總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。
科幻大賽官網(wǎng)篇一
小白買(mǎi)了一盒蛟香，平均一卷蛟香可點(diǎn)燃半個(gè)小時(shí)。若他想以此測(cè)量45分鐘時(shí)間，他該如何計(jì)算?(答案在下一頁(yè))
先將一卷蚊香的兩端同時(shí)點(diǎn)燃，并將另一卷的一端點(diǎn)燃。當(dāng)點(diǎn)燃兩端的蚊香燒盡時(shí)，再將另一卷蚊香的一端再點(diǎn)上火，燃燒殆盡后，便是45分鐘的時(shí)間。
這是以”砂漏"的道理而制作的問(wèn)題模式。兩端點(diǎn)火技巧為其竅門(mén)之處。
科幻大賽官網(wǎng)篇二
我與先生相識(shí)多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說(shuō)是說(shuō)出來(lái)有辱他干凈的形象。他原是教我國(guó)文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什么。但他念詩(shī)文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。
他并不是人類(lèi)，其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起，在大山里。先生被送到的時(shí)候爺爺可不樂(lè)意了，那天他正抱著我，筆下涂抹出一片林子，爸爸卻帶著先生來(lái)感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見(jiàn)，先生就送了我禮物，雖說(shuō)我是邊躲邊收下，心里還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手里的盒子，說(shuō)不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過(guò)是ar眼鏡，只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已?！闭f(shuō)什么也不行，我還沒(méi)顧得上哭，爺爺就牽著我的手，讓我扭頭看。“看見(jiàn)那些人了么?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài)，去看他們中的自己?！毕壬痪湓捯矝](méi)說(shuō)，我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺只許先生教我國(guó)文，但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了，因?yàn)闋敔斎チ恕Ｋ稍诤苡锌萍几械墓撞睦?，由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送，他睡得安穩(wěn)，我卻不知為何地惴惴不安。“先生啊，我曾多少次的想過(guò)爺爺?shù)脑岫Y，我會(huì)很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的。”我坐在竹林里，看稀疏的竹葉托住一輪圓月。“人們總是不想要辛苦的生活，于是他們一邊緬懷，一邊拋棄?！毕壬脑捦高^(guò)竹子，帶著干凈得發(fā)苦的味道。
“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅(jiān)持多久?”
他笑著搖頭，我卻覺(jué)得先生總是知道很多事情的，只是不說(shuō)，不知道是沒(méi)看透，還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我，并離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)。
《先生》中學(xué)生科普科幻作文大賽作品分享！
可能是受爺爺故去的影響，我不愿意順理成章的接受死亡，我要研究——永生。
先生一開(kāi)始教我制作簡(jiǎn)單機(jī)械，后來(lái)又一起研究人工大腦，并開(kāi)始進(jìn)行意識(shí)分離。他喜歡攤開(kāi)手對(duì)我說(shuō)：“我真是沒(méi)什么可教你的了。”
但我對(duì)他，有秘密。我不滿于自己的思考水平，偷偷第把芯片植入了自己的大腦里，竟好運(yùn)瞞了這些年頭。但我是不安的，知情之后先生常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，這不過(guò)是實(shí)現(xiàn)理想的一小步。
你問(wèn)之后?我當(dāng)然成功了。我用先生不知道從哪找到的人類(lèi)，改造了他可能的致病基因，為他創(chuàng)造了無(wú)菌的環(huán)境，更換了只能使用200年的大腦，他已經(jīng)沒(méi)有可能意外死亡了。我看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室中躺椅上安閑的他，耳邊有他哼出的小曲，突然羨慕了起來(lái)?！跋壬胗郎鷨?”
“不吧。”他聲音越說(shuō)越輕，這明明是憧憬到了極致。
但實(shí)驗(yàn)還是出了問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)品瘋瘋癲癲的，高唱一些童謠，我想用科技手段介入，尋到致病基因，先生卻說(shuō)：“永生總是寂寞的嘛?！本瓦@樣擱置了。較后實(shí)驗(yàn)品用餐刀劃開(kāi)了他自己的手腕，高舉他殘破的手掌，像跳舞一樣轉(zhuǎn)著圈，喊道：“原來(lái)死亡是這樣的啊!”紅得刺眼。
我極挫敗地對(duì)先生說(shuō)：“永生不是他想要的嗎?”“曾經(jīng)是，現(xiàn)在也許不是。人不了欲望，在會(huì)死的時(shí)候，人們害怕死亡;在不會(huì)死的時(shí)候，人們把死亡當(dāng)成一種不可或缺的體驗(yàn)。人們永遠(yuǎn)貶斥現(xiàn)在，向往被貶斥的過(guò)去和未來(lái)。真是，太貪心了?！甭曇糁兴ㄊ幯?。
如今，我已經(jīng)196歲了，我還在勉強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)快要停工的大腦。先生已經(jīng)不再是我的老師，幾十年前獲得了人類(lèi)的身份后就與我少了來(lái)往，聽(tīng)說(shuō)幾年前自殺故去了。他曾想成為人類(lèi)，又嫌作為人類(lèi)的自己不再干凈，大概也是郁郁而終吧。我也沒(méi)有好到哪里去，折騰自己之后便因失誤失去了雙腿，較終也沒(méi)得了永生。我十幾年前坐著輪椅見(jiàn)過(guò)一次先生，說(shuō)我終于得了安穩(wěn)的生活，只是少活一些時(shí)日罷了。他笑我說(shuō)我大概也不幸福，到較后也想不清自己到底想要些什么。
這是他用一生教給我的。我得了閑暇，偶爾畫(huà)畫(huà)，涂鴉之作能賣(mài)出幾個(gè)錢(qián)調(diào)節(jié)生計(jì)。我卻不敢再去想太多，怕欲望再去染了我較后的這點(diǎn)清白。但我大概是可以永生了吧。人類(lèi)就是欲望，而欲望，是不會(huì)死的。
我現(xiàn)在算得上干凈，別的東西已帶走我太多。而教給我這一切的，是先生。
科幻大賽官網(wǎng)篇三
早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起床一看，不由得大吃一驚，天上盤(pán)旋著幾百只翼龍，許多人拿著激光槍、微型手lei等恐怖武器四處_放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無(wú)，穿上衣服跑到了樓下。
剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看著眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹(shù)木，還有滿地的尸體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見(jiàn)我的房子一下向我倒了下來(lái)，我拔腿就跑，跑到一個(gè)空曠的地方才停下來(lái)喘口氣，心說(shuō)：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了!但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影在顫動(dòng)，我小心翼翼的走過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)人。
他衣衫不整，眼神木然的盯著我，還不住的發(fā)抖，但看得出來(lái)，他曾經(jīng)是一個(gè)有身份的人。我覺(jué)得他沒(méi)什么危險(xiǎn)，便靠了過(guò)去?！澳阒肋@里發(fā)生了什么是嗎?”還不知情的我試探著問(wèn)他。“時(shí)光機(jī)被盜了，那些人利用時(shí)光機(jī)為非作歹!”他語(yǔ)序激動(dòng)的說(shuō)?！澳悄闶钦l(shuí)?”我接著問(wèn)?！皶r(shí)光機(jī)的制作人!”他說(shuō)。我為之一震。
我正發(fā)呆時(shí)，他神色黯然的喃喃道：“完了，世界末日到了!地球要?dú)缌恕?。突然，我想到了什么，說(shuō)：“不，還沒(méi)有，你身上有錢(qián)嗎?快，都拿出來(lái)，我有辦法了!”
他一下子掏出4萬(wàn)英鎊，說(shuō)：“我的發(fā)明獎(jiǎng)金還在這兒!”“好，夠了?！蔽夷蒙襄X(qián)，拉著他飛快的繞小路，躲開(kāi)那些人_的攻擊去買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，喘著粗氣說(shuō)：“地球有救了!”
一天過(guò)去了，晚上我突然聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，叫全部人警惕。果然是他們那伙人，他們剛一進(jìn)門(mén)就和我們撞了個(gè)滿懷，慌慌張張準(zhǔn)備逃跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)退路早已被十幾個(gè)全副武裝的特警截?cái)?，以無(wú)處可逃，只好乖乖的束手就擒。
科幻大賽官網(wǎng)篇四
歡樂(lè)市的幾個(gè)歡樂(lè)“小博士”研究了一種時(shí)光電話，這時(shí)光電話的特點(diǎn)如下：
第一，和普通電話一樣，奇異的是這種電話不僅僅能夠打給這個(gè)時(shí)代的人，并且還能夠打給過(guò)去的人和將來(lái)的人。
第二，連接的速度極快，如果對(duì)方在的話，不到一秒鐘，就會(huì)連接上。還有它的通話質(zhì)量異常好，比普通電話效果好十倍。
第三，話費(fèi)很便宜，每分鐘不到一角錢(qián)。
時(shí)光電話剛一上市，就很受歡迎。許多市民都排隊(duì)來(lái)買(mǎi)時(shí)光電話。住在那里的陳沐文禁不住*，也買(mǎi)了一個(gè)。電話剛一安上，陳沐文就好奇的想試試?！敖o誰(shuí)打呢？”陳沐文自言自語(yǔ)的說(shuō)》“好吧！就給三十年后的我打個(gè)電話，陳沐文拿起電話，對(duì)著電話說(shuō)：”三十年后的陳沐文！”哦！對(duì)了我忘告訴讀者了，這個(gè)電話還有一個(gè)特點(diǎn)，就是想給誰(shuí)打電話，只要叫他名字，電話就會(huì)自動(dòng)連接。不到一秒鐘電話就通了。我先問(wèn)好說(shuō)：“你好，我是三十年前的”“你好，很高興認(rèn)識(shí)三十年前的我”三十年后的陳沐文說(shuō)。陳沐文說(shuō)：“我想你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)40歲了，我應(yīng)當(dāng)叫你叔叔了可是我不能叫，因?yàn)槲揖褪悄悖憔褪俏衣?。”從電話里傳出一陣笑聲，三十年后的陳沐文?wèn)：“有什么事嗎？”陳沐文說(shuō)：“我想問(wèn)你一件事，我們那里經(jīng)常烏煙瘴氣，噪聲四起，環(huán)境污染相當(dāng)嚴(yán)重。
你們那里情景怎樣樣？你在哪？”三十年后的瀟瀟回答到：“你提的問(wèn)題，我能夠回答你。我們這兒的天空是黑的，如果不是人造太陽(yáng)發(fā)光，根本見(jiàn)不到光明。此刻我們都住在地下公寓，我們這棟公寓向下有二十層。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能長(zhǎng)莊稼了，我們此刻吃的食物全是化學(xué)合成物，水都是經(jīng)過(guò)十分復(fù)雜的'工序凈化的海洋水。我們多想回到你那個(gè)時(shí)代，起碼還有許多補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。還有事嗎？”三十年后的陳沐文問(wèn)?！芭?，沒(méi)事了，多謝！歡迎常聯(lián)系！”“多謝！再見(jiàn)！”
陳沐文聽(tīng)了著番話，有些半信半疑，再看看外面的天空，又覺(jué)的很有道理。她忽然想起這番話應(yīng)當(dāng)講給所有人聽(tīng)聽(tīng)，讓大家來(lái)評(píng)判20年以后會(huì)不會(huì)這樣呢。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
科幻大賽官網(wǎng)篇五
春季適當(dāng)食用韭菜一方面可以養(yǎng)護(hù)人體的陽(yáng)氣，增強(qiáng)人體抵抗細(xì)菌病毒的能力，另一方面，還可直接抑制或殺滅致病菌，使人體遠(yuǎn)離細(xì)菌病毒的危害，春季氣候冷暖不一，需要保養(yǎng)陽(yáng)氣，韭菜性溫，最宜人體陽(yáng)氣，而且春季常吃韭菜，可增強(qiáng)人體脾胃之氣。
2、蜂蜜
古人言：“朝朝鹽水，晚晚蜜湯”，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，春季干燥，要想滋陰潤(rùn)肺喝點(diǎn)蜂蜜水乃上選。在所有的天然食品中，大腦神經(jīng)元所需要的\能量在蜂蜜中含量最高。蜂蜜所產(chǎn)生的能量比牛奶高約5 倍，能夠在很短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充給人體能量，消除人體疲勞和饑餓。
3、空心菜
春季是吃空心菜最好的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候的空心菜，不但脆嫩多汁、味道鮮美，更是解毒的最好蔬菜。中醫(yī)認(rèn)為，空心菜具有很強(qiáng)的解毒功效。它性涼味甘，具有解暑行水、清熱解毒、涼血止血、潤(rùn)腸通便等功效，被《南方草本狀》譽(yù)為“奇蔬”;適用于痔瘡、便血、折傷、蟲(chóng)蛇咬傷、淋濁、帶下及飲食中毒等癥。
科幻大賽官網(wǎng)篇六
吳君手中拿著馬拉松大賽的相片，并說(shuō)明著 "這位選手跑第一名，其后方五米的為第二名選手，但第一名和第二名選手中間的間的是第四名選手，第二名正后方的是第三名選手。" 依此順位拍照當(dāng)時(shí)選手的順序，這究竟是怎么一回事呢?當(dāng)然，那并非是第四名選手于田徑場(chǎng)中的速度上慢了一圈所致。 (答案在第二頁(yè))
來(lái)自銀河的訊息，若能從排名問(wèn)題里邊想，而尋出反方向的道理，是一件十分難得的事情。干萬(wàn)不要被說(shuō)詞上的疑陣所迷惑。
科幻大賽官網(wǎng)篇七
我們的生活中有很多的科幻作文，如：《科幻作文大賽獲獎(jiǎng)作文》、《科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文》等。這些科幻作文都是我們身邊最常見(jiàn)的小發(fā)明，如：《科幻小故事》、《神奇的探秘》、《神奇的植物學(xué)家》等等。
這不，今天下午我正在寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就把作文寫(xiě)完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：今天的作文課是科技課，我的同桌寫(xiě)了一篇作文，叫《科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文》。
我看完之后，覺(jué)得這篇作文很難，而且我還沒(méi)寫(xiě)完，這時(shí)我就想：要不我先去參加科技作文大賽。
到達(dá)科技作文大賽的場(chǎng)地后，我立刻就被眼前的景象所吸引了，科技作文大賽的規(guī)則是：一個(gè)人在臺(tái)上，一個(gè)人在臺(tái)下，如果臺(tái)上有人，那他就在臺(tái)下寫(xiě)，如果臺(tái)下有人，那他就在臺(tái)下寫(xiě)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了老師對(duì)我們說(shuō)的話，說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是科技作文大賽獲獎(jiǎng)作文，如果臺(tái)下沒(méi)有人寫(xiě)，那他就在臺(tái)下寫(xiě)，如果臺(tái)上的人說(shuō)錯(cuò)了，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫(xiě)，如果臺(tái)下的人沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫(xiě)，如果臺(tái)上的人寫(xiě)錯(cuò)了，那臺(tái)下的人就在臺(tái)下寫(xiě)。
于是我就去找我們的老師，可是一個(gè)老師也沒(méi)說(shuō)什么，他就去問(wèn)我們的老師，老師說(shuō)他說(shuō)，他是一個(gè)科技作文大賽的參賽者，可是臺(tái)上有人，那他就在臺(tái)下寫(xiě)他的名字，可是他不知道，老師就在臺(tái)下寫(xiě)，他還是在寫(xiě)，我們就不知道怎么辦了，我們就不知道怎么辦，老師就去問(wèn)別人，他就說(shuō)：我就說(shuō)我想去參加科技作文大賽的話，老師就說(shuō)你們就不能去參加科技作文大賽的話，那就不能參加了，那你就在臺(tái)下寫(xiě)這篇作文，我們就不知道怎么辦了，這時(shí)，老師就說(shuō)你們就不要去參加科技作文大賽了，那我們就不管你們了，那時(shí)我們就不想去參加科技作文大賽了。
這時(shí)我們就不想?yún)⒓涌萍甲魑拇筚惲?，老師就?duì)我們說(shuō)：你們就去參加科技作文大賽吧，那就去參加科技作文大賽，我們就不去參加了，我們就在老師的辦公室等老師。
老師說(shuō)：你們就去參加科技作文大賽吧，那就去參加科技作文大賽吧，好吧
科幻大賽官網(wǎng)篇八
秋高氣爽，明月高懸，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)爭(zhēng)論關(guān)于月亮運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題?！案绺?！”“嗯?！薄澳阏f(shuō)月亮由西向東運(yùn)動(dòng)，我可不信！”“噢——”我故意激他，“有根據(jù)嗎？”“這個(gè)——”弟弟愣了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，“有，你看，現(xiàn)在月亮在東邊，過(guò)些時(shí)候就跑到頭頂上了，明天早晨起來(lái)，它已跑到西邊，月亮不是從東邊升起從西邊落下嗎？”“這是表面現(xiàn)象，實(shí)際上……”“騙人！”弟弟瞬捂耳朵，一個(gè)勁直嚷：“就是不信。”
這時(shí)爸爸剛好走來(lái)，弟弟一下?lián)溥^(guò)去說(shuō)：“爸爸告訴我，爸爸告訴我！”“告訴你什么呀？”于是我們?cè)颈镜匕褷?zhēng)論的問(wèn)題講給爸爸聽(tīng)?！澳銈冞@種肯動(dòng)腦筋、刻苦熟研的精神值得稱(chēng)贊?！卑职指吲d地接著說(shuō)，“地球是由西向東自轉(zhuǎn)，我們看見(jiàn)的太陽(yáng)、月亮、星星就是東升西落了?！卑职诌瓤诓枥^續(xù)對(duì)弟弟說(shuō)：“小虎講的月亮由西向東指月亮本身的運(yùn)動(dòng)。你們只要認(rèn)真觀察月亮每天是否同一時(shí)間升起或降落，便可找出它的規(guī)律來(lái)?！?/p>
第二次?？斓桨它c(diǎn)時(shí)，月亮才升起來(lái)。幾天以后，我們呼呼地睡了一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)月亮才徽洋洋地從東方冉冉升起，氣得弟弟連聲說(shuō)：“哼！這只大懶豬，存心和我們過(guò)不去?！?/p>
“月亮一天比一天出來(lái)得遲！”我們把這一結(jié)論告訴爸爸。他高興地拍拍我的肩，摸摸弟弟的頭，又問(wèn)什么原因。弟弟搶著說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)樵铝撩刻於荚谙驏|運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。”爸爸說(shuō)：“月亮每天東升西落的現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)的反映，與它本身的運(yùn)動(dòng)毫不相干。月亮圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)在它在星座間自西向東移動(dòng)?！?/p>
通過(guò)這次對(duì)月亮運(yùn)動(dòng)的觀察，我和弟弟受益匪淺，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，掌握了一定的觀察技能，懂得了認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，不能為它的表面現(xiàn)象所迷惑，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。月亮東升西落，我們并不能由此斷定月亮是向西運(yùn)動(dòng)的。東升西落只是月亮的視運(yùn)動(dòng)，而它的真運(yùn)動(dòng)是由西向東。少年朋友們，你們可以根據(jù)上面介紹的方法觀察一下月亮運(yùn)動(dòng)的方向，一定會(huì)有收獲。
科幻大賽官網(wǎng)篇九
（本站訊團(tuán)委辦公室編輯部陳展雄）9月21日晚上7:00,由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委和大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的第六屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽暨仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽在2號(hào)與3號(hào)樓之間隆重舉行。出席本次決賽的嘉賓有校黨委副書(shū)記高岳侖、黨委宣傳部部長(zhǎng)唐明勇、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書(shū)記吳家培、校團(tuán)委副書(shū)記曾獻(xiàn)尼和各院系輔導(dǎo)員、各相關(guān)職能部門(mén)人員及學(xué)生代表等。此次大賽的評(píng)委有學(xué)生處處長(zhǎng)姚圣梅、信息學(xué)院黨總支書(shū)記黃禮彬、生命科學(xué)學(xué)院黨總支書(shū)記何軍峰以及學(xué)生處柯錦泉、甘業(yè)波、劉陽(yáng)、盧奇飛等老師。
在播放了大賽選手風(fēng)采視頻后，主持人宣布大賽正式開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹了到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，然后由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭。至此，比賽正式開(kāi)始。選手依次進(jìn)行5分鐘的ppt展示，陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品以及個(gè)人職業(yè)技能；演說(shuō)完畢后，立即進(jìn)行5分鐘的職業(yè)角色模擬扮演；表演完畢后留在臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)委提問(wèn)并進(jìn)行答辯。在大賽接近尾聲的時(shí)候，主持人請(qǐng)上評(píng)委或嘉賓對(duì)本次大賽進(jìn)行精彩的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，便到了最激動(dòng)人心的公布比賽結(jié)果的環(huán)節(jié)，此次大賽總共有4名優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別是10號(hào)選手計(jì)算機(jī)學(xué)院與工程學(xué)院卓蘭香、6號(hào)選手化學(xué)化工學(xué)院的陳明同學(xué)、4號(hào)選手信息學(xué)院的吳嘉勝同學(xué)和1號(hào)選手計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的巫耿龍同學(xué)；三等獎(jiǎng)三名分別是5號(hào)選手管理學(xué)院的黃曉旭同學(xué)、2號(hào)選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)、9號(hào)選手管理學(xué)院的劉穎瑜同學(xué)；二等獎(jiǎng)兩名分別是8號(hào)選手管理學(xué)院的唐杰英同學(xué)和7號(hào)選手管理學(xué)院的歐陽(yáng)慧聰同學(xué)；一等獎(jiǎng)則由3號(hào)選手機(jī)電工程學(xué)院李壯哲同學(xué)捧走。管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，而最佳人氣獎(jiǎng)則由2號(hào)選手人文社科系的陳嘉麗同學(xué)獲得。
今夜，仲園學(xué)子們?cè)谶@里規(guī)劃他們的人生道路，或平坦或曲折；今夜，他們將滿懷信心走向未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造全新的輝煌。
科幻大賽官網(wǎng)篇十
關(guān)于舉辦“尚德電力杯第五屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽
總決賽暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)”的通知
各賽區(qū)承辦單位、中小學(xué)校、中等職業(yè)院校以及相關(guān)單位：
由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中華商標(biāo)協(xié)會(huì)、中國(guó)禁止行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。
1、小車(chē)制作要求：
選手自己制作，不得增加或改變現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的動(dòng)力源（包括太陽(yáng)能電池片、馬達(dá)、射燈、蓄電池），不得增加蓄電池、電容，小車(chē)總長(zhǎng)30cm以內(nèi)，寬度25cm以內(nèi)，高度20cm以內(nèi)，車(chē)身需貼含商標(biāo)設(shè)計(jì)、校名在內(nèi)的標(biāo)識(shí)以便區(qū)分。
太陽(yáng)能水陸兩棲小車(chē)競(jìng)速賽，現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)間60分鐘。
2、賽道標(biāo)準(zhǔn)
賽道參見(jiàn)示意圖（以實(shí)際提供為準(zhǔn)），環(huán)境為室內(nèi)教室；賽道參數(shù)：寬25cm，長(zhǎng)400cm的水、陸水平長(zhǎng)度，其中水道200cm（以實(shí)際提供為準(zhǔn)）。
光能水陸兩棲小車(chē)競(jìng)速比賽跑道圖
3、競(jìng)賽光源：150w手持式燈
4、登記與檢錄程序：競(jìng)賽之前，所有作品必須登記，進(jìn)行編號(hào)，沒(méi)有進(jìn)行商標(biāo)設(shè)計(jì)、顯示學(xué)校與作者名稱(chēng)的作品不能參賽。
各參賽隊(duì)員以學(xué)校為單位在教室外列隊(duì)，按工作人員指定順序通過(guò)檢錄，進(jìn)入教室進(jìn)行競(jìng)速比賽。檢錄點(diǎn)名三次未到者，視為放棄比賽資格。
5、比賽程序：
（1）檢錄完畢，選手試車(chē)時(shí)，先把小車(chē)放在跑道出發(fā)點(diǎn)。裁判把燈交給參賽選手，待選手做好準(zhǔn)備后，裁判員喊口令：預(yù)備——開(kāi)始！（2）記分員聽(tīng)到裁判的“開(kāi)始”口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手開(kāi)始用燈照小車(chē)的太陽(yáng)能電池片，小車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。如果小車(chē)因故不能到達(dá)終點(diǎn)，30秒時(shí)記分員宣布結(jié)束試車(chē)。
（3）小車(chē)試車(chē)成功或記分員宣布結(jié)束試車(chē)后，裁判員宣布小車(chē)競(jìng)速賽開(kāi)始。裁判指揮選手做好準(zhǔn)備后，喊口令：預(yù)備——開(kāi)始！記分員聽(tīng)到裁判的“開(kāi)始”口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手開(kāi)始用燈照小車(chē)的太陽(yáng)能電池片，小車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。記分員在小車(chē)達(dá)到終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)，并記錄時(shí)間。
6、競(jìng)賽注意事項(xiàng)：
（1）小車(chē)行進(jìn)過(guò)程中不得碰觸車(chē)體，小車(chē)需從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)為整個(gè)競(jìng)速過(guò)程，若在行進(jìn)過(guò)程中選手用外物觸碰小車(chē)車(chē)體，或小車(chē)未能抵達(dá)終點(diǎn)提前拿走小車(chē)，均視為違規(guī)，均在個(gè)人競(jìng)速時(shí)間上加罰10秒。
（2）行進(jìn)過(guò)程中車(chē)體受阻停止，有且只有一次機(jī)會(huì)重新出發(fā)，計(jì)時(shí)不停；小車(chē)在起點(diǎn)未能正常啟動(dòng)，可進(jìn)行調(diào)試，計(jì)時(shí)不停。
（3）比賽中車(chē)體靜止不前40秒以上，選手退場(chǎng)，成績(jī)記錄為三等獎(jiǎng)。
（4）賽場(chǎng)周?chē)O(shè)置比賽區(qū)警戒線，除一名參賽隊(duì)員、裁判員及工作人員外，其他人員不得進(jìn)入比賽區(qū)域，設(shè)專(zhuān)人維持秩序。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
采用絕對(duì)計(jì)時(shí)法則決定名次，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為30%、40%、30%。小學(xué)組、中學(xué)組兩學(xué)段的前10名，由指定工作人員通知，參加冠軍決賽，總成績(jī)第1名各獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元（獲得尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。
二、低碳校園主題活動(dòng)——小學(xué)組太陽(yáng)能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團(tuán)體動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目）：由于本規(guī)則無(wú)法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。
1、團(tuán)體比賽制作要求：
組委會(huì)提供部分材料：包括電池組件三塊，功率0.6瓦（以實(shí)際提供為準(zhǔn)），電壓2伏，及連接引線長(zhǎng)度1米，以及用電負(fù)載等器材，比賽使用之后，贈(zèng)送給學(xué)校所有。提供0.6米長(zhǎng)，0.6米寬的木板2塊，1米長(zhǎng)，1米寬kt版1塊，用途：1塊木板作為模型底板，1塊木板作為豎立背板，顯示制作主題、學(xué)校、選手、創(chuàng)意、功能信息等。kt版用于布展創(chuàng)意設(shè)計(jì)。補(bǔ)充器材及工具自備，代表隊(duì)自行研制。
2、建議主題有：制作一件校園內(nèi)使用的太陽(yáng)能裝置或?qū)嶒?yàn)裝置的模型。
3、制作時(shí)間：規(guī)定制作時(shí)間1小時(shí)30分鐘。
4、評(píng)委會(huì)進(jìn)行團(tuán)體作品初評(píng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：新穎性占20分，可操作性占20分、實(shí)用程度占20分、外觀設(shè)計(jì)占20分、精細(xì)程度占10分、技術(shù)含量占10分。
5、根據(jù)大型太陽(yáng)能創(chuàng)意模型制作比賽成績(jī)及光能水陸兩棲小車(chē)競(jìng)速總成績(jī)?cè)u(píng)選團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：小學(xué)組、中學(xué)組總成績(jī)第1名各獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元（獲得尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元，學(xué)生分配5000元，教師分配5000元），不設(shè)第2名。
三、太陽(yáng)能環(huán)保理念載人車(chē)競(jìng)速賽——中學(xué)組太陽(yáng)能應(yīng)用裝置創(chuàng)意比賽（團(tuán)體動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目）：
由于本規(guī)則無(wú)法窮盡所有禁止行為，禁止任何形式的刻意違規(guī)行為，現(xiàn)場(chǎng)服從工作人員的裁判。
1、團(tuán)體比賽制作要求：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用廢舊紙箱制作一輛可以載人的太陽(yáng)能環(huán)保理念車(chē)進(jìn)行比賽，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走完所規(guī)定的路程。
組委會(huì)提供部分材料：大賽組委會(huì)提供電池組件三塊，功率0.6w（以實(shí)際提供為準(zhǔn)，可用于體現(xiàn)太陽(yáng)能概念，不作為賽車(chē)動(dòng)力源），連接導(dǎo)線5m，絕緣膠帶1卷，負(fù)載若干。紙箱板20公斤（紙板為瓦楞紙板，以實(shí)際提供為準(zhǔn)），直徑100毫米左右紙質(zhì)軸4米，膠水（哥倆好或乳膠）5瓶，寬膠帶3卷，細(xì)繩一卷。參賽隊(duì)不得采用其它材料，制作工具和繪畫(huà)工具可以自備，組委會(huì)發(fā)剪刀3把，裁紙刀3把，鋼鋸條2條。其它器材及工具自備。選手可以自己研制作品，類(lèi)別主題不限。
2、制作規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)制作，材料和車(chē)不得帶離現(xiàn)場(chǎng)，制作規(guī)定時(shí)間以外不得入場(chǎng)制作。不得進(jìn)入其它代表隊(duì)的制作區(qū)域。
推拉工具可以自制，可以與車(chē)分離，材料必須是由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放材料，不得采用其它材料。車(chē)不得借助機(jī)械動(dòng)力，車(chē)體需具有轉(zhuǎn)彎功能，車(chē)長(zhǎng)不得超過(guò)2米，車(chē)寬不得超過(guò)1米，車(chē)高不得超過(guò)1米。車(chē)上必須醒目標(biāo)明代表隊(duì)代號(hào)、名稱(chēng)和獨(dú)創(chuàng)商標(biāo)。
指導(dǎo)教師可以在制作過(guò)程中參與創(chuàng)意的指導(dǎo)，但不允許親手制作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)指導(dǎo)教師親手制作，該隊(duì)將失去參賽資格。
3、賽車(chē)細(xì)則
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，由隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交全隊(duì)分工隊(duì)員名單并簽字。
每隊(duì)選定1個(gè)隊(duì)長(zhǎng)（佩帶袖章）擔(dān)任指揮，1個(gè)駕乘員，2個(gè)推車(chē)手（允許后面推和前面拉，不得在兩側(cè)助力或推拉，不得抬車(chē)行走）。其余人員不得入場(chǎng)。
行走路線為直線跑道往返，設(shè)置轉(zhuǎn)彎處，賽道途中不設(shè)障礙，沒(méi)有坡度。紙箱車(chē)必須按指定路線前進(jìn)，如果在前進(jìn)過(guò)程中車(chē)體散架，立即淘汰出局。偏離跑道后，必須從偏離點(diǎn)返回，繼續(xù)比賽。故意相撞者，取消比賽資格，被撞者可以重新比一次。
賽道長(zhǎng)度為30——50米（以實(shí)際提供為準(zhǔn)）。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）團(tuán)體獎(jiǎng)：按到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間排序確定名次，并獲得團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)。到達(dá)終點(diǎn)的標(biāo)志是：隊(duì)長(zhǎng)、駕乘員、2個(gè)推車(chē)手和車(chē)全部過(guò)終點(diǎn)線。第一名獲尚德創(chuàng)意獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元。
（2）團(tuán)體創(chuàng)意獎(jiǎng)：依據(jù)太陽(yáng)能環(huán)保理念載人車(chē)制作的成績(jī)（外觀30分，制作水平40分，創(chuàng)意理念30分），另行頒發(fā)團(tuán)體創(chuàng)意獎(jiǎng)。
科幻大賽官網(wǎng)篇十一
公關(guān)策劃與其他營(yíng)銷(xiāo)策劃的流程基本一致，在完成了項(xiàng)目調(diào)查研究以后，公關(guān)活動(dòng)策劃就進(jìn)入了設(shè)計(jì)規(guī)劃階段。這是公共關(guān)系工作中最富有創(chuàng)意的部分。公共策劃可以分成戰(zhàn)略策劃和戰(zhàn)術(shù)策劃兩個(gè)部分。本文是本站小編整理的公關(guān)策劃范文，歡迎參閱。
科幻大賽官網(wǎng)篇十二
饅頭和面條邊拍手邊叫：“好！——”
三種食物穿上外衣（塑料袋），準(zhǔn)備出發(fā)。
他們出發(fā)了，從家里到山下路途非常遠(yuǎn)，還沒(méi)到山下，就已經(jīng)大汗淋漓了。尤其是饅頭。他拖著肥胖的身體，一步一步慢慢向前蹦，跟在最后面。
到達(dá)山下后，他們經(jīng)商量后決定在山下的涼亭里休息半個(gè)小時(shí)后再開(kāi)始比賽。
三十分鐘過(guò)去了，比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，三種食物都輕松得很，不分快慢。糖三角露出得意的笑容，“別看現(xiàn)在咱們不分快慢，過(guò)一會(huì)兒你們就會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面啦！哈哈哈……”
面條和饅頭什么也沒(méi)說(shuō)，仍然徑直向前沖。
漸漸地，饅頭被甩在了后面，他已渾身是汗。
太陽(yáng)光火辣辣地照著大地，照著世間萬(wàn)物，同時(shí)也照耀著正在比賽的饅頭、糖三角、面條。
饅頭走不動(dòng)了，他知道已經(jīng)不可能贏了，便放棄了。
糖三角和面條仍在堅(jiān)持，并且依然不分快慢。不過(guò)，糖三角的`勁兒好像比面條更足些。面條太瘦，體力不如糖三角，慢慢地，糖三角跑在了面條的前面。
就在快要到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)生了一件令他們驚訝的事：做糖三角的師傅沒(méi)把糖三角做好，糖三角三個(gè)角中的一個(gè)角裂開(kāi)了，糖從里面流了出來(lái)，他不得不停了下來(lái)。
面條雖然體力不足，不過(guò)他沒(méi)有放棄，最后取得了比賽的勝利。
科幻大賽官網(wǎng)篇十三
30，世界頂級(jí)科學(xué)家在“科技樹(shù)林”中發(fā)現(xiàn)了波晶體，“科技樹(shù)林”是人類(lèi)制造的最終一片樹(shù)林，由于很多的開(kāi)發(fā)利用，目前世界上真正的樹(shù)林已經(jīng)不多了。波晶體是來(lái)自遙遠(yuǎn)的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來(lái)讓人類(lèi)更加確認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，一件毀滅性的災(zāi)難——吞食帝國(guó)正在象地球進(jìn)軍！這時(shí)，波晶體透明的浮在半空中，里面出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的女孩，她大叫：吞食帝國(guó)的軍隊(duì)正在向那里逼近，它毀了我們的家園，它的速度驚人，過(guò)不了幾十年，它就會(huì)將地球吞掉??！
聽(tīng)了小女孩的話，所有人都傻了！他們賴以生存的家園即將要消失！“為什么，我們沒(méi)有惹吞食帝國(guó)，它們?yōu)槭裁匆晕覀儯 比祟?lèi)憤怒的吼到。
“哎！”只聽(tīng)見(jiàn)波晶體里的小女孩的嘆息！“我們的家園原先是多么美麗！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云，樹(shù)木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然，貪婪的人們利用這些天然資源，不斷開(kāi)發(fā)，不斷奪取，導(dǎo)致我們星球連一棵完好的樹(shù)木都沒(méi)有，它最害怕的就是最純天然的資源。而就在這時(shí)，吞食帝國(guó)它就利用了我們的缺點(diǎn)，吞掉了我們的星球，它將星球里所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進(jìn)去，過(guò)了大約后吧，它又把星球的殘?jiān)铝顺鰜?lái)，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山。而我，就是這個(gè)星球的幸存者。
聽(tīng)過(guò)小女孩的一番敘述，所有人都目瞪口呆—地球即將毀滅，是我們自我一手造成，此刻已經(jīng)晚了，沒(méi)有后悔藥能夠吃。來(lái)不及補(bǔ)救了，是自我的無(wú)知引來(lái)了災(zāi)難，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因?yàn)樗麄兦宄?，女孩所說(shuō)的“幾十年”，在此刻來(lái)說(shuō)，就是幾天以后的事了??！這時(shí)人類(lèi)心中在后悔，在責(zé)罵自我，責(zé)罵自我的無(wú)知，責(zé)罵自我的貪婪。。。。。。
3020年5月13日，可怕的吞食帝國(guó)來(lái)臨，地球上到處一片漆黑，漸漸被吞食者吞沒(méi)，可怕時(shí)刻最之后了。。。。。
3120年，地球完全喪失功能，變成一片廢墟，是一個(gè)用“垃圾”兩個(gè)字來(lái)形容的星球，而導(dǎo)致這種結(jié)果的，并不是別人，而是我們?nèi)祟?lèi)自我！
科幻大賽官網(wǎng)篇十四
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎，最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類(lèi)。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問(wèn)題，這樣便會(huì)有新的見(jiàn)解與收獲。
小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn)，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€(gè)辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞，但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構(gòu)思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新，并且被報(bào)社認(rèn)可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。
創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有所創(chuàng)新！
小時(shí)候做風(fēng)車(chē)，沒(méi)有鐵絲，就用牙簽代替?？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái)，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無(wú)比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
科幻大賽官網(wǎng)篇十五
科幻/高二 殷之源
古時(shí)候，人們來(lái)到海邊，極力遙望著那一頭，想象著對(duì)岸可能發(fā)生的一切。
或許根本沒(méi)有對(duì)岸，或許那邊是朋友，或許是敵人。
空間站里，玄安和陳子馨正在對(duì)最新一次接收到的“宇宙音頻”進(jìn)行翻譯。這種宇宙音頻早在三個(gè)月前就接收到了，但直到大約兩周前，空間站的工作人員才注意到它們并開(kāi)始進(jìn)行了分析。
人們發(fā)現(xiàn)，在接收到的正常宇宙電磁波段中，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一小段非正常的波動(dòng)。當(dāng)人們把這段電磁波正常宇宙波段進(jìn)行分離，再將其轉(zhuǎn)化為聲波音頻，得到的音頻竟然很像某種語(yǔ)言。
當(dāng)然，這到底是不是宇宙中另一段發(fā)生了些什么不尋常的事，還是真的有什么智慧生物在嘗試著向人類(lèi)交流，我們都無(wú)從得知。人們現(xiàn)在只在音頻中發(fā)現(xiàn)了一些高頻出現(xiàn)的發(fā)音，比如“akamrri”或者是“nusio”。當(dāng)然，即使是同一種高頻發(fā)音之間的每一個(gè)，也是有很大差異的。所以人們根本不能斷言這就是某種語(yǔ)言。
不過(guò)，工作人員溱華似乎對(duì)這些聲音十分敏感，從第一次聽(tīng)到音頻里的聲音后，他再也沒(méi)有走出過(guò)自己的房間。好在空間站內(nèi)每個(gè)房間都足以支撐工作人員的生活起居，所以他應(yīng)該不會(huì)有事。只是隊(duì)長(zhǎng)mark決定，在三天后的交接過(guò)程中(指地球上的科研人員來(lái)到空間站進(jìn)行檢查和數(shù)據(jù)收集的活動(dòng))，一定要讓他們把溱華一起帶回地球。
地面上，相關(guān)工作室也已經(jīng)展開(kāi)了全面行動(dòng)。casa和nasa在此次事件中竟然高度地保持合作態(tài)度，兩國(guó)已啟用所有的在役衛(wèi)星監(jiān)測(cè)宇宙中各個(gè)方向的電磁波。俄羅斯方面表示會(huì)對(duì)空間站翻譯的音頻做深入分析;而英、法等歐洲各國(guó)表示已經(jīng)在對(duì)電磁波本身開(kāi)展更多研究。
“真有意思，也不知道這群人在忙活些什么?！弊鐾攴g的玄安伸了個(gè)懶腰，看了看一旁顯示屏里播放著的地面新聞，饒有興致地對(duì)陳子馨說(shuō)道。
“誰(shuí)知道呢，不過(guò)這次消息走漏也太快了。還有溱華那反應(yīng)，我總有不好的預(yù)感……”
“是啊，都太反常了，還有什么事兒不會(huì)發(fā)生吶。”玄安放下椅背，躺下看著潔白天花板。他很喜歡小時(shí)候在老家的天地里看天空，可惜現(xiàn)在即使是在地面上，也沒(méi)有那么美的天色了。
就這樣，三天過(guò)去?？臻g站的交接快結(jié)束時(shí)，mrak讓玄安去叫溱華?？闪钊苏痼@的是，玄安說(shuō)房間里已經(jīng)找不到其他人了。
“什么?!整個(gè)房間應(yīng)該是密室才對(duì)，監(jiān)控也沒(méi)有捕捉到他離開(kāi)房間的畫(huà)面，除非他從排氣管中爬出，但是那樣也會(huì)觸發(fā)警報(bào)啊!”mark疑惑極了，但更多的是憤怒，“這小子到底在想些什么?!”
眾人都不知所措，因?yàn)榈拇_像隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)，溱華不應(yīng)該會(huì)有逃離的機(jī)會(huì)，可事實(shí)卻擺在眼前，大家都在想能找到溱華的辦法。
就在這時(shí)空間站的自毀警報(bào)響了——空間站將會(huì)在三分鐘內(nèi)自毀。
“什么?大家都在這里!怎么會(huì)?!”
又是突然地，溱華出現(xiàn)了。他手里拿著槍?zhuān)钢娙恕?/p>
“溱華!你干什么?!”
“你們都讓開(kāi)，還有，叫交接飛船里的人也出來(lái)?？禳c(diǎn)!”
“你瘋了?!你想在這里開(kāi)槍的話就盡管開(kāi)吧，子彈擊破了飛船艙壁，你也活不了!”
“我早就把子彈換成亞彈了。還有，不想死的話就照我說(shuō)的做!快!”(亞彈是一種特殊子彈，里面是裝有致命的神經(jīng)毒素，卻對(duì)飛船無(wú)法造成創(chuàng)傷。)
沒(méi)辦法，為了避免人的傷亡，大家都照做了。人們目睹著溱華登上了交接飛船，跟在后面的，還有玄安。
“玄安!你……!”mark瞪直了雙眼。
“我們活不久了……他什么意思?現(xiàn)在剩下的時(shí)間還很充足，我們完全可以乘坐逃生艙離開(kāi)，莫非還有更大的事件要發(fā)生?”陳子馨害怕極了，她開(kāi)始做各種猜想。
“不知道啊……”隊(duì)長(zhǎng)mark攥緊了拳頭。
飛船上，溱華和玄安已經(jīng)將飛行目的地設(shè)置為比鄰星，這是一座距離太陽(yáng)系光年的恒星。他們將在那里補(bǔ)充燃料，并繼續(xù)進(jìn)行宇宙旅行——如果飛船上的休眠系統(tǒng)支持他們這么做。
其實(shí)，就在剛剛玄安去房間里找溱華時(shí)，溱華就已經(jīng)將事情的原委告訴了他。在溱華通過(guò)訓(xùn)練后，正式成為空間站工作人員的前一夜，他眼鏡的鏡片上出現(xiàn)了一行又一行的文字：
“快逃”
“他們來(lái)了”
“來(lái)不及了”
“快逃”
當(dāng)時(shí)他害怕極了，但認(rèn)為可能是自己太過(guò)興奮，就沒(méi)太當(dāng)回事。而在三周前的一天晚上，一樣的情況又發(fā)生了。結(jié)果第二天，玄安就因閑著無(wú)聊，把“宇宙音頻”給翻譯了出來(lái)。溱華聽(tīng)著聲音，越聽(tīng)越像“快逃”，即使它本身發(fā)音不是這樣，但那已經(jīng)不重要了。溱華第一反應(yīng)就是要逃跑。要離開(kāi)這里?？蛇@里又是哪里?他也不知道，只能盡可能地逃得遠(yuǎn)。
地面上……
由英法組成的“宇宙音頻”研究小組在今日凌晨召開(kāi)了一個(gè)緊急新聞發(fā)布會(huì)。他們表示剛剛接收到了一部由密集點(diǎn)陣所組成的電子圖像。這個(gè)圖像在平面中展開(kāi)時(shí)顯得十分奇怪。某樣圓片一層又一層的疊加，最后連成片。而這樣的片狀物又有許多，最后匯集成了這一幅圖像。
“是二向箔。”溱華進(jìn)入休眠艙前，看了看飛船內(nèi)關(guān)于地面頻道的顯示屏。
“什么?”
“是二向箔，我鏡片上第二次出現(xiàn)文字時(shí)，除了第一次有的，還有‘二向箔’這三個(gè)字?！闭f(shuō)完，溱華爬進(jìn)休眠艙。玄安盯了顯示屏里閃爍的畫(huà)面片刻后，將飛船調(diào)成遠(yuǎn)航模式，也爬進(jìn)了休眠艙。
就這樣，一些東西就這樣結(jié)束了……他們之中的大多數(shù)還不知道“太陽(yáng)的那邊”是什么……
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4903745.html】
