2022年團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)(3篇)

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2022年團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)(3篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:44:06     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一

在培訓(xùn)中我明白要當(dāng)好的學(xué)生干部不僅需要聽(tīng)從指揮和組織創(chuàng)新,而且還需嚴(yán)格要求自己,自己如果不能對(duì)自己嚴(yán)厲的話又怎能約束別人?雖說(shuō)組織對(duì)我們的要求是嚴(yán)厲的,但我們有著更多的優(yōu)勢(shì);上臺(tái)機(jī)會(huì)多,練口語(yǔ)交際能力,并且我們還可以積累經(jīng)驗(yàn),我們相信經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我們的水平均會(huì)大幅度提高,我們工作也會(huì)越來(lái)越完善,這樣可以說(shuō)對(duì)我是百利無(wú)一害的。

團(tuán)干培訓(xùn)還教導(dǎo)我怎樣做事做人。要嚴(yán)格要求自己,己所不欲,勿施于人,不僅要把工作做好,而且要用心,用心體驗(yàn),用心去做。我們需要不斷創(chuàng)新、不斷思考的能力,而創(chuàng)新不一定是標(biāo)新立異,積累也是創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)上了干部,事情一定比同學(xué)多了很多,所以當(dāng)上團(tuán)干部后我要花更多的心思去做這些事,但是,我可以將目標(biāo)量化,將很多事分解到每月,每周和每天,這就是一種創(chuàng)新。這樣每次比別人多走一小步,到最后我就比對(duì)手多走了一段路程了。

我國(guó)是“禮儀之邦”,作為國(guó)家的中堅(jiān)力量——大學(xué)生,更需要注重禮儀,既要讓大家認(rèn)識(shí)到我們大學(xué)生的知識(shí)深度,又要讓大家感受到大學(xué)生的文化修養(yǎng)。作為一位學(xué)生干部,我更要榜樣示范作用。在與老師和同學(xué)們的交流中,我們更得注重各個(gè)方面的禮節(jié)問(wèn)題。如尊重老師、同學(xué)的休息時(shí)間,做到無(wú)事不要打擾等。

正如老師所說(shuō),作為學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次才是干部,學(xué)習(xí)才是我的重中之重,來(lái)大學(xué)不是為了當(dāng)上干部,而是為了學(xué)習(xí)深造的,我不能因?yàn)楣ぷ鞫褜W(xué)習(xí)給丟了,這樣,就得不償失了,我現(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部主要是為了鍛煉自己的能力,但是如果為了鍛煉自己的能力而耽誤自己的學(xué)習(xí),那是沒(méi)有任何的遠(yuǎn)見(jiàn)的表現(xiàn)。最重要的是這完全和我們進(jìn)入大學(xué)的初衷相違背,學(xué)生干部是為服務(wù)同學(xué)和提高自己,忽視學(xué)習(xí)是得不償失的短淺行為。作為一名團(tuán)干部要有刻苦鉆研,作好學(xué)習(xí)的表率的目標(biāo)和決心。不僅要學(xué)習(xí)好課本的知識(shí),還要進(jìn)一步了解時(shí)事,把學(xué)習(xí)作為終身目標(biāo)。這需要我們調(diào)整好心態(tài),端正態(tài)度,真心實(shí)意地為社團(tuán)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),同時(shí)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,統(tǒng)籌全局,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,使自己真正優(yōu)秀起來(lái),更好地引導(dǎo)其他同學(xué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀。這樣我們才能更好地服務(wù)同學(xué),做好表率。

身為一名團(tuán)干,并不是為了滿足那自己的虛榮心,也不是為了一己私利,而是選擇委同學(xué)和老師的聯(lián)系、交流服務(wù)。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,團(tuán)干并沒(méi)有高人一等,我們應(yīng)該以平等的地位,去對(duì)待身邊的每一個(gè)同學(xué)。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué),老師,同學(xué)選擇了我們,我們要珍惜這一寶貴的機(jī)會(huì)。做為團(tuán)干,我們比別人擁有更多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),但我們不必害怕,也沒(méi)必要逃避這種機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥蟹噶隋e(cuò),認(rèn)識(shí)到自身的不足,才能夠改正并不斷的發(fā)展,完善自己。在實(shí)際工作中,我們應(yīng)求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,努力把工作做到位,力圖做得更好。只要我們不懈堅(jiān)持,嚴(yán)格要求自己,真心誠(chéng)意為同學(xué)服務(wù),定能在不平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡。

作為學(xué)生干部,解決問(wèn)題要態(tài)度堅(jiān)決,防止優(yōu)柔寡斷;善于從同學(xué)的不滿與抱怨中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,多做事少說(shuō)話;活動(dòng)時(shí)要讓同學(xué)了解活動(dòng)意義并認(rèn)真宣傳;制度思路要有理有據(jù),防止隨心所欲;工作任務(wù)要善始善終,防止虎頭蛇尾這都是從這次團(tuán)干培訓(xùn)的心得。

當(dāng)然這一次團(tuán)干培訓(xùn)結(jié)束并不是對(duì)團(tuán)干知識(shí)了解的止步而是一個(gè)新的開(kāi)始,靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn),老師教給我們的留給我更多的不僅是課堂上的知識(shí)內(nèi)容,而是更多更多課堂之外需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。任何事情做過(guò)之后你都得做一下總結(jié),盡快找出自己的不足和錯(cuò)誤的地方。每做一次總結(jié)就是一次進(jìn)步。在今后的工作和生活中,我將立足本職、勤奮努力、扎實(shí)肯干、銳意進(jìn)取,以更高的熱情對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活,爭(zhēng)取做到?jīng)]有最好,只有更好。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二

20_年8月7日至10日,我有幸參加了團(tuán)市委舉辦的“全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)委書(shū)記培訓(xùn)班”的培訓(xùn),與來(lái)自市屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的200余名學(xué)員在技師學(xué)院一同度過(guò)了為期三天半的學(xué)習(xí)之旅。短短三天半時(shí)間里,不僅使我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,更學(xué)到了許多有益于自身工作、生活的知識(shí)。

雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊,培訓(xùn)課程涵蓋了團(tuán)的'基本知識(shí)、如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部、團(tuán)的xx大報(bào)告解讀,網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容。老師的授課內(nèi)容豐富多彩,涉及廣泛,他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例,課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng),課堂氣氛和諧寬松,使我們聽(tīng)得有味、學(xué)得輕松。

在培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上,團(tuán)市委王書(shū)記在講話中指出:對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)是黨建帶團(tuán)建的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)青年干部、后備干部、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,希望我們能自覺(jué)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取讓青春在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),讓青春在實(shí)踐中量力,這些都充分說(shuō)明了團(tuán)市委是對(duì)我們基層團(tuán)干部工作極大的鼓舞。

通過(guò)此次培訓(xùn),讓我們基層團(tuán)干部受益匪淺,為了使今后團(tuán)隊(duì)工作做得更好,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì):

一、團(tuán)干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是國(guó)家的未來(lái),是國(guó)家的希望。作為基層團(tuán)干部中的一員,在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時(shí),更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于過(guò)去我們所掌握的知識(shí),所熟悉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要不斷的審視、沉淀,在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識(shí),學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?!靶腥f(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,不能局限單一的專業(yè)知識(shí),還要注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、信息等諸多方面的相關(guān)知識(shí),并以此來(lái)豐富自己專業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵,拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域,努力做一名復(fù)合型人才。

二、團(tuán)干部要堅(jiān)持實(shí)踐,注重增強(qiáng)工作能力

在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,一方面要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,另一方面要更要注重實(shí)踐,注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層團(tuán)干部,就要帶動(dòng)身邊的青年團(tuán)員們,不斷吸收新知識(shí),懂得運(yùn)用新知識(shí)。同時(shí)要學(xué)以致用,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用,敢于大膽地創(chuàng)新,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己從認(rèn)識(shí)層面到自覺(jué)再實(shí)踐層面的素質(zhì)。我們要走出去,向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)多學(xué)習(xí)、交流,不能做井底之蛙,要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。

三、團(tuán)干部要?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作,切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

作為一名基層共青團(tuán)干部,我們要時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識(shí)牢記于心,凡事都以團(tuán)員、青年對(duì)我們工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己作為團(tuán)干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn),不斷地檢測(cè)自己。要更主動(dòng)地關(guān)心弱勢(shì)青年群體、外來(lái)務(wù)工青年等,在加強(qiáng)服務(wù)解決困難的同時(shí),主動(dòng)為他們提供發(fā)展機(jī)會(huì),要提高他們自身的素質(zhì)。與此同時(shí),更要發(fā)揮團(tuán)員的主觀能動(dòng)性,經(jīng)常組織和開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng),使更多團(tuán)員參與到活動(dòng)中來(lái)。在此基礎(chǔ)上,要不斷關(guān)注最新信息,關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想,交流工作,交流學(xué)習(xí)。

四、團(tuán)干部要提高自身認(rèn)識(shí),認(rèn)真踐行共青團(tuán)理念

在今后的工作學(xué)習(xí)生活中,基層團(tuán)干部應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)知識(shí),干一行,愛(ài)一行,專一行,盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)要求自己,增強(qiáng)自己作為團(tuán)員青年帶頭人的意識(shí),從工作中、生活中的每件小事做起,做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹(shù)立“以青年為本”的理念和以“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”的宗旨。

培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是難得的,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬既逝,留下的卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感覺(jué)到我們還有很多工作要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,我們一定要在共青團(tuán)干部這個(gè)崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取,為黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三

校團(tuán)委組織的第三屆團(tuán)干培訓(xùn)結(jié)束了,我相信大多數(shù)學(xué)生干部還在意猶未盡的回味著。通過(guò)這次培訓(xùn),我在思想覺(jué)悟上有了進(jìn)一步的提高,認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足,能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì),作為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部并不容易,需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí),培養(yǎng)表達(dá)能力,創(chuàng)造能力,還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。在這次培訓(xùn)后我有太多的感觸,“博學(xué)深思、篤志報(bào)國(guó)”,或許不止這些。從第一講的禮儀,到最后一講的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與人生規(guī)劃我都在認(rèn)真的聽(tīng)著、認(rèn)真的做著筆記。從禮儀、科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)生干部的職責(zé)、作用,以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),開(kāi)展到科技創(chuàng)新。我對(duì)這次的培訓(xùn)感悟頗多,并學(xué)到了許多原來(lái)聞所未聞的事兒,我如饑似渴的聽(tīng)著老師所講接的一字一句,我覺(jué)得這些從根本上提高了我的素質(zhì)。

樊老師的第一講講得很具體,從平時(shí)的一舉一動(dòng),到與人的溝通,都是那天的主題,老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言娓娓道出了那天的主題——禮儀。從基本的禮一直講到了我們今天所沿用的禮儀,我沉醉在老師那充滿智慧的思維里,禮僅僅是一種形式,表達(dá)出你的態(tài)度,雖然禮多人不怪但是仍然要有一個(gè)限度,不能無(wú)窮無(wú)盡得下去。然后從著裝,到儀容,儀態(tài),都做了比較詳盡的描述,甚至具體到了與人交流時(shí)的眼神。不論站姿,坐姿都要符合禮儀,從言談舉止上作出一個(gè)彬彬有禮的人,這些不僅僅是提高自身修養(yǎng),同時(shí)作為學(xué)生干部,不論從那方面來(lái)說(shuō)都要做到同學(xué)們的表率,起到模范帶頭作用,這樣加入學(xué)生會(huì)才能顯得更有意義,同時(shí)在與人交流的過(guò)程中要從內(nèi)心中流露出熱情,真誠(chéng),友好,善意,表情要自然大方,有親和力和面帶微笑。與別人交流的同時(shí),還要注重眼神交流,這些都是我平時(shí)未曾注意過(guò)的,要學(xué)習(xí)起來(lái)還正要下一番苦功夫,與別人講話時(shí)要注意聽(tīng)眾是誰(shuí),講真心話不論何時(shí)何地都要表現(xiàn)出你的誠(chéng)肯心與心的交流會(huì)是談話變得更好更順利。然而要涉及到批評(píng)的內(nèi)容時(shí),要先對(duì)正確的予以肯定,對(duì)積極處予以贊揚(yáng)然后再委婉的說(shuō)出批評(píng)的話,讓犯錯(cuò)的人感覺(jué)到他還是有正確的地方的。其實(shí)我的脾氣很壞,遇事總是不拘小節(jié),但是學(xué)過(guò)了這堂課之后,我懂得了如何去與人交流如何去獲得更好的人緣,直到現(xiàn)在老師的一字一句還記載我的腦海之中,我會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)增強(qiáng)我的溝通能力,與人協(xié)調(diào)能力,努力做好同學(xué)們的朋友,和他們做一次心與心的溝通。

有時(shí)候我就想作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向,正確處理兩者的關(guān)系,只有體會(huì)到這一點(diǎn),你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,并且沒(méi)有嘉獎(jiǎng)和贊美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己,學(xué)不到什么,其實(shí),這只是他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部,都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn),在我看來(lái),不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì),也很大影響著每一個(gè)學(xué)生干部的工作的開(kāi)展,辟如沒(méi)有道德或道德素質(zhì)不高的人,他能全心全意為同學(xué)服務(wù)嗎?沒(méi)有健壯的體魄,能有精力做好每一件事嗎?這些素質(zhì)的綜合,往往也在很大程度上體現(xiàn)著我們的能力,是做好工作的關(guān)鍵。閆合作老師講的“做一名華信人”正迎合了我以上的想法,讓我真的是受益匪淺、或許多我來(lái)說(shuō)更多的是一次對(duì)中國(guó)古代文化的大洗禮。

本來(lái)我原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的,但在這次學(xué)習(xí)中,通過(guò)老師同學(xué)深入淺出的細(xì)致講解,從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手,生動(dòng)的例子,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,我深深的被感染著,原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡。

團(tuán)干培訓(xùn)從20_年3月24日開(kāi)始,總共五節(jié)理論課,在這五節(jié)課中,我學(xué)到了原來(lái)學(xué)校團(tuán)學(xué)干部工作從來(lái)都是這么辛苦,但他們?nèi)蝿谌卧?,無(wú)論做什么事情都是吃苦在前享樂(lè)在后,但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點(diǎn)點(diǎn),然而他們病沒(méi)有因此而抱怨,而是默默的承受這一切,再次用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了他們的能力,以此來(lái)獲得同學(xué)們的肯定和認(rèn)可。

這次理論課培訓(xùn)最讓我記憶猶新的莫過(guò)于管理學(xué)院的吳少偉院長(zhǎng)講的從“團(tuán)伙”到團(tuán)隊(duì)這堂課。我深深的理解了“同一個(gè)團(tuán)隊(duì)、同一個(gè)信念”的力量,也讓我知道了“無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論我們經(jīng)歷了什么坎坷,我們心中一定要懷揣著夢(mèng)想,一定要有我能行的信念!”吳老師的課程詼諧幽默,講解的十分精彩贏得同學(xué)們熱烈歡呼和掌聲。而張峰老師講的“科學(xué)發(fā)展觀”卻讓我更加堅(jiān)定我的感悟“博學(xué)深思、篤志報(bào)國(guó)”。他從多個(gè)角度分析炮轟利比亞事件,分析國(guó)際形勢(shì),或許還是他那句“落后就要挨打”提醒了我們青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),防止西方國(guó)家的和平演練。

雖然團(tuán)干培訓(xùn)的理論課很少,但是堂堂都是精華,都是我們作為學(xué)生干部的向往。也讓我們看到了我們?nèi)A信學(xué)院團(tuán)委老師對(duì)學(xué)生干部的重視。以及引導(dǎo)我們學(xué)生干部對(duì)待生活和工作應(yīng)提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度,提高組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng),在以后的學(xué)習(xí)和工作中,如何塑造一個(gè)領(lǐng)袖的角色也尤為重要,要想成為一個(gè)好的領(lǐng)袖,就必須要有足夠的能力,讓別人來(lái)認(rèn)同你肯定你。所以通過(guò)這次培訓(xùn)我充分的認(rèn)識(shí)到:能力從來(lái)都不是與生俱來(lái)的,它必須在學(xué)生干部的自我教育,自我管理,自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立,使自己的各種能力得以升華,然后把能力運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

最后我想說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始只要我們大家心往一處想勁往一處使,遇到困難不放棄,失敗了及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),成功了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們這個(gè)組織會(huì)越來(lái)越成熟,組織的活動(dòng)一點(diǎn)會(huì)越來(lái)越精彩。而我以后會(huì)在自己的工作中更加的努力,積極和勤奮。我對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿希望!

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四

這次班主任培訓(xùn),我受益匪淺,感觸也頗深。使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要努力做到以下幾點(diǎn):

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

班主任是班級(jí)的組織者、教育者,做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他,他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

在班級(jí)里,班主任可以從以下幾方面入手:

1、拓展大視野,確立大目標(biāo)。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開(kāi)擴(kuò)視野,經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí),讓學(xué)生有自己的人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo),并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

2、養(yǎng)成大氣度。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對(duì)現(xiàn)在,對(duì)未來(lái)的設(shè)想主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會(huì)的心理,有一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。

3、大文化,提升新人格。

經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書(shū)刊。勇于開(kāi)拓,著眼于大文化、大問(wèn)題,多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,這樣學(xué)生的思維洞開(kāi),目光也高遠(yuǎn),使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功,但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提,班主任全身心地投入到工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心班主任、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過(guò)各種教育形式,組織各種活動(dòng),使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五

一個(gè)初秋的午后,《貞觀政要》、《幸福的方法》帶著書(shū)的香氣與我有了淡淡的、難以忘懷的邂逅。對(duì)于楊太宗李世民,我很是膜拜,不僅因?yàn)樗莵y世之中的謀勇者,更讓我記憶深刻的是他愛(ài)民惠民的偉大情懷,在《貞觀政要》中,讓我更加地了解了這位曠世英雄因何英雄,因何在史冊(cè)中留下英名,對(duì)于整個(gè)單位而言,曠世英雄的謀略也可體現(xiàn)在單位的管理上,公平、公正、公開(kāi),在單位的發(fā)展中,體現(xiàn)集體的力量與智慧?!缎腋5姆椒ā肥且晃煌鈬?guó)的學(xué)者所著,字里行間都是人生的大智慧,先從自我開(kāi)始,從思想深處出發(fā),通過(guò)認(rèn)知的改變,來(lái)發(fā)現(xiàn)幸福的方向與方法,其實(shí)幸福就在我們不經(jīng)意間的一個(gè)小錯(cuò)過(guò),一次小認(rèn)識(shí),這樣就會(huì)在單位的創(chuàng)新中,有自己的參與與收獲。這兩本書(shū)給了我很大的收獲,原來(lái)我以為的幸福生活其實(shí)只是一個(gè)點(diǎn),幸福的生活應(yīng)該是以自我認(rèn)識(shí)為圓心,以國(guó)、事為半徑,尊嚴(yán)就是圓周上美麗的弧度。

兩本書(shū),一本來(lái)自于遙遠(yuǎn)的唐朝,時(shí)間的跨越;一本來(lái)自于遙遠(yuǎn)的國(guó)度,疆域的跋涉。兩者合在一起,似乎說(shuō)是我們所生活的這個(gè)盛世。我們有如貞觀盛世一樣的繁華生活,在幸福中開(kāi)辟更為廣闊的人生舞臺(tái),幸福就有如這初秋的暖陽(yáng)一樣,溫?zé)岬卣找?/p>

幸福是給予也是享受,或是二者兼而有之。對(duì)于一個(gè)單位而言,要是擁有了職工的擁護(hù)和熱愛(ài),就會(huì)有一個(gè)發(fā)展的未來(lái)。

職工在單位中,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,單位愛(ài)護(hù),是心里滿滿的知足,就像是一個(gè)孩子不需要家有多富有,但一定有父母的愛(ài);就像是一對(duì)夫妻,不求榮華,只求一份珍惜與信任。單位對(duì)于職工而言,可以說(shuō)是孩子對(duì)于家的依賴,也可以說(shuō)是夫與妻間那份彌足珍貴的珍惜與信任。如果單位在日常生活中,能留心職工的冷暖,為他們做些力所能及的事,這些溫暖就會(huì)留在職工的心里,成為選擇時(shí)留下來(lái)的堅(jiān)定理由。別小看了這份微不足道的關(guān)心,那是人心中最有力的力量。比如在節(jié)假日里,單位為職工家屬送去一些禮品,這些禮品在經(jīng)濟(jì)上會(huì)有一個(gè)金錢的額度,可是這份禮品在職工心里就是一份深深的感動(dòng),這份感動(dòng)不在于這份禮品有多貴重,也不在于這份禮品有多重,而是在心里所感知的那份在乎與需要。比如在職工過(guò)生日里,貼在黑板上的生日祝福,或許在職工自己過(guò)生日的時(shí)候,自己都可能忘了,這份生日的祝福如冬日里的陽(yáng)光一樣,一下子就把心給照亮了,明媚而燦爛。比如為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓職工長(zhǎng)知識(shí),補(bǔ)技能,這些舉措職工都會(huì)記得。工作的忙碌,會(huì)使我們盼著能睡上一個(gè)好覺(jué),能有一杯休閑的午后咖啡,在一個(gè)恬靜的空間釋放滿心的疲憊。這是我們?cè)谛睦镆粋€(gè)永不落幕的等待,單位能適時(shí)地安排我們的休息,會(huì)讓我們感覺(jué)到一份放松與回歸。在乎與需要的情感,明媚而燦爛的陽(yáng)光,知識(shí)的給予,放松而回歸的熱情,這些都會(huì)成為職工心里最幸福的甜,所以,無(wú)論單位遭遇什么樣的困難,職工都會(huì)選擇和單位在一起,風(fēng)雨與共,這些是任何東西都買不來(lái)的。這份難得的財(cái)富不是一時(shí)的給予,而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和流逝,留在職工心里無(wú)可替代的記憶,也是生命中不可估量的力量。

好的工作環(huán)境固然是每個(gè)職工都會(huì)喜歡的,但并不是好的工作環(huán)境都會(huì)留住人,這就是商場(chǎng)的智慧了。所以說(shuō),單位在自己的發(fā)展中,能做到關(guān)心職工,讓職工心里感覺(jué)到重視,職工就會(huì)在單位的發(fā)展中找到自己的方向,那么單位的發(fā)展不是無(wú)可限量,那又會(huì)是什么。

創(chuàng)造好的工作環(huán)境會(huì)讓職工感覺(jué)到單位的發(fā)展,也會(huì)感覺(jué)到自己的重要,就會(huì)更珍惜自己的崗位,更加努力地工作。時(shí)代的變遷,物質(zhì)相對(duì)豐富,我們工作環(huán)境已經(jīng)不同于以前,窗明幾凈,空氣新鮮,辦公室寬敞明亮,這樣的工作環(huán)境為我們白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、金領(lǐng)的稱呼增添了很多的韻味。就像是家對(duì)于每個(gè)人一樣,不需要有多富有,只需要干凈、簡(jiǎn)潔、舒適,在家的建設(shè)中明確自己的方向,家對(duì)于一個(gè)人而言,不再是躲風(fēng)躲雨的地方,而變成了一個(gè)感知希望的巢,然后向著希望勇敢地飛翔。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,單位如同戰(zhàn)場(chǎng)上的陣地,職工如同士兵,在一次次的沖鋒號(hào)角中,只有士兵勇敢地堅(jiān)守,才會(huì)取得最后的勝利。那么,單位所給予的那份重視與肯定,就是職工愿意留在這片戰(zhàn)場(chǎng)上最大的理由。這不是一個(gè)單位的幸福,那又會(huì)是什么。

我們留戀給我們重視的單位,我們更想把單位看成家,這樣我們就沒(méi)有理由說(shuō)放棄,說(shuō)離開(kāi),與家榮辱與共,是一個(gè)人不二的選擇,對(duì)于家,我們只有眷戀,沒(méi)有選擇。每個(gè)人在創(chuàng)造勞動(dòng)的時(shí)候,都希望能得到單位的認(rèn)可和支持,那是因?yàn)槊總€(gè)人都需要單位如家的溫暖,都需要一份肯定與鼓勵(lì),在創(chuàng)造快樂(lè)工作環(huán)境的同時(shí),收獲了是無(wú)法預(yù)知的滿足與自信。幸福是什么,也許金錢不能取代。幸福是什么,也許物質(zhì)也涵蓋不了。其實(shí)幸福就是心底里那份最無(wú)悔的付出,也是一份長(zhǎng)久的自我肯定,更是一個(gè)單位給予每一個(gè)人的機(jī)會(huì),在這樣的機(jī)會(huì)中,每個(gè)人的收獲。任何事都抗不了長(zhǎng)久的熱愛(ài),即使是堅(jiān)冰都會(huì)在熱愛(ài)的熱度里,一點(diǎn)點(diǎn)地融化,成為眷戀或是不舍的情結(jié),就會(huì)與單位長(zhǎng)久地共存,在共同進(jìn)步的步伐里,找到一個(gè)位置,收獲一份踏實(shí)的歸宿感。

如貞觀盛世,享受幸福生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六

xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任,我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過(guò)近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練,使我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性,感覺(jué)到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。

此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí),在參加此次培訓(xùn)之前,我曾多次參加過(guò)不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來(lái)說(shuō),對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì),沒(méi)有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來(lái)看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能,也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過(guò)多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作,只要掌握初步的技能就可以,無(wú)需過(guò)深過(guò)細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練后,發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化,對(duì)原來(lái)掌握較好的基本方法已不能熟記于心,動(dòng)作變形,不能做到應(yīng)用自如。這時(shí),產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn),不僅僅是警務(wù)技能,而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此,只要不經(jīng)常練習(xí)、使用,它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈,離你越來(lái)越遠(yuǎn),甚至是離你而去,無(wú)法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面,無(wú)法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。

說(shuō)是教官培訓(xùn),可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能,并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺(jué)到無(wú)形的壓力,但有壓力才會(huì)有動(dòng)力,打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還找來(lái)了有關(guān)的警務(wù)理論書(shū)籍,如:《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,在實(shí)戰(zhàn)技能上,除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外,還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤,并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛(ài)好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案,并在此基礎(chǔ)上寫(xiě)下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案,使自己為以后在上課時(shí)語(yǔ)言流暢,動(dòng)作規(guī)范到位,把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。

俗話說(shuō):練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間,集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日里,同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn),既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問(wèn)題,即:既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間,既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律,同時(shí)又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊(duì)出操,訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一,口號(hào)宏亮有力,使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì),作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們,并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。訓(xùn)練是辛苦的,要不斷地鼓勵(lì)士氣,并寓教于樂(lè),使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能,通過(guò)短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成,逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說(shuō)的過(guò)、追的上、打的倒”。

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團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我有幸參加了繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),感悟極多,受益匪淺。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,聆聽(tīng)著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲著知識(shí),收獲著喜悅,收獲著友誼。通過(guò)這一輪的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待崇高的教育事業(yè)。

雖然培訓(xùn)的時(shí)間有限,但是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財(cái)富。老師們還以鮮活的課堂教學(xué)案例和豐富的理論知識(shí),給了我們具體的實(shí)踐指導(dǎo),真是讓我受益匪淺,現(xiàn)在,我無(wú)怨無(wú)悔,我們應(yīng)懂得以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教育事業(yè),從平常的工作中去體驗(yàn)幸福,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果。

二、以大量閱讀來(lái)豐富自己的精神內(nèi)涵。

在培訓(xùn)中,教授說(shuō)過(guò):“提高教師教學(xué)技能,提高語(yǔ)文教學(xué)效率的不二法門是大量閱讀,反復(fù)實(shí)踐?!币?yàn)槿魏稳讼胍l(fā)展都離不開(kāi)書(shū),讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū),還要博覽群書(shū)。不讀書(shū),如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足,我要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書(shū),授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求。因此,我們要擠出時(shí)間大量閱讀,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。

三、以不斷修煉來(lái)提高自身素質(zhì)。

通過(guò)此次培訓(xùn),我也得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離,也明白了我們教師是在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)的,要想成為一名教育科研專長(zhǎng)骨干教師,光會(huì)教還不行,還得研。因此,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得自己在工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少。我們要不斷修煉自己,特別是將平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐積攢起來(lái),提高自身的素質(zhì),練就“真功”,做一個(gè)研究型的教師。

通過(guò)本次培訓(xùn),豐富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法,進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作熱情,雖然本次培訓(xùn)即將結(jié)束,我會(huì)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八

從20xx年9月開(kāi)始,我很榮幸的成為臨汾學(xué)院教師隊(duì)伍中的正式一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn),學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷,但還是覺(jué)得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面:從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向;包還括對(duì)新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問(wèn)題、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面,讓我深刻認(rèn)識(shí)到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在這次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮上,學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)張毅老師做了熱情洋溢的講話,對(duì)我們加入到臨汾學(xué)院教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)院教師未來(lái)的美好藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)院前途充滿了信心,也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在本次教師招聘以前,我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中,趙燕老師給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我還認(rèn)識(shí)到,作為高校教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,對(duì)教師的工作一直十分崇敬,但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從教師的構(gòu)成、對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益非淺。

通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到,要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師,確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

在培訓(xùn)中,學(xué)院人事組織部部長(zhǎng)張玉平老師,著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到99年的三校合并,到20xx.12月的正式建校,以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀,讓我們了解到學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些,都讓我們對(duì)臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了希望。電教中心的程開(kāi)發(fā)主任,在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中,給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及在平時(shí)的教學(xué)中,如何更加合理的使用多媒體,這讓我們認(rèn)識(shí)到,在今后的教學(xué)工作中,如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動(dòng)的講好一節(jié)課。

總之,這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,時(shí)間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時(shí)間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的。但通過(guò)這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺(jué),總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)干培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九

十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),透過(guò)這短短的40天時(shí)光,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識(shí)卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)潛力,認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距,明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高

我們先后練了7項(xiàng)操作:無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動(dòng)態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因?yàn)闆](méi)有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,可暗地里都是以個(gè)自利益為重,都想做到。三所醫(yī)院共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時(shí)光大家都爭(zhēng)著到訓(xùn)練室練操作,場(chǎng)地少,人員多,每次為練都不開(kāi)心,我們孔同志為了占場(chǎng)地好幾次都不吃飯,在練每項(xiàng)操作的同時(shí),大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來(lái)過(guò),有鋪床時(shí)劃破手的,有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。平時(shí)在科里上班覺(jué)得沒(méi)啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺(jué)自我像是進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)刻會(huì)有人出此刻你身邊,告訴你:你被淘汰了。

經(jīng)過(guò)每一輪的淘汰,使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,我們單位就留下我們?nèi)齻€(gè)人,雖然每個(gè)人嘴上都不說(shuō),但是心里都明白,后期的訓(xùn)練都不言而喻,訓(xùn)練場(chǎng)由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,給我們每個(gè)人扣游擊動(dòng)作,怎樣樣的手法能把床單拉展,怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度,內(nèi)角到達(dá)45度,怎樣樣和病人溝通,怎樣走路,怎樣端治療盤,怎樣推治療車,怎樣拿輸液架,怎樣消毒瓶口與皮膚,共消毒幾圈等等都有規(guī)定,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時(shí)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的東西,讓賈主任一扣是漏洞百出,剛開(kāi)始弄的我們都不會(huì)走路了,盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單,受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,裂著好大的口子,直流血,但還是堅(jiān)持,賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作,腳底下的步子都是數(shù)出來(lái)的。動(dòng)態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個(gè)大型的秋千,我和李靜同志都有暈車的毛病,一上蕩板就暈,平衡感極差,我從上方都摔下來(lái)好幾次,為了克服抗眩暈,練習(xí)衡潛力,我們?cè)谑幇迳蠌拈_(kāi)始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,練習(xí)在上方跪,最后跪的膝蓋都腫了,戴上護(hù)膝繼續(xù),最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)時(shí)光能夠在上方漂亮的完成這項(xiàng)操作,我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個(gè)道理。

二、理論知識(shí)得到充實(shí)

以前看書(shū)的時(shí)候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,可透過(guò)這次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識(shí)就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),理論兩天考一次,一天要看100頁(yè)左右,白天練操作晚上看理論,大家學(xué)習(xí)熱情高,都是加班加點(diǎn)的看,看到晚上3點(diǎn)多,有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺(jué),為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,都的落到別人的后面,我前面考試不理想,最后經(jīng)過(guò)努力一次比一次高,最后考到了別人的前面,學(xué)習(xí)要講究方式方法,不是單靠死記硬背,而是要理解性的記憶,要不然前記后忘,看了也是白看。時(shí)光對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就看你用來(lái)做什么,用賈主任的一句話,護(hù)士不就應(yīng)只是會(huì)打針,會(huì)發(fā)藥換液體這么簡(jiǎn)單,而是全面的發(fā)展,不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實(shí)自我,如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,這些事情護(hù)工也會(huì)干?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),病人的健康意識(shí)提高,病人提出的問(wèn)題,你回答的不全或者是答不出來(lái),人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,你說(shuō)丟不丟人,讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂,這對(duì)我們的護(hù)士整體印象會(huì)大打折扣,所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,那定會(huì)得心應(yīng)手。

三、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)

三分治療、七分護(hù)理,這一點(diǎn)大家都不陌生。護(hù)士的形象對(duì)于我們一線的護(hù)士更是十分重要,它代表著一個(gè)人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象,第一印象尤為重要能夠使病人對(duì)你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,如何報(bào)告,聲音響亮度,不能托音,怎樣站姿,與病人溝通的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如何的簡(jiǎn)潔、親切、委婉,操作要有形無(wú)聲,動(dòng)作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時(shí)光,提高效率,還要時(shí)光提醒自我注意自我的形象,不管是比賽時(shí)的評(píng)委還是平時(shí)工作中的病人及家屬,都使他們加深對(duì)我們的整體印象。

總之,透過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時(shí)光、精力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲??傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實(shí)際狀況,以的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。

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