每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇一
在太空里要控制自己的身體以適應(yīng)失重感,像一條魚(yú)兒一樣四處游走。吃的飯菜原來(lái)是在地球上事先做好的。培育太空植物,是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。
在太空中,雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡,但是洗臉洗頭發(fā)都沒(méi)有問(wèn)題??蒲腥藛T專(zhuān)門(mén)研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈,還十分節(jié)約水。空間站的水非常寶貴,所以要盡可能地節(jié)約用水。
在空間站睡覺(jué)就更有趣了。只要一個(gè)睡袋就可以,睡袋一般要求固定在艙壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。
在空間站也有許多休閑活動(dòng),可以和家人打視頻電話,可以從舷窗邊欣賞日落時(shí)美麗的地球,還可以進(jìn)行晨練,晨練項(xiàng)目是中國(guó)傳統(tǒng)健身項(xiàng)目——太極拳。
最重要的也是最激動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服,通過(guò)氣閘艙來(lái)到艙外,通過(guò)地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力,成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。
在太空也有許多喜事:種植的水稻抽穗了,迎來(lái)了太空快遞員,也迎來(lái)了新伙伴來(lái)進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月,很快就要告別“天宮”空間站返回地球了,想到很快就能見(jiàn)到地球上的親人,非常激動(dòng)。
太空本身已經(jīng)非常迷人,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切,都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!?
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇二
“太空級(jí)”名師授課,零延時(shí)空中課堂!神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行。由航天員演示“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),并介紹與展示空間設(shè)施。
太空“泳雪”實(shí)驗(yàn)演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶,將水?dāng)D出,只見(jiàn)一個(gè)圓圓的水球漂浮在空中,加入飽和液體開(kāi)始逐漸變白??吹桨椎模蠖鄶?shù)人會(huì)想到冰雪,但是摸起來(lái)實(shí)際是熱乎乎的。
液橋演示實(shí)驗(yàn)中,在一塊透明板上粘一滴水,再在另一塊板上滴一滴水,將兩張板子合到一起,水也融合在一起。再向兩邊側(cè)拉,足足拉了六七厘米,看起來(lái)就像一座橋。而在陸地上只有0.5厘米,這就是重力的作用。
在水油分離實(shí)驗(yàn)中,王亞平將手里裝有水和油的瓶子搖晃,油和水竟然融合了。而在陸地上,搖晃后會(huì)逐漸分層,這是為什么?接著葉光富將小瓶系在繩上做圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)離心力的作用,水與油又分離了。
太空拋物實(shí)驗(yàn),派上了頂流冰墩墩,被當(dāng)作拋物實(shí)驗(yàn)中的“物”,沒(méi)想到冰墩墩也有這一天,被人來(lái)回扔。冰墩墩在被扔的過(guò)程中,它沒(méi)有掉到地上,而是在原方向做勻速運(yùn)動(dòng)。至于實(shí)驗(yàn)設(shè)備,一看就是高科技,價(jià)格絕對(duì)是天文數(shù)字!
未來(lái)屬于我們,探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)是我國(guó)不斷追求的航天夢(mèng)!我們要只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!努力學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體!為航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!?
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇三
今天下午第三節(jié)上課前,本可以外出透透氣,結(jié)果,剛剛走到門(mén)外,卻被老師叫回教室,一看,是《第二次天宮課堂》,馬上就來(lái)興致了,上次已是很久之前,卻依舊記憶猶新,不知這次,會(huì)有什么新東西。
眾所周知,太空和我們地球是有極大不同,有一部分便體現(xiàn)在重力,太空是種微重力,所以,有些在地球上習(xí)以為常的事,在太空中卻很難做到,但正因?yàn)檫@樣,才有了在太空中研究的意義。
首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn),有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉,在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù),不過(guò),在太空中則是另一番景象,先擠出一些過(guò)飽和醋酸鈉溶液,在空中懸浮著,用醋酸鈉晶體一碰,一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn),好神奇。
接著是液橋?qū)嶒?yàn),在微重力的環(huán)境下,水的表面張力無(wú)限擴(kuò)大,于是,在玻璃板上滴水,兩塊玻璃板上的水連在一起,便會(huì)形成罕見(jiàn)的水橋。
然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn),同樣在地球上甚至不用去做,用什么樣的方法水油也不會(huì)混在一起,因?yàn)槊芏炔煌芨×Σ煌?。但如果是在太空,沒(méi)有浮力,油水自然會(huì)混在一起,這時(shí)候,便需要離心力,使勁甩,油水才會(huì)分離,離心機(jī),甚至太空站都用的這個(gè)原理。
最后是證明牛頓第一定律,學(xué)過(guò)物理的都知道,此實(shí)驗(yàn)無(wú)法用實(shí)驗(yàn)證明,但在太空中,離實(shí)驗(yàn)證明更近一步,因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>
這次課堂,我受益匪淺,同時(shí),也明白數(shù)、理、化三科的重要性,學(xué)不好,連這都看不懂。
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇四
今天是一個(gè)偉大的日子,因?yàn)樘鞂m課堂第二課就在今天上課了!
本次的課程,還是由航天員翟志剛,王亞平,葉光富配合進(jìn)行授課,在3點(diǎn)40分的時(shí)候,天宮課堂第二課終于開(kāi)播了!
因?yàn)檫@一次的課程還是天上和地上配合著上課,所以開(kāi)始前,地面上的老師給我們講了好多知識(shí),終于可以見(jiàn)到航天員老師們了。
本次的實(shí)驗(yàn)有四個(gè),分別為:太空冰雪實(shí)驗(yàn),液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這里面都隱藏著無(wú)數(shù)的物理知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見(jiàn)到的物理現(xiàn)象,這種通過(guò)凸顯天地差異來(lái)教學(xué)的方式來(lái)上課非常的有趣,讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗(yàn)了,在太空中可以讓液體迅速結(jié)冰確實(shí)很有趣,以前我有見(jiàn)過(guò)飽和液體,但是不知道這種液體還有那么大的樂(lè)趣,直接航天員們把飽和液體裝在袋子里,再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái),由于在失重環(huán)境下,飽和液體擠出來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)球,一擠出來(lái)的時(shí)候,飽和液體就迅速結(jié)冰,變成了一個(gè)冰球,沒(méi)想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實(shí)驗(yàn),連在前幾個(gè)月很火的冰墩墩也上場(chǎng)了,平常我們?cè)诘孛嫔先訓(xùn)|西時(shí)就會(huì)掉在地面上,而在失重環(huán)境下不會(huì),扔冰墩墩的時(shí)候就可以很自然的扔過(guò)去,這個(gè)動(dòng)作讓我印象深刻,原來(lái),在太空中還那么好玩,我真想上天看看啊,體驗(yàn)一下失重的感覺(jué)!
這次的課程讓我印象深刻,也激發(fā)了我對(duì)航天的學(xué)習(xí)興趣,真希望在未來(lái)的時(shí)候,每一個(gè)人都可以到天上去,感受一下宇航員的感覺(jué)!
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇五
在今日,我觀看了天宮課堂這一節(jié)目,這使我了解到了許多知識(shí)。
在2013年,我國(guó)航天員王亞平真正意義上做了第一次天空授課,而時(shí)隔8年,今日和曾經(jīng)的技術(shù)有很大不同。而且這次攝像頭的數(shù)量為和質(zhì)量都變好了,這也給航天員們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?。而且她還會(huì)手中拿一個(gè)攝相機(jī),這可不比在陸地上拿著輕松。
張老師給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題,在空間站中,正方體六面播種、根和芽的方向是什么?答案是根發(fā)散扎入土壤,芽背向種植面向光生長(zhǎng)。因?yàn)榈厍蛴兄亓Γ缘厍蛏缴现参锏母虻叵律L(zhǎng),而太空中微重力環(huán)境下,它的根會(huì)四處生長(zhǎng),并且根也會(huì)有彎曲,而且在土壤中生長(zhǎng)。
第二個(gè)問(wèn)題,從茶壺中向杯子中倒水,水會(huì)怎樣的?答案是,水在茶壺中且倒不出來(lái)。在微重環(huán)境下,水會(huì)漂浮在上面,是倒不出水的。
第三個(gè)問(wèn)題,在空間站內(nèi),金魚(yú)能在敞口魚(yú)缸水中游動(dòng)嗎?不能,因?yàn)樗汪~(yú)分被分離開(kāi),并且水會(huì)在短時(shí)間內(nèi)游一段時(shí)間,一會(huì)之后它們就會(huì)分開(kāi)。
航天員在艙外機(jī)械臂上,一口手拿小鋼球,一手拿羽毛,雙手用同樣的力,向同一方向扔出,預(yù)定距離為兩米,誰(shuí)先抵達(dá)?答案是羽毛。在真空微重力下,質(zhì)量小加速度大,所以羽毛先抵達(dá)。
之后,了解了一些航天的一些精彩瞬間。之后,又參觀了一些航天員的“太空家園”使我了解到了太空中的些設(shè)備。
我還了解到,在地面上乒乓球會(huì)浮在水面上,而在太空中,乒乓球沉浸在了水中。在空間站中,浮力幾乎消失了。一個(gè)水膜,并在水膜中加入水后,將一個(gè)人造的花放入水膜中,花在大空中變大了,就像綻開(kāi)了一樣。在水膜中繼續(xù)注水后,水膜會(huì)變成一個(gè)水球。在水球中注入一個(gè)氣泡,水球中形成了一正一反兩像。將顏料注入到水球當(dāng)中,之后將泡騰片放入水球之中,之后水球之中會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,水球看起來(lái)更漂亮。
這次實(shí)驗(yàn)之后,我從這次天空授課中學(xué)到了許多,我十分喜歡這次的天空授課!
難忘的天宮課堂作文開(kāi)頭篇六
今天我看了天宮課堂第一課,里面我印象最深的是在太空里轉(zhuǎn)身。大家一定覺(jué)得這很簡(jiǎn)單吧,想怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn),可在太空里可不是,一轉(zhuǎn),就有可能飛起來(lái),也有可能因?yàn)檎莆詹粊?lái)方向,轉(zhuǎn)到別的地方去。那我們看一下宇航員做了哪些動(dòng)作來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)難題呢!
第一種方法是用游泳的方法來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)挑戰(zhàn),那個(gè)男宇航員一離開(kāi)就飛了起來(lái),飛來(lái)飛去,完全沒(méi)有了方向感,更別說(shuō)挑戰(zhàn)成功了,能找到方向感就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果是我,早就被這一場(chǎng)操作搞得頭暈眼花了。
第二種方法是用嘴巴吹一口大氣,然給身體轉(zhuǎn)起來(lái)??蛇@個(gè)方法也沒(méi)有成功。吹得不夠用力,身體根本不會(huì)動(dòng);如果吹的時(shí)間太長(zhǎng),又有可能缺氧。男宇航員吹了一會(huì)兒就不吹了,還連連叫道:“不行了不行了?!?/p>
第三種是女宇航員采用了手臂的方式。當(dāng)兩只手臂側(cè)平舉時(shí),身體竟然慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);把雙手抱在胸前的時(shí)候,身體轉(zhuǎn)得更快樂(lè),就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。可轉(zhuǎn)的`時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)頭暈,所以也沒(méi)有轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間給我們表演??晌矣X(jué)的那一定很刺激,不亞于玩過(guò)山車(chē)的感覺(jué),還可以看周邊場(chǎng)景那才叫一個(gè)好玩。
第四種方式,與地面上的轉(zhuǎn)身一樣。但是大腦想向左轉(zhuǎn),身體就往右邊去了;大腦想向右轉(zhuǎn),身體卻往左去了。這真的非常搞笑。轉(zhuǎn)了好幾次,可還是不行,剛要下來(lái)卻還飛了起來(lái),不知是沒(méi)站穩(wěn),還是一下子轉(zhuǎn)不下來(lái)了。這一個(gè)場(chǎng)面差一點(diǎn)把我給笑死了。
難道在太空里真的做不到轉(zhuǎn)身嗎?有。女宇航員想的辦法是轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一種手臂,就像轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳。往右轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)動(dòng)左邊的手臂;往左轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)動(dòng)右邊的手臂。這個(gè)辦法還真行,挑戰(zhàn)成功了。
今天的這節(jié)課,真的讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。?
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