（200字）
通過一年的道德實(shí)踐課，我的道德素養(yǎng)不斷提升。我體會到道德不僅僅是一種價(jià)值觀，也是一種行為準(zhǔn)則。道德在我們的日常生活中無處不在，通過道德的實(shí)踐，我們可以塑造美好的人格。我會繼續(xù)堅(jiān)持遵守道德規(guī)范，守住自己的底線，積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。道德實(shí)踐課為我樹立正確的道德觀念和行為習(xí)慣提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信這對我的未來發(fā)展將起到重要的推動作用。
一年級實(shí)踐心得體會篇十三
又要開學(xué)了，眼看著暑假生活就要結(jié)束了。想起那些往事，心里便開始留戀。
放學(xué)了，我們往往會拋開一切煩惱，和相約的同學(xué)一起嬉戲著，玩耍著?；氐郊?，一書包的`作業(yè)噴涌而來，可是，這畢竟是作業(yè)，是要上交的。有時(shí)，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對的只是一本作業(yè)，而老師卻面對了全班47名同學(xué)的作業(yè)，有時(shí)，眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這，我也就覺得其實(shí)我們挺對不起老師的，也就安心的寫完了作業(yè)。到了第二天，我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。雖然還是會有悲傷，但我們向往未來，我們永遠(yuǎn)都是最快樂的！
又一年級和我們擦身而過，即將迎接新的一學(xué)期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？
一年級實(shí)踐心得體會篇十四
在寒假的時(shí)間里，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多知識，更重要的是看到了不同的生活方式和文化，讓我收獲滿滿，也讓我更加感受到自己的價(jià)值。
第一段，介紹實(shí)踐的背景和目的。在這個(gè)部分，我可以與讀者分享一下學(xué)校選擇這項(xiàng)實(shí)踐的理由，以及希望我們通過這次實(shí)踐能夠?qū)W到什么知識和技能。同時(shí)，也可以簡單介紹一下實(shí)踐的內(nèi)容，比如參觀了哪些地方，進(jìn)行了哪些活動等等。
第二段，分享感受和體會。在這個(gè)部分，我可以具體描述一下我在實(shí)踐中學(xué)到了哪些知識和技能，也可以分享一下自己在實(shí)踐過程中的感受和體會。比如說，我從實(shí)踐中學(xué)到了如何與人溝通和合作，或者是體驗(yàn)了不同的生活方式和文化，這些都給我留下了深刻的印象。
第三段，分析實(shí)踐中所遇到的問題。在實(shí)踐活動中，我們不可避免地會遇到一些問題。在這個(gè)部分，我可以列舉一些我們遇到的問題，例如如何有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，如何克服困難等等。同時(shí)，我也可以分享一下我們是如何通過各種方法解決這些問題的。
第四段，講述收獲和啟示。在這個(gè)部分，我可以分享一下自己在實(shí)踐過程中獲得的啟示和收獲，比如說學(xué)會了如何大膽嘗試和克服困難，或者是認(rèn)識到了自己的不足之處并加以改進(jìn)等等。
第五段，總結(jié)全文，表達(dá)對未來的期許。在這個(gè)部分，我可以對全文進(jìn)行總結(jié)，并表達(dá)自己對未來的期許，比如說希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持勇氣和執(zhí)著，不斷發(fā)掘自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí)，也可以對讀者提出一些有益的建議和鼓勵(lì)。
總之，寒假實(shí)踐是我們學(xué)生成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐，我們可以拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的能力，并且更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。相信通過我們的實(shí)踐，我們一定可以為未來的學(xué)習(xí)和生活打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年級實(shí)踐心得體會篇十五
自參加工作以來，我還從沒有接觸一年級的小朋友，更不用說擔(dān)任一年級的班主任工作了。說真的，剛接手時(shí)我還真擔(dān)心，甚至有些束手無策。俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！蓖ㄟ^近兩個(gè)學(xué)期的實(shí)際摸索，對于如何開展一年級新生的教育教學(xué)工作，我已有幾分感觸，希望能和像我一樣熱愛教育工作的朋友們探討。
一、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是形成學(xué)生健全人格的基礎(chǔ)，是學(xué)生成人、成才的前提。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，教師只要抓住習(xí)慣養(yǎng)成的良好契機(jī)，施展教育教學(xué)的魅力，就一定會促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，我就對他們進(jìn)行了如下的要求：1.早睡早起，明確作息時(shí)間。一年級的新生要從幼兒生活轉(zhuǎn)變到童年生活，他們還需要一個(gè)短暫的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過程。幼兒園時(shí)，小朋友們一日三餐和午睡都是在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)主要是以游戲活動為主，而進(jìn)入一年級不僅他們的生活規(guī)律改變了，學(xué)習(xí)任務(wù)也增加了。充足的睡眠就成為孩子們開展學(xué)習(xí)活動的精神食糧。2.講文明，懂禮儀，做一個(gè)合格的小學(xué)生。一年級學(xué)生，剛剛踏入接受正規(guī)學(xué)習(xí)教育的門檻，對學(xué)校的'一切都是好奇的，他們純潔的心靈易于接受教育信息，能夠認(rèn)真聽從教師的教育，是學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的黃金階段。所以，對一年級學(xué)生進(jìn)行“基礎(chǔ)文明教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣至關(guān)重要。比如：見到老師、長輩或同學(xué)要問好；課間不追跑打鬧、不亂翻同學(xué)的書包、不踩草坪、不攀折花木、不亂扔雜物等。3.守秩序，重安全。乘車、購票等要排隊(duì)；不在公共場所大聲喧嘩；上學(xué)放學(xué)走人行道，不在路上跑和玩。4.做事要專心，上課要用心。小孩都很貪玩，再加上在上小學(xué)前都沒有約束，他們常常是“一心多用”。教師要在家長的配合下要求他們做到看書要用心，作業(yè)要專心，一定不能邊做邊玩；每次作業(yè)后家長要督促他們自己把書包整理好，久而久之就可避免了他們?nèi)蘸髞G三落四的不良習(xí)慣。
二、抓好課堂常規(guī)，約束言行。不依規(guī)矩不成方圓。好動、自制力差是一年級學(xué)生的一大特點(diǎn)，如果沒有規(guī)定去約束和規(guī)范他們的言行，他們會更加隨意，教師就難以開展教育教學(xué)工作。我規(guī)定上課鈴響立刻進(jìn)室，安安靜靜地坐好，等待老師來上課。為了更好的調(diào)控全班學(xué)生，我編了如下口令：“一二一，坐整齊；小手放在小背上，小小嘴巴快閉上?！睂τ谡n堂上走神、聽課不認(rèn)真、搞小動作等不良習(xí)慣，老師一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊右灾浦梗偈顾麄兞己寐犝n習(xí)慣的養(yǎng)成。
時(shí)間已經(jīng)走過了一個(gè)學(xué)年，孩子們漸漸地適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活；看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上洋溢著的笑容；聽到一聲聲“老師好”，我心里感到一種滿足和幸福。
一年級實(shí)踐心得體會篇十六
此次家長會是孩子們步入小學(xué)的首個(gè)家長會，會上班主任董老師，李老師分別做了報(bào)告，內(nèi)容包括老師與家長怎樣配合好工作，以便提高孩子們的成績，建議讓孩子們多讀書，提高孩子們的閱讀能力，認(rèn)識更多的字，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有關(guān)于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣等方面，老師們都做了認(rèn)真詳細(xì)的'報(bào)告。兒子剛上一年級，成績還可以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望老師多加關(guān)心照顧，耐心授教，也希望兒子再接再厲，爭取更好的成績！
班級家長會后，校方還為家長們安排了專家講座，講座的內(nèi)容圍繞如何處理家長與孩子的關(guān)系展開，讓家長們受益匪淺！
感謝校方的授課，感謝老師們的辛勤耕耘，感謝孩子們的努力學(xué)習(xí)，愿你們的明天更加美好！
一年級實(shí)踐心得體會篇十七
體育實(shí)踐課是學(xué)生們最期待的一節(jié)課，通過參與體育運(yùn)動鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和培養(yǎng)自信心。我作為一年級學(xué)生，在一年里學(xué)到了很多有關(guān)體育的知識和技能，也收獲了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和自信心的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將分享我在體育實(shí)踐課中的心得體會。
首先，體育實(shí)踐課讓我學(xué)到了很多有關(guān)運(yùn)動技能的知識。在一年級的課程中，我們學(xué)習(xí)了各種基本動作，例如跳繩、運(yùn)球、投擲等。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我的體育技能逐漸提高了。我記得當(dāng)我第一次拿起籃球時(shí)，我覺得很困難，投籃的球總是不準(zhǔn)確，但是我沒有放棄，老師鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，最終我成功地投中了籃筐。這讓我明白只要付出努力，就一定能夠取得進(jìn)步。通過體育實(shí)踐課，我學(xué)到了堅(jiān)持和努力的重要性。
其次，體育實(shí)踐課還在我身上培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，我們總是分成小組進(jìn)行比賽和活動。每個(gè)小組由不同的人組成，每個(gè)人都扮演著不同的角色。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)會了相互支持和信任。有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)接力比賽，在比賽中，我遇到了一個(gè)困難，但我的隊(duì)友及時(shí)幫助我解決了問題。這讓我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。團(tuán)隊(duì)精神不僅在體育活動中有用，它也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚钠焚|(zhì)。
此外，體育實(shí)踐課還教會了我如何保持自信心。在體育實(shí)踐課上，我們經(jīng)常進(jìn)行比賽，要面對更有經(jīng)驗(yàn)和技能的同學(xué)。一開始，我總是覺得自己不如他們，缺乏自信心。但隨著時(shí)間的推移，我明白了自信心的重要性。只有相信自己，我才能發(fā)揮出自己的最佳水平。通過一次次的比賽經(jīng)歷和取得的進(jìn)步，我逐漸變得自信起來。有一次，我參加了一個(gè)跳繩比賽，雖然沒有獲得第一名，但我努力地跳了100次，這讓我更加相信自己的能力。體育實(shí)踐課教會我不僅要相信自己，還要接受失敗并從中學(xué)習(xí)。
最后，在體育實(shí)踐課中，我學(xué)到了體育的快樂與樂趣。運(yùn)動可以帶給我們身體的鍛煉，同時(shí)也可以給我們帶來無窮的快樂。在課堂上的體育活動中，我總是充滿激情和愉快。當(dāng)我經(jīng)過努力最終完成一個(gè)技巧時(shí)，我感到非常喜悅和驕傲。并且，通過參與不同的體育項(xiàng)目，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。我發(fā)現(xiàn)我對跑步非常感興趣，每次跑步，我都能感受到快樂和自由。體育實(shí)踐課不僅帶給我身體的鍛煉，也給了我一份快樂和樂趣。
總的來說，體育實(shí)踐課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。我學(xué)到了運(yùn)動技能、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、提高了自信心和體驗(yàn)了體育的樂趣。體育實(shí)踐課讓我明白了運(yùn)動是如何塑造我們的品質(zhì)和培養(yǎng)我們的能力的。我會一直努力，不斷提高自己的體育水平，同時(shí)也享受運(yùn)動所帶來的快樂和樂趣。
一年級實(shí)踐心得體會篇十八
體育實(shí)踐課是一年級的必修課程，也是我們培養(yǎng)身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑。在這一年里，我積極參與了體育實(shí)踐課的各種活動，取得了一定的進(jìn)步和收獲。今天，我要分享一下自己在體育實(shí)踐課中的心得體會。
第二段：多樣的體育實(shí)踐活動帶來的樂趣和成長
在這一年的體育實(shí)踐課中，我們參與了許多多樣化的活動，如田徑比賽、游泳課、籃球比賽等等。這些活動讓我感受到了不同運(yùn)動帶來的樂趣和成長。通過田徑比賽，我學(xué)會了跳遠(yuǎn)、短跑等技巧，不僅增強(qiáng)了我的體能，還培養(yǎng)了我的毅力。游泳課中，我克服了對水的恐懼，學(xué)會了游泳姿勢和呼吸方法，提高了自己在水中的安全性和自信心。而籃球比賽中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了互相配合和協(xié)作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。
第三段：體育實(shí)踐課對健康的影響
體育實(shí)踐課不僅讓我們享受到運(yùn)動所帶來的樂趣，更重要的是對健康有著積極的影響。通過不斷地鍛煉和運(yùn)動，我們的身體得到了全面的鍛煉，促進(jìn)了血液循環(huán)和新陳代謝，增強(qiáng)了免疫力。同時(shí)，體育實(shí)踐課也培養(yǎng)了我們良好的運(yùn)動習(xí)慣，使我們遠(yuǎn)離了久坐不動、缺乏鍛煉等不良生活習(xí)慣，有效預(yù)防了多種疾病的發(fā)生。體育實(shí)踐課不僅讓我們健康了身體，也讓我們更加積極向上，擁有了更加陽光的心態(tài)。
第四段：體育實(shí)踐課對學(xué)習(xí)的積極影響
體育實(shí)踐課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，它還對我們的學(xué)習(xí)有著積極的影響。通過體育實(shí)踐活動，我們培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。在訓(xùn)練中要求自己執(zhí)行動作規(guī)范，堅(jiān)持練習(xí)不放棄，這種自律的精神會延續(xù)到學(xué)習(xí)中，使我們更加專注和踏實(shí)。此外，體育實(shí)踐課也培養(yǎng)了我們的組織與管理能力，如當(dāng)我們參加田徑比賽時(shí)，需要分配隊(duì)員位置、安排訓(xùn)練時(shí)間等。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我們的協(xié)調(diào)能力和管理能力，對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)體育實(shí)踐課對一年級的意義和激勵(lì)
回顧這一年的體育實(shí)踐課，我獲得了很多收獲和成長。體育實(shí)踐課不僅鍛煉了我的身體，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。同時(shí)，它也對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。通過參與體育實(shí)踐課，我明白了健康的重要性和良好運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)。我相信，這些積極的經(jīng)驗(yàn)和體會會一直陪伴我，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力和積極。體育實(shí)踐課不僅僅是一堂課，更是對我們學(xué)生成長的一種重要方式。
一年級實(shí)踐心得體會篇十九
體育實(shí)踐課是一門讓學(xué)生通過運(yùn)動鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的課程。在一年級的體育實(shí)踐課上，我收獲了很多，不僅強(qiáng)身健體，也培養(yǎng)了我的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。下面，我將從五個(gè)方面詳細(xì)介紹我的體育實(shí)踐課心得體會。
首先，體育實(shí)踐課讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂。在這門課上，我學(xué)會了各種運(yùn)動技能，比如游泳、籃球、足球等。每當(dāng)我順利完成一次動作或者進(jìn)球時(shí)，我就會感受到一種成就感和快樂。而且在運(yùn)動中，我能夠釋放自己的精力，消耗過剩的能量，使自己更加健康和活力。
其次，體育實(shí)踐課培養(yǎng)了我良好的身體素質(zhì)。通過每周一次的課程，我堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體能。我可以感受到自己的力量和耐力越來越好，跑得更快，跳得更高。身體素質(zhì)的提高不僅幫助我在體育課上取得好成績，而且也使我在其他課程中更加專心和精力充沛。
第三，體育實(shí)踐課鍛煉了我堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)候，我會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如覺得太累了，想要放棄。但是，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我學(xué)會了堅(jiān)持。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我不放棄，付出努力，就會取得成果。這種堅(jiān)持不懈的精神不僅在體育課上有用，也會在以后的學(xué)習(xí)和生活中幫助我克服困難，取得成功。
第四，體育實(shí)踐課培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常會分成小組進(jìn)行活動，比如進(jìn)行籃球比賽，進(jìn)行攀巖等。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，互相幫助和支持。而且通過與同學(xué)們的配合，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
最后，體育實(shí)踐課給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是坐在教室里，課間也沒有太多的機(jī)會活動身體。而體育實(shí)踐課正好讓我有一個(gè)展示自己的機(jī)會。在課堂上，我可以盡情地運(yùn)動，發(fā)揮出自己的潛能。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且也讓我更加積極主動地面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總而言之，體育實(shí)踐課是一門非常有益的課程。通過這門課，我獲得了很多，不僅鍛煉了身體，提高了體能，還培養(yǎng)了毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將成為我前進(jìn)的動力，讓我更加勇敢、自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
一年級實(shí)踐心得體會篇二十
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)多月了，兒子還算順利的進(jìn)入了一完小就讀一年級，并且進(jìn)了聽說還是今年才開設(shè)的電教實(shí)驗(yàn)班。和孩子他爸終于長長的舒了一口氣，心里像石頭落地般踏實(shí)了，偶爾也為兒子感到一絲幸運(yùn)吧。
開學(xué)這么久了，我這個(gè)媽媽今天才來記錄兒子的成長，自己還是該做一點(diǎn)檢討，這個(gè)筆不夠勤快，以后還是經(jīng)常磨磨筆硯吧。不過，在這里我還是要申明一下，因?yàn)檫t遲沒有動筆確實(shí)存在某些客觀的原因，首先，是心情受影響，因?yàn)閮鹤印扒鄣那髮W(xué)經(jīng)歷”多少有點(diǎn)萎靡的失望吧，兒子就讀的一完小，招收小學(xué)生必須是在本校幼兒園讀學(xué)前班的孩子才有優(yōu)先權(quán)，而我家的孩子沒有在這里讀學(xué)前班，其次，兒子還差2個(gè)月才年滿六周歲，不夠入學(xué)年齡，再其次，我們想把孩子送進(jìn)今年只開設(shè)兩個(gè)班并且限制學(xué)生數(shù)在55人以內(nèi)的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，那更是難上加難了。
看著別家的孩子都已經(jīng)背著書包高高興興上學(xué)去坐在明亮寬敞的教室里，透過窗戶，或偶爾從半掩著的教室門縫里望去，老師用多媒體教學(xué)帶來的新奇與趣味讓孩子們都聽得津津有味，而我們還牽著孩子在教務(wù)室里面窘著紅紅的臉，弄得自己像剛剛?cè)雽W(xué)不懂事的小學(xué)生一般低著頭，那短短的幾天就像漫長的一年那么漫長，那最后緊要的兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)感覺是度分如年啊，一分一秒都是難捱，現(xiàn)在回想，恨不得不要那么尷尬窘迫的經(jīng)歷。我和孩子他爸從來沒有這般為過難求過人，可是為了孩子，終于豁出去了，做出了人生最大的邁步，開始向這個(gè)社會妥協(xié)。不管怎樣，我們都在成長，還是有點(diǎn)收獲吧，起碼心被鍛煉地稍稍強(qiáng)硬了點(diǎn)。
讓人欣慰的是，開學(xué)一個(gè)星期后，老師反映俺家兒子非常聽話，出奇的認(rèn)真聽講，是班上男孩子里面最聽老師話的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來是屬于乖巧認(rèn)真的孩子一類。并且，兒子放學(xué)后，經(jīng)常向我炫耀，今天又得了老師表揚(yáng)，每天放學(xué)回家，兒子第一件事情就是寫作業(yè)，并且作業(yè)寫得一絲不茍，熟練輕松。弄得我和他爸爸都摸著后腦勺直納悶，這孩子平時(shí)在家里可不是屬于聽話之列，調(diào)皮的厲害著呢，怎么一下子這么聽老師的話?？磥恚€是老師有絕招啊，想來是因?yàn)橐荒昙壛?，孩子懂事了吧?/p>
只是，一天晚上，兒子和我談話時(shí)，悄悄的問我：“媽媽，我是最后一個(gè)塞進(jìn)我們班里的學(xué)生吧?”問得我的心吶，煞那間就微微疼了一下，原來孩子自始至終都在默默關(guān)注著這一切，用稚嫩的心在思索，進(jìn)行自我思量，自我評估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落，我含糊不清的說：“誰說的呀，你不是和張一凡哥哥(一個(gè)同事的兒子)一起報(bào)名的嗎?”沒想到兒子一口回絕：“這是絕不可能存在的事情!因?yàn)閺堃环哺绺鐙寢屜冉诲X的?！币幌伦颖粌鹤踊亟^的語噎了，確實(shí)是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進(jìn)了班，而輪到兒子時(shí)候，負(fù)責(zé)辦理入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)稍稍打了等，停下了手中的筆，沒想到兒子敏銳的眼睛，小小的心觀察得這么仔細(xì)，還牢牢的記在純真的童心里。思索一下，我和兒子商量著說，“那么后來你們不是一起到別處搬課桌同時(shí)坐進(jìn)教室的嗎?”沒想到兒子一聽見這句話，馬上興奮得拍著小手，說道：“是呀，媽媽，我的爸爸先搬課桌進(jìn)的教室，我是先坐在課桌前的，哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點(diǎn)哦?！?/p>
我又和兒子認(rèn)真的說道：“寶貝啊，不要擔(dān)心，假如最后一個(gè)學(xué)生沒有進(jìn)教室，老師和班上的同學(xué)都要等著這個(gè)同學(xué)來了以后，才會開始真正的上課學(xué)習(xí)，懂嗎?現(xiàn)在你們班上一共有60個(gè)學(xué)生，大家都是來自不同的地方，不管你們之前是怎么樣的，現(xiàn)在大家都是坐在同一個(gè)教室里，聽同樣的老師講課，讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀?！?/p>
我比劃著在地上劃了一條線，拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子，“以后，誰跑得快跑得遠(yuǎn)，堅(jiān)持取得最后的勝利，是要看這個(gè)孩子是不是認(rèn)真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊，喜歡看電視呀，或者喜歡睡懶覺啊，拐了一個(gè)彎，打了一個(gè)站，那么他就會落后在別人后面了!”兒子調(diào)皮的問道：“那么，媽媽，我喜歡在草地上面跑呢，可以嗎?”呵呵。乖兒子，可以的，只要你喜歡，你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧，哪怕沒有在既定規(guī)劃好的跑道上面，只要是向前進(jìn)的就行，能夠達(dá)到你夢想的彼岸，媽媽一定為你喝彩!既能學(xué)習(xí)進(jìn)步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴，人生其實(shí)也不孤單，學(xué)習(xí)其實(shí)也不枯燥。寶貝，看來你是一個(gè)擁有斑斕五彩未來的孩子!
加油吧。兒子!媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的!
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