方案是指針對某一問題或目標(biāo)所制定的具體行動計劃。方案的制定需要靈活性，能夠適應(yīng)不同的情況和變化。方案的實施過程中，可以根據(jù)實際情況進(jìn)行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
書法班的招生方案篇一
??書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團(tuán)員的書法知識，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計劃：
??（一）活動目的：
??通過書法社團(tuán)的活動，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。
??（二）活動要求：
??1、組織團(tuán)員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
??2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動，團(tuán)員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法室。
??3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
??4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時完成。
??5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
??（三）活動內(nèi)容：
??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。
??2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
??（四）活動步驟：
??要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??1、組織健全書法社團(tuán)。
??書法社團(tuán)人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
??2、社團(tuán)活動具體計劃內(nèi)容。
??書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團(tuán)員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
??3、定期舉辦書法作品展覽。
??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
??4、組織觀摩活動。
??我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時機(jī)地讓團(tuán)員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。
??5、舉行書法比賽。
??書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。
??開展書法社團(tuán)活動，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
書法班的招生方案篇二
??1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。
??3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。
書法班的招生方案篇三
??一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
??1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
??2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
??3、因為本社團(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
??二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊精神(主人翁及團(tuán)隊意識)
??社團(tuán)不是一個人的組織，而是一個有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊精神，團(tuán)隊精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
??1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
??2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊。一個人沒有團(tuán)隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團(tuán)隊、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。
??1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
??2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
??4、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
??附：教學(xué)安排
??第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備、
??第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
??第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點)
??第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)
??第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
??第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)
??第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
??第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字、
??第八周:練習(xí)
??第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)
??第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
??第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
??第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
??第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字
??第十四周:練習(xí)書法作品
書法班的招生方案篇四
20xx年我校面向全國預(yù)計招收全日制本?？粕?250名，其中本科3600名，高職?？?50名，文理兼招。(最終招生計劃以上級批文為準(zhǔn))
(一)招生對象：符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報名條件的考生，以及符合中華人民共和國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生辦公室(簡稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報考條件的華僑及港、澳、臺人士。
(二)招生范圍：本科專業(yè)面向全國招生，其中風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)等專業(yè)(方向)面向部分省、自治區(qū)、直轄市(以下簡稱省)招生；高職?？茖I(yè)面向部分省招生。
(三)報考條件：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及我校專業(yè)身體條件要求。
2.下列人員不能報考：
(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
(2)高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
3.部分專業(yè)身體條件要求：
(1)美術(shù)設(shè)計類專業(yè)要求無色盲；音樂類(演奏、演唱、音樂教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業(yè)要求聽覺器官無疾病，肢體無殘疾等妨礙學(xué)習(xí)和表演的疾病。
(2)音樂表演(演唱)、音樂表演(流行演唱)專業(yè)要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無疾病。考生考試時素裝上場，不允許化妝和穿著演出服裝。報考播音主持類專業(yè)的考生不得化妝。
(3)同一考試類別的專業(yè)如對身體條件有不同要求的，錄取時，根據(jù)考生成績、高考體檢結(jié)果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報專業(yè)的要求，但服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)考生成績及志愿，調(diào)劑到同一考試類別的其它專業(yè)錄取。對不服從專業(yè)調(diào)劑錄取的，作退檔處理?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身條件及成績慎重選擇專業(yè)。
(4)因各省對不同學(xué)科申報教師資格人員身高等條件要求不同，對今后有意向申報教師資格的考生，請在報考前予以了解后慎重選擇專業(yè)。
見附表，各專業(yè)考試內(nèi)容及要求，報名考試時間安排可在我校招生資訊網(wǎng)查閱。
(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個省(區(qū))設(shè)點組織現(xiàn)場專業(yè)考試，設(shè)考點省份的考生，只能在本省考點報名考試，在其它考點考試的成績無效，新疆、寧夏和甘肅的考生統(tǒng)一安排在甘肅考點。不設(shè)考點省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設(shè)置的廣西南寧考點報考，考生只能選擇其中一個時段，不可重復(fù)參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點現(xiàn)場考試無法進(jìn)行，我校對上述省份和專業(yè)考試方式、考試內(nèi)容，報名方式、錄取辦法等做了調(diào)整，各專業(yè)考試調(diào)整方案詳見附表。
(二)考生按考試類別報名參加考試，其考試成績可以兼報同類別的所有專業(yè)(見附表)?？忌鷥H限報考一個考試類別，不允許兼報；演奏類各專業(yè)招錄樂器種類詳見附表。
(三)報名方式：
1.根據(jù)調(diào)整后的考試方案，我校音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)繼續(xù)在南寧組織現(xiàn)場考試，面試類專業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場考試方式進(jìn)行考核，請報考上述類別專業(yè)的考生登錄我校招生資訊網(wǎng)進(jìn)入20xx年?？紙竺到y(tǒng)，按照提示進(jìn)行網(wǎng)上報名、繳費(fèi)，打印(查看)《準(zhǔn)考證》，并按時參加考試。其余各類招生專業(yè)不再組織專業(yè)?？肌?/p>
正式通道：若正式報名通道出現(xiàn)報考擁堵的情況，我校將開通備用報名通道。
2.華僑及港、澳、臺人士報考我校必須選擇我校設(shè)考的廣西南寧考點參加專業(yè)考試，專業(yè)報名及考試要求與內(nèi)地考生相同。
(一)各專業(yè)考試科目、錄取辦法詳見附件。
(二)我校本科專業(yè)風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)(含中英校際交流項目)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)(美術(shù)理論)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)專業(yè)面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見附表)。高職?？茖I(yè)，錄取時直接使用考生高考所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。
(三)同一個專業(yè)考生只能參加一次專業(yè)考試，如考生多次參加考試的，最終成績以第一次考試成績?yōu)闇?zhǔn)。
(四)凡屬省統(tǒng)考(聯(lián)考)不涉及的本科專業(yè)，考生無需參加省級專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)，可直接參加我校的專業(yè)考試。如各省對報考專業(yè)有統(tǒng)考(聯(lián)考)達(dá)標(biāo)要求的本科專業(yè)，按該省的規(guī)定執(zhí)行。我校20xx年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考類別對應(yīng)請考生自行到招生咨訊網(wǎng)站查閱。
(五)對在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。
(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格，打印成績單。合格考生不再寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試合格的考生，按所在生源省份規(guī)定報名參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試。
(一)我校為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂學(xué)(音樂理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)不編制分省分專業(yè)招生計劃以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)招生計劃，我?？勺灾鲃澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線，如各省對藝術(shù)類文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時，根據(jù)考生的高考文化成績和專業(yè)成績，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。(具體錄取辦法詳見《廣西藝術(shù)學(xué)院20xx年本(專)科招生章程》)
(二)華僑及港、澳、臺考生取得我校專業(yè)考試合格資格，文化課成績達(dá)到聯(lián)招辦的要求，政審體檢合格，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
(三)新生入學(xué)后3個月內(nèi)，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)復(fù)查。凡通過弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學(xué)的新生，未經(jīng)省級招辦辦理手續(xù)的新生，一經(jīng)查實，確定為復(fù)查不合格，堅決取消入學(xué)資格或?qū)W籍；情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(一)報名考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：廣西考點報名費(fèi)30元/人，考試費(fèi)美術(shù)類專業(yè)110元/人、非美術(shù)類專業(yè)150元/人；外省考點報考費(fèi)美術(shù)類專業(yè)150元/人、非美術(shù)類專業(yè)220元/人。
(二)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1.我校各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見附表。
2.中美合作辦學(xué)3+1項目(音樂與舞蹈學(xué)類)專業(yè)：為我校與美國西俄勒岡大學(xué)合作辦學(xué)項目，第1、2、3學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為40000元/生.學(xué)年，第4學(xué)年如到美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(美國約27678美元/生.學(xué)年)；中英、中美校際交流2+2項目(繪畫、動畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù))專業(yè)：第1、2學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為：中英班35000元/生.學(xué)年、中美班40000元/生.學(xué)年；第3、4學(xué)年如到英國格林多大學(xué)或美國西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(英國約11750英鎊/年、美國約27678美元/生.學(xué)年)。學(xué)生完成國內(nèi)的學(xué)習(xí)后，如因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉(zhuǎn)入我院相應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)收取。赴國外學(xué)習(xí)的其它費(fèi)用請登錄我院招生資訊網(wǎng)查看中英、中美項目簡介。由于中美項目各專業(yè)學(xué)費(fèi)較高，請考生視本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況慎重報考。
(一)報考我校的考生在參加文化高考時，外語語種不限，入學(xué)后我校只提供英語教學(xué)。
(二)新生入學(xué)后享受的待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。為激勵優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國家、學(xué)校設(shè)立有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金、特困生獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、校內(nèi)助學(xué)借款、勤工助學(xué)、臨時困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系(其中生源地信用助學(xué)貸款對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策優(yōu)待尤為明顯)?？忌傻卿浳倚！皩W(xué)生資助管理中心網(wǎng)站”查閱。
(三)我校本?？普猩畔⒕员灸甓任倚！墩猩喺隆?、《招生章程》和學(xué)校招生資訊網(wǎng)頁公布的信息為準(zhǔn),如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執(zhí)行，未盡事宜參照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請考生隨時關(guān)注我校招生資訊網(wǎng)。對非本校網(wǎng)站及宣傳材料公布的任何廣西藝術(shù)學(xué)院招生信息，我校不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
(四)為確保招生工作的公平、公正、公開，學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處按照有關(guān)規(guī)定對招生考試及錄取工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
書法班的招生方案篇五
__書屋體育夏令營是為9—12歲有體育興趣愛好且有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)的青少年開展的夏令營。每年暑假7—8月舉辦，以一周為一期，學(xué)員可參加一期，也可以連續(xù)參加幾期，今年夏令營課程主要以游泳、皮劃艇、籃球、團(tuán)隊拓展等體育運(yùn)動為主，旨在增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)、增加青少年對體育運(yùn)動的興趣及技能，同時通過團(tuán)隊生活提高學(xué)生的團(tuán)隊精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活動基本信息】
活動時間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動地點：四清湖山水農(nóng)莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥
【活動收費(fèi)】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營地的'往返交通費(fèi)（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊及司機(jī)），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營儀式時的家長用餐），運(yùn)動服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學(xué)及服務(wù)費(fèi)用，旅游意外保險等其他雜費(fèi)，籃球、皮劃艇、團(tuán)隊游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費(fèi)用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動準(zhǔn)備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運(yùn)動
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺或自主閱讀
14：30—16：00團(tuán)隊拓展游戲、趣味運(yùn)動、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會、集體歌舞、團(tuán)隊游戲、快樂影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動
夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天影院，遠(yuǎn)足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！
【活動亮點】
1、訓(xùn)練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎(chǔ)性保障；活動全程由專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，更安全、更專業(yè)！
2、所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設(shè)計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。
3、全程實施小組化、團(tuán)隊化建設(shè)及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。
4、入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。
5、一日三餐均為健康、科學(xué)、營養(yǎng)、均衡的套餐。
6、夏令營中穿插團(tuán)隊拓展游戲、趣味運(yùn)動、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
7、在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。
8、結(jié)營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。
書法班的招生方案篇六
通過講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，介紹寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，讓學(xué)生明白寫好鋼筆字的作用和方法，掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。
通過教學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆方法，讓學(xué)生掌握（橫、豎、撇、點）的書寫方法。
通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握正楷筆畫（捺、提、豎提、豎彎、豎鉤、豎彎鉤）的名稱及寫法。
通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（斜鉤、臥鉤、橫折、橫鉤、橫折鉤）的名稱及寫法。
通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（豎折、豎折折鉤、橫撇、橫撇彎鉤、橫折彎鉤）的名稱及寫法。
通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（撇點、撤折）的名稱及寫法。
正楷筆畫總結(jié)。
正楷部首寫法。
書法班的招生方案篇七
市場調(diào)查是培訓(xùn)招生品牌營銷方案的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。
1、如學(xué)習(xí)期滿后，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)或者提高學(xué)會那些內(nèi)容
2、教學(xué)特色
3、品牌師資實力
4、核心課程
其一，培養(yǎng)專注力。學(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，只有專心致志才能學(xué)好。
其二，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)和干凈、整潔的良好習(xí)慣。
其三，培養(yǎng)觀察力和形象思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力。
其四，培養(yǎng)自信心。寫字是小學(xué)生的基本技能，寫得比一般同學(xué)好，能使自己有信心。
其五，培養(yǎng)審美能力，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長和愛好。
其六，強(qiáng)身健體。寫字要求懸肘、懸腕，收腹調(diào)息，這種全身心的動、靜結(jié)合的運(yùn)動十分有利于孩子的健康。
書法是中華民族特有的文化、藝術(shù)傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長，博大精深。書法源于實用，又以藝術(shù)為歸結(jié)，是一門深蘊(yùn)中華本土文化的獨(dú)特的藝術(shù)形式。中國書法歷史悠久，從甲骨文，金文到大篆，小篆，隸書，至東漢魏晉的行書，草書，楷書諸體，書法一直以中華民族的氣質(zhì)和數(shù)千年積淀的文化素養(yǎng)為潤養(yǎng)，共同形成了為我國所特有的書法藝術(shù)。
孩子從小學(xué)習(xí)書法，對心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，甚至對孩子未來的成長都有積極而深遠(yuǎn)的影響。
根據(jù)實際情況，為了讓學(xué)校教學(xué)和管理更加規(guī)范，教師精力可以更為集中于教學(xué)，讓切實有意愿學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)的學(xué)員可以得到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)校相關(guān)規(guī)定及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)作如下：
入門班：40元/課時(2小時)。20個課時：800元；50+5個課時:2000元；100+15個課時：4000元。
基礎(chǔ)班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
提高班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
親子班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元；50+5個課時:2750元；100+15個課時：5500元。
成人班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元；50+5個課時:3750元；100+15個課時：7500元。
1.按照報名科數(shù)的多少設(shè)定現(xiàn)金減免政策，這可以促進(jìn)家長報多科。
2.利用淡季贈送來吸引報名。
3.老生轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠。
4.團(tuán)報優(yōu)惠。
1、到超市（商場）入口、出口處辦書法展
商場、超市的客流量大，所以宣傳的效果當(dāng)然好。到圖書館看書、買書的孩子，都是愛學(xué)習(xí)的孩子，自然學(xué)習(xí)書法的可能性就更大了。
2、到等教育機(jī)構(gòu)辦書法展
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，而且現(xiàn)在學(xué)校很重視孩子的書寫功底。所以看到你們的書法展，想學(xué)習(xí)書法的學(xué)生（家長）自然會留意了。
3、到學(xué)校門口發(fā)放傳單
這些地方孩子比較多，而且有些孩子是爺爺奶奶看護(hù)，他們對于傳單這種宣傳方式比較能夠接受。
4、教授書法的老師通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳
比如到直播平臺，展示自己的書法作品，或者直接做寫書法的直播。
5、通過朋友圈進(jìn)行宣傳
6、在朋友群里面展示老師和學(xué)員的作品，大家看到在這個書法班里面的孩子字寫的真不錯，當(dāng)然就愿意來學(xué)了，當(dāng)然也可以集贊獲得試學(xué)的資格。
7、進(jìn)行試學(xué)活動
憑宣傳單頁，或者朋友圈集贊，想報名的孩子們可以前來試學(xué)。通過試學(xué)活動，可以留下不少生源哦。
書法班的招生方案篇八
1.考生持二代身份證、專業(yè)報考證、我校準(zhǔn)考證(原件，缺一不可)參加考試。
2.除必須考試用品(筆、墨、書寫用毛氈)外，考生不得攜帶碑帖、字典、各種通訊工具(如無線耳機(jī)、移動電話及其他無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場，帶進(jìn)考場的考生須在開考前交監(jiān)考教師代為保管，開考后無論使用與否，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按違紀(jì)處理。
3.考生須在開考前40分鐘在圖書館西門按考場站隊標(biāo)排隊，由監(jiān)考人員領(lǐng)隊入場。
4.考生遲到15分鐘不準(zhǔn)入場，考試結(jié)束前30分鐘不準(zhǔn)交卷出場。嚴(yán)禁考生將試卷帶走，否則，按考試作弊處理。
5.學(xué)校測試號報名時隨機(jī)產(chǎn)生; 試卷使用條形碼，考生不準(zhǔn)填寫姓名和考號，不準(zhǔn)在試卷作任何標(biāo)記;試卷條形碼含有考生在本校的考試信息，考生應(yīng)注意保護(hù)條形碼，不得污損。
6. 考生不遵守考場規(guī)則，不服從考務(wù)工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，將按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及《刑法修正案(九)》執(zhí)行，上報山東省教育招生考試院，并將記入國家教育考試考生誠信檔案;涉嫌違法的，移送公安機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責(zé)任。
7.請考生及時關(guān)注我校本科招生網(wǎng)和考試現(xiàn)場通知。
書法班的招生方案篇九
??中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
??隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
??要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。
??硬筆書法社團(tuán)的成員大約50多人，參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。
??1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。
??3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
??5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
??6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
??8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。
??每周五下午第三節(jié)課
??書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。
??制定詳細(xì)的活動方案和活動計劃，精心的準(zhǔn)備活動內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。
書法班的招生方案篇十
贛州師范高等?？茖W(xué)校20xx年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號)、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校特殊類型招生?？脊芾砉ぷ鞯耐ㄖ?教學(xué)廳[2019]1號)精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實際及人才培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本簡章。
贛州師范高等專科學(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通專科學(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富，實習(xí)基地遍布贛州各縣(市、區(qū))；同時，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團(tuán)隊，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌?，還聘請了外教專家任教。
學(xué)校以立德樹人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績。
學(xué)校高度重視書法教育，多年來秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級開設(shè)書法課，在中文系開設(shè)書法特色班，2018年成功申報開設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學(xué)校投入200多萬元資金，裝備有標(biāo)準(zhǔn)化書法教室，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國書法家協(xié)會、教育部、江西省書法家協(xié)會等機(jī)構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎入展。
學(xué)校是贛州市書法家協(xié)會教育基地，協(xié)會理事會以基地為依托經(jīng)常性開展全市書法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力、書法理論研究能力，從事中小學(xué)書法教育與書法專業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國書法史、古代書論、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書法教學(xué)法、中國畫等。
略
1.考生須符合江西省20xx年全國普通高等學(xué)校招生考試報名條件，并取得江西省20xx年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙罂甲C(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。
2.符合教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
1.報名時間
考生可通過網(wǎng)上報名，不接受現(xiàn)場報名。
網(wǎng)上報名時間：20xx年3月26日9:00～20xx年4月15日18:00
2.報名方式
考生登錄“小藝幫”網(wǎng)站或通過手機(jī)掃描下方二維碼，下載并安裝“小藝幫”app學(xué)生端，蘋果用戶可從appstore搜索“小藝幫”下載app，進(jìn)行注冊和身份認(rèn)證后才可報名。
書法班的招生方案篇十一
職校老師面對專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的十大“魔咒”
01
課時安排：高職只有三年，頂崗實習(xí)6個月，再去掉一大半學(xué)期，在1.5年里達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，真的很難。課程安排少了，培養(yǎng)方案不成體系;課程安排多了，有些又達(dá)不不到教學(xué)目的，而且白白浪費(fèi)了時間。
02
03
04
老師在編寫方案時該如何處理國家發(fā)布的專業(yè)目標(biāo)與學(xué)校自己確定的專業(yè)目標(biāo)之間的平衡?
05
現(xiàn)在要求培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，那是素質(zhì)重要還是技能重要，又該如何培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?
06
高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才兩者之間的關(guān)系如何理解?怎么做才能同時滿足呢?
07
08
09
10
書法班的招生方案篇十二
實施自主招生，要有助于學(xué)?？茖W(xué)、合理、有效地選拔人才，有助于促進(jìn)中學(xué)全面實施素質(zhì)教育，有助于體現(xiàn)考生與我校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利為目的，逐步建立和完善與我校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的多元化選拔錄取機(jī)制。
堅持自主、自律的原則；堅持科學(xué)選才、體現(xiàn)特色的原則；堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則；堅持學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督的原則，規(guī)范自主招生的各項工作和操作程序。
學(xué)校建立自主招生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，以保證自主招生工作的順利進(jìn)行。
（一）成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記和校長擔(dān)任組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門、有招生專業(yè)的分院的負(fù)責(zé)同志任副組長或成員（組成人員名單見附件）。主要職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)自主招生工作，制定招生政策，確定招生計劃，制定實施方案，討論決定招生重大事宜。
（二）建立自主招生工作機(jī)構(gòu)。由學(xué)校分管招生和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、教學(xué)分院負(fù)責(zé)同志組成（組成人員見附件）。主要職責(zé)是：根據(jù)招生方案和實施細(xì)則開展各項工作，制訂相關(guān)制度（經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施），處理各招生環(huán)節(jié)的日常工作，研究決定在招生過程中的技術(shù)性問題。
（三）學(xué)校將根據(jù)需要，成立自主招生考核專家組，成員由相關(guān)分院領(lǐng)導(dǎo)及專家組成。負(fù)責(zé)制定本專業(yè)自主招生考核方式及考核內(nèi)容，負(fù)責(zé)對本分院各專業(yè)申請者進(jìn)行綜合素質(zhì)測試，提出測試結(jié)果。
（四）自主招生監(jiān)督，實行學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門和省教育考試院雙重監(jiān)督，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察處為自主招生的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
（一）自主招生規(guī)?？刂圃趯W(xué)校年度普高招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi)。
（二）自主招生生源面向浙江省。
自主招生工作按以下程序進(jìn)行：
（一）申請報名。遵循考生本人自愿的原則，采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名兩種方式。凡符合我校自主招生申報條件的考生必須認(rèn)真填寫《浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生報名表》，并隨帶學(xué)校推薦證明等其他相關(guān)材料，在規(guī)定時間內(nèi)，統(tǒng)一到學(xué)校（杭州市下沙高教園區(qū)東區(qū)學(xué)正街66號）招生就業(yè)處辦理報名手續(xù)，申請材料不退還。
（二）資格審查。學(xué)校招生就業(yè)處根據(jù)申報條件對考生進(jìn)行報考資格審查，審查合格者參加由學(xué)校組織的文化考試和綜合素質(zhì)測試。
（三）文化考試和綜合素質(zhì)測試。文化考試以筆試的形式，參照高等學(xué)校招生考試大綱的要求命題，根據(jù)專業(yè)歸屬類別的招生計劃的一定比例確定參加專業(yè)志愿填報和綜合素質(zhì)測試的名單，組織考生參加綜合素質(zhì)測試。
（四）錄取。根據(jù)專業(yè)歸屬類別的考生文化考試結(jié)合加分因素和綜合素質(zhì)測試結(jié)果，按照錄取規(guī)則從高分到低分擇優(yōu)錄取。如生源不足，則不足部分轉(zhuǎn)到高考統(tǒng)招計劃。
（五）公示。學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)將經(jīng)學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的名單，在本校招生網(wǎng)上公示，公示時間為10個工作日。如無異議，報請浙江省教育考試院審查備案，辦理入學(xué)手續(xù)。
（一）學(xué)校概況：（略）
（二）招生專業(yè)歸屬類別、專業(yè)、科類、計劃和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
（三）報考條件：符合當(dāng)年高考或高職單考單招報考條件，并已辦理高考或高職單考單招報名手續(xù)，且在校期間無任何違紀(jì)處分記錄的高中畢業(yè)生，符合以下條件者：
參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定體檢合格?？罩谐藙?wù)、表演藝術(shù)（汽車營銷與模特藝術(shù)）專業(yè)體檢需按空中乘務(wù)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，詳見我?？罩谐藙?wù)專業(yè)招生簡章。
在報名資格確認(rèn)時需提供《普通高校招生報名證》或《單考單招高職報名證》。每位考生限報一個專業(yè)歸屬類別。
（四）考試與專業(yè)志愿填報
由學(xué)校自主命題和組織考試，分文化考試和綜合素質(zhì)測試兩部分：
1、文化考試（總分450分）
（1）考試內(nèi)容：語文、數(shù)學(xué)、英語。
（2）考試形式：筆試。
2、專業(yè)志愿填報
按專業(yè)歸屬類別的考生文化考試總分從高分至低分，第一專業(yè)歸屬類別按照招生計劃250%比例劃定填報專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線，第二專業(yè)歸屬類別按照招生計劃300%比例劃定填報專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線。
3、確定綜合素質(zhì)測試名單
允許每位考生填報兩個專業(yè)，按照專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，第一專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計劃250%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測試名單，第二專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計劃300%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測試名單。若一專業(yè)志愿不足，則從二專業(yè)志愿調(diào)劑（從高分到低分）。非調(diào)劑考生參加一專業(yè)志愿的綜合素質(zhì)測試，經(jīng)調(diào)劑的考生則參加調(diào)劑的專業(yè)綜合素質(zhì)測試。
4、綜合素質(zhì)測試（總分300分）
（1）測試內(nèi)容：考核考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。
（2）測試形式：面試。
（3）測試方式：由學(xué)校綜合素質(zhì)考評小組負(fù)責(zé)實施，考評小組由5—7位人員組成（設(shè)組長1名），按照實施細(xì)則制定的選拔測試標(biāo)準(zhǔn)（另文報批）進(jìn)行考評，并由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。
5、考（測）試評分
各專業(yè)考生的文化課考試各科滿分150分，綜合素質(zhì)測試滿分300分，總分滿分750分。
6、加分政策
凡在高中段學(xué)習(xí)期間符合下列條件的，可在文化考試總分的基礎(chǔ)上增加30—50分。
（1）在省級（含）以上部門組織的文藝、體育競賽中獲得個人第5、6名或三等獎勵的，加30分；個人第3、4名或二等獎勵的，加40分；個人第1、2名或一等獎勵的，加50分。
（2）在全國性學(xué)科競賽中獲得省級賽區(qū)三等獎?wù)呒?0分；獲二等獎?wù)?，?0分；獲一等獎?wù)撸?0分。
同時符合上述多項條件者，只能取其最高的一項分值作為考生附加分。上述加分因素需現(xiàn)場確認(rèn)時提供證明材料復(fù)印件，并查驗原件。考生加分須在學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議上集體確認(rèn)。
（五）錄取
1、按照公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。
2、各專業(yè)考生的'錄取，按照文化考試總分、綜合素質(zhì)測試成績和加分項三項合計總分，從高分到低分依次錄取?？忌缟床蛔?，經(jīng)省教育考試院同意，轉(zhuǎn)入高考統(tǒng)招計劃，在相應(yīng)的批次錄取。
3、凡被我校自主招生錄取的考生信息，在本校招生信息網(wǎng)和浙江教育考試網(wǎng)同時進(jìn)行公示，公示時間不少于10個工作日。
4、公示結(jié)束后，學(xué)校將擬錄取考生名單報省教育考試院，經(jīng)審核同意后向考生發(fā)錄取通知書。已錄取的考生不得參加當(dāng)年高考和高職單考單招；未錄取的考生可參加當(dāng)年高考及高職單考單招。
20xx年2月19日前
完成自主招生方案的申請和報批工作。
20xx年2月25日—3月24日
做好學(xué)校自主招生的宣傳工作。
20xx年3月25日—4月6日
做好考生網(wǎng)上報名工作。
20xx年4月7日—8日
考生本人到浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行報名資格現(xiàn)場確認(rèn)。
20xx年4月9日
考生文化考試。
20xx年4月15日—16日
考生在學(xué)校招生網(wǎng)查分，如對文化考試成績有疑問，可致電登記核分。
20xx年4月18日
公布專業(yè)志愿填報的名單
20xx年4月19日8：00—16：30前
填報專業(yè)志愿（在學(xué)校自主招生網(wǎng)上填報專業(yè)志愿）
20xx年4月20日
公布參加綜合素質(zhì)測試名單
20xx年4月22日
各專業(yè)綜合素質(zhì)測試
20xx年4月30日
擬錄取名單在學(xué)校招生信息網(wǎng)和浙江省教育院網(wǎng)同時進(jìn)行公示，公示時間不少于10個工作日。
1、自主招生改革工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措，招生考試工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策，自覺遵紀(jì)守法，堅決抵制不正之風(fēng)，堅持“公開、公平、公正”原則，創(chuàng)造一個讓社會和考生滿意的選拔環(huán)境，確保自主招生工作順利完成。
2、凡屬考試、考核、錄取中的重大問題，一律集體研究決定。
3、選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派、辦事公道，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員參加考試考核和招生錄取工作。
4、凡有直系親屬當(dāng)年報考高校者，要求工作人員不得參與招生考試考核和錄取工作。
5、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)督和檢查力度，并對招生錄取工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)和查實到違反招生紀(jì)律行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校的招生工作主動接受省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。
6、考生個人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W校申請報考，如有以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料以及其他手段取得自主招生報考資格的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定取消其報名資格；已被我校錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。
7、其他違規(guī)行為的處理遵照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
書法班的招生方案篇十三
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實能力突出的創(chuàng)新人才，結(jié)合普通高中深化課程改革的`進(jìn)程，進(jìn)一步落實、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數(shù)。
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學(xué)生按專門制定的課程計劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)；
3．過程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強(qiáng)管理，對不適應(yīng)理科實驗班的進(jìn)度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進(jìn)入其他班級學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長、孝敬父母，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績優(yōu)秀，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?/p>
3.推薦程序
（1）初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被推薦學(xué)生據(jù)實填寫“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見、校長簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，學(xué)校對推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報市教育局基礎(chǔ)教育處備案。
（二）綜合素質(zhì)測試
2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎(chǔ)教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當(dāng)年招生計劃。
書法班的招生方案篇十四
文學(xué)社系杭州市實驗學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)。活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
招收各年級有一定寫作興趣特長的學(xué)生若干人。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡章》，宣傳、發(fā)動學(xué)生進(jìn)社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學(xué)生進(jìn)社，并通過多種宣傳方式，鼓勵學(xué)生家長支持。
2、讓學(xué)生、家長進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動?；顒觾?nèi)容主要有：組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計劃地訓(xùn)練實際運(yùn)用)。
平均每周活動不少于1課時。每學(xué)期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動，自愿參加并按活動的實際費(fèi)用分擔(dān)。
從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報名情況，在學(xué)生自愿、家長支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。
2、學(xué)好語文，主動參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好摘抄。
5、勤于動筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學(xué)的幫助。
父：
母：
1、說話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒()有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q）
7、有什么興趣、愛好、特長：申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名：
家長簽名：
考核班主任
意見：簽名：
語文組意見：簽名：
文學(xué)社意見：簽名：
書法班的招生方案篇十五
日前，從莆田市教育局獲悉，今年莆田中考中招方案已公布，中考中招工作在確保穩(wěn)定的前提下進(jìn)行部分調(diào)整：
一是特長生招生比例增加。莆田省一級達(dá)標(biāo)高中對特長生專業(yè)設(shè)置相對集中，招生比例也由原來的不超過3%增加至不超過4%。
二是填報志愿方式變更。學(xué)生填報志愿時，只需錄入學(xué)生本人的身份證號，系統(tǒng)將隨機(jī)產(chǎn)生的填報驗證碼直接發(fā)放到家長手機(jī)內(nèi)，有效時長兩分鐘，正確錄入該驗證碼后，即可填報或查詢學(xué)生的中考志愿。每位考生可以在規(guī)定期限內(nèi)多次登錄填報或修改，以最后一次修改為準(zhǔn)。
三是開通莆田市中考中招微信惠民服務(wù)公眾號?？忌赏ㄟ^微信惠民服務(wù)公眾號，了解20xx年中考相關(guān)政策、公告，也可查詢考生個人成績以及我市省一級達(dá)標(biāo)高中錄取結(jié)果等。
四是進(jìn)一步明確招生順序。莆田省一級達(dá)標(biāo)高中一、二輪投檔結(jié)束后，民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)、二、三級達(dá)標(biāo)校、普通高中學(xué)校等方可依次招生。我市省一級達(dá)標(biāo)高中已錄取的學(xué)生，其他學(xué)校不得再次錄取建檔。
據(jù)悉，今年中考全市統(tǒng)一報名時間截至3月25日，因特殊原因錯過報名的，可于5月5日至10日補(bǔ)報;6月16日至19日填報志愿;6月25日至27日中考;7月16日統(tǒng)一公布其剩余招生計劃數(shù)，并在7月17日-18日統(tǒng)一組織網(wǎng)上第二次補(bǔ)報志愿，第一輪未被省一級達(dá)標(biāo)高中投檔的考生均可參加補(bǔ)報。今年還繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護(hù)政策;嚴(yán)禁以擇校生、借讀生、自費(fèi)生等名義招收高收費(fèi)學(xué)生。
書法班的招生方案篇十六
為進(jìn)一步促進(jìn)我校體藝特色教育的發(fā)展，激勵進(jìn)入我校的體育特招生刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽，爭取優(yōu)異成績，為校爭光，根據(jù)我校辦學(xué)的宗旨，結(jié)合本校實際，特制定本辦法。
一、招收體育特長生的條件和辦法
5、經(jīng)我校體育科組認(rèn)定具有發(fā)展?jié)摿Φ捏w育特長生，報經(jīng)我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審議同意后，呈校長批準(zhǔn)，并簽名確認(rèn)，才能成為我校招收的體育特長生。
二、獎勵辦法
1、體育特招生的獎勵以學(xué)年為單位計算。
2、第一學(xué)年按我校電腦派位生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵（但需繳交住宿費(fèi)，每人每學(xué)期750元）。
3、第二、三學(xué)年按下列辦法進(jìn)行獎勵：
（2）體育特招生參加順德區(qū)級比賽每分按200元進(jìn)行獎勵，獲體育道德風(fēng)尚運(yùn)動員獎勵400元。
（3）體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進(jìn)行獎勵，獲體育道德風(fēng)尚運(yùn)動員獎勵600元。
（4）體育特招生參加各類田徑比賽：破學(xué)校紀(jì)錄按每項300元進(jìn)行獎勵，破勒流街道紀(jì)錄按每項600元進(jìn)行獎勵；破順德區(qū)紀(jì)錄按每項900元進(jìn)行獎勵；破佛山市紀(jì)錄按每項1500元進(jìn)行獎勵；如此類推。
（5）體育特招生代表學(xué)校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區(qū)級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元；如此類推。
（6）體育特招生達(dá)到國家三級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，或達(dá)到順德區(qū)體育局、教育局運(yùn)動員注冊標(biāo)準(zhǔn)，并獲得注冊資格證，每生每年按8000元進(jìn)行獎勵。
（7）體育特招生達(dá)到國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，或達(dá)到佛山市體育局、教育局運(yùn)動員注冊標(biāo)準(zhǔn)，并獲得注冊資格證，每生每年按10000元進(jìn)行獎勵。
（8）每位體育特招生每學(xué)年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當(dāng)年每名民辦學(xué)生所繳納的費(fèi)用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費(fèi)用（不包括日常生活費(fèi)用），不以現(xiàn)金支付。
（9）體育特招生在第二、三學(xué)年的體育訓(xùn)練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進(jìn)行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權(quán)利和義務(wù)”。
三、體育特招生的權(quán)利和義務(wù)
1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學(xué)生同等的學(xué)習(xí)待遇。在需要體育訓(xùn)練和比賽時，必須發(fā)揮本身的特長和起帶頭示范作用，推動我校體育特色的發(fā)展。
2、進(jìn)入我校就讀的體育特招生，在三年學(xué)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。若有違反校規(guī)校紀(jì)，視違反程度輕重，按比例補(bǔ)交費(fèi)用。
3、體育特招生在我校三年學(xué)習(xí)期間，在學(xué)校規(guī)定的體育訓(xùn)練時間內(nèi)，一學(xué)期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次；不完成教師布置的訓(xùn)練任務(wù)或達(dá)不到訓(xùn)練要求的，視違反程度輕重，按比例補(bǔ)交費(fèi)用。
4、不按學(xué)校規(guī)定參加各類田徑比賽，則取消體育特招生待遇，補(bǔ)交原來免除的費(fèi)用。
四、我校**年1月1日后招收的體育特招生均適用本辦法。非體育特招生的獎勵，不適用本獎勵辦法。
書法班的招生方案篇十七
美術(shù)活動室（大教室）
1、會場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。
2、會場布置時間：12月29日下午4：30——5：30點，30日上午10：00——12：00點。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設(shè)置及獎品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎”獎品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎”獎品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎”獎品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計時、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運(yùn)獎。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術(shù)作品墻）
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）
（二）、正話反說進(jìn)行2次。每次5人。（道具準(zhǔn)備：三個字、四個字、五個字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子活動描述及游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，每組1人，共4輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時1分鐘。
3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動描述游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運(yùn)到終點，終點放有一個椅子，到終點后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個幸運(yùn)獎，可以獲得幸運(yùn)大獎。
書法班的招生方案篇十八
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
實施科教興豫、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對多樣化、高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、維護(hù)社會公平出發(fā)，按照國家總體要求，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供有力的智力支持和人才支撐。
（一）遵循教育規(guī)律，堅持立德樹人。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
（二）健全評價機(jī)制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機(jī)制，取消文理分科，增加考生的選擇權(quán)，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進(jìn)科學(xué)選才。
（三）完善規(guī)則制度，促進(jìn)公平公正。把促進(jìn)公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。
（四）加強(qiáng)統(tǒng)籌設(shè)計，有序穩(wěn)妥推進(jìn)。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進(jìn)行設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進(jìn)考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會預(yù)期與我省教育發(fā)展水平的關(guān)系，合理確定改革的進(jìn)度和力度，確保改革穩(wěn)妥實施。
20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關(guān)配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進(jìn)一步健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建順應(yīng)時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
（一）促進(jìn)升學(xué)機(jī)會公平
1.逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會。加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，積極爭取部屬高校等重點高校擴(kuò)大在我省的招生數(shù)量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會。
2.逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù)。認(rèn)真實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生專項計劃和省屬重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項招生計劃，進(jìn)一步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校的人數(shù)。
3.減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統(tǒng)一設(shè)立的高考加分項目外不再增設(shè)省級高考加分項目，將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。進(jìn)一步規(guī)范保留加分項目的實施，嚴(yán)格認(rèn)定程序，加強(qiáng)資格審核，做好公開公示工作，強(qiáng)化監(jiān)督管理，促進(jìn)升學(xué)公平。
4.完善中小學(xué)招生辦法。在義務(wù)教育免試劃片就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學(xué)矛盾。深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價情況的高中階段學(xué)校招生制度；實行將優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施，切實保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平就學(xué)和升學(xué)機(jī)會。
（二）改革考試形式和內(nèi)容
1.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)?？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽兊倪x考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的`高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內(nèi)容。學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試?？荚囉墒〗逃块T按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機(jī)構(gòu)按照國家教育考試的規(guī)定嚴(yán)格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實施。中學(xué)要合理安排課程進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)模式和管理方式，更好地適應(yīng)考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
2.進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺，客觀記錄學(xué)生成長過程中的真實表現(xiàn)，確保程序嚴(yán)格、公開透明、內(nèi)容真實可信。高校要研究制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評。
書法班的招生方案篇十九
熱愛祖國、志向遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)的高三年級應(yīng)屆學(xué)生。
以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹?，結(jié)合平時表現(xiàn)和綜合素質(zhì)測評擇優(yōu)推薦。在同一高校的報名人數(shù)多于自主招生校薦名額時，原則上以高二下學(xué)期期末考試成績和高三以來的月考成績（以高校自主招生推薦函到學(xué)校的時間確定月考次數(shù)）的平均名次為依據(jù)。名次靠前者優(yōu)先推薦。
自主招生報名條件對學(xué)科競賽等方面有特殊要求的高校，原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學(xué)只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
1、教務(wù)處收集高校自主招生相關(guān)資料，登記造冊。
2、教務(wù)處在學(xué)校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學(xué)生在班主任處報名申請，由班主任把關(guān)簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴(yán)格按照本方案的推薦依據(jù)確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處核實確認(rèn)后，由年級部負(fù)責(zé)通知被推薦學(xué)生到教務(wù)處領(lǐng)取相關(guān)資料，辦理高校自主招生的報名手續(xù)。
6、由年級部配合，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況，并作專檔留存。
學(xué)校推薦高校自主招生人選的過程，將全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和學(xué)生家長的監(jiān)督。
本方案是學(xué)校推薦高校自主招生人選的工作原則，學(xué)生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
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