每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
個人師德承諾書篇一
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
個人師德承諾書篇二
為了加強師德師風建設，展示大許學校教師師德風貌的良好形象，特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。
1、在依法執(zhí)教方面：切實提高依法執(zhí)教的法制意識，自覺學法、知法、守法。
2、在愛崗敬業(yè)方面：認真教書育人、認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，耐心輔導學困生。
3、在師生關系方面：以人為本，不諷刺、挖苦、歧視學生，不侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生作出客觀、全面和公正評價，做到理解、尊重、信任每一位學生。
4、在團結協(xié)作方面：友善助人，不做有損團結、有損集體榮譽的事情。尊重同事，不詆毀其他教師在學生中的威信，關心學校集體，真正做學校的主人。
5、在尊重家長意見方面：不訓斥、指責學生家長，主動與學生家長聯(lián)系、溝通，認真聽取意見和建議，做好家訪工作。
6、在廉潔從教方面：積極奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響，不私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學活動，不以教謀私，不出現(xiàn)向?qū)W生亂發(fā)資料，亂推銷教輔材料，亂收費、亂補課，亂辦班，不讓學生家長辦私事或索取、接受學生家長的饋贈;不在校外兼職。
7、在為人師表方面：為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，尊重社會公德，不，不在教學區(qū)域及學生活動場所吸煙，不在辦公時間上網(wǎng)聊天或玩游戲，不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導學生。
我們要堅持辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。
承諾人簽名：
個人師德承諾書篇三
師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現(xiàn)鄭重承諾如下：
1.嚴格執(zhí)行上級關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。
2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3.教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
5.努力搞好教研科研，提高保教質(zhì)量。
6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾單位：__機關幼兒園
個人師德承諾書篇四
學高為師，身正為范。高尚的師德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是教師的精神支柱，決定著教師的職業(yè)行為，關系到一所學校的辦學質(zhì)量和社會聲譽。我們將繼續(xù)深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步加強師德師風建設，并愿意作出如下師德承諾，自覺接受上級領導、家長、同行和社會的監(jiān)督：
1.熱愛祖國、遵紀守法、為人師表、嚴格自律。
2.樹立高尚的道德情操和精神追求，不傳播不利于學生健康成長的思想觀點，不參與、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。
3.關愛學生、尊重學生人格，不歧視偏愛學生，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。
4.遵循學生發(fā)展規(guī)律，積極探索有效地教育教學方法和手段，以人為本，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。
5.認真履行崗位職責，做好教學“六認真”工作，刻苦鉆研、嚴謹篤學，弘揚優(yōu)良教風、學風，努力提高教育教學技能。
6.廉潔從教、樂于奉獻，不利用職權索取、收受家長財物。
7.儀表得體、舉止端莊，不穿戴與教師行為規(guī)范不符的服飾，不濃妝艷抹。不在上課期間使用手機等通訊工具，不在公共場所抽煙。
8.團結協(xié)作、和諧共進，個人利益服從集體利益。
個人師德承諾書篇五
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務素質(zhì)。
5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
11、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不準體罰、變相體罰學生，不得以任何理由，剝奪學生學習的權利。
12、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
13、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不增加學生過重課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。
14、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非，不做有損學校聲譽的事。
15、要尊重家長，熱情接待，堅持家訪;不準指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。
16、要與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，不守攤子、守點子，不思進取。
17、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
18、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。
19、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。
20、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程中的問題。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于人民教師這一光榮的稱號。
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