每個人都應該懂得總結,因為它是個人成長不可或缺的一環(huán)。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信?以下是小編為大家整理的邏輯思維訓練資料,希望能提高大家的思維能力。
英語面試試講自我介紹篇一
敬愛的老師:
您好!很榮幸,再過三個月,我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快!
在小學的課本中,有“毛遂自薦”這樣一個故事,現(xiàn)在,我要當一回毛遂來向您推薦一下自己,以便您了解我。我是一個普通的女孩,有一個普通的.名字,趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗,充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常,在小學的五年中,我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持,這些都是我的拿手戲。最近,為了讓自己成為琴、棋、書、畫,我又學起了薩克斯。
英語面試試講自我介紹篇二
我是四川外國語大學英語翻譯專業(yè)的'應屆畢業(yè)生,下面是我的面試自我介紹:我是一個熱愛生活,熱愛工作的女生。在大學幾年的學習生活中,積極參加學校的各類活動。在學生會組織部擔任主席助理,從事一系列的協(xié)調工作。喜歡唱歌跳舞,曾代表學院參加校文藝晚會。喜歡參加公益活動,曾利用暑假時間做海外志愿者去幫助一些弱勢群體。熱愛學習,利用課余時間在西南大學修讀第二學位。樂觀積極向上的女生,不輕易放棄,有一定的領導力,執(zhí)行能力強。
英語面試試講自我介紹篇三
我是英語專業(yè)的,希望最好找與英語專業(yè)相關的職業(yè),其次,其他的職業(yè)也可以勝任。本人善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和豐富的知識,適應能力強,能夠在短時間內融入一個新的領域;工作積極熱情,樂于與人溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;為人誠懇踏實有責任心,隨和穩(wěn)重,樂于學習。英文水平突出,組織協(xié)調能力強,文字和策劃基礎好。
英語面試試講自我介紹篇四
面試英文個人介紹,這個是每個大學生求職者必須準備的。因為現(xiàn)在大多數(shù)公司都要求求職者具備基本的英語口語交流能力。而最簡單的英語能力測試,就是讓求職者做一個面試英文個人介紹了。下面這兩篇面試英文個人介紹范文比較經(jīng)典,值得大家模仿。大家可以仿照這兩篇范文來準備。
面試英文個人介紹經(jīng)典范文之一:
這是一篇英語專業(yè)學生的面試自我介紹,語句組織得很地道。適合英語類專業(yè)求職者參考。
英語面試試講自我介紹篇五
大家好,我叫xxx。本人穩(wěn)重,工作踏實勤奮,具有較強的團隊合作精神,好學,能吃苦耐勞,能夠服從上級的命令聽從指揮。以高標準的質量完成上級交給的各項任務。
在校期間積極參加各項活動,連續(xù)三年當任學習委員,就業(yè)協(xié)會編輯部部長,有良好的溝通能力和組織能力,有較強的團隊精神。曾獲得優(yōu)秀學生干部、學院三等獎學金、優(yōu)秀教學信息員及優(yōu)秀寢室長,商務英語寫作能力強,熟悉外貿進出口流程,有外貿業(yè)務網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗,擅長利用internet進行各種網(wǎng)際信息交流,具有一定網(wǎng)站建設、規(guī)劃經(jīng)驗,對電腦辦公軟件操作相當熟悉。
請考官給我一次學習的機會,期待能加入到貴公司的.團隊中去貢獻自己的一份力量!
英語面試試講自我介紹篇六
您好!
我是xx大學xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生,下面是我的面試自我介紹:
我是一個熱愛生活,熱愛工作的女生。在大學幾年的學習生活中,積極參加學校的各類活動。在學生會組織部擔任主席助理,從事一系列的協(xié)調工作。喜歡唱歌跳舞,曾代表學院參加校文藝晚會。喜歡參加公益活動,曾利用暑假時間做海外志愿者去幫助一些弱勢群體。熱愛學習,利用課余時間在西南大學修讀第二學位。樂觀積極向上的`女生,不輕易放棄,有一定的領導力,執(zhí)行能力強。
我的介紹完畢,謝謝!
英語面試試講自我介紹篇七
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而,隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大,一些專業(yè)變得非常一文不值,也變得非常可憐。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的`,今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間,就業(yè)工資很低,畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上,很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè),然而商務英語這個專業(yè)是相當?shù)目拥?,很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的,期間畢業(yè)就等同于失業(yè),無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字,以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而,現(xiàn)實是非常艱難的。無數(shù)本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位,因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作,也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)
從20xx年起,中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%,隨后連續(xù)三年回落。然而,在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外,食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時,只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期,就業(yè)形勢不穩(wěn)定,工資水平不高。
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英語面試試講自我介紹篇八
尊敬的面試領導,我是中國地質大學英語專業(yè)的應屆大學生,首先非常感謝領導給我這次寶貴的面試機會,我是個性格開朗,做事認真負責,耐力強,肯吃苦,團隊精神強;具有較強的學習能力,動手能力強。喜愛中國傳統(tǒng)文化,擅長剪紙藝術,并榮獲校級特殊專長;在校期間曾服務于剪紙與手工藝協(xié)會兩年,負責傳統(tǒng)工藝的教授。在校期間通過了英語專業(yè)四級,大學英語四級和六級考試,英語能力良好。20xx年6-9月在天津中文百科有限公司進行了近三個月的實習,得到了很大的鍛煉。
外貿跟單英語面試自我介紹
禮儀面試自我介紹
面試保險自我介紹
面試美工自我介紹
采購面試自我介紹
自我介紹求職面試
地勤面試自我介紹
面試護士自我介紹
中職面試自我介紹
英語面試試講自我介紹篇九
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來,而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于:如果你被雇用,雇主選中的是現(xiàn)在的你,他希望利用的是將來的你,而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以,第一個問題,你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個問題,要點是:你是你自己,不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來,在共同點的基礎上更強調不同點,否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個問題,自我反省越深,自我鑒定就越成功。
隨后,著手回答第二個問題:你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作,雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體,合理,并符合你現(xiàn)在的身份,要有一個更別致的風格。
然后,再著手回答最后一個問題:你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時,不可忽略之處是:不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行,更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點,又要忠實于事實和本人,最簡單的方法是:找到過去與將來的聯(lián)系點,收集過去的資料,再按目標主次排列。
用這樣的方法,以現(xiàn)在為出發(fā)點,以將來為目標,以過去為證實,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實,在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作,但這三個問題的內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中,使你的形象栩栩如生。
清楚自己的強項后,便可以開始準備自我介紹的內容:包括工作模式、優(yōu)點、技能,突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。
好處眾多,但只有短短一分鐘,所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司,應說些電腦軟件的話題;如是一間金融財務公司,便可跟他說錢的事,總之投其所好。
但有一點必須緊記:話題所到之處,必須突出自己對該公司可以作出的貢獻,如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內容的次序亦極重要,是否能抓住聽眾的注意力,全在于事件的編排方式。所以排在頭位的,應是你最想他記得的事情。而這些事情,一般都是你最得意之作。與此同時,可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。
尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xx,今年27歲。19xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的`力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
英語面試試講自我介紹篇十
本科階段通過了學校學業(yè)水平測試和全國英語專業(yè)四級考試,并課外考取了劍橋商務英語中級證書bec,本人積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,“踏實做事,誠實做人”是我為人處世的'原則。希望將來從事進出口貿易、商務或市場領域中與英語相關的工作。
英語面試試講自我介紹篇十一
很高興做能做自我介紹,我本人出生在遼寧,專業(yè)是國際貿易,畢業(yè)于南開大學,我的興趣愛好是音樂,讀書,尤其是經(jīng)濟類的書。
很榮幸應聘貴公司,希望能在貴公司實現(xiàn)我的夢想,希望能給我一次機會,謝謝。
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英語面試試講自我介紹篇十二
感染學生自覺自愿、
主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、
輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創(chuàng)新的探索者、
素質教育的實踐者。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
英語面試試講自我介紹篇十三
各位領導:
大家好!我叫中國人才網(wǎng),來自廣東羅定,是&7學校的一名應屆畢業(yè)生,我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中,我積極學習,掌握了很多專業(yè)知識,在閑暇的時候,我喜歡運動,主要喜歡打羽毛球等等,讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩,從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭,和爸爸媽媽,妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦,勞累與奔波,一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年,不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上,我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識,幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期,我順利的通過了大學英語三級的考試,并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且,我能夠熟練的進行計算機 word, excel, photoshop的軟件操作,在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。
大學期間,我擔任學生會女生一職,工作上細心,負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員,把女生部的工作管理的井井有條,并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上,我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間,我曾參加過學校的留校實踐,不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻,更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動,比如:文藝匯演,英語角還有班會主持,我都積極參加,并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生,但我有應屆畢業(yè)生上刻苦,熱情的精神,希望貴公司能給我這次機會,能為貴公司添磚加瓦。
領導:
!我叫weifangjob,羅某些來自廣東,是& amp;7最近的學校的研究生,我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中,我積極學習和掌握大量的專業(yè)知識,在空余時間,我喜歡運動,喜歡打羽毛球等等,主要用于自己的身心放松。
我是一個普通的女孩從農(nóng)村,從小農(nóng)村簡單的情感渲染。我有一個幸福的家庭,爸爸、媽媽、妹妹生活在一起。從小我看到媽媽和爸爸這個家付出的艱苦,艱苦和旅行,深深刻在我的心一點一點的。
在大學三年,不僅能力或個人成就,我受益來老師的教學和個人努力,我有扎實的專業(yè)知識,而且掌握了系統(tǒng)中各個方面的理論知識,多次的聽、說、讀、寫能力。在第一階段的大學,我順利通過了大學英語水平測試,第二年他們有大學英語四級水平。我可以熟練的計算機word、excel,photoshop軟件操作,第三年大學掌握了貿易制單,跟單的操作。
在大學期間,我擔任過學生會部長的女孩工作細心,負責,我應當遵守的原則。我?guī)ьI部門成員的她,女孩工作管理井井有條,學校領導和老師的肯定。最后總結大會,我作為學生會的所有成員的代表講話。暑假期間,我去了學校在實踐中,不僅想問他的母校做一些貢獻,你可以達到更多的期待去鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我喜歡參加學校組織的各種活動,如:文學表現(xiàn),英語角和主持的會議上,我積極參與,取得了良好的效果。
我是xx師范大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生。這些年的`學習生活,讓我在專業(yè)知識、社會活動,團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望:一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想,善于學習,是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難,我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會,能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信,期待能與貴公司同步發(fā)展。
各位領導,大家好。我叫朱萍萍,來自湖南常德,是一名湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院的應屆畢業(yè)生,我的專業(yè)是商務英語。我喜歡打羽毛球,喜歡聽音樂,是個活潑開朗,熱情大方的女孩子。喜歡交朋友,也總會給別人帶來歡笑。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩,從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭,和爸爸媽媽,妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦,勞累與奔波,一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年,不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上,我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識,幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期,我順利的通過了大學英語三級的考試,并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且,我能夠熟練的進行計算機word, excel, photoshop的軟件操作,在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。大學期間,我擔任學生會女生一職,工作上細心,負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員,把女生部的工作管理的井井有條,并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上,我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間,我曾參加過學校的留校實踐,不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻,更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動,比如:文藝匯演,英語角還有班會主持,我都積極參加,并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生,但我有應屆畢業(yè)生上刻苦,熱情的精神,希望貴公司能給我這次機會,能為貴公司添磚加瓦。
英語面試試講自我介紹篇十四
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā),設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材,典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯(lián)系最為密切,因此,基本的命題經(jīng)常涉及下面的問題:
和“最”字有關的,比如,你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題,大家可自己構思一些,也可以從一些書中找一找,或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想,關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯(lián)系。如定位為管理者,就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經(jīng)理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現(xiàn)定位命題呢?有三個原因,首先,mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程,在這個過程中面試官起著主導的作用,他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程,但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次,定位說明了考生的成就、專長、個性等情況,面試官根據(jù)定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三,根據(jù)定位進行提問,可使多數(shù)問題限制在一定的范圍內,避免出現(xiàn)過多的生疏問題,影響面試的信度。
其他命題
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題,它包含的內容廣泛而復雜。例如,社會經(jīng)濟生活中的熱點問題,主要集中在管理、道德、經(jīng)濟、文化等范圍,近幾年由于網(wǎng)絡經(jīng)濟和wto成為焦點,有關這些方面的問題也很容易出現(xiàn)。平時應注意關注社會經(jīng)濟等方面的熱點問題,有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如,壓力性測試問題,面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹,我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題,以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循,而是它太廣泛,不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數(shù)量的問題就能命中相當?shù)目碱}。所以,在有限的時間內,應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多,不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉,要抓主要矛盾,暫時不要考慮難題,難題出現(xiàn)時,沉著應對,能表現(xiàn)多少就表現(xiàn)多少。
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英語面試試講自我介紹篇十五
早上好.我很榮幸來參加這次面試。
首先,讓我自我介紹一下。我叫溫迪。我今年17歲,出生在濟南的山東省。我畢業(yè)于**中學。
我一直努力學習,取得了豐碩的成果,包括許多證書。
我樂觀開朗。我在學校里交了很多好朋友。
在我的業(yè)余時間,我喜歡閱讀和聽音樂。有時,我也喜歡打籃球。
我希望我有機會進這所學校。我也相信有志者事竟成。
就這些了。謝謝您的'關注。
英語面試試講自我介紹篇十六
尊敬的領導,我是湖南師范大學外語系英語翻譯專業(yè)的大四畢業(yè)生,非常榮欣參加貴公司的現(xiàn)場面試,我的.求職方向是英語翻譯職位,下面是本人的簡單自我介紹:本人在大學接受全方位的大學基礎教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的能力。待人友善,具有良好的人際關系和協(xié)作能力,我十分熱愛教育事業(yè),喜歡和孩子相處。工作學習態(tài)度嚴謹,我的求職目標是小學英語教師的崗位。
英語面試試講自我介紹篇十七
尊敬的考官:
早上好。
很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者。
最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
英語面試試講自我介紹篇十八
大家好,我叫xxx,今年29歲,20xx年七月畢業(yè)于華僑大學計算機科學與技術系,畢業(yè)至今一直就業(yè)于廈門力泰科技有限公司,從事j2ee企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的開發(fā),目前的崗位是項目經(jīng)理,負責帶領一個3—5人的小團隊進行系統(tǒng)開發(fā)。
參加工作以來,本人先后獨立或主持開發(fā)過10幾個企業(yè)信息化管理系統(tǒng)。其中,xx電力有限公司的電費充值卡管理系統(tǒng)、xx集團的人力資源管理系統(tǒng)以及移動辦公管理平臺,這三個系統(tǒng)運行以來深受使用單位的一致好評,為企業(yè)節(jié)約了人力成本,提高了工作效率。
本人對軟件開發(fā)具有濃厚的`興趣,工作之余經(jīng)常鉆研技術,關注it技術的發(fā)展趨勢。對業(yè)務需求分析比較透徹,在客戶端界面操作的易用性上考慮得比較周全。工作至今,我從一個學徒成長為項目工作組成員,再到現(xiàn)在的項目經(jīng)理,這幾年的提升已讓我具備了系統(tǒng)開發(fā)獨擋一面的能力,而且已連續(xù)兩年被評為企業(yè)優(yōu)秀員工,這不僅是因為本人在工作崗位上長期都本著刻苦努力、虛心好學的態(tài)度,也是領導、師傅耐心教導的成果。
優(yōu)點:本人具備豐富的工作經(jīng)驗、扎實的技術能力以及優(yōu)良的代碼編寫風格,刻苦認真、虛心好學,對業(yè)務需求分析比較透徹,不僅能夠獨立完成任務,也能帶領團隊完成任務,具有良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
缺點:在帶領團隊完成項目的時候,有時會因為太過和善而顯得魄力不足。
以上是我個人的自我介紹,謝謝大家!
英語面試試講自我介紹篇十九
各位評委老師:
你們好!
我叫xx,是xxx學校xxx專業(yè)的學生,我很高興自己能夠來參加這次面試,我知道這次機會來時不易,我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗,畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,情知互動,寓教寓樂的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己,完善自己,自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,身正為范。我覺得自己很適合這份工作,我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會,我會好好努力的,讓大家看到大家的努力。
英語面試試講自我介紹篇二十
各位評委老師:
你們好!
我叫xx,是xxx學校xxx專業(yè)的學生,我很高興自己能夠來參加這次面試,我知道這次機會來時不易,我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗,畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,情知互動,寓教寓樂的'教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己,完善自己,自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,身正為范。我覺得自己很適合這份工作,我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會,我會好好努力的,讓大家看到大家的努力。
英語面試試講自我介紹篇二十一
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而,隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大,一些專業(yè)變得非常一文不值,也變得非常可憐。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的,今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間,就業(yè)工資很低,畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上,很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè),然而商務英語這個專業(yè)是相當?shù)目拥?,很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的,期間畢業(yè)就等同于失業(yè),無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字,以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而,現(xiàn)實是非常艱難的。無數(shù)本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位,因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作,也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)
從20xx年起,中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%,隨后連續(xù)三年回落。然而,在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外,食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時,只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期,就業(yè)形勢不穩(wěn)定,工資水平不高。
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