心得體會是對自己學習和工作生活等方面的感悟和總結(jié)。寫心得體會時，可以借鑒優(yōu)秀的范文或參考資料，但要注意保持自己的思考和表達獨立性。這里整理了一些經(jīng)典的心得體會范文供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
小學六年級心得體會篇一
年在對厄運時的悲愴和從容，殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在生命的最后一刻煥發(fā)
曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透露著一股靈動感。整部作品的結(jié)構(gòu)別致而新穎，情節(jié)曲折動人，風格詼諧而莊重。書中的插圖是用金色線條勾勒的，如同一朵迎著太陽盛開的向日葵，朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖，就更顯得別具一格了。
這本書是上個世紀60年代的經(jīng)典，為我們記述了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想一本好書，不僅可以給人以閱讀的`快樂，還可以帶來潛移默化的影響。我愛這本《草房子》！
多很多。
作者的童年生活打動著我：阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會，獨立謀生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲慘的。他的童年沒有一絲的陽光，有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；親戚們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)常常爭吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中，又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月，但是他并沒有因此墮落，反而在勤勞、堅強的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個堅強、勇敢、正直的少年。
與阿廖沙相比，我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里，我們有爸爸媽媽的疼愛，不愁吃不愁穿，總是過著“衣來伸手飯來張口”生活，偶爾才幫父母做做家務(wù)，而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。在學校，老師教我們知識，還能與同學們盡情地玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛。僅僅這些小事，都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會，獨立謀生這些大事了。
我希望人們讀了這本書，不再奢侈，不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨毧课覀?nèi)?chuàng)造！
小學六年級心得體會篇二
小學六年級是一個特殊的年級，在這一年里，學生將要面臨升入初中的重要考試，為了讓他們更好地適應(yīng)初中的學習壓力和環(huán)境，許多學校都會開展實習活動。在我所實習的學校中，每個六年級學生都會到其他年級的教室進行實習教學，通過親身經(jīng)歷，鍛煉自己的教學能力和管理能力。
第二段：自我準備和教學過程
在實習之前，我接受了學校的培訓，并且認真準備了自己的教案和教學材料。我實習的班級是一年級，他們剛剛接觸到學科知識，對待教學的態(tài)度非常積極。在實際教學中，我運用了多種教學方法，如游戲、講故事等，使學生們對學習充滿了興趣。與此同時，我還注意與學生們進行互動，引導他們主動思考和表達，使他們在教學過程中能夠全面發(fā)展。
第三段：遇到的困難與挑戰(zhàn)
在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，教學任務(wù)相對較重，每天都需要備課、批改作業(yè)，有時候會覺得時間不夠用。其次，學生們在學習上有差異性，有的學生學得快，有的學生學得慢，如何在有限的時間內(nèi)，兼顧好每個學生的學習進度，對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外，有時候我也會遇到一些問題難以解答，需要請教其他老師或者尋找相關(guān)的資料來進行學習。
第四段：取得的收獲與體會
通過實習，我不僅提高了自己的教學能力，也增加了自己的管理能力。我學會了如何調(diào)動學生學習的積極性，通過鼓勵和表揚，幫助他們建立正確的學習動機。此外，我也意識到學生的學習是一個個體差異性很大的過程，有的學生需要更多的時間和資源，我們要尊重每個學生的差異，幫助他們?nèi)〉眠M步。同時，我還收獲了與學生和其他老師們的良好關(guān)系，通過交流和合作，我們能夠共同促進學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
通過這次實習，我更加堅定了自己未來當老師的愿望。我深刻體會到教師的工作不僅僅是傳播知識，更是培養(yǎng)學生的品格、領(lǐng)導力和創(chuàng)造力。我也認識到自己在教學能力方面還有很多需要提高的地方，我愿意通過不斷學習和實踐，不斷完善自己的教學方法和理念。希望未來的我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，小學六年級實習給我提供了一個寶貴的機會，讓我親身體驗了教學的工作和樂趣。通過這次實習，我不僅對教學有了更深刻的理解，也為自己在未來的教育工作中奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學生們的成長和未來做出更大的貢獻。
小學六年級心得體會篇三
小學六年級的假期是對我們孩子們來說難得的寶貴時間，是我們放松身心、豐富閱歷、增長見識的黃金機會。在這個假期中，我經(jīng)歷了許多事情，感受到了成長的過程，這些對于我的未來發(fā)展大有好處。下面，我將分享我的小學六年級假期心得體會。
第二段：勞逸結(jié)合，放松身心
小學生的學習生活很辛苦，每天早晨七點就要起床，整整一天的時間都在上課、做作業(yè)等等繁重的任務(wù)中度過，假期對我們來說就是個短暫的休息時間。但是，這個假期中我深深地體會到了勞逸結(jié)合的重要性。適當?shù)墓ぷ鲿r間加上適當?shù)男菹r間，不僅可以讓我們的身心得到放松，還能夠提高效率，使我們更快樂。
第三段：豐富閱歷，增長見識
遇到各種機會，要敢于嘗試，通過嘗試才能讓我們充分了解自己，才能啟發(fā)自己對世界的認識。這個假期期間，我趁著空余時間閱讀了各種書籍和報紙，通過閱讀我可以了解到社會上發(fā)生的各種事件，懂得人生的道理。同時我還參加了廣播組，學習開展采訪、策劃等技能，通過廣播為大家介紹新知識，推廣正能量，有了這種經(jīng)驗后，我能更好地發(fā)現(xiàn)問題，更好地滿足別人的需求。
第四段：堅持鍛煉，增強體魄
身體是革命的本錢，我們應(yīng)該要重視自己的身體健康。在這個假期中，我堅持每天早晨的踢足球、跑步等等運動，不僅讓我身體更健康，還增強了我的體魄。同時，我也更有精神去面對學習和生活中的難題，更好地充滿生活。
第五段：總結(jié)
小學六年級的假期，讓我切身感受到了勞逸結(jié)合、閱歷豐富、體魄強壯的重要性，同時也對我未來的學習和生活產(chǎn)生了積極的影響。我希望同學們能夠像我一樣，利用假期多讀書、運動、鍛煉身體，保持一個良好的心態(tài)，充實自己，迎接更加美好的未來。
小學六年級心得體會篇四
同學們，你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一齊鍛煉，春游的時候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的教師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，教師安慰。孩子笑，教師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒?每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我必須會好好的報答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而應(yīng)對今日的離別，卻又是那么短暫。我們必須還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里教師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾?，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的教師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香。”是她們教導我們“誠信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今日我以作為__學子為榮，明天__將以我們?yōu)闃s!
小學六年級心得體會篇五
在這個炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起;從入學到至今，我們一起渡過了五個春、夏、秋、冬，每一個春、夏、秋、冬，都記錄著我們在學校里點點滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲;我的眼前不時地浮現(xiàn)出開心的運動會。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂已經(jīng)深深地印在了我的心里!
還記得剛上小學時，大家都很陌生但是同學之間的互相體貼照顧，卻消除了彼此的陌生感那一刻讓我難忘。
還記得初入學堂時，老師對我對每一個人都是那么無微不至的關(guān)懷，讓我翱翔在師生的'愛的海洋中那一刻讓我難忘。
敬愛的老師、親愛的同學，五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進入一個新的少年階段。家長會時老師與父母親們的交流。再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃;再見，我敬愛的老師，您對我的哺育我會永遠不忘;再見，我親愛的同學，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠，無論天涯海角，友誼永遠珍藏在我們心間;友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶;友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長!
小學六年級心得體會篇六
小學六年級，對于每一位小學生來說，都是一個非常重要的階段。在這段時間里，我們看到了自己的成長，也經(jīng)歷了不少的挑戰(zhàn)和困難。今天，我想就這段經(jīng)歷，談一下我的感悟和體會。
第二段：學習
在學習方面，小學六年級是我們最后的沖刺和準備階段。我們需要盡全力學習，取得好成績。在這個過程中，我體會到了學習有時并不只是苦差事，更是一種享受。如果你用心學習，就會發(fā)現(xiàn)知識的美妙和神奇，對自己的未來也會有很大的幫助。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己成功的方法和學習的技巧，那就是用心和勤奮。
第三段：成長
除了學習，小學六年級也是我們成長最為重要的時期。我們需要學會：自己如何管理時間和規(guī)劃自己的任務(wù)；如何與人相處，尤其是在集體活動和協(xié)作中，要學會尊重、信任和合作；還有就是如何面對挫折和失敗，懂得自我調(diào)節(jié)、堅持和奮斗。通過這些經(jīng)歷，我們成長了很多，也在成長中收獲了很多。
第四段：回憶
回憶這段時光，隨著歲月的流逝，許多往事逐漸淡去了，但有些永遠也忘不了的，如:第一次上講臺發(fā)言；第一次擔當班級職務(wù)；參加運動會的興奮和緊張；去戶外活動學習；和老師同學們厚道的友誼等等。這些回憶，都會讓我想起我曾經(jīng)的經(jīng)歷和收獲，為我未來的生活增添了色彩和動力。
第五段：結(jié)束
在我的心中，小學六年級是一段非常精彩的時光。在這個階段里，我學到了很多有意義的東西，我也做了很多有趣的事情。我相信，這段美好的回憶和經(jīng)歷，將成為我未來的財富和動力。因此，我希望自己能夠不斷地努力和突破，迎接更加美好的未來。
小學六年級心得體會篇七
工作進行了一段時間了，但是每當自己停下來，就感到心中的那股不舍。作為一名六年級的班主任老師，我接手這個班已經(jīng)有x年的時間了。多年來，和這些同學們的相處的點點滴滴讓這x年的生活充滿了回憶。現(xiàn)在，我們已經(jīng)升上了六年級了。作為班主任老師，我本該為他們感到高興。但是，當想到這些同學們即將離開，我卻又是這么的不舍。
盡管自己是這么的不舍，但是作為六年級的學生，這個學期對學生們來說也是非常重要的一個階段。作為班主任老師，我必須努力的完成好這最后一個學期的工作！現(xiàn)在，我對這段時間的工作的心得記錄如下：
在升上六年級后，同學們都發(fā)生了不小的改變，其中最明顯的就是在行為上，越來越有高年級學生的樣子了。不僅在學院活動的時候更加的積極熱情，對待學習也越來越認真。
而在學生們當中，對未來的即將面臨的升學也有不少的同學都有了自己的想法。有些同學早早的對升學有了理解，在空閑的時候就來找我詢問升學的事宜。但也有些同學沒有這方面的擔心，依舊和往常一樣。隨著年級的上升，同學們的友誼也越來越深。
在升上六年級后，我作為班主任的工作也開始變的忙碌起來，因為這是xxx班最后一年的學習。什么事情我都希望能做到最好，希望自己能在工作中給他們留下更多的印象。最重要的，還是希望他們都能在這最后一年認識到自己的變化，對未來做好準備。
為此，我開始在學生們之間做好工作，讓他們對升學這以概念也有所了解。更讓他們好好的抓緊這最后的時間，無論是學習，還是在活動中留下回憶。
相對的，我也積極的在家長方面做好工作，讓家長們清楚的了解升學的重要性。并積極的為家長們回答相關(guān)的咨詢。忙碌的工作確實讓生活變的非常繁忙。
作為一名班主任，在這么久的相處以來，這些同學們都如同我自己的孩子一樣，我希望他們都有一個美好幸福的.未來。為此，在這最后一個學期，我也會努力的做好自己的每一份工作，讓同學們都能帶著最美好的會議走出xxx小學！
小學六年級心得體會篇八
小學六年級是小學階段的最后一年，也是學習的關(guān)鍵時期。在這段時間里，我逐漸明白了一個道理，那就是要學會自主學習。在過去的五年里，老師和家長為我們安排了很多學習任務(wù)，但在六年級，我們需要主動地去尋求學習的資源和信息。我學會了利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，自主學習，解決問題。這樣的經(jīng)歷讓我感受到了自主學習的樂趣與收獲。
第二段：努力培養(yǎng)良好的學習習慣
學好一門學科，除了需要勤奮努力之外，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣。在六年級，我下定決心要培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成按時作業(yè)、每天復(fù)習的習慣。每當老師布置作業(yè)，我都會盡快完成，不拖延。而在課后，我會抽出時間進行復(fù)習，鞏固所學知識。通過良好的學習習慣，我感受到自己的進步，也更加明確了未來學習的目標。
第三段：多樣化的學習方法
在小學六年級，我開始接觸到了更多的學習方法。與以往只有傳統(tǒng)的課堂教學不同，六年級的學習方式更加多樣化。老師給我們介紹了一些學習方法，如用思維導圖整理知識，用電子筆記本做作業(yè)等。我發(fā)現(xiàn)不同的學習方法適用于不同的學科和學習內(nèi)容，通過嘗試，我逐漸找到了適合自己的學習方法，并在學習中取得了更好的效果。
第四段：團隊合作的重要性
在小學六年級，我們往往需要和同學們一起完成一些小組作業(yè)和課題研究。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，大家相互配合，分工合作，完成任務(wù)會更加輕松和高效。通過與同學們的互動合作，我不僅學到了更多的知識，也培養(yǎng)了自己的團隊意識和合作能力。
第五段：對未來學習的展望
小學六年級是我小學階段的最后一年，也是我從小學步入中學的重要時刻。通過六年級的學習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些經(jīng)驗和知識將為我未來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。我希望在中學階段能夠更加主動積極地學習，養(yǎng)成持之以恒的學習態(tài)度。我相信只要我堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學習目標，取得更好的成績。
在小學六年級的學習過程中，我收獲了很多，不僅學到了知識，更重要的是鍛煉了自己的學習能力和綜合素質(zhì)。希望我的這些心得體會能夠?qū)ζ渌瑢W有所啟發(fā)，讓大家都能夠在小學的最后一年中學有所得，為未來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
小學六年級心得體會篇九
“畢業(yè)生”這三個字，對此刻的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的'時間不多了;與教師的相處短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中僅有寂寞，匆匆里唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開母校后，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳教師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，教師的教導像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學習生活中，我們慢慢長大，慢慢成才……在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自我，豐富自我，提高自我。
這可能是一些永遠不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，僅有在靜謐中才會發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
小學六年級心得體會篇十
六年級是小學生活的最后一年，也是邁向中學的關(guān)鍵一步。在這個重要的學段中，為了提高自己的學習成績和學習效率，很多同學選擇參加各種形式的培訓。在這場培訓中，我收獲頗豐，這也是我寫這篇文章的緣由。
第二段：體會與感悟
在這六年的時間中，我在學習上遇到了很多困難，也獲取了很多成就。在這場培訓中，我終于明白了學習的真正含義：不追求成績的優(yōu)異，而是通過學習掌握更多的知識技能，讓自己變得更有價值。學習雖然不是人生的全部，但好的學習成績可以推動你更好地生活和工作。
第三段：不僅僅是成績
在這場培訓中，我也得到了很多不同的啟示。我想要強調(diào)的是，在學習中，不僅僅要考慮自己的成績，還要考慮自己的學習態(tài)度和方法。培訓老師告訴我們，在面對困難時要學會堅持，學會與他人合作，學會讓自己的學習變得有趣。正確的學習態(tài)度和方法可以讓我們在學習中更有目標感，也可以增強我們面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
第四段：學會自我評估
在這場培訓中，我也學會了如何自我評估。每次學習后，我們總結(jié)自己的學習成果，并記錄自己在學習上的過失和不足之處。這樣能夠讓我們更好地了解自己的學習情況，及時調(diào)整自己的學習進度和方法，以達到更好的學習效果。這種自我評估的習慣也可以為我們今后的學習和工作提供幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過這場培訓，我不僅僅是學到了知識技能，更學到了很多與學習相關(guān)的想法和方法。我明白了學習需要自我激勵和自我反思，并學會了評估自己的學習情況。同時，我也認識到要讓學習變得有趣和有意義，興趣是成就的動力。我相信，這些學習中的收獲和體會，將成為我今后不斷探索和成長的助力。
小學六年級心得體會篇十一
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
小學六年級心得體會篇十二
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發(fā)現(xiàn)里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應(yīng)。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現(xiàn)，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的'盡心盡責處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
小學六年級心得體會篇十三
今天多云，陽光很吝嗇，東北風冷冷的吹過最短的日子，最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒，太多單純的欲望占據(jù)了夢中的空間。
一些餃子的香氣縈繞在空氣里，溫暖了散散淡淡的夕陽，一片梅花的花瓣頂著嚴寒鮮艷的盛開，記憶中的墨色紋絲不亂。
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化，厚厚的詩書里氤氳著散不盡的藥香。
幾樹綠葉還在寒風中搖曳，深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實的土地里留存著第一場雪的痕跡，一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。
葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤的，咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽，只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，便會無可阻擋的破土而出了。
流水只在薄薄的冰層下面才看得見了，那些魚兒的心情卻無從知道。有水就會有岸，就是一葉小的不能再小的扁舟，也有踏實的停泊地了。
讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的享受，蘆花的飄逸很美，隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時，不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色，情景交融。
想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆，想念著千里冰封的北國風光，想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。
對面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲，深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀們很懶的躲在暖和的巢窠里，不再成群結(jié)隊的低飛，陽光溫暖的時候，才會下地覓食。
所有的落葉堆積出重生的希望，覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物，間或有三兩片蝴蝶的翅膀，一些飽滿的種子。
冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的`熱望，而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的，總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干，和一朵堅強的月季花為鄰。
不用說今晚的月亮會姍姍來遲，而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了，不肯在窗外的天幕上耀一點光芒。
遙遠的一盞燈光，溫馨舒適的亮起來了。
六年級心得體會篇3
小學六年級心得體會篇十四
小學六年級假期已經(jīng)結(jié)束了，相信每位同學都度過了一個難忘的假期。我也不例外，這次假期不僅讓我放松了身心，更重要的是讓我學到了很多東西。有許多收獲和體會，下面我就分享一下我的小學六年級假期心得。
第二段：鍛煉身體的好處
假期是許多同學最喜歡的時刻，因為長假能讓學生們有更多的時間做自己感興趣或者是想要做的事情。對于我個人來說，這個假期我選擇了增強體能和鍛煉身體。我每天都去晨跑，游泳、打籃球、踢足球，這不僅能夠讓我的身體變健康，還能夠提高我的耐力和體力以備戰(zhàn)即將到來的期末考試。
第三段：閱讀的重要性
假期還是一個提高自己水平的好機會。我利用假期的時間讀了很多好書，閱讀讓我感覺收益良多。我通過書籍了解了很多知識和生活中難以察覺到的細節(jié)，對于提高自己的認知有很大的幫助。另外，閱讀也讓我更加了解自己、學會沉淀和成長。
第四段：交友帶來快樂
經(jīng)歷了小學五年級和六年級的變化，我越來越能意識到朋友的重要性。這個假期我和朋友們一起參加了各種有趣的活動，一起度過了快樂而愉悅的時光。我們一起做游戲、一起去旅游，一起去釣魚等。我和我的朋友們建立了深厚的友誼，也在享受摧殘的同時開心的成長。
第五段：總結(jié)
以上就是我在小學六年級假期的一些心得，這次假期讓我很受益。通過這些經(jīng)歷，我意識到了人生的重要性和生活中的細節(jié)。希望在之后的時間里，我能繼續(xù)努力擁有更多的成長和收獲。
小學六年級心得體會篇十五
因懸崖峭壁而險峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀；人生因磨難挫折而堅強。
進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的'人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。
帶著些許奇，訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓練，我認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國去把握！的責任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運在自己的手中，只是看是否把握！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4912639.html】
