寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇一
好書是人類的朋友，它，能帶領(lǐng)我們遨游多姿多彩的知識海洋;l了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非、美丑；好書能教給我們做人處事的道理。
是的，每一個孩子都期盼自己的童年是五彩斑瀾的，請家長們不要再束縛關(guān)孩子了，請讓他們在玩樂中學(xué)知識，在快樂中成長，還他們一個有趣無比的童年時光吧！
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇二
今天，我讀了《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》這本書。
這本書主要講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團里，沒有動物明星也沒有空中飛人，西瓜小丑因為受到“木頭人團長”的驅(qū)趕不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們感到很失望。通過笑貓和萬年龜?shù)膸椭鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個永遠只屬于孩子們的秘密樂園。
我讀完這本書認(rèn)為：“木頭人團長”實在是太可惡了，西瓜小丑用心的.表演給孩子們帶來了無限的歡樂而正是因此招來了“木頭人團長”的嫉妒不讓他登臺表演。而笑貓和萬年龜都非常的樂于助人，盡全力幫助西瓜小丑組建新的馬戲班。
我最喜歡的人物是：笑貓。因為它是一只有思想的貓，它相信性格決定命運。它喜歡觀察人，它也能聽懂人說的話但是也不讓別人知道因為它覺得有一種獨特的本領(lǐng)不需要炫耀。我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)笑貓的精神，好好學(xué)習(xí)自己的本領(lǐng)但不能炫耀要盡力幫助身邊需要幫助的人。
但是我還是有一些疑問：笑貓和球球老老鼠是怎么認(rèn)識的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？
這真是一本值得大家看的書啊，他讓我們知道不要做讓人討厭的人，這樣你就會有很多朋友。
在你需要幫助時，會有很多人幫助你。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇三
讀了孩子們的秘密樂園，使我身臨其境，仿佛置身在奇妙的境界里。
孩子們的秘密樂園講了春天里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！可是，馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林組建了一個酷極了的馬戲團。從此，楠木林變成一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個擁有只屬于孩子們的秘密樂園。
我也想要一個屬于自己的秘密樂園，我相信在不久的將來，一定會實現(xiàn)的。
我最深有感觸的是其中騙人的馬戲，寫了里面沒有動物，沒有小丑；只有唱歌跳舞。孩子們一點兒也不喜歡。可是大人卻看的津津有味。馬小跳等一群人要求退票，可是被一個個狡猾的團長、演員忽悠的團團轉(zhuǎn)。
西瓜小丑不想讓孩子們失望，動物們也不想讓孩子們失望。所以西瓜小丑秘密訓(xùn)練，動物們也在努力學(xué)習(xí)，非常認(rèn)真。每個周六孩子們就會準(zhǔn)時來到楠木林，讓孩子們放下學(xué)習(xí)感受大自然所帶來的輕松與喜悅。神奇的萬年龜成為了孩子們的守護神，用法術(shù)讓大人們調(diào)頭就走，讓孩子們不被約束，盡情玩耍。
后來楠木林變成了只屬于孩子們的秘密樂園。就連笑貓等動物都進不去。孩子們卻出入無阻。
孩子們的童年應(yīng)該不被約束，不做別人的傀儡，放飛夢想，努力實現(xiàn)夢想，讓童年過的充實，并且終生難忘，這才是真正的童年！
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇四
讀了《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》之后，我覺得孩子們的世界是善良的，不應(yīng)該有大人來破壞。如果大人來了，孩子們會覺得他們的世界不真實。
孩子們的世界，本該就是歡樂的孩子世界。不該為作業(yè)的事煩惱，不該為考試的事懊惱。你知道“歡樂”是怎么來的嗎？歡樂，拋開所有的煩惱，盡情地歡樂。
如果我能有這樣一個孩子天真的世界就好了?？墒窃谛r候的時候，我就不善于交朋友，現(xiàn)在話也不是很多，都在心里對話。那個感覺就像是內(nèi)心里有兩個人，在聊天。如果我能有這樣一個歡樂的世界，拋開一切煩惱，那有多好??！你或許會看到我和同學(xué)相處很好，那只是外表罷了，心里也不這么想。
好了，說點開心的吧。書里說的孩子們的秘密樂園是這樣的：一個公園的楠木林，那兒只有孩子進得去，大人卻被擋在了外面，兩棵很大很大的樹，樹上的葉子很茂密，有幾座房子，那是一個童話世界。
那群書里的孩子們一定在那里過的很歡樂吧！
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇五
讀完這本書后，我的感受是：孩子用孩子的思維讀大人的世界是不會有快樂的童年的;大人用大人的思維讀孩子的世界是讀不懂的，也是讀不到孩子的內(nèi)心的!只有你走進孩子的世界，與孩子一起體驗喜、怒、哀、樂，給孩子一個屬于自己的秘密樂園，才能讓孩子擁有真正的快樂!
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇六
我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的《孩子們的秘密樂園》讓我感受到了西瓜小丑是多么喜歡孩子們啊。
一個馬戲團來到了翠湖公園?？墒?，馬戲團里沒有一個動物明星，也沒有西瓜小丑，只有人的表演。馬戲團的.團長要把西瓜小丑趕走，而且，他還不讓西瓜小丑把綠鸚鵡帶走。西瓜小丑為了孩子們，把家里的所有積蓄都給了團長，把綠鸚鵡帶走。
他準(zhǔn)備自己建立一個馬戲團。于是，胖頭表演頂球，二丫表演跳樹，三寶表演跳球，菲娜和小白跳華爾茲。孩子們都很開心。萬年龜圈了一個圈，這個圈之內(nèi)，只有孩子們能進去。所以，這里成為了一個只屬于孩子們的秘密樂園。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇七
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂園，還有一只會笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評價孩子們不喜歡的馬戲表演時，竟然都運用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛不愛做。就像家長盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動著書頁，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來，那是一首神奇的歌，開心的歌，快樂的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來楠木林孩子最多的時候，也一定是孩子味最濃的時候，那法力無邊的萬年龜千里迢迢的趕來。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會哈哈大笑，也會生氣憤怒，它陪伴著我成長，是我成長中的心情寶典！
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂園，還有一只會笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評價孩子們不喜歡的馬戲表演時，竟然都運用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛不愛做。就像家長盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動著書頁，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來，那是一首神奇的歌，開心的歌，快樂的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來楠木林孩子最多的時候，也一定是孩子味最濃的時候，那法力無邊的萬年龜千里迢迢的趕來。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會哈哈大笑，也會生氣憤怒，它陪伴著我成長，是我成長中的心情寶典！
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇八
寒假里，我讀了一本楊紅櫻寫的《孩子們的秘密樂園》一書，給我留下了很深的印象。
印象最深的是：翠湖公園里的馬戲團即將到來，笑貓帶著三只小貓來到了翠湖公園。馬戲開始了，可是，一個個節(jié)目過去了，沒有一個動物出現(xiàn)。出現(xiàn)的全是些脖細腰長的美女！馬戲團長說：“為什么孩子不喜歡我們現(xiàn)在的馬戲？因為孩子的欣賞水平太低?！毙ω埪犃诉@話氣憤極了，低著三只小貓回了山洞。
馬戲團里有一個叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的最后一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很開心。就因為這個，馬戲團里的所有人員都很氣憤。于是，西瓜小丑只好離開了馬戲團。
這一切被笑貓和三只笑貓看到了。四只貓緊緊地咬住西瓜小丑的褲子不讓他走。笑貓給了西瓜小丑一個笑臉，三寶也給了西瓜小丑一個笑臉。這回兒，西瓜小丑準(zhǔn)備留下來了！黑旋風(fēng)和西瓜小丑正在實施一個秘密。這個秘密你們不知道，但是我知道！他們正在蓋一個屬于孩子們的秘密樂園。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇九
笑貓日記之《孩子們的秘密樂園》是一個充滿快樂的故事，故事講了這樣一個事情：在春節(jié)的.一天里，翠湖公園里來了一個馬戲團，大家都很開心?？墒邱R戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們特別失望。在笑貓和萬年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑組建了一個很棒很棒的馬戲班。從此，楠木林變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園。
在這本書中，我最喜歡的人是西瓜小丑。因為，西瓜小丑給孩子們帶來了快樂。孩子們也特別喜歡西瓜小丑。我覺得，西瓜小丑特別重要。沒有他，孩子們就不會那么開心，那么快樂了。
我認(rèn)為，西瓜小丑一定是孩子們永遠的西瓜小丑，楠木林是只屬于孩子們的秘密樂園。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十
這本書是由楊紅櫻撰寫的，明天出版社出版。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑呢！這本書主要講了孩子們很喜歡西瓜小丑的馬戲表演，可是很不幸的是西瓜小丑的老板改變了馬戲，從此西瓜小丑就再也沒有出現(xiàn)過，一個個孩子陷入了絕望中。馬戲團的老板說馬戲應(yīng)該是關(guān)于藝術(shù)的，因此每個家長都不希望孩子落后，于是家長們每天都要帶孩子準(zhǔn)時來看這個藝術(shù)節(jié)目。但是經(jīng)過萬年龜、笑貓、笑貓的幾個孩子、黑旋風(fēng)、黑旋風(fēng)的孩子和西瓜小丑自己的努力讓孩子們在秘密樂園里快快樂樂的玩耍著。
其中我最喜歡最后一章的兩句話：只屬于孩子們的秘密樂園就在這楠木林里，可我進不去。雖然我想象不出孩子們的秘密樂園是什么樣子的，但我能肯定，那里面有孩子們最想要的快樂和夢想。從這里我能看出秘密樂園只屬于孩子，家長們是進不去的，這樣孩子們就會擁有快樂，再也不會被家長們打擾了。
這個故事讓我想到了一個非常相像的'例子，有一些家長總是為了自己的孩子什么都比別人的厲害，結(jié)果讓自己的孩子越來越痛苦。這些家長永遠都不會懂自己孩子心里想的什么，永遠不會知道怎樣跟孩子溝通，永遠不會了解孩子，永遠不會讓自己的孩子快樂。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十一
書里講的是春節(jié)的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，可是，馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園，孩子們在里面盡情地享受著童年的歡樂。
你們知道嗎？在這本書里還有一些驚險的情景呢。為了讓孩子們看到真的“馬戲”，西瓜小丑用他智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)小動物們身上的天賦，并訓(xùn)練動物們表演。其中笑貓的二女兒“二丫”表演的是“空中飛貓”，這個表演訓(xùn)練是相當(dāng)困難的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先從一棵樹跳到二三米遠的那棵樹，再跳到七八米遠的那棵，接著跳到十幾米遠，就這樣二丫奮力地跳著，當(dāng)訓(xùn)練跳到二十幾米遠的樹時，二丫從空中落了下來。二丫很傷心，也很失望。后來在爸爸媽媽的勸說和鼓勵下，二丫勤學(xué)苦練，終于成功地跳過了二十多米遠的距離，練成了“空中飛貓”的雜技。
我非常佩服二丫，它讓明白了：勤學(xué)苦練才會成功。
今年暑假，媽媽給我報了素描班，起先的幾天，老師一直讓我們不停地畫短線、長線，我練著練著就不耐煩了，覺得很枯燥?；氐郊?，我告訴媽媽，不想再學(xué)了。媽媽聽了，嚴(yán)肅地對我說：“練短線、長線是畫素描的基本功，練好了基本功才能畫好素描??！”我聽了媽媽的話若有所思，又想起了《孩子們的秘密樂園》中的二丫，它為了練“空中飛貓”勤學(xué)苦練，摔痛了也不怕，于是繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)素描，這期輔導(dǎo)班上完時，我還得到了老師的表揚，被評為素描班“金星少年”。升入四年級，同學(xué)們推薦我當(dāng)美術(shù)課代表，宣傳委員，我會好好為班級服務(wù)的。以后，我也會不斷努力，爭取畫得畫越來越好！
感謝楊紅櫻阿姨，是你的《笑貓日記》讓我愛上了讀書，是你的《孩子們的秘密樂園》讓我懂得為了自己的夢想要勇于拼搏，勤學(xué)苦練。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十二
放假前，劉老師發(fā)給我們每人一本故事書。我的故事書名字叫做《笑貓日記——孩子們的.秘密樂園》。
我翻到書的封底，看到了《笑貓日記》有很多本，媽媽說：“這叫《笑貓日記》系列書?！痹瓉?，我的這一本只是這個系列里的一個。
書里面有好幾個人物，它們有：萬年龜、西瓜小丑、綠鸚鵡、黑旋風(fēng)、球球老老鼠、菲娜和小白，當(dāng)然還有笑貓了。它們都是馬戲團的演員，它們在楠木林里組建了一個馬戲班。所以楠木林就變成了一個只屬于孩子們的秘密花園，而且在這里發(fā)生了許多故事。
這本書有點長，我還沒有讀完。等看完了，我還想把《笑貓日記》里其他的書都看看。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十三
在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時笑貓看見西瓜小丑要走了連忙跑過去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有許多小動物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團旁邊建了一座只有孩子才能進去的屋子。
我猜，每個孩子讀完這本書都會想：如果世界上，真有這么神奇的'地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長大也要向這本書的作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十四
寒假里，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會唱歌，比方說，會用意大利語演唱世界名曲《我的太陽》，它還會讀古詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”……翠湖公園里的孩子個個都很苦惱，因為學(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時間，西瓜小丑見了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的秘密樂園，那里有好多棵巨大的仿真樹，這些仿真樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人，那該多好?。】上]有，不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會愛上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開開心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書，我知道家長們對我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點都不知道，還經(jīng)常對家長們鬧情緒，讓家長們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長有時候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時候還錯怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯了，還非要孩子們接受自己的錯誤。
讀完這本書之后，我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子，不再對媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺得她做這一切都是為了我好，她對我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛以后才知道去珍惜哦！
笑貓日記孩子們的秘密樂園讀后感篇十五
我最喜歡笑貓日記了，可是我最喜歡看的是笑貓日記中的孩子們的秘密樂園。
讀完后，我知道了笑貓為了達到自己的`目的，堅持不懈，追求到底，他為了自己的信念而在橘木林中尋找西瓜小丑也正在找著孩子們的秘密樂園，笑貓是一只特別的貓，他會笑對待什么事情都是用笑來表達。高興的時候微笑，生氣的時候冷笑，煩惱的時候苦笑，發(fā)呆的時候傻笑等等。
讀完笑貓日記我知道了笑貓是一只會笑的貓，他生活中的喜怒哀樂都是用笑來表示的。包括與別的動物或者是人交往的時候都是用微笑來表達自己的感情笑貓真是一只有趣的貓。
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